作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于這是幸福作文4篇 , 供大家參考選擇。
這是幸福作文4篇
【篇一】這是幸福作文
這是一種幸福本文是初中關于初三散文的這是一種幸福，歡迎閱讀。
何謂幸福？古往今來多少人在尋找它的真諦，我，自也不例外。 只記曾經。 十年前的我，還是一個扎著羊角辮，趴在陽臺上數星星的孩子。當時的我，愛穿姥爺送的大紅“唐裝”和爸爸媽媽一起去公園玩。當時拍了很多照片，每一張都有燦爛如花的笑臉，那種笑，是溢到眼底的，是此后多少年在沒有出現過的。也不知為何，曾經生活中的那么多鏡頭，我只記住了這樣一個：公園里，我纏著要騎馬，爸爸陪我在林蔭道上騎馬，而媽媽拿著相機幫我們拍了一張又一張的照片。很簡單的一個片段，也很普通，可我卻連當年的對話都記得清清楚楚，我不知道自己為什么會對這個片段印象這么深，雖然我一直記著。 或似當年。 不這哪是多少年歲前的人了，或許是七八歲吧，鄰居家有一個個哥哥，他是我童年唯一的玩伴。當時我還是家里最小的孩子，從來都沒有人可以整天的陪我，除了他。當年我們做過什么我早已忘記。而他，也不只是何時搬離，而更可惜的是，對于他的音容、笑貌，甚至姓名我都一概不知，只記得曾經有那么樣的一個人，多年后的我，再回想起當年那段時光，總會低低的笑，腦中也總會浮現出這樣的兩句詩： “郎騎竹馬來，繞床弄青梅” 那段記憶，那段歲月，那樣單純的友誼，或與我此生都不會擁有。 再看今朝。 如今的我，變了容顏，換了信仰，有了自己愛的偶像，或許這會被人理解為“追星”，但只有我自己明白，自己知道，他們對于我來說不僅僅是偶像，那是我的信仰，我的支撐，我努力的原因，或許也會是我一生奮斗的目標。雖然，我與他們從未謀面，雖然，我與他們可能一生都會有任何交集，但我卻不會放棄，這么苦苦的追尋，努力的堅持，以及永不放棄向著自己認定的目標，還不時因為有他們，我才得以度過初三。或許，很多年后我要里看這個世界了，我還會記著當年有一個白衣男子撐一把油紙傘，站在江南對我淺淺地笑，還有一個少年，站在二次元的世界對我招手。那是我想了一生的人。 何謂幸福？ 淡淡的親情有可能是，淡淡的，卻足夠倒不會泯滅。 何謂幸福？ 純純的友誼有可能是，純純的，卻足夠讓人刻骨銘心。 何謂幸福？ 綿綿的思念有可能是，綿綿的，卻不是每個人都會有的。 這，這些，都是一種幸福，我可能已經找到了。
【篇二】這是幸福作文
這是我的夢想作文
【篇一：我的夢想【9篇作文】】
每個人都有自己的夢想，有人想當一位作家，有人想當一位飛行員，有人想當一位老師，有人想當航天員??而我想當的職業卻是獸醫。
獸醫可不是像醫生那樣給人類治病，獸醫是專門給野獸之類的動物治病的，比如：大象、獅子、老虎什么的。我想做獸醫的這個夢想，是我七歲時產生的。那時的我特別喜歡小動，所以常叫爸爸給我買，如：小鳥、小鴨和小白兔等。可是大部分小動物因為生病都死亡了。我非常傷心，于是就有了當獸醫的心愿。媽媽如果知道了我的這個夢想一定會阻止的。因為媽媽本來也養過一只狗，但那狗曾咬過一個人，媽媽賠了許多錢，媽媽從此以后就不喜歡小動物了。可是我希望媽媽能喜歡小動物，這樣她才會支持我去實現夢想。我曾經在電視上看過一個廣告，廣告上說一個小時就有一種動物滅絕，我聽了好難過，好痛心，所以我一定要治好更多的動物。我不僅想當獸醫，而且我要開一所動物醫院，這個動物醫院里有一個大草坪，大草坪又劃分為許多小草坪，這樣做是為了讓不同種類的動物生活在各自的草地上。動物醫院有許多房間，這些房間有的是倉庫，專門用來裝動物的食物；有的是手術室，專門用來幫受傷的動物治療病痛；有的是“教室”，專門幫動物學習知識、提升智力的??
