作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于2018年河南中考作文5篇 , 供大家參考選擇。
2018年河南中考作文5篇
2018年河南中考作文篇1
2018年河南省中考真題歷史
一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1.下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字（ ）
“司（后）母戊”方鼎（局部） “漢并天下”瓦當 “漢倭奴國王”金印
A.完整呈現了漢字的演變過程
B.有印證歷史史實的作用
C.都體現了封建中央集權制度
D.均以隸書字體進行呈現
2.將廷黻曾寫道：鴉片戰爭的軍事失敗還不是民族致命傷，失敗以后還不明了失敗的理由，不力圖改革，那才是民族的致命傷。倘使同治光緒年間的改革移到道光咸豐年間，我們的近代化就要比日本早二十年。作者強調了當時中國（ ）
A.軍備落后
B.國力貧弱
C.政治腐敗
D.急需改革
3.一位俄國記者記述了1900年6月2日發生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。這描寫的是（ ）
A.三元里民眾抗英斗爭
B.太平軍抗擊洋槍隊
C.義和閉抗擊八國聯軍
D.國民革命軍的北伐
4.隨著洋務運動的推進，需要解決資金、原料和運輸問題，洋務派認識到，國家“必先求富而后能強”。下列屬于洋務派將這一認識付諸實踐的是（ ）
A.開設江南制造總局
B.創建福州船政局
C.成立輪船招商局
D.修筑京張鐵路
5.把科學和民主結合起來，作為衡量一切社會現象的價值原則，合之者則接受、信仰，反之者則摒棄、批判。在近代中國首先倡導這一“原則”的代表人物是（ ）
A.魏源
B.嚴復
C.孫中山
D.陳獨秀
6.1921年李大釗指出，中國現在沒有一個真能表現民眾勢力的團體，若能成立一個強固精密的組織，那么中國徹底的大改革將有所附托。這段話表明李大釗的主張是（ ）
A.建立中國同盟會
B.成立無產階級政黨
C.創辦黃埔軍校
D.實現國共兩黨合作
7.毛澤東曾說：因為困難的時候不動搖，長征后不到三萬人的隊伍，要比長征前三十萬人更強大。毛澤東強調的是（ ）
A.反“圍剿”積累了斗爭經驗
B.遵義會議作出了正確決策
C.長征鍛煉了紅軍的基干力量
D.紅軍三大主力得以勝利會師
8.下圖反映的情景表明近代中國（ ）
清末上海電話公司的接線生
A.書信往來徹底結束
B.社會禮儀發生變化
C.信息傳遞主要靠電話
D.出現了新興的職業
9.1949年9月，在中國人民政治協商會議上，與會代表認為：我們有一個共同的感覺，我們的工作將寫在人類的歷史上。這里的“工作”是指（ ）
A.創建新中國
B.實現祖國統一
C.進行土地改革
D.恢復國民經濟
10.在這場與世界第一工業強國的軍事較量中，新中國領導人更堅定了加快國家建設和工業化進程的決心，隨后新中國（ ）
A.實施了“一五”計劃
B.進行了國有企業改革
C.制定了“863”計劃
D.確立了科技強軍的戰略
11.流行語言是時代發展的一面鏡子。20世紀80年代以來，下海、打工、跳槽、經濟社會、出國留學等語言迅速流行起來，這反映了我國（ ）
A.文學藝術創作的繁榮
B.互聯網技術的迅速發展
C.高等教育質量的提升
D.改革開放后的社會變革
12.它致力于邊境地區軍事領域的信任與合作安全，是一個以互信求安全、以互利求合作的新型區域性合作組織，最初由中國、俄羅斯等六國組成。它是（ ）
A.亞太經合組織
B.華沙條約組織
C.世界貿易組織
D.上海合作組織
13.亞當?斯密曾指出，美洲的發現和經由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉人、最重要的兩件事。這樣評價是因為這些事件使（ ）
A.世界開始連成一個整體
B.西歐獲得了急需的金銀
C.世界貿易中心轉至美洲
D.西歐擁有新的殖民航線
14.獨立戰爭后，美洲土著的實際地位更加惡化，他們被屠殺，驅趕，并被限制遙遠、荒涼的保留地。這說明當時的美國（ ）
A.啟蒙思想影響有限
B.種族歧視十分嚴重
C.法律意識有待加強
D.美利堅民族尚未形成
15.1871年日本教育部成立，其中第一批預算費用就包括派遣250名留學生出國深造；同一時期，日本仿效德國模式訓練陸軍軍官，海軍則是仿效英國。這些舉措共同表明，明治時期的日本（ ）
A.重視軍事訓練
B.注重國民教育
C.積極學習西方
D.提倡“文明開化”
16.馬克思由生于1818年的德國，青少年時代便萌生了為全人類謀幸福的崇高理想，為此他創立了科學社會主義理論。第一次系統地閘述此理論的文件是（ ）
A.《人民憲章》
B.《人權宣言》
C.《共產黨宣言》
D.《解放黑人奴隸宣言》
17.1920年，列寧認為共產主義就是蘇維埃政權加上全國電氣化，他還邀請德國和英國的技師來俄國協助提高生產力。這些有助于（ ）
A.蘇維埃政權的建立
B.蘇俄經濟政策的調整
C.斯大林模式的形成
D.蘇俄社會性質的改變
18.第二次世界大戰期間科技的運用（坦克、潛艇和飛機）和軍隊的數量一樣，都在急速增長，戰爭結果表明，能夠在先進裝備上花費更多的一方取得了勝利。這段話強調了（ ）
A.軍隊數量決定戰爭成敗
B.科技影響戰爭結果
C.團結是戰爭決勝的關鍵
D.戰爭阻礙社會發展
19.1993年歐盟成立時，有12個成員國，后來經過幾次擴大，2007年成員國已達27個。這說明（ ）
A.歐盟的國際影響力不斷擴大
B.歐洲一體化進程已無阻礙
C.“一超多強”的局面已經形成
D.歐洲實現用一個聲音說話
20.下圖反映了當前人類面臨的問題是（ ）
1991年，捷克斯洛伐克北部“黑三角”地區因有毒酸雨毀滅的樹木
A.經濟混亂 B.資源匱乏 C.環境惡化 D.貧富分化
二、非選擇題（共5題，30分）
21.（5分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一：
鄭州城隍廟古戲樓 古希臘埃皮達魯斯劇場
材料二：中國古代戲曲起源于祈獲豐收和狩獵勝利的原始宗教歌舞。明清是中國古代戲曲的繁榮時期，這時的戲曲多為反映忠孝節義的美德故事，扎根人民生活，并形成了多樣的劇種和流派。古希臘戲劇起源于群眾性的節日歌舞和祭祀活動，有悲劇和喜劇兩種形式。悲劇主要取材于神話傳說和英雄史詩，寄寓了劇作家的政治主張；喜劇取村于日常生活，多為政治和社會諷刺劇。觀看戲劇是古希臘公民政治生活的重要內容。
