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                  學習《民法典》講稿集合9篇

                  時間:2022-09-09 思想宣傳 點擊:

                  黨課是中國共產黨組織的教育黨員和積極分子的課程。各級黨組織定期通過黨課向黨員和積極分子宣傳黨的路線、方針、政策黨性、紀律和黨的基本知識都要教育。黨課是每個共產黨員的必修課,是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。 以下是為大家整理的關于學習《民法典》講稿的文章9篇 ,歡迎品鑒!

                  【篇一】學習《民法典》講稿

                    《中華人民共和國民法典》對父母的房產如何通過繼承的方式轉讓給子女們做出了詳細的規定,在這些規定中,有不少內容是結合當前的情況提出的新規定。也就是說,“繼承權”新規,2021年起,父母房產統統按“新規”處置。

                    變化1新的繼承權增了2種立遺囑的方式

                    在以往,立遺囑的常見方式,也是最有效的方式就是去公證處進行公證,但想要立遺囑的人一般都是年邁的老人,行動自然遲緩和不便,公證處動輒幾十上百公里路程,老人們經不起這樣折騰。

                    新的繼承規定,增加了2種合法有效的立遺囑方式:錄像遺囑和打印遺囑。這可就減輕了老人們很多麻煩事兒,例如很多老人不識字、年老了認識不清,可以錄像。

                    變化2為了防止立遺囑被迫無奈,新增了“見證人”規定

                    為了爭父母的房產,有些子女會出怪招,例如事先跟父母講一些事情,要求父母必須按照自己的意見立遺囑,不然就有嚴重后果。

                    所以,為了防止這種事情發生,規定必須有2名見證人在場才行,確保遺囑出自老人內心的想法。

                    變化3新增加遺囑的“寬恕”制度

                    當繼承人做錯事后又悔改了,得到了被繼承人的諒解和寬恕,正常的家庭關系得到修復,法律就會恢復其繼承權,這就是繼承“寬恕制度”。

                    “寬恕制度”在此前的司法解釋中已得到認可,在司法實踐中效果也很好,這一制度實際上是給了繼承人改過自新的機會,同時也體現了尊重被繼承人意愿的規則設計。

                    變化4新規定設定“遺囑最新第一”原則

                    只要是合法有效的遺囑,哪個遺囑的時間距離現在最近、最新,那么這個遺囑將作為最有效的遺囑執行。

                    這在以往可是不行的,根據以往的規定,在各類遺囑中,只有“公證遺囑”才具有最大的法律效益,不管子女們持有任何形式的遺囑,只要有公證遺囑的存在,那最終都會以公證遺囑為準。

                    新規定按照時間排序,哪個遺囑最新就按照這個遺囑執行。

                    變化5新規增加了有效繼承人范圍

                    為了追求更高的生活質量,越來越多年輕人不愿意生育,隨著家庭縮小化越來越明顯,可能很多家庭沒有第一第二合法有效繼承人,那么這些人奮斗一輩子的財產和房產最終將給誰?

                    新規定增加繼承人范圍,外甥、外甥女、侄兒、侄女都位列其中,都可以依法繼承房產了。

                    以上就是新民法典中

                    關于繼承的改變

                    另外還要提醒大家

                    有4種財產不能被繼承

                    其中有些獨生子女也不行

                    被繼承人與他人共有的財產中,屬于他人的部分不能被繼承

                    這種情況指的是:財產表面上看來是屬于被繼承人的,實際上被繼承人并不擁有全部的所有權,最常見的情況是夫妻共有財產。

                    舉個例子

                    老張夫婦有兩個兒子,夫婦倆婚后買了一套房子,登記在老張名下,老伴去世后老張和小兒子一起住著。現在老張也去世了,留下一份遺囑寫明房子歸小兒子。

                    那是不是大兒子就分不到房了?不是,大兒子還能分到1/6的房產。為啥?看下面這張圖就明白了↓

                    實際上老張的太太也有1/2房子的所有權,如果老張的太太去世前沒立遺囑,那按照法律規定,老張的太太手里1/2的房產會由老張、大兒子和小兒子平分。

                    分配結果就是,老張占2/3產權,大兒子和小兒子各占1/6產權。而老張的遺囑只能決定這房子2/3的產權歸屬。

                    網上說獨生子女有可能不能繼承自己的房子,也是這個道理。怎么解決這些問題?簡單,立個遺囑說明白就行了。

                    有些權利是不能被繼承的

                    比如人身權、知識產權。老張寫了一部暢銷書,每年都有可觀的版權收入,老張去世后,獨生子小張作為繼承人,仍然可以享有版權收入,但是老張作為作者在這部作品上的署名權、包括修改作品的權利等,小張都不能繼承。

