調查報告是反映對某一問題、某一事件、某一方面的調查研究結果的文章。可以在報刊上發表，也可以作為領導機關處理問題、制定政策的依據或參考。 以下是為大家整理的關于統計學調查報告的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 統計學調查報告
XXX學院
問卷調查報告
年度學期：20XX-20XX第X學期課程名稱：《統計學》授課教師：XX
年級專業：XX級XXXX專業學生學號：XXXX學生姓名：XXX
1關于師大經管學院對學霸的要求的調查
調查者：XXX學號：XX班級：XX級XX班
第一部分
為了了解經管學院對于學霸的定位，定位是怎樣的。
調查方案設計
做出一下調查，了解在經管學院的學生中對學霸的
調查目的：初步了解2014級經管學院學生對學霸這一詞匯的定義與看法調查對象：師大2014級經管學院的學生
調查項目：見“師大經管學院對學霸的定位調查問卷”調查方式：隨機抽樣調查抽樣方法：分層抽樣，男生女生各抽樣時間時間2016060320160604——2016060720160608——201606011
內容
選題，調查方案設計，問卷調查設計發放問卷調查，收回，整理調查數據分析以及調查報告的編寫25份問卷
50份，回收50份，有效48份具體調查方式：發放調查問卷。共發放調查問卷
調查分析報告
學霸有多重涵義，原義為把持學術話語的人，學霸
1對學霸的成績要求的分析
學霸成績要求80分以下80——90分90分以上
合計數（或者叫頻數）
71625
\"一詞，在最初完全為貶義現。現在我們
將從學習成績，作息時間，以及顏值等個方面對學霸的要求給出定義。
從該圖可以看出經管學院的學生認為學習成績多在中80分以下是頻數最少的組
2對于學霸的顏值分析
顏值5分以下6——78——910
合計82414
290分以上才能稱之為學霸，其
可以看出來經管學院大部分同學認為學霸的顏值應該在認為學霸的顏值在10分
3對于學霸的專業分析專業財務管理專業市場營銷專業
人數合計79
6到7分。較少的同學可以
經濟學專業信息管理專業
1016電子商務專業6
從該餅圖可以看出，學霸最多的兩個專業在信息管理專業與經濟學專業。
4對學霸的早起時間分析早起時間6：00-7;007；00-8:008點以后
人數合計18237由圖可以學霸主要在六點至七點，七點至八點這兩個段時間起床。5對學霸晚睡是時間分析晚睡時間10：00-11;0011；00-12:0012點以后
人數合計82416由圖可以看出學霸大多都是在6對學霸是否談戀愛進行分析談戀愛沒有談戀愛
2820
11點12到之間睡覺的，少數在10點到11之間睡覺
從餅圖可以看出大多人認為學霸沒有談戀愛。二推斷分析
（一）方差分析（方差分析）
男
80分以下80—9090以上
11311
女2129
1．假設：
H0：性別對于學霸沒有顯著影響H1：性別對于學霸有顯著影響
2.方差分析
方差分析：單因素方差分析SUMMARY組觀測數求和平均方差男3258.33333341.33333女
3
23
7.666667
26.33333 方差分析差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間0.66666710.6666670.019704
0.895151
7.708647 組內135.3333433.83333總計
136
5從方差分析表中可以看到，由于F=0.019704
（二）方差分析（方差分析）
為了分析性別對“學霸”的成績要求是否有影響為例進行無重復的雙因素分析。
男
女80分以下1280—90131290以上
11
91假設：對因素“成績”，
H0：成績之間沒有差異（學霸在于別的方面，而對于成績的要求不高）H1：成績之間有差異（對學霸的要求中成績的高低還是有區別的）對因素“性別”
H0：性別之間沒有差異（不同性別對于學霸成績的要求沒有區別）H1：性別之間有差異（不同性別對于學霸成績的要求有區別）
2方差分析
方差分析：無重復雙因素分析SUMMARY80分以下80—9090以上男女
觀測數22233
求和平均325202523
1.5 12.5108.3333337.666667
方差0.50.5241.3333326.33333方差分析差異源行列誤差總計
SS1330.6666672.333333136
df2125
MS66.50.6666671.166667
F570.571429
P-value0.0172410.528595
Fcrit1918.51282判定，行因素“成績”，F=57>Fcrit，拒絕原假設，接受H1：成績之間有差異（對學霸的要求中成績的高低還是有區別的）
列因素“性別”，f=0.571429
通過方差分析，可以知道在2014級經管學院學生對學霸的要求中，成績要求沒有明顯區別，但是對學霸的成績的分數上是區別的。
女生和男生對于學霸的三 總結
通過這次調查，我得出以下結論：
首先，同學們對于學霸的長相沒有什么特別要求，應該在6到7分。較少的同學可以認為學霸的顏值在
