報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于軍訓實踐報告5篇 , 供大家參考選擇。
軍訓實踐報告5篇
第1篇: 軍訓實踐報告
高中軍訓社會實踐報告
高中軍訓社會實踐報告 人生應該由酸、甜、苦、辣組成，人生又該有幾回搏，今天，我們跋涉了近公里去參觀并且學習了軍營的一些生活…… 首先，我們冒著高溫，穿著“沉重”的軍裝，一路酸苦艱難的來到了位于我市郊區的常州陸軍預備役通信團。首先印入眼簾的是xx總書記的題詞，給人震撼的感覺。席地而坐，軍營給這片大地籠罩了一絲威嚴。 進入“襄陽特攻隊”陳列室，迎面而來的是那一副副感人肺腑的照片，一張張圖片讓我們回憶起那光榮的歲月，遠方仿佛又重現了官兵們浴血奮戰的情形。無論是誰，在這陳列室中都是無比的肅穆。每個人的靈魂都在這一刻明凈了。 參觀完團陳列館，我們來到了官兵們的宿舍。軍人的紀律性以及規范性在這里得到了充分體現，如豆腐塊般的被子，如明鏡般的地面，如……在這種場景下，我們也只有自嘆不如和向軍人學習的份了。轉至放映室，我們觀看了關于“襄陽特攻隊“的紀實記錄片，心靈的震動又一次浮上心頭。 展望未來，希望就在前方，軍營生活在時時刻刻鞭策我們不要沉醉于兩側的景色，前面的風光更加美好。不管是現在還是將來，我一定會“百年如一日”一般的刻苦努力，爭創第一。 軍訓是累的，是苦的，更是最難忘的。古人云"吃得苦中苦，方為人上人。"可以說，軍訓真的改變了我得生活。 我記得，在軍訓得第三天，我們得教官嗓子已經啞了，很多人都被替換掉了。而他沒有，他說"4班，我教師了，無論我怎么樣，我都不會離開我的崗位。"確定，他陪我們度過軍訓的8天，但他的嗓子已經不行了，說不出話了。但他無怨無悔。 還有一次，我記得很清楚，是在軍訓的第2天下午，那一天，我班的士氣高昂，我也不知道教官是怎么做到的，我班的口號特響，軍伐他齊，每個人都很團結、合作。其余的班級很不服氣，和我班作敵。我班的同學像一群嗷嗷亂叫的野狼，把對方一口吃掉了。接著接二連三的上陣，我班一一把對手擊潰。 在群體的軍訓中，我還見過許許多多的軍人風采。這使我深有感慨，"作為一名軍人，需有骨氣!""狹路相逢，勇者勝：劍風所措，所向披靡"著兩回是來自《亮劍》里面的話。著兩回也是很深刻地表現出軍人的軍魂，其實，生活中也是這樣子的。生活中有很多挫折，誰的一生也不能風雨無阻。但有的人卻被困難所擊倒，從而一蹶不振。這就是懦夫，這些人失掉了信心，失掉了骨氣，失掉了靈魂。人嗎，就應該像軍人一樣，有骨氣，有膽量去面對困難有信心去擊敗它，正如兩個人狹路相逢，只有有膽識的人才能勝利，即使是失敗了，也雖敗猶榮。人，就應該活得精彩，活得漂亮。千萬不要忘了"天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。" 人還應該持之以恒。這點，我們教官就做得很好。有句古話"滴水穿石"那樣的功效，也一定能得到你滿意的成績，在軍訓的8天里，很痛苦，很痛并快樂著。他鍛煉了我的意志力。 軍訓完畢后，感覺真的不一樣，腰板筆直，呼吸流暢，走路昂首闊步。一身清爽，像脫胎換骨似的。行走坐臥都正式很多。這8天，我確實體會深刻，正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"要像成為有用之士，必先磨煉自己。 總而言之，同學們，努力拼搏吧!