                    死亡賠償金、撫恤金不能被繼承

                    因為這份財產一般是在被繼承人因事故或因公死亡之后獲得,是對死者近親屬的經濟補助和精神撫慰。注意了!這是給死者近親屬的,因此不屬于死者的遺產,不能被繼承。

                    保險金一般不能被繼承

                    保險金是否可以作為遺產被繼承,看情況。一般來說,如果保險指定了受益人,那么被保險人死亡后,保險金應該屬于受益人,而不是被保險人的遺產,當然特殊情況除外。

                  【篇二】學習《民法典》講稿

                    近日,走進云南省昆明市五華區月牙潭公園的市民,都會被公園里無處不在的“典”元素和濃厚的法治宣傳氛圍深深吸引。2條長長的法治長欄、1個主水景法治標志、3個主體法治宣傳區、40余塊法治宣傳展板宣傳與群眾生活息息相關的民法典知識,這是一個集普法教育、休閑健身功能于一體的民法典主題公園,將于5月20日正式掛牌。

                    、

                    這只是云南省實實在在推動民法典宣傳的一個縮影。

                    融合推進民法典普法陣地建設、加強少數民族民法典普法、組織開展民法典宣傳月活動、推動民法典普法與基層治理有機結合……日前,云南省委宣傳部、省委網信辦、省人大常委會法工委、省高級人民法院、省人民檢察院、省教育廳、省司法廳、省普法辦、省法學會聯合下發通知,印發了《“美好生活·民法典相伴”主題宣傳方案》。方案中14條具體舉措,為多層面、廣覆蓋、全方位、接地氣地開展宣傳教育活動提供了指導。

                    14條措施中,明確要求,融合推進民法典普法陣地建設。將民法典宣傳相關內容列為云南省第一批52個縣級法治文化廣場(公園)和80個村(社區)法治文化場所示范點建設的重點內容,進一步營造宣傳民法典的濃厚氛圍。而五華區民法典主題公園的建設,正是落實方案的具體舉措。

                    值得一提的是,近日,由中共云南省委宣傳部、云南省司法廳、云南省普法辦等聯合推出的“美好生活民法典相伴”云南省民法典有獎在線答題活動正式上線,上線首日,訪問量達七萬多人次。

                    針對云南民族多、民族語言文字多等特點開設《民語亮“典”》專欄,通過每天一集普法短視頻,用西雙版納傣語、德宏傣語、傈僳語、景頗語、拉祜語等五種民族語言講解民法典知識。

                    云南省司法廳、省普法辦聯合省律師協會共同推出“云南普法每日一典普法短視頻”,定期發布、普及民法典知識。

                    除此之外,云南省還將組織開展民法典宣傳月活動。以5月28日民法典頒布日為契機,在每年五月份組織開展民法典宣傳月活動。

                    結合組建“八五”普法講師團,做好民法典講師選聘工作,選聘不同層次的講師團成員,分層分類開展民法典普法活動。

                    加強“以案釋法”,結合民法典實施以來的典型案例,加大宣傳解讀。

                    加強對領導干部和國家工作人員民法典普法,把民法典納入各級領導干部應知應會法律法規清單和各級黨委(黨組)理論中心組學習內容、政府常務會會前學法計劃。

                    加大民法典在大中小學法治教育中的內容占比,組織開展法治文藝展播、征文演講、模擬法庭等形式多樣的活動,提升青少年維護自身合法權益的意識和能力。

                    加強對宗教教職人員和信教群眾民法典普法。

                    將民法典學習宣傳納入推進鄉村振興和民主法治示范村(社區)創建活動的重要內容。

                    廣泛開展以民法典普法為重點的群眾性法治文化活動。

                    加大高質量民法典普法宣傳品供給。    

                    在各級各類新聞、資訊和普法網站以及“兩微一端”等新媒體,設置民法典學習宣傳專題、專欄,運用好網絡微視頻平臺。

                    云南省將民法典普法貫穿立法、執法、司法和管理服務全過程,推動民法典普法進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進軍營、進網絡,努力實現民法典宣傳在全社會的有效覆蓋。

                  【篇三】學習《民法典》講稿

                    我國民法典是一部“新法”,對現有民事法律進行梳理、整合、完善,使之更加全面完整,更具系統性、協調性。我國有物權法、合同法、婚姻法、繼承法、侵權責任法,有2017年通過的民法總則,以及仍在繼續適用的民法通則等,單行法律數量多,內容龐雜,有的存在抵牾之處。如今,這些法律的主要內容以及司法實踐中形成的相關司法解釋,共同匯聚成了這部共1260條、10萬余字的民法典。經過整理、編訂之后,在劃定好的總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編等7個“樓層”里,民事法律各歸其位,類型清晰、秩序井然。

