黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。黨員是政黨的基石和細胞。黨員的數量和質量決定著一個黨的規模和群眾基礎，黨員的素質在很大程度上決定著一個黨的水平。 以下是為大家整理的關于談學習黨史交流心得體會的文章12篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】談學習黨史交流心得體會
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
(一)學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
(二)學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
(三)學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
(四)學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
(五)學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
(一)認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
三、今后的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
【篇2】談學習黨史交流心得體會
黨史學習教育為什么學、怎么學、學什么？
今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年。一百年來，黨團結帶領全國人民接續奮斗，創造了偉大的奇跡。廣大黨員干部要認真做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的百年征程中汲取奮進力量。
黨史學習教育為什么學？從傳統上看，我們黨歷來重視集中學習教育，通過集中學習教育可以統一思想、凝聚人心、錘煉黨性，督促黨員干部扎實做好本職工作，解決老百姓身邊的實際問題和困難。從節點上看，今年是中國共產黨建黨一百周年，也是“十四五”規劃開局之年，處在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育“恰逢其時”。從意義上看，開展黨史學習教育可以使我們牢記初心使命、堅定信仰信念，增強對有中國特色社會主義理論的理解。
黨史學習教育怎么學？以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。第一，要樹立正確的黨史觀，準確把握歷史發展的規律、主題和脈絡，科學評價黨史上的重要事件、重大會議和重要人物，讓歷史真相發言，用史實資料說話，旗幟鮮明反對歷史虛無主義。第二，扎實開展“我為群眾辦實事”等活動，堅持利為民所謀、情為民所系，努力解決事關人民群眾身邊最直接利益的操心事，打通服務群眾的“最后一公里”。第三，要注重方式和方法創新，通過閱讀“紅色經典”，傳承紅色記憶；重走“紅色路線”，用活紅色資源；傳播“紅色文化”，創建紅色載體，讓黨史學習教育真正取得實效。
黨史學習教育學什么？“學史明理”，要深刻領悟其中一以貫之的“理”，特別是要結合黨的十八以來取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，領悟學好黨的最新理論成果。“學史增信”，要從黨的百年歷史中尋找理論智慧和精神力量，在學習的過程中不斷增強對馬克思主義的堅定信仰和對中國特色社會主義的堅定信念。“學史崇德”，習近平總書記曾提到一個概念，“中國共產黨人的精神譜系”，這個“精神譜系”是黨不同時期的人物身上所展現出來的精神構成，這是百年黨史中的優秀傳統和紅色基因，黨員干部要接續傳承好這條精神血脈。“學史力行”，要把黨史學習教育同總結經驗、實踐活動和推動工作結合起來，把學習成效實實在在地轉化為工作成效，在學中干、在干中學。
【篇3】談學習黨史交流心得體會
2021年是中國共產黨的百年華誕。從一艘紅船到巍巍巨輪，中國共產黨領導中國人民走過百年歷程，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。重慶市綦江區石角鎮掀起了黨史學習教育的熱潮，將黨史學習教育融入日常、抓住經常，深耕“學、悟、做”田，推動黨史學習教育落地生根。
深耕教育“田”，走心入腦“學”。創建黨史學習教育品牌，系統學。創建了“鹽碼頭”黨史課堂，“迎風亭前話黨史”等學習教育品牌，深入黨員身邊，系統學，原文學。開辟專用版塊，隨時學。在單位公眾號上開辟了黨史學習教育專用的版塊，持續刊登習近平總書記關于黨史學習教育相關論述及石角的老歷史、老文化故事，黨員同志們可以利用碎片時間，在家里隨時學。講述當地的黨史故事，鮮活學。用身邊的故事《一雙草鞋》《霍氏三杰》等黨史故事，進行黨史學習教育，故事更鮮活，黨員們學習起來更有趣。
深耕總結“田”，稽古振今“悟”。利用“三會一課”，引導黨員干部積極分享從黨的百年偉大奮斗歷程中所汲取到的寶貴經驗，通過黨史教育學習傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。活用黨員分類積分管理，把黨史教育學習納入管理細則當中，特別是針對外出流動黨員，建立微信、QQ聯系群，將黨史教育學習內容傳入其中，要求流動黨員定期在群里向黨組織反饋黨史學習情況及思想匯報，做到“流動不流學、離鄉不離黨、高飛不斷線”，確保黨史學習教育取得扎實成效，黨員教育管理有質量有實效。
