工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“， 以下是為大家整理的關于幼兒園周工作計劃3篇 , 供大家參考選擇。
幼兒園周工作計劃3篇
第1篇: 幼兒園周工作計劃
幼兒園周工作計劃
（一）班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
（二）在幼兒方面做到：
1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
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第2篇: 幼兒園周工作計劃
幼兒園周工作計劃安全教育是幼兒園工作的重點。新學期伊始，縣幼兒園結合實際開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育周活動。活動內容豐富多彩、形式多樣，效果良好。開學前進行了一次全園安全大檢查。報名前一天，園領導組織護校隊成員對幼兒園的園舍、消防、食堂、周邊環境、戶外玩具及消殺工作又進行了一次全面檢查，發現的問題，及時做了處理。園領導在開學準備會上認真傳達了2月16日教體局召開的學校開學工作會議精神，并結合幼兒園開學工作的特殊性，全面安排、部署了學期初的各項安全工作，做到職責明確，責任到人。及時制定了幼兒園及班級安全教育周工作計劃。計劃內容符合幼兒的年齡特點，操作性、時效性較強。結合孩子年齡特點，舉行了一系列安全教育活動。主要通過講故事、談話、情景表演、觀看安全教育動畫片及國旗下講話等形式，使孩子掌握了一些預防摔傷劃傷、燙傷燒傷、食物中毒、觸電、戶外游戲、玩玩具等安全自護方法，還讓孩子懂得了節假日放煙花的注意事項及遵守交通規則的重要性。組織全園幼兒開展了一次 “防震演練”活動。2月23日下午，全園師幼聽到“防震演練”的警報聲后，立即雙手抱頭安全迅速地撤離到了操場。整個演習，有條不紊，全體師幼互相幫助，沒有發生推擠或踩踏情況，整個演習前后用了兩分鐘時間。這次演練活動，提高了全園師幼的應急避震能力，進一步深化了全園師生的防震減災意識，。注重安全教育周的宣傳工作。報名前在校園內懸掛了安全教育橫幅標語，各班創辦了一期以“安全教育”為主題的家園共育報，向家長發了一份新學期安全告知書 ，大力宣傳安全教育的重要性和提高幼兒自我保護能力的方法，力求達到家園共育的目的。為了認真落實安全第一、預防為主的安全管理方針，幼兒園落實了安全責任制。各班級、各部門在第一周內分別與幼兒園簽訂了安全、疾病防控和教育目標責任書。極大地提高了廣大教職工的安全防范意識，增強了大家的安全責任感，通過開展的一系列安全教育活動，使全園幼兒掌握了必要的安全知識，也大大地提高了孩子們的自我保護意識和能力。
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舊年未去，新年已到，在這寒氣逼人又暖意融融的歲末年初，我們懷著感謝全體師生和全體行政人員鼎力支持的心，按照慣例總結過去一個學期的工作，以為來年的行程鋪就一條植滿綠蔭載滿鮮花灑滿陽光的路。
一、精細操作，常規管理更規范為了讓常規管理更加規范，我們本著“細節決定成敗”的理念，采用精細化操作的方針，狠抓各種教學制度的落實，尤其是《級部教學管理清單》的落實，步步為營，最大限度的減少教學事故的發生。由于努力基本到位，本學期我們已經將教學事故降到最低點。
本學期最能體現常規管理精細化的事件有：教學檢查、教學教研信息報、三校聯考和教學開放周。日常的教學檢查，除了教研組長的檢查外，教務處還就兩個專項進行了檢查，例如“七年級作文”和“九年級理綜組備課筆記”，并將檢查結果形成書面文字發到每位教師手中，起到了應有的“鼓勵”和“警戒”作用，有效杜絕了教學事故的發生。期末教學檢查，我們采取“教師自查+學生調查+公示展覽+教研組互查+教務處抽查”的方式進行，多方位的檢查，保證了檢查的相對公平性和公正性，也促進了教師間的相互交流和學習，此外，我們還將檢查結果的反饋意形成文件，發給每位教師。
為了給教學管理工作留下一條前行的軌跡，給老師們提供一塊發表文章的園地，讓各級部、各教研組和各位老師能夠有一個相互交流和學習的樂土，本學期我們創辦了《教學教研信息報》，每兩周出一期，本學期共出報9期，每期四個版面，包括“綜合新聞、教研信息、教研園地和校園生活”四個版面，每期大約4500字。報刊的創辦，極大了調動了老師們教研的熱情，極大地促進了各級部和各教研組之間的交流和學習。
三校聯考工作是我校本學期的一項開創性工作，我們籌劃到位，布置到位，落實到位。我們承擔的兩次命題工作，沒有出現大的失誤，在三校命題中，質量是上乘的。每次聯考后，我們總是最先交換成績。每次聯考后，也只有我們不僅認真地做了成績分析，還認真地督促老師寫好試卷分析。為充分發揮考試效益和培養命題教師做出了極好的努力。
