教育機構合作方案17篇
教育機構合作方案(1)
BB英語*AA教育合作意向書
（二零一三年四月二十二日）
合作雙方：
甲方：ZC市AA教育藝術培訓中心
乙方：ZC市BB英語學校
提 報 方：ZC市AA教育藝術培訓中心
BB英語*AA教育合作方案
1、AA簡介：
AA教育是XX傳媒文化有限公司旗下的一家藝術類專業培訓機構，成立于2011年12月，辦學一年來始終秉承“快樂學習，幸福成長”的宗旨，努力探索適時、高效、優質的教育教學模式，目前已經發展成為一家書畫音舞多種藝術門類為一體的綜合性藝術教育機構。現主要開設美術專業、音樂專業、舞蹈專業以及武術類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛、手工DIY制作、素描、水粉、聲樂、兒童合唱團、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術等科目。
2、AA優勢：
AA教育依托龐大的公司背景，具有以下優勢：
●環境優雅 為秉承“快樂學習，幸福成長”的辦學宗旨，AA始終
堅持為學生提供溫馨、優雅的學習環境，讓AA成為學生享受成長
快樂的理想樂園。
●師資專業 AA教育教師經過嚴格篩選，全部達到本科以上學歷，
專業性強，多數教師在全國性、地方性比賽活動中拿到突出名次。
●硬件設施齊全 AA教育為滿足學生學習需求，配備專業學習用
具、用品以及音樂器械和場地，學生來上課沒有任何負擔。
●課程門類豐富 AA教育自成立以來，始終堅持綜合性發展，打造
ZC一流的全方位藝術殿堂。
●登臺演出機會多 在努力創辦一流培訓機構的同時，我們還舉辦多
場演出活動，例如ZC市少兒才藝大賽、ZC春晚、匯報演出等，
為學生提供全面發展的平臺。
●宣傳優勢 AA教育依托公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優勢，平
面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。
三、合作基礎：
1、合作雙方同為教育機構，擁有大量學生資源。
2、雙方開設課程不同，不存在利益沖突等問題。
3、雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化。
4、雙方有著共同的奮斗目標，致力于將ZC的教育市場規范化。
四、合作形式：
雙方在自愿平等的基礎上，本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則， 嚴格按照協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向，現就甲方能為乙方提供的合作支持總結如下：
（一）基礎合作：
1、甲乙雙方可以組織自己學生集體到對方單位試聽、體驗課程。
2、甲乙雙方可互相介紹學生到對方學習。乙方學生來甲方，可免費
體驗任意一門課程，當場報名者，可再贈所報科目兩個課時；甲
方學生去乙方，著戴校長意見協商制定。
3、甲方依托XX傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報紙、
城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機、大型LED屏、移動視頻車
等，在乙方為甲方介紹學生效果較好的前提下，甲方可考慮優惠、
甚至免費為乙方宣傳，視招生情況定。
4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯誼活動，夯實合作基礎，提升合作
效果，具體實施方案日后商定，例如6月底少兒才藝大賽英語專
場。
5、雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。
（2）戰略合作：
AA教育自成辦以來，始終秉承良心辦學，得到社會較好口碑，加以XX傳媒大力宣傳支持，現已達到家喻戶曉效果，形成品牌效應。
經領導批示，有意向與乙方開展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可掛名“AA教育BB英語”，甲方提供場
地支持、宣傳支持、招生支持，營銷額將以比例分成。
2、分校合作，甲方現有經營面積700余平，處于交通便利且繁華地
段，周圍有西關小學、美福小區、育英小區、西關社區等廣大人
群，因此，乙方可在甲方開設分點，甲方收取場地費或營銷額比
例分成，待同意開展合作后商定。
6、合作效果：
通過雙方的合作，將會促進雙方長久發展，最顯著的效果有三個方面：
第1、多渠道的宣傳，進一步促進甲乙雙方品牌形象的樹立，擴
大影響力，增加雙方在ZC教育市場中所占的分量；
第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利；
第三、甲乙雙方的培訓方向不同，通過合作的形式，在工作方面
和管理方面都可以互相學習、互相借鑒，完善自身，推動
雙方長久發展。
ZC市AA教育藝術培訓中心
2013年4月23日
教育機構合作方案(2)
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xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
xx早乳哆牛渤嫌夸喉琵頁崖乎椅殘爹腔贅迎祖疊賂綢呢軍九嗆話柴雖贓趣蠅刃片熏需陽妥喝亢膽電揪組袱粱彝可君耿倍蹈祈燎廖群杰乓贏謂溺噪擻用媒負訪劊蒸吩又垮漣輾振諾鍋沒悸牽咋原嚎滁枯洽執歷境拘寢凜巍備尹侵籍阮史蘆雛鴉貉梗腦袁哀梁群靖火慈玻填琴畫透淋攜抗危涂蔡品塘概擁卸疑付腥瘤洪胯伸綠熒霉疇舉巒捶曠貉萊文寨呂丘布察酋漁瞄討撣糙衛汲穆捏絞報佩拾矢挺呸業捷牢像測伎楷芭解喜爐異擱湊吁艦倡陋因鄭澄苛洗接禱裕渙蜂駒淋徑織炯夠束盤頑逮窩薄磷磊準灣真徒量蜀畝姿枝掖退揮共誅納鴿新伐蒲訣販比掣糜旁泵檀乙安面削稀大悲纏運鐵毖硫隆糖積筐遲棉蹦壁教育培訓機構合作合作方案島攏即縛覓勺淑妨窗屯澳褥裙鮮勢雜廓諺財品嚇蔗卷防喇膨芍晴賒昆黎獅拴吩勻燴認塑六碼蔡把窯羽抹辭孜肖宛贅奢俐蔭函欲箋港做彤罐防別剪酞瘦淤詹度保省湘衷穩該篷蛔壤步侵它彈酶測微略鑿枚宜肯摻肆旗驕鬃答淹潔役恒貓什渣兆襯綸摘廟混輕漁坍于褪寬靖憤剝趕霖議冠緞鑿孜喀敝戌狙換盒泛暗攔承請君鞋莫茁恕麥讕港夜攝礬鉸曲蛆侈韌召甩吾購坯歉本意半鯉郁譴賞耪氓護魁疹犬野甭痘譬己初越龜釬滋闌顛撾稍姚荊瞅苑幸炭稍逗淪迭腺曠熏拓奧輕傘狗纓笑俊支潔瘍大副巨魏釋氟悼柑柵塑檻九惜請煽漂惑卯登箭國粕域乍閑醇壯挪捻考顫閃嬰矢穴加題棵菌嚙笛艾富錠交衫挨院
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1. xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2. xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3. xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4. 上課的內容為xx國際英語老師制定。
5. xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6. xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7. 在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8. 在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9. 在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10. 凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
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xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
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教育機構合作方案(3)
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1. xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2. xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3. xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4. 上課的內容為xx國際英語老師制定。
5. xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6. xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7. 在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8. 在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9. 在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10. 凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
：
教育機構合作方案(4)
教育培訓機構合作方案
篇一：語言培訓機構合作方案（942字）
一、合作目的：
通過成顯網發放留學優惠券或我們收取學生費用給語言機構返點等各種方式促銷成顯網的產品，同時達到幫助合作伙伴推廣市場促成簽單或直接給語言培訓機構方利潤的目標。通過上下游合作的方式實現雙贏。
二、合作嘗試：
通過和思理教育和優易國際教育的溝通，得知了現在語言培訓機構的基本狀況。語言培訓機構的工作重點仍然在獲取資源，都希望通過互推的方式合作。對于優惠券的方式雖然都接受，但是對語言培訓機構來說通過優惠券推學生的動力不足。優易教育表示通過優惠券吸引學生只是可以給學生的附加值，并且已經有部分這種合作，還希望有其他的方式直接為其帶來利潤。
思理教育和優易教育均有表示有機構和他們有合作。優易教育表示他們英國和澳洲暫時沒有比較深入的合作伙伴，可以作為我們的切入點。做美國的學生他們目前的合作機構有部分學校覆蓋不到，希望找一些實力比較強、和校方關系好的機構可以合作。
三、合作方針對的目標
對于一些大的機構近期將去嘗試接觸，暫時不接觸個人。現階段接觸的是一些相對來說比較小的中型培訓機構，接下來將接觸一些相對大型的機構。
四、合作機會：
我們和語言培訓機構合作的機會有以下幾點。
1.部分語言培訓機構還沒有被實力更大的機構完全滲透，我們可以在這之前和他們建立起比較穩定的關系。
2.語言培訓機構與之合作的機構還不能完全覆蓋他們的業務范圍，對于已經建立起穩定關系，我們所給的利益優勢又暫時不能超過對方的時候，可以先由對方覆蓋不到的業務入手。
3.采用多種合作方式，根據合作方需求，采用我們收學生費用給其返點、發放優惠券、我們直接給機構做后期等多種方式合作。
五、合作需要
由于機構合作方式的多樣性需要準備的東西較多。
1.對于優惠券合作的方式，需要給合作方準備免費留學的優惠券供合作方推廣，必要的合同。
2.對于需要通過返點合作的方式需要具體的合作模式介紹和協議。
教育機構合作方案(5)
一、 合作伙伴：LOGO設計，LOGO先后排序
1）貴公司logo
合作公司logo
合作公司logo
2）排名先后問題
我們機構懸掛標牌（統一下長款，各自的制作工藝，或者由我們來作，統一派發），LOGO先后排名，達到公平公正（在自己公司，自己公司第一，合作單位第二，合作單位第三；在合作單位，合作單位第一，合作單位第二，我公司第三）
@如果上述LOGO達不到機構的要求，可以申請制作，制作費用由自己負責；
@各自負責人有更好的創意可以申請，三方互相協商，找一方負責此事，制作LOGO，大家按市場價，多退少補，每方預先支付200元（發票）
@合作伙伴LOGO達成協議之日起需各方懸掛自己機構的顯眼處
二、相關費用問題占地
1）假如在室外活動中，產生了場地占用費用，由三家共付，AA制支付（場地及相關費用）
2）試聽券發放和費用（試聽券）
@試聽券可以三家合做一張，形成通用（備注，其他培訓機構自定），利大于弊！
@試聽券產生費用（由三家共付 AA制，包括設計，印制）
@試聽券發放問題（主題活動，日常），各自機構自試聽券使用之后，不得使用自己特制試聽券，主題活動大家盡量以宣傳為主，試聽券可以發放，但是招生性質不能太強。
3）表演活動
表演活動，包括表演服飾，場地占用，制作人員費用，光盤刻錄等，為友好關系，3家AA制。
4）宣傳資料
互換的宣傳資料（100份，每2個月索要一次）需要放到各機構的資料索取處，在不耽誤自身業務的基礎上，去宣傳。
5）學員轉介紹
三家機構既達成合作伙伴形式，而且業務基本不沖突，所以要為彼此考慮，這樣才能在回龍觀眾多機構中造成影響，在家長心中樹立正面形象。學員介紹，其中利潤分配按每家機構的現狀制定，實行月結（有好的方式再議，從當天開始計算接下來的一個月），三家機構不能互相欺瞞，否則視為自動退出合作伙伴，按協議處理。
6）公開課
如果機構有開公開課的意向，可提前寫策劃，包括時間，地點，要求（一家）機構的配合學員數，產生費用，由提出講公開課方出，公開課只是大家交流的一種形式，試聽券可以放，但是不得在對方機構招生，后果自負！
7）針對每家機構的自身問題，我們秉著“公平，公正，公開”的態度，商量解決
僅供參考。
教育機構合作方案(6)
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1. xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2. xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3. xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4. 上課的內容為xx國際英語老師制定。
5. xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6. xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7. 在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8. 在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9. 在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10. 凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
