諷刺漫畫圖片大全18篇

諷刺漫畫圖片大全18篇

諷刺漫畫圖片大全(1)

特種作業人員須持有資格證 第二十三條 生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。

特種作業人員的范圍由國務院負責安全生產監督管理的部門會同國務院有關部門確定。

特種作業人員未按照規定經專門的安全作業培訓并取得特種作業操作資格證書，上崗作業的。

安全警示標志不可少

　第二十八條 生產經營單位應當在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上，設置明顯的安全警示標志。

第八十三條

生產經營單位有下列行為之一的，責令限期改正；逾期未改正的，責令停止建設或者停產停業整頓，可以并處五萬元以下的罰款；造成嚴重后果，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任：……（四）未在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上設置明顯的安全警示標志的；……

釋義：在能對人造成傷亡或者對物造成突發性損害的地方，生產經營單位應當在醒目的位置設置安全警示標志。

職工有權拒絕違章指揮

第四十六條 從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。

生產經營單位不得因從業人員對本單位安全生產工作提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強令冒險作業而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。

釋義：從業人員有權對本單位在安全生產工作中存在的問題提出批評，也有權對本單位及有關人員違反安全生產法律、法規的行為，向主管部門和司法機關進行檢舉和控告。檢舉可署名，也可匿名；可用書面形式，也可用口頭形式。

諷刺漫畫圖片大全(2)

除夕漫畫圖片

【篇一：_圖表_圖片_漫畫】

10、圖表、圖片、漫畫

1、2013瀘州市

閱讀下列有關某鄉鎮兒童自理能力和健康狀況的調查表，并按要求回答問題。（3分）

根據表中數據，可得出什么結論？

▲

2、杭州2013

根據下面這幅圖片的內容，寫一段描寫性文字。要求語言生動，至少運用一種修辭方法，60字左右。（3分）

3、東營2013

仔細觀察右邊的漫畫，寫一段解說文字。（3分）

要求：介紹這幅漫畫的內容、特點及其寓意，至少

用上一個成語。

1

4、泉州

某中學校報在莫言獲得諾貝爾獎后，對全校師生開展了“你是通過什么途徑獲知莫言獲獎”的問卷調查，統計結果如下表：

．． 。（2分）

5.安順

近年來，初中生帶手機上學的現象日益增多。為此，學校進行了問卷調查。本次調查共發送200份調查表，回收189份，回收率94.5%，調查數據顯示如下：

請歸納出調查表所反映的主要信息（不少于兩點）。

6.巴中

綜合性學習及口語交際。（12分）

近年來，“候鳥兒童”現象成為全社會關注的話題之一，九年級班就此展開實踐活

動，舉辦“真情守望”主題班會。班會設計了“候鳥兒童”、“真情告白”和“ ” 三個活動，假設你是該班的學生，請完成下列任務。 (1)在“候鳥兒童”這一環節，主持人出示右側漫畫 請仔細觀察這幅漫畫，完成下面兩個任務。（6分） ①?? 簡潔的語言按一定的順序介紹這幅漫畫。（3分）

答： ②這幅漫畫反映了怎樣的社會現實？（3分）

(2)在“真情告白”環節，小麗哭訴她對奶奶的怨恨。原來她的父母長年在外務工，她與弟弟由年邁的奶奶照料，奶奶常因繁重的勞動發脾氣，甚至打罵小麗姐弟倆。小麗感到很痛 苦。你作為小麗的好朋友，該怎樣勸慰小麗，化解她與奶奶的矛盾？（不少于40字）（4分）

2

答：(3)請你仿照前面兩個活動環節的名稱，為主題班會設計出第三個活動環節，把活動環節的名稱填寫在橫線上。（2分)

答：

7.長沙

綜合運用（共8分）

2013年4月23日，是第18個“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務： (1)【宣傳讀書活動】

下面是本次活動的宣傳標語，請你補充完整。（2分）

好讀書，讀書讓生活變得充實；讀好書，。 (2)【調查讀書現狀】

讀書現狀調查表

爸爸和你陪奶奶去杭州浙一醫院看病，車子開到壓院慶春路正門，發現過里禁止機動車進入，車子只能從直大方伯巷側門進去。請根據圖示，寫出進入醫院的行車路線。

3

9.齊齊哈爾

仔細觀察右邊的漫畫，說說它的含義。

4

11.舟山

讀下面材料，完成相關任務。 材料一：

中小學生網絡使用情況調查表

另據報道，去年10月，我國某地未成年人勞動教養管理所公開一條數據，該所里的未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網絡游戲。

材料二：漫畫（無題） （1）用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。（3分）

（2）仔細觀察漫畫，寫出其寓意。（2分）

12.咸寧

仔細觀察右邊一幅漫畫，并根據它下面的提示 語，用一個成語概括出漫畫的寓意。（1分）

提示：砍下這么大一棵樹，僅

僅只是為了做一雙小小的筷子！ 13.麗水

（1）仔細觀察右邊的漫畫，用說明性語言簡要介紹畫面的內容。（2分）

（2）請用對偶的形式補寫食品安全宣傳語。（2分） ，爭做和諧社會文明人。

5

【篇二：精美卡通年歷2016】

星期日 星期一

1

一月

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

1

元旦

2

廿三

3 10 17 24 31

廿四

十二月(小)

臘八節

十五

廿二

4 11 18 25

廿五

初二

初九

十六

5 12 19 26

廿六

初三

初十

十七

6 13 20 27

小寒

初四

大寒

十八

7 14 21 28

廿八

初五

十二

十九

8 15 22 29

廿九

初六

十三

二十

9 16 23 30

三十

初七

十四

廿一

星期日 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

二月

2

1

小年

2

廿四

3

廿五

4

立春

5

廿七

6

廿八

7 14 21 28

除夕

情人節

十四

廿一

8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29

春節

初二

初三

初四

初五

初六

初八

初九

初十

十一

雨水

十三

元宵節

十六

十七

十八

十九

二十

廿二

星期日 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

三月

3

1

廿三

2

廿四

3

廿五

4

廿六

5

驚蟄

6 13 20 27

廿八

初五

春分

十九

7 14 21 28

廿九

初六

十三

二十

8 15 22 29

婦女節

初七

十四

廿一

9 16 23 30

二月(小)

初八

十五

廿二

10 11 12 17 18 19 24 25 26 31

初二

初三

植樹節

初九

初十

十一

十六

十七

十八

廿三

星期日 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

四月

4

愚人節

1

初二

2

廿五

3 10 17 24

廿六

初四

十一

十八

4 11 18 25

清明節

初五

十二

十九

5 12 19 26

廿八

初六

谷雨

二十

廿九

初七

十四

廿一

7 14 21 28

三月(大)

初八

十五

廿二

8 15 22 29

初九

十六

廿三

9 16 23 30

初三

初十

十七

廿四

星期日 星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

五月

5

勞動節

1

2

廿六

3

廿七

青年節

4

初五

5

立夏

6

三十

四月(小)

7

初八

8 15 22 29

母親節 初九

十六

廿三

9 16 23 30

初三

初十

十七

廿四

10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31

初四

護士節

初七

十一

十二

十三

小滿

十五

十八

十九

二十

廿一

廿二

廿五

【篇三：哲理漫畫圖片---看懂了你就懂得了社會】

握住你手的那個人--也許就是背后給你一刀的那個。@捧腹網

明白美好的根源，是死亡。

只因為愛你，所以為你撐起整個天空。

營造自己的光明時，難免陷他人于黑暗。

無論你在哪兒--我都感受的到你。

你知道在你身邊的人是天使還是惡魔嗎?

人世間，人言可畏啊！

諷刺漫畫圖片大全(3)