                    民法典對眾多民事法律關系進行的“確認”,將在保障公民人身權、財產權、人格權等方面發揮重要作用。比如,在民法典新增內容里,用益物權中增加的居住權可能是影響最大者之一。老人把房子過戶給子女或“以房養老”賣給他人,夫妻離婚一方沒有產權又無房居住等等,都可以要求設立居住權。合同編中,基于此次疫情增加了國家訂貨合同制度,還增加了4種典型合同;

                    此前并沒有單行法律作為基礎的人格權,更是獨立成編了,具有鮮明的時代性。

                    黨的十八屆四中全會做出全面推進依法治國重大決定以來,我國建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家持續取得積極進展。建立健全完備的民事法律規范體系,以良好民法保障民事善治,是新時期繼續全面推進依法治國的重要基礎。全面總結我國的民事立法和司法的實踐經驗,對現行民事單行法律進行系統編訂纂修,將相關民事法律規范編纂成一部綜合性法典,對于以法治方式推進國家治理體系和治理能力現代化,更好地發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用,具有十分重要的意義。

                    我國民法典編纂充分體現了民主立法、科學立法和依法立法,充分回應了“中國之問”和“時代之問”——中國特色社會主義進入新時代之后,我國社會主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。民法典反映了我國全面推進依法治國的重要成果,為實現人民日益增長的美好生活需要提供了堅實可靠的法治保障——民法典開啟了全面依法治國新時代,也開啟了我們經濟社會高質量發展的新征程。

                  【篇四】學習《民法典》講稿

                    感謝xx給我提供這個的機會,同時感謝大家能夠聚在一塊給我這個機會。今天,我不敢說給大家講法制課,只就與法有關的一些常識性的東西,我們在這里共同學習一下。

                    我們都聽過這句話“國有國法,家有家規”,“按規矩辦事”。人在社會上要守規矩,要按規矩辦事。就好比我們在路上開車,“紅燈停綠燈行”,拐彎要打轉向燈,要遵守交通規則。在座的各位也都很熟悉我們單位的各項規章制度,各項工作紀律。在某種程度上講,法和這些規章制度工作紀律是一樣的。法也是一種規則/制度、紀律。與我們單位的制度、紀律比起來,它是一種特殊的規范,確切來說,它是一種特殊的規范體系。

                    我們單位的規章制度和紀律是由我們單位、企業,根據自己的生產經營實際情況制定,僅對它的員工在工作期間內有效,由單位和企業保證他的實施。而法則是有國家制定或認可,并由國家強制力保證實施的一種社會規范體系。

                    當然,一個單位或企業的規章制度和紀律適用范圍比較窄,就是僅限單位或企業之內,內容比較簡單,目的也比較簡單,就是確保它的正常生產經營活動。但是作為一個國家的法,它的適用對象是一國之內的所有公民,甚至包括一國之內的外國人,它調整每一個人的日常生活、工作的方方面面,它既要保證保證每個人能正常、自由、安全地工作、生活,還要保證一國的安全、穩定、井然有序。

                    社會是復雜的。法所調整的范圍是廣泛的、復雜的。社會的每一個側面所需求的規則是不一樣的,因而也就有了各種各樣的法。這也就是說為什么說法是一種社會規范體系。大家也或多或少的知道或聽說過憲法、刑法、民法、行政法等名詞,這就是法的分類。

                    在這些法中,與我們日常生活、工作聯系比較密切的就是刑法和民法,其中與我們個人最最密切的就是民法。

                    這里先就刑法簡單說一點,刑法就是規定“犯罪”的法。他是一種以懲罰為主的法,是非常嚴厲的。我們常說的“違法犯罪”,其中的犯罪,就是指觸犯刑法的行為,除此之外,都只能成為違法。

                    為什么說民法與我們最最密切呢,因為民法調整的是我們日常生活、工作中的方方面面:工商稼穡、衣食住行、婚喪嫁娶,甚至包括吃喝拉撒。不僅如此,它調整的還比較細,比如說,下大雨,你家的水排到我家了,或者說你家的樹長的太大,導致我家見不到陽光了,這類事情民法都調整,這在民法上有個名稱叫“相鄰權”;我們常說“人多事也多”,每一類”事”都需要一套規則,“事多”需要的規則就多。由此可知,民法調整的范圍又是事無巨細、面面俱到,所以說民法的內容也是非常龐雜的,也就為什么說民法是調整民事關系的規范體系,體系,肯定不是單一的。

