張思德的電影觀后感范文6篇
張思德的電影觀后感范文(1)
電影《張思德》觀后感六篇
平凡造就的不平凡——《張思德》觀后感“不管干啥子，都想著前線就在腳底下。”這是《張思德》中給我留下印象最深的一句話。張思德，一名普通的士兵，艱苦的日子，平凡的崗位。1933年參軍的老戰士，一輩子沒當過大官，當過一次班長還被人撤了。同年當兵的老鄉劉秉鐘當了主任，35年參軍的王長嶺做了團長。他呢?卻一直默默無聞，戰友說他是“馬掌”，可他卻說“硬不起成一塊鐵，想當馬掌還當不上哩!”在延安，他是毛主席的勤務員，毛主席見他的第一句話就是：有思想，有道德，就是缺張嘴。沒錯，他就是這樣一個人，淡泊名利，不出頭露面。毛主席曾經給他總結過：你這個人自大的缺點就是做事不吭聲，但這也是你最大的優點，改不改由你自己。還有一次，主席去開會，車胎壞了，他跑著回去拿輪胎，鞋子掉了也不知道。主席又總結了一個缺點：喜歡打赤腳。他不怕苦，不怕累，全心全意為人們服務。雖然木訥寡言，但不傻，雖然敬愛主席，卻毫不畏懼，他也給主席總結了一個缺點：別人都睡覺了，他卻不睡。主席聽了之后笑了，沒錯，這不是指責，是關心。別人不愿干的活，他干的津津有味，他干著最不起眼的工作。在他被派去燒炭后，由于下暴雨，山體塌方，危難時刻，張思德把身邊的戰友小白推出窯外，自己卻被壓在窯內不幸犧牲。張思德的犧牲使主席非常難過，對他的后事安排多次作出指示。毛主席對身邊的人說：“他笑起來像個孩子。“的確啊，他還是個孩子，犧牲的時候只有29歲。主席記得他”喜歡“打赤腳，囑咐警衛員給他送雙鞋，不要讓他光著腳上路。追悼會上，毛主席說：”死有重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志是為人民利益而死的，他的死比泰山還要重。“這句話，講出了為人民服務的意義，闡述簡單，在場的同志無不受到深刻的教育和鼓舞。這樣一個平凡的人，一個少說多干的人，也讓60多年之后的我銀幕下的我們肅然起敬，久久回味。凝望著這個奔跑的背影，感受到一種永恒：偉大生于平凡，平凡成就偉大。張思德同志是全心全意為人民服務的典范，鼓舞著一代又一代的人們。如今，在我們身邊不乏有這樣默默無聞，無私奉獻的人。不同時代，不同年代，不同時期，不同工作崗位，都有實踐著全心全意為人民服務的諾言的人：雷鋒，孔繁森，李素麗······他們也有著平凡的人生，卻被我們所有人所熟識，他們沒有特別優秀的家世背景，只是利用自己平凡的人生創造了不平凡的事跡。就像雷鋒同志所說的那樣：“用有限的生命去創造無限的價值。“一個平凡的人，一顆高尚的靈魂，別人看不到的角落，被他盡收眼底，做著最普通的事。純潔不膚淺，憨厚而忠誠。不僅僅是張思德，還有無數為人民服務的人。張思德的一生雖然短暫、平凡，但是，他的崇高精神，全心全意為人民服務的思想卻永放光芒，激勵著我們每一個人努力學習。我們也只是大千世界的一棵平凡的小草，甘于平庸會平凡的死去，不甘于平庸則會想張思德一樣造就不平凡的人生。平凡中更現偉大——觀電影《張思德》有感以往，“為人民服務”這五個字于我而言只是個符號，簡單卻又陌生。它從未引起我的思考，“什么是為人民服務，怎樣做是為人民服務”，這一切似乎距離我相當遙遠。但看完《張思德》以后，我的心靈受到了很大的觸動，其實它就在我們身邊，就是要求我們將自己的實際行動付諸于點滴生活，去做好自己的本分，而已。還記得毛主席對張思德的評價嗎?對，就是“你這個同志嘛，最大的缺點就是做事不吭聲，最大的優點也是做事不吭聲”。當我聽到這句話時心中有一種莫明的傷感，張思德就是這樣的一個人，木訥寡言，憨厚誠實，無論干什么都是任勞任怨，從不計較個人得失。我們從影片中知道他是一個老戰士，參加過長征，走過三次草地，和他同時入伍的差不多都當了官，然而他還是個勤務兵。但他呢?他心里完全沒有這些世俗名利，當面對別人的逗笑時，他只是憨厚的一笑，我無法想象這需要多大的胸襟，多么高尚的靈魂。“做事不作聲”到底是優點還是缺點，我不知道。但我清晰的明白能做到這一點的絕不會太多。因為不給自己邀功就很難得了。看完影片后，我曾想如果把張思德放在現在，那會是怎樣?其實于我而言，他的許多行為我無法理解，盡管我在心底里崇拜著他。我想到如果他把官做到更大一點，難道不能幫到更多的人嗎?不，也許是我們所處的環境不同，也許是我的思想深度還不夠，是我不能夠理解他，不能夠理解他那崇高的思想。因為社會上只有有像張思德這平凡造就的不平凡——《張思德》觀后感“不管干啥子，都想著前線就在腳底下。”這是《張思德》中給我留下印象最深的一句話。張思德，一名普通的士兵，艱苦的日子，平凡的崗位。1933年參軍的老戰士，一輩子沒當過大官，當過一次班長還被人撤了。同年當兵的老鄉劉秉鐘當了主任，35年參軍的王長嶺做了團長。他呢?卻一直默默無聞，戰友說他是“馬掌”，可他卻說“硬不起成一塊鐵，想當馬掌還當不上哩!”在延安，他是毛主席的勤務員，毛主席見他的第一句話就是：有思想，有道德，就是缺張嘴。沒錯，他就是這樣一個人，淡泊名利，不出頭露面。毛主席曾經給他總結過：你這個人自大的缺點就是做事不吭聲，但這也是你最大的優點，改不改由你自己。還有一次，主席去開會，車胎壞了，他跑著回去拿輪胎，鞋子掉了也不知道。主席又總結了一個缺點：喜歡打赤腳。他不怕苦，不怕累，全心全意為人們服務。雖然木訥寡言，但不傻，雖然敬愛主席，卻毫不畏懼，他也給主席總結了一個缺點：別人都睡覺了，他卻不睡。主席聽了之后笑了，沒錯，這不是指責，是關心。別人不愿干的活，他干的津津有味，他干著最不起眼的工作。在他被派去燒炭后，由于下暴雨，山體塌方，危難時刻，張思德把身邊的戰友小白推出窯外，自己卻被壓在窯內不幸犧牲。張思德的犧牲使主席非常難過，對他的后事安排多次作出指示。毛主席對身邊的人說：“他笑起來像個孩子。“的確啊，他還是個孩子，犧牲的時候只有29歲。主席記得他”喜歡“打赤腳，囑咐警衛員給他送雙鞋，不要讓他光著腳上路。追悼會上，毛主席說：”死有重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志是為人民利益而死的，他的死比泰山還要重。