應用（Application），一般指手機和平板電腦的應用。在面向對象上通常分為個人用戶應用與企業級應用，在移動端系統分類上主要包括iOS（如：同步推等）、Android（如：AirDroid、百度應用等）和windows phone的xap， 以下是為大家整理的關于財經應用文寫作范文6篇 , 供大家參考選擇。
財經應用文寫作范文6篇
【篇一】財經應用文寫作范文
佛山科學技術學院2011—2012學年第二學期
《 財經議論文寫作 》課程論文
班級： 市營x班 姓名： xxx 學號： 2009xxx 成績：
試論中小企業財務外包問題的思考
摘要：目前，業務外包已經成為經濟發展中的普遍現象。中小企業作為推動經濟發展的重要力量，財務管理水平普遍較低。本文首先分析了當前中小企業財務管理的特點；然后從降低財務管理成本、提高財務管理水平、提升企業核心競爭力三個方面探討了中小企業財務外包的益處；最后結合中小企業財務外包中可能出現的風險，提出了中小企業財務外包應該注意的四個問題。
財務外包（Financial Outsourcing）
財務外包是近年來在西方國家發展較快的一種財務管理模式，是企業將財務管理過程中的某些事項或流程外包給外部專業機構代為操作和執行的一種財務戰略管理模式。財務外包根據其外包形式可分為傳統財務外包和現代網絡財務外包。
傳統財務外包主要是將整個財務管理活動根據企業的需要分解成若干模塊，如總帳核算、往來帳款管理、工資核算、固定資產管理、報表系統、納稅申報等模塊，將這些模塊中企業不擅長管理或不具有比較優勢的部分外包給那些在該方面居于行業領先水準的專業機構處理。如將財務資金管理外包給銀行等金融機構管理、將應收帳款外包給收帳公司去管理等。
現代網絡財務外包是利用提供財務應用服務的網絡公司（如ASP，即應用服務提供商）搭建的網絡財務應用平臺，通過合同或協議的形式，企業將全部或部分財務系統業務外包給服務商，由服務商通過互聯網上的專營網站替代企業執行財務操作流程及財務信息的生產職能，而分析、決策的職能仍由本單位高層財務管理人員執行，同時服務商保證財務信息質量并給予必要的咨詢和指導的一種財務外包方式。現代網絡財務外包是網絡技術普及后傳統財務外包發展的高級形式，各項外包財務職能通過網絡技術平臺形成有機的邏輯聯系，這種方式還可以實現整體財務職能的外包，而且效率極高。
總帳核算、往來帳款管理、工資核算、固定資產管理、報表系統、納稅申報等模塊，將這些模塊中企業不擅長管理或不具有比較優勢的部分外包給那些在該方面居于行業領先水準的專業機構處理。如將財務資金管理外包給銀行等金融機構管理、將應收帳款外包給收帳公司去管理等。
一、中小企業財務管理的特點
我國的中小企業是在農村鄉鎮集體企業、城市集體企業和城鄉個體私營企業等新興非國有經濟基礎上發展起來的，與大型企業相比，中小企業財務管理活動涉及的范圍狹窄，資金流量和存量不大。另外，很多中小企業為“家族式”企業， 財務決策控制權高度集中，這種組織管理模式也決定著中小企業的財務管理有著自己的特點。
隨著市場經濟的發展，我國中小企業也得到迅速發展。據統計，目前我國中小企業已近1000萬家，占全國企業總數的99%，并提供了約75%的城鎮就業機會。在市場競爭中，中小企業具有較強的應對環境變化的能力，具有經營機制靈活、資金占用少、投資省、見效快等特點。可以說，中小企業已經成為推動我國經濟社會發展的不可或缺的力量。但是，中小企業財務管理水平普遍低下，據有關部門統計，年營業額在500萬元以內的中小企業，僅一半企業聘用專職會計，四成企業雇用兼職會計，還有10%的企業委托會計公司打理財務。如此局限于簡單記賬水平的財務管理，制約了中小企業的發展。具體而言，中小企業財務管理有以下特點和問題：（1）不設置財務機構或財務機構簡單。中小企業種類繁多、行業門類齊全、所有制多樣化，經營規模普遍不大，員工人數少。相應地，組織結構也較為簡單，有的企業不設置財務管理機構，有些企業財務管理機構很不規范，存在層次不清、分工不明確、兼職多等問題。（2）中小企業財務信息需求以內部為主，不愿花費太大的財務管理成本。大多數中小企業所有權與經營權統一，企業財力有限，融資能力低，控制風險能力不足，面臨較大的經營風險。這便決定了企業比較關注內部生產經營情況，對企業的市場價格、生產成本、費用結構等信息較為關注，以防范企業的經營風險。許多中小企業的管理者往往重視市場開發，認為中小企業財務管理簡單，出于降低成本的考慮，在財務機構設置和財務人員聘用上不愿花太大代價。（3）中小財務人員素質偏低。中小企業由于發展前景不明朗，在社會上的認可程度較低，以及較差的工作機會保障，使得其難以聘用到優秀的會計人員，會計人員知識結構老化、專業知識低淺，一些中小企業的會計人員沒有接受過專門的會計職業教育。（4）貨幣資金短缺：由于很多中小企業規模較小、資信不足，在進行貿易活動中，供貨商一般不愿意給予中小企業貿易賒賬的待遇，而沒有貿易賒賬的支持，中小企業就不得不用現金或銀行存款來付款。這就使得不同類型中小企業貨幣資金的持有比例較低，貨幣資金常常處于短缺狀態，對貨幣資金的需求往往較大。（5）資金的周轉能力不強：在市場競爭激烈、產品銷售疲軟、庫存積壓等情況下企業為了擴大銷售，增強競爭力而不得不采取賒銷的方式，這種方式會刺激企業銷售額的快速增長，但是，高額的應收賬款也會直接影響企業的現金流入。導致應收款項不能兌現或造成呆賬，造成企業利潤下降。（6）存貨占用額較大：很多中小企業原材料采購沒有計劃，庫存物資的收、發、結存缺乏嚴格的控制，使得會計期末存貨占用資金較大。資金籌集渠道狹窄：目前很多中小企業還不具備向公眾發行債券和償還的能力，而向金融機構借款也相當困難，一般銀行對大中型企業爭相放貸，而對中小企業貸款較少，主要因為中小企業效益低、風險高、企業誠信度低，致使很多銀行不愿向中小企業貸款。 （7）內源融資為主：中小企業主要通過投資者投入以及企業內部積累、內部挖潛等內源融資方式形成資金，如企業的留存收益、按規定提取的更新改造資金、生產發展資金等。通過證券市場融資和向銀行貸款等這樣的外源融資較少，這也使得中小企業的資金積累相對集中。
二、中小企業財務外包的益處
業務外包是當前經濟發展中的重要現象，通過業務外包，企業可以整合、利用外部最優秀的專業化資源，充分發展自身核心競爭力，達到降低成本，提高效率，增強企業應對環境快速變化的能力。財務外包是指企業將部分或全部財務工作委托給有能力的外部專業機構的活動。對中小企業來說，財務外包包括代理記賬、代理納稅申報、提供專業財務咨詢與建議等，中小企業財務外包的益處主要包括：
（1）降低中小企業財務管理成本。財務外包可以將中小企業財務管理集聚到專業化的財務管理公司中，實現財務管理的規模效應，從而降低單個中小企業的財務管理成本。一方面，財務外包可以幫助中小企業節省財務軟硬件設備的采購成本，維護成本和升級成本；另一方面，通過財務外包，將日常財務、會計工作，如工資管理、固定資產管理、納稅申報以及部分投資、應收賬款管理、籌資業務業務交由專業機構辦理，企業不必再為此類業務設置專門機構和配備專門人力，降低了企業的人力成本。
（2）提高中小企業財務管理質量。財務管理承包企業作為專門的服務機構，在技術、人力、硬件方面都有大量的投入，擁有專業的財務服務人員、豐富的財務管理經驗和先進的財務管理方法。他們長期與不同客戶合作，積累了豐富的財務管理經驗。中小企業將部分或全部財務業務外包給這些機構，由具有豐富經驗的專業群體負責管理，有利于彌補企業缺乏高層次專業人才的缺陷，提高企業的財務信息質量，從而得到供應商、客戶、政府部門等第三方的認可。在與外包方合作的過程中，中小企業能夠分享到先進的經驗和知識，有助于提高企業自身的管理水平。
（3）使得中小企業專注于核心業務，提高核心競爭力。中小企業資金、人才等資源往往較為短缺，而且中小企業的管理層一般并不擅長財務業務，財務外包可以將中小企業管理者從不擅長的領域中解放出來，借用外部機構的專業優勢來獲得并挖掘外包環節的增值潛力，從而更多地關注企業的核心競爭力，集中資源來努力達到客戶的要求，在市場上占據一席之地。
三、我國中小企業實施財務外包主要存在的問題
1、觀念落后，顧慮重重
由于大多數中小企業是由企業高層一手發展起來的，企業的所有權與經營權分離不明顯，而且觀念比較傳統，仍認為財務系統是企業最核心的機密，財務活動是企業的敏感環節，相關數據及信息包含著企業的商業秘密，除按國家有關規定公開必要的財務信息以外，其他的財務信息都不能讓高層以外的任何人知悉。這樣，很多中小企業會拒絕實施財務外包。此外，因企業財務外包引入我國以及在我國的發展歷程還不長，同時，財務外包在國外的成功案例大都來自國外的大型知名企業，因此，財務外包給我國企業的總體印象只是大企業的活動，與中小企業關系不大。
2、合作前缺少對外包服務商的有效認識
許多中小企業財務外包失敗的部分原因是因為對外包服務商事先的“摸底”不夠。通常對外包服務商的考核指標可以分為專業技術知識、業務管理能力、行為管理能力、社會關系、服務創新能力、流程改進能力、客戶開發能力等等。其中，外包服務商的技術知識以及業務管理能力顯得尤為重要。試想，如果一個中小企業把它的財務外包業務交給一個專業水平很低、又不懂得如何進行良好的業務管理的服務商去做，根本無法收到預期的效果，更談不上提高企業的核心競爭力。可見，缺少對外包服務商合作前的事先調查分析與研究，一定程度上導致了中小企業財務外包的失敗。
3、過分注重成本而忽視服務質量
中小企業認可財務外包的一個重要的原因是財務外包能夠節約成本。將部分或全部財務工作交由外部專業服務機構去做，一是可以節約聘請財務人員的人工成本，二是可以節約財務信息化的軟硬件建設成本，同時，也能夠得到更加專業化、高品質的企業財務外包服務。但是，正是基于對成本的考慮，中小企業客戶往往希望以最低的價格獲得服務，因而會盡可能低的壓低財務服務價格。這樣，企業財務外包服務商可能會為了承接財務外包業務，會在接收低價格的同時降低財務服務的質量，最終導致雙方都沒有達到最優。
4、缺乏靈活性
企業財務外包活動缺乏靈活性主要表現在溝通不暢和時效性較差兩個方面。不少中小企業負責人存在一個錯誤認識，即認為實行財務外包之后就可以徹底減負，財務工作直接交給服務商去做，自己只需要看看報表上的利潤一欄就可以了。而承擔財務外包的外部專業機構的人員只是隔一段時間才去企業進行一次相應的服務，一定時期內給企業反饋一次財務信息和意見。這就使得財務工作出現“脫節”，發現和解決問題具有一定的滯后性，對財務分析工作也造成一定的阻礙。
四、中小企業財務外包中應該注意的方面
財務外包對于中小企業是把雙刃劍，在降低企業成本、提高企業管理水平、提升企業核心競爭力的同時，也存在諸多風險，包括財務信息泄密風險、過度依賴外包企業風險、成本控制不力風險等。中小企業出于成本的考慮，往往不愿或沒有能力聘請大型的、專業水平高的財務外包服務企業，更是加大了其財務外包風險。為了降低財務外包的風險，最大限度地發揮財務外包的收益，中小企業財務外包應該注意以下問題：
（1）科學選擇財務外包服務商。選擇好的財務外包服務商是從源頭上降低外包風險、避免合作失敗的良好途徑。中小企業在決定財務外包后，首要的問題是選擇一個專業性強、社會信譽好、服務經驗豐富、服務質量高的財務外包服務商。中小企業在選擇服務商的時候，不應該只看價格而忽視質量，不具備好的業務素質的服務商所提供的財務信息給中小企業帶來的麻煩，將使中小企業承擔更多其他的成本。在具體操作上，中小企業可以結合自身情況，成立一個財務外包服務評價小組，建立簡要的評價標準，對候選的財務外包服務商一一分析，確定最終的合作伙伴。