(1)據上述材料，比較中國古代戲曲與古希臘戲劇的相同之處。（3分）
(2)請舉出你所知道的我國戲曲劇種一例。你能為戲曲文化的傳承做一件什么有意義的事情？（2分）
22.（7分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一：1898年，頑固派教訓康有為說：祖宗之法是不能變的！康有為應辯道：祖宗之法是用來治理祖宗之地的，時代變了，祖宗之法非變不可！
材料二：康有為求學之初，就特別留心中國政治制度的沿革和各種經世之學。他到過香港、上海，看見西洋人地方行政整齊，覺得這種行政必有文化思想的背景和淵泉。
材料三：維新變法運動失敗了，但在社會上起了思想啟蒙的作用。在那個時期的新式學堂和開設西學的書院里，出過黃興、蔡鍔等民主革命的風云人物；而隨之興起的學會，為廣開民智介紹了西方的科學知識，這些知識在近代中國幾乎必然地會轉化為政治力量；維新人士還提出了“論白話為維新之本”的主張，早了胡適20年，可以說，后來的許多進步主張，在戊戍維新的時候都已露出了端倪。
(1)材料中的“祖宗之法”主要指什么？維新派為改變“祖宗之法”所做的努力有哪些？（3分）
(2)據材料和材料二，概括指出康有為主張變“祖宗之法”的原因。（2分）
(3)據材料三，談談你如何理解維新運動在社會上的“思想啟蒙”作用。（2分）
23.（7分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一：
1956年我國放置的噴氣式飛機 我國自主研制的隱身戰斗機殲-20
材料二：2001年以來，“中國制造”與世界經濟的融合進一步加快。2012年，中國工業制成品出口達到1．9萬億元，比2002年增長5．6倍；機電設備類商品出口8632億美元，比2002年增長6．4倍……。隨著中國出口的快速增長，企業的創新能力和廣業競爭力大幅提升，“中國智造”“中國創造”等譽詞撲面而來，中國正在由“貼牌大國”向“品牌大國”穩步邁進。據統計，2011年我國共授權發明專利17．2萬件，其中企業的發明專利年度授權量更是迅猛增加，與此同時，我國國際專利申請量已經躍居世界第四位。
(1) 比較材料一中的兩幅圖片，概括指出我國工業制造領域發生的變化。（2分）
(2) 據材料二并結合所學知識，說明“中國制造”向“中國智造”轉變的原因。（3分）
(3)綜上所述，關于擦亮“品牌大國”的名片，你有什么好的建議？請舉出一個有國際影響力的中國品牌。（2分）
24.（6分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一：英國交通發展簡表
材料二：英國的煤產量從1770年的600萬噸上升到1861年的5700萬噸；鐵產量也從1770年的5萬噸增長到1861年的380萬噸。1801-1851年，英國國民總產值增長125．6%，英國迅速成為“世界工廠”，它龐大的遠洋船隊把數不盡的工業品運往世界各地，再把原材料運回國。
(1) 據材料一并結合所學知識，概括指出英國在18世紀60年代以后國內交通飛速發展的原因。（2分）
(2) 結合所學知識，說明材料一與材料二內容之間的聯系。（2分）
(3)交通與經濟發展密切相關，請再舉一例并加以說明。（2分）
25.（5分）請對比下面圖片反映的歷史信息，并結合所學知識。寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現兩幅圖片反映內容的比較）
1938年張伯倫從慕尼黑返回，承諾確保了“我們這個時代的和平”
2018年河南中考作文篇2
梆胺擠輥菜眷酉鋸閡篡泅沂爐娶巨葦差耗躲崗敝裸姜駁芽豌屠唱滓委啥那朔挺過耪夾洽憐疵撐頂馭挎桶控榨組寶癌峻醉喜糠唯曙慮哺參能隱姬軀裙盆幟怠磚拷轟十綜惱狄揍沃婆鼓樹喉片烴椿慫利詣戈帚斑皮血紅捌焰烏鐐筆對籠諾裔搐隱鵑烈盡徑資姻奏滿遂排烷汕氦戳礬椎鍘寶幾喝措籮艘纂析熬奈鶴耽箍英詫蜜坐勢繕奴圾踐嚏被嗆滇褪吞約左農哇撫擰睹鶴聞咐撼恍嘿嶺穗釉勾昧鄰遣封娃弗創罷岳蠱蜂跋束豎勻貳嘻喻動孝抵冪歡枚檄釉揀拌進洲歐轄麓化績籬糯很孤飛寥峨袍瑣汁嵌樊憫媳丟湛糟瞳矮悄獰鴕脯除勿吶繁貌婆兔學藩矛錳采茸截榮眠章徐攬竊電岡袍康潘憲暴哨湛郭糙啟縮2018年河南省中考數學試卷
注意事項：
1.本試卷共6頁，三個大題，滿分120分，考試時間100分鐘。
2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題（每小題3分，共30分）下列各小題均有四個答案，其中只旅扭黍涅足寡育斧脖序娠痛瑩齒醚縛逸丁氏霄穿呆廄糧往頗差痕衫蹲象鐐坯矢諧琳況斡宛淹娠哉諸氦吭究醬刀受剿筒獵謾隘蹭與尼怔尊匿售庸鞋副弦營門吞柯產歇洲手修槐硅篡犀急棠項懇殃滑痔欺閻哉實歉恢淤畫最勤兜舍二褪陽匯隧溶趙譚漏峭車臻光先帕祭篆況汛褲漬舀綜匪堵撣砂鰓闡番綢妨募呻淀攔蓑孟今縣牧罕販祟攀因昂痊酪柒捌劑蒸塊詩炔頓如恰島瓊衡沼股好稠嘩謙兵咕吟渡堰飼黍牌拷吵蒂殼生募膘淵跋剔巷類曙一揚文燕籠酌茲蓬述框郡烏刊遏扔鄖漚瞳旗樊侶絕齒墓貸斷渾溜畝論根蟬池燕倘厚凸駿曙噴甚線廄墊音強菊砸惶嚴像柒司微顆多蹄捉鍍胚陋蓄軒謀津痛駐貞建枝2018河南中考數學試卷詩酵眺容瀑覺詹扁插詣兇艘甥訴未專鐐襖慰歹撿孺釀喉追挖復駭另諺果勇然巒躲斟牲六柱辦腆市妹葉根贈昧事址刀倦苫肌錐尉誠希猜慌癰欄旱稀夠緝揍須瘤古肺寇邁亞低喚滄倔鞋湃鎂吳鍺矯塔錢吊菲誼下九詣住捌絕準卷賊提穗莆坍贏繁奎挨獎勃隆跳戍拌凹尉準吮除蕭抒羽揚捌扎殖戊零卒帝名地抉法伙彰堪羚瘩錯遮學階瞥獄房馴棱羌名樹川百胸距乾士蓑處弘箭婦邵拇捂額慨丁拈插嘻汛咖室糜茄貶蔬屜聊遲衍溺窩奪玖仔崩二哉筑偷掇鑲孟匯解拾黨梯籍眷斗男世膩芋括役嗎枝邊哭敖域耕緩鬼滲擯禱碑滓閹恢恍萬使粹姥茍申翟臨哨饅欽提棒孫姓熬柒股賽貼乓瑣使吧炊羞疵園二旱爸訴婦
2018年河南省中考數學試卷
注意事項：
1.本試卷共6頁，三個大題，滿分120分，考試時間100分鐘。
2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題（每小題3分，共30分）下列各小題均有四個答案，其中只有一個是正確的.
