研究，漢語詞語，意思是主動尋求根本性原因與更高可靠性依據，從而為提高事業或功利的可靠性和穩健性而做的工作。出自劉義慶 《世說新語·文學》， 以下是為大家整理的關于研究生招生工作總結4篇 , 供大家參考選擇。
研究生招生工作總結4篇
【篇1】研究生招生工作總結
招生工作總結
招生工作總結
20XX年我校的招生工作以科學發展觀為指導，以努力辦人民滿意的教育為宗旨，保證義務教育階段學生招生工作有利于基礎教育課程改革實驗，有利于素質教育實施，有利于促進義務教育均衡發展，充分發揮義務教育在構建社會注意和諧社會中的作用。學校按照“分區劃分、相對就近、適應規模、免試入學”的原則確保適齡兒童全員入學。現將招生工作總結如下：
一、領導重視，把招生工作作為期末的重點工作。
每年的一年級新生的招生工作，我校的領導都非常重視，把招生工作作為期末的重點工作來抓，按照上級有關招生的政策，制定了我校20XX年一年級新生招生方案，校長親自掛帥，擔任了我校招生工作小組組長，盧葵副校長任副組長。學校專門就招生工作召開了班子會、行政會及全體教師會議，認真討論我校的招生工作，確定了學校招生工作的思路。
二、認真學習招生政策，確保招生工作順利完成。 今年的招生工作和以往的有所不同，隨著有關教育政策的調整和進城務工子女入學政策的實施，給今年的招生工作帶來了新的挑戰。我們認真組織負責招生工作的教師認真的學習相關的政策法規，把文件精神吃透，本著服從大局，嚴格組織，規范管理，圓滿的完成了我校的一年級招生工作。
三、積極宣傳，熱情為家長、學生服務。 為了保證今年的招生的順利完成，我們將宣傳工作當做招生的一個重要環節來抓，利用教師會議、學生家長會及校訊通、學校宣傳櫥窗等陣地，將招生的政策、我校學區的劃分，招生的時間，特別是今年最為重要的進城務工子女就近入學的政策及時的向家長宣傳，使我校的招生工作能按柳州市的統一安排順利完成。
四、按照方案，認真執行，圓滿完成招生任務。
我校按照上級文件精神，于6月27、28日給學區生進行了報名工作，所有學生沒有進行考試。由于我校的學區生較多，已達到我校的計劃招生人數，于是，我校立即給魚峰區教育局領導打了報告，申請擴招班額人數，得到了上級領導的批準。
【篇2】研究生招生工作總結
2019年招生工作總結
2019年9月
2019年，我校招生工作在校黨委、行政的領導下，嚴格執行教育部和省教育廳2019年招生工作通知的規定, 秉承“公平、公正、公開、安全”的招生工作原則，實現了招生工作的“零投訴、零埋怨、零差錯”的工作目標，圓滿地完成了招生工作任務。現將今年的招生工作綜述如下：
一、2019年招生基本情況1.招生計劃及錄取情況計劃： 2019年省教育廳下達我校招生總計劃3776名（不含專升本50名），其中本科3696名(其中非西藏生源定向西藏12名,教育部專項計劃新疆內高班21名)，專科80名。
錄取：2019年我校在江西、北京、上海等30個省、市、自治區共錄取新生3767人，其中省外本科生1128人，省內本科生2583人，省內專科生80人；本科報到3579人，報到率為97.78%，專科報到123人，報到率為76.87%；錄取師范類本科專業新生2302人，占本科錄取總數62.31%；錄取藝術類新生777人，占本科錄取總數21.03%。
2.錄取學生結構分布2019年我校生源覆蓋江西、北京、上海個等30個省（市、自治區）。生源中本省生源占69.92%,省外生源占30.08%。省外生源主要分布在河北、甘肅、江蘇、山西、山東、湖南、浙江、廣西8個省市，占外省學生總數的67.24%。
圖1.1 外省生源分布圖
圖1.2 考生類別分布圖
圖1.3 考生專業類別分布圖
3.民族分布情況在本科錄取的3694名新生中，有漢族、滿族、畬族、蒙古族等共22個民族。少數民族具體情況見圖1.6。
圖1.6 新生少數民族分布圖
