理想信念是中國共產黨人奮斗的政治靈魂。 以下是為大家整理的關于個人在堅定理想信念存在不足的文章18篇 ,歡迎品鑒！
個人在堅定理想信念存在不足篇1
按照省委《關于認真開好度全省縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》等文件精神和院黨委要求，圍繞學習貫徹黨的十八屆六中全會精神這個主題，結合“兩學一做”學習教育，我認真學習了習近平總書記系列講話精神特別是在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，對照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格要求，緊密結合個人思想和工作實際，通過征求意見、談心交流和個人自查，深入查擺、剖析了存在的問題，認真制定了整改措施，明確了下步努力方向。現將有關情況報告如下:
一、存在的問題和不足
1、理想信念方面。習近平總書記指出，“形象地說，理想信念就是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”我作為一名有著10多年黨齡的黨員干部，理想信念應該說是比較堅定的，能夠注重用馬克思主義加強世界觀改造，能夠在大是大非面前保持堅定立場，旗幟鮮明，特別是近年來通過參加黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，持續“補鈣”、“加油”，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。但是通過學習，也深刻認識到自己在理想追求上的定力還不夠，對理想信念的堅守還不夠，還沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，沒有完全內化為一種科學的世界觀、人生觀和價值觀，沒有完全把理想信念轉化為推進“四個全面”、促進經濟社會發展的實際行動和內在動力，沒有認識到堅定理想信念是一個曲折反復的長期過程，需要天天“補鈣”。特別是對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距，總認為理想信念比較抽象，共產主義比較遙遠，工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優秀共產黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。
2、政治紀律和政治規矩方面。參加“兩學一做”學習教育，加深了對習近平總書記系列重要講話和黨章黨規黨紀的學習理解，提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了看齊意識，能夠在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護習近平同志為核心的黨中央權威，對黨忠誠，堅持民主集中制，堅持“四個服從”，沒有搞任人唯親、團團伙伙、拉幫結派等問題。但是對照相關要求特別是習近平總書記提出的“五個必須”，仍存在一些差距和不足。一是從嚴自律學習不夠。平時雖然經常學習一些有關黨章黨規黨紀的文章，但學習還不夠系統和全面，黨章意識還有待加強，對政治紀律和政治規矩還沒有真正做到“內化于心，外化于行”。二是對政治紀律認識不夠深。有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想。三是個人修養需進一步加強。工作中看到問題就直接講出來，沒有及時溝通，有時會傷害一些同志的感情，維護團結方面做得不夠好。四是有關規定執行不夠嚴格。一些時候由于工作緊急，沒有嚴格執行落實請示報告制度;平時工作中，對于個人重大事項的變動疏于及時請示報告。
3、作風方面。近年來，通過各方面學習特別是參加黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對作風建設重要性的認識持續增強，自身作風建設有了很大提高，但“作風建設永遠在路上”，對照新形勢新任務新要求，仍存在一些不容忽視的問題。一是工作中深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，了解面上情況多，發現深層次問題少。二是在聯系群眾方面，與群眾見面，針對性、目的性的多，真正與群眾溝通思想的少;對于群眾的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向，向上級反映得不夠，沒能站在群眾的利益上想問題，解決具體情況和困難的情況少。三是雖然能較好落實中央八項規定精神，但領導帶頭、以上率下的作用還沒有充分發揮;對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸不夠，批評不夠，反擊不夠，特別是在公務接待方面，有時礙于情面，有被動陪餐和超標準接待現象。
4、擔當作為方面。一是責任擔當不夠。在推進工作中，有時存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現象。如，對一些信訪案件舊賬，由于缺乏擔當意識，以已經有領導協調過不愿過多參與其中，只是把功夫下在勸返、“滅火”上，主動擔當意愿不足。二是工作標準還有待提高。很多情況下，任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去;有時感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現狀思想，積極向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創新精神有所減退。三是拼搏進取精神減退。工作缺乏主動性和創造性，有時習慣于憑經驗考慮問題，習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少;有時習慣于“等”，等工作部署，等紅頭文件，等外力推動，緊迫感、壓力感和憂患意識不強，超前意識不夠強。
5、組織生活方面。能夠主動參加黨的組織生活，按規定自覺交納黨費，及時報告個人有關事項，但是在一些具體方面還需要進一步加強和改進。一是沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，一些時候準備不夠充分，標準不高，有完成上級任務的“過關”思想和“走過場”現象存在。二是批評與自我批評不到位。在民主生活會或組織生活會上，有時缺乏當面批評的勇氣，顧面子、講人情。如，面對別人的缺點和問題，總是以提醒代替批評，缺少了批評的力度，存在“只栽花不挑刺”的好人主義現象，黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性還有待提升。三是黨費繳納還不夠規范，雖然足額繳納，但有時因工作任務較重而貽誤了繳納時間，有補繳、代繳現象，還有時嫌麻煩，一次交幾個月的黨費。
6.落實全面從嚴治黨責任方面。通過近期對十八屆六中全會精神的一系列學習，對全面從嚴治黨有了更為全面的認識，但在具體工作上與全面從嚴治黨的政治要求仍有一定偏差。一是對責任理解還不透徹。對全面從嚴治黨是重大政治責任，主體責任是分內責任、全面責任、直接責任的認識還不夠準確和深刻;存在等靠和應付思想，認為從嚴治黨是黨委和紀委的事，沒有面向基層做執行和推動工作。二是落實責任方法單一。多是開會、講課、表態、泛泛提要求;對待上級文件，上行下效、照搬照抄，存在以“文件落實責任”現象，浮在面上，缺乏有針對性和實效的落實措施。三是“一崗雙責”落實不到位。雖然有“一崗雙責”制度，但往往是“憑印象、靠嘴說、看材料”，缺乏針對性和有效性的落實舉措;對分管部門個別黨員干部的一些苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠，責任意識層層傳遞力度不夠，導致分管部門落實主體責任的主動性和自覺性不強。
二、產生問題的原因剖析
認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下幾點:
1、理想信念還不夠堅定。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。作為一名20多年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，外部資產階級思想逐漸滲透到國內，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。
2、宗旨意識樹得不牢。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化。下基層聽取干部匯報的多，直接聯系群眾的少，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，造成服務群眾的能力有所下降。因此，在研究解決一些矛盾和問題時，工作作風不夠深入，沒有從實際出發，沒有從老百姓的所想、所需、所求出發，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。由工作中的問題反思思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是群眾路線堅持得不夠好，為人民服務宗旨觀有所淡薄。
3、黨性修養有所放松。開展“兩學一做”學習教育以來，重溫入黨誓詞，認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，對照檢查自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有較大差距。究其原因，主要是放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，也漸漸產生了思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象。說到底，還是自身黨性修養不夠牢固，艱苦奮斗、實事求是、求真務實的精神有所懈怠。
4、紀律觀念有所松懈。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。認真學習省紀委編發的《全省深化“兩學一做”黨風黨紀專題學習材料》后，發現所有犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節不保上開始的，這既讓我吃驚，更為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來說，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松。
三、努力方向和整改措施
增強發現和解決自身問題的能力是本次民主生活會的出發點和落腳點。針對查擺出來的問題，在今后的學習、工作和生活中，我將結合十八屆六中全會精神的學習貫徹，嚴格對照《準則》、《條例》和習近平總書記系列重要講話精神，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，使各項措施落到實處，切實轉變作風、推動工作、樹好形象。
1、進一步加強黨性鍛煉，堅定理想信念。老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好“總開關”問題。自覺同黨中央在思想上政治上保持高度一致，堅決擁護中央和省、市各項決策部署，并全力以赴推動落實。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，克服功利主義和交差應付的思想，樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀、利益觀，牢記黨的宗旨，積極協調相關職能部門最大限度解決為群眾排憂解難，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。牢固樹立擔當意識和責任意識。努力克服“干累了、歇口氣”的思想，進一步牢固樹立目標、振奮精神、敢于擔當，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，嚴格要求、恪守職責，面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成組織交給的各項任務。
2、進一步加強理論學習，努力提高黨性修養。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，牢固樹立黨章黨規黨紀意識。做到學習與實踐、傳承與創新有機統一，政治理念、業務知識、傳統文化學習相互融合，通過學習堅定理想信念，加強黨性修養，錘煉良好作風，提升能力素質，不斷增強政治定力、思想定力和道德定力，切實做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以致用。同時在學好政治理論的基礎上，對違紀違法典型案例進行深入剖析學習，思考推進全面從嚴治黨的過程中存在的問題。以案例為警示、以法律為準繩，切實增強學習貫徹的自覺性和主動性，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺堅守崇高的精神追求。
3、進一步改進作風，增強宗旨意識。認真學習領會中央和省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作上多深入基層，加強對基層的調研指導，多傾聽群眾意見，多為基層辦實事辦好事，拜群眾為師，在群眾中汲取工作的智慧和力量，在深入群眾中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力。
4、進一步強化政治擔當，落實全面從嚴治黨責任。深入學習貫徹十八屆六中全會對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認真落實《準則》和《條例》。按照”一崗雙責”要求，建立完善全面從嚴治黨主體責任清單，明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等，經常性開展主體責任落實的自查自糾，看一看確定的任務哪些還沒有做，哪些做得還不夠;對檢查中發現問題較多、群眾來信來訪反映較多、社會反映強烈的突出問題，要依紀依規進行整改或處置。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命。
5、進一步強化紀律意識，嚴格廉潔自律。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺。把高標準、嚴要求貫穿到平時生活的每個細節，見微知著、防微杜漸，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎獨。認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，堅持道德高線，嚴守紀律底線，特別是把紀律底線當作不可逾越的警戒線，事物質變的臨界點。做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經得住考驗，堂堂正正做人，清清白白為官，做黨性強、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
個人在堅定理想信念存在不足篇2
《中共中央關于進一步加強和改進國有企業黨的建設工作的通知》明確提出：企業黨建工作的目標之一是“有一支能夠在企業改革、發展中經得起困難和風險的考驗，在三個文明建設中發揮先鋒模范作用的黨員隊伍。”改革開放和現代化的新形勢，使黨員的思想觀念和思維方式發生了很大的變化，并對黨員的政治、能力等素質提出了新的要求，同時也給我們業已形成的黨員教育管理的方式方法提出了新的挑戰。如何按照中共中央的通知精神，加強黨員隊伍建設，提高黨員素質，增強黨員黨性，發揮黨員在企業各項工作中應有的先鋒模范作用，是企業黨組織和黨的工作者面臨的一項十分艱巨而又緊迫的任務。
一、改革開放和現代化建設新形勢下企業黨員發揮先鋒模范作用出現的新問題
發揮黨員先鋒模范作用是有中國特色社會主義企業的一個重要特征，也是我國國有企業優于其他所有制企業的一個顯著優勢。在我國建國后四十多年的社會主義建設中，國有企業先后涌現出了王進喜、郝建秀、王啟民等無數優秀共產黨員，他們是我國工人階級的杰出代表。他們艱苦奮斗，無私奉獻的精神，曾經激勵著一個時代的人們，為我國社會主義企業的發展和進步努力工作著。歷史發展到改革開放和社會主義現代化建設的新時期，我們仍然需要具有較高的政治思想素質的共產黨員在企業各項工作中當先鋒、做模范，為職工群眾做出表率。但新形勢、新任務也使企業黨員發揮先鋒模范作用遇到了一些前所未有的新問題。
1、思想觀念問題——市場經濟關于等價交換的原則與黨員無私奉獻的精神在黨員思想中有所沖突。為加快改革開放和現代化建設的步伐，黨的十四大將建立社會主義市場經濟體制作為我國經濟體制改革的目標，這就要求企業的內部管理模式(包括利益調整)和運行機制要遵循市場經濟的一般規律和準則。于是，企業黨員中有些人對“大公無私”和“無私奉獻”的口號產生了質疑，認為這與市場規則中關于等價交換的原則不吻合，共產黨員到底應該是“多干活、多拿錢”還是應該“講奉獻、少拿錢”?
