民主生活會制度作為群眾路線教育實踐的重要環節，是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成和發展起來的。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育專題組織生活會發言材料的文章17篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
黨支部委員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料2021年
黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。
一、存在的主要問題
(一)在黨的創新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創新理論，但缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠，基本的政治素養還不夠過硬，尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現實問題，面對當前國際國內形勢、社會上出現的熱點問題，站在黨和國家戰略全局高度進行辯證分析的視野不夠開闊，有時也有評頭品足、說說講講、發發牢騷的現象，反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。
(二)在錘煉黨性修養方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經常的進行自我檢討和反省，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但并沒有及時的糾治和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是，在組織生活中對同志開展批評進行得不好，不敢、不愿與組織內的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰斗性不強，總是有當老好人的思想，并錯誤的認為，這就是體現了和諧，對組織內部團結，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。
(三)在牢記初心使命方面，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在：一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，內心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現了一定程度的衰退現象，有時原則性問題強調的較多，實際工作中指導的較少;布置任務較多，手把手教方法較少。二是認真負責的意識不強。應該說，自己始終把干好事業作為最高的追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排任務就去完成好，被動的工作，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造性的工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。
(四)在踐行服務宗旨方面，還存在真抓實干不夠的問題。突出表現有以下幾個方面：一是沉下去搞調查研究少。基層是各項工作落實的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層，工作才有抓手。近年來，針對工作中存在的一些難點問題，也專門下去搞調查研究，有了一些收獲和體會，總結出了一些好的做法和經驗，得到了上級的認可。但總的來講，還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細致等問題，主要是深入基層、身入實際、心入問題不夠，抓落實的實勁不夠，浮在上面“空轉”多，下基層調查研究少;對下提要求多、面對面指導少。二是盯住工作持續落實不夠。大到抓一項建設，小到完成一項工作，都應該尊重其特有的規律，逐步加以落實，決不能忽冷忽熱，時緊時松，虎頭蛇尾，甚至出現“半截子工程”。在這方面自己也努力做好，著眼結果抓過程，盯住節點促落實，使重點工作穩步推進，健康發展。但總結近年來各項工作，確實有一些工作落實的質量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因，主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神，出現了“上級強調時緊一緊，平時就松一松;任務來時緊一緊，平時建設時松一松;工作需要時緊一緊，不急用時就松一松”的現象。三是服務群眾質量有待提高。有時聯系群眾不夠廣泛，談心交流少，對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理，沒有切實關心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強，幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
(五)在嚴守黨章黨規黨紀方面，還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則，自覺用黨紀條規約束自己，做到慎獨、慎言、慎行，比較好地保持了一名共產黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，在執行法規制度上還存在講情面的現象，有時對檢查中發現的問題，沒有點到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進行了照顧，顧全了的面子，但從長遠的角度去看這個問題，對單位的建設是百害而無一利的，以后還可能出現類似的問題，甚至是由于量變至質變，出現更大的問題。再比如，廉潔自律意識有待強化，自己雖然沒有什么大的權力，但由于工作原因，受個別同學、朋友之托，也有幫助找關系說情的現象，有的同學請我吃飯，我推辭不過也去了。這實際上是缺乏抵制庸俗交往的堅決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現在做起的自覺性。
二、問題的主要原因
(一)改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調客觀的現象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。
(二)強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現在工作中站位不高、辦法不多，表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實磨掉了不少的心氣，導致有時想主動抓點工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
(三)牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現象，個別工作在末端落實不好;統籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固，雖然能夠堅持深入基層調查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。
(四)嚴守規矩、強化自我約束還有差距。總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
三、今后的努力方向和改進措施
(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論，特別是緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養，堅持黨性原則堅定立場，用于同違規違紀現象作斗爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發揮好黨員先鋒模范作用。
(二)不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，把全部精力投入到單位的建設發展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困難，也要堅決克服或者依靠組織解決問題，在實際的工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計較個人得失，不去給自己找借口，充分體現出一名黨員的境界。
(三)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅持到群眾之中，與群眾親，與群眾近;堅持問政于群、問需于群、問計于群，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責，真心實意幫助辦實事、解難題。(四)不斷純潔道德修養。注重道德修養的培養，從點滴養成做起，嚴謹自己的作風，并不斷改進自己的工作作風，嚴格遵守黨章黨規黨紀，做到“凡是不允許做的事情堅決不去做，允許做的事也一定要按規定程序來辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，要堅決聽招呼、守紀律，始終保持為黨盡責的良好擔當，以實際行動為黨分憂、為組織添彩。
2021年黨史學習教育動員會講話精神個人發言稿
同志們：
剛才，X傳達了習近平在黨史學習教育動員大會上的講話精神。大家深入學習、認真理解、努力踐行。下面，我就開展好黨史學習教育，講三點意見：
一、提高政治站位，深刻認識黨史學習教育的重大意義
習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨區別于其他政黨的一個顯著標志就是善于向自己的歷史學習。我們黨近百年波瀾壯闊的發展史就是一部不斷學習和反思自身的歷史，一部不斷總結歷史經驗、指導現實不斷前進的歷史。今天我們開展四史學習教育，有著重大而深遠的歷史意義、現實意義和戰略意義。我感到，要從三個維度來把握。
第一，這是鞏固深化不忘初心、牢記使命主題教育成果的繼續篇。習近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。習近平總書記在考察×時也指出，×是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩。因此，開展這次學習教育，既是貫徹落實總書記重要講話精神的重要舉措，也是建立不忘初心、牢記使命制度的×實踐。去年，我區衛生健康各項工作成效顯著，全市衛生工作考核蟬聯第一，并作為全市唯一的公立醫院綜合改革真抓實干成效明顯地區，獲得國務院通報表揚。在探索建立不忘初心、牢記使命長效機制方面，我們也要開好局、起好步，奮勇爭先、走在前列，以學習四史的新成效為建黨100周年獻禮!