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　　篇一：20XX中考學案語文講義-圖片、圖表、漫畫
　　中考講義
　　語言文字應用·圖片、圖表、漫畫
　　會做圖片、圖表、漫畫類型習題。
　　能通過讀圖捕捉信息，歸納概括，得出結論，準確表達。
　　知識梳理
　　一、命題熱點
　　當今時代,被人們稱之為讀圖時代。瀏覽各地中考語文試題,我們不時會看到圖表、圖片、漫畫類題目。圖表所選材料與社會生活密切相關,尤其以調查表居多,如臺州卷的“廢舊電池回收”的問卷調查,蘇州卷的“中小學生上網情況調查”,瀘州卷的“近三年市民閱讀情況”的問卷調查,株洲卷的“全國城鎮居民人均可支配收入”的狀況調查等。讀圖材料涉及圖徽、新聞、歷史畫面、漫畫、招貼畫等,材料鮮活,時事性強。
　　從近年各地的中考試題看,圖表的類型主要有圖片(人、物、景)、圖標(徽記、標志)、漫畫、表格等；從命題解題角度可分為：常識類、概括說明類、信息篩選類、寫作類、活動類等。
　　二、解題技巧
　　1.圖表題答題技巧(1)觀察分析,捕捉信息。
　　要認真觀察,找出圖表中所含的所有信息：比較對象、比較角度及項目、各種數據及變化特點等。讀圖表時應特別注意兩點：①數據變化。數據的變化往往說明了某項問題。可能是材料的重要之處,也可能是觀點的源頭。②圖表細節。圖表中的一些細節往往起提示作用。
　　(2)歸納概括,得出結論。
　　正確分析圖表中所列內容之間的相互聯系,從中找出規律性的東西。分析出有關材料的內在聯系,再歸納概括為一個結論。
　　(3)文字表達,扣住要領。
　　①注意題目中的關鍵詞。如表達方式轉換題,題干中往往有這樣一些標志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等。在表述時要有具體的數據比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題
　　的題干中往往有這樣一些標志性詞語：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。
　　②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制,用單句表達只能含有一組主謂賓成分,用復句要標明句間的邏輯關系；二是字數的限制,在表達時要注意年號和數字的規范。
　　③注意在表達中不能出現語病,特別是在反映事物變化或規律時,選用詞語要準確。如表明增長趨勢可用的詞語有：“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比,增長??”等；表明下降趨勢可用的詞語有：“減少了”“減少到”“減少了(百分數、分數)”等,但其后不能用倍數。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%)”“大部分(比例約占55%—70%)”“絕大多數(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。總之,要根據圖表數據變化規律來選用詞語表達。
　　④針對題目要求和圖表內容復核答案,看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳等錯誤。2.圖片題答題步驟
　　(1)描述圖片。(從形狀、色彩等方面描述)(2)分解圖標組成部分,明確各部分的象征意義。
　　(3)整合圖片含義,整體考慮圖標的寓意。(語句通順、簡潔、合乎邏輯)3.漫畫題答題技巧
　　(1)看標題：即通過漫畫的標題解讀漫畫的主題或含義。(2)看形象：結合漫畫的形象來思考其寓意。(3)析手法：透視夸張手法了解漫畫意圖。
　　(4)讀文字：聯系漫畫中的說明文字來理解漫畫。有些漫畫,作者無法用圖畫的語言來表達,就只能借助文字。(5)聯生活：聯系生活實際來理解漫畫的要義。
　　(6)注細節：漫畫中的有些細節對理解漫畫寓意很有幫助,不能忽視其重要作用。
　　例題講解
　　例一(20XX·株洲)閱讀下面材料,回答問題。
　　表一：20XX-20XX年全國城鎮居民人均可支配收入(元)
　　表二：全國城鎮居民五等份收入分組人均可支配收入(元)
　　(資料來源：國家統計局)
　　(1)根據表一,可以得出這樣一個結論：近年我國城鎮居民人均可支配收入_______________。(2)根據表二,可以得出這樣一個結論：我國城鎮居民人均可支配收入______________。
　　【思路點撥】此題主要考查考生對圖表的分析理解及表達能力。解答此題一要看清題干,理解圖表所要表達的內容,做到有的放矢；然后對圖表進行仔細解讀,掌握圖表中的數字信息,注意縱向和橫向,理清各信息間的關系,找出其中的趨勢、變化或規律；最后用簡潔的語言將不同的關系表示出來。從表中看,本次調查項目有兩個,即“20XX-20XX年全國城鎮居民人均可支配收入”“全國城鎮居民五等份收入分組人均可支配收入”。表一通過橫向比較可以得出信息：近年我國城鎮居民人均可支配收入增長較快或逐年增長。表二通過橫向比較可以得出信息：我國城鎮居民人均可支配收入差距過(太、很)大。表二通過縱向比較可以得出信息：我國城鎮居民人均可支配收入差距逐年拉大。根據題目要求,能概括出兩點即可。
　　【參考答案】(1)增長較快或逐年增長。(2)差距過(太、很)大。(或差距逐年拉大)(概括出兩點即可)
　　例二(20XX·河南
　　)為鼓勵廣大青少年編創、制作、傳播優秀微電影作品,積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀,共青團中央啟動20XX“向上·向善”中國青少年微電影大該畫面的內容。要求：①采用總分的結構方式。
　　【思路點撥】此題考查考生對圖徽的分析理解及表達能力,題干已經指出圖標的主題,要求我們“說明該畫面的內容”,并采用“總分的結構方式,運用合理的說明順序”。這就要求我們在表述時要注意語言風格、說明結構和說明順序。仔細分析構圖元素,不難發現有“電影膠片”“20XX向上·向善”“中國青少年微電影大賽”三部分。我們可以先總后分,再按照由上而下、由左至右的方位順序來介紹。
　　【參考答案】示例一：該宣傳畫由左右兩部分構成。左邊有圖案和文字,圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成,圖案右下角是“20XX向上·向善”幾個小字。右邊是“中國青少年微電影大賽”幾個大字。(意對即可)
　　示例二：該宣傳畫由圖案與文字兩部分構成。圖案位于畫面的左邊,由兩小段電影膠片交疊變形而成。文字部分包括圖案右下角的“20XX向上·向善”幾個小字和右邊的“中國青少年微電影大賽”幾個大字。(意對即可)
　　例三(20XX·東營)仔細觀察下邊的漫畫,寫一段解說文字。
　　要求：介紹這幅漫畫的內容、特點及其寓意,至少用上一個成語。
　　賽活動。上面是此次大賽的宣傳畫,請說明②運用合理的說明順序。
　　【思路點撥】此題是考查考生對漫畫的分析理解及語言表達的能力,題目要求“介紹這幅漫畫的內容、特點及其寓意,至少用上一個成語”,即四個要點。這類題,在介紹之前,一定要把握漫畫的主旨。根據文字、畫面提示,可以確定該漫畫諷刺的是“只空想而不實做”的人。再觀察漫畫,發現有雙線并行、對比的特點。最后,在表述時,要根據題目要求,“至少用上一個成語”。
　　【參考答案】示例：漫畫由左右兩部分各自獨立而又緊密聯系的內容構成：左邊是一個人,總“想在這里種樹”,在地上依次畫四次圓圈,圓圈由少到多；右邊是另一個人,與左邊畫圈人相對應的是,栽樹、挑水、澆水、樹下乘涼。當前者在地上畫滿無數圓圈回頭時,猛然發現對面已經長成的一棵大樹矗立在眼前。畫面兩條線索齊頭并進,又互相對比照應,辛辣地諷刺了只空想而不實做者的可笑可憐,構思別出心裁,寓意耐人尋味。
　　一、圖表
　　1.(20XX·重慶一中模擬)下面是“北京市20XX年高考改革方案各科分值變化一覽表”,請仔細閱讀并分析,用簡潔的語言概括出此改革方案的主要信息。(不少于三點)
　　(注：高考分文科、理科,文理科生除參加語文、數學、外語科目的考試外,還要分別參加文科綜合和理科綜合的考試。)
　　【答案】主要信息：①到20XX年,北京市高考語文學科由20XX年的150分增加到180分(或增加30分)；②文、理科綜合由300分增至320分(或增加20分)；③英語學科分值將由150分降至100分(或降低50分)。
　　2.(20XX·曲阜師范大學附中調考)中科院大氣物理研究所研究員張仁健課題組與同行合作,對北京地區pm2.5化學組成及源頭解析季節變化研究發現,北京pm2.5有6
　　個重要來源,具體如下圖。
　　讀圖,完成下面題目：
　　(1)北京pm2.5污染的主要來源有：
　　(2)由此看出治理霧霾需要我們：
　　【答案】(1)分別是土壤塵、燃煤、生物質燃燒、汽車尾氣與垃圾焚燒、工業污染和二次無機氣溶膠。(2)改善能源結構,優化企業技術升級。
　　3.(20XX·上海徐匯區二模)根據材料,完成下列題目。
　　最近,上海市統計局在本市16
　　周歲及以上常住市民中展開了一次關于時間夠不夠用的調查,調查結果如下：
　　(1)從上圖可以得到的結論有(多選題)()A.半數以上的市民認為時間夠用。b.大部分市民認為時間不夠用。c.超過四成的市民認為時間不夠用。D.極少數市民認為時間不夠用。
　　篇二：中考漫畫試題集錦
　　中考漫畫試題集錦
　　1.(學習壓力）讀右圖漫畫，結合所學，回答下列問題。
　　（1）右圖反映了什么現象？
　　反映了當前學生的學習負擔（壓力）過大。
　　（2）你會給圖中的媽媽提哪些建議？
　　以正確的言行教育引導子女，減輕孩子學習負擔；鼓勵孩子多做一些
　　家務活，勞逸結合；不要過分強調學習成績，減輕孩子的思想壓力等。
　　【扶起倒下的人心】
　　2.（扶與不扶）讀漫畫，回答下列問題。
　　（1）右圖漫畫說明了什么？
　　說明了公民思想道德素質有待于進一步提高。（社會缺乏誠信）
　　（2）如果你遇到漫畫中的現象，你會怎樣做？
　　采取必要的救護措施；尋求過往路人的幫助，或撥打120急救
　　電話等。
　　【透視現象內省自悟】
　　3.（不文明旅游）讀右圖漫畫，回答下列問題。
　　（1）右圖漫畫說明了什么
　　說明了某些游客的公德意識不高。
　　（說明了部分游客愛護公共環境和設施意識不夠）
　　（2）漫畫中的這些行為有哪些危害？
　　破壞公共環境和設施；擾亂景區的旅游秩序；
　　損害個人的形象；損壞景區的旅游資源等。
　　（3）針對漫畫中現象，你準備如何做一個文明游客？
　　提高自己的法律意識和文明素養，做到文明旅游；遵守公共場所的秩序，服從景區管理；敢于同不文明的行為作斗爭等。
　　【透視現象內省自悟】
　　4.（侵犯消費者權益）讀漫畫，回答下列問題。
　　（1）右圖漫畫說明了什么？
　　部分商家在市場經營中缺乏誠信、侵犯了消費者的合法權益
　　（2）如果生活中你遇到漫畫中的現象，你怎么辦？
　　增強消費常識，提高自我保護能力，避免上當受騙；學會依法維權，與經營者協商解決，向消費者協會投訴，向人民法院起訴等。
　　5.【孝親敬長傳承美德】
　　讀漫畫，回答下列問題。
　　（1）漫畫反映了什么現象？
　　反映了空巢老人生活孤單寂寞，缺乏子女的關愛。（子女沒有盡到孝敬
　　父母的義務）
　　（2）作為子女，如何解決漫畫中的問題？
　　子女應該常回家看看，要在物質上盡到贍養父母的義務；更要在精
　　神上慰藉父母；子女要關心老人的身體，陪父母說說話等。
　　【懲治舌尖的犯罪確保舌尖上的安全】
　　6.讀漫畫，回答問題。
　　（1）漫畫中的行為反映了什么現象？
　　反映了當前我國食品安全形勢嚴峻。
　　（2）這一行為有什么危害？
　　這一行為損害了消費者的合法權益，尤其是生命健康；
　　擾亂了經濟秩序，破壞了市場規則等。
　　（3）日常生活中，你遇到漫畫中的現象會怎么辦？
　　拒絕購買有毒食品；并及時向有關部門舉報；增強維權意識，提高依法維權能力。
　　7.（沉迷網絡）讀漫畫，回答問題。
　　（1）右邊漫畫的行為反映了什么？
　　①部分中學生沉迷于網絡；②未成年人各方面都不成熟，容易不良網絡危害。
　　（2）這一行為有什么危害？
　　①嚴重影響未成年人的學習與生活；②侵害未成年人的身心健康；
　　③容易誘發青少年違法犯罪。
　　（3）青少年如何避免網絡的危害？
　　①增強自我保護意識，提高自我保護能力；②樹立正確的人生觀，
　　自覺抵制不良誘惑；③學會依靠家庭、學校、社會及司法保護。
　　8、（腳丫子伸出窗外）讀漫畫，回答問題。
　　（1）漫畫反映了什么？
　　①說明了公民思想道德素質有待于進一步提高。②部分公民道德素質滑
　　坡。
　　（2）你想對漫畫中的中間人說些什么？
　　①遵守公德，才能贏得他人尊重②做一個有文明素養的人
　　③公共場合要遵守公共秩序
　　（3）我們在譴責漫畫中的人的同時，自己應做到哪些？
　　遵守社會公德；遵守公共秩序；做一個有文明有素養的人。
　　(4)如何避免漫畫中不文明的行為出現？
　　進一步加強愛你共和提升思想道德素質，制定完善的法律法規；加大執法力度，懲治不文明行為；依靠新聞媒體進行曝光，加強輿論監督。
　　9、（傷害學生自尊）觀察漫畫，探究回答（權威三）
　　（1）老師對學生這樣訓斥，可能會產生哪些影響？
　　傷害學生的自尊心，侮辱學生的人格；不利于學生的身心健康成長；
　　出現消極情緒；可能會產生與老師對抗。
　　（2）面對這樣的訓斥，漫畫中的學生應該怎樣做？
　　努力學習，改進學習方法，提高學習成績；與老師溝通，
　　指出老師這樣做侵犯了自己的尊嚴權。
　　10、觀察漫畫《考試恐懼癥》，思考探究。（權威二）
　　（1）在當前教育環境下，考試有什么作用？
　　可以檢查學習效果；可以總結學習收獲；
　　是國家選拔人才的比較公平的方式。
　　（2）讓考試不再可怕，請你從國家和個人兩個角度出出主意。
　　國家：深化改革，讓評價方式多元化；降低考試難度等。
　　個人：調整個人期望；調控不良情緒，為自己減壓；
　　增強自身實力；樹立正確的考試觀念等。
　　11、觀察圖片《七條底線》，思考回答。（權威一）
　　（1）發出倡議共守“七條底線”有什么意義？
　　有利于營造健康向上的網絡環境；加強社會主義精神文明建設；
　　維護社會穩定；幫助廣大網民明辨是非，增強辨別能力；規范網絡行
　　為。
　　（2）任選一條底線，談談作為小網民，我們應該怎樣做？
　　道德風尚底線。做法：文明禮貌；真誠友好；樂于助人；
　　不瀏覽不健康網頁；不造謠，不傳謠；培養高雅情趣，不傳播低俗信息。
　　12、（不良動畫片）觀察兩幅漫畫，探究回答。（權威四）
　　（1）兩幅漫畫共同反映了什么問題？
　　某些動畫片含有不適合未成年人觀看的不健康內容；
　　部分動畫片內容不利于青少年的健康成長。
　　（2）《喜洋洋與灰太狼》是深受廣大中學生喜愛的動畫片，
　　看了兩幅漫畫，你一定有很多話要說。請你自選兩個角度，
　　把想說的話說出來。
　　①這些內容不利于青少年形成良好的世界觀；不符合社會主義精神文明建設的要求；屬于不良誘惑；不利于青少年健康成長；容易誤導未成年人。
　　②相關部門要加強對動畫做平的審核；我們要自覺抵制不良誘惑；制
　　作方要增強社會責任感，加強對未成年人的社會保護。
　　13、漫畫觀察《殺手锏》，思考探究。（權威五）
　　（1）面對商家“不公平”、“不合理”的“殺手锏”，消費者會有什
　　么感受？
　　感到氣憤、委屈，受到欺騙，權益受到損害。
　　（2）對于這些“殺手锏”，我們正確的態度和做法是什么？為什么？
　　拒絕接受；依法維權。
　　原因：商家的做法侵害了消費者的合法權益；法律是最重要的行為規則，
　　具有普遍約束力；任何人任何組織都不得超越法律。
　　14、（煙花爆竹）觀察兩幅漫畫，回答問題。（權威六）
　　（1）漫畫一反映了什么問題？
　　燃放鞭炮危害人身安全。
　　（2）針對漫畫反映的問題，你想說的是什么？（從兩個角度表達你的看法）
　　角度一：①春節燃放鞭炮有許多危害；②對于傳統民俗，我們要有選擇地
　　繼承，學會移風易俗，文明燃放。
　　角度二：我們每個人要自覺限量燃放或不燃放，過安全祥和喜慶的春節。
　　15、（冷漠、扶不扶）觀察下面的圖片和漫畫，運用學過的知識回答。
　　鼻血堵塞呼吸道窒息而死。9雨2日，武漢市，88歲的李大爺在菜市場門口迎面摔倒，圍觀者無人敢上前扶一把，一個半小時后李大爺才被救起，
　　①地鐵里的冷漠一幕②面對摔倒的老人，人們……
　　（1）圖片和漫畫像我們發出怎樣的呼喚？
　　良知；善良；樂于助人，傳承中華民族尊老敬老的美德；對他人負責；強烈的社會責任感；親社會行為；踐行“友善”社會主義核心價值觀。消除冷漠，奉獻愛心，踐行以團結互助為榮的榮辱觀。
　　（2）根據圖片①，如果你在車廂里，正確的做法是：
　　主動讓座；在大家注視下扶起老人，必要時送醫院。
　　16、（校園禁煙）20XX年1月31日，教育部發出全國學校“禁煙令”：
　　凡進入中小學幼兒園，任何人、任何地點任何時間一律不準吸煙，要
　　在校門口顯眼處設立標志。
　　（1）結合材料和漫畫，說說實施這一禁令有什么現實意義？
　　保護師生生命安全；引導關注師生生命健康，關愛他人；養成健康的
　　生活習慣，
　　創建無煙校園，營造無煙、清潔、健康的學習、生活環境；有利于同學們的身
　　心健康；有利于身邊環境的凈化，促進校園更加文明與和諧。
　　(2)如果你校開展創建“無煙校園”宣傳活動，請運用所學知識完成相關問題。
　　①設計一條宣傳活動標語：摒棄吸煙陋習，共建文明校園；營造健康生活，創建無煙校園；還校園一片清新，請丟掉手中香煙；珍愛生命，綠色呼吸，共建無煙校園。
　　②如果你學校有老師和同學在校園吸煙，你該怎么辦？
　　A、針對老師：和老師溝通，說明其錯誤性，要求糾正。
　　b、對同學：勸阻，監督其行為，幫助其養成良好習慣；向學校報告。
　　17.（亂扔垃圾）觀察下面漫畫，回答下列問題。
　　（1）兩幅漫畫共同反映了什么現象？
　　反映那個了部分公民道德素質不高；
　　反映了社會上部分公民道德素質滑坡。
　　反映了一些人缺乏應有的社會責任感或公民意識；②反映了一些人缺乏可持續發展意識或環境意識。
　　（2）結合所學知識，談談你對此現象的認識。（6分）
　　這是不文明的表現；敗壞社會風氣；損害社會主義精神文明建設；不利于先進文化建設；不利于未成年人的健康成長。
　　（3）為了避免此類現象的發生，公民應該怎樣去做？
　　①培養自己的責任意識，養成良好的社會公德，從我做起、從小事做起；②自覺履行公民義務，看到此類現象立即進行批評指正。
　　18、（光盤行動）材料一：有關數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。
　　材料二：漫畫《不打包》
　　（1）材料一、二共同反映了什么問題？
　　在生活中存在鋪張浪費現象。
　　（2）倡導厲行節約、反對浪費的原因是什么？
　　我國人均資源占有量少、開發難度大，且浪費損失嚴重這一國情決定的；或我
　　國仍處于社會主義初級階段，社會生產力水平比較低的國情決定的；我國現在
　　低水平、不全面、發展很不平衡的小康水平決定的；或我國勤儉節約、艱苦樸
　　素的艱苦奮斗精神決定的
　　（3）厲行節約、反對浪費，從自身做起。請寫出兩個你能做到的事。
　　紙張兩面用；淘米水澆花；用布袋購物；吃光餐盤中的飯菜等。
　　19、（攔路搶劫）觀察下面漫畫，回答下列問題。
　　（1）漫畫中學生的哪項權利受到了侵犯？
　　財產所有權。
　　（2）實施攔路搶劫是一種什么性質的行為？（1分）這種行為的三個基本特征是
　　什么？
　　犯罪。具有嚴重的社會危害性；觸犯刑法；應受刑罰處罰。
　　（3）針對漫畫反映的問題，主要應加強哪方面保護？
　　社會保護。
　　20、（網絡謠言）觀察漫畫，根據所學知識回答問題。
　　（1）此漫畫主要反映了什么現象？談談他的影響。
　　①說明我國依法打擊網絡謠言的違法行為。
　　②社會生活中存在大量網絡謠言，我們要依法打擊網絡謠言的行為。
　　影響：違背誠信原則，敗壞個人名譽，給受害人造成精神困擾；擾亂社
　　會秩序，
　　影響社會穩定，損害國家形象。
　　（2）你認為如何解決此漫畫中所反映的問題。
　　①開展社會主義公民道德建設，全面提升公民素養；②強化公民責任意識、
　　篇三：全國語文《圖表、圖片、漫畫的研析》考點解析
　　圖表、圖片、漫畫的研析
　　當今時代,被人們稱之為讀圖時代。瀏覽各地中考語文試題,我們不時會看到圖表、圖片、漫畫類題目。圖表所選材料與社會生活密切相關,尤其以調查表居多,如臺州卷的“廢舊電池回收”的問卷調查,蘇州卷的“中小學生上網情況調查”,瀘州卷的“近三年市民閱讀情況”的問卷調查,株洲卷的“全國城鎮居民人均可支配收入”的狀況調查等。讀圖材料涉及圖徽、新聞、歷史畫面、漫畫、招貼畫等,材料鮮活,時事性強。
　　從近年各地的中考試題看,圖表的類型主要有圖片(人、物、景)、圖標(徽記、標志)、漫畫、表格等；從命題解題角度可分為：常識類、概括說明類、信息篩選類、寫作類、活動類等。
　　1.圖表題答題技巧
　　(1)觀察分析,捕捉信息。
　　要認真觀察,找出圖表中所含的所有信息：比較對象、比較角度及項目、各種數據及變化特點等。讀圖表時應特別注意兩點：①數據變化。數據的變化往往說明了某項問題。可能是材料的重要之處,也可能是觀點的源頭。②圖表細節。圖表中的一些細節往往起提示作用。
　　(2)歸納概括,得出結論。
　　正確分析圖表中所列內容之間的相互聯系,從中找出規律性的東西。分析出有關材料的內在聯系,再歸納概括為一個結論。
　　(3)文字表達,扣住要領。
　　①注意題目中的關鍵詞。如表達方式轉換題,題干中往往有這樣一些標志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等。在表述時要有具體的數據比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標志性詞語：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。
　　②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制,用單句表達只能含有一組主謂賓成分,用復句要標明句間的邏輯關系；二是字數的限制,在表達時要注意年號和數字的規范。
　　③注意在表達中不能出現語病,特別是在反映事物變化或規律時,選用詞語要準確。如表明增長趨勢可用的詞語有：“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比,增長??”等；表明下降趨勢可用的詞語有：“減少了”“減少到”“減少了(百分數、分數)”等,但其后不能用倍數。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%)”“大部分(比例約占55%—70%)”“絕大多數(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。總之,要根據圖表數據變化規律來選用詞語表達。
　　④針對題目要求和圖表內容復核答案,看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳等錯誤。2.圖片題答題步驟
　　(1)描述圖片。(從形狀、色彩等方面描述)
　　(2)分解圖標組成部分,明確各部分的象征意義。
　　(3)整合圖片含義,整體考慮圖標的寓意。(語句通順、簡潔、合乎邏輯)
　　3.漫畫題答題技巧
　　(1)看標題：即通過漫畫的標題解讀漫畫的主題或含義。(2)看形象：結合漫畫的形象來思考其寓意。(3)析手法：透視夸張手法了解漫畫意圖。
　　(4)讀文字：聯系漫畫中的說明文字來理解漫畫。有些漫畫,作者無法用圖畫的語言來表達,就只能借助文字。
　　(5)聯生活：聯系生活實際來理解漫畫的要義。
　　(6)注細節：漫畫中的有些細節對理解漫畫寓意很有幫助,不能忽視其重要作用。
　　(20XX·株洲)閱讀下面材料,回答問題。
　　)
　　)
　　(1)根據表一,可以得出這樣一個結論：近年我國城鎮居民人均可支配收入_______________。
　　(2)
　　根據表二,可以得出這樣一個結論：我國城鎮居民人均可支配收入______________。【思路點撥】此題主要考查考生對圖表的分析理解及表達能力。解答此題一要看清題干,理解圖表所要表達的內容,做到有的放矢；然后對圖表進行仔細解讀,掌握圖表中的數字信息,注意縱向和橫向,理清各信息間的關系,找出其中的趨勢、變化或規律；最后用簡潔的語言將不同的關系表示出來。從表中看,本次調查項目有兩個,即“20XX-20XX年全國城鎮居民人均可支配收入”“全國城鎮居民五等份收入分組人均可支配收入”。表一通過橫向比較可以得出信息：近年我國城鎮居民人均可支配收入增長較快或逐年增長。表二通過橫向比較可以得出信息：我國城鎮居民人均可支配收入差距過(太、很)大。表二通過縱向比較可以得出信息：我國城鎮居民人均可支配收入差距逐年拉大。根據題目要求,能概括出兩點即可。
　　【參考答案】(1)增長較快或逐年增長。(2)差距過(太、很)大。(或差距逐年拉大)(概括出兩點即可)
　　(20XX·河南)為鼓勵廣大青少年編創、制作、傳播優
　　秀微電影作品,積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀,共青團中央啟動20XX“向上·向善”中國青少年微電影大賽活動。上面是此
　　次大賽的宣傳畫,請說明該畫面的內容。要求：①采用總分的結構方式。②運用合理的說明順序。
　　【思路點撥】此題考查考生對圖徽的分析理解及表達能力,題干已經指出圖標的主題,要求我們“說明該畫面的內容”,并采用“總分的結構方式,運用合理的說明順序”。這就要求我們在表述時要注意語言風格、說明結構和說明順序。仔細分析構圖元素,不難發現有“電影膠片”“20XX向上·向善”“中國青少年微電影大賽”三部分。我們可以先總后分,再按照由上而下、由左至右的方位順序來介紹。
　　【參考答案】示例一：該宣傳畫由左右兩部分構成。左邊有圖案和文字,圖案由兩小段
　　電影膠片交疊變形而成,圖案右下角是“20XX向上·向善”幾個小字。右邊是“中國青少年微電影大賽”幾個大字。(意對即可)
　　示例二：該宣傳畫由圖案與文字兩部分構成。圖案位于畫面的左邊,由兩小段電影膠片交疊變形而成。文字部分包括圖案右下角的“20XX向上·向　　
善”幾個小字和右邊的“中國青少年微電影大賽”幾個大字。(意對即可
　　)
　　(20XX·東營)仔細觀察下邊的漫畫,寫一段解說文字。要求：介紹這幅漫畫的內容、特點及其寓意,至少用上一個成語。
　　【思路點撥】此題是考查考生對漫畫的分析理解及語言表達的能力,題目要求“介紹這幅漫畫的內容、特點及其寓意,至少用上一個成語”,即四個要點。這類題,在介紹之前,一定要把握漫畫的主旨。根據文字、畫面提示,可以確定該漫畫諷刺的是“只空想而不實做”的人。再觀察漫畫,發現有雙線并行、對比的特點。最后,在表述時,要根據題目要求,“至少用上一個成語”。
　　【參考答案】示例：漫畫由左右兩部分各自獨立而又緊密聯系的內容構成：左邊是一個人,總“想在這里種樹”,在地上依次畫四次圓圈,圓圈由少到多；右邊是另一個人,與左邊畫圈人相對應的是,栽樹、挑水、澆水、樹下乘涼。當前者在地上畫滿無數圓圈回頭時,猛然發現對面已經長成的一棵大樹矗立在眼前。畫面兩條線索齊頭并進,又互相對比照應,辛辣地諷刺了只空想而不實做者的可笑可憐,構思別出心裁,寓意耐人尋味。
　　一、圖表
　　1.(20XX·重慶一中模擬)下面是“北京市20XX年高考改革方案各科分值變化一覽表”,請仔
　　(注：高考分文科、理科,文理科生除參加語文、數學、外語科目的考試外,還要分別參加文科綜合和理科綜合的考試。)
　　2.(20XX·曲阜師范大學附中調考)中科院大氣物理研究所研究員張仁健課題組與同行合作,對北京地區pm2.5化學組成及源頭解析季節變化研究發現,北京pm2.5有6個重要來源,具體如下圖。
　　讀圖,完成下面題目：
　　(1)北京pm2.5污染的主要來源有：
　　(2)由此看出治理霧霾需要我們：
　　3.(20XX·上海徐匯區二模)根據材料,完成下列題目。
　　最近,上海市統計局在本市16周歲及以上常住市民中展開了一次關于時間夠不夠用的調查,調查結果如下：
　　(1)從上圖可以得到的結論有(多選題)()A.半數以上的市民認為時間夠用。b.大部分市民認為時間不夠用。c.超過四成的市民認為時間不夠用。D.極少數市民認為時間不夠用。
　　(2)根據調查統計,最受市民認同的有關時間的名言是“一寸光陰一寸金____________________________”。(補充填寫句子)
　　(3)如何解決“時間不夠用”的問題呢？請你提出兩條合理而有效的建議,用簡潔的語言寫在下面,注意兩條建議不能交叉重復。
　　5.(20XX·蘇州工業園區調考)食品安全已成為當前社會的熱點問題。研究下面的數據,回答問
　　題。
　　(1)(2)你認為針對當前食品安全的問題,從政府和民眾的角度應該采取什么措施？
　　二、圖片
　　6.(20XX·南京)對下面三幅書法作品的字體判斷正確的一項是()
　　①王羲之
　　《何如帖》②張旭《肚痛帖》③顏真卿《顏家廟碑》(局部)A.①楷書②行書③草書b.①行書②草書③楷書c.①行書②楷書③草書D.①草書②行書③楷書
　　7.(20XX·上海黃浦區二模)微信是騰訊公司于20XX年初推出的一款快速
　　發送語音、視頻、圖片和文字,
　　支持多人語音對講的手機聊天軟件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能,用戶可以通過多種方式添加好友和關注公眾平臺。微信可以將精彩內容分享給好友,也可分享到朋友圈。微信官方網站上的宣傳語為：“微信,是一個生活方式。”截至20XX年1月15日,微信用戶突破3億。
　　(1)以“微信,是一個生活方式”作為宣傳語的目的是什么？
　　(2)請寫一段介紹微信圖標(見上圖)的話。(80字左右)
　　8.(20XX·舟山普陀區模擬)8月8日是“全民健身日”。為擴大它的社會影響,活動組織者想把“全民健身日”圖案制作成畫板,并配上文字,放到公園里展示。畫板的圖案內容介紹尚未完成,請你補寫完整。
　　

諷刺漫畫圖片大全(4)

富有哲理的漫畫圖片

回復@： 由于我不會打字進去解釋。最多的就是人心可怕，還有母愛濃濃 (2013-06-19 18:39)

【篇二：富有哲理的漫畫圖片】

1、有時候生活輕不輕松，就看你選擇了走什么樣的路！

2、擁有資源的多少并不重要，如果你不懂得利用，永遠都是不夠的。

3、向你伸出手的人，不一定都真心想救你！4、你永遠無法滿足所有人！ [本文由優語錄網分享]5、別放棄，再堅持一下就到成功彼岸！6、生活要懂得苦中作樂！7、方向不對，越努力越窘迫！8、不要墨守成規，敢于創新才能打敗對手！9、也許有一天，你發覺日子特別的艱難，那可能是這次的收獲特別的巨大！

【篇三：富有哲理的漫畫圖片】

非常有人生哲理的漫畫(圖) 發布時間：2014-09-20 點擊：非常有人生哲理的漫畫圖，共九張。

1、有時候生活輕不輕松，就看你選擇了走什么樣的路！

2、擁有資源的多少并不重要，如果你不懂得利用，永遠都是不夠的。

3、向你伸出手的人，不一定都真心想救你！

4、你永遠無法滿足所有人！ [本文由經典語錄優語錄網分享]

5、別放棄，再堅持一下就到成功彼岸！

6、生活要懂得苦中作樂！

7、方向不對，越努力越窘迫！

8、不要墨守成規，敢于創新才能打敗對手！

9、也許有一天，你發覺日子特別的艱難，那可能是這次的收獲特別的巨大！

諷刺漫畫圖片大全(5)

哲理漫畫圖片---看懂了你就懂得了社會

編輯??刪除??加標簽+

握住你手的那個人--也許就是背后給你一刀的那個。@捧腹網

明白美好的根源，是死亡。

只因為愛你，所以為你撐起整個天空。

營造自己的光明時，難免陷他人于黑暗。

無論你在哪兒--我都感受的到你。

你知道在你身邊的人是天使還是惡魔嗎?

