擁軍優屬是我們黨和政府的光榮傳統。近年來，我們不斷拓展雙擁領域，豐富雙擁內容，活躍雙擁形式，注重雙擁實效，努力開創雙擁工作新局面，營造了愛軍愛民的社會氛圍，人民擁護軍隊，軍民關系密切。 以下是為大家整理的關于雙擁工作先進單位事跡材料的文章3篇 ,歡迎品鑒！
雙擁工作先進單位事跡材料篇1
____，男，40歲，大學文化程度，中共黨員，____縣人民政府辦公室主任，縣雙擁工作領導小組成員。近年來，____同志自覺從認真實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識做好新時期雙擁工作的重要性和緊迫性，堅決按照江澤民總書記提出的“同呼吸、共命運、心連心”的總要求，把雙擁工作當做一項光榮的政治任務，結合本職工作，以高度的政治責任感，高度的工作熱忱，積極出主意、想辦法、抓協調、促落實，為雙擁工作的順利開展發揮了積極的作用。
一、積極調查研究，探索新時期優撫工作的新路子隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和完善，人們的市場經濟意識日益增強，奔小康的愿望愈來愈迫切。在這種新形勢下，傳統的群眾性擁軍優屬工作受到嚴重的沖擊，優撫工作的開展困難重重，部分優撫對象的生活水平依然徘徊在最低生活保障線上，以致于有些群眾為此到縣政府上訪。如何能改變當前工作中的被動狀況，探索出一條優撫工作的好路子，切實把優撫工作這項德政工程抓實抓好抓出成效，____同志為此做了大量的調查研究，提出一系列合理化的建議，為我縣擁軍優屬工作的深入開展積極進言獻策，取得了良好的效果。在工作中，他先后與民政部門的負責同志，深入到全縣26個鄉鎮，與鄉鎮黨委書記、鄉鎮長座談，聽取意見;走訪100多戶優撫對象，征詢意見。在大量調查研究的基礎上，____同志立足縣情，結合優撫工作的實際，提出了十余條搞好擁軍優屬工作的意見和建議，大部門已被采納。尤其是他提出，在社會主義市場經濟體制逐步建立的新形勢下，解決優撫對象生產生活中的困難，要注重幫助優撫對象選好家庭型經濟項目，抓好生產中的技術指導等經常性服務，堅決摒棄短期的扶持行為，促使優撫對象盡快脫貧致富奔小康。按照他這種新思路，縣擁軍優屬領導小組在縣上發展四大產業中，重點抓了優撫對象的農業和養殖業生產，幫助大部分優撫對象選準了致富項目，改善了生產生活條件，生活水平明顯得到提高。目前，全縣有20的優撫對象有了自己的高效設施農業大棚，30的優撫對象開始了家庭養殖，尤其是庫區六個鄉鎮的120余名優撫對象中就有42戶蓋起了新房，60的達到當地人均純收入水平。由于這一喜人變化，全縣廣大人民群眾的國防意識、廣大青少年的從軍意識不斷增強，僅去年冬季我縣應征報名青年就達到兩千余人。申請救濟的優撫對象也由往年的百分之二降到百分之零點五，因此而到縣政府上訪的優撫對象也日漸減少
二、認真落實政策，保障優撫對象的合法權益優撫對象有助于國家，有助于人民，理應得到黨和人民的關懷和照顧，這不僅是黨的政策，也應該成為各級黨政干部的自覺行動。____同志是這樣想的，也是這樣做的。____鎮____村有一名姓楊的老復員軍人，在抗美援朝時身受槍傷，年逾七十，既無妻子也無兒女，流落街頭。____同志下鄉途中聽說此事后，及時與縣民政局、____鎮政府聯系，在____鎮破產的繡花廠房內給老人安排了住宿，送去了日常生活用品和六只小羊羔，同時督促民政部門每月將定補送到老人手中，使老人能夠像其他人一樣正常生活。____鄉一位傷殘軍人因家庭生活困難，又不會合理安排使用撫恤金，加之不懂政策，總要求民政部門提前預付撫恤金，并因此時常到縣政府上訪。去年六月本人因病到醫院治療，但又拿不出住院醫療費，再次到縣政府要求縣上領導讓民政局預支撫恤金。____同志了解情況后，將此人請到辦公室，并找來民政局的有關領導，共同解釋政策，耐心地說服、教育其珍惜撫恤金，并拿出自己的50元幫助解決其燃眉之急。這位傷殘軍人感動得熱淚盈框，不知說什么好。像這樣幫助優撫對象解決實際困難的故事，在____同志身上是經常發生的。據計，幾年來，____同志共幫助10多名孤寡老復員軍人解決了住宿和生產生活問題，幫助3名老人認定了復員軍人身份，解決了20多名優撫對象上訪的有關問題。____同志常講：“優撫對象是為國家、為人民、為社會做出貢獻以后，才生活困難的，我們黨的干部有責任、有義務幫助他們克服困難，渡過難關”。正是由于____同志對工作兢兢業業，對優撫對象一片熱心，他負責的縣政府辦公室已成為優撫對象的娘家，他自己也被優撫對象親切的稱為“貼心人”。為此，他多次受到縣委、縣政府和縣雙擁領導小組的表彰。
