2021年教育局黨建工作總結7篇
2021年教育局黨建工作總結(1)
教育局黨建工作匯報
【篇一：2015年教育局上半年黨建工作總結】
2015年教育局上半年黨建工作總結2015年上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。為進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每周一次政治學習制度，促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導干部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的十六屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展十一五規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰斗力創造力。為進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定并印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風
建設、加強領導等方面進行全面部署;抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導干部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰斗力;做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業余黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件，給予了繼續考察的批復。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。
一是進一步加強防范教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導干部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業賄賂專項治理工作，成立了教育局商業賄賂專項治理工作領導小組，并結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業賄賂文書文秘網版權所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，為教育系統深入開展商業賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎。并從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育工作會議上簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。
四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾30戶，發放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件(次)。辭退1人，黨紀處分3人。
六是認真抓好教育行風建設，規范教育行為，切實加強機關作風建設，提高執政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95%以上。
四、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。
教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯系基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。 每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。
對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
【篇二：教育局黨建工作匯報】
教育基層黨建工作情況匯報
靖遠縣教育局黨工委
（2012年5月22日）
各位領導：
根據會議安排，現我就教育黨工委“基層組織建設年”活動開展情況做一匯報。
今年以來，教育局黨工委堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀和黨的教育方針及縣委的安排部署，按照“組織健全、制度落實、活動正常、作用明顯”的總體要求，緊緊圍繞教育教學抓黨建，不斷強化中小學黨
建工作。
加強黨組織建設。結合教育教學實際,創新黨組織設置方式，按照中共靖遠縣委關于加強和改進中小學校黨建工作的意見，凡有3名以上正式黨員的，都要建立黨組織；凡有5名以上教職工的學校發展1名以上的黨員教職工，盡量消除黨員空白學校。不足3名黨員的，本著就近方便的原則，與鄰近學校或其他單位聯合建立黨組織。對目前還沒有黨員的學校，通過選派黨建指導員、選拔優秀黨員教師任職或選調交流黨員教師等辦法加快組織建設步伐。教育局推薦，鄉鎮黨委考察，近半年來已先后在烏蘭教管中心、靖遠七中等單位新建成黨總支18個，黨支部13個，中小學黨組織覆蓋面進一步擴大。同時，根據學校實際，確定以北灘、大蘆、高灣3個鄉鎮為重點，計劃在農村中小學再新建45個黨支部。組建率可達到75%左右（要求為80%）。教育局黨工委現已創建五星級黨組織7個，今年再爭創3個。
加強領導班子建設。堅持以“五好” 為標準（教育業績好、領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、群眾反映好），圍繞一個中心（提升教育教學質量），突出兩個重點（領導班子建設、黨員隊伍建設），抓好黨組織班子建設。一是加強教育局黨工委班子建設。縣委于近期調整充實了教育局黨工委和局領導班子，成立了教育紀工委，新增副書記1名，紀工委書記1名，副局長2名，教育局領導班子得到了充實
和加強。二是抓好學校班子建設。對五合、東升等6個鄉鎮的教管中心主任、中學校長進行了調整。對基層中小學班子也進行了相應的調整和補充。三是認真落實黨風廉政建設目標責任制和責任目標考核制度。教育局黨工委與基層黨組織每年都簽訂黨風廉政建設目標管理責任書，推行責任目標階段考核和年終考核機制，將黨建工作與教育教學工作有機結合，有力的促進了教育教學質量的提高。
加強黨員隊伍建設。建立健全“三會一課”、民主評議黨員、發展黨員、黨員聯系職工、黨費收繳管理等制度，深入開展“雙培”（把優秀教師培養成黨員，把黨員培養成優秀教師）活動，堅持開展以“強師德、煉技能、鑄師魂“為主題的師德師風建設活動，充分發揮黨員在教學和學校管理中的骨干和先鋒模范作用。抓學習、抓培訓、抓后進黨員的教師教育轉化，吸納有發展潛力的青年教師、骨干教師、女教師向組織靠攏，通過學校業余黨校，抓好高中高年級學生入黨積極分子中培養。今年教育局黨工委共培養入黨積極分子56人，發展新黨員27人。全縣中小學共發展黨員63人。
抓好主題活動的開展。重點抓好三項活動。一是抓好精神文明建設。以文明縣城創建活動為契機，在中小學校廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明教研組、文明教師、五好小公民（小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛士）評比等活動，進一步強化愛國主義教育、國防教育、黨史知識教育，
推動校園文化建設。二是抓好創先爭優活動的開展。切實加強“發展環境創優年”活動，結合教育教學等工作實際，推動創先活動深入開展。通過評比、交流、樹立典型等，抓實創先爭優活動。推薦靖遠三中為全省教育系統黨建先進單位，將靖遠一中、二中、烏蘭中學、靖師附小、糜灘教管中心等12個單位樹立為典型示范黨組織。6月份，我們將對在創先爭優活動中涌現出的先進黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員進行表彰獎勵。三是抓好“雙聯雙帶、為民富民”活動。成立了教育局黨工委聯村聯戶工作領導小組，教育局干部與大蘆鄉大塬、野米、小蘆三個聯系村的66個貧困戶結成幫扶對子。教育局干部已先后分期分批3次深入農戶，宣傳政策，并結合幫扶對象實際情況，理清發展思路，制定幫扶計劃。局機關干部幫助聯系村制定了三年發展規劃，并自發捐款27000多元，為大塬村沙化道路600多米，幫助小蘆村建設文化廣場，為野米村捐贈辦公電腦一臺。將后，我們將進一步強化措施，注重幫扶實效，把這項工作抓實抓好。
【篇三：2015年教育局黨建工作年終總結】
2015年教育局黨建工作年終總結
2015年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
