染病，漢語詞匯，拼音rǎn bìng，指生病；患病。見《紅樓夢》第二八回：“女兒悲，兒夫染病在垂危。”， 以下是為大家整理的關于傳染病防控工作計劃3篇 , 供大家參考選擇。
傳染病防控工作計劃3篇
第一篇: 傳染病防控工作計劃
換季傳染病防控工作計劃時間:2012-01-03 20:23 來源:未知 作者:地理教師 責任編輯:地理教師-------
為進一步加強健康教育,冬春季節是流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病的高發季節。發揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預防控制工作，制定本技術要點。
一、目標
（一）充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點傳染病防治知識和預防措施，提高自我防病意識和防病能力。
（二）深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區、醫院、學校、托幼機構等重點場所懸掛橫幅，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育。
二、健康教育核心信息
（一）流感
1.搞好居室環境衛生，常開窗，勤通風。保持良好的個人衛生習慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。
2.接種流感疫苗是預防流感最經濟、最有效的方法。一年內未接種過流感疫苗者，可到當地社區衛生服務中心自費接種流感疫苗。
3.如果發現發熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應及時就醫。
4.避免與流感樣癥狀（發熱、伴咳嗽或咽痛）人員密切接觸，減少被感染的機會。
5.出現流感樣癥狀，應佩戴口罩做好自我隔離和防護。咳嗽或大噴嚏時用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。
（二）麻疹
1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產生的飛沫可以傳播麻疹。
2.得了麻疹，常有發熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發癥，嚴重的還會導致死亡。
3.接種疫苗是預防麻疹最經濟、最有效的方法，兒童出生后應在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。
4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區應實施保護性隔離措施。
5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
6.如果孩子出現發熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應及時就醫。在疾病的高發季節，建議去病人較少的社區衛生服務中心（站）就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。
（三）手足口病
1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。
2.保持良好的個人衛生習慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空氣流通和環境整潔，勤開窗，常通風。
4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
5.一旦兒童出現發熱伴皮疹的癥狀，應立即就醫，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或學校學生，應及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學校上學，防止傳染給別的兒童。
（四）結核病
1.肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病。
3.得了結核病，應當到縣（區）級結防機構接受檢查和治療。
4.在縣（區）級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策。
5.只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的。
6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。
7.出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。
8.養成開窗通風習慣。
9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略
（一）通過講座、培訓、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結合正在開展的公民健康素養巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中
