認識自己作文7篇
認識自己作文(1)
成為自己認識自己的作文
【篇一：認識自己 話題作文 (精選)】
認識自己 話題作文
閱讀下面材料作文（60分）
有這樣一個寓言故事：一位生物學家看到一家雞場的雞群中有一只老鷹，感到非常奇怪，就詢問雞場主。主人說：“它一直就吃雞飼料，被訓練成了一只雞，始終不敢飛，根本不認為自己是一只老鷹了。”生物學家說：“不過，它到底還是一只鷹，應該教它飛的。” 于是生物學家經過多次訓練，逐漸打消了老鷹的疑慮。最后，生物學家把他帶上了高山，面向太陽，奇跡發生了：老鷹發出勝利的歡叫，沖向了天際。
在現實生活中人們也常常會像這只老鷹，因為不了解自己而忘記了作為萬物之靈的本性。你天生是注定在地上啄食，還是在天空翱翔呢？你的答案決定了你的命運。請以“認識自己”為話題寫一篇文章
下面是根據要求所寫的一篇記敘文。
帝王蛾的前世今生
你不能施舍給我翅膀，但我知道我能夠飛翔。------題記
前世
我拖著無力的翅膀在地上慢慢的爬：我這是在干什么，我是誰呀？為什么我擁有巨翅卻不能飛翔？我陷入了回憶------
冥冥中好像有人，是的，有人將我的繭劃了個大口子，一縷陽光射進來，太好了，我可以出去了，出去后我可以飛翔了。我只輕輕的一掙，于是便出來了，好輕松啊，我對那人說：“謝謝。”可是他觸了觸我的翅膀，看看我，然后搖搖頭，說：“我以為我可以幫你，可我好像害了你。”說完他走了。
我還沒明白是怎么回事，可當我奮力振翅時，我才發現這翅膀不屬于我，我趨使它，又努力的試了兩下后，我漸漸失望了，我以后不能飛翔了。
過了好久，一只年老的帝王蛾翩然飛過，它同情的看著我說：“告訴你，你是帝王蛾；可是你不能飛翔，你是我們家族的恥辱，因為你接受了施舍的翅膀，也許這不能怪你，你不知道你是帝王蛾，-------但愿你來世好運。”
不能飛翔，我選擇了死亡，但愿來世還做帝王蛾。
今生
媽媽產下了我，我忽然發現前世記憶的殘片，那個聲音在腦海回蕩，我是一只帝王蛾。 我努力的從周圍蠶食葉片，吸收營養，因為我要飛，我是一只帝王蛾！我用小小的繭裹緊自己，在黑暗中我努力著，堅持著等待破繭的剎那，我知道我是帝王蛾，藍天屬于我，我要飛翔。
力量積蓄夠了，我用頭，用翅努力的去撐破繭，一次又一次，我是帝王蛾，我不要幫助，我可以的，終于在我奮力的展翅時，繭破了，陽光照在我巨大有力的翅膀上，我可以飛了，我是帝王蛾，真正的，驕傲的帝王蛾！
后記:
帝王蛾是蛾類中的帝王，因為它擁有最大最有力的翅膀，“破繭”是它飛翔的前提，只有這樣才會使它的翅膀充血，才能有力。
編者：上面這篇作文在審題準確立意較高的基礎上，運用豐富的聯想、想象和細膩的描寫，通過帝王蛾的前世今生的所思所想所作的敘寫，意在形象生動的表現“認識自己”的話題，如此構思也非一般。但本篇還存在一些制約得高分的因素，主要是缺少點睛之筆，使人不能
短時間（在緊張的閱卷中）明了其立意和高妙的創意。
下面試作修改（下文劃線處為所作修改），使之既具記敘的形象性，又使閱卷老師一下子會意出本篇的準確立意，從而取得理想的分數（分分分分，學生命根兒）。
帝王蛾的前世今生
你不能施舍給我翅膀，但我知道我能夠飛翔。------題記
前世
我拖著無力的翅膀在地上慢慢的爬：我這是在干什么？我是誰呀？為什么我擁有巨翅卻不能飛翔？我陷入了回憶------
冥冥中好像有人，是的，有人將我的繭劃了個大口子，一縷陽光射進來，太好了，我可以出去了，出去后我可以飛翔了。我只輕輕的一掙，于是便出來了，好輕松啊，我對那人說：“謝謝。”可是他觸了觸我的翅膀，看看我，然后搖搖頭，說：“我以為我可以幫你，可我好像害了你。”說完他走了。
我還沒明白是怎么回事，可當我奮力振翅時，我才感覺這翅膀不屬于我，我努力的趨使它，它卻無動于衷，接著我又試了幾下，漸漸地我失望了：我以后可能永遠不能飛翔了。 我的內心一下子充滿了無邊無際的痛苦。（既承上啟下，更重要的是體現蛾的內心世界，為以后的“認識”做反襯，使“認識”更具力度）
過了好久，一只年老的帝王蛾翩然飛過，它同情的看著我說：“告訴你，你是帝王蛾；可是你不能飛翔，你是我們家族的恥辱，因為你接受了施舍的翅膀。也許這不能怪你，你不知道你是帝王蛾，------但愿你來世好運。”
我一下子明白了我自己：我是一只帝王蛾，我的使命是飛翔；不能飛翔，毋寧死！（“明白”即“認識”的同一語，點此，即點睛也）
于是我毅然選擇了死亡，祈愿來世做一只能高飛的帝王蛾。
今生
媽媽產下了我，我恍惚間感受到前世的記憶，一個聲音在腦海不斷回蕩：我是一只帝王蛾，我的使命是飛翔??（重復此句是為了加深閱卷老師對“認識”的印象）
于是我努力地從周圍蠶食葉片，吸收營養，因為我要飛，我是一只帝王蛾！我用小小的繭裹緊自己，在黑暗中我努力著，集聚著，堅持著，等待破繭的剎那，我知道我是帝王蛾，藍天屬于我，我要飛翔。
力量充滿我每一個細胞，我用頭，用翅奮力的去撐破繭，一次又一次，我是帝王蛾，我不要幫助，我知道（加此詞為的是再次點題）我是可以的。終于，在我奮力的展翅時，繭破了，陽光照在我巨大有力的翅膀上，我試著驅動雙翅，巨翅轟然展開，仿佛燦爛的白荷。我的心一陣悸動：（既是蛾的真切感受，也必是中心表達之必需）我可以飛了，我是帝王蛾，真正的，驕傲的帝王蛾！
后記:
帝王蛾是蛾類中的帝王，它擁有最大最有力的翅膀，而“破繭”是它飛翔的前提。只有真正認識自己（最后明確話題，可謂卒章顯志）“破繭”的奧秘，它才會使自己的翅膀充血，有力，最終翱翔藍天。
【篇二：認識自我(500字)作文】
精選作文:認識自我(500字)作文認識自我，是人生一道重要的關卡，是人生的重要轉折。一個人若能正確的認識了自我，那么在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把認識自我作為最高的智慧的象征，阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話：要認識你自己對自我的錯誤認知就有著錯誤的作為，所以要認識自我。一個人如果對于自己的認知都存在著錯誤的認知，那么將會作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識，它幾乎是任何事的出發點，人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會認知道自己富有，消費的時候就會大手筆，窮人則會盡量的節省。試想如果一個窮人錯誤的認為自己是一個富人，那么他的行為也可向而知了。清晰正確的認識自我，將成為人生的一大助力，所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發點，那么清晰的認知將會令出發點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優勢與劣勢，那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補自己的劣勢，發揮自己的優勢，就能令事情一帆風順。既然認識自我有著如此重要的，那么應該如何認知自我呢？首先就是他人的評價，他人客觀的評價，往往會帶來重要的信息，自己的優缺點。并且理解他人對自己的評價，同時也能夠從他人的身上吸取經驗。最重要的就是自省，這是一個不可缺失的環節。不論他人如何評價自己，如果本身都不自省的話，那么那些都將成為廢話。客觀和主管的結合，才能更充分更正確的認知自己。高一:張政
篇一：《認識自我〉作文指導
認識自我，感悟人生
[文題設計]
閱讀下面的材料。根據要求作文：
在現實生活中，人是很難有自知之明的。這不光因為“身在此山中”，難識“廬山真面目”，更因為人們的自卑或自以為是。因為這些，人們常常缺乏同自己對話，即缺乏對自己的審察、發現、懷疑、反省、懺悔的能力，因而常常會被自己蒙蔽，糊里糊涂地損人又誤己。從這個意義上說，審視自己，認識自我，是一種能力、一種品德、一種高貴的人格境界。
每個人都需要正確地認識自己。你是怎樣地認識自我的呢？請以“認識自我”為話題，寫一篇作文。注意： ①立意自定： ②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。
[話題闡述]
“自我”，這是一個嚴謹的哲學命題，而對這一哲學命題的認知總會導致兩個極致——沉湎和迷失。
曾幾何時，我們沉醉在“自我”之中。因為我們沐浴著太多的幸福和自由，并把這種沐浴視為理所當然。我們過于追求思想的活躍，視野的開闊，個性的張揚，見解的獨到，因而敢于用涉世不深的目光去獨立觀察人生，敢于用自以為成熟的態度去掃視世界。看自己的，想自己的，說自己的，寫自己的，正是這種自我意識的膨脹，造就了咄咄逼人的惟我獨尊”。
曾幾何時，我們又迷失在“自我”之中。面對生存的壓力和物質利益的誘惑，我們常把眼光和經歷投向了外部世界，不再關注我們自己的內在心靈，其結果是“自我”在世俗中逐漸沉淪，人生在浮躁忙碌中逐漸迷失方向，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。
對于一個人來說，最可怕的是精神的狂妄或萎縮，靈魂的膨脹或空虛。紅塵世界，蕓蕓眾生，我們必須學會關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長。因此客觀地審視自己，正確地認識自我就具有非常重要的意義。
[寫作指導]
這是一個極具思辨性和啟發性的話題作文材料。首先必須理解“自我”與“認識自我”的具體含義和區別。其次要在實際生活中擷取“自我”與“認識自我”的具體現象或事例。寫作的重點在于辨證地闡釋“認識自我”的命題含義。正如材料所說，“認識自我”，就是與自己對話，就是自我評介、自我教育、自我發現。認識另一個自己，認識一個真實的自己，認識自己的局限、偏見、愚昧、丑陋、冷漠、恐懼，認識自己的熱情、靈感、勇氣、創造力、想像力和獨特的個性。一個人多多少少是分裂的，在分裂的各個自我之間進行平等、理性的對話，正是一個人內省和認識自我的過程。正如真理越辯越明，人在各個自我之間的訴說、解釋、勸慰乃至激烈的辯論的認知自我的過程中，人心深處的仁愛、智慧和正義感就有可能浮出水面。
認知自我的話題，最好寫記敘文。可直接寫由一事一物觸發的反省，也可寫由回憶引發的反思。可寫一段思想斗爭，也可寫對自己的重新認識和評價。寫議論文忌泛泛而談。要能列舉出生動的事實材料．從不同的角度論述認知自我的方法、意義。
[名家引路] 認識自我
[黎巴嫩]紀伯倫 一個雨夜，賽艾姆坐在書房的書架前，開始翻閱起舊書。他叼著支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不時噴涌出一陣煙霧。柏拉圖記錄的他的老師蘇格拉底關于“認識自我”的一段對話引起了賽艾姆的注意??賽艾姆掩卷深思，心中油然漾起一種對東西方哲人圣賢敬佩的感情。
“認識你自己。”他嘟囔著蘇格拉底這句名言，猛地從座椅上站了起來，展開雙臂大聲嘆道，“對!我必須要認識自我，洞察自己那秘密的心靈，這樣我就拋脫了一切疑懼和不安，從
我物質的人中找出我精神的人，從我血與肉的具體存在中找出我的抽象實質，這就是生命賦予我的至高無上的神圣使命!”賽艾姆像害了場熱病，眼中閃爍著酷愛“認識自我”的狂熱光芒。
他踱到鄰屋，像座塑像一樣佇立在穿衣鏡前，凝視著鏡子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量著自己的頭形、面龐、軀干和四肢。
