總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于幼兒園本學期工作總結4篇 , 供大家參考選擇。
幼兒園本學期工作總結4篇
第一篇: 幼兒園本學期工作總結
小班本學期工作總結
小班上學期工作總結 在期盼與留戀中，這個學期便悄然的走進了尾聲。期盼：有時候會期盼假期周末的到來，留戀：則是留戀和孩子們在一起的時光，他們的笑，可愛，有時候的無奈，都深深地印在了我們的腦海里。在這一個學期中，我和班內的老師團結協作，共同努力做好班級的各項工作，具體體現在一下幾點： 一、思想工作 和班內的老師始終堅持學習先進的教育教學思想，把《3-6歲學前教育指南》和《幼兒園教育指導綱要》作為標準，堅持孩子開心，家長滿意，社會認可的理念來開展各項班級工作。 二、班級情況 從九月份班里的11個孩子到現在班里18個孩子，這個學期一直處于一個帶新孩子的狀態，針對孩子的入園焦慮我們班里都是選擇有一名老師但對帶新孩子幫助孩子更快的適應幼兒園生活，及時和家長溝通、上傳照片，讓家長第一時間了解幼兒在幼兒園的情況，緩解家長的分離焦慮。現在班內是12個男孩6個女孩，班內相對來說活躍一些。在下學期我會制定具體的計劃，訓練孩子的常規。 三、保育、衛生工作 不管是班內幾名教師，我們班的保育工作從沒有落下，每天早上和中午都會對孩子的身體進行檢查，在孩子午睡時會15分鐘巡視一次，隨時關注孩子的體溫。每天都會對各種物體表面進行消毒、桌子嚴格按照清消清的方式來擦拭、椅子定期清洗，每天下班前也會將教室整理一遍。對于孩子，不管是孩子尿褲子了、拉褲子了、撒飯了、灑水了，袖子濕了，我們都會第一時間給孩子換衣服，沒有衣服的采取相應的措施，盡量不讓孩子那么難受。對于不會吃飯的小朋友我們首先教孩子吃飯，但冬天孩子吃的慢飯就涼了，針對自己吃飯不太好的孩子老師就是及時的給孩子喂飯，保證孩子身體需要的能量。 四、安全工作 在幼兒園里，幼兒的安全是第一位的，在平時的一日生活中，我會引導孩子觀察周圍有沒有地方存在安全隱患，如果有怎么辦？引導孩子遠離有安全隱患的地方，并時常進行一下地震、火災等的逃生演練。每周也會對孩子進行安全教育，提高孩子的安全意識，培養孩子的良好習慣。 五、教育教學 學期初中文教師和英文教師共同制定了一套切實可行的教學計劃，在教育教學和日常生活中進行了英語教育、繪本教育、五大領域教育、安全教育、文敏禮貌教育、團結友愛教育等等。本學期我們順利的完成了學期計劃，孩子的各種能力也有了明顯的提高。 針對不同的節氣和節日我們還做了不同的環境創設，添加到幼兒的生活環境中來，可以讓孩子更真切的感受到節日的氛圍幫助孩子更深刻的理解各種節日和節氣。有些活動還讓孩子參與到其中，讓孩子動手來做，孩子們 非常感興趣。 六、家長工作、教師合作 在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。 幼兒園小班20XX年第一學期工作總結 光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。 想想剛剛開學時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎么辦好。當時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。 現將本學期主要工作任務進行簡單匯報：首先 教育教學方面 創設良好的班級環境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業務，改教法、改學法。在制定活動方案時根據班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計，創造性地使用教師教育用書。強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的全面發展。我們強調尊重幼兒身心發展的普遍水平，同時關注幼兒發展水平、能力、經驗、學習方式的個體差異，強調以幼兒發展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作 探究式的師生互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。建立班級一日生活常規，初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規則。延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一學期的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運用。可見他們對英語十分的熱愛。 保育工作 我時刻抓好班級常規工作，嚴格按照一日生活時間，培養幼兒自理能力。還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼 兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。 家長工作 1、建立“家園聯系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。 2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且有事保持電話聯系。 3、每月根據主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。 