教育事業是指當人們擺脫進行該活動的無計劃、無組織狀態，把教育活動從其他的社會活動中分離出來，劃分成一個獨立的社會部門，并經由專人去進行時，這種活動便成了一種事業，即教育事業。下面是小編精心整理的教育工作匯報【匯編四篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 教育工作匯報
“不忘初心，牢記使命”主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育活動，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。
2017年10月18日，十九大報告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。2019年5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。2019年9月，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》。根據意見，第二批主題教育從2019年9月開始，到11月底基本結束。
不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。黨的十九大報告，高舉旗幟、高瞻遠矚、繼往開來，是我們黨邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動指南。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。
不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠年輕的重要法寶。黨的十九大報告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產黨永遠年輕”。要讓中國共產黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰斗性。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位；就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態；就是進一步保持黨的戰斗性，在決勝全面建成小康社會的戰斗中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。
不忘初心，牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個偉大的民族必需銘記歷史。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，進一步發揮先鋒模范作用；將引領廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。
不忘初心，牢記使命，是黨不斷開創未來的重要基礎。十九大報告指出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是中國發展新的歷史方位”。中國特色社會主義進入新時代，中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時代的新矛盾新挑戰新征程中，把“初心”和“使命”融入到發展的全過程，貫穿到各個環節，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢注入不竭動力。
隨著前后兩批主題教育，讓我們基層干部在理論學習上有收獲，在思想政治上受洗禮，在干事創業上敢擔當，在為民服務上解難題，在清正廉潔上做表率。
2020年9月14日，中共中央辦公廳印發了《關于鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果的意思》，總結了這次主題教育是新時代深化黨的自我革命、推動全面從嚴治黨向縱深發展的生動實踐，促進了全黨思想上的統一、政治上的團結、行動上的一致，為我們黨統攬“四個偉大”、實現“兩個一百年”奮斗目標作了思想上政治上組織上作風上的有力動員，具有重大現實意義和深遠歷史影響。我們應該繼續深入的學習和貫徹落實到工作中去。
第2篇: 教育工作匯報
一年來，在鎮黨委、政府的正確領導和關心下，在包村領導、同事、村委和群眾的幫助下，全面貫徹、落實科學發展觀，十八界四中、五中全會精神，結合市、縣對扶貧工作的具體要求，在相關單位的關心支持和幫助下，實施“集團幫扶，整村推進”以農民增收為重點，以全面脫貧為目標，團結和帶領全村廣大人民群眾開拓創新，真抓實干，奮力拼搏，使××村的扶貧工作取得了階段性的成效。現將一年來的工作總結如下：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質
