民族團結是各民族之間和各民族內部的團結。中國共產黨是處理民族關系的標準。 以下是為大家整理的關于銀行先進集體推薦材料的文章10篇 ,歡迎品鑒！
銀行先進集體推薦材料篇1
xx黨支部成立于1997年，現有黨員16名。黨支部堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，按照“五好支部”的要求，創造性的開展黨建工作，積極帶領廣大黨員、干部和群眾堅決貫徹執行黨的路線方針政策，并認真落實上級黨組織部署的各項工作任務，在三個文明建設中成效顯著，曾多次被局黨委評為先進基層黨組織，單位年年被xxx、xxx評為先進單位。
平時注重對黨員的管理、教育和培訓，能嚴格執行發展黨員工作制度。在保持共產黨員先進性教育活動中，能精心組織黨員集中學習和參加各種活動，不折不扣地完成黨委部署的各項任務，認真開展“先進性見行動、當先鋒促發展”系列主題實踐活動，盡心竭力為群眾辦實事、做好事、解難事，并著力解決群眾反映強烈的熱點、難點問題。同時還能積極組織黨員參與社區黨建活動，贏得了社會各界的信任和支持。
近幾年來，黨支部班子團結、廉潔、務實、創新，在黨員和群眾中有較高的威信，具有較強的凝聚力、創造力和戰斗力；能堅持民主集中制，凡屬單位重大問題均由集體討論，支部再作出決定；黨的生活制度健全，“三會一課”制度執行好，黨員組織生活會、民主評議黨員等制度落實效果顯著，支部所屬黨員沒有發生違法違紀等問題。為xx更好的完成各項工作任務提供了堅強的政治和組織保證。
銀行先進集體推薦材料篇2
xxx，男，本科學歷，中共黨員，現任聰子峪鄉黨委副書記從事黨務工作。他是xx年走上基層鄉級領導干部崗位上的，多年來，他始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”科學發展觀重要思想為指導，以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上、能力上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻和優異成績。xx年被沁源縣授予“優秀共產黨員”稱號，并在xx年山西省社會主義勞動競賽委員會授予山西省“五一”勞動獎章。
一、勤于學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的能力。
xxx同志主管黨務工作以來，他深知作為一名黨務工作者，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作提出了更高的要求。因此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時間和工作中各種機會，不斷加強理論學習。xx年自費就讀了中央黨校行政管理專業，xx年在清華大學創新領導力高級研修班學習，xx年上半年在長治市委黨校中青年干部理論進修班學習。在平時的工作中，能刻苦鉆研黨務工作，向老同志請教，向兄弟鄉鎮取經，向人民群眾學習。在中峪鄉任黨委副書記期間，負責建立了沁源縣第一個鄉級黨務信息網，實現了黨建信息的資源共享，有力地促進了黨建工作的現代化、信息化工程，表現出突出的業務水平和創新能力。在聰子峪鄉任黨委副書記以來，率先實現村級組織活動場所建設的“全覆蓋、全獨立、全產權”，全面提升了基層黨組織建設工作水平。
二、突出抓支部、抓陣地、抓隊伍、抓制度、抓能力建設，促進黨建向深度、廣度、強度延伸。
按照市委黨建網聯工程要求，結合鄉村實際，確立黨建工作思路中五抓是：一是抓支部建設。依靠基層組織，充分發動群眾，把黨建工作重心下移，配齊配足了基層支部班子。在xx年11月聰子峪鄉第八屆村級換屆選舉中，為了選出真正能帶領群眾脫貧致富的人，xxx同志嚴格把關，親自到各行政村委會指導，跟群眾宣傳選舉相關政策，強調在選舉過程中不能拉幫結派，只選親戚、朋友。由于他工作方法恰當、到位，全鄉選舉成功選出了百姓的帶頭人。支、村兩委班子交叉任職，實現95%“一肩挑”，為當地的經濟發展，社會穩定奠定了堅實的基礎。二是抓隊伍建設。對黨員和入黨積極分子進行定期培訓教育，使黨員的思想先進，以保證行動的先進；使農村黨員的先鋒模范作用得到體現，同時在黨員的納新中，將那些想干事、會干事、干成事、不出事的敢闖、敢起好帶頭作用的人吸收到黨組織中。通過三年的努力，使全鄉黨員結構得到優化：高中學歷達50%以上，平均年齡下降到42歲以下。三是抓制度建設。他始終堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，建立了黨建工作常抓不懈的長效機制，并一抓到底貫徹執行。即《“一課三會”制度》、《民主生活會制度》、《流動黨員管理制度》、《農村干部承諾制度》、《農村黨務、政務、財務三公開制度》、《無職黨員設崗定責制度》、《雙評雙定制度》等三十多項制度。四是抓黨員干部的能力建設。主要是通過圍繞建設學習型政黨、學習型支部、學習型黨員為目標，通過自學、培訓、外出參觀取經、交流、實踐、請上邊、學周邊、促下邊，針對性的整體提升黨組織的執政能力建設。農村支部按“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、管理民主、村容整潔”為目標，提高發展農村經濟，帶動群眾致富的能力，企業支部提高適應生產的能力，參與企業決策的能力，構建企業文化的能力。鄉級機關支部提高服務大局能力，通過針對性的能力建設，各支部的黨建水平提升了一個新的水平。在縣委組織部的年度檢查中，全鄉黨建工作名列全縣前矛，被授予了“紅旗黨委”光榮稱號。
三、深入開展學習實踐科學發展觀教育活動，以身作則爭做服務群眾的表率
在xxx同志的主要組織下，全鄉的第三批科學發展觀教育活動做了調研摸底、宣傳發動、試點先行工作，為全面開展打下了堅實的基礎，全鄉14個支部、329名黨員按照縣委部署，全面認真地開展了活動，并且創建“科學發展、爭先創優、先鋒工程”新載體。按基本原則，起草了實施方案，制定了工作流程，有力地促進了農村科學發展觀實踐活動的開展，全鄉黨員共辦好事1000余件。他帶頭辦了十余件，受到了群眾的廣泛好評。黨組織的戰斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用取得明顯成效，有力地促進了全鄉政治、經濟，社會事業的和諧發展、科學發展。
四、嚴以律己抓廉政、率先垂范樹形象。
xxx同志廉潔奉公，忠于職守，他深知“公生明、廉生威”。多年的黨務工作中，多次負責干部人事調整、考評干部、納新黨員、晉職評模工作，但他嚴格遵守廉潔自律各項規章制度，從不做違反組織原則的事，始終做到心不貪，手不長，做到經濟上清白，作風上正派，體現了一個優秀黨務工作者的高風亮節，樹立了良好的形象。
