報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于電廠生產實習報告4篇 , 供大家參考選擇。
電廠生產實習報告4篇
電廠生產實習報告篇1
一、 實習目的認識實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑。通過生產實習，使本專業學生學習和了解風力發電機、變電站、調度中心等電力系統知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過認識實習，拓寬本專業學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，認識實習是課堂教學的補充，認識實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、 實習要求1）需提前準備實習資料收集、整理。
2）完成實習報告一份，字數不少于2000字。
三、 實習內容 實習形式和內容①實習共為5天，在第二、四天主要以視頻學習為主，我們對電廠的結構和工作原理以及電網的系統和結構有了簡單地了解。第三天進行參觀實習，實習地點為武川縣李漢梁風電場，主要目的了解風電場的設備結構。
②在風電場參觀時，在工作人員、工程師的親自帶領下，我們參觀了風電場的各個部門和設備儀器；了解發電廠人員如何做好日常的管理工作、風電場的發電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行判斷和處理等
③通過分組跟班、工程師現場介紹，了解一線工作人員的工作情況；了解風電場的一次設備和二次設備；了解了風電場的各類監控系統；了解調度員的工作環境、使用的專業軟件以及需要掌握的專業知識。
④將搜集學習到的相關知識與參觀風電場的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲。運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。
實習前準備（1）風電場主要概念
風電場的生產過程實質上是兩個能量形態的轉換過程，首先流動的風能通過風力機轉變為機械能，再通過發電機將機械能轉變成電能。
（2）了解發電廠的兩大部分
風力發電系統部分
風力發電系統是由風力發電機、集電系統、升壓變電站和送電線路等組成，他包括風力發電機發電、升壓變壓器提升電壓和送電并網等工序。流動的風能推動風力機轉動，通過連接軸的轉動使得發電機產生電能，這是一個將風能轉化為電能的過程。由于風力機的輸出電壓為690V，所以需要經過集電系統的升壓作用，將電壓升高為350V，之后統一送入升壓變電站。升壓變電站一般將電壓升高為110KV或220KV以供并網，而在本次實習中是將電壓升高為220KV進行并網。
上述的風力發電系統僅僅是電力網的一部分，電力網由輸電網和配電網組成，又稱為輸電系統。輸電設備主要由輸電線、桿塔、絕緣子串等。變電設備主要有變壓器、電抗器、電容器、斷路器、開關、避雷器、互感器、母線等一次設備以及保證輸變電安全可靠運行的繼電保護、自動裝置、控制設備等。
監控運行部分
在風力機組運行的同時要對風力機組的運行狀態進行監控，對風力機的啟停機、不同風速下風機的運行狀態、風力機的有功功率、無功功率、功率因數等進行監控。對風力機運行監控是在高自動化技術支持下進行的。如風力機齒輪箱的溫度監控，在溫度達到報警溫度溫度時風機會自動停轉，待溫度降低后再次啟動，而其中也有人工管理的因素，為了延長風力機的壽命，往往在達到報警溫度之前就人為地將風力機停轉。
此外風電場的監控設施任然有一部分在離風力機組附近，可以與監控室里的監控設備配合工作。
實習過程3.3.1視頻學習
在周二的視頻教學中，我們繼續看了一些關于發電企業事故的視頻。2001年9月2日，張家口發電廠發生人身傷亡事故，此次事故是由高溫蒸汽導致的傷亡事故，事故原因是彎頭制造有瑕疵，再加上廠方對機組管理不規范、存在漏洞導致的。2002年4月18日，哈爾濱發電機轉子裂紋事故，此次事故是由于發電機制造偷工減料、不規范導致的事故。2003年東北人身傷亡事故，是發電機的氫氣泄露再加上操作不規范，設備管理不善導致的。2003年8月12日，某發電公司人身傷亡事故。某員工違規從平臺跳下，導致摔死。反映了該員工存在僥幸心理，也從側面反映了該公司安全教育和安全監護存在很大問題。2004年2月2日，某電廠設備損壞事故，其事故原因是人為失誤導致的，歸根到底，是公司工作票制度執行不力，管理疏漏，人員分工不明確，違章操作導致。2004年華東某電廠主變壓器爆炸事故，經過調查，證明是進口的220KV高壓套管生產有缺陷導致的，這次事故由于廠方處理得當，及時撲滅了火災，沒有造成更惡性的事故，也是不幸中的萬幸。
通過對這些事故的分析不難發現發現，具體到發電廠，安全生產也不容忽視，稍微有一點疏忽，就可能造成生命財產的巨大損失。企業要建立健全安全生產和監護制度，使生產有序、安全地進行。之后，我利用課下時間了解了關于一些風電場的視頻，其中有風力發電機組的飛車事故和塔筒斷裂的事故，使我們對自己將來從事的工作有了進一步的了解，同時身上也多了一份責任，安全生產無小事！
3.3.2李漢梁電廠實習
1、李漢梁風電場簡介
李漢梁風電場位于武川縣西烏蘭不浪鎮，規劃裝機容量100萬千瓦。目前投產裝機萬千瓦，在建裝機萬千瓦。武川李漢梁風電場一、二期工程共安裝66臺萬千瓦的風力發電機組，工程于2009年4月25日開工，2009年11月8日，首臺機組并網發電，2009年12月30日全部建成投產。風力發電機組由東汽公司制造的的雙饋異步風力發電機機型。
2、實習參觀情況
