量詞是一個漢語單詞，它的發音是cuograveshī，是指對某種情況所采取的治療。 以下是為大家整理的關于紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施的文章16篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
一、校情簡介
云南永平縣龍門鄉官上村完小是一所寄宿制學校，現有學生250多名，同級同班學生間數學成績差異明顯，少數同學與同班同學數學學習成績差異較大。
二、數學教學存在的主要問題
1.對創設教學情境重視不夠。在教學過程中，由于只重視運算原理、運算順序和運算技巧的教學，忽略培養學生的發散思維，忽略在教學中創設合適的教學情境，不利于學生對知識的理解和吸收。
2、忽略新舊知識的銜接。任何學科的知識都是相互聯系的，通過復習舊知識可以成功導入新知識，而學習新知識又離不開舊知識做基礎。基于此，教師要引導學生對新舊知識的內在聯系進行認真分析，使學生對知識的學習更加全面、系統，從而提高學生的學習能力。3.師生間交流和互動不夠。受傳統應試教育影響，教師注重學習成績的提高，但是卻忽視了與學生的互動交流，不利于激發學生的學習興趣。
三、改進小學數學教學的措施
1.創設合適的教學情境。小學生認知事物還處于感性認識階段，對抽象的數學知識沒有動態的認識，致使學生感到數學知識難以理解。因此，在教學過程中教師要充分了解學生的學習需求，積極為學生搭建自由發揮的學習平臺，通過創設合適的教學情境，使學生對知識有感性的認識。
2.加強師生間的交流互動。在教學過程中，師生及學生間的互動交流至關重要，通過師生間的交流，便于教師了解學生的學習基礎、接受能力以及掌握知識的情況，以便按照學生的實際情況合理安排教學進度，有針對性地學習教學中的重點和難點問題，從而提高教學效率。
3.把理論教學與實踐結合起來。由于小學生的抽象思維能力較差，不容易理解抽象的數學知識，教師可以針對小學生對身邊事物感興趣的特點，把學生熟知的事和教學聯系起來，使學生對課堂上無法理解的知識在實踐中得以解決。
【篇2】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
按照中共XX委和XX區黨工委的安排部署，本人深入學習領會黨的十九大精神，著力突出“六個聚焦”，加大自主學習的力度，深刻學習領會黨的十九大提出的一系列新思想新觀點新論斷，努力提高自身的認識問題的能力，從多角度、多側面學習十九大會議精神，從學習深度、請示報告重視程度、對黨忠誠、履職盡責、糾正四風、嚴格執行廉潔自律等方面對自身存在的突出問題進行查找，分析問題存在的原因并提出整改措施和方向，現匯報如下：
一、認識體會
根據市委、XX區及XX街道黨工委的統一安排部署，迅速行動，多措并舉，一是在現場邊收看邊現場學習十九大現場報告會，收看政治局常委見面會;二是參加開發區組織的科級以上干部參加的十九大報告專家專題解讀講座大會;三是利用互聯網資源在辦公電腦上隨時學習十九大會議精神;四是利用智能手機上媒體平臺滾動報道收聽收看;五是班子集體學習十九大報告并進行研討，對照十九大報告精神，并對報告中的新思想新論斷進行解讀，現場討論發言，認真做好學習筆記，及時撰寫心得體會;六是到擔任第一書記的中信社區參加集體學習，同居民社區工作人員一起解讀黨的十九大報告精神;七是結合三會一課及傳習所專題講座對照學習近平總書記重要講話精神;八是及時用十九大精神統一思想步調，凝聚上下共識和精神力量，推動永興各項事業建設全面發展。習近平總書記所作的十九大報告把十八大以來黨的理論創新成果概括為新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大通過的黨章修正案把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進。這是黨的十九大的一個重大歷史貢獻。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，對于凝聚全黨全國各族人民的思想共識和智慧力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
二、存在問題
(一)學習的深度不夠。雖然認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義、指導意義存在沒有完全弄懂弄明白的問題，還存在學習和使用沒有達到完全統一的現象;二是在學習和使用上存在非常突出的矛盾問題，存在重視工作實際、輕看學習的思想，經常以工作忙、任務重、沒有時間為由，做不到自覺靜下心來學習，導致學習效果不明顯的情況;三是學習方式不靈活。主要是根據上級要求進行學習，方法比較呆板、單調，開會時候有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是看看就好，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次的互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
(二)堅持請示報告制度方面存在的問題
對領導干部個人事項報告重視程度不夠，雖然開發區黨工委和街道黨工委在各種場合，多次強調領導干部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項，但是還存在對個人事項不重視、填報不規范、指標理解錯誤等情況。
(三)對黨忠誠老實方面存在問題
一是紀律執行還不夠徹底。雖然嚴格履行黨紀黨規教育的責任要求，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但還存在成效不明顯以及對遵守政治紀律、政治規矩、，特別是組織紀律方面進行自我監督不夠有力的現象;甚至在退加班費的過程中，有“怨言”。二是政治敏銳性還不夠強。對新形式下如何更好維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極或負面言論所產生的的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
(四)履職盡責方面存在的問題
一是對新常態下如何更好的開展工作、創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因;二是面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯，過得去;三是工作標準不高，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但是，結合實際工作的具體情況思考研究不夠，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠的現象;四是面對困難解決各種問題的能力有所不足。對于工作中出現的突出問題和矛盾，苦于沒有更好的良策解決，雖然通過不斷學習，提高自身履職能力，但是距離合格的人民公仆的要求還有很大差距;五是責任擔當意識有待進一步增強，工作中有時候會有為難情緒，堅定改革創新的勇氣有所欠缺。比如，由于分管科室的工作量大、任務繁雜、人員相對來說缺口很大，尤其在環保督查期間基層一線人員的力量薄弱，雖然能夠身先士卒沖在一線、靠前指揮，解決各種突發問題，但是隨著業務量的增加和工作要求的提高，分管科、隊、所人員少同工作任務重的矛盾變得比較突出，干部加班加點已經成為了常態，面對這種情況，能夠積極面對擔當起應負擔的責任圓滿完成各項任務，但是在思想上還是存在這樣那樣的疑慮，缺少一不怕苦二不怕死的精神。
(五)糾正“四風方面存在的問題
一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高，平時學習的自覺性差，學習流于形式，不夠深入，不會學習;二是官僚主義方面，存在著工作不深入、不細致、不系統、不規范、不統一、不連貫的情況，有檢查驗收做到就好好準備、認真準備、全力準備，沒有上級檢查督促的時候，就不認真要求、不認真準備、應付了事的心態顯露無遺，;三是享樂主義方面，存在精神懈怠，滿足現狀，缺乏進取精神，存在著羨慕享樂的思想;四是奢靡之風方面，雖然沒有公款吃喝發生，但是看到別人有這樣的行為還是沒有去堅決的抵制。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題
一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然街道黨工委對領導班子黨風建設責任制作了細化和分解，但是對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情，認為自己只要是把分管工作抓上去就行了，對分管科室和第一書記社區黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手里，對各項紀律要求還不夠嚴格，對自我監督教育失之于寬、失之于軟。二是抓廉潔自律落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，措施較為簡單，可操作性和實效性有待加強。對于從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，還存在辦事拖拉等現象。
三、需要報告和說明的問題。
(一)對2016年度民主生活會整改措施落實情況報告如下：
1、認真查改自身存在的各種頑疾方面。一年來，本人一是能夠杜絕功利主義思想，踏實做好各項工作;二是能夠從思想上擯棄我是“官”的思想，同群眾打成一片，解決群眾的難點、熱點問題。在2017年的做表率、當先鋒行動中，率先垂范深入包保社區和企業一線現場辦公，想方設法解決雅舍楓林小區二次供水、櫻花小區下水管道堵塞、農大老區環境整治等群眾急難問題110余件;接待居民反映噪音擾民、侵占綠地等問題來訪190多人次。
2、切實轉變工作作風，樹立良好的公仆形象方面。本人能夠做到在日常的工作中，樹立一點一滴為人民服務的理念。徹底轉變思想，從嚴、從實、從細抓好自身工作作風的建設。在工作中盡職盡責、不等不靠、勇于擔當，特別是環保督察期間，本人在身體出現呼吸困難、睡眠嚴重不足、血壓上去就不下來的情況下，顧全大局、忘記小我，不分晝夜，第一時間奔赴現場調查取證解決問題，共受理環保類信訪案件251件，辦結248件，辦結率98.8%。圓滿完成上級交辦的油煙擾民、噪音擾民、光污染、焚燒秸稈等各項督導任務。
