組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。 以下是為大家整理的關于受處分人員幫扶教育情況報告的文章4篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】受處分人員幫扶教育情況報告
xx縣xx鎮街道xx路社區黨總支注重將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，通過扎實推進黨史學習教育，提升“疫情常態防控”“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升城市基層治理能力的具體實踐，答好“為民服務解難題”的時代之卷。
黨建引路，彈好“修身學習前奏曲”。
形式多樣，打造修身陣地。社區黨總支堅持黨建引領，發揮黨群服務站的陣地作用，積極推進黨史學習教育。通過專家講師、街道指導員、結對老干部、支部書記等“紅色”師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學習內容，學懂弄通悟透。
堅持“走出去”學習，通過參觀學習、遠程教育、專題黨課、領學培訓等，豐富黨史學習形式，激發學習熱情。轉變你講我聽的授課模式，感悟分享、挑戰答題，參與演講、日記接力、微考堂、“百人說‘黨史’”等方式，交流黨史學習收獲。深化內涵，提升學習效率。
黨總支班子堅持每周一次集體學習與個人自學相結合，將提升政治素養與推動社區工作相融合，充分發揮領學促學作用。活動推進之初，由于疫情影響，活動室無法全面開放，對黨員活動人數也有限制，為確保黨史學習全覆蓋，各黨支部和黨小組充分發揮橋梁和紐帶作用，上傳下達，針對個別情況特殊的黨員開展“送學上門”，送上黨史學習材料，并做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。
用活資源，奏響“身邊故事奏鳴曲”。
充分挖掘，講述“好故事”。社區試點開展黨員“政治生日”活動，通過建立“黨員政治生日登記冊”、發送“黨員政治生日問候語”、開展“身邊的初心故事”“重溫入黨誓詞”“尋找身邊黨齡最長的黨員”等活動，了解“身邊事”、認識“身邊人”，用“小故事”講述“大道理”，讓黨的創新理論和身邊鮮活典型“飛入尋常百姓家”，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的“現實故事”更能給廣大黨員和居民帶來思想沖擊，也更能起到教育引導和示范的作用，向先進學習，向榜樣靠攏，為屬于自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚“行動力”。
開展線下活動的同時，順應潮流，用活線上智慧學習陣地，立足學習強國APP、青年大學習等平臺，發動社區黨員、群眾和青年積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。尤其是緊密結合常態化疫情防控和社區發展工作等，結合實際，聯動協同，牽手轄區共建資源下沉社區，組織動員社會力量廣泛參與社區各類活動，使轄區資源和力量深度融合，擰成服務居民群眾的“一股繩”，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。
搭建平臺，齊頌“治理實踐協奏曲”。
聚人氣，對接新實踐。社區黨總支將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，結合“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等與老百姓生活息息相關的大事，完善工作機制，細化任務分解，加強聯勤聯動，實現齊抓共管。“三駕馬車”通力協作，同時加強與城管大隊、嘉城警署等職能部門的聯系與溝通，積極開展聯合整治，發現問題共同溝通、協商解決，提升志愿服務力度和整治效率，不留文明創建“盲點”和“真空帶”。
接地氣，共繪同心圓。社區黨總支開展黨員“亮身份、作表率”“睦鄰先鋒·為美好定力”等行動，共繪紅色同心圓，增強黨員身份意識、責任意識，引導廣大黨員群眾知史愛黨、知史愛國，以理論學習指導思想與行動，砥礪初心使命，激發干事創業內生動力，濃厚比學爭優氛圍，提升學習成果轉化率，著力推進解決居民群眾關注的“急難愁盼”等問題，切實把黨史學習教育成果轉化為治理實踐，為社區xx與發展提供堅強的政治和組織保證。
【篇二】受處分人員幫扶教育情況報告
按照區委、鎮黨委關于開展作風建設的工作部署，我村召開了加強作風建設專題組織生活會。由于會前組織得力，準備充分，專題組織生活會開得很成功。現將具體情況匯報如下：
一、認真做好前期組織準備工作
為提高對專題組織生活會重要性的認識，我村組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。“兩委”班子、黨員之間開展了一對一談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。村“兩委”班子成員通過查找自身作風建設方面的問題，結合反饋意見，查擺了問題、找準了原因，提出了整改措施和今后努力的方向，增強了開展批評與自我批評的針對性和操作性。
二、專題組織生活會嚴肅認真
組織生活會上，寇書記首先通報了組織生活會的召開情況。其次，支部全體黨員端正態度，以正面教育、查找問題為主，村“兩委”班子成員就自身作風建設方面存在的問題，逐一進行自我剖析，全體黨員進行了民主評議。
