中國特色社會主義新時代是中國發展新的歷史方位。2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中指出“中國特色社會主義進入了新時代”。2017年12月，新時代入選“2017年度中國媒體十大流行語”，“漢語盤點2017”活動年度候選字詞五大， 以下是為大家整理的關于新時代好少年觀后感5篇 , 供大家參考選擇。
新時代好少年觀后感5篇
【篇1】新時代好少年觀后感
2019年新時代好少年觀后感
隨著少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步的誦讀聲，新一年的時代好少年發布會緩緩拉開序幕，這10名青少年是在近年來各地開展的爭當新時代好少年活動中涌現的先進典型。他們中，有勤學善思、鉆研航模飛行技術的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文，有熱愛科學、愛發明愛動手的邵子衿，有不怕苦不怕累、立志做壯醫傳人的劉藝媛，有從身邊小事做起、助人為樂的寧希澄，有發揮繪畫特長、幫助山區孩子圓夢的林峻德，有關注青少年健康、熱心公益的范修睿，有關心社會、努力實現夢想的黃郁薇，有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏，有弘揚傳統文化、苦練京劇技藝的曹語粲。這些先進典型品學兼優、事跡突出，從不同側面展現了新時代青少年愛黨愛國、自立自強、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
在這場發布會中，我最敬佩的是董天晨，因為我同樣也有一個航天夢。我的理想是長大以后駕駛中國制造的航天飛船翱翔在浩瀚宇宙中。星空浩瀚無邊，探索永無止境，我也要為了我的夢想而努力奮斗。發布會通過同齡人的榜樣示范，激勵我們要勤學善思、崇德向善，爭當新時代好少年，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。我們都是社會主義的接班人，是祖國的希望、民族的未來。在新新時代，要做一個有理想、有抱負、有追求的好青年！在生活和學習的方方面面繼續發揚這種好人好事精神，不僅僅是被他人感動，也努力成為一個感動他人的人！
【篇2】新時代好少年觀后感
《新時代好少年》觀后感
6月10日晚，我觀看了《新時代好少年》這一節目，了解到了董天辰、顏玉宏、張力文、林俊德等十位新時代好少年的先進事跡，感觸頗深——我認為我們都應該爭當新時代的好少年。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年興，則國興，少年強，則國強。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”現在的少年每天都在學習中度過；每個人都是講禮貌、尊老愛幼、尊敬師長、誠實守信、孝敬父母的。
現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業前都會先敲門，老師讓我進我才會進。
現在的少年是尊老愛幼的：在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現在的少年是尊敬師長的：現在在學校中上課前學生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經常這樣做的。
現在的少年是誠實守信的：每當他們做錯事的時候，他們都會主動承認自己做錯了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應別人做什么，都會及時并保質保量的完成。
現在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天后給他們揉揉肩膀、捶捶腿等幫他們放松，還會幫父母洗腳。
新時代的好少年，就是祖國的未來，他們身上的美德就是中國的傳統美德，我們不僅要擁有它們還要發揚它們，使每個人都成為有優良品德得人。
努力爭當祖國好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠；要刻苦學習，積極實踐，掌握本領；要遵守法律，團結友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結合，活潑開朗。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓，才會取得進步。我們一定要以愛心、恒心、信心托起自己，積極去爭當新時代的好少年吧！
