作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于中考作文培訓4篇 , 供大家參考選擇。
中考作文培訓4篇
中考作文培訓篇1
中考作文《我不該這樣______》
2017四川巴中中考《我不該這樣______》 【作文原題】
寫作(60分)
青春無限美好，有追求有夢想，但也有叛逆、迷惘、沖動、魯莽……回首往事，你是否為曾經的不諳世事感到后悔、自責、愧疚……
請以“我不該這樣?”為題寫一篇作文。
要求：①把題目填寫完整;②除詩歌外，文體不限;③有真情實感，內容具體;④字數不少于600字;⑤文中不得出現真實的人名、校名、地名。
我不該這樣做
哈！又在放我最喜歡看的節目了。我一個勁連忙跑到電視機前，津津有味地看著節目。一看就是兩三個小時。
直到深夜，我才昏昏入睡。第二天，才上第三節語文課，我就無精打采了，老師講的內容，就像一首催眠曲，在向我招手，“快睡吧，睡吧。”頓時瞌睡蟲纏上了我。眼皮像鉛似的垂下來，腦袋耷拉下去。因為怕老師看見，所以就把語文書擋在了我的面前。這時，老師的話我話我都聽不進去，腦子里想的就是兩個字“睡覺”我打了一個哈欠，就跟想睡覺了。“不，不能這么做，不然......。”可沒等我想完，就趴在了桌子上，昏昏沉沉的進入了甜蜜的夢鄉。我們夢見了我的巧克力，正在向我眨眼，甜餅干也在向我招手，美好的糖果就......我不停的喊著我的零食，嘴里流著口水，嘴巴發出“咂砸”的聲音。不一會兒，我又和別的零食重逢了。正在這時，老師辦這個臉，敲著桌子，狠狠地瞪了我一眼。眼熟的走到我的面前。“你，給我重復一遍我剛才的話。老師生氣的說。“話，什么話？我剛才好像......”對是教室里鴉雀無聲，連一根繡花針落在地上，都能聽聽得清清楚楚同學們便在底下竊竊私語、哈哈大笑。全班29雙眼睛直直的注視著我。這一下，我就更害怕了。真恨不得地下有一個洞，讓我鉆進去。躲過這一劫。可老師又生氣地說“你今天給我好好的反思一下。”
我真想對老師說一聲對不起啊！我當時不應該這樣做。
我不應該這樣做
每當我聽到妹妹叫我一聲“姐姐”的時候，一股悔恨之情便涌向心頭來，我配當姐姐嗎？
妹妹比我小3歲，她沒有出世前，我是母親的掌上明珠，有了妹妹，我就不自在了。我恨妹妹，想找機會報復她。
機會終于來了，那天，父母不在家。太陽爬得老高，我才起床，睜眼一看，屋里收拾得干干靜靜的，連早飯都做好了。“琪琪、琪琪”我高聲叫著，可是沒人答應我。我走到廚房，洗漱完畢，一邊做作業，一邊等著父母回來。
大約12點，就聽到門響了，妹妹說：“姐姐，給你。”妹妹手舉雪糕跑進屋來。我就罵，走到哪里去了，星期天還在屋外亂跑，看媽媽回來怎樣收拾你。妹妹愣住了，那股興奮勁兒也不知跑到哪兒去了。我一邊看書，一邊幸災樂禍地想：“等媽媽回來才有好戲看呢！”
媽媽回來了，我搶先一步跑到媽媽面前，把剛才的事加油添醋地說了一遍。媽媽聽了，火氣馬上就來了，走到妹妹面前，在屁股上打了幾巴掌，妹妹“哇哇”地大哭著，兩腳亂蹬著，我坐在椅子上，心想，活該，看你以后還逞能不。你上午到哪里去了，媽媽問，妹妹一邊抹著眼淚，一邊把事情的真相說了出來，我一聽，立刻站了起來，原來妹妹聽說昨天我的活動鉛筆沒芯了，今天一大早，她憑著兩條腿跑到三味書屋才買到。這些年妹妹哪次不是忍氣吞聲，做什么事情都想著我，而我卻想報復她，收拾她，我。。。。。。我真后悔啊！
妹妹，你能原諒我嗎？
我不該這樣沖動
時光的苦澀凝聚于那杯純凈澄清的水中，凝聚于那母親的關懷，更凝聚于我的愧疚，我的沖動。
中午時分一分一秒地走，太陽卻知時間珍貴，迸發自己的熱情。電風扇嗡嗡地響，吹不滅我心中的煩躁。這時母親拿著一杯溫熱的白開水，臉上是慈祥的笑意，催促著讓我喝水，一切都像是一幅美的畫卷。
但這幅美的畫卷，被我的沖動所打破。我素來不喜白開水，覺得它既無趣又無味，便冷冷的說了一句，哼，我才不要喝呢。母親無奈地揉了揉眉心，對我是百般的勸說。媽媽從水的珍貴講到水旳益處，再到保護環境。這堆嘮叨簡直比夏天的蚊子還要煩人。
我心中的急躁逐漸形成一個氣球，媽媽的話像一個針。我的沖動爆發了。我將書扔在地上，神情像是憤怒的獅子。媽媽用驚恐夾雜著擔心的眼神望著我，那布滿不可思議的眼神刺傷了我的心。
我逃回房中，平復著自己的內心，但怎樣也洗不去我對母親關懷的厭倦。轉眼已是旁晚，彩霞的絢麗多姿也成了一幅亂七八糟的涂鴉。肚子不應景的咕咕響起。我輕手輕腳的坐向廚房，不想讓媽媽看見我的狼狽。路過臥室時，我聽見一聲悲傷的啼哭。細細一聽，那竟是媽媽的聲音。
我透過門縫，看見爸爸正安慰著媽媽。媽媽的眼睛哭成桃核般大，旁邊擦眼淚的廢紙布滿了桌臺。爸爸輕聲撫慰道，不要傷心了，孩子還沒懂事，你就放寬心點吧。媽媽聽了這番話，沉重的嘆息一聲，身體仿佛在一瞬間老了許多。唉，我怎么有這樣一個女兒啊。媽媽這句感嘆印在我的心中。她的話語，她的眼淚，她的悲傷，觸動我心靈上的一角，洗去我的厭倦，讓我從叛逆走向懂事。
黃昏依舊美麗，中午的一卷溫馨再也回不去了。夕陽落寂之時，媽媽接受了我的道歉。
人生之路，沖動有時，迷惘有時，叛逆有時，但重要的是，你是否會為此愧疚，為此后悔，為此自責。
時光的苦澀藏于一時的沖動，而時光的甜蜜藏于明白我不該這樣沖動。
那次,我真不該原諒他