3、切實加強反省意識努力提升黨性修養方面。本人能夠堅持梳理正確的立場、世界觀，自覺加強黨性鍛煉和修養，深刻認識正確把握群眾路線教育實踐活動，對照檢查自己的思想和言行，經常向先進人物焦裕祿、孔繁森、郭明義等先進典型學習。
(二)、對個人、家庭、親屬重大事項報告如下：
1、本人名下有一套房產位于長春市朝陽區延安大街15號高科技宿舍12門502室，面積111.17平方米，本人已于2017年9月2日賣出，已經不在本人名下。
2、本人有一子名叫孫鵬凱，1999年7月17日出生于長春市，于2017年4月1日遠赴日本留學，在東京中央日本語學院學習。
3、其他沒有需要說明的情況。
四、原因分析
一是思想不夠解放，創新意識不強，認真學習黨的十九大精神和其他黨的理論知識和業務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，思想意識轉變較慢，滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已經取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。二是工作思路不清，處理矛盾延后，在統籌工作、統攬全局發展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。思想上還存在有本位主義思想，工作協調調度不到位，有時影響工作效率，影響服務群眾的時效。三是服務意識有待加強。深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現，工作中不能很好的處理人民需要和工作效果的關系，有時擺不正自身的位置，，沒有充分認識到我們工作的重點在社區，工作對象是廣大的人民群眾。四是開展批評和自我批評的自覺性不強，在自己工作業務上能夠全身心的投入工作，但是沒有創新意識，更缺少批評和自我批評的自覺性，有時即使看到別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
五、整改措施
1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正工作態度。按照各級黨組織的要求，堅持和完善自身建設，在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國社會主義思想，不斷提高適應新形勢、解決新問題的能力，加強思想、作風建設，完善各種學習制度，提高整體素質和工作能力;改進工作，強化服務意識，提高服務水平，更好的 履行崗位職能。
2、增強服務意識，不斷提高凝聚力和戰斗力。一是強化團結思想建設，正確處理好工作與個人的關系，在工作上提高協商、溝通的能力，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化素質建設，不斷加強政治素養，道德修養、知識修養，提升整體素質。要熟練掌握分管工作的相關政策業務知識，更好的為基層服務，密切黨群、干群關系;三是深入基層加強調研，切實解決群眾關心的熱點、難點問題，要堅持深入基層，針對改革、發展穩定中的熱點、難點等問題，開展專題調研，做到真正深入基層聽取真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難，真正做到為民辦實事;四是進一步改進工作作風，努力提高服務效率，無論做什么事情，都要認真盡職盡責的去做，創新工作方法，努力提高駕馭工作的能力。
3、加強黨內監督，充分發揚批評和自我批評的優良傳統，工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則，在做好本職工作的同時，注重把握和處理局部與全局的關系，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。
4、大力弘揚理論聯系實際的優良學風，強化問題意識、梳理問題導向，著力提高學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領，切實做到反對“四風”，經常“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病;既要管好自己，又要管好家屬子女，注意關注和解決人民群眾反應的熱點、難點問題，堅決杜絕利用職權以權謀私搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員干部在潤人民群眾中的形象。
【篇3】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。
2、執行本事方面：對所做工作的執行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現。
3、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
4、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。
6、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
7、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少進取開拓創新，協調本事有待加強;
8、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
【篇4】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
此次召開的的民主生活會是一次自我檢驗和錘煉的機會，按照要求，我認真對照平時的實際工作和思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真總結，結合工作實際，認真開展自我批評，并明確下一步的努力方向，現將一年來工作中存在的情況向領導和同事作一個簡要的匯報。
一、存在的問題
1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題：一是系統性學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，理解不夠透徹，沒有做到入腦入心;二是政治鑒別能力不強，對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。
2、在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面存在的問題：對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對鎮黨委下達的征地拆遷等工作，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。
3、在對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”方面存在問題：習近平總書記指出，對黨絕對忠誠要害在“絕地”兩個字，絕對忠誠就是徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。忠誠就是把自己的信仰、理想和情感化作全身心的投入。在這方面我存在不足：一是對于身邊有部分黨員對黨說三道四，自己心里不贊同但是卻沒有立即旗幟鮮明的提出反對;二是對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊;三是對改革發展過程中出現的分配不公、腐敗現象不能用發展的眼光正確看待分析，發牢騷，說一些不符合身份的話。
4、在擔當負責，攻堅克難，履行全面從嚴治黨責任方面存在的問題：一是對全面從嚴治黨理解還不夠重視，對自己分管的教育、文化、科技、五城聯創、駐村工作思考多，對黨建工作謀劃少、抓的少;二是敢管敢嚴的力度有待加強。在嚴格紀律、落實規定、執行制度上寬松軟，對違規違紀的工作人員存在失之于寬、失之于軟的現象，對苗頭性的問題該提醒的不提醒，該批評的不批評，該約談的不約談.
5、在糾正“四風”方面存在的問題：一是聯系群眾不夠深入。群眾觀念淡薄，深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，排解民憂不夠及時，對群眾所思所想所盼了解不夠及時，例如對于花寶社區杜興榮等人個人住房問題，我去了他家幾次，卻想不出解決辦法;二是形式主義沒有得到有效根治，由于各種檢查考核內容重復交叉，而一些考核指標又不切合實際，只好編造一些無用東西應付考核檢查，上級在檢查考核的時候，往往又蜻蜓點水，走走過場，例如精準扶貧領域，城關鎮花寶社區很多貧困戶都不具備還款能力，但是上級要求硬性指標，完不成指標要追責，只有把超過年齡貧困戶納入;三是在工作不忙的時候，想得更多的是和家人團聚，和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，有時候周六、周日加班心理上還存在抵觸情緒，自己在奮斗精神上存在不足。
6、嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題：一是深入基層調研、了解民情任然不夠，解決問題成效不夠明顯;二是在厲行節約方面做的不夠，存在有時候下班后忘關電腦、電燈現象;三是生活作風方面，經查，自己不參與賭博，不存在借機斂財，業余愛好就是健身、騎單車，生活情趣基本健康。
二、存在問題的原因分析
以上這些問題的存在，雖然有一些客觀因素，但是更主要的還是主觀因素造成，結合這次民主生活會，我對自身存在的不足進行認真反思，深刻剖析產生問題的根源，概括起來有以下這幾個方面：
1、理論學習不到位，沒有把學習作為增強本領提升素質的主要途徑，沒有把學習擺在首位;學習形式就是看看報紙、雜質、瀏覽新聞網頁，瀏覽多，思考少，記住少，真正安下心來認真讀懂習近平新時代中國特色社會主義原著少，缺乏主動性自覺性;學習勁頭有，但是實用主義，用什么，學什么，滿足于一知半解，缺乏系統性學習，學習內容不夠全面。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準不夠嚴格，放松對自己的要求和標準，特別是遇到時間緊任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準，攻堅克難的舉措不夠。
