入黨申請書（又稱入黨申請報告）是想要加入中國共產黨的入黨申請人向黨組織提出入黨申請所需要的材料，是黨組織確定入黨積極分子和發展對象的重要依據。下面是小編為大家整理的入黨申請書寫家庭成員和主要社會關系【匯編五篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入黨申請書寫家庭成員和主要社會關系1
? ? 尊敬的黨組織：
我叫高xx，xx年xx月x日出生于江西省鄱陽縣的一個普通農民家庭，xx年加入共青團組織，并于20xx年底遞交了入黨申請書
我的母親是一名普通的農民，我的父親是村子里的村長助理，雖然父親不是共產黨員，但他一直讓我在黨的教育下成長。父親的謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。父親一直都希望我能成為一名共產黨員，也是在圓他一輩子的黨夢。
我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。
1996年9月我上了余橋小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。
2000年我考進了鎮里的重點中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍;生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。
在2004年的夏天我以優異中考成績進入縣里的重點高中學校，新的學習環境，使那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，在這期間使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。
07年夏天我高中畢業，考取了上饒師范學院初等教育專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。在大二那年，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，由于我的努力，曾多次獲得學校優秀一，二等獎學金和優秀團員等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。
長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。我渴望能夠加入中國共產黨，希望能夠為祖國的現代化建設作出一份貢獻，希望能夠為身邊的人做一些事情，能夠為大家服務。我會從實際行動開始，用一個黨員的標準來嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，能夠盡早成為一名光榮的共產黨員，能夠為共產主義事業奮斗終身!
入黨申請書寫家庭成員和主要社會關系2
我于1978年4月9日出生在雙城縣一個普通農民家庭。7歲上小學。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是黨給的，我應該好好學習，天天向上，熱愛黨和人民，孝敬父母。當年，我光榮地加入了少先隊，還被選為小組長。
1991年，我小學畢業，考入鄉中學。隨著年齡的增長知識的積累，在鄉團委和校團總支的培養教育下，我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性，向團組織提出了申請，并于第二年加入中國共產主義青年團。后任班團支部組織委員、班長。
1997年高中畢業。因幾分之差沒考上大學，回到村里。第二年結婚。村黨支部我，幫助我。我先后當過團支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員劉明學與我結對子，擔保我貸款，幫助我辦起了全村第一個養豬場，當年致富。劉明學還和我一起學習黨的基本知識，為我訂閱《黨的生活》雜志。同時，村黨支部吸納我參加了業余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關懷，使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認識到，中國共產黨始終代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領導我們事業的核心力量。
1999年3月，我向黨支部遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，申請加入中國共產黨，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義新農村貢獻自己的聰明才智。從此，我在思想上、工作上更加嚴格要求自己，經常找黨員談心，匯報自己的思想。2000年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉里舉辦的入黨積極份子培訓班，使我的思想有了進一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強了為共產主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。
2001年1月，黨支部批準了我參加“黨員聯系戶”的請求。我的聯系戶是劉明濤。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當時，我的養豬場已發展到近千頭，每天都需要大量的飼料。這樣，以我的養豬場為依托，我富，他也會富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術，我找書本或請教外材明白人，學會了再教他。可是，這時有人說我是為了自己打算。我一時委屈。黨員劉明學知道后，和我談心，使我明白了黨員不僅要能夠為人民服務，還要具備任勞任怨為黨工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我決心，等劉明濤脫了貧，再聯系兩戶貧困戶，把黨的溫暖送給他們，走共同富裕之路。
回顧自己走過的道路，從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，能夠以黨員的標準要求自己，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，繼續努力學習和工作，接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。
我的家庭出身是農民。父親張文明、母親曹麗、弟弟張云舉、妹妹張云霞都是農民。我的主要親屬：岳父曹廣學，本村農民;伯父張文科，中共黨員，縣中學教員;舅父曹效民，本鄉永勝村農民。
此致
敬禮
自傳人：
入黨申請書寫家庭成員和主要社會關系3