經管學院大部分同學認為學霸的顏值10分
90分以上才能稱之但是學霸的必要條件是成績要好，經管學院的學生認為學習成績多在為學霸，其中80分以下是頻數最少的組。
其次，學霸的成績與性別的關系不大。但是作息時間尤為重要，學霸主要在六點至七點，七點至八點這兩個段時間起床，大多都是在睡覺。
最后2014級經管學生認為學霸多出于信息管理與信息系統專業，院學生認為學霸在大學沒有談戀愛。
總而言之。學霸就是平時刻苦鉆研，認真學習，學識豐富，學習成績說就是對在學習期間，刻苦學習而學習成績好，是第一學習厲害，第二熱愛學習。
斐然的一類人。具體大部分2014級經管學
11點12到之間睡覺的，少數在10點到11之間
名列前列，是學渣的反義詞。通俗一點講就附件1：
關于學霸問題的調查問卷
同學，您好：
首先十分感謝您在百忙之中抽出時間來填寫此調查問卷。上面打對號。謝謝。問題一您的性別?A男B女
問題二你認為學霸的學習成績應該在哪一個分數階段?A80分以下B80—90分C90分以上
請在您同意的選項
問題三你認為本學院哪一個專業更容易出現女神?A財務管理專業B市場營銷專業C經濟學D信息管理E電子商務問題四你認為學霸的顏值應該在那個分數階段
A5分以下B6——7分C8——9分D10分問題五你認為學霸應該有男朋友或者女朋友嗎？A有B沒有
問題六你覺得學霸早上起床的時間是多少?A6：00-7;00B7；00-8:00C8點以后問題七你覺得學霸晚上睡覺的時間是多少?A10：00-11;00B11；00-12:00C12點以后
好了，調查到此為止，再一次感謝您的配合，祝你期末考試取得好成績。謝謝。附件2：
調查問卷結果匯總
（一）學霸的學習成績區間
學霸成績要求80分以下80——90分90分以上
合計數（或者叫頻數）
71625（二）學霸的顏值區間
顏值5分以下6——78——910（三）最容易出學霸的專業專業財務管理專業市場營銷專業
人數合計79
合計824142經濟學專業信息管理專業
1016電子商務專業6（四）學霸的早起時間早起時間6：00-7;007；00-8:008點以后
人數合計18237（五）學霸的晚睡時間晚睡時間10：00-11;0011；00-12:0012點以后
人數合計82416（五）學霸是否談戀愛談戀愛沒有談戀愛附件2:本次分析運用了描述分析與推斷分析描述分析使用了餅圖，條形圖，
推斷分析使用了單方差分析，雙因素方差分析
描述分析：統計的描述性分析一般包括均值、中位數、眾數、方差、四分位表、峰度、偏度、頻數等等，一般什么數據都可以作描述性分析，沒有數據類型限制的
餅圖：直觀地分析項目的組成結構與比重選圖類。
條形圖：條形圖用來顯示不連接的且無關的對象的差別情況，圖等子類型。
單因素方差分析：用于完全隨機設計的多個樣本均數間的比較，本所代表的各總體均數是否相等。平中去，然后觀察各組的試驗效應比較該因素的效應。
雙因素方差分析：在實際問題的研究中，有時需要考慮兩個因素對實驗結果的影響。如飲料銷售，除了關心飲料品牌之外，我們還想了解銷售地區是否影響銷售量，的地區，銷售量存在顯著的差異，就需要分析原因。采用不同的銷售策略，在市場占有率高的地區繼續深入人心，宣傳，讓更多的消費者了解、接受該產品。
例
如果在不同使該飲料品牌
其統計推斷是推斷各樣
涉及一個處理因素，但可以有兩個或多個水平，所以亦稱;在觀察研究(調查)中按某個研究因素的不同水平分組，
這種圖表類型的淡化數值
隨時間的變化而變化，能突出數值的比較。條形圖包括簇狀條形圖、堆積條形圖與三維條形
一目了然地進行描述重量分層
是分析用的首
2820單因素實驗設計。在實驗研究中按隨機化原則將受試對象隨機分配到一個處理因素的多個水
保持領先地位；在市場占有率低的地區，進一步擴大
第2篇: 統計學調查報告
提高統計能力、提高統計數據質量和提高政府統計公信力，是局長在全國統計工作會議上對各級統計機構提出的新要求。“三個提高”的新要求為統計工作指明了前進方向，是統計工作科學發展的準確定位，是當前和今后一段時期統計調查工作的主線。XX年是我國促進經濟平穩較快增長，推進經濟結構調整，轉變經濟發展方式，提高經濟增長質量和效益的關鍵之年，江西調查總隊要緊緊圍繞中央經濟工作會議確定的總體要求和主要任務，以“三個提高”為主線，著力在創新服務理念、增強服務能力、拓寬服務領域、優化服務環境、改進服務方式、夯實服務基礎上下足功夫，全力開拓江西統計調查事業的新局面。
一、創新服務理念
統計調查部門在工業化、城市化、市場化、國際化進程加快的形勢下，要積極創新服務理念，進一步增強統計調查工作的主動性和適應性，不僅要敢于表態，更要善于表態，有自己的獨立思考和清醒判斷，緊緊圍繞黨中央、國務院的工作重心和經濟社會發展的熱點、難點和焦點問題開展調研，“快、精、準”地反映經濟社會運行中的新情況、新問題、新成果。
二、增強服務能力
增強調查服務能力，就是要著力提高數據質量，加強統計分析的針對性和時效性。今年我們工作要的重點有：