“這句話，講出了為人民服務的意義，闡述簡單，在場的同志無不受到深刻的教育和鼓舞。這樣一個平凡的人，一個少說多干的人，也讓60多年之后的我銀幕下的我們肅然起敬，久久回味。凝望著這個奔跑的背影，感受到一種永恒：偉大生于平凡，平凡成就偉大。張思德同志是全心全意為人民服務的典范，鼓舞著一代又一代的人們。如今，在我們身邊不乏有這樣默默無聞，無私奉獻的人。不同時代，不同年代，不同時期，不同工作崗位，都有實踐著全心全意為人民服務的諾言的人：雷鋒，孔繁森，李素麗······他們也有著平凡的人生，卻被我們所有人所熟識，他們沒有特別優秀的家世背景，只是利用自己平凡的人生創造了不平凡的事跡。就像雷鋒同志所說的那樣：“用有限的生命去創造無限的價值。“一個平凡的人，一顆高尚的靈魂，別人看不到的角落，被他盡收眼底，做著最普通的事。純潔不膚淺，憨厚而忠誠。不僅僅是張思德，還有無數為人民服務的人。張思德的一生雖然短暫、平凡，但是，他的崇高精神，全心全意為人民服務的思想卻永放光芒，激勵著我們每一個人努力學習。我們也只是大千世界的一棵平凡的小草，甘于平庸會平凡的死去，不甘于平庸則會想張思德一樣造就不平凡的人生。平凡中更現偉大——觀電影《張思德》有感以往，“為人民服務”這五個字于我而言只是個符號，簡單卻又陌生。它從未引起我的思考，“什么是為人民服務，怎樣做是為人民服務”，這一切似乎距離我相當遙遠。但看完《張思德》以后，我的心靈受到了很大的觸動，其實它就在我們身邊，就是要求我們將自己的實際行動付諸于點滴生活，去做好自己的本分，而已。還記得毛主席對張思德的評價嗎?對，就是“你這個同志嘛，最大的缺點就是做事不吭聲，最大的優點也是做事不吭聲”。當我聽到這句話時心中有一種莫明的傷感，張思德就是這樣的一個人，木訥寡言，憨厚誠實，無論干什么都是任勞任怨，從不計較個人得失。我們從影片中知道他是一個老戰士，參加過長征，走過三次草地，和他同時入伍的差不多都當了官，然而他還是個勤務兵。但他呢?他心里完全沒有這些世俗名利，當面對別人的逗笑時，他只是憨厚的一笑，我無法想象這需要多大的胸襟，多么高尚的靈魂。“做事不作聲”到底是優點還是缺點，我不知道。但我清晰的明白能做到這一點的絕不會太多。因為不給自己邀功就很難得了。看完影片后，我曾想如果把張思德放在現在，那會是怎樣?其實于我而言，他的許多行為我無法理解，盡管我在心底里崇拜著他。我想到如果他把官做到更大一點，難道不能幫到更多的人嗎?不，也許是我們所處的環境不同，也許是我的思想深度還不夠，是我不能夠理解他，不能夠理解他那崇高的思想。因為社會上只有有像張思德這樣全心全意為人民服務的人，為社會奉獻的人，我們的社會才能更加美好繁榮。就如同新中古成立以后，像雷鋒、焦裕祿、孔繁森———這樣一批批甘于奉獻自己的人。是我不夠成熟，過于天真。張思德才是一個大智若愚的人，正如別人對他名字的解釋，“思”，是有思想的思;“德”，是有道德的德。他出生于貧苦家庭，他親歷過各中艱辛，他明白人生的真正意義，他更知道自己活著的價值，他是最可愛的人。就人品而言，他身上找不出任何瑕疵。他勤勞善良，能設身處地為他人著想，尤其他對那一老一小的真摯付出，真真切切體現了他是一個大寫的人。對孤獨老人，他想兒子一般;對孤僻小孩，他又如同父親一樣。兩個不幸的人，被他真切的裝在了心底，他像兒子般撫慰了老人那可孤獨的心，找尋了活的希望;他又像父親般將那個孩子捧在手里，用父親般慈愛的心呵護那顆脆弱的心，然他找到了溫暖，讓他的世界出去烏云布滿陽光。這就是張思德，平凡中更現偉大的人。張思德是個好人，但它卻沒能長命，僅僅二十九歲就離開了我們。司馬遷曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。而張思德是為人民利益而死的，他的死比泰山還重。在現在，我們正處于社會的繁榮發展之際，沒有了那時的艱辛，但“為人民服務”卻不能丟。這不僅是一種信仰，更是一種品質。也許我們大多數都做不到張思德那樣，但我們可以竭盡全力做好自己力所能及的事。首先，做好自己的本職工作，在實現自己價值的同時服務于人民群眾;其次，在學習生活中，在自己力所能及的范圍內，提供給別人幫助。讓我們永遠記住那個奔跑的人，記住那張憨厚的臉，記者那個代表著一種精神的名字張思德，同時，讓我們用自己的實際行動緬懷和張思德這樣全心全意為人民服務的人。可以平凡，但不能沒意義——觀《張思德》有感張思德是一個普普通通的戰士，但在他犧牲后，毛主席專門寫了《為人民服務》來紀念他。張思德是偉大的!他所做的都是一些不起眼的平凡的小事，但是眾多個平凡小事積累起來就是不可或缺的，平凡中關心他人，在平凡中做出偉大。從1933年參軍，過草地，嘗百草，編草鞋，送信，照顧孤兒，不忘戰友，關心戰友、啞巴炊事員、燒窯······最高的職位只是個班長，但是職稱高又能怎樣?張思德做著平凡的小事，但也不失自己的人生的價值和生命的意義，平凡的小班長也比那些犯了錯了的旅長、團長、營長更有意義!如若把張思德的價值拿出來與他人相比較，就會是對他的褻瀆，如果他想有所彰顯，又何必做那么多別人不記得、不知道的小事?毛主席在任他為警衛員時，讓他說說自己的最大的優點，如果在現在或是換做其他人，為了職位或者某些利益，誰會說自己沒什么優點?誰會真誠地袒露自己?毛主席替他總結了張思德的最大的優點是：不說話;最大的缺點是：不說話。這最大的優點讓他變得有意義，那最大的缺點也就使他是平凡的，這就是性格決定命運。說到命運，那時的個人命運不掌握在自己手中，而是交給黨，交給革命，那么說張思德的死是為了人民利益，為人民服務，他的死是重于泰山的是符合時代要求的。黨的宗旨是：全心全意為人民服務，看似很空，很大，只是個思想指標，思想空殼，并沒有實質內容。但是歸于生活，回到實際來看，這些不僅體現在那些驚天動地的政策為人、為民，更體現在那些平凡細微的小事上。我們因為正在享用著這些細小的關心和益處，所以沒有覺察到它的意義，當它離開或消失時才會引得我們注意，因此，我們應該注意身邊平凡的人，更要在平凡生活中小事去著手，平凡在不知不覺中變的有意義。我們可以平凡，但不可以沒有意義。張思德平時不說話，很木訥，肯吃苦，做實事，細心、關心、愛心、奉獻之心，這些使他在做毛主席的警衛工作，是對他的肯定，是對革命的保障。主席在追悼會上說，他是個偉大的人，死重于泰山，成天跑來跑去，也許你們不認識他，那是因為有很多和他一樣的凡的戰士，他們都一樣。但是不一樣的是：張思德始終把平凡當做生活，不刻意去追求什么，去做什么，在平凡的小事中成就意義、價值。這些成就是不自覺的，也可以說是我們后人給他追加的。時代需要英雄，需要有人做出一番事業。同時時代也需要像張思德這樣的人，在默默無聞、點點滴滴的平凡小事中體現自己存在的意義。