深耕實踐“田”，求真務實“做”。深入一線在群眾中不斷加以實踐，是學習黨史的重要過程，每月的主題黨日活動就是實踐的好時機。轄區內的機關、企事業單位積極開展在職黨員進社區活動，黨員干部在活動中將黨史學習教育與實踐有機結合在一起，擔起為民服務的責任，切實繼承和發揚好黨的光榮傳統，讓黨史學習教育更加生動和豐富多彩。農村基層黨組織積極組織黨員開展義務活動，讓所有群眾深刻體會中國共產黨全心全意為人民服務的初心，讓黨史的學習，成為社會的普遍認知，讓更多的群眾參與到重溫歷史、銘記歷史、愛國愛黨的良好氛圍里，滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。
【篇4】談學習黨史交流心得體會
這次主題教育，把學習黨史、新中國史作為重要內容，我理解，其核心要義就是通過重溫中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，在了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就中，傳承紅色基因、牢記初心本色，不斷強化憂黨之心、為黨之責、強黨之志，不斷增強堅守初心、履行使命的思想和行動自覺。下面，結合學習思考，談幾點認識和體會。
今年是中國共產黨成立98周年，各級黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學習和重溫黨的歷史。***總書記指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”中國共產黨是一個偉大的黨，中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學好黨的歷史，我們才能知史愛黨、知史興國，永遠跟黨走，堅定實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的決心和信心。當前，學習黨的歷史，需要正確認識和把握好這樣幾個重大問題。
一、正確認識和把握黨領導人民進行革命的必要性
中國共產黨誕生于風雨如晦、災難深重的舊中國，它一誕生就肩負起了爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕的兩大歷史任務。在這兩大歷史任務中，前一個歷史任務是實現后一個歷史任務的前提和基礎，后一個歷史任務是前一個歷史任務的發展趨勢和必然結果。
對辛亥革命怎么看?對我們黨領導的新民主主義革命怎么看?在一個時期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對一切革命，認為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國社會歷史的發展和現代化的進程。他們的所謂論據是，中國近代以來的主要歷史任務是在中國實現現代化，而搞現代化就不應該搞革命，革命要流血犧牲，就會影響發展和建設，就會耽誤中國現代化的進程，偏離“以英美為師”發展資本主義的歷史軌跡。
這里，實際上提出了這樣幾個問題：怎樣看待革命與現代化的關系?在中國當時的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會發生?革命對社會歷史的發展起什么作用?歷史是已經發生了的事情，歷史不可以假設，也不能任意選擇。1840年鴉片戰爭后，中國歷史之所以漸次出現和發生洋務運動、太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發展規律使然。洋務運動、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國走不通。
那么，革命為什么會發生，它是不是人們主觀意志的產物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來，毫無疑問，沒有革命形勢，就不可能發生革命，而且并不是任何革命形勢都會引起革命。”“沒有這些不僅不以各個集團和政黨的意志、而且也不以各個階級的意志為轉移的客觀變化，革命通常是不可能的。”也就是說，革命的發生要有一定的主客觀條件，不是隨意發生的。辛亥革命的發生、我們黨領導的新民主主義革命的發生都有其客觀的形勢和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會歷史發展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動清政府實行自上而下的改革，上書李鴻章，希望破滅后才組織了興中會。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進行社會變革，后來他改變了想法，提出“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方法。
不可否認，革命往往以暴力的形式，在比較短的時間內打破原有的社會秩序，建立新的社會秩序，對人們和社會的沖擊和震動比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭。”只有進行革命才能掃除中國社會生產力發展的障礙，為實現現代化開辟前進的道路，為現代化的實現提供前提和條件。實現中華民族偉大復興是近代以來中國人所不懈追求的夢想，中國共產黨領導人民進行的新民主主義革命，獲得的民族獨立、人民解放，為實現中國的現代化和實現中華民族偉大復興的中國夢奠定了重要的基礎。
二、正確認識和把握黨的歷史發展中經歷的曲折和失誤
中國共產黨走過了98年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民又造就了新的歷史輝煌。98年來，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度并取得了社會主義建設的巨大成就;進行了改革開放新的偉大革命，完善和發展了中國特色社會主義。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉地開啟了當代中國沿著社會主義道路走向現代化、走向偉大復興的歷史進程。