三、妥善處理矛盾，進一步密切軍地血肉關系我縣駐扎著團以上部隊六個，連以上建制五個，在長期的訓練、生產中與部分群眾產生了矛盾和糾紛，直接影響著軍民關系和當地的社會穩定。____同志充分認識到解決好這些矛盾和糾紛是黨和人民賦予自己的光榮義務。地處黃河古道的____鄉，近年來因黃河床位升高，一些土地堿化不能種植。因此，部分群眾將莊稼種進了____部隊的基地內，相當一部分人種植了果樹，個別群眾還栽了木材樹，直接影響著部隊工作的開展。為此，____同志多次會同公安、土地、民政、移民、信訪等有關部門領導，深入____鄉做群眾工作，宣傳保護軍事設施的重大意義。通過做大量艱苦細致的工作，最后終于劃清了界區，設立了界牌，清除了影響試驗的樹木，制定了保護基地公約，確保了部隊各項任務的正常進行。____鎮____村民馬某于1993年承包了____三團的土地50多畝，截止1999年底，一直未能履行合同，給部隊造成了很大的損失，影響了軍地關系和政治穩定，本人還多次無理取鬧，糾集親戚朋友故意制造事端。為了維護部隊的利益和軍民團結，____同志多次協調有關部門，對馬某進行了法制教育，讓其曉以利害，最終按合同給部隊進行了經濟賠償，為部隊挽回經濟損失近十萬元。同時，____同志始終視“軍隊如長城，把軍人當家人”，經常到駐荔部隊，幫助解決子女上學、入托等實際問題，解除部隊官兵的后顧之憂，使他們能安心于國防建設。____同志正是時時刻刻以“三個代表”的要求，以身作則，不辭辛苦，忘我地做著雙擁工作，為全縣雙擁事業的發展做出了不可磨滅的貢獻，為我們樹立了光輝的榜樣。
雙擁工作先進單位事跡材料篇2
營前鎮下灣村____同志，在擁軍優屬工作中，能夠積極熱心的幫助身邊需要幫助的軍屬，以自己的實際行動幫助關愛身邊的困難軍屬，積極為烈軍屬、革命傷殘軍人、老紅軍、老復員軍人等對象做好事、辦實事，受到上級黨委、政府和人民群眾的稱贊。
身為一名普通的老百姓，多年來，____能夠以自己的實際行動，一如既往的關心幫助一些困難的軍屬，在生活上，他對年紀大軍屬噓寒問暖，逢年過節為他們送去日常生活品，關心他們的身體健康情況。有些軍屬年紀較大，身體不怎么好，不能干繁重的農活，在農忙時節，____經常義務幫助搶收搶種，該村的軍屬黃居定，家里條件不怎么好，體弱多病，生活比較困難，但在____同志的熱心照料下，感受到了社會的溫暖，在部隊服役的兒子也能安心的服役。每年的征兵的時候，他都能主動的協助村里面做好宣傳動員工作，對那些想入伍的青年進行思想上的教育，宣傳革命傷殘軍人、烈軍屬、轉業復員退伍軍人和軍隊離退休老干部為國防事業和三個文明建設所作的積極貢獻，宣傳社會各界和廣大人民群眾愛國擁軍的動人事跡，鼓勵他們積極參加祖國的國防建設，從而使得很多適齡青少年的從軍意識不斷增強，踴躍應征報名，同時下灣村這幾年的征兵工作也走在全鎮的前列。有些老退伍軍生活上很困難，需要社會上的幫助。____同志則會將他們的情況反映給鎮政府，積極為他們爭取社會救濟，為他們爭取五保，解決他們基本的生活保障。
____同志擁軍意識濃厚，積極參與軍民共建，支持、擁護祖國的國防建設，自覺維護社會穩定，經常了解國防方面的知識，積極支持我鎮基干民兵建設工作，每年都參加民兵訓練，積極配合鎮武裝部做好各項應急工作，得到身邊群眾的一致好評。
雙擁工作先進單位事跡材料篇3
增強國防意識構建和諧雙擁
擁軍優屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統，是加強國防建設的重要內容，它關系到國家安危、人心安定和社會和諧。我局始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足教育，服務大局，把構建和諧雙擁與推進教育改革發展相結合，以推動我區經濟社會協調發展。
一、加強組織領導，完善工作機制
我局堅持將雙擁工作作為教育系統精神文明建設的一項重要工作，健全局校兩級雙擁工作領導小組，明確職責，發揮雙擁工作機構的組織、協調和指導作用。
1、我局黨政班子認真學習上級雙擁工作的會議精神，認真學習我黨關于加強國防建設，開展國防教育各項法律、法規和政策，深刻領會在新時期加強雙擁工作的深刻意義。成立局雙擁工作領導小組，具體組織和指導開展全局的雙擁工作，黨政領導親自掛帥，將教育系統雙擁工作納入局黨政班子議事決策范疇。
