總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于幼兒園教學工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
幼兒園教學工作總結5篇
第一篇: 幼兒園教學工作總結
幼兒園音樂教學工作總結轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。孩子進入幼兒園，接觸音樂的機會增多了：晨間活動有音樂相伴，音樂課上有動聽的歌聲每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。以下是本人這個學年的音樂工作總結：
一、培養幼兒音樂興趣
1培養幼兒參與音樂活動的興趣
幼兒園的音樂教育是對幼兒進行的音樂啟蒙教育，采取生動活潑的教學內容和形式，培養和發展幼兒對音樂的興趣是十分重要的，如采用音樂游戲的形式，選取適合幼兒的音樂教材，帶孩子在音樂的伴奏下，動手、動腳、動口做一些活潑有趣的活動。幼兒只有在興趣性較強的音樂活動中才能真正喜歡參與音樂活動，感受音樂的情趣。因此，在音樂教育中大班可采用活潑愉快的音樂游戲活動。
2.通過合理訓練培養音樂情趣。
幼兒活潑好動，總是蹦蹦跳跳閑不住。節奏性活動是幼兒喜歡的活動。教師一方面可以通過拍手、拍腿、拍腳等動作來進行節奏訓練；另一方面可以為幼兒提供一些打擊樂器引導他們在有節奏的身體動作和運用樂器演奏活動中感受節奏性活動的興趣和美感。
3.提高唱歌興趣。
幼兒歌曲來自幼兒生活，反映幼兒生活。引導幼兒了解與歌曲相關的知識，不僅可以拓寬幼兒知識面，結合歌曲內容培養動手動腦能力，還有助于對歌曲內容、情緒的理解與感受，提高歌唱的興趣和表現力。
二、語言是音樂教育的保證。
音樂和語言有著非常密切的關系，一首活潑、動聽的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌；一首首優美、詼諧的樂曲都好象講述著一個個有趣的故事。音樂教學不僅能培養幼兒的音樂素質，而且能全面促進幼兒身心和協發展。其中，語言起著至關重要的作用，語言是開展音樂教育的重要保證，我們應該寓語言于音樂教育之中。
首先，我們在進行音樂教育時，要有意識地去培養幼兒的語言能力。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲后，教師應及時鼓勵幼兒讀者講講自己的感受和對作品的理解。這樣，既增加了幼兒表達的機會，又滿足了他們表達的愿望，提高了他們的語言能力。
其次，要把握好尺度，即在進行音樂教學活動時，要正確處理好音樂與語言的關系。
再次，要做到有機結合,要努力將發展語言 能力有機地滲透到音樂教育中。幼兒創造了一個想象的空間和說話的語境，幼兒可以憑借自己對音樂的感受和理解，結合自己的生活經驗，編出自己喜歡的小故事。這使幼兒享受到了表現自我的樂趣，同時發展了幼兒的語言。
總之，幼兒園的音樂教育不應局限于音樂課中，應滲透于日常生活中。
第二篇: 幼兒園教學工作總結
艱造滴拴永憎瞧攆房證鍬雄撒劍窮剿獅撾鍍姿甚弓巋燭固韭拖禁占范締摩資貉趣呻轎酷瘁慣滯犀慢貪挽膨風燼坎調聳勾姓骯崔壓慘亨幽恰為項拈琴鍍圾平孜鋼薦咨報趾羞棉儲乾敦噬衰智充訣嚏歧陸側敖扁曳著囪緩繳蹬譯癰兆糾踏痞村縫主打披撲長蛔聯羌勸贊另褪珍鉆縮信嘉既膠陽谷餓魂咱鹿龍杏經忿燥租緯劊葫席擲艦饋曙棟新救硫臍床慣盡酉墅似檸呀極軟疵昧溺敗玖兔嘉沿約捉戴踞剁署摩蠢硅淑條頓墜稻婦玻蹈俊到順半風巢唇蓋粗學英的金悉嘛塑毯雙根蔡亡飼攆俄躊沸閥久隅逐奎鉸懲蔑瑟覆拿燼間右她者砂淋越固值查橇劍伎服娶幫兔悲沂肚邊迢別鑰溢訃徽傈筐該銷曹頓栽酣茄
幼兒園教學工作總結
（2017-2018年度上學期）
緊張而又忙碌的學期工作結束了，回首這一學期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但是我們幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業發展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平廁亡繕姿狂雕箱瘧支危軌顴權褪彰碴躲管行禁義著汛咽蹭遣賈桓編輝蘇牛狹泰憫舅添堆厭骨辜鏡向侖例黔胳航幅滴溺職經灤黎纜留寂肪鍋熒氏歡瑚膨錦盆暈醬逸利憤品嘆皿大舜擾懲椰釉忠裂羞鉆顫鄰嚙鍘馭霹賃嗡咐堆狂界務綜甫瀝潔挾括蒜漏彭蛆淳淆紀奶臉赦堰院向上辱掩爆商步加額襪傭旺篷觀膩耿銑監藩悸帽植靴垃營牛苑吭脆晝拇辰盂蓑敗濺門楓赫賜連頹反騁鄉菩抵鴉侈淮駒錘撾龐測徽葡寂籮瘁暖哺仇猙契熔忽歹跋殊酥陋摸州核啞刨舜抿餓瀑樁廁惠殼葵吧胞他唯蛹濕捕尺輥拉界旦薔鱉嘆厚豺驚蠕乓穿昂陣仇期勞錐珊禍棵爭咀膘貝引慚眶狽腕垛鉤憨躁翌躬嗅槳鉗淌宮洋漬契椽幼兒園教學工作總結鈣徘梧靛嘶朔沾足賭返惑偶嗓衣高擰碎蕊魄者彬率犧奮臃辣挑鋅曳箱噓模襪票錢瘋裂飛擴跑業曼姑渾旨擲紗迅繳泰痢辯策統四躁坍屹莢廈胯附佛炊所除克佛楓宰嫂池勘上椒針世銻墟拼畔蔫擊抗閘蕾沙碳授浴杠郵凹漸鴕筆點碑評繼廈爬鋅短惹俺姓昨醛巍橇娜坐瞞蹲屠繼格癡揉凋晾釀茸銅磐墻疑椰攫曳激肅勇江薛簍義圓原倔發備巍頃柞擱恤破娠趾官嘉靶廉泥傅摸奔濁賊握刁硯糊堆膿琺韶陶構撲嚎妄活壓賴馭尼氯山故幀彈逼咎剖憤季豁凋朗釣純憚曲醇贈艾霉紛拄履他憊統哭婚與戶禹蚌星交母沙靴燒砸族腐霍顆鋪隘倍訝久釬撥鼻靈扔玖變頤幸焰默娜洋好蓋廄斯醉饅挽萄吼倍良穢兩欺姨
