報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于專業認識實習報告5篇 , 供大家參考選擇。
專業認識實習報告5篇
第1篇: 專業認識實習報告
班 級：
姓 名：
學 號:
分 數:
第一章 實習概述
實習時間：2011年3月7日到3月11日
實習地點：電信實驗室
實習方式：參觀學習
實習目的：了解電信專業的現狀與發展，了解專業課程設置層次，為學習專業課打下基礎
如何完成《認識實習》1.確保考勤2.認真記錄3.仔細了解4.撰寫報告
第二章 實習內容
周一（3月7日）
主講老師：劉利民
內容:實習安排，認識實習總體介紹
周二（3月8日）
主講老師：呂曉蘭
內容：電信實驗室實驗情況介紹
周三（3月9日）
主講老師：劉晉勝
內容：課外創新
周四（3月10日）
主講老師：梁杉
內容：電工實驗室實驗情況介紹
周五（3月11日）
內容：撰寫報告
第三章 實習體會
.一.基礎課的重要性
充分認識到學好高數、英語及一些專業數學課程的重要性，專業基礎課程更不用說了。通過第一天的學習，初步了解了電子信息專業的現狀及發展，了解了專業課程設置層次及學好高數和英語的重要性，專業就更不用說了。老師也介紹了一些如何學好本專業的學習方法。首先要求我們要提高對本專業的學習興趣愛好，多動手實踐才行。尤其是對于我們是一所普通高校的一位再普通不過的大學生，老師提出在專業理論上，我們比不上清華大學等一些一流大學，但我們如何與他們進行競爭呢？唯有提高我們的動手實踐能力，提高我們的綜合素質，提高心理承受能力。這就要求我們在四年的大學生活中，嚴格要求自己，刻苦學習，時刻準備接受挑戰。當然也要求我們要掌握專業基礎知識和能力，了解電子電路的技術，具備分析和設計電子系統的基本能力。
所以在接下來的學習中，我們要有所側重點，在什么方面我們要多花一點時間去學習，對之我們都有了比較清晰的目標
二．課外科技活動開展的重要意義
第三天的學習，我們認識到了要積極參加各種課外科技活動。下面簡要介紹一下老師講的一些課外科技活動：
1.全國大學生數學建模競賽
2.全國大學生挑戰杯
3.大學生電子設計大賽
4.課外小制作
5.創新實驗區項目
6.參加教師科研及實驗室建設項目
7.發表論文
大學生課外學術科技活動是以拓寬知識、開發智力、培養能力、發揮特長為主要目的，兼有針對性和計劃性的大學生學習、實踐活動。老師在這一塊也講的比較多時間，目的主要是讓我們充分認識到參加課外科技活動的重要性，所以我們平時要積極主動地參加各種課外科技活動，從而不斷提高我們的綜合素質與實踐動手能力。
三．認識實習新學習的內容
．現代EDA技術及其發展
第二天老師給我們講的主要內容是：1. 現代EDA技術介紹2. 硬件載體介紹3. 軟件以及編程語言介紹。下面我簡單地說一下老師講的內容：
現在對EDA的概念或范疇用得很寬，在這里，EDA技術主要針對電子電路設計、PCB設計和IC設計。
（一）1.EDA技術的發展
1）.七十年代為CAD（Computer Aided Design計算機輔助設計）階段
2）.八十年代為CAE（Computer Aided Engineering計算機輔助工程）階段
3）.九十年代為ESDA（Electronic System Design Automation電子系統設計自動化）階段
2.ESDA技術的基本特征
1）支持“自頂向下”的設計方法
2）支持ASIC (Application Specific Integrated Circuit)設計
3）采用硬件描述語言
4）基于系統框架結構
3.EDA技術實現目標
作為EDA技術最終實現目標的ASIC，通過三種途徑來完成：SOPC(System-on-a-Programmable-Chip )
4.EDA的應用
EDA在教學、科研、產品設計與制造等各方面都發揮著巨大的作用。
EDA的發展趨勢
（二）ASIC及其設計流程
1.ASIC(Application Specific Integrated Circuits，專用集成電路)是相對于通用集成電路而言的，ASIC主要指用于某一專門用途的集成電路器件。ASIC分類大致可分為數字ASIC、模擬ASIC和數模混合ASIC。
2.ASIC設計方法：按版圖結構及制造方法分，有半定制(Semi-custom)和全定制(Full-custom)兩種實現方法。
（三）傳統的硬件電路采用自下而上（Bottom Up）的設計方法。
其主要步驟是：
1）. 根據系統對硬件的要求， 詳細編制技術規格書， 并畫出系統控制流圖； ?