張思德的電影觀后感范文(2)
《張思德》電影觀后感
按照縣委對于開展以實踐三個代表重要思想為要緊內容的保持共產黨員先進性教育活動的要求，我局與體改辦全體黨員一起學習了有關文件材料，現就觀察電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》談一點體味： 元月21日下午觀察了電影《張思德》，22日我局由谷局長說解了毛澤東同志的《為人民服務》，經過學習我體味到張思德同志作為33年參加紅軍長征的老同志，身上閃現出的各種精神值得我們考慮，值得我們學習。 首先要學習張思德同志別怕苦、別怕死的精神，作為33年參加工作的老同志，長期從事最基層工作的張思德同志別怕苦別怕累，從別向領導提要求，每次都從事最驚險的角色，把吃苦當作享受，受到了毛主席等各位同志的稱贊。 其次要學習張思德同志肯鉆研的精神，張思德同志作為一具革命戰士，別但能干好本職工作，而且對其它工作樣樣在行，會辯別野菜、會開荒、會燒窯，干一行愛一行。 再次，要學習張思德同志關懷同志保護群眾的精神，張思德同志在戰友犯錯誤的事情下，別打擊別冷漠，積極關懷同志的各項日子，激發同志的革命熱情，在別人失意時送上溫暖，關懷革命群眾，時間想著群眾，為群眾辦實事。 經過觀察電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》，使我深刻領略了作為一具共產黨員，要時間為人民利益著想，要為群眾辦實事，如此才干得到群眾的擁護和愛戴，才干做一具優秀的共產黨
張思德的電影觀后感范文(3)
【張思德影片觀后感】張思德電影觀后感100字以內
2月17日，我參加了國家行政機關黨委組織的觀看革命電影《張的一面》的活動。我重溫了前幾任黨員的高尚愛國主義、不怕困難、不怕困難、革命樂觀、牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務的奉獻精神。一名普通士兵。艱難的日子，平凡的工作。當他出現在公眾面前時，他是如此笨拙，在他的名聲和地位面前又是如此冷漠。高尚的靈魂。別人看不到角落，他收入眼底；最普通的人和事，悄悄地裝在心里。 單純但不膚淺，憨厚且忠誠。一旦他開口，他就變得遲鈍和沉默寡言，這讓我們很難忘記:“不管他做什么工作，他總是認為前線就在他腳下。”“硬不是一塊鐵，想當馬掌也當不了！”“進入革命行列就是要有一個飽滿的肚子，當飽滿的肚子被喚醒時，越來越多的人應該有一個飽滿的肚子……”別人不想做的事，他做得很好。他也在最卑微的工作中追求完美。1944年9月5日，為了生產更多的木炭，張思德在完成任務的同時，和他的同志小白一起挖掘了一個新窯。中午，由于軟土和雨水的滲透，要挖的窯洞突然坍塌。危急時刻，張思德把戰友小白推出窯外，但他被困在窯內，不幸犧牲。張思德的犧牲使毛主席非常難過，并對他的葬禮安排作了許多指示。正如《為人民服務》所說，張思德同志是為人民利益而死的，他的死比泰山還重。在隨后的追悼會上，毛主席一時興起，發表了著名的“為人民服務”的講話。這次演講的靈感來自張思德的經歷。這場持續了一個半小時的演講非常詳細地解釋了為人民服務的重要性。所有在場的同志都受到了深刻的教育和鼓勵。少說話多做事的張思德給周圍的人留下了簡單和純潔的印象。它也讓我們在60多年后感到敬畏和回味悠長。真正的高貴不會被時間的流逝所沖淡。真正的善良和美麗只能通過簡單的紋理來恢復。凝視著這個平凡的身影，我感到一種永恒:偉大源于平凡，平凡的成就就是偉大。這兩者緊密聯系在一起，正是這五個字——為人民服務。張賽德29歲的短暫人生和13年在延安的艱苦奮斗，就是對這五個字的生動詮釋。張賽德只是這個全心全意為人民服務的偉大團隊的代表。在他的后面和前面是一長串的名字。雷鋒、焦、孔繁森、鄭培民...從熱水到翻身做主人，從關鍵的改革到加快發展，平凡的生活延伸了我們中國共產黨人的光輝，我們的事業與日俱增。歷史的車輪滾滾而過。今天，社會發生了巨大的變化。然而，無論形勢和任務多么不同，我們共產黨人永遠不會忘記這本書，也不會失去這一根。求真務實努力工作。立黨為公，執政為民。曾經成就我們事業的偉大精神動力也將反映我們漫長而光榮的旅程。一個偉大的事業需要無數的“張側”。偉大的人需要永遠“為人民服務”。 張思德同志是全心全意為人民服務的典范，就像火炬一樣一直傳遞著，激勵著一代又一代人，不同的時代、不同的時期、在不同的崗位上實踐全心全意為人民服務的承諾。雖然張思德的人生短暫，但他的崇高精神和全心全意為人民服務的思想永遠閃耀著光芒，激勵著我們每一個人努力工作。 在煙草行業改革發展的關鍵時期，如何更好地服從大局，立足長遠，與時俱進，實現煙草行業的長遠發展目標，更好地實現全心全意為人民服務的宗旨。我的工作中還有很多地方需要改進和努力。我決心從我的崗位出發，從“小事”一點一點做起，安心工作，繼續探索和改進工作方法，以“為人民服務”為實踐“三個代表”重要思想的最高目標，繼續保持共產黨員艱苦奮斗、謙虛謹慎的工作作風，努力在普通崗位上做出不平凡的成績。
張思德的電影觀后感范文(4)
電影《張思德》觀后感1