4、開展豐富多彩的家園聯系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見。 5、結合節日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。 我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續努力，能有所收獲有所成長。 再接再勵、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。 幼兒園小班上學期工作總結 “光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。 想想剛剛開學時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎么辦好。當時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。 現將本學期主要工作任務進行簡單匯報：首先 教育教學方面 創設良好的班級環境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業務，改教法、改學法。在制定活動方案時根據班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計創造性地使用教師教育用書。強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的全面發展。我們強調尊重幼兒身心發展的普遍水平，同時關注幼兒發展水平、能力、經驗、學習方式的個體差異，強調以幼兒發展為本，教師是幼兒學 習活動的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作探究式的師生互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。 建立班級一日生活常規，初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規則。 延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一學期的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運用。可見他們對英語十分的熱愛。 保育工作 我時刻抓好班級常規工作，嚴格按照一日生活時間，培養幼兒自理能力。 還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收 拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。 教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。 家長工作 1、建立“家園聯系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。 2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且有事保持電話聯系。 3、每月根據主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。 4、開展豐富多彩的家園聯系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見。 5、結合節日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。 我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續努力，能有所收獲有所成長。
第二篇: 幼兒園本學期工作總結
*****幼兒園
****-*****學年度第一學期
工
作
總
結
***--***學年度第一學期
******作總結
******幼兒園是****公司鑒于多年來關注于教育事業的熱忱以及未來發展的多元化需求，于*********有限公司，投資完成的一間高端精品特色幼兒園。經過一年時間的改造裝修、園所文化的定位、設備設施的采買、招聘、招生、宣傳等開園前系列工作，最終于******年9月1日盛大開園。
經過一學期的全體教職員的努力工作******幼兒園現已園滿完成本學期的教育教學任務，現將工作匯報如下：
1、本學期的重點工作
1、教學方面：從三個角度入手，讓兒童和家長共同了解我們的教學安排
（1）入園體驗
開學初為了讓新生入托的孩子穩定度過一個分離焦慮期，我們提前一周8月28日~8月31日就開展了入園半日體驗活動，讓孩子們提前有一個適應過程，家長有一個心理準備，讓孩子們和家長都可以平穩度過開學的焦慮期。
（2）家長約談
在學期初，各班級便積極展開“新生家長約談”工作，老師們利用每天下午離園后的時間與家長進行半小時以上的交流和溝通，通過面對面一對一的約談讓家長清晰地了解孩子在園的表現情況，老師們也更好地了解家長的心聲以及對孩子教育的心得和困惑，通過主題性的約談，更好地解決孩子的“個別”行為，聽取家長的心聲和建議，使班級工作在之后可以更加有效地開展。
（3）家長義工
為了增進與家長的交流，建立起家長對幼兒園的信任，我們開展了長期公開、透明的家長義工活動，本學期主要針對所有的新生家長，透過家長對幼兒園保育工作的全面了解，通過一整天進班體驗保育老師的工作，讓家長們近距離感受到了幼兒園工作的規化、細致化以及老師的辛苦和不易，從而的更加理解和支持老師的教育教學工作，讓家長們可以做到真正的放心與安心。義工工作分階段進行新生及未來老生家長不同容進行，讓每一位在這是入托的兒童家長都參與到我們的教育教學活動中來，共同奠定******幼兒園的堅定的家園共育基礎。
