述職述廉述黨建工作報告精選五篇

時間：2023-12-18 工作報告點擊：

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。以下是小編整理的述職述廉述黨建工作報告精選五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第1篇: 述職述廉述黨建工作報告

各位領導：

根據會議安排，現我就XX局20xx年度抓黨建工作述職如下。

一、履職情況

(一)抓責任落實，切實履行“第一責任人”責任。作為黨組書記，始終樹立抓好黨建是本質，不抓黨建就是嚴重失職理念，將黨的建設建設放在首位。帶頭研究制定黨建和黨風廉政建設工作要點及責任清單、“基層黨建創新提質年”工作方案及責任清單等系列制度措施，層層落實工作責任，確保了黨建工作有力有效扎實開展。一年來，召開黨建工作專題會議5次、黨風廉政建設專題會議4次;黨組書記與班子成員簽定黨風廉政建設責任書6份，班子成員與股室負責人簽訂黨風廉政建設責任書21份。

(二)抓理論武裝，全面提升政治素養。始終堅持把政治理論學習貫穿于工作和生活始終，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。通過個人自學、舉辦學習班、專題研討、黨組理論中心組學習、專題黨課、“萬名黨員進黨校”等多種方式，教育引導全系統黨員干部職工深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議的重要講話精神、黨的十九屆四中全會精神、《習近平關于不忘初心、牢記使命重要論述選編》等，切實提高干部職工政治站位。主題教育開展以來共開展集中學習4次，舉辦讀書班2期，專題黨課7次。

(三)抓制度建設，嚴肅開展黨內政治生活。帶頭認真落實民主集中制、組織生活會、“三會一課”、黨的政治生日等系列制度，嚴肅規范開展黨內政治生活。一年來，主持召開領導干部專題民主生活會2次，班子成員以普通黨員參加支部組織生活會2次。帶頭認真執行黨內談話制度，全年與干部職工開展談心談話50余人次。研究制定《形式主義、官僚主義突出問題專項整治方案》、《不作為慢作為問題專項整治方案》，持續開展“四風”問題專項整治，開展警示教育會議3次、上廉政黨課3次，在系統范圍內通報違紀違法案件90起、文件30余份。

(四)抓思想引導，守牢意識形態陣地。始終將意識形態工作作為一項極端重要工作抓緊抓實，主要領導與班子成員、班子成員與分管股室負責人共簽訂責任制27份。組織開展慶祝新中國成立70周年系列活動，開展以“不忘初心齊奮進全力以赴促脫貧”為主題的一系列文體活動，開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”宣傳教育活動2次，開展文明講堂1次。

(五)抓黨建促脫貧，引領各項工作有力開展。一是按照縣委政府脫貧攻堅工作部署，結合掛鉤村實際制定年度《掛鉤幫扶工作方案》，全力推進掛鉤扶貧工作。一年來，組織干部職工入戶開展遍訪、農危改、人居環境整治、控輟保學等共計 189人次;率隊開展“自強感恩誠信”教育4場次，開展“聽黨話感黨恩跟黨走”主題教育6場次。二是深入推進城鄉建設用地增減掛鉤項目、烏蒙山國土綜合整治項目、耕地占補平衡項目建設，XXX政策助力脫貧攻堅成效顯著。三是掃黑除惡專項斗爭深入推進，行業治亂取得階段性成效，查處XXX違法案件48件，向縣掃黑辦提供2條涉黑涉惡線索，縣掃黑辦轉辦2條。

(八)20xx年度述職評議存在問題整改落實情況。針對理論學習不夠系統問題，局黨組進一步完善了學習制度，制定黨組理論中心組年度學習計劃，嚴格按選題計劃開展學習，全年開展黨組理論中心組系統學習習近平總書記關于脫貧攻堅及全面從嚴治黨等重要論述9次。二針對具體工作不夠精細問題，始終將黨建工作擺在首位，貫穿各項工作始終，年初結合部門實際研究制定了黨建和黨風廉政建設、“基層黨建創新提質年”等工作方案，明確責任主體，人事股具體負責日常工作督促，層層推進工作落實。三針對調查研究不夠深入問題，根據“不忘初心、牢記使命”教育有關要求，結合脫貧攻堅、土地增減掛鉤、地質災害防治、執法監察等工作實際，認真制定調研方案，開展主題教育調研活動10余人次。

