紙是一個漢字，拼音是Lù新建&EN在古典文學中，“論文”一詞經常用來指談話或思想交流。 以下是為大家整理的關于電子商務論文3000字的文章20篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 電子商務論文3000字
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習目的
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業實習。
二、實習內容及過程
為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高
1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。
三、實習總結及體會
在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。
在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
我希望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會計專業的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰經驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著。”每個人都有自己對待生活的態度，對待挫折的態度和對待成功的態度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
第二篇: 電子商務論文3000字
中國共產黨第十八次全國人民代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和順應改革開放、加快經濟發展模式轉變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的十八大提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進性，推動黨的各項工作，做好黨的執政能力建設的基礎。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規律，健全黨員教育長效機制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰斗力。
隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模范性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，為共產主義事業奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容，提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求，根據黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如，對于在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養創新意識與團隊協作能力。而對于已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。
3、創新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力。廣大黨員干部可及時下載培訓資料，充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業科技知識等培訓節目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學習熱情。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員群體素質提升，黨組織的戰斗堡壘作用才能夠有效體現，也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創新和磨合，與時代發展相協調。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。
第三篇: 電子商務論文3000字
摘要：在現代文明向生態文明轉型的過程中，生活方式的反思和建設具有重要意義。生態生活方式建設要求確立人—社會—自然生態系統協調發展、人自身全面發展的生活價值取向，在現實生活中樹立節制、和諧、全面發展、可持續發展的生活觀念，將生態觀念落實到人們日常生活的方方面面。佛教對精神超越的追求、節儉惜福、慈悲利生的生活觀念，以及戒殺護生、素食的生活實踐，對于生態生活方式建設具有啟迪意義。
關鍵詞：生活方式;工業文明;生態文明;消費;佛教;素食
伴隨社會生產力的發展和人們物質生活資料的豐富，我國也出現了生活質量下降、生存環境惡化、“現代病”流行等與生活方式密切相關的社會問題。在溫飽問題得到基本解決的基礎上，實現小康社會成為我國的基本奮斗目標;在衣食無憂的前提下，生活方式的優化也逐漸成為人們普遍關注的問題。生活方式建設不僅是生態文明建設的重要組成部分，而且生態文明的最終實現也必然要求落實到現實的生產生活方式中。生態生活方式建設是在批判反思現代化生活方式的基礎上，對傳統生活方式的辯證發展，研究傳統生活方式(如佛教生活方式)對于生態文明建設具有啟迪意義。
一、生活方式與生態文明建設
本文關于生活方式與生態文明建設的研究，是在新的社會文化背景下和理論視閾中進行的。當前我國一方面處于現代化建設進程當中，但另一方面在經濟、生態、文化全球化的背景下，又不可避免地受到西方國家出現的關于現代文化的反思及后現代文化現象的影響。生態文明建設的提出既是我國現代化建設的現實需要，也是經濟、生態、文化全球化的必然要求。而生活方式重構、重視生活質量和幸福最大化、將生活方式建設放在突出位置等，則正是全球化背景下后現代文化思潮關注的重要主題。在這一社會文化背景下和理論視閾中探討生活方式與生態文明建設的關系，必然會與傳統教科書中對生活方式問題的忽視有所不同，而突出生活方式在生態文明建設中的地位和作用。
傳統教科書關于馬克思歷史唯物主義理論的闡述，存在片面強調生產方式重要性的傾向，而關于生活方式，則一般是將其理解為與衣食住行等相關的日常生活，并沒有賦予其相應的理論地位。實際上，在馬克思、恩格斯著作中，他們不僅強調了生產力、生產方式發展對生活方式變革的作用，而且還從另一個角度肯定了生產方式是生活方式的組成部分。人們從事生產活動的目的從根本上說是為了生產人們“必需的生活資料”，生產方式在更大程度上是“一定的生活方式”，是生活方式的組成部分。
關于生活方式的內涵，《中國大百科全書•社會學卷》作了比較嚴整的科學表述：“不同的個人、群體或社會全體成員在一定的社會條件制約和價值觀指導下，所形成的滿足自身生活需要的全部活動形式與行為特征的體系。”一方面，生活方式是一個歷史范疇，在不同的社會歷史背景中，受社會生產生活條件限制，人們會形成不同的生活價值取向，形成相應的生活方式。另一方面，人們的生活方式受特定的生活價值取向和生活觀念影響，生活價值取向、生活觀念體現在生活方式的方方面面。廣義地說，生活價值取向、生活觀念與生活實踐一起，共同構成生活方式的重要方面。
關于生產方式與生活方式的關系，一方面，人們的生活方式樣態受一定的生產方式決定，生產方式制約著生活方式;另一方面，生產的目的是為了生產生活所必需的生活資料，生產方式的變遷是為生活質量的提高服務的，從特定的角度看，生產方式是生活方式的有機組成部分。人類社會的發展本質上是生產方式和生活方式相互關聯、相互作用的產物。王雅林教授曾從生產方式和生活方式關系的視角概括人類社會形態發展的三個階段，認為自然經濟時代由于生產力的不發達，生產和生活、生產方式和生活方式并沒有區分開來，并以生產方式“吞沒”生活方式體現出來;在工業時代，生產和生活分離，生活方式真正成為一個獨立的領域;而在以知識為基礎的發展和未來的共產主義時代，生產和生活將在否定之否定的基礎歸于一體化，但與第一階段以生產“吞沒”生活的情形不同，而體現為生活方式涵蓋生產方式，生產也成為生活的基本內容。
肯定生活方式在人類社會發展過程中的重要地位，也就必然肯定生活方式建設在人類文明發展中的重要作用。而這種作用也必將隨著現代社會向后現代社會的轉型以及全球化時代的來臨日益體現出來。在當代發達國家，人們的休閑時間越來越多，工作與休閑的界限也越來越模糊，重視生活質量和幸福最大化、追求人的全面發展，正成為人們自覺追求的生活價值取向。對工業社會生活方式的反思和重構正成為人類文明建設的重要主題。解決人們“如何生活”的問題也被提升到“生活政治”的高度，成為主要的政治問題。英國社會學家吉登斯甚至將全球化的實質表述為“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”。在我國，現代化建設和思想啟蒙的任務尚未完成，但與此同時，生活政治與生活方式問題也開始引起人們的關注，我國政府提出的全面建設小康社會的目標本身包含生活方式重構的內涵。也正是基于此，王雅林教授認為，無論是發達國家還是中國，生活方式正逐漸成為富有解釋力的核心概念，應從學術邊緣走向中心地帶。生態文明建設作為對工業文明的反思和未來文明的理想形態，也必然要求將生活方式建設放在重要地位。
突出生活方式在生態文明建設中的重要地位和作用，還源于對現代生活方式異化現象的批判性反思。現代生活方式的異化體現在多方面，而突出地體現在消費異化上。工業文明對物質生產和物質生活的關注，是針對古代社會物質資料的生產性匱乏進行的，本身有其存在的合理性。同時，工業文明創造的物質財富，也為人類文明的進一步發展提供了物質基礎。但是，由于過分強調物質資料的生產，以及資本家對利潤的貪求，物質生活資料的生產呈不斷擴大之勢。由于物質生活資料生產必須建立在人們對物質生活資料的不斷消費基礎上，不斷擴大的生產必須建立在不斷刺激大眾消費需求基礎上。現代化生產正是通過商業集團和包裝他們的廣告業的結合，通過廣告業和媒體的結合，不斷制造出種種誘人的生活方式和欲望。人們的消費不再是出于維持自身物質生活的需要，而是出于商業集團、廣告業、媒體制造出來的“時尚”，“時尚”成了一個人身份和價值的體現。這種人為的消費主義的生活價值取向及生活方式實際上是一種消費異化或生活方式異化。改革開放三十多年來，這種消費主義生活方式在我國也逐漸由大城市向中小城市，再向農村滲透，由中產階層向其他社會階層滲透。但是，消費主義生活方式并沒有給人帶來預期的幸福，反而給人們的健康、幸福造成危害。由于過度消費，肥胖、心腦血管疾病、糖尿病等已成為威脅人類健康的主要疾病;為了追求舒適的生活，人們發明種種產品替代人的體力勞動，替代人體自身的抗病機制和調節能力，也導致了人體活動器官的全面退化和抵御疾病能力的降低。同時，這種生活方式與現代生產方式相互促進，以消耗大量的資源為代價，給環境帶來嚴重污染。也正是認識到生活方式異化給生活質量和生態環境帶來的消極影響，人們逐漸意識到在物質生活資料豐富的同時，重新調整生活方式的必要。對現代生活方式的反思，建設健康文明的生活方式逐漸成為人們關注的話題，生態生活方式建設就是在這種境況下提出的。
二、生態生活方式建設
今天，越來越多的人們意識到人自身生存質量與自然生態環境存在狀態和發展趨勢密切相關，也有越來越多的人希望了解維護人類生存環境，自己應從哪方面著手。這實際上關涉的是生態生活方式的建立問題。
1.生態生活方式建設的基本內容
前面我們提到廣義的生活方式實際上包含生活價值取向、生活觀念和生活實踐三方面內容，筆者認為，生態生活方式的建立，首先要求我們轉變物質化的生活價值觀念，確立生態生活價值取向;其次，要求我們因應人—社會—自然生態系統協調發展的需要，在現實生活中樹立合乎生態的生活觀念;再次，要求我們從自身做起，從小事做起，將生態觀念落實到自身日常生活的方方面面。
生活價值取向即人生價值取向，是指人們追求的人生目標或方向。作為一種價值觀念，它是指在主體看來，什么樣的人生目標是有價值的，是值得追求的。人生價值取向的形成受特定的社會條件限制，但它一旦形成，就會對人們的現實生活方式起著指導作用。確立生態生活方式首先要求轉變現代生活價值觀念，確立符合時代需求的生態生活價值取向。具體而言，(1)它要求轉變現代生活價值觀中的人類中心主義、個人中心主義價值取向，在生活目標上，要求不僅關注自身物質生活的滿足和自身價值的實現，同時認識到自然生態環境對人自身的價值以及對人自身生活方式的限制，關注人類社會和自然生態環境的可持續發展。確立人—社會—自然生態系統協調發展的生活價值取向。(2)它要求轉變現代生活方式中物質化的價值取向，確立人自身身體和精神全面發展的生活價值取向。人的生命是一個復雜的有機的整體，本身具有多方面、多層次的物質、精神需要。馬斯洛的需要層次理論揭示：物質需要只是人的低層次的基本需要，在此之上還有保障或安全、歸屬或承認、尊重、自我實現的需要。一味地追求物質財富消費的滿足，不僅不是人的最高生活目標，而且會影響人自身生命系統的平衡，不利于身心的健康。因此，在基本物質生活需要得到滿足后，不應沉湎于低層次物質欲求的滿足，而應自覺調整生活結構，追求一種“全面的生活方式”、“平衡的生活方式”;追求物質生活和精神生活協調發展。
生活觀念是生活價值取向在現實生活中的具體體現，是主體處理自身身體與精神、自身與社會、自然生態環境關系的基本觀念。生態生活觀念是依據生態環境對人自身生活的約束規范人自身的生活方式的具體觀念。筆者認為，生態生活觀念大體可以概括為節制的觀念、和諧的觀念、全面發展的觀念、可持續發展的觀念等方面。所謂節制的觀念，就是從生態系統整體出發，將自身的生活方式納入到生態系統整體中考察，從生態系統的承載量、容納量及整體的良性發展出發，規約、限制自身的行為和生活追求。節約的觀念是其中的重要方面;所謂和諧的觀念，就是改變以我為中心，將環境作為自身利用的工具或征服的對象的觀念，追求人與自然萬物的和諧共處，協同發展;所謂全面發展的觀念，就個人而言就是追求人自身身體、心理、精神的全面發展;所謂可持續發展的觀念，就是從自身、人類、自然生態系統的長遠出發，追求人—社會—自然生態系統的可持續發展。
人們的日常生活內容包括衣食住行用等諸方面，生態生活實踐內容也隨之復雜多樣，在這里我們不可能面面俱到加以說明。簡而言之，將生態生活觀念落實到人們的衣食住行用等方面，要求我們在衣著方面，多用化纖、混紡代替棉布，減輕耕地壓力;在膳食結構方面，應以植物性食物為主，減緩全球暖化;提倡發展城市集中供熱、供氣以節約能源;在農村推廣省柴灶;盡量選擇步行、騎車或坐公交車等等。在日常生活中自覺形成符合生態的良好習慣，如拒絕使用一次性筷子、拒絕過度包裝，不購買包裝過分和豪華的生活用品、盡量購買本地產品、使用太陽能熱水器、使用節能型燈具、簡化房屋裝修、不干擾野生動物的自由生活、使用菜籃子或布口袋、短途旅行放棄坐飛機、少用罐裝食品飲品、不鼓勵買動物放生、垃圾分類回收、不追求計算機舊的快速更新換代、夏天將空調溫度調高一點、充分利用舊物品……?
2.佛教生活方式的啟迪
佛教作為中國傳統文化的一部分，已經深深影響到人們的心靈深處，對廣大民眾的思想觀念和行為方式具有較強的規范作用。研究佛教生活方式對生態文明建設的作用和價值，有助于發揮佛教觀念及其生活方式對社會文化的廣泛影響，將生態觀念轉化為廣大信眾、民眾的自覺觀念和行為。在這里我們還是大體上從生活價值取向、生活觀念、生活實踐幾方面論述佛教生活方式對生態生活方式建設的意義。
佛教的根本追求是人生痛苦的解脫，其人生痛苦解脫的方式和途徑則主要是通過禪定、智慧凈化自心，獲得心靈的超越。就此而言，佛教的人生價值追求從根本上說是一種精神追求。原始佛教對于現實人生及人自身物質欲求的滿足基本持否定態度。后來佛教傳入中國，逐漸吸收融合了傳統儒家道家文化肯定現實人生價值的觀念，但對精神超越的追求則始終如一。佛教生活方式的精神取向，對于現代生活方式的過分物質化取向具有糾偏作用，借鑒佛教的生活方式，有助于形成全面發展的生態生活價值取向。但是，傳統佛教否定現實人生、人的物質欲求的價值觀念則不可取。
佛教的生活觀念主要包括節制、惜福和慈悲利生兩方面。其中，節制、惜福觀念是與佛教對精神解脫的追求相互關聯的`。而慈悲利生觀念則是追求自利利他的大乘佛教觀念。佛教節儉惜福、少欲知足、勤儉簡樸的生活觀對于節約資源、維護生態環境具有積極意義;慈悲利物觀念，體現了佛教尊重一切生命的平等精神，蘊含著深刻的生態倫理精神。
佛教的生活實踐主要體現在戒律的持守、禪定實踐及日常生活中對節儉、慈悲利生觀念的踐行上。其中與生態理念直接相關的是佛教戒殺、放生、素食的戒律實踐。佛教的戒殺、放生、素食實踐從生態環保角度而言，不僅具有動物保護的意義，而且倡導素食對于緩解當前全球暖化、全球糧食危機及環境污染等生態環境問題具有重要意義。素食的生態環保意義，主要是對照肉食和畜牧業生產對全球暖化、全球糧食危機和環境污染的負面影響體現出來的。(1)在眾多影響全球暖化的因素當中，畜牧業生產和肉食的生活方式是其中的重要方面。聯合國糧農組織(FAO)一份題為《畜牧業長長的陰影：環境問題與選擇》的報告中說，由于人類對肉類和奶類的需求不斷上升，牲畜飼養業快速發展，牲畜產生的溫室氣體已經超過了汽車。如果用二氧化碳的釋放量衡量，牲畜比汽車排放多18%。如果用一氧化二氮衡量，則人類活動(包括飼養牲畜)釋放的一氧化二氮65%來自牲畜，而一氧化二氮的“全球變暖潛勢”是二氧化碳的296倍。此外，人類活動產生的甲烷，37%來自反芻牲畜的消化道。而甲烷的溫室效應是二氧化碳的23倍。(2)畜牧業生產及肉食的生活方式加劇糧食危機。肉食的生活方式及與此相關的肉食生產把本可食用的糧食作為飼料，進行再生產，本身是不經濟的。比如，我們用50千克黃豆喂豬，能回收12千克豬肉;喂牛，能回收10千克牛肉。為吃肉，我們浪費了90%左右的食物，還要以多出10倍的土地來耕種。(3)畜牧業生產還帶來嚴重的環境污染。畜牧業生產除了會生產出大量的溫室氣體外，其所帶來的大量禽畜糞便也會帶來嚴重的環境污染。據統計，美國飼養的家畜總數是美國人的4倍，每年糞便排放高達16億噸;北京市養殖業每年糞漿的排放量約1200萬噸，最高時達3500萬噸，相當于4000萬人口的污染量。動物身體中排泄出大量硝酸鹽、農藥、生長素、抗生素等化學毒素，滲透到土壤或流入河川、湖泊，滲入地下水，不僅污染水體，更危害人們的健康。正是因為畜牧業生產在氣候暖化過程中所發揮的重大影響，因此，相關學科研究人員逐漸認識到削減畜牧業生產，推行素食對緩解全球暖化的重要價值。
不過，應該注意的是，佛教生活方式中包含生態環保意蘊，并不代表傳統佛教具有鮮明的生態環保意識。佛教生活方式中的生態環保意蘊更主要是一種基于人與自然一體的生命體證獲得的認識，是從主體德性倫理出發形成的倫理道德觀念，與當前生態文化思潮基于對現代文化的理性反思相比較，帶有古代文化所特有的自發性特征，因此，在討論佛教生活方式的生態價值時不宜過分夸大。同時，當代佛教的發展也要求適應時代發展需要，充分發展大乘佛教的人間關懷維度，轉變自身偏重個人心靈解脫和精神超越的偏向，吸取西方生態文化觀念關注現實、謀求現實解決途徑的主體精神，積極參與現實的生態環保實踐，為生態文化觀念的建構和現實的環保實踐作出自身的貢獻。
第四篇: 電子商務論文3000字
一、從幼兒教師人事管理分析幼兒教師流動意愿主要有以下
(一)幼兒教師聘用方式及待遇差異
1.幼兒教師聘用方式
由于目前只有公辦幼兒園教師人事關系存在在編與聘用之分，所以在編幼兒教師只存在于公辦幼兒園，民辦幼兒園教師全面采用聘用制。
2.聘用方式導致幼兒教師待遇差異
公辦園在編教師收入最高，其次是公辦幼兒園的聘用教師，收入水平最低的是民辦園聘用教師。民辦辦幼兒園聘用幼兒教師的月收入都在1500元左右。她們大部分幾乎沒有其他任何形式的津貼，如果沒有請假其他工資扣除以外每月也只能拿到1600元，工資水平只接近深圳市人均收入水平1500元/月，這樣的收入水平使得幼兒教師難于維持正常的生活開銷，那么離開幼兒園也就成為必然之路。