在李漢梁風電場工作人員詳細而認真地為我們介紹風電場的基本情況。該風電場使用的機型是東汽的雙饋異步風力發電機機型，塔架高度61.5M。此地屬于2到3類風區，風速不算太大，但是也足夠利用風力來發電。目前這里已經遠景規劃到了五六七八期，這里還將有大的發展。該風電場的集電變壓器是將電壓從690V升至35KV，匯集到母線后，再由主變電站的主變壓器升至220KV并網。該風電場以前采用的是無功補償裝置是SVC，現在改用的無功補償裝置是SVG。介紹完風電場的基本情況后，負責人帶領我們來到中控室，這里有三臺監控，有多名值班員在此工作，記錄時局并實時監控風電場的工作狀況，比如有功功率、無功功率、功率因數以及具體各個風機的工作狀況都直觀地顯示在電腦屏幕上。值班員熱情地向我們介紹他們的日常工作和生活。之后，我們乘車來到風塔下，并進入風塔底層空間參觀，里面有各種電子設備，工作人員為我們介紹了他們的日常工作，比如必要的日常巡線和檢查以及各種設備的作用。我們退出風塔后，該風機啟動，并進行了偏航，通過觀察風機的啟動、變槳、偏航，我們對風力機組的具體工作原理有了更深的了解，對課程所學也進一步鞏固。通過一天的風電場實地認識實習，我們收獲頗豐，很多設備是第一次見到，也對風電場的高自動化程度不由得感嘆，整個風電場只有幾十名工作人員，自動化程度相當之高。風力發電是一個尖端的行業，很多設備已經高度自動化，因此我們更要努力學習課堂知識，理論聯系實際，才能適應高科技設備，在將來的工作中不致出差錯。同時，我們也發現，風電場的工作環境很惡劣，由于位于荒郊野外，因此很荒蕪，生活環境很差，在這里工作，就要耐得住寂寞。在風電廠中工作是一份枯燥而單調的工作，是一份考驗耐性和忍受一輩子寂寞的工作。
四、 實習總結與心得體會今天是我們內蒙古工業大學風能與動力工程10級的第一次進行認識實習，實習地點為李漢梁風電場，盡管時間僅僅為一個星期，但是我依然學到了許多知識，最大的收獲是了解發電廠里面真正的內容，了解將來可能的工作單位吧。而且可以吧很多實際事物與書本上面所學到的知識聯系起來，使自己的知識更加豐富，知道更多的專業相關知識。在實習后的心得如下：
1) 安全生產無小事！在將來的工作中一定要勤勤懇懇，認真負責，嚴格遵守企業的相關規定和要求，不能疏忽大意，否則，如果出了事故，既是對自己的安全不負責，也對公司的不負責。
2) 態度決定一切！做任何工作，態度第一。沒有正確態度就無法認真做事。這次實習我始終端正了自己的態度，正確對待這次實習活動，認真學習努力鉆研，幾天來我覺得自己學到了很多知識，真是受益匪淺。
3) 扎實的知識是根本！盡管在風電場實習時發現風電場是一個自動化水平很高的工作單位，但是依然需要我們有扎實的知識基礎來面對種種風力發電系統中出現的意外故障。而且在這樣一個技術主導的單位，過硬的技術能力才能換來更高的認可和更好地生活。
這次實習比我預期的想象要好很多，感覺來到華能的李漢梁風電場非常值得。這次實習學習內容系統、全面，負責人講解認真仔細，指導性十分強，重點，難點突出，使我們系統地學習到了風力發電場的知識，將理論與實際相連，對我們以后的實際工作有很大的幫助。這次實習對我的工作、生活，乃至我的人生都起到了重要的推動作用，也堅定了我對獻身風力發電事業的信心。我深刻體會到做到要真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起，這樣才能干成大事。我們要養成腳踏實地，埋頭苦干的良好工作習慣。從大處著眼，細處著力，做好這些更要盡心盡力，嚴格要求自己，主動適應工作和社會的需要。只有這樣，才能做出成績，才能有所成就。這也是這次認識實習的意義所在。
同時，我們也發現，風電場的工作環境很惡劣，由于位于荒郊野外，因此很荒蕪，生活環境很差，在這里工作，就要耐得住寂寞。在風電廠中工作是一份枯燥而單調的工作，是一份考驗耐性和忍受一輩子寂寞的工作。但是我也堅定了信心，這是一份有前景的產業，在石油和其他化石燃料日益枯竭的今天，風能作為最有潛力的清潔的可再生能源，雖然現在還有很多技術性問題，但是我相信，在不久的將來，這個行業一定會獲得更加廣泛的利用，必將有大發展，因此從事這一行業，雖然艱苦，但是很值得，因為我們走在了時代的前列，走在了人類能源行業的尖端！
電廠生產實習報告篇2
電廠頂崗實習報告
導語：電廠是指將某種形式的原始能轉化為電能以供固定設施或運輸用電的動力廠，例如火力、水力、蒸汽、柴油或核能發電廠等。那么，關于電廠頂崗實習報告怎么寫呢？歡迎大家參考下列范文！
實習前言
2019年*月*日我們開始了為期1個月的實習已經結束了。這次實習的地點是唐山陡河發電廠。在短短的十天里通過參觀電廠、跟班學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，通過現場的跟班學習 是我學到了很多知識，為今后的社會工作打下良好的基礎。
一 實習目的：通過參加發電廠的值班工作，使學生在電廠認識實習的基礎上，更好地熟悉電廠熱工部分及其運行維護工作，了解發電廠的生產組織管理和技術經濟指標，培養學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：
1、通過理論聯系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力;
2、通過實習及其有關規程的學習，進一步提高學生對安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風;
3、通過實習，搜集和積累有關大型綜合作業的資料，為綜合作業作好準備;
4、通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以后的工作打好基礎。
