攝影一詞是源于希臘語φ?? 英：phos（光線）和 γραφι 英：graphis（繪畫、繪圖）或γραφ? graphê，兩字一起的意思是”以光線繪圖”。攝影是指使用某種專門設備進行影像記錄的過程，一般我們使用機械照相機或者數碼照相機進行攝， 以下是為大家整理的關于攝影實習報告5篇 , 供大家參考選擇。
攝影實習報告5篇
攝影實習報告篇1
攝影畢業實習報告
篇一：攝影專業畢業實習報告范文
攝影專業
畢
業
實
習
報
姓 名：杜宗飛學 號：2011090118 專 業：攝影
班 級： 攝影01班
指導教師： 趙建明 實習時間： XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目錄
目錄 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、實習目的及任務 ................................................................................................... 3
實習目的........................................................................................................... 3
實習任務要求................................................................................................... 4
二、實習單位及崗位簡介 ........................................................................................... 4
攝影實習報告篇2
攝影實習報告
一、實習目的?
攝影采風實習的目的是通過親自動手實踐，結合課堂中老師所講的理論知識，把理論和實踐相結合，經過不斷的練習和不停的嘗試，從而提高學生的攝影的基本知識、基本理論、和基本技能，能夠運用所學的技術手段為創作意圖服務，進一步培養自己對周邊事物的觀察能力、分析與解決實際問題的能力，加強自己的實踐能力，結合自己所學達到學以致用，為今后的在攝影及影視創作方面打下基礎。
二、公司介紹
坐落在德州市臨邑縣的北京名人影像有限公司,是臨邑第一家有著雄厚的影像公司人才培訓實力和豐富的影樓運作經驗的一個專業化、大眾化的一個影像公司，并且有著20年的工作經驗，北京名人影像公司隸屬教育局負責全縣教育系統影像制作工作。
3、實習總結
七月流火。隨著炎夏的熱浪剛剛翻過，我們也進入了新的學期，大學時光以過去一年，經過對相機的認識，黑白人像的臨摹、彩色臨摹、彩色臨摹、黑白膠卷的沖洗.......時光荏苒，轉眼到了暑期攝影實習的時候，我以為，終于可以擺脫枯燥的臨摹學習可以大展一把自己對世界感官認知的宏圖。
實習的第一天讓我自由拍照第二天觀察我的作品我興奮不已，手里拿著一個實習單反相機穿梭在大街小巷，破舊的老房，漂亮的跑車，城市改造下的殘垣斷壁，賣水果的修自行車的......我以為我可以像大師那樣用自己的雙眼和膠卷記錄別人悲苦和自己的情緒，可是第二天洗照片出來后，大失所望——全然不是我想的那樣，甚至要糟糕很多，大大出乎所料。于是公司的同事耐心的給我指出錯誤，并且幫我改正。
我們實習的第一個地方是臨邑的明德公園，在那里我們跟隨老師拍攝了許多水景，收獲頗多。
我們剛開始拍攝了幾張水景結果一點藝術的美感都沒有，感覺就是在照木頭一樣。后來老師告訴我們在拍攝江景中最重要的就是以水面為基準控制暴光量，力求表現好水的形象和質感。由于水面較明亮并有不同程度的反射光，故拍攝時最好用手動光圈檔“鎖住”光圈以避免水面的閃爍引起畫面亮度的變化，同時采用收半檔光圈的方法，將較為明亮的水面在畫面上的影調表現的更加富有層次。而且，在陽光強烈而直射的情況下并不是表現水面的最佳時刻。選擇陽光入射角比較底，或天空中帶有一定程度散射光的假陰天中進行拍攝，常能得到好的水面造型效果。如果表現水邊的人物，并以水面為大背景時，也應以水面亮度為準控制暴光量，由于人臉反光率遠不及水面，可用補光方法提高人臉亮度，或由順光或順側光拍攝以減少人臉與水面亮度的反差，切忌用增加暴光量的方法提高人臉的亮度，使水面暴光過度而質感消失，失去特定的環境特色。特別在后來老師讓我們站在江邊上，然后拍攝我們的倒影，老師說拍攝水面倒影應選擇較為平靜的水面，如果是表現水邊的人物倒影，采用順光拍攝容易使人物倒影的形象及色調清晰明澈，在老師的指引下，我們拍攝了許多張有江面為倒影的相片。
我們實習的第二個地方是邢侗公園，邢侗的故居在這里，我們拍攝到了很多好看的風景照與人物照。