本人xxx，女，漢族，現在是xx民族學院xx專業x班學生。本人于198x年x月x日出生于xxxx市的一個普通農民家庭，父親是一名樸實的工人、黨員，母親是一位勤懇的擁護****黨的農民，家中還有哥哥妹妹，與他們親密、恩愛、和睦，在這樣的家庭中，我享受著新中國改革開放的幸福，快樂的成長。
從小時候起，我便目睹父親作為一個黨員在村里各種工作中被號召起帶頭作用，于是我懵懂的意識到自己的父親與別人不太一樣，而且有著一種自豪感，我嚴重的中國共產黨是神圣、光榮的同義詞。
1994年9月，我進入xxxxx小學，母親很淳樸的教導讓我意識到，我剛剛邁入了一座神圣的殿堂，我以謙虛而又好奇的心態開始了我的學習生涯。小學一年級時我加入了少年先鋒隊，老師教育我們，少年先鋒隊是共青團領導的先進少年兒童的組織，要時刻準備著為共產主義事業而奮斗。老師給我們講述建國前歌名少年英雄的事跡，教我們少年先鋒隊對歌。這些早期教育都讓剛剛啟蒙的我模糊的感受到一絲生生的責任感。所以我毫不懈怠地努力學習，在小學期間一直擔任班級班委、學委，學校的各種活動都踴躍參加，97年迎香港回歸文藝匯演中主持節目、策劃班級宣傳板報，在學雷鋒等宣傳活動中積極表現，所以連續六年被評為校級、區級優秀三好學生。
1999年9月，我以優異的成績進入xx中學學習，并擔任起班級學習委員一職，我繼續積極的態度，學習上名列前茅并且協助老師工作，初一時慶祝祖國五十歲誕辰以及澳門回歸的活動中我積極參與，終于在99年年終被第一批推薦加入中國共青團，于xx年1月1日正式進行入團宣誓!團委積極對我們新生兒開展教育培養，在此期間我對共青團有了全面正確的認識，清楚地知道共青團員這個光榮的稱號所富有的責任，所以我日后更加努力爭取起到帶頭模范作用，努力學習，組織參加班級各種活動。初二時，在學校組織的“的的活動中踴躍參加，感受到全國上下對中國共產黨的擁護，深為自己作為如此團結的東方大國一員而自豪;初三時，申奧成功、入世成功讓我倍感驕傲，為日益強盛的中國的國際地位自豪。各種活動漸漸讓我感覺到自己與祖國的未來息息相關，感覺到作為國家主人翁的責任感與使命感。三年里，一直名列前茅的學習成績，活動中踴躍的表現為自己連續三年贏得了“優秀三好學生”和“優秀團員”的光榮稱號。
xx年9月，我考入xx中學，一座嚴謹而又不乏活潑、嚴格而又不乏關愛、謙遜又不乏激情的學校，我在這里滿意又感激的接受了三年高中教育。學校對于黨的教育是以一種“潤物細無聲”的方式熏陶的，各種優秀的學生、師長的教育貫穿在學習生活的小事、細節中。繁忙的學習中老師耐心指導，生活中老師悉心關懷，課余還有各種文體活動，豐富多彩而又開放的教育方式、豐富的學校圖書資源，讓我漸漸褪去以往的落后愚昧。我閱讀了大量的書籍，對馬克思列寧主義、毛澤東思想有了初步認識，并漸漸確立了正確的世界觀、人生觀。政治課程的學習中老師指導我們對政治問題的分析評判，我開始關注國家大事：零三年的“非典”使我們面臨了異常嚴峻考驗，舉國上下在災難中經受考驗。在危難中黨中央、國務院對這一“非典”防治做了嚴密部署合細致安排，這場戰役中涌現了很多憂國憂民的黨員事跡，在全國起到了安定民心、鼓舞人心的作用，終于我們眾志成城在這場嚴峻的考研中取得了勝利。類似的抗擊九八洪災中的感人事跡，共產黨這種舉措讓我真正切身體會到人民利益高于一切的精神，所以我決心加入中國共產黨，開始以一個共產黨員的標準要求自己。高中期間，我以積極的心態取得了優異的成績，積極參加學校組織的各種活動，每年都獲得一等獎學金，受到老師的好評。
xx年6月我參加了高考，在填報志愿時，我選擇了地處“神州第一區”的xx經濟技術開發區的xx民族學院，生物工程專業，因為我相信“開放”便意味著發展和日后的強大。
xx年9月，我只身來到xx民族學院求學，成為生物工程專業的一名學生。大連民族學院是一個開放而充滿新生力的學校，五十六個民族的四海學生共聚于此，使得學校多元化，各種各樣的信息通過多種渠道可以獲得。我懷著新入學的新鮮感體驗各種事物，加入陽光英語社團，旁聽各種選修課程，涉獵了多種哲學書籍，越是多樣的見地越是堅定了我對馬克思的辯證唯物論的信心，只有它才是積極而科學的。所以我在大學一年級正式提交申請加入中國共產黨，并開始在以后認真研讀黨內精神。
因為專業研究的需要，我開始關注環境、資源問題，于是我首先認真研讀了xx在xx屆三中全會中提出的“可持續發展觀”，它要求堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續發展，堅持“頭籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開發的要求”。科學發展觀是在“非典”風波之后提出的，****黨這種積極改正、完善領導工作中不足的做法、謙遜的作風讓我十分欽佩，這正是中國共產黨的一貫優良作風——實事求是的具體體現，所以我開始在日后的生活中戒驕戒躁，以謙虛開放的心態面對、迎接日益多元化的各種生活、學習問題，在這一思想指導下，我獲得了xx-xx學年和xx-xx年學年的國家獎學金、校綜合一等獎學金、“三好學生”的稱號。
我有幸于xx年被評為入黨積極分子，在此期間，我繼續對黨內指導思想以及其他理論的學習。“三農”問題的提出以及黨中央領導全國做出的一系列舉措中以人為本的原則讓我看到了一個視人民利益高于一切的有西歐國家政黨溫情體恤的一面，我積極學習體會，在班級內擔任課代表等職務時，努力為同學服務，力求盡職盡責;在大二第二學期的暑假，我回家鄉河北欒城做了一個關于農村經濟發展問題的社會調查，切實通過實踐發現、解決問題，我也因此被學校團委授予“社會實踐先進個人”的稱號。
大三第一學期，我參加了學校的黨課學習，我對中國共產黨的發展和黨指導思想、精神有了更加清晰、系統的認識：我們黨是工人階級的先鋒隊，它以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為指導思想，它的宗旨是全心全意為人民服務。此時恰值****xx大召開之際，于是我們又積極開展了xx大精神的學習，并在最后提交了學習感想。xx大中再一次強調了以人為本、改革開放、與時俱進，這些不只是黨內的指導精神，放之全國都是有用的真知灼見。而****關于日后工作的安排再次體現了人民利益高于一切的宗旨。
通過這些年的學習進步，我知道自己作為一名入黨積極分子有自身的優點，例如：學習工作中，我責任心強，進取心強，能夠保持積極的心態，從來不向困難低頭;但是我自身也存在著很多缺點和不足，例如，平時容易驕傲，對于取得的成績自滿自足;因為要強，，對于一些批評不能夠虛心坦誠地接納，在同學中可能產生強勢的形象，但是我對于這些缺點都在注意認識到應努力改正。對于另外一些尚未自覺的缺點，還希望組織上能夠給予指正。我在日后的學習生活中會繼續關注黨的精神、思想，戒驕戒躁地以謙虛、開放的心態對待工作和批評。
經過了長期的鍛煉和思考，對黨的認識不斷加深。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。我決不辜負黨對我的培育，繼續努力學習和工作，接受黨組織的考驗，爭取早日加入中國共產黨!
入黨申請書寫家庭成員和主要社會關系4