在98年的歷史中，我們黨團結帶領人民取得的成就與進步偉大輝煌，經歷的困難與風險也世所罕見。我們黨在歷史發展的過程中曾經歷過多次曲折，也出現過多次失誤。如何認識和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時期，中國先后是在北洋軍閥和國民黨的統治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認真總結經驗教訓，取得了土地革命戰爭和抗日戰爭的勝利，所以，對新民主主義革命時期兩次大的曲折和失誤爭議問題不大也不多。而對社會主義革命和建設時期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執政黨，是黨在全國執政的條件下發生的，所以，就出現了各種各樣的說法和看法。有的人借口這個時期黨在探索中所出現的曲折和失誤，把新中國成立后的這一段歷史說得一團漆黑、一無是處，這是不對的，因為這不符合歷史事實。但另一方面，對曲折和失誤也要敢于面對，如果不正視這些錯誤，不認真地研究這些錯誤，不從錯誤中得到經驗教訓，也是完全錯誤的。正確認識和把握歷史，應把歷史人物和歷史事件放到其所處的時代和社會歷史條件下去分析、去評價，實事求是，既不愛揚，也不苛求。要歷史地看，全面地看，發展地看，辯證地看，具體情況具體分析。
馬克思曾說過這樣一句名言：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。”胡繩在《中國共產黨的七十年》一書中曾這樣說：“沒有一個黨是不犯錯誤的，重要的問題是能否從錯誤中學習，取得教訓。既要從自己所犯的錯誤中學習，也要從別人所犯的錯誤中學習。自己所犯的錯誤往往是更好的教科書。犯大錯誤當然是很壞的事情，但是由于在大錯誤中反映的問題往往特別深刻，這個教科書也就特別值得認真學習。錯誤能夠成為正確的先導，但不是無條件地成為正確的先導。關鍵在于要善于總結經驗。”他的論述是十分精辟和有見地的。
在黨的十一屆三中全會上，我們黨之所以能夠順利實現新中國成立以來黨的歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉折，之后，我們黨之所以能夠帶領全國各族人民成功開辟中國特色社會主義道路，取得改革開放和社會主義現代化建設舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結和汲取了歷史上的經驗教訓，特別是“文化大革命”的經驗教訓。中國共產黨和中國人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結論：不改革不行，不制定新的經濟、社會政策不行，從而義無反顧地走上了改革開放之路，開創了中國特色社會主義的偉大事業。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過錯誤，但它絕不忽略和掩蓋錯誤，而是敢于正視和糾正錯誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯誤。
三、正確認識和把握改革開放前后兩個歷史時期
中國共產黨的98年，分為三個歷史時期，即新民主主義革命時期的28年，社會主義革命和建設時期的29年，改革開放和社會主義現代化建設新時期至今已有40年。黨的三個時期的歷史，雖然具體內容各不相同，但是，它們的主流和本質是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個不可分割的有機整體。
一個時期以來，在社會上出現了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點，它們把黨在社會主義革命和建設時期的歷史與黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期的歷史割裂開來、對立起來，各執一端，或者用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期，或者用改革開放后的歷史時期來否定改革開放前的歷史時期。這種做法和這些觀點都是錯誤的。
如何正確認識和把握這個問題?***總書記在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上的講話中深刻闡述了這個問題。他說：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯系又有重大區別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創的，但也是在新中國已經建立起社會主義基本制度、并進行了20多年建設的基礎上開創的。雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期。”這就為我們正確認識黨的各個歷史時期的相互關系，特別是把握好社會主義革命和建設時期與改革開放和社會主義現代化建設新時期歷史的關系提供了正確指導和基本遵循。