教學開放周在本學期的工作中得到了極好的推動，三個級部五次活動，一次比一次好，我們詳述在第二部分《逐步雕琢，課堂研討更鮮活》。
本塊工作的不足之處：第一是學籍管理，由于各種原因，開學在學籍建設上出現了照片、電子信息等多種信息采集出現諸多問題，建設相對滯后。第二是實驗教學，實驗教學的過程性記錄不夠完善，資料建設相對滯后，管理欠嚴謹，導致出現學生將實驗藥品帶出實驗室的現象。第三是兩操的管理，由于主觀重視不夠，兩操未能很好堅持，尤其是“眼保健操”，疏于管理。第四是課堂教學的監控，學校規模大，班級多，如何有效監控，避免課堂教學事故的發生，是個有待解決的問題。為了逐漸改進以上問題，我們將加強管理，尤其是教務處要加強走動管理，堅持“一日一區一走一查”制，即每天在一個校區采用走動管理的方式查看每個教室一次。
二、逐步雕琢，課堂研討更鮮活
本學期的課堂教學研討活動豐富多彩。主要有：教研組常規的集體備課和課堂研討活動；外出學習的研討活動。本學期，我們派出了多位教師參加了各種類型的課堂研討活動。比如數學組的陳俊鵬校長、章新軍、汪培宏、俞磊、包云霞等參加了國家級的研討活動。物理組的徐興來到廣西南寧參加了國家的研討活動。綜合組的古緒翠、袁玲、董文倩等參加了國家級的研討活動，孫宗華參加了國家一級籃球裁判員培訓。
我們還爭取承辦了兩項市級活動，包括宣城市初中語文優質課評比和宣城市農遠應用新星評選，為老師的課堂教學觀摩提供了極大的方便。
在皖東南初中三校聯合開放日活動中，我校有三位教師參加了授課，語文、數學和英語學科中，有33位教師參加了聽課活動。此次活動，我校教師受益匪淺。
更值得一提的自然還是我們的教學開放周。本學期的開放周全校共有113人上公開課113節，提交教學設計113篇、說課稿113篇、課件110份。全校教師僅在這一項活動中就聽課1822節，人均16節。全校教師寫出了29萬字的評價意見，教務處全部打印反饋給授課教師。同時，還以教研組為單位針對開放周的教學活動舉行了近45次說課、評課活動。三個年級的五次開放周，每一次都在前一次的基礎上進行改進，逐步雕琢，逐步完善，逐步提高效益。每次開放周結束后，我們都針對本次開放周的成績和需要改進的問題寫一份簡要小結，以幫助后一次活動更好地改進。例如，在七年級最后一次開放周的時候，吸收前面的教訓，每次在“教研組集中活動時間”只安排兩節課，留出一節課舉行說課和課堂研討活動。本學期的教學開放周管理，真正做到了精細化，做到了逐步雕琢，為本校教師的成長搭建了一個很好的舞臺。
下個學期的工作意見：第一是繼續采取“請進來走出去”的方式，加強課堂教學研討工作，尤其是盡可能爭取承辦有影響的教學比賽活動，為老師們的學習觀摩提供條件。第二是繼續在“教學開放周”上做精細化文章，我們倡導“每次開放周每個學科確定一個研究主題”，圍繞研究主題去開展課堂教學研討活動，以發揮課堂在教研中的主體地位，發揮開放周在課堂教學研究中的重大作用。我們倡導開放周向家長完全開放，以擴大開放周的影響力，聚增我校的無形資產。
三、精益求精，校本教研顯特色
教科研，是提升教師素養和學校品位的必由之路，只有通過加大和強化教科研力度，改革教科研方式，促進全體教師參與到教科研中來，才能積極發揮教科研在教育教學中的中堅作用。本學期，本著走精細化管理的道路，在教科研工作方面，我們精益求精，做了如下幾個方面的重點工作。
首先是加大了宣傳力度，營造全體教研的氛圍。開學初，我們創辦了《教學教研信息報》，通過宣傳和激勵來帶動教科研工作，起到了一定的作用，但效果不明顯。后來，我們通過任命6位教研信息通訊員和強化教研組長職責，引起了絕大部分教師參與教研的熱情，對教研和教學活動的宣傳呈現出良好的態勢，老師們參與教研活動和撰寫教研文章的參與度逐漸提升了起來。另外，我們還利用QQ共享和BBS、Blog，協助教研宣傳，也起到了一定的作用。這項活動，已逐漸形成為一項特色。
其次，網絡教研呈現良好的態勢。三個年級的數學教研組積極參與北師大數學實驗基地學校的網絡教研活動，三個年級分別主持召開了一次網絡教研會議，受到有關專家和其它實驗學校的廣泛好評。章新軍老師作為八年級數學教研組長，參與活動積極，及時與教務處和本組成員共享成果。此外，我們在上，建立了網絡教研室和教師個人博客，很多老師積極參與討論，撰寫自己的博客。
第三，教科研活動月收效明顯。在本學期的教科研活動月中，我們安排了五項活動，分別是“青年教師教學大獎賽、學科教師集中培訓、校本課程的策劃審查、課題研究專項匯報和編寫第一輯教研論文集”。這五項活動的有效開展，極大地提高了學校的辦學品位，形成了我校特色的教科研系列活動。正因為這項工作我們做出了特色，本學期，我們取得了各項教科研成果84項。