1.開展健康教育“六個一進社區”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛生講座、公益廣告、健身活動進社區，大力倡導住處勤開窗、多通風，教會群眾正確洗手的方法；
2.深入社區，利用宣傳日、集市等群眾性節日，開展健康教育咨詢和服務，分發宣傳材料；舉辦相關內容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識；
3.充分發揮健康教育志愿者和社區健康咨詢服務點作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動；
4.通過衛生工作網絡，動員各居委、醫院、學校、廠礦企業等結合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處。
（二）充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、網絡、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設欄目、影視宣傳等多種手段，及時發布權威、科學、正確的信息，營造良好的社會氛圍
1.結合當地實際情況，加強與宣傳機構的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度；
2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發科普防治知識；重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質；
3.利用本地政府網站以及衛生網站，開設傳染病防治健康教育欄目，并根據不同的季節、不同的防病重點及時更新教育內容，加強網絡建設；
4.做好疫情監測、媒體培訓、風險溝通和應對，各地每天要定時收集國內外、省內外、當地媒體的相關信息，及時發布權威、科學、正確的信息。
（三）針對重點人群和重點區域深入開展健康教育干預
1.根據核心信息，面向兒童、在校學生、體弱者等重點人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區廣大群眾的需求；
2.在社區、學校、醫院等重點場所，應當在醒目處懸掛（張貼）橫幅、標語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識；
3.組織發動專業人員、社區防保人員（公共衛生聯絡員）、校醫等各種力量，深入學校、社區等地開展健康咨詢和講座；
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第二篇: 傳染病防控工作計劃
幼兒園傳染病防控工作計劃
一）預防傳染病制度
1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。
2、幼兒辦理注冊登記時，保健老師檢查預防接種卡接種記錄。
3、保健老師為每個入園幼兒建立小白卡，將接種記錄添置到小白卡（上海市預防接種記錄卡）上，發現漏針及時聯系家長補打，直到補齊為止。
4、小白卡（上海市預防接種記錄卡）有保健老師統一保管。
5、按年齡及季節，提醒家長在規定時間內帶孩子到指定地點為孩子接種，以減少傳染病的發生。
6、發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入園和轉園手續。積極采用各種辦法防治疾病，降低發病率。
8、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。
9、加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。
10、保健老師向家長和保教人員經常宣傳各個不同季節的預防接種知識
二）傳染病管理制度
1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查，發現患有流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經治愈后準予入園。
2、 新參加工作的保育員、老師、營養員需進行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應到傳染病醫院隔離治療，不得錄用。
3、 幼兒園兒童和工作人員應每年進行一次全面健康檢查，檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及合用盥洗室的班級師生進行醫學觀察。保育員患病治療后臨床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能檢查，連續三次正常，由醫療機構證明方可恢復工作。患兒符合出院標準，要繼續觀察一個月，并持醫院證明方可回園。
4、 認真執行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發現可疑的傳染病人。一旦發現流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。并做好疫情報告登記工作。