【篇3】新時代好少年觀后感
新時代好少年材料六篇|新時代好少年觀后感400
新時代好少年材料六篇
【篇一】 **，17歲，**高中高一（1）班學生、班團支部書記。她樂觀開朗，品學兼優、喜歡音樂、誠實守信、樂于助人，熱心公益，20XX年班級被學校評為“學雷鋒先進班集體”、個人獲“學雷鋒先進個人”、20XX年榮獲“第十三屆全國特長生文化藝術周”古箏組優秀獎。學習上她認真履行自己的工作職責，再嚴格要求自己的同時，及時了解班里每位同學的情況，將同學們的意見反饋給老師，對在學習上遇到難題的同學給予耐心講解，對生活上有困難的同學給予幫助，切實做好橋梁紐帶作用。在家中，她自己的事情自己做，整理自己的衣物、清理自己的房間。在社會上，她是拾金不昧的好少年，20xx年8月，在旱湖路撿到一個包，里面有多張銀行卡、身份證、駕駛證等資料，還有陸仟多元現金。她在原地用4個小時等到失主物歸原主，當失主拿出現金感謝時，她說：“這是我應該做的”，婉言謝絕失主好意。她用實際行動詮釋了新時代好少年的優良品德。
【篇二】 **，15歲，**縣五中九年級（1）班學生。她樂觀向上，勤奮刻苦，成績名列前茅，綜合素質過硬。作為班級學習委員她起到模范帶頭作用，在班里組織“幫困小組”、“學習互助小組”，通過“一對一結對子”、“互評互教”、“合作共贏”“分層負責、層層反饋”等小組互動模式和方法，先后被評為校“十佳團員”，“優秀團干部”。她熱愛公益，積極參加學校組織的“街道美化自愿行”“交通安全小衛士”“防溺水最美宣傳員”等各類志愿者活動。她喜歡閱讀，參加全市“漢字聽寫大賽”獲得團體二等獎，她喜歡鋼琴，五歲開始學習，8歲通過業余鋼琴十級測試，參加全市鋼琴賽獲一等獎，20xx年代表信陽市參加第五屆漫赫巴斯蒂安國際鋼琴大賽全國總決賽中榮獲三等獎。向善向上，成于小節，她在思想和學習上所表現出來的優秀品質，在同學中起到了示范引領作用。
【篇三】 **，14歲，**縣**中學八年級（2）班學生。她獨立自強，熱心助人，勤奮好學，刻苦努力，成績優秀，多次被評為“學習標兵”“三好學生”。她從幼年就經受親人的離別，5歲時父親因車禍去世，留下她姊妹三人和有智力缺陷的媽媽，生活無助的他們回到并不寬裕的外婆家，小小年齡的她知道生活不易。在家里，主動擔起照看妹妹，學會了洗衣做飯收拾家務活，幫助外公外婆干些力所能及的農活，艱苦的生活培養了她不服輸的性格。在學習中，不恥下問，認真聽課做筆記，她知道知識改變命運的道理。她團結同學，富有愛心，樂于奉獻，當同學在學習上遇到問題時，她都會耐心地給她講解；
當學校組織志愿服務活動時她不甘落后和同學們到敬老院，幫老人打掃衛生，給老人們講故事。每到周末，她還到獨居的老奶奶家清掃、倒垃圾，聊天解悶逗老人開心，是一個富有愛心的好少年。
【篇四】 **，11歲，**縣**鎮中心小學五（1）班學生。他是一個寬容樂觀陽光的男孩，他是一個勤奮好學獨立的學生，他具有謙虛上進、尊老愛幼、樂于助人的優良品質，他積極參加學校組織的各項活動，先后多次獲得朗誦比賽一等獎、數學競賽第一名；
在長跑、接力賽項目比賽中榮獲第一名。他還愛好打棒球，在全北京小學第二屆棒球比賽中獲得第二名的好成績。他是一個孝順懂感恩的孩子，在家洗碗筷，晾衣物，澆花草，擦桌凳，拖地板、買菜、洗菜、做飯，件件都干得有模有樣。在奶奶勞累時，會給奶奶捏捏肩，捶捶背。他是一個心地善良、有愛心的少年，每當學校組織捐款獻愛心活動，他都會用心響應，捐出自己的零花錢。他還把穿小的衣服一件件的清洗干凈捐給災區兒童。他用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的歌。
【篇五】 **，15歲。**縣**中學九（4）班學生。她原本有一個幸福的6口之家，可是這個幸福的生活在2009年秋季的一天打破了。為改善全家人的生活，爸爸逮魚不幸溺水身亡，拋下了年僅5歲**和才出生沒有多久的弟弟。爺爺奶奶已年近花甲；
媽媽因為承受不了沉重的生活壓力離開了她們。爺爺奶奶對她們很疼愛，一家人雖然靠爺爺的退休工資艱難度日，但過的也很開心。可天有不測風云，就在20XX年初爺爺查出了食道癌，這個家庭從此便沒了笑聲。學校捐款親戚借錢……負債累累，還是沒有留住爺爺的生命，年幼的她再一次經受親人離別。看著年邁腿腳不利索的奶奶，**知道自己肩上的責任，她知道只有努力學習才能改變命運，她一定要在學習上比別人更努力，因為她是奶奶和弟弟的唯一依靠，她要讓他們過上好日子，她要成為他們避風雨的港灣。