就教科研工作而言，我們將改進以下幾個方面的工作：第一，規范各教研組活動場地和時間，規范考勤，要求各教研組必須到“教研活動室參加活動”，對于無故遲到或不參加活動的，要執行相關制度。第二，各教研組自2008年起，必須申報并按期完成一個校級以上課題。第三，每個教師，每學年必須取得一項校級以上教科研成果。
四、微觀著手，教師培訓出成果
師資隊伍建設是保證學校走良性發展之路的必要舉措。本學期，我們啟動了教師培養的三個工程：“全員業務培訓工作”、“青藍工程”和“名師工程”。
全員業務培訓工程：針對全體教師的培訓，本學期我們共開展了三個層面的活動，一個是面向全體教師的培訓活動，包括方泉主講的《淺談農遠教育的三種模式及其在教學中的應用》、陳俊鵬校長主講的《學校意外事故分析與預防》和《網絡研修》、楊和平主講的《語文綜合性學習課程的開發設計與教學評價研究》、汪培宏主講的《問題學生家庭背景的研究》和王蘭主講的《初中生語文自主性學習學法指導》等。二是分學科的集中培訓，包括英語組邀請洪培男老師所做的培訓，語文組楊和平、綜合組王新根、理綜組徐興來所做的培訓。三是各教研組自行開展的集體備課、教學研討活動。這里特別需要提出來的是七年級語文教研組，他們在王道英組長的帶領下，認真開展活動，如果學校有什么工作耽擱了教研組活動，他們就想辦法利用其它時間給補上。
青藍工程：我校教師隊伍有兩個顯著特點，一是骨干教師隊伍有優勢，二是青年教師占主體，為了加速青年教師成長，我們將青年教師培養作為一項重要工程來抓。在這方面，除了常規性工作外，有兩項需要特別提出。一是“青年教師教學大獎賽”，各學科參賽青年教師共40人，分語文、數學、英語、文綜、理綜5個組別進行，活動按學科分“現場定課題現場撰寫教案、現場制作課件、模擬課堂教學和答辯比賽”三個階段進行，從“教案、模擬上課、課件和答辯”四個維度進行量分。二是師徒結隊互相聽課。為了將這項工作落到實處，我們制作了“青藍工程專用聽課記錄”，師徒共用一本聽課記錄，規定徒弟每學期聽師傅課不得少于10節，師傅每學期聽徒弟課不得少于2節，并就課堂教學進行研討，最后的師徒小結由徒弟撰寫。本學期的統計，全體徒弟聽課達到500多節，師傅聽課近80節。
名師工程：學校品牌實際上是教師品牌，為了將我校辦成“社會滿意、家長滿意、學生滿意”的學校，就必須培養一大批名師。為此，學校以“課題研究、校本課程開發、推出去”為抓手，進行名師工程的落實。本學期，我們共有2項市級課題立項，有5項校級課題立項，批準立項了6項校本課程的開發，派出教師外出學習十幾人次，走上不同媒體的教師5人次。此項工作，在幫助教師“煉內功”和“樹形象”方面起到極大作用。
下步打算：今后，我們將建立教科研工作的常規體系，即每學期的四個月，前三個月定為三個年級的教學開放周，側重課堂教學研討。每年的12月定為教科研活動月，開展五項教科研活動。每偶數年份的6月，開展校級骨干教師的評選，每奇數年份的6月，開展校級教科研成果（包括課題、校本課程成果）的評選。每學期的最后半個月，是教學總結月，進行各類小結和資料匯總。
五、關注細節，素質教育花枝俏
學校發展到今天這樣的規模，我們需要思考的問題是：走什么樣的路，教什么樣的書，培養什么樣的學生。我們想，我們培養的學生一定要具有可持續發展的潛力，我們的工作一定要是為學生的未來發展奠基的工作，因此，我們十分關注教育細節，十分重視第二課堂活動的開展，十分重視素質教育的真正落實，可以這么說，本學期，由于校長室領導到位，宣傳發動到位（我們通過多種渠道，發表了教學信息100余條），工作落實到位，校園活動豐富多彩，素質教育的成果俏滿枝頭
全校大型活動：10月，我們召開了全校第四屆田徑運動會。11月，我們舉辦了全校性的校園十佳歌手比賽。12月，我們組織了全校的學生體質健康標準測試和全校性的元旦文藝匯演。九年級部：雖然中考一天天逼近，但九年級部依然將學生的全面發展和綜合素養的培養放在重要位置。本學期，他們英語組開展了學困生的短文朗讀比賽、部分學生參與的英語書寫比賽和影響力極大的圣誕英語晚會。語文組開展了現代詩歌朗誦比賽和第三次“雙推”活動之查字典比賽，并開發了《享受語文》系列教材（共6冊，包括中考復習專項2冊）。數學組舉辦了“育英杯”數學競賽和數學故事小品比賽。文綜組舉辦了學習十七大政治小論文評選活動和紀念南京大屠殺圖片征集展覽。理綜組舉行了化學制作比賽和物理實驗操作競賽。此外，九年級部還舉辦了“優秀家長頒獎晚會”“拔河比賽”“教工八十分比賽”“優秀學生表彰會”“家長會”等活動。八年級部：八年級部分處兩個校區，開展活動有所困難，但他們還是克服困難開展了一些活動。例如，語文組的古詩文競賽，數學組的數學競賽活動，文綜組的政史地小論文競賽，理綜組的物理手抄報和蠟葉賀卡制作比賽等。七年級部：作為起始年級，他們在學生學習習慣的培養和第二課堂的開發方面做出了自己的特色，舉行了豐富多彩的活動，例如，語文組開展的廣播站選拔主持人活動、鋼筆字比賽和古詩詞競賽活動，數學組舉行的24分速算賽和一元一次方程的速解比賽，英語組舉行的英語書法競賽和單詞競賽等。級部還舉行了青年教師座談會、別陋習樹新風簽名儀式活動、表彰大會、教師進行了登山和野炊活動、拔河比賽等。