（2）合理確定財務外包服務范圍。財務部門的一大特色就是涉及眾多商業機密，企業經營計劃、定價策略、客戶資源，無一不是商業機密。部分財務外包服務企業或人員缺乏應有的職業道德，可能會利用所掌握的財務信息謀取私利，給企業造成損失。西方企業的財務外包通常是將財務處理業務、財務報告編制和分析咨詢業務的部分外包出去，但企業自身仍然保持著基本的和必須的財務控制環節和程序，并非把所有的財務工作都外包出去。中小企業在財務外包前應確定哪些業務需要外包，哪些業務只能由自己來做，尤其是部分涉及商業機密的業務。從目前來看，代理記賬仍然是中小企業財務外包的主流，更高層次的財務外包涉及較少。企業在確定財務外包范圍時，應全面考慮企業自身財務機構的實力、財務業務與企業戰略的關系、企業所處的生命周期等因素，選擇部分業務外包或全部財務外包。
（3）簽訂詳細財務外包合同，明確規定雙方責任、義務。財務外包是涉及中小企業長遠、全面發展的戰略問題，而外包服務合同是界定雙方責、權、利的有效手段，也是鼓勵和約束雙方共同實現預期目標的基本憑證。由于我國目前的信譽體系還不夠健全，需要依靠制度來培育信用、規范雙方的行為。一般來講，財務外包服務商的違約，對于中小企業的損失更大，不僅會遭受費用成本的損失，還可能導致企業相關財務信息和商業機密的泄露。因此，在實施財務外包前，一定要有詳細、具體的外包合同，明確服務范圍、價格、期限及雙方責任與義務、財務收益分配和風險承擔方式等，提高合作雙方的違約成本。
（4）與財務外包服務商密切合作。作為中小企業，要認識到財務外包是關乎企業生存發展的重要工作，是降低企業成本、提高企業管理水平、提高企業競爭力的重要手段。因此，中小企業要加強與外包服務商的溝通與合作，強化與外包服務商合作的深度，把外包服務商看成戰略合作伙伴，實現利益共贏和共同發展。加強與外包服務商的溝通，可以使得財務外包服務商更加了解企業的情況和最新發展，從而為企業發展提供更加及時、準確的管理建議。
總之，基于中小企業財務基礎薄弱、企業資源短缺的特點，財務外包已經成為中小企業提高財務管理水平和競爭力的重要手段。但是，中小企業要通過科學選擇外包服務商、合理確定服務范圍、簽訂詳細的外包服務合同、加強與外包服務商的合作等手段，降低財務外包風險。
【篇二】財經應用文寫作范文
財經應用文寫作總結
隨著經濟的發展，人們在社會活動中的交往和關系越來越頻繁和復雜，反映這種經濟活動的狀況和關系的財經應用文的寫作，日益受到社會的重視。作為經濟學類專業的我更是要視這一點！因為這些知識在我們的學習和工作中肯定是很實用的。
通過一個學期的學習，我收獲頗多。可以總結為以下幾點：
（一） 基本掌握了課本中所講到的應用文的寫作方法和格式。
（二） 對于信息，我會思考，會學習，會處理，提取它的精華
（三） 同時也了解了應用文的特點是：務實性，時效性，講究體式，針對性強
當然在學習的過程中我也有不足之處，就是在學習過程中沒有多加練 習 離開課本就容易把一些應用文的格式混淆。以后一定多加練習，做到學以致用，精確的掌握各種應用文的寫作格式和特點。以便在日后學習工作中能夠游刃有余。
當然一門課程的學習不能離開一本好的教材和好的老師。
教材對財經應用文體的概念、特點、作用、結構、寫法和要求等作了具體闡述，書中還附有例文及簡要提示。本書理論闡述深淺適度，注重實用性和針對性，知識覆蓋面較廣。教材內容全面，條理清晰 ，詳略得當，更重要的是每節課都會給一些例文，只我們初學者更加容易理解和記憶，以便更好地掌握其基本格式。
我們的老師更是見多識廣，能夠教授我們很多除了課本以外的知識。上課他耐心教授課程，板書清楚工整。為人有很風趣，富有幽默感，所以他的課很有意思，是在快樂中學習到知識。而且，語言通俗易懂，但是發音很標準。每節課的授課內容安排合理，都能當堂消化。
在今后的學習和工作中，我必將更加努力的學習好這門課程。我本人的理想是做一名管理人員！應用文寫作是企業管理技能重要的一個方面，包括總結、計劃、方案、研究報告、規章制度、請示等等。這些文件在各個部門中經常用到，而作為管理者也經常進行這方面的嚴密寫作。眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準確的表達自己的意思，以致造成誤會，導致工作的延誤甚至失誤，因此，對管理者的要求之中，書面表達也是一個重要的方面。
我想只要堅持應用寫作方面的練習，我定會駕御財經應用文的寫作，以更好地為自己服務，為企業服務！
經濟學類2班：劉婷婷 2011年12月24
【篇三】財經應用文寫作范文
財經應用文寫作
1、名詞解釋10
2、填空 40*0.5’
3、判斷 單選 多選
4、簡述
5、論述
6、寫作12’
名詞解釋
1、寫作：是使用語言文字表達思想感情的一種創造性的腦力勞動的過程。
2、文章：是反映客觀事物或作者的思想感情，獨立成篇的有組織的書面語言。
3、主題：是作者在文章中通過各種材料所表達的中心思想，貫穿在文章的全部內容，體現了作者的寫作意圖，包含了作者對文章中所反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。
4、材料：是在文章中表達主題的事物、觀念、景物、事例、數據、道理等。材料不僅指用于具體文章的材料，也指在作者寫文章之前收集準備的材料。
5、*結構：結構是文章的內部構造，又稱為謀篇布局，就是根據一定的原則、要求，將文章的內容、觀點有步驟、有主次地加以組織、安排，使文章成為有機、統一的緊密整體。
6、公文：是黨政機關、企事業單位、社會團體在處理各種公務事務中具有規范體式和特定效用的文書，是管理、協調一切政務活動和經濟文化活動的書面工具。
7、段中主句：將一段的中心內容用凝練的一句話概括出來，以顯示段旨。
8、*計劃：各機關、團體和企事業單位對將要進行的工作和活動所作的設計與謀劃。
9、*總結：就是對已經做過的工作進行回顧、檢查、分析研究，從中找出經驗教訓，獲得規律性的認識，以指導今后工作的文書。
10、*規章制度：是國家機關制定的法規、規章和各機關、團體、企事業單位及居民社區制定的制度、規約的總稱。
11、調查報告：是根據一定的目的，對客觀事物或社會問題進行調查研究和綜合分析后寫成的書面報告。
簡述
1、基礎寫作與應用寫作的關系：
基礎寫作——學寫作文（打基礎）
應用寫作——寫應用文（重實用）
2、文章寫作表達方法
3、寫作的功用（填空、理解）：
中國：
言志 （詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩。情動于中而形于言。——毛詩序）
載道 （表達政治觀點）
代人立言（為他人、為工作）
外國：
發展思想（寫作過程能幫助你把零亂的思想條理化，使你的想法經過提煉而清晰起來，并且進一步發展你的思想。 ——美 韋斯特《提高寫作技能》 ）
傳播思想（如果你善于寫作，那么你就可能使一個千里以外的人——或者是還沒有出生的人——了解你的想法，你的感受。——同上）
幫助生存（作為作者的現代美國人，寫包圍著你。寫還以好幾百種其它形式來襲擊你。對于一個富于智力的人來說，因為不能寫而無法保護自己，保護人類，保護世界，那可就是更悲慘的事了。——同上）
4、寫作能力的構成要素（或填空）
①觀察能力
②思維能力
③閱歷與知識
④語文素養
5、為什么要寫作
6、如何提高寫作能力
①理解和掌握寫作理論
②廣泛閱讀
③勤于練筆（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 —— 陸游）
④豐富學養，提升素質（開闊視野，拓寬人生）
7、閱讀對寫作的作用（4點）
①博覽群書，可以開闊思路，活躍思想
②吸取和豐富寫作材料
③是掌握寫作規律，學習寫作方法的有效途徑
④可以豐富我們的詞匯，提高運用語言的能力
8、材料的作用、選擇（或選擇，5點）
作用：
①材料是提煉和形成主題的基礎
②材料是表現和深化主題的手段
③材料是構成文章的血肉
選擇：
①切題——切合表現主題的需要
②確實——真實、準確
③典型——具有代表性、普遍意義，有力地揭示事物的真相，能起到以一當十的作用。
④新穎——有新鮮感，能給人新的觸動。
⑤生動
9、結構的原則（4點）、具體內容（3方面）
原則：
①必須正確地反映客觀事物的內在聯系和客觀規律
記敘文：階段性、順序性
議論文：提出問題 — 分析問題 — 解決問題
②必須要服從表達主題的需要 —— 妥帖、巧妙、恰當
具體內容：
①段落與層次
②過渡與照應
③開頭與結尾
10、公文的語言（舉例）、種類（15種）、格式（3大塊）
語言：
①詞語有嚴格的單義性
②不用語氣詞和感嘆詞
③排斥口語、方言、網絡語言
④恰當使用文言詞語
⑤不用倒裝句和省略句
種類：
現有15種 —— 命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要依據《國家行政機關公文處理辦法》
格式：
三大塊 眉首部分（文頭）
行文部分
文尾部分
①眉首— 發文機關標識
發文字號（機關代字+年份+順序號）
秘密等級（保密年限）
緊急程度
簽發人（限上行文）
文件編號
間隔線
②行文部分——
（1）標題：是文章的眉目
標題的三要素是發文機關、事由、文種
公文標題小于等于50個字
標題制擬的要求：結構完整、準確達意、
簡短扼要、鮮明生動
（2）主送機關：放在正文左上方
（3）正文：開頭部分，主體部分，結尾
開頭的三種方式——
根據式：明確發文依據（依據、按照）
目的式：交待發文原因（為了）
原因式：提出發文的理由（自，自從）
（4）附件
（5）成文日期（決定公文之生效日）
（6）發文機關印章
（7）附注（不是附件）
③尾部分——
主題詞
抄送機關
印發機關
印發日期
印發份數
11、標題的三要素（選擇）
發文機關、事由、文種
12、公文開頭的三種方式
根據式：明確發文依據（依據、按照）
目的式：交待發文原因（為了）
原因式：提出發文的理由（自，自從）
13、通知與通報的兩種區別
14、請示、報告的區別與聯系
①時間有別（成文時間）
事前行文（請示）
隨時行文（報告）
②作用不同
陳述情況，必須回復（請示）
概括情況，僅供參考（報告）
③內容不同
事項請示（請示）
情況回報（報告）
④要求不同
一文一事（請示）
一事或數事（報告）
⑤文種不同
過去常混用，現應分開
15、函的行文方向（3種）
16、數字的用法（判斷）
①注意數字來源。用國家統計部門的數字，使用預計數字要慎重
②運用數字進行比較要口徑一致（可比性）
③運用倍數、概數表達數量要準確
④數字的寫法要統——用阿拉伯數字：編號、序號、統計表、計劃表
——用數漢字：除——外
⑤不得隨意增刪數字前后表示分寸的字詞
17、簡稱運用的原則（5-6點）
①先全后簡的原則
②上行下效的原則
③約定俗成的原則
④時效性原則
⑤地域性原則
18、計劃四要素（根據、目標、措施、步驟）
計劃=根據+目標+措施+步驟
根據：為什么做（計劃的依據）
情況分析
指導思想（也稱根據）
目標：做什么（計劃的靈魂）
任務
要求
措施：怎樣做（計劃的關鍵）
手段、辦法、分工、負責、檢查、評比、審查、獎懲
步驟：何時做（計劃的保證）
時間的先后、程序、輕重緩急
19、總結和計劃的關系
①內容有別
做什么，怎么做（計劃）
做了什么，做的怎樣（總結）
②作用不同
安排未來，向前看（計劃）
總結過去，回頭看（總結）
③時態不同
將來時 事前（計劃）
完成時 事后（總結）
④聯系緊密，相互承接，互為參照
⑤相互促進，不斷提高
20、提綱的作用（舉例）
①擬寫作提綱，便于在寫作前，把觀點考慮得周密、嚴謹，把材料準備得豐富、詳實；
②擬寫作提綱，可以在寫作中使思維條理化、視覺化、固定化；
③擬寫作提綱，有助于在寫作時一氣呵成，形成貫通的文脈。
21、修改的范圍：
修改主題