二 工廠概況：唐山陡河發電廠隸屬于北京大唐發電股份有限公司，位于河北省唐山市開平區，始建于1973年月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組全部竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺5兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。
三 實習內容
1、學習討論安全規程的有關章節并進行考試。
2、全廠介紹。電廠類型，機組數目、數量、負荷性質和供電情況。電廠在電力系統中的位置、發展遠景、生產組織和技術管理機構，經濟指標和安全情況。
3、廠方、車間提出對學生的要求。
4、全廠參觀。值班學習火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能蒸汽的熱勢能機械能電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能;在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能;在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。火電廠的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。 過去國內火電廠300MW機組以上的主控系統都普遍采用了DCS技術，但外圍輔助系統，包括除灰系統、除渣系統、化水系統、輸煤系統等采用的是獨立、分散的常規控制系統，由于各輔助系統工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統配置不同、技術水平、監控方式各異，這就勢必對每個輔助系統都需配備相當的運行人員，使勞動生產率不能進一步提高。
四實習心得：熱力發電廠是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個非常復雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設備更多、更為復雜、也更容易發生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關系是十分密切的。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術人員，都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。
五實習總結：通過實習進一步提高對電廠安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德。
電廠生產實習報告篇3
生產實習報告
院 系：信息工程與自動化學院自動化系
專 業：自動化
班 級：082
姓 名：**
學 號8888888888
實習公司: 河南姚孟電廠
實習時間：2011年7月10日至8月10日
目錄
封面 1
目錄 2
一、前言 3
二、公司簡介 4
三、實習內容 6
3.1安全教育 6
3.2電廠的工藝流程 7
3.3電氣一次設備簡介 9
3.4電廠生產設備及自動化系統： 11
3.5模擬仿真實驗 19
3.6參觀實習 21
四、實習心得體會 27
一．前言
2011年7月10日到8月10日，我們在平頂山姚孟發電廠進行了為期三天的認識實習.姚孟電廠是我國第一家全部由亞臨界參數機組裝備起來的百萬級火力發電企業。 擁有四臺300MW和兩臺600MW的燃煤汽輪發電機組。
本次實習是在我們系統地學習了電氣工程及其自動化的大部分專業課之后的依次現場認識實習，重點是熟悉發電廠的安全知識，電氣、鍋爐、汽輪、燃煤等基本知識，同時對電能生產的全過程有一個感性的認識。無疑，這是一個將課本理論知識與生產實際相結合的非常重要的一環。既是對所學理論知識的一個鞏固和一個升華，也為后續專業課和將來的工作打下了一個良好的基礎。
生產實習是教學計劃中非常重要的實踐教學環節，其目的是使我們了解和掌握基本生產知識、印證、鞏固和豐富已學過的專業課程內容，培養我們理論聯系實際，提高自己在生實踐中調查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力、為后續專業課程的學習打下基礎，通過生產實習，還使我們了解現代化生產方式、培養熱愛專業、致力祖國社會主義建設的思想。
通過參觀平頂山姚孟發電有限責任公司的生產實際，將理論知識與生產實踐相結合，優化知識結構，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術人員提問學習，了解與初步掌握本專業相關產品技術參數等方面的實際知識和相關標準，增強對鍋爐、汽輪機系統及輔助設備的組成及結構的具體知識，為今后專業課程的學習、專業課程設計及畢業設計打下良好的基礎。此外，經過對電廠的實地了解，為今后步入社會作必要的心理準備。 雖然只經過短短3天的實習，我感覺，在“姚孟電廠”里 ，我學到的知識很多。在此，我感謝給我這次實習機會的領導以及姚孟電廠的師傅們。
二．公司簡介
圖1姚孟電廠
平頂山姚孟發電有限責任公司前身是姚孟電廠，始建于1970年，是華中電網的主力發電廠。公司擁有四臺300兆瓦等級燃煤汽輪發電機組，500千伏、220千伏變電站各一座。其中#1、2機組是國產第一、第四臺300MW亞臨界燃煤汽輪發電機組，分別于1975年、1980年投產； #3、4機組為比利時ACEC公司生產的亞臨界燃煤汽輪發電機組，分別于1985年、1986年投產。