1、根據現行抽樣調查網點的現狀，加強對提高調查網點代表性的研究，結合全省農村住戶、城鎮住戶和規下工業等調查樣本輪換，研究各調查主題制度方法的配套改革，不斷改進各主題網點調查數據收集方法，進一步提高調查數據質量。
2、在提高數據采集、監測、處理、審核、評估、應用能力上實現新突破，力爭客觀、真實、準確、完整地反映經濟社會發展變化情況。
3、高質量完成常規調查任務。如：農民工流動監測調查、企業景氣和規模以下工業調查、各種價格指數、城鄉居民收入、糧食產量、農戶固定資產投資、農村貧困監測等等，并切實提高數據質量。
4、深入開展專題調研分析，注意發現經濟運行中的苗頭性、趨勢性問題，及時為各級黨委政府提供準確的信息、科學的判斷和政策建議。
三、拓寬服務領域
今年是鄱陽湖生態經濟區建設的開基之年，江西調查隊系統圍繞“創業服務年”和鄱陽湖生態經濟區建設開展優勢產業、低碳經濟、中小企業、非公有制經濟培育發展情況和新型工業、現代服務業、資源與環境、生態文明社會建設的調查研究，加強對中小企業生存狀況、全民創業情況和企業景氣等的動態監測。同時在服務對象上，由單純為領導、部門服務向為全社會服務轉變。把企業和社會公眾對統計產品的需求放在重要位置，按照“內容更豐富，數據更翔實、用戶更廣泛”的要求，努力延伸統計信息社會公眾的服務平臺，通過統計網站、《江西調查》、新聞媒體等多種途徑全方位公開各類統計指標詮釋、熱點統計調查信息，努力拓寬服務對象。
四、優化服務環境
我們今年注重打造調查服務的軟環境，努力把江西調查隊系統建設成為服務型、創新型、務實型、廉潔型“四型”機關，在系統內營造“爭做服務型干部、創新型干部、務實型干部、廉潔型干部”的良好氛圍。一是加強學習，增強統計調查能力。要在總結調查隊組建四年工作經驗的基礎上，不斷解放思想，更新觀念，把思想、意識、觀念進一步轉變到提高統計數據質量上來;加強統計業務知識和經濟理論的學習，努力提高在市場經濟環境下和現代信息技術條件下提高數據質量、做好統計調查工作的能力。二是加強領導班子和干部隊伍建設。按照《國家統計局關于加強調查隊系統領導班子思想政治建設的意見》，完善各級調查隊領導班子考核機制。繼續加強業務建設和人才培養，落實《江西調查隊系統人才工作規劃(-2013)》，充實業務人員力量，提高一線調查人員的比例。為“三個提高”提供智力支持。
五、改進服務方式
新形勢，新任務，對各級統計調查部門的自身能力建設提出了嚴峻挑戰。傳統的、常規的統計服務方式已不能滿足黨委政府和社會各界的需求。因此，統計調查部門既不要固守陳規，也不能隨波逐流，圍繞經濟社會發展重點領域，主動開展“短平快”的調查，乘勢建立統計快速反應機制，切實提高監測評價水平，滿足各方面的統計需求，樹立統計的權威。一方面要完善統計調查指標體系，通過數據反映經濟形勢。另外一方面要加強調查研究，積極反映各方面的信息，及時提供有價值的情況。
六、夯實服務基礎
基礎牢則事業興。我們一直以來都把調查服務的基層基礎工作作為頭等大事來抓。今年我們著重做好以下幾個方面的工作：一是要廣泛深入宣傳基層基礎工作先進典型、先進經驗，在系統內營造人人關心和支持基層基礎工作的良好氛圍，掀起學先進、趕先進的熱潮。將基層基礎工作先進單位和先進個人的事跡匯編成冊，供系統學習和借鑒，以期達到交流經驗、提高基層基礎工作質量的目的。二是加強《基礎工作規范化規程》的貫徹落實工作。今年將各地落實《規程》情況納入基層基礎工作檢查的內容，并將檢查結果進行通報。三是12月份舉辦一次系統調查技能知識競賽，不斷提高基層統計調查人員業務知識水平和業務操作能力。四是不斷完善對調查網點的動態管理和維護。認真做好新一輪有關專業調查樣本輪換、城鎮住戶大樣本調查、消費價格的基期更換年等工作。
第3篇: 統計學調查報告
XXX學院
問卷調查報告
年度學期：20XX-20XX第X學期課程名稱：《統計學》授課教師：XX
年級專業：XX級XXXX專業學生學號：XXXX學生姓名：XXX
1關于師大經管學院對學霸的要求的調查
調查者：XXX學號：XX班級：XX級XX班
第一部分
為了了解經管學院對于學霸的定位，定位是怎樣的。
調查方案設計
做出一下調查，了解在經管學院的學生中對學霸的
調查目的：初步了解2014級經管學院學生對學霸這一詞匯的定義與看法調查對象：師大2014級經管學院的學生
調查項目：見“師大經管學院對學霸的定位調查問卷”調查方式：隨機抽樣調查抽樣方法：分層抽樣，男生女生各抽樣時間時間2016060320160604——2016060720160608——201606011
內容
選題，調查方案設計，問卷調查設計發放問卷調查，收回，整理調查數據分析以及調查報告的編寫25份問卷
50份，回收50份，有效48份具體調查方式：發放調查問卷。共發放調查問卷
調查分析報告
學霸有多重涵義，原義為把持學術話語的人，學霸
1對學霸的成績要求的分析
學霸成績要求80分以下80——90分90分以上
合計數（或者叫頻數）
71625
\"一詞，在最初完全為貶義現。現在我們
將從學習成績，作息時間，以及顏值等個方面對學霸的要求給出定義。
從該圖可以看出經管學院的學生認為學習成績多在中80分以下是頻數最少的組
2對于學霸的顏值分析
