中國青年先鋒隊是中國兒童的群眾組織，是兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的后備隊。中國青年先鋒隊的創始人和領導者是中國共產黨。 以下是為大家整理的關于少年隊工作計劃的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】少年隊工作計劃
一、工作思路及目標要求
通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。
加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。
辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。
開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
大隊部要抓好三支隊伍：
（1）紅領巾監督崗隊伍；
（2）升旗隊伍；
（3）大隊委員隊伍，使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，并做到活動有制度、有特色、有創造。
二、堅持不懈做好各項工作
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
繼續深化“民族精神代代傳”活動。
應時開展節日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關活動。
創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。
【篇2】少年隊工作計劃
一、主題活動
1、7月，舉辦第十四屆XX區少先隊夏令營，期間舉辦軍事日、科技日、環保日、國禮日、法制日活動。
2、9月，舉辦全國科普日區青少年校園科普社團活動，開展無人機活動和健康講座活動，組織800多名學生參加活動。
3、9-10月舉辦國慶展覽，青少年紀念二戰勝利河抗戰勝利紀念系列活動。
4、11月，舉辦由健康（控煙）宣傳教育活動。
5、11月，舉辦2015年區青少年語言文字系列活動。
6、12月，舉辦區2015年區青少年科技創新大賽科普掛圖競賽活動，舉辦科普掛圖展覽。
7、12月，開展2015年青少年國防教育宣傳活動。
8、12月，舉辦青少年普法宣傳教育進校園活動。
二、教育培訓
1、7月份制定2015音樂語言表演類下半年公益展演活動方案。
2、7至8月份暑期音樂語言表演類培訓教學常規管理及部分教師師生音樂會。
3、7月暑期家長開放日。
4、7月彩陶館專題作品展。
5、7—8月暑期開課和秋季招生。
6、9至11月份秋季音樂語言表演類培訓教學常規管理及部分教師師生音樂會。
7、10月份制定秋季音樂語言表演匯報演出方案。
8、10月書法師生作品展。
9、11月秋季家長開放日。
10、12月秋季期末學員優秀作文展、書畫習作展。
11、11至12月份審查節目，舉辦秋季音樂語言表演綜合匯報演出。
12、12月舉辦秋季舞蹈教學劇目匯報表演。
13、12月底1月初慶元旦迎新春免費寫春聯活動。
14、12月底1月初2016春季招生。
15、制作中心前門廣場宣傳欄培訓科目介紹。
16、修改中心網站培訓相關內容。
三、藝術團體
1、舞蹈團小班二組參加廣東省第三屆少年兒童聲樂器樂、舞蹈電視大賽。
2、舞蹈團參加“第十二屆未來之星”中國優秀特長生展演。
3、舞蹈團三個班秋季招生計劃。
4、舞蹈團小班參加全國第八屆“小荷風采”全國少年宮系統專場展演。
5、舞蹈團參加“紅領巾萬里行”—2015青少年（內蒙古）文化交流活動。
6、舞蹈團參加XX市“祖國在我心中”2015深港少兒愛祖國文藝晚會。
7、舞蹈團參加XX市“祖國在我心中”2015深港少兒愛祖國文藝晚會。
8、XX區“點單式”公益文化專場演出青少年活動中心舞蹈專場演出。
9、舞蹈團參與社區文藝演出活動，優化補充舞蹈團隊伍，鞏固劇目，為明年省花會做準備。
10、弦樂團計劃赴郴州進行交流演出。
11、弦樂團在國慶期間組織組織專場演出。
12、弦樂團參加“羅雪兒”點單式音樂會并計劃聯系XX區內三所小學組織交流音樂會
13、弦樂團組織羅湖青少年活動中心每年一度的“新年音樂會”
14、XX區青少年活動中心少兒合唱團籌備工作。
四、活動場所服務
1、協助、跟進中心內部升級改造工程后期收尾整理及驗收交接工作。
2、跟進完成中心監控系統等發改委立項工程的實施工作。
3、跟進完成中心多功能廳音響燈光設備招標采購工作。
4、中心停車場規范管理和委托管理協議簽訂事宜。
5、繼續跟進中心改造工程完工后各項設施設備的檢修恢復工作。
6、做好乒乓球館設施設備的更新添置工作和暑期重新對外開放前的各項籌備工作。
7、完成中心暑期、秋季培訓期間的各項后勤服務工作。
8、做好中心各項安保工作、加強外聘保安的管理。
9、做好中心清潔衛生的管理工作。
10、協助完成中心固定資產的登記、報廢處置等各項管理工作。
【篇3】少年隊工作計劃
一、工作安排
二月：
1、做好中央音樂學院考級報名工作；
2、籌備春季特長班培訓招生工作；
三月：策劃成立獻縣“金葵花”兒童藝術團、獻縣教師合唱團、獻縣教師舞蹈隊、獻縣師生音樂家協會、獻縣師生書畫家協會、獻縣師生文學社；繼續《成功人生》家庭教育系列公益講座；
四月：
1、聯系縣電視臺做青少年活動中心專題片，加強中心宣傳工作；