“不錯，我的身體是有缺陷，但要注意，這是偉大的思想家們的共同特點。更奇怪的是，我與巴爾扎克一樣，閱讀寫作時，咖啡壺一定要放在身旁；我同托爾斯泰一樣，愿意與粗俗的民眾交際攀談；有時我三四天不洗手臉，貝多芬、惠特曼亦有這一習慣；我的嗜酒如命，足令馬婁和諾亞自愧弗如；我的饕餮般暴食暴飲使巴夏酋長和亞力山大王也要大出冷汗。”
姆用骯臟的指尖點了點腦門，繼續發言：“這就是我!這就是我的實在。我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質。一位擁有這么多偉大品質的青年是一定能干一番驚天動地的事業的。
“睿智的實質是認識自我。偉人們把宇宙的這一偉大思想根植于我心靈深處，并激勵我開始去干偉大的工作。從諾亞到蘇格拉底，從薄伽丘到雪萊，我伴隨著偉人們一起度過了歷史的風風雨雨。我不知道我會以什么樣的偉大行動開始，不過一個兼備在白晝的勞作和夜晚的幻夢中所形成的神秘自我和真正本性的人，無疑是可以開創偉業的??是的，我已經認識了自己，而神靈也已洞鑒了我。啊!我的靈魂萬歲! 自我萬歲!愿天長地久，諸事如愿！”
過了一會兒，我們的這位賽艾姆穿著他那骯臟的衣服倒臥在亂七八糟的床上，進入了鼾聲如雷的夢鄉。
[賞析]
賽艾姆與偉人做比較的簡單的“認識自我”的方法，讓我們認識到深得阿q精神勝利法真傳的賽艾姆只是一個耽于幻想、缺乏行動力，在虛幻中求得精神滿足的人物，根本不可能有所作為。紀伯倫的這篇小說，以漫畫式、喜劇性的藝術手法生動地描述了賽艾姆“一本正經”而又滑稽可笑地“認識自我”的全過程，用生動形象的外貌、動作、語言等的描寫幽默風趣地塑造了一個典型的藝術形象。文章揭示人性中普遍存在的弱點，闡釋了啟人心智的生活哲理，從而引導著讀者對“認識自我”進行嚴肅而認真的思考。
[習作示例] “自我”的思考 謝子
“大江歌罷掉頭東，遂覓群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”開學典禮上,青年的周恩來一句“為中華之崛起而讀書”的誓言,響徹了整個中國。歷史說,這就是自我。這種自我把對“天下興亡”的關注變成了“舍我其誰”的吶喊，這自我深深地烙在年輕的心中，成為不能抹去的歷史重荷。
汨羅江畔風蕭蕭,一位老人佇江頭。寬大的衣襟風中飄灑,凌亂的頭發隨風輕揚,這是愛
國詩人屈原把他對社稷、蒼生的思念化作汨羅江邊的絕唱。歷史說，這就是自我。這種自我讓“精忠報國”的信念深深地刻進歷史的肩膀，讓屈辱的淚水融入了祖國的山川。這自我深入了詩人的血液，成了詩人信仰的主宰。
“你們村里還有幾個共產黨員？”“不知道！”“難道你就不怕死嗎？“要殺要砍由你們，怕死不是共產黨員！”寒風刺骨的臘月，她走向了冰冷的鍘刀，走向了人生的輝煌。于是，毛澤東題詞曰：“生的偉大，死得光榮！”在這里，張揚個性，表現自我，被劉胡蘭演繹得氣壯山河。在這里，歷史說，自我是劉胡蘭生命迸射出的殷紅，是她青春生命奏響的堅毅樂章。
我不能做出準確的回答，但我知道在我的詞典里，自我是理想實現的個性張揚，自我是事業追求的率性展現。自我不是癡迷，自我不是盲目！癡迷盲目的“自我”，只是“突出”個人，是一種極端的自私。自我應該是浩瀚海洋中希冀的航標，是漫漫長夜里渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是始終不渝的追求。
表現自我，司馬遷將屈辱的淚水融進筆端，書寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”；表現自我，徐悲鴻揮筆畫出《八陣圖》。不抱“突出個人”的自私，舍棄“突出個人”的自滿，真正的自我表現能使一介匹夫執著追求，能使一代偉人寫就民族昌盛的樂章。
一個人在事業上有所追求，一個人在理想上有所希冀，就請大膽地張揚個性，表現自我吧！跨越時間、年齡的界限，高揚理智、堅毅的大旗，表現自我能創造著生命的奇跡！
[點評]
文章有一個鮮明的特色，這就是用實例來表達自己對自我的認識和思考。這樣，既豐富了文章內容，又使自己的觀點形象而具體，避免了空談。全文抒情意味極濃，富有氣勢。同時，作者對自我的理解突破了一般的認識，使之與信仰、英勇、追求等聯系起來，拓展了“自我”的內涵。文章寫得大氣，值得一讀。
篇二：小學作文：認識自我
認識自我
楓風☆雨后
大家聽到這個題目肯定很奇怪!認識自我?自己天天看自己，怎么要認識自我吧。別急，我說的是能正確認識自我!我是通過自己的錯誤認識自己的!
我是一位讀書較好，在班里當認中隊委的學生，老師總是夸我學習好，不說謊~~~~~~~，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個雙休日，我正在寫作業，快把作業ok時，一個作業難住了。我說的可不是作業題目難，是這個作業要寫很多內容，現在我有是想去玩。于是，一個邪惡的念頭產生：何不簡便了作業。當時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點寫好，早點出去玩，擺脫寫作業的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會“出賣”我的。于是我去玩了。
``````”
聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認的人。”同學說：“我們要做個實實在在的人~~~!”我一定要改!!!!
在這事中，我認識了自我，認識了真實而又美好的我，這次的錯誤給了我很的啊的教育!
篇三：自我認識作文晚飯后，我如往常一樣來到了天臺。此時，玉兔當空，清亮的銀輝傾灑一地。屋前滿樹的梨花在墨色的葉的幕布下泛著點點柔和的光，好不悅目！
我有些驚詫，為何白天的時候沒有發現這美麗的梨花？我抬頭望了望頭頂的明月，開始明了：正是這月光的反射，才使這梨花在這暮色中顯得如此珊珊可愛。這月，在不知不覺中幫助了梨花，而它，也在不知不覺中，成就了“花弄影，月流輝”的美景。是月的幫助，成就了這樹梨花，而也正是這梨花，幫助月成就了自我。
忽然間，我想起了鮑叔牙與管仲。管仲無疑是幸運的，因為他擁有鮑叔牙這個知己。正是鮑叔牙，將管仲推薦給齊桓公，管仲才能發揮自己的治世之才，成為一代賢相，名垂青史。鮑叔牙幫了管仲，也成就了自己“伯樂”的美名，萬古流芳。“世有伯樂，然后有千里馬”，然而，事實上伯樂在成就了千里馬的同時也成就了自己。
又想到了小姐魚。這種可愛的小生靈，穿梭在茫茫的大海中。幫助其他的魚兒們免收疾病的困擾，與此同時，他也從受“治療”的“病號”身上尋找到自己的食物，使自己得以生存。小姐魚在幫助魚兒們的同時，也幫助自己成就了“醫生魚”的美譽。
造物主的這種智慧，也為今人所借鑒。耐克公司在代言人劉翔因傷退賽的12小時后發表官方聲明以表示對劉翔的理解和安慰。他們因此設計制作了一則主題為“愛運動，即使它傷了你的心”的平面廣告。這不僅幫助了劉翔重振信心，也因其充溢著的人性深入人心。該創意廣告推出以后，耐克體育用品的銷量不僅沒有因“劉翔退賽”而減少，反倒大幅度上升！
不知不覺中，我沉思了許久，想了很多很多，終于得到了一個明確的答案：幫助他人，成就自我。
迎面的風，涼爽而又舒適，喚醒了我周身每一個毛孔。一陣酥麻的涼意向我襲來，我的心情十分舒暢，又望了一眼那梨花，在晚風的吹拂下，宛若一條流動的銀河，倒映著我雙眸中閃爍的滿足。這一夜，梨花未眠。。。。。。
篇四：正確認識自我正確認識自我
七年級三班 焦欣欣
俗話說:“金無足赤，人無完人。”十全十美的人在現實生活中是不存在的，既是偉人，名人也不例外。每個人都有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。
所以在現實生活中,只有正確認識自己,才能讓我們明己之長,知己之短，確定符合自己實際的目標，我們要努力
【篇三：認識自己作文】
四年一班天耀哲人說“每個人都是最優秀的，要擦亮眼睛去認識自己，欣賞
自己，發現和重用自己。 ——題記你有過這樣的感受嗎？當聽到與自己同齡人在電視節目中繪聲繪色的辯論時，你是
否責備過自己沒有智慧的頭腦呢？看到電影明星多姿的風采，又是否發覺自己長得太平
庸??那么，我告訴你：快快認識自己，欣賞自己吧！難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜
曾經有過這樣一個經歷：上學期學校組織了一次演講比賽，幾個好友極力向班主任推薦我。
我覺得這是一次難得的好機會，正好也趁這次機會向同學們展示我的才華，便十分高興地參
加了。我每天刻苦地練習演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。終于盼到了演講比賽的那
一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學的鼓勵下，我信心十足、精神百倍地走上臺
開始演講了。“尊敬的各位老師、同學，大家好。下面我給大家講??”一句接一句優美而流
暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺上回蕩著??正當我講得津津有味，聽眾們
聽得聚精會神，各個評委看著我直點頭時，一件意想不到的事發生了——我的腦海中突然一
片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評
委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下臺。我辛辛苦苦的練習，竟然沒有得到回報！而
當初對自己的那份信心，早已煙消云散。我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿，大
聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉過頭，看見語文老師正站在
我身旁微笑，我看到她那關切的目光，對我充滿希望的目光。“老師，我是不是很沒用？”我
傷心地發問。“不，孩子，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯！錯就錯在你不會用另一種方式
來欣賞自己。你已經努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這
才是最重要的。其實你是優秀的，只要你以全新的面貌去重新認識自己，發現自己的優點。”
老師很有道理地說著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演
講。”我拭干眼淚，突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開
始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲——老
師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。
在以后的日子時里，無論遇到多少次失敗，我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神，于
是我便會用另外一種方式去欣賞自己，認識自己，發現自己的長處。她說得多好，只要付出
了，就算沒有回報，也是成功的。那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領悟到生活
的內涵——怎樣在生活的種種困境中去認識自己。
認識自己作文(2)
認識自己作文800
【篇一：認識自我(500字)作文】