                    民法還有一個特點,他是最平等的。民法是規定并調整平等主體的公民間、法人間及其他非法人組織之間的財產關系和人身關系的法律規范。無論你是多的官,無論你是千萬富翁、億萬富豪,在民事法律關系中,它的法律地位和普通人是一樣的,如果你有機會和馬云對簿公堂,它享有的民事權利也不會比你多一絲一毫。“法律面前人人平等”,在民法中體現的最為明顯。

                    民法另外一個特點是自由。“法無禁止即自由”。也就是說,民法中沒有明文禁止的事情,你都可以做,哪怕它沒有規定。比如說你想與人簽一份合同,你應該把你的想法目的,完整清晰的表達出來,然后,找法律人士咨詢一下,你的想法目的中那些是民法禁止的就可以了,而不是咨詢民法規定我應該表達哪些目的或想法。如果法律規定你應怎么做,那不是民法,那是《行政法》或其他別的法。

                    民法在一國法律體系中所占的地位也非常重要的,只有民安國才安。

                    盡管民法如此重要,但在我們的傳統的法律文化中是沒有民法這一說的。說到法律文化傳統,我們常說的一句話“打了不罰,罰了不打”,這就是法律文化傳統的一個體現。

                    我們古代的法律基本上就一部,比如唐朝有部《武德律》,大明朝有部《大明律》,大清朝有部《大清律例》,根本就沒有民法這個詞,但是,絕對不能說我們歷史上沒有民法。這是兩回事。我們的老祖宗喜歡把所有的東西都糅合在一塊,“諸法合體”,幾千年一直不變,不過這也形成了一個特色,被稱為“中華法系”,并且還極大地影響了周邊國家,他們都學我們。

                    盡管我們的“中華法系”影響力巨大且一直綿延不斷,但自從八國聯軍進中國之后,便開始慢慢解體了,我們開始慢慢接受西方的法律文化,開始了現代法律文化的進程,開始有了法律分類,開始有了民法這一說法。

                    1902年,光緒皇帝下令開始進行法制改革,修改法律。

                    1908年,日本人松岡正義幫助起草中國第一部民法典草案,在1910年底完成,叫《大清民律草案》。因為孫中山領導的辛亥革命,導致《大清民律草案》僅僅是一部草案,未能獲得實施。

                    到了1925年民國成立后,在《大清民律草案》的基礎上做出了《民法修正案》,這是中國歷史上第二部具有現代意義的民法典草案。但這部《民法修正案》也未能獲得實施。

                    到了南京國民政府成立后,在1929年1月29日,在立法院設立了民法起草委員會,開始起草民法典,并在1930年底完成,同年12月26日正式公布,這是中國歷史上第一部正式的民法典。這部民法典至今仍在使用,當然了僅限于臺灣。1949年新中國成立后,便明確廢止了它。

                    新中國成立后,我們黨和政府高度重視民法典的起草制定工作。

                    我們的民法典全稱《中華人民共和國民法典》,這是一部具有中國特色的社會主義民法典。它共分7編1260條,是我們目前通過的條文最多的一部法律。并且是我國第一部以法典命名的法律,標志著我國的法制建設進入了一個新的高度。

                    它包含物權(商品房、二手房)、債權(各類合同),人格權(生命/健康、肖像、姓名等)婚姻家庭親屬、侵權(共同飲酒/好意同乘)等內容。

                  【篇五】學習《民法典》講稿

                    我國民法典是一部“新法”,對現有民事法律進行梳理、整合、完善,使之更加全面完整,更具系統性、協調性。我國有物權法、合同法、婚姻法、繼承法、侵權責任法,有2017年通過的民法總則,以及仍在繼續適用的民法通則等,單行法律數量多,內容龐雜,有的存在抵牾之處。如今,這些法律的主要內容以及司法實踐中形成的相關司法解釋,共同匯聚成了這部共1260條、10萬余字的民法典。經過整理、編訂之后,在劃定好的總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編等7個“樓層”里,民事法律各歸其位,類型清晰、秩序井然。

                    民法典對眾多民事法律關系進行的“確認”,將在保障公民人身權、財產權、人格權等方面發揮重要作用。比如,在民法典新增內容里,用益物權中增加的居住權可能是影響最大者之一。老人把房子過戶給子女或“以房養老”賣給他人,夫妻離婚一方沒有產權又無房居住等等,都可以要求設立居住權。合同編中,基于此次疫情增加了國家訂貨合同制度,還增加了4種典型合同;