敬愛的黨組織：
我叫xxx，性別女，漢族，19xx年xx月xx日出生，籍貫xxx，就讀于xxx計算機專業。
我生長在一個普通的家庭，從小爺爺就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。爺爺告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民翻過三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。
19xx年xx月，我進入了小學，開始我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。小學二年級的時候我首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，驕傲的佩帶上鮮艷的紅領巾。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅。
20xx年xx月，我進入了中學。升入初中后，隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于20xx年xx月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。
我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動，先后多次被評為“優秀共青團員”等稱號。
20xx年xx月，我進入了高中。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。
201x年xx月，我進入武漢珞珈學院計算機專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一上學期，我參加了入黨積極分子培訓班的學習。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。
我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。大二下學期，我通過競選當上了系女生部部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對年級事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。
入黨申請書寫家庭成員和主要社會關系5
我叫xxx，民族xx，于xxx年x月xx日出生在xx省xx市的一個小村莊，現在是xx大學xxx學院xx系x級x班的一名普通學生。
我家住在一個曾經很落后但現在卻被評為小康村的地方，在那里我的父母帶著我們姐妹三個過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的農民群眾，雖然他們不是黨員，但是卻都深愛著我們的黨和國家，記得小時候他們常說的話就是：身為農民，只要能安分的過好日子，不為國家添麻煩就是為國家做貢獻了。我們姐妹三個就在這樣一個普通而又溫暖的環境下，健康的成長。隨著年齡的增長，仍是在這片普通的土地，是我對中國*有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。
xx年九月未滿x歲的我進入了小學，在學校老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，記得第一次帶上紅領巾的那晚，我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加努力。
從那以后，帶著那樣的決心，我升入了初中，更加努力的學習，在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力，于xx年x月x日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國*的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。xxx月，我進入了縣里的高中念書，那是我第一次離家，因為習慣了被人照顧，剛開始的時候我很不習慣，什么也做不好，就在要對自己失去信心的時候，班主任老師找到了我，和我談了很久，她告訴我說：“你現在是一名共青團員，你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠，你現在的條件還不夠!”從此，我謹記了老師的話語，我學會了堅強，學會了自立。更重要的是，我明白了老師說的更進一步的含義，加入中國*----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習，積極響應各項活動，在高二那一年，我被評為了縣級三好學生。更加激勵了我學習的熱情，就那樣，在那枯燥的高中學習生活中，我成功的找到了自己的目標，使我的高中生活在緊張之下，也多了一種快慰，對成功的享受。
xx年x月我步入了xx大學xx系x班，，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動的心情，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國*，為共產主義事業奮斗終身，并于x年x月至x月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子學習班”學習。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名*員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子，入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨，并且端正自己的入黨動機。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。而他們對于我的轉變也并沒有感到驚訝，反而給予了贊揚，他們說那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，雖然成績并不是很優秀，但我仍沒有放棄，我會更加努力的學習，提高自己的成績。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的*員。
我渴望成為一名光榮的中國*員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與*員標準相比，自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜，影響了同學之間的團結。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的黨員。