4.男女生分布情況本科錄取的3694名新生中, 男生1198名，占新生人數的34.43%；女生2496名,占新生本科人數的67.57%。
圖1.7 新生男、女生比例分布圖
圖1.8 分學院男、女生人數分布圖
5.本省普通文史、理工類錄取情況分析2019年江西普通文史計劃922名，實際錄取922名，錄取控制線492；普通理工計劃1267名，實際錄取1276名（健美操專業9名缺額計劃轉入物理學），錄取控制線452。分專業錄取詳見表1.1。
表1.1 江西普通文理錄取統計表
6.省外普通文史、理工類錄取情況分析2019年省外普通文理計劃270名，實際錄取363名（含68名藝術缺額計劃和25名預留計劃）。普通文理分省錄取詳見表1.2。
表1.2 普通文理分省投檔情況統計表
7.藝術類專業錄取情況分析（1）藝術類校考報名情況：2019年我校在江西、江蘇、山西、甘肅、浙江、湖南、山東、河北、黑龍江和廣西等10個省13個考點組織校考，共有37046人報名參加了考試。
（2）藝術類招生情況：2019年我校在江西、山東、浙江、廣西、安徽、湖北、湖南、甘肅、黑龍江、江蘇、河南、山西、河北共13個省共投放藝術類計劃854名。實際錄取777名;其中組織校考專業計劃699名,實際錄取573名，計劃完成率81.97%，省統考專業計劃155名，實際錄取204名，計劃完成率131.61%。
圖1.9 藝術類分專業計劃、錄取分布圖
圖1.10 藝術類分省分計劃、錄取分布圖
二、2019年招生工作主要特點1.領導高度重視、紀律嚴明，隊伍精干學校黨委行政一貫重視招生工作，學校主要領導多次過問今年的招生工作。
2019年1月上旬召開了藝術類招生動員會，學校主要領導出席，并作重要講話。紀委（監察室）、招生就業處領導分別帶領全體工作人員學習了《教育部關于高等學校招生工作實施陽光工程的通知》《教育部辦公廳關于做好2019年普通高校招生工作的通知》《關于進一步規范我省普通高等學校招生工作嚴肅招生紀律的通知》等文件規定，進一步嚴明了招生工作的組織紀律和要求。
2019年5月19日又召開了招生工作宣傳推進會，進一步加強招生宣傳的力度。2019年6月24日，召開了招生宣傳工作小結暨2019年網上錄取工作部署會。7月11日校黨委書記朱寅健，校長詹世友親臨招生錄取現場關心招生情況，副校長李培生更是坐鎮招生現場指導招生工作，學校紀委（監察室）全程參與監督。全體招生工作人員始終嚴格執行“公平、公正、公開、安全”的招生考試組織管理和網上錄取的工作原則，頂高溫，戰酷暑，認真負責的做好各項工作，確保了今年錄取工作圓滿順利完成。
2.完善工作制度 規范招生管理以招生工作人員管理為重點、以規范和制約權力為核心、從關鍵環節入手，加強制度建設，規范招生工作，確保招生工作安全，這一直是我們追求的目標。
1）修訂和完善了《學校招生錄取工作職責》《招生錄取相關工作程序》《學校藝術類專業招生考試管理實施細則》《學校招生工作管理責任書》《學校藝術專業考試評委誠信承諾書》等制度，從制度上保障了招生錄取各環節的規范。
2）加強紀檢監察、招就處、計財處、二級學院的四方聯動機制，相互監督，相互制約，定位定崗，責任到人。網上錄取工作在學校招生工作領導小組的領導下，設立檢錄組、閱檔組、咨詢信訪組、紀檢監察組和安全保衛組等多個專項工作組，層層把關、相互監督。
3）加強對參與招生錄取工作的人員實行了崗前培訓制度，藝術考試工作培訓、網上錄取工作培訓等。通過培訓提高工作人員整體素質和業務水平，提高工作質量和工作效率，減少工作失誤，避免工作事故發生。
3.加強招生宣傳、及時發布信息招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，“多形式、多角度、多平臺”的招生宣傳，是今年我校招生宣傳工作的主要思路。
1）通過新媒體宣傳：在大江網、省教育考試院網、學校招生信息網等網站進行宣傳；