第二，這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的奠基石。堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優良傳統和政治優勢。我們黨在革命、建設、改革的各個時期克服了一個又一個困難，取得了一個又一個舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點，正是因為我們有中國特色社會主義這個正確的思想引領和理論指導。尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的第3次飛躍，是我們實現兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的思想武器和行動指南，必將成為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中濃墨重彩的一筆。我們要堅持以學習四史為契機，突出習近平新時代中國特色社會主義思想這個重中之重，不斷推動新思想往心里去、往深里走、往實處落，為實現區域衛生健康事業高質量發展凝聚最廣泛的思想共識和價值認同。
第三，這是打造高素質專業化干部隊伍的必修課。習近平總書記多次強調，領導干部要多讀一點歷史。我理解，歷史是最好的教科書，學習歷史主要有三大好處。一是能夠更好地把握歷史規律。二是能夠更好地建立歷史思維。三是能夠更好地提升戰略思維。學習歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的時空坐標系來判斷國家和社會的發展趨勢，能夠更深刻地理解現實問題的深層次原因，找到整體戰略的應對方法。當前，區域衛生健康事業正處于全面跨越式高質量發展的關鍵期，迫切需要一支狠抓落實、善作善成的高素質專業化的干部隊伍，建強干部隊伍領頭雁、培育干事創業生力軍，我感到，提升政治素養、戰略思維是前提和基礎。我們要在學習四史中不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以挑最重的擔子，啃最硬的骨頭的韌勁，努力成為政治過硬、本領高強的新時代干部。
二、準確把握黨史學習教育的核心任務
開展黨史學習教育是當前和今后一段時期各級黨組織的重要政治任務，各單位要把握好學習教育的目標任務、基本要求和核心要義，確保學習教育組織到位、措施到位、落實到位。具體任務都已在印發的學習教育方案中明確，這里就重點工作再作個強調。
(一)要注重對標對表開展黨史學習教育。善于從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨一貫的優良傳統。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索，記錄著我們黨如何經歷無數艱難曲折，最終走上正確道路。各級黨組織要以黨史學習教育為契機，在總結歷史經驗、把握歷史規律中進一步汲取堅定前行的強大勇氣和力量，交出屬于新時代衛生健康系統黨員干部堅守初心、勇擔使命的時代答卷。重點要做到三個堅定：一是在知史愛黨中進一步堅定理想信念。要重點學習黨的革命奮斗史、理論創新史和自身建設史，讓黨員干部充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的感悟，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。二是在以史為鑒中進一步堅定四個自信。要通過全面學習了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在以古鑒今、以史為鏡中進一步把握規律、看清大勢，引導黨員干部進一步深刻認識我們黨執政的歷史必然，更加堅定走中國特色社會主義道路的政治自覺、思想自覺和行動自覺。三是在資政育人中進一步堅定使命擔當。要重點學習黨領導×人民的革命、建設、改革、發展的偉大歷程，引導系統黨員干部深刻洞悉×從郊區農村起步，到建設國際汽車城，再到打造×新城，直到現在建設×科創中心重要承載區、打造創新活力之城，產城融合發展步伐不斷加快，實現重大歷史性轉變的時代密碼和現實邏輯，從而進一步提振搶拼實的精氣神，更加堅定推動全面跨越式高質量發展的歷史責任和使命擔當。
(二)要注重把握主線開展黨史學習教育。開展黨史教育，要以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，堅持領導干部自學與理論學習中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，講專題黨課與交流學習體會相結合原則，分層次、多層面、全覆蓋組織引導黨員、干部開展學習交流，切實在學思用貫通、知行信統一上下功夫見成效。特別是要把黨史學習教育同貫徹落實習近平總書記考察×重要講話精神結合起來，同解決我區衛生健康事業發展中的突出問題和加強黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，同統籌推進疫情防控和衛生健康事業發展結合起來，從黨史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要，通過革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，奮力書寫新時代區域衛生健康事業發展新篇章。
(三)要注重凸顯特色開展黨史學習教育。×是一個有著悠久革命傳統的地方，也是×市郊黨的活動較早的地區之一。我們×衛生從古至今也是名醫輩出，代不乏人。×、×、×等名醫均是醫界的驕傲。我們有基礎、有條件、也有責任把黨史學得更深、更透。在開展黨史學習教育中，要抓住重要時間節點，在七一黨的生日、十一國慶節等重要節點，有重點、有針對性的組織學習活動。要用好本市、本區紅色資源，進一步發揮革命遺址、紀念場館的教育引領功能，通過主題黨日、情景黨課、考察學習等形式，組織黨員體驗感悟革命傳統和革命精神。要注重整合行業特色資源，堅持正確方向，創新方式方法，精心規劃設計，通過講好×名醫的故事;主題攝影作品征集、先進事跡報告會等多種形式，積極開展反映區域衛生健康改革發展、先進典型人物、構建和諧醫患關系等方面的文化傳播活動，弘揚醫者職業精神，努力把×衛生的紅色基因傳承好、把紅色傳統發揚好。
(四)要注重以上率下開展黨史學習教育。在黨史學習教育中，要針對系統內不同對象、不同群體提供精準供給，既要有統一要求，也要有個性化、差別化、精準化的安排。系統各級領導班子成員要發揮示范引領作用，先學一步、學深一層，通過中心組學習、輔導報告、集中研討、聯組學習等形式加強學習，成為知史學史、以史明志的表率。要把黨史作為本系統、本單位各類黨員和干部教育培訓的基礎內容，聚焦新中國發展、×改革開放歷程中的衛生健康工作成就、創新成果和衛生職業精神，在黨員、干部中開展閱讀體會分享交流活動。系統各級黨組織要以突出政治功能為重點，把黨史教育貫穿全年組織生活始終，納入基層黨組織開展5+2+5組織生活的主題課程，做到抓在經常、融入日常。各基層黨組織要結合實際情況，對開展黨史學習教育的內容安排、組織方式等進行精心策劃，積極探索有利于調動黨員積極性、提升學習教育效果的有效措施，通過開發精品黨課、開展紅色尋訪活動、紅色故事分享賽等活動，增強黨史教育的感染力和滲透力。年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
(五)要注重緊扣實字開展黨史學習教育。開展黨史學習教育，關鍵要落實習近平總書記突出的一個實字要求，把解決問題、推動事業發展作為衡量的標尺，推動全系統黨員、干部從歷史中找答案，從現實中找參照，當好善作善成的實干家。開展學習教育要結合衛生健康中心工作，服務區域衛生改革發展大局，通過學習教育使全系統黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。要做優長板、做出品牌、做響名片，以改革激發新動力、以創新贏得新優勢，在深化醫藥衛生體制改革上實現新突破，在全力推進健康×建設上實現新突破，在高素質專業化干部人才隊伍建設上實現新突破，在全面從嚴治黨落實上實現新突破，全力構建與創新活力之城相匹配的衛生健康服務體系，奮力譜寫新時代×衛生健康事業發展新奇跡。
三、切實加強黨史學習教育的責任落實
開展黨史學習教育，工作量大、涉及面廣，任務重、要求高，必須加強組織領導，強化責任落實，為扎實有序開展黨史學習教育提供有力保障。重點要做到三個強化：
一是強化責任傳導。全系統各級黨組織要切實履行好學習教育的主體責任，把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓實抓到位;各級黨組織書記要扛起第一責任人的職責，投入足夠的時間和精力，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。
二是營造濃厚氛圍。要充分運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳本系統、本單位在學習教育過程中涌現出來的好做法、好經驗。要通過線上線下相結合的方式，發掘報送優質學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。
三是強化督促檢查。要把學習教育開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、三個責任制檢查的重點內容。領導小組將采用走訪調研、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，強化督促指導，及時掌握學習教育進展情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
同志們，開展黨史學習教育，意義重大，影響深遠。全系統各級黨組織要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，以新的不凡創造奮力開創區域衛生健康事業發展的新篇章，以優異的成績為建黨百年獻禮!
第2篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，結合個人思想和工作職責，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施。
一、黨史學習教育的感受