學習領會***總書記的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個問題：一是改革開放前后兩個歷史時期是“相互聯系”的，這里所說的聯系并不只是時間上的延續和順延，而是在堅持社會主義的發展方向、基本制度、根本任務、奮斗目標基礎上的聯系，不能將這兩個歷史時期對立起來、割裂開來。二是改革開放前后兩個歷史時期是有“重大區別”的，它們的重大區別在改革開放上、在中國特色社會主義的開創上、在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上，也包括在社會主義實踐探索的內外條件和實踐基礎上。前一個歷史時期沒有進行改革開放，后一個歷史時期進行了改革開放;前一個歷史時期為后一個歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎，后一個歷史時期是對前一個歷史時期實踐探索的堅持、完善和發展，開創了中國特色社會主義;兩個歷史時期進行社會主義建設的思想指導、方針政策和實際工作有很大差別。三是改革開放前后兩個歷史時期相互不能“否定”，對在前一個歷史時期中發生的“文化大革命”運動要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運動與“文化大革命”歷史時期區分開來，這是兩個不同的范疇。前一個范疇指的是一場政治運動，后一個范疇指的是一段內涵更豐富、范圍更廣大的歷史。
歷史不能割斷，也是割不斷的。強調兩個不能否定，就是要把這兩個歷史時期放到歷史長河中，特別是要放到黨的98年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個歷史時期為后一個歷史時期提供了什么，又要注重分析后一個歷史時期從前一個歷史時期揚棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認識各個歷史時期在探索、開創、發展中國特色社會主義歷程中的獨特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛歷史，捍衛歷史，從黨的歷史的學習中汲取智慧和力量，從而堅定不移地把中國特色社會主義的偉大事業不斷推向前進。
【篇5】談學習黨史交流心得體會
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節，我有幸參加了縣直機關工委2018年“萬名黨員進黨校”培訓班。學習中國共產黨的歷史和共產黨員道德修養與行為規范，經過三天的緊張學習，我覺得受益匪淺。使我們系統全面的重溫了黨的光輝歷史，更加深刻的認識了黨的偉大，更加堅定了在黨的領導下投身中華民族偉大復興事業的決心。
九十七年前，南湖紅船里的仁人志士悄然醞釀著時代的藍圖，開天辟地慨而慷，民族先鋒隊開始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然一新。六十二年前，中國人民站起來的呼聲終結了曾經被奴役的歷史。東方巨獅再次挺起她那巍峨的身軀，發出她那震撼世界的咆哮，社會主義的康莊大道留下我們壯麗無悔的步伐。三十三年前，時代又孕育著新的希望、新的活力、新的生命。那春天的故事也寫下我們對時代無盡的探索，寫下我們對祖國無盡的祝福，寫下我們對明天的美好向往。
從鴉片戰火到抗戰的勝利，我們歷經近一百年的抗爭。從辛亥之火到如今的日新月異，我們走過一百年的奮斗，從共產黨誕生到全面建設小康社會，我們需要近一百年的探索，再從偉人的吶喊到現代化宏偉藍圖的實現，我們同樣將用近百年的歲月實現民族的復興。
時移境遷，滄海桑田。從積貧積弱到繁榮昌盛，從山河破碎到強大統一，從受人欺凌到備受尊重，中華民族創造了無愧于歷史的不朽功業。今朝給予我們光榮夢想，更給予我們責任使命，我們迎著曙光將春暉灑向長江黃河，灑向昆侖雪域，灑向復興之路。
重溫黨的歷史，它讓我有了新的體會，讓我更加堅定擁護中國共產黨，因為它是最偉大的黨。在新的歷史條件下，保持黨員先進性，始終走在時代的前列，是對中國共產黨光榮傳統的歷史繼承，也是對馬克思主義政黨思想風貌的時代創新。
97年的光輝歷程，69載執政實踐，貫穿著我們黨立黨為公、執政為民的本質，體現著我們黨全心全意為人民服務的宗旨。革命戰爭的嚴峻考驗，建設道路的艱辛探索，改革開放的偉大創新，我們黨之所以能夠團結帶領全國各族人民戰勝各種困難和挑戰，不斷取得革命、建設和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質，在于始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，始終走在時代潮流的前列。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學的指導思想我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先垂范，積極進取，開拓創新，團結帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發展，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展。
歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。中國共產黨的誕生，改變了近現代中國歷史的走向，也影響了整個世界。中國共產黨從爭取執政地位，到建設和發展新中國，再到改革開放和科學發展、建設中國特色社會主義，黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財富，成為中華民族歷史文化的重要組成部分。在黨的十七屆四中全會上，中央要求把黨史作為建設學習型黨組織的三個重點學習內容之一。深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。我一定會繼續深入學習黨史，堅決擁護中國共產黨。
在新時期做好各項工作，對思想工作應進一步強調，應當完全符合新時期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想、實事求是，是馬克思主義活的靈魂。
這是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。