3、工作缺乏力度，工作中習慣于上面的部署，機械式執行，總認為自己是副職，鎮上重大事項都有林書記、戢鎮長領導，領導安排什么就干什么，不主動出擊，對自己分管部門中，怕得罪人，怕影響同志們關系。
4、放松對自己要求，放松了對分管部門要求，特別是對于村干部，在工作中只求過得去，不求過得硬，只求把工作做好，不求嚴防死守，紀律松懈，缺乏平時教育。
三、今后努力方向和改進措施
1、端正態度，加強學習。做政治上的明白人，做工作上的踏實人，始終把學習放在第一位，把學習當作一種追求，樹立終身學習理念，向書本學，向群眾學，在干中學，在學中干，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。
2、履職盡責，擔當實干。真正撲下身子，為城關發展獻計獻策，為黨委政府履職擔當，為城關群眾謀實干事。更加踏踏實實、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中干出追求、干出情懷、干出責任、干出正氣。
3、以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的精神狀態;始終堅持對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的思想理念;始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
【篇5】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
改進措施本學期的教育教學工作已接近尾聲，我的工作按學期初制定的計劃有條不紊的進行，為了今后工作的順利開展，我就教育教學中的差距和問題及制定的改進措施如下：
一、數學教學方面存在的問題：
我的課堂教學現狀存在著一定的問題：老師講、學生聽，老師問、學生答，忽視學生主體的能動性、自主性，導致教學效率不高，具體表現在以下幾個方面：
1、教學思想轉變不夠及時，創新意識較差，特別是實行新課改以來，思想不能與時俱進，“經驗教學論”束縛了手腳。
2、沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確，練習的時候缺乏針對性，梯度性。
3、沒有保證恰當的練習時間與數量。學生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。
4、對于學困生的了解、幫助不夠。
5、課堂教學注重知識傳授，卻忽視情感互動。由于數學學科自身的屬性，數字羅列，缺乏知識自身興趣，在課堂教學中，不能調動起學生學習數學知識興趣，導致課堂教學效率不高。
6、課堂教學存在教師講的多，學生練的少；優秀學生表現機會多，學習困難學生表現機會少；導致數學教學成績不夠理想。
7、學生合作學習目的不明確，注重于形式，效果并不明顯。教師為主角，少數優等生唱配角，多數學生當聽眾，合作學習流于形式。
8、對新教材準備不足，研究不夠，適應力差，對教材挖掘不夠，備課難以充分到位，導致教學效率不高。
二、教學方面改進措施：
1、創設良好氛圍，激勵自主學習，教給學生自學方法，“授之以魚，不如授之以漁”，重點是教給學生自學的程序與方法。激發自主學習動機，讓學生在學習中尋求快樂，快樂中產生興趣，興趣中產生求知的渴求欲。轉變師生角色，準確定位，不能越位，營造和諧、平等、民主氛圍。
2、搭建自主平臺、培養自主學習能力。引導學生積極參與學習，給全體學生提供自主、合作、多方參與的機會，真正讓學生成為學習的主人。
3、學習教育教學理論，轉變觀念，與時俱進，適應教學要求。“一日不學十日空”，只有不斷地充實自己，探究優化教學方式方法，提高自己的素質，才能很好地駕馭課堂，適應新課改的需要。
4、有必要對個別學生進行個別輔導。
5、爭取家長的配合：與家長保持密切的聯系，及時了解學生回家鞏固知識的情況，爭取家長的配合，進一步協助孩子發展。
6、給學生提供有適度的難易、坡度的教學內容，學生才能在解難和爬坡中去享受成功的歡樂。
7、實施情感教育，培養其自信心，要感動學生，感化學生，首先不能高高在上，要平視學生，要與他們交朋友。不僅在課堂上，更要在課余時間建立起平等的師生關系。
三、對班主任工作的改進措施：
1、要鼓勵，賞識學困生。學困生長期以來在學業上抬不起頭，上課想聽但又聽不懂；想回答，又怕回答錯誤。他們很自卑，也很痛苦。在教育教學中要特別關注他們、鼓勵他們、賞識他們。在他們身上努力尋找閃光點，及時的給與表揚和肯定，增強進步的信心。
2、大膽管理學生，嚴格按校規校紀辦事，同時注意工作方法。堅持多表揚、公開場合少點名批評，不放縱學生，要下一定力量做好后進生轉化工作。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。
總之，在教育教學實踐中，備課要深、教學要實、作業要精、方法要活、觀念要新、工作要勤、管理要嚴、輔導要細、質量要高。
【篇6】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
1、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少用心開拓創新，協調潛力有待加強;
4、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
5、執行潛力方面：對所做工作的執行潛力存在欠缺，個性是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現。
6、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業心和職責感。
7、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
8、工作方面：對待工作不夠主動用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
10、自身的專業業務水平不高，事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了務必的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
【篇7】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
①調控課堂提問的頻度
頻繁的提問往往被人們理解為是討論式的課堂，可以加強師生之間的對話和交流。事實上，成功的教學經驗表明，提問過多不僅煩瑣費時，而且會導致學生“隨大流”，增加回答問題的盲目性，使課堂教學重點不突出，難點得不到化解，從而制約教學目標的實現。因而課堂提問的次數應當適量。
在教學中，我們要根據教學內容，抓住知識的重點、難點，設計思考量大的問題，注重提問的質量和效率，避免問題過于繁瑣。這樣的提問才能夠培養學生獨立解決問題、探索新知的能力，只有培養了學生的問題意識，才可能成為有效的課堂提問。
②注意調控提問的等候時間。長期以來，課堂教學存在的一個普遍問題就是，教師在提出問題后只停留1、2秒就開始點名回答。從實際效果看，學生由于思考時間不充分、精神緊張、準備不足等原因，通常無法回答或者倉促回答導致錯誤，所以，老師必須花費更多的時間給學生提示或者對所提問題進行思考。
因而，有效的課堂提問，一方面要根據問題的難度適當控制提問的等候時間，也就是說，教師在提出問題后應該給學生留有一定的思考時間，以提高學生回答的準確性，提高課堂教學效率。一般來說，從提出問題到指定學生回答，至少應該等待3～5秒鐘為宜。如果教師所提的問題是開放性的，那么留給學生的等待時間以10秒左右為宜。
③恰當配搭封閉性問題與開放性問題
在有效的課堂提問中，所提問題的開放程度是影響提問有效性的重要因素。一般地，封閉性問題是將回答限定在一個或少數幾個答案之內的問題，而開放型問題是指問題沒有固定的唯一答案。封閉性問題是為了讓學生獲得既定的、有確切答案的知識而設置的問題，其目的是為了培養學生的發散性思維。有關調查表明，當課堂教學內容的復雜性較低時，封閉性問題和開放性問題的最佳比是7:3；而當課堂教學內容的復雜程度較高時，二者的最佳比以6:4為宜。
④利用鑒別課堂提問有效性的重要指標—沉默率。衡量課堂提問有效性最簡單的辦法之一就是通過課堂提問的沉默率做出判斷。
所謂課堂提問的沉默率，是指課堂提問后學生沉默的次數與提問的總次數之間的比。沉默是指教師在課堂上發出問題信息以后，學生由于信息接收不暢、信息理解出現困難、偏差或者根據現有信息無法做出判斷等而出現長時間的“無語狀態”。
培養數學思維能力的重要性
低齡孩子學習數學思維能力的意義在于對全腦的開發。
就像小孩子早期學習舞蹈一樣，并不是每個家長讓孩子學習舞蹈都是為了讓孩子將來成為舞蹈家。
但是在現實中我們看到很多學習舞蹈的孩子的體型、氣質就是和沒有受過訓練的孩子不一樣。
同樣的道理，學習數學思維能力也是這樣，并不是每個家長讓孩子學習數學思維都是為了讓孩子將來成為數學家，而是因為數學的學習可以利用到全腦。
它要用到左腦的數學邏輯、分析歸納能力，還要用到右腦來分析圖形、形狀、顏色、大小、重量、遠近。除此之外還會運用到左后腦的計劃安排、右后腦的理解溝通，所以說學習數學思維能力是全腦的一個訓練。
很多學習數學思維能力的孩子在校內的表現都非常積極，思考的速度和能力與沒有參加過思維訓練課程的孩子有著明顯的區別。
早期學習數學思維，有助于養成良好學習品質
學6年的學習，是一個逐級遞進的過程，一年級作為整個小學階段的，只有打下良好的學習基礎，才能為后續的學習蓄勢，越學越輕松。
學習數學思維能力對于孩子的要求是很高的，要通過閱讀充分理解題意，還要有足夠的耐心和毅力，仔細地思考解題的每一個環節，堅持到最后才能得到正確答案。
因此，在幼小銜接這個重要的學習起點，通過學習數學思維能力來培養嚴謹、仔細、求實的學習品質，這是孩子將來成功的保證。
低年級學習數學并不簡單
家長們也許覺得一二年級的知識很簡單。在這里要說明的是一二年級的數學思維開拓題并不簡單，即使是成人也未必會做。
比如：你也許不知道，按照教科書，一年級下學期開始學習100以內的數，第一節課的學習內容是數數。
數數誰不會啊?所有的孩子聽到這個內容都會自豪地說：老師，我早就會數了！老師，我都能數到1000了！
但是讓我們來看看，咱們以為的很簡單的數數，都會怎么出題呢?
按順序數數：從1開始數到32有多少個數?從30開始數到40有多少個數?是10還是11?從45開始數到67有多少個數?倒著數從90數到78有多少個數?2個2個數：從40開始數到70有多少個數?