為進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每周一次政治學習制度，促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導干部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的十六屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展十一五規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰斗力創造力。
為進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定并印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署；抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導干部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰斗力；做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業余黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件，給予了繼續考察的批復。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。一是進一步加強防范教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導干部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業賄賂專項治理工作，成立了教育局商業賄賂專項治理工作領導小組，并結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業賄賂文書文秘網版權所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，為教育系統深入開展商業賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎。并從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育工作會議上簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。
四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾
2021年教育局黨建工作總結(2)
市教育局2019年上半年黨建工作總結
上半年，我局黨建工作在市直機關工委的指導和局黨組的領導下，按照從嚴治黨的總體要求，圍繞全局中心工作和黨建工作重點，對照市直機關工委下達的黨建工作目標責任，細化責任，落實任務，全面履行基層黨組織職責，圓滿完成了上半年黨建工作各項目標任務。現將上半年我局機關黨建工作總結如下：
一、抓好組織建設，推進基層黨組織活動正常化
局黨支部將加強基層黨組織建設與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育緊密結合，積極推進各項黨建工作。
1.全面推進黨務公開工作。在黨務公開的內容、形式、范圍和時效等方面進行了進一步完善。在公開過程中，凡屬《中國共產黨黨內監督條例》和其他黨內法規要求公開的內容，凡是本系統黨員、群眾關注的重大事項和熱點問題，只要不涉及黨內秘密，我們都予以公開。
2.加強對黨員的思想教育。一是加強黨員的修養。要求廣大黨員拓寬知識面，開闊視野，養成良好的待人處世態度，規范自己的言行，樹立個人的形象。二是加強黨員黨性教育。將學習教育與典型引路有機結合起來組織學習了教育榜樣的典型事跡，引導廣大黨員干部堅定理想信念,牢記黨的宗旨，立足本職崗位，更好地服務發展、服務基層、服務群眾。三是加強黨員廉政教育。將反腐倡廉教育、黨員干部的教育培訓與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育結合起來，以廉政教育為著力點，在局黨支部廉政教育片觀看會上經常強調廉潔從政，以工作崗位為陣地，認真落實了各項黨風廉政建設工作計劃，堅持每周五下午集中學習，真正做到教育不斷，常抓不懈。四是嚴格執行“三會一課”制度。精心組織召開黨員大會，通報全局行政和黨內重大事項。定期組織黨員上黨課并觀看黨建電教片，進一步激發了黨員干部參與學習教育主題教育、發揮黨員模范作用的積極性和主動性。
二、加強黨員管理，增強黨員組織觀念
1.嚴格黨員組織關系管理。及時理順組織關系不在本單位的黨員的組織關系，嚴格按照有關規定對工作調動后的黨員以及新加入工作的黨員進行組織關系轉移并及時編入支部。
2.加強發展黨員工作。按照有關規定認真抓好黨員發展工作，做到堅持條件和標準，嚴把入口關，成熟一個發展一個，確保新黨員的質量。
3.規范黨員檔案審查管理，按時完成黨費收繳工作。局黨支部對黨員檔案進行嚴格審查，做到材料完整、時間準確、內容清楚、邏輯正確，確保黨員黨籍信息真實完整。在黨費收繳方面，我局嚴格按照中央組織部要求，加強黨費管理，及時核報黨費，黨員按標準每月交納黨費，支部每季度按時上繳一次黨費。
三、扎實開展“兩學一做”主題教育確保取得實效
1.深入傳達學習，周密安排部署。全市推進推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育動員會后，局黨組高度重視，及時召開黨組會議傳達學習了全市動員會精神，就在全局黨員干部中開展推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育活動的前期準備工作進行了安排部署。會后，我局經過反復研究，精心起草制定了《中共xx市教育局黨組推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的實施方案》，明確了開展學習教育和主題教育活動的總體思路及要求、方法措施、工作任務和保障措施，成立了推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育領導小組，設立了學習教育和專題教育活動辦公室，為活動開展奠定了堅實基礎。
2.精心制定計劃，深入學習研討。為確保學習教育和主題教育扎實有效開展，局黨組以深入學習領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略、黨的十八屆六中全會精神、“四個全面”戰略布局、黨的紀律規矩和國家法律法規、中央關于意識形態工作的重大部署和基本要求、提高執政能力和領導水平的各方面知識和黨的十九大重要精神為學習重點，精心制定了《中共xx市教育局黨組中心組2017年學習計劃》和《開展黨支部主題黨日活動安排》，就局黨組中心組年度理論學習計劃和主題黨日活動進行了安排部署，全局領導干部制定了個人年度理論自學計劃，學習教育和主題教育活動有序開展。
3.扎實有序推進，確保取得成效。學習教育和主題教育的開展，全局黨員干部充分認識了推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的重大意義，進一步深刻領會了弘揚“右玉精神”的重要性，自覺踐行習近平總書記“兩山”理論，牢固樹立了“做貢獻光榮，拉后腿可恥”的理念，把全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、扎實開展維護核心見諸行動主題教育，要與中心工作深度融合，同推進年度各項工作任務結合起來統籌推進，瞄著先進學，盯著先進干，堅定目標往前沖、鼓足干勁往上爬，撲下身子抓落實、擼起袖子加油干，使爭先進位成為工作的主旋律，使廣大黨員干部努力在各自崗位上建功立業，為全市實現教育安全健康均衡可持續發展、積極推進“兩大任務”、全面建成小康社會提供堅強有力的政治和組織保證。
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2021年教育局黨建工作總結(3)
2018年教育局黨建工作計劃
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，緊緊圍繞教育的中心工作，努力貫徹國家、省、市、縣教育工作會議精神，認真落實縣委、縣政府和上級教育行政部門的工作要求，圍繞縣委“全市領先、全省爭先、全面創先”發展目標，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，努力提高教育系統黨建工作水平，為推進教育事業均衡、和諧、持續發展提供堅強的組織保證和思想支撐。