我夢想的職業——獸醫，還不錯吧！雖然現在夢想離我這還很遠，但我想只要我認真學習，就一定能讓夢想成真的。
夢想，每一個人都有。有的人想當作家，有的人想當一名教師，有的人想當飛行員??，而我的夢想卻是當一名祖國和人民的保衛者——人民子弟兵。人民子弟兵這個職業是非常神圣而又高尚的。他們可以讓一個國家和平，不受外國侵略者的欺辱。當年，日本鬼了侵略中國，把中國人拿來做實驗品，到處燒、殺、搶。最終人民子弟兵，把日本鬼子全部趕走了。
人民子弟兵不但可以保家衛國，還能維護世界和平。抗美援朝時期，人民子弟兵保衛了鄰國的領土完整和人民的安全。
在自然災害中人民子弟兵總是把人民的生命、安全放在第一位，洪水來臨時，是他們用身軀建造出了一道綠色的大堤；地震來臨時，是他們用血和肉建造了人工挖掘機。其實他們也和普通人一樣，都是血肉之軀。可是哪里有困難，哪里就有他們的身影。 他們是不怕苦不怕累的鋼鐵衛士。人民子弟兵——一個光榮而神圣的稱號，一份讓我魂牽夢繞的職業。
我的夢想是偉大而神圣的，所以從現在開始我就會加倍努力學習科學文化知識，積極鍛煉身體，做一個品德高尚的公民。只有這樣，我的夢想才會成為現實，只有這樣，我們的祖國才會更加強大，更加繁榮昌盛！
我的夢想
每個人都有自己的夢想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，而我呢，想當一名人類靈魂的程師——教師。
小時候，奶奶對我說：“小佳佳，你長大了就當老師吧，當老師可以給學生傳授知識，是一件多么有意義的事啊。”我覺得奶奶講的話很有道理，所以就決定長大了要當老師。因此，我發奮攻讀，以前，我的成績在班上是數一數二的，自從上了四年級以后，成績就有點不穩定。我還是四（3）班的班長呢，所以我感到壓力好大。慶幸的是我有一位好“媽媽”，她細心地為我們講課，讓我們懂得更多的知識，她就是王老師。王老師身體不太好有高血壓，她之前因為血壓高暈倒過，住過院。最近因為工作緊張，血壓又升到了180，她擔心又暈倒，就對我們說：“同學們，我每天都在堅持吃藥，但有時頭還是會有點暈，萬一我不舒服，你們不要急，叫別的老師來幫忙就可以了。”我聽了以后，心里感動。覺得王老師很了不起，就算不舒服也不請假，每天堅持來給我們上課。老師對我們的教育，深深感動著我，所以我想當老師的夢想更強烈了。我渴望著當上老師，渴望著站在講臺上面帶微笑地對學生說：“同學們，上課！”同學們就會全體起立，精神百倍地齊聲說：“老師好！”哈，那種感受真是太美妙了。
為了將來成為像王老師那樣辛勤工作的老師，我一定要堅持不懈地努力學習，我相信，終有一天夢想會成為現實的。
我的夢想
每個人都有自己的夢想，有的人想當畫家，有的人想當飛行員，有的人想當航天員，而我呢，想當一名環游世界的人。
人的生命是短暫的，環游世界不僅能讓我們開闊視野，增長見識，還能提高自己與人們構通的能力。在有限的生命里，我會在環游世界中欣賞到各地美麗、豐富的風景，侵略各地的風土人情，品嘗到各地的美味，同時，沿途，我會用照相機、文字記錄下我的所見所聞，我進錄的一切點點滴滴都將會成為我心中寶貴的記憶。我更清楚的知道，要實現這個夢想并不太容易，我必須要從現在開始做起，首先，我必須好好學習，這樣才能掌握足夠的文化知識，才能有一份好工作，才能為我的夢想打好基礎；其次，我必須要學好英語，這樣才能更好地與別人交流；最后，我要不斷的培養自己的獨立自主能力，這樣在外遇到困難時才不會不知所措。