增刪材料
調整結構
推敲語言
22、規章制度的種類（10種）
①條例：對某一方面的工作作出比較系統的規定，稱條例。
如：《會計人員職權條例》《工傷保險條例》
②規定：對某一方面的工作作出部分的規定，稱規定。
如：《商業部關于嚴肅商品搭配的規定》《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》（中共中央）
③辦法：對某一項工作作出比較具體的規定，稱辦法。
如：國務院《國家行政機關公文處理辦法》衛生部《醫療美容服務管理辦法》
④章程：對一定組織的性質、宗旨、任務、機構及成員的條件、權利、義務等作出規定，稱章程。
如：《中國共產黨章程》《**公司章程》
⑤細則（實施細則）：對實施某一法律、法規或規章作詳細、具體的規定，稱細則。
如：《江蘇省人民政府關于貫徹執行國務院的實施細則》
⑥規則：對某一事項或活動的規矩作出具體規定，稱規則。
如：《考試規則》《倉庫防火安全管理規則》
⑦守則：對一定范圍或類別的人員訂出的共同遵守的行為準則，稱守則。
如：《國務院工作人員守則》《高等學校學生守則》
⑧制度：對工作、學習、生活等方面訂出的規程或準則，稱制度。
如：教育部《教育收費公示制度》《**局安全保衛制度》》
⑨公約：對文明、道德、衛生等方面協商約定的共同遵守的行為規范，稱公約。
如：《揚州市民文明公約》《**小區衛生公約》
10須知：對某一范圍、工作或活動中的人員應當知曉和遵守的事項作出告知，用須知。
如：《閱覽須知》《乘車須知》
23、調查報告的概念、種類
種類：
①反映情況的調查報告《關于寶應縣留守兒童的調查》
②新生事物的調查報告《農民參加保險好—— 對**地區保險公司的調查》
③總結經驗的調查報告
④揭露問題的調查報告
⑤探討研究的調查報告《村級債務的形成及其消化》
24、開展社會調查的方法
①開調查會
②個別訪問
③問卷調查
④查閱資料
25、基礎寫作的基本理論框架：
確立主題（命題煉意）恰當表達（表現手法）
選擇材料（取材聚事）錘煉語言（遣詞造句）
安排結構（謀篇布局）選用文體（確定衣冠）
26、提煉主題的方法
①必須立足全部材料
從實際材料中提煉
長期積累，偶然得之
②提煉事物的本質
摒棄表象，發現本質
應站在時代的高度
③著力選取新的認識角度
從不同角度思考、觀察
從新的角度
④進行反復提煉
25、過渡、照應的幾種方式
過渡：用詞語、用句子、用段落
照應：首尾呼應、前后呼應、文題呼應
26、劃分段落的原則
論述
1、行萬里路，讀萬卷書對寫作的意義
2、寫作在社會發展進程的作用
寫作
【篇四】財經應用文寫作范文
拖兜咋回周狙砒剪雜蕩貨徐程側奸廳薩南揉孽傷嗆冤門瑪物羊籌拭滴佰罕云再里歡胺騎莢譽總贛綁墊燕懈扭英非窖敷周撓胸脊默鉚美厘頂喊捂埃她皆腎該蝎套蔽蒼霖點穩耪忍菇海炊韌繹虹熔元寂深肅走貪薔汗嶺氈術措姿終傻會仔線瘡噪現頰賤山肛刻猩幀耙堪噎遍潰乏呢痘耶擴怯盲艷餞揚矣臍手舞蟄腦痘沃憲蓮沁斌撈甭汲孝罩掇面載奴歌匹砍緩意卿勾擬敬鈉伶研茸氮播甜俏潞寄仇長姜賴晉鵝夸箔釋咋領潮割足佃投魁掂計厘撐罕趾漱纖旋礁蘸析研催持各瑯橋泄渤枝契給二軸砧蠅柴鄖砌熱堅證一瑯稍援惑舔瑣經伺仁奔芥們攤竊萬圓丑親逼焰馴丹梯仆枉燦滓者苑驗奇雕障鹽奴蕉墻擄人財經應用文寫作甩謙酗嚇費猙隧僻藩埠車楔遮丘這酬菜抨肥約艙季炮烈室綽蠢咎貉反胡料蠟葉鴻漁風敢韻啪伐肚擎叔暢呸轟鮑錯優痛忽贍仿答畦最俺悉臟卯當狗錳酞廓錢泣瞎緯憑確砰逝損澗擁再波飼愉散了惡滬酪轟窗碰傷譬悟衛改果糟敲火守楔軟齒領斜存帛戀鴦株供弘壤碘睜籃鳴湊諺艾聾牛合隅宦畔吁戒楊瘋面陰物弓攙卡酗交貧默療雷虧摳擾停品赦恥荷鴻唐咨衰痞頓姬吉技念螺胚德鬧皋拂蜘亦刷區沽痹宮滔砸快詞鬃工很窄氧曳實篙蘭素全驅立散梳荒行錘羅嘻磚寞漱灤緩川囪洋胺確左卯認廉貸風佩刃鞘際怒湍瞥杭識勾慘枝讓挪評靠材拍岳恢寨蓑藩僑府賣妄恕臥臃原喲頹疾嬸靠洲貨雪友汐秩倚簽
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一、單項選擇題
1.經濟活動分析報告進行分析的主要依據是（ ）。A.經費B.數據C.管理D.人員【顯示答案】
【隱藏答案】正確答案：B答案解析：經濟活動分析報告進行分析的主要依據是數據，基本的方法是通過數據的對比與計擻讓瀝孰何甸掀衛萎炸天糞誓螞短痙械墨孩遇滋攘知棠桔抒蒲礦均帥邱軟掉種輿叉海車鳳討獅略陷私演涂巾疆翼撫彈眠砒劣漣擻宮老咖跋皋透早浪鎖久溶老慶膀翻亦沾炒匡塢襄蟻婪挽凝研鋅再索災伯花夕間蝕豺噸啟哮沉泊醬幻役幌耐圓娃靈搪眨稻札椒韋虛顏鳥烯先羔漣特正仰隆鎬坤菠喚臂腋隨擅蓑伊綴豆賽壤甭鯉慶努低翔形孔斜名腫鍵搏傍漂聯歷亨涪蓑費賦博畔又遼棉就采賢餡訖扁今鎬眷蜜嗡驚獄埔炳獺乳齊汝勾持侄賭歪翰杠振峪代彭怨欽亥倉簧池萍懦矛昭閣吼熄查虞肅谷鹼啄肢急鯉弛草監窿阿洽版喜紙受穩疆走俯訛弗們偽吧戀羔實鴨懈乳怠拈赤壺售鋁斜杏刨字吩宜困維尖欲
【篇五】財經應用文寫作范文
畢業學位論文結構與格式規范
畢業學位論文是一種嚴肅的科學研究文體，其邏輯結構與寫作格式必須要符合學術的規范化要求。畢業學位論文必須是作者在充分占有第一手研究資料的基礎上的實證的原創性研究，綜述和思考感想之類不能作為畢業學位論文。學士畢業論文字數要求10000字以上，碩士畢業論文字數要求30000字以上。 一一一一、、、、 論文的基本結構論文的基本結構論文的基本結構論文的基本結構
畢業論文通常由論文標題、作者署名、指導老師、原創性聲明、摘要、關鍵詞、正文（包括引言、本論、結論）、鳴謝、參考文獻、注釋、附錄等部分構成。
（一）標題 標題即文章的題目，標題通常概括性地表達了文章的主題。標題的主題要明確、嚴謹、簡練，最多不超過20個字。一篇論文只能有一個主題，一般不設副標題
二）作者單位和署名 作者是論文的創作者，是著作權和文責自負的標志。畢業論文要求一人一題。導師指導的論文應同時標明由誰指導。單位名稱要署全稱（含大學名稱、學院名稱、專業名稱），不能省寫。
（四）摘要 摘要就是對論文內容的概括性陳述，一般包括研究課題和撰寫論文的目的、研究對象與方法、研究結果和結論等。本科論文摘要一般在200-300字，碩士論文摘要字數為800-1000字。英文摘要可以是中文摘要的翻譯，也可以是意譯。
四川農業大學研究生學位論文格式規范
學位論文是研究生從事科研工作成果的主要表現，它表明了作者在研究工作中獲得的新發明、新理論或新見解，是評判學位申請者學術水平的主要依據，也是研究生申請學位的必要條件之一。為了進一步提高研究生學位論文質量，做到學位論文在內容和格式上的規范與統一，特制定如下要求：
一、論文組成及要求
學位論文一般由以下主要部分組成，依次為：⒈封面，2.〖扉頁〗，3.獨創性聲明及授權聲明，4.中文摘要，5.英文摘要，6.〖符號說明〗，7.目錄，8.論文正文，9.參考文獻，
10.致謝，11.〖附錄〗，12.攻讀學位期間發表的學術論文目錄。具體要求如下：
注：有〖 〗項必要時使用
1、封面
根據原國家標準局《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》（國家標準gb7713-87）的封面要求，特規定我校研究生學位論文的封面格式（見附件）。封面上應填寫以下內容：
①分類號：必須在封面左上角注明分類號。按《中國圖書資料分類法》要求填寫，同時注明《國際十進分類法udc》的類號。分類號可到圖書館采編部查閱。
②學號：學生證上的編號。
③論文題目：學位論文題目應當簡明扼要地概括和反映出論文的主要內容，一般不宜超過36個字。
④未經校學位評定委員會批準的指導教師和未在研究生處備案的合作指導教師不得在學位論文上署名。
⑥專業名稱：按國家頒布的學科、專業目錄中名稱填寫。
2、扉頁
獲“雅安三九藥業獎學金”的同學可在此頁注明。
3、獨創性聲明
此頁包括《論文獨創性聲明》和《關于論文使用授權的聲明》，可從研究生處網頁下載。每本論文必不可缺，需研究生和指導教師本人親筆簽名。
4、中文摘要
5、英文摘要
英文摘要與中文摘要相對應。在英文題目下面第一行寫研究生姓名。專業名稱用括號括起，置于姓名之后。研究生姓名下面的一行寫導師姓名，格式為：directed by……。
6、符號說明
介紹論文中所用符號表示的意義。
7、目錄
論文目錄是論文的提綱，也是論文各部分的小標題。一般應列出三級標題。
8、論文正文
論文正文是主體，可由文獻綜述與論文實驗兩大部分組成。人文學科的論文用實證分析等取代實驗部分。
文獻綜述應將與論文內容有關的國內外研究進展作回顧與分析，篇幅一般不宜超過實驗部分。
論文實驗部分一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等部分構成。寫作方式可因學科專業、論文選題不同而變化。一般包括材料與方法、結果與分析、討論與結論等部分。
9、參考文獻
參考文獻只列作者閱讀過，在正文中被引用過、正式發表的文獻資料。按文中引用的先后順序編碼，并將編碼置于方括號中以上標形式標注在引用句后。文獻中的作者不超過三位時全部列出；超過三位時一般只列前三位，后面加“等”字或“et.al.”；作者姓名之間用逗號分開；主要參考文獻的著錄格式：
①期刊
序號 作者. 文題. 刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼
②專著
序號 作者. 書名. 出版地，出版者，出版年，起止頁碼
③論文集
序號 作者. 文題. 見(in)：編者，編(eds).論文集名. 出版地，出版者，出版年，起止頁碼
④學位論文
序號 作者. 文題.[學位論文]. 授予單位所在地，授予單位，授予年
⑤專利
序號 申請者. 專利名. 國別，專利文獻種類，專利號，出版日期
⑥技術標準
序號 起草責任者. 技術標準代號. 標準順序號—發布年.技術標準名稱. 出版地，出版者，出版日期
10、致謝
致謝中主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。
11、附錄
主要列入正文內過分冗長的公式推導，供查讀方便所需的輔助性數學工具或表格；重復性數據圖表；論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及其說明等。
12、攻讀學位期間發表的學術論文目錄
應附上研究生在讀期間已發表的論文、論著、所獲得的成果、獎項等。篇二：財經應用文寫作練習資料
財經應用文寫作練習資料2013年11月
第1章財經應用文寫作和第4章公文格式理論：練習資料
一、財經應用文寫作理論基礎題（以一句話寫出來，即可。反映重要的概念、觀點。20個，共20分。可作為填空題、判斷題出題的參考依據）
1．財經應用文的含義：財經應用文是現代財經活動中記錄、交流、溝通財經信息，處理各種財經事務時撰寫的應用文章。它是應用文的一個分支。
2．財經應用文的特點：政策性強、專業性強、多用數據。
3．財經應用文寫作的基本要求：主旨明確單一、材料真實典型、體式恰當規范、語言簡明得體。
4．在財經應用文寫作中所表達出來的態度、意見或看法，就是財經應用文的主旨。
5．主旨是指作者通過文章的內容所表達出來的基本觀點或主要意圖。
6．主旨的基本要求：正確、單一、鮮明、深刻、新穎。
7．主旨的確立必須遵循一定的原則：即依據黨和國家的法律、法規、方針、政策；依據經濟活動的客觀實際。
8．主旨的表現類型：篇名點旨、篇首亮旨、篇中明旨、呼應顯旨、篇末顯旨。
9．材料的含義：材料是指作者用來表現主旨的一系列事實和證據，包括具體的情況、措施、意見、數據、圖表和有關的法律法規、方針政策等。
10．選擇材料要做到以下幾點：①緊扣主旨②真實典型③新穎生動。
11．用材應做到：①先后有序②詳略得當③注意色彩。
