計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小編整理的2023年度小學黨支部工作計劃錦集三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第1篇: 2023年度小學黨支部工作計劃
一、指導思想???
20xx年，黨支部將以《中共xx縣委教育工作委員會20xx年黨建工作要點》和中共臨朐縣委教育工委和臨朐縣教育和體育局下發的《20xx年教育系統黨風廉政建設工作要點》精神為指導，以縣委巡察發現問題整改為契機，堅持底線管理、風險管理、清單管理，推動全面從嚴治黨，營造良好的教育環境，為實現教育現代化、辦好人民滿意的教育提供堅強的政治保證。
二、工作目標???
1.突出政治建設，始終堅定“兩個維護”。
2.加強紀律建設，全面夯實管黨治黨政治責任。
3.維護教育公平，大力營造清廉教育風氣。
4.強化監督檢查，馳而不息糾治“四風”。
5.強化源頭治腐，構建廉政風險防控體系。
6.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。
7.進一步加強師德師風建設，開展"紅燭先鋒"創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。???
8.加強對工會、少先隊等群團工作的指導，有效凝聚各方教育力量，積極推動"文明和諧校園"創建工作。
三、主要工作???
1、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
以“兩學一做”學習教育常態化制度化為抓手，健全教師政治理論學習制度，重點對習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略學習教育，結合教育特點、教師實際，不斷豐富教育的內容、形式和載體，通過學原著悟原理、撰寫體會找初心、對標先進找差距、育人為本看業績、批評與自我批評明使命、組織開展黨性教育等方式，回答好“入黨為了什么、為黨做了什么”“初心是什么、使命在哪里”，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。全員參與開展“堅持立德樹人、回歸教育初心”教育理念大討論活動。
2、加強黨員教師隊伍管理。
以黨支部為核心，拓展“雙培雙帶”實施層次，探索黨員分層分類培訓模式和培訓學分管理，采取集中培訓、案例教學、專題研討、考察體驗、經驗交流等方式開展有效培訓，提升教師隊伍思想政治素質。發揮黨員名優師作用，通過“青藍結對”、教師層級發展、黨員教師工作室等載體，切實發揮黨員名優師的傳、幫、帶作用，促進教師“集群”發展；
落實黨員名優師“一人一號、一本一檔”管理，引領黨員名師亮諾、踐諾、評諾三位一體，帶頭提境界，帶頭抓落實。實施教師關愛工程，每年發布為教師（離退休職工）辦實事清單，把教師的煩心事、操心事變成順心事、暖心事，構建教師有困難找支部、有問題找黨員的常態化幫扶機制，把黨組織建成黨員之家、教師之家。
加強教師理想信念教育、中華傳統文化、社會主義先進文化教育，引導黨員教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。??
3、加強“紅燭先鋒”工程建設。
健全黨員亮身份、踐承諾長效機制，發揮黨員的先鋒模范作用，體現"一個黨員一面旗";健全“雙培雙帶”機制，加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，著力建構"共產黨員——教學能手——學科帶頭人——骨干教師——名優教師的梯度培養模式。挖掘推介黨員教師“紅燭”典型，發揮教書育人楷模的示范帶動作用。
4、健全監督機制，加強作風建設，促進黨組織健康發展。
以《xx市中小學校基層黨建工作標準》為引領，不斷完善黨建清單管理、黨組織研究重大事項前置、黨支部書記任職資格、黨建創新項目研究、黨建研究會、黨員教師先鋒崗、黨建述職評議考核、黨建滿意度評價、黨團隊建設等制度機制。???
（1）堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。
牢記黨的"全心全意為人民服務"宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。
（2）認真落實黨風廉政建設責任制。
認真學習貫徹《關于新形勢下黨的政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，加強黨風廉政建設，落實好主體責任，強化"一崗雙責"；
?嚴守政治紀律和政治規矩。
（3）進一步加強黨內監督工作。
認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。
5、加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。
（1）進一步完善教職工大會制度。
結合學校實際工作，認真召開教職工代表大會，充分發揚民主，健全教職工代表大會制，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。
（2）堅持依法治校、依法執教，不斷提高依法辦學，依法施教的水平。
積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、網上自學等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。
（3）進一步推行黨務、校務公開。
發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。
（4）認真貫徹黨的民主集中制原則。
開展好組織生活會、民主評議黨員制度，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。???
