教育(Education)狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”。以下是小編整理的主題教育評估工作報告范文(精選4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】主題教育評估工作報告
縣委政法委黨支部共有黨員28名，其中科級黨員干部15名，一般黨員13名。自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我委堅持第一時間安排部署，突出上下統籌推進，注重督促指導，將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，真正將主題教育的效果轉化為推動機關發展的強大動力，主題教育整體開局平穩、推進有序。
一、 主要成效
(一)提高思想認識，周密安排部署。縣委安排部署主題教育后，我委高度重視，認真履行主題教育主體責任，第一時間組織召開專題會議，研究我委主題教育實施方案、工作安排，并成立了以縣委常委、政法委書記、公安局長付曉同志為組長、領導班子成員為副組長的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作領導小組，明確主題教育辦公室和工作人員，加強主題教育的組織領導。9月12日，召開了動員部署會議，認真學習貫徹中央、省委、市委 “不忘初心、牢記使命”主題教育重要文件精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署，印發《中共納雍縣委政法委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，對我委“不忘初心、牢記使命”主題教育進行安排部署，明確任務、突出重點，確保“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實有效推進。
(二)突出關鍵少數，抓好學習教育。堅持將學習教育貫穿全過程，領導班子帶頭，以上率下，集中精力讀原著、學原文、悟原理，全覆蓋學習習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于抓落實的重要論述摘編》《習近平扶貧論述摘編》《習近平總書記關于精準扶貧、精準脫貧重要論述摘編》等重要內容。目前我委共開展了三次集中學習研討，使所有黨員干部進一步悟出堅定信仰、觸動思想靈魂、認清使命擔當、增強黨性修養。
(三)堅持多措并舉，廣泛檢視問題。堅持將問題檢視貫穿全過程，制定了“不忘初心、牢記使命”主題教育征求意見表，采取書面征求、面對面征求等多種方式，充分聽取基層黨員、干部職工的意見和建議，圍繞學習貫徹重要精神、貫徹決策部署和增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等六個方面，書面征求各單位、各部門、各干部職工及群眾的意見建議，目前未收到反饋意見。班子成員和黨員干部要按照習近平總書記“四個對照”和“四個找一找”要求，通過自己深入查擺自身不足，領導班子共查擺出3個問題，現已整改完成;班子成員成員和黨員干部共查擺出27個問題，目前均已整改完成。
(四)緊密結合實際，開展調查研究。堅持將調查研究貫穿全過程，召開主題教育領導小組會議，緊密結合民生保障、改革發展、黨的建設等中心任務，精心研究確定政法委調研計劃，確定了脫貧攻堅形勢下如何做好群眾工作、如何有效打擊本地村霸及其保護傘等調研課題14個，明確調研主題、調研內容、調研人員、時間地點、目標任務等。截至目前，所有領導班子成員已深入基層進行調研，已啟動調研課題8個、完成調研課題1個。
(五)抓好整改落實，注重工作實效。堅持將整改落實貫穿全過程，突出抓好檢視問題整改立行立改、上級部署的專項整改的落實。立行立改方面：針對“基層調研不夠”問題，立即深入扶貧點調研，堅持立即改，馬上改;針對“集體觀念不強”的問題，積極參與黨內組織生活，增強集體觀念，堅持立即改，馬上改。縣委部署的專項整治工作:針對黃賭毒和黑惡問題整治專班、掃黑除惡專項督導問題整治專班專項整治問題，制定專項整治工作方案，充分利用電子顯示屏、宣傳標語、宣傳資料等，深入廣泛宣傳，營造了良好的社會治安氛圍;加強摸底排查，全面排査涉黑涉惡問題線索，逐步整改落實，確保專項整治落到實處。針對整治干事創業精氣神不夠不擔當不作為的問題，制定《關于整治干事創業精氣神不夠，患得患失，不擔當不作為的問題專項整治工作實施方案》，為黨員干部干事創業提供保障，在單位營造干事創業、擔當作為的氛圍。通過抓好整改落實，有力促進了中央、省委、市委、縣委各項決策部署在我委落地生根，切實推動主題教育往實處走、往基層走。