二、工作目標和措施
（一）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
1.緊密結合教育實際開展活動。按照局黨委的安排部署，繼續開展群眾路線教育實踐活動，進一步鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好教育系統內突出問題的整改，做到整改眼前問題與建章立制相結合，推動教育實踐活動成果長效化和常態化。與黨風廉政建設相結合，與師德師風建設緊密結合，徹底整治教育系統存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風。增強教育系統廣大黨員干部的宗旨意識，改進廣大黨員干部的作風，切實解決教育方面的實際問題，提升我縣教育事業科學發展水平。
2.推進廉政文化進校園。嚴格執行中央《建立健全懲治和預防腐敗體系XX-XX年工作規劃》，全面落實黨風廉政建設責任制，推進懲治和預防腐敗體系建設。堅決糾正“四風”，抓好“紅包”等專項治理工作。積極開展廉政教育、警示教育和示范教育。推進廉政文化進校園，組織學校師生開展廉潔文化書畫展、傳唱廉政歌曲、講述廉政故事、“讀書思廉”征文評選等活動，深厚學校廉政教育氛圍。
（二）加強黨員隊伍思想建設
1.進一步加強黨風廉政建設。按照“一把手”負總責，“誰主管、誰負責”的原則，認真落實黨風廉政建設“一崗雙責”。堅決執行中央八項規定和省、市、縣有關作風建設的意見，抓好教育系統行風建設，營造一種風清氣正、積極進取的良好教育生態。同時，要進一步加強學校財務管理，嚴格執行財經紀律和制度。推動反腐倡廉與教育發展各項工作的開展，共同實現良性、健康發展。
2.進一步加強師德師風建設。完善師德師風考評、獎懲機制，加大師德問題查處力度，重點聚焦學校教師搞有償家教、亂辦班補課、亂訂教輔材料、體罰或變相體罰學生等有違師德規范的行為，尤其是縣城少數學校教師有償家教、亂辦班補課、組織學生亂訂教輔材料等群眾反映突出的問題。繼續開展師德師風評議活動，充分發揮學生和家長在教師評議中的作用。同時，加大師德師風建設中對校長責任的追究力度。
3.進一步強化學生德育工作。扎實推進社會主義核心價值體系教育，全面推行“道德大講堂”活動，加強過程檢查與觀摩評比，引導學生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設，使全縣學校搭建起德育教育新平臺。堅持開展“弟子規”學習教育和感恩教育活動，深化“少年傳承中華傳統美德”活動，開展第三屆感動校園人物評選活動。
（三）加強基層組織建設，發揮黨的戰斗堡壘作用
1.加強學習型黨組織建設。建立健全黨員學習考勤、檔案、通報等各項制度，提高黨員領導干部學習的自覺性和主動性。教育引導黨員教師加強學習、加強實踐、加強黨內生活的鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。廣泛開展創建學習型黨組織、爭當學習型黨員干部等工作，推進學習型社會建設。
2.健全組織建設各項工作。深入推進黨務公開，進一步加強黨務工作的開放度和透明度。加強黨組織的民主集中制建設，完善黨內選舉制度，促進黨的工作規范化、制度化。以“三創兩進一考核”(創學習型黨組織、創一校一品黨建特色、創黨建示范點和黨員示范崗；黨員教師進家庭、名師名家進社區；黨建目標考核)為主要內容，扎實開展我縣教育黨建特色創建工作。
3.繼續做好黨員發展和培養工作。強化對入黨積極分子的教育培養，通過形式多樣的培訓活動，提高入黨積極分子隊伍的素質。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，積極穩妥地做好在中青年教師中的黨員發展工作。正確把握培養和發展、數量和質量的關系，提高黨員發展的質量。
4.抓好機關自身建設和管理。開展黨的群眾路線教育實踐活動，轉變機關作風，改進會風、文風，精簡會議和文件，厲行勤儉節約。全面加強機關黨組織自身建設，推進文明和諧機關建設。推進政務公開，加強政務督查。加強機關后勤服務保障工作。
（四）以黨建促發展，推進教育教學工作
1.深入推進素質教育。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學生思想道德素質，全面培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。切實規范學校辦學行為，樹立科學的教育質量觀。結合周三下午活動課和大課間活動，加強學生體育和美育教育，推進素質教育“1+1”工程，使每個學生掌握一門藝術特長和一門體育特長，促進學生全面發展。堅持開展“素質教育月”活動，積極參加省市中小學生藝術節，辦好全縣中小學生運動會。著重加強對學生心理健康、國防教育、預防艾滋病、禁毒等宣傳教育。繼續辦好辦活家長學校，密切家校合作，創新聯系形式，城關一小要做好省家校合作試點校工作，及時總結經驗，發揮示范效應。
2.全面普及高效課堂。積極總結前階段高效課堂實施經驗，理出問題，完善相關制度，進一步推進課堂教學改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。繼續落實《高效課堂責任區實施方案》，開好高效課堂流動現場會，組織好高效課堂賽課活動，尤其是校長和學校業務班子成員的賽課活動。探索組建全縣高效課堂學科研究小組，繼續開展高效課堂實驗校評估和課改標兵評選，強化獎勵考核，集中精力培育一批課改典型，總結推廣課改經驗，表彰一批課改標兵，濃厚課改氛圍，使高效課堂成為廣大教師的一種自覺行為。同時，加大督查力度，對高效課堂工作推進不力的學校，將對校長及相關人員進行嚴肅問責。
3.抓好學校安全工作。進一步督促學校完善安全工作制度，校內外層層簽訂安全管理責任書，落實責任，從大事著眼，從小事、常規的事抓起。開展“平安校園”創建活動，利用“安全教育日”開展專題教育活動，組織火災、地震等突發事件或自然災害應急逃生演練，增強自我保護意識。指導學校建立有效的門衛制度，定期進行學校安全隱患排查并整改，聯合消防、交警、城管等部門和鄉鎮政府，定期整治和優化學校周邊環境，促進學生健康成長。定期進行學校安全隱患排查并整改，定期整治和優化學校周邊環境，促進學生健康成長。實行大型校外活動報告審批制。
4.大力促進教育公平。合理配置教育資源，重點向農村、邊遠山區傾斜，切實改善校園校舍條件，進一步促進基本設施設備及教育信息化建設。積極推動農民工子女平等接受教育，不斷加強留守兒童關愛教育。完善義務教育學校寄宿生生活補助、學前教育貧困幼兒資助、高中貧困生補助、高考入學資助金等學生資助制度，確保陽光操作，把好事辦好。嚴肅初中、普通高中招生錄取紀律，營造公開、公平、公正的招生錄取秩序。全面提高教育質量，促進學生全面發展、特長發展，讓群眾滿意。
5.規范辦學行為。嚴格執行教育部《小學生減負十條規定》和《省規范義務教育辦學行為若干規定》。嚴格執行我局下發的義務教育階段學校開課指導計劃和作息時間指導意見，減輕學生課業負擔。嚴格規范教輔材料訂購，嚴格控制書面家庭作業總量，嚴禁違規組織集體補課。逐級簽訂規范收費責任書，嚴厲查處違規收費行為。
6.提升學校辦學條件。以創美麗校園為目標，繼續抓好學校標準化建設，實施全面改薄計劃，認真做好項目規劃，加強組織領導，強化工程質量管理，提高資金使用效益。繼續推進農村教師周轉房建設項目，加快工程進度，及時總結經驗，解決教師在校住房問題。繼續推進教育信息化和裝備標準化，教學在完善硬件建設的同時，重點加強教育技術裝備的管理使用，強化管理人員業務培訓、考核和設備的安全保管與日常維護，以及學科教師日常應用各類技術手段教學。開展教育裝備管理應用年活動，評選表彰一批教育裝備管理應用先進學校及個人。依托項目實施及活動開展，積極推進教育信息化“三通兩平臺”和數字校園建設。
7.落實職業教育改革舉措。以職業教育集團為平臺，在擴規模、建專業、聯企業、出人才上下功夫。認真抓好《關于進一步支持教育集團發展職業教育的實施意見》的落實，重點在學校招生、基礎設施和內涵建設、精品專業建設、職業教育集團運作、爭取上級財政扶持等方面尋突破、再加力。結合中職招生宣傳，廣泛深入開展職業教育“宣傳年”活動，創新宣傳方式，大力宣傳教育集團辦學成果、精品專業、優秀畢業生、優秀教師等，讓全社會認識到職業教育對推動地方經濟社會發展、促進就業創業的巨大作用，逐步扭轉社會重普輕職現象，提高社會各界對職業教育的認可度。
（五）加強黨員干部隊伍建設，強化教師隊伍建設
1.抓好校長隊伍建設。校長是學校教育的專業者、師德示范者、精神引領者。全面提高校長專業化水平，培養造就一支專家型校長隊伍顯得尤為迫切、特別重要。要進一步創新選拔任用制度，重點加強對校長人品、教學能力、管理能力、工作執行力、工作業績等方面的考核，進一步嚴格要求，強化管理。
2.抓好教師隊伍建設。加大教師招聘力度，做好XX年教師招聘工作，加大音體美、信息技術、英語等緊缺薄弱學科教師和幼兒園教師的招聘補充力度。積極策應全省的校長教師交流輪崗制度，加大教師跟班學習和支教力度，根據省市工作要求，完善校長教師交流輪崗實施意見，并逐步實施。