人世間，人言可畏啊！

你把我的翅膀剪斷了，還說我不會飛。

失去的不再回來，回來的不再完整。

諷刺漫畫圖片大全(6)

漫畫圖片題

第I卷（選擇題）

請點擊修改第I卷的文字說明

1．中國漫畫家華君武創作了漫畫《黃鼠狼給雞拜年的結果》。漫畫反映的歷史事件是

（注：“黃鼠狼”指美國；“雞”指西歐各國）

A.“鐵幕演說”的發表 B.杜魯門主義的登場

C.馬歇爾計劃的實施 D.北約組織的成立

2．在學完一戰歷史后，有位同學奇思妙想畫了一幅漫畫，漫畫中日本人洋洋得意而德國人卻垂頭喪氣，與此漫畫反映內容相關的會議是

A.華盛頓會議 B.慕尼黑會議

C.雅爾塔會議 D.巴黎和會

3．下列漫畫反映第二次世界大戰后美蘇“冷戰”局面的是

4．在1921年德國一家雜志上，刊登了一幅漫畫（如右），該漫畫將英、法、美、意、日比作一只五頭怪獸，它將德國踩在腳下，貪婪地將其內臟吞食殆盡。這一漫畫適合用來：

A．說明一戰的性質

B．揭示巴黎和會的實質

C．說明召開華盛頓會議的目的

D．說明經濟危機的影響

5．有些漫畫往往是生動的歷史。圖是1942年一幅戰爭宣傳漫畫，題名

為《絞死希特勒》。從這幅?漫畫中，我們獲得了什么最主要的歷史信息

A．希特勒是發動世界大戰的元兇

B．希特勒死有余辜

C．世界反法西斯戰爭取得了勝利

D．國際正義力量的聯合是打敗法西斯德國的主要原因

6．對以下漫畫的解讀，完全正確的一項是

A．圖一中的法西斯認為發動侵略戰爭才是解決危機的“生路”

B．從圖二可以看出三個法西斯已經結成同盟，嚴重威脅著世界和平

C．圖三中的結局宣告了第二次世界大戰的結束

D．這組漫畫中的主角代表的是法西斯德國，它警示人們法西斯戰爭不是“生路”，而是“死路一條”

7．圖2是沈泊塵先生生于20世紀前期所作的一副名為《山東·青島》的漫畫。與漫畫主題相關聯的歷史事件是

A.甲午戰爭 B.五四運動

C.北伐戰爭 D.七七事變

8．下圖是一幅漫畫，畫中的人和馬分別是英國殖民者和名為“美利堅”的烈馬。這匹烈馬要將騎在它身上的英國殖民者掀翻在地。與漫畫反映的主題相關的歷史事件是

A．美國南北戰爭?? ????? ? B． 美國獨立戰爭

C． 英國革命??? D． 美國黑人民權運動

9．時下漫畫常以特有的藝術形式反映某一時期復雜的政治形勢。右圖是漫畫家張仃1946年完成的的作品—《十五年前的一幕童話》。這幕童話指的是

A．西安事變 B．圍剿紅軍

C．九一八事變 D．七七事變

10．1900年?7月英國著名漫畫雜志 Punch登載了題為《沒有開化的中國佬》和《中國就要崩潰了》的漫畫。1900年英國人認為中國要崩潰了的主要依據是 （ ）

A.英法聯軍火燒了圓明園 B.日本打敗了中國的北洋艦隊

C. 八國聯軍打進了北京城 D.辛亥革命推翻了清政府

11．下圖是一幅漫畫《飛不動》。鴿子和橄欖枝象征著中東的和平，然而這只“和平鴿”卻“飛不動”了。該漫畫所寓含的“影響中東和平進程”的主要因素是

A．大國的干預 B．民族矛盾尖銳

C．宗教矛盾復雜 D．水資源、領土的爭奪

12．歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。漫畫反映的史實是

A．羅斯福新政的實施 B．綏靖政策的推行

C．馬歇爾計劃的實施 D．“冷戰”政策的結束

13．如圖為我國著名漫畫家張樂平于1958年創作的漫畫《躍!躍!躍!》。當時作者熱情謳歌的是

A．社會主義制度基本建立

B．“一五”計劃提前完成

C．“大躍進”運動的開展

D．人民公社化運動興起

14．右圖反映的是一戰后調整帝國主義在歐洲統治新秩序的一幅漫畫。漫畫中“大合唱”結束后主要簽署了（ ）

A.《凡爾賽和約》

B.《九國公約》

C.《慕尼黑協定》

D.《雅爾塔協定》

15．如圖是反映世界現代史某一時期國際關系的一幅漫畫。漫畫中“大合唱”的主題應該是（ ）

A．德國割占蘇臺德區 B．盟國分區占領德國

C．處置戰敗后的德國 D．限制各國海軍軍備

16．世紀70年代初，某報紙登出一幅名為《High lob（吊高球）》的漫畫。下面對這幅漫畫解析正確的是（ ）

A.中美對抗，蘇聯中立

B.中蘇合作，對抗美國

C.中美緩和，蘇聯孤立

D.美蘇泠戰，中國孤立

17．下圖是諷刺當時某一國際事件的漫畫，對這一事件漫畫解讀不正確的是（ ）

A．它反映了“慕尼黑陰謀”的實質

B．揭露了英法推行的綏靖政策的本質

C．標志著捷克斯洛伐克的滅亡

D．它進一步刺激了德國的野心

18．漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的一種藝術形式。下圖是一幅名為《實在跑不動了》的漫畫，它反映的與經濟全球化有關的主題應該是

A．強國主導，差距拉大 B．相互依存，相互競爭．

C．積極參與，趨利避害 D．增強實力，實現雙贏

19．法國某報刊上有一幅政治漫畫，內容為“義和團殺外國人為野蠻”，“外國人殺義和團為文明”，據此判斷，此漫畫的創作背景是

A、英法聯軍火燒圓明園 B、八國聯軍侵華戰爭

C、日本發動全面侵華戰爭 D、甲午戰爭爆發

20．漫畫中的歷史：請你為教材中這組歷史漫畫歸納一個相同的主題。它是

A．英國衰落

B．兩極對峙

C．世界大戰

D．大國爭霸

21．觀察右圖漫畫《經濟全球化的領跑者》，“山姆大叔”扛著大旗，拖著吸滿鈔票的磁鐵。漫畫的寓意是（ ）

A.經濟全球化阻力大

B.全球化正加快步伐

C.全球化需要領導者

D.西方大國占據優勢

22．歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。下面漫畫反映的是

A. 杜魯門主義的提出

B. 馬歇爾計劃的實施

C. 北約組織的建立

D. 歐洲共同體的建立

23．依據歷史漫畫可以獲取和解讀信息，培養我們發現問題、解決問題的能力。觀察下漫畫并結合所學知識，判斷下列表述正確的是（ ）

圖一 圖二 圖三

① 這組漫畫中的主角代表的是法西斯德國。

② 圖一中的法西斯認為發動侵略戰爭才是解決危機的“生路”

③ 從圖二可看出法西斯已經成為世界人民的共同敵人

④ 圖三中的結局宣告了第一次世界大戰的結束

⑤ 這組漫畫警示人們法西斯戰爭不是“生路”，而是“死路一條”。

A ①③④ B ①②④ C ①③⑤ D ②③⑤

24．漫畫反映的歷史事件是

A、遼沈戰役

B、解放戰爭轉入戰略進攻

C、淮海戰役

D、平津戰役

25．漫畫說明英國確立了新的政體。確立這一政體的法律文獻是

A．《漢謨拉比法典》 B．《權利法案》

C．《人權宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》

26．漫畫將1929～1933年的資本主義經濟危機比作籠罩全球的巨大章魚，形象地反映了經濟危機的特點之一是

A.波及的范圍廣 B.經濟持續發展 C.股票銷售量大 D.持續的時間長

27．漫畫《又遭重創》說明了中東和平之路步履維艱，矛盾錯綜復雜。中東問題的焦點是

A．敘以問題 B．伊朗核問題

C．黎以沖突 D．巴以沖突

28．漫畫創作于20世紀前期中國社會急劇動蕩的環境里。從當時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是（ ）

A．對巴黎和會中國外交失敗的憤慨

B．對袁世凱就任臨時大總統的不滿

C．對新文化運動的支持

D．對五四運動爆發的漠然

29．右圖是一幅關于“馬歇爾計劃”的漫畫---《來吧，小魚！》山姆大叔召喚小魚過來的目的有（ ）

①助歐洲發展 ②扶持控制歐洲

③ 建立北約 ④ 遏制蘇聯力量

A. ①② B. ①②④

C. ①③④? D. ①②③④

30．下列《辛丑條約》的內容最能直接反映《扯線木偶》漫畫寓意的是（ ）

A.清政府拆毀大沽炮臺

B.清政府賠償白銀4.5億兩

C.清政府劃定東交民巷為使館界

D.清政府嚴禁人民參加反帝活動

31．觀察下邊漫畫《吾皇萬歲萬萬歲》。君主專制制度早已不在，但其思想余毒還存。下列哪個事件使“皇帝”最終退出中國歷史舞臺

A.義和團運動 B.解放戰爭結束

C.辛亥革命 D.北伐戰爭

32．近代中國飽受列強侵略，右側這幅漫畫反映的不平等條約是( )

A．《馬關條約》 B．《北京條約》

C．《南京條約》 D．《辛丑條約》

33．讀漫畫《復興之路》。成為改革開放，奔向全面建設小康社會康莊大道起點的歷史事件是(　　)

A．開國大典 B．第一屆全國人民代表大會

C．中共十五大 D．中共十一屆三中全會

34．圖中的漫畫《葬禮》反映的是戰敗的德國高級將領，抬著上面寫有“德軍不可戰勝的神話”的棺材，在寒冬的蘇聯大地上狼狽潰退的場景。由此判斷該場景最有可能出現在

A．諾曼底登陸成功后

B．莫斯科保衛戰之后

C．斯大林格勒保衛戰后

D．攻克柏林戰役后

35．1946年華君武先生的漫畫《磨好刀再殺》反映了

A．美國“扶蔣反共”

B．中共“爭取和平與民主”

C．國民黨“假和平，真內戰”

D．全國人民“要和平，爭民主”

36．漫畫“中東亂局”圖，導致這種亂局出現的因素有

A．民族問題、歷史問題、大國介入

B．歷史問題、大國介入和宗教問題

C．民族問題、大國介入和宗教問題

D．民族問題、歷史問題、大國介入和宗教問題

37．圖是一幅反映蘇聯經擠發展嚴重失衡的漫畫，造成這種現象的主要原因是

A、戰時共產主義政策 B、實行新經濟政策

C、斯大林模式 D、赫魯曉夫改革

38．1933年10月美國《名利場》雜志封面漫畫，作者的真正意圖在于 （ ）

A．說明1929-1933年美國發生了經濟危機

B．諷刺經濟危機使美國受到沉重打擊

C．反映經濟危機造成了美國社會的對立

D．說明美國無法從根本上消除經濟危機

39．如圖漫畫描述的事件所產生的影響不包括 ( )

A. 美蘇爭霸結束 B. 兩極格局瓦解

C．冷戰結束 D．凡爾賽華盛頓體系形成

40．這幅漫畫提示的歷史真相是

A．鴉片戰爭后簽訂《南京條約》

B．甲午戰爭后簽訂《馬關條約》

C．第二次鴉片戰爭后簽訂《北京條約》

D．八國聯軍侵華戰爭后簽訂《辛丑條約》

41．如圖，下邊是題目為“回來吧，就缺你了!”的漫畫。畫中的“母親”懷抱中有兩個“孩子”，正等待另一個“孩子”回來。被等待的“孩子”應是

A．西藏 B．香港 C．澳門 D．臺灣

42．下側漫畫反映的是

A．杜魯門主義的提出

B．馬歇爾計劃的實施

C．北約組織的建立

D．歐洲共同體的建立

43．如圖，漫畫能夠揭示二戰后美、蘇、歐洲三者關系，以下解說正確的是

A.美、蘇聯合對抗法西斯 B.美蘇爭霸，歐洲心驚

C.美、蘇與歐洲走向聯合 D.歐洲與美、蘇爭奪世界

44．右圖漫畫《列寧同志清掃地球》所展現的重要歷史事件是

A．二月革命的勝利 B．馬克思主義的誕生

C．十月革命的勝利 D．巴黎公社的建立

45．下列漫畫中，直接反映資源破壞嚴重和環境保護刻不容緩的是

46．1937年七七事變后，我國著名畫家張光字創作漫畫《“七七”與“切切”》(下圖)。(注：圖中兩人為日本人)對這幅漫畫理解比較準確的是( )

①認為日本發動侵華戰爭是自取滅亡

②堅信中國抗戰必將取得勝利

③表明了日本人普遍反對戰爭

④日本軍人對發動的侵華戰爭感到悲觀

A．①② B．①③

C．③④ D．②④

47．（亮點題）二十國集團(G20)首爾峰會于2010年11月12日下午在首爾落下帷幕，盡管美國最近推行的“量化寬松”貨幣政策遭到與會國的反對，各代表團在經過激烈的“討價還價”后最終達成妥協（如右漫畫），通過了峰會的最終文件—《首爾宣言》，宣言重申了發達國家和新興市場國家將通力合作的立場，重申匯率決定機制應由市場決定，建議各國應該克制競爭性貨幣貶值，防止匯率出現過度變化和無序波動。《首爾宣言》表明了（ ）

A．區域集團化 B．政治多極化

C．國際匯率一體化 D．經濟全球化

48．經濟社會發展到一定程度，常常會出現一些環境問題。右圖是1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫，題為“沉默的海盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖的立意是

A．英國完成工業革命，大力對外擴張，成為海上強盜。

B．社會秩序混亂，泰晤士河上強盜頻繁出沒。

C．泰晤士河的航運業存在著重大的安全隱患。

D．環境污染已經威脅到人們生存，希望引起對環境問題的重視

49．中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議，于2010年10月15日至18日在北京舉行。黨制定的“十二五”規劃，強調了保障和改善民生的重要性（如下圖漫畫），強調居民收入要與國民收入同步增長，即“國強”“民富”。建國以來黨和政府歷來把民生改善作為工作重點。下列事件體現了黨和政府這一執政理念的有（ ）

① 建國初的土地改革 ② 引導農民加入生產合作社③發動人民停產鬧革命

④ 實行家庭聯產承包責任制 ⑤建立社會保障制度 ⑥在農村建立人民公社

A ①②③④⑥ B ②③④⑤⑥ C ①②④⑤ D①②③④⑤⑥

50．對下列1937-1945年期間豐子愷的漫畫解讀不正確的是

關山月 空襲 勝利之夜 炮彈作花瓶

A．控訴了日本侵華的暴行

B．寄托了對世界和平的愿望

C．展現了抗戰勝利的喜悅

D．表達了對國共內戰的譴責

51．下列哪幅圖片是凡高的代表作？（ ）

52．某陳列館舉辦“建國后農村生產關系變革”圖片展。現有以下四幅圖片，請按時間先后順序排列( )

A．①②④③ B．②③①④ C．④②③① D．③①②④

53．為慶祝中國共產黨成立91周年，某學校準備舉行“光輝的足跡”圖片展。下列四幅圖片按時間先后排序正確的是

①開天辟地 ②當家做主 ③星星之火 ④偉大轉折

A.①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．①③②④

54．如圖，我市某城區的一組圖片，下列圖片最能反映當今世界哪一發展趨勢?