精選作文:認識自我(500字)作文認識自我，是人生一道重要的關卡，是人生的重要轉折。一個人若能正確的認識了自我，那么在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把認識自我作為最高的智慧的象征，阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話：要認識你自己對自我的錯誤認知就有著錯誤的作為，所以要認識自我。一個人如果對于自己的認知都存在著錯誤的認知，那么將會作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識，它幾乎是任何事的出發點，人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會認知道自己富有，消費的時候就會大手筆，窮人則會盡量的節省。試想如果一個窮人錯誤的認為自己是一個富人，那么他的行為也可向而知了。清晰正確的認識自我，將成為人生的一大助力，所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發點，那么清晰的認知將會令出發點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優勢與劣勢，那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補自己的劣勢，發揮自己的優勢，就能令事情一帆風順。既然認識自我有著如此重要的，那么應該如何認知自我呢？首先就是他人的評價，他人客觀的評價，往往會帶來重要的信息，自己的優缺點。并且理解他人對自己的評價，同時也能夠從他人的身上吸取經驗。最重要的就是自省，這是一個不可缺失的環節。不論他人如何評價自己，如果本身都不自省的話，那么那些都將成為廢話。客觀和主管的結合，才能更充分更正確的認知自己。高一:張政
篇一：《認識自我〉作文指導
認識自我，感悟人生
[文題設計]
閱讀下面的材料。根據要求作文：
在現實生活中，人是很難有自知之明的。這不光因為“身在此山中”，難識“廬山真面目”，更因為人們的自卑或自以為是。因為這些，人們常常缺乏同自己對話，即缺乏對自己的審察、發現、懷疑、反省、懺悔的能力，因而常常會被自己蒙蔽，糊里糊涂地損人又誤己。從這個意義上說，審視自己，認識自我，是一種能力、一種品德、一種高貴的人格境界。
每個人都需要正確地認識自己。你是怎樣地認識自我的呢？請以“認識自我”為話題，寫一篇作文。注意： ①立意自定： ②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。
[話題闡述]
“自我”，這是一個嚴謹的哲學命題，而對這一哲學命題的認知總會導致兩個極致——沉湎和迷失。
曾幾何時，我們沉醉在“自我”之中。因為我們沐浴著太多的幸福和自由，并把這種沐浴視為理所當然。我們過于追求思想的活躍，視野的開闊，個性的張揚，見解的獨到，因而敢于用涉世不深的目光去獨立觀察人生，敢于用自以為成熟的態度去掃視世界。看自己的，想自己的，說自己的，寫自己的，正是這種自我意識的膨脹，造就了咄咄逼人的惟我獨尊”。
曾幾何時，我們又迷失在“自我”之中。面對生存的壓力和物質利益的誘惑，我們常把眼光和經歷投向了外部世界，不再關注我們自己的內在心靈，其結果是“自我”在世俗中逐漸沉淪，人生在浮躁忙碌中逐漸迷失方向，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。
對于一個人來說，最可怕的是精神的狂妄或萎縮，靈魂的膨脹或空虛。紅塵世界，蕓蕓眾生，我們必須學會關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長。因此客觀地審視自己，正確地認識自我就具有非常重要的意義。
[寫作指導]
這是一個極具思辨性和啟發性的話題作文材料。首先必須理解“自我”與“認識自我”的具體含義和區別。其次要在實際生活中擷取“自我”與“認識自我”的具體現象或事例。寫作的重點在于辨證地闡釋“認識自我”的命題含義。正如材料所說，“認識自我”，就是與自己對話，就是自我評介、自我教育、自我發現。認識另一個自己，認識一個真實的自己，認識自己的局限、偏見、愚昧、丑陋、冷漠、恐懼，認識自己的熱情、靈感、勇氣、創造力、想像力和獨特的個性。一個人多多少少是分裂的，在分裂的各個自我之間進行平等、理性的對話，正是一個人內省和認識自我的過程。正如真理越辯越明，人在各個自我之間的訴說、解釋、勸慰乃至激烈的辯論的認知自我的過程中，人心深處的仁愛、智慧和正義感就有可能浮出水面。
認知自我的話題，最好寫記敘文。可直接寫由一事一物觸發的反省，也可寫由回憶引發的反思。可寫一段思想斗爭，也可寫對自己的重新認識和評價。寫議論文忌泛泛而談。要能列舉出生動的事實材料．從不同的角度論述認知自我的方法、意義。
[名家引路] 認識自我
[黎巴嫩]紀伯倫 一個雨夜，賽艾姆坐在書房的書架前，開始翻閱起舊書。他叼著支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不時噴涌出一陣煙霧。柏拉圖記錄的他的老師蘇格拉底關于“認識自我”的一段對話引起了賽艾姆的注意??賽艾姆掩卷深思，心中油然漾起一種對東西方哲人圣賢敬佩的感情。
“認識你自己。”他嘟囔著蘇格拉底這句名言，猛地從座椅上站了起來，展開雙臂大聲嘆道，“對!我必須要認識自我，洞察自己那秘密的心靈，這樣我就拋脫了一切疑懼和不安，從
我物質的人中找出我精神的人，從我血與肉的具體存在中找出我的抽象實質，這就是生命賦予我的至高無上的神圣使命!”賽艾姆像害了場熱病，眼中閃爍著酷愛“認識自我”的狂熱光芒。
他踱到鄰屋，像座塑像一樣佇立在穿衣鏡前，凝視著鏡子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量著自己的頭形、面龐、軀干和四肢。
“不錯，我的身體是有缺陷，但要注意，這是偉大的思想家們的共同特點。更奇怪的是，我與巴爾扎克一樣，閱讀寫作時，咖啡壺一定要放在身旁；我同托爾斯泰一樣，愿意與粗俗的民眾交際攀談；有時我三四天不洗手臉，貝多芬、惠特曼亦有這一習慣；我的嗜酒如命，足令馬婁和諾亞自愧弗如；我的饕餮般暴食暴飲使巴夏酋長和亞力山大王也要大出冷汗。”
姆用骯臟的指尖點了點腦門，繼續發言：“這就是我!這就是我的實在。我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質。一位擁有這么多偉大品質的青年是一定能干一番驚天動地的事業的。
“睿智的實質是認識自我。偉人們把宇宙的這一偉大思想根植于我心靈深處，并激勵我開始去干偉大的工作。從諾亞到蘇格拉底，從薄伽丘到雪萊，我伴隨著偉人們一起度過了歷史的風風雨雨。我不知道我會以什么樣的偉大行動開始，不過一個兼備在白晝的勞作和夜晚的幻夢中所形成的神秘自我和真正本性的人，無疑是可以開創偉業的??是的，我已經認識了自己，而神靈也已洞鑒了我。啊!我的靈魂萬歲! 自我萬歲!愿天長地久，諸事如愿！”
過了一會兒，我們的這位賽艾姆穿著他那骯臟的衣服倒臥在亂七八糟的床上，進入了鼾聲如雷的夢鄉。
[賞析]
賽艾姆與偉人做比較的簡單的“認識自我”的方法，讓我們認識到深得阿q精神勝利法真傳的賽艾姆只是一個耽于幻想、缺乏行動力，在虛幻中求得精神滿足的人物，根本不可能有所作為。紀伯倫的這篇小說，以漫畫式、喜劇性的藝術手法生動地描述了賽艾姆“一本正經”而又滑稽可笑地“認識自我”的全過程，用生動形象的外貌、動作、語言等的描寫幽默風趣地塑造了一個典型的藝術形象。文章揭示人性中普遍存在的弱點，闡釋了啟人心智的生活哲理，從而引導著讀者對“認識自我”進行嚴肅而認真的思考。
[習作示例] “自我”的思考 謝子
“大江歌罷掉頭東，遂覓群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”開學典禮上,青年的周恩來一句“為中華之崛起而讀書”的誓言,響徹了整個中國。歷史說,這就是自我。這種自我把對“天下興亡”的關注變成了“舍我其誰”的吶喊，這自我深深地烙在年輕的心中，成為不能抹去的歷史重荷。
汨羅江畔風蕭蕭,一位老人佇江頭。寬大的衣襟風中飄灑,凌亂的頭發隨風輕揚,這是愛
國詩人屈原把他對社稷、蒼生的思念化作汨羅江邊的絕唱。歷史說，這就是自我。這種自我讓“精忠報國”的信念深深地刻進歷史的肩膀，讓屈辱的淚水融入了祖國的山川。這自我深入了詩人的血液，成了詩人信仰的主宰。
“你們村里還有幾個共產黨員？”“不知道！”“難道你就不怕死嗎？“要殺要砍由你們，怕死不是共產黨員！”寒風刺骨的臘月，她走向了冰冷的鍘刀，走向了人生的輝煌。于是，毛澤東題詞曰：“生的偉大，死得光榮！”在這里，張揚個性，表現自我，被劉胡蘭演繹得氣壯山河。在這里，歷史說，自我是劉胡蘭生命迸射出的殷紅，是她青春生命奏響的堅毅樂章。
我不能做出準確的回答，但我知道在我的詞典里，自我是理想實現的個性張揚，自我是事業追求的率性展現。自我不是癡迷，自我不是盲目！癡迷盲目的“自我”，只是“突出”個人，是一種極端的自私。自我應該是浩瀚海洋中希冀的航標，是漫漫長夜里渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是始終不渝的追求。
表現自我，司馬遷將屈辱的淚水融進筆端，書寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”；表現自我，徐悲鴻揮筆畫出《八陣圖》。不抱“突出個人”的自私，舍棄“突出個人”的自滿，真正的自我表現能使一介匹夫執著追求，能使一代偉人寫就民族昌盛的樂章。
一個人在事業上有所追求，一個人在理想上有所希冀，就請大膽地張揚個性，表現自我吧！跨越時間、年齡的界限，高揚理智、堅毅的大旗，表現自我能創造著生命的奇跡！
[點評]
文章有一個鮮明的特色，這就是用實例來表達自己對自我的認識和思考。這樣，既豐富了文章內容，又使自己的觀點形象而具體，避免了空談。全文抒情意味極濃，富有氣勢。同時，作者對自我的理解突破了一般的認識，使之與信仰、英勇、追求等聯系起來，拓展了“自我”的內涵。文章寫得大氣，值得一讀。
篇二：小學作文：認識自我
認識自我
楓風☆雨后
大家聽到這個題目肯定很奇怪!認識自我?自己天天看自己，怎么要認識自我吧。別急，我說的是能正確認識自我!我是通過自己的錯誤認識自己的!
我是一位讀書較好，在班里當認中隊委的學生，老師總是夸我學習好，不說謊~~~~~~~，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個雙休日，我正在寫作業，快把作業ok時，一個作業難住了。我說的可不是作業題目難，是這個作業要寫很多內容，現在我有是想去玩。于是，一個邪惡的念頭產生：何不簡便了作業。當時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點寫好，早點出去玩，擺脫寫作業的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會“出賣”我的。于是我去玩了。
``````”
聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認的人。”同學說：“我們要做個實實在在的人~~~!”我一定要改!!!!
在這事中，我認識了自我，認識了真實而又美好的我，這次的錯誤給了我很的啊的教育!