                    此前并沒有單行法律作為基礎的人格權,更是獨立成編了,具有鮮明的時代性。

                    黨的十八屆四中全會做出全面推進依法治國重大決定以來,我國建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家持續取得積極進展。建立健全完備的民事法律規范體系,以良好民法保障民事善治,是新時期繼續全面推進依法治國的重要基礎。全面總結我國的民事立法和司法的實踐經驗,對現行民事單行法律進行系統編訂纂修,將相關民事法律規范編纂成一部綜合性法典,對于以法治方式推進國家治理體系和治理能力現代化,更好地發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用,具有十分重要的意義。

                    我國民法典編纂充分體現了民主立法、科學立法和依法立法,充分回應了“中國之問”和“時代之問”——中國特色社會主義進入新時代之后,我國社會主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。民法典反映了我國全面推進依法治國的重要成果,為實現人民日益增長的美好生活需要提供了堅實可靠的法治保障——民法典開啟了全面依法治國新時代,也開啟了我們經濟社會高質量發展的新征程。

                  【篇六】學習《民法典》講稿

                    《中華人民共和國民法典》經過2020年5月28日十三屆全國人大三次會議表決通過,并于2021年1月1日起施行。該法典被稱為"社會生活百科全書",這是因為該法典是民事權利的宣言書和保障書。《民法典》實施后,現行的《婚姻法》《繼承法》《收養法》《民法通則》、《物權法》、《擔保法》《合同法》、《侵權責任法》《民法總則》將被替代。

                    1、民法是對人們真實生活中行為的規范,是日常生活中的基本法。民法即私法,是關于個人或私人的法。如隱私權和信息權,民法就是關于平等的民事主體公民或法人等的財產和人身關系方面的法律規范。

                    從市場經濟的概念方面可以看出,民法具有私法的特征:民法是以“私”字為核心的私權經濟,這個特點符合市場經濟的基本特征;市場經濟的基本主體是私人(指有獨立利益和人格的一切主體),其發展動力是私心;而且追求的目標也是私利。因此,可以說民法又是權利法和平等法。即對任何一個民事主體的合法權利都要平等地保護。

                    如果說憲法重在限制公權力,那么民法典就重在保護私權利,幾乎所有的民事活動大到合同簽訂、公司設立,小到繳納物業費、離婚,都能在民法典中找到依據。

                    2、民法通過強調人性,追求真、善、美,實現社會文明程度的提高。如被稱為“帝王規則”的誠實信用原則,它要求民事活動要以依此原則行使權利和履行義務,否則,就在承擔民事責任。

                    英國著名法學家梅因曾說:“一個民族,如果民法規范健全,說明它的文明程度高;如果刑法健全,說明它的社會文明程度低。”《民法典》的出臺,表明了我國社會將進入一個文明進步的新時代。

                    3、《民法典》內容決定了民事權利和義務以及民事行為和責任問題,需要與民法意識、民法觀念的培育和普及有關。

                    民法典是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典,是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。民法典中涉及的婚姻、繼承和收養問題,涉及的財產方面的物權以及債權方面的合同問題以及侵權責任問題,都是基于民事法律關系的四要素而產生的權利義務關系。這就要求人們不僅要有權利意識,還要有義務意識;不僅要有行為的合法性意識,還要有責任意識。如果一個人沒有民法觀念,那么,他的人格觀念、權利觀念、利益觀念、自由觀念以及責任觀念就不可能完善。如果一個政府沒有民法觀念,就可能不是代表人民利益的政府,更難說是一個法治的政府。

                    因此,民法意識的培養既是全民的自覺行為,也是政府責任。

                    4、民法典的貫徹實施是法治國家、法治政府、法治社會建設的重要內容。民法典是全面依法治國的重要制度載體,很多規定同有關國家機關的行政決策和行政行為直接關聯,特別是涉及公民和法人的權利義務關系。因此,民法典的實施,會很好地體現國家治理體系和治理能力。

                    民法典實施水平和效果,是衡量各級黨和國家機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。中國社會已經進入快速發展的新時代,隨著我國社會主要矛盾的變化,隨著經濟發展和國民財富的不斷積累,隨著信息化和大數據的時代的到來,人民群眾在民主、法治、公平、正義安全、環境等方面的要求日益增強,希望對權利的保護更加充分,更加有效。

                    這就要求各級政府和行政機關以及司法工作人員,要了解民法典的規范,了解公民權利與義務和責任的要求。各級政府要以保證民法典有效實施為重點,推進法治政府建設,把民法典作為行政決策、行政管理、行政監督的重要標尺。