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。同時，認真閱讀了機關下發的必讀書目，通過線上學習方式學習了黨史知識，自己的心靈也深受觸動，更增加了對共產黨和偉大祖國的情感認同。可以說，黨史學習教育是對每個黨員干部黨性修養的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，有利于積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。
二、個人查擺出的問題和不足
（一）在加強理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習內容還沒有全翻邊，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
（二）在主動擔當作為方面。敬業精神有所欠缺，有圖清閑、怕麻煩的思想，有些事能推就推，工作作風上還存“空”和“虛”的問題，特別是準備文字材料方面沒有深刻領會和把握領導意圖，沒有寫到點子上，給工作帶來了一定的被動。
（三）在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事上，礙于感情關系，參加一些活動。也存在節約意識不夠的問題，有電腦不關機、打印紙浪費的情況，有時嫌麻煩單面打印，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
第3篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
按照XX關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了XXX，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題
（一）對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
（二）對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，堅持反腐高壓態勢，查處了一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
（三）對照初心使命方面。
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。
二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
（四）對照先輩先進方面。
一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。
二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。
三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
二、產生問題的根源剖析
理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
第4篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
—發揮黨員先鋒模范作用，促進干部作風再提升
根據指揮部第三支部關于召開一季度組織生活會的安排，結合“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動，就“發揮黨員先鋒模范作用，促進干部作風再提升”的主題，對自己進行認真剖析，現將查找的問題和有關整改措施匯報如下：
一、存在的問題
（一）“庸”的方面。理論學習不夠深入，政治敏銳性、鑒別力不夠強，在有些工作上還不能用更高的標準衡量自己、要求自己，在運用理論指導實踐的過程中缺乏靈活性。不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，促進工作開展，堅定的信念得不到實踐的穩固。
（二）“懶”的方面
日常工作中，敢為人先的工作干勁有待進一步提高，對工作中出現的新問題、新矛盾，有時存在等的思想。在工作中有時會變得猶豫不決，處理事情不是很到位，實際操作中立場不夠堅定。
（三）“慢”的方面
在工作上有時候雖然有思路、有計劃，但沒有以有力的措施去抓好落實，往往依賴領導去抓，擔當意識不足，存在畏難思想。
二、整改措施和方向
1、要加強學習，在提升素質上下功夫。這是做一名合格黨員的基本要求。學習是一個永恒的主題，作為一名黨員干部，必須勤學習，善學習。只有勤學習，加強學識修養，才能博采眾長，提高自己；只有善學習，加強政治修養，才能集思廣益，提升素質，不斷提高解決問題、服務全局的能力和本領，成為一名堅定不移跟黨走，盡心竭力促發展的合格黨員。
2、要從嚴從實，在真抓實干上下功夫。這是做一名合格黨員的必然要求。人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”。看什么，既要看思想覺悟，也要看工作表現和工作業績。所以，作為一名黨員，一定要敬業愛崗、勤奮工作，把自己的工作與黨的形象和事業緊密聯系起來，努力在工作崗位上作出貢獻，以過人的本事說服人，以出色的業績說服人，成為人民群眾的“帶頭人”。
3、要帶頭服務群眾，在為民服務上下功夫。這是做一名合格黨員的檢驗標尺。全心全意為人民服務是我們黨一切行動的根本出發點和落腳點，共產黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位，要帶頭發揚黨的密切聯系群眾的優良傳統，要認真為群眾辦實事、做好事。共產黨員、特別是黨員干部，要正確對待、運用手中的職權為人民服務，才能加強黨自身的凝聚力、戰斗力，才能展現出共產黨人應有的先進性。
4、要弘揚正氣，在作風正派上下功夫。這是做一名合格黨員的現實體現。黨的優良傳統和作風，是黨的先進性的體現。做一名合格黨員，必須堅持和發揚解放思想、實事求是、與時俱進的思想作風；必須繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風；必須堅持和發揚艱苦奮斗、求真務實的工作作風；必須加強思想道德修養，培養積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。
5、要遵紀守法，在廉潔奉公上下功夫。這是做一名合格黨員的思想基礎。共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律；共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。要正確把握黨紀國法的內容、特征和要求，自覺規范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致。
第5篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
根據上級有關《通知》要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”根本要求，切實對照此次專題組織生活會“精心組織學習、開展談心談話、認真盤點檢視、開展批評和自我批評、扎實抓好整改”各項安排，重點圍繞“4個方面”進行全面盤點和檢視，現將有關情況匯報如下，不妥之處懇請同志們批評指正：
一、盤點檢視情況
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況和心得體會
7月1日上午，我準時認真收聽收看了慶祝大會實況直播，習近平總書記講話通篇沒有華麗的辭藻、華美的語句，通俗易懂、樸實無華，娓娓道來、感人至深，講述的是我們黨百年篳路藍縷的艱難探索、奮斗歷程、趕考之路，期間掌聲雷動、歡呼不斷。之后我又對講話原文進行了反復學習研讀，有以下幾點體會和感受：
一是重溫了艱辛歷程，“百年路”是曲折之路。100年前，革命先驅在黑暗中摸索前行、在考驗中堅持真理，不畏艱難險阻、不懼犧牲挑戰，書寫了開天辟地、驚天動地、改天換地、翻天覆地的一系列篇章，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國共產黨帶領中國人民砥礪奮進、從勝利走向勝利，百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。
二是汲取了精神力量，“百年路”是奮進之路。這100年是爬坡過坎、跨越趕超的100年，是奮發圖強、揚眉吐氣的100年，是創造奇跡、開辟未來的100年，通過學習講話使我不僅再次學習了黨的歷史、回望了艱辛歷程，更從中重溫了真理的味道、感悟了信仰的力量，給我充了電、補了鈣、加了油、助了力。
三是總結了偉大成就，“百年路”是騰飛之路。在新民主主義革命時期，黨帶領人民秉持初心、不辱使命，視死如歸、百折不撓;在社會主義革命和建設時期，黨帶領人民自強不息、斗志昂揚，戰天斗地、日新月異;在改革開放和社會主義現代化建設時期，黨帶領人民解放思想、創新突破，實力提升、蒸蒸日上。
四是提振了信心志氣，“百年路”是強國之路。“墨子”傳信、“神舟飛天、”“蛟龍”入海、“嫦娥”探月、“北斗”組網、“天眼”巡空……，我國在航天、醫藥、生物、信息等重要領域科技實力己躋身世界前列，我國綜合國力、技術水平、科研能力已經實現了由量到質的飛躍。
五是立下了錚錚誓言，“百年路”是民心之路。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。總書記號召全體黨員，牢記宗旨、踐行初心，聽民聲、訪民苦、解民憂、化民難，始終與人們想在一起、干在一起，與人民同呼吸、共命運，特別是廣大青年要長志氣、有骨氣、接地氣、增底氣、添靈氣，不負時代、不負韶華、不負人民。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、我省特色教材情況以及感悟收獲。通過學習，我深感振奮、倍受鼓舞，更加堅定了以自我革命精神堅守初心使命的信心，更加堅定了以更高工作水平服務保障大局的恒心，更加堅定了以優良工作作風狠抓工作落實的決心，對做好下步工作有很大啟發。