二、存在問題

(一)政治理論學習還不夠深入。部分黨員干部除參加集中學習研討和完成規定動作外，一定程度還存在為了理論學習而學習，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，放松了對自己的學習要求，理論指導實踐的效果不突出。

(二)黨建引領作用發揮不充分。對新時代如何抓好黨建工作深入思考不夠，抓黨建提質創新辦法不多、思路不寬。黨支部“三會一課”“主題黨日”等組織生活方面形式單一、不夠豐富，存在以總支活動代替支部活動。

(二)黨員教育管理不夠嚴格。對班子領導抓黨建工作督導不夠，工作安排部署多、跟蹤問效少;部分黨員干部黨務知識學習跟不上，參加組織活動不積極。

三、下步打算

(一)抓實理論學習，筑牢思想根基。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，繼續開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過帶頭學習、舉辦學習班、黨組理論中心組學習、講黨課、“學習強國”APP多種學習方式，筑牢理想信念根基，教育引導干部職工樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

(二)強化責任擔當，發揮黨建示范引領。始終把抓好黨建工作責任作為首要政治任務，對照新時代黨的建設新要求，主動思考、積極謀劃，親自研究每個重點環節、親自抓落實，把黨建工作與脫貧攻堅、國土空間規劃、地質災害防治、執法監察、不動產登記等中心工作有機結合起來，讓黨務和業務、黨建與發展相互融合、相互促進，全力推進XXXX事業持續健康發展。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等制度，積探索極創新開展支部活動，豐富活動內容，組織學習其他先進黨支部經驗，加強對黨務干部黨務知識培訓，切實提升支部戰斗力。

(三)堅持嚴以律己，牢牢守住底線。一以貫之地遵守落實好中央八項規定及其實施細則精神，班子成員帶頭執行黨內政治生活各項規章制度，自覺用黨章黨規黨紀規范自已的言行，錘煉黨性、提高覺悟。持續開展黨建工作“燈下黑”問題整治，落實好黨員領導干部講黨課、雙重組織生活制度，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，自覺接受學習教育和評議。全體黨員自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，高標準做到“知敬畏、存戒懼、守底線”。

第2篇: 述職述廉述黨建工作報告

按照會議安排，現將我履行第一責任人職責，抓學校黨建工作情況報告如下:

一、履職工作特色和亮點

1、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。作為學校黨支部書記，我始終以黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，連續二年親自任初三畢業班的課程。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位。

2、“兩學一做”學習教育制度化、常態化。制定“兩學一做”學習教育活動常態化、制度化等專題學習活動具體方案，推動深化“兩學一做”學習教育等活動深入開展。開展個人自學、集中學習、專題黨課學習、在線學習等形式多樣的學習活動，確保學習時間、學習對象、學習內容、學習效果“四落實”。認真落實“三會一課”制度。20xx年總支部組織了《了解和學習十九大對黨章做的重要修改》、《黨員干部應知應會手冊》、《學習十九大，做合格黨員》、20xx年《中國共產黨紀律處分條例》等4次黨課學習。組織了“牢牢把握新時代中國共產黨的歷史使命”“俊波故事(二)：黨建也是生產力”“新思想、新擔當、新作為”“觀看《榜樣3》的體會”“深入學習貫新時代中徹習近平國特色社會主義思想”等為主題的專題研討學習。“七一”期間組織了“重走網山紅軍路再溫入黨誓詞”主題黨日活動。

3、抓黨建促成效，發揮黨員先鋒崗作用

在職黨員，從書記、副書記到普通黨員基本上都在一線任教，發揮黨員優秀教師的示范作用和引領作用，取得一定的成效，20xx年5月被福建省教育廳確認為第二批“福建省義務教育教改示范性建設學校”。20xx年中小學生足球賽上中學隊獲第三名，小學隊獲第七名，中小學生籃球賽上，中學隊獲第四名，小學隊獲得第六名，以上成績均為鄉鎮最好成績。20xx年10月《以朱子文化為載體扎實推進校園文化建設》入選20xx年全國中小學德育工作典型經驗名單