5、 加強衛生宣傳教育，培養兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛生習慣，提高自我的防范意識。
6、 定期對兒童玩具、用具等進行消毒。保持室內整潔、空氣流通。做好食品衛生管理，炊事工具和餐具應清洗消毒符合要求。
7、 協助區衛生所督促幼兒做好預防接種工作。
8、 疫區來園、返園幼兒需經過醫學觀察期方能入園
三）健康檢查制度
1、幼兒健康檢查制度
l 入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
l 每個入園幼兒均應建立健康卡片或檔案。入園體檢率達100%。
l 定期檢查制度：幼兒每年體檢一次；每半年測身高、體重一次，檢測應準確并做好記錄，同時對檢測情況進行健康分析、評價、疾病統計。幼兒定期體檢率應達95%以上。
l 堅持晨檢及全日觀察制度，認真做好一摸（有否發燒）、二看（咽部、皮膚和精神）、三問（飲食、睡眠、大小便等情況）、四查（有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理）。
2、工作人員健康檢查制度
l 入園檢查：園內工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。
l 定期檢查制度：工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者立即離職治療。待痊愈后，持區以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚炎、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
四）晨檢制度
1、每天幼兒來園進行晨間檢查，認真做好一摸、二看、三問、四查，檢查內容除觀察小兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康情況外，還應根據小兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節進行重點檢查，如咽喉是否紅腫，腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
2、對疑似傳染病應在隔離室進行觀察并及時就診。
3、配備必要的晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時記錄。
4、接收家長帶來的藥，應標明所屬幼兒姓名及弄清用藥方法和劑量，并按時給幼兒用藥（外用藥和口服藥應分開放置）。
5、班內的保教人員要認真作好全日觀察，配合保健老師對有病和體弱的小兒加強生活護理，發現異常情況立即處理，并作好全日觀察記錄。
五）兒童常見病管理制度
1、貫徹“預防為主”的方針，做好可保健疾病（貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉）及傳染病的預防管理工作，降低發病率，控制菌痢、肝炎的續發、暴發。
2、督促家長按年齡及季節完成防疫部門布置的計劃免疫。
3、及時了解病情，發現傳染病要及時報告，做到早發現、早報告早隔離，對所在班級進行嚴格的終末消毒。對接觸傳染病的易感兒童立即采取必要的預防措施（包括抗體注射及藥物），控制暴發，防止流行，并按各種傳染病規定的醫學觀察期進行醫學觀察。醫學觀察期不辦理入園、轉園手續。
4、必須保證幼兒充足的營養素及熱能供給，加強體格鍛煉，提高幼兒對常見疾病的抵抗力。
5、腸道疾病的預防，主要環節是切實做好預防性消毒及食品衛生。呼吸道疾病的預防主要做好定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。有呼吸道傳染病發生時應做空氣消毒。
6、經常向家長宣傳科學育兒及防病知識，可用黑板報、家長座談會等多種形式宣傳。有條件時可舉辦家長學校定期系統地宣講。
傳染病管理制度
1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查，發現患有流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經治愈后準予入園。
2、 新參加工作的保育員、老師、營養員需進行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應到傳染病醫院隔離治療，不得錄用。
3、 幼兒園兒童和工作人員應每年進行一次全面健康檢查，檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及合用盥洗室的班級師生進行醫學觀察。保育員患病治療后臨床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能檢查，連續三次正常，由醫療機構證明方可恢復工作。患兒符合出院標準，要繼續觀察一個月，并持醫院證明方可回園。
