大學生檢察院實習報告15篇
大學生檢察院實習報告(1)
檢察院實習報告、實踐報告
重品行涵養底氣，不淫媚涵養骨氣。
像一首歌中唱的那樣“酒綠燈紅心不動，浩然正氣貫長虹”，守住自己的精神家園，做一個大寫的人，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
高校學轉促心得體會，歡迎借鑒參考， 高校學轉促心得體會一“學、轉、促”專項活動啟動以來，伊寧市瓊科瑞克街道通過以學為先、以轉為要、以促為目，打牢基礎、抓住關鍵、務求實效，大力整治干部隊伍中存在的“四風”“四氣”，推動“兩學一做”學習教育不斷深化、干部作風持續轉變，確保上級黨委決策部署落地根。
以學為先，打牢基礎。
每月下發干部政治學習計劃，采取領導帶頭領學，黨員分組討論、撰寫讀書筆記、撰寫心得體會的形式，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是習近平總書記在十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，為落實伊寧市社會穩定和長治久安總目標分解方案各項任務的強大精神動力。
目前，下發干部政治理論學習計劃2次，撰寫讀書筆記13篇、心得體會1次。
以轉為要，抓住關鍵。
堅持深化干部入戶走訪活動，嚴格落實干部入戶走訪“八必問”“八必講”要求，重點圍繞群眾見面率、情況知曉率、工作完成率和群眾滿意率等“四率”，采取現場提問、入戶核對、隨機測試、檢查“四會”記錄和民情日記等方式，確保網格員認真落實“四知四堅持人民至上、促進執政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質的重要舉措。
總書記號召各級領導干部弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導干部作風的進一步轉，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。
構建社會主義和諧社會關鍵在黨，黨的領導干部在黨的各級組織中肩負著領導責任。
領導干部其作風如何，直接關系到黨的影響力、凝聚力、戰斗力，關系社會主義和諧社會建設的成敗。
因此，加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。
“轉作風、促發展”首先要解決領導干部的作風問題。
領導干部作風好，干部職工風氣盛，大家才能心往一處想，勁往一處使，推動航天事業又好又快發展。
二、必須強化學習，切實增強開展“學講話、轉作風、促發展”教育實踐活動的針對性和實效性。
踐行宗旨是關鍵 第一，要強化學習，深入基層調查研究。
學習是立身之本、發展之本，要堅持把學習貫穿于活動始終，認真學習集團開展“學講話、轉作風、促發展”教育實踐活動動員大會精神，認真領悟領導在動員大會上的講話精神，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。
我們要把學習作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學習知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質。
檢察院實習報告、實踐報告 大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從XX年七月十六日至八月九日。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。
在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。
真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
這也許是我一個人的感覺。
不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。
法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。
所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。
我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。
人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。
比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為會計法是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。
這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。
并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。
在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。
不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。
從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。
這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。
所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。
高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。
現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。
因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。
法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
12 大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從XX年七月十六日至八月九日。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。
在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。
真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
這也許是我一個人的感覺。
不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。
法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。
所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。
我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。
人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。
比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為會計法是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。
這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。
并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。
在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。
不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。
從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。
這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。
所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。
高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。
現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。
因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。
法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
12 大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從XX年七月十六日至八月九日。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。
在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。
真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
這也許是我一個人的感覺。
不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。
法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。
所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。
我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。
人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。
比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為會計法是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。
這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。
并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。
在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。
不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。
從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。
這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。
所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。
高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。
現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。
因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。
法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
12 清四掌握”工作機制。
目前，通報表揚優秀網格員1人，給予8名知曉率較差的網格員當月考核“不稱職”處理。
以促為目，務求實效。
按照月初下發的推進計劃，采取黨政辦督查、效能辦巡查、業務科室檢查、專班重點清查等方式，封堵工作漏洞，落實“月考核、季獎懲”措施。
開展“三項治理”，查擺突出問題4個，通報處理工作懈怠、落實不力、擅離職守、違紀等人員人實現干部作風持續向好。
抓思想，促管黨責任有效落實。
縣委把黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同考核，先后5次召開常委會研究基層黨建工作。
與各黨工委書記簽訂目標責任書，年底召開由“兩代表一委員”和相關干部群眾參加的考核會議，對黨工委抓基層黨建工作情況進行測評、評議，并將考核結果在全縣范圍內通報。
新增基層黨組織書記黨建知識測試環節，強化黨工委抓基層黨建主體責任。
在此基礎上，縣委召開鄉鎮黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核會議，專題聽取鄉鎮黨委書記抓基層黨建履職情況，并由部分縣黨代表、人大代表、政協委員和基層干部群眾代表等進行評議。
建立縣級黨員領導干部黨建聯系責任區，經常性深入基層開展調研，與鄉村兩級共同研究、協調解決強基惠農“合作股份”缺乏股本、為民服務站建設資金不足、農民增收致富困難等熱點難點問題。
抓整頓，促重點難點問題突破。
堅持以問題為導向，以解決群眾反映強烈的問題為切入點，抓住基層黨組織班子建設、制度執行、服務意識、財務管理等方面存在的問題，排查37個各領域軟弱渙散基層黨組織，實行市縣領導包保聯系村黨組織制度，開展專項整頓工作，調整不勝任的基層黨組織書記8名，軟弱渙散基層黨組織逐步轉化。
針對群眾反映的村級財務不公開不透明等問題，委托縣審計局對56個村社區的財務進行清理審計，覆蓋面達，處理問題干部11名。
抓統籌，促服務能力提升。
緊緊圍繞“8433”創建思路，統籌推進“6995”網格化管理信息平臺建設、強基惠農“合作股份”、“基層黨員帶領群眾創業致富貸款”、基層黨建與扶貧開發“雙推進”等工作，“6995”網格化管理信息平臺，有效解決了聯系服務群眾“最后一公里”問題。
縣委組織部、縣財政局、縣供銷社等有關部門及各鄉鎮，累計投入萬元扶持17個村社區開展強基惠農“合作股份”工作，壯大農村集體經濟。
在用好50萬元黨員創業致富基金的同時，縣財政貼息30萬元，實施“基層黨員帶領群眾創業致富貸款”工作，扶持173名農村黨員創業，有效拓寬了農村黨員致富渠道。
抓管理，促干部作風轉變。
嚴格執行發展黨員“預審制”“公示制”“票決制”“責任追究制”，嚴把“入口關”，提升黨員素質。
制發關于做好處置不合格黨員工作的通知，細化不合格黨員評定20種表現，嚴肅處置不合格黨員，純潔黨員隊伍。
投入萬元，縣鄉分級開展黨員專題培訓，實現124個村社區黨組織書記、鄉科級以上領導干部和1萬余名農村黨員培訓全覆蓋。
研究制定關于進一步加強效率建設意見，制定加強紀律作風建設六項措施。
開展違規借用工作人員、“吃空餉”等專項清理，倡導節儉辦事、移風易俗，經驗得到省市各級的肯定。
構建跟蹤問效、責任追究等長效機制，對違規違紀問題“零容忍”，立案28件，處分22人，問責16人。
高校學轉促心得體會三最近參加了公司組織的“學講話、轉作風、促發展”系列活動，開展“學講話、轉作風、促發展”教育實踐活動，是貫徹黨的十八大精神的具體行動，是全面落實科學發展觀，是加強黨員干部作風建設的迫切需要，是實現中華民族偉大復興的中國夢、全面社會主義各項事業又好又快科學發展的重要保證。
通過開展“學講話、轉作風、促發展”的學習活動，主要心得體會如下
一、必須提高認識，深刻認識開展“學講話、轉作風、促發展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。
提高認識是前提 干部作風體現黨的作風，關系黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系事業成敗。
開展“學講話、轉作風、促發展”教育實踐活動，是堅持發展第
一、推動跨越發展的迫
大學生檢察院實習報告(2)
檢察院公訴科實習報告一晃一個星期過去了，我的第一次實習就這樣結束了。是滿懷收獲還是一無所成，或許需要以后的日子來檢驗。現在突然有些傷感因為還是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對我，說真的，真的不錯。這次去實習全部都是自己去找的，實習前一天去法院碰壁了，因為說已經有幾十個同學在實習了;于是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問，所幸主任爽快的答應了。說這段經歷其實是想說有一個收獲“臉皮更厚了”。實習的過程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來，這段時間我學到的東西確實挺多，也正如一句話所說的：不僅在思想上是一位法律人，在行動上也逐漸成為一位法律人了。 20xx年7月21號，開始走進六盤水市水城縣人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個星期的實習。當天林老師給了我一個案件，要我整理出案件的證據，在卷宗上做備注，并從中挑選出有用的證據，以組成證據鏈。這是一個需要細心的工作，所幸沒有出現錯誤，林老師對我完成的任務還是比較滿意。而在實習期間，整理了相當多的案件的證據，而這也是實習過程中花費時間最多的。其中有幾個比較復雜的案子還需要加班才能及時地完成。當然，這些證據的整理，對于證據的把握和運用，以及對于證據鏈的認識，都有很大的幫助。這恐怕是我在實習階段獲益最多的吧。 公訴科檢察官的工作也就幾個環節，接到案件、研究卷宗(了解案情、整理證據、查看強制措施是否合法等)、錄入、提審、出庭支持公訴(普通程序)。當然有時候也有需要退補的案件。這些環節并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經常溝通聯系。而在處理一個偷稅案件的過程中，還需要經常同稅務部門聯系。而在實習過程中通過與這些機關的聯系，也能夠了解到其他機關的工作。我想這對于我也是很有益處的吧。 第一次去提審的時候，心里是很緊張的。因為想象中看守所里的犯人都是非兇即惡的。但是林老師說了一句:怕什么，咱們是這里的主人。事實也證明了這點，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會主動打招呼說“檢察官好”。而在訊問過程中，也看到了嚴厲的林老師，而平時他是待人很和藹的。當然訊問開始或者結束后，林老師也有人性化的一面，會閑聊幾句,問下家里的情況,了解下平時生活的困難,做下思想工作。很幸運的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實的，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急。但是，他們當中幾個還有前科，有些還是累犯，我想光是后悔是阻止不了他們再次犯罪吧。客觀原因恐怕是更重要的，比如生計問題。 而開庭恐怕是到檢察院實習的同學最為期待的吧。也是在實習一周后我才有機會跟隨林老師出庭支持公訴。第一次去很緊張，因為個人覺得法庭很神圣。而林老師也說，如果不親身體驗一下出庭，實習就白來了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里，可能決定了一個人的命運，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎，也在每次開庭結束后，林老師都會很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。 此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為一個公訴人應有的專業品德! 再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。 在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。 再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。 當然，實習過程中，重要的并不僅僅是學會一些法律實務，對于我來說，還有對于自己品性的改變。這次實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。 做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。在學校，做事都相對比較急，而這段時間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩;另外也學會低調一些。我想這些對于我以后的發展幫助都會相當大的吧。 而另外一個比較開心的是實習過程中由于要完成一個暑假作業，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡，也從他那里了解了他的人生頓悟，對生活的態度，對社會的看法。另外還有他對我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會的。 最后想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝水城縣人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過了充實的一個星期。