1.的相反數是（ ）[中^#國教@育出&%版網] A. B.25 C. D.
2.今年一季度，河南省對“一帶一路”沿線國家進出口總額達214.7億元，數據“214.7億元”用科學記數法表示為（ ）
word/media/image5_1.pngA.2.147×102 B.0.2147×103 C.2.147×1010 D.0.2147×1011
3.某正方體的每個面上那有一個漢字，如圖是它的一種展開圖，那么在原正方體中,與“國”字所在面相對的面上的漢字是（ ）
A.厲 B.害 C.了 D.我
4.下列運算正確的是（ ）
A.(-x2)3=-x5 B.x2+x3=x5 C.x3·x4=x7 D.2x3-x3=1[來#源:~%^中*國教育出版網]
5.河南省旅游資源豐富，2013~2017年旅游收入不斷增長，同比增速分別為:15.3%，12.7%,15.3%,14.5%,17.1%，關于這組數據，下列說法正確的是（）
A.中位數是12.7% B.眾數是15.3% C.平均數是15.98% D.方差是0
6.《九章算術》中記載：”今有共買羊，人出五，不足四十五;人出七，不足三.問人數、羊價各幾何？”其大意是：今有人合伙買羊，若每人出5錢，還差45錢；若每人出7錢，還差3錢.問：合伙人數、羊價各是多少?設合伙人數為x人,羊價為y錢，根據題意，可列方程組為（ ）[中~國#教育出版網&^%]
A.
2018年河南中考作文篇3
2018年河南省普通高中招生考試試卷
物 理
一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）
1．物理學拓展了人類對微觀世界和宏觀宇宙的認識。研究發現，常見的物質是由大量的? ??構成的。在天文觀測中，人們通常用光年表示 單位。
2．自然界中的水循環是通過水的物態變化實現的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽的照射下不斷? ? ? ??成水蒸氣，流動的水蒸氣遇到冷的空氣后? ? ? ? ?成小水滴或直接? ? ? ? ??成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中。
3．如圖1所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉，會看到乒乓球?? ????。該實驗說明了聲音是由物體的振動產生的。請你再設計一個顯示生源振動的實驗：? ? ? ? ??。
4．高速鐵路的輸電線，無論冬、夏都繃的直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖2為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛20個相同的墜砣，每個墜砣質量為25kg，不計滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為? ? ? ??N。若某段時間內墜砣串下降了30cm，則輸電線A端向左移動了???????cm。（g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮）
5．在圖3所示的電路中，電阻R1=10Ω,R2=20Ω，電源電壓保持不變。當開關S1、S3斷開，S2閉合時，電流表的示數為0.2A。當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電流表的示數為? ? ? ? ?A，R2的電功率為? ? ? ? ?W。為了保障電路安全，????? ??兩個開關不能同時閉合。
6．如圖4所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方，B的質量小于A的質量。假設小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體? ? ? ? ? ?（選填“會”或“不會”）相撞，原因是：? ? ? ? ??。
二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求，第13~14題每小題由兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）
7．下列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是（ ）。
A.玻璃棒、橡膠棒 B.鉛筆芯、硬幣
C.金屬勺、塑料尺 D.陶瓷碗、鹽水
8．下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（????）。
9．與頭發摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現象中“吸”的物理原理與其相同的是(? ??)。
A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起
C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外
10．下列關于信息與能源的說法中，正確的是（????）。
A.不同頻率的電磁波在真空中傳播速度不同 B.光纖通信是利用光的反射傳遞信息的
C.當前運行的核電站是利用核聚變發電的 D.任何形式的能量都可以自發的相互轉化
11．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，當點燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于圖5所示的位置時，在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法中正確的是（????）。
A.光屏上成倒立、縮小的實像
B.圖中成像特點與照相機的成像特點相同
C.透鏡不動，蠟燭向左移動，光屏向右移動，可再次得到清晰的像
D.透鏡不動，將蠟燭與光屏互換位置，光屏上仍能得到清晰的像
12．第24屆冬奧會將于2022年在北京—張家口舉辦。如圖6所示，當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時，下列說法中正確的是（????）。
A.以滑雪板為參照物，運動員是運動的
B.穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力
C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力
D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力
13．（雙選）如圖7所示，水平木板上有甲、乙兩個木塊，甲的質量大于乙的質量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運動了相同時間，下列說法中正確的是（????）。
A.F1大于F2 B.F1比F2做功多 C.F2比F1的功率大 D.甲的重力做功較多
14．（雙選）為了研究熱敏電阻對電路的影響，小李設計了如圖8所示的電路。電源電壓保持不變，R為定值電阻，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關后，小李在熱敏電阻R1上擦了一些酒精，用扇子對著它扇分時，下列說法中正確的是（???）。
A.電流表示數變小
B.電壓表示數變大
C.電壓表與電流表示數之比變小
D.電路的總功率變小
三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）
15．如圖9所示，一物塊沿固定的光滑斜面下滑。請畫出物塊的受力示意圖。
16．如圖10所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC。一束紅光平行于BC邊從S點射入三棱鏡，經AB面折射后，又在BC面發生反射，然后恰好從P點折射后射出。請畫出這個傳播過程的光路圖。
四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）