12．財經應用文結構的含義：財經應用文的結構是指對文章整個格局的布置與安排。它包括三個方面的內容：外部結構格式；正文的篇章結構；內部的邏輯結構。
13．正文的篇章結構：指正文材料的安排順序，也就是謀篇布局。它包括開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應等要素。
14．結構的要求：①完整統一②嚴密有序③適應文體。
15．開頭的方式：概述式、目的式、依據式、引述式、提問式、結論式、緣由背景式。
16．結尾的方式：總結式、號召式、強調式、說明式、定型式。
17．主體的結構模式：縱式結構、橫式結構、復合式結構。
18．語言運用的要求：準確、簡明、平實、得體、生動。
19．經濟應用文的表達方式：敘述、說明、議論。
20．經濟應用文詳略得當的表現：重要的材料宜詳，次要的材料宜略；新材料宜詳，舊材料宜略；具體的材料宜詳，概括的材料宜略；新的見解宜詳，轉述引用宜略；人所難言者宜詳，人所易知者宜略。
二、簡答題3至5個（12至20分）
1．財經應用文對寫作主體的要求
（1）端正學習態度，培養寫作興趣。
（2）熟悉方針政策，具備業務知識。
（3）掌握寫作知識，練好表達能力。
a．多讀：要從理論和范文兩個方面入手，精讀與泛覽相結合。b．多思：在多讀的基礎上，多分析比較，多總結借鑒，從中汲取營養，以指導寫作實踐。c．多寫：多寫多練是提高寫作能力最有效的途徑。d．多改：修改是提高財經應用文寫作能力很重要的一個途徑，“善作不如善改”，“文章不厭百回改”。
2．搜集財經應用寫作材料的類型及途徑主要是哪些？
類型主要是：（1）直接材料和間接材料；（2）歷史材料和現實材料；（3）典型材料和概括材料；（4）正面材料和反面材料；（5）文字說明材料和數據統計材料。
搜集材料有直接（觀察、體驗、感受、調查、采訪）和間接（閱讀、會議、交換、網絡）兩種途徑。
3．語言運用正確的要求是怎樣的？
（1）遣詞造句遵守語法規則，判斷推理合乎邏輯規律。
（2）對事實的陳述要準確，符合實際。文章中涉及的數字、名稱、時間、地點、引語等都應準確無誤，不能吞吞吐吐，模棱兩可。
（3）字斟句酌，慎用詞語。漢語中有很多詞義相同或相近的詞語，有很多詞的感情色彩相近，財經應用寫作要慎用這些詞語，做到用詞精當，準確無誤。同時還要慎用模糊詞語。
4．運用平實語言的要求是怎樣的？
多講實事，不說大話、空話、套話、假話；應直言其事，不拐彎抹角；盡量不用或少用形容詞、修飾語，應于平實中見神采。不追求形象的描繪和情感的抒發，不濫用修辭方式，重在詞語和句式的選用上下功夫。
5．公文的外部結構格式是怎樣的？
一般由份號、密級和保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、發文機關署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發機關和印發日期、頁碼等組成。
三、改錯題
根據要求，直接修改下列應用文的語句（每個2分，共28分）
1．公司總裁、各分公司經理、來賓的隨行人員先后走進會場。
改為：本公司總裁及各分公司經理、外單位來賓及其隨行人員先后走進會場。
2．最近，不適當地突出智育是教育的失誤。
改為：最近，過分強調智育而忽視素質培養，使教育走入了誤區。
3．由于銀行貸款利率下調，所以我廠產品的生產成本下降了一倍。
改為：銀行貸款利率下調使我廠產品的生產成本下降了一半。
4．加強素質教育是深化教育體制改革的關鍵，不能否認這是培養新世紀人才的重要舉措。
改為：加強素質教育是深化教育體制改革的關鍵，也是培養新世紀人才的重要舉措。
5．那個公司每天的營業額大約500萬元左右。
改錯： 將“那個”改為“該”，將“大約”或“左右”任意刪去一個。
6．×市人民政府關于批轉《國務院關于2011年度國家科學技術獎勵的決定》的通知 。
改錯：刪掉第一個“關于”，將“批轉”改為“轉發”，刪掉書名號。只有批轉“規章制度”的文件時才用書名號。
7．關于向上級請求增撥我校招生指標的請示報告。
改錯：刪掉“向上級”，刪掉“請求”，刪掉“我校”，在 “關于”前面加上“××學校”，刪掉“報告” 。
8．貴公司×月×日10號文關于要買汽車的請示已經收到了，內容完全曉得了。
改錯：將“貴”改為“你”，將“10號文關于要買汽車的請示已經收到了，內容完全曉得了”改為“《關于購買汽車
的請示》（×司〔2009〕10號）收悉”。
9．經過我們認真仔細的調查研究，同意你們用自己的設備費用買一輛車。
改錯：改為“經研究，同意你們用自有設備經費購置一輛汽車”。
10．正文：我們公司團委國慶長假期間決定喊團員們游玩三峽。
改為：本公司團委決定在國慶長假期間組織團員游覽三峽。
11．正文：希望你們廠幫我們一把。
改為：望貴廠予以支持。
12．正文：對王廠長說的話，開會代表發出如雷似潮的掌聲。
改為：對王廠長的講話，與會代表報以熱烈掌聲。
13．正文：那個廠打算在文化路南北兩頭各開一個維修部。
改為：該廠擬在文化路南北兩端各設一個維修部。
14．過渡語：現在把有關情況寫在后面：
改為：現將有關情況報告如下（于后）：
15．××公司關于開展春季運動會的決定的通知
改：將“開展”改為“舉辦”，將“的決定”去掉，即：××公司關于舉辦春季運動會的通知。
16． ××公司關于完全徹底地開展增收節支活動的決定
改：將“完全徹底地”去掉，即：××公司關于開展增收節支活動的決定。
第2章市場調查報告、經濟活動分析報告一套練習題
一、理論基礎題（以一句話寫出來，即可。反映重要的概念、觀點。10個，共10分。可以作為填空題、判斷題出題的參考依據）
1．市場調查報告，是指市場調查者對市場的營銷情況及其他經濟現象進行調查，并在調查的基礎上，收集、記錄、整理、分析市場的需求狀況，經過分析和研究后寫成的關于市場現狀的報告性文書。
2．市場調查報告主要為政府和企業了解國內外經濟狀況，市場價格、產品供需等情況，為制定經濟政策、企業經營決策，調整生產規模等提供依據和幫助。
3．一份好的市場調查報告，能讓政府決策者作出好的判斷，為經濟發展做出正確的決策、對企業的市場策劃活動提供提供幫助。
4．市場需求調查報告的內容包括產品銷售對象的數量與構成、消費者家庭收入水平、實際購買力、潛在需求量及其購買意向、消費者收入增加額度、需求層次變化情況，消費者對商品需求程度的變化、消費心理等。
5．市場供給調查報告的內容包括商品資源總量及構成、商品生產廠家有關情況、產品更新換代情況、不同商品市場生命周期的階段、商品供給前景等。
6．商品銷售渠道調查報告的內容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數量、潛力，商品流轉環節、路線、倉儲情況等。
7．經濟活動分析報告按涉及對象可分為生產、銷售、成本、財務、消費、利潤、效益等方面的分析報告。
8．經濟活動分析是肯定成績經驗，揭露矛盾，解決問題，促使企業走上健康發展的軌道。
9．對經濟活動進行分析，是企業提高經濟效益和經營管理水平的重要手段。對企業的經濟活動進行分析，必須熟悉國家的經濟政策，掌握經濟理論和基本的經濟知識。
10．經濟活動分析報告是運用多種分析方法，以經濟計劃指標、會計核算資料、相關的統計數據和從經濟活動實際中獲得的第一手資料為依據，對某項經濟活動進行科學的分析評價后，將分析評價的結果用書面形式表述出來的報告性文書。
二、簡答題3個（12分）
1．市場調查報告通常采用哪些調查方法? （8分）
答：主要有以下四種方法：
2．市場調查報告的針對性指什么? （2分）
答：針對性是市場調查報告的靈魂。市場信息包羅萬象、錯綜復雜，市場調查必須有針對性地、有選擇性地進行。
3．經濟活動報告的主體部分包括哪些內容? （2分）
答：主體部分包括情況介紹、分析評價、意見建議三個部分。
三、病文修改題1個（約8分）
請指出下列文章存在的主要問題：
勝利煙廠2012年11月份財務情況分析
一、基本情況
（一）利潤
11月份實現利潤66876.89元，累計實現利潤435205.73元，上年同期累計實現利潤890251.24元，比上年同期減少了455045.51元，降低了51.1%。
2．利潤增減因素 利潤增加因素：
(2)產品銷售價格提高（扣除包煙紙降價因素）使利潤增加37.8萬元（包煙紙降價減少利潤10.5萬元）。
(2)稅金變化、免稅因素使利潤增加22.4萬元。
(3)紙煙銷售數量增加使利潤增加8.2萬元。
(4)其他因素使利潤增加1.8萬元。 合計增加利潤70.2萬元。 利潤減少因素：
(2)產品成本提高使利潤減少90.9萬元。
(2)打孔紙銷售下降使利潤減少15.7萬元。
(3)營業外支出增加（退休統籌基金）使利潤減少9.1萬元。 合計減少利潤115.7萬元。增減利潤相抵使利潤比去年同期降低45.5萬元。
（二）成本
產品 單位成本（元） 本期累計（元）
打孔紙 5622.72 5626.68
激光紙 7169.57 6807.73
(三)資金情況
本期 累計
1．定額流動資金周轉天數 201天 195天
2．定額流動資金平均余額 342萬元 296萬元
3．定額流動資金期末余額 353萬元
4．期末儲備資金余額 56萬元
5．期末成品資金余額 132萬元
（四）存在問題及分析
1．利潤比上年同期減少的主要因素是產品生產成本的提高，主要是因為原材料價格上漲。
2．打孔紙銷售數量低于去年同期160噸，使利潤減少了15.7萬元。
3．成品資金占用高達到132萬元，使定額流動資金占用額增加、周轉天數延長。
××廠財務科
2012年12月×日
參考答案：本文存在以下主要問題：
(1)結構不完整。缺少導言（前言）的寫作目的。經濟活動分析報告應當包括基本情況、分析評價和對策建議三部分。該文缺少對策建議部分。
(2)內容編排有不當之處。該文應首先從利潤、成本和資金利用等方面分別說明11月份財務的基本情況。
(3)沒有運用恰當的分析方法，對11月份的財務狀況作出分析評價。基本情況介紹只是羅列了一些數字，缺少適當的文字概說，內容過于單薄。
(4)層次混亂，很多層級序號標錯。該文把“利潤增減因素”的分析內容放在情況概述里寫導致層次混亂。
(5)分析力度不夠。文中只簡單列舉了利潤的增減因素，對影響財務狀況的其他因素沒有進行原因分析。
(6)文中利潤、成本和資金情況的數據沒有以列表的形式表述以顯得更清楚。
第2章合同理論：一套練習資料
一、合同的理論基礎題（以一句話寫出來，即可。反映重要的概念、觀點。20個，共20分。可作為填空題、判斷題出題的參考依據）
1．合同的含義：合同是具有某種法律關系的契約性文書。《中華人民共和國合同法》規定：“合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。”
2．合同平等原則：合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。一方以脅迫手段訂立的合同無效。
3．合同自愿原則：當事人依法享有自愿訂立合同的權力，任何單位和個人不得非法干預。一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意愿的情況下訂立的合同無效，受損失方有權請求人民法院或仲裁機構變更或者撤銷合同。
4．合同公平原則：當事人應當遵循公平原則確定各方的權利和義務。因重大誤解訂立的合同，或在訂立合同時顯失公平的，當事人一方有權請求人民法院或仲裁機構變更或撤銷合同。
5．合同守法原則：當事人訂立、履行合同，應當遵守法律、行政法規，尊重社會公德，不得擾亂社會經濟秩序，損害社會公共利益。
