抓責任、轉作風、抓落實，最終要落實在做好實際工作中，體現在應對下行壓力、促進經濟發展的實際舉措中，體現在深化改革攻堅中，體現在急難險重中，脫貧攻堅任務艱巨。 以下是為大家整理的關于積極擔當盡責情況的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 積極擔當盡責情況
為扎實推進“兩學一做”常態化制度化，根據市委統一部署，我縣近期開展了“講重作”專題警示教育和“敢擔當、有作為”集中教育。通過“敢擔當、有作為”集中教育的學習研討，本人較為系統地學習了習近平總書記關于黨內政治生活、政治文化、政治生態的重要論述，理論素養得到提高;在“陳、楊、周”、“楊、方、曹”以及我縣一批腐敗案件中，進一步得到警示。現對照反面案例及習總書記重要講話精神，結合民主生活會前征求的意見建議，深刻查找自身在不愿不敢不能擔當作為各方面存在的突出問題，集中從以下幾方面進行自我反思。
一、存在問題
本人緊密聯系思想、學習和工作實際，堅持把自己擺進去，通過自身查、同事找、群眾提，總結自身存在問題和不足主要有：
(一)愿擔當作為方面。作為縣委常委，在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，深入思考比較少。工作的積極性和創造性有所減退，主動去完成一項任務的激情漸漸流失，同時思想有固化現象，常常沿用老方法解決問題，工作中遇到難題時，思路不廣，方法不多。遇到涉及面廣、工作難度大的事情，慢慢產生“畏難”情緒，腦子里第一個念頭，不是怎么辦，而是交給誰辦，“我來辦”、“跟我上”的擔當精神逐漸消蝕，致使部分措施落實不到位。
(二)心存顧慮，畏首畏尾，不敢擔當作為方面。存在“好人主義”、一團和氣，有的事情可以一把手決策的，可以自己拍板的，也因過度謹慎，要召集班子成員研究討論后才做決定，有怕決策失誤，不敢大膽拍板的思想，致使有些工作節奏變慢，影響工作進度。面對全面深化改革任務，沒有先例的事不敢干，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神，習慣于等別的市縣有相關的經驗，才敢放手去做。
(三)能力不足，方法不多，不能擔當作為方面。對中央精神和上級重大決策部署學習不主動、不深入，對全面深化改革等方面的新政策新要求，特別是對當前巡視工作的最新要求研究不夠、理解不深，導致工作深不下去、有些局面難以打開。學習上注重實用主義，學習業務理論知識多，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統，對自己感興趣的學的多，對不感興趣卻需領導干部掌握的知識往往泛泛而學，不能入腦入心。
黨內政治生活作用發揮不到位。
本人無組織函詢類問題，未受到問責處理。
二、存在問題的原因剖析
通過認真剖析，個人存在以上問題的主要原因有：
(一)政治站位不高。結合省、市、縣系列反面典型案件，反思自身暴露出的問題，歸根結底是政治意識不強、政治站位不高。思想是行動的先導，政治站位不高，思想認識不深，首先體現在業務工作的不擔當之上，把講政治、提高政治站位喊在了口號上，脫離了當前正在做的事情，沒有做到時時刻刻同黨中央對表，向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊。
(二)理想信念有偏差。作為領導干部沒能始終堅定理想信念，思想上放松了標準，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有從根本上解決好，經常自我對照反思不夠、自我磨礪不夠、思想自我改造不夠、提升道德境界不夠，沒有做到像廖俊波同志那樣不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，沒有做到身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，為黨的事業鞠躬盡瘁、無私奉獻的自覺性不強，真心實意為人民造福、始終與群眾同甘共苦的公仆情懷不深。
(三)宗旨意識淡薄。黨風廉政建設和反腐敗工作的根本目的是維護人民群眾的利益，作為紀檢干部應牢固樹立宗旨意識，秉持立黨為公、執政為民理念，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運，把人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，把解決損害人民群眾利益的突出問題作為黨風政風建設工作的重中之重。然而，在實際工作中，我沒有真正做到把群眾需要作為第一選擇、把群眾利益放在第一位置、把群眾滿意作為第一標準。這都反映出自己宗旨意識樹的不牢，“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題還沒有從根本上得到解決。
四是責任意識減弱。工作安于現狀，熱情衰退，奮斗精神消減，標準質量不高。對干部紀律作風的新情況、新問題研究不深入，發現不及時，查處不嚴格。面對困難和問題，缺乏攻堅克難的勇氣，瞻前顧后、求穩怕亂，不求有功、但求無過，連續作戰的吃苦精神和勇創一流業績的工作激情明顯淡化。對干部中存在的不正之風，不愿較真碰硬，不想觸及矛盾。特別是在紀律審查工作中，缺少抓鐵有痕、踏石留印的毅力，缺少“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心，缺乏敢于擔當的精神和無私無畏的正氣。
三、努力方向和改進措施
在今后工作中，我將以“釘釘子”的精神，從問題的根源抓起，努力解決自身存在的問題。
要把提高政治站位放在首位。共產黨員要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，排在首位的就是政治意識。作為黨的領導干部，要有更高的政治站位，必須進一步加強理論學習、加強思想政治建設。理論上透徹明白，政治上才會清醒堅定。任務越艱巨、事務越繁雜，越要加強理論學習，善用馬克思主義立場觀點方法分析問題、解決問題。還要深刻反思腐敗典型案例，引以為戒，把政治紀律和政治規矩擺在首要位置，嚴格執行組織生活制度，帶頭模范遵守黨內政治生活準則，自覺接受各方監督，真正把政治和紀檢業務有機結合起來。
第2篇: 積極擔當盡責情況