? 為適應市場發展需求，公司先后進行了三次體制改革：1997年2月16日，姚孟電廠改制為姚孟發電有限責任公司，1999年8月27日，改制為合資公司，2004年9月8日，變更為外商獨資企業。2004年10月15日，姚電公司與中電國際旗下的其他兩個發電公司一起在香港聯交所成功上市，上市公司名稱“中國電力國際發展有限公司”，股票簡稱“中國電力”,姚電公司從而進入國際資本市場，實現了跨越式發展。2005年9月，為進一步增強市場競爭力，實現企業可持續發展，公司成功實施了“主輔分離、運檢分離”體制改革，并于2006年12月1日正式實現發電、檢修、實業公司的獨立運作。
? 姚孟第二發電有限公司成立于2003年11月25日，所屬#5、6機組為姚孟發電有限責任公司四期擴建工程，兩臺機組均為國產超臨界600兆瓦等級燃煤汽輪機組，分別于2007年10月、12月投產。2008年3月，根據中國電力國際發展有限公司安排，姚孟第二發電有限公司所屬#5、6機組并入姚孟發電有限責任公司統一管理。至此，公司總裝機容量（姚孟發電有限責任公司、姚孟第二發電有限公司共計）達2470兆瓦，年發電量約140億千瓦時，資產總額63億元人民幣。
目前，2×1000兆瓦機組擴建工程前期準備工作正在有序開展，項目的核準建設，將進一步提升姚電的可持續發展能力和市場競爭能力
三．實習內容
3.1安全教育
參觀之前，相關負責人給我們講解了參觀時需要注意的安全事項，通過電廠安全生產教育，加強我們關于人身和發電設備安全的概念。廠內路面不平整，上下樓梯時的扶手也不是太牢固，走路時看清腳下路況。在車間內參觀要做到“只看不動”，運作中設備大多帶電、高溫，而且電廠中設備多屬于精密機器，小小的失誤就可能造成設備的損壞，從而引起巨大的經濟損失。針對我們外來參觀人員，參觀過程中需要做筆記，出于安全考慮，負責人還特別強調， “走路時不筆記，筆記是不走路”。參觀過程中，車間里的一條安全警示標語十分醒目——“電網恢恢，疏而不漏”。
圖2
接著老師傅就給我們講起了電廠里的注意事項，和相關的規章制度。接著就給我們講到了安全帽的正確佩帶方法和注意事項。最后又講到電業安全工作規程。最后老師對我們的學習情況進行了現場考試。
3.2電廠的工藝流程
第一階段，安全教育結束之后就標志著我們的實習正式開始了。公司對我們的實習安排是理論聯系實際，首先工人師傅在職工培訓教室給我們講解理論知識，然后進入生產車間進行實際觀察和擦做。之后的實習都是這樣的，要么早上講課下午進廠，要么先講課一天，第二天進廠。今天老師先給我們講了發電廠的生成過程。
火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。
火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。
經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。
經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。火電廠主要由三大設備組成：鍋爐，汽輪機和電機。電氣專業是電廠能源轉換的最后一站，在這里，生產出來的電能一部分被源源不斷的輸送到電網上，一部分以廠用電的形式被用于廠里的各種設備。
我們在電廠師傅的帶領下參觀了整個電廠，對上午講的發電廠的生產過程有了基本的認識。對各個環節有了初步的了解。了解到整個發電廠由化學制水系統，汽水系統燃燒系統，電氣系統除灰除渣系統，燃料及輸煤系統組成，并對每個系統進行了現場實地的認識了解。
3.3電氣一次設備簡介
? 500KV變電站電氣設備
? 220KV變電站電氣設備
? 發變組系統電氣設備
? 高低壓轉動電氣設備
? 廠用電系統電氣設備
500KV變電站系統接線方式采用3/2接線，目前有五串間隔，出線有3條：I姚湛線、II姚湛線、姚鄭線；3號機組、4號機組、5號機組、6號機組共1800WM容量由500KV系統接入華中電網；其中姚聯變壓器實現了500KV電網和220KV電網的互聯互通。
圖3.500KV變電站
220KV變電站始建于1973年，目前一共有15間隔，分別是姚220、姚程線、姚221、II姚計線、III姚計線、南北YH、2201、姚雙線、姚222、香姚線、I姚蚩線、II姚蚩線、2203、姚旁、姚聯間隔。
? 220KV變電站始建于1973年，目前一共有15間隔，分別是姚220、姚程線、姚221、II姚計線、III姚計線、南北YH、2201、姚雙線、姚222、香姚線、I姚蚩線、II姚蚩線、2203、姚旁、姚聯間隔。
? 變電站接線方式：雙母帶旁路方式
? 斷路器采用液壓控制（彈簧儲能）機構的SF6斷路器
? 220KV系統通過姚聯間隔與500KV系統電網聯絡
機組的發變組出線系統包括：發電機、主變、高廠變、封閉母線（水冷母線）、勵磁變、PT及避雷器柜
圖4 220KV系統
圖5
高低壓電動機：
電動機按工作電壓分：高壓電機和低壓電機
電動機按種類分：交流電機和直流電機
電動機按轉速分：同步電機和異步電機
電動機按轉子分：繞線式和鼠籠式
電動機按冷卻方式分：風冷式和水冷式
電動機按安裝方式分：臥式和立式
電動機按機座長度分：長機座、中機座和短機座
廠用電系統配電裝置：包括:6KV開關柜、400V開關柜、低壓廠用變壓器、柴油發電機組、蓄電池組、直流UPS饋線柜、高低壓電機變頻柜、電動執行器等。
3.4電廠生產設備及自動化系統：
3.4.1繼電保護：
第二階段，當我們了解了電廠的生產流程之后，第二步就是對生產中的一些細節作進一步的了解，這次帶我們的老師主要給我們講解繼電保護二次回路的基本知識；300MW發電機變壓器組及高壓啟動備用變壓器保護配置 ；廠用電保護配置及監控系統介紹；幾種廠用電快切、備自投裝置介紹； 30、60萬火電機組主機保護配置；變電站保護及自動裝置；直流系統原理、我廠應用情況介紹及維護注意事項。全廠6臺機組的電氣主設備（含4臺30萬、2臺60萬機組）各電壓等級的電源開關、變壓器、柴油發電機輔機電動機等500KV以及220KV兩座變電站內設備（變壓器、電抗器、開關、刀閘等）.