2021年教育局黨建工作總結(4)
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年上半年，在區委、區政府的領導下，局黨委深入貫徹落實區委相關文件要求，緊盯服務教育、建設隊伍兩大核心任務，切實加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，提升黨建工作水平。
一、加強基層黨組織建設，全面提升基層黨組織服務能力
1.抓實基層黨建工作。一是完善黨建議事制度。黨委每年初召開一次黨建工作會議，對上年黨建工作進行總結，并對當年的黨建工作作出全面規劃和部署。每季度至少召開一次黨建工作例會或黨建議事會，研究部署基層黨建重要工作、重大活動、重點項目，推動解決重點難點問題，完善黨委議事規則。每年底要召開一次基層黨組織書記抓基層黨建述職評議會，對基層黨組織抓黨建工作成效進行全面檢驗。二是完善議事報告制度。黨委每季度最后一個工作日前將黨(工)委季度議黨建的時間、形式、參加人員、議題、決議等情況(附會議記錄)報區委組織部備案，各總支、支部。
2.規范黨內組織生活。一是定期規范開展。落實《關于進一步規范黨支部組織生活的意見》的要求，支部黨員大會每季度至少一次，支部委員會每月至少召開一次，黨小組會每月至少召開一次，每季度至少安排上 1 次黨課。二是實行紀實管理。每個黨支部要指定專人負責填寫"三會一課"記錄簿，并按照規定要求如實記錄"三會一課"開展情況、黨員出勤情況等相關內容，健全相關檔案，實施紀實、痕跡化管理。三是嚴格報備報告。年初，每個黨支部要研究制定"三會一課"年度計劃安排報局黨委備案，局黨委通過派員列席、隨機抽查、組織觀摩等方式對所轄支部"三會一課"情況進行上門督導，每半年一次督導全覆蓋。各黨支部要于每季度的最后一個工作日前，向局黨委上報黨支部"三會一課"開展記錄，由黨委據實考核評分并記錄備案。
3.加強組織陣地建設。確保各黨支部黨員活動室及桌椅配備齊全，三會一課、民主評議黨員、發展黨員、黨費收繳以及入黨誓詞、黨員權利和義務等制度均在活動室醒目位置懸掛。各黨支部均結合各自特色，在校園醒目處營造出濃厚的黨建氛圍。其中 學校的創業創新創優、 小學黨支部的黨員關愛留守兒童等廚具特色。
4.深化黨建"書記"項目實施。局黨委"書記項目"獲好評。其中 中學的家風家訓教育館已經打造成對師生進行家風家訓基地; 小學的廉政教育基地頗具特色，受到省紀委的高度評價; 小學的"童心向黨"教育基地特色初顯，深得師生喜愛。
5.用好"智慧黨建"平臺。及時召開了"智慧黨建"平臺使用推進會，對電子黨務系統使用工作進行了再布置、再落實，目前A 使用人 ，占在職黨員人數的 %。今后將做好離退休老同志的關注和使用工作，確保電子黨務系統使用工作取得新突破。
6.培育典型人物及示范點。目前培育" 好人"候選人 人和 學校的黨員創業教育示范點和黨員創新創優教育示范點 個( 個示范點受到區委書記高度評價)。
二、加強作風和黨風廉政建設，全面營造教育系統風清氣正環境
1.切實履行"第一責任人"責任。一是加強組織領導。局黨委高度重視黨風廉政建設責任制工作，及時調整以黨委書記為組長的黨風廉政建設領導小組，健全 "一把手負總責，班子成員齊抓共管，監察室協調督查"的領導體制和工作機制。 月 日區教育局黨委召開班子成員"落實兩個責任"交責會，制定落實黨風廉政建設主體責任具體舉措，明確班子成員任務分工，制定年度工作思路和舉措。 月 日，召集機關、教師發展中心、各校(園)副股級以上干部傳達學習 紀委二次全會、省紀委三次全會、市紀委三次全會精神，部署全年教育系統黨風廉政建設工作;召開教育系統黨風廉政建設暨師德師風警示教育大會，會上通報了4起違反師德的典型案例，要求教育系統全體黨員干部要引以為戒，警鐘長鳴。按規定與班子成員開展廉政談話，嚴格執行黨的各項紀律特別是政治紀律、組織紀律，落實廉潔自律、廉潔從政和作風建設各項規定。與班子成員、學校負責人簽訂責任書，層層分解落實工作責任，建立橫到邊、縱到底的責任制 絡，主持制定《局黨委關于落實黨風廉政建設、基層黨建和意識形態工作責任制情況整改方案》，進一步強化責任意識。二是責任分解落實。局黨委書記作為班長,要切實管好班子、帶好隊伍，每次黨委會、班子會議，都要求班子成員抓好廉潔從政，履行好黨風廉政建設主體責任。要求班子成員每季度對科室及聯系學校進行廉政提醒談話，落實廉潔自律，廉潔從政和作風建設各項規定;與分管科室一起到學校部署拓展深化"三不"整治工作，以重點領域和重點崗位為突破，加強對職稱評定、招聘招生、項目審批、選人用人、有償補課等關鍵環節的監督，高頻督查推動作為，以常態問責倒逼落實，嚴肅查糾黨員干部"不擔當不作為不落實"典型問題，著力解決當前形式主義、官僚主義存在的突出問題，促進干部作風進一步好轉。三是狠抓作風建設。深入落實 八項規定、省委十項規定和市委、區委十二項規定要求，堅持不懈解決"四風" 突出問題，建立作風建設長效機制。 月 日召開民主生活會，對照"七查擺七強化"要求，深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，立學立行、邊查邊改。深入基層學校開展談心談話，對在工作中存在的問題進行深刻剖析,并對轉作風提出明確要求，嚴格執行各項規定，做到自省、自重、自警、自勵。提前部署節假日期間作風建設工作，開展元旦、春節、清明、五一期間作風建設專項檢查、春季開學收費工作檢查和教輔資料征訂情況督查、教育系統參與非法集資等非法金融活動排查、教育系統辦公用房清理整改專項督查、違規發放津補貼和評審費專項整治工作督查、政府投資工程建設項目標后監督工作檢查，到學校進行走訪、調查，及時發現群眾身邊不正之風和微腐敗問題，剖析原因，指導工作，嚴肅查處侵害群眾利益問題。強化紀律建設，嚴明黨的紀律規矩，嚴格執行"三個一律、五個嚴禁"，堅決防止"四風"問題反彈回潮。
2.落實齊抓共管機制。制定 年度黨風廉政建設工作計劃和領導責任分工,逐項分列班子成員職責。班子成員對分管科室和聯系學校黨風廉政建設負全面責任，局黨書記對班子成員和各黨支部書記的黨風廉政建設負直接領導責任。將黨風廉政內容列入績效考核,實行黨風廉政建設工作一票否決制度。下發區教育局《關于開展"不擔當不作為不落實"整治助推教育高質量發展專項行動的工作方案》，進一步加強作風建設，引導廣大黨員干部增強敢擔當、勇作為、快落實的思想自覺和行動自覺，助推 教育高質量發展。切實履行配合巡視巡察、推動整改落實的主體責任，抓好成果運用，對巡視巡察期間發現問題立行立改，制定《關于區委第二巡察組巡察區教育局反饋意見的整改方案》，按照方案要求責任到人，限期整改。做好全國"兩會"期間赴省進京越級訪化解控減工作;制定《 區教育系統兩會期間維控實施方案》，各學堅持日報，教育局及時匯總上報，重點做好非在編幼兒教師群體的穩定工作。無赴省進京越級上訪發生。針對區委黨建辦《關于對區教育局黨委 年度落實黨風廉政建設、基層黨建和意識形態工作責任制情況檢查考核的反饋意見》，局黨委書記組織機關所有工作人員、各校(園)校(園)長、黨組織負責人傳達學習 紀委二次全會、省紀委三次全會、市紀委三次全會精神。召集相關人員研究制定《區教育局黨委關于落實黨風廉政建設、基層黨建和意識形態工作責任制情況整改方案》，及時整改落實黨風廉政建設責任制檢查考核反饋意見。分管領導春節帶隊到聯系學校(園)開展送溫暖活動，到扶貧對象家走訪慰問，研究分析低收入農戶和經濟薄弱村實際困難，深入尋找脫貧致富路徑，協助落實扶貧濟困資金和項目，發放慰問金共計 元，大米 公斤，食用油 公斤。
3.強化季度工單督查催辦。 月 日，局黨委按季度工單要求召開專題會議，研究部署黨風廉政建設相關工作，通報了一季度工單完成情況，對一季度未完成工單進行了再安排再部署，提前部署二季度工單任務。目前二季度工單正在按照任務清單要求有序推進。
三、加強思想建設，全面提升黨員隊伍的思想政治素質
1.圓滿完成黨員冬訓工作。在今年的冬訓工作中，緊緊圍繞區委規定的專題開展冬訓工作。同時，還立足教育系統實際，抓好抓實冬訓中教育系統的"選修課"。冬訓工作的著力點放在學生家長和社會最關心的教育教學問題上。為此，我們著重做好三件事：一是明確責任，制定預案。召開專題座談會、發放黨員教師問卷、家長問卷，認真開展訓前調研，找準黨員教師中存在的突出問題、摸準家長社會關切的熱點問題，為制定冬訓實施方案提供科學依據。二是加強領導，精心組織。成立以黨委書記為組長、各黨委成員掛鉤到總支、支部的冬訓工作領導小組，保證各總支、支部訓前有部署，訓中有檢查，訓后有總結，個個有亮點、個個有特色。三是注重特色，增強活力。開展四項特色活動：一是開展"千師訪萬家"活動。組織黨員教師走出校門、進入家門，和學生家長面對面、心貼心交流，大力宣傳黨的教育方針政策，深入了解學生生活、學習和思想等各方面情況，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，不斷提升服務學生成長的意識，增強教師教書育人的本領。二是開展"愛心爸爸、愛心媽媽"活動。組織黨員教師與孤殘、留守兒童、單親兒童結成幫扶對子，開展談一次心、送一份溫暖、吃一頓年飯、訂一份幫扶計劃等"四個一"活動，讓孤殘、留守兒童、單親家庭兒童感受到了老師的溫暖和關懷。三是開展惠民政策宣傳活動。組織黨員教師走進社區、街道開展外來子女入學、特困學生資助、義務教育施教區劃分等政策的宣傳活動，擴大了惠民政策的群眾知曉率。四是開展家長進校園活動。邀請廣大家長走進學校，全方位、多視角了解學校的日常管理，親身感受教師日常教育教學工作的辛苦和付出，并充分征求家長對學校管理、教師教學等方面的意見和建議。
