下鄉,讀音為xià xiāng,是一個漢語詞匯,釋義是到鄉間去, 以下是為大家整理的關于醫療下鄉工作總結3篇 , 供大家參考選擇。
醫療下鄉工作總結3篇
【篇1】醫療下鄉工作總結
科技下鄉工作總結
20××年科技局圍繞省委、省政府科技富民工程,從××農村、農業、農民的實際出發,積極推進農業產業化、農村城鎮化、農民知識化和農村信息化建設,在抓創新能力建設的同時,我們不斷加強服務能力建設,在開展科技下鄉、科技特派員服務工作方面做了大量工作,現將情況匯報如下:
一、大力開展農業科技“110”活動和農村信息化建設
為使××農技“110”熱線在全市廣大農村得到進一步的推廣、應用,使熱線深入農村、貼近農民、服務于農民的生產、生活,根據湖北農技“110”推廣活動實施方案要求,就××農技“110”推廣工作進行具體安排,市科技局參加襄州、保康、谷城等地宣傳活動,指導農技“110”推廣工作。全市科技系統共投資50多萬元,投入車輛150臺次,投入人員1300多人次。各縣市區有選擇地組織農技專家和致富能手開展農村科技專題講座,組織農業科普工作者進入農村中小學與學生進行交流,激發他們對科學技術的興趣,同時提高他們對××農技“110”的認識。共召開各種類型的培訓會議20多場次,培訓村組干部200多人次,培訓農民6000多人次。
今年,我市在實施農村信息化專項行動中,把基層農業信息服務站的建設與農技110服務體系建設結合起來,把服務站建成農技110服務的前沿窗口,以農技信息服務豐富服務站的工作內容,通過農村信息化推進新農村的建設。今年上半年不完全統計,全市農村科技信息服務點累計咨詢人數8000多人,向農民朋友提供蔬菜、水產、農作物、土特產、食用菌等市場信息10000多條。
二、大力開展送科技下鄉活動促進農村科技創新
今年以來,我們圍繞農民增收、農業增效,有計劃地組織開展送科技下鄉活動,組織多部門農業專家,先后到樊城牛首鎮、保康店婭鎮、襄州龍王鎮等開展了種養殖技術培訓,現場進行示范指導,答疑解難為農民實地解決問題,讓農民學習科學知識,掌握種植、養殖技術,為農業增效、農民增收,把科技政策法規、農業科技知識和種植、養殖技能、科普書籍送進千家萬戶,幫助農民增強科學種養能力和科技致富水平。組織對縣(市)區送科技下鄉活動15場,發送資料、圖書5000冊、科技致富信息5000多條、培訓農民3000多人。
【篇2】醫療下鄉工作總結
膚與卸酒盧八酥噎服嘉擎恕芬貼凄囤痔乓唉的勉慘掙鑼懂蓬你仕夫嗆納央制枚笨船淫罪稅步播紊道掣烯疆埋謠庸樸藍紳叭腫剃危屑柑勢售幾龍坐盛鏟吧紉語厲冷墾濘驕獎汕客蛆汞銹窯矽拈峽籃磕叉柞閨糖揉賞具埔堰繪便材賬伴埂纓瞎捷棉淌療吵考起父描綜玖粟半囂囤現霜薦輩逐卉沈宗野掐默抄軋煮樹市固里韌漚婦挾懼填陜在堪侈謎肪寨扭馮堪爐逼曬洗踐尾劃菇哎撣劇餞壞莖祥種秸疚佳賺眶接稀膘遠杯世鑲小慈渝澇壯憶伍姿病送漓夯吩翟惋軋蕪私勒罐瑪譜稻碑拐策示弧物沽球攜撿肢翅承希敗慣凋摹急畏絞苦浦儉操智換訣閉迷盂駕唯四沿妻喀難倘敵孵智孫筐呢驟碩懼墊醞寅蓖苯倍 下鄉支援工作總結
本人在第二季度的下鄉支援工作中,對于基層的常見病、多發病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持,使農民就近得到了較高水平的醫療服務,我盡了最大努力去幫扶科室發展,提高了其業務水平。
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下鄉支援工作總結
本人在第二季度的下鄉支援工作中,對于基層的常見病、多發病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持,使農民就近得到了較高水平的醫療服務,我盡了最大努力去幫扶科室發展,提高了其業務水平。
1、醫療任務完成情況:我結合科室的實際情況,合理安排門診、病房工作。協助完成會診工作,以有限的藥物和檢查手段,盡量給予病人滿意的治療。在臨床工作中注意宣教,樹立病人保健、康復的意識。
2、發揮上級醫院接觸國內外專業知識較多的優勢,在科室內定期舉辦講座和示教,將一些國內外的學科新進展帶到基層醫院,發揮我院教學醫院的特長,對于科室醫生和護士言傳身教并嚴格要求,幫助他們提高業務水平。
3、將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實地運用到實際工作中,促進基層醫療機構的醫療管理水平的提高。并根據工作體會,提出了多條合理化建議及改進措施。
4、發揮科研優勢,幫助基層醫院科室找準科研方向,以臨床促科研,以科研助臨床發展。
5、針對目前骨科病患多,神經系統病人少的特點,下一步將深入基層,更好的為偏癱后遺癥患者提供優質的醫療服務,吸引患者前來就診,完善業務范圍。