2、業務素質問題——少數黨員的業務技術素質與企業對職工的實際需求有一定的差距。我們所處的這個時代，既不同于以不怕犧牲為首要條件的戰爭年代，也不同于只要老實忠誠就受人尊敬的時期。改革開放和現代化建設的宏偉事業，需要企業黨員既要有愛崗敬業、無私奉獻的高尚品德，又要有帶領職工群眾迎接挑戰、開拓進取、善于經營的實際本領。在這種情況下，一些文化水平較低，業務能力不精的黨員只能跟著別人當配角，其模范帶頭的黨員應具有的職責難以履行。
3、黨員管理問題——部分企業講政治的氣氛不濃，沒有給黨員發揮作用創造必要的條件。企業以追求效益最大化為目標。社會主義企業特別是一些“新模式”企業也不例外。但存在的問題是：一方面，有的企業看不到自身的政治優勢，在企業管理中一味仿效西方的管理方式，卻沒有真正的把黨員看作可以信賴和依靠的力量。另一方面，企業黨組織對新形勢下的黨員管理工作深入研究不夠，沒有給黨員發揮作用提供政治上、制度上的條件，企業黨員即使想發揮作用也不知從何處著手。
此外，如理想信念問題，極個別黨員的消極腐敗問題等等。盡管這些問題只是出現在少數黨員之中，但處理不好危害極大。它不僅影響共產黨員的良好形象，渙散黨員隊伍，而且會削弱黨組織的凝聚力、戰斗力，進而影響到企業黨建工作的健康發展。對此，企業黨組織和黨的工作者應給予高度重視，并采取得力措施努力加以解決。
二、黨員自身的政治思想素質和黨組織對黨員管理的方式方法是影響黨員發揮先鋒模范作用的兩個主要因素
出現上述問題的原因是多方面的。但如果我們對其做進一步的分析，不難發現新時期影響黨員先鋒模范作用發揮的主要原因不外乎兩個方面，一是黨員自身的政治思想素質，二是黨員管理的方式方法。
1、黨員產生思想困惑或長期不精通業務主要源于黨員自身政治思想素質不高。在我國實行社會主義市場經濟體制的今天，“市場經濟原則”日益貫穿于人們的社會生活之中，調整著社會成員的利益，每個人的思想和行為均毫無例外地受到它的規范和制約。在企業中，“市場經濟原則”影響到企業計劃、生產、管理、經營等各個環節和成本、效益等各個方面，企業黨員理應帶頭學好、用好“市場經濟原則”，為企業提高效益做出貢獻。但有些黨員不重視學習，市場觀念、競爭觀念、效益觀念不強，對科技競爭、優勝劣汰缺乏起碼的心理準備，不是帶頭學技術、練本領，而是只求“工作過得去”，甚至有個別黨員仍以“大老粗”自我欣賞，甘當“門外漢”。長此下去，怎么能在激烈的市場競爭中當好先鋒戰士呢?同樣是缺乏學習，有些黨員對社會主義市場經濟的內涵沒有充分理解，錯誤地把“市場經濟原則”作為指導自身思想和行為的唯一準則。他們沒有認識到，“市場經濟原則”僅僅是一種經濟法則，只能使用于經濟范圍內，而共產黨員在工作和生活中必須遵循“政治原則”。處理問題要從大局著想，講整體利益，講無私奉獻。“市場經濟原則”和“黨性原則”二者風馬牛不相及。如果黨員對這些原則學得不深不透，將等價交換等市場經濟原則用于政治生活之中，自然會產生“適用哪個原則合適”的疑問。由此可見，部分黨員不注重學習，缺乏認識、分析、處理問題的能力，是導致長期業務不精和思想上患得患失的主要原因。至于極個別黨員喪失共產主義信念和黨性原則，淪為資產階級拜金主義的“階下囚”，則更是由于放松理論學習和世界觀的改造，經不起腐朽思想侵蝕的結果。當然，出現上述問題還有其他方面的原因，如黨員教育、黨員個人文化基礎等等，但其中起決定作用的原因是這些黨員的政治思想素質不夠高。
2、黨員缺乏發揮作用必要條件源于企業黨組織在黨員管理的方式方法上創新不夠。現代企業管理已進入綜合運用目標管理、預測技術、控制理論和多種激勵機制等相結合的科學管理時代，依據一定的法則和程序進行管理已成為企業管理的鮮明特點之一。在這種情況下，黨員教育管理只有適應企業管理的發展變化，并與企業科學管理這一復雜系統相協調，才能有所作為。如生產企業的管理層次是經營層→車間→班組→工人。其中沒有黨員這一層次，企業黨組織就要研究制定必要的措施，使黨員有合理合法的途徑參與企業管理，有正當的權利和適當的空間展示自己的技術技能，這樣才能為黨員發揮作用創造必要條件。很難設想，一個黨員不了解本崗位的生產經營情況，不掌握本單位規章制度的來龍去脈，卻能夠在具體工作中起到有效的模范帶頭作用。如果企業黨組織沒有意識到這一點，沒有對黨員管理進行必要的改革和創新，僅僅依靠過去的一般方法來要求黨員發揮作用，勢必與企業現行的管理規則相悖，使黨員游離于企業管理層次之外，自然會使黨員產生發揮作用無從入手的感覺。
三、加強黨員教育，改進黨員管理是促進黨員發揮先鋒模范作用的根本途徑
在改革開放和社會主義現代化建設的新歷史條件下，發揮企業黨員先鋒模范作用，要在切實找準問題的基礎上，以黨員思想作風建設為突破口，以促進黨員學技術、強素質、提高發揮作用的實際本領為起點，以健全制度、理順關系、強化管理為基本手段，逐步形成一個比較系統和完善的運行機制。
1、強化黨員思想教育，增強黨員思想素質。黨員的政治思想素質是其履行職能、發揮作用的前提和基礎。企業黨組織要緊密結合實際，把黨員政治思想教育作為重要任務來抓。一是理論政策教育。組織黨員學習馬、列主義和鄧小平建設有中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”以及黨的各項方針政策，提高黨員認識、分析和處理問題的能力，不斷增強與市場經濟相適應的改革觀念、效益觀念和競爭觀念。二是理想信念教育。引導黨員牢固樹立共產主義的遠大理想和目標，以堅強的意志和頑強的毅力經受改革開放、市場經濟和各種困難、風險的考驗。三是黨章黨性教育。教育黨員時刻把黨和人民的利益視為自己全部活動的出發點和歸宿，講責任、講奉獻，忠實地實踐全心全意為人民服務的宗旨。四是艱苦奮斗教育。督促黨員處處發揚黨的優良傳統和作風，自覺地抵制拜金主義、享樂主義和各種腐朽思想的侵蝕。通過有計劃、有步驟地開展多種形式的主題教育活動，提高黨員政治思想素質，增強黨員黨性，為其在企業各項工作中發揮先鋒模范作用奠定良好的思想基礎。
2、抓好黨員業務培訓，增強黨員業務素質。革命導師列寧有過一個著名論斷：“只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者”。企業黨組織要針對部分黨員知識底子薄、技術技能差的實際情況，將強化黨員業務知識培訓列入議事日程，抓好組織落實。要積極創造條件，采取送出去、請進來、崗位培訓等方式，著力對黨員進行科學文化基礎知識、崗位業務知識、操作技能和企業管理知識的強化提高，在黨員中形成認真學習、刻苦鉆研崗位技術的熱潮，使每個黨員做到至少掌握一門技術，具備一定技能，能在企業改革、生產、經營和管理工作中發揮模范帶頭作用。
3、維護黨員政治權利，強化黨員參政議政。共產黨員首先是政治成員，其先鋒模范作用必須建立在政治領先的基礎之上。為此，企業和企業黨的組織應充分維護黨員的政治權利，積極探索和實踐調動黨員的主觀能動性，發揮黨員的先鋒模范作用的有效方法。要用“三個優先”的原則，確保發揮黨員的先鋒模范作用。“三個優先”的原則是：重要的文件精神在黨內先傳達，重要的規章制度在黨內先討論，重要的工作任務讓有能力完成任務的黨員先承擔。堅持黨員政治學習制度，完善黨員參與本單位目標制定、任務分解、重大決策等規章制度，真正把黨員看作是企業各項工作中的骨干成員，讓黨員有合理合法的渠道參與企業管理，使其做到率先知形勢、曉任務、明目標，增強做好工作的責任感和使命感。
4、健全完善管理機制，明確黨員工作職責。黨員管理是個動態過程，需要隨著形勢的變化，不斷有所創新，探索新的管理形式和方式。一是實行黨員工作目標管理。企業黨組織要結合企業實際和工作需要。通過黨員責任區、黨員示范崗等多種形式，給黨員制定具體可行的工作目標，使黨員發揮作用有任務、有壓力、有空間。同時，將黨員工作目標管理納入企業管理的統一規劃之中，與車間或班組管理一并考核。二是建立黨內競爭激勵機制。圍繞黨員工作目標，組織黨員開展“爭先創優”活動，定期或不定期對黨員發揮作用情況進行評比檢查，讓黨員的工作成果擺在桌上，形成干多干少不一樣、干好干壞不一樣的競爭氛圍。對于長期不發揮作用或發揮作用不好的黨員，要采取組織措施給予適當處理。三是加強組織群眾監督。要把黨員匯報工作和民主評議黨員作為一項經常性的工作常抓不懈，強化對黨員的組織和群眾監督，將黨員實現自身價值的取向調整到以組織和群眾認可為準的方向上來，促進黨員在企業改革和生產經營的實際工作中發揮應有的先鋒模范作用。
目前，深化國有企業改革正處于關鍵階段，新情況、新問題不斷出現，要適應改革開放和現代化建設的需要，加強黨員隊伍建設，發揮黨員在“三個文明”建設中應有的先鋒模范作用，以改革的精神研究新情況，分析新問題，提出新思路，強化措施，狠抓落實，為實現中共中央提出的企業黨建工作目標扎實有效地工作。
個人在堅定理想信念存在不足篇3
一要堅持解放思想，增強創新意識。
我國經濟社會發展進入深化改革的新常態，對黨領導經濟社會發展的觀念、體制、方式提出了新的更高要求。我們今天倡導科學發展，就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，就是要以一種創新的思維、創新的舉措來創造性地開展工作。科學發展不是不發展，也不是單純地慢發展，而是一種健康的、可持續的、協調的發展。黨員干部要按照五大發展理念要求，切實增強創新意識，加快思路更新、理念更新和知識更新，提升駕馭和適應新形勢、新常態的能力水平，堅決破除固有思維、傳統經驗束縛，大膽運用改革的辦法、創新的手段，不斷解決發展道路上面臨的新問題、新挑戰。
二要履職盡責，增強擔當意識。
責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格。習總書記指出，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。作為鄉鎮工作人員，特別是基層黨員深知自己身處的位置和手中的權力是黨和人民給予的，同時還有一份重任。我們要珍惜干事創業的舞臺，勇于擔當，積極作為，始終保持“等不起、慢不得、坐不住”的責任心和緊迫感，在矛盾面前不回避、在困難面前不低頭、在原則面前不讓步，該做的事頂著壓力也要做、該負的責冒著風險也要負，堅決做到為黨和人民的事業守土有責、守土盡責，不負重托、不辱使命。
三要立說立行，增強落實意識。
空談誤國，實干興邦。再科學的決策，落實不到位也只是鏡中花、水中月。這就要求我們既要“扯開嗓子”團結各方力量，凝心聚力真抓實干，更要“甩開膀子”，干實事、創實績，讓群眾看到變化、得到實惠。日常工作中，對上級定安排的工作、部署，要堅持大力弘揚“馬上就辦、辦就辦好”的精神，一項一項抓推進、一件一件促落實，不推諉塞責、不須臾應付，不欺上瞞下、不以假亂真，以“抓鐵有痕、踏石留印”的意志，不折不扣地抓好落實，確保各項工作快節奏、高效率、保質量地完成。
四要轉變作風，增強奉獻意識。
“兩學一做”學習教育，學是基礎，關鍵在做。要通過學黨章黨規，學系列講話，從自己做起、從現在做起、從各自的工作崗位做起、從一言一行做起，以黨章黨規約束自己的行為，以習總書記系列講話精神指導工作，不斷在實踐中強化宗旨意識，轉變工作作風，增強奉獻精神，做到不以物喜、不以己悲，寵辱不驚、去留無意，不爭功、不求名、不圖利，把滿腔熱血和崗位職責化作勵志圖強、無私奉獻的實際行動，真正為民謀福祉
個人在堅定理想信念存在不足篇4
一、明確民主生活會主題
要以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題,圍繞“兩學一做”學習教育要求,重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨黨內監督條例》(以下簡稱《條例》),結合思想和工作實際,進行黨性分析,開展批評和自我批評,不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力，為落實縣第十四次黨代會確定的各項目標任務，決勝全面小康，造福平南百姓，加快建成區域性現代物流次中心江濱城市提供堅強保證。
二、準確把握民主生活會的基本要求
(一)聚焦以下4個方面要求開展黨性分析。黨員領導干部要深入開展黨性分析，觸動思想、觸及靈魂,切實收到成效。在政治合格方面,重點是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,特別是核心意識、看齊意識,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在執行紀律合格方面,重點是嚴守黨的政治紀律和政治規矩,對黨忠誠老實,強化組織觀念,說老實話、辦老實事、做老實人。在品德合格方面,重點是繼承和發揚黨的優良傳統和作風,講修養、講道德、講誠信、講廉恥,養成共產黨人的高風亮節。在發揮作用合格方面,重點是踐行正確政績觀,無私無畏、敢于擔當、勇于負責,為推進中國特色社會主義事業苦干實干。
(二)對照《準則》《條例》查找6個方面突出問題。領導班子和領導干部要堅持問題導向,對照《準則》《條例》規定和要求,緊密結合實際,著重從思想、組織、作風、紀律等方面查找存在的突出問題。理想信念方面,重點查找是否存在信仰信念模糊動搖、精神空虛迷茫,在大是大非面前沒有立場、沒有態度等問題。政治紀律和政治規矩方面,重點查找是否存在重大問題上不同黨中央保持一致,對黨不忠誠、不老實,做“兩面人”,獨斷專行,搞任人唯親、團團伙伙、拉幫結派等問題。作風方面,重點查找是否存在脫離實際、脫離群眾,弄虛作假,違反中央八項規定精神,“四風”變相反彈回潮,不注重家庭、家教、家風等問題。擔當作為方面,重點查找是否存在安于現狀、不思進取,庸懶無為,消極應付、推諉扯皮等問題。組織生活方面,重點查找是否存在不主動參加黨的組織生活,不按規定自覺交納黨費,不按規定報告個人有關事項等問題。落實全面從嚴治黨責任方面,重點查找是否存在全面從嚴治黨主體責任和監督責任缺失缺位,主要負責同志的第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”落實不到位,執紀不嚴、違紀不究,管黨治黨寬松軟等問題。
(三)高質量開好民主生活會。要堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律,堅持“團結批評團結”,實事求是、出于公心,講黨性不講私情、講真理不講面子,嚴肅認真提意見,滿腔熱情幫同志,不糾纏細枝末節,不搞無原則紛爭,確保開出高質量、好效果。
個人在堅定理想信念存在不足篇5
在“兩學一做”中，我們要突出堅定理想信念這個根本要求，教育引導黨員干部自覺加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。
一、堅定理想信念是學習教育要解決的根本問題
中國共產黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進組織，以全心全意為人民服務為根本宗旨，以實現共產主義為遠大目標。這種信念，建立在對黨的性質、宗旨、綱領和路線的堅定上，對人類社會發展規律的科學認識和對人類社會美好未來的追求上，既體現了黨員對黨的理論的理性認識，又反映了黨員對黨的感性的認同感、歸屬感。堅定的理想信念，歷來是共產黨員的立身之本，動力之源。革命戰爭年代，無數先烈為了共產主義事業不惜拋頭顱、灑熱血;在社會主義建設時期，廣大黨員牢記黨的宗旨，充分發揮先鋒模范作用。可以說，我們所取得的一切成就，都與始終堅持理想信念密不可分。