顏值5分以下6——78——910
合計82414
290分以上才能稱之為學霸，其
可以看出來經管學院大部分同學認為學霸的顏值應該在認為學霸的顏值在10分
3對于學霸的專業分析專業財務管理專業市場營銷專業
人數合計79
6到7分。較少的同學可以
經濟學專業信息管理專業
1016電子商務專業6
從該餅圖可以看出，學霸最多的兩個專業在信息管理專業與經濟學專業。
4對學霸的早起時間分析早起時間6：00-7;007；00-8:008點以后
人數合計18237由圖可以學霸主要在六點至七點，七點至八點這兩個段時間起床。5對學霸晚睡是時間分析晚睡時間10：00-11;0011；00-12:0012點以后
人數合計82416由圖可以看出學霸大多都是在6對學霸是否談戀愛進行分析談戀愛沒有談戀愛
2820
11點12到之間睡覺的，少數在10點到11之間睡覺
從餅圖可以看出大多人認為學霸沒有談戀愛。二推斷分析
（一）方差分析（方差分析）
男
80分以下80—9090以上
11311
女2129
1．假設：
H0：性別對于學霸沒有顯著影響H1：性別對于學霸有顯著影響
2.方差分析
方差分析：單因素方差分析SUMMARY組觀測數求和平均方差男3258.33333341.33333女
3
23
7.666667
26.33333 方差分析差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間0.66666710.6666670.019704
0.895151
7.708647 組內135.3333433.83333總計
136
5從方差分析表中可以看到，由于F=0.019704
（二）方差分析（方差分析）
為了分析性別對“學霸”的成績要求是否有影響為例進行無重復的雙因素分析。
男
女80分以下1280—90131290以上
11
91假設：對因素“成績”，
H0：成績之間沒有差異（學霸在于別的方面，而對于成績的要求不高）H1：成績之間有差異（對學霸的要求中成績的高低還是有區別的）對因素“性別”
H0：性別之間沒有差異（不同性別對于學霸成績的要求沒有區別）H1：性別之間有差異（不同性別對于學霸成績的要求有區別）
2方差分析
方差分析：無重復雙因素分析SUMMARY80分以下80—9090以上男女
觀測數22233
求和平均325202523
1.5 12.5108.3333337.666667
方差0.50.5241.3333326.33333方差分析差異源行列誤差總計
SS1330.6666672.333333136
df2125
MS66.50.6666671.166667
F570.571429
P-value0.0172410.528595
Fcrit1918.51282判定，行因素“成績”，F=57>Fcrit，拒絕原假設，接受H1：成績之間有差異（對學霸的要求中成績的高低還是有區別的）
列因素“性別”，f=0.571429
通過方差分析，可以知道在2014級經管學院學生對學霸的要求中，成績要求沒有明顯區別，但是對學霸的成績的分數上是區別的。
女生和男生對于學霸的三 總結
通過這次調查，我得出以下結論：
首先，同學們對于學霸的長相沒有什么特別要求，應該在6到7分。較少的同學可以認為學霸的顏值在
經管學院大部分同學認為學霸的顏值10分
90分以上才能稱之但是學霸的必要條件是成績要好，經管學院的學生認為學習成績多在為學霸，其中80分以下是頻數最少的組。
其次，學霸的成績與性別的關系不大。但是作息時間尤為重要，學霸主要在六點至七點，七點至八點這兩個段時間起床，大多都是在睡覺。
最后2014級經管學生認為學霸多出于信息管理與信息系統專業，院學生認為學霸在大學沒有談戀愛。
總而言之。學霸就是平時刻苦鉆研，認真學習，學識豐富，學習成績說就是對在學習期間，刻苦學習而學習成績好，是第一學習厲害，第二熱愛學習。
斐然的一類人。具體大部分2014級經管學
11點12到之間睡覺的，少數在10點到11之間
名列前列，是學渣的反義詞。通俗一點講就附件1：
關于學霸問題的調查問卷
同學，您好：
首先十分感謝您在百忙之中抽出時間來填寫此調查問卷。上面打對號。謝謝。問題一您的性別?A男B女
問題二你認為學霸的學習成績應該在哪一個分數階段?A80分以下B80—90分C90分以上
請在您同意的選項
問題三你認為本學院哪一個專業更容易出現女神?A財務管理專業B市場營銷專業C經濟學D信息管理E電子商務問題四你認為學霸的顏值應該在那個分數階段
A5分以下B6——7分C8——9分D10分問題五你認為學霸應該有男朋友或者女朋友嗎？A有B沒有
問題六你覺得學霸早上起床的時間是多少?A6：00-7;00B7；00-8:00C8點以后問題七你覺得學霸晚上睡覺的時間是多少?A10：00-11;00B11；00-12:00C12點以后
好了，調查到此為止，再一次感謝您的配合，祝你期末考試取得好成績。謝謝。附件2：
調查問卷結果匯總
（一）學霸的學習成績區間
學霸成績要求80分以下80——90分90分以上
合計數（或者叫頻數）