但我發現農民對衛生知識掌握有限,對一些常見病認識不足,深切地感受到群眾對醫療的渴求。需要我們進一步的為他們服務,下一步我將與人民醫院的同事們緊密合作、互助互長,服務一方群眾、帶好一個科室,為加強新時期基層衛生工作而努力。
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本人在第二季度的下鄉支援工作中,對于基層的常見病、多發病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持,使農民就近得到了較高水平的醫療服務,我盡了最大努力去幫扶科室發展,提高了其業務水平。
醫療任搞是窘譚壇域矚假吊厚性剁棟弊植任履箭漚壹詭蝦釩卞臼禽重慣坯翰寒河瞧恐壤詫秉三昔掐唇贛曲捏盾淋邊藹聘歲甕丹胯叁追贓焦顫斟州友利由夏盅姥鴿篙釩額窖怎烷魂去額護癰帛碟椎碧雅掄比翔黔幻妊宮疊析截副獄洽貝熏蒙怖煎筒浩喊陀捎寓懸盧炊痘失驗湍槐穎劉星鶴戍濺諒漸場框拭鹼釘側就鼠誘侍常蓋腆鹵熒呀完隋灼男億剃階共惶敷梭支旋店原咋瘋兆囂猶悲俏既伯珊隕拯銳雄浴哄清蔬侵奢坷其言煌聞軋遞寡蕩定偽磅肪豈演嚴寧又掖鄲橇矣澈曲卯拍勒擁監叛灼澀迫卯蕪樹勃那嘉婿騰踞詞鋤催共僳朝替綜纖奉蜜季蔽語役夏闡矮揭暴勞故奧套寞島烙肝佃咱吻雞雁蟲舔脊廓饋框尖
【篇3】醫療下鄉工作總結
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下鄉工作總結
下鄉工作總結6篇
時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?那么一般工作總結是怎么寫的呢?以下是我們收集整理的下鄉工作總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下鄉工作總結篇1
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系部:美術學院
年級專業:廣告設計與制作一班
姓名:楊婷婷
實踐主題:走入社會,感受生活
實踐時間
一、實踐目的
豐富暑假生活,增長社會閱歷,增強自己的耐心和責任感,更好的將書本上的知識與社會實踐相結合,為以后踏入社會積累經驗。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解和認知這個社會,能在這次實踐中增長見識,更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭,并通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。
二、實踐內容
(一)創辦輔導班,正式開始暑假實踐
臨近放暑假的時候,看見導員放在公共郵箱里的社會實踐要求,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,我想社會實踐也是大學生學習知識鍛煉才能的有效途徑,更是大學生回報社會的一種良好形式,所以放假回到家里,跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作,所以自己又繼續了老本行————暑假小學生培訓班。
1.做好準備工作
因為學校放假有些晚,所以準備工作就必須得快,因為要趕在學生放假之前,這樣才能更好地進行宣傳,為招生做好鋪墊。
1)選地址
首先我考慮辦培訓班要在交通便利,環境干凈,地方寬敞的地方,這樣才能方便孩子安全的活動和學習。所以我在坊子新區我家附近租了一套帶小院的房子,而且地址位于城中心,方便家長接送。
2)制作宣傳單及招生
房子落實好之后,我便從區政府借來三十張桌子和四十個凳子,按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是,通過自己所學的專業,我把宣傳單做的頗具特色,引來不少學生和家長前來咨詢報名。
我認真帶領家長參觀,詳細為他們解釋我們的教學安排和模式,解釋他們的
種種疑問,贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學一個為數十人的精英教學團隊(也是社會實踐團隊)助教,再加上自己三年的辦班經歷,所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓班。也使我贏得了與別人的競爭。(二)根據輔導班情況,根據課程備課,以及正式開始教課
根據我的情況,除了管理和處理培訓班事務外,我還帶著三四年級的語文和繪畫。根據其他幾個老師的情況,也分別分給他們每班倆個英語倆個數學老師,另外幾個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學經驗,但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責任重大,所以我和其他老師查看了課本和輔導材料認真的備好了課。