4、關愛建檔立卡學生，對進校就讀有困難的學生實行送教上門。朱子學校有建檔立卡學生五十四人，有13名殘疾少年在我校就讀。對建檔立卡的學生實行“三扶”工程即扶貧、扶智、扶志，黨員教師、校務成員、年段長、班主任及課任教師與建檔立卡學生結對子進行一對一輔導，對殘疾生彭雄臻送教上門，全校教師輪流每周送教一次。為了方便肢體殘疾生袁程文就讀，專門把她所在班級從四樓調到一樓。

二、存在的主要問題及原因

1、重教學業務、輕學校黨建

片面認為，學校的發展必須以教育教學質量和辦學條件等硬件建設為硬指標、硬任務。學校大量時間、精力和財力都在抓教學質量、發展規模上，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得少，開會布置多，實際落實少;從事黨務工作人員熱情不高、心思不穩，以致黨建工作業務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。

2、重行政領導作用，輕黨組織的政治核心作用

學校黨組織和黨員管理教育的各項制度不夠完善，黨建檔案材料不完善;黨組織活動方式比較單一，用學習代替活動;黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力有待進一步提高。

三、下步工作思路和主要措施

1.正確處理校長行政工作的中心地位和黨組織的政治核心地位關系。努力做到“權利職責上分，思想行動上合;工作內容上分，工作目標上合，二者分工不分家，各取所長，攜手前進”。

2、要圍繞重點工作，發揮黨組織戰斗堡壘作用。學校黨組織應按照“總攬全局、協調各方”、“發揮政治核心作用”的要求，緊緊圍繞教育教學中心任務全力協助學校依法行政。要將學校行政工作的難點作為工作重點，將學校行政工作的重點作為工作的熱點。凡是行政工作中需要攻堅的任務，應該充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子和共青團員，團結廣大教職工，一起突破。

第3篇: 述職述廉述黨建工作報告

20xx年以來，我認真履行支部黨建第一責任人的職責，始終牢固樹立黨要管黨、從嚴治黨意識，不斷強化“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的觀念，對黨建工作的重大問題，我都親自過問，具體指導為基層黨建工作提供了堅強的組織和作風紀律保障。現將20xx年黨支部黨建工作情況匯報如下：

(一)加強思想建設，提高政治理論水平

1、抓理論學習，提高政治素養。大力宣傳學習的重要性，教育引導黨員干部牢固樹立終身學習的理念，自覺養成我要學習、經常學習的良好習慣。通過采取支部班子學習、支部全體黨員集中學、總支專題講座、交流研討等多種形式，進一步改進學習方式，創新學習載體，把學習與調研、文體活動有機結合起來，促使支部黨員提高學習興趣。今年重點開展了黨的19大精神、習近平總書記系列重要講話等內容的學習。

2、抓思想教育，提高黨性認識。一是開展“反腐倡廉”影片觀看，組織黨員專門收看了建國第一大案;二是開展 “《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》”為主題知識競賽活動。三是邀請黨校教授做專題輔導，不斷培育和踐行社會主義核心價值觀。通過系列學習教育活動，統一了黨員干部的思想，增強了黨員隊伍的戰斗力和凝聚力。

(二)夯實基層基礎，完善機制抓黨建

1、抓支部班子建設。要求支部班子成員做帶頭學習、善于學習的表率;勤奮工作、執行力強的表率;團結協助、主動溝通的表率;清正廉潔、切實擔負起“一崗雙責”責任的表率。今年以來共組織黨組中心組集中學習6次;堅持支部黨員上黨課制度。

2、完善了各項制度。以制度建設為突破口，以健全的制度促進黨建建設，經過認真研究和廣泛討論，積極探索建立長效的學習機制、黨員教育機制和黨員管理機制，使黨組織的建設和黨員的行動有據可依。