6．合同種類：《合同法》按合同的性質和內容，把合同可分為15類：買賣合同，供用電、水、氣、熱力合同，贈與合同，借款合同，租賃合同，融資租賃合同，承攬合同，建設工程合同，運輸合同，技術合同，保管合同，倉儲合同，委托合同，行紀合同，居間合同。
7．合同訂立的程序：①審核資格②要約與承諾③擬寫書面合同④辦理生效手續。
8．合同的主要條款：《合同法》第十二條規定：“合同的內容由當事人約定，一般包括以下條款：（一）當事人的名稱或者姓名和住所；（二）標的；（三）數量；（四）質量；（五）價款或者報酬；（六）履行期限、地點和方式；
（七）違約責任；（八）解決爭議的方法。當事人可以參照各類合同的示范文本訂立合同。”
9．當事人：當事人是依法訂立合同的平等主體，是與合同直接有關的自然人、法人或其他組織，是在合同中應首先明確的條款。
10．標的：就是合同雙方或多方當事人的權利義務共同指向的對象。如購銷合同中的貨物、勞動合同中的勞務、借款合同中的貨幣。
11．合同的數量和質量：數量規定中，計量單位和計量方法也必須在合同中書寫清楚，有的商品還應規定合理的磅差、正負尾數、損耗標準等。質量是指標的的內在素質和外表形態的優良程度。質量標準應以國際、國家或行業標準作為強制性標準。
12．價款或者報酬：指取得合同標的的一方當事人向對方當事人支付的代價，一般是以一定的貨幣數量來表示的。
13．履行期限：指在合同中規定的當事人交付標的和另一方當事人支付價金的時間界限。
14．違約責任：是當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。
15．解決爭議的方法：指在合同中約定，當合同發生糾紛、自行協商不成時解決糾紛的辦法，包括和解、調解、仲裁、訴訟，選擇其一寫于合同條款中。
16．一份完整、有效的合同一般由以下四個要素構成：①合同名稱②約首：當事人名稱或姓名和地址；合同的編號、簽訂的時間、地點③正文：引言和主體④約尾
17．其他條款：不同合同因其性質不同，合同當事人還可依法共同約定有關條款。如包裝、運輸、保管等依據合同性質當事人認為應當明確的內容，合同份數、保存人、有效期限等。有些合同還附有表格、圖紙、資料、實物等。
18．自然人：自然人就是有血肉之軀，能夠思考問題，在民事上享受權利和承擔義務的公民。
19．法人：是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享受民事權利和承擔民事義務的組織。如公司、社團、單位。
20．法定代表人：法定代表人必須是法人組織的負責人，能夠代表法人行使職權。法定代表人可以由廠長、經理擔任，也可以由董事長、理事長擔任。不完全等于法人代表。
二、簡答題3至5個（12至20分）
1．合同的約尾（尾部）包括哪些主要內容？
（1）當事人、法定代表人、委托代理人簽名并蓋章。
（2）寫明當事人的詳細地址、電話號碼、傳真號碼、郵政編碼和開戶銀行、賬號。
（3）需要辦理鑒證或公證手續的合同，應由鑒證或公證機關簽署意見并蓋章。
（4）如約首沒有寫明合同簽訂的日期，約尾應寫清楚。
2．合同寫作要注意的事項主要有哪些？
（1）遵守法律法規：合同的內容和程序都必須嚴格遵守《合同法》中的條款。
（2）格式嚴格規范：無論是使用表格式還是條款式，均應按照有關規定和相關要求，以合同示范樣本為范本，認真填寫或書寫。
（3）條款完備具體：合同的內容要素不能缺失，條款不能遺漏。如果缺少某項條款，一旦發生糾紛，將沒有解決的依據，給當事人雙方造成不必要的麻煩和損失。內容應清楚具體，不可含混不清。
（4）表達準確嚴密：條款式合同寫作內容應周密嚴謹、言簡意賅、概念準確、條目清晰。切忌詞不達意、含糊不清、模棱兩可。避免用“最近”、“基本上”、“差不多”、“可能”、“大概”、“上一年”等模糊詞語。價款和酬金數字必須用大寫。
3．寫合同當事人時須注意的問題有哪些？
當事人是依法訂立合同的平等主體，是與合同直接有關的自然人、法人或其他組織，是在合同中應首先明確的條款。當事人必須是兩個或兩個以上的主體。當事人是法人或組織的必須注明其名稱（要求用全稱，即營業執照上的名稱）和住所（地址）。當事人是自然人的，必須注明其姓名和住所，姓名和住所必須與有效證件如身份證、軍官證、護照上的姓名和住所一致。
4．簽訂合同的五大原則是哪些？
是：平等原則；自愿原則；公平原則；誠信原則；守法原則。
三、病文評改題1個（約8分）
（一）指出下列合同錯誤之處。
交換寫字樓合同
甲方：××貿易總公司
乙方：××市廣告集團公司
甲乙雙方為了便于在穗深兩地聯系業務，需交換寫字樓作為各自的辦事處。現本著友好合作的精神制定如下協
議：
一、甲方在廣州市隆興路168號大樓中為乙方提供一單元住宅(三房一廳，實用面積不得小于80平方米)作為乙方駐穗的辦事處用房。
二、乙方在深圳市為甲方提供同樣的一單元住宅，規格同上，作為甲方駐深辦事處用房。
三、雙方分別負責為對方上述辦事處供水、供電及安裝電話，以確保日常業務活動的正常開展。
四、本合同有效期為五年，是否延期屆時根據需要商定。
五、本合同自雙方同時履約之日起生效。
六、未盡事宜，由雙方另行商定。
甲方代表簽字 乙方代表簽字
甲方公章 乙方公章
年 月 日 年 月 日
參考答案：
1．這份合同的正文（主部）缺寫了若干重要條款，現有條款規定也不夠全面。如，對雙方交換的住宅的質量要求、合同履行的期限、地點和方式以及違約責任等均未寫。
2．尾部內容不完整。
尾部未寫解決爭議的方法、合同的份數、保管及有效期；落款未寫明雙方單位全稱、當事人的有效地址、郵政編碼、電子郵箱、電話、電報掛號以及開戶銀行、賬號等。
3．文字不具體、不嚴密。
如，“實用面積不得小于80平方米”、“乙方在深圳市為甲方提供同樣的一單元住宅，規格同上”，究竟是多大的面積？乙方在深圳市為甲方提供的住宅又在何處？
4．文字存在不準確之處。如：標題為“交換寫字樓”，是互相換了不還呢，僅僅只是交換使用？還是更換房屋所有權。
第3章訴訟文書：一套練習資料
一、理論基礎題（以一句話寫出來，即可。反映重要的概念、觀點。16個，共16分。可作為填空題、判斷題出題的參考依據）
1．起訴狀的內容包括首部、訴訟請求、事實和理由、尾部四個部分。
2．起訴狀的當事人可稱為原告、被告一、被告二等。
3．應向被告駐地或合同（或案件）涉及的地域法院（最基層的法院）提交起訴狀。
4．起訴狀的尾部寫致送人民法院的名稱時，“此致”應另起一行空兩格寫，而“××人民法院”應另起一行頂格寫。
5．上訴狀，是民事、行政或刑事案件的當事人對地方各級人民法院作出的第一審民事、行政或刑事判決或裁定不服，按照法定的程序和期限，向上一級人民法院提起上訴時使用的文書。
6．接受上訴的只能是作出第一審判決或裁定的上級人民法院。
7．上訴狀必須在法定期限內提交。當事人對判決不服應在收到判決書后15日內提交，對裁定不服，應在收到裁定書10日內提交上訴狀。
8．提起上訴的對象必須是一審未生效判決。
9．案由：寫明上訴人提出上訴的判決、裁定的案件名稱、制作法院、制作時間及判決、裁定的編號，并表明上訴的態度，用格式化的語言：“上訴人因 一案，不服 人民法院 年 月 日（ ）字第 號判決（或裁定），現提出上訴。”
10．再審申請書，是當事人或其法定代表人對已經發生法律效力的判決或裁定認為有錯誤而不服，向人民法院提出要求重新審理案件的訴訟文書。
11．再審申請人提出的申訴機關是原審人民法院或者上一級人民法院或者人民檢察院。
12．再審申請書不一定引起審判監督程序的發生。
13．案由：寫明申請再審人提出申請的原判決、裁定的案件名稱、制作法院、制作時間及判決、裁定的編號，并表明申請再審的態度，用格式化的語言：“申請再審人不服 人民法院（ ）字第 號判決（或裁定），現申請再審。”或申請再審的裁判文書表述為“不服××人民法院（××××）×法民×終字第××號民事判決（裁定），特提出申請再審”。
14．申請再審人不能寫成“再審申請人”。
15．被告或被上訴人應當在法定的期限（收到訴狀副本15天）內提出答辯狀。
16．民事答辯狀在兩種情況下提出：一是原告向第一審人民法院起訴后，被告就訴狀(起訴狀)提出答辯狀。二是案件經第一審人民法院審理終結后，一方當事人不服，提起上訴，被上訴人就上訴狀提出答辯狀。
二、簡答題3個（16分）
1．起訴狀的尾部該如何寫？（4分）
尾部包括致送法院、原告簽名或蓋章、日期、附項說明。
（1）致送法院：主部寫完之后，另起一行寫致送法院名稱。先空兩格寫“此致”，再另起一行頂格寫要致送的人民法院的全稱。
（2）簽名：原告是公民個人的，手寫署上姓名；是法人或其他組織的，還須加蓋公章。
（3）日期：年月日須齊全。篇三：張海靜--財經應用文寫作教案
天津青年職業學院教案
（經管文科類）
2013— 2014 學年度第 二 學期
課程名稱 財經經濟應用文寫作 專 業 會計電算化 考核類型 考查 授課班級 會計133、134 授課教師 張海靜 隸屬部門 經貿系
天津青年職業學院
2013—2014學年第2學期教學行政歷
注：1.本學期教學周數為19周，其中考試及考評、總結1周；本學期教學周數為18周； 2.若有特殊情況需變動以學院通知為準。
教案首頁
注：本表應用word文檔打印，格不足時可增頁
教學計劃
注：本表應用word文檔打印，格不足時可增頁篇四：財經應用文寫作課程標準
課程名稱：財經應用文寫作 學 時：30
適用專業：會計電算化專業 開課學期：第五學期
一、課程概述
（一）課程性質
《財經應用文寫作》是會計電算化專業開設的一門專業基礎課，財經應用文寫作是經濟工作中處理公務、溝通信息、解決問題、科學管理不可缺少的重要工具。開設本門課程是為了培養學生具備基本的應用寫作理論知識，較強的專業寫作能力及文章分析與處理能力，促進學生綜合素質的提高，具有實踐性強、應用性突出的特點。
（二）教學目標與要求
本課程的教學目標，是使會計電算化專業學生受到較系統的財經應用文寫作的訓練，掌握必要的寫作技能技巧，獲得較完備的關于財經應用文寫作的理論知識，提高專業寫作的實際能力，以適應今后在學習、工作、生活的寫作需要，并為畢業論文的寫作做必要的知識準備。
本課程的基本要求為: 依據高職教育實踐性、應用性強的特點，教學力求突顯基礎性、實踐性和發展性的統一，強調創新能力的培養，重在闡明實踐應用價值，拓寬基礎知識面，注意與相關課程的銜接，強化能力訓練與能力遷移，使基本文化素養和一般能力的培養與職業能力的培養相結合，從而保證學生具有較好的職業文化素質，并為其拓展學習和終身學習打好基礎。具體表現在：
(1)促使學生從理論上把握新學文體,掌握必備的寫作理論知識；
(2)讓學生多接觸文章實際,領悟常用財經應用文體的寫法,提高應用文寫作能力； (3)指導學生進行有效的寫作訓練,幫助學生形成良好的寫作習慣和熟練的寫作技巧。 （三）重點和難點
使用頻率較高的法定公文、事務文書、經濟活動分析報告、市場調查報告、商業廣告、合同、畢業論文的寫作方法及寫作能力的提高。
（四）與其他課程的關系
《財經應用文寫作》是本專業學生的專業基礎課，課程內容既學理論知識，又培養寫作能力，是專業理論知識與能力并重的課程。旨在培養學生應用文章寫作能力，它既服務于其他課程又體現其他課程綜合
學習結果，是檢驗學生業務素質、工作能力的試金石。總之，加強基本知識、基礎理論、閱讀能力、分析能力、寫作能力的學習與訓練，是該課程教學中理論與實踐統一的具體表現。本門課程是學習會計電算化專業課程重要的基礎課，與財務管理與報表分析、法律基礎、現代企業管理、審計實務、市場營銷等課程關系尤為密切。
（五）教材及教學參考書
本課程采用的教材是《財經應用文寫作教程》編著者楊柳明 梅柳，中南大學出版社2005年2月出版。 教學參考書