4、 認真執行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發現可疑的傳染病人。一旦發現流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。并做好疫情報告登記工作。
5、 加強衛生宣傳教育，培養兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛生習慣，提高自我的防范意識。
6、 定期對兒童玩具、用具等進行消毒。保持室內整潔、空氣流通。做好食品衛生管理，炊事工具和餐具應清洗消毒符合要求。
7、 協助區衛生所督促幼兒做好預防接種工作。
8、 疫區來園、返園幼兒需經過醫學觀察期方能入園。
六）保健老師安全工作制度
1、每天做好晨檢工作，并做好相應的記錄，發現問題及時解決或上報。
2、保健老師必須妥善保管藥物。藥物一定要專箱專人負責，應放在幼兒摸不到的地方，并上鎖。
3、對于幼兒家長帶來的藥物，必須寫上所屬幼兒班級、姓名等。給幼兒喂藥時必須仔細核對，切忌錯吃藥。
4、發現幼兒患有傳染病，應及時做好消毒隔離措施，并做好家長工作。
5、保健室做到整潔、明亮，每天做好消毒工作。
6、督促班主任老師每天對幼兒做好全日觀察。
7、配合領導做好各項安全檢查，杜絕事故隱患。
8、每季度對全園教職工進行安全知識講座，每周保研活動都要強調安全工作。
9、對全園教職工進行傳染病的預防宣傳，發現病情及時做好隔離消毒工作。
七）傳染病報告制度
1、 設立專人（保健老師）負責本園內的傳染病報告與管理工作。
2、 發現本園內工作人員和幼兒中的傳染病人、疑似病人、病原攜帶者按下列時限以最快通訊方式向所屬區疾病預防控制中心、區婦幼保健所、區托幼辦報告。
病種 時限
1．甲類傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭病人、疑似病人、病原攜帶者 電話立即報告
城市小于6小時
2．甲、乙、丙類傳染病和水痘、風疹、手足口病等的爆發 立即報告
3．乙類傳染病、疑似病人 城市小于12小時
4．丙類傳染病 24小時內
5、 每月準時填寫托幼機構傳染病月報表。
八）傳染病防治工作自查制度
1、 健全幼兒園傳染病預防與控制工作的管理制度，嚴格落實各項食品衛生制度，幼兒園食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度；加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂環境衛生清潔，嚴防各種食源性疾病的發生。
2、 教室、專用活動室、食堂、廁所等幼兒活動的場所要保持通風與清潔衛生，并定時消毒，消除傳染疾病發生和傳播的隱患。
3、 加強衛生宣傳和健康教育工作，落實健康教育，做好預防傳染病宣教教育工作，利用各種形式開展宣傳活動，使幼兒、家長、教師了解各種傳染病的傳播途徑和預防方法，增強衛生防病意識和自我保護能力，強化防范意識。
4、 教育幼兒養成良好的個人衛生習慣。
5、 建立健全幼兒園傳染病疫情監控與報告制度，做到傳染病早預防、早發現、早隔離、早治療、早上報，及時做好隔離和消毒工作。
6、 要積極組織幼兒參加體育鍛煉增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力。
7、 做好幼兒計劃免疫和預防接種工作。提高接種率，減少傳染病的發生，做好幼兒預防接種證查驗工作，及時做好補種工作。
8、 堅持做好幼兒每日晨檢，對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式進行家訪。
9、 凡患傳染病的幼兒經隔離治愈后必須有醫院證明方可返園。教職工亦同。
九）傳染病防治宣傳教育制度
1、 定期對幼兒常見病和傳染病進行宣傳教育，利用廣播、錄像等方式達到直觀的感受。
2、 結合不同季節積極深入的宣傳傳染病防治知識和良好的衛生行為習慣，讓幼兒逐漸改正不良的行為，防止疾病的發生。
3、 對教師也要加強傳染病知識和健康生活方式的教育，并經常發放資料以供學習和參考。
4、 對保育人員、食堂從業人員開展安全知識和傳染病防治知識的培訓，杜絕傳染病爆發流行。
5、 利用園報、板報、告家長書等方式向家長進行各類傳染病知識的宣傳教育。
十）健康（醫學）觀察制度
1、發生傳染病后，發病班應停止一切并班、混班集體活動。
2、根據傳染病的醫學觀察內容做好醫學觀察工作，發現異常及時采取措施。
3、根據醫學觀察期做好醫學觀察工作，具體時間以最后一例發病病例算起直至檢疫期滿。
十一）密切接觸者報告制度
1、發現傳染病后，及時做好發病班的隔離消毒工作。
2、對密切接觸者做好醫學觀察工作，發現異常及時處理。
3、密切接觸者觀察期間不進行并班、混班活動。
4、密切接觸者觀察時間以最后一例發病病例算起，直至檢疫期滿。
5、一旦密切接觸者發病，應及時做好傳報工作。
十二）觀察室消毒隔離制度
1、 保持觀察室空氣流通，室內安靜整潔。
2、 觀察床、被褥用后需經消毒后方可使用，墊被至少每周曬一次。
3、 凡是其他用品一律不準放在觀察室。
4、 觀察室物品必須專用，并按要求進行消毒，使用后未經消毒的物品不得帶離觀察室。
5、 觀察室有專人負責，做好觀察護理及消毒工作，并做好記錄。
6、 夏季席子每天用消毒水擦，并用一次消毒一次。