2.高度重視意識形態工作。把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。同時，結合教育工作實際，強化擔當意識，在師生中開展各種活動，加強正面宣傳，弘揚正能量。開展"中國夢"主題教育活動，把"八禮四儀"貫穿學校德育工作全過程;圍繞區"文明城"創建，進一步凈化校園及周邊環境，讓社會主義核心價值進校園、進課堂，師生入腦入心;深入組織實施骨干教師、"師德模范"等評選，充分發揮他們在意識形態工作中的引領帶動作用。
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2021年教育局黨建工作總結(5)
2013年教育局黨建工作年終總結
這篇關于《2013年教育局黨建工作年終總結》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
2013年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
為進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每周一次政治學習制度，促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導干部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的十六屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展十一五規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰斗力創造力。
為進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定并印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署；抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導干部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰斗力；做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業余黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件，給予了繼續考察的批復。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。
一是進一步加強防范教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導干部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業賄賂專項治理工作，成立了教育局商業賄賂專項治理工作領導小組，并結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業賄賂文書文秘網版權所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，為教育系統深入開展商業賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎。并從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育工作會議上簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。
四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾30戶，發放慰問物資萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件（次）。辭退1人，黨紀處分3人。
六是認真抓好教育行風建設，規范教育行為，切實加強機關作風建設，提高執政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95％以上。
四、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。
教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯系基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實；尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
五、穩步推進機關效能建設，提高依法行政能力。
一是以創建“五型機關”為載體，結合局機關實際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機關效能考核辦法》、《教育局機關窗口股室服務承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責失誤責任追究制》和《首問責任制》，完善了各股室崗位責任制度和股室管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了機關作風的轉變。
二是提高依法行政能力。組織機關全體干部、職工認真學習了《中華人民共和國行政許可法》，通過學習和貫徹落實，杜絕了工作中存在的缺位、錯位等現象的發生。
三是加強機關考勤工作。嚴格執行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負責，做到上班有簽到、請假有手續、公差明去向，并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結合，有效地控制了機關工作人員的遲到、早退、缺勤現象。
六、大力推動黨建“走前頭”，促進我縣教育事業跨上新水平。（堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮教育局機關、局屬學校在全縣教育教學工作中起著指導、示范、帶動、輻射作用，促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發展。
一是基礎教育快速發展。年初，在教育工作會議上，提出了控輟保學的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控輟保學機制，大力推行聯系鄉鎮學校制度和勸學制度。今年我們繼續實行了教研員聯系鄉鎮學校制度，實行責任捆綁。教研員把勸學保生工作作為春季首要工作，經常與學校教職工一起走村串戶上門勸學,使大多數輟學生返回了學校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導室牽頭，局機關抽調精干人員，組成3個檢查組，下到全縣中小學校，開展了為期30天的專項檢查并對檢查結果及時進行了通報，對檢查發現的問題下達了限期整改通知，為控輟保學、鞏固“普九”打下了堅實的基礎。困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，上半年各校共為貧困生減免學雜費近1萬元。同時，繼續完善了貧困生救助制度，救助資金發放及時到位，確保了貧困生按時入學。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發放工作：為24575名學生提供了免費教科書，總金額達115萬元；為26112人免雜費115萬元；為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。“兩免一補”惠及貧困學生26112人，共發放金額1671572元。完成學校公用經費70萬元的發放工作，其中上級財政撥付56萬元，縣財政配套14萬元。