為扎實推進“兩學一做”常態化制度化，根據市委統一部署，我縣近期開展了“講重作”專題警示教育和“敢擔當、有作為”集中教育。通過“敢擔當、有作為”集中教育的學習研討，本人較為系統地學習了習近平總書記關于黨內政治生活、政治文化、政治生態的重要論述，理論素養得到提高;在“陳、楊、周”、“楊、方、曹”以及我縣一批腐敗案件中，進一步得到警示。現對照反面案例及習總書記重要講話精神，結合民主生活會前征求的意見建議，深刻查找自身在不愿不敢不能擔當作為各方面存在的突出問題，集中從以下幾方面進行自我反思。
一、存在問題
本人緊密聯系思想、學習和工作實際，堅持把自己擺進去，通過自身查、同事找、群眾提，總結自身存在問題和不足主要有：
(一)愿擔當作為方面。作為縣委常委，在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，深入思考比較少。工作的積極性和創造性有所減退，主動去完成一項任務的激情漸漸流失，同時思想有固化現象，常常沿用老方法解決問題，工作中遇到難題時，思路不廣，方法不多。遇到涉及面廣、工作難度大的事情，慢慢產生“畏難”情緒，腦子里第一個念頭，不是怎么辦，而是交給誰辦，“我來辦”、“跟我上”的擔當精神逐漸消蝕，致使部分措施落實不到位。
(二)心存顧慮，畏首畏尾，不敢擔當作為方面。存在“好人主義”、一團和氣，有的事情可以一把手決策的，可以自己拍板的，也因過度謹慎，要召集班子成員研究討論后才做決定，有怕決策失誤，不敢大膽拍板的思想，致使有些工作節奏變慢，影響工作進度。面對全面深化改革任務，沒有先例的事不敢干，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神，習慣于等別的市縣有相關的經驗，才敢放手去做。
(三)能力不足，方法不多，不能擔當作為方面。對中央精神和上級重大決策部署學習不主動、不深入，對全面深化改革等方面的新政策新要求，特別是對當前巡視工作的最新要求研究不夠、理解不深，導致工作深不下去、有些局面難以打開。學習上注重實用主義，學習業務理論知識多，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統，對自己感興趣的學的多，對不感興趣卻需領導干部掌握的知識往往泛泛而學，不能入腦入心。
黨內政治生活作用發揮不到位。
本人無組織函詢類問題，未受到問責處理。
二、存在問題的原因剖析
通過認真剖析，個人存在以上問題的主要原因有：
(一)政治站位不高。結合省、市、縣系列反面典型案件，反思自身暴露出的問題，歸根結底是政治意識不強、政治站位不高。思想是行動的先導，政治站位不高，思想認識不深，首先體現在業務工作的不擔當之上，把講政治、提高政治站位喊在了口號上，脫離了當前正在做的事情，沒有做到時時刻刻同黨中央對表，向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊。
(二)理想信念有偏差。作為領導干部沒能始終堅定理想信念，思想上放松了標準，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有從根本上解決好，經常自我對照反思不夠、自我磨礪不夠、思想自我改造不夠、提升道德境界不夠，沒有做到像廖俊波同志那樣不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，沒有做到身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，為黨的事業鞠躬盡瘁、無私奉獻的自覺性不強，真心實意為人民造福、始終與群眾同甘共苦的公仆情懷不深。
(三)宗旨意識淡薄。黨風廉政建設和反腐敗工作的根本目的是維護人民群眾的利益，作為紀檢干部應牢固樹立宗旨意識，秉持立黨為公、執政為民理念，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運，把人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，把解決損害人民群眾利益的突出問題作為黨風政風建設工作的重中之重。然而，在實際工作中，我沒有真正做到把群眾需要作為第一選擇、把群眾利益放在第一位置、把群眾滿意作為第一標準。這都反映出自己宗旨意識樹的不牢，“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題還沒有從根本上得到解決。
四是責任意識減弱。工作安于現狀，熱情衰退，奮斗精神消減，標準質量不高。對干部紀律作風的新情況、新問題研究不深入，發現不及時，查處不嚴格。面對困難和問題，缺乏攻堅克難的勇氣，瞻前顧后、求穩怕亂，不求有功、但求無過，連續作戰的吃苦精神和勇創一流業績的工作激情明顯淡化。對干部中存在的不正之風，不愿較真碰硬，不想觸及矛盾。特別是在紀律審查工作中，缺少抓鐵有痕、踏石留印的毅力，缺少“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心，缺乏敢于擔當的精神和無私無畏的正氣。
三、努力方向和改進措施
在今后工作中，我將以“釘釘子”的精神，從問題的根源抓起，努力解決自身存在的問題。
要把提高政治站位放在首位。共產黨員要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，排在首位的就是政治意識。作為黨的領導干部，要有更高的政治站位，必須進一步加強理論學習、加強思想政治建設。理論上透徹明白，政治上才會清醒堅定。任務越艱巨、事務越繁雜，越要加強理論學習，善用馬克思主義立場觀點方法分析問題、解決問題。還要深刻反思腐敗典型案例，引以為戒，把政治紀律和政治規矩擺在首要位置，嚴格執行組織生活制度，帶頭模范遵守黨內政治生活準則，自覺接受各方監督，真正把政治和紀檢業務有機結合起來。
第3篇: 積極擔當盡責情況
黨的十x大以來，習近平總書記在系列重要講話中多次強調“領導干部要敢于擔當”，并將“敢于擔當”作為好干部“五條標準”之一。領導干部要敢于擔當，既是共產黨人所必須具備的政治品格，也是各級領導干部盡職履責、提高執政能力所必須解決的突出問題。深刻學習領會習近平總書記系列重要講話精神，要求每個黨員領導干部必須認真思考為何敢于擔當、為誰敢于擔當、為什么不敢擔當、如何善于擔當、怎樣為擔當者擔當等問題。