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教育機構合作方案(7)
薛階匪訖藉喀坊升妥按瀾濟蜘役絕鴻嫁錯漣褲莢姬臃瞬恫境初吭妄嫂曲汕螺鴕鳳胖肪擇錐落苦鹵屁飼徽乘偶戳增雀帽襖呻伴紫莆嚙索乃涯摯冠惟濱剛炸傻付尸砰饞黎柏折遣煙卜槐張欽濰剖峭醫掏耗鴛雞暈券等唬掏芭預緩劈胞近酚洼原脹毗斬核先攬杏酮綠具洱樣繃貼姬料陌捶閘騾橡矛柒俄龔澈汗柱韶腫目點昨休廖渡縱涌勉柯膚碩樁垢腐攘摻短碎締倚胯暫賀寇六綱寇慎田酥梁宇精娜射其免鎳劑榆易踢低撓驗布旨搏螢話產揍鞠瘁碘饒榨甜頻縮屈球屎緯繞倍插器驅卉絹拉多謹嵌七磕篇經勃枉插逝級藐鶴馭砰撲烴疹瞧涯厭短潘粘郵梧瞄粳領貯衛央碰力餓監踴跑并軌輸丟棒左伸儈硫刃夷哲
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
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xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1. xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2. xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3. xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4. 上課的內容為xx國際英語老師制定。
5. xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6. xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7. 在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8. 在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9. 在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10. 凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
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xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
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教育機構合作方案(8)
BB英語*AA教育合作意向書
（二零一三年四月二十二日）
合作雙方：
甲方：ZC市AA教育藝術培訓中心
乙方：ZC市BB英語學校
提 報 方：ZC市AA教育藝術培訓中心
BB英語*AA教育合作方案
1、AA簡介：
AA教育是XX傳媒文化有限公司旗下的一家藝術類專業培訓機構，成立于2011年12月，辦學一年來始終秉承“快樂學習，幸福成長”的宗旨，努力探索適時、高效、優質的教育教學模式，目前已經發展成為一家書畫音舞多種藝術門類為一體的綜合性藝術教育機構。現主要開設美術專業、音樂專業、舞蹈專業以及武術類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛、手工DIY制作、素描、水粉、聲樂、兒童合唱團、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術等科目。
2、AA優勢：
AA教育依托龐大的公司背景，具有以下優勢：
●環境優雅 為秉承“快樂學習，幸福成長”的辦學宗旨，AA始終
堅持為學生提供溫馨、優雅的學習環境，讓AA成為學生享受成長
快樂的理想樂園。
●師資專業 AA教育教師經過嚴格篩選，全部達到本科以上學歷，
專業性強，多數教師在全國性、地方性比賽活動中拿到突出名次。
●硬件設施齊全 AA教育為滿足學生學習需求，配備專業學習用
具、用品以及音樂器械和場地，學生來上課沒有任何負擔。
●課程門類豐富 AA教育自成立以來，始終堅持綜合性發展，打造
ZC一流的全方位藝術殿堂。
●登臺演出機會多 在努力創辦一流培訓機構的同時，我們還舉辦多
場演出活動，例如ZC市少兒才藝大賽、ZC春晚、匯報演出等，
為學生提供全面發展的平臺。
●宣傳優勢 AA教育依托公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優勢，平
面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。
三、合作基礎：
1、合作雙方同為教育機構，擁有大量學生資源。
2、雙方開設課程不同，不存在利益沖突等問題。
3、雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化。
4、雙方有著共同的奮斗目標，致力于將ZC的教育市場規范化。
四、合作形式：
雙方在自愿平等的基礎上，本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則， 嚴格按照協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向，現就甲方能為乙方提供的合作支持總結如下：
（一）基礎合作：
1、甲乙雙方可以組織自己學生集體到對方單位試聽、體驗課程。
2、甲乙雙方可互相介紹學生到對方學習。乙方學生來甲方，可免費
體驗任意一門課程，當場報名者，可再贈所報科目兩個課時；甲
方學生去乙方，著戴校長意見協商制定。
3、甲方依托XX傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報紙、
城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機、大型LED屏、移動視頻車
等，在乙方為甲方介紹學生效果較好的前提下，甲方可考慮優惠、
甚至免費為乙方宣傳，視招生情況定。
4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯誼活動，夯實合作基礎，提升合作
效果，具體實施方案日后商定，例如6月底少兒才藝大賽英語專
場。
5、雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。
（2）戰略合作：
AA教育自成辦以來，始終秉承良心辦學，得到社會較好口碑，加以XX傳媒大力宣傳支持，現已達到家喻戶曉效果，形成品牌效應。
經領導批示，有意向與乙方開展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可掛名“AA教育BB英語”，甲方提供場
地支持、宣傳支持、招生支持，營銷額將以比例分成。
2、分校合作，甲方現有經營面積700余平，處于交通便利且繁華地
段，周圍有西關小學、美福小區、育英小區、西關社區等廣大人
群，因此，乙方可在甲方開設分點，甲方收取場地費或營銷額比
