大學區工作總結范文(通用3篇)

時間：2021-10-01 工作匯報點擊：

《大學》是一篇論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文，原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為春秋戰國時期曾子所作，實為秦漢時儒家作品，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。經北宋程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學章句》，最終和《中庸》《論語》《，以下是為大家整理的關于大學區工作總結3篇 , 供大家參考選擇。

大學區工作總結3篇

第一篇: 大學區工作總結

2017-2018第一學期工作總結

尊敬的各位領導、親愛的老師們：　　

隨著春節的臨近，時間老人告訴我們一個學期即將結束。2017年成為了值得驕傲的歷史，收拾一個學期的沉甸甸的行囊，我們以更新的姿態邁入了2018年的門檻。　　

本學期我們架河學區在區教育局的正確領導下，在鎮鎮府的關懷下，以黨的十九大精神為指針，堅持精細管理，立足學校內涵發展，以提高教育教學質量為中心，以“美麗架河，幸福教育”為理念，以常規教育為突破口，大力推進素質教育，邁進優質教育，實現教師教學有特點，學生發展有特長，打造優質學校。“抓安全、重質量、樹形象、創品牌”，在全體教職員工兢兢業業的共同努力下，圓滿地完成了本期的各項工作任務，學校辦學能力和整體形象得到了提升。回顧2017年下期我學區工作，現總結如下：　　

一、加強班子建設，全面提高工作效率。　　

李校長來架河以后非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們的很多中層領導身兼多職，同時還兼任著語、數等重要學科的教學任務（中心校彭主任、王龍主任、楊集學校校長隋學清等）。本期對我們各學校行政班子成員來說是一個大考驗，多次迎檢創優，匯總各種材料，犧牲了很多休息時間，為學校爭得了榮譽，在這里衷心對你們表示感謝！　　

二、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。　　

1、學校教師的師德教育是一個永恒的主題。學區內每個學校都留固定的時間組織教師認真學習相關教育法律法規和上級文件，組織廣大教師觀看了《十九大報告》，并系統學習十九大報告，進一步規范教師行為。我們力爭培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質師資隊伍。

2、重視教師的業務素養培養。中心校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和培養骨干教師，注重骨干教師的引領示范作用，加強自身的可持續發展。（如：陶志政、金梅玲等幾位老師參加鄉村骨干教師學習。）

三、加強教育教學管理，全面提高教學質量。　　

1、強化教育教學制度化管理。架河中心校對轄區評職、績效考核等制度多次召開行政會和職評小組會，征求教職工意見，進行完善，做到人性化和科學化結合。今年我校職評工作順利完成，無矛盾糾紛。　　

2、抓好教學常規，注重過程管理。強化教學常規視導，嚴肅紀律，教學常規“六認真”檢查（備課、上課、作業布置和批改、成績考核評定、教學質量分析、教研活動），（檢查中發現很多值得我們學習和表揚的老師如：泥集小學許嵐、楊集小學王淑祎、蘇秀菊、武廟小學金梅玲、齊王廟王云和指教老師劉敏等）已形成掛靠行政、中心教研組、教導處“三級”檢查和定時檢查與不定時抽查相結合的制度，把工作落到了實處。同時中心校非常重視對教學質量的監測，月考、中期測試和期末考試相結合，及時掌握各學校、各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。本期所有教學任務順利完成，教學質量呈良性發展趨勢。　　

3、強化教研活動，提升教研能力。教研工作逐步成為教師的自覺行為，新老教師結成對子“傳、幫、帶”，促成了年輕教師迅速成長。本期我們進行了三場教學大練兵活動，“探索課堂教學的有效性”。即：學區優質課評選大賽，青年教師展示課，新教師匯報課，涌現了很多優秀課例和教師新秀（如：邱國夢、平君君、黃琴、邱家華等），形成了大量的學習心得、課件、教育教學論文，并積極參加上級評獎活動。