為何敢于擔當
黨的十x屆x中全會開啟了全面深化改革的新征程，這場自上而下的深刻變革，迫切需要廣大黨員干部敢字當頭、勇于進取，在重大原則問題上立場堅定、旗幟鮮明;面對深層次矛盾迎難而上、奮力攻堅;觸及既有權力關系和利益格局時敢于亮劍、破除阻礙;面對歪風邪氣敢于較真、狠抓嚴管。但從現狀看，部分黨員干部包括領導干部擔當精神弱化，一事當前，不是首先想如何擔責任、作貢獻，而是計較個人得失，遇到矛盾繞道走，碰到問題不敢抓，面對風險不敢闖;“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說;只要不出事，寧愿不做事。這正是某些單位軟弱渙散，某些地方正氣難張的重要原因。敢于擔當，已經成為全面深化改革背景下黨員干部最需重塑的政治品格，最需補齊的“精神短板”，最應養成的官德官風。歷史責任要求我們敢于擔當，黨心民望呼喚我們敢于擔當。習近平總書記大力倡導敢于擔當的精神，體現了共產黨人的強烈歷史責任感，具有很強的現實針對性。
為誰敢于擔當
領導干部的職責要求就是擔當責任，這種擔當是為事業、為人民、為社會，而不是為自己、家人、親友或小團體。有的領導干部很“霸氣”，獨斷專行，為私利鋌而走險，為“哥們”兩肋插刀，為小團體利益違紀違法。這種恣意妄為，與黨和人民要求的敢于擔當背道而馳。習近平總書記倡導的敢于擔當，不是為“小我”擔當，而是為“大我”擔當。習近平總書記說，我的執政理念，概括起來說就是為人民服務，擔當起該擔當的責任。這深刻詮釋和回答了為誰擔當的問題。我國自古就有“天下興亡，匹夫有責”的優良傳統，為國家、民族和人民的利益而敢于擔當，始終是中國共產黨人的鮮明品格。每個黨員領導干部都必須牢記對民族的責任、對人民的責任、對歷史的責任，真正以大無畏的擔當精神走在時代前列。身處偉大的變革時代，共產黨人理應有創造歷史的壯志。盡管在歷史的洪流中個人微不足道，但是匯聚在一起，就能形成強大的力量，擔當起歷史賦予我們的神圣使命。
為什么不敢擔當
敢于擔當，靠的是信念，講的是原則，比的是付出，拼的是智慧。有些人為什么不敢擔當?主要原因是：理想信念迷失，缺乏敢于擔當的精神支撐;思想感情有距離，缺乏敢于擔當的為民情懷;能力本領恐慌，缺乏敢于擔當的綜合素質;利害關系有顧慮，缺乏敢于擔當的奉獻精神;制度設計有漏洞，缺乏敢于擔當的客觀環境。
因理想信念迷失、思想感情有距離、能力本領恐慌而影響擔當的問題。一定意義上說，這是對黨的忠誠度問題。戰爭時期，沖鋒在前，為了勝利不惜犧牲生命是忠誠;和平時期，敢想敢干，敢抓敢管，為了真理、為了事業義無反顧、無怨無悔是忠誠。沒有這種忠誠，就不配當共產黨員，關鍵時刻就可能當逃兵。
因利害關系有顧慮而影響擔當的問題。現階段社會思想價值觀念龐雜多元，利益關系和分配方式日益多樣化，領導干部同時具有多種身份，身處多種社會關系之中。領導干部既是黨員，又是工作、事業中的單位人，還是日常生活中的社會人。在面臨不同身份可能帶來的沖突時，尤其是個人私利受到影響時，一些領導干部畏首畏尾、裹足不前，不能正確判斷利害關系，這說到底還是錯誤的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀在作怪。
因制度設計有漏洞而影響擔當的問題。現實生活中存在這樣一些現象：假冒偽劣屢禁不止，環境污染多發高發，少數官員集體腐敗，部分黨員干部遇事繞道等等。這些現象的原因雖然是多方面的，但在一定程度上也反映出我們的制度設計還不夠完善，制度執行還不夠到位，容易使當事者既有擔當的現實之惑，又有擔當的后顧之憂，從而瞻前顧后，放棄擔當。要營造擔當可貴、擔當光榮的社會氛圍，健全考評體系，把敢于擔當作為選人用人的重要導向，同時通過追責、問責等倒逼機制促使黨員干部切實擔起責任。
如何善于擔當
共產黨員要有大擔當，就必須在堅定信仰、追求真理、敦品立德上下功夫，不斷提升精神境界，強化精神支撐，做到“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。要提高綜合素質，練就敢于擔當的過硬本領。要加強綜合修養，不斷增強政治定力，提升文化修養，增強科學決策、狠抓落實、調查研究的本領，力求在任何情況下都能辨得清方向、想得出辦法、扛得住壓力、作得對決策。要加強實踐鍛煉，不斷豐富應對各類特殊、復雜情形所應具備的知識、經驗和技能，與時俱進更新知識結構、增強各種能力，不斷提高擔當本領，牢牢把握主動權。要講究策略方法，掌握科學的方法論，力求事半功倍，辯證地發現、分析、解決問題，堅持深入調研、科學預判、謀定而動，在實踐中隨機應變，既不以靈活性損害原則性，又不以原則性束縛靈活性。要始終相信和依靠群眾，堅持以身作則走群眾路線，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的資源，為敢于擔當提供強大力量支撐。將敢于擔當作為制度要求，嚴明紀律，強化考核，確保在任何情況下都能令行禁止、落實責任。“打鐵還需自身硬”。黨員干部要樹立問題導向和底線思維，堅持缺什么補什么，需要什么學什么，使精神境界、素質能力與崗位責任相匹配，從而實現敢于擔當與善于擔當的有機統一。
怎樣為敢于擔當者擔當
劉云山同志特別提出：各級黨組織要旗幟鮮明地支持擔當者，為敢于擔當的領導干部撐腰鼓勁。要使更多敢于擔當的好干部涌現出來，一靠教育引導，二靠機制保障。要做到既有導向、又有底線，促使黨員干部提高忠誠度、強化執行力。要從實際出發，加強制度設計，強化制度保障。要健全完善干部考核任用機制，大力培養選拔敢抓敢管、敢于擔當的干部，為有個性、敢負責而得罪了人、丟了票的干部主持公道。讓那些愿擔當、敢擔當、能擔當、善擔當的干部得到重用，讓那些不敢擔當的“老好人”、“圓滑官”難混日子。要健全責任追究機制，對在重大事項和關鍵時刻放棄擔當的黨員干部問責，使敢于擔當者理直氣壯、不敢擔當者無所推諉。要不斷完善頂層設計，讓領導干部把敢于擔當變為內心深處的價值追求和行為習慣，讓更多敢于擔當的干部脫穎而出。要營造敢于擔當的社會環境，化解敢于擔當的壓力，抵制好人主義，使敢擔當、敢作為在黨員干部中蔚然成風。
第4篇: 積極擔當盡責情況
廣大干部要自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。
