黨員教育的基本原則是：一是堅持以中心為中心、服務大局二是為黨員服務，因材施教第三，堅持實踐，學以致用四是堅持以基層為主、上下聯動的原則五是堅持繼承創新，注重實效。 以下是為大家整理的關于2020年黨員教育培訓工作計劃的文章5篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 2020年黨員教育培訓工作計劃
為提高機關干部的政治素質和專業化能力，局黨組根據我局2017年工作要點和重點工作目標任務，研究制定了2017年機關黨員教育培訓計劃，具體事項安排如下：
一、總體思路
認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和全國、全省宗教工作會議和全市民族宗教工作會議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓“三個重點”，突出黨的基本理論、黨章黨規黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規劃和五大發展理念(創新、協調、綠色、開放、共享)等方面內容，積極開展精準培訓和專題培訓，為提前全面建成小康社會、實現現代化幸福威海建設新跨越提供強有力的智力支撐和人才保障。
二、工作措施
一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時70%”的規定，把黨的基本理論、黨章黨規黨紀和習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體機關干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學一做”學習教育和機關集中學習，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是強化能力素質精準培訓。堅持以提高機關干部專業素養和能力為目標，按照市委“大興學習之風”的要求，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展精準培訓和專題培訓。圍繞貫徹落實中央和全省統戰工作會議、民族工作會議、宗教工作會議精神，增強民族宗教領導干部“依法行政”和“創新管理”能力，舉辦市委黨校專題培訓班;圍繞以學習促業務、以業務帶學習的培訓目標，提升民族宗教干部的知識素養和業務能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓班;圍繞各區市打造工作亮點和“拳頭產品”的經驗做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開拓創新的能力，視情況在推進工作得力的區市召開民族宗教專題工作現場會;繼續協助各區市指導培訓鎮(街道辦)民族宗教工作負責人和各村(居)民族宗教工作聯絡員，加強基層民族宗教工作網格化管理.
三是扎實推進干部日常學習。繼續堅持落實干部集中學習日制度和網絡在線學習，采取“機關干部上講臺”、座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業務知識，“快充”專業技能，充分發揮齊魯先鋒山東干部在線學習的平臺的作用，合理安排，督促指導機關干部開展網絡選學，確保達到相應的網絡學時。確定每周五下午為固定集中學習日。
三、學習要求
1.學時要求。《201x-201x年全國干部教育培訓規劃》對各級領導干部培訓學時的具體要求：處級領導干部人均年脫產培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產培訓不低于90學時。處級干部網絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網絡培訓學時計入脫產培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產培訓學時。中心組學習、干部自學、學歷教育學時不計入脫產培訓學時。
2.脫產培訓。脫產培訓以組織調訓為主，主要指公務員經組織選調，離開工作崗位參加的集中教育培訓。其中，計入脫產培訓總學時的網絡培訓學時不超過總學時的40%。因故未按要求參加培訓或者未達到培訓要求而參加補訓的情況，無正當理由不參加教育培訓的情況，以及在培訓中存在違反教育培訓規章制度和廉潔自律各項規定的情況，都要如實填寫。脫產培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優秀等次。
3.學習檔案。干部參加各級各部門調訓、網絡學習、集中學習情況每半年進行統計整理，報市委組織部備案并計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息;脫產學習情況由機關干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構、培訓名稱和培訓考核結果。
第二篇: 2020年黨員教育培訓工作計劃
黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作。加強黨員經常性教育，對于鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推入黨的執政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，都具有特別重要的意義。根據區委組織部區xx黨委的要求，特制定本計劃。
一、指導思想：
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。
二、基本內容：
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育;黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。
