黨員先鋒模范作用的定義：是指黨員在人民群眾中應有的影響，即在生產、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨干力量，影響和帶動周圍群眾共同實現黨的綱領和路線，領導和橋梁作用。 以下是為大家整理的關于黨員先鋒模范作用不足的文章13篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 黨員先鋒模范作用不足
一、檢視存在的問題
(一)對新時代中國特色社會主義思想學得不夠深入、不夠系統、不夠全面，對其科學內涵把握不到位，對其精神是指理解不透徹，用理論來指導實踐存在很大的差距。只知道原原本本讀，對原理深思熟悟不夠，不求甚解。沒有做到深入鉆研，在推進工作中只知道機械式地應用，照搬照套。
(二)對照黨章黨規準則方面。黨員義務履行到位還存在差距，例如，繳納黨費的主動性、自覺性不夠，有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現象，執行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時。批評與自我批評做得不到位，平時自我檢視煩死不夠，不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上，對他人的批評存在明哲保身的思想，寧做老好人，不愿得罪人。
(三)擔當意識不夠，主動作為不夠，斗爭精神缺乏，服務意識不強。害怕擔風險，畏懼挑戰，缺乏堅忍不拔的意志，缺少攻堅克難的銳氣，不愿碰硬，怕擔責任，怕擔風險。
遇到棘手的工作就推諉扯皮，繞著走，不遠碰硬怕擔責任，缺少苦干實干的精神，缺少開拓進取的朝氣，缺少攻堅克難的銳氣。對工作應付了事，敷衍搪塞，對問題一推了事，對困難以躲為上，缺少攻堅可難的勇氣。
(四)作為中心工會主席，關心幫助職工不多，提升中心工會工作有待進一步加強。平時工會工作，就是一年搞兩次活：幫職工體體檢、婚喪之時送點慰問金等，但沒有經常與職工交心談心，了解職工家庭實際存在的困難。二是向上級工會領導和單位黨政主管領導匯報思想動態工作不夠，自達上工會主席后，還沒有向上級工作領導和黨政主要領導匯報過一次工作。總認為工會是群團組織，匯不匯就是那么回事，匯報過多認為是工作作秀，還沒有思想重視工會工作。
為職工辦實事，做好事，解難事，促進單位文化和職工文化建設，積極開展各類健康向上的文體活動，豐富職工業余文化生活，陶冶職工思想道德情操，經常向上級領導及單位主要黨政領導匯報工作，爭取領導對工會工作的支持。
(五)存在一定程度的官僚主義，主動作為還不夠，調研次數不多，對基層情況不了解，幫扶工作不夠扎實，扶貧幫扶工作有待進一步加強。到服務對象單位調研次數不多，對業主單位服務需求了解不夠，沒有經常深入單位調研，聽取他們的業務需求，主動作為還不夠，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，為業主單位做好服務思想樹得不牢。
二、分析問題存在的根源
(一)在學習黨章規上思想細研不夠，自己在學習黨章黨規上認識不到位，經常是等到用了才突擊，不用了就束之高閣。
(二)落實黨章黨規不夠嚴格，對自身存在的問題，沒有深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，不能主動自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。
(三)自我革命的精神有所減弱
對自身存在的問題，不能深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。
經常深入幫扶對象，與他們交心談心，聽取他們的意見，結合上級要求和工作實際激發他們自力更生，勤勞致富的內生動力，幫扶他們立志和技能的培訓，讓貧困戶“想干、敢干、能干、會干”，避免大包大攬。
(四)思想認識不到位，對扶貧工作政治意義認識高度不夠，認為只要幫扶對象達到脫貧標準就行了，幫扶實效差，對幫扶對象缺乏統籌管理，各吹各的號，各唱各的調，對幫扶對象效果參差不齊，幫扶效果沒有實現最大的。
三、努力方向和整改措施
(一)加強政治理論學習，嚴格遵守黨章黨規。
一是認真學習黨章黨規，把各項要求牢記于心，處理工作，切實把紅線劃出來，把黃線拉出來，把高壓線架起來，用黨章黨紀來規范和約束自己的一言一行。
二是進一步增強大局意識，擔當意識和宗旨意見，堅決落實黨章黨規各項要求，在執行上級決策部署時不搞變通，不打折扣，凡是都堅持按制度辦事、按程序辦、按規矩辦。
三是做好表率作用，帶頭落實黨章黨紀，嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，從小事做起，從點滴做起，做遵守黨章黨規的模范表率，帶頭構建風清氣正的政治生態。
四是加強黨性修養，做一名講黨性，講政治，顧大局的共產黨員，時時處處體現黨員的先鋒帶頭作用。
五是堅定政治立場，、保持政治本色，堅定不移聽黨話，跟黨走，在行動上、思想上與當組織保持高度一致
六是增強政治敏銳性，對妄議中央的言論堅決制止，對不服從組織安排的行為堅決糾正。
七是堅定理想信念，強化宗旨意識，增強群眾觀念。
八是率先垂范，帶頭發揮黨員先鋒模范作用，要敢挑重任，攻堅克難。
(二)認真履職，做忠誠干凈，擔當的合格黨員
一是努力增強工作本領，不斷加強業務知識學習，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，不斷提高工作能力和業務本領成為工作中的**
二是敢于刀刃向內，經常對照自己進行大排查、大掃除，對發現的毛病、癥結，結合自身實際進行整改，做一個政治硬、思想硬，作風硬，業績硬的黨員干部。
三是深入學習好黨章黨規，嚴格要求自己，不碰紅線，不碰底線，嚴律自廉做事。
四是增強理論學習的自覺性，做到經常深入學、結合實踐學，結合形式發展學，真正把當的最新理論成果內化于心，外化于行。
提高學習教育針對性和實效性，在學懂，弄懂做實上當好示范，自覺主動學，及時跟進學，聯系實際學，篤信篤行學，學出堅定信仰，學出使命擔當，學以致用，身體力行，把學習成果落實到干部本職工作，推動事業發展上。
決不能把反腐敗當成不擔當、不作為的借口，把干凈和擔當、勤政和廉政統一起來，用于挑重擔子，啃硬骨頭。
把自己日常的實際工作，自覺同當的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態度，嚴守政治紀律，經常校正偏差，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。。
(三)牢固樹立清正廉潔意識，做嚴守黨的政治紀律和政治規矩的表率。
(一)在干事創業方面，擔當意識不強，對工作中遇到的一些難題，產生畏懼心態，不能主動去挑重擔，抓工作過于急躁，缺乏釘釘子精神，不能持之以恒地把決策部署抓到底，落到實處。
五是增強責任擔當，要在工作中勇敢重任，攻堅克難，用擔當的勇氣，務實的作風，推動各項決策部署落地生根。
(二)保持清正廉潔，從高嚴格要求自己，提醒自己做到清正廉潔，認真落實中央八項規定及其實施細則，力戒形式主義和官僚主義，管住自己，把住小節，守住底線，不碰紅線，清清白白做人，干干凈凈做實，擁抱共產黨員清正廉潔本色。
(三)加強政治理論學習，堅持吧學習貫徹新時代中國特色社會主義思想貫穿于工作始終，做到知行合一，把新思想融入到工作時間中去，持之以恒補精神之鈣，固思想之元，守為致之本，真正做到學懂、弄通做實的要求。
(四)是加強黨性修養，以黨章黨紀為準繩，規范約束自己的一言一行，聽黨話，跟黨走，不斷增強“四個意識”，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，嚴守黨的政治紀律，和政治規矩，保持政治本色，堅定政治立場，切實做到為當分憂，為國盡責，為民奉獻。
(五)是作為兩中心建制紀檢督察員，要以身作則，牢固樹立紀律規矩意識，在守紀律，講規矩上作表率，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在日常工作中從嚴執紀，克服不愿得罪人，做老好人的思想，認真履行監督執紀工作職責，加強監督檢查力度，敢抓敢管，在兩中心營造守紀律、講規矩的良好氛圍。
第2篇: 黨員先鋒模范作用不足
黨的先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬萬高素質黨員來體現。近年來，我鎮面對新形勢、新任務，把加強黨員教育管理、發揮黨員先鋒模范作用作為基層組織建設的一項重要內容，采取了一些措施，取得了一定成績。
一、主要做法
近年來，我們立足于鞏固和發展先進性教育活動成果，積極總結探索，大膽創新實踐，著力健全落實發揮基層黨員先鋒模范作用的長效機制。