71625（二）學霸的顏值區間
顏值5分以下6——78——910（三）最容易出學霸的專業專業財務管理專業市場營銷專業
人數合計79
合計824142經濟學專業信息管理專業
1016電子商務專業6（四）學霸的早起時間早起時間6：00-7;007；00-8:008點以后
人數合計18237（五）學霸的晚睡時間晚睡時間10：00-11;0011；00-12:0012點以后
人數合計82416（五）學霸是否談戀愛談戀愛沒有談戀愛附件2:本次分析運用了描述分析與推斷分析描述分析使用了餅圖，條形圖，
推斷分析使用了單方差分析，雙因素方差分析
描述分析：統計的描述性分析一般包括均值、中位數、眾數、方差、四分位表、峰度、偏度、頻數等等，一般什么數據都可以作描述性分析，沒有數據類型限制的
餅圖：直觀地分析項目的組成結構與比重選圖類。
條形圖：條形圖用來顯示不連接的且無關的對象的差別情況，圖等子類型。
單因素方差分析：用于完全隨機設計的多個樣本均數間的比較，本所代表的各總體均數是否相等。平中去，然后觀察各組的試驗效應比較該因素的效應。
雙因素方差分析：在實際問題的研究中，有時需要考慮兩個因素對實驗結果的影響。如飲料銷售，除了關心飲料品牌之外，我們還想了解銷售地區是否影響銷售量，的地區，銷售量存在顯著的差異，就需要分析原因。采用不同的銷售策略，在市場占有率高的地區繼續深入人心，宣傳，讓更多的消費者了解、接受該產品。
例
如果在不同使該飲料品牌
其統計推斷是推斷各樣
涉及一個處理因素，但可以有兩個或多個水平，所以亦稱;在觀察研究(調查)中按某個研究因素的不同水平分組，
這種圖表類型的淡化數值
隨時間的變化而變化，能突出數值的比較。條形圖包括簇狀條形圖、堆積條形圖與三維條形
一目了然地進行描述重量分層
是分析用的首
2820單因素實驗設計。在實驗研究中按隨機化原則將受試對象隨機分配到一個處理因素的多個水
保持領先地位；在市場占有率低的地區，進一步擴大
第4篇: 統計學調查報告
學院:_____開課實驗室:___學生姓名:________*班級:__學號:_________
統計時間:2013年6月--2013年7月
序言
一、調研背景與目的:
在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為重要的。眼睛作為我們與外界交流的媒介，有其特殊而非凡的意義。隨著大城市的發展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，忙忙碌碌，很少停息一會兒，放松身心，而好多人的眼睛也在這種快節奏的生活中變得越來越累。特別是我們學生，從小我們就追求[十年寒窗無人問、一朝成名天下知"夢想，享受書山、書海的沐浴，但是書本讓我們得到智慧的同時，也讓好多人的眼睛失去原有的滋潤，再加上現代多姿多*物質生活以及電腦、手機、游戲對我們眼睛的快速沖擊，http://tongxiehui.net/by/5e422058d549e.html讓我們好多人的眼睛變得近視，作為大學生，我們發現了一個現象，就是學生的近視現象日趨嚴重。在班級上，很多同學都戴著眼鏡。戴眼鏡現象在我們身邊變得越來越明顯。二、調研目的:
為了更進一步了解大學生的視力情況以及找到近視行程的原因，我開展了一次關于大學生視力情況的調查活動。
通過對大學生視力情況的調查使我們認識到大學生患近視的嚴重性。通過調查報告，向同學們傳達近視的危害，從而提高廣大同學預防、保護視力的意識，也使廣大學生們更好地保護眼睛。三、調研方法:發放樣卷、隨機抽樣發放問卷:
為了得到更為準確的調研結果，我對重慶科技學院大學城校區發放40份調查問卷，回收40份，有效問卷401份。所以回收率高達100%，有效率占100%。為了提高問卷的回收率，我們采取到教室和宿舍派發問卷并當場回收的形式，問卷回收率100%。隨機抽樣:
我們采取隨機抽樣方式，到各個院系隨機抽樣，以使調研對象遍及各個院系。四、調研對象
本次調查對象是當代大學生，以湖南師范大學為例。我們小組在選擇調查對象的同時，合理的分配了男女調研比例。選取了以湖南師范大學本校區各個院系等不同層次的大學生為調查對象。最終通過男女對比、近視者與非近視者對比，獲得比較比較全面、精準的一手材料。為我們分析現代大學生近視比例變化趨勢、原因提供了可靠的數據，同時也為我們大學生提高保護視力意識，提供了依據。
正文
調研問卷及結果
本次發放問卷40份，回收問卷40份，回收率100%，
關于大學生近視情況的調查問卷
親愛的同學們:
隨著社會的發展，近視群體人數也越來越多，為了了解大學生近視率逐年高升的原因及幫助大學生提升預防近視、恢復視力的意識，我們特意做此次調研。謝謝同學們的合作。
1、您的性別()a男b女
回收問卷中男人占22人，女生18人2、您近視的原因是()
a、遺傳b、后天性c、其他
如果這部分同學可以在近視之前注意衛生用眼等常識就可以避免近視的發生，很顯然是人們對眼睛的關注還不夠，缺乏這方面的知識。
3。請問您從何時開始近視()
a、先天b、小學c、初中d、高中e、大學