三、方法途徑：
1、抓好學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業余工夫自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的詳細指導，為黨員學習創造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評比表彰學習標兵等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。黨員領導干部要認真參加黨委中心組學習，帶頭參加所在黨支部的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。
2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深化開展“創先爭優”活動和主題實踐活動。通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志愿者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。
第三篇: 2020年黨員教育培訓工作計劃
為全面提高黨員干部的思想政治素質和業務技能，更好地發揮黨員干部的先鋒模范作用，逐步實現黨員干部教育培訓的制度化、規范化、科學化，建立保持共產黨員先進性的長效機制，根據上級有關文件精神，結合我院實際，特制定本年度黨員培訓計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，堅持科學發展觀，緊緊圍繞衛生中心工作，積極開展有針對性的培訓教育，以黨員先進性教育、機關效能建設為主線，提高黨員干部素質，不斷開創黨員干部教育培訓工作的新局面，推動學習型黨組織、學習型黨員隊伍建設，為推進衛生事業發展提供強大的思想政治保證。
二、總體目標
通過系統培訓，使黨員干部的理想信念更加堅定，黨性修養進一步增強，思想政治素質以及科學文化素質、業務素質明顯
三、主要任務
(一)加強支部黨員培訓陣地建設。成立黨員培訓領導小組，要有專門培訓黨員的設施、教材、場地等，不斷完善黨員干部增強黨性鍛煉的陣地。
(二)加大對黨員干部的培訓力度。定期舉辦培訓班，對黨員干部進行集中培訓。每年集中培訓不少于4次，平時隨時培訓。入黨積極分子的培訓，可納入黨員集中培訓計劃同步進行。
(三)加大理論學習的力度。深入開展鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的教育培訓，重點開展以人為本、提高，服務基層、服務發展、服務群眾的本領顯著增強。
科學發展觀、構建社會主義和諧社會等加強黨的先進性建設教育培訓，引導黨員牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，增強黨性修養，切實做到實事求是、與時俱進，使每個共產黨員都樹立正確的人生觀、價值觀，充分發揮先鋒模范作用。
(四)堅持不懈地進行黨性教育。要繼續對黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行黨章、黨的宗旨、新時期黨員標準教育，使廣大黨員掌握黨的基本知識，自覺加強黨性鍛煉。要重視和加強黨員干部基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和黨性修養的教育培訓，加強政策法規、業務知識、文化素養和技能培訓。要通過黨性教育，進一步堅定黨員干部的共產主義信念。
(五)堅持不懈地進行黨風廉政教育。要教育黨員干部繼承和發揚優良傳統，增強法紀觀念，保持艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，使每個黨員要恪盡職守，清正廉潔，一身正氣，經受住各種考驗，永葆共產黨人的高尚情操和本色。
四、總體要求
(一)加強對黨員培訓工作的領導。要把黨員培訓工作作為一個基礎性工作列入黨建工作議事日程，精心安排，具體部署，抓好人員、時間、經費的落實，把黨員培訓工作落到實處。
(二)切實把理論和業務知識的學習與加強調查研究、推進客觀世界改造緊密結合起來。要堅持理論聯系實際，在學習中豐富知識，在實踐中提升業務能力，不斷增強黨員的綜合能力。
(三)努力把理論學習與推進主觀世界改造結合起來。健全黨員干部理論學習制度，建立學習成果匯報制度，不斷增強黨性修養鍛煉，切實推進黨員干部主觀世界的改造。
(四)努力把運用理論解決現實問題和在實踐中不斷總結新經驗、探索新途徑結合起來。要樹立強烈的問題意識，善于從
理論與實踐的結合中分析解決問題。要有大膽的探索意識，堅持求真務實，獨立思考，深入實際，敢于創新，善于創新。
五、學習內容
圍繞高舉中國特色社會主義偉大旗幟這一主題，深刻把握中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系的科學，認真學習黨的會議精神。深刻把握科學發展觀的科學、精神實質和根本要求，增強貫徹落實的自覺性與堅定性。通過學習，深刻領會精神實質，自覺把思想行動統一到黨的重大戰略部署上來，并指導和謀劃新時期的醫療工作。
1、中央重大決策文件學習。學習中央各項方針政策和工作部署，階段性學習任務、重要會議、文件，切實增強做好黨支部工作的自覺性和主動性，集中力量和智慧，扎實做好黨支部各項工作。
2、法律法規和業務知識學習。圍繞落實依法治國基本方略，結合本職工作實際，學習相關的法律知識，進一步提高黨支部的法律知識和業務知識。
3、優化知識結構學習。認真學習現代經濟知識，提高服務市場經濟的能力;學習現代管理知識，提高科學管理社會的能力;學習現代科技知識，提高推進自主創新的組織領導能力。通過學習，改善知識結構，拓展知識領域，提高綜合素質。