大學生檢察院實習報告(3)
檢察院實習總結
時間過得很快，不知不覺人民檢察院實習快結束了，就要寫了。為此，整理了人民檢察院實習總結范文，歡迎參考。 (1)大學生人民檢察院實習總結 在XX市人民檢察院，度過了我三個星期的實習時間，在這期間，我學到了很多東西，比如說，了解了審查起訴部門的工作程序，訊問犯罪嫌疑人的程序;學會了寫一些地難度的審查報告，意見書，起訴書等等文書;學會了整理卷宗等等。而在老師們討論案例的時候，我也能從中受益匪淺，我記得，在工作期間就討論過這么一個案例，從中我學到了很多的專業知識。 XX市人民檢察院，聽到這個名字，就不由得讓人肅然起敬，一想到自己將來會來這里工作就激動不已，雖然只有三個星期，也讓我學到了很多，也感觸了很多。 實習一周時間的時候，我在我的日記里寫下了我第一周的感觸：在這一周里，我學到了很多東西，不僅是辦案所需要的，更多的是在課本上學不到的，無論是辦案技巧，還是人情世故。除此之外，也讓我進一步地認識到法律的不可侵犯性，一個人什么事情都能做，就是不能犯法，一旦你初到了法律那根高壓線，無論你的身份有多么特殊，你都是要受到法律的制裁的。 第二周，我又習慣性地在我的日記里寫下了這一周的感觸：其實，親身經歷了才知道，檢察院的工作并不是之前像別人說的那樣輕松，事實上，每天都有干不完的事情，寫審查報告，起訴書，提請批準逮捕書，整理卷宗，裝訂卷宗等等，再加上作為實習生，每天任何一個老師一有機會都會讓我去幫忙做事，而自己又不能拒絕，雖然并不是什么大事，但有時候也讓我感覺有點力不從心，不過還好，過星期的時候可以調整一下，好好總結一下近期的人與事。 實習結束以后，我想了更多：在那里，我感覺到了自己的渺小，自己原來什么都不懂，什么都不會，所以我必須把每個人都當作自己的老師，不恥下問，這樣才能學到知識。實習時間雖只有短短的三個星期，已經讓我受益匪淺，終身難忘，在這期間，我才感到了自己的知識是那么貧乏，而之前在學校還渾然不知，整天抱著六十分萬歲的態度，輕松度日，一點都不重視學習，真是書到用時方恨少啊!而學到的僅有的那么一點點知識，卻還用不到實際生活中去，也就是不能把理論與實際聯系起來，又或者說，理論與實際相差很大，我卻并不知道辦案的慣例，還有辦案技巧等等，這些尷尬的情況都讓我深深地認識到，工作需要的不僅僅是理論知識，還需要實踐經驗。 經過這次實習，我覺得自己長大了很多，成熟了很多，不僅學到了許多的知識，也積累了一些寶貴的經驗，除此之外，這次實習也給了我繼續學習，深造的很大的動力。 (2)檢察院公訴科實習總結 今年暑假我以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。 在實習期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守檢察院的各項規章制度，并謹記老師在大三學生暑期實習動員大會上的教誨，做到了少說話、多做事、不議論。努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，認真完成領導和檢察人員交辦的工作。 辦公數的崔主任把我帶到李檢察長那里由他安排我到公訴科工作。在安排我工作崗位的時候，檢察長要求我在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，并注意保密工作，認真完成工作。 三個多月的時間，我跟隨帶我的雪梅姐做了很多工作：制作審查意見書，審查報告，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多。 一、實習的基本情況 下面對我在公訴科實習做簡要的報告。 此次實習，崗位是公訴科，工作量相應也很大。指導我實習內容的是秦科長，他就在我對面的辦公室，而且還有和我一個辦公室的雪梅姐，由于她很年輕，所以讓我叫她雪梅姐。整個實習期間，我主要是跟著秦科長或者是雪梅姐一起工作，在他們的指導下完成工作。我在公訴科實習期間，大部分時間都是用于辦案，一直都很認真對待雪梅姐和秦科長交給給我的工作，虛心請教，努力做好案子。雖然工作比較辛苦但是我從實習生活中學到了許多在我們課堂上學不到的東西，包括實際的辦案能力以及其他的為人處世、生活心態等。 二、實習的主要內容 (一)提審 實習的第二天，雪梅姐就和我一同到看守所去提審犯罪嫌疑人了。 這是我的第一次去看守所，剛進去時，對看守所里面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被雪梅姐發現了，在回來的路上，她對我說，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。后來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什么?!今天這個 檢察官 一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在后來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發問幾句，發現這種感覺很好。 提審犯罪嫌疑人是檢察院公訴科審查起訴工作流程中必不可少的一個環節。檢察機關有監督職能，檢察機關提審犯罪嫌疑人，主要目的是核實公安機關取得的犯罪嫌疑人的供述是否與事實相符，同時對與案件的定罪量刑有密切關系的案情進行查實。好在之前曾經看了這件案件的所有文件，在雪梅姐問問題的時候，我一邊記錄，而且發現問題的時候，我也提出問題，收獲當然還算不少，之前案卷中不清楚的地方，經我們訊問都已清楚了。 這次我們提審的是一宗盜竊案，犯罪嫌疑人在深夜伙同他人用鏟車和兩輛大汽車盜竊別人的礬石，在后一天被主家發現后報案，一名犯罪嫌疑人被警察抓獲，而另一名犯罪嫌疑人則逃跑掉了，由于犯罪嫌疑人異常狡猾，我和雪梅姐不得不細心詢問，生怕放過一絲疑問。 訊問犯罪嫌疑人是一件需要技巧的活，但由于我參與提審的都是些案件事實比較清楚，證據比較確實充分的，犯罪嫌疑人也能夠如實交代其作案事實，一般訊問沒花多少精力。不過，簡單的訊問還是要有點技巧的，這樣可以重點突擊，節省時間。訊問主要是核查犯罪嫌疑人的行為是否達到構罪要求，是否具備法定量刑情節，所以訊問時一般從罪的四個構成要件，即主體、主觀、客體、客觀四個方面入手，然后再從法定量刑情節方面訊問。經過這一番工作，對整個案件作何處理，基本上心里都已有譜了。 還記的一次，跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發現他們對于犯罪嫌疑人的認罪態度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態度非常好，另一個態度強硬，什么都沒有交代，在零口供的情況下，最后態度好的判了兩年半，態度強硬的判處七年，現在判七年的那個在農場后悔著呢。因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然后運氣好的話，他的翻供說不定還會被法官所采信! (二)、制作審查報告等法律文書 因為科長有其他的事情不能分身，而他要寫一份案件審查終結報告，自然而然就落在我頭上了。當承辦人員認為案件事實已經清楚，證據已經確實充分時，公訴案件審查報告也行將誕生了。審查報告有固定的格式，只是因各個案件案情及對其的處理結果不同，審查報告便又個個顯得與眾不同。報告內容主要包括犯罪嫌疑人基本情況;案件偵破簡要過程;移送機關認定的犯罪事實與意見;審查、復核證據、退查、自行補充證據經過;依法審查后認定的事實;認定上述事實的證據;對證據的分析論證;需要說明的問題;審查結論和處理意見。幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查報告。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。 我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽科長說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，我參考了幾份卷宗才把這個案件審查終結報告給寫完，我發現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最后的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。 兩天后，一份完整的審查報告就完成了，我就拿給科長檢查，但是拿到科長那里的時候，發現自己還是不夠熟悉，有好多處硬傷，很多該寫的都沒有寫，最后經過好多次的反復修改才把這份案件審查終結報告書寫好。然后打印了出來，我知道成功了。 這一個月來我所制作的審查報告有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌 通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。 (三)、草擬起訴書 在完成了前面幾個階段后，就到了草擬起訴書的時候了，雪梅姐很相信我，經常讓我草擬，要知道這些是要代表檢察機關拿到法庭上宣讀的，是要送達犯罪嫌疑人，被害人等相關的人員的，可想而知它的格式，語言等方面是多么的嚴格。和制作審查報告一樣，還是找了一個模板來參考，但是我還是認真的斟酌每一個用語，生怕弄錯。最后完成后，就拿給雪梅姐修改，幾乎沒怎么改就讓我拿到科長那里看，然戶送給分管檢察長簽字蓋章，最后拿回來做正稿。由于內勤那天比較忙，然后他們就讓我把案子送到法院立案庭，我喊了司機，去了法院，當我拿回送達回證的時候，所有的一切都完成了，一種滿足感油然而生。 (四)、出庭支持公訴 公訴人出庭支持公訴是代表檢察院、即代表國家，在法庭上通過調查與法庭辯論階段，揭露犯罪、指控犯罪，達到依法懲處刑事犯罪分子，維護社會安定團結的目的。 支持公訴，是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判公訴刑事案件，進一步揭露犯罪、證實犯罪，協助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動。人民法院審判公訴案件，人民檢察院應當派員以國家公訴人的身份出席法庭、支持公訴。公訴人出庭支持公訴，主要承擔以下任務： 第一、代表國家指控、揭露和證實犯罪，提請人民法院對被告人依法審判。人民檢察院之所以提起公訴，就是認為被告人實施的行為已經構成犯罪，應當追究刑事責任。但被告人究竟是否構成犯罪和應當給予何種刑事處罰，依法需要由人民法院通過審判確定。為了依法追究犯罪人的刑事責任，人民檢察院需要在開庭審判時充分運用證據證實起訴書所指控的犯罪事實，通過法庭調查、法庭辯論等活動，使人民法院準確認定事實和正確適用法律，公正地定罪量刑。 第二、對法庭審判活動是否合法進行監督。人民檢察院是國家專門法律監督機關，負有對人民法院的審判活動是否合法進行監督的職責。法庭審理是審判的核心活動，因而法庭審理活動是審判監督工作的重點。公訴人代表人民檢察院出席法庭，有責任對審判程序是否合法進行監督，以保證刑事訴訟法的規定在法庭審理中切實得到執行。對法庭審理案件違反法定訴訟程序的情況，公訴人應當記明筆錄，在庭后及時向檢察長報告，以人民檢察院名義向人民法院提出糾正意見。 在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，我和雪梅姐一起去開庭，雖然我只是做書記員，但是我把這次當成是我在出庭支持公訴，開庭前我扎實、細致、充分地做好開庭前的一系列準備工作，做到對案件的犯罪事實，包括犯罪時間、目的、動機、地點、手段、結果等細節了如指掌，對于各種類型的有利于證明犯罪事實的直接與間接證據做到心中有數，并能夠靈活應用，同時對相關的法律條款及法律原則熟練掌握。為了在出庭的過程中處變不驚，以不變應萬變，要達到這樣一個目標，我在出庭前的具體準備階段重點做好以下工作： 1、要認真細致地閱卷。要根據不同案件的情節的關鍵證據、案件定性的根據以及適用的相關法律條款在反復閱卷的過程中加深理解。 2、特別注重對犯罪嫌疑人詢問筆錄的了解 3、對于案件的疑點，難點和其他不明白的地方，仔細地向科長虛心請教 4、在做好以上各項工作的基礎上有針對性地準備公訴總結意見和制作好答辯提綱。 我覺的法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發表公訴意見的時候。我發現并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。 三、對青少年搶劫的感想 在整理案件卷宗的時候，我粗略做了一個統計，發現最多卷宗的竟然是青少年搶劫，也就是說，我整理的案件中，青少年搶劫的數量是最多的，青少年的搶劫比率和在校學生的犯罪率都很高，并且趨向于成人化，智能化，暴力化發展，在青少年犯罪中，以暴力為后盾的重大刑事案件日漸增多，施暴程度不斷加重，而且青少年犯罪時在作案過程中很少顧及后果，作案手段野蠻和殘忍，社會影響極為惡劣。我在檢察院工作的時候就接觸了好幾個青少年搶劫的案件。通過翻查他們的檔案和提審他們的時候，我發現了一些問題： (一)、作案地點以學校為核心，輻射周圍。少年搶劫案件80%發生在學校周圍，這一數字一方面與某市公安機關上半年開展的清理校園周邊環境活動有關，另一方面涉案少年或者為學校學生，或者曾系該校學生，清楚學校上學、放學，學生交費時間，熟悉學生家庭經濟狀況及個人零花錢情況，同時將作案目標定位于中、小學生，所遇反抗微弱，外來干擾小，容易得逞。還有就是很多犯罪的青少年根本就不知道自己的行為是犯罪行為，譬如，我去提審一個因為勒索被抓的初中生時，我問他知不知道這是違法犯罪行為時，他竟然說，我叫我爸還錢就是啦。令人哭笑不得。 (二)、團伙性。涉案少年大多在14 18歲中間，身體尚未發育成熟，心理基礎較薄弱，缺乏作案經驗，對犯罪心理壓力大。同時實施犯罪行為時，常遇被害人反抗，總覺得個人勢單力薄，故涉案少年常糾集幾人去實施搶劫，這樣即能使部署周密，又能在力量上足以抵制被害人的反抗，因此青少年搶劫作案團伙性表現明顯。 (三)涉案少年文化素質不高，受教育程度低下，法制觀念薄弱，其中未完成九年義務教育者居多。這一方面有九年義務教育執行上的缺失，另外，問題少年厭學情緒強烈，經常遲到曠課，學習成績一塌糊涂，家長訓斥，同學看不起，老師不關注，以致自暴自棄，與同病相憐人同流合污，在外閑逛游蕩，以大欺小，在團伙相互刺激中反復犯罪。 四、結語 三個月的時間很快就過去了，我不想說在這期間我學到了多少多少，但是自己確實是接觸到了許多自己不曾想到過的東西。檢察院公訴科的工作是需要日積月累的，僅靠這僅僅的幾個月是遠遠不夠的。在實習中我的課本知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛煉.它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁，是我人生的一段重要的經歷，對將來走上社會，走上工作崗位也有著很大幫助。也許以后的我不能夠在檢察院工作，但是對于自己的人生來說，這是一段難忘的經歷，我會永遠珍藏的。 在這短短的時間里，我所接觸到的都是我之前想都沒有想到過的領域，社會的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳盡致，課堂上對于犯罪刑罰的紙上談兵轉化為現實中的是非黑白竟然會是如此的沉重殘酷。其間，我始終都在強迫自己接受眼前這一切，并不止一次的告訴自己 這就是社會，既然你不能改變它，你就要去努力的適應它 。社會是這樣的，社會是殘酷的，我相信自己今后的工作中，我會盡我最大的努力去實現我目前的愿望的，只要我一直不斷的努力下去，我會在今后的工作生活中取得更大的進步的。 當前社會高速發展，已經不再是之前一樣了。但是在任何時代，社會對人才的需求永遠不會過時，所以在今后的學習中，我會盡我最大的努力來提升自己的個人能力。不能夠改變社會，那就改變自己，讓自己在社會上取得更大的進步，我堅信我自己能夠做的更好，只要自己不斷的努力，我相信我會成功的，只要我一直不斷的努力下去，我就會在最終的發展中取得更好的結果。 以上就是在暑假實習期間我的一點感觸。通過實習我發現了理論和實踐還是存在著一定程度上的差距的，我們在學校里、從書本上學到的僅僅是一些最基本的理論知識，它們在實際工作中的應用性還是很差的。而且我們在對待學校中、書本上的這些知識在運用時一定要靈活，千萬不能太死板，因為理論一般都是理想狀態的，而那些理想狀態的前提條件在實際中往往是不存在的，如果一味套用是肯定會出差錯的。對法律這個專業而言更是如此，因此我們在今后的學習中要更加注重理論學習和實踐學習的結合，以使自己能夠得到更多、更大程度的提高。 最后要衷心的感謝XX人民檢察院公訴科和各位檢察干警，尤其是我的老師――秦科長。他真的教會了我很多很多的東西，謝謝!