第2篇: 軍訓實踐報告
軍訓心得實踐報告5篇軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神。以下是小編整理的軍訓心得實踐報告5篇，歡迎閱讀參考! 軍訓心得實踐報告(1) 在高大的白楊樹叢中，一股股炊煙升騰消失在藍天中。地上，人們正忙得不亦樂乎。我拿起燒烤叉清洗，其他人也在七手八腳的準備食物和柴火。爐里的火苗懶洋洋的，一點也燃不起來。小華使勁地往里吹氣，爐里的碳灰飛揚在空氣里，熏得小華成了“包青天”。 好不容易火燃燒起來了。大家趕忙上鍋，準備一展廚藝。看，他們一邊拿起鍋鏟在鍋里“舞蹈”，一邊慌忙往鍋里倒水。菜做好了，一吃，咸了點;飯燒好了，一舀，生的! 沒辦法，為了安撫一下正在大吵大鬧的肚子，大家只好繼續準備燒烤。火爐里的火苗正旺，火爐外人群正歡。大家其樂融融地擠在一起，時而給食物涂上一層燒烤汁，時而在爐邊說說笑笑。食物熟了，一咬，心里美滋滋的。 燒烤結束了，經過大家的清潔打掃后，一切又歸于平靜，依舊的白楊樹，依舊的燒烤爐，在夕陽的余暉中靜默著。 軍訓是一個“三味書屋”，更是精神上的一次長征。 軍訓心得實踐報告(2) 昨天晚上，我十點多就上床了，但一直睡不著，在床上轉來轉去，心里總是惦著明天就要軍訓了，怎么辦呢?我會不會熬不住呢?…… 今天一大早，我背著書包，提著桶，帶著一種既興奮又害怕的心情回到學校。八點多，我們開始出發了，一路上，從窗外吹來的風使人心曠神怡，但這風怎么也吹不散我的緊張…… 終于到達了目的地，長達兩個小時的車程雖然使我疲倦不堪，但是我心底里那一絲興奮依然。 雖然烈日當空，但看見教官叔叔們那認真嚴肅的樣子，我在暴曬中抬起頭來了。我們先欣賞了軍人的軍事演習，然后由教官分別對我們進行軍訓。這是我第一次接觸軍人，我發覺他們是天底下最可愛可敬的人。 他們為祖國貢獻了自己所以的學識，不知疲倦地為人民服務。這讓我肯定了，這次軍訓是十分有意義，十分有益的。我們的教官姓李，他先教我們軍人的訓練的幾個基本動作。這才讓我茅塞頓開，原來這些基本動作是那么難做，活了這么多年，到今天才知道這些基本動作的正確做法。 此時此刻，我似乎明白了許多許多……好不容易才熬到吃飯時間，大家仿佛是在黑暗中找到了曙光，眼睛里充滿了欣喜。我們好像三天沒吃過飯一樣，都狼吞虎咽。因為我們實在太累了，連續幾個鐘頭的軍訓使我們筋疲力盡，甚至連說一句話的力氣都沒有了。到了晚上，本想舒舒服服地洗個澡，誰知，今晚居然沒水，我想：唉，惟有下去提水了! 可是天公不作美，這時候卻下起傾盆大雨來。我只好冒著雨去提水。真是禍不單行，當我辛辛苦苦地提了水上來洗澡的時候，教官突然吹起了口哨，同室的同學催我，“快點呀! 集合了! 軍訓心得實踐報告(3) 軍訓，不但鍛煉了我的體質和意志，而且，對我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴格要求，讀懂了對我們無盡的關懷。 雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓里，我發現，那些我曾經以為耳熟能詳的道理，原來有了真正的意義，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦—— 一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神! 一個集體，你可以不是最優秀的，你可以不是學習最好的，但是你絕對不能失去團結的力量!在一個里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體!人不僅要向前看，有時還應該向后看一下，看自己是否錯過了什么!不論何時何地，我們都應該學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人…… 經過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經過軍訓，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨;經過軍訓，我們人生上了重要的一課! 軍訓心得實踐報告(4) 我覺得，軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰! 初一時，我們已經試過軍訓了，但經過這次初三的軍訓，我覺得初一的軍訓好像對我們很放松，感覺我們像被呵護的溫室花朵，很難經得起風雨的考驗。而這一次的軍訓，才算得上是我們的試金石。 