公辦幼兒園由于在編教師工資由區財政自行發放，因此在編與聘用教師收入差距甚大，同工不同酬，這樣巨大大的心理落差也是大大挫敗聘用教師繼續工作的信心，使得公辦園的聘用教師流動意愿稍低于普通民辦幼兒園。而作為收入較高的貴族民辦幼兒園，由于全園教師的收入待遇都保持一致并且較高于普通民辦幼兒園教師的收入水平，基本達到教師的心理價位。收入的差異只在獎金上，工作表現直接與績效工資掛鉤，能大大調動幼兒教師工作的積極性，使得幼兒教師能安心的工作下去。
（二）從幼兒園教師人才培養來看幼兒教師流動意愿
幼兒教師人才培養管理同樣影響到教師的流動意愿，以人才培養管理的各因素，教師培訓滿意度、教研活動的滿意度、自己是否是幼兒園重點培養對象的認可度等方面，是幼兒教師的離園意愿另一方面的重要因素。
在接觸了一位35歲的公辦園的在編教師，她是這樣說的“幼兒園給了我機會出去深造，派我出國學習了一年，使我的各方面能力都有了很大的提升，另外這幾年的國內組織學習的機會也給了我，我真的挺感謝幼兒園。通過這么多年的努力我的業務水平和教學水平應該都是非常高了，可是到現在也沒看到園長和教委領導對我有任何提升的意思，我一只這樣等著，覺得現在副園長的位置怎么也應該是我的了，可是到現在還沒有升，還是做一線的老師，外面好多幼兒園請我直接去當園長，待遇都好高的，我心里也挺矛盾的，再等等吧，看看有沒有晉升的機會。”
由此可見幼兒園的激勵機制對于很多老師還說都是非常在意的，在很多時候自己是否是幼兒園的重點培養對象直接決定著這些幼兒教師的去留。
（三）從幼兒園園長管理分析幼兒教師流動意愿
幼兒園園長管理的各因素包括:幼兒教師的人文關懷、園長的領導風格的滿意度、園長公正評價幼兒教師工作的滿意度、園長與教師積極交流的實際情況這四方面。
(四)幼兒教師人際關系與幼兒教師流動意愿
幼兒園教師間關系和睦程度、幼兒園教師間的競爭意識、個人對幼兒人際氛圍的滿意度三方面因素。幼兒教師間的競爭關系也影響著幼兒教師的流動意愿。在與幼兒教師的交談中，了解到，大多幼兒園教師對于幼兒園教師間的人際關系都感覺良好，雖然女性眾多的行業中會存在一些矛盾，但是對于因為教師間的矛盾離開幼兒園的卻不多，她們都表示教師間的矛盾一般上升不到離開幼兒園的程度。
二、從幼兒園教師管理淺析幼兒教師流動的原因有
（一）幼兒園工資福利制度
目前，我國公辦學校教師的工資制度執行標準，是依據2006年6月31日國家人事部、財政部發布的《關于印發事業單位工作人員收入分配制度改革方案的通知》(國人部發〔2006)56號)實行事業單位崗位績效工資制度。事業單位崗位績效工資包括職務工資、績效工資和津貼。其中職務工資為其基本工資，包括崗位工資和薪級工資，幼兒園教師的崗位級別依據幼兒教師的職稱從屬于崗位工資的第十三級到第八級和薪級工資的1級到9級。績效工資是政府人事部門和財政部門在審核中小學績效工資總量后，由國家和地方財政部門直接發放用于調節教師收入，以體現收入分配制度的差異性和公正性。津貼是由地方財政出資用于幫助提高教師收入水平過低的有效措施。其中津貼補貼分為艱苦邊遠地區津貼和特殊崗位津，由于幼兒教師不屬于義務教育階段，致使在津貼中能享受到部分極少，除了地方津貼和教齡經貼以外，其他的均難以得到。
(二)公辦園聘用制幼兒教師待遇低下
2001年10月，中央編辦、教育部、財政部根據《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》頒發了《關于制定中小學教職工編制標準的意見》;2003年9月國家人事部頒發《關于深化中小學人事制度改革的實施意見》，明確指出教師陸續開始實行聘任制，對于聘任教師的工資待遇根據幼兒園自身情況和教師工作成績自行發放，對于在編教師由該地區財政出資撥付。這樣的意見出臺后，使得公辦幼兒園的教師由于聘用方式的不同導致了工資收入的嚴重差異。這也是調查中顯示出來的公辦幼兒園聘用教師流動意愿最大的直接原因。
(三)民辦園幼兒教師待遇普遍低于公辦園
由于法律認可民辦幼兒園的辦園自主權，這使得經費自主也是辦園自主權的集中體現。《教育法》第28條規定民辦幼兒園可以自定教職工的待遇及獎金;自定收費標準;經費獨立核算并自收自支。這樣的政策法規使得民辦幼兒園成為了獨立經營體，雖然由地政府部門進行監管，但是在幼兒園實際日常管理中監管力度和范圍相對薄弱。幼兒園承辦者為了追求利潤最大化，使得壓榨幼兒教師勞動，降低幼兒教師收入就自然成為利潤最大化的主要手段。在這中情況下，幼兒教師的合理收入權益就難以保證。
另外民辦幼兒園在福利制度上存在園內制定，對于幼兒教師的休假、婚假、產假都不依照法律條例執行的現象。在某民辦幼兒園制度上規定“產假為2個月，臨產前半個月停止工作，扣除一切獎金，只能享有平日工資的40%。”而《中華人民共和國人口與計劃生育法》第二十五條規定公民晚婚晚育，可以獲得延長婚假、生育假的獎勵或者其他福利待遇。
在某幼兒園的福利制度上規定“我園幼兒教師只享有寒假，暑假正常工作。”但是在教師法規定“教師除享有國家規定的節假日和法定規定休假以外，另享受寒暑假帶薪休假。”我國工資支付條例中規定“安排員工在休息日工作，又不能安排補休的，按照不低于員工本人標準工資或者計件工資的百分之二百支付;安排員工在法定休假節日工作的，按照不低于員工本人標準工資或者計件工資的百分之三百支付。”在調查的眾多民辦幼兒園中都沒有將幼兒教師的加班工資標準明文規定出來，完全不按照國家規定的工資支付標準施行。這些與國家法律相違背的各項施行方式，使得民辦幼兒園教師福利制度的合法性完全喪失，極大的損害了幼兒教師的權利。民辦幼兒教師對于幼兒園福利制度的不合理呼聲一浪高過一浪，也成為了幼兒教師流失的又一導火索。
三、幼兒園激勵制度
激勵就是針對人的生理與心理的需要，有計劃地通過某些刺激，以引起內部心理變化，使其行為反應有助于目標的達成。幼兒園中的激勵，是指幼兒園管理者在幼兒園管理過程中，運用激勵理論，有計劃地對幼兒園教師予以有效的刺激、引導與鼓勵，以促進其發生內在心理變化，提高從事教育教學工作的積極性與創造性，提高教育教學質量和辦園整體水平。
(一)幼兒園教師激勵缺乏年齡特征
(二)激勵制度存在很強的級別差異
四、穩定和引導幼兒教師流動的對策
（一）提高幼兒教師特別是聘用制幼兒教師待遇和地位
1.社會興辦，建立幼兒教師基金會
①為聘用制幼兒教師提供社會津貼
②為聘用幼兒教師提供在職培訓的經費來源
③為表現突出聘用幼兒教師提供獎金
(二)政府主導，建立幼兒園教師仲裁委員會
1.幼兒教師仲裁委員會的構成
在幼兒教師仲裁委員會中設置三方代表，政府方代表、社會方代表以及幼兒教師代表。政府職能部門負責對幼兒教師基金的監督以及幼兒教師仲裁委員會的各項事務的監管和國家保障，社會方代表選派社會各界學者包括經濟學者、社會學者、教育家，幼兒教師代表由幼兒教師輪流更換產生，以體現參與的民主。
2.幼兒教師仲裁委員會的權限
幼兒教師仲裁委員會的責任權限劃分為三方均等制，也就是以投票決議的形式，以少數服從多數的原則進行事務處理。幼兒教師仲裁委員會建立的目的就是為幼兒教師提供申訴之處，對事務處理的各項結果賦予法律效益。這樣幼兒教師遇到任何情況包括教師工資待遇的不合理等問題時，都可以來委員會申訴，委員會依據實際情況由專人進行負責協調、如果協調未果可以向委員會申訴以法律的手段來維護幼兒教師的權益。簡而言之，幼兒教師仲裁委員會就是幼兒教師行業的小法庭。
(三)改善幼兒園辦園體制，提高幼兒園經濟效益
隨著市場經濟體制的建立與發展，作為基礎教育的.重要組成部分學前教育和高中教育被列出了義務教育的管轄范疇，成為非義務教育。根據國家實施的“兩頭在外”的指導性原則非義務教育需要依托市場，走市場化道路。這項政策大大調整了學前教育的發展戰略，使得幼兒園的辦園體制發生了巨大的改變，轉變了長期以來由國家單一性投資和經營的體制，大量的民辦幼兒園孕育而生，成為幼兒園步入市場的領潮者。民辦幼兒園采取自主投資、自主管理、自主經營的辦園體制。由于現有的辦園體制中一般較為極端，公私分明，這樣使得幼兒園在辦園體制上相對單一，局限了幼兒園的經費來源渠道，限制了幼兒園投資體制的多樣化發展，阻礙了幼兒園經濟的發展。
1.加強公辦園與民辦園的合作經營
公辦園一方面規模大、資金強、名氣大，成為名副其實的賣方市場;另一方面由于公辦園長期以來以老大自居，毫無危機意識，也使得公辦園在市場中逐漸失去競爭意識，在人才管理和園本建設上思想保守落后，改革力度小。對于民辦園國家則采取不聞不問的消極態度，使得民辦園在管理規范、教學質量都相對弱后，直接導致社會聲譽降低。公辦幼兒園在硬件條件和社會聲譽上都有著較大的優勢，為此可以借鑒高中教育發展的“名校帶民園”的發展戰略，讓公辦園參與到民辦園的發展中來，推出“名園帶民園”的發展模式，這樣不僅在實踐中有很強的操作性，也能達到公辦園與民辦園的雙贏社會效益。一方面發揮公辦園的品牌效益，展現出教育管理的示范風采，另一方面，可以在短效的時間內提升民辦園的管理水平和保教質量，使其贏得市場，增強市場競爭力。
2.引入股份制，建立教師共同辦園體制
幼兒園建立股份所有制，讓幼兒教師自籌資金作為幼兒園今后發展的經費，成為幼兒園的股東。讓幼兒教師以股東的身份真正參與到幼兒園的管理中來，使得幼兒教師有著幼兒園收益的分配權，當然也肩負著分擔幼兒園風險的分擔責任。當幼兒教師將幼兒園的發展與自身的利益緊密相連時，幼兒教師就會全身心地投入到幼兒園的工作中。而提高幼兒園獲得的收益可以以分紅的形式發放給幼兒教師個人，也就大大增加幼兒教師的收入水平。不論是公辦園還是民辦園都可以采用這樣的辦園體制增加幼兒教師工作的積極性，也能大大減少幼兒教師流動。
將教師專業生涯發展周期分為八個發展階段，分別是職前期、職初期、能力建構期、熱情成長期、職業挫折期、職業穩定期、職業消退期和離崗期。
在發展模型中，教師專業生涯發展的能力構建期、熱情成長期、職業挫折期這個三個時期如果管理者與幼兒園不能適當滿足的教師專業成長的自我需求，幼兒教師將很難通過這三個時期的考驗而成長為一名專業穩定的教師，進而離開幼兒教師崗位。而在這三個時期中滿足幼兒教師專業成長上的各類需求將有助于教師平穩過渡到職業穩定期從而成為一名專業的精英教師。教師在職培訓是幫助幼兒教師邁向成熟型教師的主要手段，即幼兒園為了促進教師專業發展和職業素質的提高以及適應幼兒教育發展的需求而為教師提供的各項學習活動，這種在職培訓更加深了幼兒教師從事幼兒教師工作的自信心和成就感。幼兒教師的在職培訓包括學歷教育和非學歷培訓，其中非學歷培訓的形式有資格認定學習、教學學習、園本教研活動、課程交流研討會等。
幼兒園應該依據不同類型教師的不同需求有計劃有目的為幼兒教師設計個性培訓方案。首幼兒園要分析每位幼兒教師的需求，比如新來的老師加強幼兒園課程觀摩和園本課程教研活動，而對于幼兒穩定型的幼兒教師可以委派到地方學校進行學歷深造，對于需要提升的成熟型教師可以提供幼兒教師管理培訓，作為幼兒園儲備干部。
然后依據教師的個人需求有針對性的設計培訓內容，將短期培訓和長期的培訓相結合。
最后在對幼兒園財務支出做出預算，針對培訓項目的不同進行成本核算，盡可能的減少成本而使培訓效益最大化顯現，避免重復培訓和不合理培訓對經濟造成浪費。創設出一套科學而又經濟的幼兒教師在職培訓的科學管理模式，并將此套管理納入幼兒園的人才激勵制度之中。
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第五篇: 電子商務論文3000字
【摘要】如何將創新的教學理念應用于教學之中、如何讓培養學生創新能力和如何促進教育公平等現實問題擺在了廣大教師團隊的眼前，許多教師對于十八大的新教育政策還存在一些困惑，不知道從何做起和怎么做。這些困惑在農村教師中體現得更加明顯，由于農村的教育設施比較落后，教師團隊的水平相對于發達城市也存在差距，因此如何讓農村教師跟上教育改革的步伐，促進我國的教育均衡成為了亟待解決的問題。本文將對農村語文老師對于新時代教學改革存在的一些困惑進行列舉。
【關鍵詞】中學語文 語文教學 農村語文教師 專業素養
【中圖分類號】G633.3【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2020）02-0200-01
前言
語文課作為一門基礎學科，它的教學內容是最貼合學生生活實際的，它對于學生的語言表達和寫作等能力的培養具有重要的意義。中學可以說是語文教學步入正軌的一個階段，具有承前啟后的作用，它是學生語文學習能力培養的關鍵時期。因此這個階段教師對于學生的教學質量將很大程度上影響學生下一階段的語文學習。近些年來，農村與城市的教學水平差距日益增大，這對于教育公平提出了挑戰，造成這種現象的原因是多方面的，既有教師的原因，也有學生的原因，還有地域發展和農村家庭的原因。這些發展的不均衡是無法在短期內解決的，因此農村語文教師如何通過自身的努力盡可能縮小教學差距成為了農村語文教師的首要課題，但是具體的應對措施實施很多的老師對此都很困惑。這些困惑的答案的追尋之路還任重道遠。
1.創新的教學模式的應用
隨著新課改的全面推行，分層教學、情景教學等各種新的教學模式理論被提出，這些理論對于教育改革都非常具有實際意義。但是面對著眾多的新教學理論，農村語文老師們常常會感到無所適從，不知道采用哪個教學模式比較好，在琳瑯滿目的新教學理論中猶豫不決。有些老師存在操之過急的情況，急于將新教學模式應用到實踐中，但是在新的教學模式的應用中卻忽略了當地的教學實際情況，沒有將理論與實際結合起來，最終導致教學效果不理想，只能回歸到原先的教育模式，期間教學進度也會受到影響。還有的老師存在囫圇吞棗的情況，盲目地將多種教學模式同時應用到教學之中，不僅沒有起到應有的效果，反而導致了課堂效率下降、課堂教學冗長、學生負擔加重的情況出現。因此對于新的教學模式的應用，老師們不應當操之過急，應當靜下心來充分考慮當地教學條件和人文環境，再配合以長期的考察，最后再決定應用哪種新的教學模式。
2.多媒體在課堂上的應用
多媒體課堂是近些年來比較熱門的話題。多媒體課堂由于其具有減少教師負擔、提升課堂效率、提高學生學習興趣等優點得到了眾多中小學教師的青睞。很多農村語文老師們也希望能夠將多媒體設備應用于課堂教學。但是在實際應用中卻發現多媒體課堂教學存在著多媒體設備濫用的情況。老師們在教學中過分依賴多媒體設備，這導致學生的注意力過分集中在屏幕上的內容，而獨立思考的時間被大大的壓縮。多媒體教學的濫用導致學生們在課堂上不假思索地從屏幕上獲取現成的知識，缺乏對于學習內容的思考，長此以往多媒體教學的模式與傳統的教學方式并無二樣，甚至是原有教學模式的倒退。因此在農村語文的教學中，老師們應當注意多媒體設備在教學過程中的參與量，只可將其視為教學的輔助手段，不可以濫用。
3.不增負添壓
在黨的十八大的教育文件中，繼續教育減負是重中之重，這就要求教師們在原有的教學負重下繼續減少學生的學習負擔。但是說起來容易做起來難，想要在不影響教學效果的前提下減少學生的負擔是非常困難的一件事，這對處于教學條件相對落后的農村的語文教師們來說更是難上加難。語文這門學科相較于其他的學科來說背誦的內容較多，因此想要達到減負這一目標并不容易，因此這對于農村教師是一個較大的考驗，如何減負也成為了令農村語文教師煩惱的一件事。對此農村教師們應當從提高課堂教學的效率做起，讓學生們在課堂上以更短的時間學會所教學的知識，節省下來的時間便可以讓學生復習課堂所學知識，這樣老師就可以在布置較少的作業的情況下而不降低學生的學習效果，達到減負的目的。提高課堂效率就要求老師在備課和課堂教學兩方面下功夫，在備課時可以采用集體備課的方式，集思廣益商討出最佳的備課策略;在課堂教學中老師可以采用情境教學的方式，通過設置有效的問題情境，讓學生充分理解文中內容，加深學生印象，讓學生更容易背誦文中內容。
結語
綜上所述，新時代背景下，農村語文教師想要擺脫目前的實際困境，達到國家的教育要求，就必須轉變教學觀念，既要將新的教學理念應用到教學中去，又要注意結合實際教學條件選擇合適的方法，并加以合理的應用，這樣才能解決農村語文教學的困境，讓我國的教育事業更上一層樓。
參考文獻：
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第六篇: 電子商務論文3000字
[摘要]VR技術(Virtualrealitytechnology)在教育行業的快速發展，使得教育信息化順利開展，并大大地提升醫藥專業的實操效果，為社會培養高素質的實用性技術人才，提供了便利。本文就傳統藥學教育及VR技術在藥學教育的應用狀況進行闡述，同時，對VR技術的優缺點進行思考，希望在VR技術輔助下，藥學教育實現更大的飛躍，培養優秀人才，服務社會。
[關鍵詞]VR技術；藥學教育；實操；實用性人才
21世紀以來，隨著科技的飛速發展，VR技術(Virtualrealitytechnology)，即虛擬現實或虛擬仿真技術，它利用計算機生成動態的、可交互的三維立體畫面實現對環境的模擬，有一種身臨其境的感覺，是人類與機器在互動形式與互動內容上的重大變革。其逐漸應用于教育領域的研究，并作為新型的教學模式之一超越了傳統的教學模式，為藥學教育者提供了更多的教學思路，同時提高學生的學習氛圍，大大提高學習效率。2010~2020年教育改革和發展規劃綱要指出“加強優質教育資源開發與應用；加強網絡教學資源體系建設；引進國際優質數字化教學資源”，但是，目前VR技術在實訓中應用還處于最初階段，研發一種基于VR技術的藥學專業實訓課程體系是舉足輕重的事。本文以VR技術為中心，探討其在藥學教育中的研究與展望。
1藥學傳統教學模式存在的問題
現如今是一個要求藥學人才必需有較高的職業素養的時代，作為培養藥學人才的高校，必需思考如何能高效的培養高素質有用之人。除了理論課程之外，要有熟練的實際操作能力，比如要去實驗基地，以打開學生的視野，并且實現理論知識和實踐相結合。但是實際教學過程中受很多因素的影響，比如經費、安全性等，限制了實踐教學的展開。目前，我國教學模式還處于傳統的模式，以教師為主導。學生只拘泥于課本知識，實際操作能力差，無法滿足當下現代醫藥人才的需求[1]。另外，藥學學習內容復雜，學生被動接受知識，沒有學習的主動權，學習過程散漫，期末突擊，完全靠死記硬背，學習效率極低，目前，大多課程使用多媒體教學，將抽象的理論做成逼真、直觀的課件，但是難以在學生的大腦中留下深刻印象。剛接觸本專業時，覺得全是理論課，枯燥乏味，再加上實踐課程學時少，學生不知如何系統而全面地理解。教學使用設備昂貴且資源分散，共享使用率低[2]。
2VR技術在藥學教育領域中的優、缺點
VR技術只要保持設備通暢，就能較好地補充實際教學過程中的實地操作的缺失，學生就能廣泛直觀的參與實踐。隨著在實際中的應用，觀察發現一些問題，現對其總結如下：
2.1VR技術在藥學教育領域中的優點
第一，VR技術可將枯燥的教學內容可視化，并逼真的呈現在師生面前，增強沉浸感和交流互動氛圍。第二，使難懂的知識簡易化，從多角度、多思維方式呈現給缺乏空間想象力的學生使其通俗易懂。第三，實踐內容有重復性，配合學生更多的嘗試操作、觀摩并加深印象、提高實際操作技能，并且不存在成本和消耗。尤其貴重儀器與學生數量不匹配的，更能實現每位學生都能實操的愿望。第四，危險操作安全化，對于初次接觸不熟悉的儀器，因操作不當，可能會危害到學生健康。充分利用VR技術，既能保證操作的體驗感，又避免了危險的發生[2]。第五，教育資源共享，VR技術通過互聯網技術創建一個虛擬的學習平臺，可以多形式分享、交流教學經驗與技巧，可使教學資源最大化利用[3]。第六，VR技術使得更多的實訓課程的場景呈現，提高學生的實戰能力，為社會培養專業的技術人才，并解決學生的就業難題[2]。VR技術不僅有以上特點，其以學生為主導，通過人機交互，輸出自己的想法，觀摩情景發生，學生更真實的體驗和參與，降低對教材的依賴，打破傳統的教學模式。使得學生更有學習主動性，提高學習效率。VR技術因其獨特優勢，參與到實踐教學中將成為一種趨勢[4]。
2.2VR技術在藥學教育領域中的缺點
VR技術在一線藥學教育延伸過程中，也存在一定的不足，我們需要加以重視。第一，VR儀器的局限性。目前VR設備是頭戴式，并且清晰度有欠缺，長時間的佩戴會伴有一定的暈眩。VR儀器無法實現較好的包容性，師生無法融入VR所構建的場景，虛擬與現實仍有差距[5]，VR技術只能在其空間里體驗，無法與現實空間混合體現；另外在中藥學教學中本著“識藥必須識味道”的教學原則，在其實訓中，利用虛擬手法是無法完成的[6]。第二，技術開發難度高，VR技術有效的落實到一線教育的每節實驗課中，就要大量技術和教學資源的融合，在此過程中要求技術研發公司與一線教師積極合作，大量的溝通和相互配合。第三，在新的教學模式下教師角色的轉變。“萬事開頭難”，前期的融合工作，教師發揮重要的作用，應大膽的設計和參與，并且積極將抽象的書本知識轉變成現實。不能將其看作是娛樂工具。這樣才能提高實踐教學效率，培養高素質的新時代人才。