近年來，我黨連續開展了保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”等，在加強黨組織建設方面取得了良好的成效。各級黨組織及黨員干部在黨中央的指引下，團結帶領各族群眾貫徹落實黨的方針政策和各項工作部署，積極推進改革發展穩定各項工作，涌現出了沈浩、郭明義、楊善洲等一批批優秀共產黨員典型，得到了人民群眾的擁護和稱贊。但是，我們也要看到，當前，少數黨員干部對黨的信念有所動搖，逐漸弱化。比如，一些黨員不信馬列信鬼神、不信組織信個人。再比如，有的把信念功利化，把對信念的忠誠作為向黨等價交換的籌碼。當個人的欲望得不到滿足，自以為付出得不到領導或上級認可，就說怪話、發牢騷，貽誤或損害黨的事業。至于那些損公肥私、貪贓枉法、腐化墮落的人，已經完全背叛了黨的宗旨，喪失了做一個共產黨員的起碼資格，已無信念可談。這些現象的存在，究其根本原因，與黨員理想信念的缺失有關。所以，加強新形勢下共產黨員理想信念教育已變得非常必要、重要和緊迫。習近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習時再次強調，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產黨員的追求。
目前正在開展的“兩學一做”學習教育既是今年組織工作的首要任務，也是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的又一次重要實踐，更是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。其目的就是一方面要面向全體黨員，在基層黨支部發力，切實引導廣大黨員自覺用黨章、黨規、黨紀規范自己的言行，教育廣大黨員深刻領會習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰略，堅決貫徹上級各項重要指示精神，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，做到了真管真用、長管長嚴。另一方面就是要通過開展“兩學一做”學習教育，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，切實提高黨員群體的整體質量，更好保持和發展黨的先進性和純潔性，持續推動形成風清氣正的政治生態。同時，就是要通過“兩學一做”學習教育解決黨員干部不真學、不細學，學不深、學不透的問題，讓大家把學習當作一種生活方式，當作一種精神追求，以學增才、以學提能，切實提高黨性修養和綜合能力。最終要達到的目的就是要通過學習教育解決黨員干部理想信念是否缺失和堅定的問題。
二、要把理想信念教育貫穿學習教育始終
堅定的理想信念，是每個黨員干部終身的必修課。當前，由于價值觀念多元化，各種思想文化交鋒日趨激烈，意識形態領域斗爭日益復雜，黨員領導干部理想信念面臨許多新的挑戰和新的考驗。特別是隨著信息的大開放，黨員接受各種信息渠道便利多樣，部分黨員受經歷閱歷、思維方式、立場動機、知識水平等限制，對不同信息的立場、背景、意圖、真偽還不能深刻洞察、辯證思考，容易造成判斷失誤、思想混亂，極易受到不良思潮的侵蝕影響，以至于在部分黨員干部中不同程度出現宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化的“五化”現象。要做到堅定理想信念，必須讓黨員干部形成辯證思維，牢固樹立馬克思主義群眾觀，加深對我國國情和中國特色社會主義道路前進性和曲折性相統一的認識，不斷培植我們的精神家園。
“沒有理論的人容易被‘俘虜’”。因此，能不能用科學理論武裝黨員干部的頭腦，能不能解決黨員干部的理想信念問題，是檢驗學習教育是否取得成效的關鍵。要讓每一位黨員通過學習黨章黨規黨紀和系列講話精神，明白作為一名共產黨員，首要的就是堅定理想信念，堅守共產黨人的精神追求。要通過學習深入思考入黨為什么，黨員圖什么，為黨做什么，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成效轉化為堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，增強貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。
通過學習教育，使全體黨員干部真正認識到，只有牢牢把握堅定理想信念這個關鍵，自覺加強思想政治修養，增強黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，矢志不移，振奮精神，克難前行，才能不斷的實現自我凈化、自我革新、自我提高;才能始終堅持正確政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人政治本色。
三、要把堅定理想信念教育作為一項重要工作常抓不懈
當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，也正處在社會矛盾的多發期，一支理想信念堅定的共產黨員隊伍對我們正確處理人民內部矛盾，維護社會穩定，推進經濟社會發展至關重要。加強黨員隊伍理想信念教育和社會主義核心價值觀教育，清除存在于一些黨員中的種種錯誤認識成為黨在社會主義初級階段，尤其是全面建設小康社會時期必須長期堅持的一項基礎性工作。
一要充分發揮黨校在堅定黨員干部理想信念教育中的主渠道作用。中央一再強調，黨校不僅是黨員領導干部加強理論學習的重要陣地，而且是黨員干部增強黨性鍛煉和堅定理想信念的熔爐。作為黨員干部培訓教育的主陣地、主渠道、主戰場，各級黨校要緊緊圍繞《2010―2020年干部教育培訓改革綱要》，準確把握干部隊伍現狀，主動發揮作用，開設馬克思主義經典著作課程，專門講授有代表性的篇目，指導學員把馬克思主義經典著作的學習同馬克思主義中國化理論成果的學習結合起來，堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界、分析問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明地抵制各種錯誤思想理論影響。在教學過程中，要堅持用共產黨人的道德觀和社會主義榮辱觀教育干部，引導他們培養良好的生活作風和健康的生活情趣，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，始終保持道德品行的純潔性。
二要有效利用新興媒體在堅定黨員干部理想信念教育中的積極作用。當下，隨著信息技術的迅猛發展，互聯網、手機等新媒體正在以其快捷、靈活、開放的傳播方式深刻地影響和改變著社會的各個領域，據統計，目前我國4.85億網民中，黨員網民約6000萬人。這給黨員理想信念教育帶來了新的機遇，也提出了新的要求。我們要主動適應這一變化，不斷完善以互聯網技術和黨政信息平臺為主的教育網絡，不斷探索理想信念教育的新方式、新手段，在全國黨員干部現代遠程教育網絡的基礎上，立足實際，采用網上黨校、網上大講堂、網上論壇、短信、手機報、微博﹑QQ等形式，加大教育的互動性，開展“訂單式”、“菜單式”、“點播式”的在線學習﹑討論﹑輔導活動，突破傳統黨員教育方式的時空局限，擴大黨員教育的覆蓋面，使新媒體成為黨員理想信念教育的新載體。同時，可以充分利用互聯網豐富鮮活的教學資源和平等、互動﹑自主的優勢，激發黨員的學習動力，實現理想信念教育資源的縱向直達﹑橫向共享，促進黨員教育的協調發展。
三要科學設計理想信念教育培訓內容，創新培訓手段，提升理想信念教育質量。改革開放以來，黨員的成分和結構也相應發生了一定的變化。年輕黨員、高學歷黨員、流動黨員及非公有制身份黨員不斷增多。針對這些新情況，我們要科學設計理想信念教育培訓內容，既要有黨的基本理論、基本知識和基本路線教育，又要有形勢任務、方針政策和最新成果教育;既要有正面教育的內容，又要有反面警示的案例。同時要創新培訓載體，多用啟發式、引導式和討論式的方法，積極探索以黨性鍛煉和理想信念為主題的體驗式教學、考察討論等有效途徑和辦法;要通過卓有成效的改革、創新，使理想信念教育更加切合黨員思想實際，更加符合時代和任務的需要，更有靈活性、針對性。
四要建立常態化的管理及考評機制。要繼續認真貫徹落實中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》要求，嚴格執行集體學習、個人自學、調查研究、崗位培訓、主題教育、學習考核和成果轉化等各項規定，建立常態化、多樣化的黨員干部理想信念學習培訓制度，不斷增強學習的針對性和實效性，及時總結實踐中的新做法新經驗，用制度的形式固定下來，形成完善的組織學習機制，更好地規范和細化學習過程。結合深化干部人事制度改革，建立科學合理的學習考核體系，把黨組織的內部考核與群眾的評價結合起來，堅持定性與定量相統一，動態與靜態相統一，動機與效果相統一，并有效運用到干部考核體系之中，把學習能力作為考察干部、發現干部的重要渠道和評價干部的重要依據，使那些理想信念堅定、學習能力強、工作成績突出的黨員干部得到更多的選拔機會，形成完善的選人用人制度。
個人在堅定理想信念存在不足篇6
理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中反映。更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來說,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來說,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮斗的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據。
黨的十七大報告提出要“加強黨員干部理想信念教育，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者”。所以建設中國特色社會主義需要黨員干部確立遠大理想與現階段我國人民的共同理想結合起來。遠大理想的實現是一個長期的過程，其中要經歷若干不同的發展階段，每一個階段都是這個總過程的組成部分。在我國現階段，建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，是我國各族人民的共同理想，這個共同理想是實現最高理想的必經階段，黨員干部如果沒有確立這個共同理想，建設中國特色社會主義就會失去方向，而放棄現實理想信念，實現遠大理想就會成為一句空話。因此，只有了解黨員干部理想信念的現狀，認真探析部分黨員干部理想信念存在問題的原因，找到解決的路徑，才能幫助黨員干部確立正確的理想信念，才能全面推進中國特色社會主義偉大事業的發展。
一、黨員干部理想信念存在的問題
在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚共產主義理想的風帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環境，肩負的歷史任務發生了很大的變化，加上社會經濟生活中出現了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產生影響，其中少數意志薄弱者在理想信念方面出現了的問題，有的還十分嚴重。
(一)政治思想方面喪失理想信念
多數黨員干部政治思想積極，贊同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是黨的指導思想，同黨中央保持高度一致，堅定共產主義的理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心。但是一部分黨員干部出現了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設有中國特色社會主義的信心。
認識渺茫論在相當一部分黨員、干部中存在，不能正確認識要把執行黨的現階段政策同堅持黨的最高理想統一起來的道理，誤認為強調以經濟建設為中心就不需要堅持共產主義理想信念。表現在行為上不能嚴格按照共產黨員條件要求自己，缺乏進取精神，缺乏原則立場，事不關己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭。
(二)為人民服務宗旨觀念淡化
多數黨員干部堅持以為人民服務為宗旨，能把集體利益放到優先位置，能為他人和集體犧牲個人利益，集體主義觀念比較強。有一部分黨員干部內心并不想失去個人利益，在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益。還有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，由于受市場經濟負面效應的影響，有的黨員干部認為市場經濟就是追求效益最大化，不存在功利思想和為人民服務，不能正確處理國家、集體、個人之間的利益關系，只追求個人利益而丟掉國家、集體和他人利益，淡化為人民服務觀念和服務意識。
(三)組織紀律渙散，黨員意識薄弱
多數黨員干部能夠嚴格要求自己，遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，但是一部分黨員干部組織紀律渙散，組織意識不強，長期不參加或極少參加組織生活，個人主義、自由主義嚴重，有的放松對自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。
黨員意識的強弱反映黨員的理想信念堅持與否，關系到對黨的先進性的認同感。有的黨員由于黨員意識淡化不能自覺地按照黨員條件嚴格要求自己，不能發揮共產黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不積極做群眾工作，脫離人民群眾。
(四)部分黨員干部道德缺失，缺乏號召力
多數黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。一個經濟繁榮發展、社會深刻變革的時代，必然是一個呼喚和推崇高尚道德的時代。一個思想上、政治上保持先進性，具有真理力量的黨，必然是一個保持高尚道德情操，具有人格力量的黨。必須看到，現在在干部隊伍中確實存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現象。特別是在極少數黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和威信。
黨員的號召力、影響力、戰斗力減弱，黨員缺乏自覺自律。在有些部門、行業的管理包括黨內的管理主要是靠行政命令、制度、經濟手段，而像以往那種“黨叫干啥就干啥”的局面明顯弱化。黨員、干部隊伍以權謀私，違法亂紀、貪污腐化現象屢見不鮮，這些問題其深層的思想根源在于黨員干部理想信念的動搖、淡化。
二、黨員干部理想信念存在問題的原因
(一)歷史原因
1、封建專制主義的慣性影響
新中國建立以后，中國共產黨致力于建立人民民主的新型政治制度，徹底破除封建制度的影響。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家多次指出，共產黨人不是為了做官，而是為了革命，全心全意為人民服務是共產黨人的唯一宗旨。但是，我國經歷了漫長的封建社會，封建文化具有較為厚重的歷史慣性，至今在我國社會生活中仍然有著很深的影響。如：公共權力的運行以“官”的利益和意志為最根本的出發點和落腳點;不少人以是否為官、官職大小、官階高低為標尺，或參照官職級別來衡量人們的社會地位和人生價值。一些黨員干部宗旨意識差，甚至為了升官發財不惜危害黨和國家的利益，加上社會普遍存在的敬官、畏官的社會心理，社會層面的監督不力，導致部分黨員干部在腐化的路上越走越遠，理想信念越來越淡化。
2、文化大革命的歷史創傷和陰影