在老師的帶領下，我們參觀了電廠的電氣系統部分，220kv變電站的接線進行了認識。并且對一次設備和二次設備有了一定的了解，一次設備是指直接生產、輸送和分配電能的高壓電氣設備。它包括發電機、變壓器、斷路器、隔離開關、 自動開關、接觸器、刀開關、母線、輸電線路、電力電纜、電抗器、電動機等。由一次設備相互連接，構成發電、輸電、配電或進行其它生產的電氣回路稱為一次回路或一次接線系統。二次設備是指對一次設備的工作進行監測、控制、調節、保護以及為運行、維護人員提供運行工況或生產指揮信號所需的低壓電氣設備。如熔斷器、控制開關、繼電器、控制電纜等。由二次設備相互連接，構成對一次設備進行監測、控制、調節和保護的電氣回路稱為二次回路或二次接線系統。
3.4.2勵磁系統
老師講解的是電機中的勵磁系統的幾個基本概念及姚電公司6臺機組勵磁系統簡介 ，首先老師提了四個問題，
問題一、——什么是勵磁系統，它由哪幾部分組成？
問題二、——勵磁調節在電力系統中擔負什么作用？
問題三、——對勵磁系統有哪些基本要求？
問題四、——勵磁系統的典型型式有哪些？（姚電6臺機分別屬于哪幾種？）接著老師開始對這幾個問題作出回答。
勵磁系統是同步發電機組的重要組成部分，是提供發電機可調勵磁電流裝置的組合，它包括勵磁電源裝置（包括如：勵磁機、勵磁變或付勵磁機以及整流裝置等）、勵磁調節裝置、滅磁裝置、勵磁繞組過電壓保護裝置和上述裝置控制、信號、測量儀表等。
勵磁調節器在電力系統中擔負什么作用？勵磁調節器是勵磁系統的核心，它的作用主要有6個：一是維持機端電壓穩定；二是：在電網故障時提供系統動態穩定所需的無功功率；三是：提高同步發電機并列運行的穩定性 ；四是提高繼電保護動作的靈敏度；五是快速滅磁；六是改善電力系統運行條件
對勵磁系統有哪些基本要求？
1．對勵磁功率單元的要求 2．對勵磁調節器的要求
勵磁系統的典型型式有哪些？按發展歷程，共分三大類：1. 直流勵磁機勵磁系統2. 交流勵磁機勵磁系統 3. 靜止勵磁系統
老師帶領我們一組十三人進廠參觀勵磁系統，并且在實際中給我們講解，當參觀結束時間還早，老師又帶我們觀看了
姚孟發電廠2號機300MW單元機組。
我們參觀了4號機600 MW單元機組，老師和我們說，你們可以對照昨天參觀的2號機300MW單元機組，老師說2機組是國產第四臺300MW亞臨界燃煤汽輪發電機組，1980年投產；而1號機組是國產第一臺300MW亞臨界燃煤汽輪發電機組，于1975年；這是我廠發展中的一個里程碑；#5機組為姚孟發電有限責任公司四期擴建工程，機組為國產超臨界600兆瓦等級燃煤汽輪機組，于2007年10月投產。
3.4.3、熱工保護系統
熱工保護屬開關量控制技術范疇，指機組在啟停和運行過程若出現異常情況和危險工況，發生可能危及設備和人身安全的故障時，能根據故障的情況和性質，自動地采取措施，對個別的或一系列設備進行操作處理，以消除異常和防止事故擴大的一系列動作。
熱工保護是一種自動控制手段，它以保證某一參數在限制的范圍內或某一設備符合安全運行的條件為前提，監視運行過程。一旦參數越限或設備安全運行的條件被破壞，則產生預定的動作，以避免造成設備損壞和人身傷亡事故，是處理事故的最后手段。
保護項目應根據工藝系統和有關設備的特點、安全運行要求以及有關自動化設備的配置情況和技術性能等確定。凡屬威脅鍋爐和汽輪機安全運行或人身安全的越限參數及異常情況，都需設置熱工保護。對單元制機組的熱工保護設計，應將鍋爐、汽輪機、發電機以及除氧器、給水泵等設備視為一有機整體來考慮。一般設置的熱工保護有以下四方面的內容：
(1)鍋爐熱工保護。
(2)汽輪機熱工保護。
(3)輔機聯鎖保護。
(4)單元機組的熱工保護。
熱工保護系統一般由輸入信號單元、邏輯處理回路以及執行機構等組成。
熱工保護可分為兩級保護，即事故處理回路和事故跳閘回路的保護。例如汽輪機潤滑油壓低時，依次啟動交、直流潤滑油泵，此時事故處理的目的是維持機組繼續運行。但是，當事故處理回路或其它自動控制系統處理事故無效，致使機組設備處于危險工況下，或者這些自動控制系統本身失靈而無法處理事故時，只能被迫跳閘處理使機組的局部退出工作或整套機組停止運行。跳閘處理的目的是防止機組產生機毀人亡的惡性事故，所以跳閘處理是熱工保護最極端的保護手段。
3.4.4、模擬量控制系統
? 自動控制的基本概念及術語
? 被控對象――被控制的生產過程或設備，也稱為調節對象或簡稱對象。例如汽包水位控制系統中的汽包。
? 被控量――控制系統所要控制的參數，又稱為被調量，例如汽包水位。
? 設定值――被控量所要達到或保持的數值。例如汽包水位定值 。
? 擾動量――破壞被控量與設定值相一致的一切作用，例如汽包水位控制系統中的蒸汽流量、給水量。
? 調節器――用于自動控制系統中的控制裝置、或具有相似作用的軟件。例如P、PI、PID調節器。
? 控制指令――或稱調節指令。一般是調節器的輸出信號，也可是運行人員手動給出的控制信號，該信號被送往執行機構。
? 執行機構――接受控制指令、對被控對象施加作用的機構。也稱為執行元件、執行器。例如，機械執行機構、電動執行機構、液壓執行機構。
控制機構――其動作可以改變進入對象的質量或能量的裝置，例如給水閥門、空氣擋板。
調節器的典型動態特性
比例作用（P作用） 比例作用的規律是，偏差e愈大，控制機構位移量m也愈大，偏差e 的變化速度快，控制機關的移動速度也快。
積分作用（I作用） 調節過程結束時，被控量必定是無差的
微分作用（D作用）特點是其控制作用與偏差的變化速度成正比，可以有效地減少動態偏差
調節過程的品質
穩定性（動態偏差）、準確性（靜態偏差）快速性（調節時間）。
跟蹤和無擾動切換
自動調節系統通常可以有兩種或多種運行方式，例如手動、自動方式。采用DCS后，為了實現最優的控制性能和實現全程自動控制，對于同一個被控量，可能有多種控制方案。當進行方式切換或方案切換時，應該是無擾動的。為了實現無擾動切換，就必須采用跟蹤技術。