1、自我剖析全面、深刻。村“兩委”班子成員嚴格對照開展作風建設的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、遵守紀律和立足本職、發揮先鋒模范作用、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施。從發言可以看出，他們在加強自身作風建設方面確實是進行了深刻的思想反省，找準了問題和不足，自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容，能正視問題，勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。
2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則，積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，真正落實到行動中。
3、組織生活會氣氛民主、和諧。村“兩委”在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，支部黨員認真展開評議，使得組織生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。
三、對存在問題認識及今后努力方向
(1)堅持理論武裝與增強黨性結合，著力提高自身綜合素質。通過學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動，我們認識到，堅持理論學習是提高黨性修養加強作風建設的前提條件，理論武裝不到位，黨性鍛煉就會失去方向。因此，一定要用中國特色的社會主義理論武裝自己、建設自己，指導實踐、推動工作，把自己的本職工作與學習實踐活動、創先爭優活動相結合，實現紅星村的科學發展，從而推動全村經濟又好又快發展。
(2)堅持從實際出發，注重開展自我批評和自我教育。在加強作風建設活動中堅持以自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為了突出自我批評和自我教育，我們在個人準備和交流的環節上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。在組織生活會上，“兩委”班子同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啟發，達到自我教育、自我提高的目的。
(3)堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。為保證加強作風建設的質量和效果，避免圖形式走過場，從“兩委”班子成員到全體黨員，每位參會人員都開誠布公的提出意見和建議，在整個活動的各個環節中，都體現了既要求嚴格又氣氛寬松，準確把握尺度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關;講寬松，就是要創造一個和諧寬松的環境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態。通過扎實有效工作方法和措施，促進農業工作上水平上臺階。
【篇三】受處分人員幫扶教育情況報告
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，特制定以下學習計劃。
一、學習意義
鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，是當前和今后一個時期全體黨員干部的首要政治任務，也是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的實際舉措。各鄉鎮各單位要以高度的責任感和使命感、自覺性和堅定性，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習黨章黨規、學習習近平總書記最新重要講話精神，切實做到學思用貫通、知信行統一，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。
二、學習要求
深入開展大學習、大宣講、大培訓、大落實，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，始終做到“五個純粹”，嚴守政治紀律和政治規矩，把學習貫徹的成效轉化為更堅定的信仰、更強烈的擔當，轉化為新的思維理念、思路舉措，轉化為做好工作的科學方法、能力本領，轉化為忠誠核心、維護核心、看齊核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
三、學習安排
第一階段：深入學習領會
1.堅持應學必學、應學盡學、應學即學，習近平總書記發表重要講話后，上級明確傳達范圍的，按照規定范圍第一時間組織學習;全文公開發表和以新聞報道形式摘發重要講話要點的，辦公室應當及時布置安排學習。
2.黨支部結合“三會一課”開展學習，把黨章、黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育的基本內容，形成學習常態，創新方式方法，提升學習質量和效果。領導干部為黨員講黨課時，應當把習近平新時代中國特色社會主義思想及學習體會作為首要內容。
3.把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為第一位任務，制定學習計劃，細化學習專題，集中學習研討，落實學習措施。
4.嚴格學風要求，建立健全并嚴格執行學習考勤、學習記錄、學習通報等制度，構建黨員干部自覺學習、深入學習、持久學習的長效機制。