這是一個英雄的故事，影片《張思德》以大量的細節塑造出一個精力旺盛、善良憨厚，純凈而不膚淺，憨厚連著忠誠的小個子士兵。寡言的他一旦開口，讓人再難忘記：“不管干啥子工作，都想著前線就在腳底下。”“硬不成一塊鐵，想當馬掌還當不上哩！”“走進革命隊伍是為了吃飽肚子，吃飽肚子長了覺悟，就該讓更多的人吃飽肚子……”別人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求盡善盡美。艱苦的日子，平凡的崗位，出頭露面時他那么笨拙，功名職位前卻那樣淡泊。別人看不到的角落，被他收入眼底；最普通的人和事，悄悄裝在心中。正是從這不聲不響的舉止和點點滴滴的真性情中，我們看到了一顆高尚的靈魂，了解了這個普通人與同事、朋友、戰友的情感。張思德的可貴之處就是在平凡的生活工作中做著不平凡的貢獻，在他犧牲后回想起來才能用“偉大”來形容他的一生。在這個信仰缺失、英雄褪色、理想泯滅的物質社會，銀幕上的張思德，以他的樸實憨厚給了我們的心靈重重一擊，帶給我們一種動人心魄的震撼。 他太普通了，就像“清涼山上的草一樣”，默默無聞，不引人注目，如果沒有生命中最后一刻的驚天動地，人們也許至今還不知道他，他可能只是當年無數為革命事業奮斗終身的戰士之一，后人不知道他的名字，回憶當中也不會有他的身影和他的聲音。張思德是平凡的人，一個有血有肉的人，在他身上聚集了許多普通中國人身上的美德——樸實、善良、助人為樂，他是一個既平凡又偉大的英雄。從他身上可以看到許多我們曾經熟悉卻又已經遠離的東西：集體主義的道德感，儒家傳統的光芒，信徒的獻身精神…… 這個普通士兵的犧牲，讓一代偉人毛澤東悲傷、沉思。毛澤東主席在他的追悼會上深情地說，我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不會注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業。毛澤東以“為人民服務”為題發表那篇著名講話，這五個字，被我們黨寫入黨章，奉為宗旨，數十年回響不絕。是啊，真正的崇高，不會因歲月的流逝而被沖淡；真正的美善，只會因樸素的質地更生光輝。張思德29歲的短暫人生，13年艱苦卓絕的延安歲月，正是對這五個字的生動詮釋。他樸實得像延河邊的一粒砂，千萬粒細砂聚在一起，就是砥柱中流的礁石。他微小如清涼山上一株草，千萬棵小草共同搖曳，也能伸展勃勃生機。于是，窯洞里出了馬列主義，黃土地哺育著一個政黨，世界上最小的司令部里，指揮著世界上最大的人民戰爭……馬克思說：“人是歷史的劇作者，又是歷史的劇中人”。張思德不過是歷史長劇中一個小小的不起眼的角色，他的身前身后，一串長長的名字：雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民……，從打江山到掌政權，從改革攻堅到加快發展，一個個平凡的生命延長共產黨人奮斗的華章，中華浩茫的歷史長卷因為有了他們愈益生動，我們的事業也由此一天天壯大。 今天，時代發生了很大變化。現實中，“全心全意為人民服務”的話語雖然還常常被我們掛在嘴邊，但真正的內涵卻早已模糊，不知不覺之中幾乎已經成為一種空頭標語或口號。人為什么活著，人怎樣活著才有意義？這些問題隨時都會在我們人生的某個時刻冒出來。在競爭如此激烈的社會里，人和人的關系應該是一個什么狀態？我們爭取個人利益的時候，在搶奪屬于自己的位置和資源的時候，基本的人生態度是什么？有人說很多情況下電影不是對現有東西的重復，而是把我們現在社會中很多缺失的東西做一種重建。電影《張思德》就是對這種精神的重建。張思德用他的實際行動為現代人上了一課，我不敢說一部電影就能一下子找回缺失的東西，但至少提醒我們開始發現這種缺失，并渴望找回它。當今時代，人心浮躁，物欲橫流，拜金主義盛行，人際關系冷漠，權力至上，競爭激烈，還有多少人甘于只是一棵“清涼山上的草”？在這些人眼中，只有美麗嬌艷的花朵才是引人注目，令人向往的，他們一心一意渴求做驚天動地的大事，希望得到領導的垂青，眾人的艷羨；他們重視的只是結果，而忽略過程，當接手一件事情時不能腳踏實地地去把它干好，而只是想謀些好處或表現自己。太多的現代人已經迷失自我，早已忽略了小草的顏色才是生命中最質樸的色彩。 歷史大浪淘沙，留下來的都是金子。張思德、孔繁森、李素麗、賴寧……在我們的事業中依然處處可見，他們把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中，在不同的崗位上，默默無聞，鮮為人知，于細微處見精神，盡力展現自己的人生價值，涌動著生命的本色，閃爍著理想的光輝。影片中有個鏡頭耐人尋味。延安的窯洞前，毛澤東對蔣介石的《中國之命運》不屑地一笑：“中國的命運，不在他蔣介石嘴上。那是中國百姓一步一個腳印，流著汗淌著血踏出來的。”人民是歷史的創造者。中國歷史上，不乏察民情、謀民生的明君賢相，而惟有用馬克思主義武裝起來的中國共產黨人，才真正把階級的、民族的、人民的使命統一起來，將“為人民服務”作為自己的根本宗旨忠實實踐。在全面建設小康社會的歷史新階段，面對人們的價值取向日趨多元化的現狀，我們普通黨員更要深刻領會張思德同志為人民服務精神的歷史意義和現實意義，學習張思德同志全心全意為人民服務的精神，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、地位觀，正確對待職務、正確等待工作、正確對待同志、正確對待地位與榮譽、以及正確對待成功與挫折，經受住種種考驗，求真務實，艱苦奮斗，立黨為公，執政為民。“為人民服務”，這一曾經成就我們事業的精神動力，還將長久地輝映我們漫長而輝煌的征程。 觀后感1》
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
張思德的電影觀后感范文(5)
電影《張思德》觀后感1
電影《張思德》觀后感1
的人吃飽肚子……”別人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求盡善盡美。艱苦的日子，平凡的崗位，出頭露面時他那么笨拙，功名職位前卻那樣淡泊。別人看不到的角落，被他收入眼底；最普通的人和事，悄悄裝在心中。正是從這不聲不響的舉止和點點滴滴的真性情中，我們看到了一顆高尚的靈魂，了解了這個普通人與同事、朋友、戰友的情感。張思德的可貴之處就是在平凡的生活工作中做著不平凡的貢獻，在他犧牲后回想起來才能用“偉大”來形容他的一生。在這個信仰缺失、英雄褪色、理想泯滅的物質社會，銀幕上的張思德，以他的樸實憨厚給了我們的心靈重重一擊，帶給我們一種動人心魄的震撼。 他太普通了，就像“清涼山上的草一樣”，默默無聞，不引人注目，如果沒有生命中最后一刻的驚天動地，人們也許至今還不知道他，他可能只是當年無數為革命事業奮斗終身的戰士之一，后人不知道他的名字，回憶當中也不會有他的身影和他的聲音。張思德是平凡的人，壓濾機濾布廠家一個有血有肉的人，在他身上聚集了許多普通中國人身上的美德——樸實、善良、助人為樂，他是一個既平凡又偉大的英雄。從他身上可以看到許多我們曾經熟悉卻又已經遠離的東西：
