應用（Application），一般指手機和平板電腦的應用。在面向對象上通常分為個人用戶應用與企業級應用，在移動端系統分類上主要包括iOS（如：同步推等）、Android（如：AirDroid、百度應用等）和windows phone的xap， 以下是為大家整理的關于應用文單據5篇 , 供大家參考選擇。
應用文單據5篇
【篇一】應用文單據
小學語文應用文專題復習-應用文
篇一小學語文應用文專題復習 一、請假條： 格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。例： 尊敬的李老師： 由于我今天感冒嚴重，頭痛發燒，不能到校上課，請假一天，希望老師批準！ 請假人：王小民 4月10日 二、借條、收條和領條： 格式：借條、收條和領條，是借用或收（領）到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“借條”。第二行，空兩格開始寫正文：今向誰借（收、領），今借（收、領）到什么東東西，數量多少。數字要大寫。常用大寫數字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上一般還應寫明物品什么時候歸還。最后，寫上借（收、領）東西人的單位、姓名和借（收、領）東西的日期。例： 借條 今借到學校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。 三（1）班圖書館管理員 趙玲 1月5日 三、寫日記：寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。 從第二行開始，空兩格寫要記的內容。 四、留言條： 黃老師： 您好！今天下午，我和李琴、舒曉等同學來看望您。可是不巧，您出去了。我們商量 了一下，準備明天下午放學后再來。 您的學生 張虹 9月9日 格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內容，請誰參加，有時還要寫上應該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發通知單位的名稱和日期。 通 知 3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學習雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準 時參加。 少先隊大隊部 3月1日 六、用符號修改作文： 1、刪： 2、補： 3、調： 4、換： 七、寫信： 信一般由五部分組成： 1、第一行頂格寫稱呼。 2、第二行空兩格開始寫正文（寫回信要明白來信講了哪些事，針對來信的內容一一答復）。 3、正文結束部分寫“此致。祝”，換行頂格寫祝愿語。（給長輩的“身體健康！”等，給同輩的“學習進步”等。） 4、右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。 5、署名下面寫上寫信日期。 親愛的舅舅： 您好！ ??（正文略）此致。祝 （或此致。祝） 身體健康！ 您的外甥平平 6月10日 （一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認領。為防冒領，物品的特征不要全寫出來。 招領啟事 我班孔成同學昨天在校內拾到錢包一只，內有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認領。 五（3）班班委會 12月8日 （二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。 尋物啟事 昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。 五（3）班趙群 12月17日 九、寫板報稿： 板報稿是準備刊登在學校或班級里板報上的稿子，不能寫得太長。由兩部分組成：一是標題，二是正文。 標題要醒目，要能概括出這篇報道的主要內容。 正文一般由三部分組成：1、開頭一句概括全文內容，交代時間、地點、人物和事件。2、事情的經過。3、事情的意義。 十、寫感謝信： 感謝信是一種專用書信，人們用它來表達對關心、幫助過自己的部門和個人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實感（請代表我向××表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。 十一、畢業贈言： 寫作要求： 1、要寫出對方的特點來。 2、多用鼓勵的，健康的語言。 篇二小學語文應用文專題復習 一、改錯：48分每處3分。 1、找出請假條中的幾處毛病，將修改意見寫在下面。 請假條 張老師：您好！ 今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。 2003年5月20日 請假人：李明 （1） （2） 2、根據下面內容代寫的一份通知，有五處錯誤，請改在后面。 1. 會議內容：籌備為希望工程獻愛心活動。 2. 出席對象：學生會干部，各班班長。 3. 會議地點：政教處辦公室。 4. 