四、加強安全教育管理，確保學校正常的教學秩序。　　

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識。　　

1、完善安全制度，落實安全措施。　　

本期完善了相關安全制度，健全了相關檔案，簽訂了安全責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。實現規范化管理，如甲流、流感日報制度，每月上報“三表一課”把安全管理落實到位。　　

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。　

　安全工作教育為先，搞好安全主題教育活動。

3、加強安全檢查，防范于未然。　　

加強了安全設施的檢查和整改力度，對安全設施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛生、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的及時上報教育局。措施到位，督查得力，確保了學校平安。　　

六、加強后勤保障工作，全面推進學校整體建設。　　

1、學校規范了收費行為，不向學生亂收一分錢，不違規收一分錢，落實“兩免一補”（補助貧困生）。　　

2、合理開支，從節約出發，積極籌措資金，確保學校正常開支。　　

3、做好后勤保障，及時修整教育設備設施，整改生活設施。　　

七、加強學校黨組織建設和工會工作，全面提高教職員工的生活品味。

架河中心校黨總支以班子建設和黨小組建設為根本，以制度建設為載體，明確工作任務，靠實工作責任，制定工作要點，進一步加強黨的組織建設，增強黨組織凝聚力。召開黨總支會議，傳達上級黨組會議精神，安排部署黨建工作。加強對黨支部的指導，對支部書記、黨小組長進行黨務培訓，強化支部教育、管理黨員，傳遞工作動力。

1、進一步健全了黨內制度，提高黨內生活質量。

認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務和承諾事項，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨組的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，杜絕“口袋黨員”“失聯黨員”和“隱形黨員”現象的出現。引導黨員立足崗位，黨員老師積極參與教研，注意發現和培育先進典型，發揮黨員示范引領作用，用身邊的事教育身邊的人。完善黨員考核評價機制，開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。

4、發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員老師形象，教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課、示范課、觀摩課，并成為交流發言的帶頭人。

5、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作。嚴格按照標準收繳并進行公示，讓每個黨員明白放心。

6.做好黨員發展工作。認真學習貫徹《發展黨員工作條例》，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，有計劃地對入黨積極分子進行培訓、培養，制定和落實黨員年度發展計劃，規范黨員發展程序，確保新黨員質量，切實把政治素質好，業務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。

7.嚴肅黨內政治生活。認真貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，嚴格規范“三會一課”、民主生活會、雙重組織生活會、黨員黨性分析、民主評議黨員等制度，嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨內生活的政治性、原則性。

五、加強思想作風建設，推動各項工作落實

1.扎實抓好思想作風建設。堅持抓長、抓細、抓常，持續加強作風建設。通過思想教育、查擺問題、黨性分析、督促整改、組織評議、完善機制等具體措施，教育引導黨員和干部自覺踐行“兩學一做”要求，做到四心即“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，服從組織安排，爭當堅定信念的表率、學習提高的表率、本職工作的表率、服務群眾的表率、促進和諧的表率、清正廉潔的表率。

2.開展主題實踐活動。各黨部要結合工作實際，黨員奉獻日、抓黨建促扶貧、紅色基地教育等主題，開展 “黨員爭先進,崗位做貢獻”、“一名黨員，一面旗幟”、“上好一節優質課”等黨員主題實踐活動，發揮黨員在各自崗位上的示范帶動作用，教育引導廣大黨員增強責任感使命感，繼承傳統，不忘使命，立足崗位，為內涵式發展建設貢獻力量。

3. 加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，組織教師學習《中小學教師行為規范》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習習近平總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。牢固樹立“美麗架河，幸福教育”這一理念，按照“修師德、正師風，強師能、鑄師魂”的要求，開展多種形式的教育實踐活動，倡導教師隊伍以高尚的人格，高雅的言行，高深的學識，高強的能力，高超的水平、高遠的境界，不斷提升素質和能力，在教育教學工作中愛崗敬業、樂于奉獻，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