“擔當”：接受并負起責任。“盡責”盡力負起責任盡職責，“在位擔當、在崗盡責”是一種態度，也是一種行為，是一種使命傳承，是作為工作中最為基本的職業精神。擔當作為履職盡責，基礎在學，關鍵在做，重點在干，作為基層黨員干部，我們要始終把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以新時代中國特色社會主義思想為指導，用系列講話精神武裝的我們頭腦指引我們的具體工作。
作為一名干部，我認為主動擔當作為履職盡責不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行、一崗一位，都能見責任、見擔當。是用于大膽創新，多做建樹性工作，還是畏懼風險，墨守成規，只做應付性工作；是直面矛盾，正視困難，積極解決問題，還是繞道走，躲風頭，消極掩飾問題；是面對急難險重任務敢于上陣，還是推脫躲閃，打退堂鼓；是極端認真，嚴細深實，一抓到底，還是漫不經心，粗枝大葉；責任和擔當，就體現在對這些選擇題的解答中。
我想做到“認真履職盡責，主動引領擔當”，需要我們賦予工作不盡的激情。不盡的激情，是我們干事創業，做好做精、做強各項工作的前提。作為鄉鎮干部每天所要面對的都是人民群眾，各項改革任務及惠民政策都要靠我們去落實，各種發展目標要靠我們去實現。基層干部是密切干群關系的重要渠道，是解決實際問題的重要力量。這就更需要我們對工作有激情，要像哨兵一樣堅守哨卡，只要“在崗”、“在位”，就一刻也不能懈怠，愛崗敬業，忠于職守。
第5篇: 積極擔當盡責情況
一、敢于擔當是對領導干部的基本要求
1、敢于擔當是一種責任。習近平總書記說：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。干部的擔當，就是在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。在封建社會，我們的祖先們尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷與擔當。古人能做到的，我們共產黨員、領導干部為什么做不到呢?因此，各級領導干部要遇事不避難，迎難而上，主動把握機遇，積極應對挑戰，發揮主觀能動性，化消極因素為積極因素，做到在問題面前不回避、困難面前不推脫、挫折面前不退步、逆境面前不悲觀、不達目的不罷休;要咬定目標不放松，用行動激發熱情，以擔當排除阻力，用成果回報組織。
2、敢于擔當是一種能力。領導干部既要有敢于擔當之志，也要有善于擔當之能。要緊緊圍繞市委“一爭三快兩率先”的戰略目標，緊扣市委的工作大局，以不負眾望、爭創一流的激情，不甘平庸、勇于創新的熱情，心系基層、踏實干事的真情，傾心盡力，真抓實干，進一步凝聚社會力量、提振發展信心。在全面深化改革的歷史關頭，面對改革中的深層次難題，面對工作中的具體矛盾，我們的黨員領導干部如何找到解決問題的良策，找到化解矛盾的具體辦法，把工作推開，把局面打開，這需要一定得能力，需要一定的智慧。這就需要領導干部掌握科學的工作方法，尊重客觀規律。
3、敢于擔當是一種操守。古人說:大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。“擔當”一詞，詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。社會需要擔當，事業需要擔當。勇于負責，敢于擔當，是領導干部使命所在、職責所系，是強烈事業心的表現，是良好精神狀態的反映。在革命戰爭年代，無數優秀的共產黨員拋頭顱、灑熱血，戰死疆場，譜寫了驚天地、泣鬼神的歷史篇章。在和平建設和改革開放的新時期，廣大黨員干部做到了哪里有困難、哪里有危險，哪里就有共產黨員。在危急關頭，一句“共產黨員留下”，一句“共產黨員跟我上”，是何等的豪邁!在當前，領導干部有無敢于擔當的精神，關系到目標能否實現，關系到事業的成敗。只有大膽負責、敢于擔當的領導干部，才能在挑戰中把握機遇，在發展中找到出路。
二、當前個別領導干部擔當的缺失
1、怕丟選票。在有的單位，有個別干部，樂于當老好人、“彌勒佛”，生怕抓工作得罪人，丟了選票，不敢堅持原則，認為要負責，難免會觸及利益得罪人，也容易招致一些“意見”和“反映”。所以甘當“老好人”，民主測評追求“滿票”，還有的領導干部缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷。或是不愿負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。
2、怕丟官帽。教育實踐活動開展以來及“八項規定”實施之后，個別領導干部認為當“太平官”比較安全，不違規不違紀、不請吃不收禮，卻也不干事不擔責了，
工作激情消退，大事小辦，急事緩辦，面對機遇瞻前顧后，遇到困難垂頭喪氣，怕犯錯誤束手束腳，占著官位不敢擔當。不求有功但求無過，無非是害怕承擔責任，承擔風險。
3、怕捅婁子。當前，我們處于改革攻堅期，社會轉型期、矛盾凸顯期，利益多元、訴求多樣。客觀上領導干部在推動工作的過程中容易引發一些矛盾和問題，所以有的領導干部“推一推動一動，不推不動”、“抽一鞭子才動，不抽不動”。對各級領導干部來說，“工作上去，干部上去;工作下來，干部下來”，這就是我們對事業的擔當。
三、領導干部要敢于擔當有所作為
1、要有擔當的勇氣。敢于擔當，是共產黨人的政治本色和價值追求。習近平總書記說，“領導干部要拎著烏紗帽為民干事，不要捂著烏紗帽為己做官”。所謂“拎著烏紗帽”，說明為民干事是有風險的。戰爭年代，共產黨人是拎著頭顱上戰場，殞命沙場而無悔。現在我們的共產黨員、領導干部，承擔點工作責任，承擔點工作風險，與戰爭年代相比，算得了什么?當前，雖不用領導干部帶軍打仗，建功立業，但也絕不能允許領導干部失去“勇作為”的決心和勇氣。作為領導干部就必須有勇氣有魄力，敢拼敢闖敢作為，只有這樣才能為改革號航母把好航向。曾國藩教育家人要“以茍活為羞，以避事為恥”。林則徐在被充軍去伊犁的途中曾說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這種“茍利社稷，生死以之”的大無畏精神正是激勵后人干事創業、勇于擔當的精神之“鈣”。只有這樣，我們才能夠走出一條符合地方實際的發展之路，才具有無比廣闊的干事創業的舞臺，才會有無比強大的前進的定力。