                  【篇七】學習《民法典》講稿

                    《中華人民共和國民法典》經過2020年5月28日十三屆全國人大三次會議表決通過,并于2021年1月1日起施行。該法典被稱為"社會生活百科全書",這是因為該法典是民事權利的宣言書和保障書。《民法典》實施后,現行的《婚姻法》《繼承法》《收養法》《民法通則》、《物權法》、《擔保法》《合同法》、《侵權責任法》《民法總則》將被替代。

                    1、民法是對人們真實生活中行為的規范,是日常生活中的基本法。民法即私法,是關于個人或私人的法。如隱私權和信息權,民法就是關于平等的民事主體公民或法人等的財產和人身關系方面的法律規范。

                    從市場經濟的概念方面可以看出,民法具有私法的特征:民法是以“私”字為核心的私權經濟,這個特點符合市場經濟的基本特征;市場經濟的基本主體是私人(指有獨立利益和人格的一切主體),其發展動力是私心;而且追求的目標也是私利。因此,可以說民法又是權利法和平等法。即對任何一個民事主體的合法權利都要平等地保護。

                    如果說憲法重在限制公權力,那么民法典就重在保護私權利,幾乎所有的民事活動大到合同簽訂、公司設立,小到繳納物業費、離婚,都能在民法典中找到依據。

                    2、民法通過強調人性,追求真、善、美,實現社會文明程度的提高。如被稱為“帝王規則”的誠實信用原則,它要求民事活動要以依此原則行使權利和履行義務,否則,就在承擔民事責任。

                    英國著名法學家梅因曾說:“一個民族,如果民法規范健全,說明它的文明程度高;如果刑法健全,說明它的社會文明程度低。”《民法典》的出臺,表明了我國社會將進入一個文明進步的新時代。

                    3、《民法典》內容決定了民事權利和義務以及民事行為和責任問題,需要與民法意識、民法觀念的培育和普及有關。

                    民法典是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典,是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。民法典中涉及的婚姻、繼承和收養問題,涉及的財產方面的物權以及債權方面的合同問題以及侵權責任問題,都是基于民事法律關系的四要素而產生的權利義務關系。這就要求人們不僅要有權利意識,還要有義務意識;不僅要有行為的合法性意識,還要有責任意識。如果一個人沒有民法觀念,那么,他的人格觀念、權利觀念、利益觀念、自由觀念以及責任觀念就不可能完善。如果一個政府沒有民法觀念,就可能不是代表人民利益的政府,更難說是一個法治的政府。

                    因此,民法意識的培養既是全民的自覺行為,也是政府責任。

                    4、民法典的貫徹實施是法治國家、法治政府、法治社會建設的重要內容。民法典是全面依法治國的重要制度載體,很多規定同有關國家機關的行政決策和行政行為直接關聯,特別是涉及公民和法人的權利義務關系。因此,民法典的實施,會很好地體現國家治理體系和治理能力。

                    民法典實施水平和效果,是衡量各級黨和國家機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。中國社會已經進入快速發展的新時代,隨著我國社會主要矛盾的變化,隨著經濟發展和國民財富的不斷積累,隨著信息化和大數據的時代的到來,人民群眾在民主、法治、公平、正義安全、環境等方面的要求日益增強,希望對權利的保護更加充分,更加有效。

                    這就要求各級政府和行政機關以及司法工作人員,要了解民法典的規范,了解公民權利與義務和責任的要求。各級政府要以保證民法典有效實施為重點,推進法治政府建設,把民法典作為行政決策、行政管理、行政監督的重要標尺。

                  【篇八】學習《民法典》講稿

                    感謝xx給我提供這個的機會,同時感謝大家能夠聚在一塊給我這個機會。今天,我不敢說給大家講法制課,只就與法有關的一些常識性的東西,我們在這里共同學習一下。

                    我們都聽過這句話“國有國法,家有家規”,“按規矩辦事”。人在社會上要守規矩,要按規矩辦事。就好比我們在路上開車,“紅燈停綠燈行”,拐彎要打轉向燈,要遵守交通規則。在座的各位也都很熟悉我們單位的各項規章制度,各項工作紀律。在某種程度上講,法和這些規章制度工作紀律是一樣的。法也是一種規則/制度、紀律。與我們單位的制度、紀律比起來,它是一種特殊的規范,確切來說,它是一種特殊的規范體系。

                    我們單位的規章制度和紀律是由我們單位、企業,根據自己的生產經營實際情況制定,僅對它的員工在工作期間內有效,由單位和企業保證他的實施。而法則是有國家制定或認可,并由國家強制力保證實施的一種社會規范體系。