4.深入開展“兩學一做”教育活動。架河中心校黨總支召開展了“講重做”警示教育專題會，“迎創活動月”等活動。全體黨員充分認識學習教育的重要意義，積極行動起來，做“四講四有”的合格黨員，立足崗位為學校的改革發展穩定、為架河“優質教育均衡”建設奮發有為、建功立業。

老師們，“雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，我們的成績已成為過去，將迎來新的挑戰與機遇。春節來臨，我代表學校祝所有教職員工新年大吉、闔家歡樂。相信在來期，我們虎膽雄心，以海納百川的胸懷，鷹擊長空的氣勢，去迎接新的挑戰，為“美麗架河，幸福教育”而努力！

第二篇: 大學區工作總結

2018年學區工作總結

一年來,我學區在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧2018年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動規范化建設
1、各學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續在師生中廣泛深入學習愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使各學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
5、積極開展相關的教育活動。2018年我們開展活動有：（1）紅領巾活動；（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發事件安全緊急疏散演練。（4）組織小學生游園活動。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、學校師資隊伍的變化情況較大，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。
2、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課.
三、創建安全、和諧、誠信的校園
1、我們結合本學區實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、下河洗澡、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了法制副校長開法制專題校會，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使學生掌握了學法、知法、守法等。提高了學生對人生價值的認識。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

在新世紀賦予我們教育領域新的起點、新的挑戰，我學區在大力推進素質教育的緊鑼密鼓中全學區教職員工也身陷士卒，在教學上用于創新銳意進取與時俱進，在教育教學這片凈土上經過了三百個日日夜夜，風風雨雨。
回顧一年來的我學區教研工作，可以說是可歌可瀝，說的上是一個豐收年，由于我學區深處黃河灘區，各種教學設施簡陋，師資水平較差，學生及家長素質低下，對于我們工作的開展，真可是舉步艱難，困難重重。我們的新課標，素質教育的新要求，一次又有一次的強調，開齊全課程對于我校教師而言，是一籌莫展，嚴重影響了我學區教研工作的開展，但是我學區領導沒有被設施簡陋，人員缺乏而沉淪，對于設施簡陋，我學區領導三番五次的求助各村村委會解決設施問題，對于體、音、美、人員缺乏這一塊，我學區領導采取利用星期天，節假日求師學藝，培訓了音體美教師各一名，一年來，音體美三門功課開展得有聲用色，得到了社會的認可。
一年來，我學區舉行按“四步探究教學法”評優質課活動，通過人人講，大家都來評，我學區評出優質課教師兩名，同時我學區開展論文的評選，有三名教師寫的論文都榮獲一、二等獎，在教研工作上，可以說較去年我學區教師都賣出了驚人的進步。
同時還開展豐富多彩的少先隊活動，比如走出校門“參觀黃河”“幫助老人”“救助貧困生”從而豐富了學生的知識，拓寬了學生的視野，陶冶了學生的情操，愛國主義教育在潛移默化中得到了實施。也促進了我們的教研工作，使我學區的教育素質落到了實處，我學區的學生在奧林匹克競賽中均名列榜首，在學區舉行的各科抽測中，在鄉舉行的抽測中，都有一席之地。
過去的一年，我學區雖然取得了一些成績，但在教研工作中還有不足之處，在所難免，我們還需加倍努力，發揚成績，彌補工作中的不足，力爭取得更優異的成績來回報社會。