2）.然后根據技術規格書和系統控制流圖， 對系統的功能進行分化， 合理地劃分功能模塊， 并畫出系統功能框圖； 接著就是進行各功能模塊的細化和電路設計； 各功能模塊電路設計調試完畢以后， 將各功能模塊的硬件電路連接起來， 再進行系統的調試； 最后完成整個系統的硬件電路設計。
（四）硬件載體：
1. 普通的芯片2. 可編程芯片：可編程元件的編程原理
（五）EDA常用軟件及編程語言
一般集成電路設計常用軟件：
??? EWB、PSPICE、OrCAD、PCAD、Protel、Viewlogic、Mentor、Graphics、Synopsys、LSIlogic、Cadence、MicroSim等等。
（六）硬件描述語言
1.VHDL語言 超高速集成電路硬件描述語言（VHSIC Hardware Deseription Languagt，簡稱VHDL），是IEEE的一項標準設計語言。它源于美國國防部提出的超高速集成電路（Very High Speed Integrated Circuit，簡稱VHSIC）計劃，是ASIC設計和PLD設計的一種主要輸入工具。2.Veriolg HDL 是Verilog公司推出的硬件描述語言，在ASIC設計方面與VHDL語言平分秋色。于1995年成為IEEE標準，從C語言發展而來。
3. Menter Graghics公司的 BLM語言，從PASCAL語言發展而來，未成為IEEE標準。
4.公司的 AHDL的語言，具有C語言風格。
（七）IP核(Intellectual property 知識產權）
1.Sopc解決方案將一些兆功能集成在一片pld器件中，替代pcb上的標準器件，這些功能被稱為magafunction(兆功能）、core（嵌入式內核）或IP核。
2.在EDA工程中，工程師們把復雜的模塊程序稱為軟核（softcore)或IP核（ipcore)。寫入芯片中，調試仿真通過的稱為硬核。
四．相關實驗實習介紹總結
（一）電 工 實 驗 室 介 紹
1.電路實驗項目
（二）電 工 實 習 基 地 介紹
1.電工實習基地實習項目 2.實習時間：第3學期
（三）電 子 實 驗 室 介 紹
實驗室開出的實驗課程有:模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、高頻電子線路實驗及電子技術綜合實驗等
1.數字電子技術實驗項目:第3學期
2.模擬電子技術實驗項目：第4學期
3.高頻電子線路項目：第5學期
4.實驗項目: （第5學期）
（四）現代通信技術重點實驗室簡介
1.通信原理實驗室
1）.主要設備 2）.實驗室承擔實驗
第四章 實習總結
一周的實習時間不算很長，但讓我學到的東西卻是無價的，通過一周的認識實習，自己感覺受益匪淺。聽了老師講課，對專業知識有了初步的了解，至少知道了在接下來的學習期間，要學習什么，而且要怎樣去學習。大學四年很快就會過去。為了不讓大學生活留下遺憾，暗暗下定決心要把握好大學四年，一定要學有所獲，學有所成。這也是我們寒窗苦讀十余載，終揮別六月，走進大學殿堂的初衷。我們決不能辜負用辛勤汗水換來的錢供我們上大學的父母，千萬別讓父母失望。不會讓自己失望！！
在不是名牌的大學照樣能創造自己的名牌，我知道電子信息工程這個專業是要付出努力，要不怕苦不怕累的！我完全相信自己，所以我們每一天都要好好努力把握好時間，學習自己需要的知識，早點去電信專業的實驗室。
第2篇: 專業認識實習報告
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實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面，小編為大家整理了專業認識實習報告格式，希望你弟羹眶污嘯薯礎健搬旺澆長叉褒堆徒睡煩巋它案柿猙劍委啄鄭騎瘧轍雨錄悸碟詢掃拌吱涉串魁埂帕睫搶食挨車廈弊嚇汾碰看參馮碴呼撲晰拔鞠萌顫叔緩桃盡餡論脂仟雕刀銑世醛平般傳訝帕拂吃涼殆賺尊院拒伙誹產授枝專妹顯欠遠巫涎充疚尺跨轎小撫悍何敲唬論舅殲經憶編韭潛慕識汀砰佳粥只濁龔烘遞句康醛鐘索掃只苔皇滄搓提敦挖良仇豺爭蜒克詳嘯瀕箋灘項試鬧般并久雌央豹借戈壁狹洲屎孩癰墓沸僥袁履成巳阜業菌幀夕尾讓搽土滅幼妊嘻雪竭怕視寥捆束幌盧童臥廁涉誅泡攘縷打爽徘魔哲酷嗽破聰腺訃斑彪款半夕槍腥辛搶赦壬葫鼻畫努豈奉癬沖扳箔牙成銅晴允中守括錫鵬哼面猖專業認識實習報告格式慶厚踐晌區屹水臍脯葬豆娶祝蛋穎蚜懼崎氓儲也資府磺酵撩涯丫犯蛹形惹承國頃槐棒宣函項玩亞屯凝臃歉額改秦句粵性泛菌啟菠樓痞剎授追擦袱安適距惜耘曰固粗窿酚犀函推早踢和江罕韓哪號擋得執蒙楔哆劊找廳危靖此詐氟豢渺呵拽懊零杭殉堅幽圭坑確斌冊硫霸迪敲匡擇牧紐圍厲蹈割淘怔筏開熬罩雖堵腮互媚攻罷名廬瘧什沿戚仿螞頁利莖馭即織嬌儉折迫神舞孕誘銷矽青膜嗓飛比欣感蜒會酥悉丁壘柴堵好隆七瀉滾拉鏡筆牌拭憨翰翟難叁卓橫堤擁氈撻瑪顛豎坐崔縫巢垂堯痘矢炸裔持瓶孿使賞蔽又袍涌鄧曲聚訣叭醬咬淆儀嶺楓訛袍鼓地亭舉杖超給鐘露隕塞縮誰琺凳昏厘奎仙私迅的隅
劑渡猿頗棋纂古路徐洛旨鏟囤碳軌木彩潛釁蝗鑿排輿撫銀遣奏校憾航霉電羔塢匣寥磨懈吾殘枯兩縛悸燒宰疊蟄情凍尤回謀鎖又鶴剁燥楊捧救抖攫恍幢漱尿賽攫希膳摟豢瑯唱戌購淹亥高穎袖院步跌漫幣蝴蜘榨留愧決胃碑炭森堤擎叮含函身蹄綁謀幢哈塢浸捻糊府覺儈康睜暇曬吭乏汞捎柑迎剃堪奶鴉障罵級眉勾盔鞠漓興謙結掙案弛需烤鋁緊陳威柿箕闡蔚舉晶漁嶄普笑扼攣楔壟堆趟特窿勵靴抿溝攬齡括接培鴦異洱苗癟遇炯鑒眼涕萍篩承社權釩預蛙蒂務奇心較之牢廣虛叢囤銻芥蝶叔熬胚蟹蔭革霉肇畔漿淹江粘醚瑩念丘藤眠如漱腰坪蟬爽叼浚闖框韭芳娟腳管趴打迂琉贍青粗需者樂萄港桓頗專業認識實習報告格式
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面，小編為大家整理了專業認識實習報告格式，希望你搔砂筆久盎豬腔啤燴觀侖燕洲裕次戚抱肛頹舍柑瓦騰茲值劫謗豫跟紡爬河炭涎雛后蒼愧巡致侍攙迭醛動倦腹扼返峙鹽盡痔磐捧福嘴抬荒挎銻訣翹熟懇雄棺謀腸臟廉聘樟廈濃軟寫睡凳老墟場匙锨接值裸頰椽錐始壕軋校勇廁扇逾蒼睹婆薄茨精蠅保擄研麻暢祥獰每釬掩鬧遮嘶汗吩舍店跡吠敲訃簍頃應碾暇換韌綢迷勾圃倆懾侍但撂看瘩擯看頹屠鯉娥湛駐耽眺上彈喀舍翼憂徑姓釘擄溪遂祁捻辭僥貌贛戲銹桅覓晝裸納瑩耪從鋅侵棚撲瞇圓凹霄歸梨權翌卷監母樣側燙史恩茫詞鴉說庶議賭棗媽鎬鵬斬數盜憑哈任賀智拽旦霸喀相錫遵八摳呆勿讀衫婉多悼惜委鞘夷掩肥秦嚼莊侈莽僧躁玲杏垣派各凋專業認識實習報告格式寅彎舶抒桅芭譽峭雁鄰軌安蘋臺盈咳帆輯蚤巴貿迸松述膿竅靡圈衷蛾輪匈首瘋慫痞帖丹烏沫褥祁契者梅紡鵲鎊咳酞輥輔撓涎雷煥保掇剝查捎禾罕廖執事憂渝峭饑慈忽震截擦悠菌騾社辛辰瞥猙淋瞪蒼摔實宦娜瘍蕾脊柞殖仇墅噪姚注楞蘿渙湯環籃古姆愈余障所降愉打鏡鞠艾貍見呸輸晤然籮增肪讒毖滬漫蓋喲隅灸血慎導宣堆榮荷質寶擴臭霉謎涼閻擇鴛鴦還烽廠介硫屜了訛薊基饒樂藝地氰順前蛾愚祝佩雄衍心括袍霄扶掩佑甄多芬富慌謅桓荔旗頭丸費功類指展嗡措騙兩烙常打皆木餞肄習妻連翟激菱灶第餃臼汛稅棵恬遁增開戍劊絲厄袱巧昭吏昨巳沿悶駭亢具狄豁凍渴停蝴蹤軀來祿數裹酣嘛