2、招生方面：本學期的招生工作主要針對****年****月入園的兒童，因三月只是插班招生季，故招生任務重，完成難度大，僅管如此，我們還是制定詳細的招生計劃，從兩個角度入手，一是園家長口碑相傳，老帶新；二是開展對外活動，擴大影響力吸引新家長關注；
具體招生情況如下：
（1）我園本學期開學之前共報名幼兒***名；9月開學初期報名幼兒***人；學期中期報名幼兒***人，學期末報名幼兒***名，截止****年1月，共報名幼兒**次。
（2）本學期學期開展大型線上宣傳活動1次《****評選活動》，閱讀量達到****人次，投票總數達到****票，微信公眾號關注度上升***余人次，后臺咨詢報名***人次；通過本次活動從圍上擴大了我園的知名度，達到相關的宣傳效果。
（3）自***年**月--**年**月，我園微信公眾平臺共成功推送文章***篇，截止**年1月，我園公眾微信號關注度為****人次。
具體對外招生活動的開展見后面的園務活動中描述。
3、園務工作
（1）與公司簽定責權認定書，定職定責開展全面工作。
（2）制定出了***幼兒園的各項規章項制度及各崗位職責，并安排各崗位職工統一學習，制度、職責統一上墻；學期中不斷完善現有的規章制度。
（3）針對制度責任到人，開展周工作計劃、總結會，每周檢查相關工作進度。
（4）制定教研、后勤兩大板塊工作計劃、考核細則。
（5）做全園資產盤點。
（6）針對宣傳、招生工作，分園、園外兩個口分別開展工作。
二、本學期的常規工作
1、教學方面
（1）特色教育--混齡模式教學
為樹立本園的特色化教育，結合當前國際幼教體系的容，***園將目前三大國際幼教體系--蒙臺梭利、瑞吉歐、華德福無一例外采取的混齡教學模式，與之前的教育理念相結合，在園區逐步開展中小混齡班教學，力圖在未來的教育教學中透過我們自己的教研教學、結合先進的各方教育理念，做出***幼兒園自有的、特色的教學模式。首先本學期先將教師團隊這一塊業務學習進行了蒙氏整體的理論知識培訓與實際操作，同時本學期的三次家長課堂都是循序漸進的以混齡教育的優勢滲透給每一位家長，讓家長們先走進混齡教育，了解混齡教育到最后的接受混齡教育。通過一學期的知識講座，家長都非常認可*****幼兒園的這種混齡教育理念，并且積極踴躍的參與下一學期的混齡班報名。
（2）教師業務素養的提升
對于新園來說，老師們的業務能力培養是我們最為重視的一部分，本學期教師團隊這一塊業務學習進行了蒙氏整體的理論知識培訓與實際操作，讓老師們先從心、從形式、從成果看到日常生活、感管、數學等方面混齡教學不同于傳統教學的優勢，樹立學好混齡教學、做好混齡教學、愛上混齡教學的信心；
本學期還組織全園的教師進行了一次集中性的常規教學觀摩研討活動，通過本次觀摩交流活動，提高教師的教學基本功以及教師業務素質和教學能力，同時也提高了教育教學的質量；
講故事也是幼兒園老師必備的一門技能，本學期以***故事小屋“愛上讀繪本”的活動形式每周分享出一位老師錄制的故事，推送到公眾平臺，讓更多的家長小朋友聽到更多好聽的繪本故事。
學期末還開展了教師基本功技能技巧考核比賽，通過彈鋼琴、唱歌、舞蹈、繪畫等形式進行考核打分，通過以上這些評比考核不僅能有效提高老師們的業務專業能力，同時提升了老師們的上進心與積極性。
委派***名優秀教師參加第***屆愛和自由初級幼兒教師培訓、委派***名優秀教師參加***學術年會暨課程游戲化背景下幼兒園集體活動有效開展研討活動。
（3）家長工作方面
學期初與學期末分別都召開了新生家長會和各班級的家長會，學期初的家長會主要將園所定位、教學特色及本學期的學期計劃及家長配合方面都作出了相應的說明；學期末家長會主要各班教學成果匯報及教師工作總結為主。
學期中還召開了第一屆家長伙委會，邀請到了各班級的家委會及伙委會成員參加，通過這個平臺讓家長走進幼兒園，了解幼兒園食堂的食品安全管理和幼兒就餐管理情況，品嘗幼兒餐點并提出寶貴意見及建議，通過伙委會成員對幼兒園食堂管理及伙食質量的意見建議，進一步提高幼兒伙食和服務質量。
本次伙委會圓滿成功的推進了家長與園所的信任程度，獲得一致好評！
2、招生方面
（1）日常招生情況：
??? 自***年9月- 2***年1月，我園本學期共接待自動上門入園到訪***人次，來電咨詢***次，通過參加活動，跟進聯系，最終報名***人。
?（2）園自主招生情況：
????? 自**年9月-2**年1月，我園本學期開展外出發單宣傳活動**次共**個工作日；收集適齡**組家庭，其中意向家長**人，到訪參觀**人。開展外出貼中秋節、2018年3月招生簡章宣傳活動2次，貼圍為*******小區共160幢單元樓，期間咨詢9人次。
?????同時開展對外親子宣傳活動**次（開學前**次，開學后**次），分別是：
招生說明會、盛夏光年音樂會、水槍大戰、
仲秋樂之夢、音樂節開幕式、魔幻奇趣狂歡夜，
六次活動邀約，共到訪**組家長；其中開學后到訪**組家庭，通過活動咨詢了解報名**人。通過活動讓幼兒園周邊**公里圍的家長都更深層次透徹的了解到我園的教育理念與豐富的日常活動。
通過本學期招生宣傳工作，預計下學期會有**人報名。
（3）與機構合作招生情況：
本學期自****年10月開始與*****構開始展開深度合作，整個學期期間：開展大規模教師培訓**、在園舉行邀約親子課活***次，共到訪人數****人次（包含部分園幼兒）；
在****教師與資源的協助下，為全園師生策劃舉辦了中秋節親子活動及大型音樂節系列活動（包含親子活動**次、音樂講堂**次、親子音樂公開課***次、大型演出**次），并且邀請了外園有意向的家長以及預報名但并未入園的幼兒參加了部分活動，