多年來他這種全心全意為人民服務的觀念宗旨，客觀公道的處事原則，持之以恒的奉獻精神，傾入了黨務工作的滿腔熱情，深受黨員、群眾的好評。他忠實實踐了“三個代表”、科學發展觀，真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀務工作者。
銀行先進集體推薦材料篇3
XX，男，現年40歲，中共黨員，1996年12月—1998年10月在XX鎮XX村任科技副主任；1998年10月—2009年10月在XX鄉任辦事；2009年10月至在XX鄉任武裝部長兼副鄉長；2004年10月被縣政府表彰為“農村財務清理先進個人”。XX同志參公至今，工作任勞任怨、兢兢業業，出色地完成了在職崗位的和領導交辦的各項任務，為XX鄉發展作出了進取的貢獻，主要表此刻：
一、認真學習，思想提高
思想上我始終與黨中央堅持一致，堅持黨的基本原則，擁護黨和國家的路線、方針、政策，牢固樹立并認真落實科學發展觀，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、領會、貫徹黨的十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列講話精神，帶頭踐行“三嚴三實”要求，進取參加各種政治教育和黨課學習，努力提高自身的思想理論水平。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，該同志能夠進取學習，剖析自我，自覺查找不足，整改提高。作為一名黨的干部，能夠始終堅持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自我行為準則，堅決服從組織安排，自覺把共產黨員的先進性要求落實到日常工作中，較好地發揮了一名黨員的先鋒模范作用。
二、勇于擔當，勤政務實
（一）擔任武裝部部長期間，出色的完成了每年度征兵任務，民兵整理；參與通江縣陳河鄉特大洪災抗洪搶險任務；參與通江縣沙溪鎮王坪烈士陵園建設；在縣委、政府重大活動期間帶領民兵多次參與維穩處突任務。
（二）分管民政工作期間，關心群眾疾苦，認真聽取群眾呼聲，不斷向上級政策，注重改善民生，為改善五保老人的生活條件，參與組建了XX敬老院，完善各項管理制度，完善各項服務設施，接納了XX鄉、XX鄉五保老人21名。讓他們共享改革發展成果，安度晚年。
（三）分管農業期間，在確保糧食穩定生產的前提下，注重產業結構調整，進取拓寬農民增收渠道。首先，在2012年引進企業在愛國村一社種植中藥材茯苓100畝，產值200萬元，當地群眾人均增收；其次，在2013年起在全鄉發青花椒8000畝，2015年實現了3000畝初步掛果，2017年全鄉投產后，全鄉預計產值達1.2億元，農民人均增收3000元；再次，進取培育新型農業經營業體，鼓勵農戶利用荒山、水面等有利條件大力發展種、養殖業。目前全鄉發展農機專業合作社2家、家庭農場10個、種植專業合作社5個、種植協會6個、成規模的土雜雞養殖場12家、生豬養殖場4個、養羊養殖場2家、大棚蔬菜1家。
（四）高度重視招商引資工作，該同志經過招商引資先后引進重慶市天聚農業股份有限公司、潤昂農業有限公司，在我鄉建設青花椒基地500畝，建設青花椒粗加工基地1個，產粗加工青花椒50萬斤，并在成立了農業科技有限公司1個，專門從事青花椒的種植技術、銷售、加工服務，在2014招商引資考核中獲得三等獎。
三、嚴于律已，自身過硬
XX同志對自我各方面的要求十分嚴格，處處以黨員領導干部的標準對照、檢查、規范自我的行為。他身為黨委委員、武裝部長、副鄉長，擔負著繁重的工作，但他能一如暨往地堅持理論學習與調查研究相結合，不斷提高自身的綜合素質。XX同志在黨小組中始終堅持以一名普通黨員身份參加各項活動，他嚴于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模范遵守局的各項規章制度，在群眾中享有很高的威信。他嚴格遵守黨的《八項規定》和省市縣委相關規定要求，起到了模范帶頭作用。
他熱愛黨的工作，全身心的投入到事業當中。常常顧全大局而犧牲自我。2014年，他不辭辛勞冒雨上山修剪永樂村青花椒苗時，途中不慎摔傷，造成右手掌大拇指功能性障礙，經專家鑒定為十級傷殘。還在療傷期間的他，強忍疼痛和行動不便，回到單位上班，并與青花椒技術員一齊對全鄉的青花椒苗進行修枝整形，為來年青花椒掛果起到了良好作用。他的這種忘我精神深深地打動了全鄉每一個人，永樂村村民和干部紛紛豎起大拇指，說：這才是黨的干部。多年來，XX同志以其率先垂范、勇做楷模的一言一行深受全體黨員和廣大干部的信任和擁護。
在生活中，XX充分體現一名共產黨員吃苦耐勞、甘愿奉獻、樂于助人的優秀品質。關心群眾、熱愛群眾，始終把群眾的利益放在第一位。經常利用閑暇時間與群眾談心，了解他們的實際情景。當群眾在生活中遇到困難時，總是耐心地開導，盡自我最大力量去幫忙群眾渡過難關。
綜合以上幾點，作為一名共產黨員，該同志始終對自我高標準、嚴要求，始終踐行“三嚴三實”要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自我的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自我最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。
銀行先進集體推薦材料篇4
XX同志現任XX銀行XX支行黨支部書記、行長。自XX年任職以來，她堅持以XXX為指導，牢固樹立科學發展觀，帶領支行全體黨員干部和員工真抓實干，與時俱進，連續超額完成各項工作和經營指標，不斷實現新突破，多次受到上級組織和領導的肯定與嘉獎。
一、 帶頭爭創佳績，各項業務實現穩步增長
截止20XX年12月底，XX支行完成對公業務利潤3.95億，超額完成計劃123.8%，對公日均存款206.9億元，超額完成計劃343%;對公月均時點存款207.5億元，超額完成全年計劃187%; 儲蓄日均存款7.2億元，超額完成全年計劃226%。在她的帶領下，XX支行支行榮獲“全國青年文明號”，“全國先進基層黨組織”、“全國工人先鋒號”、“全國金融五一勞動獎狀”等榮譽，并連續多年獲得“XX銀行先進集體”稱號，XX個人也多年榮獲總行“優秀共產黨員”、“先進個人”，20XX年獲得“全國金融五一勞動獎章”、20XX年獲得“全國五一勞動獎章”等榮譽稱號。
二、以身作則，發揮黨員的先鋒模范作用
作為一名共產黨員，XX同志時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己。她深入學習貫徹黨的十八大精神，帶領XX支行的全體黨員干部發揮先鋒模范作用，不斷提高支行的工作水平，樹立了黨員干部責任感強、業績突出的良好形象。