放晚學了,我和幾個同學還在教室里磨蹭,目的是想趕一趕今晚的家庭作業。
這時,我們班的“運動健將”完成了當天的操練,微喘著氣來到教室,抓起書包挎在右肩上,又飛快蹦出了教室。
忽然,“健將”又喘著粗氣回到了教室。“健將”急忙走到自己的課桌前,彎下腰,用手摸了摸抽屜。“是誰拿了我的錢包,好幾十元哪！”一聲驚恐的吼,打破了教室里的寧靜。大家齊刷刷地把目光轉了過去。
一時間,教室里議論開了,這個事件可是我們班的“大案”了呀!突然,我腦海里閃出了個念頭,難道是他？
平時,我們班時不時的會出現有的同學掉了鋼筆、橡皮擦......或幾角、一兩元錢,但這些“小事”都被倒霉的同學忍了。
今天這個“大案”驚動了班主任,班主老師經過勘查、詢問、一一排除,順利地破了“案”。嘿!還真讓我給猜著了,果然是他。
這時,我開始后悔了,后悔我那次真不該原諒他。那是一個月以前的事了。放學排路隊時,我感覺我的褲包動了一下,我立即發覺是他拿了我褲包里的五毛錢,我趕忙制止,而他卻由“偷”變“搶”。為了不影響路隊的紀律,他得逞了。
事后,我找到他,給了他三條意見,讓他任選一條。我的三條意見是:一、你自己到班主任那里去“自首”;二、我到班主任那里去報“案”;三、你把五毛錢還給我,再說一聲“對不起”這事就算了。他自然而然地就選了第三條。
但是,一天過去了、二天過去了......他沒有履行自已的承諾;而我也因區區五毛錢是“小事”沒有繼續追究,原諒了他。
由于今天這個事件的發生,我后悔了。我意識到了小事不小,要是我那次不原諒他,而是一追到底,經過班主任和同學的幫助、教育,也許他就不會犯這次這個“大案”了。
但愿他在這次“大案”以后能“改過自新”。
我不該這樣做
仰望天空，雨在飄，天茫茫一片。自以為是的嘴臉，一股傲氣的走到網站里，發著自己的照片。還裝出一副自己認為自己很丑的樣子，其實，無非是想贏的別人的同情的贊揚。留言里，撒嬌的語氣，做作的樣子，現在想起來，都覺得那般惡心。
——前記
當年，初來乍到的我，是如此的單純。只是為了學習，只是為了進步，還為了結交一些好朋友。這是如此單純的想法。可是，久而久之，我突然發現一件事，就是：我變了。
我開始裝，我開始變的做作，還自以為是。發一篇文，表面跟別人謙虛的說，我寫的多爛。其實，心里無非是想博取別人的同情，別人對我的好感。居然，還為了高級而寫文。直到那天，在作文論壇里的時候，我才發現自己變了，整個人，已經變質了。為了高級，這是我原來的想法嗎原來那個單純的想法去哪里了原來那個活潑開朗，不做作的我去哪了
我要找回原來的我，原來的自我，才是最好的我。或許，這篇文，在別人眼里，又是一個極度做作的文，讓人惡心。但，我自己心里知道，這篇文，并不做作。并沒有任何華麗的詞匯，沒有佳句。什么也沒有，只是單純的一篇文。不在乎這篇文寫的有多么的爛，因為，這才是我。認識的幾個朋友，都說我客氣，謙虛。我不該那樣，對朋友，就應該發下虛?偽的外殼，不該再套著那虛偽的外殼了，不該再如此做作了。那不是我，那不是單純的Baby了。
躺在床上，甩著雙手，好累。自己的心，仿佛在跟自己說，你套著那層虛偽的外殼，不累嗎是啊，我累了。如果，我再這樣裝下來，那我僅剩的童真都沒了。躺在床上，以前的童真被藏在床底。拿出來，把虛偽的外殼藏到床底，讓它們交換一下位置。在這里，我跟所有人，所有我的朋友說對不起。我錯了，我不該如此。人會變，但不應該變的如此。讓人厭惡，我要找回以前的我。自由，那天對不起。我不該用那么惡心的語氣跟你講話，還自以為會令人覺得我可愛。對不起。我會變回以前的我的，你期待吧。
每個人都有自己生活的方式，每個人都有自己的想法。每個人都會變。我要變回以前的我，即使變不回，我也會重新塑造一個我。放下虛偽，找回童真。我現在的任務。最后一句：對不起。我不該這樣。——后記
我不該這樣固執
落葉凄涼了這季節、朦朧的思念，顯得格外清晰。城中的燈火依然輝煌，欄珊處清顯你迷人的芳香。
隨著時光漸漸推移、你的顏容在我們的腦海中以慢慢模糊，我狠用力的想，卻只能勾畫出你大慨輪廓。
秋冬的季節，漫天飛舞的雪花、慘白的世界、寄灑了我對你的牽掛。
一陣微風輕輕的掠過臉頰，彷徨了昔日的過往云煙，幾季的思戀幾戀愁，今昔的你是否依然鑲嵌著昨日的歡笑。
月殘也有月圓時、與你別離幾時逢!風花雪月月如霜、冷了這一季也冷了我這一生。。
夜里的寂寞、孤獨和冷漠，傷心的曲調也稀釋不了那淡淡的苦思，只能讓他化作祝福的芳香、一生伴隨著你。
望著枯黃的楓葉調落，想起我們的故事、如那楓葉飄落，那么短暫，那么模糊。卻伴著我走過流年中的記憶、傷的狠美。
或許這不是樹的不挽留而是大地的追求。或許多年之后。我以不會站在原地去憧憬那段難忘的記憶、或許多年之后、我也不會在翻開那塵舊的老照片、或許多年之后，我會慢慢的淡忘和你一起時的清香芬芳。
但繁華退去、依然有個人為你彼岸花開。
我心深深處，中有千千結，、不知如何解!
滿腔惆悵、僵硬了面龐。錯落在紅塵魅影中的心弦、憂傷了「祭憶」前世今生最青澀的殘夢!!
回憶承載著過去、時光擱淺了容顏、往事如浮塵般一陣一陣的劃過眼眸!隱隱刺痛著內心深處的那道舊疤!常常喜歡一個人看著窗外的陳陳細雨、人生就像那陳陳細雨、有時候很多事我們都來不及去觸碰、只有獨自守候在憂傷的邊緣、享受那撕心裂肺的柔情!