【篇三】這是幸福作文
這是我的作文這是我的作文一：這是我的錯
我的作文被登上作文書啦！第二天，老師立刻把我的作文當作范文讀給大家聽。并要求同學們寫一篇和我同題的作文，最讓我后悔的事來了——
老師居然發現有人的作文是抄我的，天哪！這可是登在作文書上的作文，居然輕而易舉得讓人抄了！老師狠狠的批評了那個同學，也安慰了我。你絕對想不到，那個同學就是我最好的朋友！我當然也對她冷眼相對，珍貴的友誼從此破裂。
這種狀態保持了幾個月，直到期終考試考完后。
那次考試我得了全年級第一，班里幾乎所有人都嘲笑我。因為他們認為第一是一個中隊長的，但卻讓我奪走了。這時，上次抄我作文的同學來了，我以為她也是來笑話我的，可是她卻滿臉愧疚地對我說：“好朋友，對不起，上次是我不對。現在我要轉學了，這是你最喜歡的水晶尺，送給你！”說著，她就給我了我平時最喜歡又不敢買的水晶尺。我早以把這件事淡忘，她卻 ……
友誼真的很珍貴，現在我和她已經失去了聯絡，可我的心無時無刻在懺悔……
這真的是我的錯。
這是我的作文二：這是我的得意之作
有人說，那飄逸瀟灑的毛筆字，是最美的作品；有人說，那美麗高雅的芭比娃娃是最好的作品，而我認為自己的一幅“圣誕畫”是最好的作品！
只見一個圣誕老人騎在一頭馴鹿上，拿著一個滿滿的大袋子在空中奔騰，在月光的照耀下，圣誕老人的胡子顯得格外雪白，圣誕老人的微笑顯得特別可親。他火紅火紅的衣服上，扣著許許多多金黃金黃的紐扣，從遠處看，就像無數顆一閃一閃的小星星：一個半圓形的口袋中放著一個栩栩如生的玩具熊，它正朝著我微笑呢！圣誕老人的眼睛一睜一閉的，小巧玲瓏的紅嘴巴笑開了花，好像在對我說：“小朋友，圣誕快樂！今天過的高興嗎？你看，這個包袱里全都是吃的，玩的，你快挑選一個。你要哪一個，我就給你哪一個，今晚，你的襪子里一定有這個你喜歡的禮物的！”我笑了起來。正在這時，我又看見了一些不引人注意的小人兒，他們個個兒都打扮成小圣誕老人，追著圣誕老人那禮物，雖然圖上沒有圣誕老人給他們禮物的情景，但我仿佛看見圣誕老人從袋子中拿出了圣誕禮物，從空中扔給了他們，圣誕老人又把所有的禮物撒了下去，灑遍了整個世界，灑滿了每一個角落……
“妹妹，你在干什么呢？”媽媽的一句話，把我從一心作畫中清醒過來，“妹妹，這幅畫真的是你畫的嗎”我得意極了:“對呀！這就是我的得意之作！”
這是我的作文三：上網，這是我的樂趣
在別人的眼里，上網可能是件壞事，我以前也是這么認為，不過自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個暑假里，我一個人在家里做作業。剛開始，那些題目我還能應付，只是些以前課文學過的，只要認真回憶一下，就能記起來。不過，到了后面，就是一些在課本里沒有的知識，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉，對了！電腦里一定能查到。以前，爸爸老是說我只會打游戲，現在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說干就干，我就馬上上網去找資料。