5、發揮協調功能，調動各方面積極因素，促進學校發展。
（1）加強對學校工會工作的指導。
把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。
（2）加強對共青團、少先隊學生工作的指導。
共青團、少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用，強化學生的養成教育，規范學生行為。
6、認真打造“紅心向黨”工程，落實立德樹人根本任務。
（1）推進黨史國史進校園，打造校園“紅色文化長廊”。
推進紅色教育進課堂，將愛國愛黨思想融入教育教學過程，幫助學生樹立崇高理想信念。
（2）扎實開展德育“四進”活動。
著眼紅色基因傳承，推進德育進教材、德育進課堂、德育進頭腦、德育進綜合素質評價。
（3）健全德育工作聯動機制。
建立健全黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作長效機制，建設好班主任隊伍、隊干部隊伍、學科教師隊伍，推進家校合作育人，實現全員、全方位育人。
7、分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。
發現、打造、推介一批愛崗奉獻、教書育人的“四有”黨員教師典型，一批實施“三紅工程”創新典型，充分發揮示范引領作用。通過櫥窗板報、校園廣播、微信群、公眾號等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。
新的一年，黨支部將圍繞教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為xx教育的大發展而努力！?
第2篇: 2023年度小學黨支部工作計劃
一、指點思想
20xx年以鄧小平理論和“3個代表”重要思想為指點，學習貫徹黨的107屆4中、5中全會精神和科學發展觀，以深入展開創先爭優活動，迎接慶祝建黨xx周年為重點，以進1步提升黨建科學化水平，推動電子工校科學發展為主要任務，切實加強學習型、創新型、服務型黨組織建設，為國家中等職業教育改革發展現范學校建設提供堅強的政治保障，學校黨委工作計劃。
二、xx小學20xx年工作思路
(1)提升黨員干部能力素質，切實增強領導班子創造力、凝聚力、戰役力
1、加強和改進中心小組學習，建設學習型領導班子。堅持高標準、高質量抓好黨委中心組學習，重視理論聯系實際，重視從全局和戰略的高度思考和謀劃學校的發展，不斷用新的思想觀念指點學校教育教學和管理工作。
2、進1步提高領導班子貫徹落實科學發展觀的能力。1是以提高學校辦學水平為著眼點，努力提高領導班子的戰略決策和宏觀管理的能力;2是以提升學校競爭力為著眼點，努力提高領導班子帶領學校自主創新、參與競爭的能力;3是以構建和諧校園為著眼點，依法治校，努力提高領導班子應對復雜局面和處理各種矛盾的能力。
3、健全和完善領導班子運行機制和議事決策機制。依照黨政正職監督的要求，進1步完善領導班子議事規則和決策程序，進1步完善校長負責制和黨委會工作制度，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，支持校長依法行使職權，認真抓好民主集中制原則的落實。
4、深化干部人事制度改革。做好兩校相融后干部的調劑工作。堅持德才兼備、以德為先的用人標準，把政治上靠得注工作上有本事、風格上過得硬、教職工信得過的干部提拔上來和推薦出去。擴大選人用人民主，提高選人用人公信度。
(2)推動黨建工作創新，為學校逾越發展提供組織保障
1、創建學習型黨組織。以全面提高黨員思想政治水平和業務能力為基本目標，以向書本學，向實踐學，向大眾學為重要途徑，健全黨員干部理論學習制度，廣泛展開學習型黨組織創建活動。堅持“3會1課”等學習制度，辦好學校黨建網站，鼓勵、支持黨員參加學歷教育、自學考試和在職學習。建立黨員學習檔案，把學習情況作為黨員干部年度考核、評先評優、提拔任用的重要根據。