這一次的軍訓，要求更加嚴格：烈日當空，我們頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動手腳了，如果我們當中有一個人放松了，甚至是悄悄地動了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力盡。這時，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵自己：一定要堅持!絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關，努力挺過去。哈哈!就讓陽光來得更猛烈些吧!我一定不會那么容易屈服的!我會堅持到底! 軍訓心得實踐報告(5) 總的來說，這次軍訓酸、甜、苦、辣味味俱全，付出的是汗水，收獲的卻是我們的堅強的意志和能吃苦的精神。 “噓--”教官“可惡” 的哨聲又響了，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。 訓練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。 一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。在軍訓過程中，如果缺乏了團隊精神，效果就會大打折扣。現在的社會，競爭殘酷。所以我們必須加強合作，取長補短，優勢互補，齊心協力才能更容易取得成功。 睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是石牌人，爭為石牌添光彩”時，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學習，學習它那不畏困難的精神。 真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給父母看。功夫不負有心人，我獲得了“優秀學員”的稱號，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。 通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結,丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學到了真正的本領。
第3篇: 軍訓實踐報告
如果人生可以當作一次依稀的旅行，從身邊掠過的風景我們可能未曾留意過。但有時，我們卻被一丁點美妙的角落景色深深的感動了，陶醉了。十天的軍訓時光一掠而過，這段時間所經歷的事情還歷歷在目。可能這十天的記憶很快就會漸漸褪去，曾經的磨礪，曾經的感動會卻一直守護在心里。
回溯到接到任務的時候，滿心歸家的欣喜熱情像潑了一盤冷水那樣。但這畢竟是組織交給我的任務，組織相信我器重我才會將這個軍訓任務的擔子安心地放在我的肩上。我也想通過這次機會好好鍛煉自己的領導和帶兵的能力。于是，當別人在著手準備回家的時候，我在默默地準備軍訓的相關事宜。
回想起第一天見到我所指揮的班級------地規132班，他們都精神抖擻，絲毫沒有害怕快要被我折磨的痛苦表情。第一天教了他們一些基本的站立、稍息等基本動作，較為輕松。地規132班的人非常活潑自信，當時在教一些基本的動作的時候，被問誰想出列示范的時候，每次他們班都有人主動上來展示他們的風采。我很欣賞這種陽光自信的大學生風貌，突然覺得自己以前沒有努力進取考上大學真是一個遺憾，這種感悟一直鞭策著我，讓我相信知識是可以改變命運的，未來自己還有很多東西要學，還有很多人值得作為自己的標榜。自己只有腳踏實地，通過實際行動才能創造一番成就。
時間一天天過去，無論是學生們還是我，都掛滿了疲倦的臉容。每天的雨淋日曬，將自己和學生們的皮膚都曬黑了。有時突然在想有的戰友已經回到家陪著親愛的家人了，我在問自己這么辛苦到底是為什么。厭倦的情緒溢滿心頭，我心里在埋怨。
還記得有一天我們在練擒敵拳，因為是剛開始學，大家的動作都很不標準。學習進度很慢，但上機給我的任務是那天之內要教完。我教了一遍又一遍，男生學得還好，但女生那邊確實讓我好著急啊。畢竟全班的學習進度要一樣，我強壓著內心的怒火繼續教。天慢慢的下雨了，我們在繼續練。雨越下越大，其他班的都散到有遮雨的地方去了，只剩下我們班。我本來想讓他們嘗嘗學東西不用心的苦頭的，所以就算下雨都要他們在雨下呆著。在漫天的雨簾中，除了雨聲和其他班的同學的聲音，我們班的人連一句訴苦的聲音都沒有。隨后他們很快就掌握了那些動作。為了不讓淋雨的他們寒了身體，我帶著他們繞著體育館跑了兩圈。在跑的過程中，他們步調整齊，口號嘹亮。絲毫沒有埋怨責備的意思，他們毫無畏懼，將青春的狂放完完全全的展現在全連人面前。那真是一個值得永久紀念的時刻，那時讓我領會到，我所帶領的是一群勇敢年輕的大無畏的新時代學生，再苦再累也都是浮過的云，其實我們應帶著我們本有的激情去軍訓，無論是他們還是我，無論是現在的軍訓還是日后的每一件事，拿出我們本有的青春激情去做每件事，有句話說得好，在不奮斗拼搏就老了。