作為支行行長，XX同志深感肩上責任重大，多年來，她始終堅守在支行業務拓展的一線，既是指揮員，更是戰斗員，與支行員工并肩前進。長期的勞累和超負荷工作，讓XX同志的身體疲倦不堪，被查出身患癌癥。迷茫、彷徨、苦悶，患病初期的她曾一度迷失了前進的航向。但憑借著對事業的熱愛、憑借著堅定執著的信念，樂觀豁達的XX重新振作了起來。她一邊住院接受治療，一邊心系支行的發展。病床上，她經常與前來看望她的同事探討客戶營銷策略，經常打電話與同事們溝通工作，經常思考支行的未來發展之路。生病治療期間，XX幾乎沒有延誤過一次重點客戶維護走訪，沒有缺席過一次重點業務營銷推動，支行的每一次進步都飽含著她的關切……這就是XX支行行長XX，憑著一股子不服輸的勁頭，數年如一日堅守在工作崗位上，時刻牢記共產黨員的責任和義務，充分發揮黨員模范帶頭作用，在為民服務、創先爭優活動中調動廣大黨員的積極性、創造性，堅持科學發展，不斷的提高管理水平。以自己的堅毅和投入深深感染、鼓舞著支行每一位員工，帶領支行不斷向前發展，取得了輝煌的業績。
三、勇挑重擔，不斷提升支行的綜合競爭力
作為金融行業的一名基層管理者，XX同志十分注重學習國家相關政策，關注國家宏觀經濟形勢，及時把握銀行相關信貸政策，憑借多年的市場開拓經驗和能力，帶領團隊不斷進取，知難而上,勇挑重擔,不斷提升綜合競爭力。
去年，我支行經營非常困難,幾個主要存款大客戶都有大量的用款，導致對公存款大量流失。面對困難，她多次召開會議進行動員，統一思想、統一步調，全行齊努力，開拓創新，創造新的發展亮點。她要求各部門須因地制宜，創造性地開展工作，按照實現客戶結構調整、支行整體素質和創新能力顯著提升的方向，滿足支行經濟發展和客戶對我們服務工作的多樣化需求，各部門共同參與策劃方案、捕捉信息、服務客戶，從點點滴滴的細節入手，全方位維護客戶。她親自帶隊，充分利用與客戶多年來建立的良好合作關系，讓客戶理解和支持我們的工作，在不影響客戶資金使用的前提下，努力拉動了支行的日均、時點存款，帶來較高的收益，解決了支行最困難、最迫切的問題。
四、強化管理，確保支行業務健康有序發展
嚴格有序的管理，是實現銀行穩定健康發展的重要保證。XX同志在推動業務快速發展的同時，狠抓內部管理，不斷積累管理經驗，注重管理實效，使工作條理清晰、責任明確、獎罰分明。她注重實施管理創新，堅決貫徹執行總行及分行下達的相關規定，抓好細節管理，從服務質量管理、風險管理、員工培訓教育等工作中，認真對待每一環節，認真分析每一細節，不斷提高精細化管理水平，以扎實的基礎管理為完成工作任務提供了堅實的保障，實現了向管理要效益的目標，使支行的各項工作均實現了健康有序的發展。
五、關心員工，營造以人為本的企業文化氛圍
XX同志始終把增強團隊向心力和凝聚力作為首要任務。她鼓勵員工勤讀書、多思考，每周一下午四點到五點，她堅持與員工一起學習討論;她關注員工自我發展，支持他們業余時間深造充電、考取資格證書;她堅持做“員工的知心人”，定期與員工促膝談心，了解情況，對員工的關心無微不至;她努力成為“員工成長的導師”，工作中她寬容犯錯，但決不包庇，在溫情與嚴厲之中幫助員工快速成長;她善于挖掘和培養人才，先后向總分行輸出了30多位優秀干部;她關心員工生活，改進伙食、購買運動器材，積極為員工營造一個溫馨、和諧、舒適的工作氛圍。正是因為對員工無微不至的關心和無私的愛，XX同志帶出了一支團結和諧、充滿朝氣、富有戰斗力的隊伍。
XX同志耐心細致的工作作風，腳踏實地的工作態度，持之以恒的奉獻精神，關心員工的滿腔熱忱，深深打動了支行員工和客戶們的心。譜寫了扎根XX、無私奉獻、艱苦奮斗、與時俱進，模范踐行“三個代表”重要思想和共產黨員先進垂范的時代凱歌，展示了新世紀新時期黨員領導干部的良好形象，贏得了員工和客戶的尊敬和信任。
銀行先進集體推薦材料篇5
___同志，男，系信豐公路分局分管“三送”工作副局長，__年曾任駐掛點村——新田鎮歐古村“三送”工作隊隊長。一年多來，該同志按照市、縣、鎮“三送”全覆蓋常態化工作要求，不辱使命，帶領工作隊員積極深入掛點村歐古村開展“三送”工作，走村入戶，訪貧問苦，心系群眾，服務群眾，切實為群眾辦好事辦實事，圓滿地完成了各項“三送”工作任務，用他的真情溫暖了整個山村，受到了當地政府和掛點村村民的高度贊譽。
不辱使命，堅守崗位
__年擔任駐村工作隊長期間，能夠按照上級要求，不辱“三送”工作使命，堅守“三送”工作崗位，從不擅自離崗，除正常請假外，每天都堅持吃住在村里，與村民交朋友，積極密切聯系群眾和服務群眾，與群眾同吃、同住、同勞動。在今年的“三送”工作中，能夠按照縣“三送”工作新要求，堅持每月入村駐點10天以上，帶領駐點隊員積極開展“三送”工作，歐古村民都說，“劉隊長現在已變成我們歐古人了”。
深入群眾，傾聽民意
自__年入駐掛點村歐古村以來，為及時了解掌握掛點村的民情民意以及群眾生產、生活中的實際困難和訴求，__同志帶領工作隊員積極深入群眾，走組入戶，訪貧問苦，了解民情，傾聽民意，收集群眾訴求，并認真做好村情調查工作。在走訪調查的同時，他帶領工作隊員積極向群眾宣傳“三送”工作和黨的惠農好政策，宣傳宣講《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》、農村危舊土坯房改造政策以及黨的十八大精神，足跡踏遍了全村23個小組，據統計，一年多來，__同志帶領工作隊員共走訪農戶2500多戶次，開展政策宣講96場次，收集群眾訴求60多份。通過走訪宣傳，村民法律意識和政策水平有了很大的提高。
真情服務，情暖山村
農村有很多民生疾苦，__心系其中，一年多來，他心系群眾，傾心為民，真情服務，始終堅持從實際出發，從群眾的需求出發，帶領“三送”工作隊員積極落實各項幫扶措施，為群眾辦實事，做好事，解難事。同時，積極開展送溫暖活動，組織工作隊員捐款捐物，用真情關愛低保戶、五保戶、貧困戶、留守老人、困難黨員和老黨員，及時幫助解決了群眾生產、生活上遇到的困難和問題。據統計，去年3月至今，他帶領工作隊員共為掛點村歐古村籌集落實幫扶資金5.85萬元，幫助掛點村解決了村部生活用水問題，新修小水陂6座，硬化水圳1600米，硬化通組公路510米，整修通組公路1000米，調解處理村民矛盾糾紛4起;走訪慰問困難群眾30人次，為困難群眾送上幫扶慰問資金5942元，總計為村民做好事、實事24件，辦理群眾訴求54份，有效的改善了掛點村歐古村的交通水利設施，解決了該村群眾出行難和農田灌溉用水困難這一民生問題，受到了村民的廣泛贊譽，他用他的真情溫暖了整個山村，他的真情服務得到了回報，現在，歐古村民對他帶領的“三送”工作隊認可度有了很大的提高，被村民譽為“流動便民服務隊”。許多村民見到他，都說：這位“三送”干部蠻好，為我們歐古村做了好多實事好事，是個實干家、好干部。