                    當然,一個單位或企業的規章制度和紀律適用范圍比較窄,就是僅限單位或企業之內,內容比較簡單,目的也比較簡單,就是確保它的正常生產經營活動。但是作為一個國家的法,它的適用對象是一國之內的所有公民,甚至包括一國之內的外國人,它調整每一個人的日常生活、工作的方方面面,它既要保證保證每個人能正常、自由、安全地工作、生活,還要保證一國的安全、穩定、井然有序。

                    社會是復雜的。法所調整的范圍是廣泛的、復雜的。社會的每一個側面所需求的規則是不一樣的,因而也就有了各種各樣的法。這也就是說為什么說法是一種社會規范體系。大家也或多或少的知道或聽說過憲法、刑法、民法、行政法等名詞,這就是法的分類。

                    在這些法中,與我們日常生活、工作聯系比較密切的就是刑法和民法,其中與我們個人最最密切的就是民法。

                    這里先就刑法簡單說一點,刑法就是規定“犯罪”的法。他是一種以懲罰為主的法,是非常嚴厲的。我們常說的“違法犯罪”,其中的犯罪,就是指觸犯刑法的行為,除此之外,都只能成為違法。

                    為什么說民法與我們最最密切呢,因為民法調整的是我們日常生活、工作中的方方面面:工商稼穡、衣食住行、婚喪嫁娶,甚至包括吃喝拉撒。不僅如此,它調整的還比較細,比如說,下大雨,你家的水排到我家了,或者說你家的樹長的太大,導致我家見不到陽光了,這類事情民法都調整,這在民法上有個名稱叫“相鄰權”;我們常說“人多事也多”,每一類”事”都需要一套規則,“事多”需要的規則就多。由此可知,民法調整的范圍又是事無巨細、面面俱到,所以說民法的內容也是非常龐雜的,也就為什么說民法是調整民事關系的規范體系,體系,肯定不是單一的。

                    民法還有一個特點,他是最平等的。民法是規定并調整平等主體的公民間、法人間及其他非法人組織之間的財產關系和人身關系的法律規范。無論你是多的官,無論你是千萬富翁、億萬富豪,在民事法律關系中,它的法律地位和普通人是一樣的,如果你有機會和馬云對簿公堂,它享有的民事權利也不會比你多一絲一毫。“法律面前人人平等”,在民法中體現的最為明顯。

                    民法另外一個特點是自由。“法無禁止即自由”。也就是說,民法中沒有明文禁止的事情,你都可以做,哪怕它沒有規定。比如說你想與人簽一份合同,你應該把你的想法目的,完整清晰的表達出來,然后,找法律人士咨詢一下,你的想法目的中那些是民法禁止的就可以了,而不是咨詢民法規定我應該表達哪些目的或想法。如果法律規定你應怎么做,那不是民法,那是《行政法》或其他別的法。

                    民法在一國法律體系中所占的地位也非常重要的,只有民安國才安。

                    盡管民法如此重要,但在我們的傳統的法律文化中是沒有民法這一說的。說到法律文化傳統,我們常說的一句話“打了不罰,罰了不打”,這就是法律文化傳統的一個體現。

                    我們古代的法律基本上就一部,比如唐朝有部《武德律》,大明朝有部《大明律》,大清朝有部《大清律例》,根本就沒有民法這個詞,但是,絕對不能說我們歷史上沒有民法。這是兩回事。我們的老祖宗喜歡把所有的東西都糅合在一塊,“諸法合體”,幾千年一直不變,不過這也形成了一個特色,被稱為“中華法系”,并且還極大地影響了周邊國家,他們都學我們。

                    盡管我們的“中華法系”影響力巨大且一直綿延不斷,但自從八國聯軍進中國之后,便開始慢慢解體了,我們開始慢慢接受西方的法律文化,開始了現代法律文化的進程,開始有了法律分類,開始有了民法這一說法。

                    1902年,光緒皇帝下令開始進行法制改革,修改法律。

                    1908年,日本人松岡正義幫助起草中國第一部民法典草案,在1910年底完成,叫《大清民律草案》。因為孫中山領導的辛亥革命,導致《大清民律草案》僅僅是一部草案,未能獲得實施。

                    到了1925年民國成立后,在《大清民律草案》的基礎上做出了《民法修正案》,這是中國歷史上第二部具有現代意義的民法典草案。但這部《民法修正案》也未能獲得實施。

                    到了南京國民政府成立后,在1929年1月29日,在立法院設立了民法起草委員會,開始起草民法典,并在1930年底完成,同年12月26日正式公布,這是中國歷史上第一部正式的民法典。這部民法典至今仍在使用,當然了僅限于臺灣。1949年新中國成立后,便明確廢止了它。