一要強化理論指導實踐。要在學習黨史中提高理論水平，強化責任擔當，用黨的創新理論最新成果指導實踐。黨史中包含黨的成功經驗、奮斗歷史、優良傳統等等，我們要在黨史中汲取營養，強化理論水平，深入學習我們黨治國理政的豐富經驗和新時代黨的創新理論成果，深刻領會感悟馬克思主義的真理力量，努力提升理論指導實踐的能力，在新時代的發展實踐中不斷提升工作能力、工作水平和綜合素質，爭做為民服務孺子牛、攻堅克難拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛。
二要繼承黨的優良傳統。要在學習黨史中發揚紅色傳統，傳承紅色基因，讓革命薪火代代相傳。如果沒有黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，就沒有我們現在的和平生活，我們在黨史的熏陶下發揚黨的光榮傳統和優良作風，更加珍惜現在來之不易的幸福生活，做努力奮進、勇往直前的追夢人。要準確把握“紅船精神”“長征精神”等的時代意義，努力在艱苦奮斗、踏實苦干中實現個人價值，發揚肯吃苦、能吃苦、善吃苦的優良傳統，以苦為樂、以苦為榮，弘揚螺絲釘精神，任勞任怨、艱苦奮斗，做到在學習上鍥而不舍，在專業上精益求精，在職責上樂于奉獻。
三要不斷提升工作水平。要進一步加強黨史學習成果的轉化，堅持理論聯系實際，多與群眾溝通交流，多為群眾辦實事，提高發現問題、分析問題、解決實際問題的能力，立足崗位，履職盡責，全心全意為人民服務。要堅持細之又細、精益求精的態度，大處著眼、小處著手，時刻如臨深淵、如履薄冰，確保工作無失誤、無延誤、無錯誤，努力把最簡單、最平凡、最普通的事情做好、做精、做細、做出成績。
(三)對照黨史學習教育目標要求，認真盤點和檢視自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距與不足。聯系個人的思想和工作實際，追根溯源，主要是存在以下四個方面的問題：
一是理想信念有待進一步提升。對習近平新時代中國特色社會主義理論學習的自覺性主動性差，常把工作當成硬目標，學習變成軟任務。忽視了理論與實踐的辯證關系，不能很好地運用馬列主義的立場觀點方法認識問題、分析問題、解決問題;沒有做到與時俱進地對世界觀、人生觀和價值觀進行持續改造，對“四大危險”、“四大考驗”沒有深刻領悟，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得不緊。
二是理論素養有待進一步加強。面對新形勢、新要求、新要求，自己深刻感到“本領恐慌”，雖然平時注重加強學習，但不同程度存在實用主義傾向，對思想政治理論學習的重視程度還需進一步提升;在工學關系的擺布上有所欠缺，對習近平新時代中國特色社會主義思想學思踐悟還不到位，學習轉化率不高，導致理論學習與實際工作脫節的現象時有發生。
三是宗旨意識有待進一步強化。日常工作中把更多的時間、精力用于開展工作、推動落實上，考慮某項工作怎樣完成越來越多，有時依靠群眾方面做得不好，深入群眾實際生活，真實感受群眾的困難不夠，客觀上拉大了與群眾的距離，在更好地滿足人民群眾日益增長的美好生活需要方面還有欠缺。
四是制度建設有待進一步完善。在具體工作中習慣于抓協調、督進度、要結果，對一些制度的健全完善研究得不深、不細，前期調研不足、征求各方意見不到位，導致一些文件與基層實際的粘合度不高，致使一些基層單位落實制度的方式不活、辦法不多、力度不夠。
(四)立足自身崗位，認真盤點和檢視在履職盡責、發揮黨員先鋒模范作用、為身邊群眾做好事實事方面的差距與不足。一是為群眾謀事不實。在實際工作中，更多的考慮是如何完成自身本職工作，沒有設身處地為群眾謀劃解決一些操心事、揪心事、煩心事，因為缺乏計劃性、前瞻性，致使為民服務工作缺乏系統性、規律性。二是為群眾辦事不細。雖然自己面對廣大基層群眾時，也能耐心解答、熱情接待，但是對一些細節考慮的不細致、不周全、不到位，沒有做到手把手教授、點對點指導，造成群眾辦事效率不夠高、滿意程度不夠高。
二、下步努力方向
一是一心向黨無雜念，以如臨深淵、如履薄冰的使命感，當好政治的“明白人”。提高敏銳性、增強鑒別力、保持先進性。帶頭講政治，堅定理想信念，增強政治定力，堅決做到步調一致、令行禁止。帶頭抓落實，敢于啃硬骨頭、敢于攻堅突破，不畏艱難、不畏險阻，以點帶面、突破全局。帶頭強作風，大力弘揚黨的優良傳統和作風，深學、細照、篤行，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。
二是一門心思多學習，以如坐針氈、如芒在背的危機感，當好工作的“帶頭人”。強化問題導向，改進調研方式，向實踐學習，向群眾拜師，瞪大眼學習、開動腦研究、甩開手實踐、邁開步闖蕩，在深化學習中不斷提高推動改革發展、做好群眾工作、處理復雜矛盾的本領，以學促知、以知促行、知行合一。
三是一心為民講奉獻，以如蘭之馨、如朗之月的親民感，當好百姓的“貼心人”。認真落實直接聯系群眾制度，嚴格履行包聯責任，經常到群眾家里走一走、看一看，與群眾座到一塊、打成一片，想在一起、干在一起，全心全意為人民群眾謀利益。
四是一往無前擔使命，以如切如磋、如琢如磨的責任感，當好發展的“開路人”。堅持人民立場，增進民生福祉，自覺踐行以人民為中心的發展思想，始終做到立黨為公、執政為民。加大保障改善民生力度，對今年確定的民生實事和群眾操心事、煩心事、揪心事，常抓不懈、狠抓落實，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。五是一身正氣樹形象，以如沐春風、若臨秋水的時代感，當好作風的“正派人”。堅持嚴以修身，保持高尚情操，加強黨性修養，講政德、明大德、守公德、嚴私德，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，自覺遠離低級趣味、抵制歪風邪氣，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
第6篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
按照《黨委關于召開2019年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，對照帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，擔當作為、真抓實干，遵章守紀，履職盡責等4個方面，在全面談心交心的基礎上，對照自身存在的突出問題，深刻剖析產生問題的原因，制定整改措施，現對照檢查如下：
一、存在的主要問題
1.帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。一是政治意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，主要體現在學習不夠系統不夠扎實，精文簡會不夠徹底，分類指導不到位，后續督辦落實不夠。
2.履職盡責方面。一是宗旨意識不強。向職工群眾宣傳黨的路線、方針、政策不夠深入，平常沒有主動征求群眾的工作意見，對職工思想動態分析浮于表面，缺乏對政策形勢變化和穩定風險研判。二是關心困難職工上說的多、做的少，滿足于“力所能及”，對一些老大難問題繞著走。
二、產生問題的原因分析
1.理想信念有所弱化。主要表現在政治理論水平還需要進一步加強，忽視了在學習——實踐——再學習——再實踐的實踐論要求。隨著工作慣性，出現了工作惰性，安于現狀，主觀上對加強政治學習緊迫感認識不足，缺乏相關學習的自覺性和主動性，開展工作困難時，沒有從正面的角度去思考，對自己要求有所松懈。
2.黨性觀念有所松懈。理論學習持續性不足，學習理論知識不系統、不深入，理論指導實踐效果不佳。開展“三會一課”過程中沒有經常開展自我凈化、自我剖析，面對新情況、新問題，沒有及時制定新方法、新措施，從而導致工作主動性不夠。
3.紀律意識有所松弛。隨著工齡的不斷增長，自我要求有所弱化，黨建工作有懈怠思想，在工作中缺少持續的動力來源，習慣于用傳統的辦法分析處理問題，滿足于現有成績，思想上有工作永遠干不完，沒有必要“瞎折騰”的思想，對一些工作要求落實力度不夠。
4.群眾觀念有所淡化。平時與群眾談工作較多，沒有真正進行談心交心，談話作為臺賬進行表面記錄，深入到職工群眾中聽取意見少，未能真正站在職工群眾的角度思考問題、分析問題、解決問題。思想上群眾觀念、宗旨意識的淡化，這也是服務職工群眾主動性降低的根本原因。有時在推動工作時，與一線群眾問計不多，聽取職工心聲的工作做得較差，一定程度上脫離了職工群眾。
三、今后努力方向及整改措施
1.堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，正確領會“新”的含義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以“不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行”為目標，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.加強理論學習，提升自主能動性。以“兩學一做”學習教育常態化制度化、“三會一課”質量年和示范黨支部相關要求為載體，切實把政治理論學習作為個人的第一需要，把理論學習與業務工作實際相結合，將《黨章》等理論知識的學習形成常態化。同時完善支部信息化建設，規范黨支部相關信息傳遞，加強基本資料的梳理完善，規范填寫相關臺賬記錄，以高素質提升工作能力，以高標準提升工作質量。
第7篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
民主生活會自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。
一、存在的問題
1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。2、業務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。
2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。
3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。
三、改正方法
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。
2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。
3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。