大學生檢察院實習報告(4)
檢察院實習日記大全
2月15日 星期三 晴 今天，按照學院的統一要求，我去XX縣檢察院報到，正式進行實習。由于之前利用寒暑假時間在該院見習過，因此，與該院工作人員特別是公訴科各人員并不陌生，便于開展實習工作。剛到該院，直接進入公訴科，與科長等人說明來意，并談了自己的想法。該科工作人員熱情歡迎，并希望與我互相配合，做好自己的工作，科長還專門配備一套辦公桌椅，好讓我更好地工作。對于該單位人員的厚待，我知道自己要努力工作，才能回報他們的關心，也不辜負學院各位老師的期望。 上午九點左右，我隨檢察員梁出庭支持公訴，在庭審過程中，認真作好庭審筆錄，幫助宣讀了起訴書等。庭審結束后，縣法院刑庭的人員遞給我一份院的司法解釋，囑咐我好好學習。回到公訴科，我與梁等人員討論了剛庭審那件案子的有關事宜，虛心學習了他們的正確意見。之后我學習了剛得到的那份司法解釋。 下午剛上班，我又和梁到看守所去審訊犯罪嫌疑人，幫忙記錄有關材料，審訊工作持續了整個下午。 2月16日 星期四 陰有小雨 今天冷空氣來襲，氣溫明顯下降，還不時下點小雨。盡管天公不作美，但我還是要堅持按時上班，做到不因此而影響到我校的口碑。 來到辦公室，我才發現不是自己來得最早，姓李的年輕女檢察官已經埋頭整理材料了。李說那是因為她就住在單位宿舍，所以較早，而且今天上午要出庭，來早點整理材料。李也讓我閱讀了等一下開庭的案件材料，這樣有利于更好協助她工作。據我所知，李是剛從蒙山縣檢察院調來的，今天是她第一次在藤縣出庭，自然要求謹慎一些。于是，我認真了解了案件情況，協調她做好庭前準備工作，對于不明白之處及時向她請教。 上午九點，準時開庭，這一過程中，我象之前一樣配合李的工作，做好庭審記錄，幫助宣讀或出示相關文件。由于犯罪嫌疑人同意認罪，適用的是簡化審，因此，庭審很快結束，于九點三十分左右休庭。休庭后，主審法官贊揚了公訴人在此次庭審的表現。 下午還是天陰沉沉的，科里的人四點鐘就要與法院的人員進行籃球友誼賽，所以這下午就在辦公室學習了一些司法解釋，到四點鐘便下班打球去了。 補充：上午庭審結束，回到科里才十點鐘。梁說等一下到看守所去繼續昨天的審訊，然后可以直接下班回家了。于是，10點20，我和梁一起到看守所審訊犯罪嫌疑人。在梁審完每一疑犯后，我緊接著幫助駐所檢察室的工作人員詢問了有關看守所內部對疑犯管理上的一些問題，并作好記錄。 2月17日 星期五 陰有小雨 今天的天氣比昨天更糟糕，氣溫繼續平穩下滑，而雨水則比昨天多得多，或許這就是所謂春雨來臨吧。鬧鐘一響，我照常一骨碌爬起來，準時進入上班潮之中，甚至比上班族還上班族。來到辦公室，檢察員何一見到我，就熱情地遞上案卷。(這樣，我就知道今天輪到他出庭了)這是一個外地人在藤縣境內涉嫌交通肇事犯罪的案子，利用去法院出庭前的這段時間，我象往常一樣了解案件的基本情況，然后試著站在公訴人的角度去想在庭上應該訊問被告人什么問題，以證明什么問題，接著向何請教他準備怎樣問，為什么要這樣問，再與自己剛才所想比較一下有什么異同與差距。 上午9點整，法院正式開庭，我基本上與前面幾天一樣，記錄庭審情況，配合何的控訴工作。休庭后，何看過我所記錄的庭審筆錄，告訴我缺點是我太省紙張了，不應該在一行沒寫完而又接著寫其他人的話語記錄，而應該另起一行。今天又學會了不少。下午檢察院內部開會，我在辦公室看了些案卷后下班。 2月20日 星期一 陰 剛剛過完一個周末，又是新的一周的開始，我來到檢察院，只見各個辦公室都有人員在打掃衛生，用他們的話說就是：為一周的工作創造一個良好的環境!在邊說邊笑中，我也加入了這個勞動隊伍。20分鐘不到，我們幾個就把公訴科的4個辦公室清潔完畢。這時剛好有人登門，一疑犯的雙親及大哥幫他辦理取保候審手續來了。看到這兩位年過六旬的老人大清早從農村趕來，我趕忙為他們端上杯熱茶。老人的大兒子填完相關手續后，我向申請取保的保證人即老人宣讀其必須遵行的義務以及相關的規定。接著，檢察員李和我便驅車到公安局和看守所，完成一個取保。老人的二兒子被釋放，他們對我們非常感激。 下午，公訴科的人員開完會回來，科長和一名副科長便找了我談話。科長首先抱歉前幾天因為院里的人事調動而沒有真正分配任務給我，現在他決定讓一名副科長帶領我做實務。在聽取我的想法后，科長同意我的想法：在副科長與其他人的指導下，讓我自己相對獨立承辦某些案件，以便深入地學習相關實務知識。 2月21日 星期二 晴間多云 天氣暖和不少，人的心情自然也舒暢很多，工作起來都有勁了。今天上午9點，我跟隨出庭支持公訴。這次庭審有些不一樣，是我遇到的第一件刑事附帶民事訴訟的案件，同時是我實習期間遇到的第一次用普通話審理的案件，還有就是院領導參加旁聽。案件涉及的是桂林籍而已經嫁到藤縣的一名婦女涉嫌故意傷害，被害人同時提出民事訴訟請求。由于被告同意認罪并適用簡化審，因此，此案的刑事部分還是較為簡單的，我還是照常做庭審記錄，不多久刑事部分就完成了，我們公訴方離開了法庭。回到科里，我幫忙整理科里的一些案卷，查漏補缺，這在很多人眼里可能認為學不到什么東西，但我認為這樣可以考驗自己的耐心與細心，這是很多工作的基本要求。 下午，我和李又去公安局與看守所辦理了釋放手續，與上次取保候審不同的是：這次辦理的原因是相對不起訴。辦理回來后，我又馬不停蹄地前往刑庭，幫科里拿份材料過去，到了刑庭，完成任務后便與刑庭的老朋友們交流寒暄一陣，之后直接回家了。 2月22日 星期三 多云 還是老規矩：上午9點多鐘到法院出庭支持公訴，所不同的是今天的案件不公開審理，理由是該案為強奸案件，涉及個人隱私與名譽。此案的被告同意認罪，適用簡化審理，案情較為簡單。庭上，公訴方與辯論方(被告的親戚)的法庭辯論僅一兩個回合就結束了。還是一如既往地做好庭審記錄，自以為到了輕車熟路的程度了。由于這次有辯論方辯論，所以這次的筆錄相對往日多了一些，不過我倒認為沒有什么，主要的觀點記下便可。案中疑犯是利用迷信方式來奸淫了受害人的，在我心里暗自批判受害人封建思想嚴重的同時，我更為驚訝的是被告居然在事發前還不知道這是犯罪行為，僅僅以為是個人生活作風與道德的問題。國家普法都實施多少個年頭了，看來還有待加強普法力度，杜絕這種稀里糊涂而觸犯刑律的事情發生。特別是在廣大的農村，國家更應該加強普法，這樣，我們的社會才能和諧發展。庭審結束回到科里，我們還針這起案件討論了相關事情。 下午，我與檢察員韋到市院出差。 2月23日 星期四 陰 最近縣里正在舉行“兩會”，我一直都覺得“兩會”離自己遙遠著呢，好象與自己無關。然而，今天上午的安排，讓我確實感覺到“兩會”和我們是緊密相關的。上午9點，根據安排，我隨科里的一些同志出席縣人大會議，匯報公訴科的工作，并接受人大代表的監督與詢問。 下午，我和梁留守辦公室，正當我們討論上午出席人代會的時候，一對殘疾夫婦來到了辦公室門口。經了解，這對夫婦是一疑犯的父母，因為該疑犯未滿18周歲，所以院里通知疑犯的法定代理人即這對夫婦前來了解情況。我聽了這對殘疾夫婦的家庭情況，并向他們大致說明了其兒子涉嫌故意傷害他人的事實。他們說知道兒子的行為是錯的，但希望國家能給個機會，減輕或從輕處罰。可憐天下父母心，我向他們解釋了今年起實施的有關司法解釋，即國家對未成年人犯罪的，會從輕處罰，以教育為主的。這時，這對夫婦才稍微放心一些。接著，我向這對夫婦詢問了如果他們的兒子出來后，他們打算怎么辦等問題 2月24日 星期五 陰 根據安排，今天是科長親自出庭支持公訴，這也是我實習以來他第一次出庭。無疑，這應該是一件較為復雜的案件。據科長介紹，這是中院發回重審的案件，原來起訴2人，2人均被判4到5年有期徒刑。因為其中1人翻供，說公安機關對其刑訊逼供，所以中院發回要求重新審理。這次出庭是起訴其中的1人，另1人正在被公安機關補充偵查當中。庭上，我做好自己的本分工作。至于案件復雜與否，與自己暫時無關。庭審結束回到科里 ，我與科長等人就這起案件交換了意見，共同探討相關知識。 下午，我應約來到分管公訴工作的蔡副檢察長辦公室。蔡副檢察長詳細詢問了我的實習工作情況，并勉勵我好好工作，在工作中學習相關知識，為自己以后的道路打下堅實的基礎，以后也好更好地為國家與人民工作。我對蔡副等檢察院人員對我的實習工作的支持表示感謝，并表示自己定會好好配合科里的人員，努力完成好各項任務。之后，我就上午庭審案件的有關問題向蔡副作了請教，解了心中的疑惑。 2月27日 星期一 小到中雨 連續幾天都是這種綿綿無絕期的陰雨天氣讓我怨聲載道的，苦了我這種“上班族”，但聽到說這種天氣才有利于春耕，我也認了。天氣固然不好，班還是要上的。于是，我還是冒雨來到了辦公室，正好撞到科里的同志也到了。接著我們幾個又來到每周一歌的時間，當然，這是在唱歌的時候打掃衛生。高歌一首結束，我們的衛生“事業”也隨著告一段落了，為自己一周的工作打下了良好的環境基礎。接著，各就各位，大家各司其職，一周的工作有條不紊地開展起來了。我還是接著編案卷，一直到了差不多9點，副科長說要去出庭了，我才又是司機又是書記員地出庭去了。這又是一樁涉嫌強奸的案件，還是遠房叔奸淫幼女侄的。開庭前，我前去詢問了被告是否認罪，在確認被告愿意認罪并同意適用簡化審后便讓他在同意適用簡化審的文書上簽字和印指紋。庭審還是如常舉行，我從中聽出來被告不知道自己的行為是違法犯罪的，看來在宣稱法治的今天，我們的任務任重道遠啊。 下午科里開會討論案件，我旁聽并幫助作了記錄。 2月28日 星期二 雨 今天早上的雨下得特別大，當然，這是相對前幾天下的雨來說的。清早，我接到科長的電話，說是雨大 ，不方便的話我可以在家休息。我堅持要去上班，回答說這點雨沒問題。科長聽罷，便讓我直接到法院來。于是，我直接到了法院，這時科長也來了。時間指向9點，法院正式開庭審理案件。這起案件的資料我在昨天已經看過，被告涉嫌貸款詐騙罪。庭上，對于公訴機關的指控，被告一概予以否認，并請來了律師為其辯護。鑒于這件案件較為繁瑣，涉及的人員和人名較多，我并不是十分知道，也沒有認真分析案情，所以我聽起來還是有些霧里看花的感覺。看來，這方面的耐心和細心我還有待加強。盡管對案情感到撲朔迷離，但我還是認真做了庭審記錄。通過今天上午的庭審，我真正體會到自己還有許多東西要學的，事情遠非自己想象的簡單。庭審持續了整個上午還是審不完，審判長決定先休庭，下午接著審理。 我利用中午的時間就本案的不解或不清楚的地方向科長作了請教，自己對案件清楚了不少，下午繼續庭審工作。 3月1日 星期三 多云間晴 受冷空氣的影響，今早的氣溫是近幾天來最寒冷的，早上出現了霜凍。這種情況下，我和梁到看守所提審，訊問一位涉嫌故意傷害的老人。老人已年近80高齡，在這樣寒冷的早上還要蹲在看守所里，使我動了憐憫之心。老人又無親無故，的侄子在這起案件中已被打死。于是，我托看守所的同志給了老人一件棉襖，才開始審訊工作。經過閱讀案卷與審訊，我才明白老人是不得已才將自己的親侄子打傷致死，有可能定性為正當防衛，交由檢委會討論后再決定是否起訴。無論結果怎樣，我想我們都應該給與被實施強制措施的嫌疑犯以的更人性化的關心，這樣，也能夠讓他們感受到社會對他們的關心，有利于他們的改造。 下午，我們繼續審訊工作。回來之后，我應約來到民事行政科周科長辦公室，就自己的實習情況與周科長作了探討。周科長希望我能全面涉及各種案件，全面發展，在適當的時候，讓我參與辦理和研討該科的案件。我樂意接受了這個意見。 3月2日 星期四 晴天 今天上午，分管公訴工作的蔡副檢察長召集科里的全體同志開會，學習上級的有關規定與文件精神以及相關業務知識。蔡副在我旁邊落座，說與我一起向他們學習有關業務知識，他也是剛剛開始分管并接觸公訴工作。會上，科長就有關文件一一作了解讀，大家也就這些文件規定踴躍發言提出自己的意見與觀點，氣氛相當活躍。蔡副及科長發言之后，讓我這個新手發表一下自己的意見與建議。于是，我就自己近來遇到的疑惑和對相關知識的認識作了闡述，也對相關文件規定作了相對“朦朧”的評價，并表示自己今后將認真學習貫徹這些文件規定的精神。通過這次學習會，我更加深刻地學習到了有關公訴工作的知識，以及其他有關實務知識，同時也了解到公訴人的工作壓力和組織上是如何對他們的工作進行量化評比的等等。 下午，我如約來到隔壁偵查監督科劉科長的辦公室，與劉科長談論了我的學習情況與實習進度。此外，劉科長還向我介紹了偵監科的工作情況，讓我在適當時候經常到科里來坐坐。也學習些該科的業務知識。我對此表示愉快接受。 3月3日 星期五 晴 今天很暖和，而且陽光明媚。然而，與外面這般美好的世界相比，看守所這樣的高墻大院卻總是讓人感到心寒。我說過，我們應該給予里面的人關懷，也讓他們感受到世間的溫暖。因此，每次到看守所提審，我都會在心里提醒自己：在法律允許的范圍內盡量幫助他們。今天上午隨覃副科長到看守所提審，我也照常提醒自己：從給人一杯熱茶，耐心細致為他們解釋有關法律文書做起。這次提審的是一位涉嫌故意傷害的中年婦女，在審訊工作開始前，因為她看不懂字，所以我耐心細致地為她解釋了權利義務告知書。審訊工作深入進行，中年婦女訴說案發原因與經過時，情緒越來越激動，幾乎聲淚俱下。覃副當即暫時中斷審訊工作，設法穩定這位中年婦女的情緒。我馬上從干警辦公室里端來兩杯熱茶，一杯端給覃副科長，另一杯端給這位中年婦女。接著，我和這位中年婦女拉了一下家常。這樣一來，婦女的情緒好轉了許多，主動配合我們的問話。這次提審給我的收獲是：當你給予人家溫暖的時候，人家也會給予你溫暖的。 下午，我一來到辦公室便投入整理案卷的工作。在整理工作進行一個小時后，民行科的周科長打來電話，說有急事找我，讓我馬上到他辦公室。我放下手頭的工作，趕往周科長的辦公室。來到我才知道，急事就是讓我閱讀民行科今年的工作計劃，然后幫忙放到檢察院的內網上去。