一年來，我不斷學習，努力提高自己的政治素質和理論水平。利用工作間隙，我抓住重點，學習了科學發展觀，十八界四中、五中全會，深刻領會了全會的精神內涵，找準了工作的方向，抓住了工作的重點。使工作得心應手。始終堅持服務為民的理念，明白自己的職責所在。才能真正深入群眾中去，了解群眾的想法、看法。回到工作中，便游刃有余。
二，敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
今年，根據鎮黨委，政府對社保工作的具體要求，始終能夠任勞任怨、盡職盡責、各項工作取得新成效。今年以來，××村20年精準扶貧建檔立卡戶44戶167人，20年減貧12戶50人，全村共有貧困戶79戶281人，其中扶貧戶32戶116人，兜底戶61戶165人，交叉戶14戶，貧困發生率9%。全村共有耕地面積4550畝，人均耕地面積1.4畝。村上經濟結構以種植、養殖為主，年糧食種植面積3400畝，糧食總產量1360噸，牛存欄20頭，羊存欄500只，雞存欄3000只，豬存欄2000頭。使村民的收入顯著提升，幸福指數日益提升。我注意從以下幾個方面抓住工作：
(1)扶貧工作貴在“精”“準”“實”，為了取得最詳實的第一手資料，我經常深入群眾中去，了解貧困戶生產、生活中遇到的困難并及時加以記錄。同時、在下班以后，還經常通宵達旦，與同事研究相關算法和數據填報格式。最終，成功上報了全部數據，完成了省級大數據采集工作。為政策的制定提供了最現實的依據。
(2)要帶著最深的感情去深入群眾、走訪群眾，
一年來，走訪入戶群眾300余戶，雖然起初，困難重重，也碰到了不少釘子，沒少吃閉門羹。但我并不氣餒，還是堅持進門入戶，講解相關惠農政策、研究富民門路、與他們一起解決生產、生活中遇到的問題并及時上報鎮相關領導，以便對問題進行實時監控，及時解決問題隱患。半年下來，在我的不斷努力和堅持下終于和群眾打成了一片，融入到了群眾中。只有想群眾之所想，急群眾之所急，群眾才會接納你，認同你，支持你。才使自己以后的工作更加順手，才能最終回歸到服務為民的這個出發點上。
(3)注意工作的方式方法
農村工作繁紛復雜，特別是和群眾有關的工作更是如此。作為一名最基層的工作人員，我深有體會。農民作為的弱勢群體，對自己直接的相關利益最為敏感。今年，在收繳農村合作醫療保險與養老保險時，有幾戶群眾認為自己身體不錯，都不愿繳納。我便主動上門，動之以情、曉之以理。仔細講解了其中的利害關系。最后，這幾乎群眾均主動足額繳納了農村合作醫療保險與養老保險。圓滿完成了當年的收繳任務。
三，盡職盡責，嚴以律己
自黨的十八大召開以來，中央出臺了一系列關于廉潔從政、庸政懶政、工作作風的文件。規范了政府部門的工作作風，凈化了從政環境，改進了機構效能。在這種氛圍下，鎮黨委及時召開會議，宣講精神、內涵。雖然今年工作任務重，困難多，但我還是能時時嚴格要求自己。在入戶期間，從來沒有接受村上和個人的各種邀請和禮品，認認真真、嚴格足量的完成了領導交付的各項任務。
四、存在的問題和不足
1、是思想上學習不夠重視，由于工作經驗少，總覺得忙，沒時間，缺乏學習的自覺性，即便學習，也是培訓中學一學，輕視政治理論學習，對政治理論缺乏全面了解。
2、是在工作中落實不夠全面，表現在抓全盤、注重經濟，輕精神文明建設，重視建設，放松了計生工作，與群眾接觸和交談少，理論與實踐結合差，學以致用不夠活。
3、是與同事交流少，不夠積極主動和同事探討研究工作中的問題，工作不夠扎實等問題。
總結過去，汲取經驗，在今后的工作中我將繼續努力，加強學習，多為群眾辦實事、辦好事，總結工作中存在的不足之處，腳踏實地，實事求是。新的一年又將到來，站在新的起點上，我將更加努力，期待在20年取得更大的進步!
第3篇: 教育工作匯報
X區X路X社區黨委下轄X個支部（其中X個“兩新”黨支部），自管黨員X名。近年來，在市委、區委和辦事處黨工委的正確領導下，社區黨委認真落實中央和省、市、區委決策部署要求，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，重點抓實黨員隊伍管理和組織建設工作，通過學做互進、知行合一，基層黨組織建設水平全面提升。
一、加強基層組織建設，推進黨建重點任務精準落實