剛開始，我還信心十足，看了這些看那些，簡直忘了我是來查資料的。不過不能看太久，不然來不及做暑假作業。于是，我就開始找了，找著找著，我有點急了，呀！怎么沒有，以前我上網找游戲的時候都是多的不計其數，現在怎么都沒了，難道老天在捉弄我？正當我心灰意冷的時候，忽然，有一條關于我暑假作業上的信息出現在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時候來，在耍我啊！不過，還是皇天不負有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業上的題目，傻了眼，疑惑的問：“這些我都不知道，你怎么知道？”我看爸爸者的很想知道答案，沒辦法，就告訴了爸爸上網找資料的事，爸爸聽了，笑盈盈的說：“電腦看來沒有買錯，以后還要加油讀書。”
這就是我的樂趣！
這是我的作文四：這是我的秘密
在我童稚的心靈了，有一件事是讓我難以忘懷的。這也可以算是個小秘密，因為它只有叔叔、嬸嬸、和愛犯錯誤的我知道。
那年夏天，我興高采烈的來到了姑姑的家起玩電腦。玩了許久，覺的沒思，便搜索起了食物，看看有什么東西能讓我著個小饞貓飽飽口福。結果好吃的東西沒找到，到讓我看到了兩個精美的盒子。我環顧四周，總覺得我好像做了什么虧心事似的。我強烈的好奇心驅使我打開這兩個盒子“哇，好漂亮的玉鐲子啊！這個粉里頭著一點白，真是人間極品啊！”我不禁感嘆道，“另一個綠里透著白，雖沒有前面面那個好看，可一是世間少有的東西。”說完，便小心翼翼地把它們倆放入那兩個精致的盒子里去了。
姑姑和嬸嬸逛街回來了。我把嬸嬸拉入房間了。假裝眼睛一尖，發現那兩了精致的盒子，變問道：“嬸嬸，那兩個精致的盒子里裝了什么東西啊？能讓餓哦看看嗎？”邊說邊做出一副可憐像。嬸嬸見我這樣，沒辦法，就把那盒子拿過來說：“這是叔叔剛托人從緬甸帶來的兩個玉鐲子，你想看就看吧。”話剛說完，我就把那精致的盒子打開，說：“哇，好漂亮啊！”說完，就把它帶到嬸嬸手上，當取下拉的時候，“啪”的一聲，后面的后過可想而知：玉鐲子掉在，摔碎了。我，嬸嬸在一旁大笑，我問她為什么笑，她又不說。我對嬸嬸說：“對不起，我不應該把鐲子摔碎，可是人不可能有知道以后回發生什么事，你原諒我吧。”嬸嬸同意不把這件事告訴我的父母。這件事從此結束了。
這件事現在還在我的心里留著，就像一個深深的烙印永遠印在我的心里。
這是我的作文五：這是我的財富
記下生活的財富，它將充實你的回憶，使金色年華閃光！方才發覺每個人都有財富。
——題記
總以為上蒼對我們那樣的不公平，使世界貧富有分，讓富裕的人豐衣足食，讓貧窮的人飽受苦難。于是我就認為金錢等于財富。
漸漸地，我發現我錯了，財富的內涵是廣泛的，金錢不等于財富！
其實每一個人都是富有的。
快樂是貧窮孩子的財富 。因家里付不出學費，孩子們成天無憂無慮地在田野里嬉戲打鬧，時而玩泥巴，時而捉迷藏，全身弄得臟兮兮的，在溪水中洗個澡，回到家。夜，靜悄悄的，孩子們仰望天空，看著那皎白的月兒，帶著這份財富，他們安然入睡。
讀書是富裕孩子的財富。聽老師娓娓動聽的課，使孩子們增長知識，下筆如有神了，為報效祖國打下了一個良好的基矗太陽初升，他們又為“財富”開始了忙碌的學習。
父愛是我的財富。它像微風細雨，潤物無聲，深情無言。
初中——科目多了，作業量大了。曾多少次，夜深人靜時，我拼命苦讀，一杯熱牛奶消去我的疲憊，回頭只看得父親高大的背影離書房遠去。
還記得有一次，我騎自行車到外婆家去，走遠時，驀然回首，我發現父親仍站在家門口注視著我。望著父親，我雖無淚眼婆裟，但已激動萬分。我揮揮手，喊到：“我路上會小心的。”一杯熱牛奶，一個注視的眼神，其實是父愛的載體，是我的訂置的財富。