篇三：自我認識作文晚飯后，我如往常一樣來到了天臺。此時，玉兔當空，清亮的銀輝傾灑一地。屋前滿樹的梨花在墨色的葉的幕布下泛著點點柔和的光，好不悅目！
我有些驚詫，為何白天的時候沒有發現這美麗的梨花？我抬頭望了望頭頂的明月，開始明了：正是這月光的反射，才使這梨花在這暮色中顯得如此珊珊可愛。這月，在不知不覺中幫助了梨花，而它，也在不知不覺中，成就了“花弄影，月流輝”的美景。是月的幫助，成就了這樹梨花，而也正是這梨花，幫助月成就了自我。
忽然間，我想起了鮑叔牙與管仲。管仲無疑是幸運的，因為他擁有鮑叔牙這個知己。正是鮑叔牙，將管仲推薦給齊桓公，管仲才能發揮自己的治世之才，成為一代賢相，名垂青史。鮑叔牙幫了管仲，也成就了自己“伯樂”的美名，萬古流芳。“世有伯樂，然后有千里馬”，然而，事實上伯樂在成就了千里馬的同時也成就了自己。
又想到了小姐魚。這種可愛的小生靈，穿梭在茫茫的大海中。幫助其他的魚兒們免收疾病的困擾，與此同時，他也從受“治療”的“病號”身上尋找到自己的食物，使自己得以生存。小姐魚在幫助魚兒們的同時，也幫助自己成就了“醫生魚”的美譽。
造物主的這種智慧，也為今人所借鑒。耐克公司在代言人劉翔因傷退賽的12小時后發表官方聲明以表示對劉翔的理解和安慰。他們因此設計制作了一則主題為“愛運動，即使它傷了你的心”的平面廣告。這不僅幫助了劉翔重振信心，也因其充溢著的人性深入人心。該創意廣告推出以后，耐克體育用品的銷量不僅沒有因“劉翔退賽”而減少，反倒大幅度上升！
不知不覺中，我沉思了許久，想了很多很多，終于得到了一個明確的答案：幫助他人，成就自我。
迎面的風，涼爽而又舒適，喚醒了我周身每一個毛孔。一陣酥麻的涼意向我襲來，我的心情十分舒暢，又望了一眼那梨花，在晚風的吹拂下，宛若一條流動的銀河，倒映著我雙眸中閃爍的滿足。這一夜，梨花未眠。。。。。。
篇四：正確認識自我正確認識自我
七年級三班 焦欣欣
俗話說:“金無足赤，人無完人。”十全十美的人在現實生活中是不存在的，既是偉人，名人也不例外。每個人都有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。
所以在現實生活中,只有正確認識自己,才能讓我們明己之長,知己之短，確定符合自己實際的目標，我們要努力
【篇二：表現自己(800字)作文】
精選作文:表現自己(800字)作文 春日，柳絮飛舞，表現自己的婀娜；夏日，驕
陽四濺，表現自己的熱情；秋日：碩果綴枝，表現自己的豐足；冬日，雪花紛飛，表現自己
的灑脫；四季，披換彩衣，表現自己的多姿；而我，盡情歡笑，在人生道路表現自我！ 賽
場上，我是矯健的麋鹿秀發束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一
場緊張而激烈的比賽開始了 加油加油！同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的
確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點盡管
已精疲力盡；盡管已如灌鉛；盡管兩眼蒙黑耶！一陳歡呼響起，但
卻不是為我。沒有淚，
沒有屑，更沒有絕望等著，下次，我一定，贏你！我在心里默默地發誓這就是我，愿賭服
輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現自己！ 考場上，我是機靈的獼猴手持水筆，桌
上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了 數學是弱項，但也毫不怯
色，我復習過了的，怕什么！持筆過關斬將，最后殺入最后關卡，呃，這怎么解？始終思緒
亂如麻，一點一點尋找過關方法，太棒了，被我制服了！贊自己一下，樂得差點驚動老師。
這就是我好強，堅持不懈，好于鉆探。 閱覽課上，我是饑餓的小豬緊握書本，兩眼發光，
管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節，如癡如醉啊 鈴聲不
知什么時候闖了進來，管他三七二十一，我再看會兒鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人
都走光了，我這才起身回了教室。這就是我對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死
行，別讓我的靈魂缺食 我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇
表現自我，展示最真實的自己！ 柳絮飛舞得更婀娜；驕陽飛濺的更熱情；碩果綴的更豐
足；雪花紛飛得更灑脫；而我，笑得更加燦爛！浙江臺州椒江區臺州市椒江區第五中學初二:
淡墨清香
篇一：以“表現自己”為題的作文
表現自己
□俸 姍
表現自己
□段利萍
愛表現自己是人的
天性，說對啦，我發覺自己愛表現自己，因為它讓我感受到樂于助人的滋味，它可以體現一
個人的品質。
那是一個陽光明媚
的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學校。在路上，我突然看見一個因走丟了的小女孩在哭。
我連忙上去說：“小妹妹別哭，我帶你去找媽媽。”我相信她的媽媽一定會回來找她的女兒的，
于是我順便帶她往前走。快要到學校的時候，突然前面有一個神色慌張的婦女匆忙向我走來，
那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說著媽媽。那婦女拉著我的手說：“太感謝你了??”我看
著她們的身影消失了我才邊想邊向學校走去。這就是愛表現的我，我感到一股濃濃的幸福感
在我腦海里流暢。我突然發覺：愛表現自己就是幸福。
又一次在學校舉行
捐款活動，老師在講臺上說：“同學們！請你們拿出愛心來，幫助那些有困難的學生??”老
師說完后，同學們開始捐款，有的捐1元、有的捐2元??快捐完時，我走上講臺，把身上
所有的家當都捐了，差不多100元。同學們見此情景傻眼了。這時我微笑著說：“同學們，幫
助別人是我們應該做的。”同學們最后把身上的錢都捐了。老師說：“大家以后向她學習！”聽
了老師的表揚，我心里美滋滋的，這就是愛表現自己的快樂，是一種樂于助人的品質。
最完美的自己，我喜歡表現自己，因為我相信：只有愛表現自己，才能感受快樂、才能幫助
他人。我們大家一起來表現自己吧！
表現自己
愛表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的
是讓別人能夠認可
自己，這樣自己便會感到滿足，才會有更大動力去做自己認為對的事??愛表現可分為兩種：
一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優點展現出來，希
望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只
會讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的
觀點：他認為只要表現的東西真實可信的，這就是表現自己最真實面目的最佳方法。同時她
認為在手表揚時，只要不失自知之明就不為過。在現實生活中也確實如此，往往是受到表揚
而十分談定的，最終是贏者，因為他們懂得如何在正確的時間里表現自己以及受到表揚后卻
不失自知之明，正因為這樣，他們才會更受他人的肯定。所有說在表現自己時要懂得適可而
止才是最好的表現。
而那些想表現自己，
卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并
不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不
認識自己作文(3)
? 作文 認識自己
? 提煉的觀點
? 1.正確地認識自己，找準自己的位置并正確定位，是開啟成功之門的鑰匙。
? 2. 認識自己，才能做出正確的選擇，獲得成功。
? 3.成功源于自信，自信源于對自己的了解 。
? 4. 不斷審視自己，剖析自己，認識自己，因為你眼中的自己決定了自己的命運，而能夠自知之人才有一個光明的前途。
5. 人不僅要有很強的知人能力，更要學會認識自己。認識自我，是一種能力、一種品德、一種高貴的人格境界 。
? 6.認識自己，不要羞于承認自己的缺點，也不要缺乏改正他的勇氣。
開頭
? 1.一名哲學家曾經說過：“世界上沒有兩片相同的樹葉。”也就是說每個人都是與眾不同的。大千世界中只有正確認識自己，才給自己一個定位，才可以活出自己的價值。（引述名言開頭）
? 2.認識自己，是一個人走向成熟的第一步 ，是發展智力走向理性的基礎；認識自己，是人認識世界的前提條件；認識了自己，便打開了通往外部世界的大門。
? 只有認識自己，才能認識世界、征服世界。（解說概念開頭）
? 3. 小草認識自己，所以甘愿弱小，在樹蔭下裝點大地；鮮花認識自己，所以它情愿嬌嫩，在枝頭釋放美麗；雨露認識自己，所以放棄情愿高高在上的位置，在土壤中滋潤萬物。
? 認識自己便是認識自己的身份，并能承擔起自己的職責，像小草、鮮花、雨露那樣，即使微小也能找準位置，書寫屬于自己的輝煌。（引用自然現象開頭）
? 4.一只烏龜看見雄鷹在天空上飛翔，非常羨慕，于是它來到懸崖前，為了能和雄鷹一樣飛翔，它便跳了下去，摔得粉身碎骨。這只烏龜之所以有這樣的下場，是因為它沒有正確認識自己。同樣對于我們人類來說，如果不能正確認識自己，那么我們會始終和成功無緣，因此，我們必須正確認識自己。（講故事開頭）
?
? 好的議論文開頭：短、快、靚
? 每個開頭要：
? 短（≤100字）
? 快（迅速引出中心論點）
? 靚（要用修辭或說現象或講故事或引述名言或解說概念）。
?
? 作品提綱展示
?
? 1. 論點：認識自己，就向成功跨出了一大步。
認識自己，才能確定好目標，做好規劃而不是盲目蠻干（施瓦辛格）。
認識自己，才能發掘出自己獨特的能力與天賦，作為走向成功的最大推力。（伊辛巴耶娃）
認識自己，才能不為世俗所困，實現自己的人生抱負抱負。（陶淵明）
2.論點：認識自己，才能把握方向，實現人生價值。
? 陶淵明做到認識自己，選擇出適合自己的路。
? 反觀項羽卻妄自尊大。（對比）
? 認識自己，方有自知之明，懂得做事方寸與目標。（魯迅、諾貝爾、黑澤明)（面例列舉）
認識自己作文(4)
認識自己英文作文
【篇一：英文作文自我介紹版本】
英文作文自我介紹版本
sample1:
my name is ________. i am graduatefrom ________ seniorhigh school and major in ________. there are ________ people in my family. my father works in a computer company. and my mother is a housewife. i am the youngest one in my family.
in my spare time, i like to read novels. i think reading could enlargemy knowledge. as for novels, i could imagine whatever i like such as a well-known scientist or a kung-fu master. in addition to reading, i also like to play pc games. a lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning. but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese.my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds. i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future.
sample2:
i am . i was born in . i graduate from senior high school and major in english. i started learning english since i was 12 years old. my parents have a lot of american friends. that’s why i have no problem communicating with americans or others by speaking english.
in my spare time, i like to do anything relating to english such as listening to english songs, watching english movies or tv programs, or even attending the activities held by some english clubs or institutes. i used to go abroad for a short- term english study. during that time, i learned a lot of daily life english and saw a lot of different things.
i think language is very interesting. i could express one substanceby using different sounds. so i wish i could study and read more english literatures and enlarge my knowledge.
sample3:
my name is . there are 4 people in my family. my father is a chemistryteacher. he teaches chemistry in senior high school. my mother is an english teacher. she teaches english in the university. i have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.
i like to read english story books in my free time. sometimes i surf the internet and download the e- books to read. reading e- books is fun. in addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.
i hope to study both english and computer technology because i am interested in both of the subjects. maybe one day i could combine both of them and apply to my research in the future.
sample4:
my name is . i am from . there are people in my family. my father works in a computer company. he is a computer engineer. my mother works in a international trade company. she is also a busy woman. i have a older sister and a younger brother. my sister is a junior in national taiwan university. she majors in english. my brother is an elementary school student. he is 8 years old.
because of my father, i love surfing the internet very much. i play the on-line game for about 2 hours every day. i wish i could be a computer program designer in the future. and that is why i am applying for the electronics program in your school.
sample5:
from a middle class family, i was born in hsin ying, tainan on october 10th, 1965. my father is a civil official at tainan city government. my mother is a house wife good at cooking. although i am the only child of my parents, i am by no mans a spoiled one. on the contrary, i have been expected to be a successful man with advanced education. i study hard at school. besides texts knowledge, journalism is my favorite; whenever reading, my heart is filled with great joy and interesting.
“being good is must; successful, however, is plus.” father adopts the idea of his father. especially in military service, i realized it more precisely. people said: military service makes a boy to man, i agree that.
i realized the importance of english and began to study diligently when i was eighteen. i did not start in my early age, but i hope that i could pass the test of general english proficiency test. and this is my best wish at the moment.
sample6:
after completing my military service, i have been looking for a challenging goal for me to achieve. and i found that the intermediate of general english proficiency test fits my new achievement properly.
i graduated from taipei commercial junior college, majored in business administration. instead of spending much time in playing, i devoted myself to my studies and paid attention to all meaningful things happened in daily life. by the way, i learned a lot from mr. wang, the professor of my business class. he is my good friend till now an often gives some appropriate suggestions toward my problem confusion.
my father is, in the same way, a good consultant to me. as he said: i am in poor education, little for you; to clarify, what he have given is far beyond his words, i do think so. i was born in a
country of ping tung country, farming is our career of generations. there are four people in my family, mother is housewife and my brother is a student of an agriculture college.
i am optimistic and active, and i am confident that i can pass the test. thank you for your precious to read my autobiography.
sample7：
1、good morning/afternoon/evening, my name is . it is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today.