周科長苦笑著向我解釋說院里今年都要把文件上傳內網，現在是試行階段，他自己一大把年紀了，不會電腦，所以找我來幫忙。我三下五除二把這光榮的任務完成了，然后教會周科長一些常用的操作，讓他基本上懂得操作一些常用步驟。周科長這時給了一句感嘆：看來還是要活到老，學到老啊。 3月6日 星期一 多云 早上8點鐘，我準時來到檢察院，在大廳門口碰到蔡副檢察長，于是上前向他問好。蔡副說民行科周科長找我，讓我直接到民行科去。這樣，我到公訴科打聲招呼后便前往民行科。周科長看到我來了，說是今天帶我出去辦案，學習業務和社會知識，然后給今天所要去辦的案子我看，讓我了解一下案情。通過閱讀案卷和周科長的介紹，我大概了解到這是一件租賃合同糾紛案件，因為原告不滿法院判決而到檢察院來申訴。檢察院民行科通過審查，認為法院判決確實有誤，擬提請市檢察院抗訴。市檢察院審查后通知民行科補充證據，因此，我們今天是要前往申訴人家里取證的。9點鐘，我們從檢察院出發，驅車一小時后到達申訴人所在鄉鎮，在申訴人家里進行了問話。訊問完畢后，申訴人堅持要我們留在他家里吃完飯再走，但我們一行還是婉拒了，只是到鎮上用工作慘，就又匆匆趕回辦公室了。 下午，我到民行科辦公室深入了解了這件案子，并與周科長交換了意見。 3月7日 星期二 多云 今早9點鐘，我和檢察員李出庭支持公訴，蔡副檢察長也到庭參加旁聽。本案被告愿意認罪，也同意適用簡化審理，因此，庭審還算簡單。被告的辯護律師也就被告的犯罪情節，主觀意愿等三個方面發表辯護意見，認為應從輕處罰。公訴方也認為可以酌情減輕處罰。庭審持續不到一個小時便休庭。從法院回來，我們又忙著準備迎接區市檢察院的領導前來檢查指導工作。沒過多久，檢查團的人到了，在聽取了縣檢察院的工作匯報后，他們又分別來到各個科室看望工作人員，以了解基層院的實際工作情況。 下午，我來到民行科。周科長說讓我實戰，也就是讓我自己辦理案件。我欣然接受了辦理案件的建議，并且接收了周科長移交給我的部分案件材料，閱讀了法院判決書和申訴人的申訴材料，自己基本上了解了案情。緊接著，我和周科長到法院去調取有關案件材料。在法院民庭工作人員的通力協作下，調取案件材料這項工作順利而且迅速完成了，同時今天的工作也全部結束。 3月8日 星期三 多云 昨天我通過與檢察長還有分管副檢察長談話，特別是民行科周科長的提醒，自己也簡單回顧了這段實習生活，覺得自己對刑事方面尤其是公訴科的工作認識較深，基本上較為熟悉，但是由于我以后要參加司法統一考試，在上述三人的提醒下，我覺得自己是時候轉到民行科實習，盡可能地接觸民事，行政與社會方方面面的知識。于是，今早我就到公訴科做了個“告別”儀式，同時感謝該科工作人員對我實習工作的支持。今天是“三八”國際婦女節，公訴科的女檢察員放假，所以人手緊缺。我了解到情況后，二話沒說就又與檢察員黃出庭支持公訴，幫助記錄庭審情況... ...回來之后，我直接來到民行科上班了，馬上投入到了周科長昨天交我承辦的案件研究工作中去。這期間，周科長只是給了案件材料我看其他什么都沒有跟我說。說實在，自己從來沒有辦理過民事案件，一時之間我還真的不知道應該如何下手，周科長等人是否有意做個考驗，我不得而知，但我知道自己是來向他們學習的，理所當然要虛心向他們請教。 3月9日 星期四 多云間晴 今天是我正式“跳槽”來到民事行政檢察科實習的第一天，盡管前幾天我也時常到來，但周科長他們還是正式歡迎我的到來。該科共有3名工作人員，據介紹，他們一年辦理的案子相對于公訴科來說少很多，但是所辦理的案件都是較有代表性的，涉及面廣，可以及時了解到社會上的種種，這應該就是民事行政案件所反映出來的特性吧。該科人員都勉勵我說，只要用心學習，別看他們好象有時挺空閑，總是會學到與刑事方面不同的知識的。周科長這時也給我談了我的實習計劃問題，明確了在我剩下的實習時間內讓我獨立辦理3件案子，他只做最后把關。我表示樂意接受這個光榮任務。 接著，我仔細查看了自己承辦的第一起案件，結合昨天審查的基礎，基本上總結出自己的抗點。我把自己總結出來的意見向周科長進行了闡述，他表示完全同意，讓我回去思考怎樣用文字表達自己的觀點，以提請市檢抗訴。于是，我又查閱有關法律法規，起草案件審查終結報告。 3月10日 星期五 多云 根據工作安排，今天是市檢察院分管民行科的黃副檢察長率領梧州三縣一市的民行科的同志到我縣檢察院召開市民行工作會議的日子。因此，今天上午，我和周科長等人為這次會議的成功召開作好準備。9點多鐘，黃副檢察長一行到來，會議隨即召開。本次會議由市院民行科李科長主持，先由他作了20XX年民行工作匯報。在聽了工作匯報后，黃副肯定了去年民行科的工作，并要求今年繼續努力，爭取更上一層樓。接下來是各縣市民行科的同志就民行工作作了經驗交流，大家紛紛踴躍發言，會議氣氛活躍。會議期間，我都認真聆聽了他們的講話，并就一些重要意見和經驗作了記錄。會議一直持續到中午才圓滿結束，一干人等就到院食堂用餐。席間，大家還是就工作問題進行了討論，好象是上午會議的延續一般。 下午，我到辦公室繼續起草案件的審查終結報告，并就有關問題咨詢了周科長，同時，周科長還讓我學習了上午下發的最新的抗訴文書格式。 3月13日 星期一 雨 如同天氣預報所預測的一樣，今天真的是我最討厭的天氣——陰冷加雨水。好在今天的任務不重，只是繼續起草案件審查終結報告，所以我也就沒有怨這種天氣了。這份案件審查終結報告在今天終于基本完成，于是，我將它拿給周科長作最后把關。周科長看后，基本上肯定這份報告。不過，他還是給指出了一些細節上的不足之處。對于周科長指出的不足，我都認真予以修改或加工，在這個過程中，我懂得了法律文書所要求的嚴謹，以后做事更應如此。 下午，案件審查終結報告已經全部完成，我又趁熱打鐵將其輸入電腦，以便打印出來。不知道是天氣冷的原因，還是因為對辦公室的輸入法不適應，或者是因為這篇審查終結報告字數較多，這個下午我都沒能夠完成輸入電腦的任務。本來我想加班把這個任務完成了的，可是周科長硬是拉我一起下班了，還美其名曰：“長命功夫長命做。”自己一直以來都是急性子，總想一步到位，然而周科長這一番話給了我當頭一棒，讓我重新審視了自己，明白了什么叫做欲速則不達。 3月14日 星期二 多云 今天上午，我繼續將已起草完成的案件審查終結報告輸入電腦建立文檔，然后進行排版、修改完善等步驟，終于將一篇完整的案件審查終結報告打印出來。看者自己這幾天的勞動成果，我不免有些激動，感慨于這些天自己沒有白過，畢竟完成了自己承辦的第一件案子的重要一步，而且從中學到不少知識。就今天來說，我對電腦文件的排版、編輯等知識有了進一步的鞏固與加深，同時也鍛煉了自己的細心與嚴謹。審查終結報告出來后，我再次呈請周科長批閱。周科長閱畢，表示完全贊同。在得到周科長對自己勞動成果肯定的同時，我深深知道自己切不可為此而驕傲自滿，而應該更加努力工作，虛心向這些前輩學習。 下午，我在案件審查終結報告的基礎上，起草并打印出了提請抗訴報告書。周科長看完同意后讓我對這兩份文書進行校對。于是，我從一字一句出發，一個標點符號也不放過，對這兩份文書進行了認真細致的校對。在查出有錯的地方，我及時作出修改，盡可能使之完善。 3月15日 星期三 雨 今天主要做好承辦第一起案件的收尾工作，具體來說就是交給科長審核簽字，然后科室進行討論，最后由分管的蔡副檢察長簽字。我認為這樣層層把關，既可以發揮民主，又可以減少錯案冤案的發生。 案件基本辦完周科長隨即讓我開始著手辦理另一起案件，并把當事人的申訴書和法院的判決書移交給我。我也馬上投入到新一輪的戰斗中去，開始審查周科長移交的兩份文書。由于案情較為復雜，且涉及的當事人等較多(多達30個當事人)，所以，審查工作較為費時。盡管材料文字以及案情較為繁雜，但我還是認真細致地審查，抽絲剝繭，逐漸摸清案件情況。對于案中疑問，我也一一記錄在案，并且一直加以思考... ... 下午，按照院辦公室的通知，我們參加區檢察院召開的電視電話會議。在會上，區檢的同志傳達了剛剛閉幕的“兩會”精神，并就今年檢察工作作了統一部署，要求各級檢察機關認真學習領會“兩會”精神，繼續努力工作。 實習小結 時間很快，今天就到了3月15日了，也就是我已經實習期滿一個月。在這一個月的時間里，我先后到了公訴科和民行科實習，也到了偵查監督科和監所科了解他們的工作情況。所以說，我對這幾個部門的工作情況較為了解，也從中學到不少實踐知識。在這段實習時間里，我工作較為勤快、認真，基本上圓滿完成院里交給的各項任務。特別是得到了院領導等人的支持，自己獨立承辦了案件。通過承辦案件，我可以更好地更真切地認識到辦案的工作流程，而且加強了自己對這方面知識的認識。還有更重要的是，辦理案件讓我感受到自己知識的欠缺，自己意識到需要好好加強理論學習，更需要從實踐中一點一滴地積累知識。通過這段時間的實習，我認識到了自己的不足，仍需努力學習。我認為這一發現就是自己的收獲。發現問題就要及時進行整改，因此，我決心在以后的日子里，好好加強理論學習，更要從實踐中點滴積累知識與經驗，以便自己今后更好地參加工作。 3月16日 星期四 多云 早上來到辦公室，我便投入到自己接手承辦的第二起案件材料的審閱工作中去，再次查看法院對這起案件的判決書和申訴人遞交的申訴書。這是一起種苗質量糾紛案件，涉及的當事人較多，因此，影響也較為重大。我深知自己肩上的責任，因而以公正且細致的態度審閱案卷，歸納出自己認定的案件事實。當然，這還只是簡單歸納出的案件事實，用填寫案件受理審查表和立案審批表等文書。于是，在簡單歸納出案件事實之后，我隨即填寫了案件受理審查表等文書，并按照相關規定呈請科長和分管副檢察長審批。分管的蔡副檢察長簽字審批之后，首先對我承辦的第一起案件表示滿意，然后也提醒我這第二起案件的重要性，要求我再接再厲，努力辦理好這更具挑戰性的案子。我在談話中感謝蔡副對我實習工作的支持與肯定，表示一定會在尊重案件事實的基礎上，發揮自己的主觀能動性，努力辦理這起案件。 下午，院里中層以上領導干部集中開會。我應邀參加了會議，并在會前就自己近期實習工作情況向檢察長作了匯報。 3月17日 星期五 多云間晴 早上我到辦公室時，發現周科長比我來得還早。他正在忙著尋找著什么，看來有點著急。一打聽，原來是在找案件討論記錄表，還找了蠻久的，說是一張也找不到了。了解到這個情況后，我隨口就說：“馬上打印一些就可以了。”這時，周科長象是找到了新大陸，一臉輕松下來，沖著我說：“怎么不早說?害我白忙活這么久。” 接著，周科長手寫了一份案件討論記錄的格式出來。我按照這樣的格式制作出了案件討論記錄表，又填上昨天科室討論的內容，最后交給蔡副檢察長。在蔡副辦公室里，我、周科、蔡副三人就最近的工作情況進行了討論，在肯定自己的同時也找出不足，以便往后更好地工作。討論完工作后，我們幾個人就天南地北地聊了起來，大到國際、國家大事，小到家庭瑣事，一直聊到中午下班。通過這樣的談話，我倒是懂得了不少這些前輩的世界觀、價值觀。 下午，我與周科長來到反貪局，了解一下該局的工作流程、情況，并和該局人員進行了交流。
大學生檢察院實習報告(5)
大學生檢察院社會實踐報告
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大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從**年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，最全面的范文參考寫作網站同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；XX社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，范文TOP100甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，思想匯報專題服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
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大學生檢察院實習報告(6)
2019年大學生畢業實習報告：檢察院實習
引言這次在人民檢察院的實習生活，我受益匪淺。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。
通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中。
理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握，提高了自己在法律方面的認知能力。
為期六周的實習期結束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。
在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。
在實習過程中，我做到了一次不落，全勤到位;中間還加班兩次，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗了具體的實踐工作。
一、實習單位的基本狀況
我這次實習的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權處，從開學初一直到4月7日，共經歷了六周。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。