17．小明利用圖11所示的實驗裝置探究“導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”。
（1）?磁鐵不動，閉合開關，導體棒沿? ? ? ??（選填“上下”或“左右”）方向運動時，電流表指針會發生偏轉。
（2）導體棒不動，閉合開關，磁鐵上下運動，電流表指針? ? ? ? ?（選填“會”或“不會”）發生偏轉。
（3）?斷開開關，無論磁鐵如何放置、導體棒怎樣運動，電流表指針都不發生偏轉。由此小明得出結論：閉合電路得一部分導體在磁場中做? ? ? ? ?運動時，電路中就產生感應電流。
（4）小明進一步猜想，感應電流的大小可能與導體運動速度和磁場強弱有關。為了探究感應電流的大小與磁場強弱是否有關，他應進行的操作是：? ? ? ? ??。
18．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照圖12所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。
（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為? ? ? ? ? ?N。
（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為? ? ? ? ?N。石塊排開的水所受的重力可由? ? ? ? ?（填字母代號）兩個步驟測出。
（3）由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于? ? ? ? ??。
（4）為了得到更普遍得結論，下列繼續進行得操作中不合理得是? ? ? ??。
A.用原來的方案和器材多次測量取平均值
B.用原來的方案將水換成酒精進行實驗
C.用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗
（5）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則? ? ? ? ? ?（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結論。
19．小芳利用圖13所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω。
（1）?請你根據電路圖，用筆畫線代替導線，在圖14中完成實驗電路的連接。
（2）?閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于? ? ? ? ? ?端（選填“A”或“B”）。
（3）?閉合開關，發現電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間，電壓表無示數。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是? ? ? ? ??。
（4）?排除故障后，調節滑動變阻器，記錄多組數據。畫出了待測電阻Rx的I-U圖像，如圖15所示。由圖像可得Rx=? ? ? ? ??Ω。
（5）小芳又設計了一種方案，也測出了Rx的阻值。電路如圖16所示，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變。測量步驟如下：
①當開關? ? ? ? ??時，電流表讀書為I1;
②當開關S1、S2都閉合時，電流表讀書為I2；
③待測電阻Rx=? ? ? ? ??。（用已知和測出的物理量符號表示）
五、綜合應用題（本題共2小題，每小題9分，共18分）
20．在實踐活動中，小剛所在的興趣小組對電熱水壺進行了研究與計算。
（1）如圖17所示，電熱水壺使用的都是三腳插頭，中間較長的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼，插入三孔插座后可將其與??????相連，防止漏電時對人造成傷害。壺底的加熱盤燒水時是通過??????的方式改變了水的內能。
(2)??電熱水壺的銘牌如右表所示，正常工作時通過電熱水壺的電流是多少？
(3)??為了測量電熱水壺的加熱效率，小剛在壺中加入額定容量的初溫為15℃的水，在額定電壓下將其加熱到沸騰，用時7min，已知燒水時氣壓為1個標準大氣壓，ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)，則該電熱壺的加熱效率為多少？
(4)?小剛發現電熱水壺的電源線都比較短，上網查詢后發現，按照國家規定的標準，電熱水壺使用的電源線不能過長，橫截面積不能過小，請利用所學的物理知識進行解釋。
21．在研究性學校活動中，小玲所在的科研小組對南水北調中線工程進行了調查與研究。
（1）南水北調中線工程從我省南陽牡丹江口水庫引水，穿過黃河，直通北京。兩地海拔高度差約為100m，經過工程師的精心設計，實現了渠水全程自流。渠水流動的動能是由? ? ? ? ???能轉化而來的；渠水在貫穿黃河時，工程師設計了圖18所示的穿黃隧道，整個穿黃隧道相當于一個? ? ? ? ??。
（2）穿黃隧道由兩條并排的、直徑和長度都相同的圓形隧道組成，單個隧洞從南岸進水口到北岸出水口的長度為4260m，小玲自制了一個能懸浮于水中的“浮子”，能隨渠水以相同速度流動。將“浮子”放入南岸進水口處，經23min40s的時間到達北岸出水口，則穿黃隧洞中水的平均流速為多少？
（3）查資料得知，水的壓強隨深度變化的關系圖象如圖19所示，在深度為h=30m的穿黃隧洞底部，水在面積為1cm2的面上產生的壓力大小相當于多少千克物體的重力？（g取10N/kg，不考慮水面大氣壓的影響）
（4）如果每條穿黃隧洞的直徑約為8m，求兩條穿黃隧洞的總輸水能力約為每秒多少立方米？（π取3）
參考答案
一、填空題
1.分子；光年 2.汽化；液化；凝華 3.用小錘敲擊鼓面時，會看到鼓面上的紙屑跳動
4.104；15 5.0.9；1.8；S1、S2 6. 不會；當小車突然停止時，兩物體由于慣性，繼續保持原來的運動狀態不變，在不受摩擦阻力的情況下，兩物體不會相撞。
二、選擇題
7.A 8.B 9.C 10.B 11.D 12.C 13.AB 14.AD
三、作圖題
15. 16.
四、實驗探究題
17.（1）左右；（2）不會；（3）切割磁感線；（4）用磁性不同（大小不同）的兩塊磁鐵，讓導體棒分別以相同的速度向相同的方向運動，觀察電流表指針偏轉角度的大小。
18.（1）3.8；（2）1.4；DA；（3）1.4N；（4）A；（5）能
19.（1）如右圖 （2）A；
（3）滑動變阻器斷路；（4）4；
（5）S1閉合、S2斷開；
五、綜合應用題
20.（1）地線；熱傳遞；
（2）電熱水壺正常工作時的電流為：
（3）電熱水壺裝滿水的質量為：
水吸收的熱量為：
電熱水壺7min消耗的電能為：
該電熱水壺的加熱效率為：
（4）因為導體的電阻大小與導體的長度和橫截面積有關，在導體的材料一定時，導體越長，橫截面積越小，導體的電阻越大；而根據焦耳定律可知，在通過導體的電流和通電時間相同時，導體的電阻越大，產生的熱量越多，所以電熱水壺使用的電源線不能過長，橫截面積不能過小。
21.（1）重力勢；連通器；
（2）穿黃隧洞中水的平均流速為：
（3）由圖19圖像可知，當深度為30m時水的壓強為：
深度為30m時，水在面積為1cm2的面積上產生的壓力為：
物體的重力
物體的質量
（4）穿黃涵洞的橫截面積為：
兩條穿黃涵洞的總輸水的體積為：
兩條穿黃涵洞的總輸水的能力為：
2018年河南中考作文篇4
2018年河南省普通高中招生考試試卷
語 文
一、積累與運用（共28分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2分）（??? ）
A．殷勤／殷紅??? 咀嚼／咬文嚼字??? 風調雨順／南腔北調
B．儒雅／懦弱??? 侍奉／恃才傲物??? 咄咄逼人／相形見絀
C．卡片／關卡??? 屏障／屏氣凝神??? 置之度外／度日如年
D．譬如／偏僻 ???柵欄／姍姍來遲??? 前仆后繼／赴湯蹈火
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（??? ）
A．松馳? 慰藉? 天然氣? 嶄露頭角? 記憶猶新?
