開題，漢語詞語，讀作“kāi tí”，意思是指傳說中的國名，猶宣講， 以下是為大家整理的關于開題報告可以修改嗎5篇 , 供大家參考選擇。
開題報告可以修改嗎5篇
開題報告可以修改嗎篇1
石家莊經濟學院
本科生畢業設計（論文）
開題報告書
題 目680t/d云南某銅礦選礦廠設計
姓 名
學 號
學 院
專 業
指導教師
年 月 日
說 明
1.畢業設計（論文）題目一經選定，畢業生要嚴格圍繞選題開展各項工作，并認
填寫開題報告書。
2.開題報告會由各二級學院畢業設計（論文）指導小組組織安排。
3.畢業設計（論文）指導小組要指定一位教師認真填寫開題報告會意見。
4.此開題報告書填寫一式兩份，一份各二級學院保存，一份學生保存。
注：此頁部分打印在封面的背面（打印前請刪除此句話）
開題報告可以修改嗎篇2
選題及開題報告修改意見
在此之前，請同學們加入我們這組論文指導的群，誰建立的，自己交待一下，本人較忙，忘了，對不起，呵呵！因本人最近給某一規模以上國有企業做卓越績效管理模式導入輔導，現才有空提出選題及開題報告修改意見，敬請各位同學原諒！以下修改意見以本人接收順序排列：
一、總原則：
（一）選題：可以選取某一地區或某一行業某個管理領域[管理領域范圍要窄，以下表中的1．2．或（1）（2）序號為例]來寫，以實習的企業做為案例企業引申推廣；或就單個企業來寫，則內容更易把握。
（二）開題報告：選題背景要簡明扼要，其余內容嚴格遵守發給同學們的開題報告規范來寫。其格式請向專業主任即邱靜藝老師索取開題報告的標準格式。
一、戰略部分
（一）戰略綜合調查
1．內部信息的收集與分析
2．外部信息的收集與分析
（二）企業外部環境分析
1．總體經營環境分析
2．行業環境分析
3．市場和競爭環境分析
（三）企業內部資源與能力分析
1．現有和潛在資源分析
2．內部能力分析
（四）戰略制定
1．戰略綜合分析
2．戰略構想
3．戰略規劃方案的制定與篩選
4．戰略保證措施的制定與選擇
（五）戰略實施指導
1．戰略目標分解
2．設計戰略實施計劃
3．戰略調整
二、組織部分
（一）組織運行現狀分析
1．管理體制分析
2．組織結構分析
3．流程與制度分析
4．人員結構分析
（二）組織方案設計
1．公司治理結構設計
（1）公司治理結構分析
（2）設計公司治理結構方案
2．組織結構設計
（1）設計組織結構，繪制組織結構圖
（2）部門設置與部門職責設計
（3）職位設置與職位職責設計
三、流程優化與制度設計
1．現有的流程與制度分析
2．識別關鍵流程，繪制流程圖
3．設計流程與制度
三、人力資源管理部分
（一）人力資源規劃
1．人力資源供需狀況調查分析
2．設計人力資源規劃
（二）職務分析
1．職務評估
2．設計職務說明書
（三）人力資源開發與培訓
1．人力資源開發需求分析
2. 設計人力資源培訓體系
（四）績效考核
1．分析現行績效考核體系的運行效果
2．設計績效考核體系
（五）薪酬管理
1．薪酬模式的選擇及應用
2．設計薪酬方案
四、財務管理部分
（一）經營與財務狀況分析
1．盈利能力分析
2．財務報表分析
3．財務綜合性分析與評價
（二）成本管理咨詢
1．成本管理環境分析
2．企業成本水平分析
3．成本形成過程分析
4．成本管理和核算體系設計
（三）全面預算管理
1．全面預算管理環境評估
2．設計全面預算管理體系
（四）全面風險管理
1．企業經營風險識別與評估
2. 設計全面風險管理體系
五、市場營銷部分
（一）市場營銷分析
1．市場營銷觀念分析
2．市場營銷環境分析
3．市場營銷能力分析
（二）目標市場分析
1．市場需求預測
2．市場細分
3．目標市場的選擇
4．市場定位
（三）市場營銷方案設計
1．市場營銷競爭策略的選擇
2．市場營銷組合策略的選擇
（1）產品策略（2）品牌策略 （3）價格策略 （4）渠道策略 （5）促銷策略
3．設計客戶關系管理系統
4．設計銷售隊伍管理方案
5．設計營銷信息系統
6．設計市場營銷計劃、執行與控制方案
六、生產運營管理部分
（一）生產過程
1．生產類型及生產運營系統分析
2．生產能力分析
