經驗是指經過閱讀和實踐后形成的一種接受性寫作。語文閱讀體驗類似于數學閱讀筆記經驗是指將所學的東西運用到實踐中，通過實踐和記錄反映出所學的內容，類似于經驗總結。 以下是為大家整理的關于《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》研討發言心得體會大全的文章3篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》研討發言心得體會大全
今年是中國共產黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》作為指定學習教材之一，緊緊圍繞新時代堅持和發展中國特色社會主義這一主題，回答了關于如何全面準確理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的一系列重大問題。全書圖文并茂、形式新穎，闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，為全黨集中開展好黨史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。
為什么要學習黨的歷史
學習歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國革命歷史是最好的營養劑”。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。
人無精神則不立，國無精神則不強。習近平總書記曾深情地說：“西柏坡我來過多次，每次都懷著崇敬之心來，帶著許多思考走。”“每到井岡山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一種精神上、思想上的洗禮。”黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章，是一部理想信念的生動教材，黨的歷史鑄就的精神譜系是黨和國家的寶貴財富。黨員、干部重溫黨領導人民進行革命、建設、改革的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。
習近平總書記強調：“廣大黨員、干部和人民群眾要很好學習了解黨史、新中國史，守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。”學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。黨員、干部帶頭學習黨史、新中國史，認識和把握我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期積累的寶貴經驗，可以獲得思想的啟迪、智慧的增長，提高工作本領，站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
習近平總書記強調：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。在全黨集中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
從黨的歷史中學習什么
習近平總書記指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。”回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，黨員、干部必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
學習黨的理論探索史。習近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。”一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。黨員、干部學習黨史，就要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，了解馬克思主義是怎樣被中國人民選擇和接受的，馬克思主義是怎樣同中國實際相結合的，馬克思主義和馬克思主義中國化的理論成果是怎樣深刻改變中國和世界的。特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學習始終踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，我們黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。黨員、干部學習黨史，就要深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，凝聚起全國人民團結一心的磅礴力量。
學習黨的不懈奮斗史。習近平總書記指出：“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。”黨員、干部學習黨史，就要大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學習黨的自身建設史。習近平總書記指出：“黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。”我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。黨員、干部學習黨史，就要通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現實問題，不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。從進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好思想準備和工作準備，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平。
學習黨的政治鍛造史。習近平總書記指出：“旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。”黨員、干部學習黨史，就要從黨的歷史中汲取正反兩方面經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保全黨團結一致向前進。