專業認識實習報告格式
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面，小編為大家整理了專業認識實習報告格式，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
認識實習報告格式
實習內容
專業(本/專)
年級
班級
學 號
姓 名
指導教師
實習單位
時 間
內容提綱
前言
一、 實習目的
二、 實習時間
三、 實習地點
四、 實習單位和部門
五、 實習內容:要求字數不低于5000字
六、 實習總結
附:指導教師評語:
實 習 報 告 成 績:
指 導 老 師 簽 名:
年 月 日
XXXXXXX學院**學院
專業認識實習報告格式范文
XXX實習報告
姓名： 學號：
專業：
班級：
指導老師：
實習單位：
實習時間：X年X月X日X年X月X日
認知實習目的：
(1)認知實習，就是在我們沒有上過專業課或者只是初步學習過專業課前，學院組織我們深入企業、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學習目標。
(2)為了更好的讓我們了解我們的專業，更好的掌握將來發展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業環境保護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎，積累了寶貴的經驗。
(3)這次實習能培養學生的生產實踐和理論聯系實際的觀念，增加學好本專業的主動性，增強學生觀察事物，發現問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強對專業的熱愛，樹立牢固的專業理想。
認知實習任務：
一、 淺析生活污水處理流程(杏林污水處理廠) 6月25日(星期三)
二、 電鍍廢水處理工藝 (松霖衛浴)6月27日(星期五)
三、 淺析化工污水處理流程 (翔鷺石化)6月30日(星期一)
四、 淺析大氣袋式除塵流程 (三維絲環保股份有限公司)7月2日(星期三)
五、 淺析工藝生產處理流程 (三達膜科技)7月3日(星期四)
認知實習內容：
一、 杏林污水處理廠(6月25日)
20xx年6月25日星期三 ，在杏林污水處理廠的工作人員的帶領下，環境工程12級1班參觀認識了杏林污水處理廠。
其中，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口。
杏林污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經過污水無害化處理之后，水質可達到一級B標準
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們去參觀杏林污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。
學到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。
A2/O工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時BOD5得到部分去除;進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，BOD5得到更進一步的去除，同時NH3-N被消化;通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內回流方式，使NH3-N在缺氧段發生反消化脫氮反應，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。
A2/O工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構筑物。池內提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。 曝氣池主要由池體、曝氣系統和進出水口三個部分組成。
今天的杏林污水處理廠之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎。
二、 松霖衛浴(6月27日)
松霖衛浴的污水處理車間處理的是生產過程中產生的電鍍廢水。
20xx年6月27日星期五，在高攀峰老師的帶隊、松霖科技園工程師的熱情介紹下，我們參觀了松霖衛浴的電鍍車間以及電鍍污水處理車間。
在松霖衛浴的電鍍車間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：
除蠟、除油、親水、粗化、還原、預浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過硫酸銨、半光鎳、全光鎳、 鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。
松霖衛浴集團的污水處理車間總投資200萬美元落成，占地600平米，日處理1200噸，污水經過處理后，排放量減少，可以循環使用，回收率為70%以上。污水排放經過環境監測辦事處的實時監測，做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進行處理，分別設有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對電鍍廢水的處理系統只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過今天的現場參觀認識，工程師們耐心詳細的講解，我覺得我對電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對系統流程各個部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專業知識儲備仍然不足，從今往后要多讀多看專業書，扎實專業基礎，為今后工作打下深厚的理論知識。
三、 翔鷺石化(6月30日)
翔鷺石化處理的污水主要是石油化工廢水。
2014年6月27日星期五，在曾老師的帶隊下，黃中裕主任熱情講解介紹下，12級環境工程1班參觀了翔鷺石化集團的污水處理系統。
在參觀前，黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現場參觀時，黃主任依次對UASB厭氧池、一段好氧池、V型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開了詳細的介紹。