往事如煙、時常沉寂在那似水流年的相遇里、那時我才知道，生命里有很多瞬間是無法割舍的，是它渾渾濁濁的彌漫著我!也是它若影若現的激勵著我!
習慣在悲傷流露之時，輕描淡寫貫穿著空虛、歲月將記憶擱淺的淋漓致!
人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云世間千年，如我一瞬。
蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
曾經
曾經、曾經、曾經
曾經、已不在擁有!
我不該這樣魯莽
我的一時魯莽而造成了家里的經濟損失，如果世界上有后悔藥，我恨不得全吞下去。
事情的經過是這樣的：我在家里做作業，正要找媽媽背單詞時，突然《205》房間的水加滿了，因為《205》里的男旅客正在上廁所，所以媽媽讓我去關。
我進去后，旅客問我：“是這個吧。”我點了點頭，他把水關上了，我以為沒有關緊，就按了一下，后果可想而知，水一下子“嘩啦啦”地流了出來，濺了我一身。在那一剎間，我心中的天使與惡魔跑了出來。惡魔說：“趕緊溜之大吉，逃之夭夭吧!你就裝是叔叔干的，你就不會被挨罵了。”
我正想這么做時，一個響亮的聲音傳來了，是天使：“做人要以誠信為本。去自首吧!”這倆句話像一支致命的箭，讓惡魔死無葬身之地，頓時，惡魔消失地無影無蹤。
我按天使的話去做了，正如天使所說的，我并沒有挨打，媽媽只是責備了我幾句，就沒說話了。
現在想想，這在生活中雖然是一件微不足道、不值一提的小事，在生活中邁開了一小步，可我認為，這在我的道德品質中邁開了一大步。?
我不該這樣做
每當我看到哥哥眉毛上那塊傷疤時，我的心就如翻江倒海一般，很不是滋味。我常常責怪自己：“我為什么要這樣做?”每當這時，以前的那一幕幕便浮現在我的腦海中。這件事發生在我三歲的時候，那時候，我還小，不懂事。正因為如此，哥哥每次回到我家時，都要把我逗得哇哇大哭。因而我對哥哥沒什么好感。一天，哥哥又來到了我家。來到我家后，哥哥照常和我玩。玩了一會兒，哥哥有點兒不耐煩了，便開始逗我。他一會兒把我的東西藏起來，讓我找也找不著，一會兒又躲起來，等我經過時嚇唬我。我氣極了，馬上向哥哥發動“攻擊”。可哥哥卻滿不在乎，一邊笑，一邊擋住了我的拳打腳踢。哥哥一邊擋，一邊走，一會兒走進了臥室，我也隨之跟了進去。
來到臥室，我隨手拿起一塊枕頭向哥哥扔去，哥哥靈巧地一低頭，枕頭打在了墻上。我又拿起一床被子向哥哥砸去，哥哥輕巧地一跳，被子打在了地上。哥哥可能覺得很有意思，一邊笑，一邊對我做著怪模怪樣的鬼臉。看著這一切，我更加氣憤了，拿起一把掃床用的掃帚，向哥哥砸去，說時遲，那時快，只聽“咚”的一聲哥哥大哭了起來，霎時，鮮血和淚水混成了一體，我嚇得目瞪口呆，也大哭起來。
姑姑、奶奶聞聲趕來，看到這，馬上給哥哥洗了臉。一看還好，只打著了眉毛，沒有打著眼睛。我也松了口氣。每當我想到這件事，我便慚愧地低下了頭。
我不該這樣說謊
“人非圣賢，孰能無過“。謊肯定每個人都說過，我也不例外。匹諾曹只在童話故事里出現，他一說謊鼻子就會變長，所以他是不能說謊的。但正因為這樣，人不是匹諾曹，所以人可以無所畏懼的說謊。
記得有一次上學只上半天，下午不用來上學，所以我和朋友約在下午出去玩。在一家奶茶店門口，我悠閑的喝著奶茶。突然，我鄰居張大爺出現了，我立馬瞪大了雙眼，害怕他告訴我爸媽說我在外面玩。我趕緊背過身去，裝作什么都沒看到的樣子。但眼尖得他立馬就發現了我并叫喊我的名字。然后我像個木頭人一樣的杵在那，動都沒動一下，半天都沒回應他。然后張大爺也會去了。
到晚上該回家了，我站在家門口，猶豫著要不要開門。算了，一想到這句詩，也無所畏懼了，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我鼓起了勇氣打開了大門。果然，迎接著我的是面帶氣憤的爸媽。我爸劈頭蓋臉的把我罵了一頓。我心想這個可惡的張大爺果然告訴爸媽了。
一天我在街上漫不經心的走著，突然看到一個人。咦，這不是張大爺家的兒子嗎?眼見著張大爺家的兒子，朝著一群衣著打扮像是不良少年的人走去。回到家里，剛一坐下，就看見窗外的張大爺焦急地找著兒子。“扣扣”門外響起了一陣敲門聲，張大爺隔著門沙啞的嗓音問道：“有沒有看見我兒子”我害怕他看見他的兒子和不良少年在一起會傷心難過。我便撒了謊，淡淡的說了一句：“沒有”。
第二天傳來消息，張大爺的兒子因為和不良少年吵了起來，不良少年把張大爺的兒子打成重傷。這是我最后悔說的一次謊。以后路過張大爺家，都看到張大爺滿是滄桑的臉上帶著悲傷。對不起，我不該說謊。
中考作文培訓篇2
中考體育培訓協議范文集
篇一：中考體育培訓協議
中考體育培訓協議
甲方：
乙方：
經過甲乙雙方協商一致，乙方在完全知悉了解甲方及其相關培訓信息，并完全同意遵守甲方的相關培訓、管理制度基礎上，同意參加甲方舉辦的培訓學校所開的培訓課程。根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本協議書，雙方共同遵守。
一、培訓課目：________________________________________。課程介紹：
二、培訓目的：甲方針對體育中考對乙方學員進行全方位培訓，保證乙方學員體育中考達到_____分，未達標不收任何費用。
二、培訓時間：乙方學員從______年___月___日至______年___月___日接受甲方舉行的中考體育培訓課程，具體時間以甲方向乙方提供的課程時間安排為準。
三、培訓地點：____________________________________________。
四、培訓費用：本次培訓費用為______元，支付方式共有以下三種：
1、預付費，學員未達成績持本協議退款。
2、支付寶付費，學員成績達標后確認支付。
3、后付費，學員成績達標后付費，需要提供學員身份證以及監護人身份證復印件、戶口本復印件、監護人手機及單位電話、單位地址、學員學校班主任電話等。
經甲乙雙方協商確認，乙方自愿選擇第____種付款方式。
五、責任與義務：