二是職業教育持續發展。今年，在加格斯臺鄉中學開設了職業教育分流班，開設有烹飪和裁縫兩個班，共招生36名學生。為自治縣職業教育發展開創了新的路子。縣職業高中與江蘇泰州職業學校達成聯合辦學協議，今年9月開始招生。
三是切實抓好教育系統教師、校領導兩支隊伍的建設。在對全縣各學校在崗人員情況及超編情況進行調研的基礎上，清理了各校借調人員；調整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位；落實86名代管教師各種關系到各校，爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。
為提高學校管理隊伍水平，舉辦1期校長、書記培訓班；對部分學校管理情況進行了調研，撤消了2所學校校長職務；為加強學校管理及校長隊伍管理，出臺《校領導外出報告制度》、《校領導任課、聽課制度》、《學校財務管理制度》。積極開展學校領導掛職鍛煉工作，從各學校選派部分學校領導到江蘇對口學校進行掛職鍛煉，接受教育新理念，學習先進的教育教學管理經驗，逐步造就一支符合時代要求、能發揮示范和輻射作用的學校領導隊伍。
同時我們依托各級各類培訓學習，結合工作崗位實踐，提高隊伍整體素質。一是狠抓“雙語”師資培訓。組織19名“雙語”骨干教師參加自治區少數民族“雙語”培訓。二是狠抓業務、綜合素質培訓。組織9名教師參加自治區培訓，108名教師參加自治州培訓，250名教師參加自治縣培訓。舉辦了為期20天的維、哈語系小學教師繼續教育培訓班，共有80名教師參加培訓；完成為期兩年教師漢語強化培訓班的前期準備工作。安排13名民族學校漢語教師到漢語學校進行為期1周的工作實習。
六是狠抓教學管理，教學質量穩步提升。上半年，我們加強了對教學常規管理落實情況的督查工作，4月10日—5月26日，組織教研員及有關專業人員下鄉深入教學一線檢查指導課改工作及學校教學常規。對不認真落實教學常規管理的學校校長進行了通報，并納入年終考核，有力督促了教學常規的落實。二是積極推進學科教師競賽。我們根據教育部頒發的學科競賽試行辦法，積極做好各類競賽活動的策劃、組織、指導、命題、評選的管理工作，發揮競賽獎勵的正確導向功能。上半年，承辦自治州歷史、語文、綜合實踐活動等教學能手評選活動；并組織中小學各科教師參加了國家、自治區、自治州級教研活動；其中獲輔導獎69人（其中一等獎8人，二等獎31人，三等獎30人）；獲自治區級輔導獎32人（其中一等獎12人，二等獎20人）。三是積極組織中小學生參加各類競賽活動。上半年，先后組織各校中小學生參加了自治州中小學語文、數學、英語、漢語、物理、生物、化學、自然、綜合實踐活動等競賽；參賽學生達1915人，其中獲一等獎8人，二等獎35人，三等獎69人；獲自治區級一等獎32人，二等獎64人，三等獎96人。七是狠抓“危改”和農村寄宿制學校建設，辦學條件進一步改善。
我們結合學校布局調整，狠抓項目建設。一是領導重視。在去年的基礎上，今年4月先后召開3次會議，專題研究部署了全縣中小學危房改造和農村寄宿制學校建設工作，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局。二是項目管理規范。我們嚴格按照審定的項目規劃進行項目建設，新、改、擴建項目全部履行報建手續，工程項目全部進行邀請招標確立施工隊伍，工程管理由學校委派專職人文書文秘網版權所有員經過培訓后脫產監理工程質量，隨施工人員上、下班，工程完工后及時組織竣工驗收并辦理竣工備案手續，設立了工程建設舉報電話和舉報箱。三是建設項目資料管理規范。有專人負責各項目資料收集管理歸檔，有專柜，在建工程項目建立了臺帳并逐步完善，定期上報，按月上報，制有《工程進度一覽表》貼于項目辦墻上。及時起草下發安全方面文件，提出相關的要求；在全縣范圍開展多種形式、內容豐富的""中小學生安全教育日活動；擬定教育系統安全工作目標管理責任書；組織安監、質檢、消防、防疫等部門人員組成2個組對全縣中小學進行了全面細致的檢查，隱患和存在的問題得以及時發現和消除。
2008年上半年制作編報坎鄉牧業學校、愛新舍里鎮依拉齊中心校2所學校"明德小學"項目資料，并得以落實80萬元捐助資金。與自治區外經貿廳密切配合，完成闊洪齊鄉瓊坦木村學校"日本國無償利民援助項目"相關資料的及時制作、報送、協調工作，簽署贈款協議，爭取到91735美元（折合人民幣萬元）捐助資金。完成2008年10所危改、明德、日本捐資項目學校的立項、確定建設方案、制作紅線圖、選址、設計、招標、簽定施工、監理合同、"三通一平"、定位放線等工作，截止目前總投入460余萬元、6600平方米校舍工程全部開工建設。完成坎鄉庫勒特克齊村學校中石油捐助92萬元、1139平方米校舍項目的方案、選址、設計、圖紙答疑、會審、丈量工程量等前期準備工作，目前主體工程建設已完成。
八是以開展德育活動為抓手，推動德育工作進一步提高。加強和改進未成年人思想道德建設是黨中央國務院的一項重大舉措，更是教育行政部門義不容辭的職責。為了貫徹落實中央8號文件精神，年初我們制定了教育系統《2008年自治縣中小學校德育工作實施意見》，《中小學德育達標規劃》以及成立了自治縣中小學德育達標評估工作領導小組。經過認真組織，2008年1月抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮教育局機關、局屬學校在全縣教育教學工作中起著指導、示范、帶動、輻射作用，促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發展。
一是基礎教育快速發展。年初，在教育工作會議上，提出了控輟保學的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控輟保學機制，大力推行聯系鄉鎮學校制度和勸學制度。今年我們繼續實行了教研員聯系鄉鎮學校制度，實行責任捆綁。教研員把勸學保生工作作為春季首要工作，經常與學校教職工一起走村串戶上門勸學,使大多數輟學生返回了學校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導室牽頭，局機關抽調精干人員，組成3個檢查組，下到全縣中小學校，開展了為期30天的專項檢查并對檢查結果及時進行了通報，對檢查發現的問題下達了限期整改通知，為控輟保學、鞏固“普九”打下了堅實的基礎。困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，上半年各校共為貧困生減免學雜費近1萬元。同時，繼續完善了貧困生救助制度，救助資金發放及時到位，確保了貧困生按時入學。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發放工作：為24575名學生提供了免費教科書，總金額達115萬元；為26112人免雜費115萬元；為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。“兩免一補”惠及貧困學生26112人，共發放金額1671572元。完成學校公用經費70萬元的發放工作，其中上級財政撥付56萬元，縣財政配套14萬元。
二是職業教育持續發展。今年，在加格斯臺鄉中學開設了職業教育分流班，開設有烹飪和裁縫兩個班，共招生36名學生。為自治縣職業教育發展開創了新的路子。縣職業高中與江蘇泰州職業學校達成聯合辦學協議，今年9月開始招生。
三是切實抓好教育系統教師、校領導兩支隊伍的建設。在對全縣各學校在崗人員情況及超編情況進行調研的基礎上，清理了各校借調人員；調整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位；落實86名代管教師各種關系到各校，爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。
為提高學校管理隊伍水平，舉辦1期校長、書記培訓班；對部分學校管理情況進行了調研，撤消了2所學校校長職務；為加強學校管理及校長隊伍管理，出臺《校領導外出報告制度》、《校領導任課、聽課制度》、《學校財務管理制度》。積極開展學校領導掛職鍛煉工作，從各學校選派部分學校領導到江蘇對口學校進行掛職鍛煉，接受教育新理念，學習先進的教育教學管理經驗，逐步造就一支符合時代要求、能發揮示范和輻射作用的學校領導隊伍。
同時我們依托各級各類培訓學習，結合工作崗位實踐，提高隊伍整體素質。一是狠抓“雙語”師資培訓。組織19名“雙語”骨干教師參加自治區少數民族“雙語”培訓。二是狠抓業務、綜合素質培訓。組織9名教師參加自治區培訓，108名教師參加自治州培訓，250名教師參加自治縣培訓。舉辦了為期20天的維、哈語系小學教師繼續教育培訓班，共有80名教師參加培訓；完成為期兩年教師漢語強化培訓班的前期準備工作。安排13名民族學校漢語教師到漢語學校進行為期1周的工作實習。