開會時間：5月14日下午5時 通知 今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。 此致 敬禮！ 政教處 5月14日下午5時 （1）_ ___ 。（2）_ __ （5）_ ___ 。 3、根據文后的問題，修改下面的"尋物啟事"。 尋物啟事 本人是新世紀公司會計，于5月15日騎車經過農科大學教學樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意付出重金表示感謝。此致 敬禮! 新世紀公司全體職工 5月16日 （1）_ ___ 。（2）_ ____ 。。 4、下面是一則征稿啟事，從格式到內容都有毛病，請按要求修改。 征稿啟事 為豐富校刊《中學時代》的內容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創作等。 來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。 祝大家學習進步！ 《中學時代》編輯部2003年5月4日 （1）_ ___ 。（2）_ ____ 。。 二、寫作： 1、許老師因公差去天津，向學院財務處借3000元出差費用，回來后將按規定報銷。請代許老師擬寫一份借據。6分 2、8月15日李明在家接到三個電話，一是其父老戰友王XX打來電話告知8月19日他們有個戰友聯誼會在市XX酒樓舉行，望其父親能夠參加；另一個是其姥姥來電告知今晚 7：00讓其母親到火車站接站；第三個是李明學校來電要求李明即刻返校，有重要事宜。李明一時聯系不上其父母，只好留言于書桌上。請以李明的名義給其父母留言告知上述事宜。6分 3、今年夏天臺風特別多，勢頭也較往年強。浙江省臺州虎園區福州路10號樓前8棵銀樺樹已有幾十年樹齡，由于被白蟻蛀的厲害，已成很大的安全隱患。該區交警大隊于8月16日上午冒著炎熱酷暑對這些大樹進行了處理。民警們齊心協力，奮戰了5個多小時，終于伐倒并清理了大樹，福州路10號樓居民代表退休教師許燦先生欲寫一封感謝信，對交警隊伍的精神品德給予高度評價，請代為擬寫。15分 4、灣港為提高職工素質,舉辦一些講座,擬聘請海大的教授主講,經電話聯系,取得海大的同意。12月10日,前灣港工會干部曹金帶介紹信和聘書到海大校辦許主任面商具體事宜。不巧許主任外出，曹金寫下留言條約定改日再來。請根據以上情況，分別寫出聘書和留言條。10分 5、你的一位朋友不幸患病住院需要手術，他心情不好，悲觀失望。請你給他寫一份慰問信，表示安慰鼓勵。15分
【篇二】應用文單據
單據類應用文
一、教學目標
1.掌握單據類應用文的種類
2.掌握單據類應用文的基本格式會熟練的寫借條和收條
二、教學重難點
欠條，收條，借條，發票的正確寫法
三、教學方法：教師點撥法、練習法
四、課時安排：2課時
五、教學步驟
第一課時
一、單據的含義
單據, 是人們在日常生活,學習和工作中, 彼此之間為處理財物或事務往來寫給對方的一種憑據。單據類應用文的種類單據類應用文的最常見的有收據、借條、領條和欠條四類。
二、大寫數字
0零 1壹 2貳 3叁 4肆 5伍 6陸 7柒 8捌 9玖 10拾 佰 仟 萬 億
三、實例分析
1、 今天周小東收到李華歸還的借款250.00元，請你以周小東的名義打一收條給李華。
收條
今收到李華歸還的借款計人民幣貳百伍拾元整。
此據
周小東
2005年3月28日
2 、今天李華向周小東借了1800元，約定一個月后歸還。請你以李華的名義打一借條給周小東。
借條
今借到周小東人民幣壹千捌百元整,一個月后歸還。
此據
李華
2005年3月8日
四、單據類應用文的一般寫法
1、在首行中間寫標題。
2、第二行空兩格寫上“今收到” 、 “今借到” 、“今暫欠”或“今領到”等字樣,后接對方單位或個人姓名,接著寫物的名稱數量或金額等。
3、正文結束后另起一行空兩格寫上“此據”字樣。
4、最后,在正文的右下方寫單位名稱、經手人姓名和開條日期，并加蓋圖章。
五、實例分析
1、高一（4）班李明準備出墻報， 需向保管室領5張白紙，3盒顏
料， 2盒粉筆。請你以李明的名義向保管室寫一張領條。
領條
今領到保管室白紙伍張、顏料叁盒、粉筆貳盒，辦墻報用。 此據
經手人:高一(4)班李明
2005年3月28日
2、假設你準備出差，暫時向會計室欠差旅費2500元，預備本月內結清。請你給會計室寫一張欠條。
欠條
今暫欠會計室差旅費計人民幣貳千伍百元整,本月內結清。 此據
××××年×月×日
張三
第二課時
一、復習上節課內容
二、溫故而知新
（一）下面這份借條有什么毛病?請加以修改。
借條
今借到：工會互助金 300元,一個月以內還。
×年×月×日
王明
更正為：
借條
今借到工會互助金人民幣叁百元整，一個月內歸還。
此據
××× ×年×月×日
王明
三、單據類應用文寫作的注意點
1、財物往來的單據要長期保存或作為結算憑證,應該書寫清楚,所用紙墨要利于保存.
2、單據中涉及財物的金額,數字必須大寫.即:
零，壹，貳，叁，肆，伍，陸，柒，捌，玖，拾。
3、在數額前后不能留下空白,以防增添涂改;如果是現金,在金額前應先寫上“人民幣”三個字,后面接寫數額,在數額后面寫上量詞名稱,然后加寫一個“整”字,以示完結,防止添寫作弊.
4、憑證單據不得任意涂改.如許改動,應在改動處加蓋印章,以示負責,避免糾紛.
5、為了便于存查,要寫明年、月、日.