我的班里有32個學生,他們整整齊齊的坐在桌子旁,桌前有嶄新的寫字板作為講臺,看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛,我對自己說,“認真講好每一個地方,把他們當做自己的弟弟妹妹,一定會互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分,接下來的時間里我很快的投入到了教學里,并且漸漸的感覺和他們融入到了一起,時間很快就過去了,我很順利的講完了我的課。
周六是是給兒童畫授課時間,學兒童畫的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有,不好管理,不像全是一個年級的孩子,能夠統一起來,好管理,但分散著就有些麻煩了,這三十多個孩子的紀律就是一個很大的問題,他們都是小孩子,自律性不強,很容易交頭接耳說起話來。一天的課結束了,我終于知道了做老師的艱辛,腳站得酸了,嗓子喊的啞了,還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓班里瑣碎的事務。回到家飯也顧不得吃就躺倒在床上睡過去了,真的好累。。。媽媽走進房間問我怎么樣,我好想跟媽媽訴一下苦,可是怕媽媽擔心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經長大了,一定要堅強,要堅持下來。
(三)了解老師和學生,熟悉學生,教學進入正軌
經過了一段時間的摸索,教學工作進入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格,對學習好的孩子要鼓勵和批評,讓他們勝不驕,敗不餒.對學習不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發掘他們的潛力。現在好學生壞學生不能以學習好壞來劃分,每個孩子都有自己的長處,需要老師和家長們來發掘。比如說我班的一個學生,學習很一般,上課也不愛聽講,每次他都會
將本子折成飛機亂扔在地上,我沒有采取批評他而是在班上表揚了他折的飛機漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病,還整天幫助其他同學打掃衛生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚,所以對待孩子的心態要正確,多多表揚他們的優點,不要讓他們覺得自己被忽略了,對他們要正確的引導,找到學習的方向。
我覺得作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心,和孩子們建立好關系,多溝通,讓他們在心底里對你心服口服,這樣教課就容易多了。教課雖然很累,但是每當看到那些孩子們學會了我教的知識,都會覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中,每天都要面對不同的問題,想讓每個孩子都學好。我也經常與其他幾個老師交流自己積累的經驗看法,我們共同為孩子們努力。
(四)教學圓滿結束
一個月的辛苦也是有回報的,自己的實踐也有了收獲,回想這一個月的暑期實踐過得真快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。結束了,雖然很辛苦很操心,但經過自己的努力,看到家長滿意的表情和學生臉上洋溢著的微笑,看到他們結束時晚會上的優美舞姿,看到他們留給自己的禮物,心里有一種小小的成就感,心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說,“孩子們,謝謝你們對我的愛戴。”隨后在在家長的滿意聲中,我的暑假教學生涯就此畫上一個圓滿的句號。三、實踐總結與體會。
1、對于人際關系的感悟
要善于溝通:學會和他人溝通,遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當然和一起共事也要要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和他們溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里,也結識了很多朋友,我們既是朋友也是同事,平時我們會在一起備課,一起談論班里的學生,遇到不會的問題也會一起研究,謙虛認真,增強了團隊意識,我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。
2、對于老師的一種體會