2、籌備“慶六一”獻縣青少年活動中心專場晚會；
五月：
1、繼續準備“慶六一”獻縣青少年活動中心專場晚會；
2、做好各專業考級報名工作；
六月：
1、籌備暑期招生各項事宜；
2、組織“端午粽香”包粽子活動；
3、辦好第三期《獻縣校外教育報》；
4、“數字化影院”向全縣孩子開放；
七月——八月：
1、做好暑期特長班培訓；
2、做好舞蹈、鋼琴、電子琴、手風琴、葫蘆絲、武術、跆拳道、美術等專業考級工作；
3、新增設“創新思維訓練班”、“小牛頓實驗班”、“漢王電腦繪畫班”等；
4、組織十日全封閉體驗式德育夏令營，在全縣范圍內招聘教師志愿者，并請電視臺做追蹤報導；
5、組織系列公益講座，請專家、學者到中心授課，音樂素養講座、書畫講座、家庭教育講座等；
6、籌備全縣教師節藝術展演事宜；
7、辦好第四期《獻縣校外教育報》
九月：
1、做好秋季培訓班招生工作；
2、承辦組織全縣教師節慶祝演出；
十月：
1、策劃籌備獻縣兒童卡拉ok歌手大獎賽；
2、籌備青少年活動中心第三屆樂器大賽；
十一月：組織獻縣兒童卡拉OK歌手大獎賽；
十二月:
1、組織青少年活動中心第三屆樂器大賽暨新年音樂會；
2、辦好第五期《獻縣校外教育報》。
二、配合省、市工作
1、根據上級文件精神，建立健全活動中心管理制度；
2、根據省評估標準，加強自身建設，爭創第三批省示范活動中心；
3、參加省校外活動中心管理人員培訓和專業教師培訓；
4、建好獻縣校外教育網，積極參與《河北校外教育信息》，做好活動中心工作宣傳；
5、組織參與河北省青少年校外教育課題研究；
6、組織參與省教育廳舉辦“我的校外教育”主題征文比賽。
7、積極參與河北省教育廳校外教育論文征集評選活動。
8、積極組織參加省教育廳舉辦第三屆“校外教育杯”青少年書法、繪畫、手工藝作品、“創新思維”比賽。
【篇4】少年隊工作計劃
一、指導思想
以推進素質教育為目標，以落實各級教育主管部門的活動為基礎，努力開展豐富多彩的項目活動，引導學生積極參加社會實踐活動，培養學生各種興趣愛好，促進學生個性發展，拓寬學生的視野，提高學生的綜合素質，為我縣發展特色教育和發現特殊人才作出應有的貢獻。
二、開展各類有益的主題活動
青少年活動中心作為教育局下屬的校外教育機構，是與學校教育相互聯系、相互補充、促進青少年全面發展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是加強青少年思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。
1、以文體藝術活動為載體，積極為我縣青少年搭建展示才藝的平臺。
本學期開展的主要活動有：“麗康源”杯·輝煌中國·20xx蕪湖縣青少年書畫、征文評選活動；乒乓球、圍棋、象棋等文體比賽；積極組織參加市青少年文藝匯展等活動等。把思想道德教育融入這些活動當中，滿足未成年人多種多樣的興趣愛好，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中提高文化、體育、藝術素養，在活動的展示交流中增強自信，提高綜合素質。
2、以全面提高青少年科學素養為宗旨，組織開展科普教育活動。
實施科普教育工作的重點是使學生掌握科學的知識，科學的方法，確立科學的思想。在培養他們廣泛的科技興趣并應用科學技術知識去解決實際問題的過程中，提高他們開拓創新、動手動腦的能力。科技教育的實施對加強校園文化建設，對學生形成健康向上的人格有著極其要的作用。
為了培養學生不斷追求知識，獨立思考，勇于創造的科學精神。青少年活動中心根據我縣實際情況，結合自身的優勢與縣教研室合作組織縣青年教師參加市科普技能比賽、組織學生參加市“愛祖國、愛海疆”征文演講比賽，開展雞蛋跳高比賽、航空及車輛模型競賽、科技夏令營等活動，以激發廣大師生的科學興趣、樹立科學意識、培養科學精神、訓練科學思維，鍛煉學生勇于實踐、不斷創新的品格，切實提高校外科普教育質量。
三、組織各個專業的培訓工作
以青少年活動中心內部裝修竣工為契機，面向全縣廣大未成年人開展豐富多彩的各類培訓，積極邀請我市名師加盟中心共同創業，著重做好以下工作：
1、組織好logo語言培訓工作
為落實我縣《關于大力推進全縣中小學生信息學教育的通知》文件精神，推進教育均衡發展，突出學校辦學特色，培養學生的信息素養和創新能力，造就我縣信息學優秀人才。依據《蕪湖縣中小學生信息學教育實施方案》，從20xx年11月中旬面向城關學校開設logo語言初級班（試辦），本學期將繼續開展并完善好這項工作。從20xx年5月開始，面向全縣四年級升五年級的學生開展此類培訓工作，并在暑假期間把培訓地點從實驗學校移到青少年活動中心。
2、繼續加強文體、藝術素養培訓工作
蕪湖縣青少年活動中心是我縣唯一面向廣大未成年人的公益性文體、藝術培訓基地。本學期裝修后，為豐富廣大學生的業余生活，發展興趣愛好，提高藝術素養，活動中心將在縣教育局的領導下，以學校開展興趣小組活動為基礎，根據學校及學生的需求開展各類文體、藝術、科技等培訓。結合推進新一輪課程改革，各校把校外實踐活動排入課程計劃，切實保證活動時間，并做好具體組織和指導工作，充分利用校外活動場所開展現場教學。
四、建立中心網站，搭建信息平臺，突出宣傳工作
本學期，青少年活動中心將建立自己的網站，以教育網為平臺，建立自己的網絡社區，把中心開展的`各項工作上傳至教育網，并在教育網上瀏覽各地開展校外教育活動的成功經驗，加強信息交流，更好地為我縣校外教育活動服務。加強校外教育工作人員的網絡培訓，不斷提高中心工作人員從事校外教育的認識水平和業務水平。積極宣傳中心開展的各項活動和有關校外教育發展的動態，展示所取得的成績，力爭取得良好的社會效益。