(一)建立素質提升機制，保持黨員隊伍先進性。一是堅持“五個一”學習制度。即每個基層黨支部每季度開展一次集中學習;鎮機關黨員每人聯系一個學習點;基層黨支部建立一套集中學習活動檔案;每次集中學習后組織一次測試;每年年終對學習活動進行一次全面考核，將考核結果納入《農村工作千分制考核》，與黨支部書記的報酬、福利，與黨員的評星定級相掛鉤。二是嚴把黨員出入關口。把好年齡、學歷、能力三關，堅持征求群眾意見、組織談話、預備期考察三步走，將政治素質好、致富本領強、文化層次較高的優秀群眾吸收到黨員隊伍中來。今年，全鎮共發展農村黨員24名，其中35歲以下的18名，高中或中專以上學歷的22名。同時，對帶有傾向性、苗頭性問題的黨員，及時給予嚴肅處理。2009年，先后對3名違紀黨員給予了警告處分。三是強化黨員教育培訓。建立黨員“雙培”機制，即把黨員培養成致富能手，把致富能手培養成黨員，使黨員切實起到帶領群眾致富的先鋒模范作用。目前，全鎮1300多名農村黨員中，有致富項目的占80%。
(二)建立關心激勵機制，激發黨員隊伍能動性。黨員發揮先鋒模范作用大小，取決于其內在動力大小，也就是個人能動性。為此，我們堅持“一崗一評一欄一信一訪”制度，逐步培養和激發黨員發揮作用的能動性。一崗，指為無職黨員設崗定責，并為發展對象安排服務崗位鍛煉;一評，指每年年底組織群眾對黨員全年的履職情況、完成任務情況等進行民主評議，評定星級，頒發證書;一欄，指每村都建立黨建宣傳欄，宣傳黨員的好好事;一信，指對表現好、成績突出的黨員，由村黨支部上報鎮黨委審核后，以鎮黨委名義發一封表揚信;一訪，指經常走訪慰問黨員，家庭困難黨員常訪、年老體弱黨員常訪、孤寡離異黨員常訪、紀律渙散黨員常訪。各項措施的實施，使廣大黨員發揮模范帶頭作用的意愿更加強烈。大牛村老黨員牛德泉在病危之際，把自已看病的1000元錢捐給村里修路。何莊村14名黨員帶頭捐款近2000元幫助身患癌癥的村民治病。
(三)建立服務長效機制，拓寬黨員發揮作用渠道。以開展“五個活動日”為載體，建立基層黨員發揮先鋒作用的有效渠道。一是“集中議事日”。各基層黨支部把每月1日作為農村黨員集中議事日，組織全體黨員聽取社區“兩委”上月工作總結和下月工作安排，討論研究社區重大事務，充分發揮黨員的知情權、監督權和決策權，激發農村黨員為民服務的熱情。二是“重點幫扶日”。把每月15日作為重點幫扶日，結合黨員聯系戶制度，組織黨員到重點幫扶戶家中走訪，談思路、傳技術、想辦法，幫助解決生產、生活難題。召開黨員會議，研究幫扶措施，對黨員個人不能解決的問題，由黨支部共同研究幫助解決。三是“矛盾排查日”。每月末，組織黨員分片包戶，走訪群眾，了解民情，把排查出的矛盾苗頭及時向黨支部匯報，共同研究解決。四是“信息共享日”。把每季度最后一個月的25日作為信息共享日，召開全體黨員、村民代表會議，黨員就一季度來發展項目情況，發現的新致富信息向大家匯報交流，做到信息共享。五是“政策宣傳日”。把每年的6月30日、12月30日定為政策宣傳日，組織黨員以張貼標語、懸掛橫幅、發放宣傳單、舉辦講座等形式，宣傳黨的路線方針政策和上級有關精神。
二、存在問題及原因分析
一是有的黨員黨性意識較差。少數黨員黨性信念不堅定，輕“主義”重利益;責任感使命感衰退，自我要求標準降低;組織紀律觀念淡薄，有的不愿參加黨的組織生活，個別的不交納黨費，對國家、集體和社會公益事業漠不關心。二是農村黨員結構不夠合理，后備力量不足。在調查中發現，基層黨員老齡化問題沒有根本解決，再加上個別地方黨組織生活開展的不及時或枯燥無味，致使有些青年民要求入黨的積極性不高。三是部分農村黨員“雙帶”能力不夠強。不少農村黨員與市場經濟形勢不適應，存在小富即安問題。有的黨員因受年齡、文化、自然條件的制約，經濟生活不如非黨群眾，在致富中的“帶頭”和“帶領”作用不明顯。四是有的黨員參政意識不夠強。部分黨員對自己的權利認識不充分，不能正確行使民主權利。
黨員隊伍存在問題的主要原因：一是客觀因素。首先，大量人才外流。許多農村青年都不愿在家務農，大量有知識、有能力的年輕人或讀書升學，或外出打工，或投親靠友經商，客觀上造成了農村發展黨員后繼乏人的狀況，直接影響了農民黨員隊伍結構的改善;其次，“利益至上”觀念的影響。少數農民群眾的人生觀、價值觀發生了變化，講實惠，講賺錢，在政治追求上存在消極心態。二是黨員自身因素。少數黨員放松或忽視理論知識和文化科技知識的學習，面對市場經濟的新形勢，個人步履維艱，更談不上發揮先鋒模范作用。三是組織管理因素。在黨員教育管理上，存在層次不分、方式方法單調、內容缺乏針對性的狀況。同時，仍有個別社區黨組織負責人私心重，害怕“丟位子”，不愿發展年輕有為的農民入黨。
三、對策及建議
一要重思想，抓教育。堅持以中國特色社會主義理論體系教育為重點，從抓黨員干部思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的突出問題入手，加強黨員隊伍的思想教育，突出重點，講求方法，注重實效，建立機制，著力解決好部分農民黨員理想信念動搖、黨性觀念淡薄等問題，不斷提高農村黨員政治思想素質。
二要重技能，抓培訓。對農民黨員側重于農村實用科技培訓，在提高致富本領上下功夫;對致富能人重點抓好黨的路線方針政策和黨的基本理論教育，引導他們正確處理先富與后富、個人富與群眾共同富的關系，同時加強科技文化知識和法規政策知識培訓，引導他們走在發展農村經濟的前列，發揮好示范帶動作用，增強他們“帶頭致富、帶領群眾致富”的本領。
三要重結構，抓源頭。對返鄉務工青年能手、產業種養能手、產業經濟組織帶頭人，加強培養，激發他們對黨的事業的熱情，增強黨組織的吸引力，引導他們自覺地向黨組織靠攏，從而有效改善農村黨員隊伍結構。
四要重管理，抓隊伍。加強對無職黨員隊伍管理力度，通過民主評議黨員活動，客觀、科學評價每位黨員。在此基礎上，黨組織要按照黨章和有關規定，區別不同情況做出處理：對那些問題不大并已認識錯誤的，加強教育促其改正;對那些意志衰退，不能發揮黨員作用的，勸其退黨;對那些違法違紀，經教育仍無改過之心的，堅決予以除名，以保證黨的肌體的純潔性。
五要重參與，抓載體。基層黨組織要在完善“三會一課”的基礎上，創新活動方式，組成由無職黨員參與的“民主理財會”、“議事會”，給無職黨員提供參與村級管理的機會，發表意見的場所，增強他們的社會責任感，充分發揮他們的聰明才智，讓他們成為黨的政策的宣傳員、財務管理的監督員、熱心公益的議事員、民事糾紛的調解員。
第3篇: 黨員先鋒模范作用不足
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
三是由于自己過去的一些經歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作(或許稱不上事業)努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。
時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)工作態度還不夠積極。現在自己對待工作的態度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。思想不夠解放，態度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三) 生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發揮理論的指導作用。現在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
但是往往就是在這些時刻最能體現出黨員的風采，發揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
第4篇: 黨員先鋒模范作用不足
黨員的先鋒模范作用是指黨員在人民群眾中應該產生的影響，即在生產、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾共同實現黨的綱領和路線的行動。共產黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現，只有在社會各個方面都起到先鋒模范作用，共產黨員才無愧于工人階級先鋒戰士的稱號。共產黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮先鋒模范作用，這是對每個黨員的基本要求。
一、理解和體會
共產黨員的先鋒模范作用，在不同的歷史時期有著不同的內容。新時期共產黨員的先鋒模范作用，應當具有鮮明的時代特征。新的形勢和任務條件下，共產黨員的先鋒模范作用表現在：自覺學習中國特色社會主義理論體系，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。