【篇六】 **，12歲，**縣**中學七（3）班學生、體育委員。他勤于思考，成績優異、興趣廣泛，德、智、體、美、勞全面發展，多次被學校評為“五好少先隊員”“三好學生”“學習標兵”，在第十六屆華人少年作文比賽中榮獲二等獎。在學校，他是班級的監督員，看到有同學違反班規敢于上前指正，他是班里的調解員，遇到個別同學鬧矛盾，主動勸阻調解。他倡導成立一對一結對子，同學之間互幫互助共同進步，他是老師的好幫手，同學的好榜樣。在家中，他孝老愛親，是父母的暖心寶，每天給下班回家的父母一個擁抱，端熱水給父母洗腳。在爺爺奶奶身體不適時逗他們開心、端茶倒水，捶背按摩。在社會中，遵守社會公德，熱心公益，幫助他人，公交車上為老人讓座暖人心，為患病學長捐款獻愛心，為班里困難留守兒童學習和生活上幫助增信心，為垃圾找家以身作則引導教育妹妹保護環境彰顯公德心。他用一言一行講道德，舉手投足見文明。
【篇4】新時代好少年觀后感
新時代好少年（觀后感）
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節日----六一國際兒童節！6月1日上午，全體師生和家長在體育館歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的同學們個個都像精靈一般，真的好美。
節目的開始，是由四年級的同學們送上的葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學一直激動地鼓掌。這支樂曲，在老師的精心編排下，結合了今年藝術節的主題-------歡快積極。表演完了，同學給劉老師鼓掌，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會感恩，懂得感恩。
萬事開頭難，這場演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場人的心達到了高潮，一開始就讓歡快的節奏包圍著每一個人。后面的節目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學們的認真態度，讓這場演出更是出色。
還讓我記憶憂新的也是四年級的手語操《快樂的撲滿》，同學們個個都精神抖擻，信心百倍，這個節目又把我們推向了另一個高潮。在這里，不由得想說，多做運動，健康身體。
還有六年級同學們表演的《華爾茲》，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來她們是那么的棒！
像精靈般的五個小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節目，使得這場文藝匯演進行得很順利。
最后，當合唱隊的同學們唱響了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
在這一天里，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學們開開心心，快快樂樂，腳踏實地的過好每一天。
六一兒童節晚會觀后感600字篇3今天是我們東方紅小學的文藝匯演，整個校園喜氣洋洋，個個都面帶笑容，校園變成了歡樂的海洋。
我帶著小板凳來到操場上，找了一個位子坐了下來。哇！操場上人山人海，到處都是歡笑聲。
表演開始了，最先出場的是古箏表演，她們演奏得真好，我聽得都入迷了。
……
終于輪到《倍兒爽》這個節目了！里面的小男孩充滿著活力，仿佛他身體里的細胞都動起來了。他一會兒跑到舞臺這邊兒，向書法展那兒望去，一會兒跑到舞臺的那邊兒，向人群望去。他面帶燦爛的微笑，腳不時地一蹦一跳的，像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著轉，雙腳分開，在舞臺上活躍著，真像在跳江南，引得我哈哈大笑。觀眾們都為他豎起了大拇指，稱贊道：“棒！絕頂棒！”這時，他突然大聲說：“倍兒爽！”然后跑到舞臺前，用力往上一跳，又跑回舞臺中間，跳起了江南，把觀眾的眼前都吸引住了，對他贊不絕口，說：“小小年紀，有舞臺風！”結束舞蹈時，他的聲音讓我們更爽了：“倍、倍、倍、倍---兒爽！”全場響起了熱烈的掌聲。