劉云山同志說，“遵守規矩，不是無所作為，‘為官不易’不能‘為官不為’。作為黨員干部，就應該始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，就應當先之勞之，吃苦在前，‘為官不易’就應是一種常態。”要把廉潔從政作為至關重要的生命線，把黨紀法規作為“紅線”、“底線”和“帶電的高壓線”，時刻自重自省、慎獨慎微。領導干部只要一心為民、心正無私，始終以人民群眾的利益和幸福為出發點和落腳點而辦事，又有何不敢擔當，又有何瞻前顧后。
擔當意味著付出、奉獻甚至犧牲，意味著為了黨的事業、人民的利益而不顧個人的利害得失，這種勇氣和力量，來源于堅定的理想信念，來源于共產黨人的政治遠見，是對真理的追求和堅守。
2、要有擔當的智慧。擔當需要勇氣，也需要能力，需要智慧。習近平同志多次強調，領導干部既要有激情、有韌勁，更要辦事管用。辦事管用講的就是要有能力、有水平、有辦法。既要有擔當的勇氣，也要有“逢山開路、遇河架橋”的善于擔當的智慧。善于用戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維來觀察和分析問題，不斷地提升自身的綜合素質和領導能力，做好改革發展穩定的各項工作，化解前進中的風險、矛盾和問題。
面對大是大非，要與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明，立場堅定，不隨波逐流，敢于仗義執言，勇于較真碰硬。面對錯綜復雜的矛盾，要敢于下決心、作決策，果斷地拍正確的板。古人說，“為官避事平生恥”，這就要求我們還要在存在的問題和不足面前，不回避、不推諉、不扯皮，知難而進、迎難而上，解決問題。既要堅持嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要做到謀事要實、創業要實、做人要實，自覺地用“三嚴三實”的標準要求自己，規范自己，提升自己，不斷洗滌自己的思想和靈魂，使我們的黨員隊伍，使我們的領導干部隊伍永葆先進性、永葆純潔性。
3、要有擔當的胸懷。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。做到敢于擔當，要正確看待個人得失。要丟掉私心。敢于擔當，首先要出于公心，一事當前，首先要以黨的事業為重，以人民群眾的利益為重，為了黨和人民的利益，有時候還有可能犧牲個人利益，這更能體現共產黨人應有的政治情懷。面對困難迎難而上，沖在改革發展的一線是勇于擔當;長期工作在條件艱苦的地區，默默無聞地為黨和人民的事業無私奉獻，同樣是擔當。惟其艱難才更顯勇毅，為其篤行才更顯擔當。
要正確對待失誤和挫折。擔當有時會受到挫折和委屈，逆境和挫折作為一種社會現象，什么時候都難以避免。尤其是當前，機遇與挑戰并存，發展與風險共載，在事業推進的過程中，越前進、越發展，遇到的新情況、新問題就會越多，面臨的風險就會越大。此時，擔當，就是責任，就需要勇氣，就需要無私的胸懷。對個人而言，要把逆境和挫折作為黨性修養的歷練，人生閱歷的財富，成長進步不可或缺的因素，這是一名黨員干部自信、成熟的表現。遇到困難、遇到問題、遇到曲折、遇到失誤，我們要堅持實事求是，清醒地認識自己的問題，正視存在的問題，經常地用整風的精神，用嚴格的黨內生活，及時地去解決、去糾正、去調整，善于發現和糾正認識上的偏差、隊伍中的不純和工作中的缺點，“不日新者必日退”，這才是一個領導干部應該具備的寬廣的胸懷。
第6篇: 積極擔當盡責情況
履職盡責對照檢查個人總結一個人工作能力強不強，一個單位自身建設搞的好不好,工作態度是關鍵。因此，無論是在工作中還是生活中，我們每一個人都要有過硬的工作作風和好的工作態度，通過不斷查找自身存在的問題，來時刻約束自己的一言一行，才能真正做到立足本職，履職盡責。現將這上月本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：
一是個人修養、基本素質還需要進一步加強。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。努力在把握理論的科學體系和精神實質，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與工作有效的結合起來，提高工作執行能力；與自己的思想實際結合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。。
二是自己的工作水平離公司的高效要求還有一定距離。對所負責的工作管理不夠細致具體。以后在努力提高自身工作技能水平的同時更多注重對下屬的培養和管理上的進一步加強努力學習安全規程、專業技能等方面的知識，向書本學，向實踐學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強工作能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。三是有時對一些日常事務的缺失瑕疵熟視無睹，不夠細心，不夠敏感，有些工作的協調不是十分到位，在往后的工作中，考慮問題應該更周到詳盡.
第7篇: 積極擔當盡責情況
一、敢于擔當是對領導干部的基本要求
1、敢于擔當是一種責任。習近平總書記說：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。干部的擔當，就是在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。在封建社會，我們的祖先們尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷與擔當。古人能做到的，我們共產黨員、領導干部為什么做不到呢?因此，各級領導干部要遇事不避難，迎難而上，主動把握機遇，積極應對挑戰，發揮主觀能動性，化消極因素為積極因素，做到在問題面前不回避、困難面前不推脫、挫折面前不退步、逆境面前不悲觀、不達目的不罷休;要咬定目標不放松，用行動激發熱情，以擔當排除阻力，用成果回報組織。
2、敢于擔當是一種能力。領導干部既要有敢于擔當之志，也要有善于擔當之能。要緊緊圍繞市委“一爭三快兩率先”的戰略目標，緊扣市委的工作大局，以不負眾望、爭創一流的激情，不甘平庸、勇于創新的熱情，心系基層、踏實干事的真情，傾心盡力，真抓實干，進一步凝聚社會力量、提振發展信心。在全面深化改革的歷史關頭，面對改革中的深層次難題，面對工作中的具體矛盾，我們的黨員領導干部如何找到解決問題的良策，找到化解矛盾的具體辦法，把工作推開，把局面打開，這需要一定得能力，需要一定的智慧。這就需要領導干部掌握科學的工作方法，尊重客觀規律。