A．政治多極化 B．文明多元化 C．經濟全球化， D．區域集團化

55．圖片是形象的史料。下列圖片反映的歷史事件按時間先后排序，正確的是

①諾曼底登陸 ②八國聯軍攻占北京 ③黃海戰役 ④日本偷襲珍珠港

A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③①②

56．2006年10月，一學校要舉辦紀念紅軍長征勝利70周年圖片展，搜集到了下面四幅圖片，按發生的時間先后順序排列，應是

A．①②③④ B．②③④①

C．④①②③ D．③④①②

57．在1923年的某西方報紙的元旦特刊中，有一組對當時唯一的社會主義國家的年度新聞總結。其中出現錯誤的是

A. 該國的資本家正為自己企業的產銷兩旺而舉杯慶賀

B. 該國的國家工作人員正在強制征收農民的余糧

C. 刊載了蘇聯成立的慶祝大會圖片

D. 刊載了該國市民在商店里購物的圖片

58．九年級張陽同學收集到有關“亞太經合組織”、“北美自由貿易區”、“歐盟”、“中國一東盟”四張圖片，你認為這四張圖片的核心主題是

A．全球化趨勢 B．區域集團化

C．世界經濟格局的多極化趨勢 D．世界政治的緊張局勢

59．小明翻閱到一組名稱分別為“由非洲開往美洲的販奴船”、“黑奴運抵美洲”的圖片，該組圖片反映了三角貿易的

A．全過程 B．出程 C．中程 D．歸程

60．下面是某校歷史興趣小組同學為“二戰后亞非拉國家的獨立和振興”圖片展準備的一組圖片。其中能入選的有

A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④

61．19世紀下半葉到20世紀初，面對西方列強的侵略，中國從經濟、政治到思想文化進行一系列探索，開始中國的近代化艱難起步。下列圖片分別反映了相應的四個重大歷史事件，結合這些事件和所學知識回答問題：

請回答：

（1）請將上述圖片所反映的歷史事件按時間先后順序重新排列______________（填序號）（2分）

（2）上述圖片所反映的歷史事件分別是什么？(4分)

（3）圖②和圖④所反映的歷史事件最終以失敗結束，前者失敗的標志是什么?說出后者失敗的理由是什么？（4分）

（4）從上述四個事件中可以看出中國人在向西方學習上呈現出什么趨勢？（2分）

（5）請為上述圖片擬一個恰當的主題。（2分）

62．如圖是某一“重點紅色旅游區”內的革命遺址。根據所學知識判斷，以下主題形象設計與圖片所反映信息相符的是：

A．開天辟地，黨的創立???? ?B．革命搖籃，領袖故里

C．歷史轉折，出奇制勝 ? ?D．延安精神，革命圣地

63．下面兩幅圖片最主要說明

A.工業革命加快了城市化進程 B.工業革命創造了巨大生產力

C.工業革命使東方從屬于西方 D.工業革命改善了人們的生活條件

64．如圖，下列圖片所代表的國際組織中，符合當今世界發展潮流的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④

65．上述圖片直接展示了新中國在什么領域取得的輝煌成就（ ）

嫦娥二號衛星 東風導彈 殲20隱形戰斗機

A．外交 B．國防科技領域

C．綜合國力 D．中國國防武器逐漸超越美國

第II卷（非選擇題）

請點擊修改第II卷的文字說明

66．(10分)某中學歷史興趣小組以“歐洲的興衰”為主題開展探究活動。

【崛起篇】科學革命、工業革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。三大革命互相依賴，相互之間不斷起作用。

（1）材料中的“工業革命”最先發生于哪個國家?請列舉發生于歐洲的一次“政治革命”?(2分)

【衰落篇】長達6年的戰爭苦難已使歐洲筋疲力盡，……完全失去了以往作為世界中心的地位和威望，世界的主導權被兩個趁勢崛起的超級大國接手。

(2)材料中的“戰爭”指的是什么戰爭?戰后形成了什么新的國際格局?(2分)

【和解篇】《歐羅巴百年：從仇恨走向聯合》(選自政治漫畫網AREND VAN DAM／圖)。如圖所示：l914年--2014年，剛好100年。其間，歐洲通過戰爭發泄“仇恨”，卻最終達成和解，走向聯合。

(3)歐洲聯合的標志性事件是什么?(2分)

【復興篇】20實世紀60年代，西歐國家為提高在國際上的地位和作用，加強了經濟上的聯合……在以后三十多年的時間里，歐共體成員之間頻繁協調，逐步取消關稅，對有困難的成員國提供援助，對外盡量“用一個聲音說話”，進一步加強了政治上的聯合。

(4)根據材料，歐洲聯合的歷程呈現出什么趨勢?(2分)

【思考篇】最有價值的歷史學習，在于思考與總結，并形成自己的認識與結論。

(5)你能從歐洲興衰的歷史中得到什么認識?(2分)

67．看下列圖片，回答問題：

（1）臺兒莊戰役的指揮者是誰？（1分）這一戰役具有什么意義？（2分）

（2）圖片再現的史實反映了這一時期中華民族的最主要任務是什么？（1分）

這一任務的完成在中華民族復興史上具有怎樣的歷史意義？（2分）

（3）結合所學知識，談談你對中華民族復興之路的認識。（2分）

68．（14分）歷史的發展并非是一帆風順的，常有危機伴隨。

【絕處逢生】

19世紀中期的日本、美國和俄國都出現了社會危機，各國采取不同的方式順利度過了危機，走上富強道路。閱讀下列材料回答問題。

依據材料一指出日本面臨怎樣的危機及其應對措施。（2分）

為什么說材料二中的戰爭促進了美國資本主義的發展？（2分）

（3）材料三中的“農奴解放者”指的是誰？他最終使俄國歷史發生了怎樣的根本性轉變？（2分）

【險象環生】

材料四

對峙中的兩大集團 丑陋的“軸心”(柏林—羅馬—東京)

（4）上面兩幅圖片反映了世界面臨著怎樣的危機形勢？兩次危機之后分別形成了怎樣的世界格局？（3分）

【浴火重生】

材料五

20世紀80年代，蘇聯出現了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風，通貨膨脹嚴重，群眾極為不滿。戈爾巴喬夫的改革并沒有力挽狂瀾，蘇聯的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下！

-——北師大版《歷史》九年級下冊

（5）依據材料五指出戈爾巴喬夫改革失敗造成的直接后果及其對世界格局的影響。（2分）

材料六

（6）材料六“不平衡的蹺蹺板”反映的當今世界政治格局的基本特點是什么？對世界歷史發展有何積極意義？（3分）

69．（12分）外交是綜合國力的延伸，國家的強弱直接影響到外交的成敗。下列幾幅圖片反映了中國外交的發展變化。

（1）清政府哪場戰爭的失敗導致了《馬關條約》的簽訂？（1分）該條約對當時中國

社會有什么影響？（2分）

（2）中國代表團以戰勝國的身份參加巴黎和會，卻遭到戰敗國的“待遇”，這個“待遇”是什么？（2分）后來，我國代表并沒有在條約上簽字，這是什么原因？（1分）第一次世界大戰后，帝國主義列強通過巴黎和會和華盛頓會議建立了什么世界體系？（2分）

（3）圖三反映了中美關系發生了怎樣的變化？（2分）

（4）結合圖四，你認為建國以來，我國外交取得成就的因素有哪些？（2分）

70．讀圖釋圖題. （7分）下面是一位同學搜集到的反映新舊中國外交活動的幾幅照片。

《南京條約》割讓香港島示意圖 簽署《凡爾賽和約》 中英香港政權交接儀式

圖一 圖二 圖三

請回答：

（1）圖一條約中哪一條款對中國危害最大？對中國社會最嚴重的影響是什么？( 2分）

（2）根據圖二和所學知識回答，《 凡爾賽和約》中哪項內容損害了中國的合法權益？中國代表為什么沒有在《 凡爾賽和約》上簽字？（2分）

（3）圖三反映的歷史事件有什么歷史意義？(1分）

（4）觀察三幅圖片你有什么感想？( 2分）

參考答案

1．C

【解析】

試題分析：本題考察學生對馬歇爾計劃實質的的認識，根據所學知識，戰后，西歐經濟普遍出現衰落的局勢，經濟衰退導致國內資本主義統治秩序不穩定，當是，美國正在實施冷戰政策，為了穩定西歐資本主義統治秩序，實行了馬歇爾計劃，用經濟援助西歐，幫助西歐各國渡過難關，穩定資本主義統治秩序，乘機控制西歐，所謂黃鼠狼給雞拜年，沒安好心，就是說美國這樣做的目的不是單純的援助西歐，而是要控制西歐，本題選C。

考點：馬歇爾計劃

點評：本題難度較大，考察學生對歷史知識的理解能力，馬歇爾計劃是美國冷戰政策的具體實施，通過美國的援助，西歐各國經濟出現了發展的勢頭，穩定了資本主義統治秩序，本題用漫畫的形式為素材命題是一種新的創意，漫畫型試題是一種符合課程改革發展趨勢和要求的好題型。如何才能有效地解答歷史漫畫型試題呢?可以采取“一看二審三作答”的步驟，解答漫畫型試題。“一看”是指看漫畫，提取有效信息。“二審”是指審問題，明確解答方向。“三作答”是指回歸教材，落實組織答案。同學們可以將找出的教材知識點進行概括、整合形成合理的答案。

2．D

【解析】

試題分析：本題考察學生對巴黎和會的認識，根據所學知識，一戰結束后，1919年帝國主義戰勝國在法國召開了巴黎和會，中國作為戰勝國參加，會上拒絕了中國代表團的正當提議，并把原來德國在中國山東的一切特權包括青島轉讓給日本，中國代表團在巴黎和會上遭到了重大失敗，消息傳到北京，長期積壓在人民心頭的怒火被點燃了，五四運動爆發，所以就出現了漫畫中德國人沮喪，日本人得意的情況，A是為了調節美日在遠東和太平洋地區的矛盾召開的會議，B 是二戰前夕召開的以犧牲弱國利益的會議，標志綏靖政策達到頂峰，C是二戰時期召開的美蘇英會議，本題選D。

考點：巴黎和會

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，華盛頓會議和凡爾賽會議是一戰后形成軌跡關系格局，但是巴黎和會只是暫時調整了帝國主義在歐洲的矛盾，并沒有徹底解決帝國主義之間的矛盾，所以，凡爾賽-華盛頓體系只是暫時的，不會長久，后來德國和日本不斷打破該體系對他們的縣制和束縛，最終導致二戰爆發，該體系完全解體，因此，現在我們反對各種形式的霸權主義，維護地區的和平和安寧是我國堅定不移的政策。

3．C

【解析】本題考查的是美蘇“冷戰”。反映第二次世界大戰后美蘇“冷戰”局面的是“古巴導彈危機”，故選C。

4．B

【解析】

試題分析：一戰后為了處置戰敗德國，在英、法、美、意的操縱中召開了巴黎和會，簽訂了《凡爾賽和約》，對德國進行了苛刻的制裁，故選B。

考點：本題考查的是巴黎和會

點評：本題難度適中，考查的是學生對于歷史知識的分析、理解能力。巴黎和約召開的時間是1919年，《凡爾賽和約》的內容包括：德國歸還阿爾薩斯和洛林給法國；德國萊茵河以東50公里不得設防；德國的海外殖民地交給戰勝國委任統治；廢除德國的普遍義務兵役制；德國支付大量的戰爭賠款。《凡爾賽和約》的簽訂，形成了一戰后協調列強在歐洲、西亞和非洲的統治新秩序——凡爾賽體系。

5．D

【解析】

試題分析：《絞死希特勒》圖中三只手代表著當時對德作戰的主要三個國家，這三國是美國、英國、蘇聯，描繪了蘇美英聯合打擊德國法西斯的史實。因此D最符合題意。

考點：人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰·?世界反法西斯戰爭的勝利。

6．A

【解析】此題考察學生的識圖與綜合判斷能力。圖一是日本法西斯為解決國內危機而發動戰爭，圖二是全世界人民聯合起來共同打敗法西斯，圖三是說日本戰敗投降，不是二戰結束，所以正確答案是A。

7．B

【解析】本題考察學生對漫畫材料的識讀能力，漫畫中貼有太陽標志的大骷髏頭，銜吞著“山東”、“青島”，而中國國民正用繩索套住“山東”、“青島”奮力向外拉。救國之心強烈。 聯系20世紀前期的國內外形勢不難判斷，大骷髏頭象征著日本帝國主義，巴黎和會決定將德國在中國山東侵占的一切權益轉交日本，消息傳來，引來中國國內反帝愛國的五四運動的爆發

8．B

【解析】

試題分析：本題是圖片題，解答圖片題時，同學們不妨按照這樣的步驟來做：第一步是先將素材歸位，即回想一下這一素材出自哪本教材（中國古代史、中國近現代史，還是世界史）哪一章節，并能在頭腦中快速簡單的勾勒出這塊內容的歷史階段性特征是什么，有哪些重大事件或理論觀點等。這樣既縮小了思考范圍又能起到穩定情緒增強自信心的作用。第二步再看題目要求，根據題干和題肢及所學知識與素材中挖掘出的有用信息進行正確作答，看到該題我們頭腦中馬上會想到出自世界史美國的誕生這節內容，題目中要求的是要指出圖片相關的歷史事件，根據所學知識選B。

考點：美國獨立戰爭

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，學生一般根據課本知識就能解答，該題是根據漫畫為素材命題的，這也給同學們以后的學習提出了要求，就是命題形式多樣靈活，提醒同學們對課本上的一些小字內容，一些重要的圖片也要引起足夠的重視，平時多看，多分析，多找特征。

9．C

【解析】

試題分析：本題主要考查九一八事變的相關史實，依據材料中“1946年完成”“《十五年前的一幕童話》”，據此可推斷出童話應該是1931年，結合漫畫中“東北”“張學良”“蔣介石”“不抵抗政策”可以退出應該是九一八事變，C符合題意，A發生在1936年，B發生在國共十年對峙時期，D是發生在1937年，C符合題意，故選C。

考點：人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰爭·九一八事變

10．C

【解析】

試題分析：本題主要考查學生對八國聯軍侵華的準確識記，聯系已學知識可知1900年，英、法、德、美、日、俄、意、奧（奧匈帝國）等國派遣的聯合遠征軍，為鎮壓中國北方義和團運動而進入中國，引發八國聯軍侵華，C符合題意，而A發生在1860年，B發生在1895年，D發生在1912年，據此分析可知ABD在時間上均不合題意，故選C。

考點：人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·虎鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華

11．A

【解析】

試題分析：試題分析：鴿子和橄欖枝象征著中東的和平，然而這只“和平鴿”卻“飛不動”了。原因是這只和平鴿已經被USA即美國牢牢的拴住，難以飛翔。中東問題由于歷史、民族、宗教信仰等因素錯綜復雜的關系，此漫畫形象的詮釋了美國等大國的干預，使得中東地區更加動蕩不安。A符合題意，故選A項。

考點：本題考查影響中東問題的外部因素。

點評：由于長期民族矛盾，宗教對立，領土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛等；再加上國際力量的介入，大國分別支持一方，使這一地區形勢錯綜復雜、戰火不斷，幾十年的沖突不但沒有解決問題，反而造成了雙方人力物力財力的巨大損失，因此和平談判可以為解決問題尋找一條減少損失、少付出代價的道路。

12．C

【解析】本題難度適中，由圖中的詞美援，可知答案是選C，馬歇爾計劃又為歐洲復興計劃，是二戰后美國對被戰爭破壞的西歐各國進行經濟援助、協助重建的計劃，對歐洲國家的發展和世界政治格局產生了深遠的影響。該計劃于1947年7月正式啟動。

13．C

【解析】本題難度適中，由題目的時間1958年可知，和漫畫題目可知是大躍進，A是1956年，B是1957年，D雖然是1958年，但不合題意。答案選C

14． A

【解析】本題考查了一戰后的巴黎和會，在這次會議上，帝國主義國家達成暫時一致，簽訂了《凡爾賽和約》等一系列和約，這些條約體系即構成了凡爾賽體系。

15．C

【解析】本題考查的是巴黎和會的史實。漫畫中“大合唱”的主題應該是巴黎和會中處置戰敗后的德國，故選C。

16．C

【解析】本題考查的是中美關系正常化。1972年尼克松訪華，中美關系開始走向正常化，故選C。

17．C

【解析】本題考查了綏靖政策，英法實行這一政策并導演了“慕尼黑陰謀”，其實質是縱容法西斯侵略，它刺激了德國的野心，加速了二戰的爆發。“慕尼黑陰謀”時，捷克斯洛伐克并沒有滅亡，故選C。

18．A

【解析】

試題分析：根據材料信息，圖片上一方是發達國家，另一方是亞非拉發展中國家，“實在跑不動了“說明經濟全球化下差距拉大

考點：?人教版九年級下冊·戰后世界格局的演變·?世界經濟的“全球化”。

19．B

【解析】

試題分析：本題考查對義和團運動的理解，題干中漫畫中把義和團殺外國人視為野蠻，而把外國人殺義和團視為文明，作者通過漫畫諷刺這一現象，意在抨擊西方殖民侵略。由此可知材料主要反映的是義和團抗擊八國聯軍侵略斗爭。故選B。

考點：人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·八國聯軍侵華戰爭

20．D

【解析】

試題分析：第一漫畫反應的是第一次世界大戰前德國像英國挑戰；第二幅漫畫反應的是美國和蘇聯二戰后的的較量。這兩副漫畫共同反應了大國爭霸。故選D項。

考點：本題考查大國爭霸。

點評：大國爭霸特別是美蘇爭霸，都企圖把自己國家的意識形態和社會制度及其價值觀念強加到別國社會之上，并要推廣到全世界。這是以錯誤的思維方式和方法來處理國家國際間的關系。我們必須認識并承認世界社會的多樣性，統一性，尊重各國人民根據國情來選擇自己的發展道路。

21． D

【解析】 本題考查了世界經濟全球化的影響，漫畫中反映了全球化由美國引領，因此使他們的利益得到了最大化 。故選D。

22．B

【解析】

試題分析：本題考查的是馬歇爾計劃的相關內容。上幅漫畫反映了美國用美元醫治西歐，幫助歐洲國家恢復經濟，這是就是著名的馬歇爾計劃。該計劃的實施，使美國在西歐的勢力更為鞏固，同時在經濟上遏制了蘇聯，所以答案選B。

考點：北師大版九年級下冊·兩極下的競爭·“冷戰”和“熱戰”·馬歇爾計劃

23．D

【解析】本題考查的是第二次世界大戰的史實。②③⑤均正確反映了關于二戰的史實，故選D。

24．B

【解析】本題難度適中，由關鍵詞重點進攻，劉鄧，可知道是解放戰爭轉入戰略進攻時期，答案選B。

25．B

【解析】

試題分析：抓住“英國”這一關鍵詞語，本題就迎刃而解了。《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的法典，《人權宣言》頒布于法國大革命期間，《解放黑人奴隸宣言》頒布于美國內戰期間。故選B。

考點：本題考查的是《權利法案》。

點評：《權利法案》以法律形式對國王的權利進行了明確的制約，規定未經議會同意，國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行。這種保留統而不治的君主，國會擁有最高權利的政治體制被稱為“君主立憲制”。

26．A

【解析】本題考察的是經濟危機的特點。經濟危機三大特點：波及的范圍廣，持續的時間長，破壞性特別大。籠罩全球的巨大章魚形象地反映了經濟危機波及的范圍廣，故選A。

27．D

【解析】

試題分析：本題考察中東問題的認識，根據所學知識，中東問題一般指阿拉伯與以色列之間的爭端，是自二次大戰結束以后延續至今時間最長的一個地區熱點問題。而巴以沖突則是中東問題的關鍵，中東地區重要的戰略地位和戰略資源牽動著許多國家的利益。“本題選D。

考點：中東問題

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，巴以沖突是中東問題的關鍵，也是考試命題的重點，巴以沖突造成了中東地區的動蕩不安，同學們對這一內容好好好的把握識記。

28．A

【解析】本題考查的是五四運動的背景。從當時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是對巴黎和會中國外交失敗的憤慨，故選A。

29．B

【解析】

試題分析：本題主要考查學生對馬歇爾計劃的準確認識，材料中“馬歇爾計劃”是的解題的關鍵，由此可以直接排除③，依據已學知識可知是第二次世界大戰結束后為了遏制蘇聯的發展，美國對被戰爭破壞的西歐各國進行經濟援助、協助重建的計劃，以經濟上的援助達到政治上控制西歐的目的，據此分析可知①②④的表述符合題意，故選B。

考點：人教新課標九年級上冊·戰后世界格局的演變·馬歇爾計劃

30．D

【解析】本題考查了《辛丑條約》的內容，從題目中圖片可以看到，清政府官員象木偶一樣被洋人操縱，而最能反映這一點的是清政府嚴禁人民參加反帝活動，事實上成為洋人的走狗。

