工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是小編精心整理的校外指導老師工作計劃匯編4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校外指導老師工作計劃1
一、指導思想：
以學校發展規劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于學生文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，努力使學校成為學生幸福生活和快樂學習的樂園。圍繞“素質優良、特長明顯”這一核心目標豐富和完善社團活動程設置和組織工作，確保社團活動收到預期的效果。
二、工作重點：
1、從面上大力推廣社團活動，通過講座、報告會、演出活動、比賽等形式讓更多的學生感受和參與社團活動，從而豐富學生校園生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發展。
2、進一步擴大社團工作的校外影響力。通過聘請校外名人擔任社團指導教師、建立校外社團活動基地、校際社團工作交流、社團成果展示等形式廣泛宣傳我校社團工作，從而進一步宣傳我校辦學特色，提升學校形象。
三、具體工作：
我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。
為了滿足更多學生的需求和發展特長的愿望，為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成社團的特色文化。
結合上學年的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的調整、補充，既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生提供更多的自主選擇空間。擬增加電影藝術欣賞社團、中學生辯論社團、模擬法庭社團、環保小衛士社團等社團，以滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。此外，在社團的組織形式上也將有所改變，擬準備安排部分班級創建自己的班級特色文化社團，如“學習傳承弟子規”社團。
（二）科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學校場地較小，教室有限，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動地點。所有的功能教室、實驗室、圖書館、報告廳、學校操場和攬月河畔都可用于社團活動的開展。
2、合理安排活動時間。活動時間統一集中于每星期三下午3：30——4：30，一方面可減少與其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團成員。我們將延續上學年報名的做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的校外機構人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。
5、加強與校本課程的整合。以學生社團的方式實踐和豐富校本課程，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕社團指導教師的工作負荷，保障社團活動的有效開展。
（三）積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。
1、完善并落實《社團管理辦法》。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的《社團管理辦法》（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團規章制度。同時，在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。
2、建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力從社團組織、社團主題、社團活動過程、社團成果展示等方面對各學生社團進行評價和考核，對考核合格以上的社團的指導老師由學校頒發聘任證書，對考核優秀的社團進行標準獎勵。
3、加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。加強對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，從而提升社團活動的質量。
四、工作安排：
二、三月份
1、制定學校社團工作計劃。
2、正常有序開展社團活動。
3、增加新的社團。
4、聘請校外名人擔任社團指導老師。
四月份
1、舉辦講座、報告會及演出活動。
2、走出校園開展社團活動。
3、開展校際交流活動，優化我校社團工作。
五月份
1、各社團做好成果展示和匯報工作。
2、督促各社團做好基礎資料的整理和上報工作。
3、指導相關社團編寫校本課程。
六月份、七月份
1、督促各社團做好工作總結。
2、督查和評價各社團的工作。
3、做好社團考核工作。
4、布置和安排好暑期社團工作。
校外指導老師工作計劃2
一、理論指導方面