7、 觀察室內不能同時觀察兩種不同病例的幼兒，幼兒離室后要進行徹底消毒。
8、 觀察對象（必要時通知家長）
l 體溫38攝氏度及以上發熱幼兒；
l 傳染病疑似病例；
l 腹痛或腹瀉幼兒。
十三）幼兒服藥制度
1、一般情況幼兒服藥應由教師負責，請家長把藥品直接交給教師。
2、教師拿到藥品做到四對：對姓名，日期，藥名和劑量，請家長寫清班級，姓名，日期，藥名和劑量。（如是藥水把藥品交給教師前，劃上當日需吃的刻度）。
3、教師拿到藥品要做好有關記錄，并將藥品放到安全地方。
4、教師如遇到特殊情況沒法給幼兒服藥，必須事先指定專人代給幼兒服藥，并把班級，姓名，藥名和劑量交待清楚，保健教師回園后，及時了解當日為幼兒服藥的情況，并做好記錄。
5、幼兒回家時，班主任或值班教師必須督促幼兒將藥品帶回家。
6、請家長配合能提醒孩子帶好藥品，不要把孩子一帶而去，并要和班主任打一下招呼，家園配合，做好這方面工作。
十四）保健衛生安全制度
1、加強幼兒晨檢工作，了解每位幼兒的來園健康狀況，確保幼兒在園安全健康。
2、幼兒在進食時應專心、細嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭鬧，防止噎嗆。
3、食品要新鮮衛生，燒熟煮透，不吃隔夜隔頓的飯菜、點心，防止食物中毒，并做好24小時食物留樣。
4、營養室應做到閑人莫內，同時也禁止幼兒入內，熱源應遠離幼兒。
每天做好晨檢工作，并做好相應的記錄，發現問題及時解決或上報。
5、保育員的各項操作都要符合衛生、安全要求，消毒藥物應專人負責，并上鎖。
十五）健康教育制度
1、保健老師每天中午能按時進行一次健康廣播宣傳，并向幼兒宣傳有關各方面的衛生保健知識。
2、能根據季節的變化，幼兒年齡的特點，進行各種有關常見疾病的預防宣傳知識。
3、健康教育的宣傳內容應貼近幼兒生活，有階段性直接起到良好的效果。
十六）幼兒園五官保健制度
1、眼睛的保護：
l 建立定期視力檢查制度，每年二次。
l 室內自然光線充足，照明設備齊全。
l 注意培養幼兒的用眼衛生習慣。
l 做好家園聯系工作，提醒家長電視擺放的位置與幼兒視力平行，幼兒每天在家看電視時間不超過半小時，距離不少于3米（對角線的5倍）。
2、口腔保護：
l 建立定期口腔檢查制度，每年二次。
l 幫助幼兒養成餐后漱口的良好習慣，保持口腔清潔。
l 向家長宣傳幼兒口腔衛生要求，做到幼兒在家少吃零食、甜食；每天早晚刷牙；睡覺前不吃零食；教會幼兒正確的刷牙方法。
3、聽力保健：
l 教師帶班低聲教學，創造較安靜的教養環境。
l 教育幼兒不大聲喧嘩。
l 播放音樂聲音適度。
l 提醒家長孩子患病時要合理用藥。
十七）體弱兒管理制度
1、園長、保健老師要全面關心體弱兒的生活、保健、護理、治療、教養工作，并負責指導檢查，督促保教人員按要求執行任務，定期學習有關的業務知識。
2、建立并認真做好體弱兒個案記錄，每二周記一次，發生疾病及時記，每月一次統計分析。營養不良兒童加用營養評價圖。按病種做小結，便于總結經驗。
3、體弱兒隨訪檢查治療按不同病種不同年齡進行。
4、體弱兒的活動應輕松愉快，避免劇烈活動，保證一定戶外活動時間，以增強體弱兒抵抗力。
5、針對體弱兒的病種和病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，主動反映孩子在家情況。
十八）肥胖兒管理制度
1、由保健老師全面關心肥胖兒的生活、保健、護理、教養工作并負責指導檢查，督促保教人員按計劃執行。
2、建立肥胖兒個察記錄。
3、根據肥胖兒不同的類型制定不同的教養方式。
4、在保證幼兒園規定的戶外活動時間外，適當增加一定的運動量。
5、在制定菜譜的時候，考慮肥胖兒的特殊需要，適當進行食物控制。
6、主動向家長宣傳肥胖兒的護理知識，要求家長積極配合爭取家園一致共同教育。
十九）衛生保健資料登記統計制度
1、根據上級衛生部門要求做好登記、統計衛生保健資料工作。
2、根據本園衛生保健工作的需要，設置有關幼兒衛生保健表格，便于工作的開展、資料的積累。
3、按日、周、月、分別登記、統計好各類資料，數據正確，清晰反映階段性工作。
4、日常記載認真仔細，不斷健全、充實、各類保健資料。
幼兒園
第三篇: 傳染病防控工作計劃
幼兒園傳染病防控工作計劃
一）預防傳染病制度
1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。
2、幼兒辦理注冊登記時，保健老師檢查預防接種卡接種記錄。
3、保健老師為每個入園幼兒建立小白卡，將接種記錄添置到小白卡（上海市預防接種記錄卡）上，發現漏針及時聯系家長補打，直到補齊為止。
4、小白卡（上海市預防接種記錄卡）有保健老師統一保管。
5、按年齡及季節，提醒家長在規定時間內帶孩子到指定地點為孩子接種，以減少傳染病的發生。
6、發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入園和轉園手續。積極采用各種辦法防治疾病，降低發病率。
8、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。
9、加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。