給我印象很深的還有一位胖胖的學生，在軍訓的時候由于體弱暈倒了好幾次，但他不畏懼，在休息站休息了一下又來到隊列中。每當我問他身體能否堅持下去，他都說可以。雖然很多時候出于他身體的考慮我都不讓他入列訓練，不過我還是被他那種不甘于落后的精神所折服。不過他以后真的要加強點訓練才行。
本次軍訓還有一個最大的亮點就是有一個12公里的拉練，這是以前沒有的一個軍訓項目。再加上在一年中最熱的時候拉練，我是非常擔心學生們出現中暑或什么身體的不適。在行軍的過程中為了照顧女生我壓在隊伍的后面。拉練隊伍不是按班為單位的所以我不能時常跟隨我班旁邊，經過幾個小時的行軍。看著那輛送護身體不適的人的車一輛輛駕走，但讓我感到萬分榮幸和自豪的是，我們班參加拉練的人當中一個人都沒有倒下。堅持與忍耐的美好品格閃爍在他們每個人身上。
軍訓到了尾聲時段，當自己對這一切習慣了的時候，時光卻悄悄告訴你又要離別。當看到三營的方隊邁著整齊的步伐走到主席臺下的跑道上，我知道自己的任務也就完成了。而他們也順利蟬聯軍訓先進學院的榮譽稱號，軍訓總結表彰大會結束之后，我跟地規132班的同學們一起坐在一樹蔭下，共度離別前的最后時光。他們無所不談，這時候我發現，他們應經
不再當我是他們那個整天板著臉威嚴發令的教官了，他們已經把我當成以為平常的好友，沒有了教官與學生之間的等級隔閡，這是送別友人前的噓寒問暖。
坐在歸程的客車上，望著漸漸離去的廣州大學。回想起了他們每個人的軍訓日記，引發了我深深的思考，讓我更好的認識自己，發現自己的不足。回想一起軍訓的歲月，回想我們一起聚會玩的時光。原來這十天沉淀下來了這份多么深厚的情誼與感動，有的人現在還時有聯系。這次軍訓讓自己收獲了很多感動與滿足，也感謝組織給了一次這么好的機會鍛煉我完善我。在以后的日子里，我會繼續本著這份熱情，繼續努力的達到自己的目標。篇二：關于軍訓的社會實踐報告
訓話，齊步。看電影
齊步，軍姿，拉歌
正步，跑步，
跑步，
集體訓練，分列試
合演根據學校要求，在軍訓領導小組和軍官的帶領下，到武漢和平國防教育基地進行從……的軍訓活動，以教學班的編制進行軍訓。軍訓期間，訓練站軍姿，隊列訓練，齊步走，正步走，還有擒敵，包扎，國旗等特色班的訓練，學習內務整理，會唱軍歌，練習軍體拳，并觀看文藝演出和軍事影片，進行匯操表演，遵循學校要求。
進行軍訓活動，落實學校的要求，有利于全面實施素質教育，加強我們的國防意識和集體觀念，磨練我們的意志，提高自信心和進取心，增強自律性和責任感，培養生活自理能力和互助精神，培養艱苦奮斗的作風，為我們未來立足于社會打下較堅實的綜合素質基礎，鍛煉我們在各方面的能力，提高我們的綜合素質和自我教育的水平和能力。
過程報告
早上在學校集合，帶上各自的行李，在學校領帶小組和軍官的帶領下，前往和平國防教育基地，進行為期…..天的軍訓活動。剛到….教育基地，班主任就把我們交給了教官進行管理，為了保障我們的人身安全，教官對在軍訓期間的活動，進行了一些要求的說明，在短暫的放下行李和換好軍服的時間后，就開始在訓練場地集合。軍訓期間，同學們對待訓練嚴肅認真，服從教官的指揮，大家對教官的命令令必行，行必止。隊列訓練是最苦最累的訓練，立正，稍息，跨立，蹲下，起立，敬禮，齊步走，正步走，跑步走……頂著烈日的暴曬，同學們訓練跟上教官的節奏，不掉隊不喊苦和累，熱氣從每個人頭上冒出，而汗剛出來就已經被蒸發了，衣服和褲子上留下一片片鹽漬，同學之間都配合形成了默契，我們班的隊列訓練的越來越好。雖然訓練很辛苦，可是在軍訓期間歡樂也沒有缺少。我們觀看了軍事電影，從中我們學到了中國軍人的堅強不怕困難，祖國自豪感油然而生。教官還帶領大家唱軍歌，團結就是力量等等，軍歌豪邁，通俗易學，象征了軍人的直爽與豪邁。最后的文藝表演，節目讓人眼花繚亂，掌聲不息，連教官也感覺意猶未盡。當校領導來檢閱我們這支部隊時，我們感覺到自豪和高興，為學校爭光。我們將會把軍訓期間所學到的精神品質用到學習生活當中，讓我們每一個人成為….的驕傲。篇三：軍訓調查報告
海大（海甸）2014級新生對軍訓看法及意見 的調查實踐論文
【內容摘要】隨著2014級新生軍訓結束，本組對新生軍訓的意見建議作了相關社會調查，并得出相關結論，提出了一些感想和建議。由資料統計我們得出新生對軍訓的態度總體較為滿意，對本次軍訓強度較為適應，大多對教官評價較高，文娛活動受到廣泛歡迎；本次軍訓對學生產生了積極正向的意義，對學生影響較大。因此，本組結合實際，運用實事求是，一切從實際出發的原理，針對性提出了相關建議，主要集中于軍訓時長、強度、服裝等方面。
【關鍵詞】海南大學，新生，軍訓意見建議
一、調查背景