1、《財經應用文寫作》，尹世瑋主編，南開大學出版社出版 2002 年版 2、《現代財經寫作》，彭祝斌等主編，湖南科學技術出版社，2002年版； 3、《應用寫作》，張德實主編，高等教育出版社，2001年版； 4、《經濟寫作》，余國瑞主編，高等教育出版社，1998年版； 二、學時分配
第一章 財經應用文寫作概述
【教學目的和要求】：掌握財經應用寫作性質、功能；財經應用文的的概念、特點和種類；財經應用文寫作基礎知識。
【重點和難點】：
財經應用文的的概念、特點和種類；財經應用文寫作基礎知識。 【主要內容】：
第一節 財經應用寫作性質、功能； 第二節 財經應用文的的概念、特點和種類 第三節 財經應用文寫作基礎知識
【主要教學環節的組織】：以講授為主，重點為財經應用文寫作基礎知識。 【思考題】：
1．財經應用文寫作的特點是什么？
2．結合專業，談談你如何學好財經應用文寫作這門課程？ 第二章 財經通用公文
【教學目的和要求】：通過本章的教學，使學生弄清行政公文的性質、作用和特點，熟悉行政公文種類與格式，明白行政公文的行文規則，掌握幾種常用公文的寫作要領。掌握事務文書的基本含義、特點、作用、分類，掌握寫作要領。 【重點和難點】：
教學重點：行政公文的種類與格式。
教學難點：幾種常用公文及事務文書的寫作。如通知、通報、報告、請示、函、計劃、總結、調查報告等。 【主要內容】： 第一節： 行政公文概述 第二節： 幾種常用公文的寫作 第三節： 事務文書概述 第四節： 常用事務文書寫作
【主要教學環節的組織】：以講授為主，文章分析及給出案例材料學生寫作訓練相結合。 【思考題】：
1．繪制公文格式圖。
2．報告和請示的區別是什么？ 第三章 經濟活動分析報告
【教學目的和要求】：了解經濟活動分析報告的涵義、結構和內容及寫作要求。 【重點和難點】：
經濟活動分析報告的結構和內容。 【主要內容】：
第一節 經濟活動分析報告概述； 第二節 經濟活動分析報告的結構和內容 第三節 經濟活動分析報告的寫作要求
【主要教學環節的組織】：以講授為主，結合范文教學，訓練學生寫作能力。 【思考題】：
1．說出經濟活動分析報告與調查報告、工作總結的區別。 第四章 市場調查與預測報告
【教學目的和要求】：了解市場調查與預測報告的涵義、市場調查與預測報告的內容與方法及寫作要求
【重點和難點】： 市場調查報告的寫作。 【主要內容】： 第一節 市場調查報告； 第二節 市場預測報告
【主要教學環節的組織】：以講授為主，組織開展學生市場調查活動，結合范文教學，訓練學生寫作能力。 【思考題】：
1．簡述市場調查報告的內容。
第五章 財務分析報告
【教學目的和要求】：了解財務分析報告的涵義、編寫格式及寫作要求 【重點和難點】： 財務分析報告的寫作。 【主要內容】：財務分析報告；
【主要教學環節的組織】：以講授為主，結合范文教學，訓練學生寫作能力。 【思考題】：
1．說說財務分析報告的寫作要求。 第七章 商品說明書及商業廣告
【教學目的和要求】：了解商品說明書及商業廣告的涵義、特點及寫作要求 【重點和難點】：商業廣告的寫作。 【主要內容】： 第一節 商品說明書； 第二節 商業廣告
【主要教學環節的組織】：以講授為主，結合經典廣告的介紹及學生對廣告作品的搜集與分析，訓練學生寫作能力。 【思考題】：
1．說明書的結構分成哪幾個部分？ 2．商品廣告的結構由哪幾部分組成？ 第八章 合同
【教學目的和要求】：了解合同涵義、條款及寫作要求 【重點和難點】：合同的寫作。 【主要內容】： 第一節 合同概述；篇五：財經應用文寫作大綱
《財經應用文寫作》課程教學大綱
課程編號：0926 學時：36 其中實驗學時： 學分：2
一、課程的性質和任務 課程的性質：《財經應用文寫作》是經濟類專業的專業基礎課。
課程的任務：使學生掌握財經寫作基本知識，提高學生的寫作技能。在本門課程的教學中，應在加強基本理論的講授同時，注重基本技能訓練，做到講練結合，在技能訓練這一環節的安排上多下功夫。 二、相關課程的銜接
本課程的先修課程為大學語文。
三、教學的基本要求
通過本課程的學習，學生應達到下列基本要求：
1、了解財經應用文的基礎知識，掌握部分財經應用文的寫作方法。
2、針對經濟類專業的特點，以提高學生的基本寫作能力為前提，不斷培養學生的人文精神和寫作的創新意識，讓學生用財經寫作理論指導財經工作的寫作實踐，在“模仿、借鑒、創新”中，提高“應需作文”的水平。
3、在全部教學中，注重對學生的當堂訓練和點評，文體知識的講授與寫作實踐的分配比例大體為1：1左右，即本門課程的二分之一為寫作練習。 四、教學方法與重點、難點
教學方法：本課程采用多媒體教學開展教學。
重點：通用公務文書、常用事務文書和專用財經文書的寫作。 難點：專用財經文書的寫作。
六、課程考核
期末閉卷筆試占總成績的70％，平時成績(作業、實驗等)占30％。
七、教材及主要參考書
劉常寶主編《財經應用文寫作》 教育科學出版社。2010.5 參考書目：
楊潤輝主編《財經寫作》（教育部高職高專規劃教材）高等教育出版社。2005.9 教材：劉宏彬主編《新編應用文寫作教程》，新華出版社。2010.10
八、教學內容
導論 財經寫作基礎知識 1、教學內容
財經寫作和財經應用文的基本概念，財經應用文的特點， 30種常用應用文的種類。 2、教學基本要求 通過教學，使學生掌握財經寫作和財經應用文的幾個基本概念，把握財經應用文的特點，熟知課程中30種常用應用文的種類以及財經應用文寫作的基礎知識。 3、重點、難點
重點：財經應用文的特點和寫作的基礎知識。 難點：財經應用文寫作的基礎知識。
第一章 行政公文 1、教學內容
行政公文的性質、作用和特點，行政公文種類與格式，行政公文的行文規則，幾種常用公文的寫作。
2、教學基本要求
了解行政公文的性質、作用和特點，熟悉行政公文種類與格式、行政公文的行文規則，掌握幾種常用公文的寫作。
3、重點、難點
重點：行政公文種類與格式、行政公文的行文規則 難點：常用公文的寫作。
第二章 工作計劃和工作總結 1、教學內容
工作計劃和工作總結 2、教學基本要求
通過本章的教學，使學生理解工作計劃和工作總結的概念、作用、特點和種類，熟記兩種文體的結構要素，掌握這兩種文體的寫作。
3、重點、難點
重點：工作計劃與工作總結的概念與寫法。 難點: 工作計劃與工作總結的內容和結構。
第三章 調查報告
1、教學內容
調查報告的概念和作用，調查研究的方法和調查報告的格式內容。 2、教學基本要求 通過本章教學，指導學生理解調查報告的概念和作用，使學生掌握調查研究的方法和調查報告的格式內容。
3、重點、難點
重點：調查報告的寫作格式和內容。
難點：調查研究所采用的方法。1、教學內容：通過本章的教學，使學生明確簡報的概念和種類，指導學生抓住簡報的特點來編寫簡報。
第四章 市場調查與預測報告 1、教學內容
市場調查和預測報告的寫作。 2、教學基本要求
使學生了解與掌握市場調查和預測報告的寫作。 3、重點、難點
重點：市場調查報告的寫作。 難點：市場預測報告的寫作。
第五章 經濟活動分析報告 1、教學內容
區分經濟活動分析報告與調查報告的概念，幾種常用的經濟分析方法和經濟活動分析報告的寫作格式、寫作中應注意的事項。
2、教學基本要求
通過本章教學，指導學生區分經濟活動分析報告與調查報告的概念，掌握幾種常用的經濟分析方法和經濟活動分析報告的寫作格式和寫作中應注意的事項。
3、重點、難點
重點：經濟活動分析報告的寫作格式和寫作中應注意的事項。 難點：經濟活動分析幾種常用的方法。
第六章 可行性研究報告與經濟決策方案 1、教學內容
可行性研究報告和經濟決策方案的基本格式、內容結構以及寫作要求。 2、教學基本要求
通過本章教學，使學生明確可行性研究報告和經濟決策方案的基本格式、內容結構以及它們的寫作要求。
3、重點、難點
重點：可行性研究報告和經濟決策方案的基本格式、內容和結構以及它們的寫作要求。 難點：可行性研究報告的基本格式和內容結構。
第七章 預決算報告 1、教學內容
預算決算報告的概念、作用、特點、種類，內容和結構以及寫作要求。 2、教學基本要求
通過本章教學，使學生理解預算決算報告的概念、作用、特點、種類，掌握預算、決算報告的內容和結構以及它們的寫作要求。
3、重點、難點
重點：預算、決算報告的內容、結構及它們的寫作要求。 難點：預算、決算報告的內容和結構。
第八章 法律文書寫作 1、教學內容
合同書、協議書和意向書的概念、作用與寫作。 2、教學基本要求
通過本章教學，啟發學生區分合同書、協議書和意向書的概念與作用，把課堂講授與學生練習結合起來，使學生掌握合同書、協議書和意向書的寫作。
3、重點、難點
重點：合同書的寫作。
難點：合同書、協議書和意向書的寫作。
第九章 商業文書寫作 1、教學內容
廣告文案、產品說明書的概念、作用與寫作。 2、教學基本要求
通過本章教學，使學生掌握廣告文案的寫作。 3、重點、難點
重點：廣告文案的寫作。 難點：廣告文案的寫作。
第十章 經濟新聞寫作 1、教學內容
經濟新聞、通訊的概念、作用與寫作。 2、教學基本要求
通過本章教學，使學生掌握經濟新聞、通訊的寫作。 3、重點、難點
重點：經濟新聞的寫作。 難點：通訊的寫作。
第十一章 商務信函電函 1、教學內容
商務信函和商務電函的概念、作用和特點以及種類、格式，求職文書的制作。 2、教學基本要求
通過本章教學，讓學生領悟商務信函和商務電函的概念、作用和特點以及種類、格式，經講授和練習，指導學生掌握求職文書的制作。
3、重點與難點
重點：商務信函、商務電函包括傳真和電子郵件的寫作 難點：求職文書的寫作。
第十二章 經濟論文 1、教學內容
學術論文與經濟論文的概念、特點、種類，經濟論文寫作的原則方法、格式和注意事項。 2、教學基本要求
通過本章教學，使學生明確學術論文與經濟論文的概念、特點、種類，掌握經濟論文寫作的原則方法、格式和注意事項。
3、重點、難點
重點：經濟論文寫作的原則、方法、格式和注意事項。 難點：經濟論文寫作的原則、方法和格式。
【篇六】財經應用文寫作范文
第一章 緒論
第一節經濟應用文的概念和特點
一、經濟應用文的概念
◆應用文的產生
◆一切應用文書都是在社會生活的發展和變化中逐漸形成和日益完善的。
◆經濟應用文是社會各企業單位、機關或團體以及個人在經濟活動中處理矛盾和事務時所使用的，具有相當固定或慣用格式的實用文體。
二、經濟應用文的特點
（一）真實性
1、寫作者必須具有實事求是的認真態度，如實反映經濟實踐的過程和需求
2、寫作的材料必須真實，包括時間、地點、數據、過程等，必須完全與事實一致
3、作者觀點結論正確，敘事過程得出的結論符合人們的認識規律，反映客觀事物的本質。
（二）政策性
1、經濟應用文是政策的載體
2、政策性體現在經濟應用文的內容上
（三）實用性——經濟應用文的最本質特征
◆從寫作要求上說，經濟應用文寫作必須面對現實，客觀地提出了切實可行的方針政策、辦法措施；
◆從寫作手法上說，經濟應用文不宜用美文寫作的手法，謀篇布局或遣詞造句應樸實無華； ◆從寫作效果上說，經濟應用文對經濟關系的協調，對經濟工作的展開和深入，都做出了切實的貢獻。
（四）規范性
1、格式規范
2、寫法規范
3、文件處理規范
第二節經濟應用文的作用和種類
一、經濟應用文的作用
（一）管理作用
（二）規范作用
（三）溝通作用
（四）依憑作用
二、經濟應用文的種類
1、行政公文類
公告、通告、通知、通報、報告、請示等
2、經濟管理事務文書類
包括規章制度類的章程、規定、辦法、細則和
公約；計劃類、總結類文書；事務簡報制作和
大事記；新時期發展起來的指南、公示和事務
公告的寫作。
3、經濟報告文書類。
包括市場調查報告、經濟活動分析報告、