面對財富，誰敢說上蒼不公平？誰敢說世間貧富分均？只要你領悟了財富的內涵，你會發現：其實每個人都是富翁。
這是我的作文六：這是我的時間
時間，你為什么總是那么匆忙！
期中考試過后，排位以后，我開始發現我變了。
我重新開始“學習”，第一次有這種感覺，想要上不完的課，不知為什么，經常盼望著放學的我，卻不想讓它放學了……
那天，我習慣的問我的同桌“這是第幾節課了？”她總是會回答“第四節”而在我的記憶中，總是第三節課。
我開始發現上課時這么有意思，和同學們在一起是這么有意思，我已經“戀”上了課堂。
不禁回想起開學的那段時間，我每天總是盼望著什么時候放學，時不時的問一下時間，回到家，寫作業、預習功課、學習，總是感覺時間過得很慢。而到玩的時候，一會兒看一會兒表，總是會情不自禁地自言自語“哎呀！時間你過得好快啊，我才玩了多大一會兒啊”等一類的話。可自從考試過后，我不這樣認為了，則恰恰相反的是我回到家后學習時只會感到時間過得很快，玩的時間很慢。
每次想起，我都會感到很奇怪，很好笑。
時間，你真的這么讓人難懂么？我感覺時間很神秘，真的是值得我們去探究的。不管怎么樣，我時刻都會節約時間的，以前叫做打發時間，再準確點兒就是浪費時間，我感覺很多人不知道什么叫作浪費時間，我曾和別人說過，“不要浪費時間”尤其是和我很親密的朋友重復的最多，但是感覺在他們的心里就把我的話比作風，從耳邊“嗖"的一聲過去了。或許，有的人說我是在裝好孩子的，但是，我從不說不是我心中想說的話，我認為我說的話就是我說的話沒別的意思。
時間就這樣匆匆的過去了，看吧，我感覺就過了幾分鐘，一看，過了64分了，時間，你是值得去探索的，我不希望在浪費時間了，時間過得真的好快啊……
這是我的作文七：這是我的諾言
唉！盼星星盼月亮，終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦里裝的東西再沒有休息這個概念，6個科目輪番上陣，現在一談到學習，我的頭就開始發熱。一周一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準備回家，心里美滋滋地想：難得休息一次，一定要好好跟爺爺聊會兒天。
在回家的路上，周而復始出現在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校門，不禁覺得腳底生風，速度比往常快了一倍，此時此刻，公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家，因為我要履行我的承諾。
到了爺爺家也就6點多了吧，我一進老家大門便叫“爺爺！我回來了！”爺爺便高興的回答到“哎！”平常爺爺5點左右就吃飯，但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因為爺爺疼我、愛我。因為我從小就在爺爺身邊長大，當然跟爺爺的感情也愈來愈深了。
爺爺對我可好了，我在老家的這段時間，好吃的都留給我；而不在家的這段時間里，好吃的都讓我爸媽給我帶回來，自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面，其他方面更多，我就不說了，我也需要有秘密埃
我曾經對爺爺承諾過，只要是星期或者節假日，我都要回老家來過，這便是我的承諾。而每當回新家告別爺爺時，我竟有些于心不忍，因為我愛我的爺爺。
爺爺，我向您保證：我會永遠履行這諾言！永遠、永遠……
