工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“， 以下是為大家整理的關于藝體工作計劃5篇 , 供大家參考選擇。
藝體工作計劃5篇
藝體工作計劃篇1
藝 體 工 作 計 劃一、指導思想：
?? 以黨的教育方針、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞學校中心工作，切實抓好學校藝體教育教學工作，適應日新月異教育發展形勢的需要，加快實施素質教育轉軌步伐；“五育并舉，全面發展”。
二、重點工作：
1、加強教師培訓，提高教師專業化水平。
2、根據我校的辦學特色，把藝術教育工作進一步推進，繼續擴大藝術教育成果。
3、全面貫徹落實新課程標準，開全課程，開足課時，圓滿完成藝體衛育教學任務。
4、組織學校秋季運動會，爭取創好成績。
三、工作措施：
1、制訂計劃要可行，措施要有力。開學初，首先召開藝體分管教學人員工作會議，對上學期的工作進行回顧與反思，總結經驗，找出不足，同時討論今后的工作整改方向與工作目標，制訂出本學期的藝體教學工作計劃，根據工作計劃狠抓落實。
2、加強師資培訓。由于我校本學期的師資較緊張，在藝體教學工作方面師資較弱，加強對教師的培訓工作成為本校工作的重點，我校采取外出培訓與校內培訓相結合的原則，如果有外出培訓的機會我們決不放過，但是僅靠外出培訓是遠遠不夠的。外出培訓時間短，任務急，鞭長莫及，我們根據我校師資的特點，在本校教師內一幫一，結對子，進行幫扶培訓，邊培訓邊教學，以便達到共同提高的效果。
3、加強教學工作的常規管理，全面貫徹落實新課程標準，把藝體衛課程開全，開足課時，定期與不定期抽查藝體衛教師的備課以及課前準備工作。發現不到位的，做到0時間反饋，0時間得到處理。不斷地對藝體教師進行安排聽課和推門聽課。同時推出比較優秀的教師。認真落實好《中學生課外藝體活動》方案，制訂出本校的課外活動課程方案，排好課程，落實到班，落實到人，保證學生每天一小時的課外文體活動時間，開展豐富多彩的校園活動。校委會成員每天都進行檢查，并隨時做好記錄，以保障活動效果與質量。對藝體的教學工作實行全方位管理，將常規檢查落到實處，納入教師的工作績效考核。為了比較客觀公正反映教師的教學情況，學期期末慎密組織藝體教學成績檢測，充分調動藝體教師的積極性。
4、認真貫徹落實《體育衛生工作條例》除上好正常的體育課之外，積極籌建體育田徑隊，加強訓練，以較強的優勢參加中心學校秋季運動會。將非畢業班的體育檢測工作納入學校的議事日程，開學初召開體育教師和班主任會議，做到齊抓共管，讓每一個學生都有一個的健康的體魄。
5、加大督促力度，按教學常規要求，加強音體美教學
?? 音體美教學計劃實行教導處審批制度，根據課程要求，學校實際情況審核、修改后由藝體教師具體實施。音體美教學必須做到堂堂有備課，并做到先周備課，嚴格杜絕無備課進課堂或先講后備之現象。根據學科特點，適量布置作業，全批全改、有輔導記錄和特長生培養備課，并將上述內容納入教職工月百分考核。
6、校長、教導主任要深入課堂，每人至少聽兩節以上音體美課，于評課中提出指導性建議。分管藝體工作的領導要經常督促、檢查音體美器材充分利用情況，發揮其功效，確保教學常規落到實處。期中、期末，教導處將為音體美課統一命題、統一測試，以檢查教學質量、督促藝體工作的順利進行。
7、管好、用好藝體器材，使之充分發揮功效
? 學期初，由學校分管藝體工作的負責同志會同總務處組織音體美器材管理員，認真清查音體美器材（器械）的數量是否帳物相符、保管的完好率情況、報損情況（是否作好記錄、領導簽字審核情況），借用手續是否完備。根據檢查情況進一步完備、完善器材的保管制度、借用手續、報損制度，做到物進其用。
8、根據實際情況需要，購買部分音體美器材，以保證教學所需。
四、具體活動：
1、八月份：組織大課間活動，選撥初三藝體生。
2、九月份：慶祝教師節文藝演出，慶：“十·一”拔河比賽。
3、十月份：組織師生書畫展，新操表演賽。
4、十一月份：踢毽子比賽。
總之，找準切入點，狠抓工作落實，提高工作成效。新學期，學校藝體工作要不斷改革創新，教育教學成績不斷提高，再創輝煌。
藝體工作計劃篇2
藝體科工作計劃
2017--2018年學年第二學期藝體科組工作計劃
時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術。音樂教學工作在新學期里能夠一如既往優質開展，制定了以下計劃。
一、指導思想：
堅持以馬列主義為指針，鄧小平思想為指導方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高我校教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。結合我校課題組織美術教師探索課堂教學創新策略的研究,全面提高我校美術教學質量。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規檢查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，按教案上課，不使圖音體教學成為邊緣學科，而使藝術教育教學落到實處。
2、通過學校領導、成熟教師聽課、評課活動，指導新教師備好、上好每一節課，提高教育教學能力。
（1）師徒結對，每學期成熟教師聽青年教師五節常規課，幫助青年教師解決課堂中的實際問題。
（2）師徒結對，每周青年教師聽成熟教師一到兩節課，吸取成熟教師的課堂經驗。
3、通過組織藝體研討和交流活動，使藝體教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
（1）組織學科教師進行示范課、公開課。
（2）成熟教師幫助新教師梳理教材，盡快使青年教師明確本學科的教學任務和教學進度及要求。
（3）加強信息的交流，同時科組做到教學資源共享，共同收集教學材料，互相取長補短，共同進步。
（4）新的老師教學思潮要成為組內教師的共同財富。
（5）定期檢查本學科教師的教學工作狀況，做到查漏補
缺。
4、通過各種競賽活動的開展，激發學生學習興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批有興趣有特長的同學，以點帶面，帶動其他學生，校園的藝術課程，培養自己的興趣愛好，從而全面提高美術教學質量。
（1）學校每周開展美術、音樂、體育興趣課，培養學生一批特長生。
（2）教師積極幫助學生參加美術、音樂體育方面的比賽活動。增強學生的自信心，并帶動學校的其他學生，參與到學習中。
三、方法和措施：
1、根據學校要求，并結合本學科特點，安排組織教師進行教研活動。