1.項目提出的背景：新生軍訓期間網絡上瘋傳的許多關于高校軍訓的負面報道，如軍訓中體罰不得體，教官與學生、老師產生矛盾等，引起了社會不同人士對高校軍訓問題的各方面討論，把高校軍訓這一話題推到了風口浪尖上。目前海南大學2014級新生軍訓已經結束，然而，因為這些負面的報道，本次海南大學的軍訓也受到影響，海大軍訓作了許多改變。
2.項目提出的目的：對于本次海大軍訓的改變，大多數海大學子的持有不同的態度和看法。針對此現狀，本調查小組決定對海南大學2014級新生展開對軍訓的看法及建議的社會調查。目的是通過了解新生的看法和態度，對海大軍訓這一項目提出相應的建設性意見。
3.項目提出的意義：（1）了解新生對本次軍訓的總體感覺和態度；（2）為新生提供一個建言獻策的平臺；（3）明確軍訓的意義和目的，并了解對于新生來說軍訓是否有必要；（4）為學校武裝部開展下一次軍訓工作提供建議；（5）《馬克思主義基本原理》課程實踐的需要。
二、調查設計
1.主題確定：本次調查主題確定為調查海南大學海甸校區，2014級新生對本年度軍訓的看法及建議。調查中涉及到軍訓中的各方能問題，例如，軍訓的時間、強度、內容、教官等等。共設計了12道選擇題和一道問答題。
2.抽樣設計：（1）調查總體：本次調查的總體對象為海南大學海甸校區的2014級新生；（2）抽樣類型和方法：本次調查為抽樣調查，抽樣類型為概率抽樣。采用系統抽樣和簡單隨機抽樣的方式對全體海甸校區的新生進行了抽樣調
查。基本方式為新生宿舍共817間，將這些宿舍進行統一編號，每9間宿舍一組，共分為91組，最后一組有8間。每組抽一間作為被調查的宿舍，先在第一組9間宿舍中簡單隨機抽出了編號為1的宿舍，根據系統抽樣，即選出每組中編號排在第1個的宿舍，共抽出91間。再將這91組，分為9個大組，每組包含10個小組，將這9個大組進行統一編號，在編號為1的大組中簡單隨機抽出了第一個小組編號為6的宿舍，根據系統抽樣，即選出每個大組中第一個小組的編號排在第6位的宿舍，共抽出9間。本次調查一共抽出100間宿舍進行調查，每間宿舍抽出一名同學接受調查，這名同學為本間宿舍1號床鋪的同學。（3）抽樣代表性科學性論證：本次抽樣采用的是簡單隨機抽樣和系統抽樣相結合的方式，因此被抽到做調查的新生，其概率是等同的，所以本次調查的樣本對總體來說，具有很強的代表性。
3.調查方法：本次調查采用的基本方法為個人采訪調查，通過請被調查者填寫調查問卷的形式，得到本次調查所要收獲的東西。本組成員設計了一份調查問卷，詳見附件。
三、調查實施
我們調查小組的全體成員于2014年10月27日晚上全員出動，分為三個小組前往海南大學海甸校區各個新生學生宿舍進行問卷調查。
在調查中，我們按照隨機抽樣的原則，選取每個被抽到的宿舍進門左手邊床的上鋪學生進行問卷調查（若該床位的學生不在，則按照逆時針方向選取其他上鋪的學生），以增強本次調查的科學性。本次調查中，在學生填寫問卷時，我們會在一旁進行指導，回答學生對于問卷的一些疑問，待同學填寫完畢，就立即收回問卷。我們共發放了100份調查問卷，收回了100份，經審查收回的問卷均為有效問卷。
調查結束后，經過匯總分析，我們發現了以下問題，可能會使我們的調查結果出現一定誤差：原定計劃選中的宿舍沒人在或者拒絕開門，我們只能找隔壁宿舍同專業的學生代為填寫；部分學生因為有急事，填寫問卷時過于匆忙；少數學生填寫問卷時態度并不端正，只想著要下一屆新生得到更高強度的訓練。 四、調查數據統計與分析
（一）關于對本次軍訓的態度分析： 根據軍訓調查問卷的結果分析，大多數
新生對此次軍訓態度積極，評價較高。針對軍訓的態度，我們設計了6道題目來調查，下面是對這6道題目的結果數據分析。
1.近八成的新生對軍訓感覺“良好”。
經過對問卷結果的統計與分析，我們發現，有33%的新生對本次軍訓的感覺是很好，有44%的新生的感覺是好，而選擇一般或不好的只占了23%，因此我們可以得出結論：近八成的新生對本次軍訓持滿意態度。
2.新生中過半的學生認為軍訓的強度在一般到強之間。 對于本次軍訓的強度，8%的同學選擇了很強，
第4篇: 軍訓實踐報告
訓話，齊步。看電影
齊步，軍姿，拉歌
正步，跑步，
跑步，
集體訓練，分列試
合演根據學校要求，在軍訓領導小組和軍官的帶領下，到武漢和平國防教育基地進行從……的軍訓活動，以教學班的編制進行軍訓。軍訓期間，訓練站軍姿，隊列訓練，齊步走，正步走，還有擒敵，包扎，國旗等特色班的訓練，學習內務整理，會唱軍歌，練習軍體拳，并觀看文藝演出和軍事影片，進行匯操表演，遵循學校要求。
進行軍訓活動，落實學校的要求，有利于全面實施素質教育，加強我們的國防意識和集體觀念，磨練我們的意志，提高自信心和進取心，增強自律性和責任感，培養生活自理能力和互助精神，培養艱苦奮斗的作風，為我們未來立足于社會打下較堅實的綜合素質基礎，鍛煉我們在各方面的能力，提高我們的綜合素質和自我教育的水平和能力。