3.4.4.1除氧器水位控制
除氧器水位控制設計有單沖量和三沖量控制兩種方式。
為了避免單沖量和三沖量控制范圍頻繁切換，當機組給定負荷大于30％轉為三沖量控制方式，當機組給定負荷小于20％轉為單沖量控制方式。
在三沖量控制方式下，除氧器水位設定值與實際水位的偏差經PID調節器輸出加上鍋爐給水流量的前饋信號作為主凝結水流量的設定值，此設定值與實際主凝結水流量偏差經調節器輸出，控制除氧器水位主調節閥和副調節閥的開度。在單沖量控制方式下，根據除氧器水位設定值與實際水位的偏差經PID 調節輸出控制除氧器水位主調節閥和副調節閥開度。
當除氧器水位過高時，除氧器水位溢流閥將開啟。
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3.4.4.2凝汽器水位控制
凝汽器水位控制有兩個補水閥和一個溢流閥。兩個補水閥分別單獨控制，設定值由運行人員根據實際工況確定。在補水閥的調節回路中，考慮了跟隨凝結水補水泵運行臺數自動改變控制增益的功能。溢流閥控制回路的設定值由運行人員根據實際工況確定。原則上是在補水閥控制回路設定值上再加上一個偏置形成的。補水閥和溢流閥都采用單回路控制系統。
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3.5模擬仿真實驗
老師帶我們去模擬實驗室參觀并叫我們如何在模擬實驗室仿真電廠生產流程，我們就想在工廠控制室一樣，每兩個人一臺電腦，分別編號1到6，老師先指導我們工廠生產的第一步，點火，老師說，在廠里面，一次點火要耗資30萬，有時一次點火就是一整天，但我們在仿真室估計幾十分鐘都不要就成功了，老師講解完，我們就在老師的安排下開始啟動“電機’了,老師喊：一號點火，二號你鍋爐內水不夠了，打開開關，鍋爐溫度低了，水多了，把開關關掉一些，我們就這樣緊張的操作著。通過仿真室里的學習，我們對工廠的自動化水平，自動控制系統，參數的調整都有了一定得了解。通過整套系統的模擬情況我們能夠對電廠各種參數設置變量的變法情況下對電廠進行遠程調控從而實現了自動化遠程操控。
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3.6參觀實習
在師傅的帶領下，我們進入姚孟電廠工廠進行了參觀實習。在師傅細心的講解中，我們將在學校和在電廠兩個課堂上學到的知識與電廠的實際情況相結合，我們學到了很多，也認識到自己知識的局限性。
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參觀實驗室
在師傅的帶領下，我們走進了姚孟電廠的實驗室，雖然說有點陳舊，但是一想到工廠里面好多的儀器和儀表都是在這里檢修，每一次工廠檢修都是師傅們在這里辛苦的工作，我頓時肅然起敬。
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四.實習心得體會
這次實習認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，當然也包括熱力發電廠。發展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們日益增長的用電需要。緊張而又充滿樂趣的認識實習在不知不覺中過去了。認識實習是我們學習專業課的基礎，我們能夠學到很多在書本中學不到的東西。我們常見的各種建筑物內外的給水、排水、供熱、消防等管道，只是略知其一，對于他們為什么這樣安裝而不那樣安裝，工作原理是什么，靠什么提供動力等等并不是很清楚。進入大學三年來我們只是學習了基礎課，還沒有接觸到專業課。通過這次實習我了解了我們專業的主要內容，加深對專業的了解，提高了我的專業興趣和專業學習的主觀能動性；建立了有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解了有關系統和設備的操作步驟和方法，提高了我的實踐能力，為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下了良好的基礎；初步了解了研究和解決實際問題的基本方法，培養了樹立正確的意識和觀點。實習中的感悟
首先、我發現在學校里學到的知識還遠遠不夠，雖然，我們還沒有開設專業課，但對機器的運轉，設備的要求，生產流程等都還是有一定的了解。我希望通過以后的學習，進一步的了解自動化專業的應用。
第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工作中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。
第四、知識在于與時俱進。只有跟上時代的步伐，跟上現代知識的更新速度，才能適應社會的發展，做到最好的自己。這次實習我發現在現在工廠都用上大型集散型系統，用我們學的控制基礎知識PLC根本不能完成這么復雜的控制，所以我們必須緊跟時代步伐，虛席最新近的知識，才能適應社會的需求。
另外在實習之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次認識實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為以后找工作做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。認識實習是我們從學校走向社會的一個開端，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
電廠生產實習報告篇4
電廠認識實習報告
實習報告
3月4日 星期一
今天上午勝利發電廠領導和師傅對我們進行了安全教育和生產流程介紹。通過他們的講解，了解了勝利電廠的安全要求、生產流程和電廠目前的發展狀況。