3、敢于擔當是一種操守。古人說:大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。“擔當”一詞，詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。社會需要擔當，事業需要擔當。勇于負責，敢于擔當，是領導干部使命所在、職責所系，是強烈事業心的表現，是良好精神狀態的反映。在革命戰爭年代，無數優秀的共產黨員拋頭顱、灑熱血，戰死疆場，譜寫了驚天地、泣鬼神的歷史篇章。在和平建設和改革開放的新時期，廣大黨員干部做到了哪里有困難、哪里有危險，哪里就有共產黨員。在危急關頭，一句“共產黨員留下”，一句“共產黨員跟我上”，是何等的豪邁!在當前，領導干部有無敢于擔當的精神，關系到目標能否實現，關系到事業的成敗。只有大膽負責、敢于擔當的領導干部，才能在挑戰中把握機遇，在發展中找到出路。
二、當前個別領導干部擔當的缺失
1、怕丟選票。在有的單位，有個別干部，樂于當老好人、“彌勒佛”，生怕抓工作得罪人，丟了選票，不敢堅持原則，認為要負責，難免會觸及利益得罪人，也容易招致一些“意見”和“反映”。所以甘當“老好人”，民主測評追求“滿票”，還有的領導干部缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷。或是不愿負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。
2、怕丟官帽。教育實踐活動開展以來及“八項規定”實施之后，個別領導干部認為當“太平官”比較安全，不違規不違紀、不請吃不收禮，卻也不干事不擔責了，
工作激情消退，大事小辦，急事緩辦，面對機遇瞻前顧后，遇到困難垂頭喪氣，怕犯錯誤束手束腳，占著官位不敢擔當。不求有功但求無過，無非是害怕承擔責任，承擔風險。
3、怕捅婁子。當前，我們處于改革攻堅期，社會轉型期、矛盾凸顯期，利益多元、訴求多樣。客觀上領導干部在推動工作的過程中容易引發一些矛盾和問題，所以有的領導干部“推一推動一動，不推不動”、“抽一鞭子才動，不抽不動”。對各級領導干部來說，“工作上去，干部上去;工作下來，干部下來”，這就是我們對事業的擔當。
三、領導干部要敢于擔當有所作為
1、要有擔當的勇氣。敢于擔當，是共產黨人的政治本色和價值追求。習近平總書記說，“領導干部要拎著烏紗帽為民干事，不要捂著烏紗帽為己做官”。所謂“拎著烏紗帽”，說明為民干事是有風險的。戰爭年代，共產黨人是拎著頭顱上戰場，殞命沙場而無悔。現在我們的共產黨員、領導干部，承擔點工作責任，承擔點工作風險，與戰爭年代相比，算得了什么?當前，雖不用領導干部帶軍打仗，建功立業，但也絕不能允許領導干部失去“勇作為”的決心和勇氣。作為領導干部就必須有勇氣有魄力，敢拼敢闖敢作為，只有這樣才能為改革號航母把好航向。曾國藩教育家人要“以茍活為羞，以避事為恥”。林則徐在被充軍去伊犁的途中曾說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這種“茍利社稷，生死以之”的大無畏精神正是激勵后人干事創業、勇于擔當的精神之“鈣”。只有這樣，我們才能夠走出一條符合地方實際的發展之路，才具有無比廣闊的干事創業的舞臺，才會有無比強大的前進的定力。
劉云山同志說，“遵守規矩，不是無所作為，‘為官不易’不能‘為官不為’。作為黨員干部，就應該始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，就應當先之勞之，吃苦在前，‘為官不易’就應是一種常態。”要把廉潔從政作為至關重要的生命線，把黨紀法規作為“紅線”、“底線”和“帶電的高壓線”，時刻自重自省、慎獨慎微。領導干部只要一心為民、心正無私，始終以人民群眾的利益和幸福為出發點和落腳點而辦事，又有何不敢擔當，又有何瞻前顧后。
擔當意味著付出、奉獻甚至犧牲，意味著為了黨的事業、人民的利益而不顧個人的利害得失，這種勇氣和力量，來源于堅定的理想信念，來源于共產黨人的政治遠見，是對真理的追求和堅守。
2、要有擔當的智慧。擔當需要勇氣，也需要能力，需要智慧。習近平同志多次強調，領導干部既要有激情、有韌勁，更要辦事管用。辦事管用講的就是要有能力、有水平、有辦法。既要有擔當的勇氣，也要有“逢山開路、遇河架橋”的善于擔當的智慧。善于用戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維來觀察和分析問題，不斷地提升自身的綜合素質和領導能力，做好改革發展穩定的各項工作，化解前進中的風險、矛盾和問題。
面對大是大非，要與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明，立場堅定，不隨波逐流，敢于仗義執言，勇于較真碰硬。面對錯綜復雜的矛盾，要敢于下決心、作決策，果斷地拍正確的板。古人說，“為官避事平生恥”，這就要求我們還要在存在的問題和不足面前，不回避、不推諉、不扯皮，知難而進、迎難而上，解決問題。既要堅持嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要做到謀事要實、創業要實、做人要實，自覺地用“三嚴三實”的標準要求自己，規范自己，提升自己，不斷洗滌自己的思想和靈魂，使我們的黨員隊伍，使我們的領導干部隊伍永葆先進性、永葆純潔性。
3、要有擔當的胸懷。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。做到敢于擔當，要正確看待個人得失。要丟掉私心。敢于擔當，首先要出于公心，一事當前，首先要以黨的事業為重，以人民群眾的利益為重，為了黨和人民的利益，有時候還有可能犧牲個人利益，這更能體現共產黨人應有的政治情懷。面對困難迎難而上，沖在改革發展的一線是勇于擔當;長期工作在條件艱苦的地區，默默無聞地為黨和人民的事業無私奉獻，同樣是擔當。惟其艱難才更顯勇毅，為其篤行才更顯擔當。