2、局黨委堅決貫徹黨管武裝原則，加強區教育局人民武裝部建設，認真搭建學生軍政訓練的舞臺，積極支持局機關干部兼職預備役干部，并參與軍事演練，配合完成區國動委布置的國防后備力量整組工作，組建民兵防空連。目前我局有預備役軍官2名，民兵防空連預備役官兵44名。
3、我局堅持將雙擁工作著力點放在學校，指導各基層單位成立雙擁工作領導小組，健全雙擁工作領導責任制，將雙擁工作成效納入學校工作和校長書記年度考核范疇。
二、組織學生軍訓，增強國防意識
我局認真貫徹落實《國防教育法》，夯實全民國防教育的基礎，讓青少年學生通過學習與培訓，了解和掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，鍛煉意志品質，樹立國防觀念，培養熱愛祖國、熱愛國防、熱愛人民軍隊的情感。
1、堅持國防教育進課堂。學校將國防教育納入教學計劃，每學期規定國防教育不少于10課時，促進學生國防教育的經常化、制度化、規范化，不斷豐富國防教育載體，從而使國防教育在義務教育階段達到普及。高一學生軍政訓練每年安排10天課程，分兩個階段進行：第一學期參加軍訓，第二學期開展軍政訓練主題活動。
2、爭當一日小戰士。在義務教育階段，初一學生每年安排2—3天新生入學軍訓，小學生參加“軍營一日”活動。通過短期軍訓、參觀軍營，體驗解放軍的艱苦生活，學習雷厲風行、堅強不屈的軍隊作風，感受鐵的紀律風采，號召青少年學生把崇尚軍人、學習英雄的革命熱情轉化為勤奮學習的實際行動。
3、加強少年軍校建設。少年軍校發揮作為國防教育基地的優勢，每年組織約2萬學生參加“體驗紅軍生活”等富有實效的軍訓活動，并組織觀看國防知識展覽，增強學生國防意識。____少年軍校在不斷提煉軍訓特色，營造濃郁軍營文化氛圍，被評為首批“全國先進少年軍校”。
三、拓展文明創建，營造雙擁氛圍
1、堅持開展擁軍活動。每年八一建軍節，我局黨政領導邀請部隊首長來局座談;每逢新春佳節，黨政領導都要熱情探望和親切慰問駐奉部隊，并奉上慰問金。駐奉部隊有困難，我局會盡力而為，向部隊贈送電腦、復印機等設施，幫助部隊改善辦公條件。
2、豐富軍民共建活動。號召和發動各基層學校積極開展和部隊“手拉手”軍民共建活動，全區有二十多所學校與部隊建立共建關系，軍民共育文明花。學校在每年建軍節、暑期、寒假組織師生慰問部隊，贈送慰問品、并舉行文藝聯歡活動。駐奉部隊不僅派人為基層學校開展軍訓活動，而且參與基層學校文明創建，真是軍民魚水情，雙擁暖人心。
3、拓展優屬服務內容。各學校積極組建學生社會服務隊，利用春節、元旦等重大節日和學雷鋒活動日開展為軍烈屬服務活動，部分青年志愿者服務隊還與軍烈屬簽訂了《服務協議書》，定期到軍烈屬家中服務，為軍烈屬排憂解難，每年服務達270余批次，各小學還成立了“雛鷹假日小隊”，利用雙休日上門為軍烈屬服務，受到軍烈屬的好評。
四、發揮教育優勢，開展智力擁軍
我局積極挖掘教育資源，落實有關優惠政策，主動幫助駐奉部隊官兵學習文化，為部隊及其家屬解難題、辦實事，為支持部隊建設提供智力服務保障，扎實有效地推進雙擁工作。
1、我局黨委領導多次調研海灣女子民兵哨所等部隊，制定有關措施，開展智力擁軍活動。社區學院與____海灣女子民兵哨所結對，長期為女子民兵開設大專、本科學歷培訓班，并為學員免去三分之二學雜費，現有7名學員正在參加學習，為滿足學員接受遠程教育的需要，學院還送給哨所一臺電腦，____中專為預備役部隊37名官兵開展辦公應用軟件中級任職資格的免費培訓;青村成校為星火消防部隊45名官兵開展了計算機技術和營銷員的免費崗位培訓，還為部隊提供成人高考復習輔導資料;奉城成校為奉城消防部隊40名官兵開展計算機技術的免費培訓等。
2、我局堅持做到無條件接收部隊、烈屬、革命傷殘軍人子女入托入學，并優先安排進入我區優質教育資源學校。20____學年，解決現役軍人子女5人就讀;20____學年，解決現役軍人子女9人就讀。
3、積極完成軍轉干部及隨軍家屬就業安置任務。20____年，安置1名軍轉干部進局機關工作，安置4名隨軍家屬在教育單位就業;20____年，安置2名義務兵和1名隨軍家屬在教育單位就業;20____年安置3名隨軍家屬在教育單位就業。
我局雙擁工作雖然取得一定成績，但與上級要求尚有距離。我們將繼續努力，再創佳績，為全區雙擁工作再創輝煌作出貢獻!