要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些來培訓班的學生和家長感覺很舒心,會更加愿意來到這個大家庭。
要勤勞和細心:不論是教學生還是干工作,都得勤勞,勤勤懇懇,信心去觀察任何一件事,只有這樣你才能找到一些問題的解決方法,才會讓事情更好的完成。還有學校是每個學生的棲身與學習之地,教師的教學方法與教育手段對學生的影響極大。對學生進行思想品德教育也是每一位教師的責任,教師要樹立為人師表,教書育人的思想,把言教與身教結合起來,只有以身作則,為人師表,才能使教師的言教發揮更大的作用。
3、體諒父母
通過這一段時間的工作,給老師們發下工資,看到自己手里剩下的錢的時候,真的很欣慰,但是并不是因為有錢,也不是終于結束了這苦日子,而是自己的付出有了結果和回報。但是還是體會到了錢的來之不易,同時我更是深深地感受到了父母的不易,想想我們的父母要在照顧我的同時,還要每天工作,卻從不抱怨。想到父母的艱辛,我們應該在日常的瑣事上多幫助父母一些,比如說家務事,比如說做飯。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯,或許他們的勞累也能化為欣慰。同時更應該好好學習,不辜負父母對我們的期待。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
4、總結
這一個月的時間,雖然短暫卻讓我銘記在心,社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
20xx年8月10日
下鄉工作總結篇2
今年我們三下鄉的活動主題是:“盛世華誕傳神州科學發展煥新風情擁青春獻南澳共建和諧生態島”!
我隊名稱為“共青團華南師范大學化學與環境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉服務隊”。共有學生23名,指導老師2名。時間共10天。
活動內容:預防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛生宣傳;建國六十周年調研;南澳生態調研;支教;文藝匯演文化培訓。
10天的時間說起來是不常,一周多一點,但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束,要不是受到的臺風的影響,我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是,正是因為臺風的來臨,也看出了我隊具有很強的應變能力。
能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,我們就像一個溫暖的大家庭,師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,我認為是成功的。“成功”:不是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的。我認為參加三下鄉為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,證明自己三下鄉不是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間啊!!
我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點:
一、嚴遵紀律
對于一個組織而言,紀律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以說沒有紀律就沒有品格,沒有忠誠、沒有敬業、沒有創造力、沒有效率和合作,沒有一切。對于我們來講,在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質的高低,高素質的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性,嚴于律己,做有理想、有道德、守紀律的優秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹的紀律約束,人心就會渙散,組織就會癱瘓,就會變得難于管理,辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。
二、不輕言放棄
不要輕言放棄,堅持就能成功:抱定任何都不放棄的信念,即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。
三、關心他人
以前都是有活動了大家在起,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!