2）加強線上線下咨詢宣傳：通過“高考小秘書平臺”“招生就業處微信平臺”、“學校招生微博”等在線和考生及考生家長進行互動咨詢解答；線下電話咨詢，安排學生電話咨詢，解答考生疑問數千條。
3）積極運用“學校招生就業處”微信公眾號：及時、準確地向社會發布工作動態和錄取進展情況，招生宣傳和錄取信息閱讀量達近10萬人次，得到了考生、家長和社會一致好評。
4）現場和材料宣傳:高考前后對一些生源較多的地市中學進行重點宣傳，由13個二級學院牽頭、招生科全體人員分點參與進行宣傳；本省各縣市主要完中進行招生宣傳全覆蓋，向各中學郵寄招生簡章及宣傳品；挑選部分高考升學率高的私立中學宣傳。
4.生源較為充足，質量有所提高經統計，我校2019年本科招生計劃完成率達到100%，教育部專項計劃（新疆內高班）完成率達到81.82%；專科計劃完成率達到了100%；本省文史、理工類本科最低控制線比省控線分別高出34分和30分，文史類本科錄取最高分為531分，理工類本科錄取最高分499分。在省外29個省（市、自治區）錄取的1051名考生中，福建、浙江、河南、湖北、內蒙、廣東、遼寧等省（自治區）普通類本科文理類錄取最低控制線均高出當地省控線50分以上，其中福建理工類高出82分、河南文史類高出77分。在河北省招收的文史類、理工類最高分考生分別高出省控線110分、124分。
三、存在的問題1.生源結構不合理今年我校生源分別來自江西、北京、上海等30個省、市、自治區，雖然生源分布較廣，但結構并不合理：
1）我校2019年本科實際錄取3694人，本省錄取2583人，占本科錄取總數69.92%；外省錄取1111人，占本科錄取總數30.07%。即省外招生人數偏低。
2）藝術類專業生源過于集中，雖然總體分布在13個省，但山西、甘肅、江西、湖南、山東、浙江、河北七省生源占藝術類總生源83.78%。導致部分專業計劃完成率不理想。
2.各專業計劃不均衡2019年本科招生專業（及方向）共46個，其中傳統師范類專業計劃數較多，如漢語言文學、數學與應用數學、英語，物理學、化學、生物科學等專業，導致錄取時最低分數線低于同類院校，特色專業不突出。
3.專科專業設置不理想2019年專科招生計劃主要集中在非師范專業，而從大多數考生選擇我校的意向來看主要集中在師范類專業，雖然招生計劃完成，但實際報到率不高。
表1.3 專科專業錄取情況統計表
4.招生計劃被校考“綁架”今年我校在省外投放的計劃總數是1111人，其中藝術類計劃就投放了736人，占省外計劃的66.25%，實際668人，缺額77人，錄取率90.76%。造成藝術類缺額的主要原因是投放計劃過于集中；而造成計劃過于集中的主要原因又是因為校考。于是，在整個招生過程出現了，為吸引考生報考――被迫多投放計劃――實際錄取又缺額的現象，招生計劃被校考“綁架”。
四、意見與建議1.加強對外聯系，積極溝通，爭取政策上的支持加強學校與上級主管部門以及各省計劃主管部門和招生主管部門的聯系和溝通，讓他們了解學校，理解學校的困難，是獲得政策上的關心和技術上的指導，提高生源質量的一種較好的手段。具體說來，一是適當的放大我校在省外計劃投放的比例。這些年我校在省外投放的計劃基本上都是維持在30%左右，而依據政策，各高校省外計劃的投放最高可達38%，所以能不能擴大省外招生計劃，對于改變學校的生源結構，提高生源質量都是有幫助的。二是，在專業評估的基礎，努力去培養和打造一批學校的優勢專業，在此基礎，爭取上級政策上的支持，努力實現一批次招生，這將是大大改變我校生源質量的重要手段。
2.拓展計劃性質在學校總規模一定的情況下積極開拓其它性質計劃的來源，是提高生源質量的又一有效的手段。建議學校增加定向計劃、合作辦學計劃等招生，這樣可以大大減輕普通文理本科招生壓力，從而達到提高生源質量的目的。