下一個表演，是一位舞蹈老師跳的，她竟然是以前教我跳舞的劉老師！我驚呆了，我仔細的端詳著、認真看著那優雅的舞姿。音樂和著節拍，她翩翩起舞，宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著。音樂一會兒低，她旋轉著，頭發隨風飄動，腳踮起來了，臉上的笑容像綻開的花，好像正在跳水中芭蕾一樣，又像一位仙女從天兒降，真是美極了！我自己也情不自禁跟著劉老師在跳舞，這種感覺真是太美了！我心想：這是我一生以來，看過最美的舞！我敬佩您，劉老師！
文藝匯演結束了，可我卻依然想著那美妙的歌聲和優雅的舞姿，久久地回想著，真想再看一次啊！同學們，你們覺得這次的文藝匯演精彩嗎？
【篇5】新時代好少年觀后感
《新時代好少年》節目觀后感1
6月9日晚上20點，我坐在沙發上，好奇地等待《新時代好少年》節目的播出。
剛打開電視機映入我眼簾的是載歌載舞的表演，如同夜鶯般歌聲從大哥哥大姐姐的喉嚨里飛揚而出，再加上輕盈的舞姿、優美的動作,頓時我的心也跟著激動起來。“少年志，則國志。少年強，則國強。少年自由，則國自由……”一群身著白衫的少年，唱著鏗鏹有力的《少年強》，如潮水一般從四面八方涌來。他們英姿威武，如同蒼松強勁挺拔，新時代的少年多么有朝氣啊！
不過，最讓我震撼的還是第五位少年——陳耔蓬。他腳下落有殘疾，無法和其他人一起奔跑、玩樂……殘疾人是最孤獨的，可他不一樣。他性格開朗，喜歡說笑。學校為照顧他，安排他住在一樓宿舍，可他卻一定要堅持與同班同學住在一起——五樓宿舍。他的理想是當一名作家，將自己的親身經歷身告訴別人，把積極樂觀的生活態度傳遞給那些身處黑暗中的殘疾人，讓他們敞開心扉，迎接光明。
我想：人生如一件上衣，如果第一顆扣子扣歪了，人的一生可能就全毀了。新時代的我們正值年少，我們一定要用愛心、信心、恒心扣好人生的第一顆扣子。
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6月9號8點我觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》節目。
一首《少年歌》帶我進入了好少年的先進事跡中。10名青少年是近年來各地開展爭當新時代好少年活動中涌現的先進典型。
江蘇淮安的董天晨，喜歡航模，她是學校航模社團的社長。一次又一次試飛失敗，她請教老師，到圖書室找資料，三年來寫了近萬字的筆記。她學科學、愛科學、用科學，為她的航天夢而努力著。
浙江實驗學校的邵子衿，從小就愛動手制作小玩意，改良制造了家里的澆花器，還給頭盔、小房子按上燈。一次在網絡上看到外國大學生制造卡丁車，引起了他的興趣，于是一放暑假他就開始畫圖，花了所有積蓄買了材料，自己動手制作，一年后試車成功。
顏玉宏，因為小兒麻痹不能行走，就用手倒立行走求學，還參加了殘疾游泳隊。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學習，他的理想是成為作家。
好少年張力文，是一名小講解員。發揚延安精神，講解紅色故事，傳承著紅色記憶。
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劉藝媛經常和父親上山采草藥，學習針灸。她說現在好好學習，考醫科大學傳承壯醫，將來去幫助那些有需要的人。
河北石家莊曹語粲，3歲開始學習戲曲。學校社團課里她是小伙伴的小老師，經常參加慰問演出，傳承著傳統文化。她的夢想是把中國的國粹發揚光大。他們展現出新時代青少年樂觀進取、向上向善的風采。
看完節目，讓我明白了少年強則國強，少年富則國富。堅持自己的夢想而努力，就會有所成功。讓我們一起追夢吧！
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今天晚上八點，我觀看了中央電視臺少兒頻道的《新時代好少年》節目。
這個節目一共嘉獎了來自全國各地的十個新時代好少年，他們有的弘揚紅色精神，有的傳承中國文化，有的傳承壯醫文化，有的關注青少年健康自我認知，還有的是堅持做好身邊的小事好事，影響一群人，成為了青少年模范。
看完這個節目后，我感覺這些好少年都是因為經歷身邊的一些小事，之后確立了遠大的目標，并且他們還有一個共同的特點就是有毅力，能堅持！我要學習他們這種刻苦鉆研的精神，學習他們良好的品德，堅持做好身邊的每一件小事，努力去影響身邊的人。
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