中國改革和發展的歷程就是在鄧小平理論的指導下，堅持一切從實際出發，解放思想、實事求是，不斷探索創新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業，如果沒有全黨的解放思想、實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的政策，也就不可能有今天事業發展的大好局面。解放思想、實事求是，就是為我們黨和國家的事業不斷適應國情與時代、形勢與任務的要求。對于安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想、都不利于黨和國家事業的發展。解放思想與實事求是是統一的，應一以貫之，不解放思想，教條主義盛行，不可能做到實事求是，離開實事求是，脫離實際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時候，也不能頭腦發熱、忘乎所以，更不要提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時候，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。
我們入了黨就要全心全意為黨和人民謀取利益，還有什么個人的東西不能拋棄呢?我們在工作中必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。
要大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，堅定不移地貫徹落實黨中央地路線和方針政策，努力結合自己的工作實際創造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進工作作風的實際行動取信于民，全心全意為人民服務。
重新回顧中國共產黨九十七年的風雨歷程，讓心靈受到一次洗禮，明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數英雄為祖國解放事業而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。
中國共產黨始終是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益，可以說一部中國共產黨的歷史，就是一部全心全意為人民服務、不斷加強黨的先進性建設、始終保持黨的先進性的歷史。做為一名普通的黨員，需要做的就是從身邊的一點一滴做起，努力去做的更好，緊踏著時代的節奏，盡自己一份微薄之力。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在學習黨史的過程中，看到了黨不斷與時俱進的過程。
【篇6】談學習黨史交流心得體會
通過認真學習習總書記在黨史學習教育大會上的重要講話精神，結合陸東福同志在國鐵集團黨史學習教育動員部署電視電話會議內容，自己利用業余時間，有計劃認認真真學習了《學黨史悟思想辦實事開新局以優異成績迎接建黨一百周年》，使自己受益匪淺，通過學習總書記的講話和黨史學習教育相關內容，增強了自己的政治意識，身份意識，明確了入黨的目的與崇高的責任。學習中，通過認真學習習近平在黨史學習教育大會上的講話精神，使自己在思想上有了更高度的認識。推動自我思想上統一，政治上統一，行動上與黨中央保持高度一致。
學習中，讓我的思緒回到那血雨腥風的年代，湘江戰役是關系中央紅軍生死存亡的關鍵一戰，萬里長征賦予了中國革命的最終勝利，從古田會議到井岡山上紅旗飄，從紅色土地到白山黑水之間，都孕育著光榮革命傳統的土地。習總書記說過：一寸山河一寸血，一捧熱土一杯魂。回想過去的歲月，共產黨人建立了豐功偉績，我們要沿著前輩的足跡繼續前進，把紅色的江山世世代代傳下去。
通過認真學習習近平《論中國共產黨歷史》一書。我們黨總支認真開展了廣泛的學習熱潮，并在“三會一課”中得以體現，教育引導廣大干部職工認真貫徹落實學習黨史與深化改革的要求，深刻認識深化改革對于鐵路發展的重要性，準確把握集團公司和我段改革發展大勢，堅決貫徹深化改革的各項決策部署，以學習黨史為要素，結合現實的安全生產工作，知黨史愛黨，知黨史愛國，積極投身加快推動慶工高質量發展進程，爭做深化改革的堅定擁護者和積極實踐者。教育引導廣大干部職工在深化改革中堅定發展自信，增強工作責任感和使命感，以實際行動，把深化改革的動力轉化為推進發展的合力。教育引導廣大干部職工永遠高舉旗幟跟黨走，忠誠于鐵路事業，時刻牢記人民鐵路為人民的宗旨，時刻牢記初心使命，走好新時期長征路上鐵路先行目標，不斷提升推動鐵路改革發展的能力和水平，敬業奉獻，奮勇爭先，為開創新時代慶工高質量發展新局面再立新功。
通過黨史學習，使自己的頭腦更加清晰明了，讓自己以后的工作有了更加明確的方向，不使自己走入歧途。就我們探傷作業來說，沒有大型施工任務，只是確保“防三折”安全生產第一線的檢查防范任務，但是卻擔負著“防三折”工作的關鍵責任，必須確保鋼軌探傷作業100％安全，這就要求我們做好職工的保安全政治思想工作，同時自己思想覺悟也要跟上時代的步伐，與時代同行，才能把安全工作時時刻刻的做好。不能放散與放松自己的管理意識，要時刻嚴格要求自己，把自己公開在群眾監督之下，把自己晾在大家眼前，清清白白做人，干干凈凈作事。展望未來，我相信，新時代的中國鐵路，在鐵路人的建設下，會波瀾壯闊，一定展現出社會主義現代化強國新氣象。
【篇7】談學習黨史交流心得體會
黨這100年的征程是一部血淚史，作為一名祖國未來的棟梁，在現今安穩的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。在一個血雨腥風民不聊生的年代中一個時代的象征悄然在一艘畫舫上誕生了，她的到來注定諭示著她將在血雨腥風中灑下堅毅的血淚，她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個嶄新的王朝的來臨!