31．C

【解析】

試題分析：近代史上的辛亥革命，推翻了我國兩千多年的封建君主專制，使“皇帝”最終退出中國歷史的舞臺，故選C。

考點：本題考查的是辛亥革命

點評：關于“皇帝”的稱謂，學生還要知道，其創立者是秦始皇嬴政。關于辛亥革命，學生還要知道，1911年10月10日的武昌起義，打響了辛亥革命的第一槍；1912年1月1日孫中山在南京宣誓就職，宣告了中華民國臨時政府成立，南京臨時政府期間，孫中山頒布了具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》，使民主共和國觀念深入人心。

32．C

【解析】

試題分析：本題主要考查學生對《南京條約》內容的準確識記，漫畫所反映的是中國把香港島讓給了英國，回顧已學知識可知1840年英國發動了對中國侵略的鴉片戰爭，中國戰敗，簽訂了《南京條約》中規定：割香港島給英國，由此分析可知C符合題意，故選C。

考點：人教新課標八年級上冊·鴉片戰爭·《南京條約》

33．D

【解析】本題考查的是中共十一屆三中全會。中共十一屆三中全會作出了改革開放的偉大決策，故選D。

34．B

【解析】

試題分析：本題考察學生對二戰時期莫斯科保衛戰的認識，觀察漫畫根據所學知識，莫斯科保衛戰，指第二次世界大戰中，蘇德戰爭中一次會戰，于1941年10月至1942年1月期間，蘇聯軍隊保衛其首都莫斯科及其后反攻德軍的戰役，德軍在莫斯科戰役中慘遭失敗，A項是二戰后期的一次登錄作戰，C項是蘇德戰爭也是二戰的轉折點，D是法西斯德國滅亡的一次戰役，本題選B。

考點：莫斯科保衛戰

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，莫斯科保衛戰勝利打破了德軍不可戰勝的神話，納粹德國企圖快速征服蘇聯的計劃破產，德軍在莫斯科戰役中的失敗，標志著希特勒閃電戰的徹底破產。這是德軍在第二次世界大戰中的第一次大失敗，為第二次世界大戰的根本轉折奠定了堅實的基礎。?蘇軍的勝利，極大地鼓舞了蘇聯人民和全世界人民反法西斯戰爭的勝利信心。

35．C

【解析】本題考查的是重慶談判，漫畫諷刺的是蔣介石“假和平，真內戰”的陰謀，故選C。

36．D

【解析】

試題分析：本題考察中東問題的認識，根據所學知識，中東問題一般指阿拉伯與以色列之間的爭端，是自二次大戰結束以后延續至今時間最長的一個地區熱點問題。而巴以沖突則是中東問題的關鍵，中東地區重要的戰略地位和戰略資源牽動著許多國家的利益。目前影響中東問題的因素主要有民族問題、歷史問題、大國介入和宗教問題，本題選D。

考點：中東問題

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，巴以沖突是中東問題的關鍵，也是考試命題的重點，巴以沖突造成了中東地區的動蕩不安，同學們對這一內容好好好的把握識記。

37．C

【解析】

試題分析：本題考察學生對蘇聯斯大林模式的認識，根據所學知識，列寧死后，斯大林領導了社會主義建設，1936年蘇聯憲法誕生，標志著高度集中的政治，經濟體制形成，蘇聯的社會主義建設重視發展重工業，而輕視農業和輕工業的發展，從而造成了物資短缺，人民的生活必需品奇缺，就造成了這幅漫畫中的故事，因此本題選C。

考點：斯大林模式的弊端

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，對于斯大林模式，我們要從兩方面考慮，一是要看到它在一定的歷史階段中發揮的作用，另一方面更要看到它的弊端，而且弊端的影響是巨大的，后來蘇聯進行了社會主義改革，但都沒有擺脫斯大林模式的束縛，導致改革失敗，最后解體，同學們要好好的認識它給我國的社會主義建設提供的教訓。

38．B

【解析】

試題分析：從圖片中可以看到，1929年的美國是個大腹便便的男士，而1933年則成了一個枯瘦如柴且拄著拐杖的男士，可以說明作者是想諷刺經濟危機使美國受到沉重打擊，故選B。

考點：人教新課標九年級上冊??凡爾賽一華盛頓體系下的世界?經濟大危機。

39．D

【解析】本題考查的是蘇聯解體。一戰后形成了凡爾賽—華盛頓體系，與蘇聯解體無關，A、B、C項均為蘇聯解體的影響，故選D。

40．B

【解析】

試題分析：注意圖片上“臺灣”的信息，上面插有日本的旗幟，可知是指甲午戰爭后日本迫使清政府簽訂《馬關條約》，竊據臺灣。

考點：人教版八年級上冊·侵略與反抗·甲午中日戰爭?。

41．D

【解析】本題考查的是祖國統一問題，其中懷抱著的是香港和澳門，等待回歸的是臺灣，所以D項正確。

42．B

【解析】

試題分析：本題考察學生對馬歇爾計劃的認識，根據所學知識，戰后，西歐經濟普遍出現衰落的局勢，經濟衰退導致國內資本主義統治秩序不穩定，當是，美國正在實施冷戰政策，為了穩定西歐資本主義統治秩序，實行了馬歇爾計劃，用經濟援助西歐，幫助西歐各國渡過難關，穩定資本主義統治秩序，乘機控制西歐，通過美國的援助，西歐各國大部分經濟得到恢復和發展，本題選B。

考點：馬歇爾計劃

點評：本題難度適中，考察學生對歷史問題的識記和分析理解能力，馬歇爾計劃是“冷戰”政策的具體運用，于此相關的冷戰政策也是學生要求理解識記的內容，冷戰政策是以美國為首的西方資本主義國家，為遏制共產主義運動，維護和鞏固資本主義秩序采用的手段，其特點就是為了遏制共產主義，采用除戰爭外的任何手段。冷戰"政策的（內容）及標志：

1揭開冷戰序幕標志:丘吉爾發表"鐵幕演說" 2政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴張，全面冷戰（宣言書），3經濟方面："馬歇爾計劃"（1947）資本主義穩定歐洲，控制歐洲，4軍事方面：北約集團成立（1949），與“華約”對峙，造成世界不安寧，雙方勢均力敵，都不敢輕易動武。

43．B

【解析】本題考查的是二戰后美、蘇、歐洲三者的關系。漫畫能夠揭示二戰后美、蘇、歐洲三者關系是美蘇爭霸，歐洲心驚，故選B。

44．C

【解析】

試題分析：B項為馬克思和恩格斯的成就，與題目中的信息“列寧”不符；D項發生在法國，與列寧無關；二月革命爆發時，列寧尚在國外，與題目中的信息“列寧……清掃”不符，故排除A項；二月革命勝利后，資產階級臨時政府掌握了實權，繼續推行反動統治，故列寧領導了十月革命推翻了資產階級臨時政府的反動統治，建立了人類歷史上第一個社會主義國家。本題應選C項。

考點：人教新課標九年級下冊·蘇聯社會主義道路的探索·俄國十月革命

45．C

【解析】

試題分析：上述漫畫中，直接反映資源破壞嚴重和環境保護刻不容緩的是“今非昔比”，“高難飛行”、“所剩無幾”反映的是地球人口的膨脹，“無奈投降”反映的是地球溫室氣體的排放，故選C。

考點：本題考查的是當今世界全球性的挑戰

點評：本題難度適中，考查的是學生對歷史知識的理解、分析能力。當今全球性的的挑戰還包括：戰爭問題、毒品問題、艾滋病問題和恐怖主義等。面對這些嚴重危害人類社會的問題，可采取的積極措施有：推行可持續發展戰略、加強環保投資、保護有限資源、加大禁毒和反恐力度、加強國際合作、重視有關的輿論宣傳和落后地區的科教工作等。

46．A

【解析】

試題分析：本題考查學生對盧溝橋事變史實的識記。依據北師大版初中歷史八年級上冊第18課全民族抗戰的興起，第一子目盧溝橋事變中的內容：“1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習為名，向中國駐軍發動突然進攻。中國軍隊奮起抵抗，全國性的抗日戰爭從此爆發。”可知，1937年7月7日，日本發動了侵略中國的盧溝橋事變，又稱七七事變，七七事變中的“七”與“切”又是諧音，漫畫中的兩個日本人正在剖腹自殺，因此這幅漫畫預示著日本發動戰爭是自取滅亡，同時也表達了中國人民抗戰必勝的信心，故選①②，故選A。

考點：盧溝橋事變

點評：本題難度較小，主要考查學生對盧溝橋事變史實的識記。對于這一內容，還可以考查盧溝橋事變的時間、經過和影響。

47．D

【解析】本題考查的是經濟全球化的史實。《首爾宣言》表明了經濟全球化的世界發展趨勢，故選D。

48．D

【解析】

試題分析：本題考察學生對工業革命影響的認識，分析題目中的關鍵信息“經濟社會發展到一定程度，常常會出現一些環境問題”和“1858年”根據所學知識判斷可知，是由于第一次工業革命而引發的環境問題，第一次工業革命發展了經濟，促進了社會發展，但是由于工業的發展也引發了環境問題，逐漸威脅到人類的安全，引起了重視，本題選D。

考點：工業革命的影響

點評：本題難度適中，考察學生對歷史問題的識記和理解能力，工業革命的影響是多方面的，在社會生活上，我們要從兩方面看待，一是要看到工業革命給人類帶來的巨大經濟利益，同時也要看到在工業社會，特別是工業社會初期，人們對環境問題缺乏認識，在生產生活過程中常常忽視環境問題的產生和存在，結果導致環境問題越未越嚴重。當環境污染發展到相當嚴重并引起人們重視時，也常常由于技術能力不足而無法解決，環境問題也使我們現在面臨的困境，此外，工業革命的原因，重大發明，意義和影響同學們也要好好掌握。

49．C

【解析】本題考查的是體現黨和政府改善民生的史實。建國初的土地改革、引導農民加入生產合作社、實行家庭聯產承包責任制、建立社會保障制度，都是促進社會發展，體現黨和政府改善民生的舉措。發動人民停產鬧革命是文化大革命，該事件是黨錯誤發動的一場內亂。在農村建立人民公社違背了客觀經濟規律，是黨“左”傾錯誤的表現，故選C。

50．D

【解析】

試題分析：本題主要考查學生對抗日戰爭的相關史實的準確認識，旨在考查學生的讀圖能力，解答圖片題時需要注意的是圖片一般都是一定時期政治經濟情況的反應，只有抓住其中的關鍵詞，一般就能了解圖片反應的是哪個階段的事情，圖片中已經明確說明是抗日戰爭事情的事情，而D對國共內戰的評述不合圖片主題，這個是解放戰爭時的事情。故選D。

考點：人教新課標八年級上冊·血肉筑長城·抗日戰爭

51．C

【解析】

試題分析：A項作者為中國徐悲鴻，B項作者為文藝復興時期達·芬奇，D項為畢加索創作于20世紀30年代，梵高的代表作為《向日葵》，表達了作者對生活的無比熱愛。故選C項。

考點：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·世界的文化杰作

52．D

【解析】

試題分析：圖1反映的是1953—1956年的農業社會主義改造；圖2反映的是1958年開始的人民公社化運動；圖3反映的是1950年—1952年底的土地改革；圖4反映的是80年代開始的家庭聯產承包責任制。所以按時間先后順序排列為③①②④，故選D。

考點：本題考查的是建國后農村生產關系變革

點評：本題難度適中，考查的是學生對于歷史知識的識記、理解能力。學生還要知道，我國對農業社會主義改造的方式是引導農民加入農業生產合作社，走集體化道路。人民公社化運動的特點是“一大二公”，“大”指規模大，“公”指公有化程度高。土地改革時期，中央人民政府頒布的文件是《中華人民共和國土地改革法》；土地改革的歷史意義：廢除了兩千多年的封建土地剝削制度，農民成為土地的主人，在政治、經濟上翻了身，解放了農村生產力，促進了農村經濟的恢復和發展。家庭聯產承包責任制是建立在土地公有制基礎上，把農民的責、權、利緊密結合起來，推動了中國農業的大發展。

53．D

【解析】本題考查的是黨的奮斗歷程。以上四幅圖片反映的歷史事件分別是中共一大、開國大典、井岡山革命根據地的建立、十一屆三中全會的召開，正確的先后順序是①③②④，選D。

54．C

【解析】本題考查的是當今世界經濟發展趨勢。上述圖片最能反映當今世界經濟全球化的發展趨勢，故選C。

55．C

【解析】

試題分析：諾曼底登陸的時間是1944年，八國聯軍攻占北京的時間是1900年，黃海戰役的時間是1894年，日本偷襲珍珠港的時間是1941年，所以正確的先后順序是③②④①，故選C。

考點：本題考查的是近代世界重大歷史事件的時間

點評：本題難度適中，考查的是學生對于歷史知識，特別是時間的識記能力。諾曼底登陸的軍隊是美英聯軍，這次戰役開辟了歐洲第二戰場。八國聯軍侵華戰爭后清政府戰敗，簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。黃海海戰中“致遠艦”管帶鄧世昌英勇抗擊日艦，壯烈犧牲。日本偷襲珍珠港后，美國對日宣戰，太平洋戰爭爆發，標志著二戰達到最大規模。

56．A

【解析】

試題分析：本題考查長征的過程。1934年10月，中央紅軍從瑞金出發——穿過四道封鎖線——召開遵義會議——四度赤水——渡過金沙江——飛奪瀘定橋——強渡大渡河——爬雪山——過草地——到達陜北吳起鎮——1936年10月甘肅會寧會師，長征勝利結束。故選A項。

考點：人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難

57．B

【解析】

試題分析：本題考查的是關于1923年蘇聯的相關內容。1921年列寧廢除了戰時共產主義政策，實施新經濟政策，允許多種經濟并存，所以蘇聯的資本家的企業得到了發展。1923年已經廢除了余糧收集制，實行了糧食稅，所以B項錯誤。蘇聯1922年成立，1923年蘇聯舉行成立的慶祝大會。新經濟政策恢復商品貨幣關系，允許自由貿易，所以市民可以到商店購物。答案選B。

考點：北師大版九年級下冊·動蕩與變革·俄國向何處去·新經濟政策

58．B

【解析】

試題分析：“亞太經合組織”、“北美自由貿易區”、“歐盟”、“中國一東盟”均屬于區域性的經濟集團，故選B。

考點：本題考查的是世界經濟的區域集團化

點評：本題難度較低，考查的是學生對于歷史知識的理解能力。“亞太經合組織”簡稱“APEC”，宗旨是通過貿易投資自由化和經濟技術合作促進亞太地區經濟發展和共同繁榮。1991年我國加入亞太經合組織。“北美自由貿易區”簡稱“NAFTA”，1994年1月1日正式成立。北美自由貿易區是典型的南北雙方為共同發展與繁榮而組建的區域經濟一體化組織。歐盟是1993年成立，其目標是實現歐洲的政治經濟一體化。“中國一東盟”簡稱“CAFTA”，2010年1月1日正式全面啟動。它是目前世界人口最多的自貿區，也是發展中國家間最大的自貿區。

59．C

【解析】本題考查的是三角貿易，根據課本即可做出，屬于基礎知識的考查。

60．B

【解析】

試題分析：本題考察學生對二戰后亞非拉國家的獨立和振興的認識，根據所學知識，圖片①章西女王是一戰前的印度人民的反抗斗爭，圖片②也是一戰前的無產階級革命政權的建立，和題意不符，排除①②，本題選B。

考點：二戰后亞非拉國家的獨立和振興

點評：本題難度適中，考察學生對歷史問題的分析對比能力，解答本題，首先要對這四個歷史事件識記的要比較清楚，其次還要對這四個歷史事件進行必要的分析對比，本題是組合型選擇題，用排除法排除一到兩個和題意不符的，然后得出正確答案。

61．（1）②①④③ （2分）

（2）洋務運動 戊戌變法（維新變法、百日維新） 辛亥革命 新文化運動（4分，每點1分）

（3）甲午戰爭北洋艦隊全軍覆沒，（2分）辛亥革命勝利果實被袁世凱所竊取。（2分）

（4）趨勢：從學習西方先進技術逐漸向學習西方政治制度轉變（意思相近即可）（2分）

（5）近代化的探索（或起步）（2分）

【解析】

試題分析：（1）“公車上書”的時間是1895年，江南制造總局是1865年創立的，《新青年》雜志是1915年創辦，起義軍占領楚望臺軍械庫是在1911年，所以正確的順序為②①④③；

（2）圖一反映的事件是維新變法，圖二反映的事件是洋務運動，圖三反映的是新文化運動，圖四反映的是辛亥革命。

（3）洋務運動失敗的標志是甲午戰爭北洋艦隊全軍覆沒；辛亥革命失敗的理由是辛亥革命勝利果實被袁世凱所竊取，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。

（4）從上述四個事件中可以看出中國人在向西方學習上呈現出從學習西方先進技術逐漸向學習西方政治制度再到學習西方思想文化的趨勢。

（5）為上述圖片擬一個恰當的主題：近代化的探索

考點：本題考查的是中國近代化的探索

點評：關于中國的近代化探索，學生還要掌握，洋務運動是學技術，戊戌變法和辛亥革命是學制度，新文化運動是學思想，這是一個由表及里、由淺入深、層層遞進的過程。洋務運動的發起者是地主階級，戊戌變法是資產階級維新派領導的，辛亥革命是資產階級革命派領導的，新文化運動的領導者屬于資產階級知識分子。洋務運動的代表人物有李鴻章、左宗棠等，戊戌變法的代表人物有康有為、梁啟超，辛亥革命的代表人物是孫中山，新文化運動的代表人物有陳獨秀、李大釗、胡適等。

62．A

【解析】本題中的圖片是浙江嘉興南湖的一艘游艇，它是中國共產黨創立時最后一天的會議地點，故本題選A。

63．B

【解析】本題考查的是工業革命的影響以及對學生的讀圖、識圖能力。上圖反映了英國的生鐵產量和棉花加工量有了大幅度提高，說明工業革命創造了巨大的生產力，故選B。

64．D

【解析】本題考查的是當今世界發展潮流。當今世界發展的潮流是和平與發展。北約是和華約相對峙的軍事集團，不符合當今世界發展潮流，①③④符合當今世界發展潮流，故選D。

65．B

【解析】本題考查的是新中國國防科技發展的有關內容。由圖可知，該題“直接展示”指的是新中國國防力量的增強。B正確。故本題選B。

66．（1）英國。（1分）英國（或法國）資產階級革命。（1分）（2）二戰。（1分）美蘇兩極格局。（1分）（3）成立歐洲共同體。建立歐洲聯盟。（4）政治經濟一體化趨勢（2分）（5）認識；科技是生產力（重視科技、發展工業）；國家發展應重視教育，培養創新精神；國家發展應對外開放，善于學習；國與國之間應加強合作，共同進步；國家發展要緊隨世界潮流，抓機遇，促發展；要走和平發展道路。（言之有理可酌情給分，2分）

【解析】

試題分析：（1）結合所學可知，工業革命指的是“蒸汽革命”，它率先發生于英國，推動了英國生產力的巨大發展；發生于歐洲的政治革命很多，比較有代表性的有英國的資產階級革命和法國大革命。

（2）結合所學分析，一戰是1914年到1918年，二戰從1939年到1945年，故題目中說“6年”指的應是二戰；二戰后形成了美蘇兩極格局。

（3）通過漫畫可以看出，在從1914到2014的這一百年里，歐洲經歷了兩次世界大戰，曾經衰落，現今聯合。結合所學，歐洲聯合指的是1967年歐共體成立，1993年發展為歐盟。