在這次的邢侗公園風景拍攝中，我發現了層次感是風景照中非常重要的一環，照片拍的有層次感才會讓人能分的清主次，不然的話別人連你要突出的是什么東西都不知道。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協調。結合環境光線，調節感光度及拍攝模式。再根據拍攝模式適當調節光圈、快門速度、測光情況，構圖等一系列的東西，才有可能拍攝出一張符合自己心意的圖片。當然，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于我們這些初學者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往一幅畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。不過沒有人能隨便的成功，正是多次的拍攝才能讓我們這種初學者積累豐富的經驗，以便為后來拍攝好看的風景照打下堅實的基礎。
在最后我們拍攝董子讀書臺的時候，我們知道了對于靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節光線的重要因素。比如說，為了突出騰龍閣的雄偉，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出雄偉的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數次拍攝后挑選才能知道。
實習總結：
攝影實習已經過去了，在實習中我了解到最后，如何發揮想象拍攝是十分必要的，再好的照相機也僅僅是一個工具而已，最重要的是我們的思想，當有了好的想法后再結合照相機才能拍攝出美好的照片。
大學是從簡單的校園生活步入社會生活的一個小小的開端學習科學知識固然重要，但是實踐也是必要地，實踐是檢驗真理的標準，同樣也是穩固我們所學知識的重要手段，學習攝影更需要進行實，“踐紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這個道理就很好的說明了實踐的重要性。而我們只有通過實踐才能讓我們一步一個腳印扎扎實實的走好每一步，去勝任自己的學習和工作。
攝影實習報告篇3
攝影實習報告總結
在進行攝影的實習之后需要寫好相關的實習報告總結，那么應該如何寫呢？下面就和XX一起來看看吧。 篇一：攝影實習報告總結 對于攝影，在沒有接觸的時候，是非常陌生的，以前總看到別人拿著單反相機去拍攝各種好看的照片，還有會攝影的人，哪怕只是用普通的數碼相機，都能拍出很好看的照片，就非常羨慕。現在，自己終于有機會接觸攝影，接觸單反相機了，在一個學期的攝影課下來，也能算上是略懂皮毛了。 在大一上學期的時候我們專業是被安排到了先接觸攝像，到這個學期才開始接觸攝影。到現在為止，攝影課也告一段落了。完成了老師布置的作業之后，對攝影方面也有了一些感想感悟。 由于每次的攝影作業老師對我們構圖方面有了要求，一開始總有些不習慣，總覺得刻意把照片分結構會有點別扭。但是照片拍攝出來之后對比就非常明顯了。構圖正確的圖片要明顯比隨便拍的圖片要舒服，而且人物和主題都非常突出。所幸在構圖方面，在大一的攝像課有過基礎，逐漸地我們也能拍出構圖水平好的照片了。還記得在有一會試拍的時候，橫構圖老師教我們用在了人像拍攝方面，豎構圖讓我們用來拍建筑物了。只是在拍攝有前景的照片時候，在調光圈時候還是不那么順，調了好久才拍出來，而且拍出來的效果也不是預期的。到了后來，拍得多了，逐漸也上手了，調節光圈也變得得心應手，自然就能拍出自己滿意的照片了。 相對于拍大場景大畫面，我更喜歡用光圈模式去捕捉場景的細節，但是因為自己水平還沒達到，所以照片已經還是沒能夠很好地表現出來。但是我相信，雖然攝影課結束了，但是我的攝影生活還在繼續，以后還會繼續摸索，探索，多嘗試，因為通過這一學期的試拍讓我懂得了，只有多拍，多嘗試，才能提高攝影水平。 作為一個攝影師，還有一點重要的是要有獨特的視角和獨到的表現手法。同樣是美，能表現出不一樣的美，才是合格的攝影師。 而且玩攝影很必須雅致。攝影是一種審美，是一種對光的美化，是一個人修養內涵的好方式，它與打麻將、挖坑、喝酒截然不同，你可以發揮自己的想象力去編輯美化效果。攝影不需要熙熙攘攘的熱鬧，需要沉浸在冷靜的的觀察與思考之中，而且玩攝影還需要有耐心，因為有時候為了捕捉瞬間，為了拍出意境，為了得到自己想要的效果，是需要不斷地嘗試，不斷地重拍，不斷地變換角度去找到自己想要的。所以，心燥性急的人玩不了這行當。 選擇新聞，必修攝影。掌握攝影技巧是新聞系學生必須完成的課題。我們是廣播電視新聞學專業，歸類還是歸于新聞類。假若以后就業方向是新聞類的話，掌握攝影技術是非常必要的，可是說是必須技能。所以老師也建議我們，要在生活中多拍，仔細想想，在生活中如果能做到隨手拍的話，對我們的專業也是非常有幫助的。一張圖片，總能反映一段故事，一段故事即一段新聞。如果能在大學期間養成這樣的習慣，相比在畢業之前，回想起這四年的時光，我們是充滿收獲的，我們有能拿得出手的攝影技術。 在一個學期的學習中，讓我明白一個道理。俗話說細節決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節的把握。