四、課本105頁有關發票的填法
五、課堂練習
1、假設你是高一(4班)班長李華,你將班級借閱的159本圖書還給圖書館。請你以明山中學圖書館的名義,給李華寫一份收條。
2、假設你是某工廠工人。10月1日準備舉行國慶聯歡晚會,需要向保管室借30張椅子, 2臺收錄機, 1臺電視機,準備明天下午歸還。請你給保管室寫一份借條。
六、課后作業
課本107頁練一練篇二：《應用文 單據》教案
語文《應用文 單據》教案 篇三：單據類應用文
單據類應用文
教學目標
掌握單據類應用文的種類
掌握單據類應用文的基本格式
會熟練的寫借條和收條
單據的含義
單據, 是人們在日常生活,學習和工作中, 彼此之間為處理財物或事務往來寫給對方的一種憑據。
單據類應用文的種類
單據類應用文的最常見的有收據、借條、領條和欠條四類。
1、 今天周小東收到李華歸還的借款250.00元，請你以周小東的名義打一收條給李華。
2 、今天李華向周小東借了1800元，約定一個月后歸還。請你以李華的名義打一借條給周小東。
收條
今收到李華歸還的借款計人民幣貳百伍拾元整。
此據
周小東
2005年3月28日
借條
今借到周小東人民幣壹千捌百元整,一個月后歸還。
此據
李華
2005年3月8日
單據類應用文的一般寫法
1、在首行中間寫標題。
2、第二行空兩格寫上“今收到” 、 “今借到” 、“今暫欠”或“今領到”等字樣,后接對方單位或個人姓名,接著寫物的名稱數量或金額等。
3、正文結束后另起一行空兩格寫上“此據”字樣。
4、最后,在正文的右下方寫單位名稱、經手人姓名和開條日期，并加蓋圖章。
1、高一（4）班李明準備出墻報， 需向保管室領5張白紙，3盒顏料， 2盒粉筆。請你以李明的名義向保管室寫一張領條。
2、假設你準備出差，暫時向會計室欠差旅費2500元，預備本月內結清。請你給會計室寫一張欠條。
領條
今領到保管室白紙伍張、顏料叁盒、粉筆貳盒，辦墻報用。 此據
經手人:高一(4)班李明
2005年3月28日
欠條
今暫欠會計室差旅費計人民幣貳千伍百元整,本月內結清。 此據
×××
×年×月×日
下面這份借條有什么毛病?請加以修改。
今借到：
工會互助金 300元,一個月以內還。
×年×月×日
借條
今借到工會互助金人民幣叁百元整，一個月內歸還。 此據
×××
×年×月×日
單據類應用文寫作的注意點
1、財物往來的單據要長期保存或作為結算憑證,應該書寫清楚,所用紙墨要利于保存.
2、單據中涉及財物的金額,數字必須大寫.即:
零，壹，貳，叁，肆，伍，陸，柒，捌，玖，拾。
3、在數額前后不能留下空白,以防增添涂改;如果是現金,在金額前應先寫上“人民幣”三個字,后面接寫數額,在數額后面寫上量詞名稱,然后加寫一個“整”字,以示完結,防止添寫作弊.
4、憑證單據不得任意涂改.如許改動,應在改動處加蓋印章,以示負責,避免糾紛.
5、為了便于存查,要寫明年、月、日.
練習
1、假設你是高一(4班)班長李華,你將班級借閱的159本圖書還給圖書館。請你以明山中學圖書館的名義,給李華寫一份收條。
2、假設你是某工廠工人。10月1日準備舉行國慶聯歡晚會,需要向保管室借30張椅子, 2臺收錄機, 1臺電視機,準備明天下午歸還。請你給保管室寫一份借條。篇四：應用文教案
一、條據的含義和作用
二、條據的格式和寫法
根據條據的內容和格式可以分為兩大類：一是憑證式條據，二是函件式條據。 （一）憑證式條據
憑證式條據主要有：借條、欠條、收據、領條、發條等。它們的通常格式和寫作要點：
1、憑證和條據的寫作特點。憑證和條據通常由標題、正文、簽署三部分組成。 （1）標題。在條子的上方中間，一般要寫上“收條”、“借條”等字樣作為標題，醒目地說明是什么性質的條據。即扼要地提示了內容，又便于歸類保管。 （2）正文，緊靠標題的下方空兩格書寫正文。條據開頭有較為固定的慣用語，一般為“今借到”、“今領到”、“今收到”等。如涉及到錢物，要寫明數量，數字一般用大寫，是錢，未尾要加上個“整”字。數字如有寫錯的情況，改正后必須加蓋章，或重寫一張。
（3）簽署。條子的右下方為簽署部分、寫上制件人姓名，如是單位，除寫明單位名稱外，還應寫明經辦人姓名。然后再下移一行寫明時間。
2、憑證式條據的種類和格式。憑證式條據種類頗多，但格式上比較統一，只要根據不同內容變換字句就行了。
（1）借條。借到個人或公家的現金、財物時寫給對方的條子，就是借條。錢物歸還后，把條子收回作廢或撕毀。其格式是：
借 條
今借到星火中學凳子叁拾條，作為表彰大會用，會后立即歸還。此據
江灣居委會（公章） 經手人：李四（簽章）
年 月 日
（2）欠條。借了個人或公家的錢物，歸還了一部分，還有部分拖欠，對所欠部分所打的條子，叫欠條。其格式是：
欠 條
原借張三同志人民幣伍佰元整，已還叁佰元整，尚欠兩佰元，壹個月后還清。此據
黃花菜（簽章） 年 月 日
（3）收條。在收到別人或單位的錢款、財物時寫給對方的條子，就是收條或收據。其格式是：
收 條
今收到***公司宣傳科學習文件《黨員必讀》伍拾零本。
**批發部張三 年 月 日
（4）領條。向單位領取錢物時，寫給負責發放人留取的條子，稱領條。其格式是：
領 條
今領到廠部福利科發給三車間的保溫桶壹個，保溫杯伍拾個，手套伍拾雙。
經手人：張三 年 月 日
（5）發條。這種便條式發條往往限于零擔小賣的小額貨款，僅僅只作為一種付款的簡便憑證。一般情況下，應使用稅務部門印制的發票，以免違反稅務制度。便條式發條的格式是：