在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中，爆出一個嶄新的新中國。一百個風雨春秋，一百年的奮斗不息，中國共產黨歷經滄桑，經歷了初創時的艱難、北伐戰爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰爭的硝煙、解放戰爭的炮火，又歷經社會主義改造和建設、改革開放等歷史階段，共產黨一次次面臨歷史的重要關頭，又一次次實現歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風血雨，不管是延安窯洞的斜風細雨，還是改革開放的驚風急雨，中國共產黨同全國人民始終緊緊地團結在一起，與中國命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，從二十年代走來，駛向一個新的世紀。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。無論是在血雨腥風的戰爭年代，或是在艱苦創業的建設年代，更或是在努力創新的改革開放年代，無論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是共產黨員，他們一次又一次用實際行動實踐著全心全意為人民服務的偉大宗旨。實踐證明中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
共產黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節。中華民族的優秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地。
共產黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產黨的主要創始人之一，為在我國開創和發展共產主義運動的大無畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。在抗日戰爭中犧牲的中國無產階級革命家、民族英雄，東北抗日聯軍的主要領導人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家，愿拼熱血衛吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花”這就是在抗日戰場上犧牲的指揮員左權。名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我奮進。他們用實際行動證明了事業比生命更寶貴。
作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業之中，用實際行動，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽，身為教師的我們會從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。用愛落實責任，用愛去延續生命的歷程。讓愛與責任同行，鑄就師德之魂，譜寫愛生之歌。
【篇8】談學習黨史交流心得體會
時間如流水般飛快地從我們眼前流逝回想起以前，我們的黨走過了100年艱苦奮斗的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自滿，100年，就像一眨眼的功夫就過去了!但是改革的開放匯集了每個國人的生活，同時也讓我觸摸到了社會前進的脈搏。
中國共產黨從1921年成立到現在，走過了100年的顛簸道路，從一個只有幾十個人的黨組織發展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進性的優秀黨員。100年來，中國共產黨始終代表中國先進生存力的發展要求，黨代表著中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主義革命。開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉折點，漫漫長征讓中國共產黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結合的道路。
建黨與長征——中國革命歷的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
在平時我們看得出來，困難面前站的出來，緊要關頭豁的出去，當選過中華蘇維埃第一次全國代表大會的代表老紅軍袁林回憶說：“面對敵人沖鋒在前的是共產黨員，共青團員”，缺衣少食，把糧食節省下來讓給戰友的也是共產黨員。
1920年4月，共產國際派代表維金基來華，先后會見了李大釗、陳獨秀等人，開始成立共產黨。
【篇9】談學習黨史交流心得體會
黨史是黨性教育最好的教科書，新中國史是砥礪奮進的營養劑。近日中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
一部黨史和新中國史，就是一本教材，讓黨員干部了解我們黨怎樣把馬克思主義普遍真理同中國革命建設具體實踐相結合，深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然。通過加強黨史和新中國歷史教育，讓黨員特別是改革開放以后出生和入黨的青年一代，更加全面地了解共產黨的光輝歷程，更加全面了解中國近代以來不屈不撓的斗爭歷史，更加深刻地理解共產黨人的初心和使命，進一步明確“昨天怎么看、今天怎么干、明天怎么樣”，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走。
一部黨史和新中國歷史，就是一種傳承，讓黨員干部從黨的歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量。通過把學習黨史和新中國史教育作為主題教育的重要舉措，不僅了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，而且增強自身黨性修養的吸引力、感染力和震撼力，使黨員干部心靈受到洗禮、精神得到升華，讓黨員干部在傳承紅色基因中加強黨性鍛煉，在接受紅色教育中永葆共產黨人初心使命。注重把學習黨史同實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來，激勵黨員干部在汲取黨史營養中凝聚信仰的力量、激發創新的動力、保持奮斗的姿態、培育奉獻的精神，為決勝全面建設小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出貢獻。
一部黨史和新中國歷史，就是一面鏡子，讓黨員干部明確我們黨怎樣深入加強自身先進性和純潔性建設、探尋跳出興衰沉浮歷史周期的經驗教訓。以史為鏡，可以明得失。在深入學習黨史和新中國史中，堅持把革命先烈先輩作為找差距的明鏡，深入查找在理想信念、對黨忠誠、為民服務、擔當作為、為政清廉方面的差距。通過發揚自我革命的精神，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，往“深”處照、往“細”處照、往“實”處照，進一步明確自己“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，進一步解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，切實做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在踐行初心使命中爭做新時代合格黨員。
以史可鑒今，讀史能勵人。黨史記錄我們黨從誕生到成長的足跡，承載我們黨在革命、建設和改革開放中偉大創造的積累。黨員干部要把黨史和新中國史作為最好的老師，從中汲取最好的營養，不斷增強守初心、擔使命的政治自覺和責任擔當，奮力走好新時代的長征路，為實現“兩個一百年”奮斗目標交上合格答卷。
【篇10】談學習黨史交流心得體會
這次主題教育，把學習黨史、新中國史作為重要內容，我理解，其核心要義就是通過重溫中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，在了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就中，傳承紅色基因、牢記初心本色，不斷強化憂黨之心、為黨之責、強黨之志，不斷增強堅守初心、履行使命的思想和行動自覺。下面，結合學習思考，談幾點認識和體會。
一個黨從革命黨經過40余年的浴血奮戰奪取政權成為執政黨，又經歷風風雨雨走到今天，的確是一件中國歷史上具有重大意義的事件。時值建黨98周年，人們紀念的角度和想法也許各自不同，但繼承和發揚黨的優良傳統，恐怕是大家應當共同追求的目的。那么，今天的我們該如何學習這段黨的歷史，繼承和發揚黨的優良傳統?