（1）安全教育方面：在電廠工作隨時都可能出現危險，在汽輪機旁可能會有高溫高壓的氣體噴射導致燒傷，在電源箱旁可能因為電纜漏電而觸電受傷，因此我們只有時刻將紀律牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發生，同時認真按照紀律進行工作安排也可避免重大事故的發生。出現事故的原因主要在于我們對所學知識不扎實并且在不清楚的情況下擅自操作。我們首先學習了電廠安全規則，通過師傅的講解與實際生產相結合我們加深了對電廠安全規則的了解。通過安全學習，總結出事故原因大多是安全意識淡薄，安全責任心不強，現場設備不了解，通過學習我們對生產安全有了一個新的認識，對自己的行為規范有了更高的要求，在對我們的日常工作進行謹慎中認真遵守規章制度，認真按規矩辦事。
（2）生產流程方面：通過在學校的學習對電廠的電力系統方面有一個基本的認識，通過結合勝利電廠實際情況對發電廠有一個更深層次的認識。火力發電廠的原料就是原煤（一般是劣質煤），原煤由火車運到電廠，再由輸煤皮帶輸送到煤斗，然后由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉，形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐煙道依次流過爐膛、水冷壁管、省煤器、空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，再脫硫脫銷，經煙囪排入大氣。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。
3月5日--3月8日
期間我們在二期運營集控室、電氣部的高壓部等部門參觀。通過各個部門師傅們的講解，對勝利電廠的組成部分、各部門職能等有了更深的了解。
（1）火力發電廠主要系統有：
①汽水系統：汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器、加熱器和給水泵等組 成，它包括汽水循環、化學水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽， 經過過熱器變成過熱蒸汽再通過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹， 高速流動的蒸汽沖動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機發電。
②燃燒系統：燃燒系統由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。 鍋爐的燃料―煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤斗內，經給煤機進入磨煤機磨 成煤粉，風粉混合后經燃燒器進入爐膛燃燒，煙氣經除塵器后排出，爐渣經碎 渣機成為細灰排到儲灰場。
③電氣系統：發電機發出電，進三繞組變壓器（17.56/110/220KV）升高壓電后通過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分供油田使用，220KV一部分與山東電網并網。電氣設備有：發電機、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。
④化學系統。
⑤除灰除渣系統。
（2）對發電機和電氣設備的認識 。
這幾天我們在電廠師傅的帶領下，參觀了二期主控室，同時做了電機的“黑啟動”實驗。勝利發電廠的電廠容量大、接線復雜、出現回路數較多，還設有網控室。集中控制系統傳入的信息為PT、CT二次側經光纜傳入的數據。工作人員可通過電腦監控畫面直觀的了解到機組各個部分的運行情況及技術參數。監視包括曲線畫面、參數畫面等，可以使電廠的全程運行全部在工作人員的監控中。電氣主接線是電廠的的主系統，反映著發電廠的總裝機容量，臺數及主要電氣設備的數量、布局、技術規范、連接形式及各回路間的關系。勝利電廠母線接線的基本形式可歸納為：單母線、雙母線、無母線等。接在勝利電廠中的變壓器為三繞組升壓變壓器，將電能傳送給勝利電廠本身或電力系統。為了對高壓電氣設備進行測量保護，需要借助PT、CT，把高電壓變為100V的低電壓，把強電流變為5A或1A的弱電流，這樣不僅可以使高電壓與低電壓分離，有利于人身和設備的安全，而且使二次側儀表、繼電器等自動化元件標準化，小型化，有利于系列生產。發電廠為保證安全運行，對各主要的電器設備都采用繼電保護裝置，并分別由幾種保護構成主保護和后備保護，相互配合反映其事故與異常。發電廠為了人身和設備的安全，必須對設備進行接地和接零。接地一般分為工作接地、保護接地和防雷接地。
（3）結合升壓變電站，對電器設備的認識：
①高壓斷路器：高壓斷路器是發電廠中一種重要的控制、保護設備，正常運行時可以用它來倒換運行方式、把設備或線路接入電路或退出運行，起者控制作用。當設備或線路發生故障時能快速切除，保證無故障正常運行。斷路器的最主要的特點是能斷開電路中的負荷電流和故障電流的能力。
②隔離開關：隔離開關是隔開或切斷電路，特別是在電路檢修或停運時，隔離開關將不帶電不分與帶電的部分隔開，造成明顯的空氣絕緣間隙，以保證檢修工作安全的進行，隔離開關有時也可以用來接通或斷開電流不大的電路。
③熔斷器：熔斷器是一種最簡單的保護設備，串接于電路中，在短路或過負荷時用來保護電器設備。
④刀閘開關：刀閘開關是一種最簡單的低壓開關，額定電流可達到1500A，它只能手動操作，所以閘刀開關必須于熔斷器串聯使用，以便在短路或過負荷時能自動切斷電路。
（4）師傅分配給我們的任務。