發 條
今賣出菜伍拾斤，每斤*角，計*元*角整，辣椒叁拾斤，每斤*角，計*元*角整。 此據
賣菜人：**村村民
李四（印章）
年 月 日
（二）函件式條據
函件式條據主要有請假條、留言條、便條等。所謂函件式，是指格式近似信函，但又不完全同于信函。其基本要求是： 1、寫作要點 （1）標題。 （2）稱謂。 （3）正文。 （4）致敬語。 （5）落款。
2、函件式條據的種類。函件式條據的種類也很多，其基本格式近似信函，但又可分為有標題式和無標題式兩大種，其主要種類有： （1）請假條。 （2）留言條。 三、注意事項
寫作條據應注意如下事項：
1、條據一般屬于說明性文體范圍，其四項要素，即寫給誰，什么事，誰寫的，什么時間寫的，要一一寫清楚。
2、是否要寫致敬語，應視條據格式、內容和交往對象而定，不可隨便處理。 3、條據應用藍黑鋼筆或毛筆書寫，一般不能用紅色筆寫。重要內容有所改動，應加蓋印章。
【應用文寫作指導】條據類
武漢市第一職業教育中心肖欣
教學目的：學會撰寫常用便條、單據。 教學重點：能區別各種便條與單據。
教學難點：如何確定選用哪種應用文，這是最難的。 數字的用法（大寫數字的寫法）。
教學建議：收集一些實例對其作分析，不利于應用文的實際運用。 教學方法：講練法。 教學安排：一課時 教學過程： 一、 導入：
請學生寫出常用數字的大寫： 0 零1 壹2 貳3 叁4 肆5 伍
6 陸7 柒8 捌9 玖10 拾100 佰 仟萬億
二、明確概念
1．條據：人們在社會交往中，常常需要寫個字條給對方（個人或單位）作為收、領、發、借、還物的憑證，這種憑證就叫條據。
2便條：便條是一種以傳遞信息，介紹情況，表達意愿為主的簡明信函。常常有請假條，留言條，托付書等。 三、格式介紹：
1．條據的結構一般由標題、正文、尾語和落款四部分組成。
標題一般是條據的細化分類，如“領條”，“收條”，“借條”，“欠條”等，寫在條據上方中間的部位，字體稍大些。
正文一般用“今收到”，“今領到”，“今借到”等開頭，然后寫清對方（單位或個人）的名稱以及標的物件的名稱，數量和金額等。數字要大寫，末位數字后面常常加上“整”字以示嚴謹。如果需要改動，應在改動的地方加蓋圖章，以示負責。 尾語寫上“此據”，“此憑”，“立此為憑”等，以示慎重。尾語可寫在正文之后，也可另起一行。 落款位置在條據的右下方，由經手人署名和標明立據的時間。
2．便條的內容一般很簡單，通常都是一條一事，而且事情也多半不太復雜，常常是三言兩語就能說清。
便條一般不需要寫標題，它由稱呼，正文，尾語和落款四部分組成。
由于內容不同，人物身份不同，所使用的尾語也不盡相同，如：專此布達，此托，為感，為謝，為盼，此致敬禮等，以示謙薛，期盼，謝忱，尊敬等心情。 四、實例分析 【便條】
1、請假條怎么寫？掌握請假條的定義、作用、格式。
2、了解哪幾種情況應該用留言條。撰寫和使用注意事項：與書信格式相同、不用標題、放在易讓對方發現的地方等。
3、借條和收條的規范格式是怎樣的？ 4、便條與單據的區別是什么？篇五：便條單據 教案
應用文寫作《便條》教案設計
教學“應用文寫作 便條”安排一課時，以“寫作指導”為主，結合學生練習，師生
互動探討便條的寫法同時也可以采取學生寫、評、改相結合的方法，引導學生學習應用文寫
作對于學生來說相對的要枯燥一些，但是這對學生又是很實用的，所以老師要注重課堂讓學
生動手、動腦，最后掌握便條的相關知識和寫作方法
一、案例導入
秘書小王接到公司總部的電話，電話說公司董事長將于下午兩點飛抵機場，要求公司
李經理前去接機，并且在接機的同時帶上與別的公司合作的一個合同協議小王接完電話后由
于當時李經理不在，電話又無法打通，而她自己恰好又是不得不離開，所以他給李經理寫了
一張留言條
附： 便條
李經理：
我是小王，今天總公司打電話說要你下午兩點帶上與公司的合作協議前往機場，并且
去會見董事長
小王
4.15
結果李經理在看了留言條后居然自己坐著飛機飛往總公司了，給公司帶來了巨大的經
濟損失——讓學生自己了解便條在日常生活中的重要性從而開始對便條的學習
二、新課
1、便條的概念
便條是一種具有一定格式、內容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據類應用文，是人們
用于辦理臨時性事務的一種最簡便的書信相對于書信而言，它的使用比較隨便一些，往往用
于非正式場合在日常生活中，有些事要向對方說明、介紹，或請對方辦理，有時無法當面講
但又必須告訴的，或者出于手續上的需要，要留作依據的，都可以用便條這種形式
2、便條的使用范圍極廣，一般常用的便條有請假條、留言條、托人辦事條、邀請約會條等
3、上課的時候讓學生回想在日常生活中遇到一些的情景該怎么辦，通過啟發讓學生認識到
在現實生活中便條也是不可或缺的，由此導入便條的寫作
情景一：當自己請別人幫忙，但是別人不在而電話又打不通或者不便于直接說的情況下應該
怎么辦？
情景二：當你接了別人重要的電話必須轉告給別人，一時又無法聯系，而你又不得不離開的
時候，如何保證別人能夠知道此事的時候
情景三：當你因為生病或者有事需要向單位或者學校請假的時候應該怎么履行手續？
4、在學生練習的基礎上展示學生所寫的便條，讓學生自己去找不足的地方，如有無歧義，
時間、署名是否正確合理等等問題
5、老師在此基礎上講授便條的寫作方法，然后讓學生自己再寫，讓學生總結寫作便條的注
意事項