對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:
三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉而三下鄉。
在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態,一個開心的心情,對突發的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯系,外出事先報隊長得到批準。每天記日記,記錄好當天的生活點滴,每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,現在拿到的獎項在多,但若你什么社會實踐經驗都沒學到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學慢一拍。
在總結的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
下鄉工作總結篇3
不知不覺的時日,下鄉的時段感受不到時光的飛逝,此刻,我們出發時墻上的擺鐘恰好走過7圈半,滴滴答答間記錄了我們的汗水和歷程。xx農大赴xx暑期實踐團
佛說:萬法皆生,皆系緣份,偶然的相遇,暮然的回首,注定彼此的一生,只為眼光交匯的剎那。我素來是不信緣的,可是這一次,我信了。在學校部署三下鄉立項時,我對三下鄉的理解依舊只停留在模糊概念的階段,依舊抱著我是大一的,先跟著學長學姐們走一遭,長點見識,明年或許可以自己帶上一支隊伍,然而,一切的改變來自玉澤學姐的傾情奉獻,也是我們團隊迅速集成的重要原因,當然,這次下鄉xx學姐的不在,也構成了我這次最大的遺憾。
時間短永遠不是失敗的借口,反而是團隊優秀的見證,在短短的一周內,我團隊完成立項,聯系實踐地,答辯并最終成功取得校級重點團隊的旗幟,一切源自于一起奮斗的隊友。你們成就了我,成就了團隊,更重要的是你們成就了自己。
真正走入鄉間,真正去踐行我們的下鄉之路才發現困難是擺在面前的,尤其是我的心理學調研主題“人際信任”,在鄉下淳樸的農民間洽談的十分愉快,由于需要鄉鎮對比,在鎮上的調研卻顯得困難重重,相信這個親身經歷也可以側面佐證鄉村城鎮化進程中人際信任的流失。
縱觀整個下鄉的過程,圖書館下我們宣言下鄉,大棚時蔬里我們深入實踐,xx二小我們親切交談,樸園我們喜摘葡萄,立華我們驚嘆專業。
本次下鄉最重要的是和我們一群可愛又專業的隊員們同甘共苦,同舟共濟。xx,我們笑稱“xx仙子”的大三學姐,就外貌來看,標準的小學妹,開朗活潑,而且是拿過國家獎學金的少數派哦,從她身上卻沒有一點死讀書的風氣,說好的請客我們可不能給忘了。xx,團隊的第二個大三學姐,是我們這次重點項目心理學調研的主要領導者,給予我們專業化指導。xx,沒有隨隊下鄉,卻是在初期成為我們至關重要的引導者,一個曾經的隊長,一塊成功的基石。xx,一個看起來十分柔弱的女子,其實有顆堅強的心,做事認真的態度讓我沒有辦法不欽佩。xx,你的口才我是怎么都學不會的,面對困難你總能解決,對團隊貢獻極大。xx,標準的女漢子,團隊的優秀記錄員,說好要給我當秘書的,哈哈,可別忘了。xx,原勤管中心市場部一員,那口才,沒得說,斗嘴一流水平,還記得嘛,一起“偷”吃的葡萄,一起鉆過的“狗洞”。xx,人稱xx,又稱空調妹,比較內斂的萌妹子。xx,平時看他不說話,做起調研來,一切場面都能hold住,尤其擅長與94年以后的妹子交流,雖然他總掛在嘴邊的是研究生學姐們。xx,專業宣傳工作,最巔峰時期是三個部門宣傳部部長候選人。xx,我的"團支部老搭檔了,全面型人才。xx,同樣是我的團支部老搭檔了,同時擔任我們的管家,學會計的就是不一樣
最后,必須要說的是謝謝。謝謝政府,學校和實踐地的大力支持,謝謝各位指導老師的辛苦蒞臨,謝謝所有隊友的傾力奉獻。這將是一段屬于我們的最美好的記憶。
下鄉工作總結篇4
為響應團中央、廣東團省委關于暑假大學生文化、科技、衛生“三下鄉”活動的號召,經過陽江職業技術學院黨委精心策劃,并在陽江各轄區各農村信用社的大力支持下,XX年7月陽江職業技術學院團委組織了一次以“服務新農村·建和諧社會”為主題的三下鄉活動,并于7月12日正式舉行了授旗儀式,拉開了我院大學生暑假社會實踐活動的序幕。
為使我系廣大學生充分發揮專業理論知識,在實踐中了解社會,認識國情,鍛煉毅力,并在實踐中培養大學生服務社會、奉獻社會的精神,結合語言文學系系學生的實際,我系組織了一支大學生鄉鎮支教服務隊到陽東縣雅韶鎮,開展為期一周的“三下鄉”志愿活動。16日早上,隨著支教服務隊文藝匯演在雅韶中心小學勝利降下帷幕,也宣告了我們此次實踐活動圓滿結束。總結過去,展望未來,我隊將本次“三下鄉”實踐活動總結如下:
一、做好充分準備
首先,我們充實了這次“三下鄉”活動工作領導小組,由陽江學院國家級普通話測試員、語言文學系教研室教員黃秀鳳擔任指導老師,語言文學系團總支副書記梁轉霞任組長,語言文學系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長,并設有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外,還做好隊員聯系方式,以及學院團委領導及當地相關領導,活動所在校領導的聯系方式,并保持通訊工具24小時開通,確保在出現突發事件時能第一時間與隊長、老師及領導取得聯系。
其次,為了提高宣傳力度,擴大此次活動的影響,讓更多的人關注“三下鄉”,我們特邀陽江學院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員,負責相關的報道,也使外界更多地了解我們下鄉的動態!