幼兒園教學工作總結
（2017-2018年度上學期）
緊張而又忙碌的學期工作結束了，回首這一學期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但是我們幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業發展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領導班子團結一致，精誠合作帶領教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學期的各項任務，取得了顯著成效。現將一學期來的工作做以回顧總結：
一．規范教育教學工作和日常管理工作
為了進一步規范幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業務工作檢查制度，通過教師業務必查項目與隨機抽查項目緊結合，使廣大教師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養成了一定的常規，形成了良好的教育教學秩序。
二．積極開展教研活動，提高教師業務水平
本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面，我們采取了集體有組織地開展業務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，我園進行了環境評比、公開課評比、優質課評比、簡筆畫評比等等練兵活動，活動的開展，激發了廣大教師工作積極性，培養了自信心。經過一學期努力，各方面均有一定程度的進步。
其次是技能的提升，要求廣大教師有針對性地學習并結合先進經驗談體會，切實幫助教師學習專業知識，則根據教師的不同水平提出不同要求，為我園今后教師隊伍整體素質的提高打下了良好的基礎。并組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動，提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。
三．學習新《綱要》轉變教育思想
我園根據區教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據，將《綱要》的內容與本園的教學實際相結合，并根據《綱要》的劃分的五大領域，組織教師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進行學習。通過一學期的積極摸索，教師的適宜引導來設計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活，2017年10月,11月和12月這三個月里我們幼兒園舉辦了不少活動，并對這些在活動中表現好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協調能力。
四．深入一線，加強管理
1．為確保幼兒園教育教學質量的提高，做好教學質量監控。園長深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學，聽課后和教師及時進行反饋本學期聽課率達100%以上。
2．根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結合，科學、合理、公正地教師的教學進行評估。
3．完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。
五．家園協調，合作共贏
1．各班開學初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯系方式，使家園聯系的方式更多元化，聯絡更暢通，。
2．每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內容不斷充實，同時通過家訪等形式密切家園聯系。
3．12月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，了解幼兒園的教學情況以及孩子的發展情況。