第8篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
按照XX局黨史學習教育專題組織生活會部署安排，本人深入學習領會《習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話》《習近平總書記在建黨一百周年大會上的講話》精神，研讀了《中國共產黨簡史》《習近平論中國共產黨歷史》等指定學習教材，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，增強法規必遵的思想自覺和行動自覺，持續推進學習教育走深做實，結合對照五個方面問題逐一自查，檢視自身問題，查擺問題根源，明確整改方向，現將有關情況報告如下：
一、存在的問題
一是政治站位低，學習不深入。能夠堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的路線方針政策，但不能做到深入思考，融入工作。站位不高，沒有把本職工作與“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局進行有機融合。二是是理論基礎薄弱。理論學習不深入，主動性不強，缺乏擠時間學習的韌勁，只知其然，不知其所以然，沒有掌握其精髓要義，不能做到理論聯系實際，指導實踐推動工作，在學思悟貫通，知信行合一上存在差距。三是黨員先鋒模范作用發揮不明顯。在工作中讓我來、向我看跟我干的意識不強，遇到困難繞著走，不是想辦法完成任務，工作累時有怨氣，感覺付出的多得到的少，把工作當成謀生手段，沒有當成事業去做，沒有將小我融入大我，缺乏共產黨人無私奉獻的胸懷。四是缺乏開拓創新精神。不注重專業知識學習，缺乏在實際工作中總結經驗能力，創新的動力不足，調研不深入，解決問題不徹底，部門工作與當前全面從嚴的形勢結合不緊密，組織能力、專業知識與部門職責、領導要求存在差距。五是存在主觀主義思想。能夠堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，但有不同意見時有時不能夠虛心接受，有慣性思維，憑經驗辦事，認為以前一直這么做的就是對的，不能夠參考不同意見，接受新思想、新理念意識差，存在個人主觀主義傾向。六是存在好人主義。在選拔干部投票上沒有用好干部標準客觀公正的投票，而是憑關系好壞、熟悉程度定標準，劃選票。開展批評與自我批評辣味不足。開展批評與自我批評中規定動作多，主動批評少，存在自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的顧慮，開展批評與自我批評缺少辣味，個別時候存在相互批評變成相互表揚的現象。沒有達到勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見人見事見思想。相互批評真點問題、點真問題，紅臉出汗、排毒治病的效果。
二、下步工作打算
一是在學深悟透上下功夫。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話和慶祝中國共產黨建黨一百周年大會上的講話精神，堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，逐一對照黨章、《準則》、《條例》全面檢視問題，真刀實槍解決問題，做到學思踐悟、融會貫通。二是在領會精神實質上下功夫。深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論。用以指導實踐，推動工作。三是在增強黨性原則上下功夫。提高政治站位，嚴守政治紀律和政治規矩，樹牢“四個意識”堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第9篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。
第10篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
一、個人學習及思想作風建設情況
今年是中國共產黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。我作為一名黨員，學習黨史教育義不容辭。
學習歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國革命歷史是最好的營養劑”。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。
黨性修養是一個老話題，是每個共產黨員一生的必修課。更重要的是，加強黨性鍛煉和黨性修養，既是我們黨的優良傳統，也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程，更是學習踐行“三個代表”重要思想、深化保持共產黨員先進性教育成果的必然要求。
結合個人上半年學習和工作實際情況我總結為：要高度重視黨性修養、要不斷加強知識修養、增強黨性修養重在實踐。
二、存在的主要問題及原因分析
按照主題教育中對照檢查問題的要求，我重點從三個方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、黨規意識、黨紀意識。現就自己對照檢查情況，做以下匯報：
存在問題：
在堅定信念、提高覺悟、增強黨性方面：
理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止。對新時代中國特色社會主義思路只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂；
在對黨忠誠、履職盡責、擔當作為方面：
擔當責任的意識不夠強。抓工作缺少細致入微的精神，滿足于按部就班、墨守陳規，憑老經驗、老辦法抓工作的作風。
在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面，我嚴格執行了相關規定，始終保持共產黨員本色。但在黨風廉潔建設與反腐倡廉教育中，個人的學習思想工作不扎實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
（一）黨性修養有所放松。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
（二）工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安于現狀，缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬。不敢擔當，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動。
（三）要深入學習黨紀條規和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對自己進行黨紀條規、法制教育，使自己能夠明白當為與不當為，避免出現因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三、努力方向及改進措施
（一）加強理論學習：時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今后一個時期，最關鍵的就是持之以恒地學習!學原文、悟原理，避免出現本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。
（二）勇于擔當重任：面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔當，但更要有“會干事”的能力、“干成事”的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
（三）堅守廉潔從政底線：一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺接受監督，以最強的黨性原則要求自己，以身作則。
第11篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況匯報如下：
一、個人查擺出的問題和不足
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
三、改進措施
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。
第12篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
根據支部的學習安排，我認真學習了學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。“四史”的學習旨在持續深化愛國主義教育，厚植愛黨、愛國、熱愛社會主義的情懷，使自己在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。通過學習和思考對照英雄模范人物認真檢視剖析自己查找問題與不足。
一、存在的主要問題和表現
（一）理想信念不夠堅定
對共產主義遠大理想產生過迷茫，特別是看到東歐巨變，我們很多國有企業股份制改造覺得與理想中的共產主義距離越來越遠了，曾經對馬克思主義是不是過時了、能不能實現共產主義產生過懷疑。
（二）對“國之大者”的領會不夠深刻
對“國之大者”有時只是停留在表面的了解，并沒有深刻的認識；沒能將“國之大者”真正的放在心上、落到實處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區的工作放到“國之大者”中去思考，找準坐標、選準方位、瞄準靶心，盡力而為、順勢而為、有所作為。
（三）深入群眾服務群眾不夠
一是為讀者服務的意識比較強，但為圖書館職工服務的意識較弱。二是群眾路線落實不到位，到學院后沒能盡快與老師們進行深入交流、了解情況。
（四）主動擔當作為的意識不強
一是作為副職，把主要精力放在了工作落實、完成好正職和上級布置的工作上，工作的主動性不夠，有等靠的思想。
二是紀委書記的角色轉變不到位。擔任學院紀委書記兩個月以來，還沒有真正進入角色，對二級紀委書記的職責雖然清楚，但還沒有落實到工作實際。
二、產生問題的原因分析
（一）學習深度不夠，政治素養不高
對政治理論的鉆研不夠透徹，學習的知識體系不夠全面系統。對學習馬克思主義原理的重要性認識不足，主要是因為在學原文、悟原理方面做得不到位。對馬克思主義原理沒有學懂弄通，不能用發展的眼光理解馬克思主義，對馬克思主義在“四史”中的指導地位和作用的重要性沒有深刻的認識。