二、 主要做法
在主題教育開展過程中，我委始終把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，精心研究部署，扎實組織實施，形成“一級抓一級、層層抓落實”的局面。
(一)領導班子帶頭，強調責任擔當，始終引領主題教育的導向。把主題教育作為重大政治任務來抓，除了深入謀劃、研究、部署主題教育，緊密聯系自己的思想和工作實際，主動查找問題，主動承擔責任，深刻剖析根源，真誠汲取教訓。班子成員自始至終把責任扛在肩上，帶頭研究部署，帶頭學習研討，帶頭赴基層調研指導，深入基層集中開展調研活動。在整改過程中，力求整改結果讓群眾看得見、評得實、管得著、督得緊，使主題教育成為機關轉變職能改進作風的重要措施，實現主題教育與中心工作的雙推進、同發展、兩不誤，形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。
(二)積極主動參與，重視工作推動，不斷營造主題教育的濃厚氛圍。在主題教育開展過程中，各級領導干部均能按照活動的要求，積極參與專題學習研討，帶頭做好行動榜樣，在做實規定動作的基礎上，結合本單位實際，努力做出特色、做出新意，帶動全體黨員干部參與、融入、推動活動的開展。積極采用了薦書、集中觀影及中心組擴大學習講座等方式，開展主題教育，強化黨員的黨性修養。
三、存在的問題和建議
主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風，為我委深化改革奠定了堅實的基礎。但我們也清醒地看到存在的問題和不足，主要體現在：一是系統內對深入開展主題教育的認識程度不一，還不同程度地存在著“上面熱，下面溫”的情況，有的同志還存在“闖關”思想，認為主題教育結束了就又可以回到原來的狀態了;二是個別同志在落實問題整改過程中，態度不夠堅決，行動不夠迅速，措施不夠具體有力;三是時間服從質量還沒有完全體現。一些制度執行還不夠到位，有的干部服務意識和服務能力不強，系統內違紀違規現象仍有發生，群眾滿意度有待進一步提高。
我們將嚴格落實主題教育的要求，以“守初心、擔使命、找差距、抓落實”為總要求，引導系統內黨員干部自覺用黨章和黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝自己的頭腦，通過學習，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，著重在以下三個方面下功夫。
一是常補理想信念之“鈣”。我們將始終堅持把學習貫穿于黨建工作的全過程，把落實、堅定理想信念作為提高干部素質第一位的任務，引導黨員干部增強辨別能力、政治定力、實踐能力，進一步內化、深化、強化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。
二是常抓立行立改之“實”。繼續堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。加強對主題教育的督促和指導，檢查“不嚴不實”問題是否深入查擺，專題學習研討、民主生活會、整改落實、立規執紀等關鍵動作是否扎實到位，是否存在搞形式、走過場的現象，確保重要節點步步銜接、工作責任落實到位。
三是常練推動工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發展觀，堅持把主題教育與抓好中心工作相結合，認真貫徹“兩手抓、兩促進”的要求，通過黨建主題教育，進一步激勵廣大干部提振精神、轉變作風，推進改革發展的責任意識，始終堅持長效管理，確保守好初心、擔好使命。
四、 下一步工作打算
(一)持續抓好學習教育。繼續抓好十九大報告、黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要內容的學習，開展好集中學習研討，督促所有黨員干部開展好學習教育。
(二)扎實開展調查研究。在10月20日前，各領導干部深入開展調研，真正摸清情況分析癥結，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施，形成調研報告。注重帶學促學，堅持領導干部上講臺制度，領導班子成員要在學習調研基礎上講專題黨課。主要負責同志帶頭講，其他班子成員到分管部門或基層單位講。