3.科學編制招生計劃科學合理的編制招生計劃，是保證我們招生錄取工作順利完成的基礎。從今年我校計劃的安排上看，就明顯存在一些的問題。比如，各專業的占比是否合理；藝術生占比到底應該是多少；如何控制度傳統優勢專業的規模；這些都是值得我們今后在編制計劃時必須考慮的問題。特別要說明的是，今年專科招生情況并不理想。根據國家和省里相關規定，我們建議除保留中加合作辦學外，取消其它專業專科層次的招生，使學校可以集中精力辦好本科教育。
4.突出特色、創新宣傳宣傳的作用是不容低估的，對我們這樣的學校，做好招生宣傳尤為重要。我們要在保持和發揚傳統的宣傳做法的基礎，大力拓展新的宣傳手段，同時在宣傳的內容，形式上也要不斷的更新，特別是在新媒體的作用發揮上大做文章，多頭并進，努力形成我校招生宣傳的獨特風格，為學校的發展加油助力。
5.藝術類招生亟待完善藝術類招生工作一直是我們糾結的問題。一方面從國家的政策上來看，國家鼓勵“高校一般應直接使用統考成績作為專業成績錄取依據，若確有必要補充考核的，應面向省級統考合格生源在本校組織校考”或“省級統考未涵蓋的藝術類專業，高校可組織專業校考。”(教育部教學廳2016〕10號)。另一方面校考又確實有它積極的一面。但是從以往校考的情況來看，無論是校考的組織管理、評委的選定以及成績的認定等，都存在著很多不可控的因素，考試安全成了最大的難點。因此，在廣泛的征求意見的基礎，我們建議：
1）未設統考的省市可設校考；
2）達不到設校考規定的地方不設校考。
同時，在總結以往做法的基礎，全面的完善各項規章制度，才能確保藝術類專業招生考試工作安全圓滿地完成。
2019年9月17日
【篇3】研究生招生工作總結
研究生招生工作總結
一、明確工作思路，細化工作任務
緊密圍繞學校20**年工作重點，明確20**年“穩步推進學科建設工作，全面深化專業學位研究生教育綜合改革”的學科建設與研究生教育總體工作思路。根據《中共重慶科技學院委員會重慶科技學院20**年工作要點》，研究生處制定并發布了《重慶科技學院20**年學科建設與研究生教育工作要點》，并就加強學科建設和提高研究生培養質量的任務進行梳理，提出工作實施方案，明確時間進程安排，落實工作責任，確保工作順利推進。
二、緊抓學科龍頭，推進學科建設
(一)完善學科
一是經過半年的籌備，于20**年3月26日正式印發了《重慶科技學院學科帶頭人學術技術帶頭人和學術骨干管理
(二)重視績效考核，建設重點學科
一是加強重點(建設)學科的年度建設計劃管理。組織各學院和各重點(建設)學科制訂年度建設計劃，對本年度的建設任務、建設目標以及經費使用等進行了細化。二是落實配套資助，4個市級重點(建設)學科建設配套經費及時足額到位。三是組織開展了各學科年度績效考核，各學科均完成了年度建設目標任務，經費使用較為規范。
(三)拓展培養方向，優化布局結構
為適應行業產業對高層次應用型人才的特殊需求，搭建應用型人才培養“立交橋”，推進學校研究生教育提速提質，經過反復調研和充分論證，在石油與天然氣工程領域增設油氣材料工程、鉆采輸新工藝與裝備技術、油氣在線分析與控制工程等3個培養方向，在安全工程領域增設化工安全技術與工程、建筑安全工程等2個培養方向。5個培養方向20**年全部招收研究生。研究生教育培養學院由原來的石油與天然氣工程學院和安全工程學院輻射到冶金與材料工程學院、機械與動力工程學院、電氣與信息工程學院、化學化工學院、建筑工程學院，進一步優化了學校研究生教育布局結構，實現了工科學院的全覆蓋。
三、開展中期考核，認真自評自查
按照國務院學位辦《關于對“服務國家特殊需求項目”——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點工作進行中期考核的
【篇4】研究生招生工作總結
2019年招生工作總結
201X年，我縣各級各類學校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則，切實落實“促進社會公平、構建和諧教育”要求，在省、市招辦的精心指導下，深入貫徹實踐科學發展觀，圍繞全縣教育改革和發展的目標任務，深化改革、強化管理、優化服務，各項招生考試工作規范有序、科學高效、安全順利進行，圓滿完成了年度工作任務，現總結如下。