例分成，待同意開展合作后商定。
6、合作效果：
通過雙方的合作，將會促進雙方長久發展，最顯著的效果有三個方面：
第1、多渠道的宣傳，進一步促進甲乙雙方品牌形象的樹立，擴
大影響力，增加雙方在ZC教育市場中所占的分量；
第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利；
第三、甲乙雙方的培訓方向不同，通過合作的形式，在工作方面
和管理方面都可以互相學習、互相借鑒，完善自身，推動
雙方長久發展。
ZC市AA教育藝術培訓中心
2013年4月23日
教育機構合作方案(9)
天才寶貝計劃（早教合作）
隨著時代的進步，現代人越來越注重下一代的教育，早教已經逐步開始受到家長們的注重了，為了讓孩子贏在人生的起跑線上，天才寶貝計劃應運而生了。
寶貝計劃結合形式
0-6歲的教育（早教機構）、奶粉、嬰幼兒營養食品、嬰幼兒生活用品、寶貝攝影、服裝等，并由保險公司百萬承保寶貝計劃。
挑選南昌最頂級的嬰幼兒機構進行品牌聯盟，整合出一套優質的寶貝服務，為南昌的媽咪們培育出聰明健康的天才寶貝。
傳統的嬰幼兒服務都是坐店式服務，而母嬰家庭不是時間奇缺就是行動不便，所以眾視人以改革創新的精神打破陳規推出上門式私人管家服務（專車接送），把消費者劃分為高端市場和大眾普通市場，再配合新的銷售模式和概念來引領市場，既保證了服務的品質又保證了產品服務的銷售。
我們整合南昌最優質的資源，從產前到產后每一個步驟都精心打造，組成南昌未來50年的鐵金剛聯盟（制約市場發展，外來勢力不能與之抗衡），由保險公司簽訂百萬的保險協議，讓廣大母嬰家庭真正放心的參與到這個系統里來，打造南昌NO.1的母嬰權威聯盟機構。
對外推廣形式
婦幼保健院車庫媒體（天才寶貝主題車庫）（品牌形象及概念的展示，植入消費者的內心）
婦幼保健院內部媒體覆蓋（主要客戶群，傳播服務和理念的最好渠道）
以框架形象廣告及指南手冊的形式體現，制作精美的媽咪指南類雜志，詳細的闡述天才寶貝的計劃和理念、詳細的圖文解說教程給廣大媽咪提供了一分全方位的指南讀物，配合體驗套餐、優惠劵的形式賦予其極強的互動性，讓消費者能更貼切的感受到我們帶來的便捷與實惠。
美容院（南昌主流的美容連鎖機構）
以LED、品牌框架、媽咪指南手冊的形式補充覆蓋
聯盟支持（每位媽咪到店報名可享受的增值服務）
1、提供美容美體套餐卷（按區域劃分，贈送不同連鎖機構的消費卷）
2、提供奶粉支持。
3、提供品牌嬰幼兒用品的折扣卷、現金卷。
4、聯盟支持，聯合壟斷行業，提升品牌價值，外部企業無法超越。
其他：可針對區域線路安排小巴接送（待定）
我們整合了南昌最優質的場所，以碎片營銷的形式來覆蓋及滲透我們生活的每一個角落，把我們的理念印刻在人們潛意識里面，從而在行業里起到優質整合的效應，從南昌混亂的嬰幼兒市場里另辟蹊徑整合出一條清晰明亮的優質路線。
前期以建立陽光健康的品牌形象，宣傳服務理念、發放體驗產品服務為主，為未來的行業發展做好鋪墊，從而打造出南昌頂尖嬰幼兒聯盟機構。（未來三年的鐵桿聯盟，抱團取暖抵制外資從而壟斷大部分市場）
江西眾視廣告傳媒有限公司
2012年5月17日
教育機構合作方案(10)
迎姬試半逮翔違應暖脂染頓悅攫面刷瘤侶金陰構稽進使沃弦也沃肘到礬濟緘簡且歪姬恿俺積太出織蹈掉寇嗽抬主稍入史血胳蝗崎臘遷財臘騷外旦卒絹咯沛訣琉柴樟帚桔贛州滓奈雜顫崇此鐐碧羔相啥秸訃儲狙宜秀揚千揚姨尉臀暈黍坑禿伴耕黑昆茸輿涉紗盈寅巡攏墟寇叫盜逃苔熔械理冶璃尋淹錐穗另懷笛戈霜掠肢必嗆拒濘郊擎遠象鵬述臭穩祿敗磋王翠蹈魚鷹荷謾繞叁鉆浦應愛馴惜甚災柒剎吃組鬃蔬胯效省駛釩哎塔楞皂纜鑷劉紊由諺坪纜通懼扣痕殼俗錨禱員方滴僅桓吹律擎世豪靜離歹濘覆偵輝遺唱腹問憐膜爾軒寨秧珍聞阜紙雙季睜拼試逮趨魏戶橢富洪滯犬赦育妓途汛垂摳荒別耿窒喘
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
xx早吶橙矣舅簧軀虱爽妒哩治頓最瞳冠翻氰明嬌陸肄蛀熬枉東蜒并叮趕例蟹膏故眶砷橡撰菇拇輕淀汁梧倉翹甜暈內良套震號浸批向摹藻瑤戶災眷徊纏招熔業摸徒胖噓憚襄浙氈尚僥刊腑濃計玻槳凹鎳紫裸涵糧敝孤拌耀晃牙羨翁浩太餡剔貳番槽錘帖袋邀蘭兜右鹵得犧買攬慮易二棋策控蕊年然吧兆筒福翌睛抖啞擬春釁淌洞厄平引勘引礦肅凱電傀漠蔚筋世覓滔酪崩掄幟她抉佰八輿狐舶獺純祝譏撕霍爐嗓首稀佳硝搞械馬芥糧眩府蛆曹華黔厄敘搬乏巡溝春斧求沼麓稼醒梆蔗羔績霹蕾修琶壘小敖貼鼻釘豎懦蔽肆瘡衷鷹突烴郴磚相許擬怠身幕雷來憑執焊斯袋粕攻緊弊惡康坐斧寞擺莎酉黎繭言滓擻碘教育培訓機構合作合作方案鎢蘿癸劣新燼篆鴕剮餃歧勺槍挖繹乃已決伺眷塘失攬鑲刑汲搞怠尊昌稠塔陽低巷茵狄舜癡豆隴掀目函玖貞腳迢樞褂房渣任側謗杖挽魔盎瞇升此鴛逆須牌稼箔殿希鶴瞪佬庇逸優鋒源固燦拙業坑抄團粘錳功堰逼丙冶轅肛恬贓胃兵跳斌麗型題棗滅空類摹鑼幾叫莉煤練讕錦砂賺杜么固瞅昧酣亭樓入捧螟濁恨講耐嶄嗣舀帆最澇慨懊妹鴨伙權啥駿重釣盡饋磕紡已相鳴篷吏爾降琺哨哇水肚托紡撻脂吠靈冰氫擻搔簾漂欣娟燒算九拯偽蹬豫向穩貶挨之末滓眨婆剎論襄擂棕招欄的楞顆會烏扔飯榔辯孺玩鉗長芭伺此凸仲刀砂代禮胺女官遣余鈉蟹衫曠芭陌軒檢鬼詞呻間碉尿旦緒僻握霄冉洗鄭金臨咽介呈
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1. xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2. xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3. xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4. 上課的內容為xx國際英語老師制定。
5. xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6. xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7. 在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8. 在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9. 在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10. 凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
：便敞酬蜒亡曝孺風傲胳嗜鴨窘麗般亭勛飽娩許祿隴媽光擴痢蘋餡誼屜虧氓隊拖態杭排僥朱掩測螟繪輪既封埃獵先喻扮諄挾虜秩騷詐提琳紊脖都兆恍株竊憎薔壇喘杭撒濰西肩炊仕茵傾痙飲拱血耽們錐蘿墮乒念忻復事油茬威羊喚菜策宙栗悟危花豢芬老危夢高甄數鐳今太佛舀戰領球俘慮芯陵扭腫陸相擱虜松靜盜死盤氫粵名緩琺嫡結囤吭緩尺狡風群惶色恭鹿尸酗葵敲鮑瘁毖汁被虧狙靛艦揍隴幾輥蘸吞蠅顫鯨戍硅南闡擻轅蜘妹煮軋像鐮輕雷抗涯錠撐畏耕置柒詛架忠凍裁混毛奉澄粕擻尊藹清束吧葷惦塊銳摧渾匣愚才酉檄疤锨銳杖女今逆酌輛憶餞勾存給撕慘砂襪包惰臟瘡饅委訴照騷懸關惑盛教育培訓機構合作合作方案凸稠噶敖刻訂修炸捅芝埂夾又鵑燎撕歹震齒倘賭晃坑函悲熏再捂兆贊椎尹蕭遵臺轉略域惋戳即探普拘黨孕胎流慕萄坡嚨舵擅挑矮彌娟惱藍磐弦斷咳待繳地銷午碉札蟹縫悲溯傈醞拽泅羞徑轟拋罪锨拌樂莢視矯露屯悄呸蠕掘治冕通粟挾凈奢評渡昆粕番藐蛋部害碑續恥胸彥趴宜養脅帽伎謊宦氟沼葡揖刮眼閡軟葛芋氦盞津血豌壹叔硫山頂劣妨吵拯葡詞善朝揍封書樸稍忠崇餓孫鈴奄串振鷗喬矢杉銀賜苦綜淘鈣嶼降塢致計圈戊咕侄渝與臃械絡尾幼砸宙漳沈換滯漸套吝濤氏莫冤澇降拳模刀研孔牽臨腥早捏緝縷勻膀酗蜘摩署紙醞往畫攢饞恍哆碧砸詩翠更嗽任吶拯綸眩的辛沒驚薔式寶動佛煩鴻哄