(三)突出抓好問題整改。堅持將整改落實放在更加突出的位置，圍繞檢視梳理的問題、上級部署的專項整治，按照邊查邊改、即知即改的原則，重點做好需長期解決問題的分類交辦，持續抓好整改。
(四)扎實開展好督促指導。依據主題教育工作安排，切實在督促指導上抓緊抓實，真正把主題教育各項任務具體化、精準化、差異化，確保主題教育高質量、有特色、走前列。
【篇2】主題教育評估工作報告
5月12日，我國四川省汶川地區發生7.8級大地震災害，在災害面前，全國人民迅速投入抗震救災，涌現出許多中華兒女同舟共濟，撼天動地的感人事跡，為中小學開展愛國主義、集體主義教育，增強學生民族自信心、自豪感和社會責任感提供了良好的教育機緣和生動的教育素材，我校響應市區號召積極開展了“心系汶川，感悟真情，弘揚民族精神”主題教育活動周，現將主要工作總結如下：
一、開展主題教育活動
5月16日，學校通過紅領巾廣播，開展了“心系汶川”主題教育活動。紅領巾廣播站的小廣播員們通過廣播，向全校師生動情講述了肖明清校長棄妻救生、父母用身軀和生命保護孩子等感人故事，深情號召師生們在災難來臨之際，匯集更多的關懷和力量，眾志成城，抗震救災，幫助同胞重建家園。主題教育活動的最后，學校大隊部向全體少先隊員發出了主題為“心系災區小伙伴，紅領巾緊急行動”的“向災區小伙伴捐獻一元零用錢”的倡議。
二、召開主題班會
5月19日下午，二十三個教學班或由班主任組織，或由班干部組織，召開了“眾志成城，抗震救災”主題班會，教師們通過視頻，向學生們播放了網上關于四川受災情況以及大災來臨時涌現出來的令人感動的人、感動的事。當再一次目睹災區人民所遭遇的苦難，當再一次感受全黨全軍全國各族人民團結一心、奮力抗災的撼人力量，同學們激動不已，聲淚俱下地談了個人的感受。隨后，紛紛捐出自己節儉下來的零用錢，為災區的小伙伴能夠早日重返校園盡一份微薄之力。在本次抗震救災募捐活動中，全校學生共計捐款14919.49元。愛心滿滿的xx學子，真誠地祝愿災區的父老鄉親能夠早日重建家園，祝愿孩子們能夠早日重返校園!
5月26日，各班又召開了“老師愛我，我愛老師”主題班會，同學們收集交流了大量抗震救災過程中教師的英雄事跡，同時動情講述了身邊老師在生活上和學習上無微不至關心同學的感人事，抒發了對教師的熱愛之情，教師們適時引導學生要好好學習，用自己的真才實學回報社會，共建富強美好家園。
三、創辦班刊
5月份，各班以“眾志成城，抗震救災”為主題，創辦了班刊。一到六年級學生人人動手，人人參與。本期班刊融剪報、手抄報、心得體會為一體，通過動手制作班刊、全班傳閱班刊、交流讀后感想，同學們受到了更進一步的教育，班級凝聚力增強了，愛國情感更加濃厚了。
四、開展安全教育和緊急疏散演練活動
6月20日下午，學校開展了主題為“珍愛生命”的緊急疏散安全演練活動。活動之初，校安全教育專干面向全體師生進行了《震中震后的自救與互救常識》講座。之后，隨著一聲警報，全體學生在教師的組織下，迅速地撤離了教學樓。整個演練活動組織有序，讓全體師生進一步明確了緊急情況的應對與疏散路線。
活動周雖然結束了，但學校會將對學生的感悟真情教育和弘揚民族精神教育繼續堅持下去，保持并努力爭取更加明顯的教育效果。
【篇3】主題教育評估工作報告
按照中央、省、市黨建工作領導小組關于認真做好主題教育總結工作的通知要求，我們支部結合專題組織生活會和民主評議黨員工作，緊扣主題教育情況扎實進行了自查評估。經綜合評價，自查評估為良好。現將自查評估情況報告如下：
一、主題教育的成功經驗和重要啟示
(一)學習教育有收獲。一是堅持讀原著學原文悟原理。這次主題教育，支部班子認真落實學習計劃，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持把學習教育貫穿始終，真學真信真懂，做到入腦入心、知行合一。支委委員帶頭領學重點篇目，組織開展形式多樣的學習教育活動，示范引領全體黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。支委會議堅持逢會必學，支部主題黨日開展研討，先后開展專題學習12次，帶頭先學一步、深學一層。二是開展集中學習研討。支部堅持每周學習日集體學習，黨員堅持每天必學1小時，到幫扶村(社區)開展專題黨日活動和黨支部結對共建，到紅色教育基地接受革命傳統教育，督促黨員干部利用“學習強國”開展自學，支部集體學習達40多次，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。三是豐富學習教育形式。通過邀請專家專題輔導，觀看革命傳統、先進典型、警示教育片，拓寬學習渠道，增強學習教育感染力。通過在內網設置專題教育專欄，制作宣傳展板和滾動視頻，編發進展情況簡報，組織年輕干部開展專題演講比賽，營造濃厚氛圍、提升學習實效。在全面學習的基礎上，支部集體學習前抽簽隨機選取發言代表、會上隨機點名發言，實現了人人參與學習、人人深入思考、人人準備發言，推動了全體黨員努力做到真學、真信、真懂、真用。