從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業性質的檢察機構。
大連市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導;負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查;直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件;
組織、協調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作;協調、指導全市涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作;研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規律，提出懲治對策;承辦區、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項;研究制定全市有關瀆職侵權檢察業務工作的規定。
大學生檢察院實習報告(7)
檢察院助理實習報告
在檢察院的實習很快就要結束了，近一年的助理工作讓我受益匪淺。回想起剛到期檢察院的第一天，我仿佛看見自己站在樓下的舉措不安，手心冒汗的樣子。現在的我站在這里有不一樣自信的風采。忘不了第一次熟練運用打印機的興奮；忘不了第一次整錯卷宗的自責與懊惱；忘不了第一次被領導夸獎的笑容；忘不了做錯事自己留下的眼淚。這些讓我成長為現在自信勇敢自己。同時自己的表現也得到領導的一致認可與好評。這里是一個學習，讓自己不斷進步，切身體會務實中的法律操作的理想場所，不懂就問，虛心學習，積極配合單位工作人員開展工作，對工作充滿熱情，現在自己對法律的感情比以前又多了幾份執著。他們的工作態度與激情，讓我在現實中體會到了法律的神圣與威嚴，體會到身為一名檢察機關干警為維護公平正義所作的點點滴滴努力所散發的強烈責任感。
“法”是一門藝術，可以很理論，但更重要的是一門工具，她很實用，能真正幫助需要的人，只要我們正確運用好法律，用法律途徑解決生活中的糾紛，那么我們所謂的法治社會也就達到了預期目標。控申處是公民維護自己合法權益的重要救濟環節，對于生效判決不服，對于檢察院的決定不服等都可以提起申訴，要求法律監督。在還沒有來實習前，自己還真沒有想過通過來信、來訪、來電等形式查詢相關案件，或者來要求檢察院對相關部門給予監督，不過這種監督是事后的，但總算是一個救濟，更加沒有想過預約檢察長接待，對于比較重要的案件，申訴人要求檢察長接見，如果需要，工作人員則會安排。我感受最深的就是跟著工作人員到接訪室接待來訪群眾和跟隨刑事復查科的曾科長到候訪室幫忙記筆錄。
在這近一年的工作中，我的主要工作內容是協助辦公室人員做好各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式初步了解了辦公室文員的具體業務知識，擴展了所學的專業知識。首先總結一下我的所有具體工作內容：
首先是保持辦公室的衛生整潔，使大家有一個舒適、干凈的辦公環境；接各種電話，包括院部領導和外來人員的各種電話，盡我自己的可能解答我所能解答的疑問；送文件至各級領導，簽收文件、郵件等；打印、復印辦公文件，做、領各種表格等；協助辦公室人員準備會議場所；領導安排的其他工作。雖然這些內容只是一些在細小不過的簡單事情。我原先認為他是那么的簡單，可是經過一段時間的工作之后我發現要想做好它，要想讓大部分的人都滿意是很難的需要我們呢掌握一定的技巧和一定的語言溝通表達能力。有以下原則需要我們去掌握和運用：
1.要有準確性。準確，是對工作質量的要求。辦公室的工作是又細又雜，絕大部分的工作是每天都重復性的工作，這就需要我們準確無誤的每天做好份內的工作。而且要準確的表達領導意圖，正確地辦事，言行有分寸，文字能達意。
2.要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素"準確和時限"。干任何事我們都是講求效率的，尤其是以后我們進入一家單位之后，效率是展現我們一個人的重要指標，所有的事情都要在第一時間里去努力的完成。
3.嚴守紀律，保守機密。進入一個單位就會有一個單位的規章制度，這就是我們以后的工作指南，就是我們要遵守的紀律。遵守單位的規章制度是我們工作效率提高的基本保證。尤其是我進入的是檢察院的機要辦公部門，無論以后我們干那一行工作無論是干什么性質單位都要有保密的意識，我們一定要隨時保持清醒的頭腦，才能使我們不會犯錯，使單位甚至國家和公民的利益受損。
4.待人接物要主動、熱情、耐心、周到。我自己很慶幸來到檢察院辦公室，這里的工作人員很熱情，也很有耐心教給我很多務實方面的知識，自己有機會接觸到公訴科、偵監科、民行科等多方面的工作，其中體會很深的一點是在工作中，不管何種情況幾乎都要動筆。不管是做來訪登記案卡也好，分析案件也好，都需要很強的文筆功底，不是說要有文采，而是是要有很強的概括能力，文字表達要有精確度，法律術語要準確。因為這些是需要領導批準，需要時還要拿出來大家一起討論，概括的是否準確、精煉都會影響到整個案情的發展。比如，在群眾來訪當中，他們會向我們說明整個案件的來龍去脈，可這個很多情況下都是長篇大論的，我們不可能將它全部寫到案卡上的，因此只能靠工作人員對其取其精華了，每一天來訪、來信都不少，要給他們解釋清楚他們的案件該怎么做，要做完這些案卡并呈交領導審批，這些是要很強的法律知識做后盾的，需要很好的概括能力來完成這些案卡。
我很多時候都跟著他們到接訪室接訪，很多時候他們也都刻意讓我學著制作案卡，其實起初做的真的不怎么樣，因此，我是很認真、很謙虛地跟他們學習，慢慢的有所進步，慢慢的掌握一些技巧。但是這個還是自己以后要繼續努力的，因為自己平時很少鍛煉這方面的能力，在平時學習中沒有留意或者沒有努力去培養這方面的能力。仔細想一下，其實我們從事法律這方面的工作，真的這是最基本也是比較困難的本領，因此，自己實習完后，也給自己留一個努力的方向，刻意去鍛煉這方面能力，雖然在校學習時間比較少了，但總比沒有意識到自己該往哪努力要好的多。
5、寫案例分析。在實習期間，自己還試著寫相關的案例分析，運用法律知識分析案例，這些其實并不是我想象的那么難，其實這些案例也就是法律條文的具體化與實際化。只要平時打好法律基礎，認真分析，將相關的法律條文對應上，再根據具體情況細化，用法律語言表達出來，讓大家重要的是沒有學法的人也能夠看懂，那就是一篇成功的案例分析了。起初是有點難以下筆的，不過慢慢的就找到感覺了，這些其實就是熟能生巧吧，學得多，看得多，就有經驗。因此，我們以后真的要努力多接觸真實的案例，用法眼分析社會，不斷提高自己這方面的意識與運用能力。現在自己也即將面臨著走出社會，自己也希望能夠運用自己所學的法律知識從事相關的行業，為這個法治社會作出應有的努力，因此，真的要好好把握這些鍛煉，提高自己的能力。
6、整理卷宗。另外，在實習的期間整理了很多案卷。整理卷宗的過程，也是學習的最好過程，因為能夠通過案卷了解整個辦案的流程和相關事項，不懂就問，認真閱讀相關案例，并和他們討論。在討論的過程中，感受到他們的法律觀點很多時候都很精辟，有自己的觀點和支持觀點的依據，說話的邏輯性很強，自己遇到不懂得地方請教他們，都覺得這個過程很享受。整理卷宗，是一個很大的工程，要按照序號排，有很多案例還不集中，要找齊才可以放進去，并且要掌握它們的順序，即辦案程序，歸門別類，很考驗我們的細心與耐心，但是自己并沒有覺得這個很繁瑣，或者是隨便應付，而是很認真、很謹慎的按照要求做好。雖然工作量很大，但是自己很有效率，也有自己排序的方法，很快就將工作做完，受到工作人員的肯定。
7、平時工作感悟。平時在看他們的工作過程，自己也學到很多，真的是活到老，學到老。他們一有時間，并不會閑著，都是給自己補充一下相關知識營養，及時跟上法律的更新步伐，我們做學生的，更應該抓住機會，認真學習，態度要端正，要有毅力，努力認真對待。他們很細心，總要盡可能做到沒有漏洞和失誤，例如在做完一個報告后，他們會很認真地校對字句是否通順，是否前后矛盾或是錯別字，還叫我們一起校對。這讓我想起自己第一次幫忙打字時的情景，也許是字跡看的不太清楚吧，雖然自己盡可能地避免錯誤，看不懂的地方就做好記錄，到時候統一問，可是最后，還是出現了個別錯別字，平時不管做什么，一定要細心加耐心，往往是自己覺得是對的的時候就出現了錯誤，因此務必要克服這一點。他們考慮問題很周全，做事很穩重，踏實，實事求是。。。。。。他們的這些優點，需要我今后認真的去學習。回想起自己的這一年的工作經歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到辦公室的那天，我對那一切是既新奇又好奇，同時也有擔心。害怕自己做不好，會給老師幫倒忙。通過一段時間的適應使我初步了解了進入社會的基本知識和基本技能，使自己更加有信心的進入社會這個大染缸。
通過實習，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實際運用知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實習與理論兩者緊密相結合。平時在看他們的工作過程，自己也學到很多，真的是活到老，學到老。他們一有時間，并不會閑著，都是給自己補充一下相關知識營養，及時跟上法律的更新步伐，我們做學生的，更應該抓住機會，認真學習，態度要端正，要有毅力，努力認真對待。他們很細心，總要盡可能做到沒有漏洞和失誤，例如在做完一個報告后，他們會很認真地校對字句是否通順，是否前后矛盾或是錯別字，還叫我們一起校對。這讓我想起自己第一次幫忙打字時的情景，也許是字跡看的不太清楚吧，雖然自己盡可能地避免錯誤，看不懂的地方就做好記錄，到時候統一問，可是最后，還是出現了個別錯別字，平時不管做什么，一定要細心加耐心，往往是自己覺得是對的的時候就出現了錯誤，因此務必要克服這一點。他們考慮問題很周全，做事很穩重，踏實，實事求是，他們的這些優點，需要我今后認真的去學習。
實習雖然是結束了，可自己卻是充滿了動力和激情，知道自己該往哪個方向走才更適合，因為他們的思想、工作態度都激勵著我要珍惜法律這門學問，好好的去領悟她的精華，為追求法律正義去努力。
大學生檢察院實習報告(8)
人民檢察院實習報告參考
今年暑假我們曲阜師范大學法學院安排我們法學院2003級全體學生進行實習。我們這次實習采取集中與分散相結合的方式，自由靈活地進行實習。所謂集中是指在暑假期間由學院統一安排實習時間和實習單位；而分散實習則是指本著自愿的原則由同學們回到自己所在地的法院、檢察院、律師事務所等單位進行實習。考慮到家在農村離縣城較遠的現實和實習期間的的各種不方便因素我決定留下接受學院的統一安排在日照進行實習。
經過學院與日照市各司法機關和律師事務所的多方協商，我和其他7名同學被安排到日照市人民檢察院進行實習。實習時間是從2006年7月10日到7月30日共計21天。在實習期間我努力將在學校所學習的理論知識想實踐方面轉化，盡量做到理論聯系實際，理論與實踐想結合，在實習期間我不遲到、不早退，認真努力完成領導交辦的任務，得到了領導的表揚。在實習過程中我學習到了很多在書本中學習不到的東西，這將為我以后步入社會打下一定的基礎，同時在實習過程中我也發現了自身的許多不足之處。
此次實習，我被安排到反瀆職侵權局工作，因此主要的實習內容為刑法和刑事訴訟法中有關國家機關工作人員的瀆職侵權犯罪方面的相關內容。由于反瀆職侵權局的主要工作方式是一邊指導一邊辦案，以指導為主的工作方式 ，再加上反瀆職侵權工作本身的特殊性質，其經辦的案件非常的少，有時候一年辦不了一兩件案子。出于審判秘密的方面的考慮和根據國家的相關規定，非檢察人員不得參與案件的審理過程，我接觸到實際案件的機會很少。但是，為了不使我白白的浪費掉這次實習機會，我的指導老師反瀆職侵權局孫可玉局長經常向我介紹他親身辦過的很多案件。他把案件的來龍去脈，從立案到判決的全部環節都向我描述的明明白白。通過這些案件的再現，我對刑事案件從立案到審判的全部過程和環節有了比較完整的了解，而且學習到了許多以前在課本上被忽略的實體性內容。總而言之，通過學習孫局長講的這些案例我獲得了巨大的收益，同時也發現了我的不足之處。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學習的知識的膚淺和在實習運用中專業知識的匱乏。一次孫局長給了我一個案例，要我制作一份起訴意見書。我一看到案例覺得比較簡單，看過后就開始制作文書。案例的大概是這樣的：犯罪嫌疑人黎明是日照市東港區的一名民警，在一次執行抓捕任務中沒有對涉嫌強奸幼女的楊某進行抓捕，而是事先通知了楊某，要其出去躲避一下，躲的越遠越好。結果致使犯罪嫌疑人楊某一直逍遙法外。后來，黎明又多次收受楊某的父親及其家人的請客、送禮等，非法所得竟然達到4萬元之巨。后來他在提審其他犯罪嫌疑人的時候多次警告他們不要供出楊某，并威脅他們說供出楊某后對他們沒有好處。后來，楊某終于落入法網，楊某交代了自己的罪行，黎明在現實面前也不得不交代出自己的一系列違法犯罪行為。看完這個案例以后，我把黎明的犯罪行為定性為受賄罪。而在制作文書的過程中我覺得有個問題搞不明白。那就是起訴意見書到底是由哪個機關制作的？在我們的教材上，對起訴意見書的規定是公安偵查機關向人民檢察院提交的陳述案由，要求提起訴訟的文書，而在本案中，人民檢察院直接受理了案件，公安機關沒有參與案件的偵查。那么這該怎么寫呢？我感到有點不知所措。帶著這個問題我去請教了我的指導老師孫局長。他非常耐心的給我分析了這個案例，從定性到審理的程序，他給分析的井井有條，我感到受益匪淺。根據刑法第399條4款規定,“司法工作人員收受賄賂”有徇私枉法等行為的,依照處罰較重的規定定罪處罰。由于本案中黎明的行為同時侵犯了兩種社會關系，既構成了受賄罪，同時也構成了徇私枉法罪，根據我國刑法條文的規定，對徇私枉法罪的處罰要比對受賄罪的處罰重，因而將該案件定性為徇私枉法罪更為合適。而關于我剛才提出的那個問題也得到了明確的解釋，起訴意見書是公安偵查機關出具的司法文書，無論案件是由公安機關立案偵查還是由檢察院直接立案偵查，只要在偵查結束后都得制作起訴意見書。通過這些問題，我感覺到自己的基礎知識太不扎實，對知識的學習太過膚淺，另一方面，對法律條文不熟悉。這要求在以后的理論知識學習中應該更加扎實努力。不能淺嘗輒止，要勇于鉆研，善于鉆研，從而真正的將知識掌握扎實、牢固。