（4）從材料中可以看出，1967年歐共體成立時，是為了加強在經濟上的聯合，隨后，聯合的趨勢進一步加強，成員國之間資源共享、優勢互補，歐盟成為世界上最大的經濟體。在對外上，盡量“用一個聲音說話”，加強政治上的聯合，呈現出政治經濟一體化的趨勢。

（5）本題的答題方法要結合前幾問，有針對性的總結回答。從第一問中可以看出科技、改革、創新對國家發展的重要性，從二、三、四幾問中可以看出團結、合作、機遇的重要性。科技是生產力（重視科技、發展工業）；國家發展應重視教育，培養創新精神；國家發展應對外開放，善于學習；國與國之間應加強合作，共同進步；國家發展要緊隨世界潮流，抓機遇，促發展；要走和平發展道路。

考點：人教新課標九年級下冊·戰后主要資本主義國家的發展變化·西歐和日本經濟的發展

67．（1）李宗仁；是抗日戰爭以來中國取得的最重大勝利。

（2）抗日或把日本帝國主義趕出中國。抗日戰爭的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱；成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。

（3）認識：中華民族具有不屈不撓的奮發圖強精神；中共的正確領導是中華民族復興的支柱；中華民族復興之路是在曲折中前進的等。

【解析】

試題分析：（1）臺兒莊戰役的指揮者是國民黨將領李宗仁，臺兒莊戰役勝利的意義：消滅日軍一萬多人，是抗日戰爭以來中國取得的最重大勝利。

（2）圖片再現的史實反映了抗日戰爭時期中華民族的最主要任務是把日本帝國主義趕出中國。抗日戰爭勝利的歷史意義：抗日戰爭的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱；成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。

（3）對中華民族復興之路的認識：中華民族具有不屈不撓的奮發圖強精神；中共的正確領導是中華民族復興的支柱；中華民族復興之路是在曲折中前進的等。

考點：本題考查的是抗日戰爭的史實

點評：關于抗日戰爭的史實，學生還要知道，1931年9月18日的“九一八”事變是局部抗戰的開始；1937年7月7日的七七事變，又稱“盧溝橋事變”，標志全國性的抗日戰爭全面爆發。抗日戰爭的典型戰役是正面戰場的臺兒莊戰役和敵后戰場的百團大戰。1945年8月15日，日本宣布無條件投降；1945年9月2日，日本簽訂投降書，標志著第二次世界大戰的結束。抗日戰爭取得勝利的根本原因是實現了全民族抗戰。

68．（1）美國的入侵（1分）（不拘泥文字，意思正確即可）明治維新。（1分）

（2）廢除了黑人奴隸制、維護了國家統一，進一步掃除了資本主義發展的障礙。（2分）

（3）亞歷山大二世；（1分）廢除了農奴制，使俄國走上資本主義道路。（1分）

（4）世界大戰（戰爭或一戰、二戰）一觸即發；（1分）凡爾賽——華盛頓體系、兩極

格局（美蘇冷戰或雅爾塔體系）。（2分）

（5）后果：蘇聯解體；影響：兩極格局終結（冷戰結束或雅爾塔體系終結）。（2分）

（6）特點：出現了“一超多強”的局面（或多極化發展趨勢）。（1分）

意義“各種力量相互競爭相互制約，有利于抑制和削弱霸權主義和強權政治；有利于世界的安全與穩定；有利于世界的和平與發展。（2分）（不拘泥答案，言之有理即可）

【解析】

試題分析：（1）材料中“佩里艦隊”為1853年美國的侵略艦隊，美國以武力要求日本談判通商，第二年日本被迫簽訂了不平等條約；日本在遭到侵略后國內外矛盾激化，為緩和矛盾，鞏固統治，1868年日本開始了明治維新。

（2）通過材料二可知，所提到的戰爭是美國內戰。美國內戰的領導者為林肯，為維護國家的統一，林肯廢除了黑人奴隸制，取得了戰爭的勝利。美國南北戰爭時美國歷史上第二次資產階級革命，廢除了黑人奴隸制、維護了國家統一，進一步掃除了資本主義發展的障礙。

（3）根據材料中的“農奴解放者”可知，1861年的俄國農奴制改革是一場自上而下的改革，當時的沙皇是亞歷山大二世，為維護統治，他簽署了廢除農奴制的法令，雖然保留了大量的封建殘余，但由此俄國資本主義的發展獲得了自由的勞動力，使俄國走上了資本主義道路。

（4）兩幅圖都反映了兩次世界大戰前的緊張局勢，一戰前形成了三國同盟與三國協約兩大對峙集團，二戰前形成了德意日軸心國集團，世界大戰一觸即發。一戰后召開了巴黎和會與華盛頓會議，形成了凡爾賽-華盛頓體系，二戰后形成了雅爾塔體系。

（5）結合材料可知，戈爾巴喬夫的經濟改革失敗，使蘇聯人民的生活水平進一步下降，在政治改革方面，由一黨制變為多黨制，國家權力分散，蘇共領導地位動搖。戈爾巴喬夫改革失敗的直接后果是導致蘇聯的解體。蘇聯的解體，也標志著二戰后形成的兩極格局的終結，也可以說是雅爾塔體系的終結。

(6)兩極格局終結后，歐盟、中國、俄國等一系列力量的崛起，使世界政治格局呈現出“一超多強”的局勢，世界政治格局正朝多極化方向發展。相對于二戰后兩個超級大國影響世界的局面，這種多極化趨勢是有著重大意義的，各種力量相互競爭相互制約，有利于抑制和削弱霸權主義和強權政治；有利于世界的安全與穩定；有利于世界的和平與發展。

考點：人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢

69．（1）甲午中日戰爭；（1分）大大加深了中國的半殖民地化程度（2分）

（2）拒絕中國提出的正義要求，還無視中國的主權將德國在中國山東的全部權益轉讓給日本；（2分）五四愛國運動的結果；（1分）凡爾賽—華盛頓體系（2分）

（3）結束對抗，中美關系開始走上正常化（2分）

（4）綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，國際影響力與日俱增等（2分）

（言之有理即可得分）

【解析】

試題分析：（1）依據所學知識1894-1895年，甲午中日戰爭清政府失敗后，與日本簽訂了《馬關條約》，大大加深了中國半殖地化程度。加以回答即可。

（2）依據所學知識1919年1月，協約國集團在巴黎召開會議，即巴黎和會，和會上中國代表團提出了收回山東合法權益的正義要求，但《凡爾賽和約》無視中國人民的權益，規定德國在山東的全部權益由日本繼承，從而引發了中國五四運動的爆發，迫使和會代表拒絕在合約上簽字，巴黎和會和后來的華盛頓會議一起構成了一戰后世界格局即凡爾賽—華盛頓體系

（3）圖三為尼克松訪華，依據所學知識1972年2月20日,美國總統尼克松應邀來華訪問，中美雙方在上海發表聯合公報，“上海公報”的發表表明中美兩國在經歷20多年（1946年6月—1971年2月，共25年8個月）對抗之后開始步入關系正常化的軌道

（4）依據所學知識當今世界各國之間的較量是經濟和科技為基礎的綜合國力的較量，我國外交成就的取得一方面取決于中國綜合國力的提高，同時隨著綜合國力的增強我國的國際影響力也逐漸提高，由此可以得出其原因。

考點：人教版八年級上冊·侵略與反抗·甲午中日戰爭；人教版九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·巴黎和會；人教版八年級下冊·國防建設與外交成就·外交事業的發展

70．（1）英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定（1分），使中國開始淪為半殖民地半封建社會（1分）。

（2）德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分(l分）；因為國內爆發了五四運動（1分）。

（3）標志我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。（1分）。

（4）舊中國國力衰弱，國際地位低下，導致外交失敗（1分）；新中國綜合國力增強，國際地位提升，外交工作取得重大成就（1分）（言之成理即可得分）。

【解析】

試題分析：第（1）問，主要考查《南京條約》的內容，依據“《南京條約》割讓香港島示意圖”以及《南京條約》的內容，可知對中國影響最大的是中國關稅權的喪失，即英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定，《南京條約》的簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會。

第（2）問，主要考查學生對《凡爾賽合約》內容的準確識記，依據已學知識可知1919年在巴黎和會上簽署了《凡爾賽合約》規定德國在山東的特權由日本繼任，巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到國內從而引發了中國五四愛國運動，最后中國代表拒絕在《 凡爾賽和約》上簽字。

第（3）問，主要考查學生對香港回歸祖國歷史意義的準確識記，依據已學知識可知中華人民共和國政府對香港恢復行使主權，洗雪了百年國恥，維護了國家統一和主權完整，標志我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。

第（4）問，主要考查學生分析理解的能力，題干中的三幅圖片主要近代中國的屈辱外交與現代中國的國家統一，因此可以歸納為舊中國國力衰弱，國際地位低下，導致外交失敗，新中國綜合國力增強，國際地位提升，外交工作取得重大成就。

考點：人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統一·香港回歸

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[2017政治漫畫圖片]2017廉潔漫畫圖片作品

漫畫人體比例形式

每次講到人體比例都得拿 八頭身這套出來耍..其實不管幾頭身都能畫漫畫啦，只是八頭身算是最通俗的，其實 真人有七頭半就了不起了... 漫畫看題材從兩頭身到十幾頭都有人用，頭身數少雖然可愛但當手腳短到某個程度時很多動作都做不出來，相反當頭身數多到十幾頭，看起來是很帥啦，但隨便做個動作就把格子給占滿了，很難塞，所以大家視劇情風格走向選定適當的頭身比來用吧。

漫畫版權

漫畫版權的取得有兩種方式：自動取得和登記取得。在中國，按照著作權法規定，作品完成就自動有版權。 所謂完成，是相對而言的，只要創作的對象已經滿足法定的作品構成條件，既可作為作品受到著作權法保護。

目前可以通過中國版權保護中心和各省直轄市主管部門備案申請登記，數字作品形式的 漫畫作品也可以通過各各種協會等第三方登記中心或有可信第三方支撐的能夠證明作品備案客觀存證時間的機構，也可以選擇融合和集成各種數字版權技術和權威時間戳 公證處公證郵箱等可信第三方群支撐的支持的 大眾版權認證保護平臺 進行自主存證和首次發布智能認證，取得漫畫作品歸屬權初步證明，需要時，通過司法鑒定，增強證據的法律效率是核心保障。目前很多歐美國家盛行多年。

在學理上，根據性質不同，版權可以分為著作權及鄰接權，簡單來說，著作權是針對原創相關精神產品的人而言的，而鄰接權的概念，是針對表演或者協助傳播作品載體的有關產業的參加者而言的，比如表演者、錄音錄像制品制作者、廣播電視臺、出版社等等。

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群眾路線漫畫圖片

【篇一：高三政治漫畫題專題練習】

漫畫題專題練習

1右幅漫畫給我們的哲學啟示是

a．要充分發揮主觀能動性

b．要堅持一切從實際出發、實事求是

c．要堅持辯證法，反對形而上學

d．要做到具體問題具體分析

2右邊這幅漫畫的哲學寓意是

a.矛盾著的雙方是沒有差別的

b.矛盾的產生與存在是人為的

c.矛盾雙方是相互對立、相互斗爭的

3．漫畫給我們的哲學啟示

a．辦事情要從整體著眼，尋求最優目標

b．要重視部分功能的發揮，踏實完成自己本職工作

c．要精簡機構，提高辦事情的效率

d．要注意事物前后相繼的歷史聯系

六個和尚抬水吃 根據右側漫畫，回答4-5題。

4．牛年的股市能否轉“牛”，從根本上取決于

a．宏觀調控的力度b．股票市場的規模

c．企業經營的狀況d．股民投資的熱情

5．從世界觀角度來看，右側漫畫中股民的做法屬于

a．主觀唯心主義 b．客觀唯心主義

c．機械唯物主義 d．樸素唯物主義 牛年拜牛

6.右側漫畫中，教育者實施的教育方式錯在

木a．沒有堅持適度原則 頭b．沒有用發展的觀點看問題 人

c．沒有堅持具體問題具體分析

d．沒有抓住主要矛盾

7.2008年10月14日，第十一屆全運會吉祥物在山東濟南揭曉。吉祥物名為“泰山童子”，靈感來源于充滿文化、自然內涵和動人傳說的“五岳之首

”

的泰山，以擬人化的泰山石賦予吉祥寓意。這說明

①意識是對客觀存在的反映

②藝術作品是對原形審美的直接再現

③意識來源于藝術家的創意

④藝術創作是意識能動性的具體表現

a．①②④b．①③④c．②③④ d．①④

8.從哲學角度看，漫畫《顧“錢”不顧后》告誡我們

a．要正確處理矛盾普遍性和特殊性關系

b．要轉變經濟增長方式

c．要強調矛盾統一性

d．要認識事物發展是前進性與曲折性的統一

9.下圖漫畫的寓意是

a．要樹立科學世界觀，消除封建迷信思想

b．民俗是落后的封建文化，要堅決抵制

c．腐朽文化常常以傳統習俗的形式表現出來

d．對待落后文化必須徹底依法取締

10.漫畫《小康調查變了味》告誡我們

a．要尊重群眾的意愿

b．要堅持主觀符合客觀

c．要堅持具體問題具體分析

d．要堅持群眾觀點，走群眾路線

11.下列古詩中與下邊漫畫的哲理啟示相一致的是（ ）

a．凡物各自有根本，種禾終不生豆苗

b．歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛

c．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

d．人事有代謝，往來成古今

12.漫畫《受賄前后》告訴我們

①要樹立創新意識和革命批判精神

②必須作出正確的價值判斷和價值選擇

③矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化

④外因對事物的發展有重大的促進作用

a．①② b．②③ c．③④ d．①③

13.愚公移山是中國人耳熟能詳的一個典故，漫畫

（圖Ⅰ—5）《新愚公》為我們描繪了一位“另類”愚

公。漫畫啟示我們想問題辦事情要（ ）

①解放思想，反對思想僵化

②尊重人民群眾的首創精神

③追求動機、方法與效果的和諧統一

④堅持鍥而不舍、持之以恒的精神

a．①②④ b．①③④

14. 讀圖7。這幅漫畫蘊含的哲學道理是

①事物之間存在著客觀聯系

②人們可以能動地運用因果聯系

③人與自然相互對立、相互排斥

④正確發揮主觀能動性，促進事物發展

a．①②③

b．①②④

c．①④

d．②④

c．①③ d．②③

15.漫畫《中“頭彩”》意在諷刺某些人

a．否認了聯系的普遍性

b．根據事物的固有聯系，建立新的具體聯系

c．混淆了自在事物的聯系與人為事物的聯系的區別

d．否認了聯系的客觀性

16.漫畫《精神大餐》形象地說明了

《精神大餐》

a．人們的精神活動、精神產品離不開物質活動、物質載體

b．文化是人類全部精神活動及其產品

c．文化促進人的全面發展

d．文化對人的影響具有深遠持久的特點

17.漫畫《這并不是勝利》告誡我們

①主觀能動性的發揮要遵循客觀規律 ②要樹立正確的價值觀③要集中力量解決主要矛盾 ④辦事情要立足整體統籌全局

a. ①②③ b. ②③④ c. ①③④ d. ①②④

18. 下列觀點中與右圖漫畫公雞的論調相一致的是 （ ）

a．人不能兩次踏入同一條河流

b．謀事在人、成事在天

c．存在就是被感知

d．天不變道亦不變

19. 要解決漫畫中存在的問題，政府必須（ ）

a、擴大權力，維護人民群眾的根本利益

b、充分尊重公民的提案權，擴大公民權利

c、深化行政體制改革，加強行政執法隊伍建設

d、完善基層民主自治制度，推進民主政治建設

【答案】

1．b2.d3.a4.c5.b6.c7.d8.c9.a10.b11.c12.b13.c14.b15.d16.a17.d18.c19.c

【篇二：高三政治漫畫集錦】

漫畫《雙引擎》有利于

①實施科學宏觀調控，發揮政府配置資源決定作用

②完善所有制結構，發揮非公有制經濟的主體作用

③補短板、惠民生，擴需求、促發展

④擴大就業、增加居民收入，促進社會公平正義 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ 2．漫畫中的措施對企業影響的傳導順序是

①生產成本降低 ②擴大再生產 ③企業利潤增加 ④稅收負擔減輕 a. ①→②→③→④b．④→①→③→② c. ②→③→④→①d．④→③→①→②

3．下列俗語與漫畫《撥石見路》哲理一致的是

Ａ．不入虎穴焉得虎子Ｂ．百尺竿頭更進一步 Ｃ．打鐵還需自身硬 Ｄ．沒有比腳更長的山 4．漫畫《階梯電價》中的措施目的在于

a.發揮價格杠桿功能，引導資源合理利用 b.降低居民生活成本，提高居民生活水平 c.堅持市場定價機制，發揮市場自發作用 d.穩定市場物價水平，促進經濟穩定增長 5．下列曲線變化準確反映漫畫的是

6．漫畫中的做法

①維護了公平競爭的市場秩序②有效保護了消費者利益 ③是運用行政手段進行宏觀調控④阻礙和抑制了技術創新和發展

Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ 7．漫畫《異軍突起》是因為電商建設能

①減少貨幣的發行量②減少現金使用 ③簡化收款手續④提高商品價值

Ａ．①② Ｂ．①④Ｃ．②③ Ｄ．③④ 8．漫畫《突出重圍》主要啟示我們要

Ａ．樹立自主擇業觀Ｂ．轉變就業觀念 Ｃ．穩增長保就業 Ｄ．以創業帶動就業 9．漫畫《有權不可任性》啟示各級政府要

①以憲施政，依法行政②自覺接受監督和制約 ③簡政放權，減少職能④公正司法，嚴格執法 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ 10．漫畫中的做法有利于

①擴大村民的政治權利 ②村民實施對村務的監督 ③增加決策的透明度

④加強基層政權機關的建設

a．①② b．②③c．①④ d．③④ 11．漫畫《群眾是真的老師》啟示我們

①要積極參與政治生活②要讓人民直接行使權力 ③要堅持群眾觀點和群眾路線④要發揮人民首創精神

Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 12．漫畫行政人員“練功得練力”有利于

①行使立法權，提高立法質量 ②深化行政管理體制改革 ③促進嚴格公正文明執法 ④依法行政，建設法治政府

Ａ．①② Ｂ．①④Ｃ．②③ Ｄ．③④ 13．漫畫《汲取》啟示我們要

Ａ．堅持為人民服務的工作態度 Ｂ．樹立求真務實的工作作風

Ｃ．堅持從群眾來到群眾中去的工作路線 Ｄ．自覺地接受人民群眾監督

14．對漫畫《照章辦事》蘊含寓意解讀正確的是

①推動社會管理，增加公共服務 ②促進依法行政，規范政府行為 ③堅持民主決策，提高決策質量 ④防止權力濫用，提升政府威信 a．①② b．①③c．②④d．③④ 15．漫畫反映了

Ａ．社會公民信仰法治、堅守法治 Ｂ．行政機關科學決策、民主決策 Ｃ．司法機關嚴格執法、公正司法 Ｄ．立法機關科學立法、民主立法

16．從文化生活角度看，漫畫《莊嚴宣誓》是基于

①文化對人的影響來自文化活動 ②文化對人的影響潛移默化 ③文化促進人的全面發展 ④文化增強人的精神力量

a．①② b．②③c．③④ d．①④ 17．漫畫《自己絆自己》啟示我們要

①增強誠信意識，追求更高思想道德目標 ②樹立社會主義榮辱觀，堅持正確價值取向 ③學法尊法守法，運用法律維護自己的權益 ④加強科學文化修養，提高科學文化素質 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ 18．漫畫啟示我們促進文藝創作要