1、參加培訓的學生要嚴格遵守學校的紀律及規章制度，嚴格按照作息制度認真學習，按時完成老師布置的作業與任務，因學生本人原因導致學習成績進步不明顯，以及由學生本人原因造成的安全事故，一切責任后果由學生本人承擔。學生在培訓期間出現嚴重違紀違法現象，甲方有權利勸其退學，包括由于學生個人原因導致的退學，所交學費一律不退。由于學生遲到、早退、曠課導致的學生培訓時間不足的，概不補課及退費。
2、乙方有責任督促學生認真完成老師布置的作業與任務以及學生在上學過程中的接送事項，保證學生在上學及放學過程的人身安全。以上乙方原因導致學生成績進步不明顯以及出現安全事故，一切后果由乙方負責。
3、甲方有責任按要求保證質量完成培訓課程的內容，保證培訓過程中乙方學員的人身安全，認真為學生制定好學習計劃，布置好學生的作業和任務，并且及時與乙方溝通學生學習情況。
4、乙方學員在非甲方過錯的情況下，不得中途退出本次培訓，否則視為已接受完畢甲方全部培訓課程，體育中考成績達標后仍需支付本協議約定的培訓費用。
5、付費方式選擇為支付寶付費或后付費的學員，應在確認中考體育成績達標后3日內支付應付學費，不得以任何理由延付或拒付培訓費用。3日內未支付培訓費用，每逾期一日加收培訓費用百分之五的違約金，甲方有權隨時終止本合同并保留通過司法途徑追究乙方責任的權利。
六、如有未盡事宜，經雙方友好協商，可補充相關協議、合同附件，與本合同具同等法律效力。
七、本協議如與有關法律法規相違背，以國家法律法規為準。本協議一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，簽字蓋章后生效。
注：本合同最終解釋權歸
______________
甲方:乙方
:
年月日
篇二：體育訓練班安全協議
乒乓球訓練協議
尊敬的家長：
您好！為發展學生的個性和特長，激發學生的興趣愛好，讓孩子們插上乒乓球冠軍夢想的翅膀，沂河源學校乒乓球訓練中心于本學期開始乒乓球特長訓練。為確保學生在訓練期間的人身安全，讓您放心，根據有關法律、法規規定，結合本校實際，特與您簽訂如下安全協議：
1、學生必須自愿參加乒乓球訓練，家長同意并支持訓練，由學生家長親自簽訂《乒乓球訓練協議》。
2、家長必須嚴格按時接學生回家。出校安全由家長或監護人負責。
3、學生因不按教練要求訓練、私自做其他危險動作等行為，造成損傷，學校不承擔責任。訓練期間，學生未到或未經請假私自離開，學生由此造成的意外傷害或引發其他社會危害的，學校不承擔責任。
4、學生在訓練期間造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在訓練期間，因第三者的原因造成身體受到傷害，由第三者承擔賠償責任；如給他人造成損害的，由學生承擔賠償責任。
5、學生訓練結束后由教練員統一集合帶領離開訓練館，非訓練時間學生在訓練館及周圍滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，不承擔責任。
6、教練員嚴禁侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教練本人負責。
7、學生必須購買人身意外傷害保險，凡患有心臟病或內外科及其它疾病，以及各種不適宜參加訓練者禁止參加訓練，凡有隱藏病情未告知者，一切后果由家長負責，學校不承擔責任。
注：訓練時間（夏季作息）：周一至周五17點30分到18點30分。
如同意此協議，請家長和學生在下面簽字。
學生簽字：家長簽字：
乒乓球俱樂部學校xx年5月20日
篇三：體育培訓合作協議律師擬定版本
培訓合作協議
甲方：
住址：
聯系方式：
乙方：
住址：
聯系方式：
根據《中華人民共和國合同法》等相關法律法規之規定，就乙方向甲方提供位于的羽毛球場地用于共同合作開辦體育培訓等事宜，經雙方自愿平等、友好協商，達成
如下協議：
第一條合作方式
1、本合同簽訂后，乙方向甲方提供位羽毛球場地用于共同合作開辦體育培訓項目，
雙方共同經營、共擔風險、共享收益。
2、合作期間，甲方負責招攬培訓學員、宣傳、推廣及體育培訓相關工作，乙方為
甲方提供上述場地及水電，不收取額外費用。
3、合作期間，甲方提前一周向乙方報備培訓計劃，提前3日溝通場地準備情況，
期間也將委派一名專業培訓人員，處理相關學員培訓安排等相關事宜，乙方需按照甲
方提供的培訓計劃，妥善安排培訓場地，提供部分基礎設施，保證培訓順利進行。
第二條合作期限及場地使用時間
1、雙方合作期限為年，從xx年月日到201年月日。有效
期滿后經甲、乙雙方協商達成一致后可以續簽。
2、場地主要使用時間為：周至周：上午9:00至下午18:00
每周、周：上午9:00至晚上21:00
第三條報酬及支付
1、合作期間，在體育培訓所產生的營業額，其中合作第一年乙方抽取營業額
的%，合作第二年乙方抽取營業額的%，合作第三年乙方抽取營業額的%，其
他方式所得收益：乙方場外招攬學員的營業額，其中甲方占%，乙方占%。
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中考作文培訓篇3
中考前心理輔導
中考前和中考時，每個初四的學生都會感到較大的壓力，這是必然的。在經歷了漫長而緊張的復習備考之后，多數考生都有一種比較疲憊的感覺，焦慮的心情隨著考試日期的臨近而逐漸加強。這種焦慮的程度除了與考生本身的心理素質有關外，還與考生的能力、設定的目標及家長的情緒有密切關系。因此，要想考試時發揮出最佳狀態，在考前調整好心理和生理狀態是至關重要的。其實考前適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常發揮。所以，我們必須注意考前和考試時的心理調整，如果采取科學的考試策略，就能在考試中取得理想的成績。
一、考前的心理狀態調整
1．保持平常心，緩解考試焦慮
考試焦慮是一種臨考前常見的內心感到緊張的情緒反應。心理學中有一個定律，是心理學家葉克斯和多得森發現的。該定律描述了焦慮程度和解決問題的效率之間的關系，即二者之間的關系呈“倒U型曲線”：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。
