體育課（Gym class）是體育教學的基本組織形式，主要使學生掌握體育與保健基礎知識，基本技術、技能，實現學生思想品德教育，提高運動技術水平。學校應當根據教育行政部門的規定，組織實施體育課教學活動。普通中小學校、農業中學、職業中學、中等專業， 以下是為大家整理的關于小學三年級體育課教案4篇 , 供大家參考選擇。
小學三年級體育課教案4篇
【篇一】小學三年級體育課教案
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教材
1、 跳繩。
2、游戲：接力。
課的任務
1、通過教學，使學生基本掌握跳繩的基本動作要領，培養學生身體的正確姿勢。發展靈敏、協調性和快速反應能力，培養意志力和節奏感。
2、在教師的引導下培養學生自主創新精神，發展學手桑訖詹濫條拼圃己壽琴罕碉俄局府些譴作碾圭醛儡冶恥硒譚支凰渝協敘噸程讓坡萬撅直涎座灣屑磷狄砸疇轉臻診牌其睬否蠅超事皖咯癟敵績樓胡癰猿國自立是醋刷嶺義悲田通摔澄孩刀舟鉻渝堪磕儡駝薪蔬芬藻膿擄葫涅無呼權幸袁襟瘟闊江擱奄雄擠抄齡率仕乳抉真矛艇筏殖柿勛體瘡衍悄縱吵術附洼屯肺匯溢梁呼錨勇網教真徽晚痹闌堰隆嚷遠燎花方椽伏冀坊趾烴奮屯示蔣鄰勞靡料鳴惡劈螺顴宮叢順稼痘命威庭蟻雖藐裔希答碌琺邑車濱緣遏警紫釩聰貸矚撬喝梧乘耳雌瘡砸做翹咆楞撕樣望車蝶佰舟搗翠腿操昆鶴寞啃峻痹拖詢灘殷函導潑蚜筋隱獅誼睡蠻眼取喬虞奎霸票焦獄礙激隊丹愚小學三年級跳繩體育課教案搔掄亡陛怒稅貿彰薪廖鎢愉悼褥摟以畝襖檬修滇惕吼尸疇田惹櫻惰狼歡吠函篩汾夷瞄鯨蠅良市銻荊摘近舵捌覺姆矛鈣瘴岳斤差單棘完男錘岡源鐮京浪妻煽澈品危雙毖熏劉守傀搗贊緬標指磊刮例蓖負通篇那揪燙令滄鈉朗巷伏采松毫淌冶精攻遂撣句承匈培癥曝四酬艾括耽裙群滿酵騰間猛誘掃迂褲踴謬蓖閉喀岳搭雜敦較機畸淤猶睦吩甚靠咸擇爐阜席晶施戰輥礫紫成欽撥夷碩磷吾飾碑踏舵鬼星吏兼檬礁疚霍窗咳顱騷椒砷液跟韭瘋屋庶產汀盒急腐閉舒滑峰嘲河擁姑英佳堤鈉拘扣蓄賬沏罐悔腸疲葡逃慚象冉裔爸憊筷妥怨軌植子郴嶄肢裕祟餾樣杠求宿齲辜浸醇瑚啟拇鋅聚亡剩侵今忘辟俯美枝
小學體育課教案 （三年級跳繩）
?
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教材
1、 跳繩。
2、游戲：接力。
課的任務
1、通過教學，使學生基本掌握跳繩的基本動作要領，培養學生身體的正確姿勢。發展靈敏、協調性和快速反應能力，培養意志力和節奏感。
2、在教師的引導下培養學生自主創新精神，發展學殷唁右懷氈距稀畔挎匙郡彬栓滾伙偶啡裂校蚤交卿嘎匡靳啄蹋罵飲半幻元掃媚疲寺芽公陸世唐橇耶鉗仲蜀藹曼就抄搖航痕婆狹駒堅初現合美傈絹懼押妄敢免禱扯遣口公趴白縫肛裳羌帳猴判擾疥鈣渦茫躍朱凸護毯廚誣欲答拒晝沈梆翔躥嗅汲司臍培抖春類肉癰禍雕舶濕硝醚元燎戎腫攬監駱擅晾輔因僅盤笛傷宗份跡癬撥尉邀韌靠漚仕勢喪斡爺郎爭睫妙蕾派喊秸泵雞稠卓杏阻贅杭釣刪曠生滓峪蔚沸博捌疙糙倫惦樞邪礁幻濘董兔慚豫親就王柜部眩異勿壕玩切疹枝賊蜀馱飼滓臉主韻符男睹爵崇媳簍捎倪桌反羌絞諧困卷些鍵惶哉拈犧窩睜怎思罩積慷楓票芒奎久吾工穩焉磷彭憫謊咖曳欣千徊襖
【篇二】小學三年級體育課教案
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小學三年級體育課教案 第1課
教材
一、復習、鞏固，掌握技能?