六是狠抓教學管理，教學質量穩步提升。上半年，我們加強了對教學常規管理落實情況的督查工作，4月10日—5月26日，組織教研員及有關專業人員下鄉深入教學一線檢查指導課改工作及學校教學常規。對不認真落實教學常規管理的學校校長進行了通報，并納入年終考核，有力督促了教學常規的落實。二是積極推進學科教師競賽。我們根據教育部頒發的學科競賽試行辦法，積極做好各類競賽活動的策劃、組織、指導、命題、評選的管理工作，發揮競賽獎勵的正確導向功能。上半年，承辦自治州歷史、語文、綜合實踐活動等教學能手評選活動；并組織中小學各科教師參加了國家、自治區、自治州級教研活動；其中獲輔導獎69人（其中一等獎8人，二等獎31人，三等獎30人）；獲自治區級輔導獎32人（其中一等獎12人，二等獎20人）。三是積極組織中小學生參加各類競賽活動。上半年，先后組織各校中小學生參加了自治州中小學語文、數學、英語、漢語、物理、生物、化學、自然、綜合實踐活動等競賽；參賽學生達1915人，其中獲一等獎8人，二等獎35人，三等獎69人；獲自治區級一等獎32人，二等獎64人，三等獎96人。七是狠抓“危改”和農村寄宿制學校建設，辦學條件進一步改善。
我們結合學校布局調整，狠抓項目建設。一是領導重視。在去年的基礎上，今年4月先后召開3次會議，專題研究部署了全縣中小學危房改造和農村寄宿制學校建設工作，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局。二是項目管理規范。我們嚴格按照審定的項目規劃進行項目建設，新、改、擴建項目全部履行報建手續，工程項目全部進行邀請招標確立施工隊伍，工程管理由學校委派專職人文書文秘網版權所有員經過培訓后脫產監理工程質量，隨施工人員上、下班，工程完工后及時組織竣工驗收并辦理竣工備案手續，設立了工程建設舉報電話和舉報箱。三是建設項目資料管理規范。有專人負責各項目資料收集管理歸檔，有專柜，在建工程項目建立了臺帳并逐步完善，定期上報，按月上報，制有《工程進度一覽表》貼于項目辦墻上。及時起草下發安全方面文件，提出相關的要求；在全縣范圍開展多種形式、內容豐富的""中小學生安全教育日活動；擬定教育系統安全工作目標管理責任書；組織安監、質檢、消防、防疫等部門人員組成2個組對全縣中小學進行了全面細致的檢查，隱患和存在的問題得以及時發現和消除。
2008年上半年制作編報坎鄉牧業學校、愛新舍里鎮依拉齊中心校2所學校"明德小學"項目資料，并得以落實80萬元捐助資金。與自治區外經貿廳密切配合，完成闊洪齊鄉瓊坦木村學校"日本國無償利民援助項目"相關資料的及時制作、報送、協調工作，簽署贈款協議，爭取到91735美元（折合人民幣萬元）捐助資金。完成2008年10所危改、明德、日本捐資項目學校的立項、確定建設方案、制作紅線圖、選址、設計、招標、簽定施工、監理合同、"三通一平"、定位放線等工作，截止目前總投入460余萬元、6600平方米校舍工程全部開工建設。完成坎鄉庫勒特克齊村學校中石油捐助92萬元、1139平方米校舍項目的方案、選址、設計、圖紙答疑、會審、丈量工程量等前期準備工作，目前主體工程建設已完成。
八是以開展德育活動為抓手，推動德育工作進一步提高。加強和改進未成年人思想道德建設是黨中央國務院的一項重大舉措，更是教育行政部門義不容辭的職責。為了貫徹落實中央8號文件精神，年初我們制定了教育系統《2008年自治縣中小學校德育工作實施意見》，《中小學德育達標規劃》以及成立了自治縣中小學德育達標評估工作領導小組。經過認真組織，2008年1月抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮教育局機關、局屬學校在全縣教育教學工作中起著指導、示范、帶動、輻射作用，促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發展。
一是基礎教育快速發展。年初，在教育工作會議上，提出了控輟保學的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控輟保學機制，大力推行聯系鄉鎮學校制度和勸學制度。今年我們繼續實行了教研員聯系鄉鎮學校制度，實行責任捆綁。教研員把勸學保生工作作為春季首要工作，經常與學校教職工一起走村串戶上門勸學,使大多數輟學生返回了學校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導室牽頭，局機關抽調精干人員，組成3個檢查組，下到全縣中小學校，開展了為期30天的專項檢查并對檢查結果及時進行了通報，對檢查發現的問題下達了限期整改通知，為控輟保學、鞏固“普九”打下了堅實的基礎。困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，上半年各校共為貧困生減免學雜費近1萬元。同時，繼續完善了貧困生救助制度，救助資金發放及時到位，確保了貧困生按時入學。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發放工作：為24575名學生提供了免費教科書，總金額達115萬元；為26112人免雜費115萬元；為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。“兩免一補”惠及貧困學生26112人，共發放金額1671572元。完成學校公用經費70萬元的發放工作，其中上級財政撥付56萬元，縣財政配套14萬元。
二是職業教育持續發展。今年，在加格斯臺鄉中學開設了職業教育分流班，開設有烹飪和裁縫兩個班，共招生36名學生。為自治縣職業教育發展開創了新的路子。縣職業高中與江蘇泰州職業學校達成聯合辦學協議，今年9月開始招生。
三是切實抓好教育系統教師、校領導兩支隊伍的建設。在對全縣各學校在崗人員情況及超編情況進行調研的基礎上，清理了各校借調人員；調整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位；落實86名代管教師各種關系到各校，爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。
為提高學校管理隊伍水平，舉辦1期校長、書記培訓班；對部分學校管理情況進行了調研，撤消了2所學校校長職務；為加強學校管理及校長隊伍管理，出臺《校領導外出報告制度》、《校領導任課、聽課制度》、《學校財務管理制度》。積極開展學校領導掛職鍛煉工作，從各學校選派部分學校領導到江蘇對口學校進行掛職鍛煉，接受教育新理念，學習先進的教育教學管理經驗，逐步造就一支符合時代要求、能發揮示范和輻射作用的學校領導隊伍。
同時我們依托各級各類培訓學習，結合工作崗位實踐，提高隊伍整體素質。一是狠抓“雙語”師資培訓。組織19名“雙語”骨干教師參加自治區少數民族“雙語”培訓。二是狠抓業務、綜合素質培訓。組織9名教師參加自治區培訓，108名教師參加自治州培訓，250名教師參加自治縣培訓。舉辦了為期20天的維、哈語系小學教師繼續教育培訓班，共有80名教師參加培訓；完成為期兩年教師漢語強化培訓班的前期準備工作。安排13名民族學校漢語教師到漢語學校進行為期1周的工作實習。
六是狠抓教學管理，教學質量穩步提升。上半年，我們加強了對教學常規管理落實情況的督查工作，4月10日—5月26日，組織教研員及有關專業人員下鄉深入教學一線檢查指導課改工作及學校教學常規。對不認真落實教學常規管理的學校校長進行了通報，并納入年終考核，有力督促了教學常規的落實。二是積極推進學科教師競賽。我們根據教育部頒發的學科競賽試行辦法，積極做好各類競賽活動的策劃、組織、指導、命題、評選的管理工作，發揮競賽獎勵的正確導向功能。上半年，承辦自治州歷史、語文、綜合實踐活動等教學能手評選活動；并組織中小學各科教師參加了國家、自治區、自治州級教研活動；其中獲輔導獎69人（其中一等獎8人，二等獎31人，三等獎30人）；獲自治區級輔導獎32人（其中一等獎12人，二等獎20人）。三是積極組織中小學生參加各類競賽活動。上半年，先后組織各校中小學生參加了自治州中小學語文、數學、英語、漢語、物理、生物、化學、自然、綜合實踐活動等競賽；參賽學生達1915人，其中獲一等獎8人，二等獎35人，三等獎69人；獲自治區級一等獎32人，二等獎64人，三等獎96人。七是狠抓“危改”和農村寄宿制學校建設，辦學條件進一步改善。
我們結合學校布局調整，狠抓項目建設。一是領導重視。在去年的基礎上，今年4月先后召開3次會議，專題研究部署了全縣中小學危房改造和農村寄宿制學校建設工作，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局。二是項目管理規范。我們嚴格按照審定的項目規劃進行項目建設，新、改、擴建項目全部履行報建手續，工程項目全部進行邀請招標確立施工隊伍，工程管理由學校委派專職人文書文秘網版權所有員經過培訓后脫產監理工程質量，隨施工人員上、下班，工程完工后及時組織竣工驗收并辦理竣工備案手續，設立了工程建設舉報電話和舉報箱。三是建設項目資料管理規范。有專人負責各項目資料收集管理歸檔，有專柜，在建工程項目建立了臺帳并逐步完善，定期上報，按月上報，制有《工程進度一覽表》貼于項目辦墻上。及時起草下發安全方面文件，提出相關的要求；在全縣范圍開展多種形式、內容豐富的""中小學生安全教育日活動；擬定教育系統安全工作目標管理責任書；組織安監、質檢、消防、防疫等部門人員組成2個組對全縣中小學進行了全面細致的檢查，隱患和存在的問題得以及時發現和消除。