這是我的作文八：老師這是我的心聲
在人在生的旅途中，誠實是一塊金，如果你失去了它，那你就不能獲得什么。就如同我一般……
這天我正要去上學，媽媽就叫住了我說：“明天我不在家；給你十塊錢明天就在學校吃吧。”我接過錢應了一聲便去上學了，到了學校門口我突發奇想：“今天下午沒主科，我干脆去上網！”想了許久終于決定了，就去上網。我一路小跑到了網吧門口，遇見了多年未見的小學同學，他們剛下線正要河邊玩。于是我便跟了去了。 我們一直玩到了天黑，還認識了幾個“新朋友。”正當我們玩得盡興的時候，一個朋友突然說我們已經上晚自習了。我心想：“糟了，晚自習可是班主任的課啊！”可是，后來一想：反正都已經遲到了，還不如不去了呢！（正是這個愚蠢的想法讓我現在后悔莫及！）于是我又一個人去網吧去上網，不知不覺就到了8：30了（下晚自習的時間），我便獨自一人回家去了……
第二天早上，我剛到學校，班主任就把我叫到了辦公室問我原委，我“靈機一動”，就說昨天我“肚子痛”，我媽媽又不在家，又找不到電話所以就沒能向您請假。我還讓您打電話問我媽媽昨天是否在家。我本以為會被罵的！哪想媽媽得知我肚子痛的情況后，還十分擔心的“飛速”接我去檢查身體，于是班主任您也相信了。雖然這次我沒被罵，但心里總是覺得不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。
老師，這些話我已經在心中藏了很久了，這次我也是沉思了許久才決定要告訴您的（這次的做法我一點兒也不后悔），希望您看了以后不要生氣，我已經決定改了，我要尋回真正的自我。
老師，其實我心里還有很多很多的話想對您說，可是我又沒有這個勇氣。恩！對，還是以后再慢慢告訴您吧……
【篇四】這是幸福作文
這是真的嗎？
那一天是星期六，一大清早，我便起了床，為的是和媽媽一起到菜市場去買菜。
來到菜市場，人山人海。這也難怪，今天是雙休日的第一天嘛，買菜的人當然多啦。我牽著媽媽的手，邊走邊唱歌。經過一個小攤檔時，媽媽突然停住了腳步，眼光好像盯著某個地方，我感到很奇怪，順著媽媽的眼光望去，那個賣菜的籃子邊，有一個不算大的錢包。這時，媽媽走了過去，假裝要買菜，趁旁人不注意，迅速地將那個錢包塞進了自己的口袋里。
我頓時明白了。我望著媽媽使勁地眨著兩眼。媽媽看了看我又若無其事地去買了兩樣其他菜。媽媽買完菜了，把我拉到人不太多的地方。“怎么樣？真是天上掉下了一塊大餡餅！數數，里面有多少。”這時的媽媽是一臉的得意。我皺著眉頭說道：“媽，您不該這樣，我們在原地等等失主吧！”話還沒說完，就被媽媽駁了回去：“你說什么呀！現在物價那么貴，你看看，買這三樣菜都及時塊錢了！這是老天爺賜給我們的，不要白不要。真笨！”媽媽的笑容像一朵花，但是這朵花上面卻有幾個黑點。媽媽笑咪咪地問我：“肚子餓不餓？走，去買點東西吃！”說完，就準備拉著我走。我搖了搖頭，甩開媽媽的手沒說一句話就走了。
在回家的路上，太陽光刺得我眼睛都睜不開，風也停了，使得原本很熱的天氣更加熱了。我覺得所有的人都在注視著我，都在對我指指點點。
我好失望，我的媽媽怎么會是這樣一個人？以前教我要做一個誠實、善良、勇敢的人的媽媽哪去了？我好失望，淚水在我的眼眶里直打轉。
這是真的嗎？我不相信這一切！我好失望！
這是真的嗎
????星期六，我隨媽媽到姑姑家去，我們是乘公共汽車去的，由于是星期六，顯然車上的人很多，也比較擁擠，我和媽媽只能擠在一個空隙里。??