上午好/下午好/晚上好!我的名字叫??。今天有機會進行自我介紹深感榮幸。我樂意回答你們所提出來的任何問題。我希望我今天能表現的非常出色。
2、i am -years old, born in province/beijing, northeast/southeast/southwest?? of china, and i am currently a freshman(大一新生)/sophomore(大二學生)/junior(大三學生)/senior(大四學生) student at capital institute of physical education.
我今年??歲，出生在??省/北京，它位于中國的東北/東南/西南??等部。我目前是首都體育學院大一/大二/大三/大四的學生。
3、 my major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/
我主修籃球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/網球/田徑/游泳/跆拳道等運動訓練專業。在我畢業以后，我將會獲得學士學位。
4、in the past 1/2/3 years, i spend most of my time on study. i have passed cet3/4/6 and i have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice.
在過去的1/2/3年中，我把大量的時間用在學習上。我已經通過了大學英語2/3/4/6級。而且，我已經從理論和實踐二方面對運動訓練專業的基礎知識有了一個大致的了解。
5、besides, i have attended several sports meetings held in beijing. i am also the volunteers of china tennis open, chinese badminton masters?? . through these i have a deeply understanding of my major—sports training.
除此以外，我還參加了在北京舉行的許多運動會。我還是中國網球公開賽，羽毛球大師賽??的志愿者。通過這些，我對運動訓練專業有了一個更深刻的了解。
6、i have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on.
我有很多興趣愛好，如唱歌、跳舞、畫畫等。
7、thank you! 謝謝大家!
【篇二：英文作文----myself】
unit 8 when is your birthday
myself
my name is li hua .i have an english name . it is sally . i’m in class three, grade nine . i’m 15 years old now . my birthday is august 16th now . i like playing basketball and listening to music . i often play basketball with my classmates after school . my favorite subject is english . i think it is very interesting .do you want to make friends with me ?
【篇三：認識自己作文】
四年一班天耀哲人說“每個人都是最優秀的，要擦亮眼睛去認識自己，欣賞
自己，發現和重用自己。 ——題記你有過這樣的感受嗎？當聽到與自己同齡人在電視節目中繪聲繪色的辯論時，你是
否責備過自己沒有智慧的頭腦呢？看到電影明星多姿的風采，又是否發覺自己長得太平
庸??那么，我告訴你：快快認識自己，欣賞自己吧！難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜
或瀟灑的可愛性格嗎？難道你沒有看到自己的青春光彩??如何去認識自己、欣賞自己呢？
曾經有過這樣一個經歷：上學期學校組織了一次演講比賽，幾個好友極力向班主任推薦我。
我覺得這是一次難得的好機會，正好也趁這次機會向同學們展示我的才華，便十分高興地參
加了。我每天刻苦地練習演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。終于盼到了演講比賽的那
一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學的鼓勵下，我信心十足、精神百倍地走上臺
開始演講了。“尊敬的各位老師、同學，大家好。下面我給大家講??”一句接一句優美而流
暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺上回蕩著??正當我講得津津有味，聽眾們
聽得聚精會神，各個評委看著我直點頭時，一件意想不到的事發生了——我的腦海中突然一
片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評
委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下臺。我辛辛苦苦的練習，竟然沒有得到回報！而
當初對自己的那份信心，早已煙消云散。我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿，大
聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉過頭，看見語文老師正站在
我身旁微笑，我看到她那關切的目光，對我充滿希望的目光。“老師，我是不是很沒用？”我
傷心地發問。“不，孩子，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯！錯就錯在你不會用另一種方式
來欣賞自己。你已經努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這
才是最重要的。其實你是優秀的，只要你以全新的面貌去重新認識自己，發現自己的優點。”
老師很有道理地說著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演
講。”我拭干眼淚，突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開
始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲——老
師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。
在以后的日子時里，無論遇到多少次失敗，我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神，于
是我便會用另外一種方式去欣賞自己，認識自己，發現自己的長處。她說得多好，只要付出
了，就算沒有回報，也是成功的。那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領悟到生活
的內涵——怎樣在生活的種種困境中去認識自己。
認識自己作文(5)
認識自己作文
篇一：認識自我(500字)作文
精選作文:認識自我(500字)作文認識自我，是人生一道重要的關卡，是人生的重要轉折。一個人若能正確的認識了自我，那么在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把認識自我作為最高的智慧的象征，阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話：要認識你自己對自我的錯誤認知就有著錯誤的作為，所以要認識自我。一個人如果對于自己的認知都存在著錯誤的認知，那么將會作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識，它幾乎是任何事的出發點，人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會認知道自己富有，消費的時候就會大手筆，窮人則會盡量的節省。試想如果一個窮人錯誤的認為自己是一個富人，那么他的行為也可向而知了。清晰正確的認識自我，將成為人生的一大助力，所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發點，那么清晰的認知將會令出發點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優勢與劣勢，那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補自己的劣勢，發揮自己的優勢，就能令事情一帆風順。既然認識自我有著如此重要的，那么應該如何認知自我呢？首先就是他人的評價，他人客觀的評價，往往會帶來重要的信息，自己的優缺點。并且理解他人對自己的評價，同時也能夠從他人的身上吸取經驗。最重要的就是自省，這是一個不可缺失的環節。不論他人如何評價自己，如果本身都不自省的話，那么那些都將成為廢話。客觀和主管的結合，才能更充分更正確的認知自己。高一:張政
篇一：《認識自我〉作文指導
認識自我，感悟人生
閱讀下面的材料。根據要求作文：
在現實生活中，人是很難有自知之明的。這不光因為“身在此山中”，難識“廬山真面目”，更因為人們的自卑或自以為是。因為這些，人們常常缺乏同自己對話，即缺乏對自己的審察、發現、懷疑、反省、懺悔的能力，因而常常會被自己蒙蔽，糊里糊涂地損人又誤己。從這個意義上說，審視自己，認識自我，是一種能力、一種品德、一種高貴的人格境界。
每個人都需要正確地認識自己。你是怎樣地認識自我的呢？請以“認識自我”為話題，寫一篇作文。注意： ①立意自定： ②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。
“自我”，這是一個嚴謹的哲學命題，而對這一哲學命題的認知總會導致兩個極致——沉湎和迷失。
曾幾何時，我們沉醉在“自我”之中。因為我們沐浴著太多的幸福和自由，并把這種沐浴視為理所當然。我們過于追求思想的活躍，視野的開闊，個性的張揚，見解的獨到，因而敢于用涉世不深的目光去獨立觀察人生，敢于用自以為成熟的態度去掃視世界。看自己的，想自己的，說自己的，寫自己的，正是這種自我意識的膨脹，造就了咄咄逼人的惟我獨尊”。
曾幾何時，我們又迷失在“自我”之中。面對生存的壓力和物質利益的誘惑，我們常把眼光和經歷投向了外部世界，不再關注我們自己的內在心靈，其結果是“自我”在世俗中逐漸沉淪，人生在浮躁忙碌中逐漸迷失方向，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。
對于一個人來說，最可怕的是精神的狂妄或萎縮，靈魂的膨脹或空虛。紅塵世界，蕓蕓眾生，我們必須學會關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長。因此客觀地審視自己，正確地認識自我就具有非常重要的意義。
這是一個極具思辨性和啟發性的話題作文材料。首先必須理解“自我”與“認識自我”的具體含義和區別。其次要在實際生活中擷取“自我”與“認識自我”的具體現象或事例。寫作的重點在于辨證地闡釋“認識自我”的命題含義。正如材料所說，“認識自我”，就是與自己對話，就是自我評介、自我教育、自我發現。認識另一個自己，認識一個真實的自己，認識自己的局限、偏見、愚昧、丑陋、冷漠、恐懼，認識自己的熱情、靈感、勇氣、創造力、想像力和獨特的個性。一個人多多少少是分裂的，在分裂的各個自我之間進行平等、理性的對話，正是一個人內省和認識自我的過程。正如真理越辯越明，人在各個自我之間的訴說、解釋、勸慰乃至激烈的辯論的認知自我的過程中，人心深處的仁愛、智慧和正義感就有可能浮出水面。
認識自己作文(6)
窗子鏡子作文認識自己
【篇一：“窗子和鏡子”話題作文指導及范文】
有關“窗子和鏡子”寫作指導與示例
【原題回放】閱讀下面一則材料，按要求作文。(60分)
林清玄對窗子和鏡子有過精彩的比喻：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫一篇不少于800字的作文。
【寫作指導]】