其中在*****區舉辦的“音樂節開幕式”活動、萬圣節主題活動和感恩節主題活動更是得到了園外家長的好評，達到了知名度與認可度雙豐收的宣傳效果，并且加強鍛煉了我園教師團隊大型活動的執行力。
（4）部門建檔情況：
? ? 自開學以來，招生部門堅持及時完善部門的資料文檔工作，建立了我園入園申請、退園申請、全園幼兒基本情況、日常咨詢登記、外出宣傳登記、大型活動方案、日常宣傳文字及圖片等豐富的紙質與電子檔案資料，為后期我園各方面工作的開展做好基礎工作。
3、園務工作
（1）大型活動
本學期各類大型活動豐富多彩，在與各節氣的相結合中，策劃出：
國慶之《祖國媽媽、生日快樂》主題活動、
中秋節之《歡樂月餅DIY》親子活動、
萬圣節之《魔幻狂歡奇趣夜》親子活動、
11月9日全園開展的“119消防安全演練”逃生疏散活動、
感恩節之《心懷感恩、快樂分享》特別親子活動、
冬至《溫情冬日、快樂冬至》包餃子主題活動、
圣誕節之《圣誕歡樂季》主題活動、
元旦之《******樂會》新年匯報會，
受到了家長一致的好評與認可。同時就是進行邀約有意向的家長參與到我們的開放活動中來，如中秋節之《仲秋樂之夢》、音樂節的開幕式之《嗨玩童樂會、瑞朗嘉年華》，通過這兩次的活動讓本園的家長感受到園活動的豐富多樣性，其次就是借此活動來擴大*****兒園的知名度及口碑的一個提升。
（2）社會實踐活動
社會實踐活動是幼兒園教學活動不可或缺的環節與步驟，本學期組織了兩次社會實踐活動分別是：
參觀“*****術博物館”；
“國**、**驗”走進****受國學文化；
我們希望從小培養孩子們的文化藝術素養，既讓孩子們走出幼兒園增加了知識，同時也開闊了孩子們的視野。
（3）期末評比
學期末全園還將進行總結表彰大會，將整學期的工作做一個回顧梳理，并且針對本學期的整體一個工作情況，對于保教部、后勤部分別制定出了全勤獎、教師技能技巧比賽獎、優秀觀摩課獎等獎項，優秀個人獎對于獲獎的教職工給予一定的鼓勵及表揚。
2017年第一學期是***人的新起點！任重而道遠！園所管理的規化、家長們的認可，孩子們的喜愛，教師業務能力的成長，都是****人發展壯大的利器！我必須知道任重而道遠！我們做到的離我們的目標還有很有大距離，我們認真總結本學期的工作，努力提升團隊業務，做到真正的硬件軟件相匹配，實現我園的特色教育教學模式，打造******端幼兒園。
希望通過這學期的不懈努力才有成就能不斷開花結果、繁榮昌盛!
附件：
2017-2018第二學期園務工作計劃
***幼兒園資產盤點報告
*****兒園
******
2017年--2018學年度第二學期園務月工作計劃
時 間
園 務
招 生
家 長 工 作
三月份
1-4日
1、全園大會，明確本學期計劃和實施要點；
1、新學期家長會及各班家長會。
2、全園大掃除，無衛生死角；修理和清點設備，園舍檢查；
3、完成各項工作計劃；
4、各部門進行崗前培訓及崗位職責的學習；
5、購買本學期教學、后勤所需物品，并發放到位，確保順利開學；
6、整合、愛與自由培訓。
7、完成“體檢工作”
8、做好幼兒報到及繳費工作。
第一周
3.5--3.9
1、完成“緩解新生入園焦慮”的宣傳工作；
2、新教師簽訂安全責任書；
3、幼兒韻律操的更新編排及鞏固練習；
4、三八“婦女節”主題活動；
第二周3.12-3.16
1、策劃“植樹節”主題活動方案；
1、完成新生家長一對一家訪工作；
2、各部門討論教研工作和業務學習的相關容；
2、新生家長義工、老生家長助教活動開始
報名；
3、加強新操的練習；
第三周
3.19-3.23
1、開展植樹節主題活動；
2、策劃“童眼看春天”攝影大賽活動，引導幼兒
觀察初春季節變化特征進行抓拍，最終進行攝影展。
3、成立部室教研組。打造不是第一階段：構思各部
室環創的中心容；
4、廚房人員食品衛生相關知識培訓；
第四周
3.26-3.30
1、生活常規大檢查：落實各班級優秀常規的各環節要點并加強練習；
1、外出招生宣傳工作；
1、家長義工活動有序開展；
2、打造部室第二階段：制定方案（部室所有填充的設施設備和材料）；
3、開展“童眼看春天”攝影活動；
四月份
第一周
4.2-4.8
1、做好春季傳染病的宣傳工作；
1、外出招生宣傳工作；
2、策劃春季“幼兒韻律操”活動方案；
3、“童眼看春天”攝影活動照片展；
4、打造部室第三階段：添加設施設備及材料（4月
底結束）；
5、購買本學期教學、后勤所需物品，并發放到位，確保順利開學；
第二周
4.9-4.13
1、劃分班級種植區域，豐富種植材料，開展班級
種植活動；
1、外出招生宣傳工作；
2、策劃六一兒童節活動方案；
第三周
4.16-4.20
3、開展“幼兒韻律操”展示活動；
1、策劃親子踏青，采摘社會實踐活動；
1、策劃招生宣傳體驗活動；
1、開展“伙委會”座談會；
第四周
4.23-4.27
2、地震安全逃生演習活動；
1、開展親子春游、采摘社會實踐活動；
1、開展招生宣傳體驗活動；
五月份
第一周 5.2-5.4
1、策劃“跳蚤市場”活動方案；
2、“五四”青年節教師活動；
3、“愛眼日”主題活動；
第二周
5.7-5.11
1、提前做好放暑降溫工作；檢查用電安全、準備
幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施；
1、開展家長課堂講座；
2、開展“跳蚤市場”活動；
第三周
5.14-5.18
1、六一節活動的準備及排練；
1、召開“家委會”座談會；
2、班主任本學期工作經驗的分享；
3、“跳蚤市場”之福利院捐贈贈活動；
第四周
5.21-5.25
1、六一活動準備及彩排；