新的一學年就將結束，回顧本學年的工作，我們堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，大力推進素質教育，提高教學質量，從而加速了我學區的發展。現將一學年的工作總結如下：
一、教師板書設計比賽
為了促進教師對人教版教材的研究，促進教師間的學習交流，加強教師對教學資源的廣泛開發與有效利用，以方便廣大教師的教學在鄉中心校大力支持下，我學區舉行了教師教學板書設計大賽。本次大賽有以下幾個特點。
此次教學設計大賽的參與人員本學區全體教師，從這個意義上說，可謂參與面之廣。本次大賽雖然結束了，但是教學設計始終在進行中，因為它是教師教學工作不可或缺的一部分，是教學的必然準備，是教師專業發展的主渠道之一，我們衷心希望廣大教師能在今后的教學工作中繼續做有心人，在獨自充分解讀教材的基礎上，能抽空到長春出版社論壇空間聚一聚，經常翻看借鑒他人的勞動成果，同時能創造出更為上乘的教學設計。我們更加歡迎廣大教師能在百忙中不吝將自己在各種教研活動中幾經推敲的教學設計或平日教學中即時生成的閃光之處（設計之外的花絮）隨時發在網上，以供大家分享。我們也會盡最大的努力來禰補許多好的教學設計沒能展現在本次賽臺上的最大遺憾。我們深知：教師中藏龍臥虎，定有許多設計精品未曾問世，或許它們就在你手中，懇請賜教，懇請發表。為此我們深表謝意。我們期待永遠進行中的教學設計成果多多，我們期待超越，我們盼望飛躍……我們深信：經過反思，經過比較，經過學習，經過研究，教學設計進行時的花絮定會愈加絢爛多姿。我們長春地區的小學語文教研也定會由此邁上一個新的臺階。
二、集體備課活動
我們的集體備課活動，在全體教師的精心準備和積極參與下，圓滿結束了，達到了預期的目的和效果。這是我們全體老師共同努力的結果，是大家辛勤勞動的成果。
通過這次活動，使我們每一個老師在新課程的理念、備課、上課、說評課方面都有不同程度的進步。同時也看到了老師們教研的積極性和教研的熱情，看到了我們老師的集體精神和團結協作、互相幫助的精神，體現了集體共研，共同進步的目的。也展現出了我們集體備課的不足,沒有可依據的模式及有效途徑,在交流時夸贊多于意見,這是與集體備課活動目的相悖的,希望以后能夠有所改進.
三、說課競賽活動
（1）、學區重視、準備充分
這次活動是學區教研工作中的重要組成部分，我們印發了關于開展說課的通知及要求，并指出青年教師進行說課準備，做好說課的電子文稿和課件。在舉行競賽前學區校長作了重要講話，分管領導劉校長堅持參與了說課活動的全過程，對各組的說課提出要求并進行了指導。各評委和參賽教師到位及時，賽后評委組長作了精要的點評，這樣使這次競賽收到了較好的效果。
（2）、群雄逐鹿、再接再厲
這次說課活動準備充分，教師基本掌握了說課的基本要求，說課態度認真，說課內容準備詳盡有據，環節清楚。這次活動為提高我校教師的素質和教育教學質量方面將起到積極的作用。還指出本次活動僅僅是青年教師教學工作中培訓提高的開始，以后將與學生同步考試。
（3）、存在的問題
學校初次組織教師參加這項活動，對照說課要求看還存在不足。
l 有的參賽教師設計的說課方案，借鑒別人的成份多，自己備課的少。說老師理解的多，關注學生的少，沒有創新特色。有的教師說課中沒有時間安排。
l 用普通話的要求還沒有達到。本次說課要求教師都要使用普通話，但有個別課教師不符合要求。
l 有個別參賽教師對教學的難點解決欠妥當。運用多媒體教學不熟練。4、有理科綜合組各備課組參加聽課的教師人數不齊(全共4人參與聽課)。參與整體性的教研活動積極性有待加強。