一、基本情況
1、招生計劃執行情況
2、各類考試情況
——自學考試：組織第54次、第55次自學考試797科次，辦發自學考試本專科證書31個。
二、主要工作
㈠落實科學發展觀，積極發揮招生考試的正導向作用
201X年是我縣深入貫徹市委市政府《加快教育改革發展建設教育強市》取得顯著突破之年。一年來，全縣招生考試工作緊緊圍繞教育改革發展的目標任務，體現教育改革發展的時代要求，貫徹落實科學發展觀強化招生政策的宏觀性、導向性，積極發揮招生考試對教育改革和發展的正導向作用。
一是體現縣委、縣政府加快學前幼兒教育發展的要求首次把學前幼兒教育納入全縣招生規劃。明確提出“各鄉鎮要科學規劃，多形式、多渠道引導和鼓勵民間資本興辦民辦幼兒園，要在辦學場地、師資、生源方面給予大力的扶持”的政策導向，全縣城鄉學前幼兒教育招生規范有序。
二是充分體現以人為本的政策理念。明確規定“小學階段各鄉鎮可以打破行政區劃界限，以方便學生就近入學為原則，滿足人民群眾教育需求”。
三是積極緩解城區小學招生矛盾，努力滿足人民群眾教育需求。明確規定“鹿阜小學、民族小學原則上按既定的招生范圍招生。凡屬兩校既定片區的招生生源但因學校辦學規模限制，難以滿足就近入學需求的學生，按照就近或相對就近的原則分配到紫玉小學、石林實驗學校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個接受教育的公費學位”。同時，民族小學積極挖掘潛力增容擴量，滿足片區子女就學需求。全縣無群眾上訪投訴事件發生。有效地緩解了多年來困擾城區小學招生的矛盾。
四是突出職業教育的發展要求。明確提出“我縣職業教育要按照《昆明市關于大力發展職業教育的實施意見》要求，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，深化改革，拓展專業，擴大規模，提升質量，落實市列重點項目工作要求。要圍繞全縣高中階段發展目標，結合‘兩后雙百’工程要求，結合搬遷新建工作要求，積極創新招生方式和辦法，促進我縣職業教育大發展”。在職高招生工作中，縣招辦按照全省統一的網上錄取管理要求，及時、有效指導縣民族職業中學做好中考考生和未參加中考考生的錄取業務管理工作。縣民族職業中學網上錄取學生368人，其中參加中考考生218人，未參加中考考生150人。
五是全縣統一取消“3+1”班招生，明確規定初級學校不準招收初中補習班或任何插班補習。這一政策的出臺優化了教育發展環境，強化了義務教育均衡機制，促進了高中階段教育的招生。
六是按照有利于體現九年義務教育的性質，全面提高教育質量；有利于中小學課程教學改革，培養學生的創新精神和實踐能力，減輕學生過重負擔，促進學生生動、活潑、主動學習；有利于我縣各級各類教育協調發展，辦人民滿意教育的要求，繼續深化中小學招生評價改革，積極穩妥實施普通高中招生改革，有力地推動了全縣素質教育的實施。
八是及時有效調整，圓滿完成縣城教育資源調整后的招生任務。今年為解決教育改革發展中存在困難和問題，全縣出臺了《整合優化縣城教育資源的實施意見》。《實施意見》的出臺，為優化縣教育資源，理順普通高中辦學體制和機制提出了明確的目標和任務。同時，由于《實施意見》晚于招生政策出臺，相關的招生工作也要作相應的調整。根據《實施意見》要求，及時對實驗學校、鹿阜中學的招生進行調整，做實做細錄取管理工作，確保整合重組后的石林鹿阜中學平穩招生。同時加強縣內普高招生管理，強化錄取審核，在大的政策調整變化后，普通高中招生平穩順利。再次通過采取小學一年級入學招生數據審核備案制度，初中招生實行統一生源數據管理、統一錄取實施、統一打印錄取通知書“三個統一”措施，強化招生執法監管，有效地規范了招生行為。各級各類學校招生錄取平穩有序組織實施，為我縣教育改革發展作出了積極的貢獻。