很多成人不經過思考也不容易想到，但是這些不同的數數方法對于一年級孩子是絕對可以學會的。
因此，培養數學思維能力能幫助孩子更理性的處理問題，慢慢地，擁有數學思維和沒有數學思維的孩子就不一樣了。
【篇8】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
改善措施本學期教育教育工作接近尾聲，我的工作按學期初制定的計劃整齊進行，為了今后工作順利進行，我對教育教育中的差距和問題和制定的改善措施如下
一、數學教育存在的問題:
我的課堂教學現狀存在老師講話、學生聽、老師問、學生回答、忽視學生主體的能動性、自主性、教學效率低的問題，具體表現在以下幾個方面
1、教育思想轉變不及時，創新意識差，特別是實施新課改后，思想無法與時俱進，經驗教育論束縛了手腳。
2、對學生沒有更深入的理解，對學生學習的基本情況掌握不正確，練習時缺乏目的性、梯度性。
3.沒有保證適當的練習時間和數量。學生對基本問題的把握不太好，特別是對于計算問題這樣最基本的問題，錯誤的問題還很多。
4.對學生的理解和幫助不夠。
5、課堂教學重視知識傳授，但忽視感情交流。由于數學學科本身的屬性、數字排列、知識本身的興趣不足，在課堂教學中，學生不能學習數學知識的興趣，課堂教學效率不高。
6、課堂教學教師多，學生練習少的優秀學生表現機會多，學習困難的學生表現機會少的數學教育成績不理想。
7、學員合作學習目的不明確，注重形式，效果不明顯。教師是主角，少數優等生唱配角，多數學生成為聽眾，合作學習流于形式。
8、新教材準備不足，研究不足，適應能力差，教材挖掘不足，準備課程不充分，教育效率低。
二、教育方面的改善措施:
1.創造良好的氛圍，鼓勵自主學習，教授學生自學方法，教授魚，教授漁，重點是教授學生自學的程序和方法。激發自主學習的動機，使學生在學習中尋求幸福，在幸福中產生興趣，在興趣中產生知識的欲望。轉變師生角色，精準定位，不能越位，營造和諧、平等、民主氛圍。
2.建立自主平臺，培養自主學習能力。引導學員積極參與學習，為全體學員提供自主、合作、多方參與的機會，真正讓學員成為學習的主人。
3、學習教育教育理論，改變觀念，與時俱進，適應教育要求。一天不學十天只有不斷充實自己，探索優化教育方法，提高自己素質，才能很好地控制課程，適應新課程的需要。
4、需要對個別學生進行個別指導。
5.爭取父母的合作:與父母保持密切的聯系，及時了解學生回家鞏固知識的情況，爭取父母的合作，進一步協助孩子的發展。
6、為學生提供適度的困難、坡度的教育內容，學生可以在困難解決和坡度上享受成功的喜悅。
7、實施情感教育，培養其自信心，要打動學生，打動學生，首先不要高高在上，要平視學生，和他們交朋友。不僅要在課堂上，還要在課馀時間建立平等的師生關系。
三、對班主任工作的改進措施:
1、鼓勵，欣賞學生的困難。學習困難的學生長期以來在學業上抬不起頭來，想聽課卻聽不懂，想回答，怕回答錯誤。他們很自卑，也很痛苦。在教育教育中要特別關注他們，鼓勵他們，認識他們。在他們身上尋找閃光點，及時給予表揚和肯定，提高進步的自信。
2、大膽管理學生，嚴格按照校規學校紀律工作，同時注意工作方法。堅持多點贊，公開場合少點名批評，不放縱學生，要有一定的力量后進生轉變。
作。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。
總之，在教育教學實踐中，備課要深、教學要實、作業要精、方法要活、觀念要新、工作要勤、管理要嚴、輔導要細、質量要高。
【篇9】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。
2、執行本事方面：對所做工作的執行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現。
3、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
4、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。
6、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
7、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少進取開拓創新，協調本事有待加強;
8、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
通過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。
【篇10】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
紀檢監察建議是紀檢監察機關針對案發單位、個人或存在隱患、苗頭的單位、個人所暴露出的問題和薄弱環節用口頭或書面的形式提出的紀檢建議或監察建議(以下通稱紀檢監察建議),它是紀檢監察機關履行監督職能的一個重要手段,是預防和減少腐敗問題發生的一項具體舉措,對促進案發單位或個人堵塞管理漏洞,排除隱患苗頭,健全完善制度,加強改進工作,提高思想認識都有積極的作用.但在實際工作中筆者深切地感覺到,無論是紀檢監察部門本身還是被建議單位,對紀檢監察建議均沒有給予足夠的重視,紀檢監察建議沒有發揮出應有的重要作用.
一、影響紀檢監察建議發揮作用的主要原因
1、缺乏強制性.紀檢監察建議是紀檢監察機關行使監督權的一種延伸,目前沒有相關的條規對紀檢建議進行原則性的規定,《行政監察法》對監察建議有一些規定,但由于紀檢監察建議本身僅僅是一種建議的形式,而不是命令,所以在效力上缺乏一定的強制性,往往被被建議單位或個人當作一般性的公文看待,執不執行、認不認真執行都無所謂,有的甚至認為是紀檢監察機關小題大做,吹毛求疵,沒有給予足夠的重視與積極的配合.
2、缺乏建設性.由于辦案人員自身素質等原因,紀檢監察建議的提出往往就現象談問題,未能透過現象分析深層次的原因、規律和特點,指出的問題雷同,提出的措施大同小異,對改進工作提不出有建設性的意見和建議,不痛不癢,膚淺單薄,力度深度不夠,指導性不強.
3、缺乏可操作性.有的紀檢監察建議內容空洞、籠統、虛泛,講大道理多,缺乏讓被建議單位可立即著手實施整改的實質性內容,讓被建議單位難以進行具體操作.
4、缺乏嚴肅性.有的紀檢監察干部本身對紀檢監察建議的作用認識不足,重查處輕整改,或對案件一查了之不提整改意見,或對建議一發了之沒有進行事后回訪與跟蹤檢查,導致被建議單位或個人忽視整改,要么應付了事、敷衍塞責,要么無動于衷、置之不理,起不到預期的效果,嚴重影響紀檢監察建議的嚴肅性和權威.
5、缺乏平衡性.紀檢監察建議在運用上不太平衡,如就個案發建議的較多,就面上的問題歸類分析發建議的較少;就單位發建議的較多,對個人發建議的較少;有的以紀檢監察信訪結論代替紀檢監察建議,導致紀檢監察建議的使用越來越不受重視,作用越來越減弱等.
二、對策
任何問題都具有可防性.紀檢監察建議的作用,在于超前預防,及時制止,避免小問題釀成大問題,小腐敗釀成大腐敗.因此,筆者認為應該進一步重視和發揮紀檢監察建議事先防范的功能,將紀檢監察建議作為建立健全懲治和預防腐敗機制的一個載體、一種措施,進一步規范、完善,以發揮其應有的作用.
1、對癥下藥,提高針對性.紀檢監察機關在提出建議前,必須對發現的問題、存在的隱患、潛在的漏洞進行認真深入的分析,把情況搞清,將問題找準,并通過表面問題挖掘深層次的原因,力求提出的問題準確、切中要害,發出的建議有的放矢、一針見血.如針對交警部門在向違章車車主收取暫扣車輛停車費但未事先向車主告知,導致車主認為交警部門亂收費的這一管理漏洞,有針對性地建議交警部門增加向車主發放《暫扣車輛停車收費告知書》這樣一道程序,讓車主事先享有知情權,那么就能達到一條建議堵塞一個漏洞、解決一個實際問題的良好作用.
2、內容細化,提高可行性.建議的內容切忌虛泛空洞,講大道理,要做到內容有理有據,切實可行,能夠讓被建議單位充分理解和具體操作.比如建議加強財務管理,就要對具體加強哪一方面的管理提出明確的建議,如禁止公款私存、健全發票簽報手續、壓縮財務開支等,能細化的盡可能細化,能具體的盡量具體,便于實際工作切實改進.
3、規范操作,提高嚴肅性.紀檢監察建議以建議書的形式體現,是紀檢監察機關的一種正式文書.首先在格式上要統一規范,分紀檢建議書和監察建議書兩種,由辦公室統一編號備案;二是內容上要簡明扼要,用詞要嚴謹準確,不能含糊不清,如果需要整改的,要注明整改期限,載明整改情況報告回復的時間等;三是程序上要到位.先由承辦人擬定建議草稿,由本科室領導復核,再呈分管領導或主要領導審批簽發.發放時除主送被建議單位外,還要報送該單位主管部門,并制作送達回執,為檢查、督辦做好準備.建議書與回執均應隨卷裝訂;四是實行建議質量考核制度.把紀檢監察建議的質量列入辦案業務考核內容,促進紀檢監察干部重視建議的制作與建議質量的提高.