黨員干部在集體學習的同時，應當結合崗位職責，突出學習重點，加強個人自學，原汁原味研讀、悉心領會，重點學好用好黨的十九大報告和《習近平談治國理政》第一卷、第二卷、第三卷以及《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等中央審定的學習教材。
第二階段：廣泛宣傳闡釋
1.以習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，通過信息上報、投送征文稿件等形式，開展多角度、全方位、立體化的宣傳報道，用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、凝聚力量。
2.黨員領導干部帶頭學、帶頭講、講清楚、說明白，讓老百姓聽得懂、能領會、可落實。結合脫貧攻堅和城鄉結對工作，組織開展“送理論進基層”宣講活動，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進企業、進農村、進機關、進校園、進社區。
第三階段：堅決貫徹落實
1.班子成員應當圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想，結合分管工作，到基層一線開展調查研究。調研既要到工作開展好的地方去總結經驗，更要到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去全面深入了解情況，研究解決問題，謀實思路舉措，更好指導發展、推動工作。
2.應當全面對標習近平新時代中國特色社會主義思想，結合實際，全面審視工作思路和目標路徑，深入研究貫徹落實舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為科學思路、政策措施和工作成果，做到思想上對標對表、行動上緊跟緊隨、執行上堅定堅決。
3.制定學習貫徹工作方案,制定學習計劃安排，將任務舉措逐項分解，落實到具體部門和人員，壓緊壓實責任，以釘釘子的精神狠抓工作落實，確保各項舉措落到實處、見到實效，確保習近平新時代中國特色社會主義思想不折不扣貫徹到位。
4.抓好建章立制，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指導政策制定和制度建設，及時總結固化好的經驗做法，推動習近平新時代中國特色社會主義思想政策化、制度化、法治化。
5.充分利用習近平新時代中國特色社會主義思想學習貫徹工作平臺等有效載體，建立健全工作推進機制，以務實管用的方式方法推動學習部署、貫徹實施、跟蹤問效等工作。
第四階段：嚴格督查考核
1.加強對學習貫徹情況的督查，重點督查各干部職工決策部署、任務舉措的落實情況，督促指導、推動解決貫徹落實中存在的問題，確保取得實實在在的效果。
2.將鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果情況作為年度全面工作報告和年度黨建工作報告的重要內容，向上級黨委全面客觀報告學習貫徹情況。
3.加強信息工作，及時反映鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果特色舉措、取得成效和意見建議。
【篇四】受處分人員幫扶教育情況報告
2019年以來，XX公司黨委認真落實《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)、我省實施意見、省國資委實施方案、《中共XX有限公司委員會2019—2023年黨員教育培訓工作實施方案》(以下簡稱XX實施方案)《XX委員會2019—2023年黨員教育培訓工作實施方案》(以下簡稱XX實施方案)，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，深入貫徹落實全面從嚴治黨主體責任，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創新，堅持簡便易行、務實管用，持續豐富教育培訓內容，持續健全黨員教育機制，不斷增強黨員教育的針對性和有效性，黨員教育培訓效果進一步得到提升。
一、主要開展的工作
(一)推動《規劃》、我省實施意見、省國資委實施方案、XX實施方案、XX實施方案落實的總體情況，包括部署安排、工作進展和主要目標任務完成情況。
為認真貫徹落實黨中央及省國資委、XX黨委、XX黨委關于黨員教育培訓工作的部署要求，推動黨委和黨支部抓好《規劃》、我省實施意見、省國資委實施方案、XX實施方案、XX實施方案及實施意見任務落實，XX公司黨委制訂了《2019—2023年黨員教育培訓工作規劃》并認真組織落實，進一步健全了黨的組織生活制度、支部“三會一課”、主題黨日制度、民主生活會制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度、離退休黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理，使黨員教育管理進一步制度化、規范化。在抓好黨員常規培訓教育基礎上，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育等專題教育活動，通過請進來、走下去等方式，積極開展形式多樣的黨員教育，努力提升黨員隊伍整體素質，積極推進黨建與生產經營深度融合、有機結合，不斷發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