3、積極發展黨員隊伍。按照《黨章》要求，嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。

(三)豐富活動載體，促進黨建工作增實效

1、開展“我們的節日”活動。春節、中秋節期間，支部都要去看望慰問困難職工和特困黨員;清明節，組織干部職工七一重溫入黨誓詞。

2、開展體育活動。為了豐富干部職工精神文化生活，積極支持支部黨員參加各項舉辦的乒乓球賽、羽毛球賽，凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神、推動工作。

3、開展獻愛心送溫暖活動。深入敬老院開展慰問活動。

二、存在的主要問題及原因分析

(一)支部黨務干部的能力有待提高。2017年以來，支部委員、黨務干部都是兼職人員，在黨員學習教育、思想工作、管理工作等方面需要進一步提高。

(二)落實“三會一課”制度難度大。支部的黨員都來自不同的科室(單位)，工作性質、特點不同，給集中組織人員學習活動帶來困難。

(三)開展黨建工作的方式和方法有待創新。黨建活動和思想政治工作有時只注重過程，忽視效果，在工作方法上，基本都是以工作經驗，落實上級精神靠開會、發文件，以會議落實會議，以文件傳達文件。

三、下一步工作思路及主要措施

一是在黨建工作謀劃和部署上，高舉旗幟，圍繞中心、服務大局，牢固樹立“黨建工作也是生產力”的理念，切實把黨建工作融入到黨支部和科室工作的全過程，以建設學習型、服務型、創新型黨組織為目標，著力加強黨的執政能力建設，進一步提高黨建工作實效性，為工作提供組織保證，不斷提高黨建工作科學化水平。

二是大力開展調查研究，多了解支部普通黨員、基層黨員、黨務工作者思想動態，有針對性地開展思想政治工作，探索新形勢下黨建工作的新路子。

三是增強創新意識，充分發揮科技的人才優勢，努力開創黨建工作新途徑，使支部黨建活動內容更加豐富，形式更加生動，機制更加完善，戰斗力更加堅強，促進支部黨建組織工作再上新臺階。

第4篇: 述職述廉述黨建工作報告

20xx年，在區委的正確領導下，按照黨建工作要求，不斷加強機關黨員干部的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，為統一戰線圍繞中心，服務大局工作提供了堅強的政治和組織保證。下面，我就履行黨建工作第一責任人職責的情況述職如下：

一、主要工作

(一)堅持聚焦中心，強化責任抓黨建。按照全面從嚴治黨新要求，始終牢記和履行支委書記職責，把抓好黨建工作作為最大責任，做到黨建工作與統戰工作目標同向、工作合拍、措施配套。認真落實黨建工作目標管理責任制，嚴格落實考核問責機制，按目標計劃時間節點，及時了解工作情況，推動工作進展，確保目標工作有效執行，責任有效落實。

(二)促進眾志成城，凝聚合力抓黨建。自疫情防控阻擊戰打響以來，區委統戰部迅速行動，充分發揮統一戰線多方資源優勢，廣泛動員引導全區統戰力量眾志成城，同心戰“疫”，積極投身疫情防控的人民戰爭。全區統一戰線鏈接資源，累計向四川和湖北捐資捐物X余萬元。成立防疫領導小組，確保工作開展穩定有序。機關所有干部職工全部下沉街道，混編混崗，深入樓宇、商業中心、社區開展排查工作。與街道社區工作人員一道走街入戶，張貼橫幅標語，發放溫馨提示、防疫資料，勸散聚集群眾，叮囑居民正確佩戴口罩，全方位、多角度開展疫情防控的宣傳動員工作，大力普及疫情防控知識。

(三)完成重點任務，夯實組織轉黨建。一是圍繞“一條主線”。深刻把握全面從嚴管黨治黨新常態，持續推進學習教育常態化制度化。二是按時進行補選。選優配強基層黨組織書記，成立了黨建工作領導小組，明確了主要領導、分管領導和支委委員的工作職責，充實各領域黨建工作力量，抓好黨務工作者隊伍形成了層層抓黨建的責任制。三是規范黨員管理工作。按時完成了黨費收取、上繳及日常管理工作;進一步完善黨員信息庫管理及黨員信息的錄入，完成機關工委交辦的有關工作。