3小結
雖然VR技術有著很多待完善之處，但也有著很廣闊的前景。并隨著科學技術的發展，VR技術在藥學教育領域必將實現更大的飛躍，為醫藥類學科教學提供科技平臺，為社會提供優質的高科技人才打下夯實基礎。
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作者：丁利靜 熊庭旺 代義 單位：遵義醫科大學附屬醫院
第七篇: 電子商務論文3000字
摘要：社會政策轉型是對社會轉型的積極回應。基于福利標準和統籌范圍兩個維度可以構建出中國社會政策轉型的四階段模型。其中，社會政策階段以城鄉經濟體制改革為源起，社會公共政策階段起源于社會政策理念與質量的全面提升。社會政策轉型原因有三點：社會問題倒逼頂層設計;城鄉差距阻礙長遠發展;生存需求轉向發展需求。社會公共政策的基本屬性表現為延續性、適度性和共享性。社會公共政策的轉型特征從宏觀層面體現為價值理念與行動體系協同轉型，從微觀層面體現為政策質量的全流程再造。中國依舊處于社會公共政策階段，需要從以下四點繼續夯實政策基礎：政策理念上要主體多元，權責分明;政策方法上要積極防范，主動作為;政策內容上要適度普惠，突出重點;政策目標上要機會共享，立足發展。
關鍵詞：政策轉型;社會政策;社會公共政策;福利標準;統籌范圍
中圖分類號：D63文獻標識碼：A文章編號：1008-7168（2020）05-0051-10
一、問題的提出
改革開放標志著我國進入一個社會轉型的歷史時期。社會轉型包含社會體制轉變、社會結構轉變和社會發展階段轉變三重含義[1]，由于社會轉型具備從傳統社會向現代社會、從農業社會向工業社會、從封閉社會向開放社會變遷發展的特征，因此它和社會現代化是同義的[2]。
社會政策轉型是對社會轉型做出的積極回應。從社會轉型與社會政策轉型的雙向互動視角出發，徐道隱提出中國社會政策面臨著向規范轉型、價值轉型、制度轉型和行動體系轉型的四維視角[3]（pp.15-19）。李培林認為黨的十六屆三中全會提出科學發展觀，其核心是以人為本，要求發展型社會政策與其對接[4]。王思斌基于習近平總書記在2013年提出“堅持宏觀政策要穩、微觀政策要活、社會政策要托底，努力實現三者有機統一”的新思路，提出了托底型社會政策概念[5]。托底與發展體現了社會政策理應具備的保基本與促長遠的功能屬性。從社會轉型背景下的社會政策線性發展視角出發，王春光構建了基于權利和需要的二維分析框架，推演出從兜底保障到多元參與的社會政策階段性演變邏輯，認為中國的社會政策剛剛邁過兜底保障和適度普惠階段，正在向高級普惠階段邁進[6]。李迎生從國家、市場角色變化的角度將我國社會政策發展演變分為“國家統攬型社會政策（1949-1978年）”“市場主導型社會政策（1979-2002年）”和“國家主導型社會政策（2003年至今）”三個階段[7]（pp.338-360）。景天魁則認為中國社會政策自改革開放以來完成了從平均主義到差別主義再到發展與公正統一的理念轉變[8]，但是他并不贊成以改革開放為界劃分社會政策階段，而是認為觀察中國社會政策的成長要以其本身的獨立性和完整性為標準，依此將中國社會政策發展劃分為依附于經濟政策的社會政策階段（1949-2002年）、與經濟政策并立發展的社會政策階段（2003-2020年后的某一時期）、社會政策處于主導地位的高級階段[9]。王思斌也認為新中國的社會政策發展經歷了1978年之前數量少、作用弱的無自性階段，1978年到20世紀末的附屬于經濟政策的低自性階段，以及21世紀以來保基本民生福祉和制度化的中自性階段[10]。以上關于中國社會政策的轉型研究基本遵循“國家-市場”的權力分配邏輯，認為社會政策是國家與市場關系不斷調整過程中的工具性產物。
以往研究將社會轉型作為社會政策轉型的時代背景具有一定合理性，因為社會轉型是社會政策轉型的必要前提，任何社會政策的制定和實施都離不開特定社會環境的影響。但是問題在于社會政策是為解決社會問題、實現社會公正、增進社會福利而制定的原則或方針，其存在是以獨立的社會子系統為前提的，而改革開放之前，中國社會是一個“政社合一”“政企合一”的總體性社會，并不存在獨立的社會子系統，因此也不存在獨立的社會政策理念。實際上，中國社會政策源起于1978年改革開放，此后一段時期可以被看作是社會政策階段，隨著2002年以來一系列體現新理念的政策出臺，中國社會繼而邁向社會公共政策階段。筆者基于國內外已有研究，首先構建起中國社會政策發展的四階段模型，進而探究中國社會政策轉型發展的具體表現和轉型原因，然后提出社會公共政策的概念與轉型特征，最后對社會公共政策的發展提出了學理上的新要求。
二、中國社會政策轉型：
模型建構與經驗檢視
（一）社會政策發展的四階段模型
西方社會政策學家提出的社會政策類型學理論和公民權利理論，對解釋社會政策發展演進做出了重要貢獻，同時對劃分中國社會政策的發展階段也提供了重要理論借鑒。
構建社會政策類型學的最初嘗試來自于威林斯基和萊博爾提出的“補缺-制度”模型。這一模型將社會政策分為補缺型和制度型兩類[11]。補缺型社會政策以新自由主義為理論指導，奉行簡單的、有限的國家責任說，當家庭、社會組織和市場功能不能滿足最基本的公眾需求時，社會政策才起到兜底作用。1601年英國頒布的《濟貧法》可以被看作是補缺型社會政策的起源。制度型社會政策以社會民主主義為理論指導，堅信國家負有為全體國民提供高水平社會福利的責任，國家應當在社會政策供給中扮演主要角色。1942年發布的《貝弗里奇報告》可以被看作是制度型社會政策的起源，二戰后普遍建立起來的福利國家是制度型社會政策的基本標志。蒂特馬斯擴展了“補缺-制度”模型，將績效型社會政策置于原有模型的中間位置[12]（pp.14-16），將個人工作表現等要素考慮進來，兼顧公平和效率，從而擴大了“補缺-制度”模型的解釋范圍。中國社會政策產生較晚、發展較為滯后，但是同樣經歷了與西方類似的統籌范圍由小到大的發展過程，因此統籌范圍可以作為衡量我國社會政策發展的一個重要維度。需要指出的是，西方學者僅將覆蓋人群規模作為劃分社會政策類型的依據，與此不同，筆者提出的統籌范圍包括了三方面應有之義：一是是否具有排他性;二是是否實現了政策對象的城鄉統籌;三是在何種層次上實現了城鄉統籌。因此，本研究所使用的統籌范圍考慮到了中國城鄉區隔的現實背景，能夠更加本土化地描畫中國社會政策的發展軌跡與轉型特征。 不同于蒂特馬斯等提出的社會政策類型學模型，馬歇爾從公民權利的豐富過程入手提出了公民權三要素，即民事權利、政治權利和社會權利[13]。民事權利主要包括自由權、工作權等，這些權利是在18世紀創立的。以選舉權為標志的政治權利集中出現在19世紀。公民于20世紀開始謀求涉及自身利益的社會權利，而保障公民的社會權利是福利國家的本質特征，也是西方國家在20世紀普遍步入福利國家的主要推動因素。西方福利國家的出現是公民權利在較長時期內逐漸發展完善的結果。因此，福利標準應當作為衡量我國社會政策發展的另一個重要維度。
基于以上社會政策類型學和公民權利的論述，筆者提煉出統籌范圍和福利標準這兩個維度，以此為標準，區分出了中國社會政策發展的四個階段（參見表1）。
（二）社會政策轉型的具體表現
中國社會政策發展的四階段理想模型為進一步檢視中國社會政策的轉型與發展提供了理論依據和參考標準，是具體劃分中國社會政策和社會公共政策發展階段的重要工具。
1.社會政策：以城鄉經濟體制改革為源起（1978-2002年）
蒂特馬斯認為社會政策應當從影響公民實際福利的各種機制出發[14]（p.20）。因此，凡是實現了社會福利功能的政策都可以被稱為社會政策。中國從1978年開始實施的家庭聯產承包責任制解放和發展了農村社會生產力，促進了農業增產并產生了顯著的減貧意義。據林毅夫測算，1978-1984年中國農民收入的增加主要歸因于家庭聯產承包責任制的實行[15]。1978年中國農村貧困人口有2.5億人，1985年貧困人口下降到1.25億，這是中國減貧歷史上貧困人口減少最多的階段[16]。家庭聯產承包責任制具備社會政策的功能并達到了社會政策的實際效果，是社會政策階段的真正開端。1994年1月，國務院公布施行《農村五保供養工作條例》，規定五保供養的主要內容是保吃、保穿、保住、保醫、保葬（孤兒保教）。家庭聯產承包責任制和五保供養制度以低水平、保生存的標準使農村極端貧困現象得到根本緩解，但是統籌理念缺失，僅以消除農村地區極端貧弱現象為目標。
為進一步解決農村貧困問題，國務院制定《國家八七扶貧攻堅計劃》，決定從1994年到2000年力爭基本解決全國農村8000萬貧困人口的溫飽問題。從家庭聯產承包責任制、“五保”供養制度、扶貧攻堅計劃等一系列政策安排的綜合效果來看，在1978-2002年的社會政策階段，中國農村取得的減貧成績是巨大的（參見表2）。
在城市，1997年國務院頒布《關于在全國建立城市居民最低生活保障制度的通知》，1999年正式實施《城市居民最低生活保障條例》。截至2002年底，共有2064.7萬城鎮居民、819萬戶低保家庭得到了最低生活保障，月人均保障水平52元[17]（p.82）。社會政策時期在城市建立的再就業服務中心、失業保險和最低生活保障三重保障網有效保證了城市居民的基本生活，也標志著低水平兜底型的社會政策在城市全面鋪開，但是這種屏蔽農村社會的政策同樣表現出統籌理念的缺失。
2.社會公共政策：社會政策轉型的必然選擇（2002年至今）
2002年以來，我國農村地區社會保障事業快速向前推進，社會保障體系不斷健全并向城鄉一體化發展。這一時期的社會政策呈現出積極防范潛在社會風險、致力于城鄉融合發展的顯著特征，標志著我國正式邁向社會公共政策階段。從覆蓋人群和推進難度的差異來看，這一時期的社會公共政策又具體表現出初級和高級兩個發展階段。
黨的十六大報告提出在有條件的地方探索建立農村養老保險制度，這標志著我國農村社會保障體系建設正式啟動。2009年，國務院頒布《關于開展新型農村社會養老保險試點的指導意見》，爭取到2020年之前基本實現對農村適齡居民的社會養老保險全覆蓋。城鎮居民社會養老保險（以下簡稱城居保）也從2011年7月1日開始實施。2002年10月，中共中央、國務院發布《關于進一步加強農村衛生工作的決定》，正式啟動新型農村合作醫療制度（以下簡稱新農合）。2007年10月，國務院發布《關于開展城鎮居民基本醫療保險試點的指導意見》，啟動城鎮居民醫保。2009年，新農合已經逐步完善，同時城鎮居民醫保全面覆蓋城鎮非職工人口。2015年，國務院辦公廳發布《關于全面實施城鄉居民大病保險的意見》，要求到2017年建立起比較完善的大病保險制度。中國農村低保制度的探索始于1994年，但是一直進展緩慢、效果微弱。2007年，國務院正式頒布《關于在全國建立農村最低生活保障制度的通知》，標志著農村最低生活保障制度在經歷13年的探索之后得以在全國推行。2013年11月，十八屆三中全會通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），對基本養老保險、基本醫療保險和最低生活保障制度的城鄉統籌發展做出了整體性安排。從政策性質來看，基本養老保險和基本醫療保險的城鄉統籌發展體現了非排他屬性和適度普惠原則，屬于社會公共政策高級階段的政策類型。而最低生活保障制度的排他屬性和兜底原則使其只能向高水平兜底方向發展。目前除北京、上海等少數幾個城市之外，其他地區尚未實現最低生活保障制度的城鄉統籌，因此該制度屬于社會公共政策初級階段的政策類型。
除了農村低保制度，“精準扶貧”戰略成為社會公共政策時期黨和政府主動出擊、精準發力解決農村貧困問題的又一重要舉措。2015年11月，中共中央、國務院發布《關于打贏脫貧攻堅戰的決定》，其總體目標是“到2020年，穩定實現農村地區貧困人口不愁吃、不愁穿，義務教育、基本醫療和住房安全有保障”。2016年11月，國務院印發《“十三五”脫貧攻堅規劃》，提出立足貧困地區資源稟賦，組織農民、企業通過產業發展脫貧，增加貧困戶穩定收入。同社會政策時期的扶貧計劃相比，這一時期的扶貧政策更加強調目標的明確化、手段的綜合化、方式的精細化，扶貧與扶志、扶智相結合更加凸顯出立足長遠發展的融合式扶貧理念，上述特征都與社會公共政策的要求高度契合。 社會公共政策時期一系列立足統籌城鄉發展、縮小城鄉差距的政策產生了顯著效果。根據研究上通用的城鄉居民人均收入比來衡量，2003-2018年我國城鄉居民人均年收入比呈現出穩步下降趨勢。這一時期農村居民人均年收入絕對增速明顯快于城鎮居民同期水平。從相對值來看，2010年起，農村居民收入增速一直高于同期城鎮居民收入增速水平。
2003年，國務院辦公廳發布《關于做好農民進城務工就業管理和服務工作的通知》，要求各地切實解決拖欠農民工工資問題，改善農民工生產生活條件，這標志著農民工政策導向發生根本轉變。此后，國家密集出臺了大量關乎農民工切身利益的政策規定，涉及工資待遇、工作環境、住房條件、女工童工保護、職業技能培訓、社會保險接續、隨遷子女教育等全方位政策安排[18]（pp.172-173）。針對農民工群體出臺的一攬子政策極大提高了農村轉移勞動力的福利待遇，實現了農民工權益的城鄉統籌發展，這突出體現了社會公共政策高級階段應有的適度普惠特征。
下表呈現了基于福利標準和統籌范圍兩個維度組合下的社會政策發展階段及其舉例，其中，統籌范圍這一維度被細化為是否具有排他性、是否實現城鄉統籌和城鄉統籌層次三個具體標準（參見表3）。
（三）社會政策轉型的背景原因
中國社會政策轉型外在表現為統籌范圍和福利標準兩個維度的動態調整，而更加深層次的轉型原因表現在以下三個方面。
第一，社會問題倒逼頂層設計。社會政策的首要目的是解決社會問題，不同社會發展階段所呈現出來的社會問題各有不同，與之相對應的社會政策在理念和方法上也有所差異。改革開放之初，許多社會問題，如農村社會普遍貧窮和城市社會失業問題等，都具有明顯的城鄉分割和職業分異特點，社會政策也表現出碎片化、補救式特征。隨著城鄉之間人口遷移規模擴大，資源流動化、權益分散化和身份模糊化趨勢日益明顯，原有的社會政策實施理念與方法不再適用于上述新問題、新形勢，因此，具備整合式、精細化特征的社會公共政策成為解決這一時期社會問題的現實選擇。社會政策轉向社會公共政策正是社會問題轉型倒逼頂層設計調整的具體表現。
第二，城鄉差距阻礙長遠發展。戶籍制度對中國城鄉社會發展帶來的差異化影響是長期性的。改革開放以后的很長一段時期，我國城鄉經濟社會發展的差距趨向擴大化。以城鄉居民收入比為例，1983年我國城鄉居民名義收入比為1.83，此后該數值呈整體上升趨勢并在2002年達到3.11[19]。迅速擴大的城鄉經濟社會發展鴻溝顯然不利于社會公平正義的實現，也將給政治穩定和經濟發展帶來隱患。2002年以來，國家出臺一系列政策，以彌合城鄉差距和促進統籌發展，這與主動防范潛在社會風險、促進城鄉融合發展的社會公共政策理念相吻合，成為破解城鄉二元社會發展困境的必然選擇。
第三，生存需求轉向發展需求。由保障基本生存到促進長遠發展不僅是公民個人生活目標的自然提升，也是政府以人為本發展理念的實踐詮釋。改革開放初期，面對普遍貧窮和失業的現實困境，保障公民基本生存和工作權益是首要政策目標，這一時期的社會政策承載了兜底補救功能。隨著公民基本生存問題的根本解決和社會經濟不斷發展，公民追求生命價值和自我實現的需求開始出現。國家也具備了進一步提高公民社會福利水平的經濟實力，同時政府的社會治理理念和治理方式也在不斷發展完善，這為社會政策向社會公共政策轉型帶來了歷史機遇，注重系統性和科學性的社會公共政策應運而生。
三、社會公共政策的概念與轉型特征
（一）社會公共政策的概念
1.社會公共政策的內涵
從政策本質特征看，社會政策主要針對特定貧弱群體而非面向全體公民，具有排他屬性;公共政策因其公共性而無差別地面向全體社會公民，具有非排他屬性;社會公共政策則根據福利供給類型和政策對象規模的實際差異兼具排他性和非排他性，即選擇性排他屬性。從福利傳導路徑看，社會政策通過提高特定群體的個別福利水平促進社會福利水平的整體提升;公共政策致力于通過改善整體社會福利帶動個人福利水平的相應提高;社會公共政策則通過適度提高福利標準和擴大統籌范圍，逐步消滅絕對貧弱和緩解相對貧弱現象，最終提升全體公民的福利水平。從福利標準和統籌范圍看，社會政策主要提供補救性的物質福利，以低水平兜底為標準，強調城鄉分治，缺乏統籌意識;公共政策主要提供寬領域和多層次的全面福利，以高級普惠為標準，實現了高層次的城鄉統籌，覆蓋全體公民;社會公共政策則尋求福利標準與統籌范圍的動態平衡，通過統籌協調高水平兜底和適度普惠兩大理念，實現福利標準由低到高和統籌范圍由小到大的漸進發展。
通過對社會政策、公共政策和社會公共政策諸要素進行比較，筆者認為社會公共政策的內涵可以這樣界定：所謂社會公共政策，就是在中國社會完全消除絕對貧弱現象的基礎上，綜合考量經濟社會發展水平，通過合理提高福利標準、逐步擴大統籌范圍，最終實現全體國民共享社會福利的國家政策。因此，社會公共政策具有延續性、適度性和共享性的特征。
2.社會公共政策的外延
通過進一步比較社會公共政策初級階段和高級階段的區別與聯系，可以廓清社會公共政策的概念邊界，確定社會公共政策在中國社會政策發展連續譜上的合理位置。
社會公共政策初級階段是由社會政策邁向社會公共政策的第一個階段。不同于社會政策階段福利標準低和統籌范圍小的低水平兜底特征，社會公共政策初級階段通過適當提高福利標準和實現低層次城鄉統籌，將生活質量高于絕對貧弱狀態但是又達不到社會平均生活標準的群體納入政策扶助范圍，在消除社會絕對貧弱狀態的基礎上進一步解決相對貧弱群體問題，并以根本緩解社會相對貧弱狀態為目標。因此，初級階段的社會公共政策依舊具有排他性，高水平兜底是該階段的主要特征。
社會公共政策高級階段在初級階段已經有效緩解社會相對貧弱狀態的基礎上，通過退出機制逐漸淡化初級階段的排他性特征，并進一步提高福利標準和促進更高層次的城鄉統籌，最終實現全體國民共享社會福利。高級階段的社會公共政策將不再具有社會屏蔽功能，而是面向全體公民，其福利標準高于初級階段但是低于公共政策階段，因此適度普惠是這一政策階段的主要特征。高級階段的社會公共政策雖然實現了更高層次的城鄉統籌，但是受到中國社會經濟發展條件的限制，還無法達到公共政策階段的全國統籌層次和高標準福利待遇，因此它和高級普惠的公共政策階段也有明顯不同。 （二）社會公共政策的轉型特征
1.宏觀層面：價值理念與行動體系協同轉型
價值理念是社會政策的主心骨，關乎社會公平正義和共同富裕目標能否實現。價值理念轉型推動了中國社會政策向社會公共政策轉型，主要體現在福利標準和統籌范圍兩個層面。在國家財力有限的社會政策階段，國家制定較低的福利標準，充分發揮社會政策的排他性和社會屏蔽功能，以補救性和保生存作為救助原則并將解決絕對貧弱問題作為首要目標。此階段，政策統籌理念缺失，城鄉分治特征明顯。隨著國家經濟能力提升和救助理念完善，低水平兜底的社會政策顯然與全面建成小康社會的國家發展目標相背離。這就要求國家通過適當提高福利標準和適度擴大統籌范圍進一步緩解社會相對貧弱問題，社會公共政策成為社會政策發展的必然方向。初級階段的社會公共政策旨在進一步提高社會相對貧弱群體的生活質量和社會融合能力，縮小社會階層發展差距，政策的排他屬性依舊明顯、屏蔽功能較為顯著。隨著統籌范圍和福利標準的提高，社會相對貧弱群體已經具備了獨立發展和社會融合能力，初級階段的高水平兜底目標已經達成，受助群體應當通過科學合理的退出機制步入社會公共政策高級階段，因此這一階段的政策具有非排他屬性。高級階段的社會公共政策致力于向全體公民提供標準適度的社會福利，體現了共享經濟社會發展成果和共同富裕的目標，有利于促進全面小康社會的建成。中國由社會政策邁向社會公共政策的過程，實現了從低水平兜底到高水平兜底再到適度普惠的歷史跨越，這和政策價值理念轉型密不可分。