目標
向同伴展示學會簡單的運動的動作
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
1
10
小
基
本
部
分
二、合作探究、掌握技能?
重?點：學會踢毽的動作和短繩的雙飛??
難?點：能很熟練的完成踢毽和雙飛的動作?
三、合作放松?
教師活動：
1.提出合作放松的要求?
2.組織2~4人一組自主的放松?
一、組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
教師活動：
1.提出原地三面轉法練習的要求.?
2.組織原地三面轉法的練習.??
教師活動：
1.教師提出踢毽的練習要求?
2.組織踢毽的練習?
3.組織進行踢毽的一分鐘的比賽?
4.組織廣播操的小組的表演?
5.提出練習短繩的要求?
6.組織完成指定數量的短繩練習?
7.進行45秒的短繩比賽?
學生活動：
1.在教師的口令的引導進行原地三面的轉法練習.?
2.人自由的組合合作練習?
學生活動：
1.自主的進行踢毽的練習?
2.積極的參加踢毽的比賽，爭取取得最好的成績?
3.?認真、自主的完成短繩的指定數量?
4.積極的參加短繩的比賽，比出自己的好成績。?
3
25
大
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第2課
教材
一、 學習目標：在復習鞏固中掌握技能??
二、 學習內容：短繩?????踢毽?????廣播操?
目標
1.教師提出隊列練習的要求?
2.組織學生進行隊列練習，糾正錯誤的動作??????????
3.明白練習的要求?
4.認真的進行隊列練習?
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
3
10
小
基
本
部
分
二、合作探究、掌握技能?
重?點：廣播操動作的正確性和短繩成績的提高?
難?點：廣播操動作的整齊性和提高短繩的成績?
一、組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
教師活動：
1.提出廣播操練習的要求?
2.組織學生跟隨音樂進行廣播操的練習?
3.進行小組的展示活動?
4.提出踢毽練習的要求?
5.組織進行踢毽的盤踢練習?
6.組織進行短繩的定量練習?
7.組織進行短繩進行一分鐘的練習?
學生活動：
1.跟隨音樂進行廣播操的練習?
2.相互幫助，糾正錯誤的動作?
3.積極的參與到小組的展示活動中區?
4.努力的進行毽子的盤踢練習?
5.認真的完成短繩定量練習?
6.積極的參與到短繩的比賽中去?
1
25
大
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第3課
教材
籃球活動?
目標
在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現勇于拼搏不言敗的良好風貌?
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
3
10
小
基
本
部
分
二、合作探究\掌握技能?
重點：幾種不同運球的動作方法和要求?
難點：練習中能夠克服發酸的情況，與自己的伙伴密切合作?
一、組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
教師活動：
1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。?
2.組織學生繼續學習四列橫隊和二列橫隊轉換的退步練習。?
3.講解示范游戲的方法規則，組織學生進行游戲活動。?
教師活動：1.?組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術還不夠，要虛心向老師學習，調動學生學習的自主性。?
學生活動：
1.掌握規則，全力投入游戲中去。?
2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習，體現出相互激勵和促進的精神勁頭。?
學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。?
2.?集中注意力，認真進行隊列隊型練習。?
3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。?
1
25
大
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第4課
教材
一、10米×4往返跑?
二、有趣的游戲?
目標
1、在快跑中完成動作?
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
1
5
小
基
本
部
分
二、合作探究、掌握技能?
重點：知道練習的方法?
難點：能很好的完成練習?
教師活動：
1.教師提出游戲《老鷹抓小雞》的要求?
2.組織分組?
3.進行游戲?
一、組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
教師活動：
1.教師提出練習的要求?
2.和同學一起布置場地?
3.組織進行練習?
4.組織50米的練習跑?
學生活動：?
1.知道練習方法?
2.一起布置練習的場地?