短短21天的實習生活使我懂得了一個道理：無論做什么事情光有滿腔的火一樣的熱情是遠遠不夠的，更需要有科學的思維方式即方法去做任何事情。用專業術語來說，那就是要具有攻心戰術，靈活運用各種方式去解決現實生活中遇到的各種問題。比如有這樣一個案例。偵查人員正在偵查一個盜竊案件，偵查人員知道犯罪嫌疑人有個保險箱存放在附近幾家銀行中的某一個銀行里。如果能夠找到這個保險箱就有足夠的證據來證明犯罪嫌疑人犯了盜竊罪，而犯罪嫌疑人也明白保險箱的作用。這個時候如果偵查人員按部就班的問犯罪嫌疑人有沒有保險箱，如果有的話放在哪里等問題，那對方肯定明白你不知道他有沒有保險箱，他絕對不會承認有保險箱的。這時候，偵查人員就采取了攻心戰術，和犯罪嫌疑人打了場心理戰。偵察人員問：“你為什么把保險箱放在那家銀行？”犯罪嫌疑人認為偵查人員已經掌握了線索，再也隱瞞不了了，于是承認：“因為那家銀行離我家最近。”結果偵察人員果然在離他家最近的銀行里找到了那個保險箱。我們的法學教育僅僅能從正面告訴我們是什么，為什么，怎么做的問題，而不會告訴我們這些別的戰術，方法。因而我們說我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在是在實踐中完成的。所以我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論和實踐相結合的辦學模式，具體地說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展，不能使實踐流于形式。
在實際司法實踐中，會遇到各種各樣的案情，這要求辦案人員必須具備各方面的綜合素質，不僅需要對法律條文，司法程序等了如指掌，還需要綜合運用其他學科的知識，靈活運用。孫局長向我介紹的“王某故意殺妻案”中就體現了這方面的要求。王某是日照市某縣農民，一家三口人生活得幸福美滿。夫妻倆從來沒有吵架。一天晚上，王某在家里用自制的土炮將他的妻子炸成重傷，后跑出去呼救，在鄰居的幫助下將妻子望醫院送結果死在了路上。在訊問王某的時候他一直稱是誤傷。后來在廣大偵查人員的努力下，王某終于承認其為故意殺人。后來檢察院向人民法院提起公訴，令人出乎意料的是王某又翻供，致使公訴失敗。然后檢察機關提出抗訴，重新審理本案。當時在公訴處工作的孫局長為了揭穿王某的殺人罪行，帶領工作人員親臨犯罪現場調查取證，綜合勘察各方面的因素，并利用力學原理排除了王某誤傷其妻的可能性，在各方面證據的面前，王某知道無法隱瞞了，最后終于供出了實情。原來王某因為沒有兒子，希望要個兒子，于是和他妻子的妹妹勾搭在一起，并生了個男孩，后來想和妻子離婚然后和妻子的妹妹結婚，妻子當然不同意，結果王某就起了殺妻的惡念。一起故意殺妻的驚天大案終于破云見日，水落石出了。由這個案例我們可以看出來，如果辦案人員不具備各方面的綜合知識，在遇到一些復雜的案件時就會捉襟見肘、力不從心。因此我們必須從現在開始努力培養自己各方面的綜合能力，為將來踏上工作崗位打下堅實的基礎。
在實習過程中我還發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律。這就要求我們的立法機關明確規定各法律的適用范圍，以及不同法律出現抵觸時應該怎么做。另外廣大的法學學生也應該盡自己最大的努力去宣傳法律，做好普法教育工作，使更多的人知法、懂法、守法、用法、護法，形成良好的社會氛圍。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經成為大學生涯中寶貴的財富。或許大學生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻，它作為我們走向社會的第一步，承載了即將面對現實和挑戰的心情，必將難忘。
報告人：宋憲華
專 業：2003級法本
實習單位：日照市檢察院
實習時間：2006.7.10-2006.7.30
大學生檢察院實習報告(9)
檢察院畢業實習心得
在學院的安排下，我和另外幾個同學有幸來到甘肅省成縣人民檢察院反貪局實習。在2個多月的時間里，我們接觸了各種各樣的職務犯罪，有貪污，受賄、挪用公款等。通過查閱檢察院里的案件記錄，我們發現今年發生的職務犯罪案件較往年有上升之趨勢。近幾年來，我國公職人員犯罪呈逐年遞增之勢，這與我們所接觸到的實踐一致。預防職務犯罪工作是一個復雜的社會化系統工程，了解和掌握職務犯罪的特點和規律，對于指導預防職務犯罪工作具有極其重要的現實意義。 (一)從犯罪主體情況看，高學歷者居多，且絕大多數是黨員干部，這是職務犯罪的一個重要特點。我們在××區人民檢察院反貪局所參與的幾個案件中，犯罪嫌疑人都具有大專以上學歷。 (二)從犯罪的動機看，謀取經濟上的利益是職務犯罪的另一個重要特點。集中表現在貪污、受賄、挪用公款三個方面。在我們實習所接觸處理的7件案件中，全部都是貪污、受賄、挪用公款這三種職務犯罪，這些犯罪都是集中在權力部門和國有企事業單位。據全國的統計數據表明，貪污、受賄、挪用公款這三項職務犯罪約占所有查處職務犯罪的79% (三)職務犯罪，形式多樣，手段詭秘，包容量大。職務犯罪罪犯從作案形式看已不僅局限于貪污、受賄、挪用公款，目前已擴展到經濟環節的各個領域，包括非法吸收存款、違法放貸、集資詐騙、玩忽職守、徇私枉法、私放罪犯等等。 (四)出現職務犯罪新特點：二次判刑。這一現象被認為是近年來職務犯罪的新特點。根據有關調查得知，二次判刑的人員原因有三類：一是經濟能人型。這種人在第一次犯罪前一般是國有的廠長或經理，企業經營得也比較興旺。釋放后仍被一些人視為能人，并被一些部門或集體企業、私營企業重新聘到重要崗位上任職，又重新犯罪;二是業務專長型。這種人在某個專業性工作中有特長，第一次刑滿釋后仍被一些集體企業或私營企業視為“有用之材”，并再次使用又重新犯罪;三是社會背景型。這種人社會關系復雜，后臺硬，刑釋后，憑靠社會背景能迅速回到集體企業或私營企業中重要崗位上，并且又重新犯罪。我們此次在桂林實習有幸接觸到一個出現二次判刑的犯罪嫌疑人，其于1997曾因挪用公款被判刑，刑滿釋放后由于其社會背景的關系又重新擔任公職，結果又因為挪用公款被我們查處。 (一)信仰弱化、價值錯位、道德淪喪是職務犯罪產生的重要原因。市場經濟的迅猛發展對他們的傳統思想觀念、信仰產生了極為消極的影響。導致人生觀、世界觀和價值觀錯位，辦事講排場，擺闊氣，貪圖安逸和享受，從而滑向犯罪。 (二)權力本位思想、家長作風的存在是導致職務犯罪罪犯無視法律和各項規章制度，產生腐敗的又一個重要主觀原因。一些職務犯罪罪犯視權力如生命，把它看作自身身份和地位的象征，只要集中，不要民主，從而使自己實際上脫離了民主施政的軌道，進而獨斷專行，亂拍板，亂當家，走上了犯罪。 (三)失衡心理和繞行心理也是導致職務犯罪產生的重要原因。有些人認為自己雖然有比較好的工作，經濟條件并不差，但和社會上的一些有錢人相比，沒有人家過得瀟灑。不趁現在手中有權，抓緊多攢一些錢，就沒有機會了。目前我國的公職人員收入普遍較低，這使得一些領導心理產生了嚴重失衡，由于作案手段隱蔽，初次得手，便僥幸過關，在雙重因素(社會因素和個人因素)的推動下，其滑向犯罪是必然的。 (四)重“人情”思想嚴重也是導致犯罪的一個重要原因一些罪犯起初也是比較清正廉潔，但是，人情關系上卻往往難過面子關，經不住誘惑，經不住親友的死纏硬磨，最終觸犯了刑律，這也是導致犯罪的一個重要特征。 從客觀原因上看，體制因素和社會上腐敗因素與個人因素的相結合為職務犯罪提供了外在的動力，從而導致了大量腐敗行為的產生。 (一)在體制因素方面。由于我國政治與經濟體制改革尚在進行中，各種體制上的缺陷和漏洞被職務犯罪分子利用。 (二)社會道德水平的整體下滑是導致職務犯罪的一個重要誘因。當前我國正處在經濟轉型、社會轉型、思想轉型的關鍵時期，在市場經濟時期，人們傳統的義利觀發生了重大改變，突出的表現就是信用機制出了嚴重危機，欺、瞞、坑、蒙、拐、騙無不圍繞著——“錢”在轉，在這種情況下，社會的整體道德水平嚴重下滑，官員辦事不講規則，企業賺錢不講信用，這是腐敗類職務犯罪得以。 (三)近年來，某些職務犯罪分子被依法追究刑事責任后，一旦獲得自由，能夠利用舊有的社會關系，迅速回到集體企業或私營企業中新的職務類崗位上，這些人有些本來思想素質、法律意識就比較低下，雖經過法律的懲處、教育和勞動改造，但因其思想基礎不牢等原因，手中一旦有了新的權力，有能力撈取個人好處，就會重新犯罪。這是造成職務犯罪罪犯二次判刑的基本原因。 (四)從法制建設的宏觀、微觀環境看，我國在防范職務犯罪方面還存在著“三個缺陷”：一是立法缺陷。表現在尚未形成健全的預防職務犯罪法律體系。應當看到，職務犯罪的預防工作是關系的復雜的社會工程，只有不斷加強立法，才能加強立法，才能從根本上鏟除職務犯罪滋生的土壤。二是制度缺陷。當前對干部的選拔使用監督制度很不完善，難以保證干部隊伍的質量和純潔性，從而個別干部違法犯罪開綠燈。三是政策缺陷。表現在打擊力度不夠，政策協調性差，連續性不強，使一些職務犯罪者產生了“隔墻扔磚頭，砸住誰誰倒霉”的僥幸心理。 預防職務犯罪是一項復雜的社會系統工程，涉及社會的各個方面和各個領域。目前，雖然我國在預防職務犯罪方面在政府機關設立了一些相關監督機構，但是都未能有效遏制職務犯罪。在我看來，要有效預防職務犯罪必須做好以下三個方面的工作： (一)加快體制建設，改革和完善各項體制。完善各種行政執法體制，通過完善立法，公開透明行政、公開執法杜絕各種權力集中和濫用，改革和完善機關單位的不合理機構設置，設置合理的權利運作和監督制約機制，有效約束官員的權利，從源頭上遏制職務犯罪。完善社會主義市場經濟體制，不斷發展生產力，消除職務犯罪的經濟因素。要通過完善社會主義市場經濟因素，完善社會主義市場經濟體制，用法律來規范和引導經濟行為，減少因經濟活動無序而帶來的各種職務犯罪現象 。職務犯罪是一個復雜的社會問題，集中反映了一系列的社會矛盾，有著深刻的政治、經濟、社會和歷史背景。每一例職務犯罪個案都反映著特定歷史時期社會生產力和生產關系的矛盾，反映出體制、機制、制度、法制的某一個或幾個側面的漏洞或問題，預防工作就是要解決這些問題，因此屬于社會性工作的范疇。體制建設和體制完善要著眼于全社會的角度。 (二)完善各種監督監察制度。一方面，完善各種監督制度，同時加強自我監督。機關單位發生的職務犯罪，很大一個方面的原因是內部監督機構的缺位。完善各種監督制度，主要是加強機關單位內部監督，人大代表的監督，黨組織的監督，人民群眾的監督，新聞監督等多種監督制度的建設，在干部選任，權力行使等方面加強監督。同時，通過倡導加強自我監督，提高外部監督的作用和公職人員抵制職務犯罪的能力。另一方面，要完善監察機關預防職務犯罪職能部門的建設，加強專門機構預防。監察機關作為專門的法律監督機關，承擔著查處職務犯罪的職能，由監察機關作為預防職務犯罪的專門機構，具有其它機關和部門不可取代的優勢，同進也具有法律監督的嚴肅性和威懾力。我認為，目前我國檢察機關的法律監督只是事后監督，未能在職務犯罪之前發揮好自己的作用。甘肅省成縣人民檢察院的做法是，在發現機關單位體制機構漏洞或者有可能出現職務犯罪情況是主動提供檢察建議。 (三)加強思想教育。預防職務犯罪，思想教育是基礎。在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，各種思想文化相互激蕩,現代傳媒迅速發展。各機關單位干部職工的社會交往范圍的擴大，黨員干部受各種思想觀念影響渠道明顯增多，程度明顯加深，時刻面臨著腐蝕與反腐蝕、誘惑與反誘惑的考驗，職務犯罪易發多發的土壤和條件在一些領域依然存在。為有效的防止職務犯罪，必須加強對機關單位黨員干部和非黨員干部的教育，加強思想道德和紀律教育，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。 我們此次實習，我所感受到的是我國職務犯罪之嚴重，和我國預防職務犯罪工作之任重道遠。通過在甘肅省成縣人民檢察院反貪局的實習，我既深化了所學理論知識，又鍛煉了實踐工作能力。在對我國預防職務犯罪工作的認識上，我認為應該主要從以上三個方面著手，改革和完善各項體制是根本，完善監督監察制度是基本要求，加強思想教育則應該成為常抓不懈的工作。
大學生檢察院實習報告(10)
人民檢察院實習報告范文
實習期在人民檢察院實習，你有什么收獲嗎，那么你知道自己的實習報告要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的人民檢察院實習報告范文，歡迎閱讀。
