第一篇: 小學黨建工作自查報告2021年
xx年以來，在學校黨委的正確領導下，圍繞中心，著力提高黨員干部的思想理論水平，加強了黨員干部的思想政治業務學習，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，全面落實“三會一課”制度，規范黨費收繳管理，按時上報有關數據和資料，全力抓好黨建工作，推動了支部各項工作的順利開展，為學校快速發展提供了強有力的思想保證和組織保證。
一、宣傳執行黨的路線方針政策及黨委決定
xx年以來，本支部嚴格按照規定的時限和要求傳達貫徹落實中央、上級黨組織和學校黨委有關文件和重要會議精神。制定了支部黨建工作總體規劃和年度計劃、措施。健全落實了本部門黨建工作責任制，把黨建工作與中心工作和重點工作同計劃、同部署、同檢查、同總結、同考核。
二、基層黨組織和黨員隊伍建設
（一）加強政治理論學習，不斷提高政治素養。
xx年以來，支部緊扣“十九大精神”、“重要講話精神兩個主題，對支部建設、組織發展、政策理論、組織生活等進行了專題研究和學習，制定了《xx年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》、《黨員領導干部學習計劃》等工作方案和學習計劃。堅持按計劃學習，采取集體學習和個人自學相結合的方式，有效提高了黨員干部的理論水平。xx年，全體黨員集中學習達X余次、全館職工政治學習3次。
（二）嚴格黨的組織生活制度，規范黨內政治生活。
本支部班子健全，工作規范，管理到位，戰斗堡壘作用發揮有效。一是認真落實“三會一課”制度，嚴格執行黨組織生活會制度。本年度共召開支部大會X次，支委會X次，專題黨課X次，主題黨日活動X次。二是嚴格會議紀律，規范組織生活程序。支部組織活動嚴格執行考勤簽到制，落實了請銷假、談話提醒、定期通報等制度，推動了黨內組織生活的剛性執行。三是堅持定期談心談話，發揚黨內民主。支部班子成員之間、班子成員與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間定期開展談心談話，有力地推動了工作向好發展。四是扎實開展民主評議黨員，增強組織活力。支部嚴格按照評議程序和要求，精心組織，科學安排，務求實效，不走過場，扎實開展黨員民主評議。五是規范組織活動記錄，強化檔案建設。對支部各種活動留存原始資料類別、會議記錄等進行了規范化要求，及時更新黨建工作資料的收集歸檔，推動支部黨建工作相關資料向“適時完整、真實準確”發展。
（三）推進服務型黨組織建設，密切黨群干群關系
認真開展“黨員示范崗”創建、黨內關懷幫扶等活動，強化黨員帶頭和服務意識，大力推動基層服務型黨組織建設。一是開展“黨員示范崗”創建活動。圖書館流通部設立“黨員示范崗”，增強全體黨員的黨員意識、責任意識和服務意識，營造創先爭優良好氛圍。二是開展結對幫扶活動。支部黨員干部開展了“一對一”幫扶、家庭經濟困難學生幫扶等幫扶活動。通過幫扶活動，密切黨群干群關系，服務群眾意識也得到加強。三是發揮黨員先鋒模范作用。在黨員干部中“樹服務典型，立優秀榜樣”，推薦培養“服務教學、服務科研、服務師生”先進典范，發揮示范作用，增強服務意識、提高服務能力。xx年，支部先后涌現出一批先進個人和先進集體，如“市高校圖書館先進個人”、“優秀教育工作者”、“優秀黨務工作者”、“全國百佳館”，發揮了較好的先鋒模范帶頭作用，有力推動了基層黨組織向服務型黨組織轉變。
（四）加強和規范黨費收繳，增強黨員意識
一是嚴格執行黨費收繳標準。嚴格按照《黨章》相關規定，執行黨費收繳標準和程序，推動黨費收繳工作正常化、規范化、制度化。二是施行現場繳納黨費。支部制定了《xx年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》，每個黨員在主題黨日現場足額繳納黨費，推動從“收黨費”向“自主交黨費”轉變，逐漸改變黨員思想，增強黨員意識。
三、意識形態和思想政治工作
支部高度重視意識形態工作，一是做好了黨員干部的理想信念教育，不斷強化黨員干部社會主義核心價值觀的教育；二是組織全體黨員和職工深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，認真學習馬克思主義理論，練好了做好意識形態工作的看家本領；三是支部學習堅持正面宣傳為主，弘揚主旋律、傳播正能量，鞏固壯大主流思想輿論。
支部制定了詳細的學習方案和計劃，通過支部大會集體學習、專題黨課、黨員自學等方式，加強了全體黨員的思想教育和師德師風建設。xx年，本支部無一人有違反師德師風的行為。
四、黨風廉政建設工作
（一）加強廉政教育，筑牢思想道德防線。
通過觀警示教育短片、理論學習、個別談話等方式，筑牢干部的思想道德防線。強化對黨員干部的日常監管，通過督查、微提醒、約談、通報等多種方式對圖書館黨組織成員落實黨風廉政建設責任制情況開展常態化監督，推動黨員干部發揮先鋒模范帶頭作用。通過嚴格執行報告個人事項報告相關規定、規范工作程序、強化過程監督等方式，提高領導干部拒腐防變意識。
（二）明確工作分工，認真落實“一崗雙責”。
對領導干部履行一崗雙責重申了具體要求，對職責范圍內黨風廉政建設具體工作進行了明確，并對照“一崗雙責”目標責任書進行了自查，把落實“一崗雙責”工作中的各項工作細化，切實抓好了落實黨風廉政建設各項工作。全年專題研究部署黨風廉政建設工作2次，認真履行雙報告制度，向學校黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任情況。
（三）抓好關鍵環節，推動黨風廉政建設。
一是嚴格執行圖書館黨政聯席會議制度，重大事項堅持“深入調研→征集意見→專題討論→黨政聯席會研究”的程序決策，決策全過程接受紀檢專員全程監督。全年共召開黨政聯席會X次，所有重大事項均置于紀檢專員、全體干部職工的監督下。二是各項業務工作中落實集體研究、透明公開、遵章辦事、紀律監督等廉政措施，把各項業務工作主動置于學校紀委、紀檢專員、全體教職工的監督下，實現過程監督全程化。三是嚴格執行推行審議決策重大問題票決和“一把手”末位表態制度。