Ａ．堅持為人民服務、為社會主義服務方向 Ｂ．堅持百花齊放、百家爭鳴的方針

Ｃ．堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則 Ｄ．堅持以改革促發展、促繁榮

19．把漫畫中的樹培育得枝繁葉茂就要

①培育和弘揚社會主義核心價值觀 ②繼承和發揚優秀傳統美德 ③發展教育、科學和文化事業 ④全面深化文化體制改革

a．①② b．①③c．①④ d．③④

20．漫畫《并軌》之所以要“并軌”，是因為

①國民收入再分配要體現公平②要取消社會成員之間收入差距③效率是公平的物質前提④我國公民權利與義務相對應

a.①③ b.②④ c. ②③ d.①④ 21．漫畫啟示我們政府要

Ａ．完善社會保障體系，讓人民共享發展成果 Ｂ．科學發展又好又快，以質量和效益為中心 Ｃ．全面建成小康社會，以保障人民當家作主 Ｄ．加強創新社會管理，以激發社會內生活力 22．漫畫《鄉愁》警示我們在城鎮化建設中要

Ａ．消滅村莊，融入現代元素 Ｂ．以人為本，守護精神家園 Ｃ．集約智能，建設新型城鎮 Ｄ．惠農富農，體現正義公平

23．漫畫《助推》教育公平是基于

①增強學生的社會責任感、創新精神 ②教育是民族振興和社會進步的基石 ③貧困學子平等地享有受教育的權利 ④教育在國家戰略中優先發展的地位

Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ 24．漫畫《民生》告訴我們要

Ａ．依法誠信納稅，共建小康社會 Ｂ．減輕稅收負擔，關注民生改善 Ｃ．增加稅收收入，發揮財政作用 Ｄ．促進公平正義，再分配重公平

25．右邊《大學生就業》這幅漫畫給我們的哲學啟示是

a．人生價值的實現完全靠主觀能動性的發揮 b．價值選擇因時間、地點和條件的變化而不同 c．大學生要轉變就業觀念，樹立競爭就業觀 d．大學生要在個人與社會的統一中實現價值26．漫畫啟示政府要

①履行好提供公共服務職能②堅持對人民負責的原則③自覺接受人民監督④增強決策的透明度 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ 27．漫畫《踏著別人的腳步前進，超越就無從談起》對創客的啟示是

a.砥礪自我，在奉獻中創造人生價 b.善于打破常規，不斷創新促成發展 c.充分發揮主觀能動性就能走向成功 d.立足實踐，不斷追求和發展真理

解析與答案：

1．d 增加公共產品和服務供給，加大政府對教育、衛生等的投入，鼓勵社會參與，提高供給效率。這既能補短板、惠民生，也有利于擴需求、促發展。推動大眾創業、萬眾創新。這既可以擴大就業、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義。選③④。①②觀點錯誤。 2．b 傳導順序是稅收負擔減輕→生產成本降低→企業利潤增加→擴大再生產。

3．d 拔石方見改革之路，體現了事物發展是前進性和曲折性的統一，與d哲理一致；a體現了實踐是認識的來源，b體現了要不失時機促成事物的飛躍，c體現了內因是事物變化發展的根據。 4．a 實行階梯電價是宏觀調控經濟手段，目的在于引導居民節約用電，選a。

5．d 漫畫中的政策，調動了農民種糧的積極性，確保國家糧食安全，ＡＢ是需求曲線，排除不選；產量增加，供給曲線右平移，排除Ｃ，選Ｄ。 6．a 漫畫中違反中國反壟斷法律表明運用是法律手段，③觀點錯誤；反壟斷鼓勵競爭，促進技術進步，④觀點錯誤。

7．c 貨幣是商品交換的媒介，電商建設不能減少貨幣的履行量，排除①；電商建設能減少流通成本，提高電商競爭力，排除④。

12．d 我國全國人大及其常務委員會有立法權，①觀點錯誤；②與漫畫不符，不選。

14．c 權力清單有利于規范政府行為，防止權力濫用，提升政府威信，選②④；漫畫沒有體現①③。

13．c 結合文字讀漫畫，領導干部到基層工作才能汲取營養，寓意是要堅持從群眾中來到群眾中去工作方法，選c；Ａ、Ｂ與漫畫“汲取”有一定差距，不選；d與漫畫無關，不選。

15．d 漫畫中有“立法”二字，表明主體是立法機關，“公民參與”開門立法有利于科學立法、民主立法，選d。

16．a 文化有先進落后之分，優秀文化促進人的

全面發展、增強人的精神力量，③④表述不妥。 17．a 個人不良誠信紀錄屬于思想道德范疇，③④與漫畫不符。

18．b 漫畫中批評者被拒之門外，寓意是沒有堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，選b；acd與材料不符。

19．a 漫畫中的樹是倡導的核心價值觀之樹，③④與材料不符。

20．d 在“退休養老金雙軌制”下，同等學歷、同等職稱、同等技能、同等貢獻的人因所在單位性質不同，退休金也不同，企業比政府機關和事業單位的養老金低兩三倍。因此，要深化改革機關事業單位工作人員養老保險制度，建立更加公平、可持續的養老保險制度，體現權利與義務統一。②觀點錯誤，③材料沒有體現。 21．a bcd與材料不符。

22．b 標題是鄉愁，漫畫中文字有拆，畫者驚訝，小溪、炊煙、果樹、牛羊，一幅靜謐的鄉村圖畫，將被拆遷喧囂打碎，漫畫寓意是在城鎮化建設中要讓居民記住鄉愁。消滅村莊觀點是錯誤的，排除Ａ，cd與漫畫寓意不符。

23．c 助推教育公平在于教育的地位及公民享有平等的權利，選②③；①④觀點正確，但不是根源，均排除。

24．b 稅收多導致民生之樹不能枝繁葉茂，啟示我們要減稅，選b；acd與漫畫不符。

25．d 注意漫畫中的文字“路在腳下”“基層就業”，表明大學生就業把個人興趣愛好和國家需要結合起來，在個人與社會的統一中實現價值。 26．a 漫畫有警鐘，有數字2.5，表明要加強對pm2.5監測，做好大氣污染防治預警，寓意是政府要提供公共服務職能，堅持對人民負責的原則，選①②；③④與漫畫主旨不符。 27．b 從漫畫和題目可以看出，跟著別人的腳步前進，墨守成規，沒有創新，選b；材料沒有體現acd。

【篇三：踐行群眾路線交流材料素材】

踐行群眾路線交流材料素材

踐行群眾路線就是要一切為了群眾、一切服務群眾，心向群眾想，勁往群眾使，把群眾需求作為工作的“指南針”。每一個職能部門、每一名工作人員都要做到人在崗、心在崗，專心的盡職盡責，把心思用在自己的本職工作上，徹底解決辦事效率低、便民措施執行不到位、服務質量不高的問題，為群眾提供簡潔、省心、方便的服務。作為直接面對群眾、服務群眾的司法行政部門，就是要履行好法制宣傳、法律服務、法律保障的三大職能，讓群眾學法有載體，維權有途徑，用法有保障。

一、深化法制宣傳，解決群眾的法律意識不夠強的問題。

要讓群眾依法辦事，依法維權，就要讓他們明白怎么做才是合法的，違反法律會受到什么懲罰，在面對合法權益被侵犯時，怎么去維護自己的權利。

只有提高廣大群眾的法律意識，才能從根源上去杜絕違法犯罪行為的發生。一是全面謀劃，提高法制宣傳的重要性。把法制宣傳工作提高到政治生態建設的高度，圍繞把竹溪建設成“十堰綠色崛起示范縣”的目標來思考和謀劃；把法制宣傳工作作為優化經濟環境來對待，與新農村建設、工農對接、重點項目推進等經濟工作同部署、同檢查、同落實；把法制宣傳工作作為推進法治社會建設的基礎，政府依法執政、部門依法辦事、群眾依法維權，建設法治社會。二是依托新聞媒介，豐富法制宣傳教育載體。發動機關干部利用微博、qq群、報刊、板報、短信、文藝演出等形式開展法制宣傳。組織律師、基層法律服務工作者在農民工返鄉和外出期間，深入車站、碼頭，發放宣傳資料，解答法律咨詢；組織鄉村干部利用晚上時間、農閑時間，組織群眾學習與生產生活密切相關的法律知識。結合青少年法制教育特點，通過法制廣播、板報、手抄報、漫畫、法制主題班會、法制故事會、法制文藝匯演以及模擬法庭進校園等不拘一格的形式，向青少年傳播法制知識。三是建設高水平法制宣傳隊伍。以縣普法講師團為依托，通過走出去聽、請進來講、參觀借鑒先進經驗等方式，開展縣、鄉、村普法骨干培訓，層層培養普法主力軍，相互交流經驗和意見建議，進一步提高普法隊伍的素質，打造一支高水平的法制宣傳隊伍。

二、落實守土有責，解決群眾矛盾糾紛化解不及時的問題。

在現階段，交通事故、征地拆遷、環境污染、醫患糾紛、食藥品安全等領域

是矛盾糾紛的高發區，甚至一些小隱患演變成了大糾紛，導致個別群眾長期上訪，既耗費了黨委政府抓發展、抓經濟的精力，又對建設和諧社會造成了不良影響。

開展人民調解，化解矛盾糾紛，也是為群眾排憂解難做實事。一是健全管用的調解組織，挑選矛盾糾紛調解能手充實調解員隊伍，達到既有“醫生”看病，又能看好病，杜絕“當擺設”的調解組織。二是認真做好矛盾糾紛的排查化解工作。主動作為，抓快、抓小、抓苗頭，盡量把矛盾隱患消除在萌芽狀態。對發生的矛盾糾紛，要第一時間掌握動態，第一時間趕赴現場，第一時間對矛盾糾紛進行化解。對疑案、積案、難案，整合部門和社會力量，協調聯動，集中進行化解。三是依法公正調解。不論公民或法人、居民或干部、外地人或本地人，只要是在本轄區發生的糾紛，都一視同仁，依法進行公正調處，有效解決 “信上不信下、信訪不信法、信鬧不信調”的問題，逐步將社會矛盾糾紛的化解引上合理、合法的正確軌道上來。

三、拓寬服務領域，解決困難群眾打官司不容易的問題。

打官司難、訴訟成本高對一些低收入群眾來說，仍是無法承受的巨大壓力，部分群眾寧可吃點虧、受點氣也不愿意打官司，導致一些人有權不能維。

力做到應援盡援，應援快援。

四、強化人本執法，解決特殊群體生產生活環境不穩定的問題。

社區矯正對象、刑滿釋放人員是個特殊群體，既要懲治違法犯罪行為，又要

合法保護、治病救人，使“兩類”對象順利回歸社會，維護社會的穩定與和諧。

嚴格管控與真情幫扶是做好社區矯正幫教安置工作的關鍵。一是嚴格規范執法。統一規范社區服刑人員社會調查評估、入矯及解矯宣告等信息檔案

，認真落實計分考核制度，堅持日記載、周小結、月打分、季評議，根據綜合考評成績對社區服刑人員實施分級處遇。加強信息監管平臺，對社區服刑人員實行實時管控。依法對違規違紀、不服從管理的社區服刑人員進行懲處。開展執法大練兵活動，加強執法人員教育培訓。健全責任追究制度，嚴禁玩忽職守、徇私舞弊、濫用職權和“吃、拿、卡、要”等行為，做到銜接程序、矯正幫教執行、監督管理、考核獎懲、解除宣告“五個到位”。二是狠抓教育矯正。堅持每月開展一次滾動摸排、一次學習培訓、一次心理輔導、一次親情家訪、一次基地社會服務，根據社區矯正人員的犯罪類型、犯罪背景、認罪態度、家庭情況、就業狀況等，實行因人制宜和因類施教。加強特殊人群幫教培訓基地建設，分區域、分批次定期組織社區服刑人員參加公益勞動和法制教育。三是注重聯合幫扶。定期與相關單位召開聯席會、座談會、重大情況通報會，交流工作信息，協調解決社區服刑和刑滿釋放人員在生產生活中的困難和問題，為其順利回歸社會創造條件。

五、增進群眾感情，解決服務群眾措施不到位的問題。

開展黨的群眾路線教育就是要狠剎形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，消除干群關系的“隔斷墻”，從本職工作入手，從小事做起，從身邊事做起，通過改進工作作風、紀律作風，服務群眾最后一公里，融洽干群關系，拉攏干群之間的距離，增進與人民群眾的感情。

要解決服務群眾不到位的問題，就必須加強隊伍建設。一是善于學習，提升素質。加強政治業務學習，開展崗位練兵，提高干部職工“站起來能說、坐下來能寫、出門能辦事、下基層能指導”的本領，更好地為廣大群眾服務。二是切實加強工作作風建設。解決有令不行、有禁不止，搞“上有政策下有對策”的現象；工作不主動，不謀事、不做事；服務群眾冷冰冰，不作為、慢作為；下基層調查不深入、不細致；面對群眾利益不關心、不貼心等等。樹立服務群眾觀點，克服和糾正“門難進、臉難看、話難說、事難辦”。明確工作流程，簡化辦事程序，推進便民和利民的服務措施。只有從身邊做起，立行立改，讓群眾看在眼里，想在心里，切實感受到變化帶來的成效，才能得到群眾的認可。三是切實加強紀律

作風建設。認真執行中央八項規定、省委六條意見和市、縣密切聯系群眾、改進作風的相關規定，認真落實黨風廉政建設責任制，強化為民服務的宗旨意識，樹立主動作為、務實創新、爭先晉位的工作理念，為全縣經濟、社會、發展大局服務，為群眾生產生活服務，用一流的作風和一流的業績，詮釋司法行政隊伍“為民、務實、清廉”的價值取向，以實實在在的行動取得人民群眾的信賴。

資料來源：>

諷刺漫畫圖片大全(9)

食堂標語大全

大家都知道，食堂不管是企業的，還是學校，亦或是機關的，作為一個公共場所，他的人員流動量相對還是比較大的，所以給管理帶來了一定的難度，如果動用過多人力，不但會加重開支，而且有時甚至是適得其反，因為這里面還要摻雜管理人員的素質問題。

那怎么辦呢，此時，大家肯定都會想到我們平常做文化宣傳的一大利器—標語掛圖，是的，作為文化宣傳必要手段，一幅好的標語勝過無數言語，不管你是剛步入食堂，還是在排隊，再或是正在吃飯，那些標語掛圖都會映入你的眼簾，潛移默化地在大家意識中形成一道行為準則，從而很好的維護了食堂的良好環境。

同時食堂也可以說大伙的一個集散地，所以我們不但可以在這里做食堂文化，更可以把企業自身的文化帶到這里，讓員工無時無刻都能夠感受到企業的關懷，更會視企業為自己的一個大家庭！！

通過多年在各大企業的學習經驗，精心開發了多套食堂文化宣傳標語、掛圖，以精彩的圖文，將企業文化傳播到每位員工的心中，讓您的企業眾志成城，更上一層樓！！ 常用食堂文化標語

1、飯菜穿腸過，禮讓心中留

2、即使饑腸轆轆，也要風度依然

3、珍惜糧食，遠離浪費

4、飲食是文化，請從窗口文明做起

5、天地糧心，珍食莫蝕

6、粒粒盤中餐，皆是辛苦換

7、盤內一分鐘，廚內更多功

8、就文明餐，做文明人

9、倒下的是剩飯，流走的是血汗

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1、增強先進性意識 創建文明餐廳

2、強化爭先意識 提高服務能力

3、提高素質葆先進 增強本領辦食堂

4、賓客至上 服務第一 以人為本 永創一流

5、團結拼搏 務實求精 客客至上 誠實守信

6、重質量 講服務 求發展

7、您的需求就是我們永遠的追求

8、為了您的滿意我們一直在努力

9. 你的滿意就是我們最大的幸福

10、以服務求生存 以管理求效益 以品質求發展

11、世界上唯一不變的是改變

12、優勢互補，共建餐廳 服務師生 互惠雙贏

13、建知識型團隊 創文化型食堂

14、樹高校食堂形象 創高校伙食品牌

15、質量在我手中 客人在我心中

16、樹金方圓形象 全心全意為您服務

17、合作跨越南北 共譜餐廳文明

18、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

19、高校食堂也是育人重要的陣地

20、從小事做起 從我做起

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1、珍惜糧食就是熱愛生命。

2、糧食就是生命，知識拯救靈魂。

3、珍惜糧食，遠離浪費。

4、文明禮貌，秩序井然。

5、飲食是文化，請從窗口文明做起。

6、《鋤禾》不只是詩，知辛苦，更需要行動。

7、天地“糧”心，珍食莫蝕。

8、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9、飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13、盤內一分鐘，廚內更多功。

14、知青的年代已過去，請勿再“插隊” 。

15、請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。

16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

18、即使饑腸轆轆，也要風度依然。

19、干凈、衛生，你我共同努力。

20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

21、不用方便筷，植樹造綠蔭。

22、自備碗筷，保護環境。

23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24、相互謙讓，親如一家。

25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

31、輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走食堂碗筷……

32、自覺排隊，文明就餐

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文明就餐“十條標準”

一、自覺排隊，禮讓待人

二、磁卡售餐，杜絕現金

三、正確用卡，注意保存

四、文明打飯，尊重勞動

五、講究衛生，預防疾病

六、珍惜糧食，節約水電

七、愛護公物，損壞賠償

八、就餐完畢，送回餐具

九、寶貴意見，請您留下

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食堂標語大全

1、珍惜糧食就是熱愛生命。

2、 知識拯救靈魂,糧食就是生命

3、 珍惜糧食，遠離浪費。

4、 文明禮貌，秩序井然。

5、 飲食是文化，請從窗口文明做起。

6、 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

7、 天地糧心，珍食莫蝕

8、 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9、 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13、盤內一分鐘，廚內更多功。

14、知青的年代已過去，請勿再插隊 。

15、請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。

16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

18、即使饑腸轆轆，也要風度依然。

19、干凈、衛生，你我共同努力。

20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

21、不用方便筷，植樹造綠蔭。

22、自備碗筷，保護環境。

23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24、相互謙讓，親如一家。

25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

諷刺漫畫圖片大全(10)