二、自身存在的不足
對照黨員先鋒模范作用要求，結合自己平時的學習和工作，對自身存在的問題進行了剖析。
1、政治理論和業務學習不夠深入。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。我國經濟的高速發展，對于我們統計工作也提出了更高的要求。在日常的統計工作中，自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于統計學中一些新知識、新理論，只是一知半解，對于SPSS、SAS等常用統計軟件運用不夠自如，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，只忙于一般性的事務工作，而對于政治理論以及業務知識缺乏系統有效的深入學習。
2、政治敏銳性不強，欠缺創新意識。一是在統計工作過程中，開拓創新的意識不強，對待工作循規蹈矩、按部就班，缺乏發現問題的敏感度，不能用開放型的思想深入分析問題。二是工作中常滿足于認真完成上級領導交給的任務，而缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。
3、工作方法時有不當，大局意識不強。對待工作過于小心謹慎，缺乏開拓進取的思想，在處理一些特殊問題時，缺乏大局觀，常瞻前顧后，缺乏冷靜思考，不注意小節，在某些問題存在片面認識，還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問題。
三、存在的問題原因剖析
認真分析問題產生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是缺乏對黨員先進性的正確認識，主要表現在以下幾點：
1、理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實和業務知識學習，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發展的需要。二是從客觀上總是強調自己工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。三是在學習上深度不夠，尤其是對深層次業務理論的學習，研究不夠，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，思想上總或多或少地存在著只要按照上級的安排，保質保量地完成任務就好了，學與不學都差不多。
2、創先爭優觀念不強。雖說自己具有一定的責任心，能夠比較好的履行工作職責，但由于受怕錯、怕亂、怕難、怕出問題“四怕”思想的束縛，存有“不求有功，但求無過”的思想，思想不夠解放，創新破難的意識還不夠強，辦法不夠多，拘泥于固有的思維方式、工作方法，難以跳出框框，碰到困難總想能繞道走，存在畏難情緒，缺乏解決困難的勇氣和辦法。
四、今后努力方向
一要加強理論學習，提高綜合素質。立足本職工作，以黨的十七屆四中全會精神為理論指導，提高自身黨性修養，牢記黨的教誨，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“五個帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)的重要內涵，真正體現出黨員的先鋒模范作用。同時，努力刻苦地學習統計業務知識，努力掌握做好統計工作所必需的本領，使自己成為一名優秀的統計人。
二要不斷解放思想，勇于開拓創新。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意做好統計工作，不斷創新工作思路和方法，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，在提高自身業務能力的基礎上，注重在工作中及時發現問題，深入分析問題，有效解決問題。
第5篇: 黨員先鋒模范作用不足
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
三是由于自己過去的一些經歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作(或許稱不上事業)努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。
時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)工作態度還不夠積極。現在自己對待工作的態度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。思想不夠解放，態度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三) 生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發揮理論的指導作用。現在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
但是往往就是在這些時刻最能體現出黨員的風采，發揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
第6篇: 黨員先鋒模范作用不足
一、指導思想通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質的再提高，使自己始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現共產主義而終身奮斗。
二、自己對照黨員先進性標準存在的問題
1、共產主義理想和信念的實踐過程有時不夠堅定。認為共產主義是一個遙遠的目標，有時對現階段是實現共產主義的一個過程存在模糊認識，需要我們共產黨人幾代人的不懈努力才能夠達到，過于急、過于燥，不能貫穿于思想、工作的始終。
2、對黨的基本知識的學習不夠經常、細致。形式主義、實用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動性，連貫性，對黨的知識學的不深、不透、不精，造成理論知識的潰乏，導致行動上沒有開拓性，缺乏創新精神，有時造成工作被動。
3、講正氣有時不夠。對不符合黨性和不利于人民工群眾利益的言行不敢大膽批評，堅持原則，而是視而不見，明知不對也不敢站出來講，責任意識不強。
三、整改的任務目標
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業。
2、學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據本工作實際，制定工作目標，樹立良好的個人黨性形象，發揮黨員先鋒模范作用。
3、執行黨的政策，與時俱進地創造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致。
4、努力實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
5、紀律觀念，提高道德水平，自覺遵規守紀。
6、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
7、增強宗旨觀念，提高服務意識。
8、發揚主人翁精神，致力于探索改革和創新。
四、完成整改任務，實現整改目標的辦法和措施
1、加強思想改造，堅定理想信念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立共產主義遠大理想，樹立為實現個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志。刻苦改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產黨人的戰斗青春和活力。整改時限：長期堅持不懈努力，從現在開始。
2、積極學習黨建知識，提高個人政治素質。認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，及社會科學知識。不斷提高自己的黨性素質和理論水平，自己首先帶頭落實執行，聯系群眾。
整改時限：中短期結合，力爭成效早見。