3．生產計劃合理性的分析
4．生產計劃的制定
（二）生產現場管理咨詢
1．生產現場管理分析
2．設計生產現場管理方案
（三）供應鏈管理
1．供應鏈管理現狀調查分析
2．設計供應鏈管理方案
（四）質量管理
1．質量管理現狀調研分析
2. 質量管理常用統計分析方法及應用
（五）現代生產管理方式的應用
1．準時生產（JIT）的應用
2．精益生產（LP）的應用
3、其它生產管理方式的應用
二、具體分析：
1、柯鴻鴻：
（1）選題方面零售企業題目太大，除非你有相關的我國零售企業的統計年鑒之類的材料，參照總原則來選。案例企業要指明具體名稱。
（2）選題意義未區分理論意義和現實意義，研究動態應置于選題意義之前。
（3）研究內容應隨選題改動而改動。缺少“擬解決的主要問題”。
舉例：文中“它的可研究性和研究價值是不可估量的”沒有參照我發給你的開題報告規范寫，提法要恰當，忌無限夸大。如：“一大創新”、“填補國內外空白”、“理論上的重大突破”、“劃時代的歷史意義”、“重大價值的貢獻”等是夸大的詞句。
2、何嫣容：
（1）研究動態未參照開題報告規范寫。
（2）研究意義未區分理論意義和現實意義。
（3）研究內容應隨選題改動而改動。
3、張儉
（1）選題方面企業發展戰略研究題目太大，可以選取某一層次來寫，如“職能部門戰略”來寫；
（2）選題現實意義主要指本論文在實踐應用中有無可行性、可操作性、微觀效應性的體現，對實際工作的指導意義。研究動態應置于選題意義之前，不能舉例，不能寫成正文的引言，請參看開題報告規范。
（3）研究內容與題目不符，缺少“擬解決的主要問題”。
4、鄭小梅
（1）選題有誤，沒有定義范圍，企業是什么行業或什么區域沒有表明。
（2）選題意義未區分理論意義和現實意義，研究動態應置于選題意義之前。
（3）研究內容缺少解決方案。缺少“擬解決的主要問題”。
5、羅林華
（1）背景可和現狀結合在一起寫，不能太長。
（2）現實意義要指出本論文在實踐應用中有無可行性、可操作性。
6、蘇明珍
（1）研究動態請參看開題報告規范。
（2）選題意義未區分理論意義和現實意義。
（3）研究內容例“企業崗位分析的現在”是現狀，要做好校對。
7、陳麗嫩
（1）選題有誤，沒有定義范圍，主標題什么行業或什么區域沒有表明。
（2）無研究動態。選題意義未區分理論意義和現實意義。
（3）無研究內容和“擬解決的主要問題”。
8、陳素琴
（1）理論意義和現實意義要與題目緊密相扣，且要符合開題報告規范。研究動態應置于選題意義之前。
（2）研究內容“沃爾瑪超市的成功及其對我國超市零售業的啟示”與主標題不符。缺少“擬解決的主要問題” 和“研究步驟、方法和措施”。
9、柯菲菲
（1）無研究動態。
（2）理論意義主要談論文主題研究的重要性和必要性及微觀方面的意義，現實意義主要分析論文在實踐應用中有無可行性、可操作性、微觀效應性體現及對實際工作的指導意義，請參看開題報告規范。
（3）研究內容未提出論文問題的解決方案。“擬解決的主要問題”應與研究內容相獨立。
開題報告可以修改嗎篇3
2020年高考志愿填錯了可以修改嗎2020年高考志愿填錯了可以修改嗎
1、在期限內修改
當考生發現自己的填錯了時，可以登錄自己填報志愿的網頁上進行修改。如果考生是在高考填報志愿的期限內進行修改的話，就能修改成功。但是，如果超出了期限，學生就不能再進行修改了，因為志愿已經被提交了。
另外，為了避免高考志愿出現錯誤，考生一定要多次確認高考志愿。這樣可以確保填報的志愿沒有任何的錯誤。另外在填報志愿的時候，可以選擇和自己的朋友或是家長一起填報，這樣可以起到監督的作用，避免出錯。
2、通過關系修改
考生如果真的馬虎大意導致高考志愿填錯了，就要及時修改。如果沒有辦法及時修改，考生如果家里有關系，認識招生辦的人可以從后臺修改。
但是大部分的考生都不認識招生辦的人員，那么，一旦超過期限后，發現自己的高考志愿填錯了，就只能去自己填報的學校去上學了。所以考生在填報完高考志愿的時候，可以讓自己的朋友或是家人幫忙檢查一下，以免出現錯誤。
3、聽天由命