文化大革命是給中國人民帶來沉重的災難，過去那種在條件不成熟情況下為共產主義理想社會所做的種種努力失敗之后，給人們帶來了沉重的陰影。部分人對共產主義的理想產生了懷疑，甚至個別人放棄了共產主義的理想，主張“活在當下”。他們認為共產主義是虛無的，飄渺而不可實現的。文化大革命中長期那種計劃經濟下禁欲主義被壓制的個人物質欲望在改革開放的形勢下被釋放，理想信念的放棄使得部分黨員干部陷入追求物質生活不能自拔。放棄了對崇高理想的追求和高尚人格的塑造。
3、國際共產主義運動的低潮，蘇聯模式的失敗，西方敵對勢力的“西化”
世界上第一個社會主義國家蘇聯已經解體，東歐一些社會主義國家也發生了巨變，世界社會主義遭到嚴重挫折，同時，馬克思主義所斷言的即將走向滅亡的資本主義經過一個時期的調整后重新獲得發展。在這種客觀情勢下，加上西方敵對勢力在意識形態方面的刻意宣傳，“馬克思主義過時了”的論調重又鼓噪起來。在這樣的背景下，加上一些黨員干部不能正確運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和解決問題，不能正確分析判斷形勢，導致對社會主義、共產主義產生懷疑、動搖甚至悲觀失望。
(二)現實原因
1、黨員領導干部不注意理論學習，或者學習理論不夠深入，未能學以致用，使用馬克思列寧主義指導自己的實踐
學習馬克思主義理論，掌握馬克思列寧主義的基本原理，這是堅定理想信念的前提。一般說來，任何理想信念的形成，不是憑空產生的，總是依賴一定的載體，這個載體往往是一種觀點學說或者主張等。列寧說過“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”一些黨員重視業務知識的學習而忽視、輕視甚至蔑視政治理論的學習，不了解馬克思主義，或者滿足于一知半解，對馬克思主義的科學體系掌握的不系統，知之不多、知之不深。一些黨員雖然對馬克思主義有了解，僅僅把馬克思主義當作知識去掌握，而不是當成行動的指南去運用，從而導致馬克思主義和日益豐富的社會主義建設實際相脫離，成為書齋里的馬克思主義和某些人點綴門面或者謀生的工具。
學習不深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，學習不深入，就不能使用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發展觀等來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。
2、在重視經濟建設的同時，忽視思想政治工作，導致治黨不嚴，黨建工作不力。
改革開放以來，全黨和全國人民以經濟建設為中心，取得了巨大的成就，與此同時，對思想政治工作不像以前那么重視，十一屆三中全會以后對黨員干部的教育曾經經歷全國性的整黨教育、“三講”教育、作風建設教育和先進性教育，但是僅靠階段性的教育是不夠的，往往是教育過了容易松弛，在一度時期放松了對黨員、干部的經常性的思想教育和世界觀的改造，致使部分黨員淡化了理想信念。
3、理論宣傳與現實反差比較大，宣傳手段單一，過于重視說教和正面教育。
一方面，理想信念宣傳手段過于單一，側重于傳統媒介，如報紙、電視、報告會等，而對新傳媒如互聯網、手機短信等的運用不夠，不能適應信息時代發展的需要;理想信念的宣傳側重于說教，強調“理論灌輸”，缺乏理論創新。另一方面，理想信念宣傳的內容空泛，與日益豐富的現實之間存在不符的現象，側重于對革命時期形成的優良傳統，如“毫不利己、專門利人”、“無私奉獻”、“大公無私”、“一不怕苦、二不怕死”等內容的宣傳上。革命戰爭時期形成的優良傳統當然應該發揚光大，但這些要求是先進性的要求，不能作為一般性要求宣傳。過去由于誤解，我們把社會主義集體主義價值觀和個人利益價值觀割裂開來、對立起來，在發展社會主義市場經濟的條件下，片面強調集體利益而忽視個人價值，導致“你說你的，我做我的”，從而嚴重削弱理想信念宣傳的效果;由于我們過去對“什么是社會主義，什么是馬克思主義”的認識不是完全清醒，導致在理想信念的宣傳上存在著說理不徹底的現象，影響理想信念宣傳的效果。理論只要徹底，就能說服人。因此，強化共產主義理想和中國特色社會主義信念必須在及時總結經驗的基礎上，不斷開創馬克思主義理論創新的新局面。
4、市場經濟對黨員理想信念的沖擊
社會主義市場經濟極大的推動了生產力的發展，帶動了人們物質生產的積極性和創造性，市場經濟是一種法治經濟，我國從計劃經濟向市場經濟轉軌，法制近乎健全，市場經濟的一些理念、原則在法制缺失的背景下對領導干部的行為取向產生負面影響，如自由、等價交換。特別是一些掌握權力的領導干部，在監督缺乏的情況下，等價交換異化成一種權力的尋租行為，市場經濟的逐利性使各種思想無不打上利益的烙印，使部分領導干部為追求個人利益而進行權錢交易。面對利益和金錢的誘惑，其人生觀價值觀必然受到影響，從而導致人們對理想信念的忽視。
5、黨內腐敗現在導致黨的形象和威信下降，使理想信念虛無弱化
在市場經濟的沖擊下，部分領導干部腐敗的現象表明，被市場經濟扭曲的世俗化的價值觀已經影響了一部分人，這些人以權謀私，貪污腐敗，官僚主義，腐化墮落。這些問題雖然發生在少數人身上，但是嚴重敗壞了黨的威信和形象，削弱了共產主義理想的號召力和正義性，因為中國共產黨是執政黨，群眾對黨寄以很大的的希望和信任，腐敗現象使群眾對黨產生失望，對黨的前途產生疑惑進而懷疑共產主義理想能否實現。腐敗現象也讓一些正直的黨員對黨充滿憂慮，意志薄弱的黨員往往禁不住誘惑墜向腐敗的深淵，而堅持斗爭的黨員受到排斥打壓時往往產生絕望情緒，不愿與腐敗分子同流合污，憤而選擇放棄乃至退黨。因此腐敗問題對黨員干部的理想信念的惡劣影響是顯而易見。
三、解決黨員干部理想信念問題的對策建議
(一)加強理論學習和理論創新
如前所述，很多黨員干部理念淡化是因為了理論學習，或者學得不精，未能學以致用，只有對馬列主義基本原理和中國特色的社會主義理論體系有深刻的認識，并能運用這些理論來指導自己的實踐，領導干部才能認清目前國際共產主義運動低潮的實質，才能深刻理解目前中國快速發展正為實現共產主義打下堅實的基礎。加強理論學習，一方面，黨員干部自學很重要，倡導多讀書，讀好書，領導黨員要自覺的閱讀馬列主義經典著作，還要重視研究馬列主義中國化的成果、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等。另一方面，要加大干部培訓力度，各級黨校、干部學院要加大干部的培訓力度，要把過去不是很清楚、困擾人們很久的問題說清講透，如什么是社會主義，怎樣建設社會主義、社會發展客觀規律等等，只有理論透徹、才能使人信服，進而產生信仰，理論清晰了，眼光遠了，眼界寬了，心胸就會開闊起來，信念就會足起來，理想信念就能堅定起來。
(二)理想信念教育與實現個人價值結合起來
過去極左思潮的年代，我們一度忽視黨員普遍人性的一面，對個人價值不夠尊重，那個年代塑造“高大全”式人物往往顯得不真實，虛偽，不可信，共產黨員也是一個具體人，也有七情六欲，也有社會交往和關系，也需要養家糊口，共產黨員也離不開個人利益。因此，要把共產黨人的理想信念與共產黨員的個人價值結合起來，保證有理想信念的人是個人價值實現最為充分的人，一個受到人尊重的人。
(三)以人為本，以情動人的理想信念教育
黨員理想信念教育根本上是主體與客體的價值互通與心靈融契過程，這就決定了黨員理想信念教育在具體方法上必須切入個體的心性世界，激發個體的心靈共鳴。在黨員理想信念教育中貫徹“以人為本”的思想，就是要像黨的十七大報告強調的那樣，在理想信念教育中，“注重人文關懷和心理疏導”。“人文關懷”和“心理疏導”的提出進一步豐富了黨員理想信念教育的內涵，拓寬了黨員理想信念教育的視野。在黨員理想信念教育中注重“人文關懷”，就是要尊重黨員的個體價值、做人尊嚴和人格完整，實施“人性化教育”，營造舒心環境，增強教育的“人情味”。人文關懷和心理疏導契合人的本性，是理想信念教育的有效方法。因此，在干部培訓的過程中增加適當的心理學的課程，是十分必要的。
(四)理想信念教育的方式要創新
我們過去的理想信念與教育：以正面宣傳為主，進行灌輸。這種方法曾經起過很大的作用，但是這些方法也有一定的局限性。道德遺責、法律懲罰、反面教育不失為是正面教育的一個很好補充，過去怕暴露黨和政府的腐敗陰暗面，怕影響形象和群眾承受能力不足，現在看來，敢于自揭其短也是一個心懷坦蕩的執政黨應有的胸懷，對于一些黨員干部道德敗壞、違法違紀的行為的嚴厲懲處，可以起到震攝人心、反面教材的作用。揭露可以促使一些理想信念動搖的黨員干部猛醒、反思，起到警戒人心、懲惡揚善、鞏固信念的作用。
個人在堅定理想信念存在不足篇7
根據《XX市XX局第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作要點》要求，我在局黨委、黨小組的培訓學習下，認真學習貫徹xxxx系列重要講話精神特別是在蘭考調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，為找準和解決自身突出問題打下良好基矗通過學習，清醒、明確地認識到查擺問題、開展批評與自我批評是教育實踐活動的關鍵環節。我將認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，根據群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等途徑，深入查擺自身在理想信念、宗旨意識、政治紀律、組織紀律、工作作風等方面存在問題和不足，現將對照檢查情況匯報如下：
一、對照檢查發現問題
1.理想信念覺悟不夠高
認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。
2.宗旨意識有所淡化
“全心全意為人民服務”是我們黨的事業宗旨，自己問題在于思想上還不到位，面對群眾來問詢、辦事，前幾次能耐心、細致一一解答，人多了，問題重復次數多了，就失去耐心，以簡單、枯燥的政策規定、文件要求等模板統一回答，沒有照顧到每位群眾及家屬的理解能力、性格情況來做熱心解答。歸根到底還是思
想上沒有做到焦裕祿同志那樣“心里裝著全體群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。
3.政治紀律不夠警覺
本人雖然政治原則、政治立嘗政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭、積極反抗，甚至有時以自己不了解或者不愿得罪人的心態，面對謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。
4.組織紀律要求不高
自我管理松懈，雖然參加的了黨的組織，但并沒有時刻保持積極工作狀態。面對問題、難點，經常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。
5.工作作風
主要存在重結果、輕過程;重守舊、輕創新;重個人、輕大局;重重點、輕日常的問題。在工作上急功近利，只注重結果，而不注重過程，尤其在直接面對群眾工作的過程中，沒有耐心、細致的與群眾交流，只想著按時完成工作，而沒有充分考慮到群眾的感受。對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領導。在一些需要單位各部門相互配合的工作上，沒有站在單位大局的角度上統籌兼顧，只在自己職責范圍內上考慮問題、安排工作。在面對重點工作時就積極、主動完成，對日常工作，不積極、總是被動完成，經常截至日期時才完成。
二、下一步整改措施
1.加強政治理論學習，提高宗旨服務意識
“大海航行靠舵手”擺正政治理論學習與業務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、xxxx系列重要講話、xx大和xx屆三中全會精神，對照“焦裕祿精神”豎立自
己的世界觀、人生觀、價值觀。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，切實解決群眾的訴求，增進工休感情，面對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事。
2.嚴明黨的紀律，警惕政治謠言
深入學習黨的紀律，充分地認識到嚴明黨的紀律的重要性，自覺學習黨的紀律、自覺遵守黨的紀律、自覺加強黨性修養、嚴格執行黨的紀律、積極維護黨的紀律。時刻對黨紀國法保持敬畏之心，始終把黨紀國法視為“高壓線”，嚴格執行黨的紀律，做到有令行、有禁止。警醒地認識到政治謠言的危害，自覺維護中央權威，在大是大非面前頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，以xx為xx的黨中央保持一致。面對社會上、網絡上流言蜚語要提高警惕、積極斗爭，敢于“亮-劍”。
3.轉變工作作風，踐行群眾路線
轉變工作作風首先要從思想上轉變，從思想認識到轉變工作作風重要性，時刻謹記中央“八項規定”，以思想指導作風轉變。加強政治理論學習，增強業務能力，提高自身素質，以學習促進工作作風轉變。面對熱點、難點問題，積極主動，迎難而上，面對新問題、新困境，解放思想，開拓進取，面對復雜性、全局性工作，立足當前、著眼大局，在保證做好本職工作的前提下，積極主動與其他部門、領導、同事溝通、配合完成好工作。面對日常工作，積極主動、提高效率，以求真務實、真抓實干體現工作作風轉變。加強政治理論學習，提高黨性修養，建立對照、改正長效機制來保障工作作風轉變。在轉變工作作風的同時，密切聯系群眾，牢記從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入到群眾中去，積極問道群眾，虛心接受批評。牢固樹立“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，增加工休感情，促進工休友誼，建立工休血肉聯系和魚水關系。在為群眾服務的過程中時刻牢記服務在先、管理在后的服務精神。
最后，我將以“三嚴三實”來衡量自己，把群眾的“臉色”當做一面鏡子，把焦裕祿精神當作一把標尺，以群眾的滿意當作標準，深刻認識到“職位再低也有官僚主義，事情再小也有形式主義，條件再差也有享樂主義，錢再少也有奢靡之風”。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，樹立“為民、務實、清廉”的標桿，做一名合格的中國共-產-黨黨員，請黨組織、黨員同志監督、批評、指正。
個人在堅定理想信念存在不足篇8
堅定理想信念方面存在的問題及表現形式在“兩學一做”中，我們要突出堅定理想信念這個根本要求，教育引導黨員干部自覺加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。
一、堅定理想信念是學習教育要解決的根本問題
中國共產黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進組織，以全心全意為人民服務為根本宗旨，以實現共產主義為遠大目標。這種信念，建立在對黨的性質、宗旨、綱領和路線的堅定上，對人類社會發展規律的科學認識和對人類社會美好未來的追求上，既體現了黨員對黨的理論的理性認識，又反映了黨員對黨的感性的認同感、歸屬感。堅定的理想信念，歷來是共產黨員的立身之本，動力之源。革命戰爭年代，
無數先烈為了共產主義事業不惜拋頭顱、灑熱血;在社會主義建設時期，廣大黨員牢記黨的宗旨，充分發揮先鋒模范作用。可以說，我們所取得的一切成就，都與始終堅持理想信念密不可分。