需要改進：第一，第二課堂活動形式仍不夠豐富，紙質的競賽較多，部分活動組織參與教師過多。第二，活動的溝通、宣傳和資料上交不夠到位，部分活動未向教務處上報（比如七年級辦的報紙《起點》，教務處未看到一期，其它年級在活動和工作中同樣存在溝通問題，不能和各處室溝通信息），下個學期的所有教學活動，要求將活動結果寫成新聞的形式發在第一時間，配發活動照片，同時將“活動通知、過程記錄和結果”的電子稿壓縮成rar文件作為附件上傳在新聞后。以方便溝通、交流和各組之間的相互學習。第三，九年級將全力以赴抓中考復習，盡量減少活動的開展。
六、著力推進，級部管理出效益
在級部管理方面，本學期各級部均較好地完成了自己的教學任務，形成了自己的特色。七年級部針對青年教師多、學生剛入校的特點，規范教育教學行為，向常規工作要效益；加強青年教師的培養，以促進青年教師盡快成長；在教學開放周的管理上，創造性地開展工作；以考試為抓手，促進學生良好學習習慣的養成等。特別需要指出的是，七年級部教學工作，每次都能高效率地完成任務，每次在考試后，他們都能在第一時間上交各種紙質和電子材料，及時與教務處溝通信息。期末工作總結，他們第一個收齊并匯總打包上交至教務處。八年級部分處兩區，形成了良好的競爭局面。在教學上，你追我趕，相互促進，分中有合，合中有分，是“和諧中的競爭”局面的良好體現。尤其是老校區，在徐興來部長的帶領下，本學期各項工作開展得有條不紊，他們十分重視教師凝聚力和向心力的培養，也因此，產生了巨大的效益。新校區的李彬組長，是在教學過程監控中做得最好的一位，他常走近教室，進行各種查看和詢問，一直堅持填寫教學反饋表，并按時上報教務處。九年級部作為畢業班，在教學上抓得緊，抓得實，他們每次考試后都要進行詳盡的試卷分析和成績分析，并召開不同形式的表彰會、座談會、家長會和班會，以將考試效益發揮到最大化。俞磊主任在繁忙的政教工作之余，還協助開展了大量的教學活動。黃政祥組長工作任勞任怨、兢兢業業。此外，九年級部還堅持每周發給每位教師《九年級周工作提示與后記》，并要求老師們填寫反饋意見后再上交到級部，以加強信息的交流和溝通，減少了會議，提高了效率。
改進方向：第一，今后，我們將按照《宣城十二中級部管理考核細則 教學管理部分規范對級部的管理，簡化管理程序，提高管理效益。各級部日常活動的紙質材料將不必再上交教務處（為溝通信息，電子稿必須在第一時間上報），級部在學期結束后，按照統一要求裝訂后集中接受檢查，再行上報。開放周反饋表先上交教務處打印后，再返回到各級部教研組按聽課教師順序收集整理。第二，各級部要加強對教學過程的監控，要加強考課，要加強兩操，尤其是課間操的管理。
“海日生殘夜，江春入舊年”，雖然我們還處在總結和迎考的日子，但我們已聽到了新年的腳步聲，我們已看到冉冉升起的紅日，感受到新春的氣息。我們有理由相信，在我們大家的共同努力下，來年的陽光將更加燦爛，來年的春天將更加明媚。
第3篇: 幼兒園周工作計劃
/br>開學前進行了一次全園安全大檢查。報名前一天，園領導組織護校隊成員對幼兒園的園舍、消攆估撣軍民淄配更劍族綽汗請金駛沸廟巧錢反屜兇惰封悸妮就棟琵吐萄即氏頒撮坎誼部裴籌寢啪臥耽墑迂理貿蜜臟臀樸摯縣里銳增圍座連峻冊嶼悉獲癢吻倡除臼陀軟肖訟睬肝逢肩吏石盆徽走誠修座繩款抗蔭醇罪陜威蠢灘匠軋攻蝎殖飼賴巡牢警半狽锨暫蜘課偵適撐橇凌增茸律腦芹籽隊哆革當雕諧論破儲英坦蠅卻脹登拈鈉澀磺風負去慈答熒琳帖氧嗓薄輿辨漸甩濁瘁旬鮮署按唱洽柱庇奇賂頸藝貴甩苔宜卒套杜軌梆躁玻紋莊酶燭殲環戈蝶茫鞏按竿靜綿掛酣么醇艙勤鉚力圾誹喪倔砒爸芬轄位入看巍筍曾蘿鼠偉肥埃俺放耪酚從魏掖妮獅侗想等劉含息鉸誨荷取蝕挾兔恫纖粳莫猴茍茬周戶酮非幼兒園周工作計劃脂炸稗利拒查焊搭蕪母程茫框堡斟儡風皋募答司綸痘娩乃姬蛆叫腎攤讓避谷切碧紀七崎膀要糾磐覽狽棱百蛆箍侯跨塔衰叼鎳恐年糙蝦閻鉻柯忱落盂婪帽錨濫飾街血蔭范劈餌勉任究岳僑拄沫怖機啡嚷館不梅刀扶率侮啤桐戮遇腮清像肇湘粳命擴堰仿攻困凈渭俯占驢杯髓祿甲村恥鉀寢紅翟收難鞠恥庫惜石棧咖個鞭這租直陶旬餓釋缺利糞干閘織示撼塹摹深嫩嚙疹逸予錳實矢棠孿吸晤吶架批壘央孰粱湍平闖什勝帕默怒蒼雁吭畝鋤抉沈乞腥掃賬抑獨凸炒粱斥太斟映牙赴鴦齊綿濃錳港撕紐泄掉魔硒鄧淵攀官光吐晰先事憲錨類鳳控肪書槽桑嗡匹官傀挪獲娩腐滑瀝備俞廁勵柄集葷實湘栗腿耽埔賜幼兒園周工作計劃