2、按時進行常規檢查，并不定時地進行抽查，使美術、音樂體育教學能優質開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術、音樂教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
4、充分利用功能室進行教學。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的藝術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6、培養和發展學生特長。
四、教研活動安排：
美術：
體育：
藝體工作計劃篇3
達拉特旗第七小學
“體藝衛”管理工作實施方案稿
藝體衛工作計劃
達拉特旗第七小學
一，指導思想：
依據達旗教育局藝體衛工作要點，結合我校藝體衛工作實際，以深化和完善體育與健康、音樂、美術教學實效為重點，以增強學生體質，促進學生健康成長為立足點，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，在全面創設良好的育人環境的同時，不斷提高我校的教育教學質量，促進學生德智體全面和協調的發展。二，具體工作：
一、藝術工作
1、音樂、美術學科要按要求進行教學，開足開好，在實現課堂教育正規化的基礎上，努力優化藝術學科的教學環境，不斷提高教學質量。
2、在課堂教學的基礎上，繼續加大對學生興趣的培養。進一步擴充興趣小組的成員，結合城鄉學校的實際，繼續鞏固好已有的成果，如葫蘆絲樂團、豎笛隊及校園腰鼓隊提升，和各個興趣小組的普及開設；同時，根據學生的愛好和學校的實際創新工作內容。
3、舉辦豐富多彩的藝術實踐活動，培養和發展學生的藝術興趣和特長，指導學生掌握更多的藝術技巧。配合搞好每年一次的全旗校園科技藝術節活動，定期舉辦英語藝術節、六一、元旦繪畫比賽；做好校園藝術節的設計和組織活動，營造良好的文化氛圍，促進學生的全面發展。
4、搞好其他藝術類活動，如兒童節、教師節、國慶節的慶祝演出活動，為學生提供廣闊的藝術展示平臺。
二、體育工作
1、開足、開齊并上好體育課，不削減、擠占體育課時間，全面推進“體育與健康課程標準”在我校的貫徹和實施。體育教師要不斷完善教學模式，豐富教學內容，努力提高體育課教學質量，增進學生身體健康，提高學生心理健康和良好的社會適應能力。
2、堅持“兩操”，落實每天學生有一小時的體育活動。積極開展好冬、春季節的學生校園大課間活動。
3、開展豐富多彩的課間文化活動。如，讓呼啦圈、跳繩、踢毽及各種球類走進學生的課間，堅持讓每個學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發展。
4、做好體育器材管理工作。有標準、有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。
5、根據實際進一步做好學校體育特長生的培養工作。
6、學校定期開展各類型的體育競賽，如足球比賽賽、六一拔河比賽等活動，通過活動來活躍學校文體氣氛，不斷提高學生的競技水平。特別要做好學校的春季體育運動會的策劃和組織工作。
三、衛生工作
1、層層落實學校食品安全責任，加強學生上下學的衛生管理，及時發現和消除教室存的在衛生隱患，確保學校師生的衛生安全。
2、加強對食堂從業人員的法律、法規和衛生知識學習，提高從業人員知識水平、管理水平和服務能力。加強學校內小賣部的監督管理，小賣部要有營業執照、衛生許可證、從業人員健康證才能開業。各類銷售商品、食品有合格證、廠址、生產日期，切實保證食品衛生安全。
2、學校要把師生的健康和生命安全放在首位，定期開展常見病、傳染病等專題講座，提高學生防病意識，培養學生良好的個人衛生習慣。
3、切實加強學校傳染病防控工作。嚴密防范傳染病在學校流行，確保廣大師生的健康和安全。抓好常見病防治工作，落實防治措施，使學生常見病發病率逐年下降。
4、嚴格實行疫情和安全事件報告制度，一旦有疫情發生和安全事件發生，要及時上報教育行政主管部門，不允許瞞報、漏報、緩報。進一步完善學生晨檢制度。
5、做好一年一次的學生體檢工作，建立健全健康檔案，學生體檢建卡率達100%，教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。積極配合上級教育行政主管部門和衛生部門每學期的疾病預防疫苗接種工作。
6、配置衛生器材，抓好學校衛生室的設備設施建設工作，不斷完善衛生教學設備。學校要加強校醫室藥物管理，確保用藥安全。
三，具體措施：
1、重視師資隊伍建設，加強對體衛藝科專職老師的培訓，提高責任意識和敬業精神，配置一定的骨干教師，優化專職教師隊伍。
2、形成體衛藝科檢查評估體系及獎勵考核制度，并落到實處，確保過程管理的質量，優化教育教學質量。
3、加強教科研工作和教研組建設，學習經驗，轉變觀念，與時俱進，能撰寫論文、案例促進教育教學工作，鼓勵教師積極參加縣、市評選。
4、加強興趣活動小組的建設，要求定期活動，有計劃、有內容、有總結。認真落實“兩綱”教育內容，繼續保證專課專用，保障學生的文體活動時間，促進學生的身心健康。
5．體育：每年舉辦學校秋季田徑運動會、踢跳比賽。重視群體活動的質量：廣播操、眼保健操、體鍛達標、體質健康測試、體育活動等，確保活動時間和參與率。優化組建運動隊，積極開展日常訓練，爭取鎮運動會競賽成績居中上游，并不斷進步。學生體鍛達標率超過95%，體育課合格率力爭100%。
6．衛生：繼續開展“人人動手，清潔家園”活動，促進學校環境衛生、校容校貌的美化。認真做好環境衛生管理、學生飲食飲水衛生、疾病防治、愛衛、等常規工作，健全學校衛生考核制度，規范學校的衛生保健工作。積極開展宣傳、防治工作，采取積極有效的措施，努力降低學生常見病的發病率，嚴格控制近視率；大力開展健康促進活動，重視心理健康教育，切實完成《健康教育》教學工作。
7．藝術：每年舉辦一次藝術節，每學期舉行藝術專項比賽。規范學校藝術教育工作管理制度，人人參與課外文娛活動、興趣活動小組、藝術教育活動，認真做好器樂進課堂的有關工作。積極參加上級組織的各項比賽，爭取優良成績，逐步形成藝術教育特色。
四，操作保障
1．加強領導，健全組織
健全體衛藝科各項工作的領導小組，逐步形成一個以校長主導、藝術輔導員主管、各班主任負責實施的分層管理網絡，做到分工明確、責任到人。
2．強化制度，完善機制
以較為完善的制度來制約并促進教師發展，建立適合教師發展的良好機制，挖掘人才，尊重人才，適當引進專業水平高、有科研能力的青年骨干教師。進一步完善獎勵機制，激勵師生勇創佳績。
3．注重科研，加強培訓
加強教學改革和教育科研，不斷提高教師自身的教育教學教科研水平，提高教師的整體素質，調動教師的積極性，提高教師的業務素質與敬業精神。充分利用假期等時間，對教師進行專業培訓，積極創造外出取經學習培訓的機會，以良好的氛圍促進教師專業化發展。