近年來，我黨連續開展了保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”等，在加強黨組織建設方面取得了良好的成效。各級黨組織及黨員干部在黨中央的指引下，團結帶領各族群眾貫徹落實黨的方針政策和各項工作部署，積極推進改革發展穩定各項工作，涌現出了沈浩、郭明義、楊善洲等一批批優秀共產黨員典型，得到了人民群眾的擁護和稱贊。但是，我們也要看到，當前，少數黨員干部對黨的信念有所動搖，逐漸弱化。比如，一些黨員不信馬列信鬼神、不信組織信個人。再比如，有的把信念功利化，把對信念的忠誠作為向黨等價交換的籌碼。當個人的欲望得不到滿足，自以為付出得不到領導或上級認可，就說怪話、發牢騷，貽誤或損害黨的事業。至于那些損公肥私、貪贓枉法、腐化墮落的人，已經完全背叛了黨的宗旨，喪失了做一個共產黨員的起碼資格，已無信念可談。這些現象的存在，究其根本原因，與黨員理想信念的缺失有關。所以，加強新形勢下共產黨員理想信念教育已變得非常必要、重要和緊迫。習近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習時再次強調，“理想信念就是共產黨人精神上的
‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產黨員的追求。
目前正在開展的“兩學一做”學習教育既是今年組織工作的首要任務，也是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的又一次重要實踐，更是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。其目的就是一方面要面向全體黨員，在基層黨支部發力，切實引導廣大黨員自覺用黨章、黨規、黨紀規范自己的言行，教育廣大黨員深刻領會習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰略，堅決貫徹上級各項重要指示精神，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，做到了真管真用、長管長嚴。另一方面就是要通過開展“兩學一做”學習教育，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，切實提高黨員群體的整體質量，更好保持和發展黨的先進性和純潔性，持續推動形成風清氣正的政治生態。同時，就是要通過“兩學一做”學習教育解決黨員干部不真學、不細學，學不深、學不透的問題，讓大家把學習當作一種生活方式，當作一種精神追求，以學增才、以學提能，切實提高黨性修養和綜合能力。最終要達到的目的就是要通過學習教育解決黨員干部理想信念是否缺失和堅定的問題。
二、要把理想信念教育貫穿學習教育始終
堅定的理想信念，是每個黨員干部終身的必修課。當前，由于價值觀念多元化，各種思想文化交鋒日趨激烈，意識形態領域斗爭日益
復雜，黨員領導干部理想信念面臨許多新的挑戰和新的考驗。特別是隨著信息的大開放，黨員接受各種信息渠道便利多樣，部分黨員受經歷閱歷、思維方式、立場動機、知識水平等限制，對不同信息的立場、背景、意圖、真偽還不能深刻洞察、辯證思考，容易造成判斷失誤、思想混亂，極易受到不良思潮的侵蝕影響，以至于在部分黨員干部中不同程度出現宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化的“五化”現象。要做到堅定理想信念，必須讓黨員干部形成辯證思維，牢固樹立馬克思主義群眾觀，加深對我國國情和中國特色社會主義道路前進性和曲折性相統一的認識，不斷培植我們的精神家園。
“沒有理論的人容易被‘俘虜’”。因此，能不能用科學理論武裝黨員干部的頭腦，能不能解決黨員干部的理想信念問題，是檢驗學習教育是否取得成效的關鍵。要讓每一位黨員通過學習黨章黨規黨紀和系列講話精神，明白作為一名共產黨員，首要的就是堅定理想信念，堅守共產黨人的精神追求。要通過學習深入思考入黨為什么，黨員圖什么，為黨做什么，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成效轉化為堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，增強貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。
通過學習教育，使全體黨員干部真正認識到，只有牢牢把握堅定理想信念這個關鍵，自覺加強思想政治修養，增強黨性鍛煉，保持高
尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，矢志不移，振奮精神，克難前行，才能不斷的實現自我凈化、自我革新、自我提高;才能始終堅持正確政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人政治本色。
三、要把堅定理想信念教育作為一項重要工作常抓不懈
當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，也正處在社會矛盾的多發期，一支理想信念堅定的共產黨員隊伍對我們正確處理人民內部矛盾，維護社會穩定，推進經濟社會發展至關重要。加強黨員隊伍理想信念教育和社會主義核心價值觀教育，清除存在于一些黨員中的種種錯誤認識成為黨在社會主義初級階段，尤其是全面建設小康社會時期必須長期堅持的一項基礎性工作。
一要充分發揮黨校在堅定黨員干部理想信念教育中的主渠道作用。中央一再強調，黨校不僅是黨員領導干部加強理論學習的重要陣地，而且是黨員干部增強黨性鍛煉和堅定理想信念的熔爐。作為黨員干部培訓教育的主陣地、主渠道、主戰場，各級黨校要緊緊圍繞《2010—2020年干部教育培訓改革綱要》，準確把握干部隊伍現狀，主動發揮作用，開設馬克思主義經典著作課程，專門講授有代表性的篇目，指導學員把馬克思主義經典著作的學習同馬克思主義中國化理論成
果的學習結合起來，堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界、分析問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明地抵制各種錯誤思想理論影響。
個人在堅定理想信念存在不足篇9
根據《XX市XX局第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作要點》要求，我在局黨委、黨小組的培訓學習下，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是在蘭考調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，為找準和解決自身突出問題打下良好基礎。通過學習，清醒、明確地認識到查擺問題、開展批評與自我批評是教育實踐活動的關鍵環節。
我將認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，根據群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等途徑，深入查擺自身在理想信念、宗旨意識、政治紀律、組織紀律、工作作風等方面存在問題和不足，現將對照檢查情況匯報如下：
一、對照檢查發現問題
1.理想信念覺悟不夠高
認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。
2.宗旨意識有所淡化
“全心全意為人民服務”是我們黨的事業宗旨，自己問題在于思想上還不到位，面對群眾來問詢、辦事，前幾次能耐心、細致一一解答，人多了，問題重復次數多了，就失去耐心，以簡單、枯燥的政策規定、文件要求等模板統一回答，沒有照顧到每位群眾及家屬的理解能力、性格情況來做熱心解答。歸根到底還是思想上沒有做到焦裕祿同志那樣“心里裝著全體群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。
3.政治紀律不夠警覺
本人雖然政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭、積極反抗，甚至有時以自己不了解或者不愿得罪人的心態，面對謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。
4.組織紀律要求不高
自我管理松懈，雖然參加的了黨的組織，但并沒有時刻保持積極工作狀態。面對問題、難點，經常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。
5.工作作風
主要存在重結果、輕過程；重守舊、輕創新；重個人、輕大局；重重點、輕日常的問題。在工作上急功近利，只注重結果，而不注重過程，尤其在直接面對群眾工作的過程中，沒有耐心、細致的與群眾交流，只想著按時完成工作，而沒有充分考慮到群眾的感受。對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領導。在一些需要單位各部門相互配合的工作上，沒有站在單位大局的角度上統籌兼顧，只在自己職責范圍內上考慮問題、安排工作。在面對重點工作時就積極、主動完成，對日常工作，不積極、總是被動完成，經常截至日期時才完成。
二、下一步整改措施
1.加強政治理論學習，提高宗旨服務意識
“大海航行靠舵手”擺正政治理論學習與業務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話、十八大和十八屆三中全會精神，對照“焦裕祿精神”豎立自己的世界觀、人生觀、價值觀。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，切實解決群眾的訴求，增進工休感情，面對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事。
2.嚴明黨的紀律，警惕政治謠言
深入學習黨的紀律，充分地認識到嚴明黨的紀律的重要性，自覺學習黨的紀律、自覺遵守黨的紀律、自覺加強黨性修養、嚴格執行黨的紀律、積極維護黨的紀律。時刻對黨紀國法保持敬畏之心，始終把黨紀國法視為“高壓線”，嚴格執行黨的紀律，做到有令行、有禁止。警醒地認識到政治謠言的危害，自覺維護中央權威，在大是大非面前頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，以習近平為總書記的黨中央保持一致。面對社會上、網絡上流言蜚語要提高警惕、積極斗爭，敢于“亮劍”。
3.轉變工作作風，踐行群眾路線
轉變工作作風首先要從思想上轉變，從思想認識到轉變工作作風重要性，時刻謹記中央“八項規定”，以思想指導作風轉變。加強政治理論學習，增強業務能力，提高自身素質，以學習促進工作作風轉變。面對熱點、難點問題，積極主動，迎難而上，面對新問題、新困境，解放思想，開拓進取，面對復雜性、全局性工作，立足當前、著眼大局，在保證做好本職工作的前提下，積極主動與其他部門、領導、同事溝通、配合完成好工作。面對日常工作，積極主動、提高效率，以求真務實、真抓實干體現工作作風轉變。加強政治理論學習，提高黨性修養，建立對照、改正長效機制來保障工作作風轉變。在轉變工作作風的同時，密切聯系群眾，牢記從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入到群眾中去，積極問道群眾，虛心接受批評。牢固樹立“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，增加工休感情，促進工休友誼，建立工休血肉聯系和魚水關系。在為群眾服務的過程中時刻牢記服務在先、管理在后的服務精神。
最后，我將以“三嚴三實”來衡量自己，把群眾的“臉色”當做一面鏡子，把焦裕祿精神當作一把標尺，以群眾的滿意當作標準，深刻認識到“職位再低也有官僚主義，事情再小也有形式主義，條件再差也有享樂主義，錢再少也有奢靡之風”。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，樹立“為民、務實、清廉”的標桿，做一名合格的中國共產黨黨員，請黨組織、黨員同志監督、批評、指正。
個人在堅定理想信念存在不足篇10
本人對照____總書記對新時代中國青年提出的“六點希望”，緊密聯系2019年度的個人學習、工作、生活等相關情況，從理想信念、愛國情懷、責任擔當、奮斗精神、素質本領、品德修為等6個方面查找存在的不足和差距，現將對照檢查情況匯報如下：
一是理想信念方面，多年來本人始終堅定理想信念，時刻提高對敵對勢力的滲透、反滲透的警惕性，時刻與黨組織保持高度一致。主要存在的問題是理論學習缺乏自覺性、主動性，學習的廣度和深度有所欠缺;整改措施:積極參加公司組織的各類集中學習，制定年度學習計劃，認真學習____新時代中國特色社會主義思想相關知識。
二是愛國情懷方面，本人始終自覺維護國家的獨立、完整、統一和尊嚴，把國家強大看作是個人發展的力量源泉。主要存在的問題是非理性情緒侵蝕愛國主義，面對紛繁復雜的國際國內形式缺乏正確的判斷;整改措施:堅持以____新時代中國特色社會主義思想為指導，樹立自尊、自強、自信的精神風貌，培養理性健全、包容自信的心態，將愛國情懷轉化為努力工作、建設祖國的內生動力。
三是責任擔當方面，主要存在的問題是在工作中，存在
等靠思想，在遇到困難時缺乏深入研究思考，思想懶惰，看不到新問題帶來的新機遇、新挑戰;整改措施：在思想上要樹立樂于擔當的精神和敢于擔當的勇氣，在實踐中要提高擔當的能力，具備知難而進、迎難而上的品質。
四是奮斗精神方面，主要存在的問題是在工作過程中缺乏積極進取、剛健有為的奮斗精神，做事不夠堅持、專注，經常出現“三天打漁兩天曬網”的現象;整改措施：理解把握偉大奮斗精神的內涵實質，樹立奮斗志向，提升奮斗本領，保持奮斗姿態，爭做歷史眷顧的堅定者、奮進者、搏擊者，不做等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
五是素質本領方面，主要存在的問題是在日常工作生活中,政治敏感性、政治洞察力和政治鑒別力不強，缺乏向先進學習，向典型學習的主動性;整改措施：增強憂患意識和危機意識，把學習作為首要任務，不僅深入學習業務知識，而且要廣泛閱讀歷史、文化、國內外大事等其他方面的知識，做到“活到老，學到老”。
六是品德修為方面，主要存在的問題是在工作生活中不夠正直嚴謹，做不到嚴以修身，嚴以律己，存在被奢靡之風、享樂主義和極端個人主義侵蝕的風險;整改措施：加強道德修養，樹立正確的社會主義核心價值觀，追求積極向上的生活情趣，秉承一顆修德之心，嚴于律己，明辨是非，提高自己的能力，幫助黨傳播先進的思想和文化，成為黨執政堅定的支持者。
個人在堅定理想信念存在不足篇11
根據《XX市XX局第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作要點》要求，我在局黨委、黨小組的培訓學習下，認真學習貫徹xxxx系列重要講話精神特別是在蘭考調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，為找準和解決自身突出問題打下良好基矗通過學習，清醒、明確地認識到查擺問題、開展批評與自我批評是教育實踐活動的關鍵環節。我將認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，根據群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等途徑，深入查擺自身在理想信念、宗旨意識、政治紀律、組織紀律、工作作風等方面存在問題和不足，現將對照檢查情況匯報如下：
一、對照檢查發現問題
1.理想信念覺悟不夠高
認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。
2.宗旨意識有所淡化
“全心全意為人民服務”是我們黨的事業宗旨，自己問題在于思想上還不到位，面對群眾來問詢、辦事，前幾次能耐心、細致一一解答，人多了，問題重復次數多了，就失去耐心，以簡單、枯燥的政策規定、文件要求等模板統一回答，沒有照顧到每位群眾及家屬的理解能力、性格情況來做熱心解答。歸根到底還是思