如果考生發現自己的高考志愿填錯了，并且已經超出了規定的時限，那么，就只能聽天由命，去填報的那所學校就讀了。當然考生也可以選擇不去，這樣就需要復讀一年，然后參加第二年的高考了，
志愿填報之后要怎么進行提交
志愿填完了，點擊下方的確定就行了。點擊提交之后，再點擊提交清單，之后如果無誤，點擊確認，然后點擊退出系統就可以了。
如果是卡在提交狀態，應該是網站服務器問題，小部分是網絡問題。如果提交后出現空白頁，也是服務器問題，或者長時間沒動網站導致網頁失效了。
如果點提交沒有反應，應該是網站程序問題。高考志愿指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。
填報志愿實際上也是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業等；另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據，從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。合理填報志愿對于考生來說意義十分重大。
志愿提交之后還能改嗎
一般在截止日期前，志愿可以修改。填報志愿截止時間前，考生可憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡上網修改自己的志愿信息。填報志愿時間截止后，任何人不得再更改。
考生網上提交填報的志愿信息時，系統將對考生志愿信息進行數據邏輯校驗。如出現紅色警告信息，說明限制該考生填報該志愿或考生的學業水平測試等級不符合所填院校或專業的要求，考生必須根據警告信息仔細檢查所填報的院校與專業，并進行修改，直至正確為止;
如果出現綠色提示信息，說明考生在報考該類院校或專業時有相關要求，考生須查閱有關院校或專業報考說明或擬報考院校的招生章程。
填報志愿的時候要注意什么
很多家長和考生一般是把保證被所填報的學校錄取作為第一目標，他們最大的擔心就是能否升學，因此在填志愿上不愿冒不必要的風險。專家認為，這種考慮是可以理解的。但在保證能夠被錄取的情況下，仍應該考慮一下自己的興趣和專業優勢能否通過所填志愿的專業得到更大發展，否則盲目為求錄取而選擇冷門專業，即使錄取了仍可能后悔。
一些學生報考時總抱著非名牌大學不去的想法。專家指出，名校的確有很強的吸引力，但如果僅僅是為了炫耀和光彩，而和自我興趣的專業相去甚遠，可能獲得的是暫時的“面子”，得到的可能是終生悔恨。因此在考慮選擇名牌大學的同時，不要忽視專業的選擇。
開題報告可以修改嗎篇4
離婚協議書在離婚后可以修改嗎？
小編希望 離婚協議書在離婚后可以修改嗎？這篇文章對您有所幫助，如有必要請您下載收藏以便備查，接下來我們繼續閱讀。離婚協議書在離婚后可以修改嗎？1、離婚協議可以修改嗎？(1)如果兩人已經在民政局領了離婚證、離婚協議在民政局已經備案的話：離婚協議不能再修改。(2)已經備案的離婚協議不能再修改：但雙方可以再協商一致后另行補充或是變更離婚協議的內容，但不管是補充名變更，都需要雙方簽字同意，去公證也一樣，必須雙方都同意才有效。2、“如果一方偷拿到另一方的離婚協議書和身份證 他可以私自修改或者重新填寫離婚協議內容嗎？ 是不是需要雙方都去公證處簽字才可以？”(1)僅有另一方的身份證、拿不到另一方的本人簽字的：他不能單方修改協議內容。(2)如果是到公證處公證：會要求兩人同時到場表示意見，即使一方因故不能到場，公證處也應以電話形式或上門征求意見。3、“就是男方拿到了女方的離婚協議和女方身份證 男方想私自修改協議 這樣允許嗎”不是允許不允許的問題，修改離婚協議是雙方當事人的事，不用誰或哪個機關來允許或批準，只是他單方的修改無效。4、“是不是得女方和南方去公證處雙方簽字才行 還有 就算不可以 如果男方拿到女方身份證和協議可以把離婚協議作廢嗎？ ”(1)如果想公證修改后的離婚協議：要求雙方都親自到場表示同意并簽字才行。(2)離婚協議如果已經在民政局經領離婚證并備案：不會作廢，只能是雙方協商后補充或修改的問題。