集體主義的道德感，儒家傳統的光芒，信徒的獻身精神…… 這個普通士兵的犧牲，讓一代偉人毛澤東悲傷、沉思。毛澤東主席在他的追悼會上深情地說，我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不會注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業。毛澤東以“為人民服務”為題發表那篇著名講話，這五個字，被我們黨寫入黨章，奉為宗旨，數十年回響不絕。是啊，真正的崇高，不會因歲月的流逝而被沖淡；真正的美善，只會因樸素的質地更生光輝。張思德29歲的短暫人生，13年艱苦卓絕的延安歲月，正是對這五個字的生動詮釋。他樸實得像延河邊的一粒砂，千萬粒細砂聚在一起，就是砥柱中流的礁石。他微小如清涼山上一株草，千萬棵小草共同搖曳，也能伸展勃勃生機。于是，窯洞里出了馬列主義，黃土地哺育著一個政黨，世界上最小的司令部里，指揮著世界上最大的人民戰爭……馬克思說：
“人是歷史的劇作者，又是歷史的劇中人”。張思德不過是歷史長劇中一個小小的不起眼的角色，他的身前身后，一串長長的名字：
雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民……，從打江山到掌政權，從改革攻堅到加快發展，一個個平凡的生命延長共產黨人奮斗的華章，中華浩茫的歷史長卷因為有了他們愈益生動，我們的事業也由此一天天壯大。 今天，時代發生了很大變化。現實中，“全心全意為人民服務”的話語雖然還常常被我們掛在嘴邊，但真正的內涵卻早已模糊，不知不覺之中幾乎已經成為一種空頭標語或口號。人為什么活著，人怎樣活著才有意義？這些問題隨時都會在我們人生的某個時刻冒出來。在競爭如此激烈的社會里，人和人的關系應該是一個什么狀態？我們爭取個人利益的時候，在搶奪屬于自己的位置和資源的時候，基本的人生態度是什么？有人說很多情況下電影不是對現有東西的重復，而是把我們現在社會中很多缺失的東西做一種重建。電影《張思德》就是對這種精神的重建。張思德用他的實際行動為現代人上了一課，我不敢說一部電影就能一下子找回缺失的東西，但至少提醒我們開始發現這種缺失，并渴望找回它。當今時代，人心浮躁，物欲橫流，拜金主義盛行，人際關系冷漠，權力至上，競爭激烈，還有多少人甘于只是一棵“清涼山上的草”？在這些人眼中，只有美麗嬌艷的花朵才是引人注目，令人向往的，他們一心一意渴求做驚天動地的大事，希望得到領導的垂青，眾人的艷羨；他們重視的只是結果，而忽略過程，當接手一件事情時不能腳踏實地地去把它干好，而只是想謀些好處或表現自己。太多的現代人已經迷失自我，早已忽略了小草的顏色才是生命中最質樸的色彩。 歷史大浪淘沙，留下來的都是金子。張思德、孔繁森、李素麗、賴寧……在我們的事業中依然處處可見，他們把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中，除塵濾布在不同的崗位上，默默無聞，鮮為人知，于細微處見精神，盡力展現自己的人生價值，涌動著生命的本色，閃爍著理想的光輝。影片中有個鏡頭耐人尋味。延安的窯洞前，毛澤東對蔣介石的《中國之命運》不屑地一笑：
“中國的命運，不在他蔣介石嘴上。那是中國百姓一步一個腳印，流著汗淌著血踏出來的。”人民是歷史的創造者。中國歷史上，不乏察民情、謀民生的明君賢相，而惟有用馬克思主義武裝起來的中國共產黨人，才真正把階級的、民族的、人民的使命統一起來，將“為人民服務”作為自己的根本宗旨忠實實踐。在全面建設小康社會的歷史新階段，面對人們的價值取向日趨多元化的現狀，我們普通黨員更要深刻領會張思德同志為人民服務精神的歷史意義和現實意義，學習張思德同志全心全意為人民服務的精神，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、地位觀，正確對待職務、正確等待工作、正確對待同志、正確對待地位與榮譽、以及正確對待成功與挫折，經受住種種考驗，求真務實，艱苦奮斗，立黨為公，執政為民。“為人民服務”，這一曾經成就我們事業的精神動力，還將長久地輝映我們漫長而輝煌的征程。《電影《張思德》觀后感1》
附送：
電影《暖秋》觀后感
電影《暖秋》觀后感
陽光明媚的八月，在我校黨支部的組織下，我作為一名預備黨員觀看了《暖秋》這部影片。短短一個半小時的劇情，我和同事們無一不為其“權與利”的交錯而震撼，無一不為其“情與法”的碰撞而落淚…… 電影《暖秋》是一部反腐倡廉警示片，主要講述了英雄后代出身的年輕干部陳立生，在黨的培養下，憑著自己的勤奮苦干，被提拔到某市交通局長的位置上，但在各種誘惑面前，他對如何保持共產黨員的先進性認識不足，對預防腐敗和反腐敗的艱難估計不足，對自己身邊的人要求不嚴，對妻子的非法斂財行為，由寬容到放縱；對自己的下屬女干部在公與私、原則與情感上不能加以區別，一步步蛻變為腐化墮落的犯罪分子，一個現代幸福美滿的家庭破碎了，一名勤奮苦干的國家干部終成階下囚，他因抗不住手中的權力和美色的誘惑，壓濾機濾布廠家營造了一個多事之秋。秋天是收獲的季節。人到中年，正是年富力強，施展才華的黃金時期，而陳立生卻用權力交易金錢、交易美色，他上對不起諄諄教導的老父親，下對不起活潑可愛的兒子，他把人民賦予的權力作為自己撈取不正當收入的資本，作為滿足自己私欲的籌碼，他從受賄之日起就一步步的為自己掘好了走向地獄的墳墓，最終受到法律的制裁，人民的審判。陳立生離開了他無限眷戀的世界，走了，身后，是父親的疲憊憔悴，是妻子的身陷囹圄，是孩子的痛哭之淚，是自己家庭的破碎，也是遇難者家庭的苦痛和破碎。劇中父子情、夫妻情、母女情、母子情、爺孫情以及組織與個人之情都表現得真切感人。