想上沒有做到焦裕祿同志那樣“心里裝著全體群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。
3.政治紀律不夠警覺
本人雖然政治原則、政治立嘗政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭、積極反抗，甚至有時以自己不了解或者不愿得罪人的心態，面對謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。
4.組織紀律要求不高
自我管理松懈，雖然參加的了黨的組織，但并沒有時刻保持積極工作狀態。面對問題、難點，經常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。
5.工作作風
主要存在重結果、輕過程;重守舊、輕創新;重個人、輕大局;重重點、輕日常的問題。在工作上急功近利，只注重結果，而不注重過程，尤其在直接面對群眾工作的過程中，沒有耐心、細致的與群眾交流，只想著按時完成工作，而沒有充分考慮到群眾的感受。對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領導。在一些需要單位各部門相互配合的工作上，沒有站在單位大局的角度上統籌兼顧，只在自己職責范圍內上考慮問題、安排工作。在面對重點工作時就積極、主動完成，對日常工作，不積極、總是被動完成，經常截至日期時才完成。
二、下一步整改措施
1.加強政治理論學習，提高宗旨服務意識
“大海航行靠舵手”擺正政治理論學習與業務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、xxxx系列重要講話、xx大和xx屆三中全會精神，對照“焦裕祿精神”豎立自
己的世界觀、人生觀、價值觀。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，切實解決群眾的訴求，增進工休感情，面對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事。
2.嚴明黨的紀律，警惕政治謠言
深入學習黨的紀律，充分地認識到嚴明黨的紀律的重要性，自覺學習黨的紀律、自覺遵守黨的紀律、自覺加強黨性修養、嚴格執行黨的紀律、積極維護黨的紀律。時刻對黨紀國法保持敬畏之心，始終把黨紀國法視為“高壓線”，嚴格執行黨的紀律，做到有令行、有禁止。警醒地認識到政治謠言的危害，自覺維護中央權威，在大是大非面前頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，以xx為xx的黨中央保持一致。面對社會上、網絡上流言蜚語要提高警惕、積極斗爭，敢于“亮-劍”。
3.轉變工作作風，踐行群眾路線
轉變工作作風首先要從思想上轉變，從思想認識到轉變工作作風重要性，時刻謹記中央“八項規定”，以思想指導作風轉變。加強政治理論學習，增強業務能力，提高自身素質，以學習促進工作作風轉變。面對熱點、難點問題，積極主動，迎難而上，面對新問題、新困境，解放思想，開拓進取，面對復雜性、全局性工作，立足當前、著眼大局，在保證做好本職工作的前提下，積極主動與其他部門、領導、同事溝通、配合完成好工作。面對日常工作，積極主動、提高效率，以求真務實、真抓實干體現工作作風轉變。加強政治理論學習，提高黨性修養，建立對照、改正長效機制來保障工作作風轉變。在轉變工作作風的同時，密切聯系群眾，牢記從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入到群眾中去，積極問道群眾，虛心接受批評。牢固樹立“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，增加工休感情，促進工休友誼，建立工休血肉聯系和魚水關系。在為群眾服務的過程中時刻牢記服務在先、管理在后的服務精神。
最后，我將以“三嚴三實”來衡量自己，把群眾的“臉色”當做一面鏡子，把焦裕祿精神當作一把標尺，以群眾的滿意當作標準，深刻認識到“職位再低也有官僚主義，事情再小也有形式主義，條件再差也有享樂主義，錢再少也有奢靡之風”。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，樹立“為民、務實、清廉”的標桿，做一名合格的中國共-產-黨黨員，請黨組織、黨員同志監督、批評、指正。
個人在堅定理想信念存在不足篇12
本人對照____總書記對新時代中國青年提出的“六點希望”，緊密聯系2019年度的個人學習、工作、生活等相關情況，從理想信念、愛國情懷、責任擔當、奮斗精神、素質本領、品德修為等6個方面查找存在的不足和差距，現將對照檢查情況匯報如下：
一是理想信念方面，多年來本人始終堅定理想信念，時刻提高對敵對勢力的滲透、反滲透的警惕性，時刻與黨組織保持高度一致。主要存在的問題是理論學習缺乏自覺性、主動性，學習的廣度和深度有所欠缺;整改措施:積極參加公司組織的各類集中學習，制定年度學習計劃，認真學習____新時代中國特色社會主義思想相關知識。
二是愛國情懷方面，本人始終自覺維護國家的獨立、完整、統一和尊嚴，把國家強大看作是個人發展的力量源泉。主要存在的問題是非理性情緒侵蝕愛國主義，面對紛繁復雜的國際國內形式缺乏正確的判斷;整改措施:堅持以____新時代中國特色社會主義思想為指導，樹立自尊、自強、自信的精神風貌，培養理性健全、包容自信的心態，將愛國情懷轉化為努力工作、建設祖國的內生動力。
三是責任擔當方面，主要存在的問題是在工作中，存在
等靠思想，在遇到困難時缺乏深入研究思考，思想懶惰，看不到新問題帶來的新機遇、新挑戰;整改措施：在思想上要樹立樂于擔當的精神和敢于擔當的勇氣，在實踐中要提高擔當的能力，具備知難而進、迎難而上的品質。
四是奮斗精神方面，主要存在的問題是在工作過程中缺乏積極進取、剛健有為的奮斗精神，做事不夠堅持、專注，經常出現“三天打漁兩天曬網”的現象;整改措施：理解把握偉大奮斗精神的內涵實質，樹立奮斗志向，提升奮斗本領，保持奮斗姿態，爭做歷史眷顧的堅定者、奮進者、搏擊者，不做等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
五是素質本領方面，主要存在的問題是在日常工作生活中,政治敏感性、政治洞察力和政治鑒別力不強，缺乏向先進學習，向典型學習的主動性;整改措施：增強憂患意識和危機意識，把學習作為首要任務，不僅深入學習業務知識，而且要廣泛閱讀歷史、文化、國內外大事等其他方面的知識，做到“活到老，學到老”。
六是品德修為方面，主要存在的問題是在工作生活中不夠正直嚴謹，做不到嚴以修身，嚴以律己，存在被奢靡之風、享樂主義和極端個人主義侵蝕的風險;整改措施：加強道德修養，樹立正確的社會主義核心價值觀，追求積極向上的生活情趣，秉承一顆修德之心，嚴于律己，明辨是非，提高自己的能力，幫助黨傳播先進的思想和文化，成為黨執政堅定
的支持者。
個人在堅定理想信念存在不足篇13
在“兩學一做”中，我們要突出堅定理想信念這個根本要求，教育引導黨員干部自覺加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。
一、堅定理想信念是學習教育要解決的根本問題
中國共產黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進組織，以全心全意為人民服務為根本宗旨，以實現共產主義為遠大目標。這種信念，建立在對黨的性質、宗旨、綱領和路線的堅定上，對人類社會發展規律的科學認識和對人類社會美好未來的追求上，既體現了黨員對黨的理論的理性認識，又反映了黨員對黨的感性的認同感、歸屬感。堅定的理想信念，歷來是共產黨員的立身之本，動力之源。革命戰爭年代，無數先烈為了共產主義事業不惜拋頭顱、灑熱血;在社會主義建設時期，廣大黨員牢記黨的宗旨，充分發揮先鋒模范作用。可以說，我們所取得的一切成就，都與始終堅持理想信念密不可分。
近年來，我黨連續開展了保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”等，在加強黨組織建設方面取得了良好的成效。各級黨組織及黨員干部在黨中央的指引下，團結帶領各族群眾貫徹落實黨的方針政策和各項工作部署，積極推進改革發展穩定各項工作，涌現出了沈浩、郭明義、楊善洲等一批批優秀共產黨員典型，得到了人民群眾的擁護和稱贊。但是，我們也要看到，當前，少數黨員干部對黨的信念有所動搖，逐漸弱化。比如，一些黨員不信馬列信鬼神、不信組織信個人。再比如，有的把信念功利化，把對信念的忠誠作為向黨等價交換的籌碼。當個人的欲望得不到滿足，自以為付出得不到領導或上級認可，就說怪話、發牢騷，貽誤或損害黨的事業。至于那些損公肥私、貪贓枉法、腐化墮落的人，已經完全背叛了黨的宗旨，喪失了做一個共產黨員的起碼資格，已無信念可談。這些現象的存在，究其根本原因，與黨員理想信念的缺失有關。所以，加強新形勢下共產黨員理想信念教育已變得非常必要、重要和緊迫。習近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習時再次強調，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產黨員的追求。
目前正在開展的“兩學一做”學習教育既是今年組織工作的首要任務，也是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的又一次重要實踐，更是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。其目的就是一方面要面向全體黨員，在基層黨支部發力，切實引導廣大黨員自覺用黨章、黨規、黨紀規范自己的言行，教育廣大黨員深刻領會習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰略，堅決貫徹上級各項重要指示精神，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，做到了真管真用、長管長嚴。另一方面就是要通過開展“兩學一做”學習教育，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，切實提高黨員群體的整體質量，更好保持和發展黨的先進性和純潔性，持續推動形成風清氣正的政治生態。同時，就是要通過“兩學一做”學習教育解決黨員干部不真學、不細學，學不深、學不透的問題，讓大家把學習當作一種生活方式，當作一種精神追求，以學增才、以學提能，切實提高黨性修養和綜合能力。最終要達到的目的就是要通過學習教育解決黨員干部理想信念是否缺失和堅定的問題。
二、要把理想信念教育貫穿學習教育始終
堅定的理想信念，是每個黨員干部終身的必修課。當前，由于價值觀念多元化，各種思想文化交鋒日趨激烈，意識形態領域斗爭日益復雜，黨員領導干部理想信念面臨許多新的挑戰和新的考驗。特別是隨著信息的大開放，黨員接受各種信息渠道便利多樣，部分黨員受經歷閱歷、思維方式、立場動機、知識水平等限制，對不同信息的立場、背景、意圖、真偽還不能深刻洞察、辯證思考，容易造成判斷失誤、思想混亂，極易受到不良思潮的侵蝕影響，以至于在部分黨員干部中不同程度出現宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化的“五化”現象。要做到堅定理想信念，必須讓黨員干部形成辯證思維，牢固樹立馬克思主義群眾觀，加深對我國國情和中國特色社會主義道路前進性和曲折性相統一的認識，不斷培植我們的精神家園。
“沒有理論的人容易被‘俘虜’”。因此，能不能用科學理論武裝黨員干部的頭腦，能不能解決黨員干部的理想信念問題，是檢驗學習教育是否取得成效的關鍵。要讓每一位黨員通過學習黨章黨規黨紀和系列講話精神，明白作為一名共產黨員，首要的就是堅定理想信念，堅守共產黨人的精神追求。要通過學習深入思考入黨為什么，黨員圖什么，為黨做什么，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成效轉化為堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，增強貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。
通過學習教育，使全體黨員干部真正認識到，只有牢牢把握堅定理想信念這個關鍵，自覺加強思想政治修養，增強黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，矢志不移，振奮精神，克難前行，才能不斷的實現自我凈化、自我革新、自我提高;才能始終堅持正確政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人政治本色。
個人在堅定理想信念存在不足篇14
在理想信念方面，本人堅定共-產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐三個代表重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，堅持擁護黨和國家的路線、方針、政策，不斷鞏固社會主義核心價值觀，樹立了共-產-黨員應該嚴格律己，力求完美的思想意識，時時事事以高標準嚴格要求自己，力爭做一名優秀共-產-黨員。
在工作方面，本人謹記作為一名黨員教師應盡的責任和義務，牢固樹立為學生服務的工作意識和認真負責的敬業精神，積極為學生排憂解難，為他們做實事、做好事，積極履行嚴守紀律、優質服務、創先爭優的承諾，目前，本人主要從事幼兒教育工作，在這容易出現不正作風的工作崗位上，本人時刻保持清醒頭腦，不斷提醒自己謹記黨紀國法，自覺抵制不正之風，做到干凈干事，正直做人，從不借任何工作之便謀求私利，在工作中善于創新，積極探索新的工作方法和措施。
在學習方面，本人樹立終身學習的理念。首先，自覺加強政治理論學習，不斷提高自己的科學理論水平，深化對三個代表重要思想、科學發展觀等理論的正確理解，深入領會先進理論的精神實質，用中國化馬克思主義武裝頭腦，以科學理論作為自己行動。其次，本人積極學習專業知識和技能，努力鉆研業務，不斷提高業務能力和工作實效。最后，努力學習計算機、法律等綜合知識，積極提高自身素質，為專業知識和技能的提高打下更堅實的基礎。
在生活方面，本人樹立正確的人生價值觀和健康生活理念，養成積極的生活態度和良好的生活習慣，不斷磨練個人意志，時常自省，自覺抵制社會各種陋習、惡習，做一個樂觀、向上的人。
綜合上述幾個方面，結合自我評議相關標準，本人認為自己是一名合格共-產-黨員。當然，金無足尺、人無完人，本人仍然存在一些不足。例如，遇到一些問題時往往比較猶豫，不夠果斷，有待在以后工作、生活中進一步改善。
個人在堅定理想信念存在不足篇15
在當前全面開展“兩學一做”學習教育之際，深入學習習總書記提出的“堅定理想信念，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”四種意識，是我黨內思想政治建設的一項長期而艱巨的任務。作為一名基層黨員，要深刻領會和把握“兩學一做”與“四種意識”的科學內涵及其相互關系，并在經常性的黨內學習教育中推進知行統一。
一要堅持解放思想，增強創新意識。
我國經濟社會發展進入深化改革的新常態，對黨領導經濟社會發展的觀念、體制、方式提出了新的更高要求。我們今天倡導科學發展，就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，就是要以一種創新的思維、創新的舉措來創造性地開展工作。科學發展不是不發展，也不是單純地慢發展，而是一種健康的、可持續的、協調的發展。黨員干部要按照五大發展理念要求，切實增強創新意識，加快思路更新、理念更新和知識更新，提升駕馭和適應新形勢、新常態的能力水平，堅決破除固有思維、傳統經驗束縛，大膽運用改革的辦法、創新的手段，不斷解決發展道路上面臨的新問題、新挑戰。