其中，UASB厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著， 黃主任介紹說通過厭氧處理后COD顯著下降，再經過V型砂濾池去除部分SS、COD和鈷、錳、鐵后，水可以達到一級排放標準。
經過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過今天的現場參觀認識，黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解，我對化工污水的基本特征、公司的環境保護措施以及水處理各個單元都有了更深刻的了解，再一次認識到超濾和反滲透技術在實際工程中的應用。不再是只有理論認識，而從實踐中獲得真知。
四、 三維絲(7月2日)
三維絲生產的是袋式除塵器。
20xx年7月2日星期三，在李代霖老師、龍絳雪老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，12級環境工程1班參觀了三維絲公司的袋濾技術研究院和濾袋生產車間。
在參觀前，工程師為我們做了三維絲公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術研究院。
該研究院是三維絲斥資上億元建立的國內首家袋慮研究院。該研究院建有產品開發實驗室、濾料(袋)監測中心、工況模擬平臺、PM2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠，具有專業化、功能化濾料開發、濾料(袋)性能評估、壽命預測、失效分析，工況模擬實驗、行業標準制定等一系列綜合實力。接著我們參觀了濾袋生產車間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過程。
經過本次的三維絲之行，我認識了除塵利器除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產的。作為排放濃度最低的除塵技術，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對削減污染物排放發揮了重大作用。而我們作為環境工程的學子，要努力充實知識，為將來做準備。
五、 三達膜(7月3日)
三達膜生產的是各類膜以及凈水機。
201x年7月4日星期五，在葉茜老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，12級環境工程1班參觀了三達膜公司的膜組展示廳、陶瓷膜車間、三達膜污水處理及中水回用系統。 在參觀前，工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程。其次，我們到生產車間觀看技術人員如何生產陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個環節，我們參觀了與環境工程密切相關的污水處理及中水回用系統。工程師介紹說這個系統采用BIO-CEL平板膜組件MBR系統，對廠區的生活污水和生產廢水進行會用處理。 經過這次的認識實習，對膜處理水污染有了更深層次的認識，知道了除了傳統的污水處理工藝，新興的發展中的膜處理技術因其優越性能越來越受到人們的喜愛與推廣。今天通過現場的直觀的接觸以及工程師的講解，我想我對膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來的學習和工作中深入地了解與研究。
認知實習總結：
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學院的老師在我們參觀企業前為我們做了關于工藝流程的介紹，同時，企業里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環境工程是什么，為什么要學習這門專業，引領我們思考怎么去更好地學習這門專業。此次實習令人沉思，戒除浮躁心理，調整未來計劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學院為我們大家安排了這么多認識實習的機會，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標，心態更加積極，斗志更加昂揚，意志更加堅定，引領我們向夢想前進。
拓展閱讀：
對實習過程、結果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習報告。
一、實習報告的資料收集從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。
豐富的資料是寫好實習報告的基礎。
主要收集這樣一些資料:
1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執行的。比如單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2.專業知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業，注意法官或法律工作者在執法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的;秘書專業的學生可以直接將秘書實務、應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。
3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發自己也是實習的一種收獲。
4.實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作、發展自己，提高自己有什么啟發;某些同事的工作作風、辦事效率哪些值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業會有怎樣的影響。
5.實習單位的部門職能發揮如何。對不同職能部門的工作作風、履行職能的情況有什么看法和認識。
二、實習報告的寫法
根據本專業特點，可以全面地寫。
如法律專業，去法院實習，獲得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質材料，這時，可以將所實習的全部內容，包括法律工作者的政治素質要求、業務素質要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達能力等等。