(四)促進統戰工作，務實創新抓黨建。按照鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以促進非公經濟健康發展為抓手，不斷提升黨建水平。一個是發揮助手作用，服務全區經濟建設。通過建立政務服務制度，不定期走訪X物流園、X集團、X物聯、X物流等企業了解生產、經營狀況中存在問題，完善服務企業臺帳，及時跟進協調解決。另一個是增強服務能力，服務領域取得新拓展。在X市總商會20xx年秋季運動會上，攬獲男子、女子組拔河冠軍，榮獲跳繩第二、第三名，籃球進入四強，代表隊獲得“體育道德風尚獎”，有效的提高了商會、非公企業單位的參與度，激發了團結協作、奮力拼搏、創先爭優的精神。四是加強培訓工作力度，提升服務水平。為進一步增強我區工商聯會員企業的消防安全意識，保障會員企業、單位的正常生產、工作和財產安全，提高火災自助自救能力舉辦消防安全知識講座，區工商聯所屬會員企業X家參加。

(五)鞏固主題教育，嚴格管理抓黨建。一是認真謀劃，做好學習動員。召開了支部“永葆初心、擔當使命”專題教育教育動員會，廣泛深入地做好黨員思想發動，結合統戰部門的實際，制定了學習方案和學習計劃，及時向全體黨員傳達鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，為開展學習教育筑牢思想基礎。二是明確目標，扎實穩步推進。堅持以上率下，以黨章為根本遵循，圍繞堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，加強黨支部建設，在支部內部形成了爭做“四講四有”合格黨員的濃厚氛圍和良好政治生態。三是突出重點，貫徹全會精神。召開全區統一戰線學習宣傳貫徹落實黨的十九屆五中全會精神動員部署會，結合統戰工作實際制定學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的實施方案和學習計劃，強化思想政治引領，切實加強自身建設，充分調動統戰成員的積極性、主動性、創造性，以新時代，新要求，緊扣區委區政府的中心任務，深入調查研究、積極建言獻策，提升統戰成員服務我區新發展的實效。

二、存在的主要問題及原因

我部黨建工作雖然取得了一定成效，但與區委和區直機關工委的要求還有差距。

(一)機關黨建與業務工作協調不夠。雖然黨建工作和業務工作同部署、同落實、同考評，但仍舊存在“重業務、輕黨務”和“說起來重要、干起來次要”的現象，沒有找準黨建工作與業務工作的結合點，機關黨建工作與業務工作協調不夠。

(二)黨建工作運行機制和工作方法不能完全適應新形勢。對機關黨建工作如何融入到中心工作中去，服務經濟發展大局，缺乏深入研究，探索建立機關黨建工作與中心工作、與統戰部業務工作有機銜接、相互促進的體制機制不夠，黨建工作與中心工作、業務工作“兩張皮”的現象仍然存在。

(三)黨建活動缺乏創新，組織生活不規范。黨建活動形式、黨建教育形式較為單一機械，僅限于政治學習、發展黨員、催交黨費等活動，存在墨守成規、創新不足的問題，黨員學習的主動性不強，自覺性不夠，處于被動學習狀態，學習效果不理想，不深入，使得機關黨建缺乏生機和活力。雖然能夠堅持“三會一課”等黨內生活制度，但不夠規范，內容不夠豐富詳實。

(四)黨員和干部培訓形式較單一，不夠靈活。黨員教育方法缺乏靈活性，仍然停留在“填鴨式”“簡單灌輸”“以會代教”“以會代管”的做法上，學習內容多為讀報紙、念文件、抄筆記，我說你聽，認為只要把黨員召集起來學學文件、念念報紙，就等于是做了黨員教育管理工作，側重于思想的單向灌輸，在互動提高上做的還不夠，忽視了教育對象的多樣性、層次性、靈活性等特點，使黨員教育管理缺少針對性，滯后于新形勢發展，存在上級布置什么學什么的現象，系統性、統籌性、前瞻性不足。