10、保健老師向家長和保教人員經常宣傳各個不同季節的預防接種知識
二）傳染病管理制度
1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查，發現患有流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經治愈后準予入園。
2、 新參加工作的保育員、老師、營養員需進行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應到傳染病醫院隔離治療，不得錄用。
3、 幼兒園兒童和工作人員應每年進行一次全面健康檢查，檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及合用盥洗室的班級師生進行醫學觀察。保育員患病治療后臨床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能檢查，連續三次正常，由醫療機構證明方可恢復工作。患兒符合出院標準，要繼續觀察一個月，并持醫院證明方可回園。
4、 認真執行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發現可疑的傳染病人。一旦發現流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。并做好疫情報告登記工作。
5、 加強衛生宣傳教育，培養兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛生習慣，提高自我的防范意識。
6、 定期對兒童玩具、用具等進行消毒。保持室內整潔、空氣流通。做好食品衛生管理，炊事工具和餐具應清洗消毒符合要求。
7、 協助區衛生所督促幼兒做好預防接種工作。
8、 疫區來園、返園幼兒需經過醫學觀察期方能入園
三）健康檢查制度
1、幼兒健康檢查制度
l 入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
l 每個入園幼兒均應建立健康卡片或檔案。入園體檢率達100%。
l 定期檢查制度：幼兒每年體檢一次；每半年測身高、體重一次，檢測應準確并做好記錄，同時對檢測情況進行健康分析、評價、疾病統計。幼兒定期體檢率應達95%以上。
l 堅持晨檢及全日觀察制度，認真做好一摸（有否發燒）、二看（咽部、皮膚和精神）、三問（飲食、睡眠、大小便等情況）、四查（有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理）。
2、工作人員健康檢查制度
l 入園檢查：園內工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。
l 定期檢查制度：工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者立即離職治療。待痊愈后，持區以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚炎、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
四）晨檢制度
1、每天幼兒來園進行晨間檢查，認真做好一摸、二看、三問、四查，檢查內容除觀察小兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康情況外，還應根據小兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節進行重點檢查，如咽喉是否紅腫，腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
2、對疑似傳染病應在隔離室進行觀察并及時就診。
3、配備必要的晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時記錄。
4、接收家長帶來的藥，應標明所屬幼兒姓名及弄清用藥方法和劑量，并按時給幼兒用藥（外用藥和口服藥應分開放置）。
5、班內的保教人員要認真作好全日觀察，配合保健老師對有病和體弱的小兒加強生活護理，發現異常情況立即處理，并作好全日觀察記錄。
五）兒童常見病管理制度
1、貫徹“預防為主”的方針，做好可保健疾病（貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉）及傳染病的預防管理工作，降低發病率，控制菌痢、肝炎的續發、暴發。
2、督促家長按年齡及季節完成防疫部門布置的計劃免疫。
3、及時了解病情，發現傳染病要及時報告，做到早發現、早報告早隔離，對所在班級進行嚴格的終末消毒。對接觸傳染病的易感兒童立即采取必要的預防措施（包括抗體注射及藥物），控制暴發，防止流行，并按各種傳染病規定的醫學觀察期進行醫學觀察。醫學觀察期不辦理入園、轉園手續。
4、必須保證幼兒充足的營養素及熱能供給，加強體格鍛煉，提高幼兒對常見疾病的抵抗力。
5、腸道疾病的預防，主要環節是切實做好預防性消毒及食品衛生。呼吸道疾病的預防主要做好定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。有呼吸道傳染病發生時應做空氣消毒。