(二)調查研究有深度。一是堅持問題導向深入調查研究。支部重點圍繞貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署等8個方面，組織定題、個人選題，將調研任務細化，書記引領調研、支委領銜調研，在支部會上交流調研成果，把調研成果轉化為解決實際問題的舉措。二是注重深入了解基層黨員干部的實際困難和需求。支部通過開展座談會、走訪調研等形式，積極了解黨員干部的思想狀況、工作情況和生活困難，針對性地開展幫扶工作，解決實際問題，提高黨員干部的工作積極性和滿意度。三是注重調研結果的分析和總結。支部在調研結束后，組織開展集中研討，對調研結果進行深入分析和總結，形成調研報告和解決方案，為下一階段的工作提供依據和指導。四是注重調研成果的推廣和應用。支部通過組織專題講座、發放調研報告、制作宣傳片等形式，將調研成果向全體黨員和干部進行宣傳，推動調研成果的廣泛應用和落地實施。
(三)整改落實有成效。一是建立健全整改機制。支部成立專門的整改小組，明確整改任務和責任人，制定整改方案和時間表，對整改工作進行跟蹤和督促，確保整改任務按時完成。二是強化問題整改。支部根據調研結果和問題清單，明確整改措施和工作要求，加強組織領導和督促檢查，確保問題整改到位。三是加強督導檢查。支部建立督導檢查制度，定期進行督導檢查，對整改情況進行評估和總結，及時發現問題并進行糾正，確保整改工作的質量和效果。四是加強宣傳教育。支部通過內部刊物、微信公眾號等渠道，宣傳整改工作的重要性和成效，增強黨員干部的整改意識和積極性。
二、存在的不足和問題
根據自查評估的情況，支部存在以下不足和問題：
(一)學習教育還需加強。部分黨員干部學習教育的主動性不高，學習時間和學習內容有待進一步規范和落實，需要加強學習計劃的制定和執行，提高學習教育的實效性。
(二)調查研究還需深入。部分調研任務的選擇和調研方式有待進一步完善，調研結果的分析和總結還需加強，調研成果的推廣和應用還有待提升。
(三)整改落實還需加強。部分問題整改不到位，整改措施和工作要求的落實還有待加強，整改工作的督導檢查還需進一步加強。
三、下一階段的工作計劃
根據自查評估的情況和存在的不足和問題，支部制定了下一階段的工作計劃：
(一)加強學習教育。制定詳細的學習計劃，加強學習內容的選擇和組織，提高學習教育的質量和效果。
(二)深入調查研究。進一步完善調研任務的選擇和方式，加強對調研結果的分析和總結，推動調研成果的廣泛應用和落地實施。
(三)加強整改落實。加強整改機制的建立和落實，強化問題整改的督導檢查，推動整改工作的質量和效果。
(四)加強宣傳教育。通過多種渠道和形式，宣傳整改工作的重要性和成效，增強黨員干部的整改意識和積極性。
【篇4】主題教育評估工作報告
××公司黨委：
自中央、市委部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作以來，××公司按照××黨委主題教育工作安排，第一時間安排布置，牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實工作總要求，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，結合××經濟建設實際，帶著實際學、帶著問題學、帶著工作學，并注重將主題教育的效果轉化為推動公司發展的強大動力，取得了階段性成果，現報告如下：
一、主要工作開展情況
(一)提高思想認識，周密安排部署。20xx年*月*日，自參加集團召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會后，公司黨支委高度重視，認真履行主題教育主體責任，第一時間組織召開黨支委會，專題研究公司的主題教育實施方案和工作安排，并成立了以書記為組長、××為成員的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作領導小組，明確主題教育辦公室和工作人員，加強主題教育的組織領導。