(五)機關黨員干部先鋒模范作用發揮還不夠充分。部分黨員的先鋒模范作用未得到發揮，先進性體現不足，宗旨觀念不強，黨性修養有待提高。少數黨員受各種思潮影響，放松了自己的黨性修養，把自己混同為普通群眾，工作激情不高、思想作風不實、主動服務不夠，自律意識不強，這些與黨員干部的身份和要求、與人民群眾的期望還有很大差距。

(六)支部黨務干部隊伍建設還比較薄弱。黨務干部接受黨建專題業務培訓的機會少，工作視野不夠寬闊，思路不夠清晰，工作方法單一，自身素質與工作實際尚有差距，致使機關黨建工作得不到正常開展。

究其主要原因：一是從思想認識來看，有的黨員對機關黨建工作重視程度不夠，對待黨建工作上不主動、不積極，出現推諉、應付、消極等現象，導致黨建工作出現簡單應付、重形式輕質量等問題發生。二是從工作能力上看，基層黨建工作經驗不足，科學統籌抓黨建的能力還需加強。三是從培訓方式來看，培訓方式單一，針對性和實效性還需加強。四是從工作方式上看，工作創新不夠，黨員教育管理方法不夠靈活，對黨的最新理論成果的學習和對新事物、新變化的適應能力還需加強。五是從工作落實上看，跟蹤問效抓落實的力度還不夠，沒有形成長效監督機制，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。

三、下步工作思路和主要措施

下一步，我將認真學習貫徹中央和省、市和區委部署要求，不斷創新思路，強化措施，狠抓落實，統籌推進統戰部黨建工作，確保責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。

(一)提升政治站位。組織廣大黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，加強黨性修養，牢固樹立“四個意識”。持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，引導廣大黨員干部全面掌握黨章的基本內容，重點把握黨的十九屆五中全會精神。

(二)加強隊伍建設。不斷探索新形勢下黨員教育、管理、服務工作，完善落實黨員黨性定期分析、民主評議、處置不合格黨員實施辦法。深入推進黨務公開，重大情況及時向黨員通報、重要決策及時征求黨員意見，凝聚黨員智慧，出思路、破難題。通過培訓、輪崗交流、實踐鍛煉等途徑，建設一支政治強、業務精、作風實、愛崗敬業、勇于開拓的專兼職黨建干部隊伍。

(三)抓住工作重點。認真落實黨建工作責任制，真正做到把黨建工作與業務工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起考核。一是規范黨內生活。嚴格落實“三會一課制度”，通過規范、正常、有序的黨內生活，確保全年各項黨建活動不少于X次。二是加強黨員教育。嚴肅黨內政治生活、強化教育培訓力度，培養造就一支政治可靠、業務過硬、清正廉潔的高素質黨員隊伍，確保全年學習不少于X次。三是發揮先鋒帶頭作用。繼續開展“亮身份，樹形象”活動，通過典型帶動全局，先進帶動一般，推動機關黨員的整體素質和形象的不斷提高。

(四)夯實基層基礎。完善組織建設，完備工作制度體系。加強隊伍建設，提升黨員發展質量，打造一支政治堅強、本領勝任、作風務實、自身過硬的基層黨員干部隊伍。提升服務水平，增強統一戰線凝聚力。規范陣地建設，建設新時代“三新”講習所，發揮教育黨員、團結群眾、攻堅克難的堡壘作用，為X高質量發展提供堅強的思想和組織保證。

(五)創新活動載體。緊緊抓住黨建的主題和中心內容，以增強黨員宗旨意識，改進作風、提高效能為目標，開展形式多樣的黨建活動，推動統戰部黨建工作不斷呈現新的生機和活力。

(六)夯實作風建設。認真落實領導班子黨風廉政建設的主體責任，加強黨章黨紀、廉政法規和警示教育，進一步建立和完善作風建設的長效機制，切實筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。組織召開高質量的黨員領導干部組織生活會，為推動統戰工作圍繞中心、服務大局發揮應有的作用。