                    新中國成立后,我們黨和政府高度重視民法典的起草制定工作。

                    我們的民法典全稱《中華人民共和國民法典》,這是一部具有中國特色的社會主義民法典。它共分7編1260條,是我們目前通過的條文最多的一部法律。并且是我國第一部以法典命名的法律,標志著我國的法制建設進入了一個新的高度。

                    它包含物權(商品房、二手房)、債權(各類合同),人格權(生命/健康、肖像、姓名等)婚姻家庭親屬、侵權(共同飲酒/好意同乘)等內容。

                  【篇九】學習《民法典》講稿

                    經過上個學期對法律學科的接觸,對法律只是多少算是有些了解。但總覺得自己還是沒有入門。沒有學到很多,而且之前學的又學得不透徹。對于學習法律,我個人認為可以在理解的基礎上去記憶些法條,但法律內容煩雜、理論性強,讓人望而卻步。當你置身于一片法律的汪洋中時,你會感受到你自己是多么渺小。以為那些法律的知識精華是經過數千年、經過一代代人的研究才有了今天的成果。可當你想如何吸收這寶貴的汪洋水時,又不知從何下手·····

                    這學期剛開始接觸民法,學到的關于民法的知識不是很多,自己也沒有深入研究。但發現一點,就是民法與咱老百姓日常生活的點點滴滴是密切相關的。比如上街買菜、結婚生子、借錢還款等等。這是因為民法所調整的社會關系廣泛,涉及每個人、每個家庭、每一個企業和其它社會組織。社會生活的各個方面幾乎都與民法相關聯。正是因為調整著我們生活中人與人的財產關系、人身關系,與我們生活中的許多事相關聯,想必民法內容一定繁多,事實也的確如此。所以,如何學習掌握這門煩雜的學科成了我們所擔憂的。

                    如果說對于一個對民法有著很大很大興趣的人來說,要學好它是沒有問題的。但是經過應試教育的洗禮后,我的對學術興趣愛好已早不知所蹤。現在還只是在為學習而學習,也許以后就轉變為為工作而學習了。雖然目前對法律、對民法還沒有產生興趣愛好,也還沒有很大動力研究民法。但作為一個學生,其任務就是做好本職,學好老師所教授的知識。這是最基本的一點,所以我會認真學習。

                    講到學習民法的感受,說實話因為目前對民法學習還不是很深入,也不知道怎樣去評論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺得寫這篇文章不應該當成一次作業或者一次考試,我更想把它當成是和老師交流的一次機會。老師也說過,其實教本科生比教研究生都難。我也會同意這觀點。因為我們剛進大學,對專業知識什么都不懂,自學研究能力更是低。所以該如何教育我們,是讓我們死記硬背學術,還是然我們自己摸索學習呢?我覺得這兩個極端都是不可取的。培養本科生特別是我們大一,首先應該培養對本專業的信仰,其次是培養能力,最后是學術。所謂信仰就是對自己所學的知識表示肯定,認為學這些是有用的,是對自己有幫助的。然后能力就是學生接受老師基于知識的能力以及自學研究收獲的能力。最后通過信仰和能力的結合,通過自身的努力,帶到某種學術的水平。

                    在我們民法課堂上,老師您的教學方式都很好。經常在課堂上讓我們思考,給我們回答問題的機會,有意鍛煉我們的能力。不過有些地方,我們同學會有些意見。平時我們私下也會討論老師上課怎樣怎樣。有時還會和別班的同學交流,比較不同老師的教法。我想說說我的想法。對于老師課堂上讓我們看的題目,我希望老師能把它們講透徹。因為有時那題目已經過去了,我們還是不懂,或者一知半解的。作為大學生,主要是重在研究學術能力,本不應該太看重題目和答案。但我們還是要面對現實,因為期末我們還會有考試,以后還會有司法考試。所以在學習知識的同時,我們想更好的運用,這個運用也只能用在題目上了。

                    還有,平時老師您還布置的小組討論作業。私下有的同學會認為這沒有什么意義。但我覺得這樣不僅能讓同學們多了解知識,還能鍛煉同學們的能力。每一次討論,每一次發言都是很好的鍛煉機會。但問題也是會存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣,很多時候在討論時總是很難把成員聚齊。這讓我這組長有些無奈。不過我會盡量配合我們小組,讓大家多溝通、多表達自己的見解。

                    講了那么多,最后希望在老師的辛苦教育培養下,我們都能夠學有所獲。

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