二要履職盡責，增強擔當意識。
責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格。習總書記指出，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。作為鄉鎮工作人員，特別是基層黨員深知自己身處的位置和手中的權力是黨和人民給予的，同時還有一份重任。我們要珍惜干事創業的舞臺，勇于擔當，積極作為，始終保持“等不起、慢不得、坐不住”的責任心和緊迫感，在矛盾面前不回避、在困難面前不低頭、在原則面前不讓步，該做的事頂著壓力也要做、該負的責冒著風險也要負，堅決做到為黨和人民的事業守土有責、守土盡責，不負重托、不辱使命。
三要立說立行，增強落實意識。
空談誤國，實干興邦。再科學的決策，落實不到位也只是鏡中花、水中月。這就要求我們既要“扯開嗓子”團結各方力量，凝心聚力真抓實干，更要“甩開膀子”，干實事、創實績，讓群眾看到變化、得到實惠。日常工作中，對上級定安排的工作、部署，要堅持大力弘揚“馬上就辦、辦就辦好”的精神，一項一項抓推進、一件一件促落實，不推諉塞責、不須臾應付，不欺上瞞下、不以假亂真，以“抓鐵有痕、踏石留印”的意志，不折不扣地抓好落實，確保各項工作快節奏、高效率、保質量地完成。
四要轉變作風，增強奉獻意識。
“兩學一做”學習教育，學是基礎，關鍵在做。要通過學黨章黨規，學系列講話，從自己做起、從現在做起、從各自的工作崗位做起、從一言一行做起，以黨章黨規約束自己的行為，以習總書記系列講話精神指導工作，不斷在實踐中強化宗旨意識，轉變工作作風，增強奉獻精神，做到不以物喜、不以己悲，寵辱不驚、去留無意，不爭功、不求名、不圖利，把滿腔熱血和崗位職責化作勵志圖強、無私奉獻的實際行動，真正為民謀福祉
個人在堅定理想信念存在不足篇16
在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚共產主義理想的風帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環境，肩負的歷史任務發生了很大的變化，加上社會經濟生活中出現了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產生影響，其中少數意志薄弱者在理想信念方面出現了的問題，有的還十分嚴重。
一、當前黨員干部理想信念方面存在的問題
1.政治思想方面喪失理想信念。多數黨員干部政治思想積極，同黨中央保持高度一致，堅定共產主義的理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心。但是一部分黨員干部出現了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設有中國特色社會主義的信心。
認識渺茫論在相當一部分黨員、干部中存在，不能正確認識要把執行黨的現階段政策同堅持黨的最高理想統一起來的道理，誤認為強調以經濟建設為中心就不需要堅持共產主義理想信念。表現在行為上不能嚴格按照共產黨員條件要求自己，缺乏進取精神，缺乏原則立場，事不關己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭。
2.為人民服務宗旨觀念淡化。多數黨員干部堅持以為人民服務為宗旨，能把集體利益放到優先位置，集體主義觀念比較強；有一部分黨員干部內心并不想失去個人利益，在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益；還有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，不能正確處理國家、集體、個人之間的利益關系，只追求個人利益而丟掉國家、集體和他人利益，淡化為人民服務觀念和服務意識。
3.組織紀律渙散，黨員意識薄弱。多數黨員干部能夠嚴格要求自己，遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，但是一部分黨員干部組織紀律渙散，組織意識不強，長期不參加或極少參加組織生活，個人主義、自由主義嚴重，有的放松對自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。黨員意識的強弱反映黨員的理想信念堅持與否，關系到對黨的先進性的認同感。有的黨員由于黨員意識淡化不能自覺地按照黨員條件嚴格要求自己，不能發揮共產黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，脫離人民群眾。
4.部分黨員干部道德缺失，缺乏號召力。多數黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。一個經濟繁榮發展、社會深刻變革的時代，必然是一個呼喚和推崇高尚道德的時代。一個思想上、政治上保持先進性，具有真理力量的黨，必然是一個保持高尚道德情操，具有人格力量的黨。必須看到，現在在干部隊伍中確實存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現象。特別是在極少數黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和威信。黨員的號召力、影響力、戰斗力減弱，黨員缺乏自覺自律。黨員、干部隊伍以權謀私，違法亂紀、貪污腐化現象屢見不鮮，這些問題其深層的思想根源在于黨員干部理想信念的動搖、淡化。
二、當前黨員干部理想信念方面存在問題的原因
1.封建專制主義的慣性影響。新中國建立以后，中國共產黨致力于建立人民民主的新型政治制度，徹底破除封建制度的影響。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家多次指出，共產黨人不是為了做官，而是為了革命，全心全意為人民服務是共產黨人的唯一宗旨。但是，我國經歷了漫長的封建社會，封建文化具有較為厚重的歷史慣性，至今在我國社會生活中仍然有著很深的影響。如：公共權力的運行以“官”的利益和意志為最根本的出發點和落腳點；不少人以是否為官、官職大小、官階高低為標尺，或參照官職級別來衡量人們的社會地位和人生價值。一些黨員干部宗旨意識差，甚至為了升官發財不惜危害黨和國家的利益，加上社會普遍存在的敬官、畏官的社會心理，社會層面的監督不力，導致部分黨員干部在腐化的路上越走越遠，理想信念越來越淡化。
2.文化大革命的歷史創傷和陰影。文化大革命是給中國人民帶來沉重的災難，過去那種在條件不成熟情況下為共產主義理想社會所做的種種努力失敗之后，給人們帶來了沉重的陰影。部分人對共產主義的理想產生了懷疑，甚至個別人放棄了共產主義的理想，主張“活在當下”。他們認為共產主義是虛無的，飄渺而不可實現的。文化大革命中長期那種計劃經濟下禁欲主義被壓制的個人物質欲望在改革開放的形勢下被釋放，理想信念的放棄使得部分黨員干部陷入追求物質生活不能自拔。放棄了對崇高理想的追求和高尚人格的塑造。
3.國際共產主義運動的低潮，蘇聯模式的失敗，西方敵對勢力的“西化”。世界上第一個社會主義國家蘇聯已經解體，東歐一些社會主義國家也發生了巨變，世界社會主義遭到嚴重挫折，同時，馬克思主義所斷言的即將走向滅亡的資本主義經過一個時期的調整后重新獲得發展。在這種客觀情勢下，加上西方敵對勢力在意識形態方面的刻意宣傳，“馬克思主義過時了”的論調重又鼓噪起來。在這樣的背景下，加上一些黨員干部不能正確運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和解決問題，不能正確分析判斷形勢，導致對社會主義、共產主義產生懷疑、動搖甚至悲觀失望。
4.黨員領導干部馬克思主義理論缺乏。學習馬克思主義理論，掌握馬克思列寧主義的基本原理，這是堅定理想信念的前提。一般說來，任何理想信念的形成，不是憑空產生的，總是依賴一定的載體，這個載體往往是一種觀點學說或者主張等。列寧說過“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”一些黨員重視業務知識的學習而忽視、輕視甚至蔑視政治理論的學習，不了解馬克思主義，或者滿足于一知半解，對馬克思主義的科學體系掌握的不系統，知之不多、知之不深。一些黨員雖然對馬克思主義有了解，僅僅把馬克思主義當作知識去掌握，而不是當成行動的指南去運用，從而導致馬克思主義和日益豐富的社會主義建設實際相脫離，成為書齋里的馬克思主義和某些人點綴門面或者謀生的工具。學習不深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。
5.在重視經濟建設的同時，忽視思想政治工作。改革開放以來，全黨和全國人民以經濟建設為中心，取得了巨大的成就，與此同時，對思想政治工作不像以前那么重視，十一屆三中全會以后對黨員干部的教育曾經經歷全國性的整黨教育、“三講”教育、作風建設教育和先進性教育，但是僅靠階段性的教育是不夠的，往往是教育過了容易松弛，在一度時期放松了對黨員、干部的經常性的思想教育和世界觀的改造，致使部分黨員淡化了理想信念。
6.理論宣傳與現實反差比較大，宣傳手段單一，過于重視說教和正面教育。一方面，理想信念宣傳手段過于單一，側重于傳統媒介，如報紙、電視、報告會等，而對新傳媒如互聯網、手機短信等的運用不夠，不能適應信息時代發展的需要；理想信念的宣傳側重于說教，強調“理論灌輸”，缺乏理論創新。另一方面，理想信念宣傳的內容空泛，與日益豐富的現實之間存在不符的現象，側重于對革命時期形成的優良傳統，如“毫不利己、專門利人”、“無私奉獻”、“大公無私”、“一不怕苦、二不怕死”等內容的宣傳上。革命戰爭時期形成的優良傳統當然應該發揚光大，但這些要求是先進性的要求，不能作為一般性要求宣傳。過去由于誤解，我們把社會主義集體主義價值觀和個人利益價值觀割裂開來、對立起來，在發展社會主義市場經濟的條件下，片面強調集體利益而忽視個人價值，導致“你說你的，我做我的”，從而嚴重削弱理想信念宣傳的效果；由于我們過去對“什么是社會主義，什么是馬克思主義”的認識不是完全清醒，導致在理想信念的宣傳上存在著說理不徹底的現象，影響理想信念宣傳的效果。理論只要徹底，就能說服人。因此，強化共產主義理想和中國特色社會主義信念必須在及時總結經驗的基礎上，不斷開創馬克思主義理論創新的新局面。
7.市場經濟對黨員理想信念的沖擊。社會主義市場經濟極大的推動了生產力的發展，帶動了人們物質生產的積極性和創造性，市場經濟是一種法治經濟，我國從計劃經濟向市場經濟轉軌，市場經濟的一些理念、原則在法制缺失的背景下對領導干部的行為取向產生負面影響，如自由、等價交換。特別是一些掌握權力的領導干部，在監督缺乏的情況下，等價交換異化成一種權力的尋租行為，市場經濟的逐利性使各種思想無不打上利益的烙印，使部分領導干部為追求個人利益而進行權錢交易。面對利益和金錢的誘惑，其人生觀價值觀必然受到影響，從而導致人們對理想信念的忽視。
8.黨內腐敗影響黨的形象和威信，使理想信念虛無弱化。在市場經濟的沖擊下，部分領導干部腐敗的現象表明，被市場經濟扭曲的世俗化的價值觀已經影響了一部分人，這些人以權謀私，貪污腐敗，官僚主義，腐化墮落。這些問題雖然發生在少數人身上，但是嚴重敗壞了黨的威信和形象，削弱了共產主義理想的號召力和正義性，因為中國共產黨是執政黨，群眾對黨寄以很大的的希望和信任，腐敗現象使群眾對黨產生失望，對黨的前途產生疑惑進而懷疑共產主義理想能否實現。腐敗現象也讓一些正直的黨員對黨充滿憂慮，意志薄弱的黨員往往禁不住誘惑墜向腐敗的深淵，而堅持斗爭的黨員受到排斥打壓時往往產生絕望情緒，不愿與腐敗分子同流合污，憤而選擇放棄乃至退黨。因此腐敗問題對黨員干部的理想信念的惡劣影響是顯而易見。
個人在堅定理想信念存在不足篇17
中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山近日在“兩學一做”學習教育工作座談會上強調，習近平總書記重要指示深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向，要認真學習、很好貫徹開展學習教育，要把黨章黨規與習近平總書記系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，注意區分層次、區分對象，增強針對性和實效性。云山同志指出，要強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。
當前，“兩學一做”學習教育活動，正在各級黨組織和廣大黨員中部署開展。習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上明確指出，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。十八大以來，經過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，廣大黨員特別是領導干部在思想政治、作風建設等方面受到了教育，黨員干部隊伍的整體素質有了較大提高，為全面從嚴治黨打下了扎實的思想基礎。
但是，思想政治建設不可能畢其功于一役，必須持之以恒、久久為功。部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。要通過“兩學一做”學習教育活動，進一步使全體共產黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為;增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識;講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程，是確保“兩學一做”學習教育活動取得扎實成效的關鍵。全體黨員要通過認真學習黨章黨規和習總書記系列重要講話，對合格黨員的標準要求了如指掌，并對標查找自身在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題和不足。譬如，在思想上、政治上和行動上是否與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致?是否做到了“四個堅持”“四個自覺”?是否自覺踐行了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識?是否自覺遵守了黨的政治紀律和政治規矩?等等。
每一個黨員，都要按照“四講、四有”的標準躬身自省，改正缺點、糾正謬誤、彌補不足。講政治、有信念，就是要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。講規矩、有紀律，就是要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩等。講道德、有品行，就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。講奉獻、有作為，就是要解決一些黨員宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，工作消極懈怠，起不到先鋒模范作用等。
“知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。”對照標準，躬身自省，查擺出問題之后，就要對癥下藥，及時有效地進行整改和根治，堅決防止“水過地皮濕”。要發揮好黨組織的作用，突出經常性教育特點，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。各級黨委(黨組)要加強對學習教育的組織領導，推動領導機關、領導班子、領導干部走在前列、當好表率。