3、模范執行政策，發揮帶頭作用。在行政審批工作中，要發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，堅定不移的貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定，黨性覺悟高，政策觀念強，不利于團結和工作的話不說，不利于集體和事業的事不做，在原則問題上，決不能瞻前顧后，猶豫(來源于新世紀范本網)彷徨，優柔寡斷，，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。同時還要發揮自己的主觀能動性、創造性工作，從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨組織保持高度一致，確實在三個文明建設中做榜樣、當表率，做黨的路線、方針、政策的忠誠衛士。
整改時限：馬上行動，決不間斷。
4、堅持正義正氣，強化組織觀念。在平時的學習和工作中，自己要切實做到講學習、講政治、講正氣。堅持正義和黨性原則，堅決維護黨的團結，自覺識大體、顧大局，小事講風格，大事講原則，全力支持中心和部門的各項工作，積極參與組織決策，行使民主權利，勇于開展批評和自我批評，對不良現象要勇敢地與其展開辯論和斗爭。在大是大非面前，決不患得患失，怕得罪人，決不搞你好我好大家好一團和氣，決不犯睜一只眼閉一只眼，聽之任之的自由主義，真正做到為了黨的利益，同邪惡現象和勢力，展開不調和的斗爭，保持共產黨人大無畏的革命氣節。
整改時限：馬上行動，長期不懈地堅持一貫。
5、嚴守職業道德，模范遵紀守法。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規范，嚴守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習、樹新風，勤儉節約，艱苦風斗，做人楷模，要努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩健，嚴以律己，寬以待人，使群眾口服心服。
整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希大家監督。
6、樂于敬業奉獻，富于自我犧牲。作為黨員自己不僅僅是屬于自己和家庭圈內的一員，更是屬于先鋒隊組織的一個細胞，要無條件地服從組織和大局的需要。整改時限：馬上行動，轉變思想，堅持一貫。
7、時刻不忘宗旨，全心全意服務。要深刻領會，全面掌握全心全意為人民服務的宗旨內涵
整改時限：立竿見影，馬上見諸于行動。
8、發揚主人翁精神，努力發展創新。在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發揮
主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項事業中去，切實改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革、勤于創新，特別是對新時期新形式如何發揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標。要善于思考，樂于探索，力爭創出一條可行的路來，為永遠保持黨的先進性，實現全面建設小康社會的奮斗目標，實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
第7篇: 黨員先鋒模范作用不足
主題教育開展以來，我能夠認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，利用這段時間認真回顧了自身工作，特別是對照黨員先進性標準和優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。
一、存在的主要問題
1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對*****和****的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的小學教師，教教小學已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、黨員的先鋒模范作用發揮的不充分。對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了自我的要求和黨員標準，滿足于過得去、差不多，沒有能夠時時處處走到群眾前面。由于學習不夠勤奮，導致自己理論功底淺，眼界不寬，思想境界不高，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性和警惕性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己只是執行者，只要把上級的精神、指示，不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。
4、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在嚴字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起有時說話不講究藝術，事后自己也后悔。學生成績上不去有時還有急躁情緒。
5、與領導與同志們的交心談心不夠。我是比較容易溝通的人。雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。實際上思想上、工作上、作風上還是有許多方面值得溝通交換意見的。其實有些不良的苗頭是要早打招呼，防微杜漸的。從主觀上看是時間不多，從客觀上看是認為同志們都很熟，都不錯，沒有必要多談心。對領導的談心也不是很多，一般也只是接受工作任務時接觸得頻繁一些。
6、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
二、整改措施
1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“****”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。作為人民教師就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，始終體現模范和表率作用。
3、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，力爭工作年年有進步。
4、要利用一切時間做好各項工作。既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
5、爭做主人翁，決不做局外人。只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。
6、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。
第8篇: 黨員先鋒模范作用不足
根據黨支部安排，本人主動對焦黨員標準，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，現將個人對照檢視情況匯報如下，懇請領導和同事們指正。
一、存在的一些問題：
(一)堅持領悟自覺性有待提高：一是學習缺少一定的積極主動性。在工作中需要的投資行業經驗、專業知識較多，現在仍以憑興趣、愛好學，工作需要被動接受“要我學“為主，缺乏“我要學“的主動性，缺乏系統性的學習。二是另外當業務與理論學習發生沖突時，總是以業務為重，從而忽視了對自身政治品質和政治理論的改造與提高。這實際上是對工作和學習不負責任的一種表現。三是理想信念淡化，受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。
(二)黨性修養有欠缺：加強黨性修養的自覺性不強，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求標準有待提高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，一定程度忽略了質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中對工作的檢查和反思不到位。
(三)擔當意識有松懈在工作和學習中，能夠認識到“四個意識“、“四個自信“的根本內涵和實際意義，在思想上和行動上努力跟緊黨中央精神步伐，在工作中能完成工作要求，但擔當作為精神有待進一步加強。一是黨員意識有待加強，作為黨員，沒有做好黨員的先鋒模范作用，在工作中沒有起好帶頭作用。二是主動作為不夠，開展工作方式保守不夠創新，力度上不夠，思路創新不夠。對交代的工作按部就班，不能創造性的完成工作。三是全局意識不夠，對一些投資項目只知其一不知其二，從星星點點看問題，考慮問題不深入、不長遠、不宏觀，考慮問題不周到、不全面。