價值理念轉型指出了社會政策的發展方向，行動體系轉型則為社會政策發展提供了全方位保障，行動體系轉型可從系統化和科學化兩個方面予以理解。從系統化角度看，一是政策類型更加系統化。社會公共政策階段制定了較為完善的社會保險體系和社會救助體系，社會保障網初步建成且越織越密。二是政策銜接更加系統化。社會公共政策具有城鄉之間、群體之間和行業之間融合接洽的整合性特征。三是政策推進更加系統化。社會公共政策立足對象的長遠發展，系統推進初級和高級階段前后接續，以邁向公共政策階段為最高目標。從科學化角度看，一是政策程序更加科學化。社會政策階段主要采取自上而下的政策推行策略，中央負責決策，地方負責執行，決策和執行相互分離容易造成政策偏差和失靈。社會公共政策更加注重調研和試點，通過廣泛征求政策對象和地方政府建議，擴大決策信息來源以促進多元主體參與政策議程。二是政策運行更加科學化。社會政策階段對于政策對象的確定、準入和退出機制缺少科學界定標準，政策運行稍顯隨意。社會公共政策階段對政策對象的資質認定和退出標準都有嚴格而明確的規定，并且它還建立了事后跟進機制，確保政策效果達到既定目標。三是政策手段更加科學化。社會政策時期由于技術限制，福利供給形式和內容十分有限。社會公共政策時期可以廣泛借助信息網絡、社會組織、社會企業等資源豐富福利供給形式和內容，依托多元化手段提高政策效率和效果。行動體系的系統化和科學化轉型有效保障了社會政策穩步邁向社會公共政策階段。
2.微觀層面：政策質量的全流程再造
從微觀層面看，我們可以從政策制定、政策實施和政策效果等全流程角度對社會政策和社會公共政策兩個發展階段進行系統、全面地比較，借此凸顯出社會公共政策質量的全面提升（參見表4）。
第一，政策制定階段比較。從政策動力來看，社會政策的制定明顯表現為被動應對。而社會公共政策的制定出臺，多為政府主動出擊、積極防范的結果。比如，面對農民工大規模進城就業的事實，國務院聯合多部委及時、密集出臺大量政策，用以保護農民工合法權益，這些政策涵蓋了工資、住房、子女教育等各個方面，確保了城鄉居民共享經濟社會發展成果。從政策自性度來看，社會政策的自性度普遍較低，這一時期的社會政策多以經濟政策的形式出現，某種程度上可以被看作是經濟政策的“副產品”，其獨立性和純粹性較差。而社會公共政策都是為直接解決社會問題、促進社會公平正義而制定實施，不依附于任何經濟政策，能夠獨立實現社會公共政策預期效果，獨立性和純粹性更為突出，自性度更高。
第二，政策實施階段比較。從政策重點來看，社會政策屬于需求應對式的政策類型，社會政策議程由基層向高層傳遞，再由高層篩選出最迫切的需求予以解決，政府承擔的是需求滿足者的角色。而在社會公共政策中，政府是政策過程的主導者，它廣泛動員社會力量參與社區調研，主動發掘政策對象實際或潛在需求，預先制定配套政策并主動供給，積極迎合居民多樣化的合理訴求，扮演了需求發掘者的角色。從政策實施方式來看，社會政策是粗放式的，一項政策往往覆蓋多個領域并企圖達到多種目標，而且配套政策較少，跨部門協調合作意識較弱。社會公共政策更為精細且聚焦，例如，它會針對老年、病患、貧窮等不同社會群體或社會問題分別制定個性化的措施。政策主管部門更為明確，政策實施中各部門各司其職又緊密配合。政策對象更為精準化，政策目標更為明確化，政策效果更為可視化。除此之外，社會公共政策通過評估、反饋等政策矯正機制使得整個政策周期更為緊湊科學，達成的最終效果也往往超出預期目標。
第三，政策效果階段比較。從政策視域來看，社會政策實施的最重要社會結構背景是城鄉二元體制，該體制造成的城鄉二元身份制進一步強化了政策視域的區隔效果。社會公共政策時期，國家主動轉變發展理念，更加注重機會公平和發展能力建設并主動打破城鄉壁壘，通過部門權力重組、利益協調、提高統籌層次等政策措施力促城鄉社會融合發展。從政策取向來看，社會政策以解決實際存在的貧困問題為政策目標，而社會公共政策以促進社會融合發展為目標。其中，社會保險的城鄉統籌有助于實現普遍意義上的共享經濟社會發展成果。除此之外，一些政策（如農民工政策）致力于培育人力資本、增加發展機會、共享社會福利，它們體現了社會公共政策的基本價值取向，達到了消除城鄉隔閡、促進城鄉融合發展的政策效果。
通過對兩個政策發展階段進行宏觀和微觀比較，我們發現，社會公共政策無論從價值理念上還是實際效果上都比社會政策更加進步。應當指出，當前中國依舊處于社會公共政策階段，社會公共政策的工具效果依舊明顯，發展潛力依舊巨大，社會轉型發展的新時期依舊需要社會公共政策繼續為中國社會行穩致遠保駕護航，而且新時期對社會公共政策如何發揮更大作用提出了新要求。
四、社會公共政策的發展要求
（一）政策理念：主體多元，權責分明
綜觀福利國家轉型經驗，政府擺脫大包大攬的福利供給制度以鼓勵福利供給社會化，既極大緩解了政府財政壓力又避免了“養懶漢”等不良后果。國家通過完善就業培訓制度來提高公民人力資本、激發公民發展的內生動力，反而促進了政府、社會和公民的共贏。社會公共政策理應堅持主體多元、權責分明的理念，既要切實履行政府職責，充分發揮各級政府在解決就業、養老、扶貧等重點難點問題中的主心骨作用，又要動員社會力量廣泛參與政策議程。例如，扶貧領域要發動多元主體參與，既要完善配套激勵政策，促進資本、技術、人力在城鄉之間、地區之間自由流動，同時也要發動專業社會組織扎根基層，傳播專業知識，培育貧困人口專業技能，增強貧弱群體文化資本和自主脫貧能力。致力于實現城鄉統籌發展的社會公共政策不再僅僅依靠政府唱獨角戲就能達成既定政策目標，而是需要在政府的統籌協調下，將政策環境之中的所有相關主體匯聚起來，使他們各司其職、各盡所能，精準發力解決社會問題，促進城鄉協調發展。
（二）政策方法：積極防范，主動作為
貝克創造性地預言后現代社會將是一個風險社會[20]。不管社會公共政策階段是否已經步入后現代社會，貝克的預言始終提醒我們對社會問題的總體把握與精確預判應當成為社會公共政策的重要方法特征。社會公共政策應當體現政策制定者的高超預判能力和果斷執行力。2003年“孫志剛事件”促使政府反思已有的城市流浪人員收容遣送政策，并及時以救助管理新規定替代之。這一事件同時促使政府出臺了保障農民工遷徙就業等合法權益的新規定，并對農民工子女教育、住房保障等一系列潛在需求進行了精準預判和切實保護，將可能發生的其他不穩定因素及時排解消除。社會公共政策應當發揮糾偏補弊的功能，及時關照到市場、家庭等制度缺位或失靈的領域。政策制定主體既要有防微杜漸的意識又要有體察風吹草動的本領，同時，政策執行過程要真正解決社會潛在風險、化解社會矛盾、促進社會和諧，這對政策制定和執行都提出了更高的要求。
（三）政策內容：適度普惠，突出重點
隨著我國經濟發展的紅利不斷向社會領域溢出，人民群眾也不僅僅滿足于溫飽的基本需要，而是追求更加美好的生活。因此，應當在一些重點領域實施適度普惠型的社會公共政策。適度普惠原則首先應當覆蓋城鄉全體居民，其次不是無限地提高標準，而是要與經濟社會發展階段相適應，既要考慮政府財政的承受能力又要兼顧代際公平問題，既要盡力而為又要量力而行，重點是在城鄉統籌和效果落實上下功夫。突出重點原則要求社會公共政策不能仿效斯堪的納維亞模式那種“從搖籃到墳墓”的全方位保障，而是要重點做好養老、醫療、低保等幾個重點領域。應當指出，中國城鄉二元分割體制積弊已久，社會公共政策實施近二十年來依舊沒有完全打破這一制度壁壘。因此，率先在以上幾個重點領域推行城鄉統籌發展戰略難度已然不小，特別是對于統一城鄉低保制度來說，實現這一目標需要將農村的最低生活保障線提高到當地城區的水平，這在地方政府財政收入沒有明顯增加且中央轉移支付相對有限的前提下是不容易實現的。突出重點就是要求社會公共政策優先解決最迫切的、直接關乎居民生活待遇的問題，當這些問題不再成為制約城鄉融合發展的突出困境時，再將政策重點擴大到其他領域，這才是穩步推進政策內容落實的上策。
（四）政策目標：機會共享，立足發展
阿馬蒂亞·森把發展看作擴展人們享有的真實自由的一個過程，而自由涉及在給定的個人與社會境況下所享有的機會[21]。因此，評判一個社會真正進步的標準理應包括公民所擁有的機會增加的程度，這也應當成為社會公共政策的發展要求。在社會公共政策階段，國家應當保證城鄉居民共享發展機會，保證居民發展的起點公平和過程公平，應當把保障發展機會作為調節社會流動、激發社會活力、促進社會和諧的工具來靈活使用。以自由看待發展，那么機會自由就是獲得發展的必要條件。這種通過分享機會實現社會發展的政策目標類似于吉登斯所說的社會投資國家概念，他在指出西方社會發展的第三條道路時特別強調，第三條道路應當秉持福利多元主義，政府應當通過繼續教育、技能培訓等方式投資人力資本，通過建設社會投資國家而不是福利國家來增加每一個公民的實際能力[22]。梅志里認為可通過政府統一計劃、平等主義路徑、基本需求戰略和可持續發展等來構筑社會福利的發展視角[23]。發展型社會政策理念和社會公共政策的最終目標相契合，這說明實現機會平等、立足長遠發展的政策是國際社會的普遍追求。西方福利國家在經歷了新自由主義和社會民主主義的發展道路后開始向第三條道路尋求平衡，我國在社會公共政策階段更應當堅持制度自信，基于本國國情走好既定發展道路，借鑒福利國家社會政策轉型經驗并創造性地將其吸收進來，使其為我所用。我們只要堅持機會共享、立足發展的政策目標不動搖，就一定能夠走穩走好社會公共政策階段，為將來邁向高級普惠的公共政策階段打下堅實的基礎。
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第八篇: 電子商務論文3000字
摘要：隨著社會的飛速發展, 科學技術不斷進步, 工業領域生產模式發生變化, 人工智能時代勢不可擋, 尤其是機器人得到更大范圍的推廣與應用。工業機器人的突出優勢是精準度較高, 工作效率高, 能夠承受較大工作強度, 為整個工業領域產量的提升以及質量的提高創造更加優質的條件。由此可見, 工業機器人已成為現代工業發展的趨勢與方向。文章基于行業發展, 詳細闡述了工業機器人的特征, 探討其未來發展趨勢與方向, 以期為整個工業行業的持續性發展提供更大的技術支撐。
關鍵詞：人工智能時代; 工業機器人; 趨勢;
Abstract：
With the rapid development of society, the continuous progress of science and technology, industrial production mode changes, the era of artificial intelligence is unstoppable, especially the robot has been more widely promoted and applied. The outstanding advantages of industrial robots are high accuracy, high work efficiency, able to withstand a greater intensity of work, for the entire industrial field of production and quality improvement to create more high-quality conditions. Thus it can be seen that industrial robot has become the trend and direction of modern industrial development. Based on the development of the industry, this paper expounds the characteristics of the industrial robot in detail, and discusses its future development trend and direction, in order to provide greater technical support for the sustainable development of the entire industrial industry.
Keyword：
era of artificial intelligence; industrial robot; trend;
隨著人工智能時代的到來, 互聯網技術取得巨大突破, 大數據技術成為核心, 為工業機器人產品性能的提升提供更加先進的技術支持。在工業機器人發展進程中, 其操作趨于簡易化, 精準度更高, 能夠廣泛應用在諸多領域, 投入成本呈現不斷降低的趨勢。立足工業領域, 機器人應用于產品檢測、焊接以及搬運等環節。工業機器人的出現強化對人力應用的緩解, 在優勢上主要體現為較高的生產效率與較高品質的操作, 同時, 操作持久性更加突出。
1 工業機器人的構成以及類型
從構成上分析, 工業機器人主要包含三個部分, 即本體、驅動以及控制三個系統。從功能上分析, 一種機器人的作用體現在對人類手、手臂的模仿。另外一種更具智能化, 有效發揮仿生學的特征, 能力更顯多樣化, 自由度更高。在當前的工業領域, 之所以選擇工業機器人, 主要源于其較低的單機價格, 便于維修, 應用效率較高。
2 人工智能時代工業機器人核心技術分析
2.1 工業機器人以高精度減速機為核心構成, 涉及多種技術類型, 要求較高
在工業機器人中, 關鍵性結構組成為高精度減速機, 涉及多種技術類型。首先, 材料成型控制技術十分關鍵, 尤其對減速機減速齒輪的耐磨性與剛性提出更高要求, 目的是保證運行的高精度標準。在材料構成方面, 要強化對金相組織、材料化學元素以及含量的科學控制。其次, 加工技術不容忽視。在減速器中, 非標特殊軸承是必不可少的組成部分, 結構極具特殊性, 需要減速器零件加工尺寸來確認間隙標準, 工人技術要求更高。
2.2 以電機與高精度伺服驅動器為核心, 實現對工業機器人的全方位控制
對于工業機器人的控制, 電機與高精度伺服驅動器作用突出, 強化對控制系統的管理, 尤其是在瞬間力、功率輸出方面面臨更高的標準。首先, 快響應伺服控制技術能實現對位置環、電流環以及速度的有序控制, 合理運用干擾觀測以及前饋補償算法。具體講, 要采用指標預測法來構建內部預測模型, 達到閉環優化的目的。其次, 為了保證工業機器人能夠有效發揮識別功能, 要依托在線參數自整定技術, 強化轉動慣量以及PID參數的在線優化, 達到參數的精準判定。另外, 在線慣量辨識算法明確伺服驅動器的實際工況, 強化參數的智能化控制, 以現場實際為要求, 合理進行參數的調整。
2.3 以實時性為要求, 強化控制操作系統的穩定性與精確性
在工業機器人中, 運動學控制系統對實時性要求較高。目前, 機器人運動控制卡以定制方式為主, 同時, 強調與操作系統的密切配合, 強化數據傳輸、數據精確性以及穩定性的實現, 尤其是對于操作系統的消息處理機制, 更要關注穩定性與快速響應的需要, 增強實時性, 為機器人產業化道路的發展創造條件。
3 結合工業機器人應用實際準確掌握發展趨勢與方向
3.1 工業機器人的發展更顯系統性特征, 整體性能增強, 適用范圍更廣
立足新時期的發展, 工業領域的機器人更顯多樣性, 如焊接機器人、清潔機器人等逐漸投入使用, 工程自動化程度顯著增強。隨著技術水平的不斷提升, 機器人的造價呈現下降的趨勢, 但是, 性能卻不斷增強。例如, 對于工業領域的機械手, 其主要原理是進行人手及手臂的模仿, 實現靈活抓取以及搬運的功能, 滿足自動化操作的目標。縱觀當前, 機械手應用最為廣泛的領域是工業制造業、包裝業等。機械手能夠在既定的時間內較為準確與高效地完成操作動作, 這也成為工業機器人發展的主要方向。目前, 信息技術發展迅速, 尤其是人工智能技術影響力不斷擴大, 加之互聯網技術的支持, 工業機器人發展更顯系統性特征, 強化在控制系統、診斷系統以及維護系統功能的提升。同時, 依托仿真模擬化程序設計, 切實增強智能化與自動化水平, 整體性能不斷提升, 在應用方面更顯可靠性, 適用范圍更廣。
3.2 以工業發展需求為基礎, 更顯生物性與仿生性特點, 強化不良工作環境生產效率的提升
立足工業生產, 很多環節與環境保護相矛盾, 對從業者身心健康產生不利影響, 有些操作人類很難完成, 這也成為工業機器人得以推廣應用的重要因素。例如, 對于真空機器人, 其之所以在工業中應用, 主要原因是半導體工業中, 真空傳輸晶圓這一環節人類無法完成, 而真空機器人的引進實現這一問題的解決。另外, 在一些惡劣環境中, 如適應無阻運動的蛇形機器人, 滿足水下作業的仿生魚機器人等, 都處于不斷研發之中, 備受矚目。也就是說, 在工業機器人的發展進程中, 更加關注其仿生性與生物性的特征, 能夠有效實現對人類行為的模仿與替代, 成為新時期工業機器人研發的新動向。
3.3 基于不斷升級與更新的計算機信息技術, 工業機器人控制系統更加完善, 加快統一化與標準化的實現
在機器人內部, 核心構成為控制系統, 是發揮功能的重要保障, 強化對記憶、示教、通信連接以及坐標設置功能的支持。當前, 計算機技術不斷升級更新, 為工業機器人控制系統的優化與完善提供強大動力, 整體控制水平顯著提升。具體講, 在控制器方面, 由專用封閉式發展為開放式。也就是說, 計算機水平的提升使得工業機器人的控制系統突破專供的束縛, 更顯統一化與標準化的趨勢, 網絡化特征明顯。基于此, 工業機器人的操作更顯便捷性, 具備簡單的操作常識即可, 無需投入人力物力進行培訓, 在很短的時間內就可以對機器人進行模塊功能調整, 在根本上使機器人的使用更加方便與快捷, 維護管理工作也易于進行。
3.4 綜合傳感器融合配置技術日趨成熟與完善, 實現對人類思維與神經的多功能仿生
立足信息時代, 人工智能的發展勢不可擋, 智能化成為工業機器人在未來的發展方向。智能化的機器人, 即強調機器人對人類模仿的更高層次, 需要具備更高層級的仿生, 既要能夠模仿人類的動作行為, 同時, 還需要具有人類的思維與神經。基于此, 傳感器成為智能工業機器人的重要構成部分, 尤其是視覺、力覺、觸覺傳感器的出現, 加快工業機器人智能化的發展速度。例如, 對于從事電弧焊接的機器人, 采用多傳感器融合配置, 融電弧傳感器、視覺傳感器以及機器傳感器于一體。在視覺傳感器的支持下, 機器人能夠憑借激光視覺掃描功能, 獲取焊接過程中所需要的焊炬等數據信息, 保證電弧焊接的精準性。另外, 遠距離遙控機器人的出現代表了綜合性傳感器融合配置技術上了新的臺階。這種技術在機器人未來發展中將得到更大范圍的推廣與應用, 處于不斷完善與成熟中。
4 我國工業機器人發展存在的不足與凸顯的問題
首先, 我國工業機器人起步較晚, 發展時間較短, 資金投入方面彰顯不足, 在技術與經驗方面彰顯無力性, 處于不斷摸索與提升階段, 研發力度亟待增強。其次, 對于我國機器人的發展, 在生產技術與可靠性方面相對薄弱, 尤其是機器人很多關鍵部件需要進口, 生產成本大幅增加, 機器人市場仍需不斷擴大, 尤其是過高的成本支出, 使得工業機器人在生產研發方面缺乏較高的積極性。再次, 工業機器人標準化生產的實現需要以規模優勢為前提, 但是, 我國在生產與研發方面的投入尚未達標, 給推廣與應用造成巨大阻力。
5 如何推動人工智能時代工業機器人的快速發展
隨著時代的不斷進步, 智能機器人技術處于不斷創新升級中, 因此, 工業智能機器人在未來的發展要集中做好如下幾個方面的工作。首先, 從理論研究方面分析, 要重視加強指揮制造技術的探究, 尤其是針對機器人中相關零部件的生產, 要切實提升產品生產質量, 有效應對生產難題, 借助新型制造技術與制造模式, 縮短機器人生產與推廣時間。其次, 要結合社會需求, 合理增加智能機器人科研項目資金投入, 設置專項資金, 尤其是面對工業轉型發展的新階段, 要擴大對機器人及相關產業的投資量, 在根本上為工業智能機器人技術的進步創造條件。再次, 立足新時期, 要對工業機器人相關條例、規則等進行完善, 加快核心技術研發速度, 同時, 做好研發技術與成功經驗的總結分析, 推動智能機器人工業化發展進程的加快, 構建更加完善的標準體系, 強化對人機交互準則的合理優化。
6 結束語
綜上, 工業機器人是多學科相互融合與發展的產物, 對工業行業的發展意義巨大。因此, 要立足信息時代, 在人工智能技術的支撐下, 準確掌握工業機器人發展趨勢, 明確技術特征, 促使工業機器人生產制造成本的不斷降低, 性能逐步增強。同時, 要重視仿生學在工業機器人領域的研究與應用, 強化控制系統功能的不斷升級改造, 加快多傳感器融合配置技術的發展, 大幅提升工業機器人的智能化水平, 推動整個行業標準化與統一化建設, 拓展機器人應用領域, 以便更好發揮工業機器人在人工智能時代的價值。
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第九篇: 電子商務論文3000字
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!