林清玄比喻中的“窗子”，說的是開闊的視野對個人發展非常重要；而“鏡子”，指的是每個人都要審視自己，勇于自我完善。如果從“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子”切入題意，具體可寫知識上的視野、心靈上的視野、國際視野、文化視野：可以寫超越自我、走出個人狹小的天地；可以描寫生活中耳聞目睹的事、景、物、情、理給人帶來境界上的提升或心靈的頓悟：也可直接論述自己對“視野”的看法、見解。如果從“一個人面對自我時，需要的是鏡子”入題，可以由己及彼地洞察人生百態，借“鏡子”探討人性的弱點：愛聽表揚話，聽不進逆耳忠言；追求形式而忽略了實質，等等。像李世民的“銅鏡”“人鏡”“史鏡”論，豬八戒照鏡子的故事，《皇帝的新裝》中皇帝照鏡的故事等都可引用，但要用得恰到好處。
【優秀范文】
鏡內?窗外
一鏡一自己，一窗一世界 ---- 題記
很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。
夏日的午后常常讓人困乏，于是推開窗，一陣清風迎面，趕走了些許煩躁，我總會在這個時候感激窗子，給我注入力量。
我們都需要窗子，它聯通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。
鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會傷心地落淚。它是你最忠實的伙伴，毫無保留地將你看不見的自己展現。我專注地看著鏡面，當年木蘭也是這么對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。
使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。
一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。
那二月的春風伴著草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當我的鏡子教我成長，讓我學會愛學會成長。一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說：“一個人面對自己時需要的是鏡子，一個人面對外面的世界時需要的是窗子。”
我說：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們去好好的擁抱。”
簡評：優點 1.形象說理；2.用材精當；3.技巧嫻熟；4.內涵深入
不足 1.行文單薄；2.聯想不足；3.分段隨意。
從窗與鏡談起
康德老先生有過這么一段名言：“每當我向上仰望頭頂星空，向下俯瞰內心道德律時，就會被深深震撼。”讓他激動的兩樣東西，一個要通過窗子，一個要通過鏡子。
人的一生，無外乎兩種關系：人與社會、人與自己。羅曼?羅蘭在《名人傳》中說：“打開窗戶吧！讓自由的空氣吹進來!”不錯，如果把人比作一間充滿七情六欲的小房間，那窗戶便是溝通世界的橋梁與通道。有些人的窗戶從來不開，上面蒙著厚厚的窗簾。他們的內心世界陰暗而目光只盯著鏡子，除了另一個自己，沒有人可以讀懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已沒有了鏡子，他們或飽受打擊如祥林嫂，或只是些孩童，將自己的一切都給了外面，投出窗子，而內心空蕩一片。
其實，如何平衡二著的關系還真要動番心思。
物理老師說，鏡子不過是在窗的一面鍍上了一層薄薄的銀。其實我們都太了解，因為太多人在鍍上了這層水銀后就再也看不見世界，而只能看到自己了。一個喪失了窗戶的人終究將陷入一片全為鏡子與自己的世界；他必定痛苦，因為他失去了窗戶。而明智如比爾?蓋茨，他深諳一個人理應同時擁有窗和鏡（要知道他為無數人安裝了視窗），于是大方地舉家投身慈善，為自己保留了一扇沒有鍍銀的窗，同時自己照鏡時也會從容許多。
江山安穩，歲月靜好，日子悄無聲息地走過。細細想來，一窗一鏡真的有多少矛盾嗎？俯仰一生，從嬰兒開始，我們就是在不斷地探索世界與內心，一光一影間，無論是窗是鏡，折射出來的都是燦爛奪目的人性光芒。
優點 1.亮點突出；2.思路清晰；3.說理充分；
不足 1.最后可安排一個談“窗子與鏡子缺一不可”的層次。
依窗觀物，對鏡窺己
中世紀的西歐透過“窗子”，看到東方閃光的富饒，反觀“鏡”中的自己，處處散發著對黃金的渴望，于是世界迎來了地理大發現時代。70年代的中國透過“窗”和“鏡”看到中外差距，走上改革開放的道路。國家如此，面對人生也應如此：多觀窗外物，常識鏡中己。（起筆不凡，概括得當，大氣磅礴，觀點鮮明） 倚窗觀物，對鏡窺己，有利于更新思想、不斷開拓思路。（分論點句式相似，圍繞總論點，同一層面不同角度。）
窗外精彩紛呈，外面發生的事可以啟發你的心智；鏡中真實可信，鏡中的你毫無保留的呈現，可以讓你審視自己，知不足。羅斯福看到蘇聯計劃經濟的成效，反
思國內經濟的自由放任政策，他開創了資本主義國家干預經濟的先河。看清外面的世界，審視自己才能讓智慧之花綻放。
倚窗觀物，對鏡窺己，有利于找準位置，確立奮斗目標。
大千世界紛繁復雜，在蕓蕓眾生中，哪個位置是你現在所處的？現在的你又將有什么樣的未來？答案就在“窗外”“鏡中”。美國脫口秀女王奧普拉不斷探索外面的世界，立志走出自我的圈子，才讓世人了解了她。由此可知，了解外面的世界，認識自己才能為自己標上人生的坐標。
倚窗觀物，對鏡窺己，有利于樹立正確的人生觀、世界觀。
觀看世界可明了萬物的規律，審視自己可以知道自己不是完美，自己不是中心。只有了解外面世界的世間百相，觀察鏡子中自己的平凡，才能更好地把握人生的風向標。對面外界的美好，應反思自己的言行，對面人間的丑惡，也應注意自己是否助長了惡行的發展。德蘭修女看遍了人間百態，認識到自己的力量，樹立了為他人謀利的觀念。審清世界，認識自己人生的舞臺才會變得寬廣，人生的意義才能更充分的發揮。
仰觀歷史的長河，觀人窺己者的光芒永恒閃亮，反觀現世的狀況，也唯有通曉外面的世界，審視自己的人最終走上了成功的大道。李開復走出國門補不足，取得成功；馬云即時了解行業界的動態，不斷不漏創新，成為成功的傳奇。倚窗觀物，才能不斷創新，不斷充實；對鏡窺己，才能不斷發現不足，不斷超越，最終讓成功之花鋪滿人生的道路。（承接上文進行議論，概括性強）
倚窗觀物，要抱著學習、充實自己的心態，讓外界的人、事、物滋潤自己的思想之樹。同時對不好的事，要善于利用它警示自己，為自己尋得成功的道路。對鏡窺己，要客觀、勇敢。對不足，坦然虛心彌補，對優點，要勇于發揚。如果兩者充分融合，那人生的道便會更寬廣！（思想性強，有文采，寫作功底厚）
思齊與自省同在
中國古語云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”現代作家林清玄說：“一個人面對一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。”
由此可見，古今人的看法大致是相同的。如果思齊是我們成長中重要的組成部分，那么自省也應該是必不可少的元素。思齊與自省應該同在，幫助我們提升，幫助我們成長。（亮明觀點）
思齊是攀登理想之峰的階梯，自省是保障安全的扶手。（分論點合理，比喻得力） “仁“是他終其一生推崇的學說，學習是他不斷奮斗的動力，教人是他從不厭倦的目標。偉大的思想家孔子為什么能夠走向學術的巔峰？是因為他善于學習，他以郯子、老聃等人為師，學習他們的長處；是因為他以辯日的兩小兒為鏡，發現自身學識的狹隘。正是因為他學而不厭的態度與反省自身不足的勇氣成就了他的輝煌。（議論分析，扣分論點，緊湊鮮明）
思齊是到達成功之岸的船只，自省是提供動力的引擎。
當大多數人還自傲“中央帝國”時，徐光啟已經意識到西洋科學的進步，他虛心向外國傳教士學習，潛心研究，最終翻譯了西洋的數學書《幾何原本》。因為他能夠發現自身的不足，因為他能意識到向西洋學習的重要性，所以他最終被譽為劃時代的中國近代科學先驅。他用西洋的進步彌補了中國的不足，因為他善于學習，能夠反省，所以為人民留下了一座光輝的科技文化豐碑。
思齊是飛躍荊棘之叢的翅膀，自省是支撐飛翔的風力。
浩瀚的宇宙留下了人類的足跡，渺茫的空間增添了鮮艷的色彩。“神州”系列、“嫦娥一號”??這些高科技的構造絕不僅僅是一個人的努力能完成的，也絕不是一個國家的科技力量能實現的。中國科技工作者正是從國外吸收精華，用其完善了自身的不足，因為他們能夠自省、思齊，所以中國才能在宇宙中跨出一小步，在國際上跨出一大步。
無論是個人的奮斗史，還是民族的奮斗史，都告訴我們應該在自己的世界里打開一扇窗，去發現學習他人的優點，更要在自己的世界里豎一面鏡子，隨時反省自己的不足，思齊與反省應該同在。
夜郎自大、固步自封的思想和做法曾讓中國人吃了虧，這些印跡永遠鐫刻在了中國人奮斗的歷史上，促使今人以謙虛的姿態、思齊和自省的精神態度走出了一條逐漸完善自身的路。它也將是后人永遠地借鑒。
為生命立鏡
生命是一條大河，有時平靜，有時壯闊；生命是一場競爭，有時成功，有時失敗；生命是霧里看花，有時清晰，有時模糊。林清玄說，面對自己時，我們需要一面鏡子，是的，我們需要為人生立鏡，在迷惘時審視自我，在拼搏中完善自我。（簡練鮮明）
鏡邊人生，為生命立鏡，摒棄內心的狂妄，讓生命永遠保持奮斗拼搏的激情。（具體，角度明確）
作為一名模特，能夠成為中國身價最高的模特本就是很高的榮譽，但姜培琳并沒有因此而滿足，沒有沾沾自喜，而是努力拼搏，借此時機進軍商場，最終打拼出屬于自己的一片天。為生命立鏡，不因一時的成就而止步不前、驕傲自大，審視自我，發現自身不足，永葆奮斗之心。
鏡邊人生，為生命立鏡，讓思維保持冷靜、客觀，收獲生命的智慧之火。 世事紛繁，所見所聞或令人憤世嫉俗，或令人痛苦絕望，或令人狂妄自大??很多都是自己關注的想法，因為看不清世事，有人被丑惡迷惑了雙眼，有人被暗黑磨滅了希望。這時，我們需為生命立鏡，棄沖動，絕憤激，俯瞰世事，理性判斷。為生命立鏡，不因“富二代”的奢華生活而憤憤不平；為生命立鏡，不為一時的失敗而痛苦絕望；為生命立鏡，不因生活的重壓徒然嘆息。為生命立鏡，用智慧應對人生中的艱難險阻，打拼奮斗之路。
鏡邊人生，為生命立鏡，拂去心靈上的塵埃，讓精神得到洗禮。 天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。有些人追名逐利不擇手段，三鹿毒奶粉、瘦肉精的熱銷、悟本堂的綠豆??因名利，很多人喪失良知，給社會帶來了災難，使靈魂重受拷問。
為生命立鏡，時刻審視自己的內心，于滾滾紅塵中為靈魂守護一片棲居的桃花源。擁有一顆善良的心，身處紅塵也不會迷失自我。
“一個人面對自己時，需要的是鏡子。”是的，為生命立鏡，審視自我，收獲勇氣、信念、激情、智慧和心靈的純凈。需要為自己立一面鏡，審視自我，拷問靈魂，為生命立鏡，把握自己的人生，活出精彩。
小結：
由以上范文我們也可以感受到，思想的深刻來源于積累和思考，語言的文采和流暢并不矛盾，幾篇文章除思想和結構方面可資學習之外，語言的特點比如整散結合，長短句的使用，比喻、擬人、排比等修辭的使用都是使文章出彩的原因之一。結構的清晰、分論點的成功設置更是文章成功的關鍵。
另篇
窗子和鏡子
透過窗子，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念；透過窗子，我看到了蘇軾“小軒窗，正梳妝”的柔情；透過窗子，我看到了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寥廓；透過窗子，我看到了“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機。是窗子，讓我們看到了多彩繽紛的世界。
美國著名批判現實主義作家，世界三大短篇小說大師之一的歐?亨利在他的短篇小說《最后的常春藤葉》中寫到窮畫家瓊西病重時，看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她認為最后一片葉子代表她，代表自己的死亡。老貝爾曼，一個失敗而偉大的畫家，聽完蘇講述室友的事情后，在一個夜里，冒著暴雨，在最后一片葉子掉下來的晚上，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉，讓瓊珊擁有生存的意志，而自己卻從此患上肺炎去世了。透過瓊西的窗子，我看到了最后一片葉子上貝爾曼的博愛精神。
窗子，給了我們生命中的一米陽光；窗子，給了我們無盡的遐想空間；打開心窗，讓我們擁抱世界！如果說，窗子，給了我們一個五彩繽紛的世界，那么，鏡子，則讓我們能夠審視自己的心靈。
儒家學派的創始人孔子云：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”正因為他以心為鏡，不欺人，不欺己。所以在春秋末期，那個世道混亂，心為外利所動，物欲橫流，人心不古的濁世橫流中，創建了“仁”的道德主張，從而完成了對個體人格的追求。
唐太宗李世民說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”他鼓勵群臣進諫，自己也樂于納諫，勇于改過，做到了真正的從善如流，這既是唐太宗身上最大的亮點，也是他一生美德的根基，如果沒有這些鏡子，他充其量也不過和漢高祖劉邦、光武帝劉秀、宋太祖趙匡胤等人一樣，只是一名成功的開國君主而已。