父子情，即陳立生與老父親之間的光明與陰暗、正直與私心的較量；夫妻情，即陳立生與妻子之間愛與恨、情與法的較量；母女情，即陳立生妻子與岳母之間的相互貪婪、相互縱容之情；母子情，即母親對兒子的懺悔之情，兒子對母親的依戀之情；爺孫情，即爺爺對孫子的教育和關愛之情。還有當陳立生落入法網又貧困交加之時，市紀檢委書記帶著黨組織的重托，帶著同志們的關懷，來看望陳立生時，組織與個人之情。 陳立生本來是個很有作為的好黨員、好干部，但是，在各種誘惑面前，他未能始終保持共產黨員的先進性，一步走錯步步錯，最后成了人民的罪人。他的失足墮落給社會帶來嚴重的危害，給國家造成巨大的損失，也給家庭和親人帶來了不可愈合的創傷。陳立生的教訓告訴我們，一切國家公職人員都要牢記黨的宗旨，“務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風：
務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風。”各級領導干部都要管好自己身邊的人，守好自己的門。所有家庭、父母、妻子、兒女都要遠離親人的權力。《暖秋》是一部思想性極強、教育意義深遠、貼近生活、貼近現實、貼近人心的影片。觀后感動至深，心情久久難以平靜，我不為劇中陳立生腐敗判刑后保外就醫（肝癌晚期）時痛不欲生而感傷，除塵濾布卻為年邁的老父親在身心倍受煎熬、疲憊奔波中而潸然淚下；我不為唯利是圖的陳立生之妻鎯鐺入獄后而惋惜，卻為幼小的兒子在高墻外那撕心裂肺般地吶喊而痛心疾首。影片中哀婉的嗩吶聲讓人久久不能忘懷，父親那無奈的眼神讓觀眾限入深思……一個完美的家庭傾刻間支離破碎，一個年輕貌美的女下屬為情斷送了前程，一個精明能干的賢內助為利毀滅了家庭，一個才華出眾的領導干部未能抵御金錢與美色的雙重誘惑，最終在中秋月圓之時將有限的生命托付于清天，讓它來代以洗禮污濁人間的靈魂……陳立生的教訓告訴我們：
各級領導干部要管好自己以及自己身邊的人，守好自己的門，不要忘記黨和人民賦予自己的權力，要堅持正確的人生觀、價值觀、堅定不移的維護和保持共產黨員的先進性。“一切國家公職人員都要保持清醒的頭腦，牢記共產黨的宗旨。一切領導干部都要管好自己身邊的人，守好自己的門。如果愛你身邊的人，那就讓他們遠離你的權力。”我們每一個黨員一定要樹立執政為民意識，即為人民執好政、掌好權的意識。要認識到自己的權利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務，而不能把權力變成私人權利，甚至以權謀私，在人民群眾中發揮好先鋒模范作用。加強黨性修養，增強慎獨意識和自律精神，自重、自醒、自警、自勵，模范地遵紀守法，將黨紀、國法內化為自覺行為，抵御各種腐朽思想作風、生活作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀。”志存高遠，心底無私的永葆共產黨員的先進性。我作為一名預備黨員，將時刻以一個黨員的標準，嚴格要求自己，不斷加強思想道德修養和自律意識，做遵紀守法的模范，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一份共產主義的純潔性。《電影《暖秋》觀后感》
張思德的電影觀后感范文(6)
張思德電影觀后感
張思德電影觀后感 看了電影《張思德》后，一個最主要的印象就是平凡！平凡的人，平凡的崗位，平凡的事，但在我們的眼里，他并不平凡，甚至可以稱之為偉大，他的死被毛主席評價為“比泰山還要重”。在這個信仰缺失、英雄褪色、理想泯滅的物質社會，銀幕上的張思德，以他的樸實憨厚給了我們的心靈重重一擊，帶給我們一種動人心魄的震撼。在他的追悼會上，主席還說“我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不會注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業。” 張思德，他參軍12年，始終保持昂揚的工作熱情，一如既往、兢兢業業；始終保持頑強的戰斗作風，果斷勇敢、不畏犧牲；始終保持高尚的做人道德，樂于助人、默默奉獻。由于工作需要幾經調動，但是無論把他安排在哪一個崗位上，他都不講條件、愉快接受。他當過勤務員、通信員、警衛員，搞過生產、燒過木炭。作為共產黨的一員，黨叫干啥就干啥，普通得只知道工作，他平凡得只懂得奉獻，但在人民利益面前，他卻用自己年僅29歲的生命承載了一切，為人民服務的崇高追求，使他不僅成為一位英雄，更成為一種精神--偉大的為人民服務的精神，也正由于這種精神，才使我們在60年后的今天仍然如此隆重的舉行紀念，雖然英雄離我們而去，但歷史沒有忘記他，祖國沒有忘記他，我們更不會忘記他，他的名字永遠閃耀在我們每個人的心中。 今天，時代發生了很大變化。現實中，“全心全意為人民服務”的話語雖然還常常被我們掛在嘴邊，但真正的內涵卻早已模糊，不知不覺之中幾乎已經成為一種空頭標語或口號。人為什么活著，人怎樣活著才有意義？這些問題隨時都會在我們人生的某個時刻冒出來。在競爭如此激烈的社會里，人和人的關系應該是一個什么狀態？我們爭取個人利益的時候，在搶奪屬于自己的位置和資源的時候，基本的人生態度是什么？有人說很多情況下電影不是對現有東西的重復，而是把我們現在社會中很多缺失的東西做一種重建。電影《張思德》就是對這種精神的重建。張思德用他的實際行動為現代人上了一課，我不敢說一部電影就能一下子找回缺失的東西，但至少提醒我們開始發現這種缺失，并渴望找回它。當今時代，人心浮躁，物欲橫流，拜金主義盛行，人際關系冷漠，權力至上，競爭激烈，還有多少人甘于只是一棵“清涼山上的草”？在這些人眼中，只有美麗嬌艷的花朵才是引人注目，令人向往的，他們一心一意渴求做驚天動地的大事，希望得到領導的垂青，眾人的艷羨；他們重視的只是結果，而忽略過程，當接手一件事情時不能腳踏實地地去把它干好，而只是想謀些好處或表現自己。太多的現代人已經迷失自我，早已忽略了小草的顏色才是生命中最質樸的色彩。 張思德雖不善言詞，卻永遠那么積極樂觀，熱于助人。