初四學生在最后的幾天復習中應該保持平常心，緩解考試焦慮。這里介紹幾種簡單的方法供大家參考使用。(1)自我暗示法。暗示法是指通過語言或非語言的手勢、表情等方式，來轉移和改變某人某些不良情緒的一種心理治療方法。缺乏自信是考試焦慮產生的一個重要原因，所以在考試前應暗示自己有信心，相信自己的能力，可以盡力考好。如考試前自己對自己大聲說：“我一定會取得成功，我是最棒的!”，這樣通過心理語言來調節中樞神經系統的興奮性，從而使神經系統得到調節改善。(2)放松訓練法。所謂放松訓練法是指通過循環交替收縮或放松自己的骨骼肌群，細心體驗個人肌肉的緊松程度，最終達到緩解個人緊張和焦慮狀態的一種自我訓練方法。在放松時，可以松開所有的緊身衣物，輕松地坐在一個單人沙發上，雙臂和手平放于沙發扶手上，雙腿自然前伸，頭和上身輕松后靠，雙眼閉上。整個放松訓練按照由下而上的原則，從腳趾肌肉放松——小腳肌肉放松——大腿肌肉放松——臀部肌肉放松——腹部肌肉放松——胸部肌肉放松——背部肌肉放松——肩部肌肉放松——臂部肌肉放松——頸部肌肉放松——頭部肌肉放松。放松動作要領是先使該部位肌肉緊張，保持緊張狀態10秒鐘左右，然后慢慢放松。使用這種方法并持之以恒，不僅能消除考試焦慮，而且能全面促進身心健康。(3)呼吸法。呼吸法是讓自己靜下心來，排除雜念的一種自我調節方法。在放松時，我們閉上雙眼，用腹式呼吸法慢慢進行呼吸，吸氣時，想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到腦部，再上升到頭部，直到頭預“百會”處；吐氣時，想像這股氣由“百會”自后向下順著脖子、脊梁下降，直至回到丹田。這樣一吸一呼，周而復始，反復進行。由于集中了全部的注意力，就能夠使人逐漸排除一切雜念，收到消除緊張、自我放松的效果。
2．加強心理調整，保持考前狀態
考前心理狀態調整的好壞，對考試時水平的發揮有十分重要的影響。那么如何進行考前的心理狀態調整呢?同學們應該按照一定的時間順序進行自身的心理狀態調整。
在考前5天：每個學生的實力已經定型，一般無論怎么用功，水平也不會有顯著地提高。所以，考生在這個時段主要應該進行一些提綱性的復習，即考前復習要有所側重，特別是檢查一下重點內容的掌握情況，如老師明確指定和反復強調的重點內容，自己最薄弱的、經常出錯的地方。所以，這幾天考生宜看書而不宜做題。通過看書可以溫習已有的知識，增強自信心，而做題則不同，一旦題目太難，就會挫傷自信心。另外，考試前人的精神往往高度集中，理解力和記憶力在短期內急劇提高，因此在這個時段內應該加強記憶方面的知識。
在考前3天： 在這3天，應該調整自己的心理狀態，切不要把弦繃得太緊，應該適當地放松自己，如通過散步、和家人聊天、聽音樂等方式調整自己的心態。
在考前1天：考試前1天仍然有許多準備要做，不要認為“萬事俱備，只欠東風”，也不要“破罐子破摔”，聽天由命。在這天應注意以下問題，第一，這一天仍做大量的習題或是什么也不做都是不合理的。過多做題不僅會使人更加疲倦，而且若遇到難題還會降低自己的自信心，增加緊張和焦慮。就像體育比賽前要進行熱身運動一樣，復習一些基礎點，想些簡單的問題是很有必要的。還可以讀一些報紙雜志，看看電視，在放松情緒時也豐富知識，也許還能為第二天的作文拓展思路。 第二，不要參加劇烈的運動，以免體能消耗過大或發生其他的意外，從而影響第二天的考試。也不要長時間地玩棋牌、上網打游戲，以免過度興奮。適當的放松和休息應該是最后一天的主旋律； 第三，如果有的同學不看書心里就不踏實，還要臨陣磨槍，那就不妨把第二天所考科目的課本隨意翻閱一遍，但不可太動腦筋。如果有的同學不愿再看書，那就聽一些輕松歡快的音樂，以放松一下自己；第四，嚴格按照平時的作息時間上床睡覺，不應太晚，也不宜太早，以免造成太早或太晚上床而又不能及時入睡。可通過數數、深呼吸等幫助進入睡眠狀態。切不要服用安眠藥，因為安眠藥會抑制人的大腦，導致第二天考試不夠興奮。
二、科學用餐，保證睡眠
科學用餐。考生要有充足的用餐時間，最好在考試前一個半小時用餐完畢，否則會導。致過多的血液用于消化系統，使大腦相對缺血，影響大腦功能的發揮。飯菜要清淡衛生，可選用高維生素、高熱量的食物，多補充一些優質蛋白質食品，如：雞蛋、瘦肉、肝、牛奶、豆制品等，多吃蔬菜和水果，這些有助于增強體力和記憶力。我們這里所說的不僅僅是中餐和晚餐，還包括早飯，早飯其實是一天三餐中最重要的，對一整天的身體機能有重要作用，所以我們切不可以拿幾個面包充數。應充分保證早飯的質量。
三、考試進行時
第一，要以平常心態對待中考，很多優秀考生都有這樣的觀點，中考就是平常的考試，只不過是考場監考人員等換了一下而已。
第二，在考試時，我們一般會遇到兩類題，一類是平時經常在做的熟題；一類是生題和超范圍題目。遇到熟題當做生題做。考試時繃緊這根弦，可避免低級錯誤的出現，有些同學，一見熟題心中大喜過望，提筆唰唰便寫，結果粗心出錯；或做到一定的步驟便做不下去，原來，考題與記憶中的熟題是兩回事。雖然自我發現錯誤，但時間已白白浪費了首先，戰略上藐視卷子，戰術上重視卷子，特別對簡單的題一定不要馬虎。當然，如果真的遇見熟題，甚至與練習過的題別無二致，那當然是好事，至少在考場這樣的特殊氛圍中，多少可以消除一些緊張的情緒。而聰明的考生會抓住這千載難逢的機遇，嚴格按照解題程序，認真、細致、嚴謹、規范地完成題目，不漏掉任何一個小問題，不跳過任何一個不該省略的過程，不在任何一個細節上有所疏忽，保證解答的正確率，將分數穩穩當當、一分不漏的納入囊中。
遇到生題和超范圍題目，務必不要焦慮，更不能亂了陣腳。考試遵循的是公平競爭原則，你難別人也難，命運不會特別眷顧某人，這時，要在心理上藐視之，在“戰術”上重視之。
四、細節問題
一般在考前20分鐘到達考場所在學校為宜，太早了，遇到偶發事件的可能性增大，極易破壞良好的心態；太遲了，來不及安心定神，進入考試角色的心理準備時間太短，有可能導致整個考試在慌亂中度過，造成不必要的失誤。