銀行先進集體推薦材料篇6
本人自參加工作以來，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，愛崗敬業，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，誠懇待人，團結協作，積極發揮黨員的先鋒模范作用，處處以實際行動在學習和實踐著“三個代表”的重要思想;團結帶領全科室同志努力拼搏，銳意進取，在短短的幾年內使icu的工作有了明顯進步，icu醫療質量和社會滿意度、知名度有了明顯提高，急救意識和綜合搶救能力大大加強。主要事跡如下：
一、加強政治理論學習，堅定理想信念，始終保持共產黨員的優秀品質。
本人能夠積極參加局機關和醫院組織的各項政治學習，主動接受政治教育，自覺加強思想鍛煉。除組織安排的學習外，能堅持自學黨的會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的方針、政策和有關法律、法規等知識。通過學習，提高了自己的政治素養、思想覺悟和理論水平，堅定了政治立場，在學習中自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產黨員的優秀品質和先進性。
二、牢記宗旨，熱愛本職，腳踏實地，努力做好本職工作。
時刻牢記自己是一名共產黨員，時時處處用黨員的標準嚴于律己、忠于職守、盡職盡責，遵紀守法，積極發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。作為醫務人員，我時刻牢記自己的職責，腳踏實地，嚴格要求，盡心盡力做好自己的本職工作。我在本職崗位上，按照院領導安排和要求，及時并圓滿地完成了各項工作任務，努力做好自己的本職工作，積極響應院領導的號召，參加醫務人員下鄉活動，深入農村為廣大農民服務，接受指導進修工作，積極為基層醫院培養醫技人才。并多次于省級、國家級核心期刊上發表論文，得到了院領導的好評與支持。先后被評為“金華市工作先進個人、優秀共產黨員、先進工作者”等稱號。
三、以身作則以情感人
作為科室負責人，我模范遵守醫院的各項規章制度，天天堅持早上班遲下班，不管是周末還是節假日，天天都能在科室內看到我的身影。逢年過節，我常常頂替年輕醫生上一線班。“吃苦在前，享受在后”、“喊破嗓子，不如做出樣子”，這是一貫的工作作風，也是凸顯人格魅力的焦點。在工作上對大家嚴格要求，但生活上我對科室成員關懷備至、呵護有加。近幾年來，多次與醫院后勤溝通，完善值班室配備，盡量為值班醫生創造一個良好的工作環境，凡是科室成員生病住院，我都會及時看望慰問。由于實行這種人性化的管理，近幾年來icu醫護人員關系融洽，工作配合默契。在醫療工作中，不管病人的地位高低、貧窮或富有，不管是生人或朋友，我都會一視同仁精心診治。急診科經常會遇到一些既無姓名又無家屬及住址的“三無病人”，對這樣的“三無病人”我也會給予及時的救治，有時還會為他們提供必要的食品，保持了醫院的良好形象，并向社會展示了我院醫務人員的人文主義精神。
四、治學嚴謹，業精于勤
icu屬綜合性科室，病種雜，病情變化快，沒有過硬的醫療護理知識和熟練的搶救操作技能根本無法從事此項工作，往往要求在最短的時間內用最少的數據，作出最快的診斷，和要提供最有效的治療，為此，為了提高本科室醫務人員的業務水平，包括實習輪生在內，我也非常耐心傳授，[蓮山課~件]堅持定期組織科室成員進行業務學習，實行學習后階段考試，讓科室成員能夠主動發現自己業務知識上的不足，更加自覺地努力學習理論知識，理論實踐相結合，進一步完善自己的業務水平，提高本科室的綜合能力，使近幾年來科危重病人的搶救成功率明顯提高，得到了院領導班子及其它科室的一致好評。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。
銀行先進集體推薦材料篇7
中國共產黨員人數逐漸增加，其中有很多優秀的共產黨員，他們的事跡影響著世代和世代，本文介紹優秀的共產黨員先進的事跡資料，了解優秀的黨員輝煌的事跡。
堅持寫老師的愛。
-記重慶市巫溪縣田壩鎮中鹿小學教師趙世術。
我然我病得很重，但只要學生需要，他們就必須爬上講臺，因為這是我的工作，我的工作。-趙世術。
鄉村教師，5年來背著學生過河上學。刺骨的高山雪水，無情地吞噬了他的健康，使他曾經像飛翔的腳一樣健步，不能走路。12年來，他靠妻子的背送保護講臺。手指嚴重傷殘不能彎曲后，他用橡皮筋把粉筆和鋼筆綁在拇指和食指之間，繼續寫師者的愛。
1973年，父母早逝的趙世術中學畢業后，回到生產隊參加了勞動。由于表現積極，他被任命為民兵連長兼水利隊長，帶領400多人投身農田水利基本建設。1974年，他在社會主義偉大建設事業中入黨。1975年進入巫溪縣師范學校，1977年師范畢業分配給田壩鎮下澤村小學，與教育事業結下了困惑的緣分。
他任教的下澤村小學位于半山腰，山下是李堂河，河水多年冰透骨，奔走。沒有橋梁，孩子們上學要大人背河。當時他接手的低年級班共有24名學生，來自十里八村，以往接送孩子由各自的監護人負責。為了不耽誤父母的農業工作，他來后，自愿承擔背著孩子過河上學的任務。從那以后，每到放學時間，他都會集中學生，按照回家的路線分組，一組一組送。送完所有的學生，需要兩三個小時，通常接近天黑才能回學校選擇水煮飯。
花開花謝，水漲了。在接下來的五年里，趙世術可以在那個小時內走20公里以上的山路腿，選擇150公斤以上的肩膀，安全地護送學生回家。孩子們在風雨中健康成長，但他被風雨嚴重侵蝕，折磨了大半生的風濕病。
趙世術是孤兒，從他的記事開始，靠借款生活，他養成了克勤克儉、苛刻的習慣。1977年參加工作，每月工資29元，之后工資上漲了好幾次，隨著結婚和女兒、兒子的出生，他和妻子相繼得了重病，進一步收入不足，抓住了領子。為了省錢，他很少買肉吃，幾年沒買過新衣服，為了省錢，他自己種蔬菜，喂豬，養雞，為了省錢，他主要請鄉下醫生治病，十多年來，他吃的中藥至少有四五千斤。
1994年，債臺高筑的趙世術，看到一些債務即將到期，在緊急情況下，無能為力，他向個人上司借了4000元的高利貸。拿到這筆錢后，他先出了122元，交了全年的黨費。妻子哭著說:這122元可以買10元以上的中藥。黨費還是晚點再交吧。趙世術回答說:按時支付黨費是黨員的基本義務，我寧愿慢慢吃藥治病，也不要拖欠黨費。
趙世術對幫助他的人，如數家珍，記憶力好，但對他幫助的人，記憶力差，忘得干凈。
我為學生墊付過學雜費，他們還給我。趙世術說得很肯定。但是，學生們說的事實正好相反。趙世術當時的學生回憶說，他們班的24名學生家里很窮，幾乎不能支付一學期的學費和教科書費。上司規定，一個班必須一次全額支付所有費用才能收到新書。趙世術先借錢墊付，學生什么時候有錢什么時候還他，他也不催。趙老師教我五年，至少一半的學雜費是他為我付的。有的家庭更窮，欠趙老師的錢更多。我們班的同學，哪個沒有借過趙老師的錢，哪個還清了？這樣的好老師在世界上找不到。想起30多年前的過去，一個學生有很多想法，很興奮。