4、加強行風建設學習。充分認識在新形勢下加強我院工作人員作風建設的重要性和緊迫性，不斷提高我院個科室工作人員的工作質量和辦事效率。
5、反腐倡廉建設學習。認真學習中紀委有關會議精神和領導講話，進一步加強黨性修養，增強宗旨觀念，提高實踐能力，強化責任意識，增強黨的紀律觀念，為黨支部工作提供保證。
六、學習制度
(一)嚴格學習考勤。各科室黨小組要根據自身的實際，一般安排在每星期一上午組織進行。以集中學習、個人自學、集體交流討論相結合的形式。學習每次不少于1小時。
(二)創新學習方法。要堅持學習、交流、座談、走訪、調查等方法和形式進行培訓，重在強調學習效果。可安排專人作重點講課輔導，可組織黨員干部進行學習心得交流，也可以根據需要聘請黨校或專家作專題輔導報告。
(三)注重培訓效果。支部在集中組織學習時要確保參學人員不缺席、不遲到、不早退，集中思想、集中精力，認真學習、積極思考、踴躍發言，保證學習效果。
第四篇: 2020年黨員教育培訓工作計劃
為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質、教育工作水平，提升黨性修養和理論水平，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校各項工作的順利開展，結合學校實際，制定2017年黨員教育培訓工作計劃。
一、工作目標
1.增強黨性。重點學習黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。
2.提升素質。開展扎實系統的培訓，不斷提升黨員思想政治和業務素質，著力提高做好本職工作、推動教育改革創新、服務人民群眾的能力。
3.轉變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯系群眾，服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產黨員的良好形象。
4.發揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作，學以致用，創先爭優，發揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。
二、基本原則
1.堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。
2.堅持集中培訓與經常性教育統籌協調。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。
3.堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學校教育教學工作的實際需要，確定教育培訓內容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。
4.充分利用電視、網絡、學校教育平臺等開展黨員教育工作，探索建立教育培訓黨員工作新機制，提高黨員教育培訓工作的科學化、制度化、規范化水平。
三、培訓內容
按照“實際、實用、實效”原則，針對學校黨員實際，精心安排教育培訓內容，務求實效。培訓的主要內容是：
1.理想信念教育。把學習新黨章作為最重要內容，集中精力抓好學習活動。深入學習中國特色社會主義理論，教育引導廣大黨員堅定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。
2.形勢任務教育。抓好師、團各級會議精神以及經濟社會各項事業發展形勢的學習、宣傳和貫徹落實，加強思想理論武裝，切實把全體黨員干部的思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來。
3.深入開展“三嚴三實”、“四強”專題教育。要進一步強化黨性原則，增強黨章意識，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的政績觀和權力觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，接地氣，辦實事，創實績。把“三嚴三實”、“四強”的要求內化成推動學校發展、個人發展的驅動力。
4.黨性黨風黨紀教育。教育引導廣大黨員認真學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強黨內生活鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。加強法律法規、黨風黨紀、廉潔自律教育，教育引導黨員模范遵守黨的紀律，自覺踐行黨的宗旨。
5.業務知識與技術技能教育。結合學校教育教學工作需求，有針對性地開展教育教學理論和業務知識培訓，提高廣大黨員履職盡責、引領發展的能力。
四、培訓方式
1.集中培訓采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學習等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
2.開展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增長本領。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網、廣播、電視等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作，每月不少于1次，每次不少于2學時。三是政治學習課堂。結合實事政治，在黨員及全體教師中開展專題學習。四是業務學習課堂。在黨員及全體教師中開展教育教學理論和專業知識專題學習。
3.參觀考察充分利用愛國主義教育基地和師域黨員干部參觀學習推薦點，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。