(二)習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓開展情況，包括所采取的辦法措施、形成的經驗做法、取得的實際成效以及建立健全長效機制情況。
公司黨委黨員教育培訓工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。把習近平新時代中國特色社會主義思想學習列入黨委理論學習中心組重要學習內容，黨委領導班子成員制定習近平新時代中國特色社會主義思想學習計劃。在黨的會議建立“第一議題”制度，堅持“逢會必學”，堅持不懈持續推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以及習近平總書記重要講話精神往深里走、往實里抓。一是加強組織領導。公司黨委高度重視黨員教育工作，把加強領導作為黨員教育工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”方針，明確由黨委書記分管黨建工作，成立了以黨委書記為組長，黨委領導班子成員為副組長，各部門主要負責人為成員的黨建工作領導小組。公司黨委定期聽取黨建工作專題匯報，切實加強對黨員教育工作的領導。每年年初，黨委書記與黨支部書記簽訂黨建工作責任書，責任書明確黨員教育相關內容。黨委制定理論學習中心組學習計劃，領導班子成員制定個人學習計劃和習近平新時代中國特色社會主義思想學習計劃。黨支部制定年度黨員學習教育計劃，黨員制定個人學習計劃。為引導廣大黨員干部積極參加學習，公司黨委領導班子成員帶頭參與黨員教育培訓活動，定期組織黨員領導干部、黨建部門相關人員參加集團組織的相關培訓。二是健全制度流程。注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，完善黨員教育工作目標責任制，健全黨員教育責任體系，強化教育職責。不僅從日常教育管理、組織關系轉移、下崗黨員管理、離退休黨員管理、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面對黨員行為進行規范，同時進一步完善黨內組織制度、黨員定期學習、三會一課、民主生活會、民主評議黨員等制度，堅持用制度來規范黨員行為的教育與管理。不斷完善黨員干部培訓管理流程，進一步規范了黨員教育培訓工作。
(三)黨員普遍輪訓一遍任務推進情況，包括各級黨組織舉辦培訓班、集中培訓黨員數量和實際效果等情況，以及黨員、基層黨組織書記和班子成員每年集中學習培訓規定學時達標情況。
公司黨委計劃到2023年把黨員普遍輪訓一遍，使習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育更加扎實深入，教育培訓效果更加顯著，黨員教育培訓體系更加健全。黨員培訓工作力求創新務實，堅持與生產經營相結合，突出分類指導，實施習近平新時代中國特色社會主義思想理論素養提升工程，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨委理論學習中心組學習主要內容，作為黨員學習的中心內容，黨員每年參加集中培訓學習時間一般不少于32學時。實施黨務工作者業務能力提升工程，開展黨的政策理論、黨建實務等教育培訓，黨支部書記和支委成員每年集中培訓學習時間不少于56學時。黨委領導班子成員每年至少為黨員上1次黨課。
(四)落實黨員教育培訓內容情況，包括聚焦基本任務、圍繞中心工作、體現不同領域和群體特點開展黨員教育培訓情況。
持續深化黨建與生產經營融合。深入開展“陽光XX，先鋒在線”黨建品牌建設，在地、測、采、選等重點崗位設立黨員示范崗、黨員責任區3個，充分發揮黨員先鋒模范作用，突出“黨建+科技創新”亮點，建立由黨員牽頭負責的選礦創新工作室、采充創新工作室、管理創新工作室，今年X月，《XXXX》獲中國黃金協會科學技術獎特等獎，完成《XX檢測分析》和《XX優化試驗》2個科研項目，為提高選礦回收率提供了技術支持。成立黨員突擊隊，負責并完成充填站建設，充分發揮了黨員在生產經營各領域的先鋒模范作用。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，召開專題會議聽取職工群眾意見，征求問題X個，制定問題臺賬，明確責任部門和整改時間，目前已解決問題X項。
(五)改進黨員教育培訓方式方法情況，包括完善組織形式、豐富教學方式、創新運用“燈塔-黨建在線”“學習強國”平臺等信息化手段、健全培訓制度以及開展“發現榜樣”、“我來講黨課”活動情況。
根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，適應新時代黨員隊伍建設需要，突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等方面基本任務，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，不斷把教育培訓工作引向深入。切實用好“學習強國”學習平臺等載體，通過理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日等，抓實集體學習。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過黨員佩戴黨徽上崗，設立黨員創新工作室及示范崗、責任區，爭創先鋒班組和創新班組，舉辦崗位練兵、技術比武、獻計獻策等活動，引導黨員立足崗位、創先爭優。鼓勵和引導黨員參與結對幫扶、志愿服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平臺。積極開展“發現榜樣”活動，每年“七一”前夕，開展優秀共產黨員和優秀黨務工作者評選活動。深入開展“我來講黨課”活動，目前已組織公司黨委領導班子成員、支委會成員、普通黨員講授黨課累計X次。