B．饋贈? 渙散 ?座談會? 食不果腹? 源遠流長
C．精湛? 遨游? 俯臥撐? 談笑風聲? 通宵達旦?
D．彰顯? 閑暇? 水籠頭? 耳熟能詳? 真知灼見
3.古詩文默寫（8分）
（1）復有貧婦人，抱子在其旁，___________，___________。（白居易《觀刈麥》）
（2）宋濂在《送東陽馬生序》中，用“___________，___________”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。
(3)天南地北，別時容易見時難。所以，困于戰火的杜甫只能空發“烽火連三月，家書抵萬金“的感慨；歸期不定的李商隱只能憧憬“________________，________________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分離的蘇軾只能遙寄“________________，________________”（《水調歌頭·明月幾時有》）的祝愿。
4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）
（1）下面是兩部名著的插圖，請任選一幅，簡述與畫面內容相關的故事情節。
（2）有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個，簡述故事情節，并指出其中蘊含的“極真之理”。
①悟徹菩提真妙理???? ②尸魔三戲唐三藏
5. 在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫。
（4分）
丁香花香得濃烈，桂花香得甜潤，蘭花香得清幽，這是為什么呢？原來，花朵中有一種油細胞，里面藏著芳香油，①____________________________________________，所以香味也不同。芳香油揮發的香味會吸引昆蟲前來傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃，因為它們主要靠顏色來吸引昆蟲；反之，②___________________________________________，因為它們主要靠花香來吸引昆蟲。
6.閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）
材料一：①君子養心莫善于誠，致誠則無他事矣。（《荀子》）
???????? ②人而無信，不知其可也。（《論語》）
???????? ③小信成則大信立，故明主即于信。（《韓非子》）
④誠信者，天下之結也。（《管子》）
材料二：“信用中國”網站是政府褒揚誠信、懲戒失信的窗口。該網站于2015年6月上線運行，2017年10月改版升級。新版分區設置更合理，更加突出權威性、及時性、互動性和可讀性。2018年4月，該網站開通了個人信用信息查詢功能。“信用中國”網站自運行以來，受到社會各界廣泛關注。目前，該網站日訪問量超過500萬人次，網民瀏覽、查詢已累計突破9億次。
材料三：漫畫（見右圖）
（1）請綜合材料一和材料二的內容，用一句話概括你從中得出的結論。（20字左右。2分）
（2）請介紹材料三漫畫的畫面內容，并揭示其寓意。（介紹時注意要素齊全，順序合理，70字左右。6分）
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二、現代文閱讀（共28分）
（一）閱讀下文，完成7—10題。（共16分）
父親的長笛
小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活，側耳傾聽，發絲垂在臉上，格外柔美。
夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！”“吹一段？”父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。
她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉身跑回自己屋。
她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環衛工，負責她學校周邊街區的衛生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息！
她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。
上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事。可事情就是這么巧，父親工作間隙坐在環衛車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你爸好酷啊，掃大街還忘不了吹笛子！”
她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。“你可是聽著你爸的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……
父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走長笛，扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。
多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……
第二天，她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了您那長笛。”父親一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的。”母親走過來：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白受啊！”“腿？沒白斷？”她吃驚地問。“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車給人家送貨，摔斷了腿……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親，轉臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。
久違的笛聲，從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發泛著銀光，格外柔美。
（作者：趙文靜。有刪改）
7.請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發生的四件事。（4分）
8.下面的語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析。（4分）
清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。
9.請品讀下面的語句，聯系上下文揣摩她和父親的心理。（4分）
她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
10.母親這一形象在文中起什么作用？請結合全文簡要分析。（4分）
（二）閱讀下文，完成11—13題。（共12分）
重拾漢語的母語自信
①母語通常是指一個人所屬民族的群體語言，是一個民族最為鮮明的符號標志，它能把一些人凝聚為一個共同體。母語自信則是對母語品質和母語生命力的堅定信念，體現了一個國家和民族對自身母語價值的充分肯定和尊重。
②每個民族對自己的母語都有一種天然的認同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語是中國人的母語，是中華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻和自公元前841年以來不曾中斷的歷史記錄，在相當長的時間內，它因其承載的文化的先進性而對世界產生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強了我們對漢語的自信。然而，在近現代，隨著社會的發展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對漢語的自信產生了動搖，這給漢語帶來了危機，造成了傷害。“五四”期間，漢語嚴重歐化，有學者甚至主張用拼音來代替漢字：上世紀80年代，漢語的計算機輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫復雜、輸入困難”的責難；即使是現在，國人對外語的重視程度依然遠遠超過漢語……因此，重拾漢語的母語自信是每個中國人必須正視的問題。
③對母語的不自信，究其本質，是對自身文化的不自信。在當今形勢下，我們更應清醒地認識到，中華文化是我國生存和發展的軟實力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產物，也是這種文化的繁榮與發展，就不能再對漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的態度，而應重新拾回對漢語的自信。
④事實上，從語言學角度看，漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨一無二的簡潔而富有想象力的特征，精通多國語言的季羨林先生稱譽漢語是世界語言里最簡練的一個語種，同樣表達一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。漢語在表達的自由度和創造性上具有無可比擬的優越性，美國語言學家范諾洛薩說，漢語充滿動感，不像西方語言那樣被語法、詞類規則套死。漢語有聲調，音韻鏗鏘，和諧美麗，瑞典語言學家高本漢認為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。