第5篇: 述職述廉述黨建工作報告

位支委、各位黨員：

按照會議要求，現將本人履行抓班子、帶隊伍第一責任人職責情況作簡要述職，不妥之處，請批評指正。

一、抓基層黨建工作情況

(一)20xx年度支部基層黨建工作總體情況。

本支部現有黨員7人，其中預備黨員1人。為認真履行支部書記抓黨建第一責任人職責，支部在全面總結20xx年秋季黨建工作的前提下，圍繞教育局黨組印發的《20xx年全縣教育系統黨的建設工作要點》，結合本支部實際情況，制定了黨建工作年度計劃，理清了黨建工作思路，明確了工作目標和方向，落實了主體責任，書記及校長為第一責任的“一崗雙責”機制，支部黨建工作有序開展。

(二)、基層黨建工作重點任務落實情況。

①落實管黨職責。在20xx年1月份和6月份“支部主題黨日”活動中，支部組織全體黨員對支部委員會委員、黨員個人進行民主評議并且開展了批評與自我批評，查找存在的問題和不足，列出了清單，提出了整改要求。

②、結合學校實際，集思廣益，制訂了可行的學校20xx年年度工作計劃。

③以“兩學一做”為平臺，以“支部主題黨日”為活動載體，強化黨員干部職責。在2月份“支部主題黨日”活動中與黨員簽訂了《履職承諾書》。

④堅持“嚴”“實”當頭，結合貫徹《準則》和《條例》，組織了5次全體教師集體學習，組織了2次法律法規知識考試。深入推進反腐倡廉教育，把紀律和規矩挺在前面，堅持厲行節約、反對鋪張浪費，努力營造風清氣正的工作環境。

⑤堅持每月至少開展一次“支部主題黨日”活動，按照學習計劃，每月組織一次學習討論，每月活動有：活動主題(幻燈片)、活動通知、活動方案、會議簽到冊、主持詞、黨費收繳登記冊、會議記錄、活動圖片、活動匯報。強化黨員干部的學習教育，實現思想跨越、作風轉變、素質提升。

⑥學習黨紀法規條例。通過定期和不定期組織支部黨員學習十九大精神，宣讀十九大相關文件和報道，宣揚貫徹黨的最新理念和最新政策;要求黨員通過各種豐富的途徑，深入學習黨的十九大及歷屆全會精神以及習總書記系列講話精神，學習先進典型，推進學習常態化;結合“兩學一做”活動，要求全體黨員通讀《黨章》、《十九大報告》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》，《憲法》等材料。全體教師發放黨紀和國法專用學習筆記，定期檢查和抽查，一般教師不少于20頁，黨員教師有的達到60頁。

⑦運用平臺抓學習。充分利用“學習強國”、湖北省紀委監委客戶端、羅田智慧黨建、橋南片小學支部黨員微信群等平臺進行學習，全體教師參與，學習積極性高，學習密度大，學習效果好。文少煊、廖家輝、李柏林、余華鑫、李海菊等5人學習強國積分已經超過5000多分。

激發黨建活力，構建齊抓共管黨建工作格局

⑧進一步規范和嚴格“三會一課”等黨內組織生活制度，今年講黨課3次，召開支委會議10次，召開黨員大會9次。嚴格執行民主集中制，制定落實黨員培養計劃。進一步完善黨建工作責任制，細化工作措施，立足工作實際，將黨建工作與實際工作有機結合起來，督促全體黨員切實履行黨建工作職責。

⑨突出抓好作風建設，中央八項規定改進作風有關規定的貫徹執行很好，整治“庸懶散浮拖”等方面突出問題，促進黨員作風整體轉變。

⑩發展新黨員，增強新活力。預備黨員曾曉良同志經過組織培養和多次考察，6月份被支部批準轉為正式黨員，趙x、周x2位年輕教師被支部推薦確定為入黨積極分子。

二、基層黨建突出問題

1.黨員活動形式有待進一步創新，工作實踐中，存在重黨建工作形式，輕黨建實際效果。

2.思想認識上，重教學業務、輕學校黨建。

3.隊伍建設上，重發展黨員，輕黨員教育與管理。

4.個別黨員工作作風浮化不實，先鋒模范作用趨于弱化，宗旨意識淡化。

三、下一步工作打算

1、繼續抓好“兩學一做”學習教育活動。