6、便條的寫法
不同種類的便條的寫法基本相同，格式大致與書信類似，通常由標題、稱謂、正文、落款四
部分組成由于便條的使用范圍不盡相同，日常應用中格式可靈活變通但是，不管如何變通，
書寫任何一種便條時，都必須包括稱呼、正文、署名、日期四個基本要素
（一）標題
便條的標題可有可無，但是寫請假條時，習慣上要寫標題，即在稱謂的上一行居中寫上“請
假條”字樣
（二）稱謂
稱謂寫在標題的下一行，要頂格寫上收便條人的稱呼，并在稱謂后加冒號一般稱呼不用加客
套語,除非對年長者，如“××老兄”、“××先生”等
（三）正文
稱謂寫好后，另起一行空兩格寫正文
請假條的正文一般要寫清請假原因和請假期限，正文結尾寫上諸如“此致敬禮”之類的致敬
語，有時也可以不寫請病假有醫生證明的，可在正文后另起一行寫上“附：醫生證明”的字
樣，然后把醫生證明與請假條一起交給對方請假條一般由請假人本人書寫如有特殊情況，比
如請假人在異地，則可委托他人代為請假，在請假條上應以第三人稱出現，并應寫上代請假
人的姓名，有的還要寫明與請假人的關系
留言條正文的內容隨留言的具體事項來確定，正文結尾一般不寫致敬語比如：走訪別人未遇，
一般要寫明來訪目的、未遇心情以及希望與要求；如果以前沒有交往，還要作自我介紹
委托別人辦事的便條應把事情交代清楚，以免給對方造成麻煩托人購物，要詳細寫清要求；
托人送物也得交代明白，以免誤事寫托人辦事條還得講究禮貌，致謝語必不可少
（四）落款
落款寫在正文的右下方，包括署名和日期兩項署名的方式視寫給的對象而定，署名的下方要
寫明成文的日期
7、便條的特點
（一）語言通俗平實，套話空話較少
（二）內容簡明扼要，篇幅比較簡短
（三）不用信封，不需郵寄，一般請人代為轉交，有時可寫在留言板或留言簿上
8、例文示范
(1) 請假條
請假條
王老師：
今天家母突然重病住院，父親又公出在外，需我前往醫院護理，特請假一天。
此致
敬禮
學生李小明
2008年3月5日
(2) 留言條
小張：
我有急事外出一會兒，約二十分鐘左右回來，你來后請稍候 。
【篇三】應用文單據
應用文
1、單選題
1、下列有關歡迎詞說法錯誤的一項是……………………………………（ ）
A 歡迎詞是在迎接賓客到來的儀式上，主人對賓客或會議代表的到來，表示熱烈歡迎的講話稿。
B 歡迎詞在涉外活動和一般的社交活動中使用頻繁。
C 歡迎詞的內容一般要涉及具體的細節問題，其中重在表示熱情友好的交往態度。
D 歡迎詞感情要真摯，語言要文雅大方。
2、關于稱謂敘述錯誤正確的一項是……………………………………（ ）
A 歡迎詞、歡送詞的稱謂可有可無。
B 不論專稱，還是泛稱，都表示對客人和來賓的尊重。
C 專稱就是在賓客的名字后面寫上職務、頭銜。
D 泛稱有“你們”、“大家”、“在座的各位”、“朋友們”等。
3、下列說法表述錯誤的一項是…………………………………………（ ）
A 開幕詞是在會議開始時，由會議主持人或主要領導人向大會所作的開場白。
B 開幕詞是人際交往表達美好愿望的重要工具。
C 開幕詞有對上級的關懷、來賓的支持表示尊敬和感謝的意思 。
D 在會議或活動現場宣讀開幕詞，一般不念標題、署名和日期。
4、下列表述符合開幕詞特點的一項是…………………………………（ ）
A 開幕詞的宣告性表現在它可以載入歷史史冊。
B 扼要說明會議議程、原則，交代會議精神，是指示性的表現。
C 闡明會議宗旨，提出會議任務，對會議由指導作用。
D 致辭人在致開幕詞時，語氣上有明顯的鼓動性和號召性。
5、下列說法表述正確的一項是…………………………………………（ ）
A 祝詞常用于重大節日、重大會議、重大典禮和重大活動。
B 祝詞是用來表示熱烈祝賀和良好祝愿的講話稿。
C 祝詞與賀詞較為接近，但祝詞重載祝賀，賀詞重在祝愿。
D 祝酒詞與迎送詞一定的聯系，但前者以務虛為主，后者以務實為主。
6、下列有關結構寫法表述錯誤的一項是……………………………（ ）
A 開幕詞、祝詞一般由標題、稱謂、正文、結語、落款五部分組成。
B 開幕詞、祝詞的標題可直接寫文種名稱，也可在文種名稱前寫上會議、活動的名稱 。
C 開幕詞、祝詞稱謂的寫法，應視不同的對象、性別、職業及身份地位而定。
D 開幕詞、祝詞的結語，應寫出對與會人員的衷心感謝和祈福求吉之類的祝愿語。
7、祝酒詞不可用于………………………………………………………（ ）
A 祝詞 B 宴會 C 招待會 D 文藝晚會
8、下列書法有錯誤的是…………………………………………………（ ）
A 備忘錄是雙發會達成的觀點、意見、諒解及承諾進行摘要記錄的文書。
B 備忘錄的功能是將口頭陳述書面化。
C 備忘錄可以對會談的具體問題進行詳細的說明、補充和描寫。
D 備忘錄在說明補充的基礎上提出自己論點或進行辯駁。
9、下列關于慰問信說法表述錯誤的一項是（ C ）
A、慰問信可以用來對遇到重大損失和困難的群眾、團體表示同情、問候、鼓勵和關懷。
B、慰問信是向辛勤工作的集體或個人表示慰問、問候和致意的書信
C、慰問信只能以組織的名義寫。
D、節日期間對有關人員表示節日問候，也能用慰問信。
10、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是（ B ）。
A、賀信是表示慶賀的書信，帶有交際和禮儀的作用。
B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信。