在自己拍攝的時候通常 會忽略一些小的細節，導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段，也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環境是否搭調，拍攝過程中被攝者的姿態、表情等等等等，都會影響到你整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，我們一定要從小的細節抓起，謹慎構圖，合理布光，力求使畫面達到完美狀態，使事物永遠停留在最美的瞬間。 攝影課的結束不是攝影的結束。陳老師算得上是我的攝影啟蒙老師，能讓對攝影一無所知沒有任何基礎的我，能夠懂得那么多的攝影知識，能夠拿起單反相機再也不用自動模式，能用別的模式，進行調節，拍出有技術含量的照片。在此非常感謝陳老師這一個學期的付出。希望以后能夠有機會，能繼續向陳老師學習，使得攝影水平能夠不斷提升。 篇二：攝影實習報告總結 時間一晃就是一學期過去了，說到對上學期的認識，就不禁讓我深思。 說實在的，對于我個人來說，上學期到底是怎么過來的，我至今還是無可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的，本來以為的漫漫長日，也在不經意之間就一大截一大截的轉換著。 我以為我對攝影的偏愛已經遠遠超出了我的想象范圍內，而在攝影組實訓的那一段時間，卻讓我不得不對自己的原以為做出反思，后來的很長一段時間我都在自我糾結中。我想，也許，我還不夠努力吧。 過去的一個學期里，雖然每周都會有一天晚上必須去工作室，但都是這樣一下那樣一下，似乎沒有學到什么東西。盡管剛開始的時候覺得挺新鮮的，但這樣久了，就覺得沒什么意思了。造成這樣，我想，跟我們不求上進有很大的關系。 但是，如果說什么都沒有學到也不盡然。首先是關于拍照的。其實在工作室值班的時候我們碰相機的時間也并不多，但是也拍過一兩次，知道了該如何根據場景去調整相機的設置。然后就是照片很重要的一個構圖。以前拍什么東西總想著要把那個東西放在整個畫面的最中間，現在才知道這很愚蠢的，用九宮格的構圖法，就可以讓整個圖顯得很自然，主體也不會偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截，頭不能太頂了。這些都是很基礎的知識。 然后是照片離不開的一個PS了。之前也有接觸過圖片處理軟件，但PS還真沒用過。在學姐的指導下，我逐漸地了解PS了，回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個PS練習。從之前完全不懂這個軟件的使用，到現在會用它來給照片調整明暗度，調整色調。還會把兩張照片合一塊兒。對于人物照中，還可以給人祛斑祛痘，就像美容一樣神奇，還可以化妝呢。比如說頭發染色啊，去斑點啊等等。這個自己平時沒事的時候也可以琢磨的，想想其實也蠻有趣的 時間流逝，我要學會珍惜。那么學好攝影，就是我接下來竭盡所能要達到的目標。所以加油，我知道一定行。
攝影實習報告篇4
攝影測量實習
個人報告
班級：09級測繪二班
老師：zeng老師
姓名：like
學號：200901060219
2011-12-18
本次攝影測量實習實習是加強學生實踐性教學環節和進一步理論聯系實際、培養獨立思考和動手能力的有效措施。
這次實習的主要任務有：第一，為攝影測量外業工作，它包括像片調繪和像控點布測；第二，為攝影測量內業工作，它包括數字攝影測量系統數字產品生產實習與自動空中三角測量實習。但是由于各種原因，我們只能完成除自動空中三角測量實習以外的大部分工作。
實習的第一天由于下午還有一節毛概課，所以下午留下的時間已經不多了，我們就在航片上分析了一下哪些地點適合選作像控點，第二天上午我們就到實地去看了一下，并且把像控點定下來。下午我們小組兵分兩路開始調繪我們小組劃分的區域的建筑物，其實非常簡單，就是把明顯的地物和建筑的結構、層次等信息描述在調繪圖上面，外加圖片上面沒有而實地新增的地物和建筑描述到圖片上去，這就是外業調繪的基本工作。調繪完了回到學校我才發現我們組的區域還有高壓線和變電箱沒有調繪出來，但是當天已經晚了。第三天上午我就騎車到調繪區域去查看哪里有變電箱和高壓線路，果然還有兩處變電箱和兩座高壓線路鐵塔，調繪完了之后還要把調繪所得的信息描畫到薄膜透明紙上去。
從星期四到星期五是內業處理的工作，我們要先依據我們選的像控點在google earth上面得到實地的經緯度，然后利用老師給我們的坐標轉換軟件把經緯度轉換為80坐標系上面的坐標作為像控點坐標，然后在mapmatrix軟件中新建工程并且修改各項參數，其中攝影相機為非量測型相機，相機參數是在photoshop里面的相片大小中得到的。這些好了之后就是添加影像了，然而當天我是帶自己的電腦去做的，但是自己裝上去的軟件在做到添加影像這步的時候就用不了了，它無法添加影像。糾結了好久，后來就用機房的電腦做，可能是由于我們班的圖片比較模糊點，操作一樣但是生成不出來dom等成果。內業的操作如下面截圖描述。