安全教育是幼兒園工作的重點。新學期伊始，縣幼兒園結合實際開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育周活動。活動內容豐富多彩、形式多樣，效果良好。開學前進行了一次全園安全大檢查。報名前一天，園領導組織護校隊成員對幼兒園的園舍、消防、食堂、周邊環境、戶外玩具及消殺工作又進行了一次全面檢查，發現的問題，及時做了處理。園領導在開學準備會上認真傳達了2月16日教體局召開的學校開學工作會議精神，并結合幼兒園開學工作的特殊性，全面安排、部署了學期初的各項安全工作，做到職責明確，責任到人。及時制定了幼兒園及班級安全教育周工作計劃。計劃內容符合幼兒的年齡特點，操作性、時效性較強。結合孩子年齡特點，舉行了一系列安全教育活動。主要通過講故事、談話、情景表演、觀看安全教育動畫片及國旗下講話等形式，使孩子掌握了一些預防摔傷劃傷、燙傷燒傷、食物中毒、觸電、戶外游戲、玩玩具等安全自護方法，還讓孩子懂得了節假日放煙花的注意事項及遵守交通規則的重要性。組織全園幼兒開展了一次 “防震演練”活動。2月23日下午，全園師幼聽到“防震演練”的警報聲后，立即雙手抱頭安全迅速地撤離到了操場。整個演習，有條不紊，全體師幼互相幫助，沒有發生推擠或踩踏情況，整個演習前后用了兩分鐘時間。這次演練活動，提高了全園師幼的應急避震能力，進一步深化了全園師生的防震減災意識，。注重安全教育周的宣傳工作。報名前在校園內懸掛了安全教育橫幅標語，各班創辦了一期以“安全教育”為主題的家園共育報，向家長發了一份新學期安全告知書 ，大力宣傳安全教育的重要性和提高幼兒自我保護能力的方法，力求達到家園共育的目的。為了認真落實安全第一、預防為主的安全管理方針，幼兒園落實了安全責任制。各班級、各部門在第一周內分別與幼兒園簽訂了安全、疾病防控和教育目標責任書。極大地提高了廣大教職工的安全防范意識，增強了大家的安全責任感，通過開展的一系列安全教育活動，使全園幼兒掌握了必要的安全知識，也大大地提高了孩子們的自我保護意識和能力。
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舊年未去，新年已到，在這寒氣逼人又暖意融融的歲末年初，我們懷著感謝全體師生和全體行政人員鼎力支持的心，按照慣例總結過去一個學期的工作，以為來年的行程鋪就一條植滿綠蔭載滿鮮花灑滿陽光的路。
一、精細操作，常規管理更規范為了讓常規管理更加規范，我們本著“細節決定成敗”的理念，采用精細化操作的方針，狠抓各種教學制度的落實，尤其是《級部教學管理清單》的落實，步步為營，最大限度的減少教學事故的發生。由于努力基本到位，本學期我們已經將教學事故降到最低點。
本學期最能體現常規管理精細化的事件有：教學檢查、教學教研信息報、三校聯考和教學開放周。日常的教學檢查，除了教研組長的檢查外，教務處還就兩個專項進行了檢查，例如“七年級作文”和“九年級理綜組備課筆記”，并將檢查結果形成書面文字發到每位教師手中，起到了應有的“鼓勵”和“警戒”作用，有效杜絕了教學事故的發生。期末教學檢查，我們采取“教師自查+學生調查+公示展覽+教研組互查+教務處抽查”的方式進行，多方位的檢查，保證了檢查的相對公平性和公正性，也促進了教師間的相互交流和學習，此外，我們還將檢查結果的反饋意形成文件，發給每位教師。
為了給教學管理工作留下一條前行的軌跡，給老師們提供一塊發表文章的園地，讓各級部、各教研組和各位老師能夠有一個相互交流和學習的樂土，本學期我們創辦了《教學教研信息報》，每兩周出一期，本學期共出報9期，每期四個版面，包括“綜合新聞、教研信息、教研園地和校園生活”四個版面，每期大約4500字。報刊的創辦，極大了調動了老師們教研的熱情，極大地促進了各級部和各教研組之間的交流和學習。
三校聯考工作是我校本學期的一項開創性工作，我們籌劃到位，布置到位，落實到位。我們承擔的兩次命題工作，沒有出現大的失誤，在三校命題中，質量是上乘的。每次聯考后，我們總是最先交換成績。每次聯考后，也只有我們不僅認真地做了成績分析，還認真地督促老師寫好試卷分析。為充分發揮考試效益和培養命題教師做出了極好的努力。
教學開放周在本學期的工作中得到了極好的推動，三個級部五次活動，一次比一次好，我們詳述在第二部分《逐步雕琢，課堂研討更鮮活》。
本塊工作的不足之處：第一是學籍管理，由于各種原因，開學在學籍建設上出現了照片、電子信息等多種信息采集出現諸多問題，建設相對滯后。第二是實驗教學，實驗教學的過程性記錄不夠完善，資料建設相對滯后，管理欠嚴謹，導致出現學生將實驗藥品帶出實驗室的現象。第三是兩操的管理，由于主觀重視不夠，兩操未能很好堅持，尤其是“眼保健操”，疏于管理。第四是課堂教學的監控，學校規模大，班級多，如何有效監控，避免課堂教學事故的發生，是個有待解決的問題。為了逐漸改進以上問題，我們將加強管理，尤其是教務處要加強走動管理，堅持“一日一區一走一查”制，即每天在一個校區采用走動管理的方式查看每個教室一次。