6、經常向家長宣傳科學育兒及防病知識，可用黑板報、家長座談會等多種形式宣傳。有條件時可舉辦家長學校定期系統地宣講。
傳染病管理制度
1、 入園幼兒在入園前應進行健康檢查，發現患有流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎等兒童，應立即進行隔離治療，經治愈后準予入園。
2、 新參加工作的保育員、老師、營養員需進行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應到傳染病醫院隔離治療，不得錄用。
3、 幼兒園兒童和工作人員應每年進行一次全面健康檢查，檢查出病毒性肝炎感染者立即隔離治療，對患者所在班級及合用盥洗室的班級師生進行醫學觀察。保育員患病治療后臨床癥狀消失、肝功能正常，出院后每隔二個月作一次肝功能檢查，連續三次正常，由醫療機構證明方可恢復工作。患兒符合出院標準，要繼續觀察一個月，并持醫院證明方可回園。
4、 認真執行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發現可疑的傳染病人。一旦發現流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。并做好疫情報告登記工作。
5、 加強衛生宣傳教育，培養兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛生習慣，提高自我的防范意識。
6、 定期對兒童玩具、用具等進行消毒。保持室內整潔、空氣流通。做好食品衛生管理，炊事工具和餐具應清洗消毒符合要求。
7、 協助區衛生所督促幼兒做好預防接種工作。
8、 疫區來園、返園幼兒需經過醫學觀察期方能入園。
六）保健老師安全工作制度
1、每天做好晨檢工作，并做好相應的記錄，發現問題及時解決或上報。
2、保健老師必須妥善保管藥物。藥物一定要專箱專人負責，應放在幼兒摸不到的地方，并上鎖。
3、對于幼兒家長帶來的藥物，必須寫上所屬幼兒班級、姓名等。給幼兒喂藥時必須仔細核對，切忌錯吃藥。
4、發現幼兒患有傳染病，應及時做好消毒隔離措施，并做好家長工作。
5、保健室做到整潔、明亮，每天做好消毒工作。
6、督促班主任老師每天對幼兒做好全日觀察。
7、配合領導做好各項安全檢查，杜絕事故隱患。
8、每季度對全園教職工進行安全知識講座，每周保研活動都要強調安全工作。
9、對全園教職工進行傳染病的預防宣傳，發現病情及時做好隔離消毒工作。
七）傳染病報告制度
1、 設立專人（保健老師）負責本園內的傳染病報告與管理工作。
2、 發現本園內工作人員和幼兒中的傳染病人、疑似病人、病原攜帶者按下列時限以最快通訊方式向所屬區疾病預防控制中心、區婦幼保健所、區托幼辦報告。
病種 時限
1．甲類傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭病人、疑似病人、病原攜帶者 電話立即報告
城市小于6小時
2．甲、乙、丙類傳染病和水痘、風疹、手足口病等的爆發 立即報告
3．乙類傳染病、疑似病人 城市小于12小時
4．丙類傳染病 24小時內
5、 每月準時填寫托幼機構傳染病月報表。
八）傳染病防治工作自查制度
1、 健全幼兒園傳染病預防與控制工作的管理制度，嚴格落實各項食品衛生制度，幼兒園食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度；加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂環境衛生清潔，嚴防各種食源性疾病的發生。
2、 教室、專用活動室、食堂、廁所等幼兒活動的場所要保持通風與清潔衛生，并定時消毒，消除傳染疾病發生和傳播的隱患。
3、 加強衛生宣傳和健康教育工作，落實健康教育，做好預防傳染病宣教教育工作，利用各種形式開展宣傳活動，使幼兒、家長、教師了解各種傳染病的傳播途徑和預防方法，增強衛生防病意識和自我保護能力，強化防范意識。
4、 教育幼兒養成良好的個人衛生習慣。
5、 建立健全幼兒園傳染病疫情監控與報告制度，做到傳染病早預防、早發現、早隔離、早治療、早上報，及時做好隔離和消毒工作。
6、 要積極組織幼兒參加體育鍛煉增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力。
7、 做好幼兒計劃免疫和預防接種工作。提高接種率，減少傳染病的發生，做好幼兒預防接種證查驗工作，及時做好補種工作。
8、 堅持做好幼兒每日晨檢，對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式進行家訪。
9、 凡患傳染病的幼兒經隔離治愈后必須有醫院證明方可返園。教職工亦同。
九）傳染病防治宣傳教育制度
1、 定期對幼兒常見病和傳染病進行宣傳教育，利用廣播、錄像等方式達到直觀的感受。
2、 結合不同季節積極深入的宣傳傳染病防治知識和良好的衛生行為習慣，讓幼兒逐漸改正不良的行為，防止疾病的發生。
3、 對教師也要加強傳染病知識和健康生活方式的教育，并經常發放資料以供學習和參考。
4、 對保育人員、食堂從業人員開展安全知識和傳染病防治知識的培訓，杜絕傳染病爆發流行。