合理分配考場時間:? ? 考場上忙碌的思維，緊張的表情，無形的壓力，這時才知道時間的緊迫和寶貴。有限的時間，分秒必爭，忙中易出錯者，就需要合理的分配和利用考場的時間，以保證充分發揮個人的潛質，完成考試。那么，考生該如何合理分配考場時間呢？? ? 1、卷面的整體觀察。? ? 發卷后的5分鐘，屬于考生閱卷時間。考生利用這段時間，迅速的瀏覽，全面觀察，快速了解題型和分值，對試題的難易程度粗略的判斷，做到心中有數，為下一步的解題做好充分的準備。做到有針對性的運用時間和選擇好答題的先后順序。? ? 2、由易到難，樹立信心。? ? 考生解題時，要由易到難、由淺入深的進行。容易落筆的一定要果斷，給“深題、難 題”的解答騰出一定的時間，這叫做“讓時”原則，如此才能順暢有序的完成試卷的解答。樹立了信心，從而消除考試的緊張心理。? ? 3、解題時間的分配要均勻。? ? 在考試答題時，既不能過快，也不能過慢。過快，則答題混淆，或有所疏漏；過慢，則塞車，答不完問題，產生急躁的心理，越急越笨拙，影響考試的正常的發揮。? ? 4、盡可能的留出時間來復查。? ? 必要時，扔掉難題。? ? 5、標記難題和兩可的試題。? ? 事先做好標記，待完全解答一遍時，或檢查時，快速復做，結余時間，避免了每題必須復做而導致的時間的流失。這樣就增加了解題的目的性和節律性。不至于因“找錯”而造成緊張。
中考前一夜，你要做什么呢？別再看書了，快收拾一下你的行裝吧——找個稍大的、結實的、透明的塑料袋，把自己的準考證、學生證、文具等考試必備品都放入其中，仔細檢查核對完畢后，放在書桌顯眼處。
同學們，今后的10天，大家一定要調整好心態，合理分配時間。10天以后，在座的每個同學，都將帶著我們老師殷切的希望，帶著你們父母親深情的叮嚀，也帶上你們自己的夢想，跨進中考考場，去描繪你們青春歲月中最絢麗的線條，去書寫你們輝煌人生中最精彩的篇章！
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。如今中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷信心地去沖鋒，去奮斗，去拼搏，去爭取屬于四海店鎮中學初四年級每位同學應有的輝煌與成功！
中考作文培訓篇4
美術、影視表演中考藝術培訓
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2010年藝術中考保過協議班招生
考入藝術中學 辦戶口 享受學生高考優惠政策
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本中心立足、信息靈通、人脈資源廣泛，為你的孩子解決戶口，或者進入市直屬中學學習，提供特別幫助，并長期為老師和家長建立輸送和培養人才，通往高等學府的通路。
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推薦唯一兩所藝術中學：
中央美術學院附中、中國戲曲學院附屬中學。
該兩所藝術中學系市教委直屬、國立公辦、入學能轉入戶口的藝術學附屬中學（該藝術中學有轉戶口的特別招生權，其他清華、北大、人大附中都不具備轉戶口的條件，可上網查詢證實）
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藝術中學招生方式：
1、? 到參加藝術特長考試
2、? 參加本學校出卷語文、數學、英語三門文化課考試
3、? 2010年3月——4月專業考試，面向全國招生
4、 考試合格、被錄取的城鎮、農村戶口的學生均可遷入戶口
5、? 中學制一般為3--4年，每年學費為8千元左右。
6、? 學生高中畢業時以戶口參加全國高考，以高考分數線錄取。
本藝術培訓中心介紹：
本中心辦學多年，成功輸送3百多名學生轉入戶口，并聘請各藝術學院有能力的教師負責教學和跟蹤培養，直至升入大學。
本中心聘請藝術中學和中央美術學院教師指導教學，給學生樹立完整規的藝術學習方法和系統跟蹤的培養目標，減輕家長培養孩子的負擔。
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藝術協議強化培訓班：
1、美術班、影視表演班2010年1月10日開班，每期15天，學費3千元。
2、協議班保證學生被兩所藝術中學之一錄取，不錄取全部退款。
3、藝術課程安排：
?? 美術、動畫班：靜物素描、靜物彩畫、速寫
?? 影視表演班：? 朗誦、命題小品（集體、雙人）、聲樂、形體、命題編講故事
4、培訓條件：影視表演學生需要有一定條件。美術學生有無學習經歷均可。
5、協議班報名地址及：海淀區遠大路20號杰威爾諦文化藝術大廈E座10C2-1室。座機.聯系人：戚老師。孟老師。
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附兩學校招生簡章（供參考）：
中央美術學院附屬中等美術學校2009年招生簡章
中央美術學院附中是國唯一一所教育部直屬的中等美術學校。創建于1953年，具有悠久的辦學歷史，師資力量雄厚，學風嚴謹，有完善的教學設施和一流的校園環境。本校面向全國招生，培養德、智、體全面發展的造型、設計、國畫、影視美術等專業的高等藝術院校后備生。學制四年，學費每學年人民幣8000元。
一、開設課程：
專業課程：造型基礎、設計基礎、中國畫基礎。
文化課程：地區普通高中課程（文科類）。
綜合課程：美術學常識。
二、報考資格：
1、熱愛祖國，遵紀守法，具有良好藝術素養和一定繪畫基礎；年齡不超過18周歲的應屆、往屆初中畢業生（1990年9月1日以后出生）；身體健康，無色盲、色弱。
2、屬下列情況之一者不準報考：
（1）普通中學高中、中等專業學校、技工學校的在校生（含休學生）；
（2）未撤消留校察看處分的學生。
三、招生人數：200名（國家計劃生，不按地區、性別預先分配名額）
四、報名辦法：
1、報名地點：中央美術學院附屬中等美術學校
?????????? （地址：省三河市燕郊經濟技術開發區燕順路18號）
2.報名時需交：
（1）填寫申請報名登記表一份。外埠考生須由所畢業學校及地方教育行政部門(地、市、區、縣、學區教育行政部門或招生辦公室均可)簽署“同意報考”意見，并加蓋公章（地區考生不需填寫此欄）。考生通訊地址須用正楷字體填寫，字跡清晰，不得涂改。
（2）攜帶戶口本備驗，交戶口本學生本人戶口卡的復印件。農村戶口需持鄉以上政府開具的戶口證明（注明及出生年月日）。
（3）近期免冠一寸正面照片（同一底片）3。
（4）報名費120元。
以上手續一次辦完，材料不全或弄虛作假、不符合規定者，責任自負。
五、考試：
1、考試時間及科目：?