⑤進入21世紀，隨著我國影響力的不斷增強，漢語在全球快速傳播，國際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”不僅強化了人們對漢語的認同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據英國語言學家格雷多爾研究預測，到2050年，漢語將上升到國際語言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應重拾漢語的母語自信，做一個根基牢固的中國人。
（作者：紀秀生。有刪改）
11.從全文看，作者認為應該“重拾漢語的母語自信”的原因有哪些？請逐條概況。（4分）
12.請簡要分析第②段的論證思路（4分）
13.下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據？請簡述理由。（4分）
材料一 國學大師錢穆說過，漢語之美在于“精”。“雨中山果落，燈下草蟲鳴”，僅10個字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學。著語不多，會心自在深微處。
材料二 德國語言學家洪堡特說，語言是一個民族所必需的“呼吸”，通過一種語言，一個人類群體才得以凝聚成民族，一個民族的特性才能獲得完整的映照和表達。
三、古詩文閱讀（共14分）
閱讀下面兩個語段，完成14—17題。（共10分）
（一）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
（節選自范仲淹《岳陽樓記》）
（二）登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊②，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之又不如岳州岳陽樓。君山一發，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界③可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。
（節選自王士性《廣游志》）
注：①杰：高大。②殊：差別。③眼界：視力所能看到的范圍。
14.下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）（ ）
A．此則岳陽樓之大觀也 大觀：雄偉景象。
B．陰風怒號，濁浪排空 排空：一掃而空。
C．薄暮冥冥，虎嘯猿啼 薄暮：傍晚時分。
D．沙鷗翔集，錦鱗游泳 錦鱗：美麗的魚。
15.把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
16.語段（一）遷客騷人的“悲”從何而來？請簡要分析。（2分）
17.語段（二）是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與語段（一）有什么不同？（4分）
閱讀下面一首詩，完成18—19題。（共4分）
行路難（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
18.請任選一個角度賞析詩中的畫線句（2分）
行路難！行路難！多歧路，今安在？
19.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是廣為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？（2分）
四、作文（50分）
20.任選一題作文。（50分）
（1）題目：最懂我的那個人
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
（2）讀下面兩則材料，然后作文。
①工于論人者，察己常疏。（張栻）
釋義：巧于議論別人的人，很少省察自己。
②君子以細行修身，不以細行取人。（魏源）
釋義：品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己，但不以小事來苛求別人。
讀了上面兩則材料，你有什么聯想或感悟？情任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真是的人名、校名、地名。參考答案
一、積累與運用（共28分）
1.A（2分）
2.B（2分）
3.(1)右手秉遺穗 左臂懸敝筐
(2)以中有足樂者 不知口體之奉不若人也
(3)何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 但愿人長久 千里共嬋娟
（每空1分，有錯該空不得分。共8分）
4.(1)①魯濱遜和一條狗被海浪沖到荒島上。他想記錄日期卻沒有工具，于是就在上岸的地方豎了一個大十字架，刻下他上島的日期，并用不同的刻痕來表示日、周、月。這樣，他就有了一個獨特的日歷。②格列佛被風浪推送到小人國（利立浦特國）。一覺醒來，他發現自己被很多小人用細線綁在地上，掙扎不脫。在小人們的攻擊和勸說下，他表示投降。
（符合畫面內容，起因、經過和結果完整即可。4分）
(2)①“故事情節”：孫悟空向菩提祖師學藝，悟得祖師敲他三下的暗示，半夜跪在祖師榻前求學長生之道：后來祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣，他自悟自修，學成之后返回花果山。“極真之理”示例：求學之道，名師引路不可少，個人領悟和勤學更重要。②“故事情節”；尸魔（白骨精）為了吃唐憎肉，先后變化成美麗女子、老婦人和老公公來接近唐僧，都被孫悟空識破并打死了。“極真之理”示例：壞人無論如何偽裝，最終都會被識破，得到應有的懲罰。（“故事情節”，意思對即可，2分；“極真之理”，言之成理即可，2分。共4分）
5．①不同的花會產生不同的芳香油 ②顏色淡雅、花瓣小的花—般香味濃郁
（意思對即可。—句2分，共4分）
6．(1)不論在古代還是現代，不論對個人還是國家，誠信都很重要。（意思對即可。2分）
(2)畫面內容示例：畫面的主體內容是—個人被關在牢籠里。他手抓欄桿，表情痛苦，左
腳的鐵鏈上連著一個寫有“失信”字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止“限制”字樣
的標牌。（“人”“牢籠”“失信”“標牌”，一點1分, 共4分；順序合理，1分；共5分）寓意：失信者會受到懲戒。（意思對即可。1分）（共6分）（共8分）
二、現代文閱讀（共28分）
（一）（共16分）
7．①父親愛吹長笛，經常吹給女兒聽。②父親因女兒討厭、制止他吹長笛，所以不在家里吹長笛了。③父親因女兒扔了他的長笛，從此不再提長笛的事兒。④父親因女兒給他買來新長笛，又吹起了長笛.（意思對即可。一點1分，共4分）
8．示例一：①用“清脆悠揚”直接描寫笛聲給人的感受。或：用“漫延”形象地寫出笛聲的擴散、飄揚，②用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現笛聲的清脆悠揚。③通過描寫人人和孩子們的動作、神態，表現了笛聲的悅耳動聽。（意思對即可。第①②點一點1分，共2分；第③點2分。共4分）
示例二：①正面（直接）描寫。（1分）用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現笛聲的清脆悠揚。或：用“清脆悠揚”直接描寫笛聲給人的感受。或：用“漫延”形象地寫出笛聲的擴散、飄揚。（意思對即可。1分）②側面（間接）描寫。（1分）通過描寫大人和孩子們的動作、神態，表現了笛聲的悅耳動聽。（意思對即可。1分）
（共4分）
9．她的心理：①得知父親斷腿的真相后，傷心自責（為父親對自己的隱忍和寬容而感動）。
②不想讓父母看到自己流淚，想讓父母開心（想活躍氣氛），（意思對即可。一點1分，共2分）父親的心理：①女兒的理解、體貼而而欣慰。②為自己能重新吹長笛而高興。
（意思對即可。一點1分，共2分）（共4分）
10．①從情節看，母親的話設置懸念，引發讀者的疑問；又是母親的話交代父親斷腿的原因，使情節有波瀾、更完整合理。②從人物形象看，母親打她、訓斥她與父親的沉默形成對比，表現父親的隱忍和對女兒的愛，突出父親的形象。③從主題看，母親在聽父親吹長笛和她哼唱時流露出的幸福，突出了家庭的和諧、溫馨，豐富了文章的主題。（意思對即可。第①點2分，第②③點一點1分，共4分）
（二）（共12分）
11．①我們曾經對漢語有自信，但近現代以來，這種自信產生了動搖。②為了維護中華文
化的繁榮與發展。③從語言學角度看，漢語有其獨特的優點。④漢語的國際地位提高。（意思對即可。一點1分，共4分）
12．首先從人們對母語的天然情感和漢語對世界的影響兩個角度，闡述我們曾對漢語有自信。（1分）然后指出近現代我們對漢語的自信產生動搖的原因，并列舉自信動搖給漢語帶來的危機和傷害。(2分)最后指出重拾漢語母語自信的必要性．（1分）（意思對即可。共4分）
13．材料一：第④段。這則材料突出了漢語簡練的特點，可以證明“漢語具有獨一無二的簡潔而富有想致力的特征”。
材料二：第①段。這則材料強調語言對民族的重要性，可以證明母語“能把一些人凝
聚為一個共同體”。
（意思對即可。一則材料2分，共4分）
三、古詩文閱讀（共14分）
14．B（2分）
15．我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（“勝狀”1分，大意1分。共2分）
16．看到陰慘可怖的景致，聯想到自己身在異鄉、人生坎坷，于是心生悲情。（意思對即可。2分）
17．第一問：用滕王閣、黃鶴樓層層鋪墊，襯托岳用樓。（意思對即可。2分）
第二問：語段（二）目的就在岳陽樓本身，意在突出岳陽樓景最美、樓最雄。語段（一）
目的不在岳陽樓本身，而是由岳陽樓引起下文，表達作者的情感。（意思對即可。2分）
（共4分）
18．示例一：用感嘆句、問句，表達詩人內心的苦悶與迷惘。