二、問題根源剖析
(一)學習認識不到位。
學習和認知放在重要位置，滿足于完成“規定動作“,缺乏自我加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了自己。
(二)自我要求有所放松。
工作任務有時候時間緊任務重，在工作壓力和生活學習壓力前面，會放松對對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成“規定動作“而忽略了“自選動作“。
(三)擔當意識不夠強。
雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，在工作中有時也有懈怠，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同事間的感情，批評自己怕丟面子，與別人爭論傷和氣。
三、解決問題措施
(一)進一步增強學習的自覺性、積極性和主動性，把學習作為一種精神追求、一種政治責任，;
(二)提高思想認識，提高站位，摒棄老思想舊方法，在工作方面開拓思維，創新工作方法自己率先垂范;
(三)提高工作標準和要求，遇到事情提高效率，多想解決辦法;(四)發揮共產黨員先鋒模范作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。
在今后的工作中，思想上政治上行動上持續高度自覺的同上級黨組織要求保持一致，一是嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，不折不扣地執行公司的決策部署。堅決把政治紀律和政治規矩放在前面，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，堅決以更高標準、更嚴要求規范自己，從理論上、業務上、生活上全面的提高自己;二是對自己在工作學習中的問題進行深刻反思，全面提升自己發現問題、解決問題的能力和水平，提高對自己的要求，用高標準和高要求來提升積極性;三是在今后的工作中“擼起袖子、精準發力“在做好各項工作的同時，踏實做工作，勤奮努力，甘于奉獻，為公司做更大的貢獻。
第9篇: 黨員先鋒模范作用不足
根據有關要求，我根據守初心，擔任使命，尋找差距，抓住執行的總要求，認真學習習近平不忘初心，記住使命重要論述的選擇，深入調查，深入分析，明確改正措施和努力方向。現在反省分析如下:
一、存在問題和不足。
1、增強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，理論聯系實際上不緊密，理論指導實踐不足。理論學習可以認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，但理論與實踐的有機結合還不夠，將理論學習成果應用于工作實踐有一定差距。
2.整齊的意識需要進一步加強。特別是對于先進的典型人物，在實際工作中與上級部門的具體規范和具體要求相比，存在很多不足。
3、黨性鍛煉上還不夠深入，黨性標準不夠，敏銳性不強，對生活上的錯誤思想，消極發言，抵制不夠。
4、有待提升工作方式的方法，針對工作中要求高、時間緊、任務重的，想想怎樣能夠盡快完成，與別的領導同事溝通交流不足，不可以了解實際難題并協助解決，可能會影響工作中如期完成。
二、出現問題的原因。
1、學習能力不足，深度不足，但研究不深，沒有力量，努力滿足理解水平，沒有深刻理解理論的科學體系和精神本質。
2、在黨中央的倡導和公司的配置上，行動緩慢，看其他黨員干部怎么辦，然后行動。一致意識上缺乏創造性、前瞻性和創造性。隨著年齡的增長，進取心的下降是思想落后的主要原因。
三、后續改進措施。
針對以上問題和分析產生的原因，我要奮起追求，比較先進的典型，在今后的工作生活學習中開拓進取，釋放思想，履行職務，以扎實的工作風格完成公司說明的工作。
1、加強理論武裝，把學習理論知識擺在突出的位置，深入學習黨的十九大精神和習總書記系列的重要講話精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推進工作，堅定理想信念，忠于黨，堅定黨的政治紀律和政治規則，做政治理解人。
2、記住共產黨的初心使命，以人民為中心的思想，在工作中表現出來，對先進的典型感到滿意，鍛煉自己的黨性，加強黨性修養，始終實現，維持，發展員工的根本利益，成為工作的起點和立足點。
3、工作方式要克服焦躁的心情，特別是對員工的工作態度，要學會冷靜分析問題，從服務工作大局下功夫。
和氣力，團結同志，擰成一股繩，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
以上是分析自我問題和改進措施，有不妥之處，敬請領導批評指正，我將虛心接受并改正。
第10篇: 黨員先鋒模范作用不足
黨的十九大報告指出：“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。”近年來，陽泉市委緊緊圍繞建強戰斗堡壘，先后實施了“基層組織提升年”活動、“五大提升工程”等，各領域基層黨組織組織力和政治功能得到了普遍加強，但還存在八個方面的問題和不足。
存在的八個問題
一是黨委履行職責“虛化”。少數基層黨委政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識不強，在落實上級決策部署上存在不堅決或不到位的現象，核心作用發揮不足。履行黨建主體責任說得多、干得少，安排部署多、狠抓落實少，工作方式只會耍年初開會、年中發文、年末考核“三板斧”，壓力傳遞存在層層遞減現象，好多工作要求停留在鄉鎮(街道)一級，沒有真正落實到黨支部。
二是黨支部作用發揮“弱化”。有的農村黨支部“一年開不了幾次會，一開會不是舉拳頭就是收黨費”，凝聚力戰斗力無從談起。有的基層黨組織做工作對“上”負責多，對“下”負責少，對基層干部的工作生活關心不夠、給群眾辦實事不多，群眾對黨組織的認可度和滿意度有待提高。有的黨員思想保守，觀念陳舊，跟不上時代發展步伐，帶頭致富、帶動致富的能力不強，在群眾中威信不高。
三是政治功能“淡化”。部分基層黨組織負責人尤其是企業、機關、學校和非公黨組織負責人擺不正位置，存在“不干不夠意思，多少干點意思意思”的錯誤思想，存在“不占用黨員太多時間和精力，不給中心工作添亂”的錯誤思想，對于抓黨建促進中心工作認識上含糊不清，措施上缺乏創新，效果上成績平平。有的黨組織很少在黨內生活中組織黨員匯報思想，組織監督和批評自我批評不夠，黨內政治生活空洞化。部分黨員滿足于“獨善其身”，先鋒模范作用發揮不足，面對錯誤言行和壞人壞事不敢旗幟鮮明地站出來勇敢斗爭。
四是隊伍建設“軟化”。有的黨組織班子和行政班子團結不夠，協調不足，“你敲你的鑼，我吹我的號，整體不成調”。有的農村黨支部黨員隊伍“青黃不接”，老的由于身體原因出不了門，年輕的常年在外打工回不了家。有的黨員在黨不言黨，利益來了搶著顯示黨員身份、講條件、要待遇，組織需要時“躲貓貓、玩失蹤”。有的黨員組織上入了黨，思想上未真正入黨，“黨員不黨員，就差幾塊錢(交黨費)”。有的黨員自我要求不高，黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，自由主義、好人主義、山頭主義等不同程度存在。黨務工作者尤其是社區干部晉升空間狹窄，工作積極性調動難。
五是制度落實“形式化”。有的黨組織負責人民主意識不強，不能嚴格執行民主集中制，要么獨斷專行、搞“一言堂”，一個人說了算;要么議而不決，決而不行，一群人誰說了也不算，沒有形成凝聚力。部分基層黨組織“三會一課”執行不到位，特別是黨小組會議不能按時召開。部分黨組織黨員教育管理監督形式“濤聲依舊”，教育上宣讀式、灌輸式教育多，引導式、啟發式教育少，缺乏針對性;管理上講從嚴管理多、講關心激勵少，不夠人性化;監督上監督工作學習多、監督日常生活少，沒有形成全天候。有的單位、機關、學校沒有專門設置黨務工作部門，黨務干部培訓制度落實難，接受高層次培訓機會少，整體素質偏低。
六是工作基礎“薄弱化”。突出表現為硬件不硬、軟件偏軟，投入不足。硬件方面，全市大多數村級黨群服務中心面積偏小，功能僅限于“辦公場所”，不能滿足服務黨員群眾的功能。全市城區、礦區、開發區共有62 個社區黨群服務中心面積剛達200平米，占到社區總數的65%，要達到500平米以上的省定標準，沒地方、缺資金，困難重重。軟件方面，制度牌板上墻較多，但活動記錄不經常、不完整，資料檔案管理不規范、不到位，沒有做到全程留痕、條理清晰。投入方面，受財力影響，基層黨建工作經費還未得到固定保障，遇到特殊任務要求時，只能通過多渠道籌措、多元化籌集解決“燃眉之急”，未形成長期的穩定的“長流水”。