我們所在的電氣高壓部師傅給我們小組分排了一個任務：把現有110KV升壓站線路的時間、中間繼電器改成由PLC控制的模塊，再給我們詳細介紹了需要改造的線路原理圖，閑著沒事的時候我們就對著圖紙進行了分析，最終初步完成了修改，考慮到高壓等實際情況，我們的線路還有待修改和補充。
3月10日 星期日
今天我們主要進行了電氣安全教育-觸電急救的講解。我們對觸電急救方面感觸很深，掌握適當的急救方法真的很重要。
觸電方式分為：單相觸電、兩相觸電、跨步電壓與接觸電壓觸電、感應電壓觸電、雷擊觸電。觸電按電流通過人體的大小可分為如下等級：2mA以下的電流通過人體，僅產生麻感，對機體影響不大。8－12mA電流通過人體，肌肉自動收縮，身體常可自動脫離電源，一般對身體損害不大。但超過20mA即可導致接觸部位皮膚灼傷，皮下組織也可因此碳化。25mA以上的電流即可引起心室起纖顫、導致循環停頓而死亡。
觸電急救的原則：進行觸電急救，應堅持迅速，就地，準確，堅持的原則。觸電急救必須分秒必爭，立即就地迅速用心肺復蘇法進行搶救，并堅持不斷地進行，同時及早與醫療部門聯系，爭取醫務人員接替救治。在醫務人員未接替救治前，不應放棄現場搶救，更不能只根據沒有呼吸或脈搏擅自判定傷員死亡，放棄搶救。只有醫生有權做出傷員死亡的診斷。
觸電急救的步驟：①脫離電源②傷員脫離電源后的處理③心肺復蘇法④胸外按壓⑤搶救過程中的再判定。
這是生命攸關的事情，掌握適當的急救方法，利人利己。師傅們還講了，選擇以后的工作單位時，要留意公司對員工的人文關懷、安全設施情況等。
3月11日--3月12日
我們分在了電氣部的電機組，主要跟師傅們聊了電機組的日常任務，每年一般為兩次小修一次大修。每年三月開始小修，大約持續15天；大修持續幾個月。每年對勝利電廠的一臺機組進行很全面的大修，既耗時又投資巨大，但為了電力系統的可靠、穩定運行，每年都要大修一次。
在電氣會議室，師傅給我們詳細講解了合閘跳閘直流交流控制線路，結合實際操作中出現的故障，給我們詳細講解了線路合閘跳閘的具體流程及出現故障時的分析方法。
合閘跳閘交直流控制圖
3月13日--3月14日
這兩天我們小組分到了繼電保護部。
（1）師傅安排我和一個同學檢查端子箱的接線情況。由于變電站準備升級為GIS，因此要對端子箱的接線情況有個詳細的了解，以便升級時能快速準確的進行接線。在電力工業中，GIS是指六氟化硫封閉式組合電器（Gas Insulated Switchgear），國際上稱為“氣體絕緣開關設備”,它將一座變電站中除變壓器以外的一切設備，包括斷路器、隔離開關、接地開關、PT、CT、避雷器、母線、電纜終端、進出線套管等，經優化設計有機地組合成一個整體，它是將一個開關站整個兒的用一個容器密封起來，容器內充滿SF6氣體以作絕緣。GIS優點是是運行可靠性高、維護工作量少、檢修周期長、占地空間小，絕緣可靠且不用考慮大氣的影響等。目前勝利電廠準備投資一個億進行升級，升級后可以實現無人監管，并且可靠性大大提高。
(2)我們跟隨著師傅檢查了接線端子箱的絕緣情況，并掌握了ZC-7型絕緣電阻表的使用方法。ZC-7型絕緣電阻表適用于測量各種變壓器、電機、電纜、電氣設備及絕緣材料電阻。它由表頭L、E、G三個接線柱和高壓手搖發電機組成。使用前應注意：先檢查是否正常，其次檢查電氣設備和線路，看是否已全部切斷電源，最后測量前應對設備和線路先行放電，以免設備和線路電容放電危及人身安全和損壞兆歐表，同時可以減少測量誤差。根據開路實驗和短路實驗可以確定表的好壞。
(3)參觀了一期集控室。師傅給我們講解了U、I、P、cosΦ等的變送裝置，同時結合集控室里的電氣設備很詳細的給我們講解了繼電保護方面的一些專業知識。
3月15日 星期五
今天上午師傅領我們參觀了電廠的主要流程設備，進行了一個總體的參觀。下午我們跟來這兒工作的師兄師姐們進行了交流。他們結合自己的生活、工作經驗，耐心的講解了自己工作以后的心得與體會，也交給了我們好多為人處事的經驗。
（1）跟師兄師姐的交流：工作時首先面對的就是態度問題，包括對生活的態度，對工作的態度。還有就是繼續學習的能力，到了一個新的崗位，大學里所學的專業知識用到的不會太多，會學到很多新的知識，要多問多總結。再就是要找到方向，我喜歡什么樣的生活？什么樣的工作？捫心自問一下，找好了方向就奮不顧身的去奮斗。開始工作的時候要使勁干，多問問題，多總結。再就是要培養自己的一些特長，比如打籃球、文體活動等，這樣發展空間會更大，培養自己的EQ。還要學會如何與別人相處，這是一門大學問。大學里培養的主要就是學習方法、學習態度。再就是工作期間可能要考各種證件，更要加強學習能力。做好自己的本職工作。研究生期間培養的主要就是科研的能力，給你一個題目，用一年多的時間去做好。開始工作時可能會遇到很多意想不到的情況，這是不要自卑或自傲，踏踏實實的去做事，千萬不能隨波逐流。
（2）我的感想：通過這次實習，我感覺有了很多的收獲。認識實習對我們今后在工作方面的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的在工作上的競爭力，師傅們也給了我很多機會參觀、參與他們的工作。這次實習豐富了我在電廠方面的知識，但我也認識到要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的，還需要我在平時的學習和在以后的工作中慢慢的積累，不斷豐富自己的經驗才行，在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益。
剛來電廠的時候覺得很陌生、很無聊，不知道怎樣去觀察和記錄。經過幾天的實習后發現，認識實習并不難，只要想學，肯定能學到很多有用的知識，無論是專業知識還是做人做事方面。因為當我遇到不明白的地方時，我就可以多問，在跟師傅交流的同時，很快融入了學習的氛圍當中。在工作時，要勤學好問，多與人交流。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去，充分展示自我的個人價值和人生價值。