考試日期
考試時間
考試科目
考試要求
5月2日
8：20—11：50
色彩
水彩、水粉、丙烯
13：30—17：40
素描、速寫
鉛筆、碳鉛筆
5月3日
8：20—10：20
數 學
與普通高中入學考試要求一致。
10：50—12：50
英 語
14：15—16：45
語 文
2、考試地點：中央美術學院附屬中等美術學校
（地址：省三河市燕郊經濟技術開發區燕順路18號）
3、食宿、交通費均由考生本人自理。
4、考生應遵守考場紀律，考場紀律參照《國家教育考試違規處理辦法》執行，違紀者將取消考試資格。
六、體檢：
外埠考生自行在當地縣（區）級以上醫院體檢，考生報名時將體檢表交我校，表上應有照片，并加蓋壓角公章，另附肝功化驗單；市考生需交市初中畢業生體檢表。體檢標準按教育部、衛生部的相關規定執行（以上文件報名時也可交復印件，但考試合格者須將原件在指定時間送達我校招生辦公室，否則不能錄取）。
? 七、錄取：
貫徹公平、公正、公開的錄取原則。根據考試成績、體檢情況，文化、專業全面衡量，擇優錄取。不錄取的學生，由我校簽發未錄取通知書，并將考試成績通知考生本人。被錄取的學生將由學校簽發錄取通知書。文化課成績前30名者，可在專業課成績上適當加分。專業課成績前10名者，可在文化課成績上適當加分。?
八、有關注意事項：
1、考生除參加我校的考試、測試之外，還必須參加考生戶籍所在地區組織的中等升學考試。在我校考試、測試合格的考生，應在指定時間將中等升學考試的成績送達我校，否則將不能進入錄取程序。
2、新生入學后，學校對其德、智、體情況進行全面復查。如發現不符合招生條件、弄虛作假者，將取消其入學資格，退回原單位或原地區。
3、經考查合格者戶口進京，為集體戶口，由學校統一管理。
4、學生在校期間應完成全部教學計劃，成績合格者準予畢業，頒發市普通中等專業學校畢業證書。
5、畢業生品學兼優者，將根據有關規定按一定比例向中央美術學院推薦專業免試生。
6、本校設立獎學金 。
7、學生一律住宿。我校按國家有關標準收取住宿費。
8、本校招生考試及錄取期間，絕考生及家長走訪我校干部和教師。嚴禁徇私舞弊，違紀者將按照有關規定處理。
9、考生如有問題可在網上查詢或向我校招生辦公室咨詢。
注：本簡章及報名登記表，可到我校購買，也可通過郵局匯款至中央美術學院附中招生辦公室購買。簡章及報名表成本費10元（掛號信：13元；特快專遞：32元）。郵購者請務必在匯款附言中準確注明回寄地址、郵編、收件人。?
學校地址：省三河市燕郊經濟技術開發區燕順路18號?? 中央美院附中招生辦公室
郵政編碼：065201
?中央美術學院附屬中等美術學校招生辦公室
2009年3月
中國戲曲學院附屬中等戲曲學校2009年招生簡章
中國戲曲學校成立于1950年，1978年升格為中國戲曲學院，1985年設立中國戲曲學院附中，學校原系文化部直屬中等藝術學校，于2000年劃歸市教委領導，面向全國招生，為國家培養德、智、體全面發展的中等藝術人才。
在近六十年的戲曲中專教育中，各類人才都活躍在歌壇、演藝界的屠洪剛、袁泉、毅、安雯、馬雅舒、曾黎、連亦明、孟偉等人。
根據市教委統籌安排，我校招生工作將于2009年3月開始。
一、招生專業、學制、名額、條件
我校2009年招生學制、專業具體如下：
專業名稱
專業方向
學制
名額
條件
學費（年）
表 演
京劇表演
五—六年
55
11—13周歲
8000元
影視表演
四 年
30
13—17周歲
京劇器樂
京劇器樂
伴奏
四—六年
40
12—14周歲
8000元
戲曲作曲
民族器樂
民族器樂演奏
三—六年
55
11—17周歲
8000元
舞蹈表演
古典、民間、芭蕾舞
六 年
40
11—13周歲
8000元
舞臺美術
美術（含動畫）
三 年
120
15—17周歲
8000元
二、報考條件：
1、京劇表演、舞蹈表演：
（1）雙眼裸視不低于1.0；
（2）身體健康，五官端正，體型勻稱，腰腿柔韌性、協調性好；
（3）京表考生嗓音洪亮，音準、樂感、節奏感好，模仿力強；
（4）六年制考生應具備小學畢業文化水平，五年制考生應具備初一以上文化水平；
（5）有志于戲曲表演的考生，如無基礎，條件適合也可報考。
2、京劇器樂（作曲）：
（1）雙眼裸視不低于0.8，矯正視力不低于1.2；
（2）音準、節奏感強，具有一定的識譜能力；
（3）反應靈敏，記憶力好，模仿力強；
（4）京劇器樂考生如無基礎，條件適合也可報考；
（5）戲曲作曲專業考生有一定鍵盤基礎或其他樂器基礎者優先；
（6）六年制考生應具備小學五年級以上文化水平。三年制考生應具備初中應屆畢業文化程度。
3、舞臺美術（含動畫）：
（1）身體健康，五官端正，無生理缺陷，無色盲、色弱；
（2）反應靈敏，具有較好的繪畫基礎；
（3）應具備初中應屆畢業文化水平。
4、影視表演：
（1）身體健康，無生理缺陷，雙眼裸視不低于0.8，矯正視力不低于1.2；
（2）五官端正，形象良好；
（3）男生身高170cm，女生身高160cm；
（4）須有1—2項文藝特長，品貌、條件優秀者可適度放寬；
（5）市級三好學生或初中期間有文藝類（聲樂、舞蹈、器樂、小品等）比賽三等獎以上獲獎證書者，可優先錄取；
（6）初二文化程度。
5、民族器樂（鋼琴、MIDI作曲）：
（1）具有較好的音樂素質，包括對節奏、音高的辨別和模仿能力以及音樂的記憶、表現能力。演奏專業考生還應具備相應專業所特需的良好生理條件，如手型、嘴型等；
（2）演奏專業考生須有一定的基礎，演奏方法基本正確；民族管樂及低音提琴演奏專業沒有學習過該樂器，但學過其它樂器，具備學習管樂專業生理條件者，也可報考該專業；
（3）音樂教育專業聲樂演唱考生：具備良好的嗓音條件，形象端莊。
三、報名手續：
1.人所在學校介紹信證明；
2.戶口簿原件、戶口本首頁（戶主）及本人（考生）頁復印件（A4紙1，并注明考生身高、血型）；
3.本人最近正面一寸免冠照片6（黑白、彩照均可，反面寫上）；
4.現在讀學校操行評語手冊；
5.報考費按國家標準收取；
6.以上證件一次交齊，材料不全者，不予報名，逾期不補報；
7.凡進入復試的考生由我校統一組織體檢（初三應屆生除外），屆時另交體檢費（為體檢中心代收）。
四、報名時間及地點：
1、報名時間：2009年3月16日—4月6日（含周六、日，8：30—16：30）
舞美各專業：2009年3月16日—4月27日（含周六、日，8：30—16：30）
五、交費：初試費100元、復試費80元、三試費80元、體檢費120元
六、專業考試時間與容：
專業名稱
專業方向
考 試
時 間
考 試 容
?