4、跟蹤檢查,提高強制性.一是建議上級有關部門在相關的文件或條規中將紀檢監察建議作為健全預防機制的一項工作明確規定,提高紀檢監察建議執行的強制力;二是建議發出部門要做好建議整改、落實情況的督促、檢查工作,促進被建議單位嚴肅對待、高度重視并認真實施,保證建議發揮作用,不流于形式;三是實行建議采納情況向紀委監察局書面報告制度.由被建議單位在規定時間內對建議的采納情況與整改落實情況要書面向縣紀委監察局報告;四是實行建議采納情況與該單位黨風廉政建設工作考評掛鉤制度.對建議超過規定時限未予采納的,責成其說明理由;對建議執行不力、落實不到位的,紀檢監察機關在年終可根據情況在考核該單位當年度黨風廉政建設工作時酌情扣分;對建議不采納、不執行或執行落實不到位造成今后發生重大問題的,要追究有關人員的責任;對建議采納整改后成效明顯的典型事例,則要加大宣傳,及時總結經驗,擴大影響.
【篇11】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
經過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。經過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
【篇12】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
工作中個人缺點和不足（一）：
1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。
2、執行本事方面：對所做工作的執行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現。
3、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
4、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。
6、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
7、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少進取開拓創新，協調本事有待加強;
8、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
工作中個人缺點和不足（二）：
一是工作態度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現差錯。
二是工作質量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質量卻差;有的員工講究質量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現象，發現問題不及時上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現困難、出現問題時，不想方設法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現象，尤其是在出現問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協作精神，異常是涉及到兩個人做同一性質、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務態度不到位，異常是在不能及時幫忙業務部門解決問題時，解釋的態度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。
工作中個人缺點和不足（三）：
工作中存在的主要問、不足及整改措施：
1、解決生產中存在的實際問題的本事還需要加強，欠缺理論知識與實際生產相結合的經驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時，多去車間實際操作，多向車間師傅請教，把學到的知識及時總結，能理論聯系實際，做到問題再次出現時能夠及時解決。
2、欠缺與領導、同事及崗位師傅之間的溝通技巧，對自我工作的效率及結果影響較大。以后工作中要改善自我說話及做事的方式方法，學習溝通技巧，使自我的工作更順利開展。進取與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報。主動與同事們探討，與崗位師傅請教，不懂不清的問題及時學習溝通。
3、對工作的安排不夠合理，對問題一把抓，不能分清工作的輕重緩急，造成工作盲目性大，造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學會統籌安排工作，做好目標管理，了解工作的輕重緩急，及時做好工作計劃及記錄。
4、解決實際問題的思路還不夠開闊，不能夠開動腦筋，主動去深入思考，很多問題的解決辦法在領導、同事的一句話中讓自我豁然開朗，而自我卻不能想到。在以后工作中學會開動腦筋，主動思考，充分地研究問題，不斷探索出工作方法和思路。
工作中個人缺點和不足（四）：
工作管理存在的問題和不足[由Www.QunZou.Com整理]
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對基層社會結構面臨的改革和調整認識不足，對新形勢下開展社區黨的建設重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。
(二)任務不明確，工作方式方法不適應當前社區建設和管理的需要。
對于當前社區黨建有哪些主要任務，從哪些方面去抓，一些社區黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。
(三)社區黨組織的自身建設比較薄弱。表現為：
一是社區黨支部發展黨員困難較大。社區管理的人員多為無業人員和社會青年，思想政治素質較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區黨支部發展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：
(1)外來務工經商的黨員。這部分人員往往不能及時轉移黨組織關系，有的即使領取了流動黨員活動證，也不與社區黨組織取得聯系，不愿暴露黨員身份;
(2)遷居黨員。這部分人員遷移到新居后，不愿轉移組織關系，或者把組織關系放在口袋里，成為“口袋黨員”;
(3)退休后二次就業的黨員。這部分人員因嫌轉移組織關系麻煩，往往不轉移，聲稱回原單位參加組織生活;
(4)國有企業下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后回到街道社區，但多數人的組織關系仍然留在原企業黨組織;
(5)畢業后、就業前的大中專畢業生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的待分配時間長達一年，在“找工作”期間，多數不能及時遞轉組織關系，即使轉移了組織關系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無組織”狀態;
(6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。
(四)工作機制還不健全。
目前，許多社區雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區單位黨組織參與社區黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區建設的熱情不高。有不少單位對社區黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。
(五)社區黨建工作缺乏創新和針對性。
目前，一些社區黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創新和針對性。一項調查證明，一些社區黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規定”作為社區黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產生吸引力，社區黨組織的領導核心作用也就難以有好的發揮。
工作中個人缺點和不足（五）：
經過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。經過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
工作中個人缺點和不足（六）：
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有必須深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領導，對于自我分管的工作，沒有開創進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上異常是緊急突發事件的問題上優柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不一樣的批評和意見，自認為自我什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
工作中個人缺點和不足（七）：
1、我對我認為不對的人或事，容易提出不一樣意見，導致經常得罪人。
2、我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有必須的難度。
3、自我太追求完美。這個缺點的提及率差不多最高了，這樣描述缺點無非是變相夸獎自我，這是“路人皆知”的問題，即使真有這樣的不足，應當也盡量回避。
4、我辦事比較死板，有時容易和人較真。
5、我辦事比較毛躁，準確性有時不夠。
6、自我性格急躁。“我性子急，領導布置我工作，本來能夠三天完成，我一天就想干完。今后的工作中應當改正”。這個缺點，讓人有點哭笑不得，學會把缺點描述的更真實很重要，不要故意顯擺自我的優點，細心弄巧成拙。