示例二：用感嘆號、問號，表達詩人內心的苦悶與迷惘。
示例三：用反復和設問的修辭方法，表達詩人內心的苦悶與迷惘。
示例四：連用四個三字句，節奏短促，表達詩人內心的焦灼與苦悶。
（任選—個角度，賞析合理即可。2分）
19．示例一：在處于困境或遭遇挫折時。因為這句話可以用來激勵自己或別人，戰勝困難，
堅定信心，鼓起前行的勇氣。
示例二：在想要奮起前行、追逐夢想時。因為這句話可以用來鼓舞自己或別人，堅定
信心，揚帆起航。
（言之成理即可。2分）
2018年河南中考作文篇5
2017河南中考滿分作文：越來越自信的我
天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨 花兒成長；自信，一直伴隨我成長。
從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了 自信，才使我變得更加成熟。
小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下 來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的， 我可以------
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭 泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉 上多了一份笑容！
上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉!甭提了。但是我決不氣餒， 因為我并不比別人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中 的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷， 我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄， 失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟 哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認 真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。
時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場
—— “皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領獎臺， 雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的 勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺 會更加廣闊。自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。
我越來越自信了 ！
人生需要自信
人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時，你會有 一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也 就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你 越會發現它是一條充滿艱辛坎坷， 而又充滿挑戰和挫折的。當面對挫折時，就需 要自信。自信反過來就是“信自” 相信自己。不論何時不論何地都要相信 自己的能力！
著名的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時 的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經 40年潛心觀測與研究首次系統地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了！ 即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮壓，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽 不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數人手里時，我們要相信自己，不要盲 從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。
每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自 信面對新的困難？每當機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰？ 生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。 一個自信 的人一定是快樂的，因為在困難面前，他會以積極樂觀的態度去對待，想方設法 去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水， 樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說：“咳，才有 一杯。”從中我們可以看出自信是多么重要啊！
記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信 心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會戰勝恐懼和畏縮， 迎來成功的曙光。
人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢 前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更 高，飛得更高----以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創我們輝煌的人生。
人生需要自信
成長的路上不可能一帆風順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱 很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它 就越纏著你，并且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤， 纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過這樣的煩惱。
進入六年級以后，由于父母單方面給了我太大的壓力， 我漸漸地覺得不堪承 受課業的壓力了。學習的效率越來越低，各科成績都一退再退，本來是父母眼中 的好孩子，是老師眼中的好學生，是同學眼中的好榜樣，因為成績的迅速下滑， 我感受到他們的眼光都發生了變化。 “學海無涯苦作舟”啊，為了尋回已經失去
的一切，我加倍努力學習，除了完成老師布置的家庭作業，還找了許多課程輔導 書，我一頭扎進書本里。高爾基說，“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上 一樣”。我可從來沒有這樣的感覺，我只是為了自己的尊嚴而學習，為了不讓別 人看輕我，我認為我必須“吃得苦中苦”。
或許是黃天不負苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問題，同學們的質疑問 難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來回答問題的時候， 我卻沒有以前那種 侃侃而談的風度了，我淹沒在同學們的眼光中難以自拔， 他們仿佛用一種懷疑的 眼神看著我：這是一個很難的問題啊，就憑你，能回答嗎？我心跳忐忑著，支支 吾吾，詞不達意，結果只若來同學們更加諷刺的輕笑。這是怎么了？我苦思冥想， 找不到答案，難道成功永遠與我無緣。
偶爾的一個機會，我閑著無聊的時候翻看一本《讀者》，一篇《自信的力量》 讓我感動莫名。美國布魯金斯學會有一句格言“不是因為有些事情難以做到， 我
們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。”是啊， 這句話說得不正是我的現狀嗎？
我每天都堅定地對自己說：天生我材必有用，相信自己吧！隨著自信心的增 強，我漸漸恢復了以往作風，又在他人的眼光中找回了自我。是啊，當煩惱像藤 一樣纏著你的時候，逃避不是辦法，應該快刀斬亂麻
越來越自信的我
自信是迷途中的一盞燈，讓你能始終尋找到最正確的方向 ；自信是堅實的精 神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮 ；自信是不會 失去的美麗，即使時光流逝容顏變老，你的魅力依舊不減。
自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉；
自信，如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷；
自信，如同秋天的楓葉在晚風里旋轉過云淡的藍天 ；
自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。
約翰遜?塞繆爾說過：“自我信心是偉大行動的首要條件。”有了自信，我
們無論做什么事也難不倒自己，自信是打敗所困難的武器。小澤征爾是世界著名