七是黨建創新“碎片化”。黨建工作創新浮在表面，零碎而不系統，只抓“點”的選樹，在“線”的延伸和“面”的拓展上做得不夠。有的只侍弄“盆景”、不培育“森林”，整體效應發揮不足。有的只注重形式、不注重效果，只講理念創新、實踐載體沒有配套，口號喊得響、工作無實效。有的片面追求標新立異，提法過時、不準確，甚至還有明顯錯誤。有的只搞體內循環、自娛自樂，群眾和駐地單位認可度不高、參與率不高，工作覆蓋面和影響力不大。
八是問責機制“缺失化”。黨建責任落實和問責機制不完善。部分黨委(黨組)抓黨建的主體責任履行不夠，抓黨建成了個別部門的事情。黨建考核結果運用和問責力度不夠，對基層黨組織不作為、慢作為的問責機制不健全。近年來因為環保、信訪、安全工作被問責的干部不少，但幾乎沒有因為抓黨建而被問責的干部，致使基層干部對抓黨建認識不夠、重視不足，基層黨建抓得不夠深入、不夠扎實。
原因分析
總體分析，出現以上問題的原因有三個方面。
(一)思想上“錯位”，不能正確認識和妥善處理抓黨建與抓中心工作的關系，存在重業務工作，輕黨的建設的情況，與新時代全面從嚴治黨的要求有差距，影響了組織力提升。一些領導干部認為業務工作是不折不扣的“硬杠杠”，黨建工作是錦上添花的“虛工作”;認為經濟工作和業務工作是必須完成的中心工作，完不成就要“挨板子”，抓黨建是“可有可無、可多可少”的附加品，干不好頂多“排位子”。有的領導干部認為黨建工作不好抓，在短期內難以取得實效，而業務工作可以“立竿見影”，在抓黨建和抓業務上投入的工作時間和精力完全不對稱，影響了黨組織組織力發揮。
(二)工作上“讓位”，不敢“唱主角”、甘愿“跑龍套”，不敢理直氣壯抓黨建、“猶抱琵琶半遮面”，影響了組織力提升。有的基層黨組織書記對“黨是領導一切的”認識不充分，缺乏抓黨建的信心和魄力。一些單位人事安排時將年紀相對大的、素質相對差的、性格相對軟的安排到黨組織書記崗位上，影響黨建工作開展。部分黨員干部缺乏開放、創新、服務、統籌的理念，還沒有破除就黨建抓黨建的思維定勢，片面認為抓黨建就是抓支部、抓黨建就是抓黨員，抓黨建就不能管業務，黨建和業務工作“兩張皮”。有的單位抓黨建蜻蜓點水，做表面文章，屬于“單兵作戰”狀態，不能發揮起碼作用。部分黨組織負責人“自身不硬難打鐵”，學習不多、思考不深、素質不高，“老辦法不靈，新辦法不會，硬辦法不敢，軟辦法沒用”，影響了基層黨組織組織力發揮。
(三)考核機制設置上“缺位”，把黨建工作視為“寫寫畫畫的虛工作”，黨建指標視為“彈性很大的軟約束”，影響了組織力提升。一些企事業單位強調業務工作多，安排黨建工作少，導致基層黨建工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。有的黨委雖然將黨建工作目標管理納入了年度考核內容，但考核指標相對粗線條，考核標準不夠精細化，主要檢查檔案資料，對過程性監管考核少，對質量和效果的測評考核少，“檢查走形式、監督走過場、整改看著辦、通報毛毛雨、追責輕飄飄”等問題依然存在。還存在以“硬件建設”代替活動開展，以“制度上墻”體現工作成效的情況，考核的“指揮棒”作用發揮不足，影響了基層黨組織組織力發揮。
解決措施
提升組織力，突出政治功能，把基層黨組織建設成為堅強戰斗堡壘，是黨的十九大對基層組織建設提出的新任務、新要求，為提升組織力、全面加強基層黨組織建設指明了方向，提供了遵循。我們認為，組織力是一種合力，必須用大手筆、大氣魄、大擔當構建大黨建體系，才能在更深領域、更廣范圍、更高標準全面提升基層黨組織組織力。為此，必須做到六個突出，六個提升。
(一)突出政治功能建設，提升政治引領力。一要加強政治建設。把黨的政治建設擺在首位，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，鞏固拓展“兩學一做”學習教育常態化制度化、維護核心見諸行動主題教育成果，以縣處級領導干部為重點，扎實開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化黨的十九大精神的學習貫徹落實，引導廣大黨員干部不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，對黨絕對忠誠,切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。二要壓實政治責任。強化各級黨組織和黨組織書記抓基層黨建主體責任和黨組織書記第一責任人責任，班子成員自覺認責、履責、擔責、盡責，不斷完善承諾、述職、評議、考核、問責的“五位一體”工作體系。研究制定《考核評價辦法》，全面推行各級黨組織書記抓基層黨建責任清單、問題清單、任務清單制度，探索逆向述評和反向測評等方式，建立基層黨建季度督查和巡回督查等制度，把管黨治黨責任一級一級壓緊壓實、壓力一層一層傳導到位。三要提高政治能力。主要是突出政治引領，堅持把政治引領具體化、形象化、“黨味”厚。農村(社區)黨群服務中心及其它有條件的基層黨組織要統一定制黨徽黨旗，定點懸掛在支部外墻，讓黨的標識感和莊重感凸顯。在機關、企業、學校、社區領域，舉辦紅色展覽、開展紅色招聘等，使“黨建+政治功能”隨處可見，“黨味”處處彌漫。
(二)突出主體功能，提升組織凝聚力。一要嚴格教育管理，發揮黨員先鋒模范作用。制定年度黨員教育培訓計劃，開展“領頭雁”和兩委成員骨干培訓，換屆后新班子成員培訓、輪訓，實施黨員干部履職能力提升、專業能力等五大提升工程。始終把政治標準放在發展黨員首位，嚴格標準程序，把好黨員入口關，加大在產業工人、青年農民、高知識群體中和在非公有制經濟組織、社會組織中發展黨員力度。積極探索不合格黨員處置長效機制，疏通黨員出口。總結推廣黨員先鋒指數、積分制管理、星級評價等經驗做法。積極探索對流動黨員、非公和社會組織黨員、離退休黨員的教育管理新方式，確保黨員隊伍的先進性和純潔性。二要探索黨建新模式，發揮黨組織核心領導作用。堅持從實際出發，根據各自特點抓特色黨建。要將黨建工作與本縣區和本單位的工作實際緊密結合起來，積極探索“貼得緊、行得通、效果實”的黨建新模式。大力推廣“聯村黨委、三社聯動、地企共建、網格化管理、民事代辦、黨員掛牌服務”等經驗做法，推動在全市各領域實現以城帶鄉、城鄉互促、資源共享、功能互補、共同提高的基層黨建工作新格局，切實強化黨的領導，發揮好黨組織的政治功能。三要密切聯系服務群眾，發揮基層黨組織橋梁紐帶作用。構建服務平臺，健全服務體系，完善服務機制，積極推進黨務公開，全面推行“黨員亮牌、戴徽、承諾”行動，深入開展黨員先鋒行，在職黨員到社區報到、定點扶貧、結對幫扶、聯系服務群眾等活動，密切黨群干群關系。廣開渠道、廣納民意，辦好意見箱、熱線電話、信息網絡等傳播媒介，切實打通服務群眾“最后一公里”，多為群眾辦實事、解難事、做好事，使黨的形象在群眾心中樹起來、立起來。
(三)突出組織體系健全，提升工作覆蓋力。一要擴大組織覆蓋。要抓好黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋，加大黨組織組建力度和黨員發展力度，積極開展黨的工作，增強黨的影響力。要緊盯組織覆蓋的“盲區、空白點”求突破，以非公企業和社會組織為重點，抓好“兩個覆蓋”，加大在中介機構、協會、學會以及各類新社會組織中建立黨組織力度，做到應建盡建，實現橫向到邊。要加大縱向拓展力度，推進黨的組織體系向基層延伸、向末端拓展，把黨建工作的鏈條延伸到每一個領域，確保每個學校、企業班組、機關科室實現黨的組織和黨的工作全覆蓋，使每個黨員都能及時納入黨組織的有效管理，使每個黨組織的政治功能都能充分發揮。二要創新組織設置。按照有利于加強黨的領導、有利于開展黨的組織生活、有利于黨員教育管理監督的原則，構建區域內黨組織之間的縱向領導和橫向協作關系，建立網格化的基層組織體系。按照地域相鄰、行業相近、作用相同、優勢互補、有利于黨員作用發揮的原則，深入探索村村聯建、村社聯建、村企聯建和街道“大工委”、社區“大黨委”等黨組織設置形式，積極創新基層黨組織設置模式，激發黨組織活力。三要規范組織機構。要切實貫徹落實《黨章》、《中國共產黨黨和國家機關基層工作條例》和《中國共產黨黨組工作條例(試行)》，進一步規范機關基層黨組織設置工作程序，嚴格黨組織組建流程，規范基層黨組織領導機構設置、黨組織隸屬關系、黨組織的調整與變更等，開展全市范圍的黨組織機構設置規范、黨組織關系排查工作，不斷規范完善我市基層黨組織機構設置工作，進一步增強政治功能。
