工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“， 以下是為大家整理的關于小學微機室工作計劃3篇 , 供大家參考選擇。
小學微機室工作計劃3篇
【篇一】小學微機室工作計劃
孛畈鎮中心小學微機室工作計劃
（2017—2018學年度上學期）
孛畈鎮中心小學：鄭小華
一、工作目標
1、 要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。
2、為了做好微機室管理工作，要求上機教師、學生嚴守微機室規章制度，按要求進行正確操作，使教師、學生在上機之初便養成良好的習慣，為以后使用打下基礎。
3、保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
4、加強微機室管理員職責，規范微機室物品借還制度，是微機室物品物盡其用，發揮其應有的功能作用。
二、進一步加強管理員職責、完善管理制度
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，詳細記錄。
（一）微機室管理員職責
1、認真學習計算機使用和維護知識，不斷提高業務水平和工作能力。努力為教學服務。
2、嚴格執行微機室管理制度，管理好計算機，做好軟、硬件的維護工作，確保系統的運行正常。
3、督促學生遵守管理制度，協助教師上好微機操作實習課。
4、整理并妥善保管好微機室設備的技術資料及軟件。
5、做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數據統計，完備微機室的數據資料。
6、微機室管理人員有責任制止非上機人員進入微機室。
7、認真檢查電源開關，及時關閉所有電源，鎖好電源。
8、保持機房衛生，堅持定期打掃，適時通風，作好防潮、防塵、防雷擊工作。
9、管理人員如違反以上規定，視情節和造成的后果給予相應的紀律處分和經濟處罰。
（二）微機室教師上機制度
1、學校微機室全天向全校教職工開放；
2、教師進入微機室必須保持室內清潔。
3、教師必須使用自己盤片時，必須先經殺毒處理后才可上機。
4、教師上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機；
5、教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙；
6、微機室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事。
7、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、IP地址、計算機名、工作組。
8、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經審查允許后代為安裝。
9、教師應隨時保管好自己的物品，離開機房是攜帶走。
10、使用微機室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統及計算機，并切斷電源。
（三）微機室學生上機制度
1、微機室是學校進行計算機教學、上機實習和電化教學研究的重要基地。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯系，經允許后才能使用。
2、微機室主要用于：
（1）學校計算機教學實習及教學研究。
（2）計算機課外小組活動。
（3）培訓教師和計算機管理要員。
3、進入微機室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動。
4、微機室要保持室內清潔，保護良好的室內溫度，在室內不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。
5、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。
6、上機前要做好準備，所有軟件未經允許和未消除病毒不得擅自使用。
7、使用微機時，若發現故障，應及時向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節輕重予以賠償。
8、微機室使用完畢，要按程序關閉電腦，桌凳歸位，關好門窗。
（四）微機室物品借還制度
1、微機室器材沒有特殊情況不得外借。
2、特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經辦人、主管領導和科室負責人簽字。
3、持借條辦理手續。出借時列清單當面清點并驗機，作好器材狀態記錄（驗機人簽字）。
4、歸還器材按清單當面點清并驗機，記錄器材狀態（驗機人簽字）。
5、借出器材，如有損壞照價賠償或負擔全部修理費用。
6、管理人員未經領導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。
7、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責任。
2017年9月
【篇二】小學微機室工作計劃
漳河店鎮中甘羅小學微機室工作計劃
（2018年—2019年第一學期）
本學期立足于提高微機室管理水平，建立良好的使用、管理和教學模式，努力管好微機室的管理工作，以學校工作要點為中心，促進全校信息技術的深入發展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校微機室工作計劃。
一、工作目標
1、 要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。
2、為了做好微機室管理工作，要求上機教師、學生嚴守微機室規章制度，按要求進行正確操作，使教師、學生在上機之初便養成良好的習慣，為以后使用打下基礎。
3、保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
4、加強微機室管理員職責，規范微機室物品借還制度，是微機室物品物盡其用，發揮其應有的功能作用。
二、進一步加強管理員職責、完善管理制度
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，詳細記錄。
（一）微機室管理員職責
1、認真學習計算機使用和維護知識，不斷提高業務水平和工作能力。努力為教學服務。
2、嚴格執行微機室管理制度，管理好計算機，做好軟、硬件的維護工作，確保系統的運行正常。
3、督促學生遵守管理制度，協助教師上好微機操作實習課。
4、整理并妥善保管好微機室設備的技術資料及軟件。
5、做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數據統計，完備微機室的數據資料。
6、微機室管理人員有責任制止非上機人員進入微機室。
7、認真檢查電源開關，及時關閉所有電源，鎖好電源。
8、保持機房衛生，堅持定期打掃，適時通風，作好防潮、防塵、防雷擊工作。
9、管理人員如違反以上規定，視情節和造成的后果給予相應的紀律處分和經濟處罰。
（二）微機室教師上機制度
1、學校微機室全天向全校教職工開放；
2、教師進入微機室必須保持室內清潔。
3、教師必須使用自己盤片時，必須先經殺毒處理后才可上機。
4、教師上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機；
5、教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙；
6、微機室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事。
7、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、IP地址、計算機名、工作組。
8、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經審查允許后代為安裝。
9、教師應隨時保管好自己的物品，離開機房是攜帶走。
10、使用微機室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統及計算機，并切斷電源。
（三）微機室學生上機制度
1、微機室是學校進行計算機教學、上機實習和電化教學研究的重要基地。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯系，經允許后才能使用。
2、微機室主要用于：
（1）學校計算機教學實習及教學研究。
（2）計算機課外小組活動。
（3）培訓教師和計算機管理要員。
3、進入微機室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動。
4、微機室要保持室內清潔，保護良好的室內溫度，在室內不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。
5、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。
6、上機前要做好準備，所有軟件未經允許和未消除病毒不得擅自使用。
7、使用微機時，若發現故障，應及時向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節輕重予以賠償。
8、微機室使用完畢，要按程序關閉電腦，桌凳歸位，關好門窗。
（四）微機室物品借還制度
1、微機室器材沒有特殊情況不得外借。
2、特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經辦人、主管領導和科室負責人簽字。
3、持借條辦理手續。出借時列清單當面清點并驗機，作好器材狀態記錄（驗機人簽字）。
4、歸還器材按清單當面點清并驗機，記錄器材狀態（驗機人簽字）。
5、借出器材，如有損壞照價賠償或負擔全部修理費用。
6、管理人員未經領導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。
7、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責任。
【篇三】小學微機室工作計劃
微機室工作計劃
2016-2017學年度第一學期
山丹縣東樂鎮中心小學
一、指導思想
以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校電腦室工作計劃。
二、主要任務目標
1．強化學校網絡建設與管理。
2．繼續抓好信息技術培訓工作，使教師信息技術應用水平達合格。
3．加強信息技術學科教研，充分培養學生的信息技術動手能力。
4．加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。
三、主要工作措施
1．加強學校網絡建設與管理
2．采取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求 搞好校級資源庫建設，使其更好地服務于教學。
3．加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規的管理范疇。
(1)做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
(2)加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機。桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。
(3)課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。
4．建設“綠色機房”和“無游戲機房”，讓師生感受到信息技術的綠色春天建設綠網工程，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每周有計劃的對學生開放，為廣大學生提供健康．安全的網絡的學習環境。學習將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，其次進行正面宣傳教育。
5．加強衛生管理。
(1)加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。
(2)加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。
2016年8月30日