（一）夯實基礎，創新方式，組織體系不斷拓展。一是夯實組織基礎。推行“樓組黨建”，設置X個黨小組，定期召開支部書記、黨小組負責人工作例會，形成“黨委建在社區，黨支部建在小區，黨小組建在樓院，黨員活動在樓組”的組織架構。二是抓實基層支部。社區黨委整合服務內容，推動黨務、居務、警務“三務合一”，以社區支部為網格化服務主體，以黨務帶動居務、警務，以嚴格落實四項基礎制度為抓手，解決了基層組織干什么、怎么干的問題，進一步織密社區網格、筑牢基層基礎。三是統籌轄區資源。實行社區“大黨委”模式，社區黨委與X等X家企事業單位和社會組織結成服務共建對子，為群眾提供專業化、規范化、常態化服務。開展×等特色活動×余場次，為居民辦理好事實事×余件，構建起以社區黨委為核心，轄區黨組織和社區內全體黨員共同參與的區域化黨建新格局。
（二）抓好班子，建強支部，戰斗堡壘作用發揮充分。按照市委書記×同志關于抓好基層黨建工作“五個兩”的要求，以實施“×”黨建工程為載體，推行固定“黨員主題活動日”，開展參觀學習、主題演講、走訪慰問等豐富多彩的黨員活動。著力建強基層干部隊伍，加強對社區、兩新黨組織書記教育培訓，今年以來，積極參加區委組織部和辦事處的集中培訓，同時，社區培訓黨組織書記×人次。加大基層黨支部經費保障，給予×人以上黨支部每個支部經費×元，×人以上黨支部每個支部×元，×人以上黨支部每個支部×元，×人以下黨支部每個支部×元，與去年相比投入經費增加×%；加強與×等國有企業的黨建聯動，按照“聯建聯管聯用”的原則，依托×紀念館，建立辦事處開放式組織生活基地，著力抓好經費保障、陣地保障“兩個保障”。以×區“兩新”組織“三集中”活動為契機，對轄區“兩新”組織集中排查，力爭使轄區有×名以上正式黨員的“兩新”組織全部建立黨組織；對不具備建立黨組織條件的，共選派×名黨建指導員，著力實現黨的組織全覆蓋、黨的工作全覆蓋。
（三）培樹品牌，示范帶動，黨建工作水平全面提升。社區黨委以開展志愿服務活動為載體，注重發揮志愿服務活動在基層黨建中的助手作用，先后牽頭建立了以黨員為骨干的×支志愿者隊伍，創辦了×路×社區“鄰里節”活動，打造了×系列志愿服務活動品牌。根據群眾需求的新變化，不斷豐富活動內容、更新活動形式，豐富發展為鄰里學、鄰里情、鄰里幫、鄰里和、鄰里樂、鄰里頌等×大類×余項活動，定期開展健康導航、七彩生活、銀發無憂、攜手同行等特色服務。通過開展志愿服務活動，眾多退休黨員既發揮了余熱，又發揮了黨員先鋒模范作用，更提高了社區黨組織和黨員服務群眾、聯系群眾、凝聚群眾的能力。
二、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果
（一）黨委重視，凝聚合力抓落實。社區黨委組織社區黨員干部深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，結合各支部實際及時召開專題會議，充分運用社區微信平臺、黨建網、宣傳專欄、社區信息報等媒體，深入宣傳發動，切實教育引導廣大黨員做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。
（二）精心組織，創新形式抓學習。一是注重以上率下。社區黨委精心組織集體學習研討和個人自學，圍繞“政治合格、執行紀律合格”主題，認真開展專題研討。兩委委員帶頭學習、帶頭講黨課、帶頭開展討論，發揮表率作用。二是豐富學習載體。按照市委“×黨建計劃”鞏固提升年的要求，充分發揮二社區作為×黨建計劃示范點的帶動引領作用，創新“三會一課”載體，通過組織黨員參加區開放式組織生活、參觀×區黨史館、重溫入黨誓詞、走訪慰問、微心愿認領、黨員干部講“×微黨課”、組織中信大工匠楊金安開展專題講座等形式多樣的主題黨日活動，促使轄區黨員堅定信念、提高認識，不忘初心，繼續前進，激發基層黨建新活力。三是強化教育覆蓋。社區黨委突出學習方式的靈活性，針對轄區黨員老齡化突出的現狀，設立流動宣傳車，邀請支部黨員擔任宣傳大使進行巡回宣講，送學上門；針對外出務工、青年黨員、移居探親的流動黨員，建立QQ、微信群，實行“網絡智慧學”；針對文化水平低、書寫能力差的黨員，通過組織觀看電教片等形式，使他們掌握基本知識和要求，保證學習質量和效果；對于“兩新組織”黨員，按照“小型、分散、靈活”的原則，實行錯時分組學習，強化學習效果，真正把嚴格黨內政治生活落實到每個支部、覆蓋到每位黨員。
（三）學查結合，改做合一促提升。一是突出問題導向。社區兩委委員、支部書記、轄區黨代表充分發揮“關鍵少數”的示范和表率作用，堅持學做結合，對照黨章黨規，對照系列講話，對照先進典型，查找在黨的意識、理想信念、黨員教育管理等方面存在的問題，認真召開專題組織生活會，坦誠相見，交流思想，及時整改。二是注重紅色傳承。×社區是×等老一輩革命家和模范人物曾經生活和工作過的地方，社區黨委高度珍視老一輩優秀共產黨員留下的寶貴精神財富，以先進人物為標桿，以紅色精神為感召，著力加強黨性教育。以支部為單位，集中觀看《×》等教育影片，邀請中信老黨員、社區老干部圍繞焦裕祿同志事跡在各支部開展巡回講黨課活動，使社區黨員在“看、聽、思、悟”中不斷強化理想信念和黨性修養。三是選樹先進典型。積極開展焦裕祿事跡文藝匯演、最美社區人先進模范評選等，深入挖掘群眾身邊優秀黨員，以“那些年我們追過的‘星’”系列活動為載體，選樹“微愛在行動”的王金榮、義務清掃服務的蔣巧云、鄰里守望志愿服務隊的李秀花等一批先進典型，有效推動社區紅色精神深入人心。