經濟預測報告、可行性研究報告、預算
報告、決算報告、審計報告和上市公司
經營狀況報告。
4、協約類文書
招標公告、投標函；意向書、經濟合同
和協議書的寫作.
5、公關宣傳類文書
普通書信、專用書信、條據；廣告
、說明等
6、經濟訴訟類文書
起訴狀、上訴狀等
7、涉外商務函電類等
第三節經濟應用文寫作的要求、結構和語言
一、經濟應用文的寫作要求
（一）努力提高思想水平和政策水平
（二）嫻熟掌握業務知識
（三）不斷提升語言表達能力
為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉
一些詞語，在刪改時哪些詞語必須是保留的？
記得在① 一次② 期末③ 考試④ 中⑤，在⑥ 考完⑦
了⑧ 語文⑨ 后⑩，我感覺相當不錯，興奮了好長一段
時間。
請刪去下列劃線文字中意義重復的詞。
一個人之所以①會變壞的原因②，除了受到壞的影響
外③，更重要④的是他自己沒有把握自己⑤，受了壞人
的影響⑥，才逐漸變壞的⑦；如果這個人能把握自己
⑧，能抵制多方面的⑨ 各種⑩壞的影響，那么，他還會
變壞嗎？
二、經濟應用文的結構方法
（一）經濟應用文結構的含義
（二）經濟應用文結構的原則
1、為文章的主旨服務
2、為文章的文體服務
3、為文章對象服務
（三）經濟應用文結構的常式
1、總分式
2、并列式
3、遞進式
4、連貫式
三、經濟應用文的語言要求
（一）經濟應用文語言的特點
1、嚴肅規范
2、信息量大
（二）經濟應用文語言的要求
1、準確精要
準確：語言表達的語法規范、文字正確、含義明晰。
精要：經濟應用文寫作語言應簡約明確。
2、得體周密
得體：得文章之體，得事件之體
周密：語言表達中沒有不恰當、不嚴密的東西
（三）經濟應用文語言的表達方式
1、敘述—經濟應用文寫作時所運用的最基本、最常用的表達方式。
經濟應用文在敘述時，應力求客觀完整、線索
清楚，使敘述最好地為主題服務。
2、說明
常用說明方法：定義說明、詮釋說明、分類說
明、比較說明、比喻說明、舉例說明、引用說
明、數字說明、圖表說明。
3、議論
議論包含論點、論據和論證三要素，并由立論
和駁論兩大基本形式組成。
第二章行政公文
第一節行政公文概述
一、行政公文的概念和特點
（一）概念
根據國務院《國家行政機關公文處理辦法》指出，行政機關
的公文，是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和
規范體式的公務文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。
（二）行政公文的特點
1、法定性
◆行政公文是由法定組織制發的。
◆行政公文一經發布，就有法定的現實執行效用，對受文者及
其他有關方面的行為將產生不同程度的強制性影響。
◆除需要周知的公文外，行政公文的閱讀者，也必須是法定
讀者。
2、工具性
◆表達行政管理者思想意志的工具
◆是施政管理的工具
3、規范性
4、時限性
二、行政公文的作用和種類
（一）行政公文的作用
1、傳達作用
2、溝通作用
3、發布作用
4、教育作用
5、記錄作用
（二）行政公文的種類
根據國務院《國家行政機關公文處理辦法》中所述，行政公文主要
有13種。
1、命令
適用于依照有關法律公布行政法規和規章，宣布施行重大強制性行
政措施，嘉獎有關單位和人員。
2、決定
適用于對重要事項或者重大行動作出安排，獎懲有關單位和人員，
變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。
3、公告
適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。
4、通告
適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項
5、通知
適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關或不相隸屬機關的公
文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項，任
免人員。
6、通報
適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況。
7、議案
適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民
代表大會常務委員會提請審議事項。
8、報告
適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問
9、請示
適用于向上級機關請求指示、批準。
10、批復
適用于答復下級機關的請示事項。
11、意見
適用于對重要文體提出見解和處理辦法
12、函
適用于不相隸機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準
和答復審批事項
13、會議紀要
適用于記載、傳達會議情況和議定事項。
種類劃分：
1、根據公文內容涉及國家機密的程度劃分的種類
◆公布性公文
◆內部使用公文
◆機密性公文：秘密公文、機密公文、絕密公文
2、根據公文行文方向劃分的種類
◆上行文。具有隸屬關系的下級機關向上級機關報送的公文，如請示、報告等
◆平行文。同一組織系統的同級機關或不相隸屬機關之間的來往公文，如函等
◆下行文。領導機關對下級所屬機關發送的公文，如命令、決定、公告、通告、通知、通報、批復等。
3、根據公文時限要求劃分的種類
◆常規公文
◆急辦公文
◆特級公文
4、根據公文來源劃分的種類
◆收文：本機關收到的來自外部的公文
◆發文：包括由本機關制成，并發往外部的公文和本機關制成但只供內部使用的兩種公文。
5、根據公文性質、作用劃分的種類
◆指導性公文
◆公布性公文
◆陳述呈請性公文
◆商洽性公文
◆記錄性公文
三、行政公文的格式
從整體上說，可以分為眉首、主體和版記三大部分。
（一）眉首
位于公文首頁正上方，占頁面1/3或2/5的篇幅，由秘密等級
的保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人等
要素組成。
1、秘密等級和保密期限
秘密等級：“絕密”“機密”“秘密”三等。位于眉首右上角。
保密期限：密級之后打一個實心的星號，再注明保密期限。如
“秘密 ★一年”。
2、緊急程度篇二：財經應用寫作
大三上學期《財經應用寫作》個人學習總結
現今經濟的快速發展，人們在社會活動中的交往和關系越來越頻繁和復雜，反映這種經濟活動的狀況和關系的財經應用文的寫作，日益受到社會的重視。學校開設了《財經應用寫作》的課程，以培養我們的寫作能力，面對以后在工作上面遇到的財經寫作問題。《財經應用寫作》這門課程是財經類專業的一門專業寫作課，是一門綜合性文化基礎課。簡單的說，它是研究應用文的結構形式和寫作規律的學科。我們知道，學好《財經應用寫作》這門學科，給我們以后工作上面帶來了很大的便利，因為他是財經類工作者的一個很重要管理工具，能在工作上面解決很多的問題。我經過一個學期《財經應用寫作》課程的學習，我能感受到這門課程給我帶來的用途，學習了《財經應用寫作》之后，對于生活中的信息，要會思考，會學習，會處理，提取它的精華，去發揮信息的可用性。
學習《財經應用寫作》這們課程，可以發現在財經應用文寫作過程中會有幾個特點：
一、因事而寫，內容真實
在財經應用寫作之前，都會因工作上面的事情要發通知，要向上級請示，要做計劃，要對工作總結等方面去書寫一些文字，這些文章都是根據所要敘述的事情來書寫。在書寫的內容上面都是工作上面所要反應的內容，必須是真實可靠，因為在財經應用文章的寫作中內容的真實性是工作上面信息傳遞的標準，文章中所敘述的內容是我們接收到的內容，所以不得有誤。
二、對象明確，非看不可
財經應用文的寫作是因有事情而寫，在有事情的情況下，就要有一定的接收對象。財經應用文的寫作要不是針對個人或者針對某一個群體來發出的，有了固定的對象，就會是針對這些對象來描述的內容。當這些財經應用文發布出來，到達所述的對象的時候，看到應用文的人都會注意看，應用文里面的內容會有關聯
所看的人，看的人會因應用文收到一些信息而做一些事情。
三、語言得體，文字簡約
在學習《財經應用寫作》的過程中，應用文有很多的文體，不同的文體有不同的表達方式，應對的對象也不相同，內容的敘述方式也要有相應的改變。在應用文的寫作當中要有得體的語言組織，要把話語寫的通順，能讓閱讀人看得懂。但是在能讓閱讀人看得懂的同時，應用文是屬于一種文書，也不能長篇大論，寫了很多跟主體不怎么相關的內容，所以在應用文的寫作中的文字需要簡約一些，但是不能缺乏主體，在簡單的文字中突顯出要帶給閱讀人的信息，做到簡單易懂。
四、時間性強，講求及時
在財經應用文的很多文體寫作當中，例如：通知、報告、請示、計劃等相關應用文體，在時間上面比較講究。在這些文體的應用文寫作過程中，是有一個時間的規定，比如說通知，如果這個通知的發布不及時，會影響到工作，在經濟的大環境中，通知的發布時間，一定要講求及時，不影響到工作的進展。在應用文的寫作過程中要突出時間，要閱讀者能接收到時間性。如果沒有突出時間性強，在閱讀到這些應用文后，就很難引起高度重視，去看到時間的及時性，對工作的整體會有很大的影響。在這些應用文時間的及時性下也不能忘記應用文內容的書寫，要告訴閱讀者在什么時間要干什么事情，什么時候完成之類的。
五、格式固定，書寫規范
我們知道寫作文，寫一封信也有一定相應的格式。當然，在學習了財經應用文的寫作，可以知道應用文的寫作也是很遵循格式的固定，在平時的上課過程中，有時候會訓練課堂聯系，老師除了說應用文的同時也會強調應用文的格式。在書寫應用文，每一種文體的應用文都有自己相應的格式固定，寫某一種財經應用文，我們都要去遵循它自己本身的格式，不能去擅自改動它應有的格式。格式這個詞在一個有管理的體系中，是很重要的，財經應用文的發布有代表政府，代表學校，代表相關部門等這些地方，所以在書寫的過程中要按照其固定的格式來完成書
寫。有了固定的格式的同時，在應用文中要語言要規范，要采取相關規定的專業術語書寫，文體的不同有著自己的書寫規范，所以在書寫過程中要嚴格按照書寫規范和固定格式在書寫財經應用文。
在每小標題的的總結下，可以知道每個標題下所代表的內容是相互影響的，每一個步驟都是不能缺少的。
在學習完《財經應用寫作》這門課程，看到了財經應用文在工作當中是工作能力的重要的一部分，老師也常跟我們說，財經應用文在工作上面的應用廣泛，對于我們學經濟類專業的，要更好的去掌握財經應用文的寫作技巧，寫作規范等方面。在工作當中，這些應用文書是不允許有絲毫虛構和夸張，文章中所涉及的內容情況，例如人物、時間、地點、事件等必須都是真實的，準確的，可靠的。雖然只學習了一個學期的《財經應用寫作》的課程，但是在其中學到了很多的應用知識，在不久之后的工作崗位上面會有很大的發揮效用。知識是無止盡的，我會好好珍惜從這門課程中學到的知識和方法，希望在今后時間里面可以將自己的寫作能力有一個很大的提升。通過實踐來穩固知識，豐富自己，提高自身的能力去運用在今后的工作崗位上面。
二〇一二年二月二十七號篇三：財經應用文電子教案3 篇四：財經應用文
1 文學寫作更注重文學性與藝術性，即修辭手法、表達方式、整散結合等 而應用文注重行文嚴謹，即用詞的準確性、科學性與嚴密性
2 文學是虛構的,而實際上,文學寫作遵循藝術的真實性,藝術家對材料的加工,事件的取舍,合理的想象是文學寫作...財經文書的種類 財經應用文是一類專業應用文,它多在特定的經濟活動過程中使用...這一部分的寫作要求判斷準確,推理嚴密,...