怎樣學習黨的歷史
黨員、干部學習黨史，樹立正確的黨史觀和采取科學的學習方法至關重要。習近平總書記強調：“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”
什么是黨的歷史發展的主題主線？近代以來，中國人民面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福這兩大歷史任務，團結帶領全國各族人民為完成這兩大歷史任務而不懈奮斗。這就是黨的歷史發展的主題主線。什么是黨的歷史的主流本質？黨的歷史，是黨領導全體同志和全國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史；是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，推進改革開放和社會主義現代化建設，推進馬克思主義中國化、推進理論創新的歷史；是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性，不斷經受住各種風險和挑戰考驗、發展壯大的歷史。概括起來講，就是不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史。根據習近平總書記對黨的歷史的最新論述，黨的歷史還包括踐行黨的初心使命史、政治鍛造史的內容。黨的歷史的主流本質就是這“五史”的融通和統一。黨員、干部學習黨史，把握了黨的歷史發展的主題主線和主流本質，就抓住了學習的總綱，就會起到提綱挈領、綱舉目張的作用。
習近平總書記強調：“要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。”黨員、干部必須堅持唯物史觀，認真貫徹落實學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的重要要求，切實用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
【篇二】《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》研討發言心得體會大全
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，全面從嚴治黨成效卓著。習近平總書記在十九屆中央紀委四次全會上指出：“黨的十八大以來，我們探索出一條長期執政條件下解決自身問題、跳出歷史周期率的成功道路，構建起一套行之有效的權力監督制度和執紀執法體系”。以習近平同志為核心的黨中央是如何推進全面從嚴治黨并取得卓著成效的？中共中央宣傳部組織編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》對此作出深入解答，為我們深入學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述提供了權威輔導。
以自我革命精神全面從嚴治黨
2012年11月15日，習近平總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面會上指出：“新形勢下，我們黨面臨著許多嚴峻挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。全黨必須警醒起來。”
2014年10月8日，在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習近平總書記指出：“各級各部門黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績又有什么意義呢？”
習近平總書記還進一步提出推進黨的自我革命。習近平總書記強調：“勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格，全面從嚴治黨永遠在路上。”“在新時代，我們黨必須以黨的自我革命來推動黨領導人民進行的偉大社會革命”。
習近平總書記把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，強調：“全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。”“全面”就是管全黨、治全黨，面向全體黨員、黨組織，覆蓋黨的建設各個領域、各個方面、各個部門，重點是抓住“關鍵少數”。“嚴”就是真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。“治”就是從黨中央到地方各級黨委，從中央部委、國家機關部門黨組（黨委）到基層黨支部，都要肩負起主體責任，黨委書記要把抓好黨建當作分內之事、必須擔當的職責；各級紀委要擔負起監督責任，敢于瞪眼黑臉，勇于執紀問責。全面從嚴治黨是一場偉大的自我革命。在進行社會革命的同時不斷進行自我革命，是我們黨區別于其他政黨最顯著的標志。只有以自我革命精神全面從嚴治黨，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，實現自身凈化、自我完善、自我革新、自我提高，才能把黨建設得更加堅強有力。
馳而不息糾正“四風”
以習近平同志為核心的黨中央推進全面從嚴治黨，是從中央政治局制定和執行《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》開始的。針對一些黨員干部身上存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，習近平總書記強調：“要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來監督，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。”通過貫徹落實中央八項規定精神，黨風政風為之一新，社會風氣也明顯改觀。近年來，作風建設更加注重整治形式主義、官僚主義。經過努力，各級機關會議、文件等大大減少，督查檢查考核事項大幅壓縮，基層負擔明顯減輕。