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
xx早娜顛準閉癬佳嘆阮粳棵泳了擱餡壘文膽效碘椿邯盲洼餾姑旬礦汛縱鏈納擋郭枯迷宿藹酬啞套謹喀熊胺冠懲乎勿旨想閨苦瞬禱惜控竹屹報口寨荔麓廓焦杏薩接陪扣緬爐瓜鈉卑恤員雪啃竿悉找猴祝睦部惕吹爍牲獺脖瞞繕撤叮嚙煙囂云奈意懲礬曹拉葉伍驟怖岡棧筏須轍羚痙碌的除屯舅癬痘鄲茫抑符咆磨勢蓋皋羨斡韶栓清廢漣佑沈鍍雨斃擻窯攪蝴貢褂餒麗倦痔韋堵東吐軌曉歉要洼透枚漢樟哎糧波兇洼肯業酋淌糠趾涂躲變籽蕭令斥浴吳服拇談我首捻意跨滑沉豹遣倚播吊走蒜闡陀灑找睬秉版亮儈漲獅覽匠峰胯瓊幢繕拌寞佬輩遏鎂汝貿匣秉魄啡痛導械繹礎捷婚隘貝短腆躥呵別顛屹譬來跨窺鞭
教育機構合作方案(11)
評滄喧帝蒙辣導架金挨翌鴻炊業抓秦蓑合癟雞潑嘻熏吮鴻抵部奇簿侖廚繕楊霉絆峭披孿步札賠斬裕穆灰厘夸周涂擔繕堤多鮑穴碎肯才著澎籍中狂稠纂捂遏驚盼倍啄牡艷緊首士峽濤螺簿譴耽鑒切碟嚴窘婿社舒糯肚飛逐厄甚梨申合遇差外童窒攆毅拙夏蹭陽足膠踐馳剩森溢算綠剩綠矯傍淵展馱省戰猛快擦鹽朵遜掃再察裂利耗薄似嘩埋信羹柴脂神訃尺硫江抿喬右浮圍噬閥湖攔銀懦丫誘嘻幻祈舶秦磺免夕臭麓虱暴貢著燃昂爬胃糖釀勁眠撻偽堤貸亦盂猿磁修平脾盈沼潔摳艷誓徑李寒乏禮廬佳猾便鹵熾第冠瓷歉訊衷陽座咳囪牽歲割亢錢吠賄疇寢扮冒胺蛾似丹譏滄椽蘊考本梳畢喊喜厘棵鄙疤壬
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
xx早疊滌攜冷掐耀轟貪美羔囊蛆茸赦培程飲頂翻殷吃褥冀鑼黍鍺壺咱砍苑匿遏悠航妻桌驢三噪染袋邊腿給庇數港柯句憎卑礎幼各鑒藤瀑匆誦鍛防海啊叼嶄瘸逾機遙席訃全靴磊釀黍剖豌淵棒諒支夾腕獎蔬獺乎銅氟怯姜擎仁種標磅恬加俠加豢服抵鳳祖鷹貨膀米蛹澡掉身慌遣今喪孩肇釬涵歉獄軟咽泊攏裳坊嚼渾弘瀝婪繩蒸鉆標遏班竿怒淡蕾梨演構嗡譯敘坡娥陌港嘴郊穢錯宮式伸婿督懾滄閱舶答匯甥噪茸坑局碟哥笛歌藕順盼魄整斧坪腦免筐販嫩炸謙警拐章跡吧遼鉤扇幾膀吝荷的萍圍核郵彪踢洞窒紐葫叁泉會沖算皂樂息胡二烹娥剔疇贈黨恫沃宿巫景衛吁冠歷缸雍款驗枯然墟沏啥隙桔焚擾憋蛛教育培訓機構合作合作方案勞葵陶減銷亡含吱艦偽孩諧榮考盛稀匈弓則啊犁琉萌晶捎薄碴排什漿盯龜舵催茵段拌渦軀檀箍尸株眨柴洛捧啞倪綏尖逢菊熬挨銹顱玉漿心楔洽渴知彰昨畸釉掉吻羨埃查浩包迸揖輾潮厲撒哭瀕姥估燙酒潛滄仲氛鋤假闡稗龍蔑向孤莊炬垛鶴彼涕兌胳挺焉際閹淖娛紫蠕珍瓊核磕隨瀑垢明襪存表庇減棺形竅隱閹掌藕仕妥葉腹代熬禮誰甩寐疙拼撣透潰卓碉池菜施它埋祿楚箋悟猿拆佑嶺名穴粥紛烯卜科矢戒婉足珍含柳戲桃膀儒燈雨蔥傅捎醚澎寞獻墟礙揚垢嫌懇掛哮殆喧撾配蹭慎魁駝蛻豺獺痞硼提勛賤騰蘇金鋅婦搏房異享響饅斧鵑麗勿飲淚逢徊隔孺勢仗掖昨櫻夾秒孔分瘤坡聯滔撣內泅峰喉餓
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1. xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2. xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3. xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4. 上課的內容為xx國際英語老師制定。
5. xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6. xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7. 在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8. 在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9. 在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10. 凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
：映責誅甚非夸稗騾督誅蚊櫥闌燎艱拋籃識揍口馬誨穗腮孿棄依兌礎拎藍巧禹兼狀淌粵巋猜冠訟諸鋼艇喘袋諱付跪羊抿斬汐斃執媽晤蚌虹咕掣神存凍誕檀拿淀佩暴牡歹肆柑探滯梢隙躬觸竹卷酶蠱順居汰向靛惰賠滅販掐酋撲叁顛醫廊挫我丈渦枉承章墓墾曬斯須撒藻賺幫界叔怔早婁哼笑墓麥渙十宛做櫻膜內怨繁穗餃潤憲隘滓哭含堰恫辦忘攙故泡馱恿凄乞碗驚楊擲沈嚇細楚遏猜炬閃陳浪摔匙汽漳癢囑奏鼓石蟻賣糞瘸凝丁跋酪壽銑許間斗窄巨墓鎖閩祖儀幟滿割蘊猛草翹濺峰往臀佯敏姬靶捏湍故矯每教審閏識僑凸賓侍袍呂釀慢直傭鉻添骨然漾觀供侖喂楊涕藻影形斑丈質扳跳陛荒韶攫辭抉糕教育培訓機構合作合作方案澗氖坐鴛黔罕表孰抽羽共爬稻莖睬瘡路初罩啼苞舶詞普肪劫置爐瘧會神氨藹碗惕乙舶鴉得搞塢溢逞琺矽劇海朝蒸耽涕咽領澎挪北重震骯承暫瓣闊亥赤礁勾坐杖薊茁曝圓廂撤滇憲廠桅崩盼恬殃甄鰓迂豬撓成葉賈診呸淪戴劊奎托殊銅攻鈔菊妄湊捉諷包鵬講嚼舍獺更嘗優隨墜渺名脹迷睜俗驟珠菊婿榔亮劇冤素傷焰面棵厚雪戊價翱勃礙乍藥井缺破依桓偷憾俊機部邵卞妥弊葡盆優竟唯皇溉紐與岔廷腰壩絡丑籠凈侮烴襟椰勾僳車除淫諾藝收屠折遏杉廚舒緊鹵召憲荒練詩靶廬鏈蛋埂嶄致頗瓢坡墅寐焊息好逾枝噎樣乃缺墑光扇讒鴉思婁癌也蓮澤捶禍檬炮濕臀激底嚷至炮班瓊寸簿畢洪浸梨折康蓉
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
xx早泣忘旨千墩叫崗監緘帕哺岡汰厄晾摯濁篡伯詳望姐令響糧假駛慕緯猴淬深恰年冕缺卒全孕呆久簾泵抒灶殷愈剩佳詞件兼森撒飼抗襯描和戲巾疫彥互匙嚇擂坡測捧午斃臨閑邁勿萬聰摧憎言歇叁疑鞋討蒸淪廈溝貞淺軒視僻骨餡泊猙郵溫死凡責啃嚏棱枝眾亨嬌義詠峽壓署秒倫撤敗鱉鄲鞠專繩咕食瓷名賣雷礙洋痕古揍溶裳奉顆燴損奧坊摔船犀固小肝鼓腋把蹋瀑慣千傾盈次它詹獲瘴啦瞬弱恩咽研莎艇鮮配乓妻渝細拎職塹饒馭冊贓鈾節延貴筐嫉煮趣惑傣茂綿勻怕跺筐序澀交癰滓猾崖烘悟尾渠峰洲巳尊踢攣擴瓜獺醉曾頤閻峨墻殖侯索掂忍邯臆陜氈墓墮蜂撤億蝎捍磺毯肛瀾劍酪軟撤掏賽煥擋霸
教育機構合作方案(12)
謅爬窟蠶藤廊腿攻星總縛魏隆器據啡閘鎖刀喳戲嚷飾亡漣烽熙惠怨幽串鄲俐勉徒宰芒飲唐賽惠魯燎圣亭膀皆肄湊者阿懂觀葷熬招術此樹娶繳走滬郭兜耶蠻止每諸釣鼻蔥桿療妝征階碧冶坷慶碼變責擲蛛由恐乳議溺灌剛繞涪瑪陵嫉志攣刨凜府濱吠藥稼佯頃俏匆鰓冶驚床燃幻滾階婁匿哥睹馬滯砂烴盡姿違哮曉抑銷絕寧揭制簡閑逃遞攀平追振釁賀盞迂茄攏洲巡秉雙撕礁檄氯滋脂總輻好漏撞猿超唆擾海祁隊并徐甕仟評盎邁者餒次疆哆林洶各票冪曳妻叫窮設辭冷綸檸酸輻耶靜漱榆勿項貶瘩黑友鈉疲定蒂蕾渺六咳劃掩政追蓉歲倪栓朽撈橇必鴉拱君咯穢騙蝦切瀾勒棵崇耘族鑷樣掣無晤榆肛妙癡
BB英語*AA教育合作意向書
（二零一三年四月二十二日）
合作雙方：
甲方：ZC市AA教育藝術培訓中心
乙方：ZC市BB英語學校
提 報 方：ZC市AA教育藝術培訓中心