天有不測風云，人有一夕禍福。1997年4月27日傍晚，趙世術像往常一樣在自留地工作，背著籃子蔬菜回家。以前，像這樣只有40公斤重的東西，他不用吹灰色的力量，這次沒想到他怎么也站不起來。妻子看到情況，趕緊把他帶回家。趙世術認為腳、膝蓋疼，用白酒揉睡覺就好了，第二天沒想到腳無力，必須找棍子拄著學校的課。半個月后，他的腿腫了，化膿了。當時給妻子治病時借的高利貸還沒有結束，趙世術沒有錢在大醫院診治，所以必須請藥醫幫忙治療。
藥吃多了，病卻越來越嚴重。生病真的連坐的力量都沒有的時候，趙世術也只在家躺了一天。孩子們馬上就要畢業了。關鍵時刻我不去學校。孩子們怎么辦？在丈夫的耐心勸說下，妻子答應在學校上課。那一天，天上下雨，原本狹窄的泥濘田坎路更加艱難，妻子一腳踩不穩，和丈夫一起摔倒在坎里的菜園里，雨水和泥水包裹著兩個人的全身。妻子哭著說:不要上這門課。你覺得怎么樣了？教書是良心的工作，孩子們不能沒有我，我也不能沒有孩子，爬上去也要爬上講臺。從那以后，妻子每天背著他上講臺。誰知道，這個背是整整12年，12年中，夫婦在山路上摔了多少架，他們倆記不住，別人也不知道。
從2006年開始，趙世術病情進一步加重，雙手手指腫脹、化膿、腐爛，手指不能彎曲，不能握筆、握筷子、翻書。連自己的菜都困難了，不要上課吧。而且，你也不能捏粉筆啊妻子試圖說服丈夫。
不行，只要還下一口氣，我就站在講臺上。只有和孩子們在一起，我才高興，離開講臺，我活著有什么意思！趙世術的態度非常堅決。
手指不能彎曲后，板書、批改作業和準備課程更加困難。因此，趙世術找到橡皮筋，上課前請學生把粉筆綁在拇指和食指之間，解決了板書的問題。學生們也很懂事，看到老師很難翻書，有意識地在提交作業書時把筆記本翻到需要修改的頁碼上。講課，趙世術總是拿不穩教科書，前排的孩子自愿撿起掉在地上的教科書，翻過來攤在他手里。
趙世術的真心、真情、真愛，不是一時之地，而是幾十年如一日，貫穿著他的教育生涯。趙世術說:我的心，永遠和孩子們在一起。由于身體原因，趙世術于2010年下學期離開了他最喜歡的講臺，但他沒有離開孩子。作為一名管理住校學生的教師，他每天依然被妻子背著來到學校，來到孩子身邊，照顧他們的飲食起居，給他們補課、談心，繼續仁者大德、師者大愛。
春蠶到死絲結束，蠟炬成灰淚開始干燥。作為黨員，人民教師，趙世術的一生就像泰戈爾說的那樣，埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，但沒有要求任何回報。他默默無聞，無私奉獻，想教山里的孩子，農民的孩子，山里的孩子是他心中的太陽。
銀行先進集體推薦材料篇8
XX社區是XX市推進城鄉統籌發展中形成的以拆遷安置居民為主體的多元復合型“村改居”農村新型社區。轄區1.2萬余人，失地農民9500余人，外來人口2500人。社區黨委下設3個黨支部，黨員95人，外來流動黨員64人。創先爭優活動中，社區黨委堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的導向，以“黨員作示范、支部創先進、爭當新市民、共建新家園”為目標，以“共建新家園黨員示范行動”為載體，全面推行“群眾主體工作法”，通過黨員先鋒模范作用引領激發群眾共同參與社區建設，讓群眾共享城鄉發展成果。
一、深化共建新家園黨員示范行動
創先爭優活動中，社區黨委提出了“黨組織要成為服務群眾的堅強堡壘，黨員要成為做群眾工作的表率標桿”口號，全面開展“共建新家園黨員示范行動”。一是建立“黨員網格化責任區”，第一時間收集民意。社區黨委將轄區劃為6個網格責任片區，將社區工作者、黨員群眾骨干等93人全部細化到網格，網格責任人每周不低于3天深入責任區進行轄區單位拜訪、院落拜訪、住戶拜訪和弱勢群體拜訪。201X年以來，累計入戶拜訪1.2余萬人次。二是建立“社區民情臺賬”，第一時間對接需求。社區黨委以“一戶一檔”為基礎，建立了社區民情臺賬，每日進行一次民情研判，每周進行一次分類處置情況通報，每月進行一次處理情況總結，明確具體責任人、完成時限、完成進度、結果反饋、群眾滿意度等，進行銷號管理。201X年以來，黨員網格責任人將社保繳費、就業培訓、物業管理、權證辦理等16類突出問題納入“民情臺賬”，全部予以解決。三是組建“黨員先鋒隊”，第一時間處理問題。社區黨委成立了以黨員為骨干的治安巡邏、應急搶險、看護孤老、文藝演出等4支“黨員先鋒隊”，自201X年來為群眾快速處理問題320余個。
二、踐行新家園惠民服務公開承諾
創先爭優活動中，社區黨委開展了“新市民需求大調查”活動，向群眾作出安居惠民、就業惠民、文化惠民等方面17個具體項目的“新家園惠民服務公開承諾”。一是安居惠民。通過建立與上級黨委政府和拆遷安置主體的“民情溝通綠色通道”，及時收集黨員群眾意見，按城市居民區標準規劃建設新型集中居住區，水、電、氣、視、訊、寬帶等基礎設施“六通到戶”，學校、醫院、幼兒園、農貿市場同步配套到位。二是就業惠民。針對新市民就業率不高的問題，一方面，鼓勵支持黨員帶頭并帶領群眾創業就業，先后引導培育了31名失地農民“黨員創業就業明星”，提供就業崗位120余個;另一方面，積極為群眾搭建就業創業平臺，先后入戶調查3279人，舉辦大型招聘會6次，幫助就業53人，動態消除了“零就業家庭”。三是文化惠民。積極加強新市民自我教育，開展文明樓棟、文明單元、文明家庭創建活動，先后培育成立了秧歌隊等11支群眾文藝隊伍，編演了《XX•和諧的家園》社區之歌，創辦了《XX家園》社區報，開辦了“美容師現場教化妝”等“社區講壇”，形成了一批群眾喜聞樂見的文化品牌，促進了失地農民向新市民的轉變。
三、構建群眾主體工作法長效服務機制
社區黨委根據基層社會管理創新的新要求，結合社區實際，將服務群眾和做群眾工作中的成功做法上升到制度層面，構建了“群眾主體工作法”長效服務機制。一是組建“區域化黨建理事會”，引領社會協同參與社區建設。社區黨委牽頭吸納了4名轄區單位代表、6名院委會代表、41名黨員群眾骨干作為理事會成員，有效整合轄區資源，為社區居民解決問題38個，安置失業人員36人次，募捐善款8.6萬元。二是建立“民主議事決策六步工作流程”，讓群眾參與社區重大事務議事決策。按照“收集需求——審議議題——民主票決——全程監督——實施決策——群眾評議”步驟，通過黨員、居民代表、議事會成員入戶征求意見，社區黨委進行議題審議，書記召集議事會進行民主決策，居委會、公共事務所執行落實，黨員群眾進行滿意率測評，確保了群眾的事情群眾定，群眾的事情群眾辦。三是建立“群眾主體立體監督機制”，讓群眾全方位監督社區的“人”與“事”。社區黨委牽頭選舉成立了以黨員為主體的社區常設監督機構——監事會。對社區干部每年度組織開展“雙述雙評”，社區“兩委”成員測評“不滿意”率達到或超過30%的，責令其辭職或啟動罷免程序;社區專職工作者考核結果“不稱職”或連續兩年為“基本稱職”的，不發績效獎金，不予續聘。對社區事務開展民生項目“一事一評”和院落整改“三色管理”監督，對群眾不滿意率超過30%的民生項目限期整改。創先爭優活動以來，社區群眾對社區黨委、社區黨員干部贊不絕口，社區連續3年群眾滿意度測評達98.5%以上。