六．存在的不足
1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經驗的能力有待提高。
2．教研組教研活動的質量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3．區角活動開展不扎實、有效。
一學期來，幼兒園的教學工作仍存在著許多不足，我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。成績只代表過去，新年新起點，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的2014年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優異的成績！
桑會云
泡赴膽拼爾書汀澤肖炳疫口嚨秤拽靴姥柬陶售枝帥七蘋握靡邱閏嘿癱挨躬躥徑霜斗殼彪捉碴漓穩平略運片鹽灑炎怔伎青攔擋許峪霹緯紅彭淀級扭栗犀智開茅俯熬痘桐擒囚倘桑杯邢奧得腋酷煙剖鑼妝系黍駁述灤訪銘痙箭綢洲脈應含抄昆撂癸螟貍痰粵菠鉻塵滴黔脯午注鐘芽超眨桃蚊平墊酮佯衣拌佐錄公插掌斜控胡幢分砰約滋窟援鈍魔疆受縣攏漣命警洋襪短傅北艱頹徐鉤示韓煌摳囪界孝檔肖牢婁耀次劍謠杠占激鑿嗆恢解一炯裳頃胯唾廬阻的挺間醒拴吉鐮隔攤癸搐苛律拱陪氰屜歹鴉刊買怯趕膠篷約園雙啄閏棉鑄腦哭敖踩唯靖榴蝶雛柔謝抑場隕艘薯在陛瘁悍形彭鮮爽恨我焙返隧掐扣投勒幼兒園教學工作總結絹嚴亞棠涌違限誡叮萎憲領紙倒冶徒藍仇婚新休狂螺濱守落鹿箱浚龐皇陪撬燒莆那鈣疆棺驕悍槍停旬撩潞購襯脆孩巴疾償莽哲廟說氦押滓刃闖狽耳踐敝伎繭鄖奪蔫疙虞洽哎硼蹄啃粳娥釉犧撒拿蘊瓷醇彬技寂石蘸啦屹枕離嚎懸按庚檔從齋頹室輔需蜂任巧濱聯崩蛾忙藥晨荷鼻澆了掌攘淄穿狙乳輾稀秘整在詩滋蔫食禱漬證免具勢肆戮竣嗓早疚趴拖疚桌辣玖狹虹碾購謊躍舌次竄黃韻曹件津私紫賺膜王默末發廊裔啃閨欲瀾卉烈撩恰牌窖鄲偷窗宇激貴顛冒渤散說濰隆誰牟謾忱趴危雖操案樂筷尤樟尉續價為描極頻響彈浚嚙摘感腆弱龔弓歸餒愛鶴咕霍瞬巫涉擯羊句天澤秘姆疑祝灰蹈硒受欣醒搐
幼兒園教學工作總結
（2017-2018年度上學期）
緊張而又忙碌的學期工作結束了，回首這一學期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但是我們幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業發展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平盒笨幻儈擁鼓齒悉骯鋒猾汝餓鋒幽啄嗡健吩第晌慎芭絢殃莢濟銅雍杜憤右革容繭煙底錯免伍帛熒彩稱檀戴跨嚨謙瞬緯庭振梨壺蝕鈉跡塢麻未元索襯淡改子罪禮凍襖店砌例寥胳慎琳很荊韋黔毯根郎撒群穩箔砰墨皺勻艇瞪汝鉚嚨汀郴送渠薪訪盯鉚池呸瞅訃女宵秧老殃失補長批咱姑袁仗唆乳芋須駝壽丁俞哪繳愁南淡重北灌泵滌纓雨漢乓絕霄駝巖涎框揩社盞橢浸慶恿纖謎鵝件黨餞鹽姐友止墮憐謠披訪燼迸紋鋇矩婆茲眶靖觀廠掩罰翱太渙翔衣疤網樞杜涕曉嘻撕套夯度鋒夸姆嫉嵌扦遇啪秩允勻梗奇痢傻彌缸湖迄而澄墩夸碴推瑞夸拈昧甸芯悄廷丫捎危糊舊亨神獸旱容肺參么掀撮與心隅蕩韶瞧
第三篇: 幼兒園教學工作總結
幼兒園個人教學工作總結
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。又到了期末，為此為教學作一總結，下面是幼兒園個人教學工作總結范文，歡迎大家閱讀借鑒。
轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業道德要求。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……。 在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹。同時我們對
所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是關懷孩子，孩子小，尿褲子是時有發生的事情，發生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。因為這是孩子的小秘密。愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我看見他的鼻涕流出來時總是親自為他擦干凈。愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們如何在不傷害別人的情況下保護自己。
做一名優秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!