????汽車開到了下一站，上來了一位年邁的老人，看上去她大概有七十多歲了吧，步履有些蹣跚，彎著腰，更是有些不顯眼。我心想，這位老奶奶一定是忘帶拐杖了吧，我正想上前攙扶老人一下。卻被媽媽拉住我，說；“不要多管閑事，你知道她是真這樣還是裝成這樣，誰知你去扶她會不會粘包!”媽媽的防備也有道理，現在的壞人的確很多，我想：難道真的是這樣嗎？?我猶豫了一下，最終收回了善意的幫助。?
????可我還是不敢相信，一直望著那位老人，而老人所經過的人都絲毫沒有攙扶的意思，更不要提讓座，他們難道感覺不到一位老人的呼吸嗎?不，也許他們的想法和媽媽一樣。我真的想去幫助她。小時候，老師不是常說讓座是一種美德嗎？此時我感到十分困惑，不解。?
????那個老人，已經前行到車廂盡頭了，她沒有什么地方可以扶著，因為人們沒有給她留下扶手的余地，可能一個急剎車，就能使這個老人摔倒。?
????我并不知道后來怎樣，因為到站了，我隨媽媽下車了。我今天看到的這件事，感到不理解，也讓我感到春風比冬風更寒冷。
這是真的嗎？
這是真的嗎？
“聽說了嗎？我們班的XXX數學考了90多分呢！”
“真的嗎？這怎么可能呢？”
“你別聽她瞎說！他能考90多分，那我不就能第一了嗎？”
“哈哈哈哈……”
上課了，老師走進教室，開始宣布分數“XX，80分！”“XXX，90分！”
“什么？這怎么可能呢？”……教室里頓時炸開了鍋，大家都用懷疑的眼神看著他。
“大家安靜！XXX，上來拿考卷！”大家的眼神“刷”的一下全轉移到了他身上。只見他低著頭，紅著臉，像做錯了什么事一樣，快速走上講臺，接下考卷，又快速回到了座位上……
下課了，教室里再一次沸騰了起來。我們真的就搞不懂了，平日的他上課不是睡覺，就是玩游戲，怎么可能考90分呢？
“這肯定不是真實的分數！”有些同學還是忿忿不平，但也有同學提出了疑問：“你們沒有發現嗎？他這段時間上課很認真，還總是積極舉手發言的，下課也不出去玩……”
“那也不可能提高這么快啊……”
“我聽說老師的答案莫名其妙地失蹤了……”
“你別說得跟拍電影似的……”很顯然，同學們的語氣緩和了很多。
“他哭了！”不知是誰說了一聲，我們一看，他的座位旁圍了幾個人。
“我知道你們要問為什么，告訴你們，我真的沒有抄，你們信嗎？”他那奪人的話語，堅定的眼神，無疑是在證明著他自己，同時一顆晶瑩的淚珠落下。看他那傷心地樣子，或許我們是真的誤會他了？
就這樣，好幾天過去了，似乎什么事情也沒有發生。接下來，又是一次考試，又是一次考試成績公布，他居然還是考了第一名……
“對不起，我們不應該懷疑你。”
“沒關系，這說明我以前不夠努力。”
我們終于相信了他，他很高興，我們在愧疚的同時，也為他高興。
所謂“笨鳥先飛”，一個人只要開始努力，就一定能成功。（703字）
這是真的嗎
“好消息！好消息！”一個同學氣喘吁吁第跑過來，“我們學校馬上就要舉辦一次辯論會，據說還有豐富的獎品呢。“
我們欣喜若狂，教室里亂成了一鍋粥。大家踴躍報名，爭先恐后……
“這是真的嗎？”一群同學大呼小叫起來——原來平時默默無聞的他竟然報了名。我簡直不敢相信自己的眼睛，他是班級里出了名的“膽小鬼”，上課從不愿發言，就算被迫回答問題，也是哼哼唧唧，沒有人聽得清楚，今天，他竟然參加辯論賽……