片中給我印象最深的就是張思德同志不管何種困難、何種艱辛，總是微笑面對。他以一種積極、樂觀、向上的心態做每件事，并都保持堅定的信念，不斷地鼓勵自己，告誡自己，鞭策自己，他深刻地知道每完成好一件工作就是對黨對人民忠誠的證實，就是牢記職責為人民服務的體現。在生活中，他也總是處處關心身邊的人，他認受到刺激的孤兒做兒子，讓他感受到親生父親的疼愛；他真誠地關心啞巴老兵，認他做父親，讓老兵感受到親兒子般的關心；在戰友劉秉鐘犯錯誤的情況下，不打擊不冷漠，積極關心他的各項生活，激發他的革命熱情，在他失意時送上溫暖，最終使劉秉鐘抬起頭重新做人；他為了給老鄉抓回受驚的豬，不惜弄得滿身泥水……這些都讓我非常受感動，也正是這種真摯的感情，才有了人們送別張思德時的感人場面。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統，人民群眾是我們黨工作的動力和源泉。只有懷著一顆真誠地心去對待群眾，才能在工作中贏得群眾的支持，工作才能得以順利地開展。 歷史大浪淘沙，留下來的都是金子。張思德、孔繁森、李素麗、賴寧……在我們的事業中依然處處可見，他們把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中，在不同的崗位上，默默無聞，鮮為人知，于細微處見精神，盡力展現自己的人生價值，涌動著生命的本色，閃爍著理想的光輝。影片中有個鏡頭耐人尋味。延安的窯洞前，毛澤東對蔣介石的《中國之命運》不屑地一笑：“中國的命運，不在他蔣介石嘴上。那是中國百姓一步一個腳印，流著汗淌著血踏出來的。”人民是歷史的創造者。中國歷史上，不乏察民情、謀民生的明君賢相，而惟有用馬克思主義武裝起來的中國共產黨人，才真正把階級的、民族的、人民的使命統一起來，將“為人民服務”作為自己的根本宗旨忠實實踐。在全面建設小康社會的歷史新階段，面對人們的價值取向日趨多元化的現狀，我們更要深刻領會張思德同志為人民服務精神的歷史意義和現實意義，學習張思德同志全心全意為人民服務的精神，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、地位觀，正確對待職務、正確等待工作、正確對待同志、正確對待地位與榮譽、以及正確對待成功與挫折，經受住種種考驗，求真務實，艱苦奮斗，立黨為公，執政為民。“為人民服務”，這一曾經成就我們事業的精神動力，還將長久地輝映我們漫長而輝煌的征程。 張思德電影觀后感 一位在領袖身邊工作的普通戰士，干的是警衛、開荒、燒炭等平凡的工作，1944年9月5日，在陜北安塞縣燒炭時因炭窯崩塌而犧牲，時年29歲。他，就是張思德。 電影《張思德》中沒有戰火硝煙，沒有豪言壯語，黑白膠片牽出平實的瞬間，穿越60載歲月。這部原本沒有多少懸念但充滿溫情和人性光輝的電影，出人意料地在觀眾中產生熱烈反響。它通過特殊的文化語境，彌補了我們現實生活中正在缺失的一種東西，讓人重新思考“為人民服務”在現階段新的內涵。張思德之所以被人們銘記，在于他道德品質的平凡，平凡到每個平凡人都能在自己的靈魂中看到他的影子。在張思德身上所表達出來的，更多是中國人骨子里的那種樸實、謙和、善良，是一種人內心中本能地涌動著的自我犧牲、 自我奉獻的精神。這種精神不論在什么時代，作為一種精神的、價值的存在都是值得弘揚的。在今天社會轉型的背景下，人性中一些可貴的東西，是人人心中都有，但又人人都欠缺的。 張思德已經犧牲60年了。60年后，這位因得到毛澤東“為人民服務”的褒揚而聞名的英雄在銀幕上再度煥發光彩，成了一面充滿著神圣和善意的旗幟，讓幾代人在道德、情感的體驗中產生共鳴。盡管時代變了，條件變了，環境變了，但為人民服務的精神仍然熠熠生輝。當人們在銀幕上重溫這段紅色歷史，以現代人的眼光再看張思德時，竟然沒有一點陌生感和疏遠感，因為張思德精神已經融入人們的心里，成了一座永遠的豐碑！當然，《張思德》帶給我們的不只是深深景仰和感動，更多的是留給了我們深深的思考：革命的成功，需要有人在故人的殘暴統治下英勇抗爭，需要有人在槍林彈雨中冒死沖鋒。同時，也需要有人在平凡的崗位上默默奉獻。張思德就是這樣一個平凡無私的奉獻者，他樸實善良、助人為樂、不計得失、任勞任怨、信念堅定。也正是這種“平凡”，讓我們感受到了英雄的鮮活、真實。 張思德18歲參加紅軍，受過傷，立過功，走過長征路。但他在參加革命的11年中，一直都沒有升遷，許多和他資歷相同的人，早已經是團長、旅長，最低也是個連長了，可是他卻從無怨言。尤其是1942年10月，軍委警衛營與中央教導大隊合編為中央警衛團，領導決定張思德由班長改為戰士，他愉快地接受了組織安排，并說： “當班長是革命工作需要，當戰士也是革命工作需要。”在旁人看來，張思德仿佛思想很簡單，傻得可愛，當兵11年仍然是普通一兵，可他從沒有去比同年電影《張思德》觀后感：一個普通士兵的人格魅力 一位在領袖身邊工作的普通戰士，干的是警衛、開荒、燒炭等平凡的工作，1944年9月5日，在陜北安塞縣燒炭時因炭窯崩塌而犧牲，時年29歲。他，就是張思德。 電影《張思德》中沒有戰火硝煙，沒有豪言壯語，黑白膠片牽出平實的瞬間，穿越60載歲月。這部原本沒有多少懸念但充滿溫情和人性光輝的電影，出人意料地在觀眾中產生熱烈反響。它通過特殊的文化語境，彌補了我們現實生活中正在缺失的一種東西，讓人重新思考“為人民服務”在現階段新的內涵。張思德之所以被人們銘記，在于他道德品質的平凡，平凡到每個平凡人都能在自己的靈魂中看到他的影子。在張思德身上所表達出來的，更多是中國人骨子里的那種樸實、謙和、善良，是一種人內心中本能地涌動著的自我犧牲、 自我奉獻的精神。這種精神不論在什么時代，作為一種精神的、價值的存在都是值得弘揚的。在今天社會轉型的背景下，人性中一些可貴的東西，是人人心中都有，但又人人都欠缺的。 張思德已經犧牲60年了。60年后，這位因得到毛澤東“為人民服務”的褒揚而聞名的英雄在銀幕上再度煥發光彩，成了一面充滿著神圣和善意的旗幟，讓幾代人在道德、情感的體驗中產生共鳴。盡管時代變了，條件變了，環境變了，但為人民服務的精神仍然熠熠生輝。