蕪湖縣青少年中心將以素質培養為己任，以活動為載體，切實建立面向全縣中小學生的校內與校外教育相結合的活動合作機制，著力推進中小學生素質教育。同時，開展“城鄉一體化”校外均衡教育的實踐與研究，擔當起指導、統籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，努力為全縣廣大青少年素質的全面提高搭建更為寬廣的平臺，力爭使活動中心成為全縣青少年“素質教育的窗口，張揚個性的樂園，展示才華的舞臺，啟迪智慧的搖籃。”
【篇5】少年隊工作計劃
一、指導思想
為進一步貫徹習近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，灌輸培養少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，通過豐富多彩的活動載體，加強對少年兒童的思想教育，進一步加強少先隊基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，為學校少年兒童快樂、健康成長服務，引導少年兒童為建設美麗、和諧、文明的校園作貢獻。
二、工作目標
1．針對學校轉型期的實際情況，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2．積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，利用門前展板、櫥窗、啟明星電視臺等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3．做好《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作讀本》試點實施工作，努力把灌輸培養樸素感情貫穿到校少先隊教育的全過程中，切實有效地開展工作。
4．輔導員老師加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領隊員開展好少先隊活動，為隊員的成長與發展打基礎。
5．做好各項活動的宣傳工作，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。
三、本學期工作要點：
（一）抓好少先隊各項常規工作，加強少先隊的基礎建設
1．規范少先隊禮儀，加強基礎建設
根據暑期全省優秀少先隊輔導員培訓班培訓內容，繼續對輔導員老師和少先隊員進行少先隊禮儀培訓。
2．完善隊日制度，開展好隊活動
結合學校工作、節日文化等上好每周一次的班隊活動課，嚴格規范活動程序，充分調動每位學生的主動參與積極性，輔導員避免“包辦代替”。做到有計劃、有程序、有效果。
3．定期召開小干部會議，切實解決中隊難題
大隊部是隊員們的家，在本學期將繼續通過問卷調查、小干部會議等方式，更深入地了解中隊小干部工作中遇到的難題，將問題歸類總結，并定期對中隊干部進行培訓、疏導，為他們支招。小干部水平的提升，既減輕了中隊輔導員的負擔，又保證了各中隊的活動能夠正常有序地開展。
4．規范升旗儀式，擴大隊員參與面
根據省少工委最新培訓資料，進一步規范升旗儀式。繼續做好每周一的國旗下講話，豐富講話內容和形式，提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
5．加強隊室的建設和管理。
定期更新隊室布置，發揮隊室的育人作用，堅持大隊委員值班制。
（二）堅持活動育人，深化少先隊素質教育
1．繼續開展爭當“四好少年”系列活動，鼓勵全校少先隊員爭當“四好少年”，讓“四好少年”切實成為少先隊員成長目標。
2．繼續開展“紅領巾尋訪黨的足跡”活動，做好活動總結工作。
3．籌備校少代會，積極參與市少代會。
4．繼續創建英雄中隊。
5．籌劃學校紅領巾小講堂活動。
（三）繼續加強常規檢查，保證學校秩序
本學期大隊部將繼續選取有較強自律性并能對其他隊員起到示范帶頭作用的隊員，組建紅領巾監督崗，分別對學校的紀律、衛生、體育等方面進行檢查，并予以記錄，及時公布檢查結果，保證學校的活動秩序，對隊員們的言行起著監督和教育的功能。并在學期末根據大隊委員與紅領巾監督崗工作情況評選出優秀大隊委員與優秀紅領巾監督崗，在校園網和宣傳牌上展示小明星風采。
（四）加強中隊輔導員校內培訓，保證中隊活動有序開展
為了讓中隊輔導員更加清楚自己的職責，充分發揮輔導員的教育作用，規范中隊活動形式，大隊部定期通過講座、經驗交流、中隊會展示課等形式對全體輔導員老師進行培訓，提升輔導員老師個人素養。
1．每月定期召開一次中隊輔導員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，促進少先隊管理水平的整體提高。
2．輔導員利用好每周一次的班隊課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，每月定期舉辦一次少先隊中隊主題活動。
3．各班輔導員充分利用節日活動，開展特色活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4．輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好少先隊活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