辯論賽如期舉行，這次辯論的主題是“順境的人還逆境的人”，好奇心強的我關注了一下那位膽小的同學，我們大都為他捏了把汗，擔心他會為我們班丟臉，認為他不可能成功，可誰也阻止不了這個事實。
“下面有請反方代表發言。”
“首先，我的觀點是逆境利人。俗話說，失敗乃成功之母。古今中外的例子也不勝枚舉，貝多芬、愛迪生、霍金……”他聲音響亮，口齒伶俐，真情感人，一席話下來竟使人贊不絕口，博得了經久不息的掌聲。
這是真的嗎？ 當無數雙眼睛盯著他時，膽小的他居然面不改色，仿佛完全變了一個人。大家頓時啞口無言，好像時間都停止了。現在的他，已經判若兩人……最后，在這場精彩的辯論賽中，他以絕對的有時被評為最佳辯手，為此辯論會畫上一個完美的句號。
辯論賽結束后，我們尋根求源，知道看到他一疊密密麻麻的稿件后才明白。
原來，為了準備這場辯論賽，他一有空就去查資料，每一個細節都背得滾瓜爛熟。真是功夫不負有心人，我不禁感嘆：只要愿意付出，再大的困難也能克服。
“這是真的嗎？”我耳邊又想起了同學們的那句疑惑的話。
這是真的！
這是真的嗎
我坐在電腦前，本來嚴肅的我一下子變得歡呼雀躍，不禁發問：這是真的嗎？
我能不高興嗎？我之前寫的作文都是普通，某年某月的一天，不知哪位編輯發了慈悲，將我的文章定為精華，我別提多高興了，雖然得精華也沒有什么了不起的，可我還是樂不可支。慢慢地，我的精華文章數多了起來，可當我看見我班的“小作家”林桐竟有13篇作文被雜志采用，我羨慕死了。也希望有哪一天自己也可以被雜志采用，雖然知道被雜志采用很難，可心里也在默默為自己加油，以雜志采用為目標。
可這個被雜志采用的夢竟然變成了現實，我緊緊盯著我的個人資料，上面清晰地印著：雜志采用數一篇。我欣喜若狂，耶，太不可思議了吧！原來我寫的《miss“找錯家”》這篇文章被雜志采用了，我只聽見心“撲通撲通”地跳，立即把這個好消息告訴老媽，這次她可沒有辦法阻止我上創新作文網了！哈哈！我只想說：“這是真的嗎？不會是錯誤信息吧！”
很快，我又投入到了學習之中，要期末考試了，老師又對我們實行題海戰術，要是考不好的話，我又得吃竹筍炒肉了。
不久，我又坐在電腦前，耶！絕對意想不到，那時老媽正坐在我旁邊，聽見我的叫聲震耳欲聾，滿臉疑惑的問：“你沒發燒吧？怎么高興？“老媽，我又得雜志采用了！”老媽不相信地看，可結果卻讓她大吃一驚，資料上清晰地寫著：雜志采用數兩篇。這不會是真的吧？老媽說：“你使勁咬一下自己的手。”“疼呀！”“看來你不是在做夢！”老媽說。廢話，我都知道不是做夢。《又苦又甜的登山》被刊登了，這可太讓人難以置信了。連續兩個月被雜志采用！
這是真的嗎？我不是在做夢吧！
我只想大聲的說：“這是真的嗎？”
?
這是真的嗎？
今天放學的時候，在路上我遇見了考上另一所中學的一個小學同學，她說我們的小學班長因早戀而無心上學，成績一落千丈，被學校批評記過。不是真的吧？我驚呆了。我小學的班長品學兼優，曾經是我們的榜樣，是老師的表揚對象，如今怎么會變成這樣？
這是真的嗎？
回想起以前……
……
……
……
這是真的嗎？