4.黨員自學黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組長組織學習、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學習效果。
五、工作要求
1.落實工作責任。黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，科學合理地制定工作計劃，明確分管領導和具體負責人的工作職責，加強領導，穩步推進，狠抓落實。同時，要在培訓時間、人員及經費等方面提供保障，確保黨員教育培訓工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。
2.增強培訓實效。根據學校教育教學工作實際及黨員教師的需求，不斷改進培訓方式，創新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統一、學用結合。
3.強化監督指導。黨支部積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優的重要依據。
第五篇: 2020年黨員教育培訓工作計劃
為提高機關干部的政治素質和專業化能力，局黨組根據我局2017年工作要點和重點工作目標任務，研究制定了2017年機關黨員教育培訓計劃，具體事項安排如下：
一、總體思路
認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和全國、全省宗教工作會議和全市民族宗教工作會議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓“三個重點”，突出黨的基本理論、黨章黨規黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規劃和五大發展理念(創新、協調、綠色、開放、共享)等方面內容，積極開展精準培訓和專題培訓，為提前全面建成小康社會、實現現代化幸福威海建設新跨越提供強有力的智力支撐和人才保障。
二、工作措施
一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時70%”的規定，把黨的基本理論、黨章黨規黨紀和習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體機關干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學一做”學習教育和機關集中學習，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是強化能力素質精準培訓。堅持以提高機關干部專業素養和能力為目標，按照市委“大興學習之風”的要求，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展精準培訓和專題培訓。圍繞貫徹落實中央和全省統戰工作會議、民族工作會議、宗教工作會議精神，增強民族宗教領導干部“依法行政”和“創新管理”能力，舉辦市委黨校專題培訓班;圍繞以學習促業務、以業務帶學習的培訓目標，提升民族宗教干部的知識素養和業務能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓班;圍繞各區市打造工作亮點和“拳頭產品”的經驗做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開拓創新的能力，視情況在推進工作得力的區市召開民族宗教專題工作現場會;繼續協助各區市指導培訓鎮(街道辦)民族宗教工作負責人和各村(居)民族宗教工作聯絡員，加強基層民族宗教工作網格化管理.
三是扎實推進干部日常學習。繼續堅持落實干部集中學習日制度和網絡在線學習，采取“機關干部上講臺”、座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業務知識，“快充”專業技能，充分發揮齊魯先鋒山東干部在線學習的平臺的作用，合理安排，督促指導機關干部開展網絡選學，確保達到相應的網絡學時。確定每周五下午為固定集中學習日。
三、學習要求
1.學時要求。《201x-201x年全國干部教育培訓規劃》對各級領導干部培訓學時的具體要求：處級領導干部人均年脫產培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產培訓不低于90學時。處級干部網絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網絡培訓學時計入脫產培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產培訓學時。中心組學習、干部自學、學歷教育學時不計入脫產培訓學時。
2.脫產培訓。脫產培訓以組織調訓為主，主要指公務員經組織選調，離開工作崗位參加的集中教育培訓。其中，計入脫產培訓總學時的網絡培訓學時不超過總學時的40%。因故未按要求參加培訓或者未達到培訓要求而參加補訓的情況，無正當理由不參加教育培訓的情況，以及在培訓中存在違反教育培訓規章制度和廉潔自律各項規定的情況，都要如實填寫。脫產培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優秀等次。
3.學習檔案。干部參加各級各部門調訓、網絡學習、集中學習情況每半年進行統計整理，報市委組織部備案并計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息;脫產學習情況由機關干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構、培訓名稱和培訓考核結果。