二、逐步雕琢，課堂研討更鮮活
本學期的課堂教學研討活動豐富多彩。主要有：教研組常規的集體備課和課堂研討活動；外出學習的研討活動。本學期，我們派出了多位教師參加了各種類型的課堂研討活動。比如數學組的陳俊鵬校長、章新軍、汪培宏、俞磊、包云霞等參加了國家級的研討活動。物理組的徐興來到廣西南寧參加了國家的研討活動。綜合組的古緒翠、袁玲、董文倩等參加了國家級的研討活動，孫宗華參加了國家一級籃球裁判員培訓。
我們還爭取承辦了兩項市級活動，包括宣城市初中語文優質課評比和宣城市農遠應用新星評選，為老師的課堂教學觀摩提供了極大的方便。
在皖東南初中三校聯合開放日活動中，我校有三位教師參加了授課，語文、數學和英語學科中，有33位教師參加了聽課活動。此次活動，我校教師受益匪淺。
更值得一提的自然還是我們的教學開放周。本學期的開放周全校共有113人上公開課113節，提交教學設計113篇、說課稿113篇、課件110份。全校教師僅在這一項活動中就聽課1822節，人均16節。全校教師寫出了29萬字的評價意見，教務處全部打印反饋給授課教師。同時，還以教研組為單位針對開放周的教學活動舉行了近45次說課、評課活動。三個年級的五次開放周，每一次都在前一次的基礎上進行改進，逐步雕琢，逐步完善，逐步提高效益。每次開放周結束后，我們都針對本次開放周的成績和需要改進的問題寫一份簡要小結，以幫助后一次活動更好地改進。例如，在七年級最后一次開放周的時候，吸收前面的教訓，每次在“教研組集中活動時間”只安排兩節課，留出一節課舉行說課和課堂研討活動。本學期的教學開放周管理，真正做到了精細化，做到了逐步雕琢，為本校教師的成長搭建了一個很好的舞臺。
下個學期的工作意見：第一是繼續采取“請進來走出去”的方式，加強課堂教學研討工作，尤其是盡可能爭取承辦有影響的教學比賽活動，為老師們的學習觀摩提供條件。第二是繼續在“教學開放周”上做精細化文章，我們倡導“每次開放周每個學科確定一個研究主題”，圍繞研究主題去開展課堂教學研討活動，以發揮課堂在教研中的主體地位，發揮開放周在課堂教學研究中的重大作用。我們倡導開放周向家長完全開放，以擴大開放周的影響力，聚增我校的無形資產。
三、精益求精，校本教研顯特色
教科研，是提升教師素養和學校品位的必由之路，只有通過加大和強化教科研力度，改革教科研方式，促進全體教師參與到教科研中來，才能積極發揮教科研在教育教學中的中堅作用。本學期，本著走精細化管理的道路，在教科研工作方面，我們精益求精，做了如下幾個方面的重點工作。
首先是加大了宣傳力度，營造全體教研的氛圍。開學初，我們創辦了《教學教研信息報》，通過宣傳和激勵來帶動教科研工作，起到了一定的作用，但效果不明顯。后來，我們通過任命6位教研信息通訊員和強化教研組長職責，引起了絕大部分教師參與教研的熱情，對教研和教學活動的宣傳呈現出良好的態勢，老師們參與教研活動和撰寫教研文章的參與度逐漸提升了起來。另外，我們還利用QQ共享和BBS、Blog，協助教研宣傳，也起到了一定的作用。這項活動，已逐漸形成為一項特色。
其次，網絡教研呈現良好的態勢。三個年級的數學教研組積極參與北師大數學實驗基地學校的網絡教研活動，三個年級分別主持召開了一次網絡教研會議，受到有關專家和其它實驗學校的廣泛好評。章新軍老師作為八年級數學教研組長，參與活動積極，及時與教務處和本組成員共享成果。此外，我們在上，建立了網絡教研室和教師個人博客，很多老師積極參與討論，撰寫自己的博客。
第三，教科研活動月收效明顯。在本學期的教科研活動月中，我們安排了五項活動，分別是“青年教師教學大獎賽、學科教師集中培訓、校本課程的策劃審查、課題研究專項匯報和編寫第一輯教研論文集”。這五項活動的有效開展，極大地提高了學校的辦學品位，形成了我校特色的教科研系列活動。正因為這項工作我們做出了特色，本學期，我們取得了各項教科研成果84項。
就教科研工作而言，我們將改進以下幾個方面的工作：第一，規范各教研組活動場地和時間，規范考勤，要求各教研組必須到“教研活動室參加活動”，對于無故遲到或不參加活動的，要執行相關制度。第二，各教研組自2008年起，必須申報并按期完成一個校級以上課題。第三，每個教師，每學年必須取得一項校級以上教科研成果。
四、微觀著手，教師培訓出成果
師資隊伍建設是保證學校走良性發展之路的必要舉措。本學期，我們啟動了教師培養的三個工程：“全員業務培訓工作”、“青藍工程”和“名師工程”。