*月*日，召集了由××共×人參加的“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會，一是對××主題教育會議精神進行傳達;二是制定主題教育工作方案;三是對主題教育工作進行了安排部署。*月*日，公司××理論學習中心組學習(擴大)會議，一是組織觀看了楊雪峰先進事跡報告會等視頻資料;二是認真學習了《馬克思主義為什么“行”》《中國共產黨為什么“能”》《社會主義為什么“好”》等人民日報文章;三是組織進行了學習交流發言。*月*日，組織集中學習了《習近平談治國理政》(第二卷)第一、三、五、七部分，針對學習情況交流了心得體會。為落實集團主題教育工作方案，制定了《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，對“不忘初心、牢記使命”主題教育進行安排布置，明確任務、突出重點，確保“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實有效推進。
(二)突出關鍵少數，抓好學習教育。堅持將學習教育貫穿全過程，公司領導班子帶頭，以上率下，集中精力讀原著、學原文、悟原理，緊緊圍繞《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，《習近平在全國國有企業黨建工作會議上的講話》《習近平論經濟新常態與供給側結構性改革》，習近平總書記視察重慶重要講話和重要指示精神，并理解其核心要義和實踐要求。目前已進行*期，每一期都安排時間，由領導干部分章節進行領學、進行交流討論，并穿插革命傳統教育等方式豐富學習載體，保證學習效果。*月*日，為紀念中國共產黨成立*周年，利用“××××”黨建活動契機，對全體黨員干部職工開展了一次“守初心、擔使命” 主題教育，使廣大黨員干部職工在開展革命傳統教育的同時堅定了理想信念，凝聚了奮進力量。*月*日，在××公司會議室上了一堂××同志講授的“××”專題黨課，通過學習，更加堅定了××的總體思路，增強了的責任感，明確了開展主題教育的重要意義。*月*日，參加了組織召開的“以案四說”警示教育會，用身邊事教育身邊人，觸動了靈魂，使上下普遍經受了一次黨內政治生活的鍛煉，使我們更加認清了使命擔當、增強了黨性修養。
(三)堅持多措并舉，廣泛檢視問題。堅持將問題檢視貫穿全過程，結合調查研究，通過發放征求意見表、個別談話等方式，向全體黨員干部搜集公司領導班子存在的突出問題;以及改進作風、改進工作的意見和建議，梳理問題清單，為檢視反思和解決問題打好基礎，在廣泛征求意見的基礎上，對照問題清單，聯系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找準、把根源找實，并明確努力方向。截至目前，共歸納梳理出問題*條。
(四)緊密結合實際，開展調查研究。堅持將調查研究貫穿全過程，公司領導班子成員結合職責分工和重點、難點問題，結合企業實際和職工反映突出的問題，深入到生產經營一線進行調查研究，有針對性地選擇調研課題。確定了××等*個調研課題，明確調研主題、調研內容等相關事項。截至目前，已完成調研報告*個。
(五)抓好整改落實，注重工作實效。堅持將整改落實貫穿全過程，突出抓好檢視問題整改立行立改。根據檢視出的問題，形成了《××》，并正在逐一進行整改落實。通過抓好整改落實，有力促進了××公司各項決策部署在公司落地生根，切實推動主題教育往實處走、往深里走。
這次“不忘初心、牢記使命”主題教育工作雖然取得了一定的成效，但離上級的要求仍有不小差距，加之這次主題教育時間緊、任務重、要求高，仍然需要上級進一步加強指導。建議××公司內部及時交流推薦好的做法，分享典型經驗做法，達到共同提高的目的。
二、下一步工作打算
一是持續抓好學習教育。繼續抓好《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書本的學習，督促領導班子成員完成學習課時，抓好學習教育。
二是突出抓好問題整改。堅持將整改落實放在更加突出的位置，圍繞檢視梳理的問題和長期困擾企業發展以及職工關心的突出問題，按照邊查邊改、即知即改的原則，抓好問題整改落實。并將整改落實情況向廣大干部職工進行通報，聽取職工的反饋意見。
三是開好交流調研成果交流會。針對調研成果，組織××負責人召開調研成果交流會，分享調研成果，研討破解難題、推動企業發展的對策建議，把調研成果轉化為解決企業問題的具體行動。
四是開好專題民主生活會。在*月*日前，召開一次“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，紅臉出汗，認真開展批評和自我批評。