表 演
京劇表演
初試
4月4日
相貌、歌唱；聽音；朗誦；形體條件（肢體柔韌度及協調性、彈跳）。
?
復試
4月5日
歌唱（自選歌曲、戲曲唱段）、口齒（吐字、發音、繞口令）；形體模仿（戲曲表演、舞蹈片斷、翻打武功技能）。
可自備伴奏帶、光盤。
?
三試
詳見考試公告
命題小品表演（抽簽進行）。
才藝展示、口試
?
影視表演
初試
4月4日
測量身高、體重
朗誦、命題小品（集體、雙人）
?
復試
4月5日
聲樂、形體、命題編講故事
?
三試
詳見考試公告
才藝展示 口試
?
京劇器樂
京劇器樂伴 奏
初試
4月4日
音樂基本素質：1、自選展示容（器樂或聲樂）；2、聽音、辨音、模唱；3、節奏、節奏型聽辨、模仿；4、記憶、模仿能力測試。
?
復試
4月5日
專業能力測試：音型、旋律、和聲音程模唱（樂句、樂段等）；節奏、節奏型、鼓點模仿（單手、雙手）；曲譜視唱、試奏；指定樂器模仿、演示，劃分專業。
?
戲曲作曲
?
三試
詳見考試公告
專業素質測試：1、專業條件（身體各部分比例、靈活度、協調性等）；2、專業能力（理解、接收、模仿及音樂創造性思維能力考察等）。
?
民族器樂
民族器樂演 奏
初試
4月4日
演奏自選曲目一首
?
復試
4月5日
演奏自選曲目一首（不得與初試曲目相同）
?
三試
詳見考試公告
試唱練耳：試唱 模唱（單音、音程及和弦）、旋律記憶、節奏記憶等。
?
舞蹈表演
古典舞、民間舞、芭蕾舞
初試
4月4日
五官相貌、體型體態、四肢比例，彈跳，軟開度等。
?
復試
4月5日
自選舞蹈表演（考生自備舞蹈伴奏帶或光盤，2分鐘以，舞種、題材不限）。
?
三試
詳見考試公告
模擬教學（考察專業素養和能力）
?
舞臺美術
美術、動畫
初試
4月25日
素描（靜物）
速寫（人物）
?
復試
4月26日
色彩（靜物 ）
?
三試
詳見考試公告
口試
?
服化道盔
初試
4月25日
模仿、記憶、動手能力
?
復試
4月26日
舞臺物品辨認能力
?
三試
詳見考試公告
知識筆答
?
注：
1、我校保留根據需要調整考試時間的權利。復試及其以后考試容的具體時間，以考試期間公布的“考試公告”為準。
2、民樂專業參加高中入學考試的考生，樂理需進行音樂基礎理論（重光）摸底考試。
3、戲曲、影視、舞蹈考生，須穿體操服或練功服（根據個人需要演出服裝自備）；
4、影視表演考生須提供現在讀學校上學期期末成績單一份（A4紙復印件）
5、進入復試的考生一律參加三試及文化考試、體檢。
6、我校統一組織體檢日期：
（1）京劇表演、京劇器樂（作曲）、影視表演、舞蹈表演、民族器樂（鋼琴、MIDI制作）：2009年4月7日
（2）舞臺美術（動畫、服化道盔）：2009年4月27日
7、報考各專業的考生進入三試后參加文化考試：初三考生考語文、數學、英語；初三以下考生考語文、數學兩科。
8、我校舞蹈專業在南一區辦學；民樂專業、舞美專業、影視表演專業在南二區辦學。
9、我校在京外不設考點。
七、幾項規定、說明及錄取：
1、地區初中應屆考生文化考試，統一按市招辦規定時間進行。
2、進入三試考生，統一安排體檢、政審，根據德、智、體全面衡量，兼顧男、女適當比例擇優錄取。
3、凡被錄取的考生，我校在2009年7月14日前統一寄發錄取通知，未被錄取者，不再另行通知，報考材料不退。
4、本校招收的學生畢業后，在國家計劃指導下，采取擇優推薦、雙向選擇升學及就業的原則。
5、各種考試證件不得遺失、涂改、轉讓、偽造。如發現有各種作弊行為者，取消考試資格。
6、新生入學后，第一年為試讀期，經試讀合格者轉為正式生，不合格者退回原地區。
7、學生畢業成績合格，頒發中專畢業證書，國家承認學歷。新生入學后的各種待遇，按有關規定執行。
8、新生入學后，如發現在招生入學過程中有出具假證明及舞弊行為者，何時發現何時取消學籍，退回戶口所在地。
中國戲曲學院附屬中等戲曲學校招生辦公室
二 ○ ○ 九 年 三 月