要正確對待失誤和挫折。擔當有時會受到挫折和委屈，逆境和挫折作為一種社會現象，什么時候都難以避免。尤其是當前，機遇與挑戰并存，發展與風險共載，在事業推進的過程中，越前進、越發展，遇到的新情況、新問題就會越多，面臨的風險就會越大。此時，擔當，就是責任，就需要勇氣，就需要無私的胸懷。對個人而言，要把逆境和挫折作為黨性修養的歷練，人生閱歷的財富，成長進步不可或缺的因素，這是一名黨員干部自信、成熟的表現。遇到困難、遇到問題、遇到曲折、遇到失誤，我們要堅持實事求是，清醒地認識自己的問題，正視存在的問題，經常地用整風的精神，用嚴格的黨內生活，及時地去解決、去糾正、去調整，善于發現和糾正認識上的偏差、隊伍中的不純和工作中的缺點，“不日新者必日退”，這才是一個領導干部應該具備的寬廣的胸懷。
第8篇: 積極擔當盡責情況
瀘縣二中按照上級黨委要求，著力抓好認真推進不作為、慢作為、亂作為專項整治教育工作，成立了以校長黨委書記張連奇同志為組長、黨委副書記劉大連同志為常務副組長、副校長黨委成員為副組長、各黨支部書記和處室、年級主任為成員的專項整治工作領導小組，制訂了專項整治方案，黨委辦公室負責協調具體工作，活動有序推進，現就專項整治第二階段工作情況報告如下：
一、按照規定集中教育自查處糾
不作為、慢作為、亂作為專項整治的第一階段，突出集中教育動員、深入查找問題、認真自查自糾。縣委辦公室7月8日印發《關于在兩學一做專題教育中集中開展不作為、慢作為、亂作為問題專項整治的實施方案》，學校7月9日后即放暑假。7月9日的散學教職工大會上，結合干部公開述職測評，只作了簡要吹風動員。7月14日，縣教育局黨委的整治實施方案下發，校黨委賡即開會研究，成立領導小組、確定辦事機構;7月15日，學校制訂了專項整治實施方案，初步形成專項整治問題清單;7月26日，進一步細化專項整治方案，對照檢查細化問題清單，形成自查自糾報告。校級干部、中層干部率先對照要求嚴格查找問題并列出整改措施。8月21日，新學年開學全校教職員工大會，校黨委作了全面動員和強調，工作進一步有序推進。
二、第二階段集中整治從嚴問責
在集中教育自查自糾的基礎上，突出重點逗真碰硬，重在加大整改力度，著力提高專項整治的針對性實效性，落實在推進新學年新發展。
(一)開展政策業務培訓
1.7月1012日，新教師培訓會。張連奇校長以希望、燃燒、感恩和祝愿為關鍵詞，向新教師們提出了殷切的希望，希望所有的新教師都能有理想、會生活、懂感恩。真誠祝愿所有的新教師都能以最快的速度融入二中，希望新教師們能在二中健康快樂地工作和生活。
2.8月1519日，新學年行政會。53位中層以上干部參加。學校、中層職能部門密切結合上學年工作總結反思，在總結經驗的基礎上，重點查找存在問題，在新學年的工作打算中，必須對不作為、慢作為、亂作為的各種表象進行查找反思并提出堅決可行的整改措施。
3.召開系列工作培訓會。8月21日新學年開學召開了教職員工專項整治的動員推進會。大會以后，各處室、年級、學科研究中心、年級教研組、班主任等根據學校安排，按系列分部門召開工作培訓會。根據學校需求，按照專項整治部署，切合管理常規，突出高標準、嚴要求，對應不作為、慢作為、亂作為的等等表現，針對干部和教職員工中存在的業務不精、政策不熟、能力不強、效率不高等問題，多形式、多渠道組織工作交流、業務探討，堅持青藍工程、師徒結對，重點培訓與普遍培訓相結合，提高干部教師的立德樹人業務水平。
4.明確20172017學年學校工作思路：塑造一種精細品質、明確兩個工作目標，突出三項核心工作、強化四個辦學理念，歸納為常規、中心、機制、人文、堅持五個新關鍵詞。如新學年第一次教學工作會就突出了堅持常規、落實精神、量化操作、只求實效主題。
(二)開展批評教育和督查整改
1.認真開展批評教育。針對不敢擔當、不敢負責為官不為、廉而不勤中梗阻、踢皮球漠視群眾、冷硬橫推等問題在學校表現的勞動紀律松懈、擅離職守、遲到早退、上班時間做與工作無關的事情、二次備課敷衍了事、有償補課、吃請、教育學生簡單粗暴、不節約資源等現象，通過自我批評、批評教育等方式、找準問題、尋到根子，指明整改方向。在開學前的各層級專項會議中，每位教職員工都對照六大類別一一認真查找并進行整改，各部門認真查找并落實整改。
2.領導帶頭督查整改。學校、班子成員、中層干部帶頭深挖細查，列出問題清單，提出整改措施。領導層層督查：校長黨委書記督查班子成員，副校級安分工督查分管部門級部的中層干部，基層部門負責人督查到每位教職員工。強調逗真碰硬。如在46位處室級部主任、副主任中，經相關領導督導檢查，有38位中層干部的因問題查找不夠全面或整改措施尚不具體而進行多次返工，直到符合規定要求。
(三)開展輪崗交流
1.學校重視干部輪崗交流工作。本期對副校級干部分工進行了相應調整，如對分管招生宣傳的副校長輪崗交流。
2.處室級部中層干部輪崗交流。本期對19位處室級部的主任、副主任作輪崗交流。
3.教師輪崗交流。原則上推行教師年級大循環制，今年送走高三畢業班的年級干部和教師，接手新高一年級的管理和教育教學工作。
(四)通報曝光按規處理
對不作為、慢作為、亂作為問題明顯者，按照《師德師風建設考核細則》和《關于進一步加強教學工作若干規定》的相關條款，予以量化扣分、通報曝光、扣發期終常規管理考核獎等處理。相關干部對所屬人員的違規負連帶責任，亦會受扣款處理。2015年春期終統計，全校計有29人受到相關處理：扣50分、考核不合格、全扣常規考核獎500元者1人;扣20分、扣常規考核獎200元者1人;扣15分、扣常規考核獎150元者2人;扣10分、扣常規考核獎100元者5人;扣5分、扣常規考核獎50元者16人;領導帶頭，負連帶管理督查責任者4人不扣分、只扣常規考核獎)。
三、踐行兩學一做促進學校發展
兩學一做，修身做人用權律已基本遵循，干事創業行為準則;對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當，干在實處，走有前列;在深字上下功夫、狠抓班子政治建設、筑牢思想政治防線，在實字上下功夫、層層傳導壓力、落實層級管理主體責任，在嚴字上下功夫、強化制度、剛性約束、教育監督管理干部。不作為、慢作為、亂作為問題整治重在常態化、高效化持久化，辦好人民滿意的優質教育，瀘縣二中一直在路上！
第9篇: 積極擔當盡責情況