四:自強自立
俗話說:“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專業的重要性
選取了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自我在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自我對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐就應能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數字絕對不能夠出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時持續著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要個性留意謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上職責的，這關乎工廠的利益損失。
第十篇: 電子商務論文3000字
——國防是根本
在我的心中，國防是一個國家強大的根本，國防事業是每個中國人都引以為豪的事業。
國防是一個國家穩定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。
憶往昔，歷史的一幕幕歷歷在目：腐敗的清政府被八國聯軍戰敗后，還要忍痛割地賠款，被迫簽訂了一個個不平等的條約。那時的舊中國，就像一只軟弱無力的小綿羊，對于八國聯軍這只大灰狼來說是沒有一點兒反搏之力的。正是因為清政府的軟弱、膽小，于是火燒園明園這令中華人民憤恨的事件深深地印入了中華民族史冊之中……
火燒圓明園之后，就是日本侵略軍在中國實行的三光政策：“燒光，殺光，搶光。”所謂“燒光”就是把中國的房屋全部燒掉，“殺光”就是把中國十億民眾全部殺光，“搶光”就是把中國人民的財物給搶光。這“三光政策”在中國制造了一系列的慘無人性的血案，使中國人民的生活陷入了水深火熱之中……想到這一切，我心中有一種說不出的憤怒，“天下興亡，匹夫有責。”“國不可一日無防。”屈辱的歷史應該讓我們中華人民永世難忘。歷史和現實告訴我們：沒有強大的國防，我們就只能任人屈辱，任人宰割。……
現代的國防，你是我們中國人驕傲的資本，現代的科技，你是我們中國人美好未來的保證。國防啊國防，你永遠在我心中。
第十一篇: 電子商務論文3000字
選擇城市化道路，意味著我國在推進城市化的過程中，必須將這樣一個區域的整體力量發揮出來，而不僅僅是促進其中的城市的發展。十五屆三中全會提出：“發展小城鎮，是帶動農村經濟和社會發展的大戰略”。中共中央、國務院《關于促進小城鎮健康發展的若干意見》，將發展小城鎮作為“當前和今后較長時期農村改革與發展的一項重要任務”。國家“十五”計劃把小城鎮建設列為農村今后發展的重大戰略之一。“小城鎮，大戰略”曾成為事關全國特別是農村社會經濟發展的熱門話題。
我國目前處于工業化與信息化共存的一個非常特別的歷史時期：工業化過程尚未完成，信息化過程已經開始。在這種新的歷史條件下，我們沒必要也不應該升班硬套西方發達國家所走過的先集中、后分散的城市化模式，而應該努力探索出一條既適合我國國情、又能代表歷史發展的新的城鎮化道路。在這之中北京市延慶縣的張山營鎮做的極為突出。
起先張山營鎮對于小城鎮建設的并不是有優勢。地形、地質復雜、也沒有較好的經濟基礎也算的上薄弱。可就在這樣的社會因素和自然因素的影響下，張山營鎮仍然發展的極為優秀。
首先，張山營鎮就把自己的不利條件變為優勢，把古崖居、松山等復雜地勢、地形地區，合理運用，在2002年開通了北山旅游專線——“古龍路”，將古崖居→松山國家級保護區→玉渡山風景區→山戎古墓群→龍慶峽連接起來。2006年開通康張路，使北線景區與八達嶺長城、康西草原相連接，形成了快捷便利的交通網絡和環型旅游帶。
在交通條件已經很便利的情況下，張山營鎮又把原有的自然條件投資利用。把京北小漓江龍慶峽、千古之謎古崖居、國家級自然保護區松山、北京市自然風景區玉渡山、碧波蕩漾的官廳水庫、炎黃阪泉之戰古戰場和山戎古墓群(陳列館)、石京龍滑雪場等人造景觀加強生態保護，形成了春賞花、夏玩水，秋摘果、冬滑雪的旅游特色，年接待游客150萬人次以上。
在旅游業也發展的如火如荼時，鎮里也不忘為人民帶來資源收入，開始建設旅游村。發展到現在為止，全鎮有8個民俗旅游村、300多個民俗旅游接待戶，開展了形式多樣的民俗旅游項目。西大莊科村位于松山自然保護區腹地，為北京市旅游專業村。下營湖畔漁村，湖光山色，盡收眼底。黃柏寺村千畝桃園，春花爛漫，秋實累累。玉皇廟村樹木參天，盛產皇家貢品—玉皇李子。這里遠離都市的喧囂，保存自然的幽靜，濃郁的民俗風味、淳樸的民風民情，等待游客的體驗品味，來這里度假旅游是現代人回歸自然最理想的選擇。近年來西大莊科村開發的“藥膳宴”;西羊坊村開發的“蘑菇宴”;黃柏寺村開發的火盆鍋“格炸宴”，在京城和外地游客中留下較好口碑。
在張山營鎮的一路發展歷程中，有規律性的利用自身資源，發展與自身所對應的，才能真正的做到發展城鎮建設。為此，加快我國小城鎮建設，必須與時俱進，在發展觀念、相關體制以及政策上實現創新。特別強調我們應該從各地實際出發，因地制宜，制定科學有效的對策措施。
積極推進富裕、民主、文明、和諧的小城鎮建設，探索小城鎮科學發展、和諧發展、又好又快發展的新模式、新途徑實際上就是要積極推進小城鎮的物質文明、政治文明、精神文明和社會文明協調發展，促進小城鎮的全面繁榮，為實現經濟社會又好又快發展做出更大的貢獻。
第十二篇: 電子商務論文3000字
8月15日，市委書記張吉勇到黔西縣、大方縣調研小城鎮建設。張吉勇強調，要科學謀劃，統籌兼顧，重點突破，全力以赴做好小城鎮建設這篇大文章，推動經濟社會持續快速健康發展。市委常委、黔西縣委書記盧林陪同在黔西調研。
***先后來到黔西縣素樸鎮、鐘山鄉和大方縣黃泥塘鎮，走園區、進企業、看項目，了解小城鎮規劃設計、項目建設、公共服務設施建設等情況。并向企業負責人和工人詳細詢問生產經營、帶動就業以及優惠政策落實等情況，要求企業努力做大做強，帶動更多群眾就近就地就業，鼓勵廣大外出務工人員積極返鄉創業，為地方經濟發展多做貢獻。
調研中，***對黔西縣、大方縣小城鎮建設所取得的成績給予充分肯定。他指出，在全省小城鎮建設發展大會籌備工作中，黔西縣、大方縣積極采取各種措施，快速高效推進小城鎮建設，實現了基礎大提升、特色大彰顯、面貌大改觀、產業大發展的目標，下步工作中，要進一步集中力量，找準關鍵，把握重點，認真抓好各項目的收尾排查工作，充分展示畢節試驗區的新面貌，提振畢節人民的精氣神。
***強調，小城鎮建設是城鎮化帶動戰略的重要組成部分，是破解城鄉二元結構、加速城鄉一體化發展的重要抓手，是我市實現同步小康、建設富裕和諧美麗新畢節的重要平臺。產業是小城鎮發展的基礎，是小城鎮發展的生機活力所在，對當地實現就近就業，增加收入，構建和諧社會等都具有重要作用。全市上下要充分認識小城鎮建設的重要意義，堅持因地制宜、科學規劃、統籌兼顧、產城融合、重點突破、穩步推進的方針，全力以赴做好小城鎮建設這篇大文章。
***指出，小微企業創業園是我市小城鎮建設的一大特色和亮點，有條件的鄉鎮要充分依托優勢資源，認真落實各項優惠政策，實行全程幫扶，努力把小微企業創業園打造成群眾創業、就業的新平臺。要加大資金扶持力度，解決企業融資難的問題;加大創業培訓力度，提升群眾就業能力;強化內部管理，提高服務水平，大力營造寬松、有序、富有吸引力和推動力的發展環境，積極推動全民創業，特別是引導更多的農民朋友返鄉創業。
***要求，要緊緊圍繞“美麗鄉村、綠色小鎮、山水城市、和諧社區、多彩貴州”的要求，堅持規劃引領，以完善的基礎服務功能提升小城鎮綜合承載能力，以獨特的文化個性彰顯小城鎮魅力，努力打造一批獨具特色、潛力巨大，能給人民群眾帶來長遠福祉的特色小城鎮。要努力培育壯大特色優勢產業，促進產業向城鎮轉移、資本向城鎮集中、人口向城鎮集聚，以先進的理念管理好小城鎮，不斷增強小城鎮發展的內生動力。
第十三篇: 電子商務論文3000字
改革開放實決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨的十一屆三中全會以來新時期最鮮明的特點。怎樣理解改革開放也是一場革命，是社會主義制度的自我完善和發展?如何理解中國的發展離不開世界，建設中國特色社會主義的一項基本國策?弄清這些問題，對全面認識改革開放，推進社會主義現代化建設具有重要的意義。
1978年中國共產黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期，從此黨領導全國各民族人民在新的歷史條件下開始了新的偉大革命。
改革開放的目的，就是要解放和發展社會生產力，實現國家現代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族;就是要推動我國社會主義制度自我完善和發展，賦予社會主義新的生機活力，建設和發展中國特色的社會主義;就是要在引導當代中國發展進步中加強和改進黨的建設，保持和發展黨的先進性，確保黨始終走在時代前列。
改革開放是一場新的偉大革命，但它不是一個階級推翻另一個階級意義上的革命，不是否定我們已經建立起來的社會主義基本制度，而是社會主義制度的自我完善和發展。我們黨領導的改革開放之所以實現了目的和效果的高度統一，就在于我們既堅定不移的進行改革開放，有堅定不移的堅持中國共產黨領導、堅持社會主義，堅決排除各種錯誤思潮、錯誤傾向的干擾，始終沿著正確方向前進。
30多年的偉大歷程和輝煌成就雄辯地證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復新的必由之路;只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義;改革開放符合黨心民心，順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。毛概論文改革開放中國的發展離不開世界
當今的世界是開放的世界，這是對世界經濟發展歷史的深刻總結，是生產社會化和商品經濟、市場經濟發展的必然結果。中國的發展離不開世界，這是對中國經濟發展歷史的深刻總結。中國在西方國家產業革命后變得落后了，一個重要的原因就是閉關自守。歷史的經驗教訓一再告訴我們，關起門來搞建設、把自己孤立于世界之外是不行的，要發達起來，必須對外開放。實行對外開放也是充分發揮社會主義制度的優越性，吸取人類文明成果，建設優于資本主義的社會主義的需要。實行對外開放要處理好對外開放與獨立自主、自力更生的關系我們始終要把獨立自主、自力更生作為立足點，把增強我國革命和建設的基本經驗和重要原則。
公元1978年，是中華人民共和國歷史上具有里程碑意義的一年。在這關鍵的一年里，中國共產黨召開了生死攸關的十一屆三中全會，做出了“改革開放”的重大決策，奠定了隨后三十年間中國國力的持續快速發展，使中國真正的擺脫了貧窮落后的帽子，開始大步流星的走上了民族的偉大復興之路。
從1978到2008，三十年間我們的祖國和人民經歷著一場翻天覆地的巨變，身處其中的每個人都在日新月異的改革變化中不斷發展，不斷驚奇。對于“改革開放”三十年這個話題，我相信我的父輩們會有更加細膩、更加生動的體會和感觸;對于我——一名90后的大學生來說，“改革開放三十年”留給我們的印象和震撼又是什么?作為一名大學生，對于國民生活的方方面面所知難免片面、膚淺，而對于“改革開放”我們又缺乏宏觀的理解和直觀的接觸，三十年間的歷史，對于我們只是浮光掠影的畫面，只是教科書中嚴謹而沉默的敘述。這三十年，究竟是怎樣的三十年呢?
改革開放的三十年，首先是思想解放的三十年。正是得益于“解放思想，實事求是”的方針領導，三十年來國人才從““””期間的保守、落后、偏執的心態變得開明、積極、寬容，為“大國”意識的形成奠定了基礎。一切的改革，首先必須自思想始。正緣于此，從1978年伊始，我黨堅持“對內改革，對外開放”的方針，不斷的引進、學習、消化世界范圍內一切有益的、積極的意識形態，堅持與時代同步、與世界接軌，因地制宜取長補短，用這些先進理念指引我們的改革，才徹底搞活了計劃體制下日益困窘的局面，這才有了三十年間的快速發展。
三十年來，走“具有中國特色的社會主義”道路，是我們成功、獲勝、騰飛的法寶，是我們社會和諧、民眾安寧的根本保證。30年的風雨兼程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變，鑄就了華夏兒女近百
年的富強夢想!改革開放的三十年，就是中華民族永不屈服、永往高攀的歷史縮影。
細細的翻閱這段時光，常常忍不住嘆息：這是什么樣的國家、什么樣的民族啊!三十年的時間創造了多少奇跡，留給世人幾多感慨、幾多震撼?我們默默奉獻著的先輩們，究竟是怎樣的一代人?感慨于我們這一輩人的無知與狂妄，深深嘆息，然后又是莫名的期待：對于我們而言，“改革開放三十年”是一個和父輩共同的話題，一個打破代溝天塹的良好契機。無論怎樣，圍繞著這個令我們驕傲的話題，我們應該有共同的自豪和心聲吧?
就這次的汶川大地震而談：汶川強地震給中國人民帶來了巨大災難。在黨中央、國務院、中央軍委的堅強領導下，一場抗罕見震救災斗爭正在有序、有力、有效地展開。透視這場抗震救災斗爭取得的明顯階段性成效，我們深切感受到，科學發展觀的有力指導，中國特色社會主義體制的突出優勢，經濟實力顯著增強的物質保證，民族凝聚力不斷提升的強大力量，這一切都為奪取抗震救災的全面勝利奠定了堅實基礎。通過抗震救災斗爭的檢驗，改革開放30年取得的巨大成就得到了進一步印證。
以人為本的執政理念。以人為本是科學發展觀的核心，而對人生命的尊重則是以人為本理念的最根本最基礎的內涵。地震發生后，黨中央迅即指示“盡快搶救傷員，確保災區人民生命安全”，胡錦濤先后3次主持召開中央政治局會議，研究部署抗震救災工作，并于5月16日親臨災區，慰問干部群眾，看望一線官兵、公安民警和醫護人員;溫家寶第一時間奔赴災區，迅速果斷高效地指揮抗震救災，樹立了敬民親民愛民的良好形象，彰顯了以人為本、人民利益高于一切的執政理念，為奪取抗震救災勝利提供了根本保障。
務實高效的政治優勢。我國是自然災害多發的國家，之所以能夠戰勝一個又一個困難，奪取一次又一次勝利，一個重要原因就是擁有其他國家難以比擬的政治優勢。比如，強大的動員能力，快速的反應能力，高度統一的組織能力，科學有序的協調能力。地震爆發后，黨和國家領導人及時到位、有力指揮，各級抗震救災組織迅速成立展開工作，應急預案立即啟動實施，人民軍隊快速全面介入，各級各部門通力協作，社會各界大力支援。
日漸雄厚的物質基礎。持續快速健康的經濟發展，是我國改革開放30年取得的最顯著成就。這給我們今天抗震救災提供了重要的物質基礎。地震發生以來，政府和社會各界對抗震救災的支持力度持續加大，各界捐款捐物的熱情不斷高漲。想想：如果沒有改革開放30年來綜合國力的增強，沒有物質產品的日益豐富，面對這場國難，我們很難想像會是什么局面。
不斷提升的國民素質。突如其來的地震災害，檢驗著政府的危機處理機制和應對能力，也考驗著國民素質。地震雖然震垮了房屋、橋梁和道路，但同時也凝聚了民眾的愛心、良知和社會責任感。在抗震救災中，我們收獲了太多感動。全國人民與災區群眾的心連心，以各種方式為受災群眾獻策出力、祝福祈禱，都凸現了人性的回歸、社會責任感的增強、民族凝聚力的提高。
百折不撓的民族意志力。面對每一次災難，我們在黨中央的堅強領導和全國人民的共同努力下，憑著鋼鐵般的堅強意志和攻無不克的英雄氣概，都能一次次戰勝災害，重建美好家園。英勇的人民子弟兵和全國各地救援隊克服災區路不通、電不通、水不通、通訊中斷等種種困難，不分白天黑夜與風雨搏斗，與死神抗爭，與時間賽跑，為生命接力，靠手挖肩扛，硬是從一堆堆泥瓦砂石中，從一堆堆廢墟中救出了一條條鮮活的生命。在共同抗擊自然災害中凝聚起來的這種鋼鐵般的意志，是民族精神、時代精神的集中體現，它根植于13億中國人民的心中，涵蘊著戰無不勝的強大力量，預示著中華民族實現偉大復興的前途和希望.