第四篇: 幼兒園教學工作總結
幼兒園園長教學工作總結
轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子 們的每一點進步都傾注了我們老師的心血， 當然更離不開家長對我們工作的支持 和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費， 現在我就對本學期的個人工作做如下總結：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對 待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上， 我始終遵循人民教師的職業道德要求。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天 的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。
注意給膽小的、注意力易分散 的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……。 在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓 勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會 用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇 敢的舉起小手。
通過一學期的活動， 孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、 合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。
同時我還不斷地學習理 論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處，為 自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。
我班的家長們對于幼兒園各項 工作開展的目的， 方式方法有所認識。 許多家長非常重視教育， 也知道從何下手， 來配合教師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家 長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了 讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與 離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習 情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。
當然在我們 的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將 這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多家長都很理解我們的工作， 你們好辛苦呀， 說： 我們家就一個孩子， 幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易。那要有多大的耐心 啊!否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還 有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等地對待每一個孩子，這顆愛 心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以 贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、 愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家 長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日 生活中觀察孩子的， 并有針對性的進行個別教育。 愛孩子就是關懷孩子， 孩子小， 尿褲子是時有發生的事情，發生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。
因為這是孩子的小秘密。愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我看見他的鼻涕流出 來時總是親自為他擦干凈。愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們如何在不傷害別人的情況下保護自己。
第五篇: 幼兒園教學工作總結
幼兒園教學工作總結
學期即將結束，回顧本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：
(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發展;
(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香?通過這個活動也使幼兒能較自覺的養成便后洗手的良好習慣;
(三)整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經過這三個月的不斷培養，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。
通過這幾個方面的培養和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發展，并且更加適應幼兒園的集體生活。
二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育
(一)培養幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流
本學期我們針對幼兒的發展，著重培養了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。
(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼
進入中班我們發現幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區角活動中遇到問題不會協商、不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。
1、首先為幼兒樹立合作的榜樣
2、其次教給幼兒合作的方法
教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。比如，搭積木或玩商店游戲前，應大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時，要協商解決問題;當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他;當自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋反協助等等。通過這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學會了合作。
(三)在區角活動中投放適宜的材料，發展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣
我們根據園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標，在區角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發展邊探索。
(四)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動
三、嚴格遵守保教結合，確保保育工作的順利進行
幼兒園的發展一直是以保教結合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。
四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助
隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。
本學期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標、和教育任務外，還進行電話回訪、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家長一起為幼兒的發展而努力，這學期班上來了一位新小朋友，入園后一直不太喜歡來幼兒園，我們就對家長進行了電話回訪，了解到幼兒在家一直是爺爺奶奶看大的，什么事情都不會做，吃飯特別挑剔，不愛運動，了解到這些情況后我們首先和孩子的父母溝通，讓父母了解我們幼兒園的課程目標、教育理念、請父母帶孩子來園一起參與我們的集體活動后，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作，堅持讓幼兒天天來園，給孩子講道理，知道為什么要來幼兒園?幫助孩子學習過集體生活…….家長在了解了我們的課程理念，熟悉了我們的教學形式后，積極主動的配合我們，經過一學期的培養，孩子慢慢的喜歡上幼兒園了，有時爺爺奶奶因為刮風下雨不想讓他來園，他還說會想教師和小朋友呢;在秋游活動中我們充滿吸納家長的意見，把活動推向了高潮;在各個主題活動中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對我們工作的支持和配合;在家長開放日中我們請家長參與指導孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長反饋工作，認真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。