（四）改促并舉，務求實效抓關鍵。一是促進扶貧幫困。建立健全困難黨員、困難群眾關懷幫扶機制，社區黨委、支部定期走訪慰問，為困難群眾提供臨時救助，北大新星黨支部為困難家庭子女減免學費，有效推動黨組織和黨員在扶貧幫困中發揮先鋒模范作用，激發困難黨員和群眾的內生動力。二是激發基層活力。社區黨委以黨員為骨干，帶動身邊的各類優秀人才組建了熱心人協會、鄰里守望、合唱團等黨員志愿服務隊，設立了義務維修、義務理發等黨員志愿服務崗，開展了×等×系列志愿服務活動，有效發揮了聯系服務群眾作用。三是深化主題教育成果實效。通過社區黨委、支部帶領學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，進一步增強了黨員意識，強化了對黨的認同感、歸屬感。今年繼續采取黨員亮身份、設立黨員志愿服務崗等方式，有效促進了社區的自管黨員、在職黨員、流動黨員結合自身特長為群眾提供服務，洛陽市農工委、×區檢察院、×路辦事處等機關黨員積極參與社區文藝匯演、美化綠化、走訪慰問等活動，形成了黨員“×小時之內管理在單位、×小時之外奉獻在社區”的良好氛圍，黨員的先鋒模范作用和支部的戰斗堡壘作用發揮更加充分。
三、從嚴從實加強黨員教育管理，全面提升黨員素質
（一）理順組織關系，夯實黨建基礎。認真開展黨員組織關系集中排查、信息庫采集、失聯黨員組織處置等黨建基礎工作，×年給予×名失聯黨員自行脫黨除名組織處置；對經查找取得聯系的黨員，及時落實組織關系，納入組織管理；探索建立防止黨員失聯長效機制，全面掌握黨員情況，對于人戶分離、流動黨員等易失聯的群體，規范組織關系轉接，確保組織關系落實到位；健全流動黨員定期匯報、定期聯系等制度，加強流動黨員跟蹤教育管理；結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強黨員教育培訓，進一步增強組織觀念和紀律意識。
（二）認真做好黨員發展工作，嚴把黨員入口關。注重向工作一線、兩新組織傾斜，對發展黨員數量、質量、結構、分布等方面提出具體要求，確保發展黨員數量穩定、程序正規、結構改善。加強對入黨積極分子的培養教育，確定×名正式黨員作為培養聯系人進行幫帶培養，入黨積極分子通過協助收繳黨費、列席參加活動等，進一步提高認識，調動積極性。近兩年，共有×人遞交了入黨申請書，確定為入黨積極分子×名，發展對象×名，預備黨員轉正×名。兩新黨支部老洛陽自×年成立以來，黨員在企業生產經營中發揮先鋒模范作用，積極參與社區共駐共建，在他們的帶動下，企業先后有×名工作人員遞交了入黨申請書。
（三）加強黨費收繳管理使用工作，促進黨員管理規范有序。在職黨員按照工資標準比例收繳黨費，離退休黨員采取自己申報、支部以及群眾監督的方式收繳黨費。對補交黨費的返還，重點用于幫扶生活困難黨員、群眾，開展黨員教育和黨支部書記培訓，向黨支部撥付一定數額的活動經費等×個重點項目。今年“七一”，在區專項扶貧幫困活動中，共統計上報因病致困的特困群眾、城市下崗失業黨員×名，下步將對他們進行走訪慰問。
四、存在問題和下步措施
（一）基層支部組織成員年齡偏大。城市社區的自管黨員主要是轄區企事業單位退休人員，支部書記和支委也普遍年齡較大。針對這種現狀，社區黨委積極采納支部意見建議，探索建立網格員兼任支部書記工作方式，選取×號支部、三北二支部兩個黨支部作為試點，對于因年老體弱導致軟弱渙散支部的整頓起著積極的作用，有利于年輕黨員的培養教育以及支部開展各項工作。
（二）“兩新”組織黨建作用發揮不明顯。“兩新”組織黨員人數少且流動性強，尤其是規模較小的“兩新”組織，生產經營狀況不穩定，黨員實際情況難以掌握。下步我們將從“兩新”組織的實際出發，靈活設置黨組織，采取行業統建、區域聯建等方式，擴大黨的組織覆蓋率。加強對“兩新”組織黨建的溝通聯系，指導幫助其發展黨員、創新載體、規范黨內生活，既突出政治引導，也凸顯服務功能，以“兩新”黨建促企業科學發展，開創“兩新”組織黨建工作新局面。
以上匯報如有不當之處，懇請各位領導批評指正。
第4篇: 教育工作匯報
為深入貫徹落實國家教育扶貧政策，根據區教體局、鎮政府教育扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，在做好政策宣傳工作的同時，統籌協調、明確目標、強化措施、整體推進，扎實開展教育扶貧工作，確保了貧困家庭在校生扶貧資金準確、如期打卡發放到位，受到貧困戶、在校學生和社會的一致贊譽和好評。現將近期工作情況匯報如下：
一、成立組織，強化領導。?