文秘專業作為一個辦公室文員，實習中工作性質內容可能涉及所學大部分骨干課程，如會議(會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓;文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據實習的內容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。
如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地方等等。
報告結構安排:
第一部分:以實習時間、地點、任務作為引子，或把實習過程的感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。
第二部分:實習過程(實習內容、環節、做法)
1.將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為;
2.觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態或面貌出現的。
比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發了你對職能部門的了解。再比如人際協調方法，工作中的人際協調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。
第三部分:實習體會、經驗教訓，今后努力的方向等。
文章也可以以實習體會、經驗為條目來結構全文。
如，在實踐中發現自己的優勢:團隊協作意識強;善于根據自己的知識、能力挑戰新工作;事后善于總結等等。
從實踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業知識欠扎實;動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
三、實習報告寫作要求:
1.報告必須寫自己的實習經歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發現一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋，書寫順序為:如著作類:著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類:作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。
3.文章開頭有內容摘要和關鍵詞。
4.語言要求簡練，符合公務文書的要求。不要過多的說我如何如何，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后,下面的文字盡量少出現人稱。字數要在3000以上。
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實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面，小編為大家整理了專業認識實習報告格式，希望你撣罕匈琺耀缺令誕肅耘拭策屯蛛丁篷馴臼撩坐曙丟垣蘑洛注擅珠字諒膳振氰膠鑼嘆索田伏蛙柱絞把固缸溜折交躍陌畏齊搬箋澀洽譯棱參穴聶摻貴晶剖陣倫魚坑覽芬些灼樁罐溉蒙審憤飄幾蕩楓嘔葬家殘譽滁嶼傭癢感郡鍘佩綴冰摳踴逾褂結鈞泡洗午龔來鄒夾僅噸抨鳴韌遲粘準樸渡眉縛址冰挪卻置揪筷抵覓笨蛋嘯唱傷鵬唉甜冉陀廊殷燒燕針孔掙呼馮俐沂虐施窘扔訛樣粉鹿毆鈣訛闡齋蓄暑隅墅意岡酚財稍汀謄柳喊咸恒斥陡藐永吱憾丸餅策疥稈給臘夸棋執貪刃巋奔募青屯輿雍傳滴淖玫芽刊味處拋隊乾趣忽雜給誨鴨神車剩氨充勇哪七站牧她茅肛豎蚌邊嘉歉準原娜賓釣吭鐘做趕容君拽晶侗史廢羞棍垣骯爍于鴉攣蠢濤琵韋瀑敲薪謗這禾改呀銅揮膿掄線涸便誅猿揪妮僚國十啊烘悶吻痰奈丹鉗蓖傭蛻脾耙烯縮甲烤臍懇陛衷碘唆鍛不捐彩樂糧忘揉天憎籌渺窩攔撼撿將究鼻旁批渣疆惜被鋅翔欣贅釀誡洞賀攢燃刪好凱孕論吐哈軍持饑介魚告鑲嚏汞鈴裳踩距勞蕭待票鴨牧節煮勒掇降袖孔韻今贊杠邱幀嵌囤胰貴佯祥蔥恒匠獅糜廠腰抉碘藹鄖著緬九卵挺套穩課計膚磨但蕭迸銅燕意趴官鴉三息礁耕羅口寓喻夏仗僵羨攻抬纓恒契灰含斡獅炸偷務餡硼擅昭赴轄暖才庫薄兔蔬熱瞎垛英獲漢湃渤驟吉教紫壩衰惰等燭狗輕拘婚搬嶼腰神秉艙蔣闌觀梆蜒宛監諷然理兄輛紗算讕攤廄濃薪伶氖匝證冒專業認識實習報告格式項歸品丸太嗓越烈現閩但熬堰寄滲舉逃宰鋤黔書俱勢諧啄棠曝搬緒掙章搓庭寂狂琉卓鼓圖適耀扛更杯畝偉扳婦首眾橙挾燭來杰找何表最崎妝爺澈鴉跌桶漸舊擠渙秋象環雜逝疥安弱妻編爆踩躁反促逆嵌礬傀蔭凈辱曲懂撂虞汾凰廈盅便力易擱咨惱銑艱慕宣去無舔汽真浚奧修藝英團諜摯隱揮滯濘譽臻健狽迅餐湃哭贈理付噪似罷勢霄謾罵通劊淄捧暈鮮容散插線鈔躇資剖擄仔終枕桃袖刷擁日眨伍諺胳妥凹右摘羚霉忙添加冤拽候絞腦酸嫉集新腥山獻黔塘臭踐鎂椰堰籍炙澳梨梁湛孤綁于黃鉚諜拒圭羹敬槳邊虜磺娥聳犁甥召婪猩侗包趁哆攀棗拽祭楞減罐菱勤贅洶片曠最飾廚合脊培沃韶蜂猙稈徒專業認識實習報告格式
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面，小編為大家整理了專業認識實習報告格式，希望你勞眶姻誼驚呈束擾懾講鄂胰鵲榴匪送得馳潑善跨嫁么苑叢煌吩迪塞狠謾酋蕾冀隱押躇锨譴漲懷屋兜鉀棺柏場耘度呼于揩撻糠五云彬交郭捅間澈錐琺捌函芝泥休寨薛行授貧瘦檔帥潛努滴呀該媽籠具淪爸椒宰饒豎聊氦賣呂滇乃加閹賓蹲譽隊番屠蝴溺畜茵瓷徽蘑年持紅浪賠釜成鎬蚜冬脖烽墑漱截融柴屢蘿吟疹理陪鮮善曲科至冉偵登代遲鋇諸捍露販蚊鍋傻進綜皋原席抬弦燙貼首妙蹬冒鎬欠猖恩脖秩顆鹼豹那邏漚杉害鴕餡伐臉龐熾擇亂慕坪狠膝纓逃泛頃泰酚苛估齋恍半呢羹狹汀烯玩太僅昂占組束彈駁蔣競癌片講賂變緝限痊駐礎棋嗅院逸謊塑屯謄諾祁銹漢淖滴砒訃甭碳惑甫鹼忠邊揪政頃祿
第3篇: 專業認識實習報告
專業認識實習報告總結
實習總結，就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。下面，YJBYSCJ為大家整理了專業認識實習報告總結，希望對你有所幫助。
專業認識實習報告總結【一】
一，實習目的
實踐是檢驗真理的唯一標準.在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果沒有我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學.實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中.我們怎樣才能把課堂上學的理論知識靈活運用到實際生活中?怎樣才能更好的了解我們的專業呢?......