過程報告
早上在學校集合，帶上各自的行李，在學校領帶小組和軍官的帶領下，前往和平國防教育基地，進行為期…..天的軍訓活動。剛到….教育基地，班主任就把我們交給了教官進行管理，為了保障我們的人身安全，教官對在軍訓期間的活動，進行了一些要求的說明，在短暫的放下行李和換好軍服的時間后，就開始在訓練場地集合。軍訓期間，同學們對待訓練嚴肅認真，服從教官的指揮，大家對教官的命令令必行，行必止。隊列訓練是最苦最累的訓練，立正，稍息，跨立，蹲下，起立，敬禮，齊步走，正步走，跑步走……頂著烈日的暴曬，同學們訓練跟上教官的節奏，不掉隊不喊苦和累，熱氣從每個人頭上冒出，而汗剛出來就已經被蒸發了，衣服和褲子上留下一片片鹽漬，同學之間都配合形成了默契，我們班的隊列訓練的越來越好。雖然訓練很辛苦，可是在軍訓期間歡樂也沒有缺少。我們觀看了軍事電影，從中我們學到了中國軍人的堅強不怕困難，祖國自豪感油然而生。教官還帶領大家唱軍歌，團結就是力量等等，軍歌豪邁，通俗易學，象征了軍人的直爽與豪邁。最后的文藝表演，節目讓人眼花繚亂，掌聲不息，連教官也感覺意猶未盡。當校領導來檢閱我們這支部隊時，我們感覺到自豪和高興，為學校爭光。我們將會把軍訓期間所學到的精神品質用到學習生活當中，讓我們每一個人成為….的驕傲。
第5篇: 軍訓實踐報告
學校軍訓實踐報告
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為期15天的軍訓工作，在學院領導的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協助下，在武警教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從9月15日開始至25日結束，歷時15天，受訓的本、專科新生3170人，根據《XXX學院2003年新生軍訓計劃》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。通過軍事理論知識測試、實彈射擊和軍事匯操，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：1、領導重視周密安排
為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長為團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務，武裝部在暑假期間多次與承訓部隊——梅州市武警支隊的領導聯系溝通，協商軍訓事宜，并著手制定《嘉應學院2003年新生軍訓計劃》和各項準備工作，做到有計劃、有準備。承訓武警部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學院領導
及各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。如江南校區管委會各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓工作的完成。又如：體育系、外語系、化學系、財經系、教育系、土木工程系等分管領導冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。2、嚴格訓練保證質量
按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。共完成了15個教育訓練日，其中軍事訓練84課時，軍事理論教育17課時。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓"掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官；三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果；四是嚴把質量關。為確保軍
訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。3、嚴格管理提高素質
在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學？quot；一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。
4、訓練刻苦成效顯著
這次軍訓，時間比往年長，增加了5天的訓練量，而且氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我