全員業務培訓工程：針對全體教師的培訓，本學期我們共開展了三個層面的活動，一個是面向全體教師的培訓活動，包括方泉主講的《淺談農遠教育的三種模式及其在教學中的應用》、陳俊鵬校長主講的《學校意外事故分析與預防》和《網絡研修》、楊和平主講的《語文綜合性學習課程的開發設計與教學評價研究》、汪培宏主講的《問題學生家庭背景的研究》和王蘭主講的《初中生語文自主性學習學法指導》等。二是分學科的集中培訓，包括英語組邀請洪培男老師所做的培訓，語文組楊和平、綜合組王新根、理綜組徐興來所做的培訓。三是各教研組自行開展的集體備課、教學研討活動。這里特別需要提出來的是七年級語文教研組，他們在王道英組長的帶領下，認真開展活動，如果學校有什么工作耽擱了教研組活動，他們就想辦法利用其它時間給補上。
青藍工程：我校教師隊伍有兩個顯著特點，一是骨干教師隊伍有優勢，二是青年教師占主體，為了加速青年教師成長，我們將青年教師培養作為一項重要工程來抓。在這方面，除了常規性工作外，有兩項需要特別提出。一是“青年教師教學大獎賽”，各學科參賽青年教師共40人，分語文、數學、英語、文綜、理綜5個組別進行，活動按學科分“現場定課題現場撰寫教案、現場制作課件、模擬課堂教學和答辯比賽”三個階段進行，從“教案、模擬上課、課件和答辯”四個維度進行量分。二是師徒結隊互相聽課。為了將這項工作落到實處，我們制作了“青藍工程專用聽課記錄”，師徒共用一本聽課記錄，規定徒弟每學期聽師傅課不得少于10節，師傅每學期聽徒弟課不得少于2節，并就課堂教學進行研討，最后的師徒小結由徒弟撰寫。本學期的統計，全體徒弟聽課達到500多節，師傅聽課近80節。
名師工程：學校品牌實際上是教師品牌，為了將我校辦成“社會滿意、家長滿意、學生滿意”的學校，就必須培養一大批名師。為此，學校以“課題研究、校本課程開發、推出去”為抓手，進行名師工程的落實。本學期，我們共有2項市級課題立項，有5項校級課題立項，批準立項了6項校本課程的開發，派出教師外出學習十幾人次，走上不同媒體的教師5人次。此項工作，在幫助教師“煉內功”和“樹形象”方面起到極大作用。
下步打算：今后，我們將建立教科研工作的常規體系，即每學期的四個月，前三個月定為三個年級的教學開放周，側重課堂教學研討。每年的12月定為教科研活動月，開展五項教科研活動。每偶數年份的6月，開展校級骨干教師的評選，每奇數年份的6月，開展校級教科研成果（包括課題、校本課程成果）的評選。每學期的最后半個月，是教學總結月，進行各類小結和資料匯總。
五、關注細節，素質教育花枝俏
學校發展到今天這樣的規模，我們需要思考的問題是：走什么樣的路，教什么樣的書，培養什么樣的學生。我們想，我們培養的學生一定要具有可持續發展的潛力，我們的工作一定要是為學生的未來發展奠基的工作，因此，我們十分關注教育細節，十分重視第二課堂活動的開展，十分重視素質教育的真正落實，可以這么說，本學期，由于校長室領導到位，宣傳發動到位（我們通過多種渠道，發表了教學信息100余條），工作落實到位，校園活動豐富多彩，素質教育的成果俏滿枝頭
全校大型活動：10月，我們召開了全校第四屆田徑運動會。11月，我們舉辦了全校性的校園十佳歌手比賽。12月，我們組織了全校的學生體質健康標準測試和全校性的元旦文藝匯演。九年級部：雖然中考一天天逼近，但九年級部依然將學生的全面發展和綜合素養的培養放在重要位置。本學期，他們英語組開展了學困生的短文朗讀比賽、部分學生參與的英語書寫比賽和影響力極大的圣誕英語晚會。語文組開展了現代詩歌朗誦比賽和第三次“雙推”活動之查字典比賽，并開發了《享受語文》系列教材（共6冊，包括中考復習專項2冊）。數學組舉辦了“育英杯”數學競賽和數學故事小品比賽。文綜組舉辦了學習十七大政治小論文評選活動和紀念南京大屠殺圖片征集展覽。理綜組舉行了化學制作比賽和物理實驗操作競賽。此外，九年級部還舉辦了“優秀家長頒獎晚會”“拔河比賽”“教工八十分比賽”“優秀學生表彰會”“家長會”等活動。八年級部：八年級部分處兩個校區，開展活動有所困難，但他們還是克服困難開展了一些活動。例如，語文組的古詩文競賽，數學組的數學競賽活動，文綜組的政史地小論文競賽，理綜組的物理手抄報和蠟葉賀卡制作比賽等。七年級部：作為起始年級，他們在學生學習習慣的培養和第二課堂的開發方面做出了自己的特色，舉行了豐富多彩的活動，例如，語文組開展的廣播站選拔主持人活動、鋼筆字比賽和古詩詞競賽活動，數學組舉行的24分速算賽和一元一次方程的速解比賽，英語組舉行的英語書法競賽和單詞競賽等。級部還舉行了青年教師座談會、別陋習樹新風簽名儀式活動、表彰大會、教師進行了登山和野炊活動、拔河比賽等。
需要改進：第一，第二課堂活動形式仍不夠豐富，紙質的競賽較多，部分活動組織參與教師過多。第二，活動的溝通、宣傳和資料上交不夠到位，部分活動未向教務處上報（比如七年級辦的報紙《起點》，教務處未看到一期，其它年級在活動和工作中同樣存在溝通問題，不能和各處室溝通信息），下個學期的所有教學活動，要求將活動結果寫成新聞的形式發在第一時間，配發活動照片，同時將“活動通知、過程記錄和結果”的電子稿壓縮成rar文件作為附件上傳在新聞后。以方便溝通、交流和各組之間的相互學習。第三，九年級將全力以赴抓中考復習，盡量減少活動的開展。