2008年上半年制作編報坎鄉牧業學校、愛新舍里鎮依拉齊中心校2所學校"明德小學"項目資料，并得以落實80萬元捐助資金。與自治區外經貿廳密切配合，完成闊洪齊鄉瓊坦木村學校"日本國無償利民援助項目"相關資料的及時制作、報送、協調工作，簽署贈款協議，爭取到91735美元（折合人民幣萬元）捐助資金。完成2008年10所危改、明德、日本捐資項目學校的立項、確定建設方案、制作紅線圖、選址、設計、招標、簽定施工、監理合同、"三通一平"、定位放線等工作，截止目前總投入460余萬元、6600平方米校舍工程全部開工建設。完成坎鄉庫勒特克齊村學校中石油捐助92萬元、1139平方米校舍項目的方案、選址、設計、圖紙答疑、會審、丈量工程量等前期準備工作，目前主體工程建設已完成。
八是以開展德育活動為抓手，推動德育工作進一步提高。加強和改進未成年人思想道德建設是黨中央國務院的一項重大舉措，更是教育行政部門義不容辭的職責。為了貫徹落實中央8號文件精神，年初我們制定了教育系統《2008年自治縣中小學校德育工作實施意見》，《中小學德育達標規劃》以及成立了自治縣中小學德育達標評估工作領導小組。經過認真組織，2008年1月23日縣一小創建了州級德育達標學校。為了進一步加強和改進中小學德育工作，不斷提高德育工作者的工作能力，積極探索和研究新辦法，總結新經驗，在全縣中小學校領導、德育主任、班主任、教師中征集科研論文，共征集論文77篇。經過認真、公平的評選，共評選出34篇為優秀論，并制作成《自治縣德育論文集》。
2008年4月28日，在縣人民廣場舉辦了自治縣百名優秀學生表彰暨十八歲成人宣誓、新團員入團宣誓活動，全縣中小學師生近萬參加了本次活動。2008年5月19日，在縣人民廣場舉辦了自治縣第一屆中學生才藝展示大賽，表演形式分獨唱、獨舞、器樂組合、小品四大類，共29個節目；6月1日在縣人民廣場舉辦自治縣小學生韻律操大賽，通過活動涌現出了一批培養藝術人才的好苗子。2008年上半年還選拔、推薦自治區級"三好學生"1名，自治州級"三好學生"8名，優秀學生干部3名和先進集體3個。
九是完善了預防和處置校園突發事件的工作預案，及時消除影響安全和穩定的各種隱患，保持了學校的安定穩定。
在今后的工作中我們將繼續堅持以黨建促業務的工作思路，加強基層黨組織建設，堅持以黨支部領導下的負責制，發揮黨組織的積極作用，鞏固“兩基”成果，優化教育資源，想方設法籌措資金，改善辦學條件，繼續實施新課程改革，提高教學質量，積極推進人事制度改革，不斷輸入新鮮血液，充實學校管理和教學隊伍，確保自治縣教育事業在今年上一個新的臺階。
2021年教育局黨建工作總結(6)
2019物業客服部年度工作總結范文
以下是
我們工作總結 為大家提供的《2019物業客服部年度工作總結范文》，我們還為大家提供優質的年終工作總結、年度工作總結、個人工作總結,包括黨支部工作總結、班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結范文，供大家參考！
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截止到 2019年12月19日共辦理交房手續312戶。辦理二次裝修手續171戶，二次裝修驗房126戶，二次裝修已退押金106戶。車位報名218戶。
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2010年，在縣委縣政府的正確領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真貫徹科學發展觀，全面落實黨的十七屆四中全會精神，以加強黨的執政能力建設為重點，全面推動本系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強組織建設、服務人民群眾、推進各項工作等方面取得了較為明顯的效果。
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質
為進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局機關堅持每天一小時集中學習制度，各學校堅持每周一次政治學習制度，科學制定學習培訓計劃，建立學習教育的長效機制。同時局黨委要求各支部不斷豐富學習途徑，通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、討論交流、理論測試等多種形式，使黨員干部不斷樹立勤于學習、終身學習的理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝廣大黨員干部，不斷增強他們服務學生、服務家長、服務社會的能力和意識。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力
為進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定了《灤南縣教育局黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設等方面進行了全面部署，實行黨員干部“一崗雙責制”，全面優化基層黨組組建設，廣大黨員干部的專業素質和工作能力顯著提升。由于工作業績突出，我系統縣一中、職教中心分別被縣委命名為優秀基層黨組織；張永杰同志被評為市級優秀黨務工作者；吳瑞君等3名同志分別被評為縣級優秀共產黨員。全面做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬3所中學建立學生業余黨校和團校。今年新吸納25名同志成為中共預備黨員，其中教師19名，學生6名；經黨委全面考察，有19名預備黨員轉為中共正式黨員；為27名教師辦理了黨員轉入轉出手續，為9名大學新生及時辦理了組織關系。
三、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障
教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責。建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯系基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行。進一步完善教育系統基層黨組織建設考評工作，對基層組織黨建工作情況進行綜合考評，狠抓基層黨組織各項任務的落實；尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一；對生活有困難的黨員，切實給予關心照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師進行慰問，送去黨組織的關懷和溫暖；為健全和完善保持共產黨員先進性長效機制，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，根據縣委組織部“三日一網”活動的統一部署，結合本系統實際，教育黨委認真謀劃，周密安排，組織本系統廣大黨員干部開展了一系列富有成效的黨員活動。成功舉辦4次黨員活動日，參加活動人數達1863人，組織捐款19200元，救助貧困黨員63人。。
四、加強工作措施，解決學校黨建問題
縣委自結合深入開展學習實踐科學發展觀活動以來，認真梳理中小學校黨建工作存在的問題，從五個方面入手，著力解決制約學校黨組織建設的五類問題，取得了良好的效果。
(一)從完善組織領導上入手解決“重視力度不夠”問題
一是完善組織領導和對口領導。成立縣教育局黨委，將學校黨組織劃歸縣教育局黨委管理，減輕鄉鎮黨委壓力，解決“只顧及農村、不重視學校黨建工作”的問題。二是推行教育局黨委和學校黨組織負責人抓黨建工作述職。樹立“抓書記、書記抓”的理念，每年縣教育局黨委負責人和學校黨組織負責人作抓黨建工作述職，由黨員和教師對其作評價，評價結果作為年終考核評優提拔的依據，切實解決學校領導忽視黨組織在學校工作中的作用，只是片面追求教學質量和升學率的提高等對黨建工作不夠重視的問題。
(二)從強化督促檢查上入手解決“執行制度較差”問題
認真落實責任追究、督查考核制，每年縣教育局黨委與縣委簽訂黨建工作目標責任書，學校黨組織與教育局黨委簽訂黨建工作目標責任書，由縣教育局將黨建和教育教學工作同部署同考核，切實加強平時的指導和督促，縣黨建領導小組每半年和年終開展抽查考核，實行落實工作差情況全縣通報制和年終黨建工作末位表態發言制，著力解決學校黨組織認為教學工作任務繁重而無時間開展支部工作，執行黨的組織生活制度不嚴格，每月支委會和半年黨課開展少，“三會一課”記錄差等諸多問題。