C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信。
D、賀信是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式。
11、下列說法表述錯誤的一項是（ C ）
A、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃
B、制定計劃，既要體現一定的政策與上級指示精神，又要結合自身的實際情況
C、制定計劃不僅是為了很好地完成生產、工作或學習任務，也可以交流
D、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的食物性應用文
12、下列關于計劃的種類說法表述正確的一項是（ B ）
A、按照性質分為綜合計劃、單項計劃、集體計劃、個人計劃等
B、按照內容分。有生產計劃、工作計劃、學習計劃、科研計劃等
C、按照時間可分為遠景規劃、年度計劃、季度計劃、月度計劃、每日安排等
D、按照成熟程度可以分為方案、意見、安排、設想、草案
13、下列表述不符合計劃特點的一項是（ C ）
A、定計計劃要有預見性，要看的長遠，要有超前意識
B、計劃的明確性指的是目的、任務、指標、要求等具體明確
C、定計劃定指標是個關鍵問題，所以要訂得高，這樣才能調動大家的積極性
D、定計劃、前瞻性、明確性、可行性三個要求缺一不可
14、下列說法表述正確的一項是（ Ｄ ）
Ａ、調查報告是對某一事件或問題進行調查，將調查結果報道出來的書面報告。
Ｂ、調查是報告的前提，報告是調查的結晶，沒有調查，就沒有調查報告
Ｃ、調查報告一般包含三個要素：信息材料，分析研究、分析研究的方法。
Ｄ、調查報告的主要作用是：溝通情況、提供政策依據和反饋信息。
15、公文的標題一般由哪些要項組成（ ）。
A．版頭、發文字號
B．抄送機關、版頭、主題詞
C.份號、密級標志、主題詞
D．發文機關名稱、內容、文種
16、負有公文處理責任的受文機關是( ) 。
A．主送機關
B．抄送機關
C．抄報機關
D．抄發機關
17、下列“請示”的結束語中得體的是( )。
A．以上事項，請盡快批準
B．以上所請，如有不同意，請來函商量
C．所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復
D．以上所請，妥否，請批復
18、演講稿應避免給聽眾帶來理解上的困難，這要求演講稿符合（ ）特點
A內容的鼓動性 B說理的邏輯性 C語言的通俗性和形象性 D結構的簡明性
19、（ ）是訂立經濟合同條款的前提
A標題 B標的 C名稱 D違約責任
20、某一種藥物因為說明書沒有標出副作用而導致服藥人死亡，這說明書違反了（ ）
A說明性 B科學性 C 簡明性 D條理性
21、下列表述不符合推薦信寫法的一項是（ D ）
A、結構和證明信的結構基本相同
B、標題可以寫成“給XXX的推薦信
C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由
D、最后都要寫上附件名稱和件數
22、下列關于推薦信說法表述錯誤的一項是（ A ）
A、推薦信是向其他單位、團體或個人擔保某人才能的專用書信
B、不能言過其實，也不必過于謙卑
C、是提請對方作為參考和調查研究的一種依據
D、一般是自己寫的，也有同事、同學、領導寫的
23、下列書信中，可用于新年祝福的書信是（ B ）
A、感謝信B、慰問信C、賀信D、表揚信
24、廣告內容不得以任何形式欺騙用戶和消費者，這說明廣告具有（ ）的特點。
A內容真實性 B宣傳誘導性 C消費指導性 D藝術感染性
25、函靈活簡便，可廣泛應用于公務聯系的各個領域，以下事項不適宜使用函件這一形式的是（ ）。
A．北京市人民政府就××發電廠建設問題向國家計委申請
B．上海市浦東新區人民政府就浦東新區的道路規劃問題向上海市交通廳詢問
C．上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議
D．國務院、中央軍委就軍隊營區外義務植樹進行指示
26、《國家行政機關公文處理辦法》（國發[2000]23號）第二章規定，行政機關的公文種類主要有（ ）種。
A．12
B．13
C．14
D．11
27、下列說法有錯誤的一項是……………………………………………（ ）
A 涉外函電視涉外政治、經濟、文化中應用的文書。
B 涉外函電可以用來傳達思想，聯系業務，磋商問題。
C 涉外函電也可以交流感情和信息。
D 因為有了互聯網，所以在國際交往中涉外函電的作用越來越小。
28、下列說法正確的一項是………………………………………………（ ）
A 從內容上分，涉外函電可以分為禮儀函電和業務函電。
B 禮儀函電通常用于聯系事務，溝通意向；業務函電用來交流思想，傳遞信息。
C 從形式上分，涉外函電可分為公函和便函。
D 正式函件和普通函件就是公函和便函。
29、下列人員可致開幕詞的是……………………………………………（ ）
A 任何人 B會議主持人 C 大會嘉賓 D 大會工作人員
30、下列表述不符合祝詞種類的一項是………………………………（ ）
A 壽誕祝詞是向年長者祝壽，向朋友祝賀生日的。
B “新年獻詞”、“國慶講話”、“春節祝詞”是節日祝詞。
C 事業祝詞分為一般性祝詞和特殊性祝詞。