第二篇: 小學黨建工作自查報告2021年
一、我校基層黨組織情況
我校目前有黨委1個，總支7個，直屬支部5個，黨支部17個，其中教職工黨支部13個，學生黨支部9個。我校積極創造基層黨組織成立條件，努力擴大黨的覆蓋面和影響力，目前已實現基層黨組織全覆蓋。
二、我校黨建工作主要做法
（一）建立民辦學校基層黨組織。凡經學校行政調整或新建的部門，有正式黨員3人以上的都要求成立黨組織；正式黨員不足3人的，校黨委積極進行分類指導，與其他部門聯合建立黨組織。做到成熟一個組建一個，建立一個鞏固一個，充分有效發揮黨組織的示范引導作用。
（二）明確各黨支部書記的主體責任，建立綜合考核評價體系。嚴格落實黨支部書記履行黨建工作第一責任人制度，逐步形成黨建工作一級抓一級、層層抓落實的格局。根據上級安排開展黨建工作的綜合考核評價，把黨建工作納入各支部書記述職、評議、考核的全過程，作為干部培養、使用、獎懲的重要依據。
（三）做好發展黨員和黨員教育管理工作。在發展黨員工作中，堅持以大學生和青年教師為重點，以確保發展質量為前提，重在培養。在發展黨員工作過程中，實行校黨委委員聯系基層黨組織、參加支部大會討論、與新黨員談話、實行會前預審和黨委審批等規定和制度，對基層黨組織不斷提要求，積極溝通交流，具體加以指導，嚴格把關，確保發展黨員的質量。
結合學校實際，通過校園網絡、QQ群、培訓班等方式定期對黨員進行教育管理，圍繞學校教學工作以開展“黨員責任崗”、“爭先創優”等活動為載體，充分發揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為我校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。定期組織部分優秀學生和年青教師入黨積極分子培訓班，進一步擴大黨支部在師生中的影響。
（四）不斷完善黨內生活各項制度。建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責制度，黨員教育管理制、黨費收繳制度、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等黨內生活制度。學校黨組織積極采取措施，切實加強教師隊伍的思想道德建設，引導他們用馬克思主義指導教學工作，全面推進素質教育，把教書與育人結合起來。
三、我校基層黨建工作中存在的主要問題
（一）思想認識不到位，黨建工作缺乏規范。我校有的黨組織負責人對黨組織的設置不明確，對黨組織作用的發揮認識不深，主動性不強，積極性不高，抓黨建不夠熱情。從事黨務工作者主體多是輔導員，他們年輕，有工作熱情，但缺乏經驗，對黨員發展程序不夠熟練，業務能力亟待提高，整體水平有待進一步提升。
（二）黨組織的作用地位不突出。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發揮什么作用熟悉不清，導致工作不知如何下手；有的方法落后，不知如何調整工作方法和思路，不會開展黨建工作。
（三）專職黨務工作人員少。我校黨務工作者多為兼職，他們大部分時間忙于教學、學生工作，很難把支部工作做到面面俱到，盡善盡美。對支部的“三會一課”制度、黨員教育培養、黨支部活動、黨員管理等各項工作很難全部落到實處。
（四）黨員作用發揮不明顯。有的黨員“雇工”思想嚴重，認為在民辦學校拿了老板的工資，就應當做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，對發揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長期不轉組織關系，不過組織生活，甚至連黨費都不愿按時交納。由于是民辦學校，教職工隊伍流動性大，人員不穩定，這在一定程度上也影響了黨員的教育管理。
四、找準我校黨建切入點，努力探索我校黨建新路子
(一)進一步提高思想認識，不斷加強黨對民辦學校黨建工作的領導。要充分認識到加強民辦學校黨建工作是夯實黨的基礎，鞏固黨的執政地位的迫切需要，是擴大黨的工作領域，提高黨建工作水平的需要。不斷加強我校黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，也是促進我校健康發展的有力保證。
（二）進一步規范管理，完善黨支部自身建設。學校今年計劃從行政層、教學骨干中的黨員選擇黨務、教學等工作經驗豐富的人員擔任黨支部班子成員。進一步構建學校黨支部和學校治理層有機結合的治理體制，便于黨務治理和教務治理的結合。從制度的建設入手，抓好黨支部規范建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標治理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議制度和黨員議事制度，嚴格黨員組織關系接轉制度，及時做好黨組織關系的接轉，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。明確黨員組織關系，對教職工流動性強的特點，要求凡工作時間滿半年以上的，都要將組織關系轉到我校。
（三）強化培訓教育機制，增強黨員隊伍的戰斗力
1、認真開展思想政治工作，確保教師隊伍穩定。黨委要求各黨支部積極探索思想政治工作新途徑，加強對民辦學校教師的理想信念、職業道德和業務技能教育。今年還將繼續舉辦培訓班、組織外出考察學習等活動，促進教職員工政治思想覺悟的提高，提高他們教書育人水平。
2、繼續開展紅色圣地、黨日活動等主題教育，提高黨員隊伍素質。校黨委繼續通過開展形式多樣的主題活動抓好黨員教育提高素質，為黨組織發揮作用打好基礎。在深入學習黨的十八屆六中全會、習近平總書記系列講話精神活動中，要求各黨支部開辟學習陣地，組織黨員教職工聯系實際，暢談推進學校健康快速發展的思想與建議；繼續組織黨員和工、團班子成員，前往革命圣地參觀學習。去年按我校“兩學一做”學習教育安排，商貿學院等黨總支組織參觀小崗村、渡江戰役紀念館、重溫入黨誓詞等活動，廣大黨員紛紛表示一定要牢記革命先烈的豐功偉績，堅定理想信念，通過一系列活動的開展不斷提高我校黨員隊伍素質，進一步增強黨員教職工在民辦學校工作的責任感和使命感。