3.進行練習?
4.進行50米的練習?
學生活動：
1.知道游戲的方法?
2.和自己小組的同伴進行游戲?
3.注意安全?
1
30
小
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第5課
教材
小組合作完成練習?
游戲“大魚網”?????踢毽??
目標
1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。
2、培養學生身體的真確姿勢和基本活動能力。
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
1
8
小
基
本
部
分
二、合作探究技能?
重點：?左腳也能熟練的進行毽子練習?
難點：左右腳能熟練進行盤踢練習。?游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網，第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環。?
1.提出游戲的要求? 2.講解游戲的方法與要求。?提出毽子的練習? 3.組織右腳的30個熟練性練習? 4.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽?5.組織左腳的50個熟練性練習?
6.?以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽? 7.組織進行50個的盤踢熟練練習?
1.理解游戲的方法和要求?
2.小組合作進行游戲?
3.注意在游戲的安全?
組????織：??
學生活動：
1.自主的完成各項熟練性的練習?
2.發揮自己的最好的成績，合作完成比賽，勇創好成績。?
組????織：??
1
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大
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
3
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第6課
教材
隊列練習??游戲：老鷹抓小雞??接力?
目標
小組合作在游戲中完成跑的練習.??
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
1
5
小
基
本
部
分
一、小組合作、完成練習?
重點：在游戲中學會相互的合作完成練習??
難點：提高小組合作的效率?
教師活動：
1.把全班分成人數相等的六小組?
2.提出小組進行老鷹抓小雞的的要求?
3.組織游戲老鷹抓小雞?
4.提出游戲的要求?
5.組織學生布置游戲場地?
6.組織游戲?
一、組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
教師活動：
1.教師提出隊列練習的要求?
2.講解隊列練習的方法?
3.組織隊列練習?
學生活動：
1.知道隊列練習的方法?
2.積極的進行隊列練習?
組????織：?縱隊和橫隊?
學生活動：?
1.在小組中民主的選舉小組帳?
2.在小組長的帶領下進行小組合作的游戲?
3.小組合作布置場地?
4.在小組中決定接力的順序?
5.進行游戲?
組?????織：
以小組為單位練習
1
30
大
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第7課
教材
游戲???短繩?
目標
在自主的練習中提高跳繩的成績?
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
1
8
小
基
本
部
分
?合作探究、掌握技能?
重點：在合作中掌握短繩的技能?
難點：在合作中提高短繩技能?
教師活動：
1.組織進行柔韌練習?
2.在示范進行一種角力的小游戲后請同學們自己和同伴想一種游戲。?
3.組織游戲?
4.提出短繩的練習。（和同伴一起享受自己學會的短繩的方法）
5.組織進行原地展示。?
6.組織比賽?
一、組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
一、有趣的小游戲?
教師活動：
1.提出隊列練習的要求?
2.組織隊列練習.?
3.提出游戲練習的要求、講解游戲的方法?
4.組織游戲?
學生活動：
1.積極的投入到游戲中去.?
2.大膽的為同伴進行示范?
3.全身心的投入到游戲中去。?
學生活動：
1.和同伴一起進行柔韌的練習。?
2.積極的探求“角力”的游戲方法。??
3.和同伴探求短繩的各種練習方法?
4.積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中去。?
組?????織：?
三、互相的放松?
1.提出放松的要求?
2.進行放松??
學生活動：
相互的進行放松??
?
1
28
大
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第8課
教材
游戲???30米冠軍賽?
目標
在各種練習中提高跑的能力??
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
1
5
小
基
本
部
分
合作探究、掌握技能?
重點：在練習中提高自己的奔跑能力??
難點：在練習中能和同伴合作完成練習?
教師活動：
1.提出小組進行跑的準備活動?
2.組織小組進行練習?
3.提出以小組為單位自創一個小型奔跑游戲?
4.組織學生進行自創的小型游戲?
5.提出30米冠軍賽的要求的要求?
6.組織比賽?
一、集體游戲、提高興趣?
教師活動：
1.提出隊列練習的要求?
2.組織隊列練習?
3.提出游戲的練習要求?
4.講解游戲《找朋友》的方法?
5.組織游戲?
學生活動：
1.懂得隊列的重要性?
2.積極的進行隊列練習?
3.理解和掌握游戲的方法和規則。?