第十四篇: 電子商務論文3000字
【摘要】就我國當前經濟發展而言，投資項目已成為推動區域性經濟穩步發展的重要組成因素，而項目實施的優劣已成為國家與社會最為關心的問題之一。以我國特定歷史時期為切入點，正確認知投資項目的重要性，分析其中存在的問題，采取有效舉措予以解決，加大現行管理力度，以深化改革為原則，細化各項環節，進一步提高我國項目管理水平，為社會經濟穩步發展提供有利條件。
【關鍵詞】投資項目管理;主要問題;建議
1引言
財政政策的推行與實行不僅加大整體基礎建設投資力度，還以擴大內需為目標推動我國國民經濟的穩步發展。本文以特定歷史條件為切入點查驗建設項目中存在的問題，規范各項操作行為，以保證項目監管效率，提升投資效益。
2投資項目管理存在的主要問題
1)落后的投資項目管理模式。專業化程度較低，使得相關單位在其投資管理工作中仍采用傳統的管理方法，未能依據新經濟發展形勢開展各項工作，而在實施管理過程中多以自主管理為主，延續經濟時期高度集中經濟管理模式，使其與個體操作混為一談，而在投資項目管理工作中過于僵化的管理模式無法體現其實際效力，加大整體操作難度。2)未能正確認知投資項目管理的重要性。確切貫徹國家宏觀調控政策作為開展投資項目的重要依據，其能夠推動地方經濟的穩步發展。而在投資項目管理工作中未能正確認知項目管理的重要性，僅以爭取項目為主開展各項工作，難以取得較為理想的成績。3)政府與市場關系存在一定矛盾。社會主義市場經濟體制作為新時期改革轉型的基本標志，市場失靈問題與政府權責機制的應用有著較為密切的關系。因缺乏市場觀念和完善的組織結構框架，難以將科學有效的方式應用到工程項目管理中。壟斷性競爭在現有投資項目管理過程中已屢見不鮮，政府職能未在特定歷史條件下得到合理發揮。4)缺乏投資項目管理人才。我國與西方國家相比，投資項目管理工作開展較晚，人才技術水平總體不高，而在全行業中專項技術人才所占比例較少，難以滿足投資項目管理工作的實質性需求。
3投資項目管理實施的有效措施
3.1梳理市場整體關系
我國現階段的經濟發展中將投資項目作為主要要素，而社會發展中項目實施的好壞程度已成為大家最為關心的問題。在各行各業中項目管理充分融入其中，以新時代經濟發展為背景，遵循市場動態變化要求，以提升自己競爭力為先決條件應對日益激烈的競爭。項目管理在當今時代作為有效的應對方法需要簡化復雜的管理形式，而這也成為新時期下企業組織所應用的主要形式之一。提升自身核心競爭力與國際接軌，對現行規劃實施與控制項目問題進行深入分析，采取先進的管理技術優化整體工作，深化改革投資項目管理模式的目的在于保證工程質量，提升投資效益，通過優化現有投資項目管理模式，為我國經濟可持續發展提供有利條件。自新時期以來，我國加大國債項目建設力度，以科學投資方式推動市場成熟發育，以歷史為背景，我國現階段經濟仍處于轉型時機，因缺乏完整且成熟的監管機制，難以發揮投資項目管理效率。而現階段梳理市場整體環境的目的即是協調發展，充分發揮市場功能，轉換現有思維模式，打破傳統制度，堅決貫徹市場第一觀念，為重大項目建設提供有利條件。針對重大建設項目的投資，應當以社會主義市場經濟為背景實施，只有遵循市場優先原則才能為整體工作開展奠定良好基礎，而在監管重大建設項目過程中管理內容應當貫穿于招投標、施工建設及咨詢活動各個方面，政府以其自身的輔助性功能，配合市場形勢，強化市場地位，優化整體資源配置。
3.2完善相關法規條例
完善現行法規條例的目的在于能夠以有效舉措懲罰貪污腐敗行為，國家現行法律法規的制定與完善，對于投資項目運作而言能夠為其提供重要參考依據。只有重視法律法規，才能防止營私舞弊現象的發生，進而規范與監督項目管理工作。我國現有市場經濟因處于社會主義市場經濟發展的初級階段，現行法律制度還未得到確切完善【1】。而為進一步健全相關內容，應當以其系統化、標準化目標前行，為提高項目管理效果，應當總結實踐經驗，以保證整體工作的規范性與系統性，以行業指導性內容為依據，修訂現行法律條例，對具有沖突或陳舊的法律法規予以清理及廢除。現代項目管理發展中所需要的法律法規應當以社會經濟發展為前提，推動整體法制建設進程，而這也使得投資項目管理工作在其實際運行中能夠有法可依。
3.3優化投資項目管理
項目管理體制改革對于我國現階段而言已經迫在眉睫，改革投資項目管理體制應當遵循專業化管理原則，分離投資、建設、管理、使用各項內容，學習國外現行管理方法，通過經驗總結，以我國現階段的實際情況為切入點，采取有效制約方式規范各項管理行為。完善與優化現行運行機制，使其能夠在權責分明的管理條例下提升整體管理水平，進而保證投資項目收益達到可行性預期標準。監督機制的有效性與分離投資、建設、管理、使用四者有著較為密切的關系，通過專業化管理展現市場化管理效率，進而快速實現項目目的，在對現有管理模式進行改革后，在最短時間內分離政企，以保證項目建設及實施過程中的獨立性。
3.4加大管理宣傳力度
現階段，項目管理因社會各界缺乏對其正確認知而并未受到重視，與國際投資管項目管理之間存在較大差距，專家管理以咨詢顧問為軸心，保證整體工作的專業性與系統性，而因缺乏專業服務意識，難以正確地指導思想提升服務質量。而為培養企業核心競爭力，應當以國際競爭角度對投資項目予以評價，并優化現有投資項目管理體制，正確認知其中的重點與要點，為行業引導者與管理者提供參考依據。投資項目管理人才對于發達國家而言，屬于行業精英人物，因其自身所具有的復合性才能與其自身的知識價值輸出而受到重點關注。但在我國現階段投資項目還未得到正確認知，僅以普遍工程人員組成的投資項目管理團隊難以發揮其實際效力，降低了可行性研究效果。因此，做好項目管理宣傳工作，對于提升整體工作效果與質量有著十分重要的現實意義。近年來，我國在項目管理工作中已付出較大人力、物力，而加強日常宣傳也是其中的必要工作之一，專業知識的選用與項目管理對于整體工作而言，需要的知識內容繁多，而為推動重要工作的有序開展，應當積極學習與借鑒經典案例與成功經驗，加強投資項目管理隊伍建設的目的在于快速融入全球市場，使其優秀的項目管理水平實現國際化。隨著社會經濟的快速發展，對人才的需求也逐步增加，而專業能力與綜合素養是衡量專業人才能力的標準，合理的人才知識結構與其綜合協調管理能力能夠為科學決策提供重要參考。發達國家中認定人才與培養資質所采取的規模性校驗已得到社會公眾的普遍認可，我國現階段針對投資項目監理等職位開展了培訓考試【2】。證書制度為投資項目管理專業人才培養提供了有利條件，以現階段的基礎需求為切入點，數量與質量遠遠達不到投資項目管理的實際要求，而不平衡的發展方式也受到約束。
3.5強化政府監管效力
引進項目管理模式、學習項目管理經驗、總結項目管理教訓作為我國現階段完善投資項目管理的主要措施，能夠規范整體行為，認真貫徹執行投資項目程序，以法律保障為依托提升政府接管效率與職能，規避違法違規事件。相關部門在投資項目管理工作中應當重視審批與分配2項內容，強化薄弱環節，擴大項目投資單位自主權益，強化利益機制，才能有效控制整體工作，保證項目質量，解決其中存在的問題。招投標制度的推行目的在于加強管理的規范性，以相關法規條例保證活動的公開性、公平性與公正性，不僅能夠節約資源，還能夠取得較為顯著的成績。重視投資項目管理，針對其中存在的違規行為進行處置，以政府干預的方式加大現有處置力度，落實各項措施，以保證經營單位權益。
3.6重視信息化的建設
固定資產投資的快速增長與國家積極實行財政政策有著不可分割的重要關系，而不斷擴張的投資規模使其在相關投資中逐步增加項目管理難度。而隨著社會科技的快速發展，計算機及其網絡技術以代替傳統手工方式，采取網絡化、數字化、信息化管理模式，重視信息化的建設，在信息管理工作中，投資項目多以4個環節為主，實現全程監控與跟蹤。在投資項目管理中加強信息化的作用，以提升投資建設的公平性，以透明環境為依托，降低違法違規事件，維護整體投資項目的公平性與公正性。信息時代是知識經濟的重要推手，而以對稱的信息創造經濟效益，以公平享有社會信息，滿足市場主體的本質需求。共享與交流市場現有監管信息要求，整頓市場秩序，規范投資項目，保證市場整體工作的合理性。
4結語
對資源的直接配置作為主體投資的基礎行為，乃是社會經濟發展中的重要組成部分。而調整與變化現有投資項目管理結構時應當以優化產業結構與經濟結構為先決條件，進而以有效調整推動區域性經濟的穩步發展，以滿足社會生活需求為出發點，通過多元化投資項目管理措施，實現經濟可持續增長。
【參考文獻】
【1】楊天嬌.淺析國有企業項目投資管理存在的問題與建議[J].中國鄉鎮企業會計,2020(6):83-84.
【2】鄧軍.建筑企業開展投資項目管理中的企業能力建設[J].建筑,2020(9):39-42.
第十五篇: 電子商務論文3000字
【摘要】文章介紹了機器人的定義，闡述了智能機器人研究領域的關鍵技術，最后展望了智能機器人今后的發展趨勢。
【關鍵詞】智能機器人;信息融合;智能控制
一、機器人的定義
自機器人問世以來，人們就很難對機器人下一個準確的定義，歐美國家認為機器人應該是“由計算機控制的通過編程具有可以變更的多功能的自動機械”;日本學者認為“機器人就是任何高級的自動機械”，我國科學家對機器人的定義是：“機器人是一種自動化的機器，所不同的是這種機器具備一些與人或生物相似的智能能力，如感知能力、規劃能力、動作能力和協同能力，是一種具有高度靈活性的自動化機器。”目前國際上對機器人的概念已經漸趨一致，聯合國標準化組織采納了美國機器人協會(RIA：RobotInstituteofAmerica)于1979年給機器人下的定義：“一種可編程和多功能的，用來搬運材料、零件、工具的操作機;或是為了執行不同的任務而具有可改變和可編程動作的專門系統。”概括說來，機器人是靠自身動和控制能力來實現各種功能的一種機器。
二、智能機器人關鍵技術
隨著社會發展的需要和機器人應用領域的擴大，人們對智能機器人的要求也越來越高。智能機器人所處的環境往往是未知的、難以預測的，在研究這類機器人的過程中，主要涉及到以下關鍵技術：
(1)多傳感器信息融合。多傳感器信息融合技術是近年來十分熱門的研究課題，它與控制理論、信號處理、人工智能、概率和統計相結合，為機器人在各種復雜、動態、不確定和未知的環境中執行任務提供了一種技術解決途徑。機器人所用的傳感器有很多種，根據不同用途分為內部測量傳感器和外部測量傳感器兩大類。內部測量傳感器用來檢測機器人組成部件的內部狀態，包括：特定位置、角度傳感器;任意位置、角度傳感器;速度、角度傳感器;加速度傳感器;傾斜角傳感器;方位角傳感器等。外部傳感器包括：視覺(測量、認識傳感器)、觸覺(接觸、壓覺、滑動覺傳感器)、力覺(力、力矩傳感器)、接近覺(接近覺、距離傳感器)以及角度傳感器(傾斜、方向、姿式傳感器)。多傳感器信息融合就是指綜合來自多個傳感器的感知數據，以產生更可靠、更準確或更全面的信息。經過融合的多傳感器系統能夠更加完善、精確地反映檢測對象的特性，消除信息的不確定性，提高信息的可靠性。融合后的多傳感器信息具有以下特性：冗余性、互補性、實時性和低成本性。目前多傳感器信息融合方法主要有貝葉斯估計、卡爾曼濾波、神經網絡、小波變換等。
(2)導航與定位。在機器人系統中，自主導航是一項核心技術，是機器人研究領域的重點和難點問題。導航的基本任務有3點：一是基于環境理解的全局定位：通過環境中景物的理解，識別人為路標或具體的實物，以完成對機器人的定位，為路徑規劃提供素材;二是目標識別和障礙物檢測：實時對障礙物或特定目標進行檢測和識別，提高控制系統的穩定性;三是安全保護：能對機器人工作環境中出現的障礙和移動物體作出分析并避免對機器人造成的損傷。機器人有多種導航方式，根據環境信息的完整程度、導航指示信號類型等因素的不同，可以分為基于地圖的導航、基于創建地圖的導航和無地圖的導航3類。根據導航采用的硬件的不同，可將導航系統分為視覺導航和非視覺傳感器組合導航。視覺導航是利用攝像頭進行環境探測和辨識，以獲取場景中絕大部分信息。目前視覺導航信息處理的內容主要包括：視覺信息的壓縮和濾波、路面檢測和障礙物檢測、環境特定標志的識別、三維信息感知與處理。非視覺傳感器導航是指采用多種傳感器共同工作，如探針式、電容式、電感式、力學傳感器、雷達傳感器、光電傳感器等，用來探測環境，對機器人的位置、姿態、速度和系統內部狀態等進行監控，感知機器人所處工作環境的靜態和動態信息，使得機器人相應的工作順序和操作內容能自然地適應工作環境的變化，有效地獲取內外部信息。
(3)路徑規劃。路徑規劃技術是機器人研究領域的一個重要分支。最優路徑規劃就是依據某個或某些優化準則(如工作代價最小、行走路線最短、行走時間最短等)，在機器人工作空間中找到一條從起始狀態到目標狀態、可以避開障礙物的最優路徑。路徑規劃方法大致可以分為傳統方法和智能方法兩種。傳統路徑規劃方法主要有以下幾種：自由空間法、圖搜索法、柵格解耦法、人工勢場法。大部分機器人路徑規劃中的全局規劃都是基于上述幾種方法進行的，但這些方法在路徑搜索效率及路徑優化方面有待于進一步改善。人工勢場法是傳統算法中較成熟且高效的規劃方法，它通過環境勢場模型進行路徑規劃，但是沒有考察路徑是否最優。智能路徑規劃方法是將遺傳算法、模糊邏輯以及神經網絡等人工智能方法應用到路徑規劃中，來提高機器人路徑規劃的避障精度，加快規劃速度，滿足實際應用的需要。其中應用較多的算法主要有模糊方法、神經網絡、遺傳算法、Q學習及混合算法等，這些方法在障礙物環境已知或未知情況下均已取得一定的研究成果。
(4)機器人視覺。視覺系統是自主機器人的重要組成部分，一般由攝像機、圖像采集卡和計算機組成。機器人視覺系統的工作包括圖像的獲取、圖像的處理和分析、輸出和顯示，核心任務是特征提取、圖像分割和圖像辨識。而如何精確高效的處理視覺信息是視覺系統的關鍵問題。目前視覺信息處理逐步細化，包括視覺信息的壓縮和濾波、環境和障礙物檢測、特定環境標志的識別、三維信息感知與處理等。其中環境和障礙物檢測是視覺信息處理中最重要、也是最困難的過程。機器人視覺是其智能化最重要的標志之一，對機器人智能及控制都具有非常重要的意義。目前國內外都在大力研究，并且已經有一些系統投入使用。
(5)智能控制。隨著機器人技術的發展，對于無法精確解析建模的物理對象以及信息不足的病態過程，傳統控制理論暴露出缺點，近年來許多學者提出了各種不同的機器人智能控制系統。機器人的智能控制方法有模糊控制、神經網絡控制、智能控制技術的融合(模糊控制和變結構控制的融合;神經網絡和變結構控制的融合;模糊控制和神經網絡控制的融合;智能融合技術還包括基于遺傳算法的模糊控制方法)等。近幾年，機器人智能控制在理論和應用方面都有較大的進展。在模糊控制方面，J.J.Buckley等人論證了模糊系統的逼近特性，E.H.Mamdan首次將模糊理論用于一臺實際機器人。模糊系統在機器人的建模控制、對柔性臂的控制、模糊補償控制以及移動機器人路徑規劃等各個領域都得到了廣泛的應用。在機器人神經網絡控制方面，CMCA(Cere-bellaModelControllerArticulation)應用較早的一種控制方法，其最大特點是實時性強，尤其適用于多自由度操作臂的控制。
(6)人機接口技術。智能機器人的研究目標并不是完全取代人，復雜的智能機器人系統僅僅依靠計算機來控制目前是有一定困難的，即使可以做到，也由于缺乏對環境的適應能力而并不實用。智能機器人系統還不能完全排斥人的作用，而是需要借助人機協調來實現系統控制。因此，設計良好的人機接口就成為智能機器人研究的重點問題之一。人機接口技術是研究如何使人方便自然地與計算機交流。為了實現這一目標，除了最基本的要求機器人控制器有1個友好的、靈活方便的人機界面之外，還要求計算機能夠看懂文字、聽懂語言、說話表達，甚至能夠進行不同語言之間的翻譯，而這些功能的實現又依賴于知識表示方法的研究。因此，研究人機接口技術既有巨大的應用價值，又有基礎理論意義。目前，人機接口技術已經取得了顯著成果，文字識別、語音合成與識別、圖像識別與處理、機器翻譯等技術已經開始實用化。另外，人機接口裝置和交互技術、監控技術、遠程操作技術、通訊技術等也是人機接口技術的重要組成部分，其中遠程操作技術是一個重要的研究方向。
三、總結與展望
機器人是自動化領域的主題之一，人們幾十年來對機器人的開發和研究，使機器人技術取得了巨大的進步。隨著人工智能、智能控制和計算機技術的發展，機器人的應用領域必將不斷擴大，性能不斷提高，在未來的生產、生活、科研當中會發揮更重要的作用。
參考文獻
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[2]王灝，毛宗源.機器人的智能控制方法[M].北京：國防工業出版社，2002
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第十六篇: 電子商務論文3000字
內容相當豐富呀!一句"好了,現在就講這么多吧"讓我們重新來了精神,他把我們帶到另一間小屋內,讓我們自己練習,每兩人一組,一個操作,一個在一旁觀察,并告訴我們一定要注意安全.嘿嘿,這個我們當然知道啦,安全第一嘛!這是我們實習前及整個過程老師一直強調的，平時有些吊兒郎當的同學這時也懂得了小心謹慎。首先進入車間時一定要穿實習的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注意把頭發盤進帽子里。
老師規定每人焊3根.雖然天氣很熱,可是我們依然把衣服穿的很嚴實.以前我也見過電焊，因為火花耀眼，所以覺得比較神秘。現在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過電弧產生高溫使金屬熔化，從而達到焊接金屬的目的。大家應該是知道的，能揭開神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時一定要保護好自己，因為產生的火花具有較高的溫度，一不小心就會燙到手的,還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對眼睛的保護,一定要小心，小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場了,心里很高興但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機,也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學那么費勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開始了操作。可焊條偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來，手心滿是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來，終于松了一口氣。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點綠光，焊完時才發現鐵板上只留下了許多的小鐵珠。看到別人焊的那么好，心里很不是滋味。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開始的第一根由于技術不好再加上心里害怕弄了很長時間.后來就越來越順手,質量也漸漸變高,原來關鍵是"熟能生巧"呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時間酷暑難耐，我們只能在校園內活動，午休只呆在那間小屋內睡會覺。我們真的很可憐，29個人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實習下來我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。
第二天我們都沒有了起初的激情，一些人坐在一塊聽歌聊天,只有少數人仍在練習著.不過后來的考試都通過了，而我得了最高的成績。真是工夫不負有心人呀!下午,我們又在老師的指揮下練習了對接焊，可這次是把兩個鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說的先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點焊把兩頭焊接住,可它很不給我面子,時常粘在上面,我真的很無奈。我一直在那個舊的焊機前練習著,不相信我會焊不好。或許如其他同學所說我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說實話，這是我的真實成績，并沒有一點“水分”在里面。實習結束的前一天學的最后一個項目是——焊管子。老師發給我們每人4個管子:2個練習,2個考試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開始的點焊過程。我挑選了兩個縫隙比較小的管子,用點焊焊了1/4,接著把管子轉了一下,繼續用點焊焊接,一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍就是轉圈焊了。我這個焊的一點也不好，掌握不好就會焊個洞，這可并不是因為我驕傲了。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的,很難連接好,不是有個洞,就是凸出一塊,我真的無語了.最后經過我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認可了。