3、繼續做好發展黨員工作，增強黨員隊伍的生氣與活力。把發展黨員工作與培養業務骨干結合起來，注重吸收優秀分子入黨。定期組織培訓入黨積極分子、年輕骨干教師和優秀學生，聯系學校實際，組織他們學習黨的路線、方針、政策和學習黨章、黨規、黨的十八屆六中全會精神，引導他們積極向黨組織靠攏。**年學校有近1500名師生向黨組織遞交了入黨申請書。
（四）健全聯動機制，增強黨在民辦學校中的推動力。
在工作中，把群團建設納入黨建工作規劃，積極強化黨群團的密切配合，形成合力，為黨組織發揮作用提供良好群眾基礎和外部環境。
1、搭建平臺，加強對大學生的思想政治教育。學校黨組織確立“以德育為核心”的觀念，通過主題班會、團隊活動、明德大講堂、開展“學雷鋒精神，樹時代新風”、和黨團紀念日的專題學習等載體，對學生進行愛國主義教育、革命傳統主義教育和法制教育，激發團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏，取得了明顯的效果。**年我校共舉辦明德大講堂4次，受教育學生達**多人。計算機工程學院學生黨支部等經常組織黨員和團員青年開展無私奉獻活動，深入街區進行打掃環境衛生，慰問孤寡老人，進一步增強奉獻意識。
2、開展幫扶，精準扶貧，解決貧困學生難題。學校黨支部組織黨群團給予貧困學生關心和幫助，減免部分學費、住宿費，學校還設立多個勤工助學崗位，幫助貧困學生，**年走訪貧困生家庭達40個。
3、以活動為載體，發揚教職工的主人翁精神。根據我校發展狀況，黨支部依靠工會發動教職工積極為學校出謀獻策，對學校發展規劃提出合理化建議。學校舉辦了第二次教學工作會議暨迎接本科教學工作合格評估動員大會，廣大師生黨員積極建言獻策，為學校在拓展生源和改進教育方法等方面提出了很多寶貴建議。學校通過舉辦教師節座談會、文藝晚會、教工運動會等多種文體活動,豐富了全體教職員工的生活，促進了教職工隊伍團結向上氛圍的形成，提高了黨、工、團組織的影響力和凝聚力，促進了黨組織和群團組織聯動發展。
第三篇: 小學黨建工作自查報告2021年
20_年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20_年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。
6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
7.加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
9.做好甲流防控教育。開學以來，我校采取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防范意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。
(2)采取措施，做好防范工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，并做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯系。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。
10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。
二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。
1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2..進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20_年度的好黨員。
3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。
4.發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20_年度優秀黨員。
5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關系接轉工作。
6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。
1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽活動中獲獎。
4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今后五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。
5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
6.加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。
四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園
1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取并審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。
實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出采風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。