5、“辦理病退的話，拿到離婚協議(內容不向他)這個可以作為申請辦理的一種證明嗎？”這話表述不清，猜測意思應是：女方病退，男方憑女方的身份證能不能到公證處公證修改后的離婚協議，并以女方病退有病在身作為不能到場的理由？如果是這意思，公證處不應僅憑女方的病退證明、身份證就給做離婚協議公證，而應再電話或是上門征求女方的意見。6、如果，雙方還沒有到民政局辦理離婚手續離婚協議還沒有生效，此前雙方可以將之前寫的離婚協議作廢或修改并公證，如果男方手里有女方的身份證、病退證明的，有可能能做公證。7、建議女方可以向男方要回自己的身份證和病退證明，不要給男方可乘之機、給自己留下隱患，如果男方不還，可以向公安機關報警。”的相關解答，小編結合了相關案例為您進行說明，同時還為您介紹了離婚協議書的規范，希望對您能夠有所幫助。如果您還想了解其他的問題，可以咨詢專業律師。
開題報告可以修改嗎篇5
沈陽工業大學
本科生畢業設計（論文）開題報告
畢業設計題目：電子萬年歷的設計
學院：信息科學與工程學院專業班級：通信工程0703學生姓名：杜峰指導教師：劉笑楠
2011年3月15日
電子萬年歷的設計
一、課題研究的目的和意義
隨著電子技術的迅速發展，時間的流逝，至從觀太陽、擺鐘到現在電子鐘，人類不斷研究，不斷創新紀錄。特別是隨大規模集成電路出現，給人類生活帶來了根本性的改變，具有廣闊的市場前景。由其是單片機技術的應用產品已經走進了千家萬戶[1]。電子萬年歷的出現給人們的生活帶來的諸多方便。電子萬年歷作為電子類小設計不僅是市場上的寵兒，也是是單片機實驗中一個很常用的題目。因為它的有很好的開放性和可發揮性，不僅考察了對單片機的掌握能力更加強調了對單片機擴展的應用。美國DALLAS公司推出的具有涓細電流充電能的低功耗實時時鐘電路DS1302。它可以對年、月、日、周日、時、分、秒進行計時，還具有閏年補償等多種功能，而且DS1302的使用壽命長，誤差小。對于數字電子萬年歷采用直觀的數字顯示，可以同時顯示年、月、日、周日、時、分、秒和溫度等信息，還具有時間校準等功能
[2-3]
。
二、課題研究的主要任務和預期目標
本設計是基于51系列的單片機進行的電子萬年歷設計。電子萬年歷是一種非常廣泛日常計時工具。該設計主要任務是設計類似于電子手表，鞏固和加深課程中所學的理論知識和實驗能力，基本掌握單片機應用電路的一般設計方法，提高電子電路的設計和實驗能力，加深對單片機軟硬件知識的理解，為以后從事生產和科研工作打下一定基礎。
具體要求和目標如下：
[1]可同時顯示年、月、日、星期、時、分、秒、溫度信息。[2]具有可調整日期和時間功能。[3]采用AT89S52單片機作為核心。
三、設計思想
萬年歷，其主要功能就是達到對日期的查詢。本人設想從最簡單的萬年歷
著手，相信最簡單的就是最好的。以數字集成電路技術為基礎，單片機技術為核心。主導思想是軟硬件相結合，以硬件為基礎，來進行各功能模塊的編寫。以單片機的C語言進行軟件設計，增加程序的可讀性和可移植性，以便于擴展和更改，軟件的設計采用模塊化結構，使程序設計的邏輯關系更加簡潔明了。使系統具有顯示時間、日期和溫度顯示的功能。綜合利用AT98C52知識完成一個單片機的應用系統設計[4-8]。
四、方案論證
1系統基本方案選擇和論證
1.1單片機芯片的選擇方案和論證：方案一:
采用89C51芯片作為硬件核心，采用FlashROM，內部具有4KBROM存儲空間，能于3V的超低壓工作，而且與MCS-51系列單片機完全兼容，但是運用于電路設計中時由于不具備ISP在線編程技術，當在對電路進行調試時，由于程序的錯誤修改或對程序的新增功能需要燒入程序時，對芯片的多次拔插會對芯片造成一定的損壞[9-10]。方案二:
采用AT89S52，片內ROM全都采用FlashROM，能以3.3V的超底壓工作，同時也與MCS-51系列單片機完全該芯片內部存儲器為8KBROM存儲空間，同樣具有89C51的功能，且具有在線編程可擦除技術，當在對電路進行調試時，由于程序的錯誤修改或對程序的新增功能需要燒入程序時，不需要對芯片多次拔插，所以不會對芯片造成損壞[11]。