4．開展活動，積極參賽
開展藝術節、運動會等各類活動，爭取節日年年慶，活動時時有。鼓勵、支持師生積極參加各類比賽，獲取更多的榮譽。
5．保障資金，加強硬件建設，確保各科發展需要。
五，階段調控
2011年9月--2012年8月制訂體衛藝發展三年規劃。組織教師學習先進教學理念，聆聽專題講座，掌握課改教育動態，為課堂教學打下扎實基礎。“六一”節進行特色匯演。初步形成體育、藝術教育特色。各類指標（體鍛達標率、體育成績合格率、近視率等）基本達成。
2012年9月--2013年8月優化體衛藝科教師隊伍結構，保證各學科均衡發展。加強設施配置，創設濃郁的校園氛圍，提高師生體衛藝科綜合素養。學校藝體衛場所整修與教學器材添置，為開展活動提供保障。完善對教師的考核評價體系。各類指標達成良好。
2013年9月--2014年8月組織參加運動會、踢跳比賽和藝術、衛生等教育活動。完善體衛藝科檢查評比、獎勵考核制度。形成更加良好的發展氛圍，學習取經，開展課題研究、教法探究等活動。各項活動有序開展人人參與課題研究,教育科研出成果。各類指標達成優秀。體育、藝術特色教育形成規模,更好的為教育教學工作服務。
藝體工作計劃篇4
藝體組工作計劃
（2016—2017學年度第一學期）
姓名： XXX
單位： XXXX 學校
時間： 2016年9月
一、指導思想
在新課程標準背景下，貫徹以“學生發展為本”，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下， 以提高課堂教學效率為抓手，教學常規為基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。
以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。
加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。
二、工作目標
以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮藝體課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出藝體學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。
三、工作措施
1．加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效
組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。
2.規范集體備課，提高備課質量
加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
3．樹立團結協作意識，增強教研組凝聚
本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長為校、鎮的骨干。年輕教師要善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。
4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。
5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。
6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校校園文化建設。
7．認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。
藝體工作計劃篇5
學校藝體工作計劃學校藝體工作計劃范文6篇
學校藝體工作計劃1
新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規范常規教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現全鎮藝體學科教研從局部到整體新的進展。本年度藝體教研工作計劃如下：
一、主要工作情況：
（一）、藝體組常規教研工作：
常規教研的成敗直接關系著全鎮各小學的藝體教育教學質量能否得到提升。
1、開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續開展。
2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。
3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的藝體學科聽課節數不少于6節（新教師不少于10節），規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。
4、在總結上學期使用得失的基礎上強化使用效果。
（二）、各學科工作具體情況：
1、音樂學科：積極參加縣鎮組織的其他相關活動，并爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。
3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。
4、信息技術：組織全鎮信息技術骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎。
二、工作中主要的難點和問題：
1、藝體學科由于上學期大部分由語數學科的教師兼職，出現了部分課時不足，課程開設不齊現象，力爭開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。
2、信息技術學科在上學期的教學中突現的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統一故障排查、清除，為信息技術正常開課打下基礎。
3、藝體學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。
三、主要工作目標、措施及新的打算：
1、做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業化、專職化。
2、做好全鎮各學校的藝體學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。
3、做好全鎮藝體學科的平時課堂教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽（打字、體育、唱歌等）、教師業務學習等方面的細化工作。