當人們在銀幕上重溫這段紅色歷史，以現代人的眼光再看張思德時，竟然沒有一點陌生感和疏遠感，因為張思德精神已經融入人們的心里，成了一座永遠的豐碑！當然，《張思德》帶給我們的不只是深深景仰和感動，更多的是留給了我們深深的思考：革命的成功，需要有人在故人的殘暴統治下英勇抗爭，需要有人在槍林彈雨中冒死沖鋒。同時，也需要有人在平凡的崗位上默默奉獻。張思德就是這樣一個平凡無私的奉獻者，他樸實善良、助人為樂、不計得失、任勞任怨、信念堅定。也正是這種“平凡”，讓我們感受到了英雄的鮮活、真實。 張思德18歲參加紅軍，受過傷，立過功，走過長征路。但他在參加革命的11年中，一直都沒有升遷，許多和他資歷相同的人，早已經是團長、旅長，最低也是個連長了，可是他卻從無怨言。尤其是1942年10月，軍委警衛營與中央教導大隊合編為中央警衛團，領導決定張思德由班長改為戰士，他愉快地接受了組織安排，并說： “當班長是革命工作需要，當戰士也是革命工作需要。”在旁人看來，張思德仿佛思想很簡單，傻得可愛，當兵11年仍然是普通一兵，可他從沒有去比同年入伍的戰友誰提了干，誰升了職，而是同犧牲的戰友比，比的是無私奉獻的寬廣胸懷。在勞動比賽中，他有股子不服輸的倔勁，一分鐘揮鋤五十下，用 “氣死牛”的精神比回子警衛團的名譽，比的是爭先創優的集體榮譽。在生活上，他總是一身打補丁的土布軍裝，許多時候還打著赤腳，吃幾個紅棗就樂在其中了，比的是艱苦樸素的革命精神。這正是一名***員應有的思想境界。張思德以自己樸素的感情，純真的真情，火一樣的熱情對待人民，對待同志。一個一言不發的孤兒，在他的熱情關心下，對著他充滿真情的喊出了爸爸。一個舍不得離開隊伍的老炊事員，在他的熱情關心下，又重新找到了家庭的溫暖。一個不安心燒炭的年輕戰士，在他的熱情關心下，明確了本職工作的重要性，重新煥發了工作熱情。一個犯了錯誤的老鄉戰友，在他的熱情關心下，認識了錯誤，重新鼓起了生活的勇氣。你看他無論是嘗百萆，當人梯，修車胎，站車尾，還是下炭窯，幫老鄉追豬，替戰友撿球，無論是照顧炊事老兵，扶助烈士遺孤，還是向犯錯誤的同鄉伸出援手，向開小差的戰士撈琴道歉，正是這位不愛說話，愛打赤腳的小戰士，他那種不計較個人名利、樂于造福他人的無私奉獻的人格魅力感召著我們的心靈。毛澤東在為紀念他而做的《為人民服務》的演講中說： “我們這個隊伍完全是著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的”。張思德是毛澤東身邊的工作人員。他打過仗、紡過線、燒過炭，無論是在前線當戰斗員還是在后方當勤務兵，始終兢兢業業、任勞任怨，一切從黨和人民需要出發，認真負責地對待每一項工作。他做警衛時，為了毛主席能按時到達會場，他長途奔波，及時取回汽車輪胎，修好汽車，保證主席按時順利到達。在聽說需要人到距離延安70多里的安塞縣石峽峪莊開荒種地時，他二話沒說，打起背包就出發。并且哪里最苦最累，就帶頭在哪里干。為了確保中央機關的冬季取暖，他不怕苦，不嫌臟，主動要求去燒炭，并為此付出了寶貴的生命。他在犧牲前的一句話“這里就是前線”，極好地表達了張思德同志對待革命工作的態度。 張思德是平凡的，正如毛澤東主席說的，他普通、平常、像清涼山上的革一樣，我們注意不到他們，往往也聽不到他們的聲音。張思德是偉大的，亦如毛主席說的，正是這些人支撐了我們的事業。正是他這種“全心全意為人民服務”的行為，化作了鼓勵一代又一代中國青年的精神，以至于在他犧牲了幾十年之后，仍被人們贊頌和景仰。 平凡的崗位，需要無私奉獻，偉大的事業，需要永遠“為人民服務”。 張思德電影觀后感 最近我們觀看了電影《張思德》，看后感受頗深。 1915年，張思德出生于貧農之家。1933年參加紅軍。1937年10月，張思德加入了中國共產黨。他在紅軍長征中曾三過草地，到達陜北后，調至軍委警衛營通訊班任班長，在工作中，一絲不茍，吃苦耐勞，任務均準確無誤地完成。1940年夏，他帶領一班人到延安以南的土黃溝的深山老林中燒木炭，為中央機關冬季采暖作準備工作。經三個月苦戰，經過數道繁重的工序，終于把八萬斤燒炭運到了延安。1941年，抗日戰爭進入了最艱苦的時期，他響應毛主席“自己動手豐衣足食”的號召，隨警衛營來到南泥灣開荒。張思德不僅要帶領全班戰士完成上級交給的生產任務，還要擔負起通訊工作，白天勞動，夜里長距離送信，積極完成了通訊任務。1943年初夏，張思德被調到棗園內衛班，在毛主席身邊當警衛戰士。1944年，組織再次派他到安塞縣燒木炭。9月5日，張思德在炭窯內工作時，炭窯突然崩塌，不幸犧牲。1944年9月8日下午，黨中央直屬機關舉行了“追悼張思德同志大會”。主席參加了張思德同志的追悼大會。在這個追悼大會上，主席做了著名的《為人民服務》的演講，給予張思德同志很高的評價。 電影《張思德》通過張思德同志在工作生活中的點滴小事，向我們展示了他平凡人生的不平凡事跡，充分體現了全心全意為人民服務的動人畫面。對領袖，他無限忠誠。毛主席在延安外出時乘坐的汽車在車尾有專供警衛員站立的踏板，這個位置通常都是張思德的。一次為了換壞的輪胎張思德跑了很長的路，一臉塵土，毛主席很過意不去，拍著他的肩膀，讓他到車里擠一擠，張思德卻笑笑不說話，依舊站在那里。因為他深知，做好主席的警衛員，就是對革命的最大貢獻。對孤兒，他非常關愛。他的無私的愛和憨厚的笑，終于使得受到驚嚇不愿說話的福利院的孤兒開口動情地叫他爸爸。對戰友，他關心體貼。在去延安北部的安塞石峽峪村燒炭時，對于鬧情緒消極怠工的戰友小白，他從不另眼相待，而是用他的憨厚和生活上的照顧感動了小白，從此小白努力工作。對工作，他認真負責。抗戰期間的延安，冬天要靠燒炭來取暖。張思德所在的中央警衛團，一到夏秋季就要燒木炭以備過冬。這個活又苦又累，張思德干了多次卻毫無怨言，他帶著一種自豪的精神接受任務，并干得非常出色。 張思德同志總是在平凡的崗位上，做好了平凡的事情，成就了不平凡的業績。張思德這種“為人民服務”精神已成為中華民族精神的重要組成部分并激勵了幾代人。在新的歷史時期，宣傳和發揚為人民服務的精神有著重大的歷史意義和深遠的現實意義。我要發揚艱苦樸素的優良傳統，勤奮學習，努力工作，無私奉獻，完成好自己的學業，永遠學習張思德全心全意“為人民服務”的精神。