人民檢察院實習報告范文篇1
20xx年9月23日 20xx年11月20日，我在海南省海口市瓊山區人民檢察院實習。實習期間，將理論與實際結合，把課堂上學到的知識用到具體案件中，從而對課本上的東西理解得更深刻，也學到了很多書本上學不到的東西。同時，在現實生活中我也了解了國家司法機關的相關職能，對社會基層人民的法律意識也有了大致的了解。以下是我對實習的總結報告：
一、實習概況
我在瓊山區人民檢察院實習了兩個月，實習的過程中，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發現了許多問題。
在檢察院，我被分配到了控告申訴科，這是檢察院最基層的部門，可是說是窗口，大多數案子都是從這里開始的。這個部門的工作職責就是負責并受理公民的舉報、控告和申訴;受理公民的報案、舉報、控告申訴和犯罪嫌疑人的自首;對舉報線索進行分流或初查，對分流到本院各業務部門及基層檢察院的舉報線索和控告、申訴進行催辦、督辦;依法復查由本院管轄的申訴案件并負責抗訴和出庭工作，承辦由本院管轄的刑事賠償案件;負責實施保護、獎勵舉報人等等。期間，我們接待了很多來舉報、申訴的群眾。對于屬于檢察院管理的案件進行了登記、分流;對于沒有管轄權的案件，根據所學知識給予一定的解釋和回答，再告知其應該找的有關部門。例如：一個老人敲開了控申科的門，說要申訴。他的兩個兒子占了他的房子，致使老人有家不能回，有病無人管，現在住在女兒家中。老二媳婦還扣下了老人的一些生活用品，并揚言要養老也可以，但要老人跟老大斷絕父子關系(老大和老二之間有過節)，這讓老人忍無可忍。以前曾因贍養糾紛訴至法院過，判決兩兒子輪流贍養老人，可至今未能實現。老人很可憐，但此事不屬于控申科的管轄范圍，所以我們不能對此加以干涉，安慰了老人之后，我們建議老人到法院的執行局申請強制執行。
舉報控申科的工作繁雜又是規范化的，不能憑個人任意發揮。在這過程中我學會了登錄檢察院個人系統處理文件，雖然操作程序開始時有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之后我也懂得如何快速處理了，這是一個嘗試的結果。待領導把文件批示下來后，就需要我進行分類處理，包括舉報和控申的材料，打印登記表并分類整理儲存，在系統上建立一張又一張的登記表和移送函然后填寫相關信息，分流到本院的還需要打印移送函加上蓋章然后移送，交到基層院的需要更多的操作：區分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區分之后要在信封上打印寄信的地址;區分寄信地址然后分別整理要寄出的信件，里邊要附上檢察院的小信件，小信件也要區分舉報和控申的以及附上蓋章;待整理好之后要登記寄出的信件編號以待日后存查;如果有人大的紅頭文件的話還要復印與登記表一起儲存，不得遺失。在月末，需要對本月的登記情況做一個匯總即做報表。雖然不需要像專業會計那樣一步一步地計算，但也需要一絲不茍，填寫登記卡，有舉報和控申的，然后再按照已有程序操作，完成報表的制作，移交領導簽字移交辦公室審核。這才算完成工作了。
這次在人民檢察院的實習生活，我受益匪淺。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握，提高了自己在法律方面的認知能力。
20xx年5月28日至20xx年7月20日，根據教學計劃和法律專業的特點，在我們大三馬上就將進入大四畢業進入法律實踐操作部門之前，文法學院法學系組織我們04級法學兩個班的學生到法院這一司法實踐部門進行了一次短期的專業實習。這次實習活動是教學計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實踐能力的重要手段，是教學活動必須具備的環節。實習的目：通過實習，讓我們全面了解法院實施法律的情況;通過實習，培養我們初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力;通過實習，可以使我們認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，增強學習的主動性、針對性、創造性;在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高我們的綜合法律素質和法學修養。
大學生檢察院實習報告(11)
大學生檢察院實習報告
大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
一：實習單位情況
這次實習，我是被安排在檢察院公訴科，剛到科室的時候我主要從事的是內勤工作。學習一些文書的制定，包括起訴書、公訴意見書不起訴書等,幫老師打印有關的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作。空閑時間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點。在公訴處老師的知道下，很快我就熟悉了進行公訴的一系列法律程序。
二：實習過程的主要情況
在公訴科的實習過程中，我主要從事的是一些法律文書的處理，對一些沒有完全經過程序的卷宗進行補充和修訂，以及一些輔助性質的工作。在次期間，我又認真學習了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識，這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實習工作。
(一)學習公訴程序的具體規定
剛進入實習單位，領導給我介紹了一些關于公訴科工作的基本情況，又給我一些關于公訴工作的書籍讓我學習。我通過認真的學習理解，大致了解了公訴的具體工作范圍和內容。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學東西過于的膚淺。
(二)法律文書處理
在實習期間，我工作的重點就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書.審問筆錄.裁決判定書等等，在經過長時間的工作后，對這些文書有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內容要點，極大的豐富了我的法律知識，對我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過程中，我又學習到了在課堂上見不到的知識。例如公安局
和法院等相關文件在檢察院文件提起公訴后，怎樣去整理?各種文件和文書在歸檔時是否都應該裝訂上?這些問題在檢察院老師的指點下，我慢慢地掌握了。
(三)協助辦案人員辦理相關案件
實習過程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間，我深刻體會到理論知識和現實生活的差距。學校所學的法律專業知識有時候在辦案過程中完全沒有用處，而且我所學的知識也太過與膚淺，根本不能深層次的去理解，通過實踐接觸辦案過程，親身體會法律知識的運用，使我受益良多。
三：專業知識在實習過程中的應用
我在學校所學的是法學專業，所包括的法律門數相當的廣泛，可以說是面面俱到。正因為這樣，我在學習過程中不能更為深刻的理解各門法律知識，不能從本質上掌握這些內容。現在能夠通過實習來是自己的理論知識轉化為實際需要，對我來說是個很好的時機。抓住這樣的機會，我能夠把理論和實踐相結合，從而使自己的知識上升一個層次。
在公訴科我從事的工作內容基本上都是與刑法相關，所以在空閑時間我及時充電，又深入學習了刑法和刑事訴訟法。通過學習，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。
首先，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內容。把這些東西同我的刑法知識想結合，自己來判斷案件的性質和判定結果，再與卷宗對比查出自己的不足之處，通過這樣的方法我對刑法的條文規定更加的熟悉。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經過法律規定的程序的。
其次，由于公訴科的案卷過于煩瑣，單純的刑法相關知識根本不能應對，其他的法律知識是不可或缺的。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結合來判斷，這對我的理論知識是個很大的挑戰。我不斷的請教檢察院的老師們，請他們指點我的工作方法，暗地里和同學相互交流知識心得，經過長時間的磨練，我有了長足的進步。
最后，文書的制定雖然在實踐中比在書本上的類型要多很多，但基本的格式內容還是一樣，我在實習過程中也練習了下，感覺到文書制定也是一件很嚴肅的事情。
四：實習過程中發現的幾個問題
由于公訴案件的復雜性，加上我們國家體制的一些不完善地方，使得在處理相關案件的時候產生了很多的問題。通過我在實習過程的觀察，具體有以下幾個：
首先：對于案件的后續工作做的不是很充分。當相關的偵查人員偵查過后，對于案件中出現的有關問題處理，沒有及時的提出司法建議，這對以后犯罪的預防十分不利。
其次：在工作過程中，對于現在科技的東西運用手段不是很完善。可能是由于經濟或者其他什么因素的限制，檢察人員并沒有很多現代化的技術設備能夠運用。
最后，在各個檢察院之間的案件調動辦理過程中，不必要的程序過多，使得整個辦理過程拖延時間太長，影響了辦案的效率。
針對這些問題，檢察機關應該提出一個切實可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要，有不能過于的浪費。同時還應該加緊對檢察人員法律素質的培養強化，培訓他們掌握新科技的運用，提高辦案效率。
五：實習的心得體會
通過這次實習，我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的認知水平，明白了許多新的道理，有了很多新的體會。
(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白書永遠都不白讀的道理。現在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在辦案過程中，偵查.證據的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;還有其他相關知
識對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
六：實習結語
我們學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，我們不僅要努力學習法律的理論知識，還要有相關的實踐體會。用理論聯系實際，理論與實際相結合的模式來深化自己的理解層次，提高自己的法律素養，為做一個合格的法律工作者奠定穩定良好的基礎。
網友們，檢察院實習報告就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。篇二：法學專業大學生檢察院實習報告
法學專業大學生檢察院實習報告
xx年1月16日——xx年2月8日期間我在xx縣人民檢查院實習這期間我學會了很多常識性和事務性的知識，增長了知識和經驗；和犯罪分子進行了交流，了解了其中一些人的狡猾和一些人的無奈；更深刻的體會到法律程序的嚴格性和必然性。
說起來也很丟人，學法律兩年了，不知道抓捕人還需要檢察院的批準，學了一大堆的法律條文，總覺的自己學了很多東西，其實一到工作的崗位上什么都不會，能判斷是什么罪行只是法律工作的第一步，還必須準備寫大堆的材料，逮捕意見書，逮捕登記卡，每月報表，逮捕書，檢察院認為要提請批捕公安局沒有提請批捕的要詢問批捕理由，檢察院認為不該提請批捕的公安局在押的要求說明批捕理由。
字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準備移送市人民檢察院。說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒有什么技術含量。但是邊整理邊看，我發現在這些提請的案件中有很多典型案例，大家犯案的動機千奇百怪，比如李某就因為前妻不讓其看孩子便將前妻娘家人全殺了；在整理卷宗過程中，我也對對刑事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。實習的第二天就在埋頭苦干悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進入角色，對我來說，是實習之初最重要的事情。就這個意義而言，第二天，很是成功。
大學生檢察院實習報告
轉眼間兩個月已經過去了，我在xxx檢察院實習的生活結束了。在這兩個月的實習過程中學到了許多在書本上學不到的知識，因為法律畢竟是一門理論性和實踐性都很強的學科，單純憑借課堂知識的學習是難以學精，難以學以致用的。因此，進行社會實踐是每一個法律學習者的必修課程，以理論聯系實際，在實踐中了解社會，為以后進一步走向社會打下一定的基礎。與此同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，檢驗自己所學的知識是否能被社會所用，自己的能力是否能被社會所承認，從中找出自己的不足與差距所在。我在這短暫而充實的實習過程之中，雖然順利完成了老師所交代的工作，但在其中也發現了不少問題。