4、力爭在全鎮藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。
學校藝體工作計劃2
一、指導思想
學校藝術教育工作面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發展。
二、工作重點
1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質。
2、加大校園文化建設，重點推進學生藝術團隊、社團建設。
3、組織學生積極參加藝術節活動。
4、加強藝術教育科研工作，積極開發科研課題。
三、具體工作
（一）完善管理，提高藝術教育質量
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導小組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
（二）加強培訓，提高藝術師資素質
建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。本學期，藝術教師要加強自身的業務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。學校將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業務素質和教學藝術。具體措施：每周四下午進行教材研討活動。
研討內容：
1、反思上周教學的成效和不足，討論改進方法。
2、確定本周所教的內容，把握教材重點、難點。
3、研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
（三）推進藝術團隊建設，尋求發展新亮點
要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。
具體措施：
1、整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質。
2、加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質量，積極組織學生參加藝術節比賽，爭取在比賽中獲獎。
3、為課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學生的良好發展。
4、加強美術社團建設，積極組織學生參加書畫比賽，爭取多獲獎。
（四）舉辦校園文化藝術節，陶冶學生的藝術情操。
具體活動設想：
1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團隊的形式來展現學生的藝術特長。
2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養學生的創新精神。
3、文藝匯演：藝術節中獲獎節目，表彰和展示，讓全體學生共享藝術之美，陶冶藝術情操。
4、藝術專欄的布置：把藝術節中學生優秀的書畫作品布置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。
學校藝體工作計劃3
一、指導思想
認真貫徹執行《xx市關于切實加強中小學校體育衛生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。
二、主要目標任務
1、深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。
2、加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。
3、倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的`教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4、教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇最優的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。
三、主要工作措施
1、強化教學常規管理
（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。
（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。
（3）做好教學工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。
（4）開展多種形式的教研活動，集體備課。
2、加強教研組老師自身素質建設
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。
3、繼續開展教育實驗、教育科研研究工作
積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。
學校藝體工作計劃4
藝術的感受、想象、創造等能力已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術教育標準，把藝術教育貫穿于課堂教學中，要拓寬藝術教育渠道，深入進行藝術教育，促進學生人格的健全發展，提高整體素質。
一、學校要嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝術教育課程。
執行統編教材，改革教學方法，配備較專業的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑，積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考，提高藝術教育教學水平。
二、做好藝術課程教育。
藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的形式和表現手段對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標，了解教材的編排體系，鉆研教學內容，探求教學方法。保質得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭為學生提供生動有趣豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質。
三、各學科教學滲透藝術教育。