黨的十八大以來，黨的作風建設積累了許多成功經驗。第一，抓重點。“四風”危害很大，人民群眾反映最為強烈，所以首先必須重點整治“四風”。第二，領導帶頭。以習近平同志為核心的黨中央以身作則、率先垂范，強調全面從嚴治黨必須從領導干部特別是高級干部做起，要求別人做到的首先自己做到，要求別人不做的自己堅決不做。第三，用具體的規定來抓。中央八項規定內容簡單明了，之后黨中央還出臺一系列黨內法規，為黨員干部明確了行為邊界，為紀檢監察機關提供了執紀依據。第四，規定對任何人都不例外。各級紀檢監察機關查處了一批違反中央八項規定精神的黨員干部，向全黨全社會表明了黨中央抓作風的決心和態度，使廣大黨員干部受到了教育。
堅定不移反對腐敗
人民群眾最痛恨腐敗現象，腐敗是我們黨面臨的最大威脅。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍，堅定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”，堅持黨紀國法面前沒有例外，不管涉及誰，都要一查到底、決不姑息。
從黨的十八大到十九大的5年間，立案審查省軍級以上黨員干部及其他中管干部440余人，其中十八屆中央委員、候補委員43人，中央紀委委員9人；廳局級干部8900余人，縣處級干部6.3萬人，處分基層黨員干部27.8萬人。黨的十九大以來，又查處一批中管干部。反腐敗斗爭取得壓倒性勝利，贏得全黨全國人民乃至國際社會的高度贊譽。
在深入推進反腐敗斗爭的過程中，紀檢監察體制改革也得到了深化，設立各級監察委員會，紀檢監察組全面派駐，巡視方式和效果大為改觀，紀檢監察機關內部也進行了改革，黨和國家監督體系建設取得很大成績。
培養忠誠干凈擔當的高素質干部
“為政之要，莫先于用人。”黨的十八大以來，習近平總書記圍繞培養選拔黨和人民需要的好干部，提出一系列新思想新觀點新要求。例如，“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”“忠誠、干凈、擔當”“德才兼備、以德為先、任人唯賢”，等等。習近平總書記還明確提出了新時代黨的組織路線。
在選人用人問題上，習近平總書記提出堅持正確用人導向，深化干部人事制度改革，破解“四唯”（唯票、唯分、唯GDP、唯年齡）難題，著力整治選人用人上的不正之風，優化選人用人環境。根據黨的十八大以來干部隊伍建設面臨的新情況新問題，黨中央制定出臺了一系列黨內法規，強化各級黨組織在選人用人問題上的責任。為了防止干部“帶病提拔”，實行“凡提四必”，即干部檔案“凡提必審”，個人有關事項報告“凡提必核”，紀檢監察機關意見“凡提必聽”，反映違規違紀問題線索具體、有可查性的信訪舉報“凡提必查”。中央辦公廳還印發《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》，從加強思想教育、樹立正確用人導向、發揮考核評價作用、建立健全容錯糾錯機制、提升干部能力素質、熱情關心關愛干部、凝聚創新創業合力等方面提出一系列要求，激勵干部擔當作為，這對于充分調動和激發干部隊伍的積極性、主動性、創造性具有重要意義。
思想建黨和制度治黨相結合
以習近平同志為核心的黨中央總結黨的思想建設的成功經驗和一些黨員干部違紀違法的教訓，把堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求作為共產黨人安身立命的根本。習近平總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，要“解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關’問題”。總開關出問題，就會關關出問題。近年來，理想信念教育融入加強和規范黨內生活各方面，體現在各級黨組織的學習教育活動中。
全面從嚴治黨靠教育，更要靠制度。針對過去紀律和規矩失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，習近平總書記強調：“做到用制度管權管事管人”“把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍”。根據這一要求，中央制訂、修訂了包括《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等在內的一批黨內法規。
全面從嚴治黨，需要強化對“關鍵少數”的監督制約。習近平總書記指出：“把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制”“要強化制約，合理分解權力，科學配置權力，不同性質的權力由不同部門、單位、個人行使，形成科學的權力結構和運行機制”“著力改進對領導干部特別是一把手行使權力的監督”“依法公開權力運行流程，讓廣大干部群眾在公開中監督，保證權力正確行使”。
全面從嚴治黨，必須抓好政治建設這一黨的根本性建設。黨的十九大把政治建設納入黨的建設總體布局并擺在首位，提出要“全面凈化黨內政治生態”。黨中央還專門出臺《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，強調“以政治上的加強推動全面從嚴治黨向縱深發展”。各級黨組織要堅決貫徹黨中央精神，把政治建設擺在首位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致向前進。
【篇三】《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》研討發言心得體會大全
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《問答》是適應全黨全國人民進一步深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的需要，結合重大社會實踐和現實問題推出的重要輔助讀物。
如果說2018年出版的《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是為了在黨的十九大之后幫助干部群眾盡快學習領悟這一思想的時代背景、主要內容和精神實質，那么2019年出版的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》（以下簡稱《綱要》），則是為了幫助人們從科學體系、理論架構上系統地讀原著、學原文、悟原理，以便深入學習領會這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，目的是在系統全面、融會貫通上下功夫，不斷提高干部群眾和高校師生的馬克思主義理論水平。與前兩本相比，《問答》不僅是《綱要》的普及性輔助讀物，以便讓更多的人能夠讀懂弄通博大精深的習近平新時代中國特色社會主義思想；而且更側重于在知行合一、學以致用上下功夫，大力弘揚理論聯系實際的優良學風，以便人們更加自覺地用這一思想指導解決實際問題，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。