（二）眼界不夠開闊、缺乏政治遠見
雖然能夠堅定“四個意識”，工作上能夠以學校大局為重，但對“國之大者”認識不夠深刻，對國家的大政方針理解不夠全面，特別是對當前國際形勢多變復雜的情況下，國家的一些應對策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的思想，蒙蔽了視野，缺乏政治遠見。
（三）宗旨意識不強、群眾路線落實不到位
從思想上總認為圖書館要以讀者為本，為讀者提供優質服務是圖書館的中心工作，但作為圖書館的領導頭腦中忽視了對本館職工的服務。到學院工作后總是覺得自己對老師們不熟悉、老師們的教學科研任務重不好意思打擾大家。工作時間沒有協調好，沒能能夠深入師生中關心他們的生活、了解他們的需求及對紀檢工作的建議和意見，實際還是宗旨意識不強，群眾路線落實不到位。
（四）工作不夠扎實、擔當精神不足
原來作為圖書館副館長考慮到職責，工作中總是怕越位或錯位。現在面對新的工作崗位和新的工作任務還有些不適應，總用過去的思路和方法來做紀委的工作，工作上出現了錯位。從而不知所措縮手縮腳，頭腦里產生了等待觀望的思想。工作激情減退，拼搏勁頭減弱。缺乏敢于負責的精神，沒有了“拼命三郎”的雄心壯志，說到底是擔當精神下滑的表現。
三、下一步整改措施及今后努力方向
（一）加強“四史”學習、堅定理想信念
進一步加強自身黨性修養，端正學習態度，把“四史”的學習作為今后一段時期學習的重點。
學習“四史”有利于汲取歷史經驗，把握歷史大勢。“四史”印刻著中國共產黨人的初心使命與艱辛探索。要認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
（二）做到心系“國之大者”，堅持學以致用
要對國之大者心中有數，強化責任擔當，不折不扣抓好各項工作的落實。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用分析解決問題以及創造性開展工作的能力。對“國之大者”，我們要有認知、有敬畏、有擔當，做到腦子里裝著、心里面想著、手里頭抓著，讓“國之大者”貫穿在方方面面工作中。
堅持知行合一，著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來。未來工作中，僅僅學習理論和解決理論是不夠的，我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實踐學到的理論，強化將宏觀理論轉化為具體的微觀實踐，只有這樣，才能體現理論的價值。同時，也要學會用自己的工作實踐、深入研究我黨的最新理論并以之為武器去批判西方理論的局限性。
（三）保持奮發有為的良好精神狀態和開拓進取的工作作風，不斷增強服務意識
要勇于擔當、奉獻，勇于沖破傳統觀念的束縛，要有敢想敢干的勇氣和膽略，理論結合實踐，真正把學習落到實處。要協調好工作時間，傾聽師生對紀檢監察工作的意見和建議，為師生提供好服務。在積極抓好政治理論學習、與工作相關黨規黨紀國家法律和紀檢業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養，提升業務能力，講實效，不斷提升“有作為”“敢擔當”的能力，努力踐行初心使命，為學院的發展貢獻力量。
第13篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
2021年黨史學習教育開展以來，我們支部一班人注重強化政治意識，抬高政治站位，加強組織領導，統籌協調推進，認真抓好集中學習、黨課輔導、研討交流、實踐活動等規定動作落實，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進行了細致深入的黨性分析。下面，圍繞重點查擺和解決的五個方面問題，我代表XX支部的對照檢查如下：
一、存在的主要問題及表現
（一）在講政治不夠內在主動方面。主要有三個不夠：一是真學深學的力度還不夠。對社會主義思想和新時代強軍思想等創新理論，能夠及時跟進、抓緊學習，但思考領悟還不全面、系統、深透。集中學習，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足于完成規定動作，對內涵背景鏈接的不深，與現實問題聯系的不緊；個人自學，有時還存在“實用主義”，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不準，
二是內化轉化的成效還不夠。通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力政治領悟力政治執行力，還存在學用脫節的現象；如何貫徹“力行”要求，傳承黨的紅色基因和優良傳統，進一步提升崗位履職標準、增強服務官兵實效上，還存在具體招法不多的問題。三是愛黨護黨的自覺還不夠。大家都發自內心地感謝黨的教育培養，思想上都能以感恩的心態回報組織，行動上都能夠講政治、守規矩，做政治上的明白人，但有時自覺維護黨的形象、堅決抵制錯誤言行，還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神，對于一些灰色段子、小道消息、消極言論雖然能夠做到不信不傳，但主動發聲、主動批駁不夠。
對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面不足：一是雙重組織生活堅持不夠經常。對于參加黨的組織生活相關規定要求，大家能夠嚴格遵守，但有時還不夠主動、不夠自覺，以普通黨員身份參加黨小組生活時，還沒有徹底放下行政職務，匯報思想時觸及靈魂和實質性問題少，參加的次數也不夠多，缺少經常性的黨性分析。二是集體領導作用不夠明顯。有時發揚民主、調動委員積極參與議事決策積極性不夠，存在重大事項主官碰頭就定了的情況；有時聽取委員意見建議不夠經常，憑主觀做決策的現象也時有發生，導致一些同志不愿講、不真講，一些決策的質量不夠高。三是原則性戰斗性不夠突出。在班子生活中，自我批評可以，批評別人還有顧慮，
第14篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制。
在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章
6月16日上午9點半，xx省xx區成都北路893弄，一堂名為“足跡：紅色序曲——起點·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內舉行。一小時的黨課，讓參與的青年黨員沉浸其中。來自xx區統計局的王幸元課后感慨：“從單一的參觀、瞻仰，向體驗、學習轉變，這樣身臨其境的課堂，讓‘黨史’學習教育更生動。”
xx區打造黨史學習教育情景黨課。圖為中國勞動組合書記部舊址陳列館的課堂現場。資料圖
從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優良傳統。在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制。
以上率下，“黨史”學習教育高質量開局
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。去年11月，習近平總書記在xx考察時強調，要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記進一步提出學習“黨史”的明確要求。這是新時代加強黨的xx，特別是思想xx的重要戰略舉措。
今年以來，xx省委先后印發關于開展黨史學習教育的實施方案和推進方案，布局“黨史”教育路線圖，并專門成立黨史學習教育領導小組。4月14日，xx省委中心組舉行今年首次學習會，專題學黨史。市委書記李強主持會議并強調，走好新時代的xx路，必須回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路。當天下午，市領導前往xx多處紅色革命遺址瞻仰，察看紅色資源發掘保護利用情況。
4月20日，xx召開黨史學習教育工作推進會；
2月9日，xx省委舉行黨史學習教育領導小組會議；
2月12日，市委中心組再次舉行學習會，專題學新中國史，增強黨的意識、弘揚愛國主義、激發奮斗精神；
6月9日，市委中心組舉行黨史學習教育以來第三次學習會，深入學習改革開放史，更好發揮開路先鋒、示范引領、突破攻堅的作用……
以上率下，示范帶動，各區各部門迅速行動，抓緊落實。xx新區區委把黨史學習教育與紀念xx開發開放30周年結合起來，明確15項細化工作任務，引導干部黨員群眾加深對xx“勇當標桿、敢為闖將”使命責任的認識，從歷史中找答案，從現實中找參照，奮力創造新時代新奇跡。
中共“一大”會址所在的xx區，區委積極謀劃，打造“xx首發首創”系列微黨課；
xx縣黨史學習教育啟用“四庫”資源，即師資庫、課程庫、案例庫及現場教學點庫，既可以在“老xx”重溫xx工業文明起源，也可在紫竹國家高新區領略擴大開放的生動畫卷。截至目前，xx黨史學習教育總體實現高質量開局，正在向縱深推進。
用活資源，講好身邊“黨史”故事
在xx新區xx街道社區黨群服務中心內的“紅潤”展廳，依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動模范事跡展、志愿軍老戰士回憶展與志愿者風采展4個主題展館的豐富內容，黨史學習教育開展得有聲有色。“眼前有故事里的真品原件，耳邊是親歷者的講述，讓我對‘黨史’學習的意義有了更深的理解。”一位參觀者說。
在xx縣，以多倫路為軸心，一片不足1.5平方公里的區域內，密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居，再到左聯會址紀念館，黨員們在“行走的黨課”中體悟那一代共產黨人為黨的事業奮斗終身的理想信念和革命精神。
xx是中國共產黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎在xx，豐富的紅色資源是進行黨史學習教育的生動教材。xx縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央xx局機關舊址、xx凝聚力工程博物館等資源，在改革開放的進程中創造了全國首例土地批租試點、擁有xx最早形成的涉外商務綜合功能區等，這些寶貴的精神財富都轉化為學習“黨史”的生動教材。