一、實習目的：
首先，我想通過在我們學校基層人民檢察院的實習，獲得一次認識社會的機會。社會是法律學科的源頭，沒有社會就沒有法律，法律因社會的需求而產生，所以認識社會是一個法科學生能夠真正學好法律的必備條件。
其次，我想通過此次在市中區人民檢察院的實習，來了解一下處于基層的人民檢察院所處理的案件的特點，包括案件的來源、數量，案件的性質等等。從而在此基礎上發現基層人民檢察院在辦理刑事案件過程中所遇到的問題并提出解決問題的方法。
最后，我想把在課堂上學到的理論知識運用到社會實踐當中，以達到學以致用的目的。法律是極其講求實踐的，所以實踐應是法律的出發點和歸宿。
實習單位
我這次的實習單位是xxx檢察院的偵查監督科。
檢察院偵查監督科的主要職責有以下幾點：第一，參與社會治安綜合治理，全力維護社會穩定；第二，刑事立案監督，包括對應當立案偵查而不立案偵查、不應當立案偵查而立案偵查案件的監督；第三，適時介入偵查，參與重大案件的討論。第四，審查批準和決定逮捕；第五，要求偵查機關開展補充偵查；第六，要求偵查機關提供法庭審判所必需的證據材料；第七，開展偵查活動監督；第八，對強制措施執行情況開展監督。
大學生檢察院實習報告(12)
三一文庫（>
大學生檢察院實習報告(13)
檢察院實習報告
為期六周的實習期結束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。
一、實習單位的基本狀況
我這次實習的單位是市人民檢察院反瀆職侵權處，從9月10日一10月22日，共經歷了六周。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業性質的檢察機構。
市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導；負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查；直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件；組織、協調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作；協調、指導全市涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作；研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規律，提出懲治對策；承辦區、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項；研究制定全市有關瀆職侵權檢察業務工作的規定。
二、實習過程的主要情況
我進入反瀆職侵權處實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權類犯罪的具體規定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的一些技術手段和工作流程。
（一）學習瀆職侵權案件的具體規定
剛進入實習單位，單位領導向我們介紹了一些關于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權案件的一些細節情況。
通過學習，使我對于課堂上有關這一類罪名的相關情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。
（二）法律文書處理
在實習期間，我協助處理了市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表；負責錄入一些預立案案件的基本狀況；協助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。
實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。
（三）協助辦案人員辦理相關案件
實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區的重大侵權案件。
通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。
三、專業知識在實習過程中的應用
我在電大學習的是法學專業，對于我在反瀆職侵權處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的；刑事訴訟法中關于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關于偵查的程序規定，詢問和訊問的方式和證據等，都是與實際相結合的。
其次，由于刑法本身調整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的一些案件中，我明顯感覺到其他專業知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行。
最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實習過程中發現的問題及其原因和解決途徑
由于瀆職侵權類案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產生許多問題。結合我的觀察，發現了如下的一些問題：
首先，對于案件的后續工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發現這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。
最后，在跨地區辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發現行程那么遠，只是核實幾個問題，等回來后，過幾天還得過去，執法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
五、實習體會
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
1、在面授課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。有的同學說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
2、理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
3、現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節約了國家資源。
4、必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關知識對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
大學生檢察院實習報告(14)
實 習 總 結
學校：吉林大學
專業：法學院
班級：
姓名:
學號：
為了鍛煉專業能力，學校安排我們進行了為期50天的專業實習。因為人數眾多，我們分散到各個基層法院、檢察院進行實習。很幸運的，我被分到了沈陽市皇姑區人民檢察院刑檢局二室。
在實習中，由于我是第一次實際意義上的接觸檢察院的工作。師兄師姐并沒有因此產生不耐，反而細心的教會我如何理卷，整卷，訂卷，當我把基本程序熟悉之后，就完全放手讓我獨自處理這些卷宗。這樣的信任，讓我動力十足，更加堅信了做好一切事物的決心。我很慶幸，自己是被分在刑檢局二室，在這里有著開朗的濤哥，認真的胡師兄，耐心的伍師兄，開明的蒙蒙姐，還有好學的陳師兄，大家一起認真的努力著，在這個大家庭里我學會了很多。因為師兄師姐們的刻意，我實際學習了案件子檢察院到法院中的所有過程，并且參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序并與自己在學校所學的進行對比，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。除此之外，在伍師兄和胡師兄的帶領下，我多次進入看守所、拘留所 對犯人進行提審詢問。在和犯罪嫌疑人的接觸中，實際了解了如何核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。并學習辨認犯罪嫌疑人的證言是否真實，是否有所隱瞞。在多次與犯罪嫌疑人接觸過程中，我終于學會了客觀的看待事實，不把個人情感帶入案件之中。其中最為典型的一個案子，是我和伍師兄一起去看守所詢問一個女犯罪嫌疑人時遇見的。當時我沒有提前看過卷宗，直接和師兄一起去的看守所，因此在訊問過程中，女犯罪嫌疑人否認她偷東西的事實。據她稱，那幾條項鏈和珠寶是她做清潔的時候，女主人扔垃圾不小心把這些首飾裝在一起給扔掉了，她當時覺得這個包好看就撿起來想占為己有，并沒有偷東西。在這個過程中，她還發毒咒說自己如果偷了東西絕子絕孫，還說她進看守所這么久了，丈夫、兒子都不來看她，她一生辛辛苦苦，到老還受這種罪。她完全否認已經做過的筆錄，說是公安機關刑訊逼供的結果，還說什么她想自殺之類的。當時我真的以為她是冤枉的。可是回到檢察院看過證據后，公安機關從她家搜出來比報案人幾乎一倍的贓物，以她家的經濟情況連三分之一都不可能買到，更何況這么多，此時心里不是一般的難受，更讓自己難過的是自己的洞察力之差。好不容易當我調整好心態后，伍師兄才對我說：“小鄭，當時你很同情那個人吧，現在是不是通過這個案件受了很大的教育！”我只能無言，因為這是事實。令我感動的是，伍師兄一直都有注意我的情況，讓我自己發現事實。讓事實教育我，使我在以后的案子中保持了真正公正的態度，不再將個人情緒帶入審訊中，能夠在面對犯罪嫌疑人各種伎倆時，思考其中的真實性，是否有破綻。在不斷跟隨師兄們來往于看守所，拘留所的過程中，我真正了解和熟悉了有關看守所的提押程序和必須文件，也學會了從犯罪嫌疑人的神情中辨認其真實性。
此次實習，我除了了解我國的公訴程序及法庭的作用和職能外，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄。在實際運用中知道了記錄的訣竅，不是完完全全一模一樣的記錄。因為這樣你會發現，在開庭的這段時間是不可能完全記錄的，因此必須學會記錄重點及事實，而無關廢話就不需要了。只有這樣才能快速、準確的做好筆錄工作。當然，同樣需要做好案卷的裝訂歸檔工作，這可是為以后查閱做好的準備工作，課不能出錯的。
由于是在刑檢局，我所接觸的全部是刑事案件，一個皇姑區僅半年時間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現在還持續著很高的辦案量。以一個縣市推至全國，而且皇姑區還是社會治安比較不錯的區，所以我國現在的犯罪形勢不容樂觀。大部分的案件都是酒駕、盜竊案件，而其中的酒駕的作案人員幾乎都是沈陽本地的還比較好，但是盜竊的作案人員幾乎都以外來打工人員為主。他們很多人是來沈陽打工的，沒有找到工作就幾個老鄉一起從事犯罪活動，這些人屬于流動人口又不好管理，以至于在案發后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現，大部分案件也暴露出了社會的很多不穩定因素。例如黑社會性質的團伙，犯罪人員的低齡化（很多犯人的年齡比我還要小），毒品的泛濫等等。 在辦案的過程中，正如我在前文中所說到的，是對法學專業知識的再學習和再認識。刑檢局的老師們經常會就疑難案件進行討論，我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。 另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過實習我發現，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般恐怖。
更為重要的是我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得一點馬虎大意！
在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。在工作中，我發現許多知識都是書本上沒有學過的，因此不知道該如何做，這讓我感到非常的郁悶。在學校總以為自己學的不錯，可一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同罪名的認定，存在著爭議，而這點又是十分重要的細節。有一個案件就是這樣的，被告人是酒后駕駛，造成一人死亡但據他所說，是在行使過程中，剎車突然失靈，導致的被害人死亡。就這一細節，我們無法確認，因為這是關系到“交通肇事”和“意外事故”的分界點，只有確定了這一點才能決定被告人的罪名。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經成為大學生涯中寶貴的財富。50天短暫而又充實的實習，它架起了我從學校到社會的橋梁,承載了我即將面對現實和挑戰的心情，必將終生難忘！
大學生檢察院實習報告(15)
三一文庫（>