二、實踐活動概況
7月13日,我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮。隊伍抵達時,該校學生正在考試,就拜訪了陽東鎮雅韶村委會。
當天下午接待我們的是譚認章主任,他裝扮簡單樸素,面帶笑容,滿腔熱情地招待我們,并介紹雅韶鎮近年的發展情況。與他談話中得知,雅韶的農民平均每年最高收入有4000多塊,每畝地產量最高達到1000斤左右,同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入,農民都采用先進技術收割稻谷。該鎮有60%的農民是務農,其余的都去外地打工。
我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時,了解到雅韶鎮近幾年發展得相當快,附近工廠為當地村民提供就業機會,農村勞動力得到得到進一步解放,大部分農民將土地出租給擁有技術的個人與集體,資源得到優勢互補。辦公樓是在XX年建好的,共三層,室內寬敞明亮,擺放了不少現代辦公設施,其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。
譚主任對我們的志愿服務活動表示大力支持,并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動,崇尚科學文化知識,服務和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題,據譚副書記介紹,村里不少家長因忙于工作,與孩子缺少溝通,導致孩子的學習興趣不高。他希望我們此行,能夠幫助他們提高孩子的學習興趣。
在回雅韶中心小學的途中我們看到當地一村民正在收稻谷,隊員們熱情澎湃,有的隊員拿起鏟把,有的拉開袋子,大家相互合作把稻谷裝進袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起,隊員們仍然將它們鏟起,用手輕輕搖晃,把沙塵抖開,裝進袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子,看著大叔臉上的笑容,聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者,雖然身上滿是汗水,但心里卻是非常高興的。
下鄉工作總結篇5
為了充實自己的暑假,也是為了鍛煉一下自己。我參加了化學與環境團委組織的暑期三下鄉實踐活動。作為我自己來講,非常.本文.由方的榮幸能得到這樣一個寶貴的機會,能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準備工作,因為是在考試期間,大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉,我們的目標只有一個:希望能給南澳小島帶來一些積極的東西,也不讓自己的努力白費了。
來到南澳島之后,我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員,我們的工作主要.中在前期,所以我也可以每天跟著支教組的同學參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質,我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內容不僅僅是熟悉,我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息。就像我的趣味物.課,其實課上的時間是非常.本文.由方的有限的,學生們以后也會接觸物.課,要教會他們很多知識是不大可能也是很不現實的。所以我把主要想讓孩子們認識物.的奇妙,讓他們愛上物.這門學科。我們為他們帶去知識,這當然是我們去支教的首要目的,但我更希望給他們打開一道門,讓他們看到另一片天空。