D 祝酒詞用于各種酒會、宴會、招待會，有活躍氣氛的作用。
【篇四】應用文單據
應用文格式要求1、書信
一般書信（包括請柬）包括五個部分：
（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。
（2）正文。第二行空兩格寫起，轉行頂格。可有若干段落。
（3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。
（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。
（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發信人姓名。
2、啟事
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。
3、通知
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內容較多，可分條寫，以便讀者把握內容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。
4、電報
在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數字一般用阿拉伯數字表示，每一格最多可寫四位數。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產生歧義，引起誤解。
5、新聞
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：
（1）標題概括簡訊的主要內容。
（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。
（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
6、廣播稿
7、申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：
（1）標題包括事由和文件名稱，如“入團申請書”。
（2）正文包括申請原因（含申請者有關方面的基本狀況）、事項、理由和要求。
（3）結尾署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態度要積極，言辭要懇切，理由要充分。
8、說明書
說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產生誤導作用。
應用文為特定需要服務，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準確表達意思，又要適合對方的心理情感，適應特定的人際關系，適應傳遞信息的環境條件和其他條件。遣詞造句既要說得“明”，又要說得“雅”，因此，要學會正確使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語。
【篇五】應用文單據
1．2008年9月18日。王新昨天下午放學回家的路上摔了一跤，手臂受傷了。今天早上媽媽要帶她到醫院看醫生，所以要向高老師請一個早上的假。請你幫王新寫一張請假條吧！
?2．5月11日，小紅的爸爸臨時決定下午2點鐘出差去上海，要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽的話，把學習、生活安排好，請你替小紅的爸爸寫一張留言條。
3.居委會主任王昌東送給五保戶張奶奶600元養老金，需要寫收條，請你幫張奶奶寫張收條。?
4.根據下列資料，寫一張借條。借人民幣：423元 被借款人：王大媽 借款人：留守兒童張軒逸
借款事由：手頭緊，缺生活費? 歸還日期：30天內 ???借款日期:2014年5月20日
5. 根據下面內容寫一張借條。教室里有一把椅子損壞了，勞動委員王新向學校總務主任借一把鋸子，一把榔頭。借用日期12月20日，準備第二天歸還。
6、根據下面內容寫一張收條。體育老師將三只籃球、十條繩子借給了三（2）班的體育委員平華。使用時間是12月11日，五天后歸還。請你代平華寫一張收條。
7.2014年5月19日下午，××學校王老師在學校圖書樓乒乓球室打球時不慎遺失一個紅色的球拍袋，內有人民幣230元和鑰匙一串。請你代寫尋物啟事。（請把拾到物品交學生處）。
8.為鼓勵同學們提高英語口頭表達能力，學生會將于下星期二舉辦一次全校范圍的英語演講比賽。欲參加的同學請于星期五之前向班長報名。英語系七名教授將應邀擔任評委。前10名優勝者將獲得獎品，以資鼓勵。歡迎大家屆時參加。
舉辦時間：下星期二 主辦單位：學生會文化部 通知時間：2013年9月8日
9.暑假即將來臨，請擬定自己暑假期間的學習計劃。
1．2008年9月18日。王新昨天下午放學回家的路上摔了一跤，手臂受傷了。今天早上媽媽要帶她到醫院看醫生，所以要向高老師請一個早上的假。請你幫王新寫一張請假條吧！
?2．5月11日，小紅的爸爸臨時決定下午2點鐘出差去上海，要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽的話，把學習、生活安排好，請你替小紅的爸爸寫一張留言條。
3.居委會主任王昌東送給五保戶張奶奶600元養老金，需要寫收條，請你幫張奶奶寫張收條。?