XX社區先后被評全國文化先進社區、XX省省級文明村(社區)，省、市、區先進基層黨組織，社區黨委書記周成軍被XX省委表彰為全省優秀基層黨組織書記。
銀行先進集體推薦材料篇9
一、基層組織建設的基本情況
2012年,大地基鄉中心小學黨支部在大地基鄉黨委正確領導下,經過歷屆學校領導班子和教職員工共同努力,黨支部始終以“創先爭優”活動、“四群教育” 活動、“基層組織建設年” 活動、“教師紀律作風整頓和建設工作”活動、“跨越發展先鋒行動”、“窗口服務單位四亮四評四創活動”、“感恩教育活動”、“廉潔文化進校園活動”為契機,進一步理順校長負責制下黨組織政治核心作用的關系,積極探索黨建工作發展思路,不斷創新工作方法,按照“五好”黨支部目標要求,著力加強思想建設、作風建設、制度建設、組織建設,黨支部始終堅持“全員全力全心創先爭優”,著力實施凝心聚力工程,積極圍繞學校教學中心工作,充分發揮黨支部的堡壘作用,領導和組織支部全體黨員和教師努力工作,開拓創新,為學校更好更快的發展發揮了應有的組織作用。
目前,現有教職工74名(其中后勤臨時工 11名,退休教師10名,在職教師41名,借調教師2名),有黨員17名(其中在職黨員15名,退休黨員教師2名),在職教職工黨員占在職教師的30.4%;女黨員3人,占黨員總數的21.4%;少數民族黨員3人,占黨員總數的22.4%;中層以上干部中有黨員8人,占領導職數的57.1%。
在黨政班子的堅強領導下,共產黨員的先鋒模范作用和全體教職工的工作積極性、創造性得到充分發揮,學校取得驕人業績。學校于2002年晉升為云南省二級示范小學,進入云南省窗口示范學校行列;成功創建市級文明學校5所,州級文明學校2所,州級綠色學校3所,市級文明單位1個;積極爭創省級文明學校;積極打造“少兒習作”辦學特色,組織習作課堂教學研究,編寫少兒《習作指導》校本課程、編印學生習作《新芽集》四期,組織推薦學生習作參加云南省小作家和云南教育導刊新教育作文評選作文競賽,有775人次獲獎,有14篇習作在小作家刊登,有1篇習作在云南日報教育導刊發表;有3個市級科研課題結題;馬銀強老師、張國翠老師、徐少開老師、徐思春老師參加楚雄市課堂教學獎賽獲一人獲一等獎,三人獲二等獎;有117篇教師論文獲獎,13篇論文發表;爭取并建設了大地基鄉中心小學圍墻與大門工程、中邑舍完小、水卷槽完小、者力完小、臘腳完小學生食堂工程,創新建設了校園文化打造的“十一個”工程,編印了大地基鄉中心小學《安全管理手冊》、大地基鄉中心小學《學校管理手冊》,開發并撰寫了大地基鄉中心小學校本課程《習作指導》,創作了《美麗校園我的家》為學校校歌,實施了習作社團、綠芽愛心社團、民族刺繡社團。2012年學年末學生文化科學素質檢測中語文數學綜合達標率居片區上等水平,具體是居片區一等的四、五兩個年級,居二等的是一、六兩個年級,居三等的是二年級,居七等的是三年級。
二、主要成效
(一)、抓學習型黨支部建設,促進黨員和全體教職工素質的提升。
我校共有在職教職工43人,其中黨員教師15人,占教職工總數的三分之一。黨員的素質和能力直接關系學校的教育教學質量和教育教學水平,而提高素質的主要渠道是學習,黨支部堅持不懈地抓好黨員學習制度,全面提高領導班子成員和全體黨員的思想政治素質,在學習制度上力求規范,做到全年有計劃,月月有安排;在學習要求上注重效果,做到有考勤、有記錄、有心得;在學習方法上形式多樣,采取集中學與分散學相結合,自學與交流相結合,集中講座與電化教育想結合,建立了使黨員長期受教育的機制。
1、強化政治理論的學習,政治上的成熟源于理論的學習。支部帶領全體黨員認真學習鄧小平理論,踐行“三個代表”重要思想,把學習“楊善洲精神”、“祿豐縣干海子學校全國創先爭優先進基層黨組織”經驗、“創先爭優”活動成果、感恩教育成果、作風集中整頓和建設、“四亮四評四創”活動、“基層組織建設年”、“四群教育”工作同學習貫徹十七屆六中全會與省第九次黨代會、州市鄉第八次黨代會會議精神,與學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》結合起來,要求做到理論聯系實際,務求學習的實效性。
2、強化學校管理和課堂教學業務理論學習,工作實際上的精良源于業務的鉆研與學習。大力弘揚理論聯系實際的學風,在學習中突出一個主題:即用“三個代表”重要思想指導一切教育工作和行動;抓住一個要點:即建立和完善學校領導和支部委員聯系完小、教師,教師聯系學生和家長,調研和指導學校工作;建設一支隊伍:即教職工理論學習隊伍;解決一個問題:即學以致用,推進教育改革與創新。
3、開展創建“學習型學校”活動,加快教職工隊伍素質向學習型、知識型、智能型轉變,實現教職工思想道德、現代科學知識、教育教學技能和新課程理念的全面提高。在教職工中大力倡導“工作學習化,學習工作化”,把開展創建“學習型學校”與教育改革和發展的實際結合起來,與個人的思想和教學工作實際結合起來,與當前各自“重點工作”結合起來,形成了濃厚的學習氛圍。支部每月組織一次政治理論學習,進行一次業務輔導,適時組織心得體會交流,每學期舉辦一期教職工學習筆記展覽,每名黨員和每個教職工一年內精讀一本書,寫一篇教學設計或論文。
通過堅持不懈的政治理論和業務的學習,支部全體黨員提高了思想認識與政治理論水平和業務能力,明確了新形勢下加強黨的執政能力建設的指導思想,總體目標和主要任務,深刻領悟了構建社會主義和諧社會關鍵所在,強化了自身服務社會、獻身教育的觀念和意識。2011年至今,黨支部學習成果主要體現在:書記參加靈秀小學校長招聘筆試面試均獲得第一名,楊錫梅老師考入北浦中學、李開富與山李琴老師考入北浦小學、王應菊老師考入鹿城小學教師,教師代雪瑩、張國翠參加鄉黨委組織的演講比賽分別獲一、二等獎。