2、半日開放活動；
第五周
5.28-6.1
1、六一活動準備及彩排；
2、5月31日六一兒童節節目匯演；
3、做好六一放假安排；
六月份
第一周
6.4-6.8
1、全園教師觀摩教學活動；
1、策劃招生宣傳體驗活動；
1、開展家長課堂講座；
第二周
6.11-6.15
1、“端午節”主題活動；
1、開展招生體驗活動；
第三周
6.18-6.22
1、小中班組參觀自然博物館社會實踐活動；
第四周
6.25-6.29
1、制定下學期園務計劃；
2、各部門制定下學期工作計劃及教學計劃；
七月份
第一周
7.2-7.6
1、完成幼兒成長報告手冊；
2、保健室做好幼兒身高、體重、視力測量評
價工作；
第二周
7.9-7.13
1、教師技能考核（繪畫、舞蹈、彈唱、創意手工、
講故事）
2、各班級、部室財產清點。
3、后勤購置下一學期所需物品及物資。
第三周
7.16-7.20
1、完成各項總結；
1、下一學期入托新生通知；
2、裝訂本學期檔案資料；
3、學期末家長會；
第四周
7.23-7.27
1、做好幼兒假期安排工作；
1、召開新學期新生家長會；
2、學期末總結大會；
3、評比優秀個人，優秀團隊等。
第三篇: 幼兒園本學期工作總結
*****幼兒園
****-*****學年度第一學期
工
作
總
結
***--***學年度第一學期
******作總結
******幼兒園是****公司鑒于多年來關注于教育事業的熱忱以及未來發展的多元化需求，于*********有限公司，投資完成的一間高端精品特色幼兒園。經過一年時間的改造裝修、園所文化的定位、設備設施的采買、招聘、招生、宣傳等開園前系列工作，最終于******年9月1日盛大開園。
經過一學期的全體教職員的努力工作******幼兒園現已園滿完成本學期的教育教學任務，現將工作匯報如下：
1、本學期的重點工作
1、教學方面：從三個角度入手，讓兒童和家長共同了解我們的教學安排
（1）入園體驗
開學初為了讓新生入托的孩子穩定度過一個分離焦慮期，我們提前一周8月28日~8月31日就開展了入園半日體驗活動，讓孩子們提前有一個適應過程，家長有一個心理準備，讓孩子們和家長都可以平穩度過開學的焦慮期。
（2）家長約談
在學期初，各班級便積極展開“新生家長約談”工作，老師們利用每天下午離園后的時間與家長進行半小時以上的交流和溝通，通過面對面一對一的約談讓家長清晰地了解孩子在園的表現情況，老師們也更好地了解家長的心聲以及對孩子教育的心得和困惑，通過主題性的約談，更好地解決孩子的“個別”行為，聽取家長的心聲和建議，使班級工作在之后可以更加有效地開展。
（3）家長義工
為了增進與家長的交流，建立起家長對幼兒園的信任，我們開展了長期公開、透明的家長義工活動，本學期主要針對所有的新生家長，透過家長對幼兒園保育工作的全面了解，通過一整天進班體驗保育老師的工作，讓家長們近距離感受到了幼兒園工作的規范化、細致化以及老師的辛苦和不易，從而的更加理解和支持老師的教育教學工作，讓家長們可以做到真正的放心與安心。義工工作分階段進行新生及未來老生家長不同內容進行，讓每一位在這是入托的兒童家長都參與到我們的教育教學活動中來，共同奠定******幼兒園的堅定的家園共育基礎。
2、招生方面：本學期的招生工作主要針對****年****月入園的兒童，因三月只是插班招生季，故招生任務重，完成難度大，僅管如此，我們還是制定詳細的招生計劃，從兩個角度入手，一是園內家長口碑相傳，老帶新；二是開展對外活動，擴大影響力吸引新家長關注；
具體招生情況如下：
（1）我園本學期開學之前共報名幼兒***名；9月開學初期報名幼兒***人；學期中期報名幼兒***人，學期末報名幼兒***名，截止****年1月，共報名幼兒**次。
（2）本學期學期開展大型線上宣傳活動1次《****評選活動》，鏈接閱讀量達到****人次，投票總數達到****票，微信公眾號關注度上升***余人次，后臺咨詢報名***人次；通過本次活動從范圍上擴大了我園的知名度，達到相關的宣傳效果。
（3）自***年**月--**年**月，我園微信公眾平臺共成功推送鏈接文章***篇，截止**年1月，我園公眾微信號關注度為****人次。
具體對外招生活動的開展見后面的園務活動中描述。
3、園務工作
（1）與公司簽定責權認定書，定職定責開展全面工作。
（2）制定出了***幼兒園的各項規章項制度及各崗位職責，并安排各崗位職工統一學習，制度、職責統一上墻；學期中不斷完善現有的規章制度。
（3）針對制度責任到人，開展周工作計劃、總結會，每周檢查相關工作進度。
（4）制定教研、后勤兩大板塊工作計劃、考核細則。
（5）做全園資產盤點。
（6）針對宣傳、招生工作，分園內、園外兩個口分別開展工作。
二、本學期的常規工作
1、教學方面
（1）特色教育--混齡模式教學
為樹立本園的特色化教育，結合當前國際幼教體系的內容，***園將目前三大國際幼教體系--蒙臺梭利、瑞吉歐、華德福無一例外采取的混齡教學模式，與之前的教育理念相結合，在園區內逐步開展中小混齡班教學，力圖在未來的教育教學中透過我們自己的教研教學、結合先進的各方教育理念，做出***幼兒園自有的、特色的教學模式。首先本學期先將教師團隊這一塊業務學習進行了蒙氏整體的理論知識培訓與實際操作，同時本學期的三次家長課堂都是循序漸進的以混齡教育的優勢滲透給每一位家長，讓家長們先走進混齡教育，了解混齡教育到最后的接受混齡教育。通過一學期的知識講座，家長都非常認可*****幼兒園的這種混齡教育理念，并且積極踴躍的參與下一學期的混齡班報名。
（2）教師業務素養的提升
對于新園來說，老師們的業務能力培養是我們最為重視的一部分，本學期教師團隊這一塊業務學習進行了蒙氏整體的理論知識培訓與實際操作，讓老師們先從內心、從形式、從成果看到日常生活、感管、數學等方面混齡教學不同于傳統教學的優勢，樹立學好混齡教學、做好混齡教學、愛上混齡教學的信心；