2、深入展開創先爭優活動。1是圍繞中心謀劃創先爭優活動。鼓勵廣大黨員立足本職崗位，在貫徹落實《計劃綱領》，建設國家中等職業教育改革發展現范學校中創先爭優。2是突出主題深化創先爭優活動。隆重記念建黨xx周年，結合創先爭優活動，今年“7、1”表彰1批師德高尚、業務高深、實績突出、大眾公認的優秀共產黨員。3是健全5項機制，深入推動創先爭優活動。建立許諾機制，各支部和黨員立足推動學校科學發展，根據崗位特點和要求，進行公然許諾;建立點評機制，落實點評責任，明確點評內容，創新點評方式，對各支部和黨員展開創先爭優活動情況進行點評，確保點評質量;建立評議機制，應用民主測評、滿意度調查等方式，對各支部展開創先爭優活動情況和黨員參加活動情況進行評議;建立鼓勵機制，評選表彰先進黨支部和優秀共產黨員，構成先進更先進、落后趕先進、共同爭先進的生動局面;建立聯動機制，堅持黨建帶團建、黨建帶工建、黨建帶婦建，以黨組織和黨員的創先爭優，帶動群團組織創建先進集體、爭當先進個人。
第3篇: 2023年度小學黨支部工作計劃
一、指導思想
深入學習、貫徹黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實從嚴治黨要求，以嚴肅黨內政治生活和強化黨內監督為重點，以“基層黨建全面規范年”為契機，抓牢基層打基礎，進一步打造特色、擦亮品牌，全面推動我校教育黨建工作再上新水平。
二、工作目標
發揮黨組織核心作用，全面加強黨的基層組織建設，建設一支強有力的黨員先鋒隊伍。
三、主要工作
(一)進一步強化理論武裝，全面提升基層黨建工作水平
1.加強理論學習。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨的十九大精神，學習“兩會”精神。通過理論學習和教師政治學習等途徑，以個人自學、集中學習、專題討論和上黨課等形式;深刻理解十九大精神和習總書記系列講話的精神實質，引領黨員教師，把思想和行動統一到推進我校教育發展的各項目標任務上來。
2.以學習活動助推教育提質。我校黨支部將進一步加強學校黨員活動室建設，開展形式多樣的黨建知識培訓活動。廣泛、深入開展學習黨的十九大精神活動，增強全面貫徹黨的教育方針、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的思想自覺和行動自覺。進一步引導教師黨員更好地為教育事業工作、改革發展和學生成長成才服務。推進黨員結對幫扶困難學生等長效機制，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用。
3.推進學習十九大精神和“兩學一做”學習教育常態化制度化有機結合。要在原有學習成果的基礎上，我校黨支部要根據實際，科學制定計劃、內容，確保學的精準、具體。要延伸學習的平臺，開辟學習專欄，建立健全黨員干部講黨課制度，采取黨小組學習等辦法，帶動黨員學習。要創新學習方式，充分利用網絡、微信等新媒體,增強學習的廣泛性和實效性。要嚴格規范雙重組織生活制度,推動黨員教師學習討論、充分發揮黨員示范作用。
(二)進一步強化黨建主體責任，落實書記作為黨建工作第一責任人職責
1.黨組織書記切實履行第一責任人職責，班子成員帶頭履行抓黨建工作責任。牢固樹立“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，開展“基層黨建全面落實年”活動，實施書記“一把手”黨建責任工程。開展基層黨組織書記抓黨建述職評議制度。黨支部支委班子定期聽取匯報,提出意見建議，堅持做到黨建工作與業務工作同部署、同推動、同考核，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動我校教育事業各項工作任務的順利完成。
2.嚴格執行黨內民主集中制。扎實推進黨務公開工作，擴大黨員對學校黨組織工作的知情權、參與權、監督權，促進基層組織工作制度化、規范化和民主化。認真落實集體領導和分工負責的制度，堅持集體研究和民主決策制度，加大對設施設備采購、校舍建設、干部任用、評優評先等工作的監督。
3.完善談話幫扶制度。領導班子成員之間、領導干部與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展談心活動，溝通思想，互相幫助，共同進步。完善黨內關懷激勵機制，在各種節日對生活困難黨員、教工開展慰問活動，切實幫助生活困難黨員、教工解決實際問題。