首先是要學習黨憂國憂民，信仰和追求真理的歷史，繼承和發揚黨堅持追求真理的歷史。中國共產黨建黨初期，陳獨秀、李大釗等一批早期共產黨員是那個時代憂國憂民、尋找真理、追求信仰的新青年。他們思想前衛，獨立思考，充滿朝氣，對中國命運前途關懷備至，對認定的信仰矢志不渝，對中國民族的未來負有一種責任和道義。沒有他們當時的獨立思考和對中國命運的擔當，就沒有中國共產黨的創立。我們今天學習黨史，就應當學習先輩們身上的那種朝氣和責任感，學習他們對道義的擔當和對真理的追求。
二要學習黨內民主生活和黨善于學習的歷史。黨在長期革命斗爭的實踐中，形成了黨內競爭和黨內民主生活的優良傳統，沒有這樣的黨內生活和競爭機制，沒有黨內不同思想和意見的斗爭磨合，沒有黨對人類先進文化和思想的學習吸收，就不會形成黨的集體領導，就沒有全體黨員對黨的建設的貢獻，也就沒有毛澤東等一批黨的領導人的脫穎而出。世界上任何一個現代政黨，都一定是以黨內的民主為其政治生命的，以人類先進文化思想為其養分的，中國共產黨當然也不例外。
三要學習黨敢于解放思想和理論創新的歷史。中國共產黨的建黨理論和路線是在實踐中解放思想，通過創新不斷完善的。從參與議會選舉到槍桿子里面出政權，從國共合作到土地革命，從城市暴動到農村包圍城市，無不是根據現實條件和實踐及時調整策略和戰略。黨的主要領導人毛澤東就是一個最善于把馬列主義理論與中國革命實踐相結合的人。外部因素的變化、時代的變化、革命力量對比的變化，都是黨對自身方針、政策和戰略、戰術進行調整的重要依據。理論創新和與時俱進，早已融入黨的傳統。
四要學習黨聯系群眾的歷史。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，它最大的依靠力量是以工農階級為基礎的人民群眾。正是黨與人民群眾的血肉聯系，才讓黨度過了最為困難的歷史階段，更讓黨團結動員了千百萬勞工階層，壯大了革命力量，最終推翻了蔣介石統治集團。
五要學習黨海納百川的歷史。黨不但在不同的歷史時期，大力發展黨的統一戰線，團結一切可以團結的力量，吸引和接納不同知識背景和不同政治信仰的人團結在自己周圍，而且在建國時期吸納各民主黨派和無黨派人士。中國共產黨成功執政和國民黨在大陸失去政權的歷史，充分說明胸懷廣闊的重要性。
學習黨的歷史，一定要把98年連貫起來學習。不但要學習黨在革命時期的歷史，也要學習黨在建設時期的歷史，尤其要學習黨如何推進改革開放的歷史。始于1978年的改革開放，是中國共產黨在思想理論上真正實現從革命黨向執政黨轉變的開始，是黨的歷史上一個劃時代的轉變。1978年的重要，就在于它是對黨此前歷史做了一次全面的總結，糾正了以“文革”為標志的錯誤，把黨引向了一個符合歷史潮流和中國人民愿望的軌道。三十多年前的歷史早在紀念改革開放40周年時候已經有過回顧，但今天結合紀念黨98年的歷史，意義也許更加重大。我們學習、回顧、紀念黨的98誕辰，只有一個目的，那就是讓中國共產黨往前走!