(二)、營造了以大地基鄉黨委為核心的鄉人大、鄉政府、鄉紀委四套班子和各站所對小學教育關心重視的良好氛圍。主要表現在以下六點:1、結合農村義務教育綜合改革契機,調整充實完善了小學黨政班子。2、千方百計創造機會為改善小學各完小基礎設施條件而努力,并高標準建設了中心小學,啟動了四所完小學生食堂工程,補助資金修建了水卷槽完小籃球場和修繕者力、臘腳完小危房,積極爭取上級支持解決2913平方米D級危房工程。3、營造了黨以興教為榮,政以重教為本的良好氛圍,動員全社會力量尊師重教,大興五六年級適度集中辦學之風。每年教師節不忘表彰優秀教師,不忘為教師過好節日,實施大地基供銷社對邊遠的中邑舍完小愛心捐贈工程。4、四大班子深入完小、深入教師群體訪問教師冷暖、疾苦,關心教師生活與指導教師工作。5、強化了黨委政府“興教責任”的落實,組織實施涉及民生的兩免一補、兩基鞏固、學生營養改善計劃工程的政府責任,使三項工作順利而高效規范的開展。6、每年劃撥黨建專項經費,支持小學黨支部開展工作。
(三)、積極響應上級黨委號召,認真開展以“創先爭優”、“感恩教育”、作風整頓和集中建設、“四亮四評四創”、“四群”教育、基層組織建設年、跨越發展先鋒行動等活動為主的黨建工作
1、做好組織領導和宣傳動員工作。市教育局黨委和大地基鄉黨委召開動員大會后,學校黨支部迅速成立活動領導小組及其辦公室,結合學校實際,制定出具體的實施方案,利用宣傳櫥窗和黑板報、會議進行了廣泛宣傳,并在學校中層以上干部會議、黨員會議和全校教職工大會上學習了相關文件,傳達了上級領導講話精神,對深入開展“創先爭優”、“感恩教育”、作風整頓和集中建設、“四亮四評四創”、“四群”教育、基層組織建設年、跨越發展先鋒行動等工作進行了宣傳動員和部署。
2、結合學校近期工作,實際有序開展活動。一是結合教師隊伍建設做好涉及黨建活動一系列活動,讓黨員和教師積極學習、參與學校管理、謀劃學校發展,關注管理和教學細節,倡導精細化的學校管理和班級管理,促成創先爭優的氛圍和意識,創建優異的成績,讓教師自豪,家長滿意,社會放心。二是結合學生德育工作做好涉及學生感恩教育活動,讓學生知恩、感恩、報恩,積極行動,組織學生“憶師情,感師恩”為主題的習作競賽,演講比賽、黑板報比賽,知道師恩,并結合學生實際,說出如何感謝師恩,在校不比吃穿,不比家庭狀況,不比學習基礎好壞,讓學生懂得只比進步多少,進步快慢程度,努力踐行“行動就有收獲”,“要敢于把不可能做成可能”的理念實踐活動,讓學生健康、快樂、幸福成長。
3、形成長效機制,深入開展創先爭優活動。在嚴格執行上級黨委各項工作要求的同時,大地基中心小學黨支部結合學校實際,依托“五比五看雙滿意”活動載體,踐行黨支部“五個好、五領先”與黨員“五帶頭、五表率”的要求,扎實開展創先爭優活動。
“五個好、五領先”即要求黨支部努力做到領導班子好,在團結干事上領先;黨員隊伍好,在發揮作用上領先;工作機制好,在抓好落實上領先;工作業績好,在提高質量上領先;群眾反映好,在辦學效益上領先。“五帶頭、五表率”即要求全體共產黨員努力做到帶頭提升素質,做勤奮學習的表率;帶頭爭創佳績,做
勤奮工作的表率;帶頭服務師生,做一心為民的表率;帶頭遵紀守法,做廉潔奉公的表率;帶頭弘揚正氣,做師德師風的表率。“五比五看雙滿意”即“比學習看能力素質、比教學看工作實績、比實干看工作業績、比創新看科學發展、比形象看師生評議,爭創師生滿意黨組織、爭創師生滿意黨員教師”。并認真對“創先爭優”活動進行總結,工作中做到了八個結合:一是與德育相結合,扎實開展感恩教育活動;二是注重“三個結合”,推進“四亮四創四評”活動;三是結合學校實際,認真開展基層組織建設年活動;四是爭創“四個先鋒”,積極開展“跨越發展先鋒行動”;五是注重學用結合,全面推進學習型黨組織建設;六是結合我校實際,全面推進“四群”教育工作;七是加強師德師風,認真開展紀律作風集中整頓活動;八是培樹先進典型,努力營造創先爭優氛圍。并總結提煉了小學黨支部開展創先爭優活動取得的五條寶貴經驗:一是加強思想建設是重要基礎;二是抓實活動載體是重要手段;三是注重工作結合是重要方法;四是提高群眾滿意度是重要動力;五是建立長效機制是重要保障。同時,全員明確懂得“創先爭優”是黨建工作的重要載體和核心,必須鍥而不舍地抓下去,抓出實效,抓出成效。
在2012年中涌現的“創先爭優”成果是:2012年學年末學生文化科學素質檢測中語文數學綜合達標率居片區上等水平,具體是居片區一等的四、五兩個年級,居二等的是一、六兩個年級,居三等的是二年級,居七等的是三年級。在作風建設群眾評議黨員和教師活動中,中心完小群眾滿意率達99%,者力完小群眾滿意率達97%,臘腳完小群眾滿意率達98%,水卷槽完小群眾滿意率達100%,中邑舍完小群眾滿意率達100%。
4、扎實開展“四群教育工作”。四群教育是聯系學生、家長的橋梁和紐帶,學校及時制定《大地基鄉中心小學四群教育實施方案》、《大地基鄉中心小學學校領導聯系完小、聯系年級、聯系教職工制度》、《大地基鄉中心小學教師直接聯系學生及家長制度》、《大地基鄉中心小學民情日記制度》(首問責任制度、民情分析反饋處理制度、責任追究制度、檢查落實制度、遺留問題消耗制度、民情日記延伸制度)相關七項制度,認真召開動員會及工作督查會議,借民情日記這一載體,14名黨員干部和3名非黨干部17人共撰寫了396篇民情日記,有效架通了溝通的橋梁,強化了我校“四群教育”工作的落實。
5、扎實開展作風集中整頓和建設工作工作。借作風集中整頓和建設這一契機,與黨員教師簽訂《師德承諾書》、非黨教師《師德責任制》、所有教職工《教職工廉潔從教責任書》和督查工作,開展意見和建議的征集和整改工作,共征集到55名教職工的意見建議225條,撰寫作風整頓和建設反思55個,有力強化了教職工思想作風、生活作風、學風、工作作風的好轉,有力推動了學校以校長負責制的完小校長落實責任制的精細化管理,有力提升了課堂教學效果。
6、扎實開展基層組織建設年工作。
一是完善組織建設。黨支部依據支委分工,認真開展支部工作。在基層組織建設年中,小學黨支部被考核評定為“好支部”檔次,并認真查找存在的問題,制定整改提高方案,圍繞爭創“先進支部”的目標按照方案有計劃的推進整改提高工作。
二是堅持黨員發展制度化、公開化、透明化,注重考察,嚴格審批,確保質量,有3名教師遞交了入黨申請書,4名作為入黨積極分子進行培養,4名優秀教師正式發展為中共黨員,2名黨員被評為優秀黨員為先進典型,支部黨建工作有效地促進了教育改革與發展。
三是拿黨章黨紀對照自己,從身邊的事做起,廉潔自律,敬業愛崗。每個共產黨員都把新黨章作為座右銘,牢記“為人民服”的宗旨,認真履行黨員職責。
四是以社會上的一些黨員違紀現象作警示,進行自查自律,開展批評與自我批評,每月召開一次全體黨員會議,組織理論學習,每學期進行一次黨員述職,每年進行一次黨員民主評議,促進了黨員素質的提高。
五是以班會形式積極開展“大地基鄉農村思想政策形勢”進課堂、進學生頭腦、進家長心中“的三進活動,使當前黨建工作重點、人大換屆選舉相關知識、近年來出臺的惠民政策、群眾應增強的十種意識、林政管理相關規定入童心和入家長之腦。