(四)突出基層基本建設，提升內生發展力。一要打造基本隊伍，夯實基層根基。要以村(社區)“兩委”換屆為契機，選優配強班子，培育素質過硬的“領頭雁”。做好換屆后集中輪訓和“領頭雁”培訓，統籌抓好選、育、管、用四環節，提升“領頭雁”服務能力、帶富能力。要繼續充實機關事業單位黨務工作力量，加強專職黨務干部隊伍建設，優化隊伍結構，加強能力培訓，完善競爭激勵機制，建設一支高素質、專業化的基層黨務干部隊伍。二要落實基本制度，抓實基層支部。“本根不搖則枝葉茂榮。”要大力實施基層黨支部規范化建設，全面推行“1+1”規范化建設，即“三四五六”工作法+務實工作手冊，實現組織健全、制度完備、運行規范、檔案齊全，增強黨員對黨組織的歸屬感，使黨組織更有凝聚力、影響力。三要強化基本保障，激發基層活力。形成人財物向基層傾斜的鮮明導向，繼續加大財政投入力度，村級組織運轉經費補助、社區工作經費、農村(社區)“兩委”主干報酬要按“三基建設”要求逐年遞增。加大黨費支持基層組織建設力度，保障黨費專列經費支持貧困村黨支部和社區黨支部組織開展黨員教育、黨日活動。建立健全黨建工作經費保障機制和基層干部激勵機制，有效調動基層干部的工作積極性,全面激發基層干部的工作活力。四要建強基本陣地，提供基礎支撐。實施“紅色覆蓋工程”，實現陣地、工作、服務“三個全覆蓋”。在陣地建設方面，采取以獎代補形式，升級改造農村(社區)黨群服務中心新建、改擴建，做好紅色廣場、紅色長廊、紅色標識等建設工作。抓好機關黨建陣地建設，確保“機關黨建走在前”。按照“七有”要求，抓好“兩新組織”黨建陣地建設。特別要按照“黨建一流”的目標要求，高標準建設好省級經濟開發區黨群服務中心建設。在工作覆蓋方面，重點抓好“黨建+群建”、“黨建+志愿者”、“黨建+社會組織”等活動載體，實現黨對各方面工作的領導。在服務覆蓋方面，要拓展服務渠道、擴大服務范圍，將廣大群眾納入黨組織的服務范疇，將黨的主張、黨的聲音和黨的溫暖及時傳遞給廣大群眾。
(五)突出基層實踐探索，提升創新創造力。一要提升服務能力。充分拓展各類黨群活動中心綜合服務功能，滿足黨員群眾娛樂、學習、養老等需求。深入推進機關干部“走基層”、黨組織和黨員“雙報到”、黨代表進轄區、民事代辦、結隊幫扶、結對認親等活動，把服務群眾落實到黨員的日常行為和經常性活動中，為群眾提供“一站式”“零距離”“一條龍”的系列服務。以連心共建、結對幫扶為抓手，通過兜底保障全覆蓋、基礎設施補短板、產業培育強支撐、教育培訓拔窮根、易地搬遷挪窮窩、醫療救助保健康六大舉措，實施精準扶貧，推進集體經濟“破零”，確保我市所有貧困村在2018年底前在全省率先脫貧。二要創新活動方式。充分運用互聯網+，利用新媒介、新技術、新傳播手段和新溝通手段，用現代科技元素創新活動方式，增強活動吸引力。機關、國企、社區黨組織要探索“開放式組織活動”，將黨組織活動適度向沒有直接隸屬關系的黨員和廣大群眾開放，增強社會影響力。樹立“跳出支部抓黨建、跳出黨員抓黨建”理念，擴大黨員與群眾的互動與接觸，讓組織活動走向基層、走向田頭、走向車間。逐步打破以往黨組織活動內容由黨組織決定的做法，從活動策劃、主題選定、方案制訂到形式確定，都盡可能讓黨員“按需點菜”，確保“對口味”，提高黨員的參與率和積極性。三要推進“智慧黨建”。以推動基層黨建傳統優勢與信息技術高度融合為目標，用“大數據”管人、管事、管黨建。打造我市“智慧黨建”平臺，建立以黨支部為單元的“支部工作”互動平臺，逐步實現“三會一課”查驗、發展黨員紀實、非公和社會組織組建、第一書記精準扶貧、黨代表工作室作用發揮的互聯互通信息平臺。注重組織工作宣傳，通過“智慧黨建”平臺，講好陽泉故事、宣傳山城典型、弘揚主旋律、激發正能量，讓“墻里開花墻外香”。四要堅持示范引領。著力推進農村、城市基層黨建均衡發展、齊頭并進，著重培育“百點示范”，堅持因地制宜、分類指導，挖掘選樹農村、街道社區、機關、企業、學校、非公和社會組織等領域黨建先進示范點，以點帶面、點面結合，推動全市基層黨組織建設全面加強、堅強有力。
(六)突出全面從嚴治黨，提升自我革新力。一要落實主體責任，做到長管長嚴。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨。堅持完善責任體系，建立健全責任清單，明確具體目標要求，推動各級黨組織切實肩負起主體責任、黨組織書記切實履行好第一責任人職責，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。堅持發揮考核“指揮棒”作用，強化黨建工作督查考核，重視考核結果運用，堅持責任倒逼，有責必盡、失責必究，層層傳導壓力，層層負起責任，推動形成重視黨建、大抓黨建的鮮明導向。二要嚴肅黨內政治生活，純凈黨風政風。堅持和完善“三會一課”、領導干部雙重組織生活會、民主評議黨員和民主評議黨員等制度，引導黨員定期進行“黨性體檢”，促進黨員干部不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把批評和自我批評這一武器用足用靈用好，讓“咬耳扯袖”成為常態。堅持完善和嚴格執行民主集中制，正確處理民主與集中、分工與合作、個性與黨性的關系，探索強化黨內自上而下的組織監督和自下而上的民主監督的有效途徑。三要加強關愛激勵，鼓勵干事創業。要貫徹落實好山西省《三基建設實施辦法》中相關政策，拓寬鄉鎮(街道)、村(社區)干部晉升渠道，在職級晉升、公務員和事業單位工作人員招錄中享受優惠政策，讓基層干部心里有盼頭，工作有勁頭。要切實落實我市《鼓勵干部改革創新激勵干部干事創業容錯糾錯實施辦法(試行)》，堅持“三個區分開來”，實事求是、區別對待，堅決給改革創新者撐腰鼓勁，讓廣大干部愿干事、敢干事、干成事，為敢想的人“開綠燈”，為敢干的人“兜住底”，讓黨員領導干部打消顧慮，輕裝上陣、開拓創新、勇闖敢拼，匯聚起改革攻堅、轉型發展的磅礴力量，為譜寫新時代中國特色社會主義事業的陽泉篇章奠定堅實的政治保證和組織保證。
第11篇: 黨員先鋒模范作用不足
黨的先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬萬高素質黨員來體現。近年來，我鎮面對新形勢、新任務，把加強黨員教育管理、發揮黨員先鋒模范作用作為基層組織建設的一項重要內容，采取了一些措施，取得了一定成績。
一、主要做法
近年來，我們立足于鞏固和發展先進性教育活動成果，積極總結探索，大膽創新實踐，著力健全落實發揮基層黨員先鋒模范作用的長效機制。
(一)建立素質提升機制，保持黨員隊伍先進性。一是堅持“五個一”學習制度。即每個基層黨支部每季度開展一次集中學習;鎮機關黨員每人聯系一個學習點;基層黨支部建立一套集中學習活動檔案;每次集中學習后組織一次測試;每年年終對學習活動進行一次全面考核，將考核結果納入《農村工作千分制考核》，與黨支部書記的報酬、福利，與黨員的評星定級相掛鉤。二是嚴把黨員出入關口。把好年齡、學歷、能力三關，堅持征求群眾意見、組織談話、預備期考察三步走，將政治素質好、致富本領強、文化層次較高的優秀群眾吸收到黨員隊伍中來。今年，全鎮共發展農村黨員24名，其中35歲以下的18名，高中或中專以上學歷的22名。同時，對帶有傾向性、苗頭性問題的黨員，及時給予嚴肅處理。2009年，先后對3名違紀黨員給予了警告處分。三是強化黨員教育培訓。建立黨員“雙培”機制，即把黨員培養成致富能手，把致富能手培養成黨員，使黨員切實起到帶領群眾致富的先鋒模范作用。目前，全鎮1300多名農村黨員中，有致富項目的占80%。
(二)建立關心激勵機制，激發黨員隊伍能動性。黨員發揮先鋒模范作用大小，取決于其內在動力大小，也就是個人能動性。為此，我們堅持“一崗一評一欄一信一訪”制度，逐步培養和激發黨員發揮作用的能動性。一崗，指為無職黨員設崗定責，并為發展對象安排服務崗位鍛煉;一評，指每年年底組織群眾對黨員全年的履職情況、完成任務情況等進行民主評議，評定星級，頒發證書;一欄，指每村都建立黨建宣傳欄，宣傳黨員的好好事;一信，指對表現好、成績突出的黨員，由村黨支部上報鎮黨委審核后，以鎮黨委名義發一封表揚信;一訪，指經常走訪慰問黨員，家庭困難黨員常訪、年老體弱黨員常訪、孤寡離異黨員常訪、紀律渙散黨員常訪。各項措施的實施，使廣大黨員發揮模范帶頭作用的意愿更加強烈。大牛村老黨員牛德泉在病危之際，把自已看病的1000元錢捐給村里修路。何莊村14名黨員帶頭捐款近2000元幫助身患癌癥的村民治病。
(三)建立服務長效機制，拓寬黨員發揮作用渠道。以開展“五個活動日”為載體，建立基層黨員發揮先鋒作用的有效渠道。一是“集中議事日”。各基層黨支部把每月1日作為農村黨員集中議事日，組織全體黨員聽取社區“兩委”上月工作總結和下月工作安排，討論研究社區重大事務，充分發揮黨員的知情權、監督權和決策權，激發農村黨員為民服務的熱情。二是“重點幫扶日”。把每月15日作為重點幫扶日，結合黨員聯系戶制度，組織黨員到重點幫扶戶家中走訪，談思路、傳技術、想辦法，幫助解決生產、生活難題。召開黨員會議，研究幫扶措施，對黨員個人不能解決的問題，由黨支部共同研究幫助解決。三是“矛盾排查日”。每月末，組織黨員分片包戶，走訪群眾，了解民情，把排查出的矛盾苗頭及時向黨支部匯報，共同研究解決。四是“信息共享日”。把每季度最后一個月的25日作為信息共享日，召開全體黨員、村民代表會議，黨員就一季度來發展項目情況，發現的新致富信息向大家匯報交流，做到信息共享。五是“政策宣傳日”。把每年的6月30日、12月30日定為政策宣傳日，組織黨員以張貼標語、懸掛橫幅、發放宣傳單、舉辦講座等形式，宣傳黨的路線方針政策和上級有關精神。