【篇11】談學習黨史交流心得體會
黨史學習教育為什么學、怎么學、學什么？
今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年。一百年來，黨團結帶領全國人民接續奮斗，創造了偉大的奇跡。廣大黨員干部要認真做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的百年征程中汲取奮進力量。
黨史學習教育為什么學？從傳統上看，我們黨歷來重視集中學習教育，通過集中學習教育可以統一思想、凝聚人心、錘煉黨性，督促黨員干部扎實做好本職工作，解決老百姓身邊的實際問題和困難。從節點上看，今年是中國共產黨建黨一百周年，也是“十四五”規劃開局之年，處在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育“恰逢其時”。從意義上看，開展黨史學習教育可以使我們牢記初心使命、堅定信仰信念，增強對有中國特色社會主義理論的理解。
黨史學習教育怎么學？以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。第一，要樹立正確的黨史觀，準確把握歷史發展的規律、主題和脈絡，科學評價黨史上的重要事件、重大會議和重要人物，讓歷史真相發言，用史實資料說話，旗幟鮮明反對歷史虛無主義。第二，扎實開展“我為群眾辦實事”等活動，堅持利為民所謀、情為民所系，努力解決事關人民群眾身邊最直接利益的操心事，打通服務群眾的“最后一公里”。第三，要注重方式和方法創新，通過閱讀“紅色經典”，傳承紅色記憶；重走“紅色路線”，用活紅色資源；傳播“紅色文化”，創建紅色載體，讓黨史學習教育真正取得實效。
黨史學習教育學什么？“學史明理”，要深刻領悟其中一以貫之的“理”，特別是要結合黨的十八以來取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，領悟學好黨的最新理論成果。“學史增信”，要從黨的百年歷史中尋找理論智慧和精神力量，在學習的過程中不斷增強對馬克思主義的堅定信仰和對中國特色社會主義的堅定信念。“學史崇德”，習近平總書記曾提到一個概念，“中國共產黨人的精神譜系”，這個“精神譜系”是黨不同時期的人物身上所展現出來的精神構成，這是百年黨史中的優秀傳統和紅色基因，黨員干部要接續傳承好這條精神血脈。“學史力行”，要把黨史學習教育同總結經驗、實踐活動和推動工作結合起來，把學習成效實實在在地轉化為工作成效，在學中干、在干中學。
【篇12】談學習黨史交流心得體會
今年是中國共產黨誕生九十八周年了，我學習了《中國共產黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀里風風雨雨的經歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。
說到黨史和新中國史，作為每一個中國人多多少少都是知道一些，但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學習領會之外，還停留在“文革”那個學生時期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發展過來的，在戰爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領導的秋收起義取得了成功，遵義會議確立共產黨走向了正確道路。其實中國共產黨的誕生與發展，這一路與中國社會的變化與發展是緊密相連的。可以說，沒有中國共產黨就沒有現在的新中國，沒有中國共產黨以實事求是的姿態面對中國的現實，我們國家的綜合實力也不可能發展到今天這么強大。
中國共產黨的誕生是中國社會發展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰爭后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派，提出的“師夷長技以制夷”——學習西方先進技術以應對西方帝國主義侵略的主張，對內則提出振奮民氣，興利除弊的改革設想，還是第二次鴉片戰爭失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學”、“制洋器”，以“自強”“求福”為口號改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革。康有為、梁啟超等人主張以英國為標準，仿效法、日、俄，在中國實行君主立憲制，同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領，沒有形成一個能夠順利地領導這場革命的堅強有力的革命政黨，最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。
事實上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產階級領導的政黨，陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創建的中國共產黨，不僅標志著新文化運動的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運動，把馬克思主義思想引進中國開辟道路，特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評十月革命，解讀馬克思主義的學說，救國救民、以改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應和擁護。共產黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學生游行，到武裝起義、建立紅色根據地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產黨的領導下，彰顯出無產階級政黨的革命徹底性。
當然，中國共產黨的革命道路從來就不是一帆風順的。南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領導的秋收卻取得勝利，創建了紅色根據地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發展壯大起來的，同樣，中國社會主義建設也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發展的，鄧小平倡導的中國特色社會主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動亂摧垮的國民經濟奪了回來，向國強民富前進。
“摸著石頭過河”，走中國特色社會主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進，在不斷地學習國外先進國家的長處中思考。中國共產黨敢于面對現狀，在發展國民經濟建設中存在的問題從不護短，目前，中國共產黨工作中的改革開放進一步增加了透明度，讓廣大市民來監督，來參與，有錯必究，知錯必改。
通過學習我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
學習黨史和新中國史使我們明白，我們當前的任務是擁黨、立志、向黨。在中國共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨、努力學習、扎實工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當今社會，一起都在迅速發展，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的黨員領導干部，我們應該肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識，同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持、認真學習、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，切實貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