25%的同學從高中開始就近視，說明大多數同學近視的時間較早這告訴我們保護視力應該小就開始。
4、您的近視度數是()
a、200以下b、200-300c、300-400d、400-500e、500-600f600以上
試題分析:據統計，我們發現:在近視的同學里面，高度近視(400度以上)的同學高達50%，由此可見近視的程度是相當嚴重的。而另外，近半數近視的同學分布在400度以下，也就是情況沒有很嚴重，造成這種情況是因為近視之前沒保
護好還是近視之后保護好了呢?這樣的問題是值得思考的。
5、您對于保護視力的意識程度怎樣?()a、很強b、一般c、很低d、幾乎沒有
學對視力的保護意識挺高的。這是值得我們欣慰的。
同學已經習慣了近視的情況，這也說明我們保護視力對我們日常生活的重要性。
7、請問您覺得造成您近視的最主要的原因是()a、學習(工作)時坐姿不正b、看電腦或電視時間過長c、學習看書時用眼時間過長d其他
習看書時間過長，以及學習工作時坐姿不正，其中尤其是受看電腦或電視時間過長這個因素相對大些。可以看出現在電腦電視傳媒介質在增加我們信息的獲取量時，同時由于它們的輻*性較強，并且包含男女大學生比較喜歡的*以及游戲并看電腦電視的時間很長，所以很影響同學們的視力；再者，正所謂[活到老，學到老"，然而對于有些人卻是以損害健康為代價的，所以我們要看書坐姿正確，看書也要注意勞逸結合
8、您戴眼鏡的頻率是()
a、一直戴著，已經離不開眼鏡b、經常戴著，看書或上課時要戴c、偶爾戴著，上課時看不清的時候戴
試題分析:據統計，當代大學生一直戴著眼鏡的頻率已快接近60%，這數據也折*了*青年的近視情況，此數據不容樂觀，應引起高度重視。也有一大部分(40%)學生經常戴著眼鏡，他們一般在上課或看書時才戴眼鏡，這個數據表明，還有一大部分人處于高度近視的邊緣區，針對這一部分人，如果能引起高度重視或改變自己的用眼習慣，他們完全可以脫離近視；還有一小部分人只是偶爾戴眼鏡，對于這些人，他們只要稍加用點心，便可遠離近視。
試題分析:經統計，我們發現不論是男生還是女生，百分之三十多的同學都是沒有做過眼保健*的，而且大部分做過的也只是偶爾去做上一做，這些足以說明大家對眼睛的保護不夠重視。
10、你一般在哪配眼鏡()a、醫院b、眼鏡店c、其它地方d、沒有配
試題分析:經統計，在眼鏡店配眼睛的同學達到了85%，這說明同學們在選擇眼鏡的同時更注重眼鏡的實用性，也就是美觀性。
11、你有以下那些不良習慣呢?()(多選)
a、經常揉眼睛b、不愛吃蔬菜c
、不做眼保健*d、躺著看書e、在陽光下看書試題分析:經統計，我發現不論是男生還是女生，其中不做眼保健*和躺著看書是經常出現的不良習慣，由于很多同學也沒有保護眼睛的意識，所以也經常揉眼睛。我們小組分析認為，出現這些問題的主要原因，是因為大家對保護眼睛的這個意識還不夠，導致經常在生活中犯下對眼睛的傷害，讓眼睛飽受風霜。
試題分析:從上述數據中可以看出每天上網在3個小時以上的同學占了大多數這說明大多數同學對看電視和上網與視力的保護對比來說，還是看電視上網較重要。因此希望同學們合理控制上網看電視的時間，從而提高對視力的保護。
14、您認為如何才能保護視力或預防近視?()(多選)
a、堅持做眼保健*b、規范用眼，衛生用眼c、定期視力檢查試題分析:在對于如何保護視力上，70%認為堅持做眼保健*可以預防近視，82。5%認為規范用眼、衛生用眼能預防近視，還有近二分之一的男生選擇其他項如:定期檢查視力、合理飲食等。總體上看，認為規范用眼、衛生用眼、定期視力檢查和堅持做眼保健*能保護視力的人還是比較多的。
第5篇: 統計學調查報告
提高統計能力、提高統計數據質量和提高政府統計公信力，是局長在全國統計工作會議上對各級統計機構提出的新要求。“三個提高”的新要求為統計工作指明了前進方向，是統計工作科學發展的準確定位，是當前和今后一段時期統計調查工作的主線。XX年是我國促進經濟平穩較快增長，推進經濟結構調整，轉變經濟發展方式，提高經濟增長質量和效益的關鍵之年，江西調查總隊要緊緊圍繞中央經濟工作會議確定的總體要求和主要任務，以“三個提高”為主線，著力在創新服務理念、增強服務能力、拓寬服務領域、優化服務環境、改進服務方式、夯實服務基礎上下足功夫，全力開拓江西統計調查事業的新局面。
一、創新服務理念
統計調查部門在工業化、城市化、市場化、國際化進程加快的形勢下，要積極創新服務理念，進一步增強統計調查工作的主動性和適應性，不僅要敢于表態，更要善于表態，有自己的獨立思考和清醒判斷，緊緊圍繞黨中央、國務院的工作重心和經濟社會發展的熱點、難點和焦點問題開展調研，“快、精、準”地反映經濟社會運行中的新情況、新問題、新成果。
二、增強服務能力
增強調查服務能力，就是要著力提高數據質量，加強統計分析的針對性和時效性。今年我們工作要的重點有：
1、根據現行抽樣調查網點的現狀，加強對提高調查網點代表性的研究，結合全省農村住戶、城鎮住戶和規下工業等調查樣本輪換，研究各調查主題制度方法的配套改革，不斷改進各主題網點調查數據收集方法，進一步提高調查數據質量。