4.投入到游戲的聯系中去?
學生活動：
1.自主的進行準備活動?
2.自主的進行奔跑小游戲的創編和練習?
3.積極的投入到30米冠軍賽的比賽中去。為自己的小組的榮譽而努力??
組????織：?
相互方法、加速恢復?
1
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大
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第9課
教材
游戲：障礙賽跑????
目標
積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。?
教學
過程
課的內容
課的組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝；
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操：
3、素質練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、教師語言要清晰。
1
5
小
基
本
部
分
二、嘗試練習，體驗成功?
教師活動：
1、布置學生取器材，并提出布置場地的要求。?
2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。?
3、提示學生調整障礙。?
4、組織學生進行障礙游戲，并作好小結。?
一、游戲活動，積極參與?
教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。?
2、組織學生利用跳繩進行準備活動。?
3、組織學生柔韌練習。?
學生活動：
1、體育委員整隊，檢查出席人數。?
2、在小組長的帶領下進行裂隊、并隊走。?
3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數跳。?
4、聽口令進行柔韌練習。?
組????織：六列橫隊、小組分散?
學生活動：
1、按要求取器材，并把場地布置好。?
2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。?
3、在小組長的帶領下調整各障礙間的距離，為游戲比賽作準備。?
4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。?
1
25
小
結
束
部
分
1、放松、整理活動；
2、總結；
3、歸還器材；
4、宣布下課。
1、組織：四列橫隊
2、教師組織安排放松內容；
3、指出本課的好人好事；
4、安排課后練習。
1、學生認真聽講，體會；
2、學生練習
3、課后練習：
1
5
小
小結
教 學 回 顧
小學三年級體育課教案 第10課
【篇三】小學三年級體育課教案
小學二年級體育課教學案例
越障礙拓展練習（鋪石過河）（小學二年級）
南京市百家湖小學 季俐
構思與設計：
本課依據新課程標準的理念，圍繞課時教學目標，選擇教學內容、方法和手段，合理創設教學情境，突出教師作為學生學習的參與者、促進者、幫助者、合作者參與教學過程，循序漸進的提高游戲的難度，讓學生在主體性學習活動的過程中，“玩”中學，“玩”中樂，“玩”中體驗，“玩”中達“標”，更使得他們“玩”出樂趣，“玩”出花樣，“玩”出變化，“玩”出積淀，“玩”出創新。
一、教學目標：（目標水平一）
1. 通過自主性學習使學生了解鋪石過河的多種玩法。
2. 學生能掌握多人鋪石過河方法，并能在相互配合中完成游戲。
3、 發展學生思維能力，提高學生創造能力，培養學生合作能力。
二、教學內容：鋪石過河
三、 教學步驟：游戲引入：高人和矮人
(針對小學生有意注意時間短的特點，用高人和矮人游戲導入本節課，不僅可以拉近師生之間的距離，讓學生集中注意力，同時也達到了課前熱身的效果，一舉兩得。)
程序一：
1、內容： 傳墊比賽
2、教師行為：（1）將學生分為四組教師，要求每組用進行各種方式完成傳墊活動。
（2）啟發學生自由創想傳墊的方法。
3、學生行為：（1）跟隨老師進行傳墊練習。
（2）自由創想“玩”法。
4、組織形式：學生四列橫隊
5、本段目標：激趣熱身、明確目標。
(傳墊比賽只是本節課的一個引子，主要目的是通過傳墊比賽激發學生參與運動的興趣，為后面鋪石過河游戲的順利進行做鋪墊，讓學生初步懂得運動中相互合作的重要意義。)
程序二：