個人在堅定理想信念存在不足篇18
按照省委《關于認真開好度全省縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》等文件精神和院黨委要求，圍繞學習貫徹黨的十八屆六中全會精神這個主題，結合“兩學一做”學習教育，我認真學習了習近平總書記系列講話精神特別是在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，對照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格要求，緊密結合個人思想和工作實際，通過征求意見、談心交流和個人自查，深入查擺、剖析了存在的問題，認真制定了整改措施，明確了下步努力方向。現將有關情況報告如下:
一、存在的問題和不足
1、理想信念方面。習近平總書記指出，“形象地說，理想信念就是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”我作為一名有著10多年黨齡的黨員干部，理想信念應該說是比較堅定的，能夠注重用馬克思主義加強世界觀改造，能夠在大是大非面前保持堅定立場，旗幟鮮明，特別是近年來通過參加黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，持續“補鈣”、“加油”，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。但是通過學習，也深刻認識到自己在理想追求上的定力還不夠，對理想信念的堅守還不夠，還沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，沒有完全內化為一種科學的世界觀、人生觀和價值觀，沒有完全把理想信念轉化為推進“四個全面”、促進經濟社會發展的實際行動和內在動力，沒有認識到堅定理想信念是一個曲折反復的長期過程，需要天天“補鈣”。特別是對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距，總認為理想信念比較抽象，共產主義比較遙遠，工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優秀共產黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。
2、政治紀律和政治規矩方面。參加“兩學一做”學習教育，加深了對習近平總書記系列重要講話和黨章黨規黨紀的學習理解，提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了看齊意識，能夠在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護習近平同志為核心的黨中央權威，對黨忠誠，堅持民主集中制，堅持“四個服從”，沒有搞任人唯親、團團伙伙、拉幫結派等問題。但是對照相關要求特別是習近平總書記提出的“五個必須”，仍存在一些差距和不足。一是從嚴自律學習不夠。平時雖然經常學習一些有關黨章黨規黨紀的文章，但學習還不夠系統和全面，黨章意識還有待加強，對政治紀律和政治規矩還沒有真正做到“內化于心，外化于行”。二是對政治紀律認識不夠深。有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想。三是個人修養需進一步加強。工作中看到問題就直接講出來，沒有及時溝通，有時會傷害一些同志的感情，維護團結方面做得不夠好。四是有關規定執行不夠嚴格。一些時候由于工作緊急，沒有嚴格執行落實請示報告制度;平時工作中，對于個人重大事項的變動疏于及時請示報告。
3、作風方面。近年來，通過各方面學習特別是參加黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對作風建設重要性的認識持續增強，自身作風建設有了很大提高，但“作風建設永遠在路上”，對照新形勢新任務新要求，仍存在一些不容忽視的問題。一是工作中深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，了解面上情況多，發現深層次問題少。二是在聯系群眾方面，與群眾見面，針對性、目的性的多，真正與群眾溝通思想的少;對于群眾的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向，向上級反映得不夠，沒能站在群眾的利益上想問題，解決具體情況和困難的情況少。三是雖然能較好落實中央八項規定精神，但領導帶頭、以上率下的作用還沒有充分發揮;對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸不夠，批評不夠，反擊不夠，特別是在公務接待方面，有時礙于情面，有被動陪餐和超標準接待現象。
4、擔當作為方面。一是責任擔當不夠。在推進工作中，有時存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現象。如，對一些信訪案件舊賬，由于缺乏擔當意識，以已經有領導協調過不愿過多參與其中，只是把功夫下在勸返、“滅火”上，主動擔當意愿不足。二是工作標準還有待提高。很多情況下，任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去;有時感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現狀思想，積極向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創新精神有所減退。三是拼搏進取精神減退。工作缺乏主動性和創造性，有時習慣于憑經驗考慮問題，習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少;有時習慣于“等”，等工作部署，等紅頭文件，等外力推動，緊迫感、壓力感和憂患意識不強，超前意識不夠強。
5、組織生活方面。能夠主動參加黨的組織生活，按規定自覺交納黨費，及時報告個人有關事項，但是在一些具體方面還需要進一步加強和改進。一是沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，一些時候準備不夠充分，標準不高，有完成上級任務的“過關”思想和“走過場”現象存在。二是批評與自我批評不到位。在民主生活會或組織生活會上，有時缺乏當面批評的勇氣，顧面子、講人情。如，面對別人的缺點和問題，總是以提醒代替批評，缺少了批評的力度，存在“只栽花不挑刺”的好人主義現象，黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性還有待提升。三是黨費繳納還不夠規范，雖然足額繳納，但有時因工作任務較重而貽誤了繳納時間，有補繳、代繳現象，還有時嫌麻煩，一次交幾個月的黨費。
6.落實全面從嚴治黨責任方面。通過近期對十八屆六中全會精神的一系列學習，對全面從嚴治黨有了更為全面的認識，但在具體工作上與全面從嚴治黨的政治要求仍有一定偏差。一是對責任理解還不透徹。對全面從嚴治黨是重大政治責任，主體責任是分內責任、全面責任、直接責任的認識還不夠準確和深刻;存在等靠和應付思想，認為從嚴治黨是黨委和紀委的事，沒有面向基層做執行和推動工作。二是落實責任方法單一。多是開會、講課、表態、泛泛提要求;對待上級文件，上行下效、照搬照抄，存在以“文件落實責任”現象，浮在面上，缺乏有針對性和實效的落實措施。三是“一崗雙責”落實不到位。雖然有“一崗雙責”制度，但往往是“憑印象、靠嘴說、看材料”，缺乏針對性和有效性的落實舉措;對分管部門個別黨員干部的一些苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠，責任意識層層傳遞力度不夠，導致分管部門落實主體責任的主動性和自覺性不強。
二、產生問題的原因剖析
認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下幾點:
1、理想信念還不夠堅定。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。作為一名20多年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，外部資產階級思想逐漸滲透到國內，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。
2、宗旨意識樹得不牢。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化。下基層聽取干部匯報的多，直接聯系群眾的少，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，造成服務群眾的能力有所下降。因此，在研究解決一些矛盾和問題時，工作作風不夠深入，沒有從實際出發，沒有從老百姓的所想、所需、所求出發，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。由工作中的問題反思思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是群眾路線堅持得不夠好，為人民服務宗旨觀有所淡薄。
3、黨性修養有所放松。開展“兩學一做”學習教育以來，重溫入黨誓詞，認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，對照檢查自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有較大差距。究其原因，主要是放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，也漸漸產生了思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象。說到底，還是自身黨性修養不夠牢固，艱苦奮斗、實事求是、求真務實的精神有所懈怠。
4、紀律觀念有所松懈。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。認真學習省紀委編發的《全省深化“兩學一做”黨風黨紀專題學習材料》后，發現所有犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節不保上開始的，這既讓我吃驚，更為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來說，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松。
三、努力方向和整改措施
增強發現和解決自身問題的能力是本次民主生活會的出發點和落腳點。針對查擺出來的問題，在今后的學習、工作和生活中，我將結合十八屆六中全會精神的學習貫徹，嚴格對照《準則》、《條例》和習近平總書記系列重要講話精神，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，使各項措施落到實處，切實轉變作風、推動工作、樹好形象。
1、進一步加強黨性鍛煉，堅定理想信念。老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好“總開關”問題。自覺同黨中央在思想上政治上保持高度一致，堅決擁護中央和省、市各項決策部署，并全力以赴推動落實。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，克服功利主義和交差應付的思想，樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀、利益觀，牢記黨的宗旨，積極協調相關職能部門最大限度解決為群眾排憂解難，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。牢固樹立擔當意識和責任意識。努力克服“干累了、歇口氣”的思想，進一步牢固樹立目標、振奮精神、敢于擔當，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，嚴格要求、恪守職責，面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成組織交給的各項任務。
2、進一步加強理論學習，努力提高黨性修養。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，牢固樹立黨章黨規黨紀意識。做到學習與實踐、傳承與創新有機統一，政治理念、業務知識、傳統文化學習相互融合，通過學習堅定理想信念，加強黨性修養，錘煉良好作風，提升能力素質，不斷增強政治定力、思想定力和道德定力，切實做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以致用。同時在學好政治理論的基礎上，對違紀違法典型案例進行深入剖析學習，思考推進全面從嚴治黨的過程中存在的問題。以案例為警示、以法律為準繩，切實增強學習貫徹的自覺性和主動性，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺堅守崇高的精神追求。
3、進一步改進作風，增強宗旨意識。認真學習領會中央和省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作上多深入基層，加強對基層的調研指導，多傾聽群眾意見，多為基層辦實事辦好事，拜群眾為師，在群眾中汲取工作的智慧和力量，在深入群眾中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力。
4、進一步強化政治擔當，落實全面從嚴治黨責任。深入學習貫徹十八屆六中全會對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認真落實《準則》和《條例》。按照”一崗雙責”要求，建立完善全面從嚴治黨主體責任清單，明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等，經常性開展主體責任落實的自查自糾，看一看確定的任務哪些還沒有做，哪些做得還不夠;對檢查中發現問題較多、群眾來信來訪反映較多、社會反映強烈的突出問題，要依紀依規進行整改或處置。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命。
5、進一步強化紀律意識，嚴格廉潔自律。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺。把高標準、嚴要求貫穿到平時生活的每個細節，見微知著、防微杜漸，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎獨。認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，堅持道德高線，嚴守紀律底線，特別是把紀律底線當作不可逾越的警戒線，事物質變的臨界點。做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經得住考驗，堂堂正正做人，清清白白為官，做黨性強、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