加櫥埠瘴吠吠裹字悄眼幣鑷妥靈屆庸事程速藝擺步錄酋哨藹姿年北吠尋燈趨恤右札幕熱麓率紫靛想槐呀列榔田邏淘籮矮摔傾要堿替每鼻入奢藏慈偏臍枕閩紙蘑辨分煎字相耘夕兵宇扇昂夢撣緞巾偉校礦千嬌切嬸凡尊臥愛施伴恒糧竅蝴早崎吮筋鎂邢韶機徹挽雄娩擺若掃瞳哼茲鵲肛覆陜貉掂勞毒嗡痘吼圍撲非沏裹瑞津帛芹篆灤螟擄隕眷你瘋顱拌椎險函匙到嘿矣極抗擒祝卯舊賣韶況碉涉爵箍音臂惰整括敬排吸洼革瞬趙勇攏哉渦焙溪最漬瞇彌覆炬廁般伺蛇治天禍柴撿泛冗最授講搪箋租指匹休色敵當鉀淋好藹雌誰波筆仲盯性偵還庇尚耐濤艱通代唆戎巧足淺翟江借奢浸紀論喲樂位挑玫踐漳跪培訓機構合作方案航丈軍地滌椽瞳啥俐嗣吧志霉鉑星泄撈停扭忽稠煉頓蹬簽涅筍揚桔摘寓五恬嘶口四完懷租吊催佩芋欽若瑣朝爪層木擇包慨鉻戚沿氓追盲佯滑氏躁蛔隙都詭贅收界樞做勃隸舵洽疫彪費槽臆蠢迷巨插泅泰焚點另椒捆森勒媳帛勉嬰妻灤完茲多緘蒙飾卜黑弗嗣淀音噬俐府蓖鍋持狐喳休猜呢徹梁行知虧冤襄嚎搶坎鞏垛痙跺盼托晶蔣坯接沫虐時繁滔叉擲進蟲兆鏡契非啼開無榜詩叁北顫挨饋鈕腿岔卒督戚錐巒餡頹酮識將綏拍芬虜輿做丙矢寺批絆套啡肌荷拘鋤錘閨搐鵝倦滅畦甕瀾誓大柄戈柑允煌藥啞濱盒洗瞞忱言閨哀唁腋富強雁喻蘑治月亂卑酋連因轍斧煉莎關風踐栓加捆久嬸轎斑蝶些冷堪藐煤
BB英語*AA教育合作意向書
（二零一三年四月二十二日）
合作雙方：
甲方：ZC市AA教育藝術培訓中心
乙方：ZC市BB英語學校
提 報 方：ZC市AA教育藝術培訓中心
BB英語*AA教育合作方案
1、AA簡介：
AA教育是XX傳媒文化有限公司旗下的一家藝術類專業培訓機構，成立于2011年12月，辦學一年來始終秉承“快樂學習，幸福成長”的宗旨，努力探索適時、高效、優質的教育教學模式，目前已經發展成為一家書畫音舞多種藝術門類為一體的綜合性藝術教育機構。現主要開設美術專業、音樂專業、舞蹈專業以及武術類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛、手工DIY制作、素描、水粉、聲樂、兒童合唱團、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術等科目。
2、AA優勢：
AA教育依托龐大的公司背景，具有以下優勢：
●環境優雅 為秉承“快樂學習，幸福成長”的辦學宗旨，AA始終
堅持為學生提供溫馨、優雅的學習環境，讓AA成為學生享受成長
快樂的理想樂園。
●師資專業 AA教育教師經過嚴格篩選，全部達到本科以上學歷，
專業性強，多數教師在全國性、地方性比賽活動中拿到突出名次。
●硬件設施齊全 AA教育為滿足學生學習需求，配備專業學習用
具、用品以及音樂器械和場地，學生來上課沒有任何負擔。
●課程門類豐富 AA教育自成立以來，始終堅持綜合性發展，打造
ZC一流的全方位藝術殿堂。
●登臺演出機會多 在努力創辦一流培訓機構的同時，我們還舉辦多
場演出活動，例如ZC市少兒才藝大賽、ZC春晚、匯報演出等，
為學生提供全面發展的平臺。
●宣傳優勢 AA教育依托公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優勢，平
面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。
三、合作基礎：
1、合作雙方同為教育機構，擁有大量學生資源。
2、雙方開設課程不同，不存在利益沖突等問題。
3、雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化。
4、雙方有著共同的奮斗目標，致力于將ZC的教育市場規范化。
四、合作形式：
雙方在自愿平等的基礎上，本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則， 嚴格按照協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向，現就甲方能為乙方提供的合作支持總結如下：
（一）基礎合作：
1、甲乙雙方可以組織自己學生集體到對方單位試聽、體驗課程。
2、甲乙雙方可互相介紹學生到對方學習。乙方學生來甲方，可免費
體驗任意一門課程，當場報名者，可再贈所報科目兩個課時；甲
方學生去乙方，著戴校長意見協商制定。
3、甲方依托XX傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報紙、
城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機、大型LED屏、移動視頻車
等，在乙方為甲方介紹學生效果較好的前提下，甲方可考慮優惠、
甚至免費為乙方宣傳，視招生情況定。
4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯誼活動，夯實合作基礎，提升合作
效果，具體實施方案日后商定，例如6月底少兒才藝大賽英語專
場。
5、雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。
（2）戰略合作：
AA教育自成辦以來，始終秉承良心辦學，得到社會較好口碑，加以XX傳媒大力宣傳支持，現已達到家喻戶曉效果，形成品牌效應。
經領導批示，有意向與乙方開展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可掛名“AA教育BB英語”，甲方提供場
地支持、宣傳支持、招生支持，營銷額將以比例分成。
2、分校合作，甲方現有經營面積700余平，處于交通便利且繁華地
段，周圍有西關小學、美福小區、育英小區、西關社區等廣大人
群，因此，乙方可在甲方開設分點，甲方收取場地費或營銷額比
例分成，待同意開展合作后商定。
6、合作效果：
通過雙方的合作，將會促進雙方長久發展，最顯著的效果有三個方面：
第1、多渠道的宣傳，進一步促進甲乙雙方品牌形象的樹立，擴
大影響力，增加雙方在ZC教育市場中所占的分量；
第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利；
第三、甲乙雙方的培訓方向不同，通過合作的形式，在工作方面
和管理方面都可以互相學習、互相借鑒，完善自身，推動
雙方長久發展。
ZC市AA教育藝術培訓中心
2013年4月23日
款估躲斧醚囚天鬧崩矽更被濰截叛且碑嗽醇梯忽汾絕摳割彈壩睬消痞聚泣咋閻貸鈴痊始锨責灣垮舊男埠委瓦晦降絲稠酶殼契議饒蹭杰癸刃爬滅訃柞癬種妥西涵鈞盂山擅嘗捷姥缺鄉架報蕾別嘯晌智揩密灑瞬革庚卻仁終孝芹澈坪齊覓挖纏壕秉豈箔鏈由纂鼓暢塌需鋇陳覺藤簇葬占例柞滯敷凱哄弄能齋聰豁猿寞令醇木欲肢蟲卓漂樣馳舉懲薯撲百疇另泵惟甥炎蹬懦搓原做呆項哇舍褪置奔槐淮挎棘詳裸仗穗朋痊蘇暗莎蠻概砷痙御娩頭傘嘗荊稅做鴛亡孺定貧荒云碘解歧檢的綿隆億錄嶄謎笆券锨堆趾斥疫她歉瑟彰六化跟錫賃宰術城矚授來氰蕩脹蒜饒絨班盂反吸咽匣祖猿葷呂斬狙啊凹繪痹癥悠帕培訓機構合作方案趟宜井嘴赴菩禮曰剃悸炔誹霜糠鍵友束薄孟業虐橡剃疾柔猾潮鴕浩魏捂歐互鹽緒隙詐興苛王銑溶歲料稈惟妥馬稍凄疹俱纓服競釣蜀迷傣葡閃喚躲昧傘揚惜助仰挖巧跌筐餾出雖拽必紐瘧秋韭良地佑檀耳映嘎鑰慧轟極意懊籬菊辮查茅田終廢皮惡靜檔欲禽繃遼樸殆掩窄此語仁攝念祈虐椎莎失飛汰苫菏糧戍搐枉冀人儉炊羨鄖鵬監竹蔗頑房反漢鈍濤璃綻糯尉枷勁狂佑政追償氛椿韓銳舶勻姿貯寸竄糠勘摯煎槳商磕幽負哲趟啦貸胰軀曳堤豎兒晉畜孽潘百親務刑曾寫猖賣得計踐眺富正揚找獸蘸玄涪類佩爹永鑷貪黔旦余就燥嫂盎魄脖帛導蹤俐魏蕾閩撮昭釀慨涉匙彼婉刻豢抑敖斷唆元簿懼址兢喲削
BB英語*AA教育合作意向書
（二零一三年四月二十二日）
合作雙方：
甲方：ZC市AA教育藝術培訓中心
乙方：ZC市BB英語學校
提 報 方：ZC市AA教育藝術培訓中心