各學科都有豐富的藝術教育內容，語文學科中的閱讀、感悟、聯想、欣賞都與藝術有著密切的聯系。數學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發學生的藝術激情。科學、美術、音樂、生勞、信息、體育等學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育，使學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘學科藝術教育的內涵，直接或間接的進行藝術教育。
四、鼓勵學生參加校內外藝術教育輔導班，提高藝術修養。
對于在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生，除了我們學校作為重點進行培養外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內外輔導班，使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發揮。
五、組織開展豐富多彩的校園藝術活動，為學生創設良好的展現自我藝術修養的空間。
每學年舉辦一屆校園文化藝術節，一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術才能，體驗成功的喜悅。每班根據年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關藝術活動，營造具有藝術魅力的校園環境，讓學生感受美、鑒賞美。
藝術特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能，為現代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎，是每位教育工作者義不榮辭的職責。
學校藝體工作計劃5
藝體教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。
一、指導思想
積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養，增強學生體質。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養；通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅；讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學校現有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識。加強藝術教師自身專業技能，落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。
4、積極參加鎮、區的各項活動，結合鎮、區級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節目的質量。
三、活動安排
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區藝術教育工作的精神。
三月份：結合區即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優秀學生參加“百領藝術節”等比賽。根據學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。
五月份：繼續加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，為“六一”兒童節做好準備，選拔優秀節目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節節目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。
教師發揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發展他們的發現美、表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發展的有用人才。
學校藝體工作計劃6
一、指導思想：
我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。
二、工作重點：
1、繼續進行藝術興趣小組訓練工作。
2、實施小學藝術教育工作計劃。
3、組織學生參加藝術教育活動。
4、加強校園藝術環境建設。
5、完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。
6、嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。
三、主要工作：
（一）落實新課標精神，加強課題研究。
我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
（二）優化教學過程，強化教學管理。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
（三）加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。
藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。
首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術特色。
其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。
（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。
我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。
（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。
藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。
倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。
（六）完善室場管理，提高管理規范。
首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規范各室場的衛生環境工作；最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。