xx新區濰坊xx街道將革命烈士李白的斗爭故事，與雙鴿大廈黨群服務站結合，讓“永不消逝的電波”在新時代的高樓大廈中再次回響。當年，李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
xx市的xx是新中國第一個工人xx，也是勞模xx。從解決十萬工人居住困難，到改革開放“一年一個樣，三年大變樣”，xx街道作為xx市首個社區“黨史”學堂，通過鮮活的“村史”講述，生動闡釋“人民城市人民建，人民城市為人民”。
xx縣則充分發揮基層理論宣講團的作用，依托“紅帆講堂”“xx匯”App、“社區通”等線上平臺和愛國主義教育基地等線下紅色資源，推動宣講員深入基層一線，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊事”說明“大政策”，讓黨的理論飛入尋常百姓家。
xx在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日，xx省委講師團“黨史”專家宣講團已發動65位學者奔赴16個區，宣講90余場，覆蓋聽眾近22萬人。xx16個區均已組建“黨史”宣講團。
學做結合，更好推進中心工作
學習歷史，為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量，推動解決實際問題，增強百姓安全感、獲得感與幸福感，是開展黨史學習教育的出發點，也是檢驗成效的“試金石”。記者在采訪中注意到，xx各級黨組織將黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，在學習“黨史”中增強群眾觀念，強化責任擔當，推進群眾急難愁盼問題的解決。
xx縣在服務保障國家重大戰略項目現場設立教學點，深化示范區大課堂等學習教育平臺；
xx區在“黨史”宣講中聚焦“信仰之力”，引導廣大黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，激發干事創業激情；
xx市在黨史學習教育中加強區校聯動、黨建聯建，與xx音樂學院聯手打造“世界級的音樂文化街區”。
xx省教衛工作黨委深化思政課改革，打造學習教育“云課堂”，將“黨史”內容有機融入中小學語文、歷史、地理等相關學科和高校相關課程教學，策劃開展“青春告白祖國”“新時代中國說”等大學生主題教育，以及“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育，把鮮活豐富的“黨史”內容融入其中，引導青少年扣好人生第一粒扣子。
黨史學習教育，也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚人心、注入動能。中共xx省委黨校常務副校長徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時代的精神，它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之中。黨史學習教育最重要、最核心的就是，要把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，以黨的創新理論滋養初心、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命。
第15篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
最近，我認真學習了中國共產黨新民主主義革命時代的28年歷史。28年中，我黨高舉馬克思主義的偉大旗幟，始終堅守初心使命，堅持一切為人民、一切依靠人民，不斷鞏固階基礎，擴大群眾基礎，在救國救民救亡中成長為歷史和人民選擇的堅強領導核心，最終帶領全國各族人民實現民族獨立、人民解放。28年，生動記錄了我黨從幼年到成熟，從弱到壯大的歷史軌跡，充分體現了我黨勇于自我革命，重視自己建設的鮮明品格，不斷提高政治領導力、思想領導力、大眾組織力和社會呼吁力，為奪取新民主主義革命的勝利提供了強有力的政治保證。重溫黨的輝煌歷史，我有幾點感悟，與大家交流如下。
一是要堅持黨對一切工作的領導者·1927年國民黨發動反革命政變讓我黨清醒認識到，要想取得革命勝利就必須取得革命領導權，因此黨對一切工作的領導者成為我黨取得輝煌成就的最根本的一條。黨政軍民學，東西南北中，黨領先一切。黨的發展歷程和歷史經驗證明，任何時候全黨意志統一，行動統一，我黨都能形成集中強大的戰斗力，面對困難的障礙進行頑強的偉大斗爭，相反，軟弱無力，變成散沙。目前，黨的領導人也存在虛弱化、層層減少等問題，我們必須不斷改善黨的領導人，加強黨的領導人。堅持黨對所有工作的指導者是堅決服從市委的指導者，市委的決策配置具有根本性、決定性和方向性，全市黨員干部要堅定貫徹市委的決策配置，著力解決市委決策配置的執行力逐步減少的問題。通過制度的制約和教育激勵，全市黨員干部正確認識到面臨的形勢和位置，自覺加強政治、大局的思想觀念，作為政治紀律執行，確保市委部署的疫情對策、43產業體系建設等重點工作。
二是要始終堅定理想信念。堅定的理想信念是共產黨人安身立命的根本，是經受任何風險考驗的精神支柱。黨的歷史和現實生活中，一些黨員干部出現了這樣的問題，根本上是理想的信念。歷史經驗告訴我們，我們黨之所以從弱到強，是因為有遠大的理想和崇高的追求。作為基層黨員干部，堅定理想信念，堅定四自信，堅定政治立場，堅定正確政治方向，始終與市委同心，自覺置身黨組織，始終記住黨員的義務和責任，充分相信組織、信賴市委，行動與市委高度一致，將理想信念一言一行
三是要堅持以人民為中心。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，引領黨和人民取得革命、建設、改革事業的勝利和輝煌，是歷史和實踐證明的正確宗旨。從1939年***同志第一次提出為人民服務的思想，到1954年將為人民服務的思想寫入第一部憲法，充分說明我們黨和國家機關始終把為人民謀利作為一切工作的根本出發點。民心是最大的政治。目前，黨面臨的最大危險是擺脫群眾的危險。
現實中，由于一些干部仍然有官僚主義習慣，他們對群眾的合理訴求推動了三阻四，敷衍了事。一些干部不深入群眾，做出大腦決策等。，嚴重損害了群體關系，損害了群體感情，使群眾對黨失去信任，削弱了黨的信任。中國特色社會主義進入新時代，群眾需求的層次、內容、形式等都發生了很大的變化，我們要堅持以人民為中心貫穿所有工作的全過程，把群眾放在心中的最高位置，抓住群眾最直接最現實的利益問題，提高群眾的工作能力和水平。
四是要持續抓住黨的組織建設黨的力量來自組織。近百年來，我們黨發展成為世界第一執政黨，組織嚴密是重要保證。目前，要著眼于新形勢的新任務，繼續鞏固黨的組織優勢，發展良好，發揮良好。一是堅定踐行組織路線為政治路線服務。堅持以服務保障市委市政府的重大決定、重要工作安排為組織工作。
的根本定位和價值取向，在組織工作實踐中全面全面落實。緊緊抓住市委中心的任務，在項目建設、疫情預防管理、招商引資等第一線戰場上看到身影，聽到聲音，形成勢頭。二是提高基層黨組織的組織能力。推進基層黨組織以民主集中制為中心的黨內組織生活制度，加強黨員組織意識，確保黨員干部相信組織、依賴組織、服從組織，嚴格執行市委市政府決策配置，遵守紀律，講規則。三是建立強大的戰斗要塞。為黨的事業健康發展配備班級，選擇干部，聚集人才，抓住黨的建設，在推進黨的事業實踐中鍛煉干部，發現人才，鞏固組織基礎，使組織工作更加生產力，更加戰斗力，更加凝聚力。
以上發言，不當之處，請批評指正。
第16篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
黨史學習教育活動開展以來，按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，一方面我認真學習《中國共產黨歷史1-5卷》、習近平《論中國共產黨歷史》、習近平新時代中國特色社會主義理論，另一方面積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，按照局黨組《關于認真開好2021年黨史學習教育專題民主生活的通知》要求，在談心談話，征求意見的基礎上，我始終堅持問題導向，認真查找自身存在的問題和不足，并深刻剖析原因，制定具體整改措施。現予以匯報，請各位領導和同志們批評指正。
一、存在的主要問題和表現
1、關于黨的創新理論方面。在對黨的創新理論學習方面，一是學習研究不透徹，淺嘗輒止。雖然按照局黨史學習教育領導小組要求學習了必修的規定內容，但多是泛泛讀原文、深入思考不夠，鉆研理解不深，對黨的創新理論的時代背景、哲學內涵、理論貢獻認識不到位。主要表現在“三多三少”：即讀理論原文多，個人思考得較少;集體學習次數多、參與專題研討發言次數較少;聽黨課講座多，撰寫心得感悟較少;二是存在以干代學、重干輕學、對黨的創新理論靜下心來學習的有效時長沒有得到足夠保證，有時受工學矛盾影響，存在完成任務、應付檢查的心態，導致學習效果打了折扣;三是存在理論和實際融會貫通不夠，相互脫節的現象，在用黨的理論指導實踐時，工作缺乏前瞻性、長遠性和全局性，黨的創新理論指導實踐的功效沒有得到充分發揮。
2、關于履行工作職責方面。一是主動謀劃工作的意識不足。日常工作安排部署主要是按照上級的要求進行落實，針對本單位實情、某一階段工作實際、下一階段工作任務等主動研究分析不夠，采取具體措施、加強跟蹤督辦等環節不連續、不系統，時常還存在以文件落實文件，以會議傳達工作等問題;二是創新性的工作舉措不多。習慣于用老觀念、老經驗、老方法思考和處理問題，貫徹執行上級決策部署還存在按部就班、機械落實的傾向，創新發展的思路不寬、舉措不多;三是存在怕得罪人的“老好人”思想，對干部職工的要求不夠嚴格，日常績效考核不細，民主生活會上，有時考慮個人的感受，針鋒相對，紅臉出汗式的批評較少，和風細雨式的點到為止較多;四是大局意識欠缺，對自己分管領域的工作考慮得較多，對其他分管領導需要配合性的工作關注得較少，有時怕“越界”其他分管領導、其他股室同志有想法的思想。
3、關于工作作風方面。一是工作作風不夠實。缺乏敢于碰硬、敢于較真、敢于打拼的勁頭，碰到難題和矛盾有繞著走，拖著走，等、靠、推的現象;二是工作中存在以文件落實文件，以會議落實會議的做法，這是形式主義和官僚主義的體現;三是存在重業務，輕黨建的現象。對黨建工作與分管業務工作沒有同步安排、同步檢查、同步落實。四是黨性修養還需要加強。受社會上一些不良風氣的影響，自己的主觀世界有時還會出迷茫彷徨，甚至是私心雜念的現象，自我思想改造不足，政治定力不足。