5、 利用園報、板報、告家長書等方式向家長進行各類傳染病知識的宣傳教育。
十）健康（醫學）觀察制度
1、發生傳染病后，發病班應停止一切并班、混班集體活動。
2、根據傳染病的醫學觀察內容做好醫學觀察工作，發現異常及時采取措施。
3、根據醫學觀察期做好醫學觀察工作，具體時間以最后一例發病病例算起直至檢疫期滿。
十一）密切接觸者報告制度
1、發現傳染病后，及時做好發病班的隔離消毒工作。
2、對密切接觸者做好醫學觀察工作，發現異常及時處理。
3、密切接觸者觀察期間不進行并班、混班活動。
4、密切接觸者觀察時間以最后一例發病病例算起，直至檢疫期滿。
5、一旦密切接觸者發病，應及時做好傳報工作。
十二）觀察室消毒隔離制度
1、 保持觀察室空氣流通，室內安靜整潔。
2、 觀察床、被褥用后需經消毒后方可使用，墊被至少每周曬一次。
3、 凡是其他用品一律不準放在觀察室。
4、 觀察室物品必須專用，并按要求進行消毒，使用后未經消毒的物品不得帶離觀察室。
5、 觀察室有專人負責，做好觀察護理及消毒工作，并做好記錄。
6、 夏季席子每天用消毒水擦，并用一次消毒一次。
7、 觀察室內不能同時觀察兩種不同病例的幼兒，幼兒離室后要進行徹底消毒。
8、 觀察對象（必要時通知家長）
l 體溫38攝氏度及以上發熱幼兒；
l 傳染病疑似病例；
l 腹痛或腹瀉幼兒。
十三）幼兒服藥制度
1、一般情況幼兒服藥應由教師負責，請家長把藥品直接交給教師。
2、教師拿到藥品做到四對：對姓名，日期，藥名和劑量，請家長寫清班級，姓名，日期，藥名和劑量。（如是藥水把藥品交給教師前，劃上當日需吃的刻度）。
3、教師拿到藥品要做好有關記錄，并將藥品放到安全地方。
4、教師如遇到特殊情況沒法給幼兒服藥，必須事先指定專人代給幼兒服藥，并把班級，姓名，藥名和劑量交待清楚，保健教師回園后，及時了解當日為幼兒服藥的情況，并做好記錄。
5、幼兒回家時，班主任或值班教師必須督促幼兒將藥品帶回家。
6、請家長配合能提醒孩子帶好藥品，不要把孩子一帶而去，并要和班主任打一下招呼，家園配合，做好這方面工作。
十四）保健衛生安全制度
1、加強幼兒晨檢工作，了解每位幼兒的來園健康狀況，確保幼兒在園安全健康。
2、幼兒在進食時應專心、細嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭鬧，防止噎嗆。
3、食品要新鮮衛生，燒熟煮透，不吃隔夜隔頓的飯菜、點心，防止食物中毒，并做好24小時食物留樣。
4、營養室應做到閑人莫內，同時也禁止幼兒入內，熱源應遠離幼兒。
每天做好晨檢工作，并做好相應的記錄，發現問題及時解決或上報。
5、保育員的各項操作都要符合衛生、安全要求，消毒藥物應專人負責，并上鎖。
十五）健康教育制度
1、保健老師每天中午能按時進行一次健康廣播宣傳，并向幼兒宣傳有關各方面的衛生保健知識。
2、能根據季節的變化，幼兒年齡的特點，進行各種有關常見疾病的預防宣傳知識。
3、健康教育的宣傳內容應貼近幼兒生活，有階段性直接起到良好的效果。
十六）幼兒園五官保健制度
1、眼睛的保護：
l 建立定期視力檢查制度，每年二次。
l 室內自然光線充足，照明設備齊全。
l 注意培養幼兒的用眼衛生習慣。
l 做好家園聯系工作，提醒家長電視擺放的位置與幼兒視力平行，幼兒每天在家看電視時間不超過半小時，距離不少于3米（對角線的5倍）。
2、口腔保護：
l 建立定期口腔檢查制度，每年二次。
l 幫助幼兒養成餐后漱口的良好習慣，保持口腔清潔。
l 向家長宣傳幼兒口腔衛生要求，做到幼兒在家少吃零食、甜食；每天早晚刷牙；睡覺前不吃零食；教會幼兒正確的刷牙方法。
3、聽力保健：
l 教師帶班低聲教學，創造較安靜的教養環境。
l 教育幼兒不大聲喧嘩。
l 播放音樂聲音適度。
l 提醒家長孩子患病時要合理用藥。
十七）體弱兒管理制度
1、園長、保健老師要全面關心體弱兒的生活、保健、護理、治療、教養工作，并負責指導檢查，督促保教人員按要求執行任務，定期學習有關的業務知識。
2、建立并認真做好體弱兒個案記錄，每二周記一次，發生疾病及時記，每月一次統計分析。營養不良兒童加用營養評價圖。按病種做小結，便于總結經驗。
3、體弱兒隨訪檢查治療按不同病種不同年齡進行。
4、體弱兒的活動應輕松愉快，避免劇烈活動，保證一定戶外活動時間，以增強體弱兒抵抗力。
5、針對體弱兒的病種和病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，主動反映孩子在家情況。
十八）肥胖兒管理制度
1、由保健老師全面關心肥胖兒的生活、保健、護理、教養工作并負責指導檢查，督促保教人員按計劃執行。
2、建立肥胖兒個察記錄。
3、根據肥胖兒不同的類型制定不同的教養方式。
4、在保證幼兒園規定的戶外活動時間外，適當增加一定的運動量。
5、在制定菜譜的時候，考慮肥胖兒的特殊需要，適當進行食物控制。
6、主動向家長宣傳肥胖兒的護理知識，要求家長積極配合爭取家園一致共同教育。
十九）衛生保健資料登記統計制度
1、根據上級衛生部門要求做好登記、統計衛生保健資料工作。
2、根據本園衛生保健工作的需要，設置有關幼兒衛生保健表格，便于工作的開展、資料的積累。
3、按日、周、月、分別登記、統計好各類資料，數據正確，清晰反映階段性工作。
4、日常記載認真仔細，不斷健全、充實、各類保健資料。
幼兒園