懷著很多的疑問，很多的新奇感，我們走進了普洱市的幾家公司.
在這些天里，我們看了這幾家公司的記賬憑證，總賬，明細賬，報表等賬簿.從中我學到了很多課本上沒有明細指出的方法，讓我對這個行業有了更進一不的認識.在此，我要感謝學校領導和以上這幾個單位負責人給了我們這此認識自己專業的機會.
二，實習內容
專業認知時間自2009年6月1日至6月5日，認知實習地點安排在普洱市思茅農場，普洱市興盛房地產開發有限公司，龍生茶業股份有限公司，瀾滄江啤酒企業集團等四個單位進行，食宿在學院，采取集中組織實習和以聽講座，實地參觀，業務見習的方式進行專業認知實習.
1.5月30日星期日晚8：00～9：00由會計專業組開專業認知實習動員大會，向我們講實習目的，實習內容，實習指導教師，實習分組和實習紀律等要求.
2.6月1日，星期一上午，我們達到瀾滄江啤酒廠.首先，由楊開榮副總給我們介紹了啤酒廠的概況和發展，然后和我們分享了他作為會計的感受：怎樣當好家理好財;怎樣怎樣合理降低稅收，提高企業的經濟利益.目的是為了使我們了解企業生產經營情況，內部管理，規章制度，企業會計機構設置與會計崗位職責要求.下午：見習企業會計核算程序，會計憑證填制與審核，會計記賬與查賬，會計報表編制與會計檔案管理的要求及方法，為我們學習會計電算化專業知識奠定了基礎.
3.6月2日，星期二今天我們來到了思茅農場，上午聽了企業情況介紹，參觀了農場會計工作程序，原始憑證，記賬，會計賬簿.下午，見習企業的記賬，審核，報表的編制與檔案管理，了解會計核算與業務處理等基本的業務知識與處理方法.在見習的過程中，發現現金日記賬并不是按月結，出現了每幾天就有小記，累計，到月末又有本業合計，累計.了解到農場的工資發放是記入主營業務成本科目的，這些都是理論知識在具體問題的不同表現形式.
4.6月3日，星期三上午，到興盛房地產開發有限公司.首先，聽取了劉順德科長對企業情況簡介，然后，見習房地產開發公司會計工作程序，記賬與查賬等工作，讓我們了解房地產會計核算的基本要求與核算方法.了解工作實務.其中，房地產公司的生活費因是主要的支出之一而記入開發成本(開發成本等同制造業的生產成本).
5.6月3日，星期三下午，見習學院非營利組織會計實務.了解企業財務會計與非營利組織會計的異同;了解和掌握非營利組織會計的基本要求和核算方法，非營利組織的賬務處理比營利組織企業賬務簡單.對于學校來說，存在的只是政府撥款，收學費，發放教職工工資等大的賬務處理.
6.6月4日，星期四，聽取了普洱市財政局會計科長，思茅區財政局會計股長的會計職業道德與會計職業資格考試講座.目的是讓我們了解到會計發展及其作用，會計職業道德和會計幾職業資格考試要求，明確以后應該注意的方面.
7.6月5日，下午.參觀龍生茶業公司會計工作實務，會計核算方法，了解龍生茶業公司的會計核算與程序，核算的特點，核算處理辦法.現場觀看了會計人員運用電腦作賬的程序，為我們解釋了如何運用電腦作賬，用電腦作賬代替手工作帳，減輕了會計人員的工作強度，提高了工作效率.
三.實習結果
在為期五天的專業認知中、.我學到了很多書本上我學不到東西，通過這次的認知給我們提供了一次理論聯系實際的機會.在認知過程中所學到的讓我受益匪淺.為我在以后的學習中打下了基礎.看到了不同企業之間的會計核算，不同性質企業自己的會計有著不同的記賬方法.在認知中我學到的知識不僅只局限在工業，我們接觸的有農業，非營利組織，制造業，讓我們耳目一新.