一年來，在鄉中心校的領導下，習城鄉一中全體教職工在校委會一班人的帶領下，全面貫徹執行黨的教育方針，強力推進素質教育，以創建規范化學校為契機，以“十星級文明班”評比為突破口，團結拼搏，不斷進取，教書育人，喜獲豐收。
一、政治思想工作
全校教職工始終堅持堅定的政治方向，深入學習“三個代表”重要思想，不斷提高教書育人的積極性，教書育人，為人師表，認真學習《教師法》《義務教育法》《鄧小平文選》《中小學教師職業道德》等文件文獻，廣大教師以身作則，愛崗敬業，樂教善導，受到上級領導和社會各界的一致好評，為此，我校教師周國生同志被評為縣級優秀教師，蘭麗艷、張麗霞同志被評為縣級優質課教師，陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉級模范。
二、健全制度，加強管理，并深入學習。
在全體教職員工內部，積極開展職業道德教育，制定了一系列規章制度，比如《學習制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責，推動了各項工作的順利進行，使學校管理納入規范化軌道，涌現出了一批師德高尚的老師，如：鄭會軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。
三、德育工作
在教學中，始終堅持五育并舉，德育為首的原則，積極豐富多彩的活動的開展，切實提高教師學生的思想覺悟，道德修養，認真抓好團隊室、德育室建設，深入開展“學習雷鋒，樹立新風創三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創”等活動，取得良好的效果，我校教師劉繼山老師在“兩爭兩創”中被評為市級文明教師，所帶班級被評為市級“文明班級”。
四、教學教研工作
教學教研工作是學校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學教研這個中心不放松，狠抓常規教學，不斷探索教改之路，以教師為主導，學習為主線，訓練為主線強化目標教學，完善集體備課制度。
為進一步提高教學質量，我校按照鄉中心校的布置安排，積極開展優質課，優秀論文和學科競賽活動，積極組織開展說課、集體備課板書設計等教學教研活動，通過這些教研、教學活動的深入開展，我校教師張麗霞同志被鄉中心校推薦為縣級優質課教師評選，周國生同志被評為縣級優秀論文。同時我校認真組織六、七、八、九年級的老師參加鄉中校舉行的學科競賽活動，聽從鄉中心校的統一安排。我校周國生老師被評為縣級優秀教師，陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉級優秀教師，張利霞、蘭麗艷兩位老師撰寫的教學論文被評為市級優秀論文，張少飛、常化竹、吳麗杰、程景菊、趙艷偉等老師撰寫的論文被評為縣級優秀論文，在鄉中心校抽考中，我校教師吳玉濮、張少飛、常花竹、李彩霞、周國生等教師被評為鄉級優秀輔導教師。在今年中招舉行的考試中，我校報考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學率達81.8℅，位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和93.5℅，升級合格率97%，初中招生實行了就近入學，免試入學，入學率為98.5%。
五、校園經濟開發
為改善辦學條件提高廣大教師教書育人的積極性，我校在抓常規教學的同時，大搞校園面積美化和經濟開發，通過校園經濟開發，經濟收入達三千余元，既美化了校園，又改善了辦學條件，同時也為教師帶來了好處，因而得到了廣大師生和社會的好評。
六、牢牢樹立“安全第一”的思想
在學校管理中，始終把安全教育放在第一位，時刻牢記“安全第一的原則，因而領導親自掛帥，定期召開安全防范會議，定期舉行法制講座，加強夜間巡視，重點部位重點看護，堅持24小時值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實做到萬無一失，學校在安全保衛方面無重大事故發生，
七、音、體、美、安全、微機課方面
1、開足開全了音、體、美、安全、微機課程。
2、加大評估力度，使之與其它學科的評估同時進行。
3、學生的身心素質，審美觀念都有了不同程度的提高。
4、今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運動會。
八、勞技、衛生、健康教育、法制教育。
1、通過開發學生智力外，開設勞動課，學生的勞動觀念進一步增強，學會了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業技術考試中，我校學生裝全部合格。
2、學校環境得到了進一步優化美化和凈化，學生的衛生意識已基本養成。
3、健康教育和法制教育課的開設，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念，學習情緒高漲，無重大傳染病和違法事件發生。
為創建文明學校我們學校一方面加強學校內部管理，一方面加大資金對學校建設的投入，使學校面容室內布置，師生文明程度均有提高，使學校納入規范化，科學化，管理軌道，并于今年順利通過市級文明學校的驗收。
當然，我們學校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點差距，但我們有決心，有信心，團結全校教職工在新的學年里，發揚成績，克服缺點，使我校的工作再上一個新臺階。