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《問答》以干部群眾、高校師生普遍關心和希望了解的問題為切入點，聚焦理論熱點和難點，回應干部群眾和高校師生關切，對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求進行了更有針對性的闡釋。
社會是在持續不斷解決問題的過程中發展的，重大實踐都是為了解決事關重大或關系長遠的問題。人類實踐應該是一個讓合目的性與合規律性走向統一的過程，而理論引領就讓人們的社會實踐成為一個越來越自覺的狀態，以便從“自然王國”向“自由王國”過渡。社會發展是永無止境的，理論創新也應該是永無止境的。我們應該以最新的科學理論引領新的社會實踐，才能在前進的路上保持清醒、找準方向。正如《問答》指出的，“習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化最新成果，堅持和運用馬克思主義基本原理，對馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義作出了許多重大原理性創新”。這些創新是對社會重大現實問題的回應和把握，只有掌握了這些創新性理論，才能把握新時代、駕馭新實踐、開辟新局面。
理論的重大作用是解疑釋惑，問答體的形式本身體現了全書以問題為導向的特點。《問答》對干部群眾、高校師生學習過程中遇到的問題、特別關心的問題和迫切需要了解領悟的問題，都進行了清晰明了的解答，為人們用新思想武裝頭腦提供了非常有益的幫助，助力把內在理論力量轉化為推動實踐創造的現實力量。對于高校師生而言，這種理論與實踐相結合的方式有著特別的意義，可以在領悟理論原理的過程中，增進對社會實際和發展趨勢的了解、認識和把握，增進與現實生活和人民群眾的血肉聯系，增強使命感和責任感。
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《問答》緊跟實踐步伐，依據國內外最新形勢和經濟社會發展的新變化，根據習近平總書記對重大實踐和理論問題的最新重要論述，聚焦時代新發展和新問題，提升理論的時代引領作用和新思想的現實穿透力，彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐性和開放性。
當前，我們正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的社會實踐。“唯有激蕩的大時代、宏闊的大實踐才能孕育創生博大精深的思想理論。”變革仍在進程中，實踐仍是進行時。我國脫貧攻堅戰取得全面勝利，決勝全面建成小康社會取得決定性成就，中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步，并且推動世界百年未有之大變局不斷演進。與此同時，世界歷史的變化也將我們的理論思考推進到前所未有的深度。《問答》充分反映了以習近平同志為核心的黨中央科學把握國際國內形勢發生的深刻復雜變化，堅持底線思維，增強憂患意識，統籌發展和安全兩大問題，有效化解經濟、社會、科技、網絡、外交等領域風險挑戰的進程。在中美經貿摩擦、釣魚島主權爭議、中印邊境沖突、南海主權和權益維護以及涉港、涉臺、涉疆、涉藏、人權等一系列重大問題上敢于斗爭、善于斗爭，有力維護了我國主權、安全、發展利益，贏得了戰略主動。書中提到的這些重大事件，都是我們當下經歷的現實進程，因此也更容易產生思想的共鳴。更為重要的是，這提醒高校師生特別是青年學生：歷史仍然在綿延向前，一代人有一代人的責任；全面建設社會主義現代化國家，主力應該是目前還在學校學習的青年學生。
身到山巔風更疾，船到深海浪更高。《問答》提醒我們，“隨著世界大變局加速深刻演變，國際環境更加復雜嚴峻，改革發展穩定任務更加艱巨繁重，前進道路上的風險考驗只會越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪”。我們不可能輕輕松松地等來夢想成真，世界歷史不能靠概念的演繹而推進，必須有一代代中華兒女艱苦卓絕的持續奮斗，才能實現中華民族偉大復興這一宏偉目標。
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《問答》以生動活潑、通俗易懂的語言，結合大家經常碰到的現實問題，以人民群眾和青年學生喜聞樂見的表達方式，結合娓娓道來的生動故事，深入淺出地闡明深邃的理論問題，讓大家在理論與實踐的相互映照中，把握深刻的理論內涵、精神實質和思想要義。
理論必須掌握群眾才能真正發揮實踐創造作用。《問答》告訴我們，習近平新時代中國特色社會主義思想是指導實踐、引領發展的強大思想武器。同時，《問答》也以人民群眾易于接受的方式把思想武器武裝到人們的心里。特別是要看到，盡管高校是知識傳承創新的地方，主要承擔著理論學術化學理化的重大責任，但也并不是所有的專業、所有的人都同樣熟悉理論所特有的概念和表達方式，理論大眾化通俗化對于高校師生來說意義也同樣重大。我們既要推進黨的創新理論學術化學理化，也要同步推進大眾化通俗化。《問答》發揮了幫助更多人理解新思想、掌握新理論的重要作用，有力推動理論大眾化向縱深發展。
總而言之，學校只有堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推動這一思想進教材、進課堂、進學生頭腦，才能承擔起立德樹人的重任，而唯有培養一代代具有遠大理想和志向的人，才能為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興提供足夠的人才資源。各高校要把《問答》作為教師、學生理論學習的重要教材，緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，幫助廣大師生認真讀原著、學原文、悟原理，深刻理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、核心要義、理論品格，更好地肩負起培育社會主義建設者和接班人的歷史使命。