7、我什么知識或專業都想學，什么也沒學精。
8、不注意身體，工作起來，渾然忘我，常常熬夜。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。經過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
工作中個人缺點和不足（八）：
1、學習的不夠，對于有關文件精神和相關政策理解不透徹;
2、創新意識不足;
3、服務意識不到位;
工作中個人缺點和不足（九）：
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創新意識不強。習慣于按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發展構成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能進取全面掌握相關工作規定、資料、方法等，工作中時而出現盲目和被動。
存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養不到位，科學發展觀的內涵理解不透徹，業務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作本事還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養，堅定夢想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產主義的遠大夢想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。根據自我分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯系實際，進一步提高自我的理論水平、拓寬自我的知識面，增強自我在科學確定形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的本事。
二是增強創新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現實，著眼長遠，研究研究前瞻性工作思路，加強調查研究細致化、日常工作管理常規化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務好開發區。
三是牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業服務的宗旨，密切聯系企業，盡最大努力協助解決企業建設生產中存在的困難，促進開發區的發展再上新臺階。
四是進一步改善作風，不斷提高工作效率。根據分工負責、團結協作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，構成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創新。作為新任領導干部，堅決破除影響工作發展的阻力，樹立從做好自我的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自我地位的標志。把準確領會上級指示和意圖與準確掌握我區實際和準確定位自我主角職責緊密結合起來，求真務實，統籌兼顧，銳意進取，努力開創工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫忙和支持，我必須能更好的完成工作。
工作中個人缺點和不足（十）：
財務部工作不足之處及整改措施
財務部作為公司的一個獨立部門，在公司高層的領導下，財務各成員基本堅持著平穩有序的工作態勢。為實現公司的整體發展目標，財務部一向在改善自身的工作方法，提高核算的準確性，增強報表的時效性，并經過集團開展的紀律作風整頓教育活動為契機來為公司高層的決策供給有用的資料。
公司的業務量在不斷的擴張，異常是在2014年全球金融危機的背景下依然堅持營業額的持續增長，業務發展為企業的提升注入新鮮的血液，也對公司當前的管理水平提出了更高的要求。僅有人去適應企業的發展，沒有企業去適應人的要求，如何適應市場變化，提高公司的管理水平？成為現階段公司發展的主要任務之一。財務部在執行集團公司的管理制度的同時，盡管取得了一些成效，但依然存在一些管理缺陷及溝通不暢的問題，針對當前情景，財務部必須加強對下屬和同事間的教育及宣導，經過思想及行為上的整改，不改的改善工作方法和思路，增強工作職責感，以適應企業發展的要求。
根據具體情景，現將這些問題列示如下：
一，溝通不暢的問題：財務部與其他部門在溝通總體上是和諧的，一向以來均奉行“工作為主”，“對事不對人”的溝通原則，有問題便直接提出，以力求問題的解決。在與其他部門溝通時，不排除在個別問題上，因為工作的難以開展而較為情緒化，出現溝通的言辭不當，根本原因也是沒有主動與同事協商，尋求解決問題的辦法。從觀念上講，不能站在更高的角度去看待問題，缺乏對公司整體利益的研究，不利于公司行政命令的下達與執行。這樣的思想觀念存在許多的不足：一方面影響公司的團結，對公司營造進取向上的工作氣氛產生了負面影響，對企業文化的培養起到消極的作用；另一方面讓同事關系緊張化，不利于工作上的配合，增加了溝通方面的成本，溝通成本是隱性的，很難去計量，但卻能最終導致職工數量的增加和工作質量的下降。溝通問題整頓不僅僅存在于財務部，其他部門的也應當重視起來，做到有則改之，無則嘉勉，在觀念上杜絕“本位主義”思想的漫延，為營造進取樂觀向上的企業文化，為提升個人的素養而進行自我反省。
此外，財務部所涉及到的政府部門有國稅地稅，工商，統計等多個部門，相比較而言，這方面的工作相比較較平衡，沒有出現大的問題，對政府部門的溝通也略有不足之處，今后還有待加強。因為與政府部門的良性互動，在實際工作中，能夠減少較多的阻力與麻煩，碰到問題也會主動知會并得到幫忙。
二，應收賬款的問題：應收賬款是公司的主要資金來源，對公司的生存與發展起到至關重要的作用，加強應收賬款的管理，及時回收貨款，并杜絕呆壞賬的發生是一項十分重要的工作，盡管這項工作涉及到
業務財務等諸多部門，但做好每一個環節的工作是十分必要的。根據財務所涉及到的具體環節，存在如下問題：
第一，應收賬款對賬的及時性不強，很多客戶沒有及時的簽章，回傳月度對賬單，必須程度上又影響了應收賬款的準確性和催收貨款的有力證明，這個問題還長期存在，今后財務部還要一如既往的跟進這項基礎工作，準確及時的財務數據是應收賬款管理的基礎；
第二，應收賬款的回收款過長，影響到貨款的回收與應收賬款的周轉速度，必須程度上會給財務帶來資金方面的壓力，一般情景下，回收期過長的貨款，產生呆壞賬的可能性也隨之增加。在呆壞賬方面，盡管產生的原因是多方面的，銷售業務員固然有跟進的過失，但財務在客戶付款信用不佳的情景下，沒有及時的做到提示與統計，也較少對客戶的資信度進行調查，財務只是單一的注重了會計報表的核算，而忽略了財務資產安全的管理，今后工作要將重點轉移上財務管理上來；
第三，對財務“卡貨”不利方面的彌補措施：我們此刻所實行的財務“卡貨”規定，這個規定對部分惡意拖欠貨款的客戶，產生了必須的壓力，構成了制約因素，也回收了一些欠款時間較長的貨款，可是對于付款信用良好的客戶，弊端也很明顯，“卡貨”給客戶留下不好的印象，財務靈活控制又沒有標準，操作難度較大。由于財務的“卡貨”，部分業務員的依靠財務“卡貨”收款的心態明顯，對于這個問題需要兩個部門主動提高催款的意識。
三，費用報銷的問題：由于生產規范的擴張，費用開支也隨著增加，正常合理的費用開支，是保障公司正常動作的物質基礎，收入與成本的同時增加，同時也貼合收入與成本的配比原則。從此刻的情景來看，必須程度上存在費用開支的浪費現象，比如由于沒有“貨比三家”，導致采購單價過高，采購的耗材由于沒有專業人員的驗收可能質量不達標，今后在物耗采購方面，倉庫不僅僅要加強數量驗收，技術部還要加強品質的驗收檢查。生產研發過程中要加強機器設備的保養，養成良好的作業習慣，工具配件的不合理使用可能導致損壞及修理，從而提高維護和運營成本。隨著業務量的增加，交際應酬費用有較大幅度的增加，公司規定在非特殊情景下，客戶在食堂用餐的規定沒有得到很好的實行。
四，材料采購的問題：采購向供應商所采購的物料數量，均經過財務審核并下到達pm及采購部，對于部分制造過程中的超標準損耗和倉庫丟失，此刻均以聯絡單的形式對部門進行了扣款，明確了相關職責人，并列入到績效考核當中。采購控制的另一個問題是在保證品質的前提下，在原料價格下跌價的情景下的持續降價，在績效考核當中，財務對采購的降價考核占權重的20%，每個月采購均有部分的降價方案到達財務。但從總體的價格趨勢分析，采購的降價相對于成品銷售的降價幅度相對較小，天線的銷售單價
2014年降低了30%以上，而原材料的采購單價的下降幅度卻沒有到達這個標準，必須程度上提高了公司材料成本的在銷售單價中的比重，增加了運營的成本，降低了公司整體的利潤水平。
五，倉庫重新劃歸生管部一點見意：一般情景下的工廠運作，倉庫物料均歸pmc的調度，pmc計劃調度與倉庫收發保管相接合，兩個部門的聯系也最為緊密，兩者之間的密切合作能夠極大的降低呆壞料成本。08年由于倉庫出現無賬務管控狀態，較為嚴重的影響了工廠的生產，同時也不貼合企業的規范動作，對大客戶的導入產生了較大的制約，公司決定暫劃歸財務監管，09年倉庫賬目數據已基本建立起來，倉庫的“賬，物，卡”體系也相應的建立起來，盡管賬目的準確性還有待進一步提高，但只要今后加強對倉庫的管理及人員的培訓，還是能夠到達大客戶的核查要求。倉庫的歸屬如不在pmc部之下，倉庫的數據共享就需要相互知會，一旦發生溝通不及時的問題，便可能出現多下采購訂單和超產的情景，為呆壞料的產生留下了必須的隱患。從11月17日倉庫呆滯成品分析來看，一部分成品的性質是：“訂單已結，超產成品，備品留用”，小額度100pcs的超產屬于正常，如果大到1000-2014pcs，那么就有可能存在數據沒有共享，沒有了解實際庫存便直接下達采購訂單的問題，造成了公司資源的浪費，此刻倉庫重新劃歸pmc管轄，超產問題相信能夠從根本上加以改觀，否則便是計劃的不準確。在倉庫劃歸pmc部以后，數據的處理與檢查是倉庫的弱項，財務還是會一如既往的監控倉庫賬務數據的準確性。