簡單的孔子漫畫圖片

　　孔子是中國最偉大的教育家。簡單的孔子漫畫圖片有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！
　　簡單的孔子漫畫圖片：
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　孔子的名言
　　
　　1、三人行，必有我師焉。擇其善者而行之，其不善者而改之。
　　2、工欲善其事，必先利其器。
　　3、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
　　4、學而不思則罔，思而不學則殆。
　　5、敏而好學,不恥下問。
　　6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
　　7、小不忍則亂大謀。
　　8、學而不厭，誨人不倦。
　　9、溫故而知新，可以為師矣。
　　10、己所不欲，匆施于人。
　　11、學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來,不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎。
　　12、吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
　　13、過而不改，是謂過矣！
　　14、益者三友：友直、友諒、友多聞。
　　15、是可忍，孰不可忍也。
　　16、朝聞道，夕死可矣。
　　17、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。
　　18、聽其言而觀其行。
　　19、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
　　20、知之為知之,不知為不知,是知也。
　　21、人而無信，不知其可也。
　　22、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！
　　23、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。
　　24、不學禮，無以立。
　　25、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
　　26、始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。
　　27、人無遠慮，必有近憂。
　　28、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。
　　29、發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至。
　　30、知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
　　31、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
　　32、父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。
　　33、少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。
　　34、一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪憂，回也不改其樂，賢哉回也。
　　35、人能宏道，非道宏人。
　　36、巧言令色，鮮矣仁！
　　37、道之以德，齊之以禮，有恥且格。
　　38、歲寒，然后知松柏之后雕也。
　　39、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
　　40、人之生也直，罔之生也幸而免。
　　41、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
　　42、父母在，不遠游，游必有方。
　　43、不遷怒，不貳過。
　　44、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
　　45、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
　　46、發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至。
　　47、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
　　48、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
　　49、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。
　　50、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也。
　　51、不以其道，得之不去也。
　　52、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
　　53、見利思義，見危授命。
　　54、不患人之不己知,患不知人也。
　　55、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。
　　56、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。 ——孔子的名言
　　57、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 ——孔子名言名句大全
　　58、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
　　59、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
　　60、三日不讀書，便覺面目可憎，語言無味。——孔子語錄
　　
　　

諷刺漫畫圖片大全(11)

大學軍訓漫畫圖片大全

　　大學軍訓漫畫圖片3　　大學軍訓漫畫圖片4　　大學軍訓漫畫圖片5　　大學軍訓漫畫圖片6　　大學軍訓漫畫圖片7　　大學軍訓漫畫圖片8　　大學軍訓漫畫圖片9　　大學軍訓漫畫圖片10　　大學軍訓訓練技巧
　　1、盡量穿寬松的褲子，如運動褲等，不建議穿牛仔褲。
　　2、隨身攜帶面巾紙和防曬霜，可能的話最好也帶兩個創可貼，手機最好不要帶。訓練時貴重物品就是累贅，錢可以隨身帶十塊八塊，因為可能會有賣冰水的人出現在訓練場。那種時候，賣冰水的就是神，就是救星(劇烈運動后最好不要喝冰水，會影響你的血管，導致胃痙攣)。
　　3、不要覺得防曬霜只要早上涂一遍就行，隨身帶著，每個休息時間都涂一次，軍訓時會大量出汗，汗液會把防曬霜沖散的。不要覺得只涂臉部就可以，耳后包括耳朵，脖子尤其是后脖頸，還有小臂才是關鍵，防曬霜需30倍以上的。
　　4、大多數學校會要求穿軍鞋，千萬要買一雙冬天用的厚鞋墊墊上，或者買便宜的棉柔的衛生巾，因為越便宜的越厚越軟，男生女生都可以用，不要覺得不好意思，修剪成差不多的形狀，粘在鞋底再墊鞋墊，沒人會知道，軍訓很苦，尤其是有拉練的學校，為了腳上不起泡，怎么舒服怎么來。
　　5、軍訓時留劉海的女生把劉海用卡子別起來，出汗時劉海會粘在額頭上，不僅熱還會刺激額頭長痘，把軍帽調的稍微緊一點，在軍帽和額頭中間墊一張面巾紙，普通的紙巾就行。不用特地打開再折起來，帽子會把紙夾住，這樣汗水就不會往下流，還能防止額頭皮膚整天被帽子內層的膠粘的長痘。
　　6、早上都會有早操，出去練完才帶隊回去吃飯，所以盡量把鬧鈴定得早點，先吃兩口餅干墊胃，不要到時候手忙腳亂忘帶東西，早操時又餓得胃痛。
　　7、盡量每天都吃鈣片等保健品，軍訓時大運動量，營養得跟上，吃點鈣片和維生素，又長個又減肥還抑制身體高強度缺水，一定程度上還能減少中暑昏倒的可能。
　　8、有的女生都會趕上一次生理期，在這期間一定要保重身體。
　　10、盡量每晚洗迷彩服里穿的衣服，就算累也盡量每天更換，尤其是男生，不然第二天會很難受，而且味道很難聞。
　　11、早餐別喝粥、牛奶、豆漿，就算已養成習慣，這段時間也請把早餐換成干的，教官不喜歡誰沒事總打報告上廁所的，他們會告訴你在戰場上沒有時間上廁所，所以不讓去，或者在去完衛生間回來后讓你跑圈。
　　12、別因為熱就不穿迷彩服，迷彩服的確很厚很沉，穿著很熱不舒服，但至少它吸汗防曬還不怕臟，累得要命隨地一坐沒人會心疼，而且比起被曬得起斑，還是熱一會好一些。
　　14、腳上可能會起泡，別慌張，視情況而定看是否需要挑破，有的不影響走路得話就放那別動，等肌體自己吸收就好，挑破更疼。
　　15、午餐一定要吃，也一定不要吃太飽，不吃的話下午訓練沒精神還會胃疼，吃多的話下午會困，跑步還岔氣，吃一點就行，怕餓就帶幾塊糖。
　　16、喜歡化妝的，不化妝不能出門的女生們在軍訓這段時間不要抹太多，幾層防曬霜涂完什么都看不到，如果實在想就在最后涂一下散粉定妝，不然抹太多流汗后妝會花掉，揉眼睛什么的也不方便。習慣早上洗頭的也不要洗了，有這時間多睡一會兒最好，不然洗完也沒時間干，半干不濕的頭發更熱。
　　17、軍訓的時候不要吃油膩、辣的東西，肉當然要吃，但別頻繁吃太多，不然每天那樣出汗、暴曬，毛孔被汗液、灰塵、油脂、化妝品，還有防曬霜堵住，再加上這些刺激的食品，不長痘也難。
　　18、所有學校軍訓都會有隊列、軍姿、軍體拳，要學就好好學，因為這時候生殺大權在教官手里，順著教官的意是最好的選擇，至少讓他們滿意后就不會一遍又一遍地折騰了。
　　19、記得帶糖，巧克力也行 。
　　20、去特別曬的地方，比如北方的暴曬，防曬霜基本是沒用的，帶點唇膏是必須的。多帶些香腸、脆脆腸，怎么也要十幾根，不要帶水，到那可以和幾個同學合伙批一箱。
　　大學軍訓用品
　　一、 被褥用品：有的部隊為學生準備褥子，有的不給，事先學校都會跟學生和家長交代清楚。如果部隊只提供床鋪，學生要帶夏被(或毯子)、褥子和枕頭。家長和學生不能圖省事，以為越簡單越好。軍訓一天下來學生非常疲憊，特別需要一張舒適的床。如果把衣服鋪在身子底下充“褥子”，把衣服疊起來當“枕頭”，學生會感覺很不舒服，睡覺也不解乏。所以，該帶的東西都應該帶齊。
　　二、鞋子襪子：學生宜穿球鞋、軍鞋或旅游鞋，忌穿新鞋和高幫鞋及高跟鞋。新鞋硬不隨腳，高幫鞋卡腳容易起泡。鞋號宜稍大一點不宜小，以免“小鞋”磨腳。除了腳上穿的鞋子外，還應該另備一雙，以防雨天鞋濕有所替換。此外，襪子也應該多帶幾雙，還應該注意襪子要柔軟一些，最好是純棉的，容易吸汗。 襪子最好準備白色，有的教官要求嚴格，統一要求白色。
　　三、一把雨傘：學生勿忘帶雨傘，防備往返路程及軍訓期間下雨。
　　四、兩個盆子：一個用于洗臉，一個用于洗下身。軍訓時活動量大，出汗多，而部隊不可能保證幾百名學生每天都可以洗上澡，所以一定要準備兩個盆，無論男生或者女生，每天晚上都要洗外生殖器，保證會陰部的清潔，以免泌尿系統感染。
　　五、一只水壺：水壺容量要大，既可以晾水，還可以儲水;瓶口要大，接水時以免燙傷;有提拉，以便攜帶;還不容易碎。
　　六、穿平角褲：軍訓時由于大量出汗，內衣經常濕透，三角褲邊經常卷起來將大腿內側磨破露出鮮紅的嫩肉。因此，建議身體較胖、大腿較粗的男女學生多帶幾條平角褲，避免大腿根部的摩擦。
　　七、短褲襯衫：軍訓的地方一般都在郊區甚至山區，日夜溫差大，夜間學生還有可能站崗值勤，且難免趕上陰雨天，最好帶一條大短褲和一件純棉無袖襯衫，以備天涼時套在軍訓服里面，立秋后軍訓的學生尤應重視這點。
　　八、特別女生：軍訓運動量大，女學生有可能月經提前或經量增多，要備足衛生巾，最好選用質量好、吸附力強的，以免側漏。
　　九、男女短發：軍訓前，男生最好理個“板寸”，頭發長了感覺熱，但也不宜剃光頭。女學生最好剪成短發，又好洗，又好梳，又涼快，還好戴軍帽。
　　十、帶爽身粉：可以帶一盒爽身粉，晚上洗漱之后涂上一層，清新舒爽。但不宜帶痱子粉，痱子粉遇上汗容易“和泥兒”。
　　十一、帶潤喉片：因軍訓時不斷喊口號，喊得口干舌燥。所以，可帶點潤喉片，養護嗓子。
　　十二、其它小藥：學生可根據自身情況帶些小藥。如平時容易大便干燥的，可以帶點溫和的潤腸藥，忌猛烈的瀉藥;怕得腹瀉的帶點黃連素;暈車的，帶點乘暈寧;防備蟲咬的，可以帶點清涼油、綠藥膏、風油精之類;也可帶點藿香正氣以防中暑等。
　　十三、管住饞嘴：軍訓前，學生忌在家里吃大魚大肉，魚生痰肉生火，內熱遇外感，軍訓時學生容易感冒發燒，不但自己受罪，家長擔心，還給老師和教官帶來許多麻煩。
　　十四、不帶食品：一定別將火腿腸之類的食品帶到部隊。學生往往怕老師、教官發現，將食品偷著掖著藏著，住宿的地方沒有空調、電冰箱，大熱天的很容易壞，吃了之后容易引起腹瀉。
　　十五、忌帶咖啡：咖啡中含有咖啡因，有興奮神經的作用。學生軍訓過集體生活，已經很新鮮很興奮，晚上經常聊天睡不著覺，如果再喝上一杯咖啡，入睡更困難。睡眠不好，勢必影響第二天軍訓。
　　十六、注意指甲：軍訓前(包括軍訓期間)，學生要正確剪指甲，忌摳指甲，預防倒刺，以免軍訓時發生甲溝炎。
　　十七、不喝生水：軍訓期間，學生一定要喝涼白開水，不喝生水，以免引起腸道傳染病。
　　十八、不要挑食：在部隊吃的是大鍋飯，可能不如家里的飯好吃，但是保證衛生和營養，學生不管愛吃不愛吃，都應該吃飽，不能挑食，以免能量不夠，致低血糖暈倒，影響身體健康。
　　十九、睡覺保暖：軍訓的地方一般在郊區甚至山區，夜里溫度低，所以夜間不宜開窗，不宜吹風扇，以免著涼感冒發燒。
　　二十、崴腳燙傷：自由活動時，要避免崴腳。一旦崴腳，切忌按摩和熱敷，應立即用涼水沖洗15分鐘，之后找校醫處理。如遇燙傷，也應及時用涼水沖洗，然后找校醫處理。
　　二十一、頭暈眼花：軍訓時，若感覺頭暈、眼花、要暈倒，學生切忌硬挺。正確的辦法是立即喊報告或拽一下同學的衣角，原地坐下，待眩暈過后再到陰涼地休息一會兒。盡量避免直挺挺倒下去，以免猝然倒地引發摔傷。
　　二十二、避免和教官的正面沖突。因為他們都是按照正規的訓練科目進行訓練，有些同學在家生活優越，很不適應，難免發生沖突。如果沖突不可避免，千萬別莽撞，要找學校老師協調處理。
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20世紀50年代初期漫畫創作出現新的高潮,漫畫在反美中發揮了重要作用,反映人民內部矛盾的漫畫迅速興起。1950年創刊的《漫畫》月刊(米谷主編)歷時10年，對提高漫畫的思想和藝術水平,培養青年漫畫作者,做出了貢獻。著名漫畫家華君武歷任《人民日報》美術組組長、文藝部主任，1953年后兼管全國美協工作。20世紀50年代起，活躍在這一時期的中國漫畫家有：華君武、方成、米谷、廖冰兄、丁聰、張樂平、王成喜、英韜、江有生、李濱聲、朱宣咸、江帆、韋啟美、詹同、畢克官等。60年代后期開始的“文化大革命”中,不少漫畫作者遭受迫害和批判。1976年后，漫畫在粉碎四人幫的斗爭中發揮了戰斗作用并得到迅速發展。此后出現漫畫創作的新局面。

內部諷刺漫畫對社會上的不正之風和人民內部的錯誤思想進行了揭露和批評。幽默漫畫、科學漫畫等受到人們的歡迎。1979年《人民日報》漫畫增刊《諷刺與幽默》創刊，各地的漫畫報刊也相繼問世。漫畫學會、研究會等也在各地紛紛成立。1982年舉辦漫畫展覽。1984年漫畫作為一個獨立的畫種參加第6屆全國美術作品展覽。漫畫理論研究的重要成果，有《漫畫漫談》(沈同衡》、《我怎樣想和怎樣畫漫畫》(華君武)、《幽默·諷刺·漫畫》(方成)等。1986年中國美術家協會漫畫藝術委員會成立。廣大專業和業余漫畫作者正在為繁榮發展中國漫畫藝術做出新的貢獻。

五四運動中出現一些革命群眾繪制的漫畫傳單，如《全國同志莫被日奴恥笑》、《他肯為國受苦,我們應如何?》等,具有極大的鼓動性。漫畫家的作品，有《工學商打倒曹、陸、章》(沈泊塵)、《民氣一致之效果》(馬星弛)等。但杜宇的《國恥畫譜》是中國最早的漫畫家的個人畫集。1918年沈泊塵創辦的《上海潑克》,是中國最早的專門漫畫刊物,其中的《雖不中亦不遠矣》一畫歌頌了俄國十月革命。魯迅于五四運動前夕在《新青年》上已經提出諷刺畫應針砭社會的錮疾，指出確當的方向，引導社會等立論鮮明的漫畫理論。

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漫畫版權的取得有兩種方式：自動取得和登記取得。在中國，按照著作權法規定，作品完成就自動有版權。所謂完成，是相對而言的，只要創作的對象已經滿足法定的作品構成條件，既可作為作品受到著作權法保護。

目前可以通過中國版權保護中心和各省直轄市主管部門備案申請登記，數字作品形式的漫畫作品也可以通過各各種協會等第三方登記中心或有可信第三方支撐的能夠證明作品備案客觀存證時間的機構，也可以選擇融合和集成各種數字版權技術和權威時間戳公證處公證郵箱等可信第三方群支撐的支持的大眾版權認證保護平臺進行自主存證和首次發布智能認證，取得漫畫作品歸屬權初步證明，需要時，通過司法鑒定，增強證據的法律效率是核心保障。

目前很多歐美國家盛行多年。在學理上，根據性質不同，版權可以分為著作權及鄰接權，簡單來說，著作權是針對原創相關精神產品的人而言的，而鄰接權的概念，是針對表演或者協助傳播作品載體的有關產業的參加者而言的，比如表演者、錄音錄像制品制作者、廣播電視臺、出版社等等。

畫漫畫時，打稿用的是鉛筆線，完成稿用的是墨筆線，這兩種線只是工具不同，對于線條的要求是相同的，只是打稿的鉛筆線最終會被擦掉，所以要求可以放松一些。一般以作者本人能看懂、能確定其正確位置為準，這樣還可以節省打草稿的時間。

在繪畫時，對線條的基本要求可以歸納為四個字，即：準、挺、勻、活。

“準”是指在畫物體或人物時，應根據形狀及透視角度的不同，準確地將輪廓線、陰影線等畫在相應的位置;

“挺”是指在運筆過程中線條應流暢、光滑;

“勻”是指運筆的力度應該平均，使一根線條濃淡自然過渡;

“活”是指在畫人或物體時，線條應充分考慮表現體積，用線條組成畫面時要有活力，即腦與手的靈活配合。

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諷刺當今社會現實的漫畫圖片欣賞

一、有些事別以為只是一時的，其實是一輩子;有些事別以為是一輩子，其實只是一小會兒。

三、一生何須太多，有情才是幸福;一生何求太多，有愛才是滿足。

四、不要試圖給自己找任何借口，錯誤面前沒人愛聽那些借口。

五、有人說，無論是虛擬的網絡，還是現實的生活，其實走到最后，誰都不會是誰。太多的時候，城外的人向往城里的幸福，城里的人渴望著城外的自由，而更多的人寧愿選擇站在城墻上笑看城里與城外。這座圍城究竟是圍住了幸福，還是禁錮了自由?兩個人等于我們么?

六、我倔強的不愿屈服，換來的卻也只是傷痕累累。從此我的世界不再有你。心碎了無痕，我感動天感動地就是感動不了你。

七、面對美女，我們坐立不安

八、我的世界，不需要太多人懂。

九、好好活著，因為我們會死很久很久。

十、我們一直在尋找真情，可悲的是在現實面前我們卻一次又一次的置疑，又一次一次的等待，當幸福來敲門的時候我們卻又一次又一次把它推開，然后再去尋找所謂的美好與向往，生命過于短暫，人生又過于冗長。我安靜的靜守在心靈的原地，簡單的做人，用心的做事，簡單的日子里面有我最真實最純真的快樂。

十一、不要的東西，再好也是垃圾。

十二、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

十三、別跟墮落的人比墮落。墮落起來非常容易，可是墮落后再想回到不墮落，難。不要給自己頹廢的機會。

十四、你是不是總是會為了某人而不斷地修改自己的底線?不停地為某人找借口，不停地想去原諒……可是，其實ta沒那么喜歡你。

十五、有沒有一次，那么簡單的一次，你聽著歌，無意中想起我。

十六、父母最大的感傷，莫過于看著家里面孩子的生活跡象一點點消失，洗漱臺上不再擺著他的牙刷，陽臺上不再晾著他的衣服，飯桌上少了一副碗筷，聽見有人在身后喊爸媽猛然回頭卻只是茫然張望……總有一天他們會老去，他們不再理解你所學的東西，所以，對他們多一點耐心，就像小時候他們對我們那樣!~

十七、青春與你都是如此短暫，卻刻骨銘心。

十八、有一天那個人走進了你的生命你就會明白真愛總是值得等待的

十九、現實，無情的現實，就是橫亙在感情面前一座無法逾越的大山。不要再用那些俗套的詞語，什么"有緣無份"、"有緣與你相見，無緣與你相伴"

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用來畫墨稿中的直線，畫出的直線邊緣整齊，而且粗細一致。在使用時，“鴨嘴筆”不應直接蘸墨水，而應該用蘸水筆或是毛筆蘸上墨汁后，從鴨嘴筆的夾縫處滴入使用，通過調整筆前端的螺絲來確定所畫線段的粗細。畫直線時，筆桿垂直于紙面，均勻用力橫向拉線，速度不要太快，這樣才能畫出均勻的直線。

三角板：畫垂直線用。

直尺：畫長線用。

云型板：畫曲線用。

量角器：畫出某一精確角度。

圓規：畫圓。

橢圓規：畫橢圓。

滾軸萬用尺：集合了上面幾種尺和圓規的用途。市面上非常難見，在淘寶上可以搜到!

幾何圖形模板：利用留空的地方畫出各種幾何圖形。

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