著名作家林清玄說：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮，使用鏡子才能看見自己的污點。其實，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心。你的心廣大，書房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。”
讓我們打開自己的心窗，去擁抱外面的世界；讓我們以心為鏡，去追求自己人生的最高境界！
打開心靈的視野
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”常常我們欣賞這樣寬廣高遠的眼界，羨慕之余，又常常感慨審視自己眼界之低。于是，紛紛拓寬眼界的我們渴望一覽無遺，凌于萬頃之上。殊不知，打開心靈的視野，打開心境之界，才能窮萬里之目。 眼界與境界存在緊密的辨證關系。人們常以為眼界決定境界——這的確不假，可我更趨同于提升境界，打開屬于心靈的一片視野，以推動眼界的拓寬。 這種境界推動眼界的關系原來早已在名人身上得到了彰顯。
大師季羨林，曾經“三辭”名位：一辭“國學大師”，二辭“學界泰斗”，三辭“國寶”。大師安然地放下名位沉重的包袱，脫下令眾人羨慕的金袍，架鶴西去，留下芳名傳千古。從大師淡泊名聲，看淡一切的境界中我們體會到了廣闊如江河山岳般的眼界。
與季大師相似的還有霍英東——受人民愛戴的紅色資本家。在資本家眼里，霍先生的舉動是愚蠢的：投資國家建設既無回報又無利益，不值。可霍先生卻打開了自己心靈的視野，他心系祖國，身懷人民，毅然在眾人的質疑下開拓了一片新境
【篇二：學生優秀考場作文(窗子與鏡子)(整理精校版)】
學生優秀考場作文（窗子與鏡子）
作文輔導
0429 1607
優秀作文賞析
文題
讀下面的文字，根據要求作文。
臺灣著名散文作家林清玄對于“窗子”和“鏡子”有過精彩的比喻：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自己時，需要的是鏡子。通過窗子，才能看見世界的明亮，使用鏡子，才能看見自己的不足。”
你對“窗子”和“鏡子”又有什么樣的認識、感悟？有過什么類似的經歷嗎？請自擬題目、自定文體、寫一篇不少于800字的文章
鏡內?窗外
樓依琳
一鏡一自己，一窗一世界 題
記
很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。
夏日的午后常常讓人困乏，于是推開窗，一陣清風迎面，趕走了些許煩躁，我總會在這個時候感激窗子，給我注入力量。
我們都需要窗子，它聯通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。
鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會傷心地落淚。它是你最忠實的伙伴，毫無保留地將你看不見的自己展現。我專注地看著鏡面，當年木蘭也是這么對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。
使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。
一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。
那二月的春風伴著草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當我的鏡子教我成長，讓我學會愛學會成長。
一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說：“一個人面對自己時需要的是鏡子，一個人面對外面的世界時需要的是窗子。”
我說：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們去好好的擁抱。”
簡評：優點 1.形象說理；2.用材精當；3.技巧嫻熟；4.內涵深入 不足 1.行文單薄；2.聯想不足；3.分段隨意。
從窗與鏡談起
曲 盛
康德老先生有過這么一段名言：“每當我向上仰望頭頂星空，向下俯瞰內心道德律時，就會被深深震撼。”讓他激動的兩樣東西，一個要通過窗子，一個要通過鏡子。
人的一生，無外乎兩種關系：人與社會、人與自己。羅曼?羅蘭在《名人傳》中說：“打開窗戶吧！讓自由的空氣吹進來!”不錯，如果把人比作一間充滿七情六欲的小房間，那窗戶便是溝通世界的橋梁與通道。有些人的窗戶從來不開，上面蒙著厚厚的窗簾。他們的內心世界陰暗而目光只盯著鏡子，除了另一個自己，沒有人可以讀懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已沒有了鏡子，他們或飽受打擊如祥林嫂，或只是些孩童，將自己的一切都給了外面，投出窗子，而內心空蕩一片。
其實，如何平衡二著的關系還真要動番心思。
物理老師說，鏡子不過是在窗的一面鍍上了一層薄薄的銀。其實我們都太了解，因為太多人在鍍上了這層水銀后就再也看不見世界，而只能看到自己了。一個喪失了窗戶的人終究將陷入一片全為鏡子與自己的世界；他必定痛苦，因為他失去了窗戶。而明智如比爾?蓋茨，他深諳一個人理應同時擁有窗和鏡（要知道他為無數人安裝了視窗），于是大方地舉家投身慈善，為自己保留了一扇沒有鍍銀的窗，同時自己照鏡時也會從容許多。
現代社會人們匆匆行走，與人的溝通已是極為方便，可這卻讓我們常常忽視自己的內心還有一面鏡子，需要在空隙審視一下自己的內心。《非誠勿擾》中孫紅雷對葛優說：“我這一輩子，跟錢惹太急了，說什么也不能讓自己的女兒再為錢動一分心思。”多少人在生命的盡頭才突然發現自己走的這條路并不是當時想走的，實在只是因為窗口的聲音太急，而窗外的景色又實在太誘人，于是來不及用鏡子審視下自己的內心，便縱身向人聲鼎沸處去了。內心的愿望被忽視，而又在“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”的混亂中迷失自我。
江山安穩，歲月靜好，日子悄無聲息地走過。細細想來，一窗一鏡真的有多少矛盾嗎？俯仰一生，從嬰兒開始，我們就是在不斷地探索世界與內心，一光一影間，無論是窗是鏡，折射出來的都是燦爛奪目的人性光芒。
優點 1.亮點突出；2.思路清晰；3.說理充分；不足 1.最后可安排一個談“窗子與鏡子缺一不可”的層次。
【篇三：有關“窗子和鏡子”寫作指導與示例(整理精校版)】
有關“窗子和鏡子”寫作指導與示例
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1104 16:08：：
有關“窗子和鏡子”寫作指導與示例
【原題回放】閱讀下面一則材料，按要求作文。(60分)
林清玄對窗子和鏡子有過精彩的比喻：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫一篇不少于800字的作文。
【寫作指導]】
林清玄比喻中的“窗子”，說的是開闊的視野對個人發展非常重要；而“鏡子”，指的是每個人都要審視自己，勇于自我完善。如果從“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子”切入題意，具體可寫知識上的視野、心靈上的視野、國際視野、文化視野：可以寫超越自我、走出個人狹小的天地；可以描寫生活中耳聞目睹的事、景、物、情、理給人帶來境界上的提升或心靈的頓悟：也可直接論述自己對“視野”的看法、見解。如果從“一個人面對自我時，需要的是鏡子”入題，可以由己及彼地洞察人生百態，借“鏡子”探討人性的弱點：愛聽表揚話，聽不進逆耳忠言；追求形式而忽略了實質，等等。像李世民的“銅鏡”“人鏡”“史鏡”論，豬八戒照鏡子的故事，《皇帝的新裝》中皇帝照鏡的故事等都可引用，但要用得恰到好處。
【優秀范文】
鏡內?窗外
一鏡一自己，一窗一世
界題記
很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。
夏日的午后常常讓人困乏，于是推開窗，一陣清風迎面，趕走了些許煩躁，我總會在這個時候感激窗子，給我注入力量。
我們都需要窗子，它聯通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。
鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會傷心地落淚。它是你最忠實的伙伴，毫無保留地將你看不見的自己展現。我專注地看著鏡面，當年木蘭也是這么對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。
使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。
一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。
那二月的春風伴著草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當我的鏡子教我成長，讓我學會愛學會成長。
一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說：“一個人面對自己時需要的是鏡子，一個人面對外面的世界時需要的是窗子。”
我說：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們去好好的擁抱。”
簡評：優點 1.形象說理；2.用材精當；3.技巧嫻熟；4.內涵深入 不足 1.行文單薄；2.聯想不足；3.分段隨意。
從窗與鏡談起
康德老先生有過這么一段名言：“每當我向上仰望頭頂星空，向下俯瞰內心道德律時，就會被深深震撼。”讓他激動的兩樣東西，一個要通過窗子，一個要通過鏡子。
人的一生，無外乎兩種關系：人與社會、人與自己。羅曼?羅蘭在《名人傳》中說：“打開窗戶吧！讓自由的空氣吹進來!”不錯，如果把人比作一間充滿七情六欲的小房間，那窗戶便是溝通世界的橋梁與通道。有些人的窗戶從來
不開，上面蒙著厚厚的窗簾。他們的內心世界陰暗而目光只盯著鏡子，除了另一個自己，沒有人可以讀懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已沒有了鏡子，他們或飽受打擊如祥林嫂，或只是些孩童，將自己的一切都給了外面，投出窗子，而內心空蕩一片。
其實，如何平衡二著的關系還真要動番心思。
物理老師說，鏡子不過是在窗的一面鍍上了一層薄薄的銀。其實我們都太了解，因為太多人在鍍上了這層水銀后就再也看不見世界，而只能看到自己了。一個喪失了窗戶的人終究將陷入一片全為鏡子與自己的世界；他必定痛苦，因為他失去了窗戶。而明智如比爾?蓋茨，他深諳一個人理應同時擁有窗和鏡（要知道他為無數人安裝了視窗），于是大方地舉家投身慈善，為自己保留了一扇沒有鍍銀的窗，同時自己照鏡時也會從容許多。
現代社會人們匆匆行走，與人的溝通已是極為方便，可這卻讓我們常常忽視自己的內心還有一面鏡子，需要在空隙審視一下自己的內心。《非誠勿擾》中孫紅雷對葛優說：“我這一輩子，跟錢惹太急了，說什么也不能讓自己的女兒再為錢動一分心思。”多少人在生命的盡頭才突然發現自己走的這條路并不是當時想走的，實在只是因為窗口的聲音太急，而窗外的景色又實在太誘人，于是來不及用鏡子審視下自己的內心，便縱身向人聲鼎沸處去了。內心的愿望被忽視，而又在“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”的混亂中迷失自我。
江山安穩，歲月靜好，日子悄無聲息地走過。細細想來，一窗一鏡真的有多少矛盾嗎？俯仰一生，從嬰兒開始，我們就是在不斷地探索世界與內心，一光一影間，無論是窗是鏡，折射出來的都是燦爛奪目的人性光芒。 優點 1.亮點突出；2.思路清晰；3.說理充分；
不足 1.最后可安排一個談“窗子與鏡子缺一不可”的層次。
依窗觀物，對鏡窺己
中世紀的西歐透過“窗子”，看到東方閃光的富饒，反觀“鏡”中的自己，處處散發著對黃金的渴望，于是世界迎來了地理大發現時代。70年代的中國透過“窗”和“鏡”看到中外差距，走上改革開放的道路。國家如此，面對人生也應如此：多觀窗外物，常識鏡中己。（起筆不凡，概括得當，大氣磅礴，觀點鮮明）
倚窗觀物，對鏡窺己，有利于更新思想、不斷開拓思路。（分論點句式相似，圍繞總論點，同一層面不同角度。）
窗外精彩紛呈，外面發生的事可以啟發你的心智；鏡中真實可信，鏡中的你毫無保留的呈現，可以讓你審視自己，知不足。羅斯福看到蘇聯計劃經濟的成效，反思國內經濟的自由放任政策，他開創了資本主義國家干預經濟的先河。看清外面的世界，審視自己才能讓智慧之花綻放。