通過本次實習，我大概了解了攝影測量實習的主要流程和操作，通過實地調繪和選點等清楚了外業的注意事項，通過內業操作軟件大致清楚了軟件的操作過程和生成成果等。由于空三處理我們無法自己操作，所以無法言及。實習收獲挺大的。
1.像控點的經緯度
2.轉換所得的像控點坐標
3.打開或者新建工程
4.修改參數
5.導入像控點坐標
6.添加影像
7.創建立體像對
7.相對定向
8.同名像點
9.添加像控點
10.確定核線范圍
11.新建dem（無法生成和顯示成果）
12.質量報告
絕對定向參數
線元素：0.000000 0.000000 0.000000
角元素：0.000000 0.000000 0.000000
_____絕對定向誤差_____
影像 ID：2班2
影像路徑：D:\mapmatrix\IMAGES\2班2.tif
內定向參數
投影中心：720.000000 391.500000
旋轉矩陣：1.000000 0.000000 0.000000 1.000000
逆矩陣：1.000000 0.000000 0.000000 1.000000
_____內定向誤差_____
絕對定向參數
線元素：0.000000 0.000000 0.000000
角元素：0.000000 0.000000 0.000000
_____絕對定向誤差_____
e1 1.465 -53.565 -90.477 -78.870
e2 2.350 71.507 -84.875 96.201
e3 141.256 -55.053 98.694 -65.057
e4 138.554 82.874 52.505 87.985
相對定向上下視差的中誤差
_____絕對定向誤差_____
內定向檢查，限差0.020000 (mm)
絕對定向檢查，限差0.020000 (mm)
攝影實習報告篇5
新聞攝影實習報告這次新聞攝影實習，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。
專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱,以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光,提高報紙的可視性,增強媒體的競爭力,與此同時,這些專題攝影也成為報紙風格的重要標志之一。
這次我們的新聞攝影實習，是用數碼相機進行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發現，不知何時，畢業的氣息變得濃重起來，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現在還沒有畢業的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時才發現，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說??再次就是拍攝中要進行提問的一些具體問題。預置了以下幾個問題：1.面對畢業，你現在的心情如何？2.對以后的生活有什么想法和規劃？3.畢業以后想如何發展？
4.對以后有的工作有什么看法？5.打算以后在什么方向發展？6.同學間的感情如何？7.以后如何保持聯系？8.最想和朋友們說什么？9.此刻，最想對自己說什么？
10.覺得大學生活的四年中最留戀的是什么？11.大學中學到最多的是什么？
12.現在回想大學的四年，感觸最多的是什么？
剛開始進行采訪和拍攝的時候，好多同學很不配合，拒絕拍照和采訪，后來，我采用以退為進的方法，不去采訪，不去拍攝。當時他們有許多同學在合影拍照，有時候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。后來大家慢慢有些熟了，以閑談的方式去提問我的問題就容易多了，偶爾也愿意進行一些主動的溝通。
整個拍攝的過程是比較順利的，在拍攝過程中我深切感受到了專業知識的重要性。上課時我們學到的東西都很重要,在拍攝之前,我把書本大體翻看了一遍,對老師總結的知識進行了一次簡單的梳理,以便這次拍攝能在比較有計劃,有綱領的情況下進行。這次實習讓我深刻體會到事前充分準備的好處,只有進行了充分的準備才能在具體的實施過程中有條不紊。在拍攝的過程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業，感受著離別，感受著淡淡的傷感??以前老師分配作業，我出去拍攝東西的時候大多時候是很被動的，是為了交作業才去拍攝。但是這次不同，我始終覺得我是和他們在一起，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結束后，心里還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。
新聞攝影實習結束了，我通過這次實習深刻的體會到了新聞攝影注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。