(六)基礎保障情況，包括師資隊伍、培訓陣地、教材資源、經費保障情況，特別是黨員教育培訓示范基地、現場教學基地、教材開發基地和基層黨校(黨員教育中心)建設、教材開發、經費投入的數量和實際效果等情況。
嚴格落實黨組織工作經費使用管理，在黨員教育培訓中，合理使用黨組織工作經費，每年按照規定進行提取，明確支出用途，為規范對黨建經費管理，確保專款專用，黨委出臺了《黨建工作經費管理使用辦法》，對黨建活動經費使用作出明確規定。每年初，黨委對基層黨建工作情況進行專題調研，形成黨建工作經費使用方案，列入年度預算。同時，要求黨支部把黨建經費開支情況列為黨務公開的重要內容，接受黨員群眾監督。為推動黨建工作有序開展，進一步提升黨員教育工作水平，公司黨委把加強黨員活動陣地建設作為黨組織建設的一項重要載體來抓，在辦公樓一樓創建了黨員活動室。用于黨員教育培訓、支部開展“三會一課”、主題黨日、黨員觀看電教視頻等。活動室門口懸掛有“支部名稱”標牌，活動室內布局規范、整潔美觀，室內懸掛有黨務公開、組織生活會、三會一課等方面的制度，組織機構圖、工作職責及分工，設置有黨員權利義務、黨史學習教育、黨員風采等內容。達到標志牌、黨旗、黨徽、黨員形象公示、入黨誓詞、黨員權利義務、黨員發展流程圖、黨員學習園地、桌椅、計算機網絡等黨員教育設備的“十有”標準。為進一步抓好黨員培訓教育陣地的宣傳功能和黨建文化建設，積極營造濃厚黨建宣傳氛圍和文化氛圍，按照公司黨委黨建工作計劃，建設了黨建文化長廊，設置百年黨史、入黨宣誓、黨建活動、模范風采等7個專題16個版面，成為黨員學習教育的生動外延。建設黨員圖書室，購置黨員學習教育圖書XX余冊。
(七)組織領導情況，包括建立黨員教育管理工作協調機構及運行機制、落實黨員教育培訓聯席會議制度、加強學風建設、開展考核評估情況。
公司黨委把黨員教育培訓作為加強黨的建設，學習型、服務型、創新型黨組織建設的重要任務，認真研究部署，全力抓好落實。成立了黨員教育培訓工作領導小組，形成了黨委統一領導、部門、黨支部分工負責的黨員教育培訓工作機制。建立了黨員教育培訓工作聯席會議制度，領導小組每季度召開一次會議、每半年開一次工作匯報會、每年召開一次工作總結部署會議，集中解決黨員教育培訓中出現的各種問題，研究部署下一階段黨員教育培訓工作。對落實黨員培訓情況進行督查指導，真正形成了分級負責、齊抓共管的工作合力，使黨員教育培訓工作制度化、規范化、常態化。嚴格落實黨員教育管理制度，將黨員參加學習、培訓和自學情況，與黨員積分考核、評先樹優等掛鉤，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化黨員教育、管理、監督工作，為黨員教育拓展新的空間，促使廣大黨員以更大的熱情投身本職工作，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
二、存在的主要問題
自2019年以來，公司黨委持續抓黨員教育培訓工作，總體上看，黨員教育工作已步入了制度化、規范化的軌道，黨員日常教育培訓工作常態化開展，但還存在一些問題和薄弱環節。主要表現為：一是部分黨員對教育培訓工作不夠重視。由于黨員大部分為生產一線部門，日常生產任務緊張，工作量大，雖然能夠積極主動參加公司黨委組織的集中培訓活動，但業余時間的自學抓的不夠緊。二是教育培訓規模形式不夠豐富。組織開展黨員培訓方式還比較簡單，以會代訓多，通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓班等方式進行培訓次數較少，且規模不大。“學習強國”平臺的使用較為單一。三是培訓內容安排不科學。在培訓內容的安排上還缺乏系統性、科學性。傳統內容多，對新技術、新政策研究不深、不透，缺乏時代性與實用性。
三、下一步工作打算
黨員教育工作是公司黨委黨建工作的重要內容，是提升黨員隊伍整體素質、進一步純潔黨的組織、更好發揮基層黨組織的作用的重要途徑。下一步，海南山金公司黨委將在認真總結前一階段工作的基礎上，不斷加強和改進黨員教育工作，努力培養和造就一支具有堅強信仰、堅定信念、堅強組織紀律觀念的黨員干部隊伍。
(一)加強領導，明確工作責任。每年根據上級部署，制定年度黨員教育培訓的計劃，組織實施各項工作運行制度，做好指導和督促檢查工作。明確各級領導干部職責，結合工作實際，負責具體安排落實，調動黨員參與的積極性，扎實開展黨員教育的各項活動，保證黨員教育的質量和覆蓋面。
(二)統籌兼顧，創新教育形式。根據黨員教育培訓的焦點、特點問題，把加強黨性教育、政治理論指導與開展礦業前沿技術、安全生產、企業管理、經濟、法律等教育相結合，把開展培訓與解決黨員生產生活實際問題相結合，增強干事創業的信心，增強黨員履職本領，激發黨員學習的積極性、主動性。
(三)健全制度，形成長效機制。健全黨員日常管理機制，強化教育培訓的計劃、組織、評估、考核，實施跟蹤教育、管理與監督。健全黨員激勵約束機制。注重營造良好的學習環境和學習氛圍，培養自主學習的意識和興趣。
(四)創新方法，切實增強實效。要采取科學、靈活、多樣的教育培訓形式，有效增強教育培訓效果。充分利用和發揮多媒體教育快捷、方便、靈活、實用的優勢，積極探索“互聯網+”黨員教育培訓新模式，有效助推學習型、創新型、引領型、戰斗型黨組織建設。提高了學習培訓的吸引力和黨員自主參與的積極性。
(五)注重實效，加強學風建設。認真落實關于加強學風建設的要求，加強指導和監督，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”，真正使黨員培訓教育取得實效。