四、主要工作及活動安排。
九月份：
第一周：
1．開學典禮。
第二周：
1．分級部開展慶祝教師節、中秋節系列活動。
2．各級部確定并上報國旗下講話名單。（優秀教師代表、優秀學生代表各一名）
3．準備“愛黨教育”主題隊會。
第三周：
1．建全各中隊、小隊干部機制，將隊伍建設名單發送至德育處信箱。
2．各中隊制定中隊活動計劃。
第四周：
1．新生入隊隊前教育。
第五周：
1．分級部舉行迎國慶系列活動。
十月份：
第六周：國慶放假
第七周：
1．新隊員入隊儀式。
十一月份：
第十一周
1．11月9日是中國消防日，開展消防知識主題教育活動。
第十三周
1．分級部開展感恩活動。
十二月份：
1．開展陽光體育活動。
2．對隊員進行安全自護教育。
元月份：
1．分級部開展慶祝元旦活動。
2．“新一年、新希望、新起點”主題隊會。
3．評選、彰表“優秀輔導員”、“優秀少先隊員”。
4．各中隊開展“新年送祝福”體驗教育活動。
【篇6】少年隊工作計劃
一、工作目標
——以行動育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。
——深入開展“養成教育”道德體驗活動
二、具體措施
(一)緊抓日常行為，加強少先隊常規教育。
——根據“養成良好習慣，做優雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養成良好習慣。
——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質;
——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規范在心中，落實見行動”;
——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動監督崗，強化學生成為自覺行為;
——實施“新知榜樣貼”，已達到對學生進行具體的道德實踐的引導和監督實施的有效性的目標;
——繼續強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核;
——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;
——設置義工流動監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環境衛生的現象發生;
——教育學生在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱;
——教室環境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優制度，發揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。
(二)以“養成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。
——在已有的工作基礎上，豐富社團活動，以此為突破口，為學生提供個性發展的平臺;
——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設。開展優秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學習，并把先進經驗帶到本班實施;
——根據不同年齡的學生開展自理能力的道德體驗活動(一年級接待幼兒園小朋友參觀校園;四年級外出進行陶藝活動，五年級軍訓體驗，六年級參觀中學);
——六一前對于優秀班級、社團、少先隊員等進行表彰;
(三)挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。
——充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優秀學生、班級的相關內容進行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用“學雷鋒紀念日”“植樹節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。
(四)加強少先隊的自身建設。
1、加強少先隊工作的社會化。
——爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力;
——發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動：進課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導，使此項活動切實有效地開展，不流于形式;
2、轉變少先隊組織職能。
——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強輔導員隊伍建設。
——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體
——樹立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行)
——深入年級、班級了解各班的優秀做法，并及時推廣。