雖然說在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實而滿足.一周的實習很快結束了，回頭想想這難忘的時光，其中的滋味，只有親身經歷的人才能體會。實習帶給我們的不僅僅是經驗,還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風,這是我大學生活的一筆寶貴的財富.實習滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會發展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學習，努力充實自己，用科技知識武裝自己。它使我們觀察生活,探究生活,也為認識和了解生活提供了一個機會,也得到了意志上的磨練,使我們更加體會到這樣一句話:"紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。"真的希望以后還會有這樣的機會，我一定把學到的理論真正的用在實踐中，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。
第十七篇: 電子商務論文3000字
淺析幼兒教育教學現狀及發展
一、目前的幼兒教學方法主要存在的問題
1.教學呆板化
現行的幼兒教育帶有應試教學特征，重視知識傳授和教學講解，要求學生背誦、默寫，以硬性方式達到教學目標。這種教學方式限制了幼兒思維的發展，特別是創造性思維，容易導致思維的僵化，陷入死記硬背的學習模式，不利于幼兒潛能的開發。
2.知識陳舊化
知識和科學都是不斷發展完善的，知識更新周期也在不斷縮短，幼兒教學內容也要與時俱進，實時更新，采用先進的教學方法、先進的教學理念，傳授先進的知識，使用先進的教材，才能培養先進的人才。
3.教學枯燥化
幼兒正處于認識世界、發現世界的初期，對周圍事物充滿好奇，注意力不易集中，喜歡觀察、玩耍。在教學中采用靜態教學法，要求幼兒掌握既成結論，強調了思維的模式化和規律性，不利于幼兒創造性的發揮，老師要運用動態教學方法，引導幼兒思考，培養幼兒的思維能力。
4.教學封閉化
封閉化教學是指老師直接灌輸結論，重視背誦和記憶，強調經驗和模仿訓練，缺少思考過程和思維發展，限制了學生的想象力、創造性，將學生思維禁錮在狹小空間內，被動接受知識，思維得不到訓練。
5.學生學習被動化
幼兒年齡較小，自制力較弱，局面容易失控。有些老師為了避免意外情況，抱著不求有功，但求無過的心態，忽視學生的自我發現環節。主要由老師主導課堂，幼兒實踐機會少，只能被動接受知識，或者按照老師要求全部照搬，缺乏思維過程。
6.課堂不規范
幼兒教學內容都是基礎知識，簡單易懂，一些老師便忽視教學的規范性，不重視課前準備和教材研究，課堂上自由散漫，思想發散，不能有效保障知識的科學性和教學的有效性。
二、針對上述問題，具體有以下做法
1.充分應用教材，研究科學教法
教材是教學的基礎，即使是幼兒教學，老師也應重視教材，充分掌握教材結構，熟悉教材內容，對教學內容進行考察與研究，建立教材各章節的聯系，提煉教材重點和精髓，將教材知識點爛熟于心。在這樣的基礎上，老師就能充分利用教材，在進行教學時，信手拈來，靈活運用。在知識講解時，適宜插入引申知識點，擴展學生思維;拋出新穎話題，激發學生的興趣，使他們參與教學活動，同時可以串講已學知識，相互對比，相互參照，使他們更好地掌握新知識，鞏固舊知識，加強知識之間的聯系，促進記憶遷移;在知識回顧時，老師可以建立知識體系，梳理教學脈絡，理清邏輯順序，幫助幼兒建立有序的知識結構。研究科學教法是指如何運用科學的教學方法將知識高效地傳輸給學生，這就要求老師注意研究學生的個性、思維發展狀態，有針對性地制訂一套符合幼兒特征的教學方法，提高學生的接受能力。首先要激發幼兒的興趣，讓幼兒參與到教學活動，然后有意識地培養幼兒的動手能力、表現能力、想象能力、思維能力和辨識能力。
2.培養幼兒獨立思考能力
學習是一個積極主動的行為，幼兒在學習中占據主體地位，教師要培養幼兒的自學能力，積極思考，自我探索，不斷發現問題、解決問題，讓幼兒逐步擺脫對老師的依賴，提高學習能力和實踐能力，培養幼兒的創造能力和開放思維。
3.因材施教
每一個幼兒都是優秀的，需要的只是一個善于發現引導的老師。幼兒的性格各不相同，老師不能憑借個人喜好判定幼兒的優劣，要善于發現幼兒的閃光點，引導學生發揮自身優勢，克服性格上的不足。例如，對于頑皮好動的幼兒，可以多帶領他們參加實踐活動，激發他們的創造性，對于搗蛋的行為不能斥責，要慢慢引導，啟發幼兒正確地創造、行動。
4.直觀教學法
直觀教學法對學生的感官刺激較大，易于吸引幼兒的興趣和注意力，帶動幼兒的情緒，積極思考，深入探究，提出具有創造性的意見，開發自身潛力，促進思維發展。比如，在進行水果相關內容講解時，老師可以展示圖片、播放視頻、使用真實水果，激起學生的好奇心，引發幼兒的探究欲望，學生情緒高漲，全身心投入，對知識的接受效率高，理解記憶效果好
三、結語
綜上所述，通過把握教材的結構，根據幼兒的特點制訂合適的教學方法，直觀教學，培養幼兒的獨立思考意識和學習能力，將豐富的教學方法靈活運用于教學過程中，從而開發幼兒智力，刺激幼兒的創造性，為社會培養更多的科學人才。
第十八篇: 電子商務論文3000字
改革開放40年，中國經濟取得了舉世矚目的偉大成就，中國快速地發展成為世界第二大經濟體和第一大貨物貿易國，被稱為經濟增長的中國奇跡。這些成績的取得和產業發展密切相關，尤其是中國通過改革開放，快速從一個農業國成長為世界第一工業大國、第一制造大國，并引發全球產業競爭格局和分工體系的深刻變化。如何系統梳理和客觀評價40年來中國產業發展的歷史成就，明晰未來產業發展航向，是我們站在新的歷史起點上必須解答的重要課題。
改革開放40年中國產業發展成就回顧
改革開放40年是一幅波瀾壯闊的畫卷，人們可以從很多角度對其歷史進程和成就進行解讀。如，黃群慧(2018)以市場化改革為階段劃分標準，梳理中國產業結構變化和要素變革，把40年改革開放進程劃分為三個階段，一是社會主義市場經濟方向探尋階段(1978-1993 年)，二是社會主義市場經濟構建完善階段(1994-2013年)，三是全面深化改革的社會主義市場經濟建設新時代(2013年之后)。王岳平(2018)從產業結構演變的角度劃分為四個階段，一是改革開放初期至上個世紀80年代中期的產業結構“撥亂反正”階段;二是上世紀80年代中期至上世紀末以消費升級驅動的輕工業為主導的階段，中國產業結構基本上步入了正常演變的軌道;三是21世紀頭10年以投資主導的重化工化階段;四是2013年以來以追求高質量為主要特征的高加工度化與服務化階段。這里試圖從驅動力的角度進行劃分，重點分析不同時期產業發展的動力源泉及階段特征。主要包括三個階段，第一階段(1978-2000年)，是一個以加快改革為動力釋放改革紅利的發展階段;第二個階段(2001-2012 年)，是一個以擴大開放為標志釋放開放紅利的發展階段;第三個階段(2013年以后)，是一個以創新驅動高質量發展為主題釋放創新紅利的產業發展新時代。
(一)1978-2000年：以加快改革為主要動力階段
1978年改革開放一聲驚雷在安徽小崗村拉開序幕。十一屆三中全會明確了改革開放的總基調，把全黨工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。1980年，城市改革全面展開，重點是土地改革、國企改革、科技體制改革等，逐步放開搞活、釋放巨大的生產力。并在創辦經濟特區方面，鼓勵“殺出一條血路”。到1992年，建立社會主義市場經濟體制的目標基本確立。隨后召開的十四屆三中全會也明確了金融市場、勞動力市場、房地產市場、技術市場和信息市場等市場體系培育的要求，促進公有制為主體、多種所有制共同發展的格局。這一階段，長期以來束縛我國產業發展的思想、理念和體制機制障礙得到極大掃除，全社會生產力和產業發展活力得到極大釋放，除少數年份外，經濟得到快速增長，產業結構明顯優化，產業體系逐步完善。
從經濟總量看，這一時期我國國內生產總值得到快速躍升，從1978年3678億元增長到2000年的超過10萬億元，跨越了兩個數量級。按GDP排名，我國經濟總量居世界位次穩步提升，對世界經濟增長的貢獻不斷提高，從1978 年的第10名上升到第6位，提升了4 個位次。
從產業結構看，這一時期我國產業結構明顯優化，三次產業結構從1978年的27.7：47.7：24.6調整至2000年的16.4:50.2：33.8，呈現出快速工業化的特征。分行業看，在改革開放初期，受家庭聯產承包責任制紅利效應，農業制度變革的驅動力顯著，農業勞動生產率提升顯著，從1978年的353元/人快速增長到1985年的820元/人，增加了1.3 倍，這一時期第一產業占GDP比重也比較高，由1978年的27.7%上升到1984年的31.5%，期間，1982 年達到最高點，占GDP的32.8%。此后，隨著工業化的深入推進，農業占比才逐漸下降，2000年已降至16.4%，約為1982年的一半。工業占比穩中有升，內部結構不斷優化。總體上矯正了計劃經濟時代重工業優先戰略造成的結構失衡特點，形成了以滿足基本生活需求驅動的紡織、縫紉、服裝、食品等輕工業為主導的經濟增長，輕工業在工業中的比例1978年為43%，到1981年就已經超過50%，并一直在50%上下波動一直到2000年。第三產業中的商業、飲食、居民服務、交通運輸等領域增長較快，連鎖經營等新業態快速發展，服務業占GDP比重提升超過9個百分點。
從產業體系看，到上個世紀末，我國已經基本建成獨立完整的，有一定競爭能力的產業體系， 涵蓋國民經濟各行各業，并保持快速增長，在輕工業領域擁有一批量大面廣的民營經濟產業集群，競爭優勢突出，在重化工業領域，一批國有企業快速壯大，并加快“走出去”部分，做好了擁抱全球大市場，整合全球資源的準備。
(二)2001-2012年：以擴大開放為主要動力階段
2001年加入WTO是中國改革開放進程中非常突出的大事件。事實上，在2000年中國就已將“走出去”戰略上升為國家戰略，但只有加入WTO，融入全球大市場分享全球化紅利，中國制造的成本、性價比、門類齊全和規模化生產等優勢才得到極大的發揮，中國快速成為世界工廠，多種產品出口額躍居世界第一，甚至以高科技產品為口徑的全球出口排名中超過美國躍居第一并保持長期順差，2005年就已超過2000億美元，并加速從工業化中期向工業化后期邁進。值得一提的是，原對外貿易經濟合作部部長石廣生于2001年在多哈簽署《中華人民共和國加入世界貿易組織議定書》的日子正是11月11日，和現在以電子商務為代表，在全中國范圍內興起并連續多年刷新成交記錄的大型購物促銷狂歡日“雙11”正好是同一天，歷史就是這么巧合。
從經濟總量看，這一時期我國國內生產總值在10萬億元級的平臺上繼續快速增長，從2000年10萬億元增長到2012年的接近54萬億元， 增長了4倍多。按GDP排名，我國經濟總量居世界位次實現新的跨越，對世界經濟增長的貢獻率超過50%，成為全球經濟增長的第一發動機和重要引擎，并于2010年超過日本，躍居世界第二位，相比2000 年繼續提升了4個位次。
從產業結構看，這一時期我國產業結構持續優化，三次產業結構從2000年的16.4:50.2:33.8優化至2012年的10.1:45.3:44.6，服務業快速發展，服務業占GDP比重上升明顯，累計提高接近11個百分點， 幾乎每年提高1個百分點，農業和第二產業占比分別下降6.2和4.9個百分點。其中，2011年服務業就業人數首次超過第一產業，成為國民經濟中吸納就業最多的產業，服務業成為經濟增長的助推器和吸納就業的穩定器。這一階段，我國產業結構呈現出鮮明的重化工化特征，特別是居民消費升級進入新階段，城鎮居民需求由過去的以吃穿用為主轉向汽車、住宅等耐用消費品為主，帶來產業結構重化工業轉型。與此同時，這一階段出口導向的工業化戰略取得巨大成效。加入WTO以后，中國出口增長率連續多年在30%以上，到2009年中國出口貨物貿易總量超越德國位居世界第一，2013年中國貨物進出口總量超過美國成為世界第一，占世界貨物貿易總量的比例達到11%(劉偉和蔡志洲，2015)。利用外資額連續多年位居發展中國家首位、全球第二，2017年達到1310億美元。
從產業體系看，得益于擴大開放的紅利，中國經濟的外向度極大提升，中國制造業不斷發展壯大， 世界230多個國家和地區都能見到“中國制造”的身影，2010年以后中國就已成為世界第一制造大國， 2016年中國制造業占全球比重高達26.7%，幾乎是排名第二的美國和第三的日本的總和。在聯合國工業大類目錄中，中國是唯一擁有所有工業門類制造能力的國家，在500多種工業品種有220多種產量位居全球第一(魏際剛， 2 0 15)。并且，通過積極參與全球價值鏈國際分工，深度融入經濟全球化，中國產業體系的開放性和全球產業鏈的關聯不斷增強，既快速地推進了自身的經濟增長和工業化進程，又對全球產業鏈的構建做出了巨大貢獻。
(三)2013年至今：以創新驅動為主要動力階段
黨的十八大以后，中國全面轉向創新驅動發展，創新成為新發展理念之首和推動經濟增長的第一動力。2015年中共中央國務院印發《關于深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略的若干意見》， 著力破除一切制約創新的思想障礙和制度藩籬，激發全社會創新活力和創造潛能，強化科技同經濟對接、創新成果同產業對接、創新項目同現實生產力對接、研發人員創新勞動同其利益收入對接“四個對接”，營造大眾創業、萬眾創新的政策環境和制度環境。2016年中共中央國務院印發《國家創新驅動發展戰略綱要》，明確提出“三步走”戰略目標和發展路徑。
這一時期，我國產業發展呈現速度變化、結構優化、動力轉換的階段性特征。從經濟發展看，雖然我國經濟總量突破82萬億元大關， 并不斷縮小與世界第一經濟大國美國的差距，約為美國的66%左右， 但中國經濟增速明顯放緩，已經從10%以上的高速區間下降到6%— 8%的中高速增長區間，2013—2017 年經濟增速分別為7.8%、7.3%、6.9%、6.7%和6.9%。從產業結構看，產業結構高級化趨勢明顯，第三產業占GDP比重迅速提升，并成功地實現了“兩級跳”，一是2013 年服務業增加值占GDP比重首次超過第二產業，在三次產業中服務業增加值躍居首位;二是2015年服務業增加值首次超過第一、第二產業之和，服務業增加值占GDP比重突破50%大關。2012—2015年，按可比價格計算的服務業增加值增速， 分別快于GDP增速0.7個、第二產業增加值增速0.8個、工業增加值增速1.0個百分點。到2015年第4季度，服務業增加值的增速連續14個季度超過第二產業增速，連續15個季度超過GDP增速。三次產業結構也從2013年的9.3:44.0：46.7調整至2017年的7.9:40.5：51.6。服務業正在成為新時期我國經濟發展的新動力，成為穩增長、調結構、惠民生、防風險的新依托。
在創新驅動的大背景下，中國產業發展的重點從追求速度向追求質量轉變。黨的十九大報告指出， 我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，必須加快實施創新驅動發展戰略，推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革。我國產業供給側結構性改革不斷深入， “大物移智云”等新一代信息技術和生物、新能源革命成果不斷應用，戰略性新興產業和傳統產業改造升級步伐加快。中國創新創業活力強勁，新產業、新動能不斷涌現，并帶動了產業結構、質量和效益的改善和提升，有利于中國經濟向中高端水平邁進(盛朝迅， 2018)。根據最新發布的《2018年全球創新指數》，我國在128個經濟體中名列第17位，成為第一個躋身全球20強的中等收入經濟體。從創新投入看，我國研發經費支出繼2010年超過德國后，2013年又超過日本，目前已成為僅次于美國的世界第二大研發經費投入國家。從創新產出看，我國發表SCI論文數量連續8年位居世界第二、發明專利受理數連續7年位居世界首位。我國高科技產品出口占制成品出口比重為25%，排名均高居全球首位。
主要經驗啟示
40年來，我國根據自身的實際情況和發展階段變化，始終堅持和不斷完善社會主義市場經濟體制， 遵循“改革—開放—創新”的產業發展邏輯，不斷深化改革開放，不斷調整產業發展戰略，走出了一條符合中國國情、具有中國特色的產業發展和結構升級之路，在世界產業史上書寫了濃墨重彩的“中國篇章”，積累了很多寶貴經驗。
正確處理政府和市場關系，發揮好兩個作用。我國產業發展和結構升級取得的成就，是政府和市場充分互動的結果，是尊重市場經濟規律，充分發揮市場資源配置決定性作用和更好發揮政府作用的結果。這其中，中國式產業政策通過補貼、稅收、法規等形式直接支持、扶持、保護或者限制某些產業發展，以加快產業結構轉型升級、實現經濟趕超，對中國改革開放40年的巨大成就功不可沒。既符合中國國情，也是美國、日本、德國等發達國家的通行做法。
深化體制改革，有效激發市場主體的發展活力和創造力。改革是我國社會主義事業不斷取得成功的重要法寶。改革開放以來，我國沿著社會主義市場經濟方向，緊扣經濟社會發展主要矛盾和瓶頸制約， 聚焦產權制度改革、商品和要素市場改革、政府行政管理制度改革和國有企業改革這四大重點領域，出臺了一系列有針對性的政策措施， 逐步建立和不斷完善社會主義市場經濟體制，加快構建公平競爭、透明開放的市場環境，有效保護和激發了各類經濟主體的創新積極性， 為產業發展提供了良好的制度環境(何立峰，2018)。
擴大對外開放，堅定不移融入全球產業分工體系。開放合作是我國產業發展壯大的必由之路。我國開放遵循由點到面循序漸進的開放路徑，從沿海起步，由東向西漸次推進，最終形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的全方位開放新格局。我國堅持引資引技引智并舉，在引進外資的同時，不斷擴大先進技術、理念、人才、經營管理和模式等“溢出效應”，并把開放的大門越打越開，開放領域從制造業逐步向農業、服務業延伸，市場準入條件不斷放寬，加快形成高水平深層次開放新態勢。我國還堅持“引進來”與“走出去” 相結合，在提高“引進來”質量的同時，加快推進“走出去”步伐，特別是十八大以來，以“一帶一路”建設為引領，不斷創新對外合作內容和方式，加大國際產能合作力度，推動我國從貿易大國到投資大國、從商品輸出到資本、技術、服務輸出轉變，深度融入全球產業分工體系。
實施創新驅動發展戰略，通過技術創新引領產業升級。創新是引領發展的第一動力，我國向來高度重視技術創新在產業發展中的作用，早在20世紀80年代鄧小平同志就提出“科學技術就是第一生產力”。隨后，我國先后制定了“科教興國”“提高自主創新能力”“建設創新型國家”等一系列戰略。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央把創新提高到前所未有的高度，我國在科技研發投入、重大創新平臺建設、區域創新體系完善、創新人才培養、科技成果轉化、大眾創業萬眾創新升級版等方面出臺一系列有針對性的政策，積極構建富有活力的創新生態和環境，激發全社會創新創業活力。
未來方向前瞻
改革開放40年，我國產業發展取得輝煌成就，積累了寶貴的經驗。但也要看到，目前我國產業發展總體仍處于全球價值鏈中低端水平，新動能規模較小，傳統產業改造提升任重道遠，主要領域關鍵核心技術缺失，大而不強、大而不優等問題仍然很突出。下一步要按照黨的十九大的部署，堅持供給側結構性改革“一條主線”、面向國內國外“兩個市場”、加快推動質量、效率和動力“三大變革”，著力構建實體經濟、科技創新、現代金融、人力資源“四個協同”的產業體系，提高全要素生產率，不斷增強我國產業的競爭力和整體實力。