六是落實組織制度,形成工作監督機制。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、“黨員教育工作制度”、“發展黨員工作制度”,使黨員干部在組織活動中提高思想政治素質,在端正思想中提高業績,在有效監督中健康成長。
七是著力培養教師的專業化素質,全面提高政治思想、文化業務、教育教學水平。打開教師成長記錄盒,即可清晰地看到其成長足跡、思想境界、文化水平、業務能力和工作情況,展現出教師的風采。
八是認真做好群團工作,深入開展為群眾,特別是為困難教職工做好事、辦實事活動。對患病住院和帶病堅持工作以及親屬亡故的教師,及時送去組織的關心和黨的溫暖。充分發揮少先隊的組織作用,在全校開展“每天節約一分錢,愛心救助小伙伴”活動和每周撿興大街街頭至小學路段的垃圾。
九是結合“廉政文化進校園”活動,認真扎實的開展社會主義榮辱觀教育。通過黑板報、圖片展覽、知識競賽、舉辦 “知榮辱、樹新風”師生演講比賽,編印《樹立社會主義榮辱觀征文集》《手抄報》等內容豐富,載體不同的活動,把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設和加強未成年人思想道德建設的重要內容,滲透到學校管理、課堂教學、課外活動等各個環節。引導少年兒童從身邊的小事做起,從自我做起,形成符合社會主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習慣。
十是圍繞“學習貫徹黨章、展示黨員風采”這一主題開展紀念建黨91周年活動。通過組織4名優秀教師參加入黨積極分子培訓、黨支部書記培訓、創先爭優市鄉演講比賽、唱紅歌比賽、創先爭優文藝晚會等形式,謳歌黨的豐功偉績,緬懷革命先輩,增強黨員獻身教育,服務教學的主動性和創造性,全面推動學校各項工作的健康發展。《黨啊、親愛的媽媽》獲二等獎,《讓我們蕩起雙槳》獲一等獎,《祖國,我親愛的祖國》獲二等獎,《永遠跟你走》獲一等獎,《在平凡的崗位上創先爭優》獲二等獎,《倡師德,鑄師魂,創先爭優育棟梁》獲優秀獎。
十一是認真抓好制度建設。結合學校辦學實際,學校收集整理涉及學校管理的制度、職責、評價考核方案、過程考評等方面,匯集編印《安全管理手冊》和《學校管理手冊》,下發到完小和教師手中,嚴格執行。同時還將辦學歷史成就編入學校管理手冊之中。
7、認真抓好黨風廉政建設工作。以黨風促校風、促教風、促師德師風建設。將師德師風管理制度列入教師年度考核、評優推先,在師德師風方面出現一票否決的指標,將取消評優爭先資格。嚴格查處工作期間不工作的現象,嚴查教師賭博和變相賭博的問題,嚴查教師體罰和變相體罰學生現象。促進良好教師形象的樹立。
三、黨建工作亮點
1、黨建工作和教學中心工作有機結合,學校成績均得到有效提高。
2、黨建工作和學校能說會寫的“少兒習作”辦學特色有機結合,775名學生的習作在省級獲獎,教學科研課題成果117人次獲省級以上獎勵。
3、教師“愛崗敬業”的責任意識明顯增強,用心教書育人的氛圍不斷增強。
四、存在的問題
1、黨建工作與教學工作結合的課題有待進一步完善,達到雙促進雙發展方面有待進一步加強。
2、完小基層設施薄弱,者力臘腳水卷槽三所完小D級危房面積還有2913平方米,中邑舍完小無圍墻大門,師生人身安全隱患大。
3、個別黨員素質和意識較低,沒有很好起到示范引領作用。
4學習型黨組織建設需要不斷創新和更新,促進全體黨員和教師素質整體提升。
五、下步工作打算
1、進一步加強團結和工作分工與配合,提升班子工作能力,以班子帶隊伍的發展。從課堂教學、班級管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風建設、以社會主義核心價值觀為主的思想教育引導方面和黨建工作有機結合,推進黨政共同發展。
2、積極向上級匯報,積極爭取項目資金,完成排危任務并解決安全隱患問題。
3、加強校內榜樣、典型的挖掘和打造,讓黨員和教師身邊有看得見、摸得著的學習榜樣。加強專家進校引領培訓教師工作,提升學校教師素質。
4、加強學習活動的組織,特別是組織廣大黨員、教師深刻領會和學習黨的“”會議精神、“”新修訂的《黨章》、《中國中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教師職業道德規范》、《小學教師專業標準》,增強責任感和事業心,合心合力創先爭優,再創小學教育新的輝煌
銀行先進集體推薦材料篇10
榜樣的力量是無窮的。榜樣是旗幟，代表著方向;榜樣是資源，凝聚著力量“最美公務員”是公務員先進典型，是新時代公務員隊伍精神風貌的縮影。“最美公務員”“美”在于信念定、意識強，“美”在于敢擔當、善作為，“美”在于素質高、本領強，他們在脫貧攻堅、疫情防控、復工復產、防洪救災等重大工作一線扛重活、打硬仗。因此，廣大領導干部要對標“最美公務員”，踐行“幸福源自奮斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大”的價值理念，營造學習“最美”、變成“最美”、宣傳“最美”的良好風氣，讓每一個領導干部都逐漸變成“最美公務員”，甚至超越“最美公務員”，讓“最美公務員”越發“美不勝收”。
對標“最美公務員”，學習“最美精神”。“最美公務員”首先美在信仰，美在品德，美在精神。“最美公務員”是從脫貧攻堅、疫情防控、防汛減災等重要崗位和基層一線等工作崗位選拔出來的有過硬的政治品德和社會公德、較高的業務能力和綜合素養、勤政為民的干事態度、比較突出的工作成績的優秀公務員。因此，廣大領導干部要對標“最美公務員”，認真學習這種“最美精神”，汲取“最美精神”，在學習中提升政治素養和思想境界，提高政治站位，自覺向榜樣看齊，向標桿校正，見賢思齊，用實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨，到基層一線建功立業。
對標“最美公務員”，成為“最美形象”。“最美公務員”其次美在形象，美在標準，美在身影。公示的33名“最美公務員”畢竟是少數，這樣的少數卻是一面“鏡子”。因此，廣大領導干部要對標“最美公務員”，經常照照“鏡子”，思考一下和“最美公務員”的差距，從堅定理想信念入手，在學習中提質以磨“鐵杵”，在鉆研中增效以磨“劍鋒”，在苦練中獲能以磨“金石”，在不斷學習中淬煉、在長期實踐中提高，鍛造出過硬的政治水平和政治能力，最終成為“最美形象”、“最美公務員”。
對標“最美公務員”，宣傳“最美故事”。“最美公務員”最終美在事跡，美在故事，美在聲音。廣大領導干部要對標“最美公務員”，打破“好事不出門”的老話，大力開展“最美公務員”宣傳活動，把“最美故事”的故事講給更多人聽，讓更多的公務員加入宣傳隊伍，去會影響更多的群眾，有助于老百姓更了解基層公務員，更有助于密切干部與群眾之間的聯系，正所謂“官風正，民風純”，從“最美故事”開始。