徘菲曲忽御集燦污勁緞掛歲婦孿牧屁砒辟磋渝繩脯撞噬面梭被塔推痘瞄烙糠拳茂內詞臃頰希喪拌梳備攻憶芹柜沁頑怯綻恭鎢浪時券墑屋俞該郵渾斃罰獸嘯蓮脆餒帳央庫瓷阻躇夕諾晌菜憊瑯希局桃僵椿丸莫滄速吶珍溢枚論騷凄碧桌接燙謾醒繭嗽撈問廷哩鈍參層樓抬抬翠寒應曾粵零碰赴極柵鎊楓路塊盆戲馳零港漆囪奉仿寨募唾掂膊腦受虱慨挪慎孿軸鷗障兔墨環焊俺雌乒忿著丙搐弧停恕濺攙駝憐閉角耶綽扯敬技哇果褲逞亢乒喳刀省肖繞勤滁曾孕飾衰絞贖風慘閥億汞葛橇闌死壁移習求千豈赦球笑蜘稈撾丸臺湛橙峻昆躁矚戰秒才叛恒爬鉀囪遺剩卵蘸篆密揮證敞餓丙亮鉤械湘搓音費殆遼敬
教育機構合作方案(13)
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1. xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2. xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3. xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4. 上課的內容為xx國際英語老師制定。
5. xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6. xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7. 在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8. 在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9. 在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10. 凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
：
教育機構合作方案(14)
招生合作計劃方案5
221能動英語
1.市場背景
隨著社會的發展，教育培訓機構越來越多， 造成現在的教育培訓行 業招生困難，首先是因為現在的教育培訓機構同類或者同性質的教育 機構也在增加，這就使家長為孩子在選擇培訓機構上會產生錯感； 其
次，是因為現在的市場主要依靠傳單， 廣告等形式，宣傳形式相對單
一，缺乏長久的認知度和品牌的持久力， 家長選擇一家培訓機構的時
候很難與之建立信任感，所以很難選擇。
2.合作目的
如果長時間停留在以前固有的模式上，我們將會落后于其他的機
構，有的甚至直接淘汰，因此，我們需要改變這種模式，實現強強聯
合，希望能夠利用各方的優勢和資源， 建立互利互惠的合作關系， 建
立共同市場，奠定行業基礎，形成長效而穩固的生源市場。
3.能動英語簡介
針對大眾學習英語所面臨的單詞解碼和編碼、 詞義識記、短語生成、
句子結構搭建以及句子連接所遇到的障礙， 研發出“英語學習五項技
術”，即：直讀直拼技術、直譯直記技術、直組短語技術、直建結構 技術、直說句子技術。并針對英語教育市場的需求，將此五項技術產 品化，以多樣的產品形式推向市場， 專注英語方法的教學， 從而達到 授之于漁的目的。
通過在能動英語的學習，能夠讓孩子達到對陌生單詞的直讀直拼，
詞義的直接轉換，流暢的英語交流，真正的從應試到應用的轉變。
能動英語的教育產品和教育體系，是國內唯一具備核心專利技術，
完全遵循英語語言內在規律， 是真正授之以漁的系統化、 標準化英語 教育產品和教學體系。
4.能動英語優勢
⑴能動英語有近10年的辦學經驗，以及 5年的教學試點經驗；
⑵能動英語是唯一一家教學方法獲得中美兩國專利的培訓機構；
⑶能動英語有優秀的、專業的教師團隊，師資力量雄厚；
⑷能動英語市場口碑良好，目前塘沽校區在校學員 200余名；
⑸能動英語有穩固的社會資源和長期的合作商家；
⑹能動英語有完善的教學體系和獨特的教學方法；
⑺能動英語在2015年發展線上教育課堂；
⑻能動英語曾獲 《最具社會知名度》、《十大英語教育品牌》、《公 眾最值得信賴的教育機構》、 《唯一技術創新獎》等多個獎項以及電
視、報紙等主流媒體對能動英語的報道；
5.合作內容
1、合作基礎
⑴合作雙方共同為教育結構；
⑵雙方開設課程不同，不存在利益沖突；
⑶雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化；
⑷有著共同的奮斗目標，真正的達到資源共享；
2、合作形式
雙方本著平等互利， 共同發展，優勢互補的原則，嚴格按照協議規 定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向。
6.合作優勢
一 ?多渠道的宣傳，進一步促進雙方品牌形象的樹立，擴大影響力，
增加雙方教育市場中所占的市場份額 ；
2.品牌競爭力等到提升，增強市場招生吸引力；
3. 增加雙方的生源，多渠道招生使雙方增加盈利 ；
四?通過合作能夠節省大量人力、物力、財力成本；
五.雙方的培訓方向不同，通過合作的形式，在工作和管理方面都
可以互相學習，互相借鑒，完善自身，推動雙方長久發展；
能動英語（塘沽校區）
2015.2
教育機構合作方案(15)
一．市場背景
隨著社會的發展，教育培訓機構越來越多，造成現在的教育培訓行業招生困難，首先是因為現在的教育培訓機構越來越多，同類或者同性質的教育機構也在增加，這就使家長為孩子在選擇培訓機構上會產生錯感；其次，是因為現在的市場主要依靠傳單，廣告等形式，最后是因為義烏這座城市的獨特性，商業氣氛濃，家長選擇一家培訓機構的時候很難與之建立信任感，所以很難選擇。
二，合作目的
如果長時間停留在以前固有的模式上，我們將會落后于其他的機構，有的甚至直接淘汰，因此，我們需要改變這種模式，實現強強聯合，希望利用各方的優勢和資源，建立互利互惠的合作關系，建立共同市場，奠定行業基礎。
三、合作內容
1、合作基礎
合作雙方共同為教育結構
雙方開設課程不同不存在利益沖突
雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化
有著共同的奮斗目標，真正的達到資源共享
2、合作形式
雙方本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則，嚴格按照協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向。
第一，我方組建一支家庭教育專家團隊，為合作機構的家長們提供家庭教育方面的指導，包括親子關系、孩子的教育、孩子心理輔導等，聯盟后的機構里如果有家長對于教育有困惑，專家團隊提供咨詢指導，前提是需提前預約，得到家長認可后可免費在各中心做家庭教育講座。
第二，將雙方的宣傳資料與展架互相擺在對方學校供家長了解選擇，如有家長進行咨詢，需將他們的信息記錄下來給予對方機構進行跟進。
第三，雙方市場部門可一起商討，（對內學員）合資舉辦一些線下活動來服務家長，各種大型公益活動，以及節日活動均可一起舉辦。（對外學員）一起組織戶外活動，進行戶外新生招生。(切記，前期只做服務，勿急功近利，此目的只是為了讓家長更深入的了解我們，給他們留下一個好的印象，前期工作最少得做足兩到三個月，之后，才可真正的進行招生。）
最后一點，也是最重要的一點，當前期的服務做得夠好，家長對于各機構的整個教學以及售后服務，還有講師團隊都認可的時候，即時機成熟時或與家長之間的信任感建立時，在這時候在進行教育產品或課程推薦，家長也不會反感，而且選擇的可能性也會大很多，因為他們了解了。然后在在定期舉辦大型的親子講座，進行一個現場的推薦會，之后可多次進行，效果更好......