倚窗觀物，對鏡窺己，有利于找準位置，確立奮斗目標。
大千世界紛繁復雜，在蕓蕓眾生中，哪個位置是你現在所處的？現在的你又將有什么樣的未來？答案就在“窗外”“鏡中”。美國脫口秀女王奧普拉不斷探索外面的世界，立志走出自我的圈子，才讓世人了解了她。由此可知，了解外面的世界，認識自己才能為自己標上人生的坐標。
倚窗觀物，對鏡窺己，有利于樹立正確的人生觀、世界觀。
觀看世界可明了萬物的規律，審視自己可以知道自己不是完美，自己不是中心。只有了解外面世界的世間百相，觀察鏡子中自己的平凡，才能更好地把握人生的風向標。對面外界的美好，應反思自己的言行，對面人間的丑惡，也應注意自己是否助長了惡行的發展。德蘭修女看遍了人間百態，認識到自己的力量，樹立了為他人謀利的觀念。審清世界，認識自己人生的舞臺才會變得寬廣，人生的意義才能更充分的發揮。
仰觀歷史的長河，觀人窺己者的光芒永恒閃亮，反觀現世的狀況，也唯有通曉外面的世界，審視自己的人最終走上了成功的大道。李開復走出國門補不足，取得成功；馬云即時了解行業界的動態，不斷不漏創新，成為成功的傳奇。倚窗觀物，才能不斷創新，不斷充實；對鏡窺己，才能不斷發現不足，不斷超越，最終讓成功之花鋪滿人生的道路。（承接上文進行議論，概括性強） 倚窗觀物，要抱著學習、充實自己的心態，讓外界的人、事、物滋潤自己的思想之樹。同時對不好的事，要善于利用它警示自己，為自己尋得成功的道路。對鏡窺己，要客觀、勇敢。對不足，坦然虛心彌補，對優點，要勇于發揚。如果兩者充分融合，那人生的道便會更寬廣！（思想性強，有文采，寫作功底厚）
思齊與自省同在
中國古語云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”現代作家林清玄說：“一個人面對一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。”
由此可見，古今人的看法大致是相同的。如果思齊是我們成長中重要的組成部分，那么自省也應該是必不可少的元素。思齊與自省應該同在，幫助我們提升，幫助我們成長。（亮明觀點）
思齊是攀登理想之峰的階梯，自省是保障安全的扶手。（分論點合理，比喻得力）
“仁“是他終其一生推崇的學說，學習是他不斷奮斗的動力，教人是他從不厭倦的目標。偉大的思想家孔子為什么能夠走向學術的巔峰？是因為他善于學習，他以郯子、老聃等人為師，學習他們的長處；是因為他以辯日的兩小兒為鏡，發現自身學識的狹隘。正是因為他學而不厭的態度與反省自身不足的勇氣成就了他的輝煌。（議論分析，扣分論點，緊湊鮮明）
思齊是到達成功之岸的船只，自省是提供動力的引擎。
當大多數人還自傲“中央帝國”時，徐光啟已經意識到西洋科學的進步，他虛心向外國傳教士學習，潛心研究，最終翻譯了西洋的數學書《幾何原本》。因為他能夠發現自身的不足，因為他能意識到向西洋學習的重要性，所以他最終被譽為劃時代的中國近代科學先驅。他用西洋的進步彌補了中國的不足，因為他善于學習，能夠反省，所以為人民留下了一座光輝的科技文化豐碑。 思齊是飛躍荊棘之叢的翅膀，自省是支撐飛翔的風力。
浩瀚的宇宙留下了人類的足跡，渺茫的空間增添了鮮艷的色彩。“神州”系列、“嫦娥一號”??這些高科技的構造絕不僅僅是一個人的努力能完成的，也絕不是一個國家的科技力量能實現的。中國科技工正是從國外吸收精華，用其完善了自身的不足，因為他們能夠自省、思齊，所以中國才能在宇宙中跨出一小步，在國際上跨出一大步。
無論是個人的奮斗史，還是民族的奮斗史，都告訴我們應該在自己的世界里打開一扇窗，去發現學習他人的優點，更要在自己的世界里豎一面鏡子，隨時反省自己的不足，思齊與反省應該同在。
夜郎自大、固步自封的思想和做法曾讓中國人吃了虧，這些印跡永遠鐫刻在了中國人奮斗的歷史上，促使今人以謙虛的姿態、思齊和自省的精神態度走出了一條逐漸完善自身的路。它也將是后人永遠地借鑒。
為生命立鏡
生命是一條大河，有時平靜，有時壯闊；生命是一場競爭，有時成功，有時失敗；生命是霧里看花，有時清晰，有時模糊。林清玄說，面對自己時，我們需要一面鏡子，是的，我們需要為人生立鏡，在迷惘時審視自我，在拼搏中完善自我。（簡練鮮明）
認識自己作文(7)
關于認識自己的作文：正確的認識自己
在我們的成長歲月里，做得最多的就是對自己進行評價，有時候會過高或過低的評價的評價自己，但這些都是可以調整的，最后做出正確的評價就好。今天小編和同學們分享幾篇關于認識自己的作文，希望對你有幫助。
篇一、關于認識自己的作文：正確的認識自己
如果是鷹，就應該追求無限蒼穹
如果是魚，就應該追求萬頃碧波
如果是青龍，就應該追求懸崖峭壁
如果是紅梅，就應該追求數九寒冬。
我們應該清楚地認識自我，發現自己的潛力，開發自我。著名數學家陳省身發現了自己，專攻數學，最終在數學上開辟了屬于自己的一片天地。
it行業的巨星比爾。蓋茨，引領者一大批同類企業的迅猛發展，取得了不菲的成績，而比爾。蓋茨本人大學未完成學業就輟學了，到如今他已是it界的佼佼者，他發現自己，看到了自己的潛力，最終他成功了。
美國的發明大王愛迪生，年少時也曾是一個等差生，但他發現自己，認識到自己的優勢，成為人們敬仰對象，他點亮了一個時代。
牛頓，一個蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時也是學習不好的學生，他發明了一個小玩具卻說不出原理遭到同學們的嘲笑，然而他發現自我，細心鉆研，終于成功了。他發現了牛頓三定律并且創立了微積分，他推動了整個時代的發展，究其原因，只因為他發現了自己，了解自己。而那些視藝術為生命、視科學為靈魂的人，從來不會停步，偉大導師的非凡創造便是超越生命的典范。哥白尼的日心說，拿破侖的壯舉，莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作，馬克思的革命理論他們超越了時空架起的天然屏障，征服和影響著這世界上世世代代的人們。
與此相反，也有一些人，在才能顯露出來時沒有充分發揮優勢，仲永三歲做賦詩，具有極大的潛力，他的創作才能不亞于當時的才俊，如果他的父母好好珍惜，將他送到私塾深造，也許中國文學史將多一份光彩，但他的父母不僅沒有這樣做，而是四處炫耀他的才能，沒有給他正確的方向，隨著時光的流逝，仲永德才能也消失殆盡和平常人一樣了。父母的一次錯誤的選擇毀掉他生命的夢想而使他感受遺憾的苦果。
認識自我，就要奮斗，就要超越。有了這種信念，你就會不斷地調整自己的生活目標，不斷賦予它新的內容和新的色彩;你會在奮斗中進一步完善自己，更新自己;你會在不斷超越中實現自己的生命價值，從一個高峰躍向另一個高峰，在峰巔之上領略那迷人的風光。
篇二、關于認識自己的作文：正確的認識自己
也許你總是在失敗后，后悔當時的行為;也許你總是在無助時，抱怨世界的不公，也許你總是在失意時，懊悔自己的無知，也許你總是無頭緒的做著一切你不情愿，但必須做的事，也許你不知所措的望著別人憤怒的臉龐，這一切使你接近于頹廢，這一切是缺乏恒心，毅力嗎?是不后到嗎?是不知達嗎?不僅于此，最重要的是你沒有認清自己在知己知彼，百戰不殆。在學習的境界里我們遨游于無邊的曠達中，每次都目不轉睛的聽著，思考著，課下又奮筆勤書，努力，奮進。因為我們有一個信念，堅信自己是雄鷹，那就一定有拼擊長空的勇氣。是生活支撐著我們不倒下去，支持著，我們一次又一次的站起來，支持者我們將失意降到最低，而如今望著試卷上的分數，我們遲疑了看到失敗，我確認為成功的秘訣不僅包含努力，信念。還有一個基本因素思考。在這些迷茫當中，你是否追問過自己，我是否有能力，將夢想與現實并存啊?
認清自己，找尋弊端無論在學習，生活中，交際中，你有你的得意，驕傲，心痛，龐皇。有時會忘乎自我的努力，有時會漫天散網到處碰壁，這時你會感嘆生活就是這樣，有喜有憂可你沒考慮過自己為什么總不是鳳凰，為什么不能一手遮天，為什么總是挫敗感加劇，憑我的一己之念，我想說付出與回報并不是一架天平，但要想得到回報就必定的付出，回報與付出不是分秒必爭，埋頭苦干的代表，他包含了技巧與方法，我們不妨多花一點時間來認清自己，在生活中遜一些捷徑。
在人生這條路上，我們有喜有憂，但相信自己，因為任何人都有一個可以否定你的理由，唯獨你自己沒有。真情自己，理想是虛幻的，我們需要他，但現實是我的現在。
篇三、關于認識自己的作文：正確的認識自己
剛剛跟熱鬧喜慶的新年道別的我們，這一回頭，又迎來了新學期的開始。在鳥語花香、萬物復蘇的春天里，我們還未細細觀賞芽的嫩、細細享受春的暖，我們就背起了書包，向著學校的大門邁步前進。
在這個新學期中，我們，八年級的學生們將承擔著兩個重大的任務：生物、地理中考。為了考到理想的成績，取得完美的勝利，所以，現在的我必須比以前更用功，更努力地去學習。
老師說："學習，要回首過去、把握現在、計劃未來。";
回首過去，是指不僅要把學過的知識整理好，還要總結自己的學習情況，反省自己所犯過的錯誤，及時糾正。對于上個學期來說，我，不僅沒有一步一步向前進，還兩步并作三步向后退了!我的天哪!問起置我于失敗之地的重要原因，爸爸媽媽的觀點是：電視看太多、知識學太少、電腦玩太多、專心歪了道。雖然這句我聽得耳朵都起繭了，但，我無可否認，我的"不務正業";確實是一大致敗原因。不過，我又更仔細地想了一下，還有另一個致命原因——對于自己所想象出來的計劃，并沒有付出行動。例如：每到考試前的一個星期，我總會計劃著這個星期這樣那樣、那樣這樣，結果卻一如既往，并沒按著那個計劃去執行任務。就在考試的那幾天，我竟然還在向著我的電視劇，我的電腦游戲!真是糟糕極了!
把握現在，就是認真對待自己此刻所做的每一件事;聚精會神，高效地掌握要學的知識;合理安排時間，珍惜每一秒鐘，不讓它白白地溜走。
計劃未來，對于我而言，計劃未來是進行短期的計劃，計劃將自己的病源清除掉。經過我的深思熟慮，終于制定了一套自我覺得比較完美的計劃，內容大多和上個學期的沒什么改變，只是多了一條，就是當我抵制不了游戲的誘惑時，請別人來幫助我，管束我，我不能推辭、不得反抗。雖然這有點像在戒毒，況且沒有自制力就是我不得不拔出的"毒瘤";啊!
"世上無難事，只怕有心人。";我堅信，只要肯用功，只要肯堅持，我一定會取得好成績!一定不會辜負他人對我的期望!定能除掉我的"毒瘤";!
篇四、關于認識自己的作文：正確的認識自己
我不知道從什么時候開始變得喜歡"訓誡";別人，真是讓人厭惡的愛好。
看看這段時間，我寫的日志，看似處處充滿"哲理";，卻讓人忍不住厭倦，讓自己忍不住討厭自己。
本來嘛，其一，我不是老師;其二，我不是哲學家;其三，我又不普渡眾生呸呸，佛家一定不愿意收我這種沒有一戒可以戒掉的人，好吧，換句，大家容易聽懂的：
任何一種貪念我都有，只是量不大。
無事閑逛以前在聊QQ上，發現我原來是個強說愁的無聊女子，那些曾經的字里行間，讓我忍不住懷念那些有些"怨憂";而自在的一去不復返的日子。
錯了能改，走了能回來，而過去的日子卻像流逝的水，連想看一眼都奢侈。
于是，我想把過去的那些日志貼過來，雖然我早忘了，那些日志里的名字代號是誰。
呵，我絕對有得老年癡呆癥的病變基因，過去的一切都像是八百度的近視眼摘了眼睛看這個世界，模糊而辨不清真偽。
所以，我容易快樂，因為過去的一切不愉快在甩在腦后的瞬間，我選擇了忘記。
現在翻出這些陳年舊事，只是想回憶一下過去，讓我記得曾經的自己。
稚嫩卻真實。
人，害怕的不是改變，而是忘記自己。
篇五、關于認識自己的作文：正確的認識自己
一個農民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌，急忙跑到出事地點。當他看到水溝里有水，兒子被壓在車下面，只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進水溝，雙手伸到車下，把車抬了起來。另一位跑來救助的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來。當地醫生很快趕來了，經檢查，發現農民的兒子只劃破一點皮，沒有其他損傷。此時，這個農民覺得奇怪了。剛才抬車時根本沒想自己是否能抬得動，由于好奇，他又去試了一下，這次卻根本抬不動那輛車了。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，我們想過嗎? 生命是堅強的，它堅強地能夠在死神面前毫無懼色，依然燦爛;但它又是脆弱的，脆弱地在一瞬間就消失了。生命或者說命運，對每個人都是公平的，關鍵看你如何面對。善待別人，善待自己，珍愛所擁有的一切--這或許就是我們對逝去的人最好的哀思。
珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會的規則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。
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