本學期還組織全園的教師進行了一次集中性的常規教學觀摩研討活動，通過本次觀摩交流活動，提高教師的教學基本功以及教師業務素質和教學能力，同時也提高了教育教學的質量；
講故事也是幼兒園老師必備的一門技能，本學期以***故事小屋“愛上讀繪本”的活動形式每周分享出一位老師錄制的故事，推送到公眾平臺，讓更多的家長小朋友聽到更多好聽的繪本故事。
學期末還開展了教師基本功技能技巧考核比賽，通過彈鋼琴、唱歌、舞蹈、繪畫等形式進行考核打分，通過以上這些評比考核不僅能有效提高老師們的業務專業能力，同時提升了老師們的上進心與積極性。
委派***名優秀教師參加第***屆愛和自由初級幼兒教師培訓、委派***名優秀教師參加***學術年會暨課程游戲化背景下幼兒園集體活動有效開展研討活動。
（3）家長工作方面
學期初與學期末分別都召開了新生家長會和各班級的家長會，學期初的家長會主要將園所定位、教學特色及本學期的學期計劃及家長配合方面都作出了相應的說明；學期末家長會主要各班教學成果匯報及教師工作總結為主。
學期中還召開了第一屆家長伙委會，邀請到了各班級的家委會及伙委會成員參加，通過這個平臺讓家長走進幼兒園，了解幼兒園食堂的食品安全管理和幼兒就餐管理情況，品嘗幼兒餐點并提出寶貴意見及建議，通過伙委會成員對幼兒園食堂管理及伙食質量的意見建議，進一步提高幼兒伙食和服務質量。
本次伙委會圓滿成功的推進了家長與園所的信任程度，獲得一致好評！
2、招生方面
（1）日常招生情況：
??? 自***年9月- 2***年1月，我園本學期共接待自動上門入園到訪***人次，來電咨詢***次，通過參加活動，跟進聯系，最終報名***人。
?（2）園內自主招生情況：
????? 自**年9月-2**年1月，我園本學期開展外出發單宣傳活動**次共**個工作日；收集適齡名單**組家庭，其中意向家長**人，到訪參觀**人。開展外出張貼中秋節、2018年3月招生簡章宣傳活動2次，張貼范圍為*******小區共160幢單元樓，期間電話咨詢9人次。
?????同時開展對外親子宣傳活動**次（開學前**次，開學后**次），分別是：
招生說明會、盛夏光年音樂會、水槍大戰、
仲秋樂之夢、音樂節開幕式、魔幻奇趣狂歡夜，
六次活動電話邀約，共到訪**組家長；其中開學后到訪**組家庭，通過活動咨詢了解報名**人。通過活動讓幼兒園周邊**公里范圍內的家長都更深層次透徹的了解到我園的教育理念與豐富的日常活動。
通過本學期招生宣傳工作，預計下學期會有**人報名。
（3）與機構合作招生情況：
本學期自****年10月開始與*****構開始展開深度合作，整個學期期間：開展大規模教師培訓**、在園內舉行邀約親子課活***次，共到訪人數****人次（包含部分園內幼兒）；
在****教師與資源的協助下，為全園師生策劃舉辦了中秋節親子活動及大型音樂節系列活動（包含親子活動**次、音樂講堂**次、親子音樂公開課***次、大型演出**次），并且邀請了外園有意向的家長以及預報名但并未入園的幼兒參加了部分活動，
其中在*****區舉辦的“音樂節開幕式”活動、萬圣節主題活動和感恩節主題活動更是得到了園內外家長的好評，達到了知名度與認可度雙豐收的宣傳效果，并且加強鍛煉了我園教師團隊大型活動的執行力。
（4）部門建檔情況：
? ? 自開學以來，招生部門堅持及時完善部門的資料文檔工作，建立了我園入園申請、退園申請、全園幼兒基本情況、日常咨詢登記、外出宣傳登記、大型活動方案、日常宣傳文字及圖片等豐富的紙質與電子檔案資料，為后期我園各方面工作的開展做好基礎工作。
3、園務工作
（1）大型活動
本學期各類大型活動豐富多彩，在與各節氣的相結合中，策劃出：
國慶之《祖國媽媽、生日快樂》主題活動、
中秋節之《歡樂月餅DIY》親子活動、
萬圣節之《魔幻狂歡奇趣夜》親子活動、
11月9日全園開展的“119消防安全演練”逃生疏散活動、
感恩節之《心懷感恩、快樂分享》特別親子活動、
冬至《溫情冬日、快樂冬至》包餃子主題活動、
圣誕節之《圣誕歡樂季》主題活動、
元旦之《******樂會》新年匯報會，
受到了家長一致的好評與認可。同時就是進行邀約有意向的家長參與到我們的開放活動中來，如中秋節之《仲秋樂之夢》、音樂節的開幕式之《嗨玩童樂會、瑞朗嘉年華》，通過這兩次的活動讓本園的家長感受到園內活動的豐富多樣性，其次就是借此活動來擴大*****兒園的知名度及口碑的一個提升。
（2）社會實踐活動
社會實踐活動是幼兒園教學活動不可或缺的環節與步驟，本學期組織了兩次社會實踐活動分別是：
參觀“*****術博物館”；
“國**、**驗”走進****受國學文化；
我們希望從小培養孩子們的文化藝術素養，既讓孩子們走出幼兒園增加了知識，同時也開闊了孩子們的視野。
（3）期末評比
學期末全園還將進行總結表彰大會，將整學期的工作做一個回顧梳理，并且針對本學期的整體一個工作情況，對于保教部、后勤部分別制定出了全勤獎、教師技能技巧比賽獎、優秀觀摩課獎等獎項，優秀個人獎對于獲獎的教職工給予一定的鼓勵及表揚。
2017年第一學期是***人的新起點！任重而道遠！園所管理的規范化、家長們的認可，孩子們的喜愛，教師業務能力的成長，都是****人發展壯大的利器！我必須知道任重而道遠！我們做到的離我們的目標還有很有大距離，我們認真總結本學期的工作，努力提升團隊業務，做到真正的硬件軟件相匹配，實現我園的特色教育教學模式，打造******端幼兒園。
希望通過這學期的不懈努力才有成就能不斷開花結果、繁榮昌盛!
附件：
2017-2018第二學期園務工作計劃