六，績效考核的問題：績效考核是公司的基本管理制度之一，也是激勵在職員工發揮進取性，主動性，創造性的管理機制，對挖掘人力資源潛力，充分利用現有人力物力條件起到了必須的作用。可是在運行的過程中，也出現一些問題，有些地方僅有罰款，沒有獎勵，沒有主動去發現工作的好現象，好例子，作為一個典型的范例加以宣導，最終增強公司的正義感。
以上資料是財務部對公司近期內部工作的一些見意，其中涉及的資料有應收賬款，費用開支，材料采購，績效考核，其中不免有詳之處，由于所了解的情景有限，不正確的地方，歡迎批評指正。
工作中個人缺點和不足（十一）：
主要問題包括：
工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。
工作態度不好。消極，不主動，推諉等。
工作思路不對。對工作的最優流程認識不夠，邏輯本事欠缺，結構性思維缺乏。
工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業缺少分析，對工作定位認識不足。
個人業績與公司業績不關聯，績效考核缺乏依據。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。
工作目標沒有完全達成。
工作中個人缺點和不足（十二）：
在各項工作順利開展的同時，我也認識到自我還有很多不足之處：
(1)、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;
(2)、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少進取開拓創新，協調本事有待加強;
(3)、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
【篇13】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
XX年是公司銷量最高的一年，各項工作均得到了前所未有的長進，綜合實力大大增強，這是全體員工和各級領導團結拼搏，全身心的投入，付出的心血和汗水的結果，更重要的是集團公司有一支求真務實，銳意進取，著力開拓的銷售團隊，對公司高速發展作出了不可磨滅的貢獻。通過半年的試用考察期，能正式成為銷售公司大家庭的一員，喜悅之情難以表達。
回顧自己一年來的工作，工作積極性是高的，也能全身心的投入，工作也是盡心盡責的，和各級領導相處也是融洽的，臨近內年終，自己有必要對工作做一下回顧，目的在于吸取教訓，提高自己，以使把工作做得更好，自己也有信心和決心，在新的一年內把工作做得更出色。
一、銷售情況總概：
截止XX年年12月31日我負責的客戶共有28家。下半年任務為XX噸，實際完成銷量：xxx噸，完成目標xxx%。全年銷售金額：xxx元(其中含運費：xxx元)，回收資金：xxx元，資金回收率達到xxx%;降老款任務建德耀華李副總同意收回70%，了結老帳，具體工作正在跟進中。
二、具體履行職責：
1、實習考察期：XX年年1-6月
1)管理公司客戶13家，每月發貨量在150t-250t不等，在發貨和客戶溝通上，經過半年的培訓和林經理的指導，自己完全能對應。上半年處理了公司客戶投訴4件，基本學會了退貨、換貨的程序，今后能獨立操作和應對。
2)每月按時完成新客戶開發統計報表和工作小結，六月份執行每日匯報制。
3)開展crm系統進行初始化工作。
4)送樣客戶60家，并做到及時跟蹤和反饋試用情況，但這些客戶都較小，大部分是電話詢問要樣，有的聯系半年才有少量訂單(如雙良、科亮)，可見開發比維系難度更大。成功開發新客戶40家，但點多量小，客戶群采購也不穩定性。
5)合研發部新產品開發尋找市場：gmt紗、中堿smc紗;對變壓器及衛生潔具市場展開調查。
2、任務承包期：XX年年7-12月
下半年加入華東片區，正式開展業務工作，對寧波山泉、三方電力、浙江德鑫等大客戶占銷售總量的70%，為保證做好服務跟蹤，在質量糾紛、抱怨、投訴、退貨等問題上及時處理，保證客戶滿意度。在尋找可能的新客戶時，形成了自己的套路，主要利用網絡工商企業目錄、專業雜志廣告、貿易展覽等途徑;在聯系之前，應掌握該司的生產經營狀況、現進貨渠道、用量、結算方式、關鍵人物等，同時掌握各種能夠保證有效推薦的信息;盡可能的接近買主，當面溝通;推薦產品的重要因素可信性，誠信促進成交。
下半年開發華東片新客戶累計10余家，其中在短切氈方面成效顯著：上海良機冷卻設備(7噸)、上海金日冷卻設備(累計發貨近50噸)開發成功，明年將能保持穩持續定供貨。同時關注市場行情，對新產品絕緣子用環氧玻纖，摩擦材料用玻纖短切絲等市場進行深入了解，完成詳細的調查報告并將信息反饋研發部，為其提供基本的市場需求信息。到廣州參加第十一屆中國國際復材展，首次接觸參展工作，圓滿的完成了接待、洽談、記錄、信息收集、總結等任務參與公司第十一屆國際玻纖年會客戶籌備工作，協助完成發放客戶邀請函、來賓統計、食宿安排等工作，并完成洽談記錄、年會總結等善后工作。經過磨練，我顯得更加成熟，業務更加熟練，信念更加堅定，我對自己從事的工作和公司充滿了信心。
三、公司活動：
在完成本質工作之余，極參加公司組織的一些企業文化活動，即豐富了自己的業余生活，又在各個方面使自身得到提高。
(1)熱心關注團委工作，被評為xx年桐鄉市市級優秀團員;
(2)有幸當選公司中秋晚會及公司第十一屆年會晚會的主持人;
(3)協助公司其它部門開展企業文化活動;
(4)憑借個人對寫作的愛好，擔任銷售公司《巨石報》《巨石通訊》的通訊員工作。在今后的工作中，我一定認真完成好公司、團委交給的各項任務，為公司企業文化的發展盡一份力。
四、自我反省：
回顧自己xx年年的銷售工作，與客戶溝通，公司內部各部門協調都十分融洽，但由于自己剛邁進社會，僅憑著對銷售工作的熱愛，而缺乏經驗和專業的營銷知識，在工作中主動性欠缺，過于相信他人，
造成貨款回收的延期;在產品供應緊張的情況下對新客戶開發顯得不夠重視，使客戶開發進展相對緩慢。在來年的工作中，我會努力克服不足，多向楊經理等有豐富經驗的老同志學習，為了吸取經驗教訓，使今后的工作做得更好，進行以下幾點反思：
1、為能在營銷知識上有所提高，我在工作之余進行浙江大學國際貿易(本科)專業的學習，但在處理學習和工作的時間和心態上，未能分清工作的重心，沒有將更多的精力投入到工作中。
2、在工作中認真、仔細的程度還有所欠缺，對文字性材料沒有校對意識。
3、工作激情不足，還沒有完全融入到工作的氛圍中。
4、參加公司其它活動過多，分散銷售工作注意力。
以上幾點反思，僅僅是一部分，我工作上的不足還很多，今后會戒驕戒躁，保持一種謙虛謹慎的工作態度。
五、xx年年工作規劃：
(1)加大新客戶開發力度，集中精力在網上查找信息，整理匯總后按地區逐個搜索，只要有一線希望的，主動送樣，及時到現場跟蹤使用結果。
(2)由于我司生產的短切氈質量還存在問題，對紹興等地的透明板材行業難以進入，望明年產品質量提高，成為明年工作的重點開發對象;而方格布有很大的市場，但我司定價太高，客戶難以接收，據悉，泰山的方格布目前供不應求，價格為8200-8600元/噸，我司產品在質量上優于對方，但2500-3000元/噸的差價，距離實在太遠。而對于中堿方格布，市場需求量很大，加上這些用布客戶大部分都采用我司紗，進入該市場較為容易，但價格問題是前提。
(3)隨著明年十萬噸無堿池窯的點火出絲，華東地區土工格柵市場，海寧天星、海利得、成如旦將是一個增長點。
(4)浙江德鑫明年將搬遷至桐鄉，新增3臺纏繞設備、部分轉產中堿管道，所以對中堿紗需求量預計有所增加。
(5)對中堿網格布用紗，xx年采購點是山泉、金偉、大連新東方，但隨著xx年價格上漲，估計上半年將沒有銷量。
(6)對于中堿管道市場，神州、華誠、三方電力會隨價格的調整，預計降低采購量。只能等下半年成都4萬噸點火后才能正常運作。
根據以上分析，xx年年上半年我所負責的片區壓力是非常大的，在嚴峻的形勢下，若只是守住原有客戶，那任務將遠遠難以完成，所以新客戶開發是工作的重中之重。但由于參加工作時間不長，經驗和閱歷都不夠豐富，除自己努力外，還希望能得到領導的支持和幫助。
【篇14】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
執紀監督是紀檢監察機關基礎性的工作，結合實際，將現階段紀檢監察機關執紀監督工作中存在的問題和對策分析如下：
一、存在問題
(一)監督隊伍專業化的問題。隨著轉錄融合和派駐監督全覆蓋，紀檢監察干部隊伍不斷壯大，內部職能部門工作力量也得到了不斷強化。新形勢下，特別是監察體制改革后，對執紀監督隊伍的專業化水平提出了更高要求，必須做到執紀執法一專多能。當前執紀監督隊伍專業化方面主要存在兩個問題。一是大量隨編劃轉紀檢監察機關的干部沒有專業知識，也沒有紀檢監察工作經驗，全面掌握紀檢監察監督工作要求需要較長時間，距離專隊伍業化的要求還有一定差距。尤其是派駐紀機構檢監察干部參與問題線索處置的機會相對較少，紀檢監察業務不夠熟悉，執紀監督水平難以在短期內得到有效提高。二是政治經濟體制改革的不斷深化，各類矛盾不斷突顯，問題線索不斷增加，隨著干部轉錄一起從各級檢察機關移交到紀檢監察機關的問題線索較多，各級紀檢監察機關為了消化積淀的問題線索，只有不斷強化執紀審查力量，將專業化水平較高、工作能力較強的同志安排到案件查辦上，執紀監督隊伍一定程度上有所弱化。
(二)執紀監督機制規范化的問題。一是內部協調機制不暢。執紀監督和執紀審查分設工作開展時間不長，各“監督”力量之間尚未實現整體系統部署、集中統籌。紀檢監察機關內設機構協調配合不夠到位，黨風政風監督與執紀監督、巡視巡察監督、派駐監督的工作聯動沒有形成有效機制，存在“各自為政”的問題。二是監督手段不多。當前執紀監督大多停留在查資料和現場檢查層面，難以深入發現問題，要深入、系統、精準地掌握被監督地區和單位的腐敗和作風問題，只有探索拓展監督辦法，真正實現執紀監督“長牙”“帶電”。