4.根據下列資料，寫一張借條。借人民幣：423元 被借款人：王大媽 借款人：留守兒童張軒逸
借款事由：手頭緊，缺生活費? 歸還日期：30天內 ???借款日期:2014年5月20日
5. 根據下面內容寫一張借條。教室里有一把椅子損壞了，勞動委員王新向學校總務主任借一把鋸子，一把榔頭。借用日期12月20日，準備第二天歸還。
6、根據下面內容寫一張收條。體育老師將三只籃球、十條繩子借給了三（2）班的體育委員平華。使用時間是12月11日，五天后歸還。請你代平華寫一張收條。
7.2014年5月19日下午，××學校王老師在學校圖書樓乒乓球室打球時不慎遺失一個紅色的球拍袋，內有人民幣230元和鑰匙一串。請你代寫尋物啟事。（請把拾到物品交學生處）。
8.為鼓勵同學們提高英語口頭表達能力，學生會將于下星期二舉辦一次全校范圍的英語演講比賽。欲參加的同學請于星期五之前向班長報名。英語系七名教授將應邀擔任評委。前10名優勝者將獲得獎品，以資鼓勵。歡迎大家屆時參加。
舉辦時間：下星期二 主辦單位：學生會文化部 通知時間：2013年9月8日
9.暑假即將來臨，請擬定自己暑假期間的學習計劃。
1．2008年9月18日。王新昨天下午放學回家的路上摔了一跤，手臂受傷了。今天早上媽媽要帶她到醫院看醫生，所以要向高老師請一個早上的假。請你幫王新寫一張請假條吧！
?2．5月11日，小紅的爸爸臨時決定下午2點鐘出差去上海，要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽的話，把學習、生活安排好，請你替小紅的爸爸寫一張留言條。
3.居委會主任王昌東送給五保戶張奶奶600元養老金，需要寫收條，請你幫張奶奶寫張收條。?
4.根據下列資料，寫一張借條。借人民幣：423元 被借款人：王大媽 借款人：留守兒童張軒逸
借款事由：手頭緊，缺生活費? 歸還日期：30天內 ???借款日期:2014年5月20日
5. 根據下面內容寫一張借條。教室里有一把椅子損壞了，勞動委員王新向學校總務主任借一把鋸子，一把榔頭。借用日期12月20日，準備第二天歸還。
6、根據下面內容寫一張收條。體育老師將三只籃球、十條繩子借給了三（2）班的體育委員平華。使用時間是12月11日，五天后歸還。請你代平華寫一張收條。
7.2014年5月19日下午，××學校王老師在學校圖書樓乒乓球室打球時不慎遺失一個紅色的球拍袋，內有人民幣230元和鑰匙一串。請你代寫尋物啟事。（請把拾到物品交學生處）。
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3.居委會主任王昌東送給五保戶張奶奶600元養老金，需要寫收條，請你幫張奶奶寫張收條。?
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借款事由：手頭緊，缺生活費? 歸還日期：30天內 ???借款日期:2014年5月20日
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1．2008年9月18日。王新昨天下午放學回家的路上摔了一跤，手臂受傷了。今天早上媽媽要帶她到醫院看醫生，所以要向高老師請一個早上的假。請你幫王新寫一張請假條吧！
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1．2008年9月18日。王新昨天下午放學回家的路上摔了一跤，手臂受傷了。今天早上媽媽要帶她到醫院看醫生，所以要向高老師請一個早上的假。請你幫王新寫一張請假條吧！
?2．5月11日，小紅的爸爸臨時決定下午2點鐘出差去上海，要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽的話，把學習、生活安排好，請你替小紅的爸爸寫一張留言條。
3.居委會主任王昌東送給五保戶張奶奶600元養老金，需要寫收條，請你幫張奶奶寫張收條。?
4.根據下列資料，寫一張借條。借人民幣：423元 被借款人：王大媽 借款人：留守兒童張軒逸
借款事由：手頭緊，缺生活費? 歸還日期：30天內 ???借款日期:2014年5月20日
5. 根據下面內容寫一張借條。教室里有一把椅子損壞了，勞動委員王新向學校總務主任借一把鋸子，一把榔頭。借用日期12月20日，準備第二天歸還。
6、根據下面內容寫一張收條。體育老師將三只籃球、十條繩子借給了三（2）班的體育委員平華。使用時間是12月11日，五天后歸還。請你代平華寫一張收條。
7.2014年5月19日下午，××學校王老師在學校圖書樓乒乓球室打球時不慎遺失一個紅色的球拍袋，內有人民幣230元和鑰匙一串。請你代寫尋物啟事。（請把拾到物品交學生處）。
8.為鼓勵同學們提高英語口頭表達能力，學生會將于下星期二舉辦一次全校范圍的英語演講比賽。欲參加的同學請于星期五之前向班長報名。英語系七名教授將應邀擔任評委。前10名優勝者將獲得獎品，以資鼓勵。歡迎大家屆時參加。
舉辦時間：下星期二 主辦單位：學生會文化部 通知時間：2013年9月8日
9.暑假即將來臨，請擬定自己暑假期間的學習計劃。