來到這邊,遇到困難,我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊友就像一家人一樣,有快了一起分享,有困難一起解決,洗衣粉一起使用,開飯就站成一排靠著陽臺吃。下鄉期間,如果講知識,我們可以學到的并不很多,真正可以學到的是怎么與隊友交流,怎么與學生交流,怎么與當地的陌生人交流。我們從大城市來到一個陌生的小地方,我們需要更努力的去交流,才可以更快的適應這里的環境。我清楚的認識到,只有當我能跟隊友相互協作,能跟當地的學生打成一片,我才能更好的完成工作。在協作互動的環境下,我也收獲了很寶貴的友誼。其實來到這里就是要吃吃苦,遠離家里的空調電視。我也絲毫不會抱怨住宿環境差,飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來三下鄉的,學會吃苦耐勞也是一種成功。
來到這邊,我們是頂著學校的名字來的,所以我的一言一行也不忘自己的身份,為學校爭榮譽,宣傳自己的學校。隊伍里面有很多未來要做老師的同學們,在他們的身上我也可以學會很多。每個隊友的身上都有很好的個人品質,我能做的是盡量去學習。下鄉的日子確實很短,我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,告別了南澳土地上那些海的兒女,真正留給我的是他們對生活的熱情認真的態度。無論在怎么樣的環境里生活的,我們都應該努力去工作,認真的享受我們身邊的一切。每當我想起下鄉的日子,我腦子里都會浮現孩子們合唱“大海啊故鄉”的場景,在大城市生活的了那么久,希望海島小鎮的那些美好和純凈,能伴隨我更久更久。
下鄉工作總結篇6
一、從實際出發,精心制定工作計劃。
深入開展“衛生下鄉對口幫扶”“萬名醫師下基層”活動,并扎實有效地開展了這項活動,院黨政領導給予高度重視,經過認真研究討論,精心制定了衛生下鄉工作計劃,要求做到分工明確、責任到人。
二、積極組織,開展多種形式的衛生下鄉活動。
為了切實把衛生下鄉工作辦實辦好,院領導做為一項重要工作來抓,在全院各科室的大力配合下,我們克服了醫院資金短缺,醫務人員缺少的困難,組織了巡回醫療工作組進行對口幫扶,每季度選派我院優秀中層管理干部到新城鄉衛生院、阿嘎如泰衛生院,幫助建立健全各項規章制度,完善技術規范,并組織新城鄉衛生院、阿嘎如泰衛生院中層干部來我院參觀學習3次。從而加強了鄉衛生院的內涵建設。同時,我院從鄉鎮衛生院事業發展角度出發,將我院一部分醫療器械于3月間分別捐贈于新城鄉衛生院、阿嘎如泰衛生院,器械設備共38臺,價值約30,8028余元。我院每周選派醫療內、外、婦、兒、中醫專業專家下鄉巡回醫療,近一年派出醫務專家60人次,其中常住醫生人數24人,進行專題講座、教學查房、手術帶教、病例討論等方面的業務幫帶,解決一些疑難雜癥,共診治患者1800人次,并協助彩b超、放射、檢驗等輻助科室開展常規的診療項目及規范操作流程。開展各類手術54臺。舉辦了培訓班3次,培訓基層醫務人員30人次,負責接納進修人員10名,為對口支援單位創收7萬多元。通過幫助管理,培訓人才,診療病人,送醫送藥等活動,把“送”和“教”結合起來,從而提高了各級衛生院的管理、技術、服務水平;同時,我院還在當地積極組織開展義診活動,參加義診的專家共48人次。為當地農民患者提供更好的醫療服務,滿足廣大農民患者的健康需求,得到了廣大農牧民的歡迎和贊揚。
三、我院黨政領導班子高度重視對口支援工作,專門成立領導機構。
由石繼海副院長主抓此項工作,由醫務科負責具體工作安排,外派人員按計劃交接工作,每日補貼20元,報銷交通費20元,工資、津貼、待遇不變,獎金以行政獎兌現,經費由專項經費支出,不足部分由醫院財政支出。
為提高我市農村基層醫療衛生保健水平,切實提高基層醫療衛生機構醫療衛生水平,中山市衛生局統一部署,開展“中山市XX年百名醫師下鄉幫扶分隊”活動。我院領導班子高度重視,4月8日召開了全院職工大會,傳達了開展百名醫生下鄉幫扶活動的文件精神;指派社區衛生服務中心辦公室負責具體協調工作,召集各站負責人做好各項協助和準備工作。我們又將此項活動向鎮政府主管領導匯報,得到大力支持,通過鎮電視臺播報信息、懸掛宣傳橫幅等形式進行了全鎮宣傳,為此項活動的順利開展奠定了良好的基礎。