作為教學第一線的優秀教師，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應當前的課改要求的，還要樹立終身學習的思想，努力學習新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦，走進新課程。不斷提高自身素質，做年輕教師的表率。并且力爭每學期做二————三個專題講座，把自己通過自學掌握的先進教育教學理論、工作中積累的經驗、參加培訓學到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質。
二、課堂教學指導方面
在課堂教學方面，積極探索勇于創新，每學期至少講授四節示范課，結合教學內容進行教學指導。每周至少要聽二節課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學中的得失，幫助他們積累經驗，共同進步，要積極推薦、輔導年輕教師講公開課，幫助他們備課、設計方案，力爭每學期推薦2——3名年輕教師講公開課。參加縣級以上教學競賽。
三、科研工作指導方面
要發揮自己的骨干教師作用，帶動、指導年輕教師搞教改實驗，在實驗過程中幫助青年教師克服實際困難，積極探索，取得的點滴成績隨時記載，總結經驗，創造性的開展實驗工作，指導青年教師撰寫實驗論文向上級推薦優秀實驗論文，使青年教師日漸成熟及時總結失敗與成功，做教學工作的有心人不斷積累、不斷提高。
以上是本人制定的帶動青年教師計劃，在實際工作中要不斷充實和完善，充分發揮骨干教師的模范帶頭作用。
校外指導老師工作計劃3
本學期我擔任大一班的班主任和江老師的指導教師，我將從以下幾個方面對她進行指導：
1、在班級常規的管理上，我將與她一起商量決定常規，并指出其中特別需要注意的地方。在開學初幾天一同帶班，養成共同的習慣和常規要求，為以后更好的開展活動做好準備。這也是今年指導的重點。
2、在制定各種計劃和教育活動中，我將為江老師提供她所需要的幫助，并定期觀看她的教案，提出疑問和建議，兩人共同商討，一同進步。
3、本學期還將每月開一節不同類型的示范課，要求江老師每月上一節匯報課。平時上好每一節教育活動，隨時做好被觀摩的準備，不定時下班聽課，關注張艷老師的進步。
4、結合大班幼兒的特點，和江老師共同制定拼音和識字的教學進度，一同商討注意點，解答疑問。共同制定特色教學的進度和重難點。
5、提供更多機會，讓江老師獨立完成班級工作，以觀察者的角度提出自己的意見和建議，幫助她更快更好的開展工作。
具體實施安排：
1、每周不定時到班上聽課，請江老師自評，再指出江老師的進步和不足。
2、注重一日生活常規的培養，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規更加穩定。
3、每月針對一個領域開一節示范課，再請江老師上一節匯報課，結合自評和他人評等方式，不斷提高聽評課水平。
4、每半學期進行一次匯報活動，聽取園領導的指示，更好的開展工作。
總之，在今后的工作中我會更好的和江老師配合，互幫互助，取長補短，共同進步。
校外指導老師工作計劃4
為了進一步培養實習教師的教學水平以及相關的業務能力，使他們符合學校實習的教育要求，按照獨山子小學的實際情況，由我來指導實習教師雷穎超，根據教學學科的教學特點，制定如下指導計劃：
一、備課方面：
我將指導他們，熟悉課程標準及備課程序，使他們能根據新課標的要求確定教學目標，教學難點以及教學重點，并能根據學生的實際情況和數學專業對教學的實際要求確立切實可行的教學方法。讓他們參加集體備課，通過備課組之間的相互聽課、說課和評課交流，找出自己的不足，吸取各位老師的意見，總結經驗，提高自身的課堂教學能力。
二、教學方面：
1、在本學期中，讓他們至少準備5次公開課，課前我將跟他們一起研究教材，給他們明確指出教學要求及如何把握教學課堂的有效性，給他們提出一些教學內容上的建議，課后輔導他們認真做好教學反思，認真備好不少于20篇教學教案，每天跟隨我一起到教室上課，聽課不少于50節（包括新課、復習課、習題課和班會課），學習如何實施課堂教學，體會老師該如何開展學生活動，如何做好學生管理工作。
2.在這過程中，提醒他們要認真學習研究，提升自己，爭取在有限的時間里多到教堂中去得到有效鍛煉，使他們在我及學校其他老師的指導下完成實習任務。對他們的具體要求安排如下：
（一）觀摩見習，跟班聽課：
1、觀摩學習我及其他老師的教育教學方式方法（包括教學技巧、教學方法、師生溝通方式、班級管理措施、作業設計和評價方式）。
2、協助我及其他老師批閱學生作業及考卷，找出學生易錯的問題并協助老師完成題目的講解。
3、認真做好老師教學助理的工作，配合學校及老師的安排，遵守學校的規章制度。在我的指導下，擔任部分教學工作。
（二）備課授課：
1、做好課前工作，認真聽取老師意見。
2、熟悉課程標準，認真研究教學教材，根據新課標要求，確定教學目標，教學難點及重點，認真完成不少于20篇的教案，并從中選取不少于5篇的教案進行授課，課后聽取聽課老師的評課，認真反思，做好再教設計，適時進行再教。
3、授課前參加集體備課，聽取備課組老師所提出的建議，找出不足并進行修改，根據學生的實際情況及要求確立切實有效的教學方法，授課后同備課組老師進行交流，認真聽取老師寶貴建議。
4、閱讀一些教學方面的教案教材，吸取其中有效的教育教學方法，并經常和我及其他老師進行探討交流，總結經驗，不斷提高自身的教學教育水平。