黨的十x大以來，習近平總書記在系列重要講話中多次強調“領導干部要敢于擔當”，并將“敢于擔當”作為好干部“五條標準”之一。領導干部要敢于擔當，既是共產黨人所必須具備的政治品格，也是各級領導干部盡職履責、提高執政能力所必須解決的突出問題。深刻學習領會習近平總書記系列重要講話精神，要求每個黨員領導干部必須認真思考為何敢于擔當、為誰敢于擔當、為什么不敢擔當、如何善于擔當、怎樣為擔當者擔當等問題。
為何敢于擔當
黨的十x屆x中全會開啟了全面深化改革的新征程，這場自上而下的深刻變革，迫切需要廣大黨員干部敢字當頭、勇于進取，在重大原則問題上立場堅定、旗幟鮮明;面對深層次矛盾迎難而上、奮力攻堅;觸及既有權力關系和利益格局時敢于亮劍、破除阻礙;面對歪風邪氣敢于較真、狠抓嚴管。但從現狀看，部分黨員干部包括領導干部擔當精神弱化，一事當前，不是首先想如何擔責任、作貢獻，而是計較個人得失，遇到矛盾繞道走，碰到問題不敢抓，面對風險不敢闖;“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說;只要不出事，寧愿不做事。這正是某些單位軟弱渙散，某些地方正氣難張的重要原因。敢于擔當，已經成為全面深化改革背景下黨員干部最需重塑的政治品格，最需補齊的“精神短板”，最應養成的官德官風。歷史責任要求我們敢于擔當，黨心民望呼喚我們敢于擔當。習近平總書記大力倡導敢于擔當的精神，體現了共產黨人的強烈歷史責任感，具有很強的現實針對性。
為誰敢于擔當
領導干部的職責要求就是擔當責任，這種擔當是為事業、為人民、為社會，而不是為自己、家人、親友或小團體。有的領導干部很“霸氣”，獨斷專行，為私利鋌而走險，為“哥們”兩肋插刀，為小團體利益違紀違法。這種恣意妄為，與黨和人民要求的敢于擔當背道而馳。習近平總書記倡導的敢于擔當，不是為“小我”擔當，而是為“大我”擔當。習近平總書記說，我的執政理念，概括起來說就是為人民服務，擔當起該擔當的責任。這深刻詮釋和回答了為誰擔當的問題。我國自古就有“天下興亡，匹夫有責”的優良傳統，為國家、民族和人民的利益而敢于擔當，始終是中國共產黨人的鮮明品格。每個黨員領導干部都必須牢記對民族的責任、對人民的責任、對歷史的責任，真正以大無畏的擔當精神走在時代前列。身處偉大的變革時代，共產黨人理應有創造歷史的壯志。盡管在歷史的洪流中個人微不足道，但是匯聚在一起，就能形成強大的力量，擔當起歷史賦予我們的神圣使命。
為什么不敢擔當
敢于擔當，靠的是信念，講的是原則，比的是付出，拼的是智慧。有些人為什么不敢擔當?主要原因是：理想信念迷失，缺乏敢于擔當的精神支撐;思想感情有距離，缺乏敢于擔當的為民情懷;能力本領恐慌，缺乏敢于擔當的綜合素質;利害關系有顧慮，缺乏敢于擔當的奉獻精神;制度設計有漏洞，缺乏敢于擔當的客觀環境。
因理想信念迷失、思想感情有距離、能力本領恐慌而影響擔當的問題。一定意義上說，這是對黨的忠誠度問題。戰爭時期，沖鋒在前，為了勝利不惜犧牲生命是忠誠;和平時期，敢想敢干，敢抓敢管，為了真理、為了事業義無反顧、無怨無悔是忠誠。沒有這種忠誠，就不配當共產黨員，關鍵時刻就可能當逃兵。
因利害關系有顧慮而影響擔當的問題。現階段社會思想價值觀念龐雜多元，利益關系和分配方式日益多樣化，領導干部同時具有多種身份，身處多種社會關系之中。領導干部既是黨員，又是工作、事業中的單位人，還是日常生活中的社會人。在面臨不同身份可能帶來的沖突時，尤其是個人私利受到影響時，一些領導干部畏首畏尾、裹足不前，不能正確判斷利害關系，這說到底還是錯誤的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀在作怪。
因制度設計有漏洞而影響擔當的問題。現實生活中存在這樣一些現象：假冒偽劣屢禁不止，環境污染多發高發，少數官員集體腐敗，部分黨員干部遇事繞道等等。這些現象的原因雖然是多方面的，但在一定程度上也反映出我們的制度設計還不夠完善，制度執行還不夠到位，容易使當事者既有擔當的現實之惑，又有擔當的后顧之憂，從而瞻前顧后，放棄擔當。要營造擔當可貴、擔當光榮的社會氛圍，健全考評體系，把敢于擔當作為選人用人的重要導向，同時通過追責、問責等倒逼機制促使黨員干部切實擔起責任。
如何善于擔當
共產黨員要有大擔當，就必須在堅定信仰、追求真理、敦品立德上下功夫，不斷提升精神境界，強化精神支撐，做到“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。要提高綜合素質，練就敢于擔當的過硬本領。要加強綜合修養，不斷增強政治定力，提升文化修養，增強科學決策、狠抓落實、調查研究的本領，力求在任何情況下都能辨得清方向、想得出辦法、扛得住壓力、作得對決策。要加強實踐鍛煉，不斷豐富應對各類特殊、復雜情形所應具備的知識、經驗和技能，與時俱進更新知識結構、增強各種能力，不斷提高擔當本領，牢牢把握主動權。要講究策略方法，掌握科學的方法論，力求事半功倍，辯證地發現、分析、解決問題，堅持深入調研、科學預判、謀定而動，在實踐中隨機應變，既不以靈活性損害原則性，又不以原則性束縛靈活性。要始終相信和依靠群眾，堅持以身作則走群眾路線，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的資源，為敢于擔當提供強大力量支撐。將敢于擔當作為制度要求，嚴明紀律，強化考核，確保在任何情況下都能令行禁止、落實責任。“打鐵還需自身硬”。黨員干部要樹立問題導向和底線思維，堅持缺什么補什么，需要什么學什么，使精神境界、素質能力與崗位責任相匹配，從而實現敢于擔當與善于擔當的有機統一。
怎樣為敢于擔當者擔當
劉云山同志特別提出：各級黨組織要旗幟鮮明地支持擔當者，為敢于擔當的領導干部撐腰鼓勁。要使更多敢于擔當的好干部涌現出來，一靠教育引導，二靠機制保障。要做到既有導向、又有底線，促使黨員干部提高忠誠度、強化執行力。要從實際出發，加強制度設計，強化制度保障。要健全完善干部考核任用機制，大力培養選拔敢抓敢管、敢于擔當的干部，為有個性、敢負責而得罪了人、丟了票的干部主持公道。讓那些愿擔當、敢擔當、能擔當、善擔當的干部得到重用，讓那些不敢擔當的“老好人”、“圓滑官”難混日子。要健全責任追究機制，對在重大事項和關鍵時刻放棄擔當的黨員干部問責，使敢于擔當者理直氣壯、不敢擔當者無所推諉。要不斷完善頂層設計，讓領導干部把敢于擔當變為內心深處的價值追求和行為習慣，讓更多敢于擔當的干部脫穎而出。要營造敢于擔當的社會環境，化解敢于擔當的壓力，抵制好人主義，使敢擔當、敢作為在黨員干部中蔚然成風。