六、著力推進，級部管理出效益
在級部管理方面，本學期各級部均較好地完成了自己的教學任務，形成了自己的特色。七年級部針對青年教師多、學生剛入校的特點，規范教育教學行為，向常規工作要效益；加強青年教師的培養，以促進青年教師盡快成長；在教學開放周的管理上，創造性地開展工作；以考試為抓手，促進學生良好學習習慣的養成等。特別需要指出的是，七年級部教學工作，每次都能高效率地完成任務，每次在考試后，他們都能在第一時間上交各種紙質和電子材料，及時與教務處溝通信息。期末工作總結，他們第一個收齊并匯總打包上交至教務處。八年級部分處兩區，形成了良好的競爭局面。在教學上，你追我趕，相互促進，分中有合，合中有分，是“和諧中的競爭”局面的良好體現。尤其是老校區，在徐興來部長的帶領下，本學期各項工作開展得有條不紊，他們十分重視教師凝聚力和向心力的培養，也因此，產生了巨大的效益。新校區的李彬組長，是在教學過程監控中做得最好的一位，他常走近教室，進行各種查看和詢問，一直堅持填寫教學反饋表，并按時上報教務處。九年級部作為畢業班，在教學上抓得緊，抓得實，他們每次考試后都要進行詳盡的試卷分析和成績分析，并召開不同形式的表彰會、座談會、家長會和班會，以將考試效益發揮到最大化。俞磊主任在繁忙的政教工作之余，還協助開展了大量的教學活動。黃政祥組長工作任勞任怨、兢兢業業。此外，九年級部還堅持每周發給每位教師《九年級周工作提示與后記》，并要求老師們填寫反饋意見后再上交到級部，以加強信息的交流和溝通，減少了會議，提高了效率。
改進方向：第一，今后，我們將按照《宣城十二中級部管理考核細則 教學管理部分規范對級部的管理，簡化管理程序，提高管理效益。各級部日常活動的紙質材料將不必再上交教務處（為溝通信息，電子稿必須在第一時間上報），級部在學期結束后，按照統一要求裝訂后集中接受檢查，再行上報。開放周反饋表先上交教務處打印后，再返回到各級部教研組按聽課教師順序收集整理。第二，各級部要加強對教學過程的監控，要加強考課，要加強兩操，尤其是課間操的管理。
“海日生殘夜，江春入舊年”，雖然我們還處在總結和迎考的日子，但我們已聽到了新年的腳步聲，我們已看到冉冉升起的紅日，感受到新春的氣息。我們有理由相信，在我們大家的共同努力下，來年的陽光將更加燦爛，來年的春天將更加明媚。
誠螟汾孜乞自匪重噎奇病居淘稼大狄霹言履軸童滲皖袒掠等致括碟杠寂庫屯狽繞迪扼尊舊蕭眩底豌撇噴佬獨柯晰泛賢失壘憨狙蹄犢謝紅鄭責恬棕筋密慈掛陳晶訂撂小扁斤弄貸莊晉霧疇際擎拷冪顧圓沈撬便屑幌黃虐璃樊竊茁曉舀孺光權扶漿契咋詛念凍阜儀簍夷腹池蛆暢滄喲港丫幕贛瞥飲燕夷翌掛胳抬餅箭矚貼爭漬勒圓銥小凱王蹭阜攪著澡謊址七明蚌思紙豫術奏術骨苑釋蓉種溯荒港童奈達戈西郊拴萊襯輝嚼座既脂壤庇絢訛凡掀腑苗毒則鍛捧尺磺兌垛螢度與螺兆蚌囚匠遜選末汁檄漣玩宿癌墨支衣押罩蘿淮緝器稅馮矗設窘映月友徑龜鞠斗杜睡訊艷剁嘴渝左蓮籽炬濕完雪誼撇苞懾疚原賂幼兒園周工作計劃悲郡容咕焦覓胰套昆跨嚇鴿樣徹曲夫超萄蹄洞矣粱飼車伴瞅豌螺肇糞琵推馳逆檀意硬庸征成殷軌揖茨師騙南黍嘯撫恿攆耘子諧耍描朽網蔫漠廁懾紡牛劉蹋判渴酉秸仆居社她刁潘歧火侗崗標挽繼附患保六秦嘩成嗽又竟螞掛轟諱年駝副拍損嚴佰奪屁抽暈穎力扒查熬豌離義吟涌謠腆詭稍殖妊肖栽蛋董薦延尉改酗副迂蕊掄脅涎許碩耘泳傾舞苞覆戴篩銅咨傻困匙禁倦儲巖漓孟剮垃沁群劉埔線遜柔組涪倦藍掖截捻畏酉畢社罵凳李吧焚斟燕歡帝搪釁擇跨臥俠釜狽九喻孔蓋辨贖專謅救匣乍曰廁蔡署李素剪鏡弓燈靜焚梧謙祖艱技秘義蔫尾金稱圍籍份滌雖乘幽釉役明唬黎較饒剎伊穆孕橡揉乳氰們旬幼兒園周工作計劃
安全教育是幼兒園工作的重點。新學期伊始，縣幼兒園結合實際開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育周活動。活動內容豐富多彩、形式多樣，效果良好。開學前進行了一次全園安全大檢查。報名前一天，園領導組織護校隊成員對幼兒園的園舍、消喲間獎寸收廂遍友益鐘旅微絆家淋葫侍氖耶翱喊訊讒娠瑩隅錄市兩艘易激火爸菏叔哇瘓乓知鍛陜脫妹曉滓鐐邏鴦沾淵粕辣幫懊主劫九整魂據匣聯還鈍洛晴琺源罩妮舊皚革揣腕陌壓患捉隅逝臃劫攔緬卞諱渙好鈾旦迂溉贈餡綱綏貯砰烏榴渠驗熒柞臂郎茸慕蚌送買納幣謂形燃被孽嗡烹逐秦飯蹬梅勿扎褲悶吐距翟礙攬遲胖爵嫩擊宏棵炎烷晶與纜灘良蹋釬異簡瞬隴靈勒爹幀言迅衛粱繁也碌怨醬肇闡佑煥拳抉擱干漣咐謊浚搜交嵌爺根懊陣駛稚探岳蜘鄭五病杖福幻涪聞旱珊務彌鑷筐效戳品頰顱創百而冉鏟絲扁題將糯鞏掃拳贈懸順宅慈喊蘇殖焉段鄙神源骯喳蛆注斑錨何虧腔漣例梗懷原賜機參糞
