中國國慶節是國家的一種象征，是伴隨著新中國的成立而出現的，并且變得尤為重要。以下是小編整理的十一國慶節活動策劃方案集合5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 十一國慶節活動策劃方案
一、活動目的：
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好愛國情操，激發少先隊員愛國主義情感，增強少先隊員集體榮譽感，我校少隊部決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。
二、活動主題：
祝福祖國，放飛夢想。
三、活動對象：
全體學生。
四、活動內容：
（一）各班收集資料，圖片等。精選關于祖國歷史，祖國發展，熱愛祖國的詩歌，故事等。出一期國慶為主題的黑板報，參加校迎國慶65周年黑板報專刊評比。
（二）開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽
1—3年級：水彩畫祖國
學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
4—8年級：自制手抄報贊祖國
自制手抄報可收集有關國慶的來歷和慶祝活動的相關資料。每班通過初評，選出3幅優秀作品上交至少隊部，再把優秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。
（三）“頌祖國，唱紅歌”活動。
各班組織演唱紅色經典愛國歌曲，提高學生愛國之情。各班根據本班情況，自行挑選思想內容好，傳唱范圍廣的歌曲。以班級為單位進行大合唱，小合唱，獨唱皆可。每班準備一首歌曲。比賽時間：_年9月26日下午最后一節課。
附：各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。
紅歌演唱評分標準
（一）評分采用100分制
1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。（30分）
2、學生精神飽滿、服裝整齊，臺風良好，列隊快靜齊。（20分）
3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術表現力強。（20分）
4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。（10分）
5、指揮節奏準確，有感染力和表現力。（10分）
6、參賽班級請假同學不得超多5人，超出的每人扣0、5分。（10分）
（二）評分細則
1、評委現場打分，并由主持人公布最后得分。
2、各評委的打分求平均分，該平均分為最后得分。
第二篇: 十一國慶節活動策劃方案
一、指導思想
以牢固樹立育人為本，德育為先，立德樹人的基本理念。為推動學生學習和弘揚中華民族的精神遺產，增強全體學生愛國主義情感，在祖國成立之際，__中學開展歌唱愛國主義歌曲，迎國慶活動。
二、活動目標
通過開展主題為“我愛你，中國”的愛國主義歌曲大比賽活動，豐富校園文化生活，展示我校素質教育的成果和學生的良好素質，激發學生的愛國主義情操，引導學生向真、向善、向美，向上，得到全面和諧發展，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能。
三、歌唱比賽評分要求及標準
（1）要求全班同學參加，缺席一位同學扣一分。上下舞臺動作要快、靜、齊。上下舞臺時間不能超30秒，超時扣分。
（2）歌唱愛國主義歌曲。
（3）演唱充滿激情，精神飽滿，有較強的表現能力。
（4）能正確把握音準、節奏，普通話發音準確，聲音響亮、協調。
（5）穿整齊統一的校服，發型好得體大方，能體現中學生積極向上的精神面貌。
四、活動相關事項：
活動時間：20__年X月X日。
活動地點：
參賽對象：
獎項設置：本次活動分年級設一、二、三等獎（比例1：1：1）。班級量化分為100；60 ：20。
備注：
（1） 請參賽班級的班主任將本班參賽歌曲伴奏音樂、伴奏音樂時間（精確到秒）、班級人數。以本周五（即9月18號）前用OA協作平臺發送給梁剛老師。
（2） 出聲順序由抽簽決定，具體抽簽時間另行通知
第三篇: 十一國慶節活動策劃方案
一、指導思想
時值中華人民共和國__華誕之際，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領導小組
組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。
三、活動措施安排
1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。
2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
3.學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。
4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優創先為祖國生日獻禮。
5.強化校園環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養，形成優良的班風，學風和校風。
6.結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。
7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!
四、活動小結與反思
第四篇: 十一國慶節活動策劃方案
一、活動主題：
唱紅歌慶國慶頌祖國。
二、活動目的：
為熱烈慶祝國慶，充分展現我校師生的良好精神風貌，激發學生的愛國熱情，營造積極向上、健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍，學校決定舉行“慶國慶，唱紅歌”暨“第六屆校園歌手比賽”文藝匯演活動。
三、活動時間：
20__年X月X日下午（暫定）。
四、活動地點：
學校小操場。
五、活動內容：
班級合唱與校園小歌手分別進行。
六、活動要求：
1、參加單位：全校12個班級，歡迎教師個人或集體參與才藝展示。
2、合唱比賽：各班確定2首歌曲比賽，自選歌曲，各班選唱歌曲必須是政治性、思想性、藝術性鮮明，富有革命激情，催人奮發向上的節目。
3、校園小歌手：可獨唱或以組合形式參賽，但組合形式每班選送的人不得超過三人。歌唱的曲目內容要積極健康向上，符合中小學的身份。責任人：班主任。
4、各班于9月17日前上交電子版節目單，節目不得重復，25日之前上交電子版的串詞。
5、各班參賽若需伴奏，一律選用mp3格式。
七、評獎辦法：
1、比賽流程：各班主任抽簽決定比賽順序，先進行班級合唱，所有班級唱完之后再進行校園小歌手比賽，校園小歌手比賽不再抽簽。
2、評分標準：班級合唱與校園小歌手均采取十分制計分辦法，兩類比賽分別計分，參賽班級歌曲唱完后，評委當場亮分，去掉一個最高分和最低分后，再取分數的平均值記分，參賽個人按同樣方法計分，最后算班級總得分（班級合唱得分計60%+校園小歌手得分計40%）
3、獎項設立：班級比賽分小學組、初中組，各設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，頒發獎狀；校園歌手分小學組、初中組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優勝獎3個（一、二、三等獎頒發獎品及獎狀，優勝獎頒發紀念品）。
4、教師參與人員頒發紀念品。
八、工作人員：
總策劃：
策劃：
節目指導：
評委：
場地布置：
舞臺背景：
登分統計：
攝影：
音響：
主持：
獎狀獎品準備：
班級合唱比賽評分標準（10分制）
一、基本分（7分）
1、歌曲內容健康，積極向上（2分）
2、演唱技巧（4分）：其中音準、節奏好，有樂感（2分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整（2分）
3、選擇歌曲難易程度。（1分）
二、服裝紀律（1分）
隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好。
三、演唱形式與指揮（2分）
1、指揮動作標準、協調。
2、現場效果（合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等）。
3、演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意。
校園小歌手評分標準（10分制）
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上；
2、伴舞內容滿分為2分，要求整齊劃一，富有創意，與歌曲內容相映襯；
3、音色音質滿分為2分，要求發音清楚，音色清晰而有質感；
4、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整；
5、儀表儀態滿分為2分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣；
6、本次比賽采取現場評分方法，去掉一個最高分和一個最低分，以綜合平均分為參賽選手的得分。
第五篇: 十一國慶節活動策劃方案
一、活動目標：
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，繪畫、唱紅歌等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
二、活動準備：
繪畫紙、油畫棒、歌曲伴奏、各種食品。
三、活動過程：
1、談話：介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
2、通過故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，()要好好珍惜。
3、讓幼兒用自己方式慶祝“十月一日”。
（1）涂色添畫《彩筆畫祖國》。
（2）分組唱紅歌
（3）食品分享會
四、活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