(三)進一步完善基層黨組織建設工作機制,發揮黨組織的戰斗堡壘作用
1.認真實施黨員活動日制度。堅持黨員固定活動日與“三會一課”融為一體，認真研究活動日內容，做到年初有計劃、季度有主題、每月有安排，層層推動、步步落實。對黨員參加活動日、過組織生活等情況實行記實管理，作為基層黨組織分類定級、民主評議黨員、不合格黨員處置的重要依據。
2.開展黨建工作評比活動。實施黨建精品工程，開展黨員示范崗評選，營造黨員干部帶頭學習提高、帶頭攻堅克難、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的良好氛圍。
(四)進一步加強黨員思想教育，創新隊伍建設與管理模式
1.加強隊伍建設,從嚴管理。突出正確用人導向，繼續深化校干選任制度改革，積極推進校干交流。加強提高調查研究、解決問題的工作能力;提升校干綜合素質,增強擔當意識、創新意識和克難攻堅的能力與水平。
2.切實做好黨員發展與管理工作。嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子培養，重視發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干的“雙培養”機制。強化對黨員的日常管理、組織關系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會和民主評議、黨員活動日等制度。嚴格黨費收繳工作，按時按標準收繳黨費。
3.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態化的政治理論學習制度，每月至少組織一次教職工政治業務學習。加強人文關懷和心理疏導，定期分析教職工思想動態，積極為教職工排憂解難。
4.推進師德師風建設。強化職業道德、個人品德教育，注重培育宣傳師德標兵、教學骨干和優秀班主任等先進典型，引導教師爭做有理想信念有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。實行師德“一票否決制”，把師德表現作為教師資格注冊、年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要標準。對教師體罰學生、有償家教等不良行為，按照有關規定嚴肅處理。
(五)扎實開展黨風廉政建設，筑牢防腐堤壩
深入開展黨風黨紀教育，認真落實黨風廉政責任制。通過專題報告會和黨課、中心組學習等形式，組織開展“學十九大精神、學準則、學條例”活動，開展拒腐防變警示教育。完善內控機制，筑牢杜絕“四風”的長效防線。深入開展廉潔文化進校園活動，把黨風廉政建設納入學校黨的建設和教育改革發展總體工作中，學校黨組織書記和校長要切實履行黨風廉政建設第一責任人的政治職責，領導班子其他成員要認真履行“雙崗雙責”，抓好職責范圍內的黨風廉政建設。
四、工作措施
1.加強陣地建設。我校黨支部要按照要求建好黨員活動室，配齊學習資料，為黨員提供能夠滿足需要的活動陣地，積極創建黨建示范單位。
2、加強學習型黨組織建設。充分發揮黨員學習示范作用，全年黨員校干帶頭上黨課，支部書記每季度至少上一次黨課，帶動黨員干部投身學習、提升素養;積極開展“讀書月”活動，倡導讀好書、讀有益身心健康的書,營造良好讀書氛圍。
3.開展黨員先鋒模范工程。一是常態開展“兩學一做”學習教育活動，落實貧困學生資助政策,將“點對點”教育結對扶貧工作引向深入。三是健全黨內激勵關懷幫扶機制，開展特困黨員、老黨員走訪慰問活動。
4.嚴格黨組織和黨員管理。切實加強組織關系管理，做好黨員發展、黨費收繳、黨內活動開展等日常工作，切實加強黨員檔案管理，定期維護黨員信息管理系統，及時更新黨組織和黨員基本信息。
5.以“學習十九大精神、做合格黨員、建合格黨支部”為抓手，以“戴黨徽、亮身份、作表率、見行動”為載體，開展“基層黨建全面規范年”活動。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、領導干部講黨課、參加雙重組織生活等制度。