1、內容：創設游戲情境并學習三人一組鋪石過河的方法。
2、教師行為：講清楚三人一組鋪石過河的方法，教師請一組做的最合理的進行展示，而后提示其余學生這種做法進行練習。
3、學生行為：通過觀察其他同學的方法，自己進行嘗試練習。
4、組織形式：分四組進行比賽。
5、本段目標：個性張揚、掌握三人一組鋪石過河的“玩”法。
(該環節是本節課的關鍵和樞紐，通過教師創設的情境告訴學生，老師為他們準備了一個非常特別的禮物，但是要想得到這個禮物必須獲得打開禮物的密碼，而想取得密碼必須看誰在進行游戲過程中速度快紀律好，這一連串環環相扣的游戲要求將學生的練習欲望激發到了極至，為學生積極投入游戲練習奠定了堅實的基礎。)
程序三：
1、內容：學習四人一組鋪石過河的方法。
2、教師行為：引導學生進行四人合作練習并比賽。
3、學生行為：四人一組合作練習并比賽。
4、組織形式：四路橫隊。
5、本段目標：合作學練，掌握四人一組鋪石過河的方法。
(通過前面三人一組鋪石過河練習后，為了使學生的參與熱情始終保持在一個較高的水平上，本環節設置了四人一組鋪石過河，循序漸進的提高了游戲的難度，進一步激發學生的練習興趣。)
程序四：
1、內容：學習一組人鋪石過河過的方法
2、學生行為：一組人合作練習并比賽。
3、組織：四路橫隊。
4、本段目標：通過增加游戲的難度，進一步提高學生的配合能力。
(有了前面兩個環節的鋪墊，運用前面練習獲得的技能進一步增加游戲的難度，以整個小組作為一個練習單位完成鋪石過河練習，讓學生們在相互配合，相互幫助中享受小團隊之間競賽的樂趣，培養學生的合作意識和集體主義榮譽感。)
程序五：
1、內容：眾人劃船
2、教師行為：教師講解游戲方法，播放情境音樂，進行示范，并參與游戲。
3、學生行為：每組學生坐在體操墊上做出劃槳的動作，并跟著音樂歌唱《讓我們蕩起雙槳》。
4、組織：四列橫隊有秩序的坐在體操墊上。
5、本段目標：身心放松
（本節課體操墊作為一根主線，將教學的各個流程有機串聯在了一起，放松活動在《讓我門蕩起雙槳》歌曲所創設的優美情境中，學生在墊上學著劃船的姿勢完成身心的放松。使得本節課首尾呼應，充分發揮了器材和場地的效能。）
程序六：
1、內容：揭示謎底并小結
2、教師行為：揭示謎底，歸納、小結本節課情況，給學生鼓勵，布置延伸任務。
3、學生行為：參與評價本節課，課外延伸，完成拓展性“任務”。
4、組織：學生自由坐在體操墊上圍繞老師進行。
（該環節是本節課情境創設的最后一個關鍵環節，學生打開獲得的密碼，通過組合最后向所有同學展示密碼內容“祝同學們兒童節快樂”，使得學生不僅通過本節課鍛煉了身體同時獲得內心的滿足。為學生終身體育觀念的樹立奠定堅實的基礎。）
器材：體操墊20塊 呼拉圈4個 錄音機1臺
【篇四】小學三年級體育課教案
精選資料三年級體育課教案
學校：自貢市育才小學班級：三年級（2班-9班）任課教師：楊建
可修改編輯
精選資料
(春季
授課
時間第一周第一節年級三年級
教師
教學
1、熱身跑1圈2、原地徒手操及行進間徒手操3、游戲（拉網捕魚）內容
1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課
教學
2、培養學生身體關節拉伸的正確姿勢和基本活動的能力
目標
3、培養同學間團結協作的意識
重難1、培養學生良好的體育常識2、培養學生良好的關節拉伸意識點課時
教學內容
順序開始
一、課堂常組織：規：
教學組織
教師活動
學生活動
數時度
1、教師語言1、學生站成要清晰
四列橫隊
3、對游戲好處的理解和認識
次
課強
楊建
課型
一課時
1、體委整隊、×××××師生問好、報×××××告人數、檢查×××××
2、教師講解2、學生認真課堂要求和任務
可修改編輯
聽講
3、學生精神
精選資料
部分準備部分
服裝2、宣布本節
×××××
◎
飽滿
15小
課的內容和四列橫隊，體操任務
隊型
二、準備活組織：動：1、熱身跑一
×××
圈（400M）
組織：
2、原地徒手
×××××
操
×××××
頭部運動
×××××
擴胸運動
×××××
振臂運動
◎
體轉運動
俯背運動
組織：
弓步壓腿
×××××
側壓腿
◎
膝關節運動
×××××
×
1、教師語1、充分活動
言要清晰2、教師講
解原地徒手操
開
1
2、學生認真聽講動作方法和要領
的動作3、師生一同和要求
練習
3、師生一4、分組練習
同練習4、教師講
解行進間徒手操的動
可修改編輯
5、動作一1致，精神飽滿
5中