為切實加強對教育扶貧該項工作的領導，中心校成立了以劉強校長為組長，副校長李二毛為副組長，其他班子成員及各中小學校校長為成員的教育扶貧工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由李二毛兼任。中心校班子主要成員責任包保到各中小學，各校教師包到建檔立卡戶貧困學生，實行“一對一”信息核查和幫扶。?
二、健全完善各項制度，形成教育扶貧幫扶長效機制。?
為確保幫扶工作扎實有序進行，同時，高標準完成精準扶貧任務，中心校召開專門會議，研究制定了扶貧工作實施方案、扶貧工作計劃、扶貧工作包保責任制和責任追究制等制度。在此基礎上，定期召開扶貧例會，及時總結階段性工作，建立完善并創新扶貧工作機制，推動教育扶貧工作縱深開展。期間，先后制定完善了《教育扶貧走訪制度》、《教育扶貧幫扶措施》等長效機制。?
三、廣泛開展貧困家庭及人口調查，掌握第一手資料。
一是，對全鎮建檔立卡的貧困學生，建立基本情況信息檔案，摸準摸實逐級上報;二是，建立貧困學生的在校情況檔案;三是，及時準確上報補助卡發放情況，對存在問題的進行及時核審。?
四、切實做好扶貧幫困信息反饋工作。
根據上級要求，中心校及時責成各中小校建立貧困生檔案，了解完善貧困家庭現狀和存在的問題，一旦發生變化，及時上報。
五、加強輿論宣傳。
各校充分利用手機短信、微信、板報、LED屏等各種載體，向家長、學生等群體宣傳了教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統一了廣大教師的思想認識，激發了教育扶貧攻堅信心，形成了工作合力。全鎮印刷扶貧政策明白紙、家長一封信、外地就讀學生聯系函等8000余份。
六、?做好控輟保學工作。
治窮先治愚，扶貧先扶智。各校積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，把控輟保學工作上升到加快普及義務教育，關系到教育強區的建設，提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩定、促進社會和諧的發展大計上面來，通過定期家訪及召開家校聯誼會等形式與家長進行溝通，適齡兒童入學率達到100%。?
七、做好教師結對幫扶貧困學生工作
通過多種途徑，從以下方面對學生進行教育。??
1、培養孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。?鑒于這類學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關愛，生活中，學習上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學生當成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學校健康成長。?
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。?
3.在學習上進行幫扶，幫助他們提高成績。有一部分學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進生補講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習學過的知識，讓他們不落下學習上的任何環節。并培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，教育他們養成良好的學習習慣，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。
八、下一步的工作計劃
為進一步推進教育扶貧工作，真正扶出實效，下一步我們將繼續做好以下工作：
1、繼續加強對教育扶貧工作的領導，全面強化幫扶責任。
認真學習領會、貫徹落實十九大和習總書記重要講話精神，根據市、區扶貧辦的精神，加強政治思想工作，努力提高中心校全體教職工的思想素質，進一步落實幫扶措施，及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務，實行問責制。
2、按政策做好貧困學生資助工作，不讓一個學生因家庭貧困而輟學。
精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，中心校將進一步強化責任意識，創新意識、質量意識、協調意識，以務實誠信、多辦實事的優良工作作風來做好今后的扶貧工作。
總之，在區教體局扶貧辦、鎮政府的高度重視和具體指導下，中心校積極協調各自然校，密切配合、協調運作，認真組織落實，并取得了一定成績。但由于主客觀原因，工作中也還存在著一些問題，有待于在今后的工作中加以克服，力爭在新的一年里不折不扣圓滿完成教育扶貧工作任務。?