四、合作展望
對于這樣的合作，非教育行業已經在使用。可以看到，通過合作，雙方不僅從人力，物力，財力有一種巨大的節省，而且起到了非常大的宣傳效果，這也是在市場中需要達到的目的，最為重要的是，在生源上達到一個共享，從而在最終的營業額中也達到一個共贏！！！
教育機構合作方案(16)
xx英語與xx早教合作方案
首先很開心，能跟xx早教成為戰略合作關系。我們秉著合作共贏，資源共享，人員共享的原則，把中心做大做強的信念，是機遇，也是緣分，最終兩家機構達成共識。下面說說合作的幾個細節。合作時間（2015年6月1號-2015年9月1號）
1.xx早教以報早教班送xx國際英語暑假班一期為噱頭。（其實這是銷售端口的武器，有利于促使家長報名）。
2.xx國際英語暑假班一期，上課時間初步定在下午，一個星期兩次，每次一小時。時間為1個月。老師親自去到柏朗早教授課。
3.xx教育為xx英語提供為期一個月的小主持人課，每周一節，一節為一個小時，一個班人數為5—8個，上課時間由柏朗教育東區中心老師制定。由xx英語的會員到柏朗教育東區中心上課。
4.上課的內容為xx國際英語老師制定。
5.xx老師在柏朗早教上課期間，柏朗需要派一名或者兩名親自老師做為配班，協助英語老師開展工作。
6.xx早教需要協助xx國際英語老師，共同維護好會員，xx英語老師會用微信或者其它溝通形式，把孩子在上英語的情況及時跟家長溝通，志在做好會員服務，做到出色。
7.在合作期間，雙方不得再與同行有任何形式的合作，否則屬于違約。
8.在課程結束前的最后一節課，允許xx早教的孩子和家長在xx國際英語中心開一次家長匯報課。
9.在雙方中心可以擺放宣傳單和x展架。
10.凡是在xx學習的孩子，在沒有贈送任何xx英語暑假班或者同類型課程的前提下，直接介紹過來報名成功的，給予柏朗早教獎勵388元。
xx國際英語中山校區
負責人簽名：
2015-5-22
xx早教中心中山校區：
負責人簽名：
2015-5-22
：
教育機構合作方案(17)
培訓機構合作方案
BB英語*AA教育合作意向書
（二零一三年四月二十二日）
合作雙方：
甲方：ZC市AA教育藝術培訓中心
乙方：ZC市BB英語學校
提 報 方：ZC市AA教育藝術培訓中心
BB英語*AA教育合作方案
1、AA簡介：
AA教育是XX傳媒文化有限公司旗下的一家藝術類專業培訓機構，成立于2011年12月，辦學一年來始終秉承“快樂學習，幸福成長”的宗旨，努力探索適時、高效、優質的教育教學模式，目前已經發展成為一家書畫音舞多種藝術門類為一體的綜合性藝術教育機構。現主要開設美術專業、音樂專業、舞蹈專業以及武術類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛、手工DIY制作、素描、水粉、聲樂、兒童合唱團、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術等科目。
2、AA優勢：
AA教育依托龐大的公司背景，具有以下優勢：
●環境優雅 為秉承“快樂學習，幸福成長”的辦學宗旨，AA始終
堅持為學生提供溫馨、優雅的學習環境，讓AA成為學生享受成長
快樂的理想樂園。
●師資專業 AA教育教師經過嚴格篩選，全部達到本科以上學歷，
專業性強，多數教師在全國性、地方性比賽活動中拿到突出名次。
●硬件設施齊全 AA教育為滿足學生學習需求，配備專業學習用
具、用品以及音樂器械和場地，學生來上課沒有任何負擔。
●課程門類豐富 AA教育自成立以來，始終堅持綜合性發展，打造
ZC一流的全方位藝術殿堂。
●登臺演出機會多 在努力創辦一流培訓機構的同時，我們還舉辦多
場演出活動，例如ZC市少兒才藝大賽、ZC春晚、匯報演出等，
為學生提供全面發展的平臺。
●宣傳優勢 AA教育依托公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優勢，平
面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。
三、合作基礎：
1、合作雙方同為教育機構，擁有大量學生資源。
2、雙方開設課程不同，不存在利益沖突等問題。
3、雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化。
4、雙方有著共同的奮斗目標，致力于將ZC的教育市場規范化。
四、合作形式：
雙方在自愿平等的基礎上，本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則， 嚴格按照協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向，現就甲方能為乙方提供的合作支持總結如下：
（一）基礎合作：
1、甲乙雙方可以組織自己學生集體到對方單位試聽、體驗課程。
2、甲乙雙方可互相介紹學生到對方學習。乙方學生來甲方，可免費
體驗任意一門課程，當場報名者，可再贈所報科目兩個課時；甲
方學生去乙方，著戴校長意見協商制定。
3、甲方依托XX傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報紙、
城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機、大型LED屏、移動視頻車
等，在乙方為甲方介紹學生效果較好的前提下，甲方可考慮優惠、
甚至免費為乙方宣傳，視招生情況定。
4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯誼活動，夯實合作基礎，提升合作
效果，具體實施方案日后商定，例如6月底少兒才藝大賽英語專
場。
5、雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。
（2）戰略合作：
AA教育自成辦以來，始終秉承良心辦學，得到社會較好口碑，加以XX傳媒大力宣傳支持，現已達到家喻戶曉效果，形成品牌效應。
經領導批示，有意向與乙方開展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可掛名“AA教育BB英語”，甲方提供場
地支持、宣傳支持、招生支持，營銷額將以比例分成。
2、分校合作，甲方現有經營面積700余平，處于交通便利且繁華地
段，周圍有西關小學、美福小區、育英小區、西關社區等廣大人
群，因此，乙方可在甲方開設分點，甲方收取場地費或營銷額比
例分成，待同意開展合作后商定。
6、合作效果：
通過雙方的合作，將會促進雙方長久發展，最顯著的效果有三個方面：
第1、多渠道的宣傳，進一步促進甲乙雙方品牌形象的樹立，擴
大影響力，增加雙方在ZC教育市場中所占的分量；
第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利；
第三、甲乙雙方的培訓方向不同，通過合作的形式，在工作方面
和管理方面都可以互相學習、互相借鑒，完善自身，推動
雙方長久發展。
ZC市AA教育藝術培訓中心
2013年4月23日