***幼兒園資產盤點報告
*****兒園
******
2017年--2018學年度第二學期園務月工作計劃
時 間
園 務
招 生
家 長 工 作
三月份
1-4日
1、全園大會，明確本學期計劃和實施要點；
1、新學期家長會及各班家長會。
2、全園大掃除，無衛生死角；修理和清點設備，園舍檢查；
3、完成各項工作計劃；
4、各部門進行崗前培訓及崗位職責的學習；
5、購買本學期教學、后勤所需物品，并發放到位，確保順利開學；
6、整合、愛與自由培訓。
7、完成“體檢工作”
8、做好幼兒報到及繳費工作。
第一周
3.5--3.9
1、完成“緩解新生入園焦慮”的宣傳工作；
2、新教師簽訂安全責任書；
3、幼兒韻律操的更新編排及鞏固練習；
4、三八“婦女節”主題活動；
第二周3.12-3.16
1、策劃“植樹節”主題活動方案；
1、完成新生家長一對一家訪工作；
2、各部門討論教研工作和業務學習的相關內容；
2、新生家長義工、老生家長助教活動開始
報名；
3、加強新操的練習；
第三周
3.19-3.23
1、開展植樹節主題活動；
2、策劃“童眼看春天”攝影大賽活動，引導幼兒
觀察初春季節變化特征進行抓拍，最終進行攝影展。
3、成立部室教研組。打造不是第一階段：構思各部
室環創的中心內容；
4、廚房人員食品衛生相關知識培訓；
第四周
3.26-3.30
1、生活常規大檢查：落實各班級優秀常規的各環節要點并加強練習；
1、外出招生宣傳工作；
1、家長義工活動有序開展；
2、打造部室第二階段：制定方案（部室所有填充的設施設備和材料）；
3、開展“童眼看春天”攝影活動；
四月份
第一周
4.2-4.8
1、做好春季傳染病的宣傳工作；
1、外出招生宣傳工作；
2、策劃春季“幼兒韻律操”活動方案；
3、“童眼看春天”攝影活動照片展；
4、打造部室第三階段：添加設施設備及材料（4月
底結束）；
5、購買本學期教學、后勤所需物品，并發放到位，確保順利開學；
第二周
4.9-4.13
1、劃分班級種植區域，豐富種植材料，開展班級
種植活動；
1、外出招生宣傳工作；
2、策劃六一兒童節活動方案；
第三周
4.16-4.20
3、開展“幼兒韻律操”展示活動；
1、策劃親子踏青，采摘社會實踐活動；
1、策劃招生宣傳體驗活動；
1、開展“伙委會”座談會；
第四周
4.23-4.27
2、地震安全逃生演習活動；
1、開展親子春游、采摘社會實踐活動；
1、開展招生宣傳體驗活動；
五月份
第一周 5.2-5.4
1、策劃“跳蚤市場”活動方案；
2、“五四”青年節教師活動；
3、“愛眼日”主題活動；
第二周
5.7-5.11
1、提前做好放暑降溫工作；檢查用電安全、準備
幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施；
1、開展家長課堂講座；
2、開展“跳蚤市場”活動；
第三周
5.14-5.18
1、六一節活動的準備及排練；
1、召開“家委會”座談會；
2、班主任本學期工作經驗的分享；
3、“跳蚤市場”之福利院捐贈贈活動；
第四周
5.21-5.25
1、六一活動準備及彩排；
2、半日開放活動；
第五周
5.28-6.1
1、六一活動準備及彩排；
2、5月31日六一兒童節節目匯演；
3、做好六一放假安排；
六月份
第一周
6.4-6.8
1、全園教師觀摩教學活動；
1、策劃招生宣傳體驗活動；
1、開展家長課堂講座；
第二周
6.11-6.15
1、“端午節”主題活動；
1、開展招生體驗活動；
第三周
6.18-6.22
1、小中班組參觀自然博物館社會實踐活動；
第四周
6.25-6.29
1、制定下學期園務計劃；
2、各部門制定下學期工作計劃及教學計劃；
七月份
第一周
7.2-7.6
1、完成幼兒成長報告手冊；
2、保健室做好幼兒身高、體重、視力測量評
價工作；
第二周
7.9-7.13
1、教師技能考核（繪畫、舞蹈、彈唱、創意手工、
講故事）
2、各班級、部室財產清點。
3、后勤購置下一學期所需物品及物資。
第三周
7.16-7.20
1、完成各項總結；
1、下一學期入托新生通知；
2、裝訂本學期檔案資料；
3、學期末家長會；
第四周
7.23-7.27
1、做好幼兒假期安排工作；
1、召開新學期新生家長會；
2、學期末總結大會；
3、評比優秀個人，優秀團隊等。
第四篇: 幼兒園本學期工作總結
幼兒園園長本學期工作總結
開學初，教育局就提出了“切實加強政治理論和教育改革創新理論的學習，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養和業務水平；進一步解放思想，轉變觀念，認真學習借鑒外地先進的辦學經驗，大力促進我縣教育事業的健康發展。”的工作思路。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領導下，也確立了“以創新為主題，以幼兒語言發展和動手能力的培養為突破口”的發展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經過全體教職工的共同努力和不斷改革創新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩定；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從？我園領導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發展最佳的學前期得不到良好的發展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。