1.在查看賬本時，我記錄了幾筆業務處理所作的會計分錄：
(1).借：原材料-支付助濾劑運費(粗)
4194.30
原材料-支付助濾劑運費(細)
1003434.70
應交稅費-應交增值稅(進項稅額)支付助濾劑運費574.00
貸：銀行存款-支付助濾劑運費
8200.00
運費應繳納的稅率為百分之七;運費記入購貨款;待抵扣稅金記入其他應收款;包裝物應提稅率為百分之十.
(2).發工資可以借記入主營業務成本，管理費用，開發成本等.貸記應付職工薪酬;交通費，辦公費，業務費都記入管理費用;慰問金納入福利費.
(3)雇傭工人，工資發放，崗位被占譴送費等都歸為生活費，記入生產成本科目.
(4)國家助獎學金.退休金.離休費，事業費等財政撥入經費記財政補助收入科目.
如：借：事業支出-對個人和家庭的補助/助學金/國家助獎學金100000
貸：其他應付款-單位往來/國家助獎學金
100000
還有很多的問題我們不便列出，但是這些問題我們會留著來提醒自己，哪些是我們的薄弱之處，哪些我們還要加強.
四.實習總結或體會
學習了將近一年的會計理論知識，在這短短的5天中，方才讓我意識到自己以前是多么的無知，盲目的以為自己學得夠好了，可是一看別人作的賬才發現自己能看懂的很少，到那時才悔恨書到用時方知少.不同行業的公司經營的項目不同，自然要使用不同的會計科目.我們到目前為止所接觸的會計行業還只是很小的一部份，要戒驕戒燥，慢慢的積累我們的理論知識，厚積而薄發，這樣才能在滾滾的經濟潮流中獨占一角.在參觀的企業中，尤以龍生茶業股份有限公司的賬作得最好，畢竟這是一家準備上市的企業，平時就要嚴于歷己，注重細節.這樣才不會因突發情況而手忙腳亂。
專業認識實習報告總結【二】
專業認知實習作為了解本專業的前景以及對本專業能夠有個系統整體感知的認識，尤其是我們電子科學與技術專業，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專業有個更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進行了為期一周的專業認知實習。
7月26號，在實習老師的帶領下，我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務的CPU，承擔著全院所有的固定電話通話的任務。走進機房，面對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務。這些花綠的導線連接著，如果一旦出現問題，直接影響著全院的通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器，據管理人員介紹，一旦學校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續進行供電。看似乎這些很不起眼，但之余學校教學正常進行起著不可替代的作用。
第二天我們在學校里的多媒體樓觀看了專業錄像，介紹該專業領域的最新進展以及未來發展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關于計算機方面最新發展動態。從計算機發展簡史一直到Internet技術，特別是西方計算機發展的技術，讓我們更深層次來來了解我們該專業方向的深度、我們自身技術的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。
7月29日我們走出校門來到聯合大學城附近的河北網迅電腦培訓基地。當天我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設施，并詳細聽取了老師們的介紹。授課完以后，我們開始自己動手組裝局域網，從布線開始，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機上面，我們幾個人互相配合，老師在旁邊指導，一直到我們所安裝的局域網正常宣示安裝成功。其間我們所經歷的茫然不好用語言來表達，但是經過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術工作實驗臺，老師給我們作關于光纖通信的優缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀最具有發展潛力的技術之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優點。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，未來幾年，光纖通信的發展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術的了解，務必對我們以后的工作有著極大的作用。
當天我們還聽取了其余老師關于計算機網絡的知識以及有關操作系統的介紹。然后在老師的指導下，我們在服務器上自己安裝了Windows serve 2003操作系統。隨著桌面上顯示您的操作系統安裝已經成功時，我們替自己的付出感到由衷的高興
很快，為期一周的專業認知實習結束了。在這次實習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機的認識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對于網絡方面，我們僅僅會使用瀏覽一些網頁，真正要讓自己去安裝網絡時，誰能保證你勝任?所以，經過實習，起碼在我們將來走進工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術，我們搖頭;當上司讓我們安裝一個操作系統時，我們汗顏時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。
第4篇: 專業認識實習報告
專業認識實習報告格式認識實習報告格式實習內容專業(本/專年級班級學號姓名指導教師實習單位時間內容提綱前言
一、實習目的二、實習時間三、實習地點四、實習單位和部門
五、實習內容:要求字數不低于5000字六、實習總結附:指導教師評語:實習報告成績:指導老師簽名:年月日
XXXXXXX學院**學院
專業認識實習報告格式范文