2、在提高數據采集、監測、處理、審核、評估、應用能力上實現新突破，力爭客觀、真實、準確、完整地反映經濟社會發展變化情況。
3、高質量完成常規調查任務。如：農民工流動監測調查、企業景氣和規模以下工業調查、各種價格指數、城鄉居民收入、糧食產量、農戶固定資產投資、農村貧困監測等等，并切實提高數據質量。
4、深入開展專題調研分析，注意發現經濟運行中的苗頭性、趨勢性問題，及時為各級黨委政府提供準確的信息、科學的判斷和政策建議。
三、拓寬服務領域
今年是鄱陽湖生態經濟區建設的開基之年，江西調查隊系統圍繞“創業服務年”和鄱陽湖生態經濟區建設開展優勢產業、低碳經濟、中小企業、非公有制經濟培育發展情況和新型工業、現代服務業、資源與環境、生態文明社會建設的調查研究，加強對中小企業生存狀況、全民創業情況和企業景氣等的動態監測。同時在服務對象上，由單純為領導、部門服務向為全社會服務轉變。把企業和社會公眾對統計產品的需求放在重要位置，按照“內容更豐富，數據更翔實、用戶更廣泛”的要求，努力延伸統計信息社會公眾的服務平臺，通過統計網站、《江西調查》、新聞媒體等多種途徑全方位公開各類統計指標詮釋、熱點統計調查信息，努力拓寬服務對象。
四、優化服務環境
我們今年注重打造調查服務的軟環境，努力把江西調查隊系統建設成為服務型、創新型、務實型、廉潔型“四型”機關，在系統內營造“爭做服務型干部、創新型干部、務實型干部、廉潔型干部”的良好氛圍。一是加強學習，增強統計調查能力。要在總結調查隊組建四年工作經驗的基礎上，不斷解放思想，更新觀念，把思想、意識、觀念進一步轉變到提高統計數據質量上來;加強統計業務知識和經濟理論的學習，努力提高在市場經濟環境下和現代信息技術條件下提高數據質量、做好統計調查工作的能力。二是加強領導班子和干部隊伍建設。按照《國家統計局關于加強調查隊系統領導班子思想政治建設的意見》，完善各級調查隊領導班子考核機制。繼續加強業務建設和人才培養，落實《江西調查隊系統人才工作規劃(-2013)》，充實業務人員力量，提高一線調查人員的比例。為“三個提高”提供智力支持。
五、改進服務方式
新形勢，新任務，對各級統計調查部門的自身能力建設提出了嚴峻挑戰。傳統的、常規的統計服務方式已不能滿足黨委政府和社會各界的需求。因此，統計調查部門既不要固守陳規，也不能隨波逐流，圍繞經濟社會發展重點領域，主動開展“短平快”的調查，乘勢建立統計快速反應機制，切實提高監測評價水平，滿足各方面的統計需求，樹立統計的權威。一方面要完善統計調查指標體系，通過數據反映經濟形勢。另外一方面要加強調查研究，積極反映各方面的信息，及時提供有價值的情況。
六、夯實服務基礎
基礎牢則事業興。我們一直以來都把調查服務的基層基礎工作作為頭等大事來抓。今年我們著重做好以下幾個方面的工作：一是要廣泛深入宣傳基層基礎工作先進典型、先進經驗，在系統內營造人人關心和支持基層基礎工作的良好氛圍，掀起學先進、趕先進的熱潮。將基層基礎工作先進單位和先進個人的事跡匯編成冊，供系統學習和借鑒，以期達到交流經驗、提高基層基礎工作質量的目的。二是加強《基礎工作規范化規程》的貫徹落實工作。今年將各地落實《規程》情況納入基層基礎工作檢查的內容，并將檢查結果進行通報。三是12月份舉辦一次系統調查技能知識競賽，不斷提高基層統計調查人員業務知識水平和業務操作能力。四是不斷完善對調查網點的動態管理和維護。認真做好新一輪有關專業調查樣本輪換、城鎮住戶大樣本調查、消費價格的基期更換年等工作。
第6篇: 統計學調查報告
學院:_____開課實驗室:___學生姓名:________*班級:__學號:_________
統計時間:2013年6月--2013年7月
序言
一、調研背景與目的:
在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為重要的。眼睛作為我們與外界交流的媒介，有其特殊而非凡的意義。隨著大城市的發展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，忙忙碌碌，很少停息一會兒，放松身心，而好多人的眼睛也在這種快節奏的生活中變得越來越累。特別是我們學生，從小我們就追求[十年寒窗無人問、一朝成名天下知"夢想，享受書山、書海的沐浴，但是書本讓我們得到智慧的同時，也讓好多人的眼睛失去原有的滋潤，再加上現代多姿多*物質生活以及電腦、手機、游戲對我們眼睛的快速沖擊，http://tongxiehui.net/by/5e422058d549e.html讓我們好多人的眼睛變得近視，作為大學生，我們發現了一個現象，就是學生的近視現象日趨嚴重。在班級上，很多同學都戴著眼鏡。戴眼鏡現象在我們身邊變得越來越明顯。二、調研目的:
為了更進一步了解大學生的視力情況以及找到近視行程的原因，我開展了一次關于大學生視力情況的調查活動。
通過對大學生視力情況的調查使我們認識到大學生患近視的嚴重性。通過調查報告，向同學們傳達近視的危害，從而提高廣大同學預防、保護視力的意識，也使廣大學生們更好地保護眼睛。三、調研方法:發放樣卷、隨機抽樣發放問卷:
為了得到更為準確的調研結果，我對重慶科技學院大學城校區發放40份調查問卷，回收40份，有效問卷401份。所以回收率高達100%，有效率占100%。為了提高問卷的回收率，我們采取到教室和宿舍派發問卷并當場回收的形式，問卷回收率100%。隨機抽樣:
我們采取隨機抽樣方式，到各個院系隨機抽樣，以使調研對象遍及各個院系。四、調研對象
本次調查對象是當代大學生，以湖南師范大學為例。我們小組在選擇調查對象的同時，合理的分配了男女調研比例。選取了以湖南師范大學本校區各個院系等不同層次的大學生為調查對象。最終通過男女對比、近視者與非近視者對比，獲得比較比較全面、精準的一手材料。為我們分析現代大學生近視比例變化趨勢、原因提供了可靠的數據，同時也為我們大學生提高保護視力意識，提供了依據。
正文
調研問卷及結果
本次發放問卷40份，回收問卷40份，回收率100%，
關于大學生近視情況的調查問卷
親愛的同學們:
隨著社會的發展，近視群體人數也越來越多，為了了解大學生近視率逐年高升的原因及幫助大學生提升預防近視、恢復視力的意識，我們特意做此次調研。謝謝同學們的合作。
1、您的性別()a男b女
回收問卷中男人占22人，女生18人2、您近視的原因是()
a、遺傳b、后天性c、其他
如果這部分同學可以在近視之前注意衛生用眼等常識就可以避免近視的發生，很顯然是人們對眼睛的關注還不夠，缺乏這方面的知識。
3。請問您從何時開始近視()
a、先天b、小學c、初中d、高中e、大學
25%的同學從高中開始就近視，說明大多數同學近視的時間較早這告訴我們保護視力應該小就開始。
4、您的近視度數是()
a、200以下b、200-300c、300-400d、400-500e、500-600f600以上
試題分析:據統計，我們發現:在近視的同學里面，高度近視(400度以上)的同學高達50%，由此可見近視的程度是相當嚴重的。而另外，近半數近視的同學分布在400度以下，也就是情況沒有很嚴重，造成這種情況是因為近視之前沒保
護好還是近視之后保護好了呢?這樣的問題是值得思考的。
5、您對于保護視力的意識程度怎樣?()a、很強b、一般c、很低d、幾乎沒有
學對視力的保護意識挺高的。這是值得我們欣慰的。
同學已經習慣了近視的情況，這也說明我們保護視力對我們日常生活的重要性。
7、請問您覺得造成您近視的最主要的原因是()a、學習(工作)時坐姿不正b、看電腦或電視時間過長c、學習看書時用眼時間過長d其他
習看書時間過長，以及學習工作時坐姿不正，其中尤其是受看電腦或電視時間過長這個因素相對大些。可以看出現在電腦電視傳媒介質在增加我們信息的獲取量時，同時由于它們的輻*性較強，并且包含男女大學生比較喜歡的*以及游戲并看電腦電視的時間很長，所以很影響同學們的視力；再者，正所謂[活到老，學到老"，然而對于有些人卻是以損害健康為代價的，所以我們要看書坐姿正確，看書也要注意勞逸結合
8、您戴眼鏡的頻率是()
a、一直戴著，已經離不開眼鏡b、經常戴著，看書或上課時要戴c、偶爾戴著，上課時看不清的時候戴
試題分析:據統計，當代大學生一直戴著眼鏡的頻率已快接近60%，這數據也折*了*青年的近視情況，此數據不容樂觀，應引起高度重視。也有一大部分(40%)學生經常戴著眼鏡，他們一般在上課或看書時才戴眼鏡，這個數據表明，還有一大部分人處于高度近視的邊緣區，針對這一部分人，如果能引起高度重視或改變自己的用眼習慣，他們完全可以脫離近視；還有一小部分人只是偶爾戴眼鏡，對于這些人，他們只要稍加用點心，便可遠離近視。
試題分析:經統計，我們發現不論是男生還是女生，百分之三十多的同學都是沒有做過眼保健*的，而且大部分做過的也只是偶爾去做上一做，這些足以說明大家對眼睛的保護不夠重視。
10、你一般在哪配眼鏡()a、醫院b、眼鏡店c、其它地方d、沒有配
試題分析:經統計，在眼鏡店配眼睛的同學達到了85%，這說明同學們在選擇眼鏡的同時更注重眼鏡的實用性，也就是美觀性。
11、你有以下那些不良習慣呢?()(多選)
a、經常揉眼睛b、不愛吃蔬菜c
、不做眼保健*d、躺著看書e、在陽光下看書試題分析:經統計，我發現不論是男生還是女生，其中不做眼保健*和躺著看書是經常出現的不良習慣，由于很多同學也沒有保護眼睛的意識，所以也經常揉眼睛。我們小組分析認為，出現這些問題的主要原因，是因為大家對保護眼睛的這個意識還不夠，導致經常在生活中犯下對眼睛的傷害，讓眼睛飽受風霜。
試題分析:從上述數據中可以看出每天上網在3個小時以上的同學占了大多數這說明大多數同學對看電視和上網與視力的保護對比來說，還是看電視上網較重要。因此希望同學們合理控制上網看電視的時間，從而提高對視力的保護。
14、您認為如何才能保護視力或預防近視?()(多選)
a、堅持做眼保健*b、規范用眼，衛生用眼c、定期視力檢查試題分析:在對于如何保護視力上，70%認為堅持做眼保健*可以預防近視，82。5%認為規范用眼、衛生用眼能預防近視，還有近二分之一的男生選擇其他項如:定期檢查視力、合理飲食等。總體上看，認為規范用眼、衛生用眼、定期視力檢查和堅持做眼保健*能保護視力的人還是比較多的。