以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的，使大家在對我園提出的“以‘創新’為主題，以‘語言’發展和‘動手能力’的培養為突破口”的形成共識，并在此基礎上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。
教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據各教材內容之間的聯系，繪制好一個網絡圖，網絡所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創設與主題相應的教育環境。在主題活動的開展過程中，教師們為孩子的親身實踐創設了大量的機會，如設置活動區，組織幼兒根據教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發動家長參與我們的教育教學活動。在開展 ___活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月搖、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展 ___教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經驗，獲得更好的發展。
3、抓好教師們的觀念轉變，促進教師們的良好成長。為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體
教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。三是繼續圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發現，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設計，其中教參書中有一個環節讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺得不能體現幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。
通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多
游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
一個學期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶祝“六一”活動、積極參與了教育局舉行的 ___活動觀摩、一次大班典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。確實，在全縣的幼兒創意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯系，電視新聞播[感謝閱讀這篇文章，]放了我們數次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的 ___中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化。
本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務人員能地根據幼兒園的計劃，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主性強；炊事人員開發了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調程序、調味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛生、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視。
這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發展，歸納起來，有以下幾點體會：
1、各級領導的關心支持是我園發展前進的堅強后盾。
2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發展。
3、領導明確辦園思路，富有創新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領導班子的創新，就沒有教職工的創新，就沒有幼兒創新精神的培養，就沒有幼兒園的良性 發展。
4、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發展和應有的規模。
雖然幼兒園保持了良好的發展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足；開展工作的自主性不強，常出現等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯。
根據我園的實際和存在的不足，我們xx年下期工作的基本思路應是：“一個主題”——以“創新”為主題；“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”；“三項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。
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