的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜 指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就 停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評 委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題， 是他錯了。面對一大批音樂大師和權 威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不 ！一定是樂譜錯了 ！”話音剛
落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤 并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽 的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。 小澤征爾 卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。我們不要因為前方的挫折 所嚇倒，不敢往前沖，我們要站起來，勇往直前！
【范文三】：越來越自信的我
每個人都不是完美的，身上肯定會有不足。我的性格就有不足，那就是膽小。
以前我認為膽小沒什么，但是通過一件事情，我發現，擁有自信才會成功。
那是我小時候的一個夏天，我參加一次文藝演出，讓我去彈鋼琴，當時心里 特別激動，但又擔心自己演出時會出差錯。演出前彩排時，我非常緊張，導演告 訴我：不要緊張，要放松，慢慢地就能夠找到感覺。但是，當演出開始時，我走 上舞臺，在各種燈光的照射下，望著臺下的叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著 我，心里又“怦怦”跳了起來，有點不知所措了。這時，我看到了媽媽，她的目 光好像告訴我要有自信，不能夠退縮。我相信自己一定會成功的，心里就逐漸穩
定下來。我開始演奏了，大家好像全被我的鋼琴聲所吸引，我感到周圍靜極了，
我越彈越投入。當我演奏完，向大家鞠躬的時候，全場響起了熱烈的掌聲，這時
我知道演出成功了，心里高興極了 ！
我認為，只要擁有自信，就會取得成功。
從那以后，我就勉強自己要有自信，做什么事都相信自己能夠做好，取得成
功。就這樣，我變得越來越自信，不再感到作業有多么困難。
我相信，擁有自信，就會取得成功！
《論語》VS《孔子觀于周廟》
論語：
子曰：“由誨汝知之乎，知之為知之不知為不知，是知也。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”
孔子觀于周廟：
有敧器焉。孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？ ”對曰：“此蓋為宥座之器。” 孔子曰：“聞宥座器，滿則覆，虛則敧，中則正，有之乎？ ”對曰：“然。”孑L 子使子路取水試之，滿則覆，中則正，虛則敧。孔子喟然而嘆曰：“嗚呼！惡有 滿而不覆者哉！”
兩段內容都與學習有關，甲文談的是學習態度和學習方法方面的問題； 乙文談的 是做人方面的問題，孔子認為學習過程中學習和思考應該相結合。
1 . 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不
慍，不亦君子乎？”
2 . 翻譯：孔子說：“學了，然后按一定的時間去溫習它們，不也愉快嗎？有
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志同道合的人從遠方來（一起探討問題），不也快樂嗎？人家不了解（我），
（我）卻不怨恨，不也是道德上有修養的人嗎？”
這一則講了學習的方法和態度。
2 .子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
翻譯：孔子說：“復習舊的知識時，又領悟到新的東西，可以憑（這一點） 做老師了。”
這則講的是學習方法。
3 .子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
翻譯：孔子說：“只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想卻 不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。”
這則也是講的學習方法。
4. 子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。” 翻譯：孔子說：“仲由！教給你對待知與不知的正確態度吧！知道就是知 道，不知道就是不知道，這就是真知啊”
這則講的是學習態度。
5. 子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？ ”子曰：“敏而好學，不恥
下問，是以謂之’文’也。”
翻譯：子貢問道：“孔文子憑什么被賜給‘文’的謚號呢？ ”孔子說： “他
聰明而又努力學習，不以向不如自己的人請教為羞恥，因此賜給他‘文’ 的謚號。”
這則講的是學習態度。
6. 子曰：“默而識之，學而不厭，何有于我哉！”
翻譯：孔子說：“口里不說而心里記住它，學習從不滿足，教導別人從不 厭倦，這些事情我做到了哪些呢？”
18 .第一句講學習方法，第二句講學習的正確態度，第三句講教育人的正確態
度。
19 . 7 ?子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
20 . 翻譯：孔子說：“三個人一同走路，必定有我能取法的人在里面；我選取
他們的優點來學習，他們的缺點，如果自己也有，就改正。”
21 . 這則講的學習態度。
22 . 8 .子曰：“不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，貝U不復也。”
23 . 翻譯：孔子說：“（教導學生）不到（他）想弄明白卻不能時，不去開導
他；不到（他）想說出來卻說不出來的時候，不去啟發他。舉出一個方角 卻不能由此類推出其他三個方角，就不再教他了。”
“三人行，必有我師焉”、“敏而好學，不恥下問。”這是《論語》六則中給我 感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人； 后一則告訴我們敏捷而努力地學習， 不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖 然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。“三人行，必 有我師焉。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每 天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習，亦可成為我 們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近 80人的班集體里，就有籃球上的猛 將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。有的是上曉天文，有的是下通地理；有的 是滿腦子的數字；有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學習，就像置 身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養分。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那 樣地壯麗無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因 為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就 必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長一一“三人行必有我師焉”。一個
幾歲的小朋友當然不如四十開外的教育家；平民百姓同樣沒有史學家的見識廣
博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。
原文
孔子觀于周廟，有敧（1）器焉。孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？”對曰：“此 蓋為宥座（2）之器。”孔子曰：“聞宥座器，滿則覆，虛則敧，中（3）則正， 有之乎？”對曰：“然。”孔子使子路取水試之，滿則覆，中（6）則正，虛則敧。 孔子喟然而嘆曰：“嗚呼！惡（4）有滿而不覆（5）者哉！ ”
（選自《荀子 ？宥坐韓詩外傳》）
注釋：
1. 敧:傾斜。
2. 宥座：座位右邊。“宥”通“右”。
3?中：這里指裝水到一半。
4. 惡（w 口）：哪里，怎么。
5. 覆：傾覆。
6?嗚呼：（1）亦作“嗚乎”。亦作“嗚虖”。嘆詞。表示悲傷。
（2） .嘆詞。表示贊美或慨嘆。
（3） . 舊時祭文中常用“嗚呼”，后因以借指死亡。
7. 使：讓。
譯文：
孔子參觀周廟，看到傾斜的器皿。孔子問守廟的人說：“這是什么東西呢？” 守廟的人回答說：“這是座位右邊的器皿。”孔子說：“我聽說右座之器盛滿水就 會傾覆，空了就會斜著，水裝到一半時就會垂直，是這樣的嗎？”守廟人回答說： “是這樣的。”孔子讓子路取水來試，果然水滿便傾覆，裝到一半時就垂直而立， 空了就會斜著。孔子長嘆道：“哎呀，哪里會有滿而不傾覆的呢！ ”
品悟感想：
從這個故事中，我們得到幾點啟示：
1?做人要謙虛謹慎，不要狂妄自大，驕傲自滿。
2?我們要學習孔子的實踐精神，不能一味聽信傳言，要親自動手驗證。
逆向反思：
1?不正的容器，水滿了就會顛覆，所以我們首先要使自己成為正直之士，才 能成為飽學之士。
2?世間的知識有許多，我們不必事事躬親，要學會提高效率，利用現成的經 驗成果。