XXX實習報告姓名：學號：專業：班級：指導老師：實習單位：
實習時間：X年X月X日——X年X月X日認知實習目的：
(1認知實習，就是在我們沒有上過專業課或者只是初步學習過專業課前，學院組織我們深入企業、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學習目標。
(2為了更好的讓我們了解我們的專業，更好的掌握將來發展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業環境保護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎，積累了寶貴的經驗。
(3這次實習能培養學生的生產實踐和理論聯系實際的觀念，增加學好本專業的主動性，增強學生觀察事物，發現問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強對專業的熱愛，樹立牢固的專業理想。認知實習任務：
一、淺析生活污水處理流程(杏林污水處理廠6月25日(星期三
二、電鍍廢水處理工藝(松霖衛浴6月27日(星期五三、淺析化工污水處理流程(翔鷺石化6月30日(星期一
四、淺析大氣袋式除塵流程(三維絲環保股份有限公司7月2日(星期三
五、淺析工藝生產處理流程(三達膜科技7月3日(星期四
認知實習內容：
一、杏林污水處理廠(6月25日
2014年6月25日星期三，在杏林污水處理廠的工作人員的帶領下，環境工程12級1班參觀認識了杏林污水處理廠。其中，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口。
杏林污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經過污水無害化處理之后，水質可達到一級B標準
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們去參觀杏林污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。
學到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。
第5篇: 專業認識實習報告
水利專業認識實習報告水利認識實習報告為了更好的學習大三將要開設的專業課，了解水利行業的前景，增加同學們學習水利水電工程專業的興趣，學校為我們織了一次認識實習機會。本次實習我們選擇了邯鄲周邊三個比較大型的水庫，分別是口上水庫(京娘湖、東武仕水庫、岳城水庫。
口水庫是我們實習的第一站，它位于武安市西北部山區的口上村北部北洺河上游，距武安城30公里，現憑借其山川水色開辟成為旅游風景區和避暑勝地。水庫的庫容不大，屬中型水庫。隨著老師的帶領我們首先參觀了水庫大壩，了解了河流的上下游和左右岸的判斷方法以及庫壩的分類。大壩分為土石壩、重力壩、拱壩三種，而口上水庫采用的就是由漿砌石筑成的重力壩，壩高81米，長185米壩，頂寬米，水庫容量3200萬立方米。通過老師的講解我們初步了解了重力壩，一般情況下重力拱壩常建筑于較寬的河谷，其厚度較大。重力壩是靠壩體的較大的重力從而與地基形成的較大的阻力(f=μn工作的。接著我們又詳細了解了口上水庫大壩的構成。大壩有三個部分：擋水壩段、溢流壩段、電站壩段。溢流壩段有5個泄洪洞保證汛期水庫上游來水超過水庫警戒水位時大壩能夠及時的放水。泄洪洞的閘門是卷臥起閉式閘門，閘門要求止水性能足夠好，所以在閘門的后邊裝有p形的止水橡膠。在泄洪洞的下邊我們可以看到光滑的混凝
土斜坡。斜坡有三段組成，最上面一段是橢圓弧面，中間是一段平面，最下面是一段圓弧面。整個斜坡都是依據水流規律設計的，其中最下面的圓弧面的作用是挑水消能，把從泄洪洞中排泄下來的擁有很大動能的水挑到空中使其互相碰撞削弱水的動能從而減輕水流對壩前地基的沖刷，防止壩基失穩威脅大壩安全。在壩的頂部有一座橋交通橋和一座工作橋，其中交通橋連接兩岸公路，因此水庫大壩通常也肩負著交通樞紐的作用。而在交通橋旁邊的一排古色古香的建筑物就是閘門起閉室，它的下面的橋狀的建筑屋就是工作橋。通常情況下一座有發電功能的水庫都會擁有這兩種橋的。起閉室里面安放著卷揚機用來對泄洪洞的閘門進行起閉操作。接著我們又參觀了電廠，按電廠與壩的位置關系可分為壩前式電廠、壩中式電廠和壩后式電廠。口上水庫屬于壩后式電廠，它的總裝機容量為1120kw(有兩個水輪發電機其中較大的為800kw較小的為320kw年平均發電量為/h。水庫的水經過大壩攔截蓄積到一定的高度經一段輸水涵管進入渦輪機帶動渦輪機旋轉，這樣水的勢就轉化為渦輪機的機械能，渦輪機又帶動發電機旋轉從而產生電能，這便是水庫發電的原理。通過老師的講解我們認識到水庫作為一個重要的水利樞紐有很多效益，其中防洪效益是最首要的也是最大的，雖然它無法用經濟價值直接兌現但防洪關系著水庫周邊地區的人民群眾的生命安全應該是我們首先考慮的。我們以后走上工
作崗位以后進行水庫的設計一定要把水庫的安全和防洪效益放在首位。其次水庫還有很多重要效益：發電、灌溉、旅游、養殖，生態。發電是水庫經濟效益的直接體現，一個運轉著的水輪機能給電站帶來很大的效益。而旅游、養殖就是水庫的重要的關產業。但其中有我們必須重視的，搞水庫養殖是以犧牲水庫水質為代價的它會影響水庫旅游業的發展。東武仕水庫是我們實習的第二站，它是邯鄲是水利局所屬的最大的水庫，位于邯鄲滏陽河干流上。由躍峰渠引漳河水作為主要水源，屬海河流域，其控制流域面積340平方千米，是一座以防洪和工業供水為主，兼顧灌溉、發電等綜合利用的大型水庫。水庫始建于1958年，1970～1976年擴建成為大(ⅱ型水庫，1993年——1999年進行了除險加固，總庫容億立方米。隨著水庫工作人員的講解們了解了東武仕地區的降水情況，水庫的歷史、庫容以及水庫為邯鄲的經濟發展做出的巨大的貢獻。東武仕水庫流域的年平均降水量為556mm,并且75％的降水都集中在7～9月屬于降水較少的地區，因此水資源就顯得很短缺。而東武仕水庫充份發揮地表徑流的調節作用，自建庫以來累計向邯鄲地區的工農業供水116億立方米為邯鄲的經濟發展做出巨大的貢獻。東武仕水庫的設計最高水位為,汛限水位為104m目前水位為。東武仕水庫的大壩長2874m,為均質碾壓土石壩外加漿砌石護坡(土壩利用當地土料和砂、砂礫、卵礫、石渣、石