二、存在問題及原因分析
一是有的黨員黨性意識較差。少數黨員黨性信念不堅定，輕“主義”重利益;責任感使命感衰退，自我要求標準降低;組織紀律觀念淡薄，有的不愿參加黨的組織生活，個別的不交納黨費，對國家、集體和社會公益事業漠不關心。二是農村黨員結構不夠合理，后備力量不足。在調查中發現，基層黨員老齡化問題沒有根本解決，再加上個別地方黨組織生活開展的不及時或枯燥無味，致使有些青年民要求入黨的積極性不高。三是部分農村黨員“雙帶”能力不夠強。不少農村黨員與市場經濟形勢不適應，存在小富即安問題。有的黨員因受年齡、文化、自然條件的制約，經濟生活不如非黨群眾，在致富中的“帶頭”和“帶領”作用不明顯。四是有的黨員參政意識不夠強。部分黨員對自己的權利認識不充分，不能正確行使民主權利。
黨員隊伍存在問題的主要原因：一是客觀因素。首先，大量人才外流。許多農村青年都不愿在家務農，大量有知識、有能力的年輕人或讀書升學，或外出打工，或投親靠友經商，客觀上造成了農村發展黨員后繼乏人的狀況，直接影響了農民黨員隊伍結構的改善;其次，“利益至上”觀念的影響。少數農民群眾的人生觀、價值觀發生了變化，講實惠，講賺錢，在政治追求上存在消極心態。二是黨員自身因素。少數黨員放松或忽視理論知識和文化科技知識的學習，面對市場經濟的新形勢，個人步履維艱，更談不上發揮先鋒模范作用。三是組織管理因素。在黨員教育管理上，存在層次不分、方式方法單調、內容缺乏針對性的狀況。同時，仍有個別社區黨組織負責人私心重，害怕“丟位子”，不愿發展年輕有為的農民入黨。
三、對策及建議
一要重思想，抓教育。堅持以中國特色社會主義理論體系教育為重點，從抓黨員干部思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的突出問題入手，加強黨員隊伍的思想教育，突出重點，講求方法，注重實效，建立機制，著力解決好部分農民黨員理想信念動搖、黨性觀念淡薄等問題，不斷提高農村黨員政治思想素質。
二要重技能，抓培訓。對農民黨員側重于農村實用科技培訓，在提高致富本領上下功夫;對致富能人重點抓好黨的路線方針政策和黨的基本理論教育，引導他們正確處理先富與后富、個人富與群眾共同富的關系，同時加強科技文化知識和法規政策知識培訓，引導他們走在發展農村經濟的前列，發揮好示范帶動作用，增強他們“帶頭致富、帶領群眾致富”的本領。
三要重結構，抓源頭。對返鄉務工青年能手、產業種養能手、產業經濟組織帶頭人，加強培養，激發他們對黨的事業的熱情，增強黨組織的吸引力，引導他們自覺地向黨組織靠攏，從而有效改善農村黨員隊伍結構。
四要重管理，抓隊伍。加強對無職黨員隊伍管理力度，通過民主評議黨員活動，客觀、科學評價每位黨員。在此基礎上，黨組織要按照黨章和有關規定，區別不同情況做出處理：對那些問題不大并已認識錯誤的，加強教育促其改正;對那些意志衰退，不能發揮黨員作用的，勸其退黨;對那些違法違紀，經教育仍無改過之心的，堅決予以除名，以保證黨的肌體的純潔性。
五要重參與，抓載體。基層黨組織要在完善“三會一課”的基礎上，創新活動方式，組成由無職黨員參與的“民主理財會”、“議事會”，給無職黨員提供參與村級管理的機會，發表意見的場所，增強他們的社會責任感，充分發揮他們的聰明才智，讓他們成為黨的政策的宣傳員、財務管理的監督員、熱心公益的議事員、民事糾紛的調解員。
第12篇: 黨員先鋒模范作用不足
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。
一、個人作風基本情況
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
二、現有存在的主要問題
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
四、改進措施
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴于律已，以身作則，自覺接受周圍同學及群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，虛心向周圍同學及群眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗
旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。
第13篇: 黨員先鋒模范作用不足
根據黨支部安排，本人主動對焦黨員標準，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，現將個人對照檢視情況匯報如下，懇請領導和同事們指正。
一、存在的一些問題：
(一)堅持領悟自覺性有待提高：一是學習缺少一定的積極主動性。在工作中需要的投資行業經驗、專業知識較多，現在仍以憑興趣、愛好學，工作需要被動接受"要我學"為主，缺乏"我要學"的主動性，缺乏系統性的學習。二是另外當業務與理論學習發生沖突時，總是以業務為重，從而忽視了對自身政治品質和政治理論的改造與提高。這實際上是對工作和學習不負責任的一種表現。三是理想信念淡化，受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。
(二)黨性修養有欠缺：加強黨性修養的自覺性不強，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求標準有待提高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，一定程度忽略了質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中對工作的檢查和反思不到位。
(三)擔當意識有松懈
在工作和學習中，能夠認識到"四個意識"、"四個自信"的根本內涵和實際意義，在思想上和行動上努力跟緊黨中央精神步伐，在工作中能完成工作要求，但擔當作為精神有待進一步加強。一是黨員意識有待加強，作為黨員，沒有做好黨員的先鋒模范作用，在工作中沒有起好帶頭作用。二是主動作為不夠，開展工作方式保守不夠創新，力度上不夠，思路創新不夠。對交代的工作按部就班，不能創造性的完成工作。三是全局意識不夠，對一些投資項目只知其一不知其二，從星星點點看問題，考慮問題不深入、不長遠、不宏觀，考慮問題不周到、不全面。
二、問題根源剖析
(一)學習認識不到位。
學習和認知放在重要位置，滿足于完成"規定動作",缺乏自我加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了自己。
(二)自我要求有所放松。
工作任務有時候時間緊任務重，在工作壓力和生活學習壓力前面，會放松對對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成"規定動作"而忽略了"自選動作"。
(三)擔當意識不夠強。
雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，在工作中有時也有懈怠，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同事間的感情，批評自己怕丟面子，與別人爭論傷和氣。
三、解決問題措施
(一)進一步增強學習的自覺性、積極性和主動性，把學習作為一種精神追求、一種政治責任，;
(二)提高思想認識，提高站位，摒棄老思想舊方法，在工作方面開拓思維，創新工作方法自己率先垂范;
(三)提高工作標準和要求，遇到事情提高效率，多想解決辦法;
(四)發揮共產黨員先鋒模范作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。
在今后的工作中，思想上政治上行動上持續高度自覺的同上級黨組織要求保持一致，一是嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，不折不扣地執行公司的決策部署。堅決把政治紀律和政治規矩放在前面，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，堅決以更高標準、更嚴要求規范自己，從理論上、業務上、生活上全面的提高自己;二是對自己在工作學習中的問題進行深刻反思，全面提升自己發現問題、解決問題的能力和水平，提高對自己的要求，用高標準和高要求來提升積極性;三是在今后的工作中"擼起袖子、精準發力"在做好各項工作的同時，踏實做工作，勤奮努力，甘于奉獻，為公司做更大的貢獻。