4、關于執行黨章黨規黨紀方面。作為一名基層黨員，我嚴格按照《黨章》、《準則》》、《條例》等規定工求自己。但檢視反省還存在以下不足：一是理想信念上不夠純粹。沒有象革命先烈那樣始終意志堅定、理想高遠、信念如磐;二是政治站位不夠高。對意識形態領域的不良現象缺乏必要的警惕性和斗爭精神。雖然能夠認識到網絡里、朋友圈里存在一些錯誤思潮、段子，但沒有進行堅決制止，堅決斗爭，有“事不關自己，高高掛起”的不良念頭;三是參加黨組織生活還不夠自覺，組織生活制度執行不到位，參加所在黨支部的組織活動有缺席現象。四是在教育黨員、管理黨員，發揮黨員模范先鋒作用方面落實力度不夠，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為人生必修課，工作必做課。
二、產生問題的原因剖析
1、學風不嚴謹端正。對黨在不同歷史時期形成的理論，對習近平新時代中國特色社會主義理論的學習和理解不深入，不透徹，歸根結底，問題出在學風上。不愿下真功夫、用真正管用、有效的的方法讀原文、悟原理，求本源，簡單地認為看看資料，學學文件，聽聽講座，做做筆記，就可以將政治理論學深吃透，結果事與愿違，殊不知這是一種懶漢式的學習方法，一種浮躁的學風、要使自己做到與時俱進，必須具備扎實的政治理論功底，只有這樣才能做到理論指導實踐，推進日常工作順利推進，行穩致遠。
2、宗旨意識不夠深厚。中國共產黨的百年歷史，就是為人民謀利益的奮斗史，黨中央開展黨史教育活動，就是要解決群眾急難愁盼的問題，讓群眾成為黨史教育活動的最大受益者。對照全心全意為人民服務的宗旨意識，個人工作熱情有所減退，工作激情有所減弱，沒有經常深入工作一線進行調查研究，在工作中存在著脫離群眾的形式主義、官僚主義現象，對一些民生領域的涉訴上訪問題，有時認為與本部門、本崗位關系不大，存在事不關己，高高掛起的想法。
3、勇于擔當精神有所弱化。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，對自己高標準嚴要求有所放松，以致調查研究不細致，掌握情況不全面，對一些歷史遺留的問題，陳年復雜棘手的難題，擔當意識，擔當精神不夠，缺乏敢啃“硬骨頭”的勇氣、信心和毅力，有繞道走，躲避的現象，解決工作中問題的積極性、主動性不強烈。
4、艱苦奮斗的精神有所欠缺。習慣于按部就班地開展工作，對一些工作拈輕怕重，選擇性地承接，不怕吃苦，不怕吃虧的思想有所減弱，受一些不良風氣的影響，放松對個人的高標準嚴要求，勢必導致工作干勁、拼勁減弱，工作的積極性、主動性、創造性打折扣。
三、今后整改的措施和方向
1、強化政治理論學習。今后要轉變學風，通過自學、專家輔導學、以考促學等方式強化政治理論學習。自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章、條例、準則作為學習的關鍵，堅持原原本本學、全面系統學、結合實際學，吃透核心要義、領會精神實質，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷增強個人解決實際問題的能力。
2、強化艱苦奮斗精神。今后要結合這次黨史教育活動，向先輩看齊，對焦，要發揚老一輩無產階級革命家的優良傳統和作風，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮斗精神，主動謀劃工作，善于大膽創新，拿出新招硬招，在“十四五”開局的第一年，抓好班子，帶好隊伍，搞好黨建，發揚民主，集思廣益，力創新業績。
3、強化為民服務宗旨意識。今后要腳踏實地，不斷改進工作作風，提高為民服務本領，增強為服務宗旨意識，常態化開展“我為群眾辦實事”活動，做到在本職崗位上為民謀利、為民辦事、為民解憂，在“放管服”中增強服務對象的滿意度和獲得感。
4、強化個人廉潔自律。一是認真執行中央八項規定，堅決抵制各種形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，保持健康的工作方式和良好的生活情趣。二是堅持用黨紀國法規范自己日常一言一行，常懷敬畏之心，常存貪欲之害，做到心存敬畏、心存戒尺，心存底線。三是堅持廉潔用權，主動接受監督，筑牢勤政廉潔、拒腐防變的“防火墻”，樹立個人良好形象。四是面對大是大非敢于亮劍，面對歪風邪氣敢于斗爭，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。五是將黨建與業務工作相互融合，做到黨建工作與業務工作同步安排、同步檢查、同步落實。以黨建促業務，以黨建凝神聚力，以黨建促廉潔自律。
第17篇: 黨史學習教育專題組織生活會發言材料
根據兩學一做學習教育的總體部署，通過近期對黨史的學習和自我學習，我著眼于加強黨的歷史、新中國歷史黨的優良傳統、中國優秀傳統文化、社會主義核心價值觀和愛國主義的學習，弘揚鐵路紅色基因和優良傳統，自覺踐行交通強國、鐵路第一的歷史使命，堅定理想信念，履行崗位職責，不斷增強責任感，開創新時期草原鐵路。
效國家、服務社會新局面立新功為主題，深入查找自己存在的突出問題，并對產生的原因進行了深入的剖析，淺談以下幾個方面問題。
一、認識和體會
1.通過加強黨的歷史、新中國史黨的優良傳統、中華優秀傳統文化，社會主義核心價值觀、愛國主義的學習，我明確要堅定信仰，不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導干部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實干，學會運用歷史的思維去思考問題，培養歷史的眼光去發現問題，增強歷史擔當去抓問題并解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態化機制，切實抓出成效。
2.深刻理解交通強國鐵路先行的戰略部署。黨的十九大明確提出加強鐵路等基礎設施網絡建設，建設交通強國。作為黨執政興國的重要支柱和依靠力量，作為一個始終以服務國家戰略需要、當好經濟社會發展“開路先鋒”和“先行官”為已任的國有企業，鐵路必須要在建設交通強國中提早謀劃、走在前列、當好先行，率先實現鐵路現代化。近年來鐵路部門堅持“以人民為中心”的發展思想，扎扎實實，埋頭苦干，砥礪奮進，實現了中國鐵路的快速發展，逐步建成了世界上最現代化的鐵路網和最發達的高鐵網，不僅改變了人們的出行，大大增強了人民群眾的獲得感，更是把中國高鐵打造成一張亮麗的“國家名片”……“幸福都是奮斗出來的”，普通人的幸福感、獲得感，彰顯的是鐵路部門堅持“以人民為中心”發展思想取得的巨大成果，更讓我們看到了中國鐵路在建設交通強國中勇當先行的底氣所在。
3.深刻認識改革發展成就，自覺繼承發揚光榮傳統。中國鐵路的發展，走的是一條自力更生、艱苦奮斗的發展之路,走的是一條銳意進取、改革發展的創新之路,一直以來鐵路擔當的是國民經濟先行官的重任。進入90年代,鐵路先后實施六次大提速,鐵路運輸能力在不斷提升中釋放,在經濟社會發展中的地位和作用越來越明顯;進入21世紀,鐵路作為國民經濟大動脈、國家重要基礎設施和大眾化交通工具,在經濟社會發展中的地位作用至關重要,特別是高鐵建設取得了巨大成就,今高鐵的快速發展不僅顯著改善了草原民眾的出行條件,大大增強了人民群眾的獲得感,而且帶動了沿線經濟增長和相關產業結構優化升級，推動了區域、城鄉協調發展和生態文明建設，產生了巨大的溢出效應。作為一名鐵路人，我們都要立足本崗、干在實處,為踐行“交通強國、鐵路先行”的歷史使命提供不竭動力,推動總公司、呼局集團公司改革事業不斷創新發展,在“交通強國、鐵路先行”實踐中建功立業、當好排頭兵,讓“交通強國、鐵路先行”進發出更加奪目的光彩,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的貢獻。
二、存在問題
1.責任意識不強，未能弘揚優良傳統。理論水平不高，黨的理論知識和專業業務知識積累不夠，缺乏科學有效的工作方法，主要表現在日常的工作思路不夠寬，解決問題能力不足，遇到難題時解決的辦法和點子少。工作走過場，在宣傳工作中沒有注重實際，有時只是簡單的看表面，沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作，意志消沉，主要表現在管理方面，有時應付差事、漫不經心、得過且過，有時存在工作滯后，未能提前謀劃，缺乏科學有效的工作方法。
2.進取精神不佳，勤儉節約意識欠缺。“嚴于律己，寬以待人”的行為習慣沒有養成，看到有的同事紀律松弛，輕松度日，無意間自己也放松了自己。對自己著手負責的工作不愿管理，主要表現在工作中總認為靠大家的自覺性，管理便能有序運作，結果導致疏于管理。
3.使命意識發揮不好，未能履行服務職工群眾的義務。對待同事的態度不佳，在工作中，有時會人云亦云，不能堅持科學、客觀的主張和看法，明知一些事物安排不周全，還堅持的辦下去。主要表現對待班組的有些日常工作未能及時進行指導，導致部分工作相對滯后，效率不高。不能認真和多聽取各方面意見，不能充分發揮民主，有時固執己見，結果浪費了時間，耽誤了工作。
三、整改措施
1.要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2.發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業，努力工作。與此同時，率先垂范，嚴于律己，堅決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節約、合理消費。
3.進一步改進工作作風，求真務實、真抓實干。在今后的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅持從實際出發，在掌握既有規范標準的基礎上，遵循客觀規律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話和批評的話，重實際，辦實事，求實效，不維護面子，放低身價，虛心學習。三要創造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，不斷探索規律，研究新問題，解決新問題，不斷總結完善已有的經驗，拓展新思路，拿出新措施，開創工作新局面。
在日后的工作中，我將積極的發揮共產黨員的先鋒模范作用，樹立大局意識，改進工作方法，維護團結一致的良好局面。嚴格執行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨斷專行，多請示多匯報，不越權行事，堅決執行集體決定，不搞自由主義。