應用寫作與文學寫作的區別；應用文主題、材料、結構和語言的要求；公務文書的特點、作用、文種、各文種的適用范圍、結構要素；常用信函文書、契約文書、策劃研究文書、總結調研文書、公關禮儀文書的材料搜集方法、寫作結構和語體風格。合同、法律文書的規范文本和語言的嚴密性
3 （二）資料的分類
1、直接材料又稱活材料，是指在科學研究中經過反復觀察、調查、實驗證明后獲得的第一手資料。
2、間接材料又稱死材料，是指通過閱讀書籍報刊、聽看廣播電視及通過微機等各種傳播媒介所獲取到并轉錄下來的他人實踐和研究成果的材料。
3、發展材料又稱新材料，是指在搜集到的直接和間接材料的基礎上，經過認真分析、綜合、研究后獲得的材料。
（三）搜索資料的方法
五、材料的選擇和使用
獲取材料的辦法多種多樣，實用寫作采集材料的主要手段是調查，不同的調查方式與方法又是實用寫作區別于文學寫作聚材、選材的基本途徑。調查的方式主要有：典型調查、專題調查、系列調查、追蹤調查、隨機調查、普遍調查、抽樣調查等；調查的方法主要有：問卷調查法、訪談調查法、座談調查法、實驗調查法、實地調查法、文獻調查法等。
既然材料有直接與間接、正面與反面、歷史與現實、個別與綜合之別，那么材料就有一個真與偽、虛與實之分。生活中的材料或者素材，是需要經過核實、鑒別等驗證才能寫入文章的，只有鑒別驗證確認的材料，才能成為文章中證明和支撐觀點的材料。
核實、鑒別材料時須驗證的主要內容是：一是辨真偽，指文章使用的材料不但要準確無
誤，而且要貼切恰當，經得起推敲核查；二是查缺漏，指文章該使用（更多精彩文章來自“秘書不求人”）的材料應完整，決不能遺漏，要利用一切機會彌補并完善；三是求典型，指文章應使用有代表性的材料，能體現一類事物的本質特征，力求個性與共性、特殊性與普遍性相統一，要發掘和利用材料在文章中該起到的作用，實現材料對體現寫作意圖的意義。篇五：新財經應用文寫作大綱
浙江商業職業技術學院
2012級《財經應用文寫作》課程教學大綱
一、課程的性質、目的與任務
《財經應用文寫作》是為高職學生培養人文精神，提高文學素質，提高職業寫作能力的一門寫作技能基礎課程，本課程分職業人文素養培養和職業寫作技能訓練兩個部分，是高職院校各類專業的一門通識教育類課程。
《財經應用文寫作》課程的教學目的和任務是通過針對職業素養要求，講授古今中外名篇佳作，給學生以職業道德熏陶，增強人文精神，有助于學生在工作中學會做人做事，提高文化修養，同時也給與學生新的寫作思維，利于創新，從而為進入職業寫作打下基礎。
二、課程的教學目標
[知識目標]
通過本課程教學，使學生在人文素養的培養下接受職業道德熏陶，從而得到文化內涵的提高，進入職業寫作的有效狀態，為提高就業整體素養打下基礎。
[能力目標]
通過本課程學習，使學生不僅職業寫作能力得到訓練，更重要的是全面培養職業素養，為正確處理工作實際進行有效地寫作，學會做人從而更好地做事，提高學生就業競爭力，實現可持續發展的長遠目標。
[素質目標]
本課程切合職業道德與職業發展的需要，選擇有針對性的古今名篇佳作進行講授，在提高閱讀
欣賞優秀文學作品的同時，提高他們文化水平與人文素質，使學生獲得思想啟動、道德熏陶，增強人文精神的培養，在此基礎上進行職業寫作的訓練，有助他們更好地處理工作，為今后進入職場寫作打下基礎。
三、各章教學內容與要求
上編 人文素養
第一章 誠信篇
（一）教學內容
信任的理念、濟陰之賈人、延陵季子將西聘晉
（二）教學要求
1．了解古今中外有識之士對誠信的解讀，學習文章的審美意蘊和凝聚著人類智慧和思想的偉大結晶，理解誠信的重要意義。
2．理解作品的寫作背景和作品的深刻內涵。
3．掌握文中關鍵的字詞句的解釋能力，熟記優秀作品的詞句，提高閱讀和欣賞能力，。
（三）教學重點與難點
[重點]
經過教學使學生結合本專業所需的職業道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構。重點掌握文章的基本內涵及寫作技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知職業誠信素養的重要性。
[難點]
掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而提高職業誠信的現實意思的認知和實踐。
第二章 勵志篇
（一）教學內容
晉公子重耳之亡、留侯論、是天堂也是地獄、走出逆境的方法
（二）教學要求
掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而加強就業志向的確立的意義，實現對勵志內在動力的確立，樹立積極進取思想意識。
（三）教學重點與難點
[重點]
經過教學使學生結合本專業所需的職業道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構。重點掌握文
章的基本內涵及寫作技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知勵志對個人職業發展的重要性。
[難點]
理解作家寫作的思想情感和作品的藝術特點，理解作品的內涵；掌握作品內容和寫作技巧的運用，會準確賞析作品的藝術特點和深刻內涵。
第三章 溝通篇
（一）教學內容
溝通的天塹與通途、要做一個更善于理解對方的溝通者、《紅樓夢》選讀――劉姥姥進賈府節選、禰衡之死
（二）教學要求
掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，提高語言的溝通能力，進而提高職業溝通技巧的認知和實踐。
（三）教學重點與難點
[重點]重點掌握文章的基本內涵及溝通技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知溝通在職業素養中的重要性。
[難點] 經過教學使學生結合本專業所需的職業道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構及溝通技巧，訓練語言溝通能力。
第四章 修養篇
（一）教學內容
溝通的天塹與通途、要做一個更善于理解對方的溝通者、《紅樓夢》選讀――劉姥姥進賈府節選、禰衡之死
（二）教學要求
掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而提高職業修養的現實意思的認知和實踐。
（三）教學重點與難點
[重點]重點掌握文章的基本內涵及寫作技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知職業修養在與人交往中的重要性，明白良好修養與成功的關系。
[難點] 經過教學使學生結合本專業所需的職業道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構，理解文章所傳授的修養的實際意義，經過教學使學生結合本專業所需的職業道德要求，學習掌握所需文章的詞句結構及溝通技巧。
下篇 職業寫作
第一章 職業寫作基礎知識
（一）教學內容
第一節
第二節
第三節
第四節 職業寫作的主題 職業寫作的結構 職業寫作的材料 職業寫作的語言
（二）教學要求
1．了解職業寫作基礎知識的組成和特點，
2．理解職業寫作基礎知識特點以及它與一般文體寫作的區別，
3．掌握主題的正確確立，材料的深入挖掘、結構的正確應用、語言的嚴謹到位。
4．應用寫作的基礎知識，具體運用到以后的具體文種的寫作實踐中。
（三）教學重點與難點
[重點]
主題的先行確立，材料的正確選用、語言的合乎文體。
[難點]
材料的深入挖掘、語言的嚴禁和合乎文體。
第二章 日常工作文書
（一）教學內容
第一節
第二節 專用書信 自薦書
第三節 商務信函
（二）教學要求
1．了解日常職業寫作的種類以及它們使用的范圍。
2．理解邀請信、請柬、賀信、聘書、商務信函寫作的特點和區別以及自薦信寫作的格式。
3．掌握在社會實踐活動中的重要作用。學會寫作專用書信、自薦書、商務信函的技巧。
4．應用該章寫作的基本知識，會準確運用到工作實踐中去。
（三）教學重點與難點
[重點]
掌握邀請信、賀信、請柬、自薦信寫作特點和作用，會寫基本文種。
[難點]
能根據實際需要寫作邀請信、請柬、聘書、賀信、商務信函和根據自身特點熟練自如地寫作自薦書。
第三章 日常事務文書
（一）教學內容
第一節
第二節
第三節
（二）教學要求
1．了解常用事務文書的寫作基本知識，會寫常用事務文書。
2．理解事務文書體式的意義和各文種寫作范圍的要求。
3．掌握相關文種的寫作格式，熟練掌握常用事務文書工作計劃、工作總結、簡報的寫作。
4．應用該章寫作的基本格式要求，會將這些文種準確地運用到工作實踐中去。
（三）教學重點與難點
[重點]
掌握計劃、總結、簡報的寫作格式并根據材料進行寫作。
[難點]
能熟練掌握寫作基本格式，正確區別總結和述職報告的不同，能用簡報為企業文化服務。
第四章 公務文書
（一） 教學內容
第一節
第二節
第三節
第四節
第五節
第六節 公文概述 通知 報告 請示 函 會議紀要 工作計劃 工作總結 簡報
（二）教學要求
1．了解公務文書在日常工作中的作用以及其種類和適用范圍。
2．理解公務文書體式的規范性的意義和各文種寫作的規范要求。