一是堅持“一條主線”深入推進供給側結構性改革。努力增加制度供給，加快完善現代產權制度，保護和激發企業家精神，最大程度激發各類市場主體活力。繼續完善要素市場化配置，通過財稅、金融、投融資、戶籍制度等方面改革，促進要素自由流動， 提高資源配置效率。繼續深化農業供給側結構性改革，推動農業由增產導向轉向提質導向，促進農村一二三產業融合發展，推動鄉村產業振興。抓好重點領域去產能，統籌做好去杠桿、降成本、補短板各項工作，加快改造提升傳統產業，以智能制造為主攻方向推動產業技術變革和優化升級，推動制造業產業模式和企業形態根本性變革，提高供給體系質量和效率。促進新動能持續快速發展， 推動生產、流通、消費模式深刻變革，在中高端消費、綠色低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域培育更多新增長點。
二是面向“兩個市場”充分利用全球市場資源。要堅持產業為民，發揮國內市場規模巨大優勢， 牢牢把握創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，推動新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展，持續提升產業結構、質量和效益，為滿足人民群眾日益增長的美好生活需要提供堅實保障。同時，進一步完善對外開放體制機制，對接全球高水平國際貿易投資規則和做法，縮短負面清單長度，加快建設自由貿易港，促進外貿優進優出，提升傳統優勢產品出口競爭力，推動貨物貿易和服務貿易融合發展。持續舉辦進口博覽會，搭建與世界深化開放合作的新平臺，不斷增強全球技術和產業創新資源整合能力。全面實行準入前國民待遇加負面清單管理制度，大幅度放寬外資市場準入，擴大服務業和一般制造業開放。完善走出去服務保障機制，堅持引進來和走出去并重， 以“一帶一路”建設為重點促進國際技術和產能合作，推進重點產業領域國際化布局，支持企業更好融入全球產業分工體系。
三是加快“三大變革”推動產業高質量發展。要適應階段變化， 調整經濟發展的考核指標，從原來主要考核經濟增長速度、規模等數量指標轉向考核全要素生產率、稅收貢獻、就業、利潤等經濟發展質量指標。要系統推進先進制造、壟斷行業、流通等領域改革，加快發展先進制造、數字信息、高端研發、商務服務等高生產率行業，以高生產率行業替代低生產率行業， 實現整個國民經濟行業效率提升。要推進壟斷行業、國有企業和要素市場改革，優化資源配置，提高人力資本素質，激發土地、金融等要素活力，全面提高經濟的投入產出效率。要深入推動流通革命，加強智慧流通基礎設施建設，拓展“互聯網+流通”新技術、新模式、新業態、新品牌，打通流通“中阻梗”，切實提高流通效率。通過質量變革提高我國產品質量和服務水平，培育形成“中國品牌”，獲取更大的市場規模和附加值，推動我國產業從數量擴張向質量提高的重大轉變。通過效率變革強化設計和新產品研發，著力培育自主品牌和打造營銷網絡，推動我國產業由單純加工制造向設計、研發、品牌、服務等價值鏈中高端延伸，提升勞動生產率和經濟效益。通過動力變革著力將產業發展動力從要素驅動轉向技術和創新驅動，推動中國制造向“中國智造”和“中國創造” 轉變。
四是促進“四個協同”構建有競爭力的產業體系。要改革現有科技體系，真正釋放科研人員活力， 提高企業科研決策話語權，建立以企業為主體、產學研金介用深度合作、軍民融合、開放共享的創新體系，著力攻克一批制約我國產業轉型升級和新興產業發展的“卡脖子”技術和關乎未來發展的前沿技術。繼續開放創新，通過參與國際分工，引進國際領先企業，獲得知識與技術的溢出。要加快現代金融要素培育。支持現代金融機構通過資本紐帶構建產業鏈上下游協作互動的產業生態圈，發揮現代金融的資本媒介功能、跨期風險配置、財富管理、并購重組和高效支付服務等功能降低信息和交易成本，促進各類生產要素優化配置，分散科技創新和創業風險，從而促進科技創新和實體經濟發展。要加大教育和人力資源開發。厚植創新沃土， 重點加強企業家人才、科技領軍人才、中高端技能人才等“三類人才”的教育和培養，吸引和培育一大批有經驗和影響力的復合型創新創業領軍人才和團隊投身實體經濟發展，實現人力資本積累和產業發展協同。同時，通過重塑產學研合作機制，改革不合理的金融體制和教育體制，破除制約要素流動的不合理障礙，優化要素配置，提升要素效率，增強人力資本提升與產業發展的協同性， 提升金融服務實體經濟效能，形成實體經濟與高端要素協同發展的有效機制。
第十九篇: 電子商務論文3000字
[摘要]近年來，我國重視落實公共政策，頒布了一系列綱領性指導文件。隨著中小城市經濟不斷發展，人才需求不斷增加，只有落實公共政策才能更合理地運用戰略性資源，協調經濟社會活動及相互關系來保障公民的利益，但在執行公共政策時因人力資源質量和管理方法各種條件限制導致落實政策的過程存在很大問題。因此，本文分析了公共政策目前執行現狀及實施的梗塞問題，并針對這些情況提出了相應解決辦法，旨在為相關研究提供借鑒。
[關鍵詞]公共政策;執行;梗塞
doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2019.14.087
[中圖分類號]D60[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194（2019）14-0-02
0 引言
中國共產黨第十九次代表大會報告明確提出，“全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”。政策執行是政府管理的核心，在國家治理能力現代化中發揮著關鍵作用。“對于良好的法律和良好的政策，最重要的是能夠做到這一點”。公共政策執行是“政府執行”概念的一種擴展，源于公共政策執行領域的“企業執行力”概念，解決了公共政策執行不力的問題，能夠促進政府建立健全行政問責制度，提高執法能力和信譽。這是中央政府工作報告中第一次出現“行政權力”一詞，引起了該領域學者的關注和討論。從現有文獻來看，目前的研究主要集中在3個方面，即公共政策實施內涵，公共政策執行評價和公共政策實施改進路徑。其中，公共政策實施的量化評估是跨學科研究的熱點問題，涉及統計、計量和管理等知識和方法應用，研究成果可以拓寬公共政策實施的研究視野，是政府管理的重要組成部分。
1 執行公共政策不全面導致的梗塞問題
1.1 對人力資源缺乏完整統計分析
政府數據統計多集中于政府部門、事業單位，對城市公共目標、公共利益的方案及有效規范指導的有關機構幾乎還處于未劃清和未落實的權益階段;偏重于對就業人數、社會保險參保人數、勞動法律求助投訴人數、農民工人數等方面的統計。統計數字較為籠統，通常只有一個總體的數字信息，細分不明顯，缺少對人力資源學歷、流動方向、行業分布等信息搜集統計。這些數據對分析公共政策落實的社會利益分配與歸屬以及預測未來的公共政策執行分配公共利益情況有著重要作用。
1.2 創業政策不完善
雖然公共政策針對返鄉創業企業提供了不少優惠政策，但從實際情況看來，這些政策還存在許多不足之處。一是返鄉創業補貼的范圍小，許多創業者因為條件限制被排除在補貼名單之外;二是貸款額度較小，對小微企業的支持不大。公共政策在執行過程中沒有偏向具有較大影響力的利益團體或企業，因此，公共政策執行過程應隨著利益團體影響力的變化而變化，借以減少執行梗塞問題。
1.3 針對勞動者的職業技能培訓調整不完善
相關部門在執行公共政策的過程中由于財政資金緊張，用于職業技能培訓的資金嚴重不足，導致設備簡陋，無實訓基地，很難培養出高素質勞動人才。沒有充分宣傳好勞動培訓的價值，導致一些勞動者認為勞動培訓難度大、培訓時間長，加上部分勞動者沒有轉變思想觀念，不愿花費時間在勞動技能培訓上。公共政治在調整和分配培訓的公眾利益并沒有起到提高勞動者勞動素質的作用。
1.4 公共政策的人才流動服務平臺建設不完善
官方性質的人才流動服務平臺有人力資源市場和人才交流中心兩類;民營性質的人才流動服務平臺和這兩類平臺存在信息重復的問題，由于政府及企業監管不力，容易出現虛假甚至詐騙信息。這幾類人才流動平臺都以中低端勞動力為主，缺少對高端人才需求供給的信息，這是在公共政策執行中如何分配好社會高端人才資源的一項難題。
2 對公共政策執行的重要性認識不夠
2.1 缺乏了解公共政策的專業性人才
大多數城市的公共政策執行部門都將行政、人事糅合到一起，并沒有分開管理，且這類人員大多不具備專業背景，沒有系統地學習過公共政策的特征及理論模型，致使工作人員對其功能一知半解，且往往負責人事工作的人員通常還要負責行政等工作，缺少一個專業的公共政策人才通過專業能力引導公眾及工作人員執行相關公共政策。
2.2 公共政策規范觀念、方法落后
公共政策在規范社會行為時還停留在以事為中心，手段單一，按照規章制度辦事，方式機械呆板。現代規范社會行為的方法是以人為中心，采用了更加人性化的管理方式，注重科學性藝術性，最大限度地挖掘人對公共社會的自我認識及提升社會行為規范的潛能。
3 公共政策執行梗塞的社會問題
3.1 解決經濟總量相對較小，人才吸引力不強
第一，一般城市的公共政策在解決社會問題執行力梗塞問題時會導致本城鎮大型企業數量減少，加上互聯網時代，實體經濟受到網絡經濟沖擊較大，實體零售企業營業額增長較為疲軟，甚至有負增長的狀況。第二，消費總量和規模較小，吸引人才方面競爭力不強。
3.2 勞動者素質總體較低，未促進城市發展
公共政策執行梗塞問題直接導致人力資源流失嚴重。農村人口中約有40多萬人口常年外出務工，農村剩余勞動力多為老人、兒童。農村留守人口的數量和質量不能滿足“新農村”建設的需要。倘若就業人口中，擁有大學及以上學歷的從業人口比例低，那么輸出的大部分大學生在外上學之后，會因為大中城市的發展差距及就業環境差距問題，選擇在公共政策落實環境好的北上廣等大城市工作，導致小城鎮的勞動力文化素質較低，社會發展梗塞問題將接連不斷。 4 執行公共政策管理的建議
4.1 加強對公共政策開發管理的引導
①完善社會保障，繼續推進吸引人才創業、就業的積極政策。大力開發境內就業崗位，提高主管部門的服務質量，實現更好的社會資源再分配。②完善基層勞動保障平臺建設，加強對人才流動服務平臺的領導與監管，堅持以公益性為主，經濟性為輔，促進人才市場等就業平臺的職能作用，利用平臺引進高端人才和急需人才。③確保落實各項針對創業和大學生的公共優惠政策。提高現有勞動人員的業務能力，全面幫助勞動者提高專業素質;認真做好公共政策項目審核、執行后的驗收工作。④繼續強化社保體系建設，全面推進人事人才工作。加大監察力度，維護勞動者的合法權益，同時，改進公共政策執行者的工作作風，服務群眾。
4.2 提高對人力管理的認識
政府應提高對社會人力管理的價值認識，充分挖掘公共政策的實際潛力，吸引高素質人才。以社會收益最大化為目標，解決好公共政策執行梗塞問題，給社會帶來最大收益，更好地提高公共政策在社會發展中的協調水平。
4.3 改善公共政策執行的大環境
政府應利用好公共政策推動經濟發展，更好地執行公共政策來降低城市人員的出行時間成本，推進經濟區域一體化，帶動中小城市（縣域）發展，特別是利用政策來推進第三產業發展。促進區域內經濟、人員、資本、信息快速自由流動，促進都市經濟圈同城效應的加速與放大。利用改善公共政策執行的大環境帶動社會經濟發展;利用互聯網、新媒體加強對城市形象的建設宣傳，從而達到吸引人才實現更好的社會價值的目的。在改善公共政策大環境效應的影響下，政府也要及時帶動執行者學習先進的社會資源管理分配方法、經驗。
4.4 利用公共政策推動農業、旅游業發展
相關部門應利用公共政策分析解決農業、旅游業問題各種政策方案的優劣。豐富的農產品會促進農產品深加工產業發展，有利于增加農民收入，吸引農村勞動力回鄉工作，解決農村集體勞動力巨大缺額的社會問題。同時，深入開發優秀的自然人文旅行資源，吸引農業人口向服務業人口轉變;利用公共政策本身的資源來落實大型旅游項目建設，吸引高層次的旅游業從業人員和管理人才，促進旅游業及社會發展。
4.5 改善公共政策執行梗塞的政策基本權益
現階段，我國已逐漸完善城鄉養老、失業、醫療、工傷保險、生育等社會保險制度，因此，相關單位要筑牢公共政策執行落實前線，確保社會保險基金安全運行，通過不斷完善政策監察，實現社會收益最大化。第一，積極拓展人力資源市場服務體系，定期舉辦招聘會，從而增加城鎮就業人員，使失業人員實現再就業。同時，利用公共政策對需就業人員主動提供就業援助，降低城鎮登記失業率，解決諸類方面執行的梗塞問題。第二，通過加強宣傳、培訓和優化公共政策服務，找準促進高校畢業生就業的重點，培養創業精神。對創業大學生和畢業5年以內的大學畢業生給予創業補貼、貸款、抵押貸款和其他政策。提高社會人才質量。第三，推進公共政策執行人員的隊伍建設，完善準入門檻，嚴格各項資格審核、職務考察及任免工作。第四，深化專業技術人才隊伍建設，完善公共政策執行工作人員的年度考核工作。
5 結語
雖然社會公共政策有所發展，但在國家重點關注的背景下，社會資源分配政策不能滿足發展需要。因此，政府應該加強發揮引導作用，營造良好的尊重人才、重視社會發展的社會環境。做好社會保障工作，加強人才流動服務平臺的引導與監督，從而促進本區域經濟文化發展。同時，還要抓住實施公共政策帶來的新機遇，促進社會產業結構調整升級，提高人才的競爭力;搞好城市、產業和人才相結合，加快建設新的人才引進和發展體制。此外，政府還要引進人才，發展人才，以人才吸引人才，形成人才集聚效應，不斷為社會發展做更大貢獻。
主要參考文獻
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第二十篇: 電子商務論文3000字
[摘要]本文研究的課題正基于此，分三個部分探索一個合格新聞人應有的職業素養這一命題。第一章為緒論，闡述了課題研究的緣起和必要性；第二章和第三章為論文的重點，通過典型的案例分析結合自身的理論知識以及新聞從業經驗，歸納出新聞記者應具備的基本的職業素養，并延伸出一些在新時期需要培養和注意的特性。文章以小見大，通過將案例分析與文獻綜述相結合的方式，有效地突出了中心觀點——新聞記者的職業素養。從學術角度可以作為相關知識的一種補充，同時也可在工作上對自己和新聞同行起到鏡鑒的作用。
[關鍵詞]新聞記者職業素養新時期
中圖分類號：F31文獻標識碼：A文章編號：1009-914X（2019）13-348-01
1緒論
美國著名報人約瑟夫·普利策曾把國家看作是一條船，而新聞記者就是站在船橋上的瞭望者，他要在一望無際的海面上觀察一切、審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發出警報。信息爆炸的時代，人與人之間的物理距離被無形拉近了，然而對周圍環境的不確定感卻有增無減，記者恰如其分地詮釋了“信息提供者”的角色。特別是大眾傳播時代，受眾本身對信息接收沒有太多的選擇空間，作為傳播閘口的把關人，記者身上承擔了更多的責任和使命。他們絕不應如無冕之王般的高高在上，也不應如狗仔般以挖人隱私為樂，而是應該有更高的職業素養，“鐵肩擔道義，妙筆著文章”。遍覽新聞史，古今中外的很多名記者都在這方面做出了表率，像黃遠生、邵飄萍、鄧拓、斯諾、法拉奇等等，他們的人品和作品一樣不會隨時間的流逝而湮沒無聞。
2新聞記者的基本素養
2.1新聞事業的基石——客觀公正
美國第三任總統、《獨立宣言》的主起草人杰斐遜曾說過“假如讓我決定我們應該有一個無報紙的政府，還是有一個無政府的報紙，我將毫不躊躇地表示歡迎后者”，把新聞看成是打開真理的大門，賦予了媒體無上的榮耀。當然，無論是傳統的報紙、廣播還是后來的電視、互聯網，各種媒介承載的新聞即使“外表”再精致，它們也是冰冷的、沒有生命的。要想新聞活起來，在于報道者的水平，而要想新聞承擔“社會風向標、瞭望塔”的使命，則需要新聞記者有一顆客觀公正的心。曾經的新華社社長郭超人就表示，新聞記者的筆下有毀譽忠奸，有財產萬千，有是非曲直，有人命關天，這樣的一支筆如果沒有對黑白善惡、真假美丑的最基本的判斷又如何能握得住呢？客觀公正，既是新聞事業的基石，也是每一個合格的新聞記者畢生追求的目標。
2.2不入虎穴焉得虎子——勇敢
王安石在《游褒禪山記》中提到，世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，新聞采訪的環境同樣如此。想要覓得好的題材，我們不可能待在溫馨舒適的家中閉門造句，也不會總是在氣派的市政廳內、流光溢彩的舞臺下、豪華的賓館套房中坐等新聞通稿送來。好新聞誕生的環境，很多時候是蚊蠅逐臭的貧民窟或是硝煙彌漫的戰場亦或是人跡罕至的荒漠，危機四伏，孤獨和恐懼伴隨你左右。在這樣的情況下，一個懦夫是無法完成任務的，只有直面前途的荊棘，正視淋漓的鮮血，拿出“不入虎穴、焉得虎子”的勇者氣概，才會為世人留下一筆筆寶貴的精神財富。那些被人稱道的新聞記者，無論男女、不分長幼，都有著堅韌無畏的性格，也正基于此，閭丘露薇能夠第一時間挺近巴格達，而不顧離自己近在只咫的爆炸；張泉靈能夠毫不猶豫地奔赴汶川災區，而鏡頭中尚可清晰地看到從山坡上滾下的亂石；伊麗莎白·科克倫能夠為披露醫院的虐患丑聞喬裝精神病人，上演現實版的“飛躍瘋人院”。
2.3透過現象看本質——新聞敏感度
筆者在作為記者的從業過程中也深刻地體會到了新聞敏感度的重要作用。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”，擁有較強新聞敏感的記者常有奇思妙想，寫出可讀性、影響力俱佳的文章，他們注重細節，留心事物之間的聯系和規律；缺乏新聞敏感度的記者往往張口通稿、閉口模板，走馬觀花似的采訪以致“深入寶山、空手而歸”。曾獲發動機公司“優秀電視片二等獎”的專題片《心養》就是作者新聞敏感度高的一種表現。新員工入職，通常宣傳部門的報道就是迎新、領導授課等常規內容。而《心養》恰恰抓住了學生剛畢業走入職場后從學校帶來的散漫習氣與企業6S規范化要求之間的矛盾，以個體經歷的辦理入職手續、培訓、工作等內容入手，將正確錯誤的方式都呈現在受眾面前，高低立現、優劣自明，將以往大而空的宣教具化為生動的鏡頭畫面，在潛移默化中起到了預期的規范性作用，也成為動力所文化宣傳中的一抹亮色。
3新時期的新聞記者
著名媒體人白巖松曾表示，信息時代人人都是新聞記者。這并非代表在新時期記者的工作不再重要了，恰恰相反，如果說大眾傳播初期，受眾因為缺乏接收信息的途徑而處在信息孤島的話，那么現在受眾是因為選擇太多而遭遇“幸福的煩惱”。作為傳統意義上的把關人，記者還是有責任、有義務為受眾在魚龍混雜的新聞中去粗取精、去偽存真。只是伴隨著信息傳播媒介的日新月異，受眾對接收到的信息的要求也越來越高，不僅僅要能清晰地介紹出新聞事件的基本要素，還要鏈接豐富、文字生動，既可服務于日常的工作所需，也能于生活閑暇作為美文鑒賞。而根據傳播學中“使用與滿足”的理論，受眾在大多數情況下會受喜好的支配去接觸媒介，接觸媒介內容所形成的第一印象將會在很大程度上決定繼續接觸的幾率。所以，對于新時期的新聞記者來講，提升自身的職業素養絕不是勸勉式的可有可無，他決定了個人乃至整個媒體的聲譽、生存。在保有客觀公正、勇敢、新聞敏感度等基本的職業素養的同時，還需要從以下幾方面提升內功。
3.1有的放矢謀定后動——新聞策劃
如果把新聞報道看作是一種應激性行為，那么新聞策劃就是預先性行為，不論是針對未發生的預期事件還是已經發生的突發情況，新聞策劃的目的就在于整合優勢的報道資源，恰當地分配報道力量，有的放矢、謀定后動，從而達到最佳的報道效果。這里要強調兩個問題：第一、新聞策劃不同于策劃新聞，新聞策劃的基礎是真實存在的新聞事件，目的是通過完善報道方式讓受眾更加充分地了解到事情的真相及相關的背景知識。而策劃新聞很多時候帶有強烈的公關性、宣傳性，它的前提是非客觀的、人為操縱的事件，目的是通過策劃出來的新聞達到說服受眾接受其理論的效果。新聞策劃是新聞事業向前發展的必然產物，而策劃新聞則是偏離新聞本質的衍生品。第二、新聞策劃的工作不是由主編或責任編輯一個人來完成的，新聞記者作為整個策劃的最終執行者，不僅要全程參與其中，更要備有自己的策劃概念、策劃方案以及針對策劃的實施方法，根據事件發展的實際情況靈活的作出調整。
結語
本文沒有過多地糾結于職業素養退化的原因、表象，而是直奔主題，追根溯源地研究新聞記者本該具有的基本素養。筆者以自身積累的新聞傳播學知識為基礎，結合豐富的實習經歷以及從業后的感悟，總結出了新聞事業的基石——客觀公正、深入虎穴的勇敢、看到本質的新聞敏感度等幾點有代表性的基本素養。同時，引入時代背景，根據新形勢下新聞傳播事業發展的趨勢，談到了新時期的記者要做通才，要有較強的新聞策劃意識，能積極地引導輿論同時擯棄在工作中的一些盲點、誤區等幾方面內容，使得構成一個合格新聞記者的職業要素更加完整和豐富。
參考文獻
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