(三)執紀監督定位的問題。執紀監督定位“監督的再監督”職能不夠準確，沒有站在紀檢監察視角剖析問題，有效破解執紀監督短板。一是過分依賴主責部門。把執紀監督等同于主責部門的行業監督，監督工作的主動性、前瞻性、針對性還存在一定差距，一定程度上依賴于審計、財政等責任部門的業務監督，監督發現的問題停留在主體責任部門業務監督視點層面。二是監督沒有緊扣紀檢監察職責。執紀監督發現的問題很多是主責部門程序規范、資金管理、項目推進等方面的問題，執紀監督變成了為主責部門拾遺補漏，發現的問題與紀檢監察工作的契合度較低，與六大紀律和違法犯罪關系不緊密，沒有深入發現或者刨根問底存在問題“表象”后面的形式主義、官僚主義、腐敗和紀律作風問題。
(四)執紀監督質量方面的問題。一是執紀監督部門職責權限的問題。紀檢監察機關執紀監督更多是運用“第一種形態”給黨員干部敲警鐘，讓其“紅紅臉出出汗”，執紀監督部門工作人員可以采取哪些方式進行監督，目前尚無準確界定。二是談話函詢后續工作深入的問題。當前由執紀監督部門負責處置的問題線索，以談話函詢方式為主，對于黨員干部矢口否認、避重就輕的問題，進一步深入了解核實存在一定制約因素。實踐中通常情況是轉為初核后交執紀審查部門辦理，讓“第一種形態”的實際效果打了折扣。這種情況一方面會助長相關違紀人員的僥幸心理，另一方面也在一定程度上削弱談話函詢工作的震懾力。
二、對策分析
(一)完善工作機制。一是優化線索管理機制。執紀監督部門要建立內部監督制約機制，落實專人管理問題線索，對重要問題線索要嚴格實行室務會議集體商議、領導層層審批制度，防止有價值的線索流失。二是探索建立執紀監督、執紀審查信息互通機制，由執紀監督和執紀審查部門互相通報辦結的問題線索情況，并可在開展重點執紀監督檢查和重大審查調查案件過程中，及時通報、交流有關信息，避免信息不對稱影響工作成效。三是建立對外協作聯動機制。針對監督工作涉及面廣、政策性專業性強等特點，建立健全監督工作對外協作聯動機制，增強監督合力，強化司法、財政、審計等有關部門前置監督職責的履行，提高監督的規范化水平。
(二)強化運用“四種形態”。認真踐行“四種形態”，加強形態間相互轉化，切實提高執紀監督的靈活性和有效性。發揮好談話函詢的作用，以采信一批、處理一批、通報一批的方式加強談話函詢工作的嚴肅性和震懾力。探索“談話函詢+核查”工作模式，選擇部分反映相對具體、有一定可查性的問題線索，在開展談話函詢的同時，對相關問題進行核查。建立談話函詢倒查制度，凡被反映人有新的問題線索需要進入初核的，對其已了結的談話函詢問題線索一并開展核查。
(三)不斷創新監督方式。探索研究將監督范圍擴展到監察全覆蓋公職人員的有效途徑，實現從單純的發現違紀問題線索到善于挖掘違紀違法問題線索的轉變。采取“準初核”“準審查”“準調查”“談話函詢+”“面對面”談話等方法，增強執紀監督工作的專業性、實效性，精準性。紀檢監察機關“監督的再監督”中，重點要督促主責部門監督發現問題并整改，執紀監督中要以兩個責任落實情況、存在問題整改情況、腐敗和紀律作風問題為重點，把執紀監督重點放在違反六大紀律、違法行政、職務違法和職務犯罪的苗頭和問題線索上，讓執紀監督工作“長牙”“帶電”，充分體現紀檢監察機關的監督特點。
(四)強化監督隊伍建設。一是加強培訓。通過派出去和請進來的方式加強干部隊伍培訓，將執紀監督業務素質強干部派出去培訓，派出去的干部回到單位后要對單位干部進行培訓，將學到的知識傳達給所有執紀監督人員。二是加強業務指導。通過抽調人員參與問題線索處置等形式展開實戰指導，讓執紀監督干部在實踐中增長才干，提高水平。三是加強監督。由執紀監督部門加強對對應聯系的派駐機構和下級紀檢監察機關開展執紀監督工作進行再監督，積極探索與被監督單位黨委(黨組)溝通聯系、專題聽取工作匯報、派員專項督查相關工作、發放紀檢監察建議等方式，形成發現問題、糾正偏差的有效機制。
【篇15】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
按照縣委關于《鄉科級領導班子巡視整改專題民主生活會和基層組織組織生活會方案》的要求，我結合前段時間的工作和存在的問題及今后的整改方向，作如下對照檢查。
一、存在的突出問題
(一)在學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和市縣部署要求方面。
1.學習貫徹不到位，政治站位不高。在平時的工作學習中，存在重業務學習和黨的方針政策學習，輕黨的理論學習的情況。在學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略中，存在不夠深入、系統、全面等問題，雖然擔負著縣委理論學習中心組工作，但認識不夠，學習存在“應付式”“作業式”的學習心態，研究不深，理解不透，導致了政治上站位不高，沒有真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.政治理論學習不深入。由于理論學習不到位，導致思想認識和工作方法存在一定的片面性，學習只是滿足于會議文件，沒有始終堅持以“四個意識”作為指導日常工作學習的政治標桿。工作中能夠堅持正確的政治方向，但在具體的工作中，大局意識不強，沒有深刻領會習近平總書記治國理政新理念新思路和黨中央發展戰略，沒有把自身工作職責同中央重大決策部署結合起來，導致工作質量不高。
3.脫貧攻堅缺乏全局意識。在脫貧攻堅工作中，統籌協調不夠不好，學習思考不深入不精細，解決問題的方式方法不多，深入基層實際了解調研不夠。沒有很好聯系幫扶戶，在一些政策的落實上，沒有很好地貫徹，存在偏差。
(二)在執行政治紀律和政治規矩方面。在工作中能夠始終嚴守政治規矩，但是在政治敏銳性上還有差距，存在對上級精神理解不夠透徹的問題。對網上流傳的一些政治謠言見怪不怪，對一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之;對于個別同志在遵守黨的政治規矩方面存在的模糊認識沒有及時出面批評制止，存在好人主義;對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是小事，警惕性還不夠高，在維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導上做的不好。
(三)在組織生活方面。貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。“三會一課”制度落實不徹底，滿足于上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。平時忙于具體工作，總感覺時間緊，沒有主動參加基層黨組織會議，平時只是通過集中學習或者開會時進行交流，沒有主動利用其他方式與其他同志交換工作意見，導致與班子成員的溝通少，工作效率低下。干部在線網絡學習，自己沒有實實在在的完成，時限臨近，突擊學習，滿足于學夠學分就行。
(四)在作風建設方面。1.工作作風有待改進。對一些分管聯系工作，在具體環節和內容上花的時間和精力不多，統籌協調不足，解決問題少，督促落實和跟蹤問效少。在一些實際工作過程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實際，未能及時了解新情況、新問題。2.開拓進取精神不足。面對全縣改革、發展、穩定以及脫貧攻堅中的焦點、難點問題，思考不多、研究不深，創新突破不夠、辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務，深層次的分析、思考不夠，把“不出事”作為最大原則，勇往直前的沖勁和進取上進的動力不足。
(五)在履行“兩個責任”方面。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面不能一以貫之。
二、產生問題的原因分析
通過自我反復審視，自己在存在以上問題的根本原因，是個人主觀認識尚有欠缺，具體表現在以下幾個方面。(一)政治站位方面。對于習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略的學習貫徹還存在不深不透的情況，沒有真正做到補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，個人理想信念有所淡化，有安于現狀思想，進取不足、創新不多，對工作學習嚴格要求有所放松。(二)政治意識方面。對照黨章的要求，自己的黨性覺悟還有待提高，有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠，自我要求有所放松。主觀上產生了麻痹思想、學習上產生了懈怠思想，不自覺地放松了對自身的要求，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，平時多注重學習與分管工作聯系緊密的知識，沒有把系統的理論學習放在重要位置。服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。(三)政治紀律方面。遵守政治紀律和政治規矩態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時不顧長遠發展追求短期效果和成績。對一些黨員干部的教育不足，還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，沒有堅決抵制。(四)政治功能發揮方面。對黨的生活制度堅持不夠徹底，有時因為部分工作的影響得不到有效地落實;對于落實管黨治黨主體責任和監督責任方面，沒有高標準的要求自己，花的時間不夠多，下的功夫不夠深，沒有認真貫徹執行黨內監督條例。
三、今后努力方向和整改措施
按照縣委印發的《鄉科級領導班子巡視整改專題民主生活會和基層組織組織生活會方案》的要求，通過對照檢查，自我剖析。主要做好以下4個方面的整改工作。一是強化《黨章》、《準則》的學習,增強黨章意識、黨員意識、黨的意識，營造風清氣正的良好工作環境。二是進一步強化政治紀律和政治規矩意識，依托制度建設，要時刻警惕和防止出現“7個有之”和“五個決不允許”的現象，把講誠信、懂規矩、守紀律要求落到實處。三要在主管領域要發揮好積極作用，切實履行主體責任，把黨的建設工作做實做好。四是嚴格執行中央八項規定，堅決反對“四風”，推動工作不斷上新臺階。
【篇16】紀檢監察干部隊伍存在的問題及改進措施
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
